Rozwój dziecka w wieku 8 miesięcy i opieka żywieniowa. Jak rozwijać mowę dziecka: patrzenie na obrazki. Jakie gry nadają się do okruchów

11.07.2019

Ósmy miesiąc życia przedstawia rodzicom okruchów nowe niespodzianki. To czas rosnącej ciekawości świata i manifestacji charakteru. Rozwój dziecka w wieku 8 miesięcy jest równie szybki jak w poprzednich okresach życia. Co młody badacz powinien umieć robić w tym wieku?

Dziecko powinno być w stanie spełnić proste prośby matki. Na przykład „weź piłkę” lub „daj grzechotkę”.
Bełkot dziecka staje się bardziej urozmaicony, zawiera wiele dźwięków i sylab.
Twój maluch powinien być w stanie wstać bez Twojej pomocy, trzymając się łóżeczka lub innego podparcia. Nie może jeszcze samodzielnie chodzić. Dzieci nie powinny być prowadzone za uchwyty. Nie musisz też używać chodzika. Wszystko to będzie miało negatywny wpływ na kręgosłup okruchów. Według badań dzieci, które zaczynają chodzić w wieku 8-9 miesięcy, są bardziej narażone na skrzywienie kręgosłupa.
Dziecko musi mieć możliwość raczkowania. Niektóre dzieci nie od razu opanowują raczkowanie, na początku wykonują złe ruchy. Nie spiesz się, ale prowadź go delikatnie. Czołganie to świetne ćwiczenie dla młodego odkrywcy. Wzmacnia ramiona i nogi, wzmacnia muskularny gorset kręgosłupa, jednocześnie nie powodując niepotrzebnego obciążenia pleców.
Maluch powinien być w stanie odgryźć i przeżuć miękkie pokarmy. Oczywiście, jeśli ma co najmniej cztery zęby.

Jedzenie dziecka w wieku ośmiu miesięcy

Odżywianie w tym wieku staje się bardziej zróżnicowane. Dziecko ma już pierwsze ząbki, wyrosły cztery, a czasem sześć zębów. Czas zdobyć pierwsze umiejętności w żuciu jedzenia. Lekarze dziecięcy twierdzą, że żucie jest bardzo przydatne do wzmocnienia zębów i dziąseł, do dalszego przestawiania dzieci na pokarmy stałe.

Większość dzieci karmionych piersią nadal otrzymuje mleko z piersi w wieku 8 miesięcy. Jednak coraz większa część ich diety to żywność „dla dorosłych”.

Jeśli mamusi przegapi dogodny moment na wprowadzenie do diety pokarmów stałych, które należy żuć, w przyszłości dziecko może mieć napady złości, próbując nakarmić go jakimkolwiek pokarmem niepłynnym.

Od czego zacząć zmiany za 8 miesięcy? Zagotuj grubszą owsiankę. Przygotuj tłuczone ziemniaki nie tak płynne jak wcześniej. Wystarczy dobrze zagnieść warzywa widelcem, bez przewijania w blenderze. Możesz już zaoferować swojemu maluszkowi mały kawałek jabłka - bez skórki i bez pestek. Podobnie podaj mu obrane śliwki lub morele, lekko pomarszczone widelcem.

Nie zapominaj, że wprowadzenie jakiejkolwiek nowej żywności zacznij od bardzo małych porcji, stopniowo zwiększając ich objętość.

Dla dzieci w wieku 8 miesięcy przyda się arbuz. Podaruj dziecku kawałek pestki ze środka arbuza, ponieważ jest mniej azotanów. Również jedzenie dziecka można urozmaicić o nowe warzywa i owoce. Wyciśnij sok z pomidora. Zawiera wiele pierwiastków śladowych oraz witaminę C.

A oto przepis na sałatkę dla 8 miesięcznego dziecka. Obierz skórkę z pomidora tak, aby pozostał tylko miąższ. Dodaj ogórka (bez skórki) startego na plastikowej tarce. Zetrzyj, wymieszaj i zalej kilkoma kroplami oleju roślinnego. Rezultatem jest półpłynna i bardzo zdrowa sałatka.

