(1) Нина удаан хугацааны турш ✔ сэтгэцийн стрессийг тэсвэрлэх байдалд байсан. Онлайнаар хайрлаж, бодит байдал дээр Нина удаан хугацаанд оршин тогтнож ирсэн

29.06.2020

2016 онд 15.3-р даалгаварт OGE-д санал болгосон үзэл баримтлалын хүрээг өргөжүүлж, шинэчилсэн. Тэдгээрийн заримыг авч үзье: жишээлбэл, өөртөө итгэх итгэл, амьдралын үнэ цэнэ, эхийн хайр, тэсвэр тэвчээр, харилцан туслалцах, өөрийгөө хүмүүжүүлэх, ёс суртахууны сонголт, өрөвч сэтгэл, энэрэл, гоо үзэсгэлэн гэж юу вэ. Оюутнууд эссэ дээрээ уншсан номнхоо аргументуудыг хэлдэг.

Тодорхой тохиолдол бүрт бид даалгаврыг өөрөө санаж, аль текстийг ашиглаж байгааг зааж, 9-р ангийн сурагчдын найруулгыг өгдөг. Тохиромжтой болгох үүднээс бид эссэ бүрийн нийт үгсийн тоог мэдээлдэг.

Дасгал:

ӨӨРТӨӨ эргэлзэх? Тодорхойлолтоо томъёолж, тайлбар бичээрэй. "Өөртөө эргэлзэх гэж юу вэ" сэдвээр эссе-үндэслэл бичиж, өөрийн тодорхойлолтыг дипломын ажил болгон авч үзье. Дипломын ажилтайгаа маргаж байхдаа өөрийн үндэслэлийг батлах 2 (хоёр) жишээ-аргументыг өг: нэг жишээг уншсан текстээс, хоёр дахь нь амьдралын туршлагаасаа аргумент өг. Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрмөсөн дахин бичсэн бол ийм бүтээл тэг оноотой болно. Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

Текстийн дагуу найруулга С.А. Любенец"(1) Нина удаан хугацааны туршид сэтгэлийн дарамтыг тэсвэрлэх чадвартай байсан."

Оюутны бүрэлдэхүүн:

Өөртөө эргэлзэх нь тухайн хүн ямар нэгэн үйлдэл хийхээс айдаг, эсвэл эсрэгээрээ өөртөө итгэх итгэлгүйн улмаас гайхалтай тэнэг зүйл хийдэг. Хэрэв өөрийн чадварын талаархи эргэлзээ байнга байдаг бол хүн хүссэн зүйлээсээ татгалзаж, зорилгодоо хүрэхийг хичээдэггүй. Өөртөө итгэлгүй байдлын илрэлийн зарим жишээ энд байна.

S.A-ийн бичвэрт. Любенецийг өөртөө итгэлгүй охин Нина гэж нэрлэж болно. Тэрээр бүх ангийнхныхаа адил найзгүйгээс дутуу зантай. Өөрийгөө өөрчлөхийн тулд Нина охины сэтгүүл, картон хүүхэлдэй, үсний хавчаар, зүүлт, зүүлт, ээмэг зэрэг баяр баясгаланг өгдөг байсан зүйлсээ амьдралаас нь хаяхыг хичээдэг. Тэгээд найзууддаа атаархмаар "виртуал залуу" хүртэл гарч ирдэг. Гэвч эдгээр дотоод бус харин гадаад өөрчлөлтүүд нь түүний найдваргүй байдлыг даван туулахад туслах боломжгүй юм.

В.Короленкогийн "Сохор хөгжимчин" өгүүллэгийн баатар бас сэтгэлээр унаж, дургүйцэл, атаархал, цөхрөл, гажигтай мэт санагддаг. Петрус хувийн азгүйтэлд бүрэн автдаг. Гэвч загалмайлсан эцэг Эвелина ардын болон сонгодог хөгжим, өөрийн тэсвэр тэвчээр нь түүнд сэтгэлийн амар амгаланг сэргээхэд тусалдаг. Энэ хэсгийн төгсгөлд бид өөртөө итгэлтэй, хүчирхэг Петрийг харж байна.

Өөртөө эргэлзэж буй хүн өөрөө шийдвэр гаргаж чадахгүй, бусад хүмүүс түүний тухай юу гэж хэлэх, юу гэж бодох талаар санаа зовдог. Гэхдээ амьдралдаа амжилтанд хүрэхэд зөвхөн өөртөө болон өөрсдийн хүчин чадалд итгэдэг хүмүүс л хүрдэг.

(203 үг.)

Дасгал:

15.3. Энэ өгүүлбэрийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ? АМЬДРАЛЫН ҮНЭ ЦЭНЭ? Тодорхойлолтоо томъёолж, тайлбар бичээрэй. "Амьдралын үнэ цэнэ гэж юу вэ" сэдвээр эссэ-үндэслэлээ бичиж, өөрийн тодорхойлолтыг дипломын ажил болгон авч үзье. Дипломын ажилтайгаа маргаж байхдаа өөрийн үндэслэлийг батлах 2 (хоёр) жишээ-аргументыг өг: нэг жишээг уншсан текстээс, хоёр дахь нь амьдралын туршлагаасаа аргумент өг. Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрмөсөн дахин бичсэн бол ийм бүтээл тэг оноотой болно.
Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

Текстийн дагуу найруулга I.L. Муравьева"(1) Би нүдээ аниад гудамжаа харж байна."

Оюутны бүрэлдэхүүн:

Үзэл санаа, ёс суртахууны үзэл баримтлал, итгэл үнэмшлийг амьдралын үнэт зүйл гэж нэрлэдэг. Эдгээр нь хүний эргэн тойрон дахь ертөнц болон хүмүүст хандах хандлагад чухал нөлөө үзүүлдэг бөгөөд амьдралын онцгой удирдамж болдог. Дүрмээр бол үнэт зүйл нь эцэг эх, хайртай хүмүүсийн ачаар цэцэрлэг, сургуулийн нөлөөн дор бий болдог. Энэ нь онцгой нөлөө үзүүлдэг үг биш, харин үйлс, үйлдэл юм: жишээ нь аливаа зааварчилгаанаас илүү ашигтай байдаг.

Хамгийн чухал үнэт зүйл бол хайр, эрүүл мэнд, гэр бүл юм. И.Муравьевагийн зохиолын баатар бага насаа дурсаж, түүнд үнэнч, золиослолын хайрыг харуулсан өвөөгийнхөө тухай дурсахдаа “Зургаан настай би гадаа хөлдөж, хөлдөхийг яаж мэдэхэв дээ. хайрын нэр?" Өвгөн гудамжинд өдөр бүр хөлдөж, дэргэд нь байж, зургаан настай ач охиноо дэргэд нь тайвшруулж байв.

A.S-ийн түүхийг уншиж байна. Пушкин "Ахмад охин", бид ойр дотны хүмүүс хамгийн эрхэм, хайртай хүмүүс гэдгийг ойлгодог. Белогорскийн цайзын ахмад Иван Кузьмич цэргүүдэд аав шиг элэгтэй, үүрэг, тангарагтаа үнэнч эрэлхэг офицер байсан тул охин Машагаа дуулгавартай, даруу төлөв болгож өсгөжээ. Тэр бол эцэг эхийнхээ зохистой охин: ухаалаг, мэдрэмжтэй, үнэнч бөгөөд шийдэмгий, аминч бус, үнэнч шударга. Охин аавынхаа адислалгүйгээр Гриневтэй гэрлэхээс татгалзаж мэргэн ухааныг харуулж байна. Баатар эмэгтэй гэр бүлдээ шингэсэн амьдралын үнэт зүйлсийг дагаж мөрддөг тул өршөөл, өршөөлд итгэж Петрийг аврахаар хатан хаан руу өөрөө очдог.

Амьдралын үнэт зүйлс бол бидний дотоод ертөнцийн салшгүй хэсэг бөгөөд бид түүнд цаг хугацаа, эрч хүчээ зориулдаг. Эдгээр оюун санааны болон ёс суртахууны үнэт зүйлс нь хүн бүрт ойр, шаардлагатай байхын тулд бүх зүйлийг хийх ёстой.

Дасгал:

15.3. Энэ өгүүлбэрийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ? ЭЭЖИЙН ХАЙР? Тодорхойлолтоо томъёолж, тайлбар бичээрэй. Өөрийн тодорхойлолтыг дипломын ажил болгон авч "Эхийн хайр гэж юу вэ" сэдвээр эссэ-үндэслэл бичээрэй. Дипломын ажилтайгаа маргаж байхдаа өөрийн үндэслэлийг батлах 2 (хоёр) жишээ-аргументыг өг: нэг жишээг уншсан текстээс, хоёр дахь нь амьдралын туршлагаасаа аргумент өг. Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрмөсөн дахин бичсэн бол ийм бүтээл тэг оноотой болно. Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

Текстийн дагуу найруулга В.Чаплина"(1) Нэг өдөр, хаврын эхэн үед амьтны хүрээлэнд чонон шувуу авчирчээ."

Оюутны бүрэлдэхүүн:

Эхийн хайр бол агуу их хүч чадалтай, гайхамшгийг бүтээж, сэргээж, аварч, хамгаалж чаддаг ариун мэдрэмж юм. Энэ нь халамж, хамгаалалт, энхрийлэл, сайхан сэтгэл дээр суурилдаг.

М.Горький "Италийн үлгэрүүд"-д: "...Эхгүйгээр - яруу найрагч, баатар гэж байхгүй!" Мөн эхийн хайрын хүч нь замдаа далай, уулс, ой мод, зэрлэг ан амьтдаас айдаггүй, цус урсгасан их эзэн Төмөрөөс айдаггүй. Зоригтой эхийн зоригтой үгэнд цочирдсон хаан өөрийн эзлэн авсан газрынхаа өнцөг булан бүрт элч илгээж, энэ эмэгтэйн хүүг олохыг тушаав.

