Etapy rozwoju dziecka. Rozwój układu słuchowego dziecka. Sytuacje, w których niepożądane jest użycie manekina

Dzieci naprawdę bardzo szybko dorastają. Wczoraj, przynosząc noworodka ze szpitala położniczego, nawet nie pomyślałaś o tym, że dziś po twoim mieszkaniu będzie biegał mały roczny mężczyzna. Oczywiście martwisz się, czy Twoje dziecko rozwija się prawidłowo, czy na czas nabywa niezbędne umiejętności.

Śledząc rozwój dziecka od miesięcy do roku i sprawdzając go z zaleceniami pediatrów, neurologów i psychologów, niczego nie przegapisz i możesz wykryć i skorygować ewentualne odchylenia na czas.

Tabela wskazująca czas wystąpienia danej umiejętności zainteresuje w przyszłości nie tylko Ciebie, ale także Twoje dorosłe dziecko.

Pierwszy miesiąc

Pierwszy miesiąc życia noworodka nazywany jest również okresem adaptacyjnym. Dziecko uczy się żyć poza zwykłym środowiskiem – ciepłym brzuszkiem mamy. W tej chwili dziecko:

  • dużo śpi - do 20 godzin dziennie,
  • dużo je (więcej na ten temat w artykule karmienie piersią >>>).

Zadaniem najbliższej rodziny jest umieszczenie dziecka w komfortowych warunkach: nie przegrzanie lub przechłodzenie. O tym w artykule temperatura w pokoju dla noworodka >>>, zmiana pieluch i karmienie na czas.

Oczywiście ważne jest, aby dać dziecku swoją miłość: nosić na rączkach, rozmawiać, śpiewać piosenki.

W wieku jednego miesiąca dziecko już zwraca uwagę na jasne zabawki i może podążać za nimi oczami i odwracając głowę. W artykule informacja o tym, kiedy noworodek zaczyna widzieć >>> Pierwszym kolorem, który widzą noworodki, jest czerwony.

Uwaga! To ćwiczenie będzie bardzo przydatne: weź jasną, najlepiej czerwoną zabawkę i podjedź w odległości 30 cm od twarzy dziecka od lewej do prawej, od dołu do góry. Już miesięczne dziecko może śledzić ruchy zabawki.

Za miesiąc dziecko już odwraca głowę na dźwięk. Dowiedz się, kiedy noworodek zaczyna słyszeć >>> Możesz to sprawdzić, grzechotając grzechotką po lewej i prawej stronie dziecka.

W pierwszym miesiącu życia dziecko zachowuje część wrodzonych odruchów noworodka, które całkowicie znikną do czwartego miesiąca życia:

  • odruch ssania (może ssać przedmioty w ustach);
  • pływanie (jeśli opuścisz dziecko do wody z opuszczonym brzuchem, dziecko będzie wykonywać ruchy przypominające pływanie);
  • chwytanie (jeśli dotkniesz dłoni, dziecko ściśnie pięść);
  • szukaj odruchu (jeśli dotkniesz policzka, szukając piersi matki);
  • odruch krokowy - jeśli postawisz dziecko na nogach (trzymając je), może „chodzić”.

Jeśli położysz dziecko na brzuchu, spróbuje lekko podnieść głowę; trenuje szyję, plecy i ramiona.

Fizycznie rozwinięte niemowlęta w wieku jednego miesiąca zaczynają już trzymać głowę.

A także w moim samouczku wideo:

Drugi miesiąc

Drugi miesiąc rozwoju dziecka bywa też nazywany „miesiącem przebudzenia”. Twoje dziecko śpi teraz mniej i może nie zasnąć nawet do 50 minut.

Poprawia się wzrok i słuch dziecka, maluch jest w stanie badać przedmioty z odległości od 30 centymetrów do pół metra. Dziecko może spędzić w łóżeczku około 15 minut, oglądając karuzelę lub inne zabawki.

  1. W wieku dwóch miesięcy niemowlęta już podnoszą głowę i przez pewien czas trzymają ją w pozycji pionowej.
  2. Niektóre dzieci już wiedzą, jak przewrócić się z beczki na plecy. Dowiedz się więcej o tym, kiedy dziecko zaczyna się przewracać >>>
  3. Dziecko bada swoje dłonie - może przyłożyć pięści do ust i je ssać;
  4. Odruchy niemowlęce są nadal zachowane, ale stopniowo zanikają;
  5. Rozwija się również sfera emocjonalna. W ciągu dwóch miesięcy powstaje tzw. „kompleks rewitalizacyjny”. Ta umiejętność zajmuje poczesne miejsce w tabeli rozwoju dziecka; to jeden z najważniejszych kamieni milowych do roku, potwierdzający prawidłowe funkcjonowanie układu nerwowego;
  6. Dzieciak potrafi już rozpoznać swoich rodziców, raduje się nimi. Kiedy pochylasz się nad łóżkiem, dziecko zaczyna szybko i szybko szarpać rękami i nogami;
  7. W drugim miesiącu życia Twoje dziecko najprawdopodobniej obdarzy Cię swoim pierwszym świadomym uśmiechem. Jeśli tak się nie stanie, to w porządku; oznacza to, że to radosne wydarzenie nastąpi nieco później. Dowiedz się, kiedy dziecko zaczyna się uśmiechać >>>
  8. W wieku dwóch miesięcy dziecko potrafi chodzić - wydaje melodyjne samogłoski, czasem potrafi nawet wymówić „agu”, „aha”, „abu”. Dzieci lubią swoją własną „mowę”, chętnie jej słuchają. Artykuł zawiera informacje o tym, kiedy dziecko zaczyna bulgotać >>>

Częściej komunikuj się z dzieckiem, śpiewaj mu, a zobaczysz, że dziecko będzie śpiewać razem z Tobą!

Przeczytaj więcej o tym wieku również w artykule co dziecko powinno umieć w wieku 2 miesięcy >>> i oczywiście obejrzyj moją lekcję wideo:

Trzeci miesiąc

Przez cały miesiąc zdolności fizyczne, umysłowe i emocjonalne Twojego dziecka stale się poprawiają.

  • Dziecko coraz lepiej trzyma głowę;
  • Będąc na brzuchu, dziecko unosi się na przedramionach i może wszystko rozglądać;
  • Do trzeciego miesiąca życia pięści się prostują, dziecko już wie, jak wziąć grzechotkę, sięga po interesujące go przedmioty;
  • Dzieci nadal studiują swoje ręce; pod koniec miesiąca najaktywniejsi z nich chwytają się już za kolana (pierwszy etap w badaniu własnych nóg);
  • Wszystko, co wpadnie w ręce dziecka, ląduje w jego ustach;

Interesujący! Faktem jest, że błona śluzowa jamy ustnej i języczek są znacznie bardziej wrażliwe niż palce. Dzieci badają otoczenie ustami.

Trzeci miesiąc rozwoju dziecka charakteryzuje się poszerzeniem spektrum emocjonalnego.

  • Niektóre dzieci już wiedzą, jak się śmiać, inne dopiero zaczynają się uśmiechać;
  • Dziecko bacznie obserwuje wyraz twarzy bliskich i potrafi już „odczytać” ich nastrój i naśladować mimikę;
  • Rozwój mowy niemowlęcia trwa. Dziecko może długo chodzić z przyjemnością, coraz częściej wypowiadając nie tylko melodyjne samogłoski, ale także sylaby.

Artykuł zawiera ważne informacje o tym, co powinno umieć robić 3-miesięczne dziecko >>>

Czwarty miesiąc

Czwarty miesiąc rozwoju dziecka charakteryzuje się szybkimi zmianami zarówno pod względem fizjologicznym, jak i psychologicznym:

  1. Dziecko już pewnie trzyma głowę: zarówno gdy jest trzymane w „kolumnie”, jak i kiedy leży na brzuchu; potrafi go obracać, podążając za przedmiotami lub reagując na dźwięk;
  2. Dziecko wie, jak unosić się na łokciach leżąc na brzuchu. Niektóre dzieci już opierają się na wyprostowanych ramionach;
  3. Od trzech do czterech miesięcy dziecko uczy się samodzielnie przewracać – zarówno z brzucha na plecy, jak i z pleców na brzuszek. Najbardziej aktywne dzieci już wiedzą, jak tarzać się po pokoju, a nawet czołgać na brzuchu! Ciekawe informacje o tym, kiedy dziecko zaczyna raczkować >>>

Ważny! Pamiętaj, że pozostawienie dziecka w łóżeczku dla dorosłych nie jest już bezpieczne. Lepiej przenieś go na podłogę, stamtąd nie będzie mógł spaść i dostanie więcej miejsca na treningi.