Jest to również czas na urozmaicenie jedzenia w okruchach gotowanym mięsem i rybą. Gotowe kawałki mięsa powinny być wystarczająco miękkie. Jeśli nadal trudno dziecku poradzić sobie z takim kawałkiem, obracaj mięso w blenderze, aż dostaniesz kleik.

W wieku 8 miesięcy nadszedł czas na odsadzenie niemowląt od butelki i smoczka. Dziecko karmione butelką powinno pić mleko modyfikowane z kubka, bo już wie, jak trzymać kubek w dłoniach. Podobnie soki i wodę należy podawać dziecku z kubka.

Jeśli zdarzy się, że będziesz musiał podać okruchy jako lekarstwo bez smaku, przelej go do innego kubka, aby główny kubek nie budził negatywnych skojarzeń.

Rozwój i zachowanie dziecka

W tym wieku dziecko zaczyna wykazywać charakter. Testuje reakcje rodziców na jego zachowanie. Jeśli moja mama powie „nie”, a ja nadal biorę nożyczki, co się stanie? Trzeba znaleźć równowagę. Nie zagłuszaj zainteresowania okruchów otaczającym Cię światem i jednocześnie nie kwestionuj autorytetu rodziców. Delikatnie powstrzymaj wszelkie próby manipulowania tobą przez dziecko.

Rozwój emocjonalny dziecka przechodzi przez etap „lęków ósmego miesiąca”. Okruchy są silniejsze niż wcześniej, boją się samotności i nieufności wobec obcych. Jeśli podejdzie do niego nieznajomy, dziecko będzie w pogotowiu. A jeśli ta osoba chce dotknąć dziecka lub wziąć je w ramiona, dziecko natychmiast zaryczy.

Możesz usłyszeć, że w wieku ośmiu miesięcy możesz już nocować swoje dziecko. Nie jest to jednak do końca prawda. Dzieciak w tak młodym wieku wciąż nie panuje nad sobą. Nie nauczył się jeszcze nawet chodzić, a jedynie siedzieć.

Jednak rodzice mogą już kupić jasny garnek dla dziecka i stopniowo wyjaśniać, do czego służy. Najważniejsze, żeby nie zmuszać dziecka do siadania na nocniku. W przeciwnym razie masz zagwarantowane ciągłe napady złości. Czasami możesz spróbować położyć dziecko na nocniku po nocnym śnie. Ale nie upieraj się przy tym.