Амьтад хүн шиг эх хүний зөн совинтой байдаг. Энэ тухай В.Чаплин чонын үлгэрт бичжээ. Бөмбөлөгүүд гарч ирснээр чонон шувууны эх "эрх чөлөөнд тэмүүлэхээ больж," аюулд өртөх үед "онцгой байдлаар архирав". Тэр бяцхан чононуудыг чононуудаас хамгаалахаар яаран, тэдэн рүү ширүүн гүйж, хүүхдүүдийг ойртуулсангүй. Тэгээд аюул дуусмагц чонон шувуу айсан нялх хүүхдүүдийг тайвшруулах мэт долоож эхлэв. Тэрээр үр удам нь амьд үлдэж, хүрээлэн буй ертөнцийн аюулыг бие даан тусгахын тулд шаардлагатай бүх зүйлийг хийсэн.

Эхийн хайр үргэлж харамгүй, төрөлхийн, харамгүй байдаг. Ээж нь хүүхдээ ертөнц, ёс суртахууны дүрмийг сурч мэдэхийг зааж, хариуцлагатай зан үйл, өршөөлийн үлгэр жишээг үзүүлдэг. Хүүхэд ямар ч байсан түүнийг хэн ч хүлээн зөвшөөрч, аврах, хамгаалахын тулд чадах бүхнээ хийх болно.

Дасгал:

15.3. Энэ өгүүлбэрийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ? СЭТГЭЛИЙН ХҮЧ? Тодорхойлолтоо томъёолж, тайлбар бичээрэй. Өөрийн тодорхойлолтыг дипломын ажил болгон авч "Төсвийн хүч гэж юу вэ" сэдвээр эссэ-үндэслэл бичээрэй. Дипломын ажилтайгаа маргаж байхдаа өөрийн үндэслэлийг батлах 2 (хоёр) жишээ-аргументыг өг: нэг жишээг уншсан текстээс, хоёр дахь нь амьдралын туршлагаасаа аргумент өг. Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрмөсөн дахин бичсэн бол ийм бүтээл тэг оноотой болно. Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

Текстийн дагуу найруулга Э.Шима"(1) Дайны дараах анхны хавар Ленинградад ирлээ."

Оюутны бүрэлдэхүүн:

Сэтгэлийн тэнхээ бол хүнийг тууштай, уян хатан бус болгодог чанаруудын нэг юм. Энэ хүч нь хүсэл зориг, тэсвэр тэвчээрээс бүрддэг. Зоригтой хүмүүсийг төмрөөр хийдэг, нугардаггүй, хугардаггүй гэдэг.

Зохиолч Эдуард Шим мөн бүслэгдсэн Ленинградын оршин суугчдын бат бөх байдлын илрэлийн талаар эргэцүүлэн бичсэн байдаг: “... зууханд байгаа сул галын төлөө чи юуг золиосолж болохгүй вэ? Тэгээд асар том хөгшин мод амьд үлджээ." Тархсан шувууны интоор нь нам гүм гудамжийг чимэглээд зогсохгүй хүмүүст итгэл найдвар төрүүлж, хүйтэн, өлсгөлөнг тэсвэрлэж, ялалт, хаврын эхэнд итгэхэд тусалсан.

"Жинхэнэ хүний үлгэр"-д Б. Талбайн нисгэгч Мересиев ер бусын хүч чадалтай. Амийг нь аварч, эмч нар хоёр хөлийг нь тайруулж, мэргэжлээрээ үлдэх найдваргүй болгов. Гэхдээ баатар сэтгэлээр унадаггүй. Байнгын бэлтгэл сургуулилтаар бие махбодийн өвдөлтийг даван туулж, эрүүл мэндээ сэргээж, дахин нисэх зөвшөөрөл авсан. Энэ зоригтой хүний сэтгэлийн тэнхээ үнэхээр биширмээр юм!

Тиймээс тэсвэр хатуужил нь амьдралын зорилгодоо хүрэх, аливаа бэрхшээл, саад бэрхшээлийг даван туулах, бие даасан, амжилттай болоход тусалдаг. Хүчтэй хүн юу хүсч байгаагаа мэддэг бөгөөд үргэлж бүх зүйлийг хийдэг.

Дасгал:

ХАРИЛЦАН ХИЙХ? Тодорхойлолтоо томъёолж, тайлбар бичээрэй. Өөрийн тодорхойлолтыг дипломын ажил болгон авч "Харилцан туслалцах гэж юу вэ" сэдвээр эссе-үндэслэл бичээрэй. Дипломын ажилтайгаа маргаж байхдаа өөрийн үндэслэлийг батлах 2 (хоёр) жишээ-аргументыг өг: нэг жишээг уншсан текстээс, хоёр дахь нь амьдралын туршлагаасаа аргумент өг. Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрмөсөн дахин бичсэн бол ийм бүтээл тэг оноотой болно. Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

Текстийн дагуу найруулга Т.Михеева"- (1) Маш, Маш, бид шинийг сонгосон ..."

Оюутны бүрэлдэхүүн:

Харилцан туслалцах нь харилцан туслалцах, хүнд хэцүү үед бие биенээ дэмжих явдал юм. Түүхийн туршид хүн эв санааны нэгдэлтэй байж, нэгдмэл байдлаар жүжиглэж байсаар ирсэн. Өнөөдөр ч гэсэн харилцан туслалцаагүйгээр амьдрах боломжгүй юм.

Зохиолч Т.Михеева шинэ охины эргэн тойронд байгаа хүнд хэцүү байдлын талаар өгүүлэв. Бааз дахь баг өшөө авалтыг хүлээж амьдардаг байв: залуус Алёнкаг гоо сайхны тэмцээнд нэр дэвшүүлж, түүнд туслахаас татгалзаж, бүтэлгүйтэх болно гэж найдаж байв. Шинэ охин хуаранд анх ирж байсан бөгөөд энд гол зүйл бол бүх зүйлийг хамтдаа хийх ёстой гэдгийг ойлгосонгүй, учир нь " отрядгүй, хаана ч байхгүй ". Зөвлөх Маша Аленад туслахаар шийдсэн нь сайн хэрэг. Хамгийн хэцүү нөхцөлд аврах ажилд ирэх хүсэл нь зохистой үйлдэл юм.

"Нэг нь бүхний төлөө, бүгд нэгний төлөө" гэдэг нь нэр төр, алдар нэрээ эрэлхийлэхээр нийслэлд ирсэн гурван шадарчин, залуу Гаскон д'Артаньян нарын алдартай уриа юм. Ганцаараа тэр хатан хааныг даалгавраа биелүүлэхгүйн тулд түүнийг дагасан хүмүүсийг даван туулж чадахгүй байх байсан. Атос, Портос, Арамис нар өөрт байгаа бүхнээ хуваалцахад бэлэн найдвартай, үнэнч нөхдүүд юм. Энэ дөрөв бие биенийхээ төлөө хэтэвчнээс эхлээд амьдрал хүртэл бүх зүйлийг золиосолж чадна.

Таны харж байгаагаар харилцан туслалцаа нь хүмүүсийн амьдралыг хөнгөвчлөх, бэрхшээлийг даван туулахад тусалдаг. Зөвхөн хамтдаа, хамтдаа аливаа нарийн төвөгтэй асуудлыг шийдэж чадна.

Дасгал:

15.3. Энэ үгийн утгыг яаж ойлгож байна ӨӨРИЙНХӨӨ ХООЛ? Тодорхойлолтоо томъёолж, тайлбар бичээрэй. "Өөрийгөө хүмүүжүүлэх гэж юу вэ" сэдвээр эссэ-үндэслэл бичиж, өөрийн тодорхойлолтыг дипломын ажил болгон авч үзье. Дипломын ажилтайгаа маргаж байхдаа 2 (хоёр) жишээ өг - таны үндэслэлийг батлах аргументууд: нэг жишээ - уншсан текстээсээ, хоёр дахь нь - амьдралын туршлагаасаа аргументыг өг. Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрмөсөн дахин бичсэн бол ийм бүтээл тэг оноотой болно. Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

Текстийн дагуу найруулга К.Осипова"(1) Александр Васильевич Суворов ядуу язгууртан гэр бүлээс гаралтай."

Оюутны бүрэлдэхүүн:

Өөрийгөө боловсрол гэж юу вэ? Энэ бол тэдний авъяас чадварыг бие даан хөгжүүлэх, шинэ зүйл сурах, тодорхой бэрхшээлийг даван туулж, зорилгодоо хүрэхийн тулд өөрийгөө хүчлэх чадвар юм. Хэн нэгнийг хүмүүжүүлэх амаргүй ч өөрийгөө хүмүүжүүлэх нь бүр ч хэцүү. Үүний тулд тууштай, хүсэл зоригтой байх хэрэгтэй.

Зохиолч К.Осипов бидэнд Оросын армийг алдаршуулсан цог жавхлант жанжин, түүхэн гэгээнтэн Александр Суворовын намтар түүхийг танилцуулж байна. Ар гэрийнхэн нь хүүгийнх нь цэргийн карьерын эсрэг байсныг цөөхөн хүн мэддэг. Гэвч хүү өөрийнхөө замыг сонгож, шаргуу хөдөлмөрлөж, их уншиж, хаа сайгүй "ашигтай мэдлэгийн үр тариа" сонгожээ. Сул дорой, өвчтэй байсан Александр өөрийгөө хүнд хатууруулж, хүйтэн усаар угааж, дулаан дотуур хувцас өмсөөгүй, аадар бороонд морь унасан. Үүний ачаар тэрээр ирээдүйн цэргийн албанд өөрийгөө бүрэн бэлдэж чадсан юм.