  1. 4 miesiące - wiek świadomej manipulacji przedmiotami. Dzieciak może sam wziąć grzechotkę i bawić się nią;
  2. Dziecko jest dobre w rozróżnianiu swoich bliskich;
  3. W tym wieku istnieje silny lęk przed zostawieniem bez matki, dlatego dziecko często nie pozwala jej odejść od siebie ani na sekundę. Zwróć na to większą uwagę i poczekaj, ten okres wkrótce minie;
  4. W wieku czterech miesięcy dziecko ma już ulubione zabawki, może zainteresować się odbiciem w lustrze, uważnie słucha różnych dźwięków: odgłosu grzechotki, dzwonienia dzwonka, głosów, muzyki;
  5. Rozwój mowy dziecka kładzie się w pierwszym roku życia. W wieku 4 miesięcy nucenie zastępuje bełkot: pojawiają się zrozumiałe sylaby „ba”, „ma”, „gu”.

Piąty miesiąc

V piąty miesiąc w swoim życiu dziecko doskonali umiejętności fizyczne:

  • może śmiało obracać się w różnych kierunkach;
  • leżąc na brzuchu, unosi się na łokciach lub dłoniach;
  • przyjmuje pozę „przygotowania do siedzenia”: opiera się na biodrze, opierając się na jednym z uchwytów;
  • próbuje dotrzeć do obiektu zainteresowania;
  • może stać, jeśli jest podtrzymywany przez pachy;
  • chwyta się za stopy, wciąga je do ust, liże.

W piątym miesiącu rozwoju dziecka nabywa ważną umiejętność społeczną: zaczyna oddzielać swoich przyjaciół od obcych. Dzieciak chętnie siedzi na ramionach rodziców, ale może marszczyć brwi, a nawet płakać, gdy inna osoba się do niego zwróci lub spróbuje go wziąć.

W wieku 5 miesięcy dziecko samo umie bawić się różnymi przedmiotami: brać je do długopisów, rzucać nimi, pukać, lizać itp. W piątym miesiącu życia dziecka może zainteresować się książka z obrazkami. Niemowlęta uwielbiają patrzeć na twarze, zwłaszcza z różnymi wyrazami twarzy. Interesuje się kolorowymi magazynami.

Powiedz, co jest pokazane na stronach, przeczytaj proste rymy. Dzięki temu nie tylko zajmiesz swoje dziecko przez długi czas, ale także przyczynisz się do rozwoju mowy dziecka.

W tym wieku można już nauczyć dziecko prostych słów: „mama”, „tata”, „baba”. Niektóre dzieci powtarzają je już w wieku pięciu miesięcy.

W wieku 5 miesięcy maluchy wyrażają swoją radość z mocą i uśmiechem, umieją się śmiać, złościć i smucić; nadal opanuj pełen zakres emocji. Jeśli brakuje mu uwagi dorosłych, dziecko może stać się kapryśne.

Szósty miesiąc

Szósty miesiąc rozwoju dziecka to kolejny czas na zmianę zwykłego trybu życia:

  1. To właśnie w tym czasie dzieci zaczynają raczkować na brzuchu, a matki muszą usunąć wiele przedmiotów z ich zasięgu;
  2. W wieku sześciu miesięcy dziecko można już na krótki czas położyć w pozycji półleżącej. Dzieci nie potrafią samodzielnie siedzieć. Dowiedz się z artykułu, a kiedy dziecko zaczyna siadać? >>>
  3. Półroczne niemowlęta, leżąc na brzuszku, próbują uklęknąć – to ważny etap przygotowań zarówno do siedzenia, jak i raczkowania. Jeśli dziecku się powiedzie, po chwili zaczyna się huśtać w tej pozycji. Takie ruchy są całkowicie normalne i wskazują na rozwój dziecka;
  4. Dziecko pewnie trzyma różne przedmioty, może je brać dowolnym uchwytem, ​​przenosić je z ręki do ręki;
  5. 6 miesięcy to wiek eksplorowania otaczającej przestrzeni. Dziecko wysyła wszystko, co może sięgnąć do buzi, potrafi rozbić zabawki;
  6. W ciągu sześciu miesięcy kształtują się pierwsze umiejętności domowe: wraz z rozpoczęciem uzupełniającej żywności dzieci uczą się, czym jest łyżka; naucz się pić z kubka trzymanego przez osobę dorosłą. Szczegółowe informacje dotyczące wprowadzania żywności uzupełniającej i żywienia dziecka >>>
  7. Rozwija się inteligencja dziecka. W wieku 6 miesięcy dzieci zaczynają rozumieć konsekwencje swoich działań: jeśli rzucisz kostką, spadnie ona, jeśli naciśniesz przycisk, usłyszysz pisk;
  8. Formacja mowy trwa. W wieku sześciu miesięcy dzieci pewnie wymawiają sylaby, opanowują pierwsze spółgłoski: „z”, „s”, „f”.

Siódmy miesiąc

Siedmiomiesięczne dziecko staje się coraz bardziej aktywne:

  • Dzieci pewnie pełzają po brzuszkach, ktoś już wie, jak poruszać się na czworakach.

Jeśli Twoje dziecko czołga się do tyłu, nie ma się czym martwić; wkrótce dziecko wymyśli, jak kontrolować własne ciało.

  • W wieku siedmiu miesięcy dzieci mogą przez jakiś czas siedzieć z wyprostowanymi plecami. Szczególnie aktywni wiedzą, jak stanąć przy podporze, starają się wstać samodzielnie. Czytaj dalej, aby dowiedzieć się, kiedy Twoje dziecko zacznie chodzić >>>
  • Rozwijają się zdolności motoryczne: dziecko wie, jak trzymać przedmiot w każdej ręce, uderzać nim o siebie, brać, wkładać, rzucać zabawkami do woli.

Ważny! Upewnij się, że wszystkie małe części zabawek są bezpiecznie przymocowane, ponieważ siedmiomiesięczne dzieci wciągają wszystko do buzi.

  • Siódmy miesiąc rozwoju dziecka to czas, w którym trzeba pobudzić zainteresowanie poznawcze dziecka. Opowiedz mu o otaczających go przedmiotach, pokaż i nazwij główne części jego ciała.
  • W wieku siedmiu miesięcy dzieci mogą już pokazywać przedmioty na prośbę rodziców („Gdzie są oczy?”, „Gdzie jest zegarek?”).
  • Umiejętności gospodarstwa domowego są ulepszane. Teraz podczas karmienia maluch wyjmuje jedzenie z łyżki, kontynuuje opanowywanie napoju z kubka. Niektóre dzieci już piją z kubka lub słomki.

Siedmiomiesięczne dzieci zaczynają naśladować dorosłych, co ułatwia wprowadzanie pokarmów uzupełniających.

  • W tym wieku dziecko naśladuje dźwięki wydawane przez zwierzęta; wie, jak powiedzieć „av-av”, „me-me”. Wymawia wiele sylab.

Uwaga! Aby aktywować ośrodek mowy, rozwijaj zdolności motoryczne dziecka. Do tego nadają się zabawki z dużymi drewnianymi koralikami o różnych kolorach i kształtach nawleczone na sznurek.

Ósmy miesiąc

Ósmy miesiąc rozwoju dziecka to uporczywe próby wstawania.

  1. Okruchy czołgają się na wszelkie podparcie i starają się wyprostować ciało. Jak dotąd nie wszystkim dzieciom udaje się ten manewr. Jeśli postawisz dziecko obok podpory, stanie;
  2. Najbardziej aktywne dzieci już wiedzą, jak chodzić po podporze, a także poruszać nogami, gdy dorosły trzyma je za obie ręce lub pod pachami;
  3. Ośmiomiesięczne dziecko może czołgać się na czworakach, bada pokój, w którym mieszka, zna rozkład pokoi i samodzielnie porusza się po mieszkaniu;
  4. Dziecko umie siedzieć, siada z pozycji „stojącej na czworakach”;
  5. Gry małego człowieka nabierają coraz większego znaczenia. Okruchy wie, jak umieścić zabawki w pudełku lub jakimś pojemniku. Niektóre dzieci mogą już założyć pierścienie na podstawę piramidy i zdjąć je, próbując włożyć kubki jedna w drugą.

W tym czasie Twoje dziecko może chcieć jeść samodzielnie łyżką. To pragnienie należy wspierać, a później nie będziesz musiał wpajać tej umiejętności dziecku.