Gry i zabawy edukacyjne

Gry na telefon. Podaruj maluchowi zabawkę lub prawdziwy telefon, wcześniej odłączony od sieci. Zaproś go do rozmowy. Dzieciak już widział, jak rozmawiasz przez telefon. Będzie próbował skopiować twoje działania.
Gry powtarzania dźwięków na spacer. Podczas spaceru wsłuchaj się w dźwięki otaczającego Cię świata. Jeśli pies szczeka w pobliżu, pokaż to dziecku. Wyjaśnij, że pies mówi „łał, wow”. W ten sam sposób wyjaśnij dziecku inne dźwięki: miauczenie kota, rechot wrony, odgłos przejeżdżającego samochodu itp.
Gry z kapeluszem. Aby rozwinąć koordynację ruchów i poszerzyć wiedzę dziecka o sobie, taka gra przyda się. Zaoferuj maluchowi kapelusz. Najpierw załóż to na siebie, pochwal się. Powiedz: „Jestem taka piękna w kapeluszu”. Następnie daj to dziecku. Poproś o przymierzenie. Zakładając czapkę na głowę, będzie musiał ocenić kształt swojej głowy. Następnie pozwól dziecku spojrzeć w lustro.
Gry koszykowe. Dziecko leży na podłodze na brzuszku. Delikatnie chwyć jego nogi od tyłu, unieś je 10 centymetrów nad podłogę. Niech dziecko będzie jak długopisy. Ta gra pozwala rozwijać i wzmacniać mięśnie ramion.
Gry w chowanego. Te gry przemawiają do dzieci w każdym wieku. Mama chowa się za krzesłem. Maluch próbuje ją znaleźć, ćwiczy się umiejętność raczkowania. Pozwól dziecku też się przed tobą ukryć.
Pokonanie przeszkody. Takie gry tworzą wyobrażenie dziecka o wielkości przedmiotów w otaczającym świecie. Jego zadaniem jest jakoś pokonywanie przeszkód. Na przykład można się wspiąć na górę poduszek. A jeśli przed dzieckiem stoi stolik, łatwiej będzie się pod nim wczołgać.
Zabawki pod kołdrą. Istotą tej zabawy jest to, że na oczach dziecka mama chowa zabawkę pod kocykiem. Następnie prosi go o znalezienie zabawki. 8-miesięczny maluch może nie od razu zorientować się, że ukryte przedmioty nie znikają.
Patelnie i garnki. Te przybory kuchenne są interesujące dla wielu dzieci, zwłaszcza jeśli błyszczą. Weź kilka garnków lub patelni i zanieś je do kącika dla dzieci. Pokaż, jak otwierać i zamykać pokrywę. Niech maluch sam tego spróbuje. Następnie połóż dwie lub trzy patelnie lub garnki po jednej stronie, a ich pokrywki po drugiej stronie. Pozwól dziecku samodzielnie określić, którą pokrywkę zamknąć. Taka rozrywka pomoże rozwinąć umiejętności analityczne młodego badacza.

Tak więc w wieku 8 miesięcy dziecko otrzymuje pierwszy stały pokarm i aktywnie stara się poznać otaczający go świat. Musi być w stanie czołgać się i wstawać, trzymając się podpory. Konieczne jest rozwijanie mowy, a także zdolności motorycznych, prowadzenie gier edukacyjnych i dużo chodzenia.

Jak pozbyć się rozstępów po porodzie?

Dzieci w ósmym miesiącu życia wyróżniają się ciekawością i bardzo aktywnie poznają otaczający je świat. To właśnie w tym okresie uczą się czuć się bezpiecznie i niespokojnie, zaczynają mówić i przygotowywać się do kolejnego kroku po siedzeniu – chodzenia. Jeśli rozwój dziecka w wieku 8 miesięcy jest normalny, to dodatkowo pomaga mu nadążyć za rówieśnikami.

Jednak obecność jakichkolwiek odchyleń powinna ostrzec rodziców i skłonić do wizyty na konsultacjach odpowiedniego specjalisty. Dlaczego wiek 8 miesięcy jest tak niezwykły i jakie są normy rozwoju dzieci w tym okresie?

Twoje dziecko aktywnie rośnie, zarówno na szerokość, jak i na wysokość. Zgodnie z normami ustalonymi przez WHO waga chłopców może wynosić od 6,9 kg do 10,7 kg, a waga dziewcząt od 6,3 kg do 10,2 kg. Jeśli chodzi o wzrost, to dla chłopców może on wynosić od 66,8 cm do 73,1 cm, a dla dziewczynek od 66 cm do 72,5 cm. Jednocześnie zwiększa się obwód głowy (o ok. 5 cm), a także rozszerza się klatka piersiowa. W końcu narządy wewnętrzne dziecka również rosną i już teraz potrzebują znacznie więcej miejsca na wygodne i funkcjonalne umieszczenie.

Jeśli z jakiegoś powodu Twoje dziecko nie trzyma się wzrostu lub znacznie przesadza z określonymi normami rozmiaru, nie powinieneś wpadać w panikę. Najpierw skonsultuj się z pediatrą. Być może przyczyną jest dziedziczność (oboje lub jedno z rodziców jest niskie lub odwrotnie, bardzo wysokie). Ważniejszy jest tutaj wskaźnik wagi. Jeśli jest mniej niż norma, oznacza to, że dziecko jest niedożywione, co może prowadzić do opóźnienia wzrostu wszystkich narządów i spowolnienia rozwoju. Gdy waga przekracza określoną normę, oznacza to, że przekarmiasz dziecko, co może również prowadzić do pogorszenia jego stanu zdrowia.