Вениамин Каверины "Хоёр ахмад" романы баатар Санья Григорьев ч мөн адил өвчнийг даван туулж чадсан юм. Тэрээр төрсөн цагаасаа хэлгүй байсан бөгөөд аавыгаа үхэхийг харсан тэрээр ээждээ ч, цагдаад ч хэлж чадаагүй юм. Зөвхөн эмч Иван Ивановичийн зөвлөгөө, түүнд дуу авиаг хэрхэн яаж хэлэхийг санал болгосон нь хүүд ярьж чадна гэсэн итгэлийг төрүүлэв. Санья өдөр бүр дасгал хийж, эцэст нь үг хэлэх авьяасаа олсон.

Өөрийгөө хүмүүжүүлэх нь маш нарийн төвөгтэй үйл явц юм: зорилгодоо хүрэхийн тулд хичнээн их хүчин чармайлт, цаг хугацаа, хамгийн чухал нь тэсвэр тэвчээр шаардагдахаас хамаарна. Өөрийгөө хүмүүжүүлэх зам нь асар их золиослол шаарддаг бөгөөд үүнийг зөвхөн хүчтэй зан чанар, тэсвэр тэвчээртэй хүмүүс хийхэд бэлэн байдаг ч ийм хөдөлмөр, тэвчээрийн үр жимс нь маш амттай байдаг.

Дасгал:

15.3. Энэ өгүүлбэрийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ? ЁС ЗҮЙН СОНГОЛТ? Тодорхойлолтоо томъёолж, тайлбар бичээрэй. "Ёс суртахууны сонголт гэж юу вэ" сэдвээр эссэ-үндэслэлээ бичиж, өөрийн тодорхойлолтыг дипломын ажил болгон авна уу. Дипломын ажилтайгаа маргаж байхдаа өөрийн үндэслэлийг батлах 2 (хоёр) жишээ-аргументыг өг: нэг жишээг уншсан текстээс, хоёр дахь нь амьдралын туршлагаасаа аргумент өг. Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрмөсөн дахин бичсэн бол ийм бүтээл тэг оноотой болно. Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

Текстийн дагуу найруулга Ю.Яковлева"(1) Охины нэрийг Алис гэдэг."

Оюутны бүрэлдэхүүн:

Ёс суртахууны сонголт гэж юу вэ? Энэ бол хүн зөвхөн амьдралынхаа хувь тавилантай мөчид төдийгүй санаа зовнил нь өдөр тутмын, энгийн байх үед хийдэг сайн ба муугийн хоорондох сонголт юм. Хүн ихэвчлэн сонголт хийх нөхцөл байдалд өөрийгөө олдог. Тэрээр зарим үнэт зүйл, хэм хэмжээг илүүд үзэж, бусдыг үгүйсгэх ёстой.

Юрий Яковлев зураач Сергеевийг мөстэй уснаас аварсан залуу жолооч Назаровын сайн үйлсийн талаар өгүүлэв. Дараа нь тэр айх цаг ч байсангүй, тэр даруй цорын ганц зөв шийдвэрийг гаргав. Харамсалтай нь зураач тэр явдлыг санахаа больж, жолооч болон түүний өвчтэй аавд түр хоргодох байр өгөх боломжгүй болжээ. Зургаан настай Алиса охин энэ хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг шийдэж чадсан бөгөөд "Назаровыг ичгүүр, үл талархалаас аврах" арга замыг олжээ. Тэр түүний үйлдлийг гэртээ хэрхэн хүлээж авахыг мэдэхгүй байсан, "эцсийн эцэст тэд аврахдаа тэд удаан хугацааны турш боддоггүй, нэг удаа хүйтэн усанд ордог!"

Утга зохиолын баатрууд бас сонголт хийх ёстой бөгөөд эдгээр шийдвэрүүд нь тэдэнд амаргүй байдаг. Харуул д'Артаньяны цэрэгт шинээр элссэн хүн шадар цэргүүд хааны талд байгаа бөгөөд Кардинал Ришелье өөрөө түүнд нөхөрлөх санал тавихад юу хийх вэ? Гаскон Атосын ширүүн царайг санав: хэрэв тэр кардиналтай эвсэхийг зөвшөөрсөн бол Атос түүнд гараа өгөхгүй, түүнийг үгүйсгэх байсан. Д'Артанян цаашид хүчирхэг дайсантай болно гэдгээ мэдэж, кардиналдаа үнэнч байхаа тангараглахаас татгалзав.

Ёс суртахууны сонголт нь шийдвэр гаргахтай үргэлж холбоотой байдаг бөгөөд хэд хэдэн боломжит хувилбараас нэгийг нь илүүд үздэг. Шекспир амьдралын ийм мөчүүдийн онцгой ач холбогдлыг онцлон тэмдэглэсэн нь зөв байсан: "Байх уу, үгүй юу гэдэг нь асуулт ..."

(233 үг.)

Дасгал:

15.3. Энэ үгийн утгыг яаж ойлгож байна ЭНЭРҮҮЛЭХ? Тодорхойлолтоо томъёолж, тайлбар бичээрэй. "Энэрэн нигүүлсэхүй гэж юу вэ" сэдвээр эссэ-үндэслэл бичиж, өөрийн тодорхойлолтыг диссертацид оруулаарай. Дипломын ажилтайгаа маргаж байхдаа 2 (хоёр) жишээ өг - таны үндэслэлийг батлах аргументууд: нэг жишээ - уншсан текстээсээ, хоёр дахь нь - амьдралын туршлагаасаа аргументыг өг. Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрмөсөн дахин бичсэн бол ийм бүтээл тэг оноотой болно. Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

Текстийн дагуу найруулга А.Лиханова"(1) Хотын захад шавар шавхайтай хуучин хоёр давхар байшин зогсож байв."

Оюутны бүрэлдэхүүн:

Энэрэн нигүүлсэхүй бол өрөвдөх сэтгэл, оролцоо, өршөөлийн үндэс нь хүний сэтгэлийн ийм чанар юм. Энэ нь үг, үйлдлээр илэрдэг. Хаа сайгүй хүмүүст хайр, энэрэл, сайхан сэтгэл хэрэгтэй. Эргэн тойронд маш их харгислал, хайхрамжгүй байдал байгаа үед өөр хүнд эелдэг, халамжтай хандах, уучлах, туслах чадвар нь маш чухал юм.

А.Лихановын зохиолоос бусдын зовлон шаналал, ганцаардлыг өрөвдөх сэтгэлийн жишээг бид харж байна. Хотын асрамжийн газарт ээжийгээ хайж ирсэн Николас төрийн асрамжид үлдсэн хаягдсан нялх хүүхдийн хувь заяаг хайхрамжгүй өнгөрөөж чадахгүй. Өвчтэй хүүхдээс татгалзсан эцэг эхчүүд хэрцгий, зүрх сэтгэлгүй үйлдэл хийдэг. Хэдийгээр зарим нь үрчлэгдсэн ч хайртай хүмүүстэйгээ харилцах харилцаа үүрд тасрах болно. Аугаа эх орны дайн дуусч байхад манайд өнчин хүүхэд олон байсан. Тэд амар амгалан цагт яагаад цөөрдөггүй юм бэ?

М.Шолоховын “Хүний хувь тавилан” өгүүллэгийн хуудсыг сөхөхөд өрөвдөх сэтгэл төрдөг. Бүхэл бүтэн гэр бүлээ алдсан ганцаардсан цэрэг Андрей Соколов өнчин Ванюшаг өөрийн хүү болгож, түүнийг жинхэнэ эцэг гэдгээ хүлээн зөвшөөрөв. Хайртай хүмүүсээ алдахыг тэвчсэн туршлагатай фронтын цэрэг сэтгэлээ хатууруулсангүй, мэдрэмжээ үрэн таран хийсэнгүй. Тэр өөр хэн нэгний уй гашууг бүх зүрх сэтгэлээрээ мэдэрч, хувь заяанд захирагддаггүй.

Энэрэн нигүүлсэхүй гэдэг нь бусдын зовлонг өөрийнх шиг хүлээн зөвшөөрөх чадвар бөгөөд зөвхөн хамаатан садан, найз нөхөд, танил хүмүүст төдийгүй бидний танихгүй хүмүүст ч эргэлзээгүйгээр туслах чадвар юм. Энэрэн нигүүлсэх сэтгэл нь үг, үйлдлээр илэрдэг.

Дасгал:

15.3. Энэ үгийн утгыг яаж ойлгож байна ӨРШӨӨЛ? Тодорхойлолтоо томъёолж, тайлбар бичээрэй. "Өршөөл гэж юу вэ" гэсэн сэдвээр эссэ-үндэслэл бичиж, өөрийн тодорхойлолтыг дипломын ажил болгон авч үзье. Дипломын ажилтайгаа маргаж байхдаа 2 (хоёр) жишээ өг - таны үндэслэлийг батлах аргументууд: нэг жишээ - уншсан текстээсээ, хоёр дахь нь - амьдралын туршлагаасаа аргументыг өг. Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрмөсөн дахин бичсэн бол ийм бүтээл тэг оноотой болно. Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

Текстийн дагуу найруулга V. Астафьева"Нүхэнд байгаа галуу" "(1) Би өмнө нь мөсөн бүрхүүлийн дунд галуу сэлж байхыг харж байсан."

Оюутны бүрэлдэхүүн:

Өршөөл бол хүний эелдэг, халамжтай, өрөвч сэтгэлтэй байх чадвар юм. Та бусад хүмүүсийн амьдралд идэвхтэй оролцож, хариуд нь юу ч шаардахгүйгээр хайхрамжгүй тусламж үзүүлэх хэрэгтэй. Энэрэн нигүүлсэх чадвартай хүмүүс л үнэхээр энэрэнгүй байж чадна.

В.Астафьевын "Мөсөн цоорхой дахь галуу" өгүүллэг рүү орцгооё. Мөсөн хавханд хавчуулагдсан шувуудын сүргийг харсан баатар тэднийг үхүүлэхээр нь орхиж чадаагүй бөгөөд найз нөхдийнхөө хамт тэдэнд туслахыг оролдов. Тэр галуу руу самбар сунгаж, хэврэг мөсөн дээр хэвтэж, хүйтэн усанд унах эрсдэлтэй байв. Аюултай байсан ч эх галуу, бүх сүрэг түүнийг дагаж эрэг рүү гарах мөчийг хүү хүлээж байв.