  1. Dziecko opanowało już proste zabawy: „kukułka” (chowa się za rączkami, chowa twarz na piersi mamy lub np. w kocyku na łóżku), „w porządku” (klaszcze w dłonie), pokazuje „latarki” . Z przyjemnością słucha muzyki, potrafi „pośpiewać”, a nawet tańczyć, zwłaszcza jeśli widział, jak robią to jego rodzice;
  2. Dziecko rozumie proste prośby: przynieś zabawkę, pokaż żyrandol. Wiele dzieci już wie, jak pokazać niektóre części swojego ciała;
  3. Mowa jest stale ulepszana. Maluch próbuje powtarzać słowa za dorosłymi, uzyskuje nowe sylaby. Być może właśnie teraz dziecko wypowie swoje pierwsze znaczące słowo.

dziewiąty miesiąc

  • Dziewięciomiesięczny nadal próbuje wstać;
  • Wstaje pewniej i staje przy podporze, porusza się po kanapach, łóżkach, wzdłuż kojca;
  • Podczas raczkowania może się odwrócić i czołgać w przeciwnym kierunku. Umie siadać z pozycji „leżącej” i wstawać z pozycji „siedzącej”;

Ważny! W tym czasie dziecko próbuje wdrapać się na krzesło, kanapę i samodzielnie się stamtąd wydostać. Rodzice powinni przez cały czas być czujni, aby zapobiec niebezpiecznym upadkom.

  • Okruch stara się dotrzeć do wszystkiego, co widzi. Jeśli to nie zadziała, może wyrazić swoje niezadowolenie okrzykiem. W wieku dziewięciu miesięcy dziecko aktywnie pokazuje swój charakter. Może zacząć opierać się zabiegom ubierania i higieny, nawet jeśli wcześniej znosił wszystko bez szemrania. Dziecko boi się utraty matki i nie chce spuścić jej z oczu nawet na krótki czas.

W dziewiątym miesiącu rozwoju dziecka pojawiają się nowe umiejętności:

  1. Okruszyna uczy się zgniatać i rozdzierać papier, kartkować książki;
  2. Możesz dać dziecku plastelinę, tylko upewnij się, że jej nie zje. Ugniatanie plasteliny wzmocni pędzle, rozwinie zdolności motoryczne. Ponadto ta aktywność jest bardzo popularna wśród dzieci;
  3. Słownictwo okruchów jest stale uzupełniane. Dzieci szybko zapamiętują nazwy wszystkich przedmiotów, które pokazują im dorośli, znają też znaczenie słów „daj”, „przynieś”, „włóż”, „jedz”, „nie” itp.

Dziesiąty miesiąc


W dziesiątym miesiącu rozwoju dziecka jego umiejętności wciąż się poprawiają. Mały człowiek może już wstać i stać bez podparcia, próbując chodzić. Wie, jak siedzieć z pozycji stojącej. Zwinnie czołga się po całym mieszkaniu.

W tym wieku gry dla dzieci są ulepszone:

  • Dzięki aktywnemu rozwojowi umiejętności motorycznych dziecko może już trzymać w jednej ręce od dwóch do trzech małych przedmiotów. W wieku 10 miesięcy okruchy mają wiodącą rękę;
  • Dzieci rozumieją, jak bawić się zabawkami: umieją toczyć samochód, montować i demontować piramidę (jeszcze nie działają). Umieją bawić się kubkiem, umieją zbudować wieżyczkę z dwóch sześcianów;
  • Dziecko może brać udział w zabawie z dziećmi, jeśli dorośli pokażą mu, jak to zrobić;
  • Dzieci uwielbiają wkładać do siebie kubki;
  • Wiedzą, jak się toczyć, rzucać piłką;
  • Otwierają i zamykają drzwiczki szafek, wysuwają i zamykają szuflady. Mogą umieścić zabawkę w szafie lub szufladzie;
  • Przenieś małe przedmioty do różnych pudełek i pojemników;
  • Zaczynają łączyć przedmioty, na przykład pchają piłkę kijem;
  • Z przyjemnością baw się jedzeniem i wodą;
  • Zaczynają interesować się projektantami od dużych części, tylko do czasu ich złożenia, ale demontażu;
  • Wiedzą, jak przewracać kartki tekturowych książek.

Dziesięciomiesięczne dzieci uwielbiają naśladować dorosłych, kopiować ich mimikę. Wykorzystaj to zainteresowanie małego człowieka, mówiąc z nim nowe, proste słowa. Maluch powtórzy je po tobie.

W wieku 10 miesięcy dzieci dobrze pamiętają imiona zwierząt, parodiują wydawane przez nie dźwięki.

Dziecko może odpowiedzieć na prostą prośbę: pokaż, ukryj, przynieś. Dzieci znają już nazwy części ciała, pokazują oczy, nos. Potrafią uogólniać pojęcia: na przykład pokazują pióra przy sobie, lalce, ojcu, dziewczynie ze zdjęcia.

Jedenasty miesiąc

  1. W wieku jedenastu miesięcy Twój maluch jest wystarczająco silny, aby zacząć stawiać pierwsze kroki bez wsparcia. Dziecko może przejść niewielką odległość od jednej osoby dorosłej do drugiej lub od wsparcia do matki. Dziecko aktywnie porusza się w każdym pomieszczeniu: czołga się, siada, wstaje, chodzi z podparciem.
  2. Umiejętności samoobsługi wciąż się rozwijają. Mężczyzna próbuje jeść łyżką, pić z kubka, sam próbuje założyć lub zdjąć ubranie. Możesz długo brać okruchy, jeśli zaoferujesz mu pudełko z ubraniami. Należy zachęcać do niezależności dziecka, zwłaszcza że dzieci w tym wieku uwielbiają, gdy są chwalone.
  3. Jedenasty miesiąc rozwoju dziecka to czas, w którym pojawiają się pierwsze znaczące dialogi. Niemowlę doskonale rozumie znaczenie słów „tak”, „nie”, „nie” (z artykułu dowiedz się, jak wytłumaczyć dziecku, co jest zabronione >>>); umie pozytywnie kiwać głową i negatywnie kręcić głową.
  4. Ponadto dziecko patrzy i wskazuje na interesujący go przedmiot. W ten sposób dziecko komunikuje się z dorosłymi, rodzice i dziecko zaczynają się lepiej rozumieć. Wzrasta liczba wypowiadanych sylab. W tym czasie w mowie dziecka mogą pojawić się dwa lub trzy wyraźnie wymawiane słowa (najczęściej są to „mama”, „tata”, „baba” i niektóre onomatopeje, na przykład „av”).
  5. Jedenastomiesięczne dzieci zaczynają opanowywać umiejętności uprzejmej komunikacji: z łatwością zapamiętują gesty „cześć” i „do widzenia”, chętnie machają długopisem.

Uwaga! Chociaż nadal jest to dla nich gra, zachęca się rodziców, aby zawsze prosili swoje dziecko, aby przywitało się i pożegnało, aby wzmocnić ten pozytywny nawyk.

W wieku 11 miesięcy dzieci są bardzo pobudliwe, łatwo przechodzą od śmiechu do płaczu. Są zaniepokojeni w nieznanym miejscu, przerażeni, gdy pojawia się nowa osoba. Te objawy wskazują na prawidłowy rozwój psychiki dziecka i nie powinny niepokoić rodziców.

dwunasty miesiąc

Dwunasty miesiąc rozwoju dziecka to swego rodzaju okres przejściowy od niemowlęctwa do dzieciństwa. Wprawdzie granica ta jest bardzo warunkowa, ale psychologicznie rodzice oczekują znacznie więcej od rocznego dziecka niż od jedenastomiesięcznego dziecka.

  • Za rok dziecko najczęściej zaczyna chodzić.

Nie martw się, jeśli Twoje dziecko jeszcze tego nie robi; dzieci mają prawo czołgać się do półtora roku i nie jest to uważane za patologię.

  • Mały mężczyzna w tym wieku już wie, jak przykucnąć, aby podnieść zabawkę; może odłożyć jeden przedmiot i podnieść inny. Dzieci bardzo dobrze wiedzą, gdzie leży, i będą szukać zabawki dokładnie tam, gdzie ją zostawiły;
  • Dzieci uczą się pokonywać przeszkody: najpierw trzymając za rękę dorosłego, a potem samodzielnie;
  • Rozwijane są codzienne umiejętności: dziecko je łyżką, pije z kubka, zakłada i zdejmuje czapki i skarpetki;
  • Jeśli dziecko nauczyło się nocnika, już w wieku jednego roku takie dzieci mogą o to poprosić. Informacja o wieku, w którym należy szkolić dziecko na nocnik >>> W wieku 1 roku dziecko je kawałkami, umie żuć. Jeśli zęby do żucia jeszcze nie urosły, dzieci żują dziąsłami (są dość twarde);
  • Roczne dziecko rozumie wszystko, co się do niego mówi, nawet jeśli rodzice myślą, że tak nie jest. Doskonale umie odczytywać nastrój i ulega mu: bawi się i jest smutny z matką. Psychologowie naprawdę nie zalecają rozwiązywania problemów i kłótni przed dzieckiem. Ponieważ dziecko nie wie jeszcze, jak radzić sobie ze swoimi emocjami, może to spowodować poważne obrażenia.