W 8. miesiącu dziecko jest w stanie zadowolić rodziców obecnością 4-6 zębów. Najczęściej są to siekacze środkowe przednie i dolne. Ale jeśli wyszły inne zęby, nie powinieneś się denerwować. Rozwój dziecka odbywa się indywidualnie, a odchylenia w kolejności wzrostu zębów nie są patologią. Brakujące zęby również nie powinny stanowić problemu. W tym wieku mogą nadal pozostawać i nadal nie wybuchać.

Dziecko może spać do 15 godzin dziennie, a tam co 4 godziny. Od połowy 8. miesiąca nie możesz już tak bardzo zmielić jedzenia na pokarmy uzupełniające, stopniowo przyzwyczajając dziecko do żucia. Pediatrzy i dentyści są zgodni, że jest to bardzo korzystne, ponieważ pomaga wzmocnić dziąsła i zęby. Ponadto pomoże przygotować Twoje dziecko do przejścia na stół dla dorosłych.

Co powinno umieć dziecko?

W wieku 8 miesięcy maluch jest już w stanie samodzielnie usiąść, a także wrócić z pozycji siedzącej.
Kolejną ważną umiejętnością jest umiejętność przewracania się w dowolnej pozycji. Dziecko może to zrobić, próbując zdobyć dla niego przedmiot zainteresowania.
Dziecko w tym wieku już wie, jak stanąć na nogach, trzymając się czegoś rękami (barierka łóżka, duża zabawka). Próbuje stawiać kroki, poruszając się na boki.
Dzieciak jest zainteresowany i potrafi grać w najprostsze gry („dobra”, „kukułka”), macha ręką na pożegnanie.
Wiele dzieci już aktywnie raczkuje, eksplorując otaczającą przestrzeń i próbując dotrzeć do najciekawszych, jego zdaniem, obiektów.
Dziecko wykształciło umiejętność chwytania przedmiotów metodą „pęsety”, czyli za pomocą dwóch palców.
Za pomocą jednej kostki dziecko próbuje poruszyć drugą i obserwuje jej zachowanie. Jeśli druga kostka spadnie, próbuje ją podnieść i umieścić na swoim miejscu.
Dziecko jest w stanie zrozumieć, o jakim przedmiocie lub przedmiocie jest dyskutowane iw razie potrzeby łatwo wskazuje go palcem.
Udaje mu się posługiwać sztućcami (łyżką, kubkiem), żywi się małymi kawałkami.
Dziecko potrafi ściągnąć skarpetkę z nogi.
Rozpoczyna się okres gaworzenia, kiedy dziecko zaczyna wypowiadać poszczególne sylaby, próbując połączyć je w słowa („ma-ma”, „la-la”).

Rozwój mentalny

W wieku 8 miesięcy dziecko uczy się lepiej rozumieć mowę dorosłych. Jednocześnie już wie, jak spełnić proste prośby: weź zabawkę, daj piłkę. Jest to również okres, w którym dziecko zaczyna mówić.

W tym czasie wielu rodziców zauważyło wzrost przywiązania do matki. Nie ma w tym nic złego. W żadnym wypadku nie należy odmawiać dziecku ochrony i bliskości matki, argumentując, że wyrośnie na „mamę”.

Rzeczywiście, w tym czasie dziecko już wyraźnie rozumie, gdzie jest matka, „swoją”, a gdzie jest „obcy”, obcy. Może pojawić się strach przed obcymi. I w takich sytuacjach dziecko będzie szukało ochrony u matki lub bliskiej osoby. Nie odmawiaj dziecku tego, ponieważ dla normalnej dalszej wiedzy o świecie, powinno najpierw wyraźnie wyczuć granice strefy komfortu i bezpieczeństwa. I dopiero potem może bez strachu iść na badanie otaczającej rzeczywistości.