"Цар Салтаны үлгэр ..." кинонд хунтайж Гуидон үзэсгэлэнт хунг аварч, махчин амьтныг хөнөөжээ. Түүний нүдний өмнө гоёмсог шувуу үзэсгэлэнтэй гүнж болж хувирдаг. Тэр цаасан шувуу биш, илбэчинг буудсан нь тогтоогджээ.

Хэрэв хүн туслахад бэлэн байвал, хэрэв тэр ичимхий байдал, тэр байтугай айдсаа даван туулж чадвал, хэрэв тэр хүнд хэцүү үед өөрийнхөө тухай биш харин бусдын тухай бодож чаддаг бол жинхэнэ өршөөл энд л илэрдэг.

Дасгал:

15.3. Энэ үгийн утгыг яаж ойлгож байна ГОО ҮЗЭСГЭЛЭН? Тодорхойлолтоо томъёолж, тайлбар бичээрэй. "Гоо сайхан гэж юу вэ" сэдвээр эссэ-үндэслэл бичиж, өөрийн тодорхойлолтыг дипломын ажил болгон авч үзье. Дипломын ажилтайгаа маргаж байхдаа 2 (хоёр) жишээ өг - таны үндэслэлийг батлах аргументууд: нэг жишээ - уншсан текстээсээ, хоёр дахь нь - амьдралын туршлагаасаа аргументыг өг. Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрмөсөн дахин бичсэн бол ийм бүтээл тэг оноотой болно. Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

Текстийн дагуу найруулга V.P. Катаева"(1) Би амьд Иван Буниний өмнө суугаад түүний гарыг харж байсан бөгөөд энэ нь миний ерөнхий дэвтэрийн хуудсыг аажмаар эргүүлэв ..."

Оюутны бүрэлдэхүүн:

"Ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ!" - гэж бид байгалийг биширдэг. Гоо сайхны ертөнц бидний эргэн тойронд байдаг. Та зүгээр л үүнийг харж, хамгийн энгийнээс ер бусын зүйлийг анзаарах хэрэгтэй. Шүлгийнхээ шинэ сэдэв, шүлэг олохоос цөхөрсөн залуу яруу найрагчтай Иван Бунин яг ингэж ярьдаг. "Урлагт бие даасан бай... Тэгээд жинхэнэ яруу найргийн шавхагдашгүй ертөнц чиний өмнө нээгдэнэ" гэсэн зөвлөгөө маш энгийн. Эндээс харахад хамгийн энгийн зүйл нь "урлагийн бүтээл болж хувирдаг" юм.

Хүн төрөлхтөн гоо сайхны хуулийн дагуу бүтээх чадвартай. Гоо сайхан нь үргэлж мэдрэмж, туршлагатай холбоотой байдаг. Заримдаа хүн үзэсгэлэнтэй зүйлийг биширдэг боловч яагаад үзэсгэлэнтэй байдгийг тайлбарлаж чаддаггүй. Эвгүй байдлын ард нуугдаж, гаднаас нь харагдахгүй байгаа жинхэнэ гоо үзэсгэлэнг тэр анзаардаггүй. Николай Заболоцкий "Муухай охин" шүлэгтээ яг ингэж хэлсэн байдаг. Гэсэн хэдий ч "сэтгэлийн нигүүлсэл" -ийг нуух боломжгүй, энэ нь эелдэг, зоримог, аминч бус үйлдлээр илэрдэг. Мэдээжийн хэрэг, эдгээр чанаруудыг үнэлэх чадвартай хүмүүс байх болно.

Хүний гоо үзэсгэлэн бол "хөлөг онгоцонд анивчиж буй гал" юм. Байгаль, урлагийн нэгэн адил тэрээр дэлхийг илүү гэрэл гэгээтэй, гэрэл гэгээтэй, аз жаргалтай болгож чаддаг. Гоо сайхан бол жинхэнэ төгс төгөлдөр байдал, объектын шинж чанар, шинж чанаруудын зохицсон хослол бөгөөд энэ нь гоо зүйн таашаалыг бий болгодог.

Алдарт хэл шинжлэлийн эрдэмтэн А.И.Горшковын хэлсэн үгийн утгыг илчлэх эссэ-үндэслэл бичээрэй: "Орос хэлний үгсийн сан (тайлбар) -д хамгийн сайн стилист боломжууд агуулагддаг. Синтакс нь бас тэдгээрээр баялаг юм." Хариултаа маргаж уншсан текстээсээ 2 жишээ хэлнэ үү.

Та хэл шинжлэлийн материалын сэдвийг илчлэх шинжлэх ухаан эсвэл сэтгүүлзүйн хэв маягаар бүтээл бичиж болно. Та эссегээ дээрх мэдэгдлээс эхлүүлж болно.

(5) Тэрээр өмнө нь амьдарч, амьдарч байсан бөгөөд "Сургуулийн хүүхдүүд" залуучуудын олон ангит кино, охидын гялгар сэтгүүлд сэтгэл хангалуун байсан бөгөөд тэдгээрээс картон хүүхэлдэй хайчилж, гүнжүүдэд зориулж даашинз өмсөх боломжтой байв. (6) Гэвч өдөр ирж, Нина бүх хайрцагнаасаа картон хүүхэлдэй, эрвээхэй, зүрх хэлбэртэй үсний хавчаар, уут, шилэн унжлага, хуванцар ээмэг гаргаж, энэ баялгийг хогийн сав руу илгээв. (7) Тэр шинэ амьдралд бэлдэж, өрөөгөө хямд хог хаягдал, тоглоом, тэнэг сэтгүүлээр хоослох мэт шийдэмгий, арга барилтай ажилласан. (8) Хэсэг хугацааны дараа тэр гэнэт бүх өөрчлөлтүүд нь зөвхөн гадаад шинж чанартай гэдгийг ойлгов: түүний амьдрал хоосон, уйтгартай, нэг хэвийн хэвээр байна: сургууль, гэр, ном, интернет ...

(9) Нина ямар нэгэн байдлаар ийм өчүүхэн амьдралыг тэвчсэн бөгөөд түүний хамгийн сайн найз Иришка Валерка Селивановт нэг шөнийн дотор гэнэт дурлаж, одоо амрагууд хаа сайгүй хамт алхаж, гар барьж байв.

(10) Хэрэв тэр найзаа Валера Иришкинтэй эсэргүүцэж чадвал ... (11) Гэхдээ найз байхгүй ...

(12) Хэрэв үгүй бол үүнийг зохион бүтээх нь зүйтэй болов уу? (13) Юу! (14) Тэр түүнд Дмитрий нэрийг аль хэдийн олжээ. (15) Энэ нь ямар харагдаж болох вэ? (16) Түүнийг өндөр, нарийхан, өргөн мөртэй, жинхэнэ эрчүүдэд, тэр ч байтугай залуу хүмүүст тохирсон байх болтугай ... (17) Мөн хар үстэй байхаа мартуузай! (18) Түүний нүдийг үснээс нь ялгахын тулд саарал өнгөтэй болго. (19) Цэвэр цайвар нүд нь харанхуй үсний доороос харахад үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм! (20) Мэдээжийн хэрэг хар үстэй хүмүүс ихэвчлэн бор нүдтэй байдаг, гэхдээ Митя бол жинхэнэ биш юм. (21) Тэр бол виртуаль баатар юм! (22) Виртуал ... (23) Виртуал ?! (24) Яг! (25) Санаа!

(26) Нина хамгийн ойрын гар утасны дэлгүүрт гүйж очоод шинэ SIM карт худалдаж авав. (27) Гэртээ тэр үүнийг идэвхжүүлж, дараа нь компьютерээ асаав. (28) Энэ бол "Бүгд бидэнд!" сүлжээ юм. (32) Гэхдээ юу ... (33) Бид "миний мөрөөдөл" гэж латин цагаан толгойн үсгээр бичдэг ... (34) Та хэдэн тоо нэмэхийг санал болгож байна уу? (35) Гуйя ... (36) "15 настай миний мөрөөдөл" болсон ... (37) Тийм ээ, тэд үүнийг алдсан! (38) Маш сайн! (39) Тэрээр виртуал Митягийн намтрыг ямар ч бэрхшээлгүйгээр гаргаж ирээд, ээжийнхээ цомгоос гэрэл зургийг авчээ: нэгэн залуу хашааны дээгүүр сууж, сайхан инээмсэглэв. (40) Түүний нүд цайвар, үс нь бараан, захиалсан мэт ...

(41) Митягийн хуудсыг дүүргэхэд шаардлагатай бүх зүйлийг хийсний дараа Нина сэтгэл хангалуун амьсгаагаа гаргаж, түүний гар урлалыг бахдан биширч, компьютерийн сандал дээрээ налан суув. (42) Сүлжээнд "Бүгд бидэнд!" Дмитрий Алексеев хэмээх шинэ хэрэглэгч гарч ирэв, тэр Нина Кирьяноваг маш үзэсгэлэнтэй харж, атаархсандаа зөвхөн Динка Свисяева болон түүний Славикийг төдийгүй бусад ангийнхныг ч бас хазайлгах болно!

(S. A. Lubenets-ийн хэлснээр) *

* Любенец Светлана Анатольевна - Санкт-Петербургийн орчин үеийн хүүхдийн зохиолч, өсвөр насныхны тухай, тэдний хоорондын харилцааны тухай, хамгийн энгийн, тийм ч энгийн бус хүүхдүүдийн сургуулийн түүхийн тухай ном бичдэг. Түүний “Зөвхөн охидод”, “Зөвхөн хөвгүүдэд”, “Хар зулзага” зэрэг цувралууд уншигчдын дунд эрэлт ихтэй байгаа.

Алдаатай дүгнэлтийг заана уу.