Dziecko nie tylko rozumie wszystko, co się do niego mówi, ale sam dużo bełkocze i wypowiada poszczególne słowa.

Ważny! W tym wieku nauczyciele uważają wszystkie stabilne kombinacje dźwięków, które zawsze oznaczają to samo, za słowa.

Słownictwo na rok - od dwóch do dziesięciu słów; niektóre dzieci mogą mieć nawet więcej.

  • W dwunastym miesiącu życia zabawa dziecka staje się trudniejsza. Dzieciak przydziela zabawki, może je karmić, kołysać, stawiać na garnku.

Czego dziecko nauczyło się w pierwszym roku życia?

Kalendarz rozwoju dziecka od urodzenia do roku wypełniony jest wieloma wydarzeniami. W wieku jednego roku dziecko może się przewracać, czołgać, siadać, stać, chodzić. Dziecko wspina się na łóżko, kanapy, schodzi z nich.

Dzieci mogą jeść łyżką, zakładać i zdejmować czapki i skarpetki oraz prosić o garnek.

Mały człowiek opanował grę: rzuca i toczy piłki, samochody, kołysze lalki. Gra w kostki, zbiera piramidę.

Dziecko jest bardzo emocjonalne, umie się uśmiechać i śmiać, złościć się, smucić. Poznaje rodziców, woli ich towarzystwo niż towarzystwo innych ludzi.

Zastanawiając się nad rozwojem miękiszu nie zapominaj, że każda osoba jest indywidualna, nawet jeśli ma zaledwie kilka miesięcy. Jeśli Twoje dziecko nie jest w stanie czegoś zrobić, nie jest to powodem do niepokoju; na pewno zdobędzie tę umiejętność później.

Najważniejsze to otaczać dziecko opieką i miłością, spędzać z nim dużo czasu i rozmawiać z nim. Potem nastąpi powrót i już niedługo dziecko zacznie zachwycać rodziców coraz to nowymi umiejętnościami.

Gratulacje, zostałaś mamą! Teraz nie musisz już słuchać „ciążowych” wrażeń, próbując odgadnąć, co robi Twoje dziecko. Oto on - obok ciebie, cmoka i uśmiecha się przez sen.

Mądra natura zadbała o to, aby ciało noworodka rozwijało się zgodnie z jego potrzebami. Zwykle przy urodzeniu chłopcy ważą od 2,9 do 3,9 kg przy wzroście 48,0 - 51,8 cm, waga dziewczynek wynosi 2,8 -3,7 kg przy wzroście 47,3 - 51,0 cm. Niemowlęta rodzą się z zapasem płynów w ich ciałach, więc jest to zupełnie normalne, że w ciągu pierwszych kilku dni tracą 7-10% swojej wagi.

Pierwsze godziny życia noworodka poza brzuchem matki to niekończący się strumień szybko zmieniających się dźwięków, uczuć i obrazów, z których większość jest mu zupełnie obca. Noworodek nie potrafi jeszcze oddzielić się od otaczającego go świata, który nie wydaje mu się zbyt gościnny.

Oczy noworodka nie widzą jeszcze odległych obiektów, ale potrafi skupić się na twarzy matki, gdy jest ona wystarczająco blisko. Dziecko widzi w przybliżeniu w odległości 20-30 cm (od brodawki do oczu matki, jeśli jest w jej ramionach). Kiedy zapala się światło lub coś zbliża się do jego twarzy, dziecko mruży oczy.

Receptory smakowe i węch u noworodków „włączają się” natychmiast, od momentu narodzin: dziecko wyraźnie rozróżnia słodycz i gorycz, próbując odwrócić się od silnych i ostrych zapachów. Niemowlę szybko zapamiętuje zapach piersi swojej mamy i woli go od wszystkich innych zapachów. Noworodki są wrażliwe na różne dotyki, największą przyjemność sprawia im dotyk ludzkiej skóry.

Noworodek nie umie samodzielnie jeść ani poruszać się, ale nie jest bezradny. Dziecko ma duży zestaw zachowań opartych na odruchach nieuwarunkowanych. Na przykład odruch wyszukiwania pomaga mu znaleźć źródło pożywienia. Jeśli pogładzisz skórę dziecka w pobliżu kącika ust bez dotykania ust, to obniży ono dolną wargę, przesunie język i zwróci głowę w kierunku „drażniącego” - sutka mamy z pysznym mlekiem.

Noworodki znacznie różnią się między sobą proporcjami, poziomem aktywności ruchowej i napięciem mięśniowym, ale stopniowo różnice te zanikają, a „opóźnione” dzieci szybko dogonią rówieśników.

Na podstawie danych dostarczonych przez ekspertów ze Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) na podstawie wyników badania Multi-Focus Growth Standards Study (MGRS).
Obejmował dzieci, które były objęte opieką zgodnie z wytycznymi zdrowotnymi WHO, takimi jak karmienie piersią i matki rzucające palenie. Dziś wyniki MGRS są uznanymi światowymi standardami, według których rozwój dzieci może i powinien być sprawdzany niezależnie od ich miejsca zamieszkania, sposobu żywienia oraz przynależności do różnych grup etnicznych i kultur.

Zachowanie: zrozum dziecko

Noworodek nie przyzwyczaja się od razu fizycznie i psychicznie do egzystencji poza łonem matki. Samoregulacja jest ważną częścią procesu adaptacji dziecka do otaczającego go świata.

W pierwszych dniach życia dziecko uczy się samodzielnie kontrolować stopień swojej aktywności: płynnie przechodzić ze stanu czuwania do stanu snu i odwrotnie. Zadaniem rodziców jest pomóc dziecku w tym trudnym zadaniu. Przebudzone dziecko reaguje na dźwięki i światło, aktywnie przyswaja nowe informacje i często nie potrafi samodzielnie wyjść ze stanu podniecenia. Jeśli buzia dziecka marszczy się, zaciska pięści i skręca nogi, najprawdopodobniej czas odpocząć. Jeszcze trudniej jest wejść w stan spoczynku po głośnym płaczu. Niektóre dzieci odczuwają ulgę, gdy rodzice są kołysani lub owijają je miękkim kocem. Inni wręcz przeciwnie, potrzebują poczucia wolności i szybciej zasypiają, gdy leżą na płaskiej powierzchni i nie krępują ruchów pieluchą czy kocem.

Noworodek może komunikować się o swoich potrzebach i stanie wewnętrznym tylko na dwa sposoby: płacz lub uśmiech. W pierwszych tygodniach życia płacz i uśmiech są reakcją na procesy fizjologiczne zachodzące w organizmie dziecka.

Nauka i komunikacja: postępowanie z dzieckiem

Noworodek prawie cały pierwszy tydzień życia spędza we śnie, budząc się tylko po to, by jeść. Okresy aktywnego czuwania, kiedy dziecko jest w stanie odbierać nowe informacje, są niezwykle rzadkie i krótkotrwałe. Dlatego nie należy planować zajęć z dzieckiem z wyprzedzeniem, wykorzystywać każdą okazję. Noworodki łatwo ulegają nadmiernemu podekscytowaniu i zaczynają krzyczeć i płakać, więc uważnie obserwuj reakcje małego ucznia i nie przepracuj ich.

Każde dziecko potrzebuje ciepła ludzkiego ciała: jeśli dziecko jest rzadko podnoszone, może stać się ospały i ospały.

Ruchliwość noworodka jest ograniczona: nie może samodzielnie przewrócić ani obrócić głowy. Zmień pozycję dziecka w łóżeczku, łóżeczku lub spacerówce: pozwól mu spędzić trochę czasu na brzuchu lub na boku, zanim położysz je z powrotem na plecy.

Zawieś telefon komórkowy lub projektor muzyczny nad łóżeczkiem. Cicha melodia lub odgłosy natury w połączeniu z rytmicznie zmieniającymi się obrazkami lub wolno poruszającymi się zabawkami, sprawią, że maluch nauczy się samodzielnie uspokajać i zasypiać.