Ośmiomiesięczne dziecko aktywnie reaguje na głośne dźwięki. Dlatego możesz zauważyć, jak boi się suszarki do włosów lub odkurzacza. Możesz również zauważyć, że Twoje dziecko nauczyło się nie tylko chwytać, dotykać i czuć przedmioty, ale także próbuje je głaskać palcem lub dłonią.

Jeśli dziecko jest zainteresowane przedmiotem, wskazuje na niego i prosi jednego z rodziców, aby się do niego przyprowadził. Wszystko, co się otwiera - lodówka, okno, szafka nocna - może stać się tak interesującymi przedmiotami.

Kiedy dziecku pokazuje się swoje odbicie w lustrze, uśmiecha się do niego. W tym wieku dziecko już rozumie, kiedy coś jest mu zabronione i może wykazywać urazę na surowy ton skierowany do niego.

Przy pomocy oczu dziecko uczy się rozpoznawać przedmioty pod różnymi kątami. Teraz rozpoznaje swoją ulubioną zabawkę, zarówno z góry, jak iz boku. Rozwija zrozumienie właściwości różnych rzeczy, więc radośnie toczy piłkę po podłodze, rwie papier na kawałki lub ciągnie wiszącą linę.

Teraz Twoje dziecko może skoncentrować się na ciekawej aktywności przez 10 minut. I nawet jeśli na chwilę mu przeszkodzisz, zapamięta grę i może zechce do niej wrócić.

Dziecko uczy się osiągać swój cel i emocjonalnie reaguje na szczęście lub porażkę, może się tym denerwować. Dlatego nie zapomnij częściej chwalić maluszka, nawet za najmniejsze osiągnięcia.

Dzieciak staje się prawdziwym manipulatorem, testującym rodziców pod kątem wytrzymałości. Tutaj musisz nauczyć się znajdować „złoty środek”, aby nie tłumić jego zainteresowania wiedzą, a jednocześnie zachować swój autorytet.

Niemowlę będzie również dążyć do nawiązania kontaktu z innymi, co może się przejawiać zainteresowaniem innymi dziećmi, chęcią ich dotykania lub uśmiechania się do nich.

Jak bawić się i ćwiczyć z dzieckiem?

Osobliwością rozwoju dzieci poniżej jednego roku jest to, że nawet różnica jednego miesiąca jest widoczna gołym okiem. A co możemy powiedzieć, porównując rozwój dziecka w wieku 2 miesięcy i 8 miesięcy. Dlatego sposób, w jaki komunikujesz się z dzieckiem, bawisz się i przyczyniasz do jego rozwoju, również powinien być inny. Na co zwrócić uwagę pracując z dzieckiem w wieku 8 miesięcy?

Aktywne ruchy wymagają dużo miejsca. Dlatego zorganizuj duże boisko dla swojego malucha.

W trosce o poprawę jego koordynacji można stworzyć dla dziecka tor przeszkód. Z pudeł zrób tunel, połóż górę poduszek, zrób zjeżdżalnię schodzącą z kanapy, uporządkuj labirynt dużych zabawek. Pokonanie tych przeszkód rozwinie zdolność dziecka do wyczuwania i kontrolowania swojego ciała w przestrzeni. Nauczy się również poprawnie szacować wielkość obiektów.

Aby wzmocnić mięśnie ramion, szyi i pleców, naucz dziecko bawić się wózkiem. Niech to będzie przedmiot z rękami zamiast kół. Nawet za krótki ruch na rękach i raczkowanie do przodu, pochwal dziecko. Wtedy możesz opanować ruch z powrotem.