1) ГЭРЭЛТ гэдэг үгэнд зургаан авиа байдаг.
2) FENECHKI гэдэг үгэнд бүх гийгүүлэгч зөөлөн байдаг.
3) CELLULAR гэдэг үгэнд бүх гийгүүлэгч авиа нь дүлий хоолойтой хостой.
4) HER гэдэг үгэнд хоёр үе байдаг.

Тайлбар.

CELLULAR гэдэг үгэнд Ү гийгүүлэгч үргэлж дуудагддаг, дүлий хосгүй байдаг.

Зөв хариултыг 3 дугаарт зааж өгсөн болно.

Хариулт: 3

1-р өгүүлбэр дэх "тэсвэртэй" гэсэн номын үгийг хэв маягийн хувьд саармаг ижил утгатай үгээр соль. Энэ синонимыг бичнэ үү.

Тайлбар.

"Тэсвэрлэх" гэдэг үгийг "байнгын", мөнхийн гэсэн үгийн хэв маягийн хувьд төвийг сахисан синонимоор сольж болно.

Энэ үгэнд алдаа байхгүй: мөхдөггүй нь ирдэггүй нь биш юм.

Хариулт: байнгын эсвэл мөнхийн

Хариулт: байнгын | мөнхийн

Эх сурвалж: Нээлттэй банкны FIPI, сонголт 3E9832

Уншсан текстээ ашиглан тусдаа хуудсан дээрх 9.1, 9.2 эсвэл 9.3-ын ЗӨВХӨН НЭГ даалгаврыг гүйцэтгээрэй. Эссе бичихээсээ өмнө сонгосон даалгаврын дугаарыг бичнэ үү: 9.1, 9.2 эсвэл 9.3.

9.1 Нэрт хэл шинжлэлийн эрдэмтэн А.И.Горшковын хэлсэн үгийн утгыг илчлэх эссэ-үндэслэл бичих: "Орос хэлний үгсийн санд (тайлбар толь) хамгийн сайн стилистийн боломжууд агуулагддаг. Синтакс нь бас тэдгээрээр баялаг юм." Хариултаа маргаж уншсан текстээсээ 2 жишээ хэлнэ үү. Жишээ өгөхдөө хүссэн өгүүлбэрийн тоог зааж өгөх эсвэл ишлэл ашиглана уу.

Та хэл шинжлэлийн материалын сэдвийг илчлэх шинжлэх ухаан эсвэл сэтгүүлзүйн хэв маягаар бүтээл бичиж болно. Та зохиолоо А.И.Горшковын үгээр эхлүүлж болно.

Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой.

Уншсан текстийг (энэ текстийн дагуу биш) ишлэлгүйгээр бичсэн бүтээлийг үнэлдэггүй.

Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

9.2 Үндэслэл бүхий эссэ бич. Текстийн хэлтэрхийний утгыг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарлана уу: "Тэр шинэ амьдралд бэлдэж, өрөөгөө хямд хог, тоглоом, тэнэг сэтгүүлээр хоослох мэт шийдэмгий, арга барилтай ажилласан. Хэсэг хугацааны дараа тэр гэнэт бүх өөрчлөлтүүд нь зөвхөн гаднах гэдгийг ойлгов: түүний амьдрал хоосон, уйтгартай, нэг хэвийн хэвээр байна: сургууль, гэр, ном, интернет ... "

Уншсан текстээс үндэслэлээ баталгаажуулсан 2 аргументыг эссэд оруулна уу.

Жишээ өгөхдөө хүссэн өгүүлбэрийн тоог зааж өгөх эсвэл ишлэл ашиглана уу.

Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой.

Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрмөсөн дахин бичсэн бол ийм бүтээл тэг оноотой болно.

Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

9.3 ӨӨРТӨӨ ИТГЭЛЭЭ АЛДАХ гэдэг үгийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?

Тодорхойлолтоо томъёолж, тайлбар бичээрэй. "Өөртөө эргэлзэх гэж юу вэ" сэдвээр эссе-үндэслэл бичиж, өөрийн тодорхойлолтыг дипломын ажил болгон авч үзье. Диссертацитайгаа маргаж байхдаа өөрийн үндэслэлийг батлах 2 жишээ-аргументыг өг: нэг жишээг уншсан текстээсээ, хоёр дахь нь амьдралын туршлагаасаа аргумент өг.

Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой.

Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

Тайлбар.

15.1 Хэл шинжлэгч А.И.Горшков хэлэхдээ: "Орос хэлний үгийн сан (тайлбар)-д хамгийн сайн стилист боломжууд агуулагддаг. Синтакс нь бас тэдгээрээр баялаг юм." Энэ мэдэгдлийн утгыг ойлгохыг хичээцгээе.

Энэхүү мэдэгдэл нь хоёр хэсэгтэй. Эхний хэсгийг харцгаая.

Дэлхий дээрх бүх зүйлд нэр өгөхийн тулд хүнд үг хэрэгтэй. Энэ нь хүмүүсийн санаа бодлыг тусгадаг гэсэн үг юм. Дүрслэн хэлэхэд хэл бол бидний сэтгэлгээний хэв маяг юм. Өөрөөр хэлбэл, "хэлний толь бичиг" нь хүмүүс юу гэж боддог, хэрхэн боддогийг заадаг. Жишээлбэл, баатрын монолог ярианд өсвөр үеийнхний хэллэгт (гар утас, тоо) өвөрмөц илэрхийлэлтэй өнгө багатай үгсийг ашигласнаар зохиолын зохиогч баатрын оюун санааны ертөнц тийм ч баялаг биш, иймээс ангийнхандаа атаархаж байгааг онцлон тэмдэглэжээ. мөн найз охидууд.

Одоо мэдэгдлийн хоёр дахь хэсэгт анхаарлаа хандуулцгаая. Үүний утгыг ойлгохын тулд "синтакс" гэдэг үгийн утгыг олж мэдэх хэрэгтэй. Синтакс бол үг, өгүүлбэрийн бүтцийг нэгтгэх шинжлэх ухааны салбар юм. Хэлний дүрмийн хэм хэмжээг эзэмшихгүй бол хэлийг төгс эзэмшиж чадахгүй, чадварлаг ярьж, бичиж чадахгүй. Текстийн хэд хэдэн зэргэлдээ өгүүлбэрт дүн шинжилгээ хийцгээе: 21-25 өгүүлбэр (Тэр бол виртуаль баатар! (22) Виртуал ... (23) Виртуал ?! (24) Яг! (25) Санаа!) Моносилабик , нэр үг. Эдгээр нь баатар охины өөрийн бүтээсэн хуурмаг ертөнцийн виртуал ертөнцийн талаархи санааны огцом байдлыг онцлон тэмдэглэхэд ашиглагддаг. Энэ нь зохиогчийг өгүүлэх тусгай хэлбэрээр уншигчдын анхаарлыг татах боломжийг олгодог - дүрмийн эх сурвалж нь зохиогчийн санааг үнэн зөв илэрхийлэхэд тусалдаг.

Тиймээс бид үгсийн сан, дүрмийн мэдлэг нь хамтдаа яриагаа зөв, тод зохион бүтээхэд тусалдаг гэдгийг баталж чадсан.

15.2 Хэрэв та өөртөө, өөрийн хүч чадал, чадвардаа итгэхгүй байгаа бол энэ нь өөрийгөө эрүүл саруул үнэлэх үнэлэмжийг алдаж, дорд үзлийг бий болгоход хүргэдэг. Үүний нэгэн адил Светлана Любенецийн зохиолын баатар Нина найз залуугүй учраас өөртөө итгэлгүй болсон байна. Тэрээр өөрчлөлт хийхийг эрмэлздэг боловч түүнд өөрөө итгэдэггүй. Өгөгдсөн текстийн мөрүүд нь энэ тухай юм.

Текстийн эхний өгүүлбэрт ("Нина удаан хугацааны туршид сэтгэлийн хямралд орсон") баатрын найз нөхөд шиг биш гэсэн гүн гүнзгий мэдрэмжийг илэрхийлжээ. Цаашилбал, баатрын энэ байдлын шалтгааныг тодруулав: "Гэхдээ найз байхгүй ..." (11-р өгүүлбэр)

Охины хийж буй хүчин чармайлт нь энэ байдлыг мартахад туслах болно, гэхдээ тийм ч удаан биш. Нина үүнийг хараахан ойлгоогүй байгаа тул ийм урам зоригтойгоор виртуал шүтэн бишрэгч "бүтээл" хийжээ. Тэрээр түүний бодлоор түүнд дутагдлыг мэдрэхгүй байхад нь туслах ёстой. Үүнийг 42 дугаар саналд тусгасан.

Хүн гайхалтай хүч чадал, чадвар, чадвартай байдаг ч өөртөө эргэлзэх, өөрийгөө үнэлэх чадвар нь түүнд эдгээр ашиг тусыг ашиглах боломжийг олгодоггүй. Энэ нь ихэвчлэн баатар С.Любенецийн адил хүн өөрийгөө ухамсартай эсвэл ухамсаргүйгээр бусадтай харьцуулдаг учраас тохиолддог. Та өөрийнхөө замыг олж чадсан цагт л өөрийгөө хангалттай мэдэрч чадна. Өөрийгөө хүндэлж сурвал эргэн тойрныхон чинь чамд өөрөөр хандаж эхэлнэ.

15.3 Даруу байдлын ард нуугдаж буй тодорхойгүй байдал, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж бага, ичимхий байдлын ард нуугдаж, зан чанарын шинж чанараар хүлээн зөвшөөрөгдсөн дорд байдлын цогцолбор ... Эдгээр бүх үгс нь нэлээд энгийн үзэгдэл болох хүн өөртөө болон өөртөө итгэх итгэлгүй байдлыг илэрхийлдэг. Өөрийгөө үнэлдэггүй, өөртөө эргэлздэг байдал нь хүний карьерыг, заримдаа харилцааг нь сүйтгэж байсан удаатай!