Śmiej się i baw się z dzieckiem, niech przyzwyczai się do Twojego dobrego nastroju.

Każdy rodzic chce, aby jego dziecko było mądre, zdrowe, piękne. Dlatego wraz z pojawieniem się dziecka w rodzinie kochający rodzice czytają różne informacje o rozwoju noworodków. W pierwszym roku życia maluszek rośnie i rozwija się bardzo szybko, zachwycając rodziców nowymi sukcesami i osiągnięciami. Ale wiele matek i ojców martwi się, czy ich dziecko rozwija się prawidłowo, czy rozwój odpowiada wiekowi dziecka. Każde dziecko jest indywidualne, ale generalnie rozwój noworodków ma swoje własne etapy, charakterystyczne dla większości niemowląt. Wszystkie obawy rodziców są całkiem uzasadnione: jeśli dziecko dobrze się rozwija, rodzice nie mają powodów do obaw, ale jeśli jest opóźnienie w rozwoju, warto skontaktować się ze specjalistą, być może są to objawy niektórych chorób. Należy jednak rozumieć, że ustalone etapy rozwoju noworodków są bardzo warunkowe. Nie martw się, jeśli dzieci ludzi wokół nich od dawna mają jakieś umiejętności, a według babć i ciotek ich dzieci od dawna potrafią to czy tamto. Każde indywidualne dziecko jest samo w sobie indywidualne i nie zawsze dzieci, które wykazują wcześniejszy rozwój, okazują się wyprzedzać. Noworodki rozwijają się w różnym tempie, a rodzice doskonale zdają sobie sprawę z cech rozwojowych swojego dziecka. Najlepszym rozwiązaniem byłoby jednak skonsultowanie się ze specjalistą. Teraz dzwonienie do pediatry w domu w Petersburgu lub w dowolnym innym mieście jest możliwe nawet w weekendy, a to lekarz może wyciągnąć świadomą opinię na temat rozwoju dziecka.

Pierwsze miesiące życia dziecka są bardzo pracowite. Dziecko przeszło długą, trudną drogę do narodzin i teraz rozwój noworodka o tygodnie będzie jednym z najważniejszych etapów w życiu matki i dziecka.

Rozwój noworodka według tygodnia

Za noworodka uważa się dziecko do 4 tygodnia życia. Zastanów się, jak dziecko rozwija się w tym czasie.

Tydzień 1

Noworodek przyzwyczaja się do otaczającego go świata. Choć może jeszcze słabo przybierać na wadze, bo maluch zużywał dużo energii podczas porodu i przeżywał ogromny stres. Nowy świat wciąż jest dziecku obcy i dopiero przy matce czuje spokój. Dlatego pierwsze dni życia dziecka należy jak najczęściej nakładać na pierś. Ponadto, podczas gdy maluch bardzo słabo pokazuje swoje emocje, uważni rodzice doskonale będą w stanie dostrzec pozytywne i negatywne emocje na twarzy swojego dziecka.

Uważa się za normalne w pierwszym tygodniu życia:

Słaby przyrost masy ciała

Stołek noworodka 8-12 razy dziennie,

oddawanie moczu do 15 razy dziennie,

Ruchy rąk i nóg nie są jeszcze znaczące,

pojawiają się odruchy bezwarunkowe,

Ilość spożywanego pokarmu stale rośnie.

2 tydzień życia

W drugim tygodniu czas czuwania dziecka wzrasta i dziecko już jest. Ponadto pod koniec tego tygodnia znikają krwiaki urodzeniowe i żółtaczka dziecięca. stopniowo rośnie i pod koniec drugiego tygodnia dziecko może przybrać na wadze nawet do 150 gramów. Kał noworodka staje się żółty i papkowaty.

3 tydzień życia

Waga dziecka w tym tygodniu może wzrosnąć nawet do 200 gramów. Urazy porodowe i krwiaki całkowicie znikają, a kiedy dziecko kładzie się na brzuszku, zaczyna z wahaniem podnosić głowę. W tym tygodniu dziecko i młodzi rodzice zaczynają przyzwyczajać się do nowej codziennej rutyny.

4 tygodnie

Dzieciak zaczyna się aktywnie poruszać. Jego waga może urosnąć nawet do 800 gram, a przy tym bardzo dobrze się odżywia. Podczas każdego karmienia dziecko może wypić 80 ml. mleko. W tej chwili dziecko ma niesamowitą potrzebę wrażeń dotykowych. Czułe głaski mamy, lekki masaż i komunikacja z dzieckiem pomagają nie tylko go uspokoić, ale także nawiązać bliską więź między matką a dzieckiem.

Tygodniowy rozwój noworodka jest ważny dla każdego rodzica. Posiadając te informacje, matka może nie tylko wiedzieć, czego się spodziewać w danym okresie życia dziecka, ale także ocenić jego rozwój. W każdym razie, jeśli rodzice mają pytania lub wątpliwości związane z rozwojem dziecka, przede wszystkim należy skonsultować się ze specjalistą.

Rozwój noworodka według miesiąca

Rozwój noworodka gwałtownie rośnie i rozwija się z miesiąca na miesiąc. Stan fizyczny i emocjonalny dziecka zmienia się z każdym miesiącem. Każdy etap rozwoju dziecka jest szczególnie cenny zarówno dla samego dziecka, jak i dla rodziców.

1 miesiąc

Rozwój noworodka przebiega w różnych aspektach jego życia. Z reguły eksperci wyróżniają:

Fizjologia

Płuca dziecka otwierają się wraz z pierwszym oddechem dziecka i zaczynają dostarczać tlen do organizmu. Krew dziecka jest całkowicie odnowiona, a układ krążenia rozpoczyna pracę krwi krążącej. Układ hormonalny i pokarmowy odczytują obronę organizmu przed bakteriami, z którymi nie miał do czynienia w życiu prenatalnym. Wszystkie te procesy prowadzą do dużego obciążenia organizmu i dlatego maluch zwykle traci na wadze w pierwszym tygodniu życia. Po pierwszym tygodniu życia waga powinna zacząć przybierać na wadze. Tak więc pod koniec pierwszego miesiąca dziecko powinno dodać 800 - 1000 gramów i urosnąć o 4-7 cm.

Ponadto, gdy noworodek skończy miesiąc, konieczna jest wizyta u pediatry, który wyśle ​​dziecko na kompleksowe badanie.

Śnić

Sen dla noworodka jest bardzo ważny w pierwszym miesiącu życia i dlatego zajmuje dużo czasu. Około 20 godzin dziennie zasypia, ale nawet na jawie dziecko może drzemać. W pierwszym miesiącu życia noworodki śpią na plecach, zginając ręce w łokciach i przyciskając je do klatki piersiowej.

Żywność

Jedzenie dla dziecka to jedna z najważniejszych rzeczy na tym etapie życia. Jego układ pokarmowy wciąż się kształtuje i dlatego u niemowląt pojawia się kolka. Dlatego w tej chwili matka musi uważnie monitorować swoją dietę, jeśli karmi dziecko mlekiem matki. Jeśli dziecko jest karmione sztucznie, warto podejść bardzo ostrożnie.

Różni eksperci widzą własne zasady dotyczące karmienia dziecka, ale nadal większość z nich żywi się na żądanie. Jeśli zastosujesz się do takiego systemu karmienia, dziecko będzie nakładane na pierś 10-12 razy dziennie. W przyszłości, gdy matka zacznie wprowadzać pokarmy uzupełniające, liczba karmień zmniejszy się. Są eksperci, którzy uważają, że trzeba karmić swoje dziecko 6-7 razy dziennie na godzinę. W takim przypadku przerwa między karmieniami powinna wynosić około 3 godzin, a w nocy 5-6. Ich zdaniem przy takim karmieniu matka uczy dziecko reżimu, jednak nie wszystkie dzieci wytrzymują taką przerwę między posiłkami.

Psychologia

W pierwszym miesiącu życia rozwój psychiczny dziecka mierzony jest jego odruchami. Niektóre zostaną z dzieckiem na całe życie, inne znikną wraz z wiekiem.

Główne odruchy wskazujące na prawidłowy rozwój dziecka to:

Odruch ssania.

Jest to najważniejszy odruch podtrzymywania życia. Aby to zidentyfikować, musisz przywiązać dziecko do piersi lub dać mu sutek, jeśli zacznie wykonywać rytmiczny odruch ssania - wszystko jest w porządku.

Odruch trąbkowy.

Podobnie jak ssanie, dziecko jest ważnym odruchem w pełnym podtrzymaniu życia i mija w ciągu 2-3 miesięcy. Można go dość łatwo zidentyfikować - trzeba dotknąć palcem ust noworodka. Jeśli pojawi się odruch, dziecko wyciągnie usta.

Chwyć odruch.

Aby to zidentyfikować, musisz nacisnąć palec na okruchy dłoni. W tym samym czasie dziecko powinno mocno ścisnąć palec dorosłego. Ten odruch zniknie po 5-6 miesiącach i zostanie zastąpiony świadomym ruchem chwytającym.

Wspieraj odruch.

Ten odruch jest ważny dla rozwoju dziecka, ponieważ pozwala ocenić rozwój układu mięśniowo-szkieletowego. Aby sprawdzić odruch, musisz położyć dziecko na twardej powierzchni tak, aby stopy go dotykały. Gdy stopy dotkną powierzchni, dziecko powinno wyprostować nogi. Jeśli przechylasz dziecko do przodu lub do tyłu, powinno naśladować chodzenie.

Odruch Bauera.

Jest to również jeden z ważnych wskaźników rozwoju noworodka w pierwszym miesiącu życia. Kładąc dziecko na brzuszku, lekko naciskaj na jego stopy. Dziecko powinno wykonywać ruch podobny do raczkowania.

Odruchowy Babkin.

Nazywany jest również odruchem dłoniowo-ustnym. Dziecko powinno odwrócić głowę w kierunku bodźca, naciskając palcem na dłoń dziecka.

Odruch ochronny.

Obecność tego odruchu jest bardzo ważna dla dziecka w pierwszym miesiącu życia. Możesz to rozpoznać, układając dziecko od pleców do brzucha. W tym momencie dziecko musi samodzielnie odwrócić głowę, aby nic nie przeszkadzało mu w oddychaniu.

Podczas badania dziecka eksperci sprawdzają również, czy u dziecka nie występują inne odruchy, które zwykle mijają z upływem roku. Chociaż niektóre z nich są po prostu przekształcane w świadome działania.

Rozwój fizyczny noworodka

Pod koniec pierwszego miesiąca niemowlę dość aktywnie szarpie rękami i nogami. Odwraca głowę, jeśli leży na brzuszku, a niektórym dzieciom już udaje się go podnieść i rozejrzeć.

W tym okresie bardzo ważne jest, aby rodzice wspomagali rozwój mięśni dziecka. Lekki masaż lub głaskanie, obracanie się z boku na bok, kładzenie na brzuszku pomaga dziecku nie tylko rozwijać mięśnie, ale także czuć jego ciało.

Pamiętaj, że ciasne pieluszki mogą wpływać na rozwój fizyczny noworodków. Ruchy usztywniające zakłócają pełny rozwój dziecka. Niektórzy eksperci spierają się. Aby dzieci, które nie były owijane od urodzenia, zaczęły szybciej chodzić i mówić.

ORAZtrawa

Nawet w tak małym wieku dzieci zaczynają się bawić. Z przyjemnością patrzą na swoje dłonie, słuchają różnych dźwięków.

Jako zabawki możesz zaoferować dziecku różne grzechotki, muzyczne zabawki edukacyjne, ale najważniejsze jest to, aby ich dźwięki były spokojne, a nie ostre. W przeciwnym razie dziecko może się przestraszyć, a zabawy z takimi przedmiotami nie będą mu odpowiadać. W okresie czuwania, kiedy dziecko aktywnie porusza rączkami i nogami, możesz założyć dzwoniące bransoletki.

Wady rozwojowe noworodków

Niestety nikt nie jest bezpieczny przed narodzinami dziecka z różnymi zaburzeniami rozwojowymi. Nawet w parach prowadzących aktywny i zdrowy tryb życia narodziny nie do końca zdrowego dziecka są możliwe. Wynika to z wielu czynników. Wiele wad jest oczywiście określanych nawet podczas rozwoju wewnątrzmacicznego, niektóre po porodzie. Ale są pewne wady genetyczne, które mogą się ujawnić, gdy dziecko dorośnie. Dlatego bardzo ważna jest ocena rozwoju dziecka w celu podjęcia szybkich działań w przypadku wykrycia odchylenia.

Ogólnie rzecz biorąc, noworodek powinien być w stanie:

1. Leżąc na płaskiej, płaskiej powierzchni, unieś krótko głowę.

2. Skup się na twarzy mamy. Ponadto może obserwować obiekt oddalający się w odległości 15-20 cm od jego twarzy.

3. Reaguj na hałasy. Na przykład, gdy dzwoni dzwonek, może odwrócić głowę, płakać lub słuchać.

4. Daj rodzicom pierwszy i najsłodszy uśmiech.

Jeśli rodzicom wydaje się, że ich dziecko nie robi żadnego z tych wskaźników, powinni skonsultować się z lekarzem. Jednak w rzadkich przypadkach może to wskazywać na opóźnienie rozwojowe, z reguły brak tych wskaźników nic nie znaczy. Wcześniaki mogą rozwijać się znacznie wolniej niż ich rówieśnicy. Etapy rozwoju noworodka są bardzo warunkowe i nie należy panikować, jeśli dziecko nie wykona pewnych czynności. Staraj się chodzić z dzieckiem na świeżym powietrzu i odpoczywać, gdy przez większość czasu śpi. Przed szczęśliwymi rodzicami drugi miesiąc rozwoju noworodka. Będzie jeszcze bardziej intensywnie, więc teraz czas na wyciszenie i cieszenie się komunikacją z dzieckiem!

Film o rozwoju noworodka

Autor publikacji: Polina Zelenina

Dziecko od urodzenia do roku bardzo zależy od matki. Potrzebuje opieki, ciepła i uśmiechu matki.

W spokojnym, życzliwym środowisku dziecko dobrze rośnie i rozwija się, zachwycając w ten sposób swoich rodziców.

Aby dziecko dobrze się rozwijało i uczyło wielu nowych rzeczy, potrzebuje pomocy. Taką pomocą może być prosta komunikacja i kontakt fizyczny z matką. A także masaż, gimnastyka, spacery, gry edukacyjne i pozytywne nastawienie.

W pierwszym roku dziecko przechodzi intensywną fazę rozwoju fizycznego i psychicznego. A rodzice nie zawsze rozumieją, czy ich dziecko pozostaje w tyle, czy przed innymi dziećmi. W tym celu poniżej znajduje się kalendarz rozwoju dziecka do roku po miesiącach.

Pamiętaj tylko, że każde dziecko jest indywidualne i może opanować pewne umiejętności nieco wcześniej lub później niż ustalone normy. I może pominąć niektóre etapy rozwoju, bez szkody dla siebie.

2 miesiące

2 miesiące

  • Wydaje dźwięki, na przykład „Aaaa”, „Ayu”, „Agg”, „Agu”.
  • Podnosi na chwilę głowę leżąc na brzuchu.
  • Lepiej skupić się na temacie.
  • Oczami szuka źródła dźwięku i odwraca w jego stronę głowę.
  • Widocznie ożywia się, gdy dorośli komunikują się z nim.

3 miesiące

3 miesiące

  • Łyka i śmieje się podczas komunikacji z dorosłymi. Łatwo identyfikuje źródło dźwięku.
  • Zwraca na siebie uwagę.
  • Z pozycji leżącej przewraca się na bok.
  • Długo utrzymuje głowę z pozycji „na brzuchu” i „kolumnie”, a nawet ją obraca.
  • Dotyka nóg z pozycji „stojącej” i odpycha podpórkę, gdy rodzice trzymają go pod pachami.
  • Próbuje chwycić oferowaną zabawkę i mu się to udaje.

4 miesiące

4 miesiące

  • Przewraca się z tyłu na brzuch iz powrotem.
  • Lubi przebywać w towarzystwie matki.
  • W odpowiedzi na uśmiech, uśmiechy i śmiech
  • W dobrym nastroju piszczy z zachwytu.
  • Pojawiają się pierwsze sylaby.
  • Trzyma, potrząsa i próbuje włożyć zabawkę do ust
  • Pewnie trzyma głowę leżąc na brzuchu, jednocześnie unosząc się na łokciach.
  • Leżenie na plecach podnosi górną część ciała wraz z głową.
  • W pozycji wyprostowanej pewnie trzyma głowę. Jednocześnie może kręcić go w różnych kierunkach.
  • Może poruszać się po łóżeczku na dzwonku.