Светлана Любенецийн зохиолын баатар Нина найз залуугүй учраас өөртөө итгэлгүй болсон байна. Тэрээр өөрчлөлт хийхийг эрмэлздэг боловч түүнд өөрөө итгэдэггүй. Охидын хийсэн хүчин чармайлт нь дарангуйлагч байдлыг мартахад тусална, гэхдээ тийм ч удаан биш. Нина үүнийг хараахан ойлгоогүй байгаа тул ийм урам зоригтойгоор тэрээр виртуал шүтэн бишрэгч "бүтээл" хийжээ. Тэрээр түүний бодлоор түүнд дутагдлыг мэдрэхгүй байхад нь туслах ёстой.

Өөртөө найдваргүй хүн өөрийгөө золиослогч мэт мэдрэмж төрүүлж, эсвэл бүр дордвол дарангуйлагч болдог. Сул дорой байдлаа нуухын тулд тэр хашгирав. Өөртөө эргэлзэж хашгирч байгаа багш хэзээ ч ангидаа эрх мэдэлтэй болж чадахгүй, тиймээс хэнд ч зааж чадахгүй.

Хүн гайхалтай хүч чадал, чадвар, чадвартай байдаг ч өөртөө эргэлзэх, өөрийгөө үнэлэх чадвар нь түүнд эдгээр ашиг тусыг ашиглах боломжийг олгодоггүй. Та өөрийнхөө замыг олж чадсан цагт л өөрийгөө хангалттай хүн гэдгээ мэдэрч чадна. Өөрийгөө хүндэлж сурвал эргэн тойрныхон чинь чамд өөрөөр хандаж эхэлнэ.

16.06.2019

(1) Нина удаан хугацааны туршид сэтгэлийн хямралд орсон. (2) Өнөөдөр сургуулийн охид дахиад л найз залуугаа гайхуулж байлаа. (3) Бараг бүх хүнд найз байдаг. (4) Гэхдээ тэр тэгдэггүй. (5) Тэрээр өмнө нь амьдарч, амьдарч байсан бөгөөд "Сургуулийн хүүхдүүд" залуучуудын олон ангит кино, охидын гялгар сэтгүүлд сэтгэл хангалуун байсан бөгөөд тэдгээрээс картон хүүхэлдэй хайчилж, гүнжүүдэд зориулж даашинз өмсөх боломжтой байв. (6) Гэвч өдөр ирж, Нина бүх хайрцагнаасаа картон хүүхэлдэй, эрвээхэй, зүрх хэлбэртэй үсний хавчаар, уут, шилэн унжлага, хуванцар ээмэг гаргаж, энэ баялгийг хогийн сав руу илгээв. (7) Тэр шинэ амьдралд бэлдэж, өрөөгөө хямд хог хаягдал, тоглоом, тэнэг сэтгүүлээр хоослох мэт шийдэмгий, арга барилтай ажилласан. (8) Хэсэг хугацааны дараа тэр бүх өөрчлөлтүүд нь зөвхөн гаднах шинжтэй гэдгийг гэнэт ойлгов: түүний амьдрал хоосон, уйтгартай, нэг хэвийн хэвээр байна: сургууль, гэр, ном, интернет ... (9) Нина Түүний хамгийн сайн найз Иришка Валерка Селивановт нэг шөнийн дотор гэнэт дурлаж, одоо хайрлагчид хаа сайгүй хамт гар барин алхаж, ийм өчүүхэн амьдралыг тэвчсэн хэвээр байгаа юм шиг. (10) Хэрэв тэр найзаа Ирланд Валератай эсэргүүцэж чадвал ... (11) Гэхдээ найз байхгүй ... (12) Хэрэв үгүй бол нэгийг зохион бүтээх нь зүйтэй болов уу? (13) Юу! (14) Тэр түүнд Дмитрий нэрийг аль хэдийн олжээ. (15) Энэ нь ямар харагдаж болох вэ? (16) Түүнийг өндөр, нарийхан, өргөн мөртэй, жинхэнэ эрчүүдэд, тэр ч байтугай залуу хүмүүст тохирсон байх болтугай ... (17) Мөн хар үстэй байхаа мартуузай! (18) Түүний нүдийг үснээс нь ялгахын тулд саарал өнгөтэй болго. (19) Цэвэр цайвар нүд нь харанхуй үсний доороос харахад үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм! (20) Мэдээжийн хэрэг хар үстэй хүмүүс ихэвчлэн бор нүдтэй байдаг, гэхдээ Митя бол жинхэнэ биш юм. (21) Тэр бол виртуаль баатар юм! (22) Виртуал ... (23) Виртуал ?! (24) Яг! (25) Санаа! (26) Нина хамгийн ойрын гар утасны дэлгүүрт гүйж очоод тэндээс шинэ SIM карт худалдаж авав. (27) Гэртээ тэр үүнийг идэвхжүүлж, дараа нь компьютерээ асаав. (28) Энд байна, “Бүгд бидний төлөө!” Сүлжээ ... (29) Бүртгэл ... (30) Нэр, овог, гар утасны дугаар, нууц үг ... (31) Ямар төрлийн нууц үг гарч ирэх вэ? хамт? (32) Гэхдээ юу ... (33) Бид "миний мөрөөдөл" гэж латин цагаан толгойн үсгээр бичдэг ... (34) Та хэдэн тоо нэмэхийг санал болгож байна уу? (35) Гуйя ... (36) "15 настай миний мөрөөдөл" болсон ... (37) Тийм ээ, тэд үүнийг алдсан! (38) Маш сайн! (39) Тэрээр виртуал Митягийн намтрыг ямар ч бэрхшээлгүйгээр гаргаж, ээжийнхээ цомгоос гэрэл зургийг авчээ: нэгэн залуу хашааны дээгүүр сууж, сайхан инээмсэглэв. (40) Түүний нүд нь цайвар, үс нь бараан, захиалсан юм шиг ... (41) Митягийн хуудсыг дүүргэхэд шаардлагатай бүх зүйлийг хийсний дараа Нина сэтгэл хангалуун амьсгаагаа гаргаж, түүний гар урлалыг бахдан биширч, компьютерийн сандал дээрээ налуулав. (42) Сүлжээнд "Бүгд бидэнд!" Дмитрий Алексеев хэмээх шинэ хэрэглэгч гарч ирэв, тэр Нина Кирьяноваг маш үзэсгэлэнтэй харж, атаархсандаа зөвхөн Динка Свисяева болон түүний Славикийг төдийгүй бусад ангийнхныг ч бас хазайлгах болно! (С.А. Лубенецийн хэлснээр) * Светлана Анатольевна Любенец бол Санкт-Петербург хотын орчин үеийн хүүхдийн зохиолч бөгөөд өсвөр насныхан, тэдний хоорондын харилцаа, хамгийн энгийн, тийм ч энгийн биш залуусын тухай ном бичдэг. Түүний “Зөвхөн охидод”, “Зөвхөн хөвгүүдэд”, “Хар зулзага” зэрэг цувралууд уншигчдын дунд эрэлт ихтэй байгаа. ❧ ӨӨРТӨӨ АЮУЛГҮЙ БАЙНА гэдэг үгийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ? Тодорхойлолтоо томъёолж, тайлбар бичээрэй. "Өөртөө эргэлзэх гэж юу вэ" сэдвээр эссе-үндэслэл бичиж, өөрийн тодорхойлолтыг дипломын ажил болгон авч үзье. Диссертацитайгаа маргаж байхдаа өөрийн үндэслэлийг батлах 2 (хоёр) жишээ-аргументыг өг: нэг жишээг уншсан текстээс, хоёр дахь нь амьдралын туршлагаасаа аргумент өг. Эссений урт нь дор хаяж 70 үг байх ёстой. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрмөсөн дахин бичсэн бол ийм бүтээл тэг оноотой болно.

Светлана Анатольевна Любенец

Онлайн болон бодит байдалд хайртай

Хамгийн тохиромжтой баатар төрсөн

Нина Кирьянова өөрийнхөө өрөөний цонхны дэргэд зогсоод гудамж руу харав. Хоёрдугаар сард нойтон, цастай, салхитай байсан. Хүүхдийн хотхоны модон гулсуур нь ихэвчлэн тод өнгөөр нүдийг баясгаж, бүдгэрсэн, царцсан ширүүн хяруугаар бүрхэгдсэн мэт харагдаж байна. Салхи нарийн ширхэгтэй цасан ширхэгийг шидэж, толгодын хашлага бидний нүдний өмнө цагаан гялалзаж байв. Гэвч цаг хугацаа хэтэрхий удаан өнгөрчээ. Бүсгүйд өнгөрсөн жил сургуулиасаа ирээд арван хоёр сар чимээгүйхэн зогссон юм шиг санагдав. Улиралууд бие биенээ дагаж, өдөр шөнөдөө урсаж, шөнө өглөө болтол тэр хөдөлж чадахгүй цонхоор харав. Энд! Миний хөл хүртэл чичирч, хөшгийг атгасан хуруунууд нь мэдээ алдаж эхлэв.

Нина ханын цаг руу харав. Тэр гэртээ харьснаас хойш дөнгөж хорин минут өнгөрчээ. Их хачин. Тэр одоо үргэлж удаан хөдөлгөөнөөр амьдрах уу? Эсвэл цаг зогсчихов уу? Охин цүнхнээсээ гар утас гаргаж ирэв. Үгүй ээ, тэр зөв ... Тэр гэртээ хорин хоёрхон минут л байна. Энэ юу вэ? Яагаад эдгээр минутууд эмгэн хумс шиг мөлхөж байна вэ? Гэсэн хэдий ч тодорхой байна ... Учир нь түүнд өөрийгөө тавих газар байхгүй! Тэр юу ч хүсэхгүй: зурагт үзэхгүй, уншихгүй, интернетэд ч татдаггүй. Би бүхнээс залхаж байна! Бүх зүйл!!! Түүнд нэг минут, нэг цаг хэрэггүй ... тиймээс тэд түүнийг дооглодог.