5 miesięcy

5 miesięcy

  • Próbuje usiąść, gdy pociągniesz go trochę za uchwyty.
  • Ssie palce u rąk i nóg.
  • Jest bardziej pewny siebie w posługiwaniu się zabawką i wciąga ją do ust.
  • Łapie przedmioty, które są w jego zasięgu.
  • Broni swojej zabawki, jeśli ktoś spróbuje ją podnieść.
  • Pochyla się w kierunku upadłego przedmiotu.
  • Lubi być w ramionach matki.
  • Pilnuje obcych i miejsc.

6 miesięcy

6 miesięcy

  • Porusza się w przestrzeni na brzuchu
  • Podczołga się do zabawki, która nie jest daleko i chwyta ją wyciągniętą ręką.
  • Usiądź i usiądź sam przez chwilę
  • Lubi stać i chodzić z podparciem, pachy
  • Uspokaja podczas karmienia piersią.
  • Uważnie słucha wypowiedzi innych osób.
  • Odpowiada na imię.
  • Wydaje wiele różnych dźwięków.
  • Nastrój dziecka może się często zmieniać.
  • Zaczyna otrzymywać pokarmy uzupełniające.

7 miesięcy

7 miesięcy

  • Siada pewniej. I z przyjemnością znajduje się w tej pozycji.
  • Stoi na czworakach, kołysze się w przód iw tył, a nawet trochę czołga.
  • Lubi chodzić trzymając się za ręce osoby dorosłej.
  • Zasób dźwięków i sylab powiększa się.
  • Uwielbia pływać.

8 miesięcy

8 miesięcy

  • Ruchliwość dłoni jest dobrze rozwinięta. Przenosi przedmioty z ręki do ręki, z kontenera do kontenera.
  • Pewnie czołga się na czworakach. Jednocześnie może trzymać w jednej ręce zabawkę.
  • Lubi bawić się siedząc.
  • Wstaje trzymając się podpory.
  • Jest bardzo przywiązany do swoich rodziców.

9 miesięcy

9 miesięcy

  • Aktywnie czołga się, siada i porusza się, stojąc trzymając się podpory.
  • Mówi „ma-ma” i „ba-ba” ze znaczeniem.
  • Przewraca strony w książce.
  • Zainteresowany wszystkim dookoła. Chce wyciągnąć rękę i wszystkiego dotknąć.
  • Powtarza czynności.
  • Wykonuje proste zadania.

Od dziewięciu miesięcy niektórzy zaczynają chodzić. Ale zdarza się, że dziecko stawia pierwsze kroki znacznie później.... Również dzieci już wspinają się na niskie fotele i kanapy i schodzą na dół, ten proces sprawia im szczególną przyjemność. Rozwój mowy w tym wieku jest najbardziej aktywny, dziecko łączy sylaby, oczywiście nieświadomie, ale bardzo pewnie, krzyczy „MA-MA-MA”, „BA-BA-BA” i inne. Dowiedz się więcej o

Pierwsze tygodnie życia dziecka po porodzie to trudny i odpowiedzialny okres nie tylko dla dziecka, ale dla kochających rodziców. Matki i ojcowie w pierwszym miesiącu życia dziecka (dokładniej 28 dni lub 4 pełne tygodnie), które uważane są za okres noworodkowy, otrzymują pierwsze umiejętności opiekowania się i opiekowania się małym mężczyzną, a w tych dniach dziecko dostaje przyzwyczajony do nowego stylu życia i jego warunków. Położy podwaliny zdrowia na wszystkie lata życia dziecka.

Stopień sukcesu, z jakim przejdą wszystkie te procesy, będzie zależał od wielu elementów. Jednym z tych elementów jest świadomość rodziców i zrozumienie rozwoju noworodków. Jest to bardzo ważne, ponieważ aby umożliwić prześledzenie problemu na czas, jeśli coś nagle pójdzie nie tak, i kompetentną reakcję, po złożeniu wniosku o wykwalifikowaną pomoc pediatry na czas.

Pojawienie się dziecka w pierwszych dniach nowego życia ma swoje specyficzne cechy. Rozwój noworodka do miesiąca życia charakteryzuje się:

  • czas snu do 18 godzin w ciągu dnia;
  • niewielka początkowa utrata wagi;
  • obecność w większości odruchów bezwarunkowych.

Za rok wszystko zmieni się całkowicie, ale na razie konieczne będzie towarzyszenie dziecku przez jego nowe życie, kierując się specjalną wiedzą.

W okresie, w którym dziecko uważane jest za noworodka, kieruje się przede wszystkim odruchami nieuwarunkowanymi. Wiele z nich ma kluczowe znaczenie nie tylko dla nowo narodzonych ludzi, ale także dla dorosłych, na przykład żywność. Inne odruchy będą potrzebne dopiero w pewnym momencie rozwoju. Kiedy się skończy, stopniowo znikną:

  • odruch podporowy zanika po 4 tygodniach,
  • odruch pełzania zakończy się po 4 miesiącach,
  • odruch chwytania (podobnie jak wielu innych odziedziczyliśmy go po naszych odległych przodkach: odruch chwytania pozwalał noworodkom chwytać sierść matki i tym samym jej nie tracić.

Odruchy nieuwarunkowane są stopniowo zastępowane przez odruchy warunkowe.

Spośród wszystkich dostępnych zdolności sensorycznych u noworodków najbardziej widoczne są:

  • zmysł węchu,
  • zmysł dotyku w ustach,
  • odczucia dotykowe.

Aby kształtowanie wzroku i słuchu, wrażeń dotykowych przebiegało jak najlepiej, dziecko musi się komunikować, grać w gry edukacyjne odpowiednie dla jego wieku, pokazywać mu otaczający go świat. Aby to zrobić, musisz przenieść jego uchwyty na różne powierzchnie:

Możesz to nazwać: zimno, mokro, szorstko i tak dalej. Nieco ponad rok później samo dziecko będzie w stanie wszystko zrozumieć, a czasem nawet nazwać. Ale na razie wypracuje bazę.

Pierwszy tydzień

W którym dzieci po porodzie na głowie mogą wystąpić obrzęki porodowe. Wygląda jak guz jądra, miękki w dotyku. Może mieć niebieskawy odcień. Ten ogólny guz nie może być masowany. Ale ty też nie powinieneś się martwić, bo za kilka dni i tak samo zniknie.

Głowa może mieć nieregularny kształt: może być nieco wydłużona, jak jajko. Wynika to z faktu, że podczas porodu, gdy dziecko przeszło przez kanał rodny, jego wciąż miękka czaszka dostosowała się do nich, zdeformowała się, a kości czaszki, które jeszcze nie uformowały się, poruszyły się. W tym też nie ma nic złego. Głowa powróci do normalnego kształtu około 11-13 dni po urodzeniu.

W pierwszym dniu życia dziecko może mieć również rumień fizjologiczny, który objawia się jednolitym zaczerwienieniem skóry. Jest to całkowicie normalne i ustępuje za dzień lub dwa. Zwykle, zanim dziecko zostanie wypisane, jest już czyste i piękne.

3-5 dni po urodzeniu na ciele dziecko może mieć czerwone, gęste plamy. Są to oznaki toksycznego rumienia, który czasami przebiega ze swędzeniem. Lekarze tłumaczą to zjawisko reakcją na pojawienie się dużych cząsteczek białka w jelitach noworodka.

Toksyczny rumień może rozwijać się przez kilka dni, po czym mija bez śladu. W niektórych przypadkach dziecku przepisuje się środki przeciwalergiczne, a jeśli towarzyszy mu swędzenie, dodaje się lokalne leki objawowe. Istnieje opinia, według której opinia, że ​​dzieci, które doznały toksycznego rumienia później stać się alergicznym... Ale ta opinia nie została udowodniona i istnieje od kilku lat tylko w formie teorii.

Fizjologiczna żółtaczka również czasami towarzyszy niemowlętom pod koniec drugiego lub na początku trzeciego dnia po urodzeniu, utrzymuje się przez kilka dni, a także ustępuje samoistnie pod koniec pierwszego - w połowie drugiego tygodnia.

W dniach 2-6 dziecko przechodzi pierwszy proces defekacji: ma pierwszy stolec i uwalnia jelita z pierwotnego kału - smółki. Wygląda jak lepka ciemnozielona masa.

Po pierwszym procesie defekacji wypróżnianie dziecka zaczyna się radować, zdarza się to 6-8 razy dziennie, teoretycznie powinno przejść przez każdy posiłek.

Stołek będzie luźny przez pierwsze miesiące. Może zawierać: zielone plamy,

  • szlam,
  • grudki jak zsiadłe mleko.

Jeśli dziecko martwi się kolką, można mu przepisać różne leki dla noworodków, takie jak Subsimplex lub Espumisan. Szczególną uwagę należy zwrócić na to drugie. ponieważ może wytwarzać śluz w kale noworodka.

Szczególnie czujne matki czasami niepokojący jest fakt, że noworodek niewiele sika. Jest okej. Przez pierwsze kilka dni dziecko może sikać od 2 do 6 razy. Wynika to z faktu, że nerki gromadzą w tym czasie niezbędne pierwiastki:

  • sole kwasu moczowego,
  • albumina.

W dniach 3-6 przestraszone matki czasami widzą mokrą plamę w kolorze cegły na pieluchach lub pieluchach. Nie panikuj. W kolejnych latach to się już nie powtórzy, dzieje się to dopiero w pierwszym tygodniu życia.

Należy pozostawić plamę do wyschnięcia i uważnie przyjrzeć się proszkowi: będą to kryształki kwasu moczowego. Nie musisz nic z tym robić, wszystko ułoży się samo. Rodzice powinni jednak zgłaszać wszystko pediatrze, aby monitorować sytuację z profesjonalnego punktu widzenia. Lekarz sam sobie powie co jest naruszeniem, a co nie. A matki muszą zachować spokój, ponieważ dzieci są bardzo emocjonalnie zależne od stanu matki.

Należy wcześniej zapytać swojego pediatrę, jakie pieluchy będą optymalne dla Twojego dziecka.

W pierwszym tygodniu życia niemowlęta zwykle tracą na wadze (i nie zaczynają „jeść”, jak sądzą niektórzy). Utrata masy ciała do 10% masy urodzeniowej jest uważana za normalną.

Drugi tydzień

W 2. tygodniu rozwoju dziecka może wystąpić kryzys hormonalny. Towarzyszy mu wzrost gruczołów sutkowych, niezależnie od płci dziecka.

Gruczoły powiększają się maksymalnie 7-10 dni po urodzeniu.... W niektórych przypadkach może wydostać się z nich ciecz o żółtawym odcieniu, zewnętrznie podobna do siary. W niektórych przypadkach nie da się wycisnąć tego płynu. Nie ma powodów do zmartwień, ponieważ nie ma potrzeby leczenia tego zjawiska. Wszystko się normalizuje.

Od drugiego tygodnia życia maluch śpi mniej niż w pierwszym tygodniu. Dziecko ma czas na opanowanie takich odruchów jak:

  • Szukaj,
  • chwytny,
  • przy piersi.

Odruch ssania staje się doskonalszy, więc karmienie piersią jest znormalizowane. Pod tym względem kał nabiera nieco mniej przerażającego wyglądu i staje się żółtawą papką.

Od drugiego tygodnia waga zaczyna już rosnąć, średnio o około 180-200 gramów. Jeśli do tego czasu rana pępowinowa już się zagoiła, dziecko można wykąpać.

Trzeci tydzień

Od trzeciego tygodnia rozwoju noworodek jest w stanie przybrać na wadze około 200-250 gramów. Odruchy są już dobrze nastrojone, odruch chwytania jest już dobrze rozwinięty.

Dziecko mocno chwyta palce i zabawki dla niego z powodzeniem odpychają się nogami od oferowanych mu powierzchni: dłoni, ścian łóżeczka. Wie już, jak skupić wzrok na twarzach zbliżających się w odległości 20 cm. Dziecko może już myśleć o matce, gdy karmi piersią. Dlatego matka może bezpiecznie dawać dziecku oznaki miłości i uwagi podczas karmienia. Spójrz na swój skarb, kiedy je – właśnie teraz, w tym okresie i poprzez te działania, kształtuje się jego przywiązanie do ciebie.

Kiedy położysz dziecko na brzuszku przez 3 tygodnie, będzie już próbował podnieść głowę, stękać, odpoczywać.

Po 28 dniach od narodzin dziecka już go nie będzie, noworodek zyska niejako status dziecka.

  • Gry,
  • masaż,
  • żarty i inne pierwsze środki edukacji.

Aby ułatwić Ci nawigację, poniżej przygotowaliśmy dla Ciebie różne materiały i przydatne informacje,

Czwarty tydzień

Rozwój noworodka w czwartym tygodniu trwa i jest dość intensywny. W tym okresie dziecko dodatkowo przybiera na wadze kolejne 200-250 gramów.

Jego mózg szybko się rozwija. Teraz zaczyna się interesować do różnych dużych obiektów, którymi mogą być:

  • jasne dżingle zabawki,
  • samochody,
  • balony (lepiej wybrać tak mocne, jak to możliwe, bo jeśli jeden z nich pęknie, dziecko może doznać małego urazu psychicznego, bardzo się bać).

Rozmawiaj ze swoim nowo narodzonym dzieckiem tak często, jak to możliwe, i krótko odtwarzaj mu muzykę klasyczną.

Pod koniec czwartego tygodnia matki radośnie celebrują tak zwany „kompleks rewitalizacyjny” w swoim małym szczęściu. Wyraża się to w tym, że maluch zaczyna się radośnie uśmiechać do znanych mu dorosłych, gdy do niego podchodzą, a tym bardziej, jeśli oni też się uśmiechają lub do niego machają. Dziecko zaczyna wesoło reagować: szarpie i macha nogami i rączkami. Rozwój sfery emocjonalnej można uznać za pomyślnie uruchomiony.

Najczęściej zadawane pytania młodych mam i odpowiedzi na nie

Dziecko ma suchą skórę o dziwnym kolorze

W pierwszych dniach dziecko może mieć suchą skórę z czerwonawym lub żółtawym odcieniem. Nie musisz się tego bać. W pierwszym przypadku objaw sugeruje, że skóra jest nadal bardzo cienka, a naczynia krwionośne są przez nią widoczne. W drugim przypadku kiedy pojawia się tak zwana „żółtaczka”, to po prostu zwiększona zawartość bilirubiny. Wkrótce wątroba zacznie działać tak, jak powinna i wszystko wróci do normy.

Czy dać smoczek

Nie zaleca się podawania smoczka, jeśli spodziewane jest długie karmienie piersią, nie jest to konieczne. W każdym razie nie musisz tego robić przez co najmniej miesiące do 6, w czasie, gdy laktacja nie jest uregulowana. Sutek zaburza percepcję dziecka, zmuszając go do pomylenia piersi matki z „smoczkiem”, a czasem porzucenia piersi. Uważa się również, że zamiennik silikonu ma negatywny wpływ na zgryz.

Maluch ssie kciuk

Ssanie kciuka (najczęściej kciuka) jest przejawem odruchu ssania, a to, jak pamiętamy, jest jednym z odruchów nieuwarunkowanych. Jednak w tym przypadku jest to całkowicie nieodpowiednie. I tego pytania nie należy pozostawiać przypadkowi.

Gdy widzisz, że dziecko ssie palec, musisz najpierw przyłożyć dziecko do piersi, ponieważ może to oznaczać, że jest głodne. Ssanie może być również oznakąże dziecko doświadcza jakiegoś stresu i musi się uspokoić. W tym celu bierze palec do ust. Aby to się skończyło, mama musi znaleźć powody.

Jeśli Twoje dziecko ma kolkę

Jest to częste zjawisko u dziecka.... Dlatego konieczne jest podjęcie środków zapobiegawczych i nie czekanie, aż dziecko zacznie cierpieć na ból brzucha. Aby zapobiec kolce konieczne jest:

  • połóż dziecko na brzuchu,
  • wykonaj delikatny masaż brzucha zgodnie z ruchem wskazówek zegara, lekko naciskając,
  • do noszenia po karmieniu dziecka „w kolumnie”.

Jeśli pomimo środków zapobiegawczych atak jednak się rozpoczął, musisz podać dziecku lek i podgrzać żołądek: podkładkę grzewczą z ciepłą wodą, pieluchę wyprasowaną żelazkiem. Możesz także podać specjalne leki. Jeśli nagle ich nie ma, będziesz musiał użyć rury wylotowej gazu.

Wniosek

Pierwszy miesiąc życia jest słusznie uważany za najbardziej niezapomniany w życiu matki i dziecka, co nie powtórzy się w innych latach. To on objawi w sercu każdego rodzica ogromny potencjał miłości i czułości.

Jednak ten okres jest najtrudniejszy i psychologicznie najbardziej „długi”, jak rok, zarówno w życiu matki, jak i dziecka.

Ale jesteśmy tak zaaranżowani, że zarówno rodzice, jak i dzieci mogą z łatwością poradzić sobie z wszystkimi takimi trudnościami. A w nagrodę za wspólne wysiłki i okazaną odwagę już niedługo będzie można świętować Waszą pierwszą i niezapomnianą rocznicę!