Өнөөдөр сургуулийн охид дахиад л найз залуугаа гайхуулж байлаа. Бараг бүх хүнд найз байдаг. Тэд мэдээж худал хэлдэг. Свисяеваг ав ... Ямар залуу түүнд шунахайрах вэ? Нэг овог нь муу зүйл болдог! Тийм ээ, Динка өөрөө гоо үзэсгэлэн биш: богино, өргөн, шингэн гэзэгтэй, тодорхойгүй өнгөт үстэй, гэхдээ бас тэнд! Тэр залуу, та харж байна уу, тэр байна! Тэдний нэрийг Славик гэдэг! Өө! Славикууд, Стасикс, Вадики ... Жинхэнэ залуу ийм нэртэй байх ёстой юу? Энэ юу вэ? За ... жишээлбэл, Ярослав! Үгүй ээ, Ярославовын товчилсон нэр нь Ярикс юм. Славик - Ярик ... нэг бөөрөлзгөнө. За ... энд бас нэг сайн нэр байна - Игорь! Үгүй ээ, Игорь бас сайн биш ... Энэ нэрэнд ямар ч бууралт байхгүй. Энэ нь - Игорек ... Игорек. Игорешка бол утгуур, хар дарсан зүүд юм! Нэг ч олигтой нэр байхгүй ...

Гэсэн хэдий ч нэр нь гол зүйл биш юм. Одоо, хэрэв тэр Нина найзтай байсан бол түүний нэрийг хэн гэдэг нь түүнд хамаагүй байх болно ... Зарим Стасиктай ч санал нийлж болно. Тэр түүнийг Стас гэж дуудна. Загварлаг! Мөн Вадикыг Вадим гэж нэрлэж болно. Үгүй ч гэсэн, Вадим ямар нэг байдлаар маш насанд хүрсэн, албан ёсоор ... Гэхдээ зарим Вадимуудыг Дим гэж нэрлэдэг. Тийм ээ! Аав нь Вадим хэмээх найзтай тул Дима авга ах юм. Дима, Дмитрий ... Сайн нэр! Зоригтой. Гэхдээ энэ нь хэтэрхий нийтлэг юм. Тэдний ангид хоёр Дима байдаг. Тэгээд юу гэж? Тэр түүнийг Дмитрий гэж дуудна, жишээ нь Митя ... Ха! Түүний өөрийнх нь! Хаанаас авч болох вэ, өөрийнхөөрөө? Ангид харах хүн алга. Дима хоёулаа жинхэнэ кретин юм! Бусад нь илүү сайн биш! Зэрэгцээ хичээл дээр ч гэсэн залуусыг нулимсгүй харж чаддаггүй! Өө! Та нар жинхэнэ залуусаа хаана байна?

Нинад энэ асуултын талаар удаан хугацааны турш бодож байсан юм шиг санагдав, тиймээс минут-эмгэн хорхойнууд аль хэдийн зохистойгоор мөлхөх ёстой байв. Тэр ахин цаг руугаа харан, бүр уурласандаа хөлөө дарав. Гуравхан минут л өнгөрсөн. Зөвхөн гурав! Цаашид хагас өдөр байна! Өөрийгөө тавих газаргүй, бие махбодид нь бүх зүйл буруу болсон хүний хувьд тэд юу вэ?

Тэр Нина удаан хугацааны туршид сэтгэлийн дарамтыг тэсвэрлэх чадвартай байсан. Өмнө нь тэр өөрийнхөө төлөө амьдардаг байсан бөгөөд ямар ч зүйлийн талаар огт боддоггүй, урсгалаар хөвж, зальтай амьдардаг байв. Тэрээр залуучуудын "Сургуулийн хүүхдүүд" олон ангит кино, охидын гялгар сэтгүүлд сэтгэл хангалуун байв. Тэрээр картон хүүхэлдэй хайчилж, гүнжүүдэд зориулж даашинз өмсөж болох хавсралтыг үргэлж захиалж байсан. Түүнд эдгээр хүүхэлдэйний бүхэл бүтэн цуглуулга байсан. Харин энэ наймдугаар сард хоёр сар хамт амарсан эмээгээсээ буцаж ирээд Нина бүх цаасан хүүхэлдэйг хогийн сав руу аваачив. Ямар ч харамсахгүй. Тэд түүнд үнэхээр инээдтэй, инээдтэй, амтгүй санагдсан. Үүний дараа Нина эрвээхэй, зүрх хэлбэртэй тод үсний хавчаар, олон өнгийн оосор, шилээр хийсэн унжлага, хуванцар ээмэг гаргаж аваад хүүхэлдэйний араас энэ баялгийг илгээв. Тэр шийдэмгий, арга барилтай ажилласан. Өөрсдийн санаачилгаар. Тэр өрөөгөө хямд хог, тоглоом, тэнэг сэтгүүлээс чөлөөлж, шинэ амьдралд бэлтгэж байгаагаа мэдэлгүй байв.

Үүнээс хойш хэдэн сарын турш Нина шинэ, бараг насанд хүрсэн амьдралд аз жаргалтай амьдарч, үнэт зүйлсийн өөрчлөлтийг таашааж байв. Тэр үргэлж буржгар үсээ тайруулж, сэрүүн буржгар болгодог. Түүний үсний засалт нь загварлаг, тэгш бус байв. Гэсэн хэдий ч урт ташуу үс нь харагдахад хэцүү байсан ч Нина үүнд амархан бууж өгсөн. Зөвхөн гоо үзэсгэлэн төдийгүй хэв маяг нь тодорхой золиослол шаарддаг. Том хуванцар ээмэгний оронд ээжийнхээ ягаан ягаан чулуугаар чимэглэсэн мөнгөн сарнайгаар гоёж, хамгийн дуртай тод час улаан хүрэмнийхээ оронд хүйтэн жавартай үед ч өмсөхөөс ичдэг хатуу хар хүрэн нэхий дээл өмссөн байна.

Найзууд нь мэдээжийн хэрэг түүнд тохиолдсон өөрчлөлтийг анзаарсан. Зарим нь энэ өөрчлөлтийг зөвшөөрч, бусад нь зөвшөөрөөгүй ч Нина тоосонгүй. Иришка Михееваг эс тооцвол бараг бүх найзууд нь картон хүүхэлдэй шиг өөрөөсөө хамгийн өршөөлгүй байдлаар тасарчээ. Тэд уурлаж, араас нь интриг нэхэх гэж оролдсон боловч нэхэх зүйл алга. Нина схемчдэд ямар ч шалтгаан өгөөгүй. Тэр зүгээр л дуртайяа сурч, найзуудынхаа биш, харин ээжийнхээ зөвлөсөн номуудыг уншиж, "Бүгдээрээ бидэнд!" Инээдтэй нэрийн дор нийгмийн шинэ сүлжээний мэргэн ухааныг ойлгов.

Шинэ жилээ тэмдэглэсний дараа Нининий амьдрал яагаад ч юм буруугаар эргэв. Тэр гэнэт бүх өөрчлөлтүүд нь зөвхөн гадаад шинж чанартай гэдгийг ойлгов. Буржгар үс засалт нь зөвхөн үс засалт юм. Хуванцар болон мөнгөн ээмэг хоёулаа адилхан. Ээжийн маань санал болгож буй номууд мэдээж охидын сэтгүүлээс илүү сонирхолтой ч хэн нэгний амьдралын тухай өгүүлдэг. Нинина, түүний амьдрал хоосон, уйтгартай, нэг хэвийн хэвээр байна: сургууль, гэр, ном, интернет ... гэх мэт төгсгөлгүй, хязгааргүй.

Нина яаж ийгээд л ийм өчүүхэн амьдралаар амьдрахыг тэвчсэн бөгөөд түүний хамгийн сайн найз Иришка нэг шөнийн дотор гэнэт дурлажээ. Тэгээд хэнд! Тэд нэгдүгээр ангиасаа хамт сурч байсан Валерка Селивановад. Мэдээжийн хэрэг, Селиванов ангидаа их хүндэтгэлтэй ханддаг байсан ч Нинагийн бодлоор түүний гадаад төрх тийм ч сайн байгаагүй. Тэр муухай шаргал үстэй, бүдүүлэг хонхойсон хамартай байсан ч яагаад ч юм Иришка огтхон ч санаа зовдоггүй байв. Валеркаг хараад тэр ээлжлэн ухаан алдаж, дараа нь улайж, дараа нь цонхийж, эцэст нь шинэ жилийн диско дээр түүнийг бүжиглэхээр урьж, хамгийн зоригтойгоор халуун хайраа хүлээн зөвшөөрөв. Ямар ч охин санаа алдаж байгаагүй Селиванов гэнэтийн баяр баясгаландаа маш их балмагдсан тул Ирришкийг хаашаа ч явуулахгүй байв. Хайрлагчид хаа сайгүй хамт алхаж, бариулыг нь барьж, Нина ганцаараа үлдэв. Тэдний хэлснээр өөрсдийн ашиг сонирхлын үүднээс. Эхэндээ тэрээр хичээлээ бүр ч их хичээнгүйлэн эхлүүлж, ялангуяа физикт түшиглэсэн нь түүнд тийм ч таатай биш байсан бөгөөд нэг өглөө эргэн тойронд нь хоосрох мэдрэмжээр гэнэт сэржээ. Дуугарч байна. Хүйтэн. Түүнд энэ физик юунд хэрэгтэй вэ? Хэрэв тэр бүх зүйлд тэр ганцаараа байгаа бол яагаад бүх зүйл хэрэгтэй байна вэ? Мөн тэдний эцэс төгсгөлгүй ядарсан өдрүүд үргэлжилсээр байв.

Сургуульд байхдаа цаг хугацаа гэртээ байснаас арай хурдан өнгөрдөг байсан ч ангийнхаа дунд ч гэсэн Нина одоо илүүц мэт санагдаж байв. Залуус нь саяхан уншсан номын баатруудыг бодвол хөгжилтэй, өчүүхэн, охид нь зөвхөн хувцас хунартай, хайр дурлалын тухай ярьдаг тэнэг тахиа шиг л санагдсан. Иришка хүртэл Селивановт дурласан цагаасаа хойш Валерагаас өөр юу ч ярьж чадахгүй байв. Та Нинаг сонсох сонирхолтой гэж бодож магадгүй юм!

Хэдийгээр ... хэрэв тэр найзыгаа Валера Иришкинтэй эсэргүүцэж чадвал ... магадгүй тэд найзтайгаа нийтлэг сэдвийг олох байсан - тэд харилцаагаа ярилцаж, жишээлбэл, найз залуугийнхаа бэлгүүдийн талаар сайрхах байсан ... Гэхдээ тийм ч байхгүй. найз ... үгүй ... Хэрэв үгүй бол магадгүй үүнийг бодож олох нь зүйтэй болов уу? Тэгээд юу гэж! Тэр түүнд Митя гэж нэрлэж болох Дмитрий нэрийг аль хэдийн олжээ. Овог уу? Тийм ээ, танд овог хэрэггүй ... Энэ нь юунд зориулагдсан бэ? Митя яаж харагдах вэ? За, яаж ... яаж ... Тэр зүгээр л сайхан харагдах ёстой! Түүнийг өндөр, нарийхан, өргөн мөртэй, жинхэнэ эрчүүдэд, тэр ч байтугай залуу хүмүүст тохирсон байх болтугай ... Мөн хүрэн үстэй байхаа мартуузай! Зөвхөн Иришка л тахианы шаргал үстэй дуртай байдаг. Митягийн нүд нь үснээс ялгаатай байхын тулд саарал өнгөтэй байг. Харанхуй үсний доороос цэвэр цайвар нүд нь харагдах нь үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм! Мэдээжийн хэрэг хар үстэй хүмүүс ихэвчлэн бор нүдтэй байдаг, гэхдээ Митя бол жинхэнэ биш ... Тэр бол ... виртуал баатар! Виртуал, виртуал ... Виртуал ?! Яг! Санаа!

Тэдний төсөөлөөгүй газраас асуудал гарч ирэв

Би бичвэрийнхээ эпиграфыг удаан хугацаанд хайж байсан ч агуу хүмүүсийн олон үг дундаас сонгож чадаагүй. Эцсийн эцэст номын хүмүүжлийн үүрэг хэн бүхэнд ойлгомжтой. Эсвэл илүү өргөн утгаараа уран зохиол.
Одоо маш олон янзын ном хэвлэгдэж байна. Мөн эцэг эхчүүд хүүхдэдээ юу худалдаж авах, юунаас нь хамгаалахаа сонгох ёстой. Охид зөвхөн хөвгүүд, хувцаслалт, бүжгийн талаар бодох ёстой гэж үздэг эцэг эхчүүдийн сонголтод би хичнээн сөрөг хандсан ч харамсалтай нь ийм зүйл байдаг. Харин охидоо даруухан, сурч мэдэх хүсэл эрмэлзэлтэй, нухацтай, томчуудад тусалдаг болгож өсгөдөг хүмүүс бас бий. Тэд охидын орчин үеийн зан үйлийг өнгөлөг дүрсэлсэн уран зохиолоос хүүхдүүдээ хамгаалдаг.
Гэвч тэдний төсөөлөөгүй газраас зовлон ирдэг. Сургууль. Та үүнээс өөрийгөө хааж чадахгүй. Хяналтын ажлыг хийх ёстой. Мөн тэнд дараах текстийг ажилд санал болгож байна. Түүнийг харж, хэнийг хүмүүжүүлж байгааг бодоцгооё. Энэ нь охидод ямар нөлөө үзүүлдэг вэ? Би тоонуудыг санаатайгаар орхисон - боловсролын байранд текст ингэж явдаг.

(1) Нина удаан хугацааны туршид сэтгэлийн хямралд орсон. (2) Өнөөдөр сургуулийн охид дахиад л найз залуугаа гайхуулж байлаа. (3) Бараг бүх хүнд найз байдаг. (4) Гэхдээ тэр тэгдэггүй.
(5) Тэрээр өмнө нь амьдарч, амьдарч байсан бөгөөд "Сургуулийн хүүхдүүд" залуучуудын олон ангит кино, охидын гялгар сэтгүүлд сэтгэл хангалуун байсан бөгөөд тэдгээрээс картон хүүхэлдэй хайчилж, гүнжүүдэд зориулж даашинз өмсөх боломжтой байв. (6) Гэвч өдөр ирж, Нина бүх хайрцагнаасаа картон хүүхэлдэй, эрвээхэй, зүрх хэлбэртэй үсний хавчаар, уут, шилэн унжлага, хуванцар ээмэг гаргаж, энэ баялгийг хогийн сав руу илгээв. (7) Тэр шинэ амьдралд бэлдэж, өрөөгөө хямд хог хаягдал, тоглоом, тэнэг сэтгүүлээр хоослох мэт шийдэмгий, арга барилтай ажилласан. (8) Хэсэг хугацааны дараа тэр гэнэт бүх өөрчлөлтүүд нь зөвхөн гадаад шинж чанартай гэдгийг ойлгов: түүний амьдрал хоосон, уйтгартай, нэг хэвийн хэвээр байна: сургууль, гэр, ном, интернет ...
(9) Нина ямар нэгэн байдлаар ийм өчүүхэн амьдралыг тэвчсэн бөгөөд түүний хамгийн сайн найз Иришка Валерка Селивановт нэг шөнийн дотор гэнэт дурлаж, одоо амрагууд хаа сайгүй хамт алхаж, гар барьж байв.
(10) Хэрэв тэр найзаа Валера Иришкинтэй эсэргүүцэж чадвал ... (11) Гэхдээ найз байхгүй ...
(12) Хэрэв үгүй бол үүнийг зохион бүтээх нь зүйтэй болов уу? (13) Юу! (14) Тэр түүнд Дмитрий нэрийг аль хэдийн олжээ. (15) Энэ нь ямар харагдаж болох вэ? (16) Түүнийг өндөр, нарийхан, өргөн мөртэй, жинхэнэ эрчүүдэд, тэр ч байтугай залуу хүмүүст тохирсон байх болтугай ... (17) Мөн хар үстэй байхаа мартуузай! (18) Түүний нүдийг үснээс нь ялгахын тулд саарал өнгөтэй болго. (19) Цэвэр цайвар нүд нь харанхуй үсний доороос харахад үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм! (20) Мэдээжийн хэрэг хар үстэй хүмүүс ихэвчлэн бор нүдтэй байдаг, гэхдээ Митя бол жинхэнэ биш юм. (21) Тэр бол виртуаль баатар юм! (22) Виртуал ... (23) Виртуал ?! (24) Яг! (25) Санаа!
(26) Нина хамгийн ойрын гар утасны дэлгүүрт гүйж очоод шинэ SIM карт худалдаж авав. (27) Гэртээ тэр үүнийг идэвхжүүлж, дараа нь компьютерээ асаав. (28) Энд байна, “Бүгд бидний төлөө!” Сүлжээ ... (29) Бүртгэл ... (30) Нэр, овог, гар утасны дугаар, нууц үг ... (31) Ямар төрлийн нууц үг гарч ирэх вэ? хамт? (32) Гэхдээ юу ... (33) Бид "миний мөрөөдөл" гэж латин цагаан толгойн үсгээр бичдэг ... (34) Та хэдэн тоо нэмэхийг санал болгож байна уу? (35) Гуйя ... (36) "15 настай миний мөрөөдөл" болсон ... (37) Тийм ээ, тэд үүнийг алдсан! (38) Маш сайн! (39) Тэрээр виртуал Митягийн намтрыг ямар ч бэрхшээлгүйгээр гаргаж, ээжийнхээ цомгоос гэрэл зургийг авчээ: нэгэн залуу хашааны дээгүүр сууж, сайхан инээмсэглэв. (40) Түүний нүд цайвар, үс нь бараан, захиалсан мэт ...
(41) Митягийн хуудсыг дүүргэхэд шаардлагатай бүх зүйлийг хийсний дараа Нина сэтгэл хангалуун амьсгаагаа гаргаж, түүний гар урлалыг бахдан биширч, компьютерийн сандал дээрээ налан суув. (42) Сүлжээнд "Бүгд бидэнд!" Дмитрий Алексеев хэмээх шинэ хэрэглэгч гарч ирэв, тэр Нина Кирьяноваг маш үзэсгэлэнтэй харж, атаархсандаа зөвхөн Динка Свисяева болон түүний Славикийг төдийгүй бусад ангийнхныг ч бас хазайлгах болно!

Энэ бол орчин үеийн ХҮҮХДИЙН зохиолч С.А.Любенецийн бүтээлээс нэг хэсэг юм.
Энэ нь нэгэн зэрэг олон асуултыг төрүүлдэг. Тэдний зарим нь - Зохиолч хүүхдэд зориулагдсан гэдэгт та итгэлтэй байна уу? Хүүхдүүд үнэхээр үүнийг унших хэрэгтэй юу? гэх мэт - Би үүнийг орхих болно, учир нь би энд уран зохиолын бүтээлийг авч үзэхгүй байна - хэн нэгэн энэ номыг хүүхдэдээ худалдаж авах болно, хэн нэгэн болгоомжтойгоор үүнийг хийхгүй.
Гэхдээ асуултуудын өөр нэг хэсэг нь 9-р ангийн уран зохиолын тестийн даалгаврын зохиогчидтой холбоотой юм. Тэд яагаад энэ ажлыг ажилд авав? Эцсийн эцэст та ажлаасаа гарч чадахгүй. Дараа нь эцэг эх нь охиноо ийм бичвэрээс хамгаалах боломжгүй болно.