Następna gra, która zainteresuje dziecko w wieku 8 miesięcy, to „Chodź, zniszcz wieżę”. Do zabawy używaj dużych, ale lekkich plastikowych lub szmacianych kostek. Najpierw zbuduj z nich strukturę, która następnie zaprosi dzieciaka do zniszczenia. Dzieci zwykle robią to z wielką radością. Następnie pochwal dzieciaka, mówiąc, jakim jest silnym i niezwyciężonym bohaterem, zdolnym do zniszczenia wieży. Eksperymentuj z wysokością. Buduj wieże tak wysokie jak dziecko, wyższe lub niższe. Niech też nauczy się rozumieć wysoki-niski.

Takie dzieci bardzo lubią zabawki z efektami świetlnymi i dźwiękowymi. Naciśnięcie klawisza lub przycisku, po którym coś się dzieje, powoduje u nich zachwyt i radość. Pokazując nową zabawkę, najpierw poproś dziecko, aby samodzielnie odgadło, co i jak ma robić. Kiedy zrozumie i wykona niezbędne manipulacje, pochwal dziecko za jego błyskotliwość.

Również w tym wieku dzieci bardzo lubią rytmiczną muzykę. Pokaż im, że oni też potrafią wydawać te dźwięki. Zaoferuj dziecku drewnianą łyżkę i umieść przed nim kilka przedmiotów o różnych powierzchniach. Włącz muzykę i pokaż, jak potrafisz bębnić łyżką, aby za każdym razem uzyskać nowy dźwięk.

W przypadku takich dzieci konieczne jest rozwijanie aparatu głosowego. W tym celu należy jak najwięcej rozmawiać z dzieckiem, opowiadając wszystko io wszystkim. Nawet najprostsze rzeczy, które są dla Ciebie pospolite, będą dla niego prawdziwym odkryciem. Kiedy dziecko zwróci uwagę na jakikolwiek dźwięk, wyjaśnij mu, skąd on pochodzi lub kto go wydaje. Pokaż mu, że świat składa się z dźwięków, a na pewno będzie chciał stać się jego częścią.

Na ulicy zaproś maluszka, aby patrzył na liście, dotykał trawy, kwiatów i ziemi. Wrażenia dotykowe sprawią, że świat będzie dla niego jeszcze ciekawszy i intrygujący.

Zadanie rodziców

Twoje dziecko osiągnęło wiek, w którym musi przezwyciężyć strach przed otaczającym go światem, aby go poznać. Rodzice odgrywają w tym procesie ważną rolę. Jesteś wsparciem i ochroną dziecka w tym okresie, więc nigdy nie odpychaj go ani nie łaj, jeśli coś go przestraszy. Czy dziecko się boi? Przytul go, popieść, powiedz miłe słowo, aby poczuł się bezpieczny. Potem ponownie powróci do wiedzy o świecie i wszystkim, co w nim istnieje.

W żadnym wypadku nie zostawiaj takiego dziecka nieznajomym. W tej chwili manifestuje lęk przed „obcym” i „nieznanym”.

W tym okresie dziecko może ze szczególnym trudem rozstać się z matką, nieustannie domagając się jej obecności. Nie należy tego ignorować, ale tym razem wystarczy poczekać. Z wiekiem odzyska pewność siebie i z jeszcze większym zapałem pozna świat.

W tym okresie możesz spróbować nauczyć swoje dziecko nocnika. Nie nalegaj jednak za bardzo. Jeśli dziecko mocno zaprotestuje, odłóż tę znajomość na kilka tygodni, a następnie wróć do niego ponownie.

W wieku siedmiu miesięcy dziecko przybiera na wadze w ciągu tygodnia 110-120 gramów. Jego waga, w zależności od indywidualnych cech, wynosi od 8 do 8,5 kg, a czasem więcej. Pamiętaj, aby kontrolować swoją wagę.

W siódmym miesiącu większość dzieci całkowicie wyrosła z dna siekaczy. Już je podziwiałeś.

A jeśli zęby jeszcze się nie pojawiły? Zdarza się to od czasu do czasu. Zbadaj gumę; możliwe, że zęby są już widoczne. Umyj ręce mydłem i wodą, przesuń palcem po dziąsłach dziecka. Możesz nawet wyczuć zęby pod błoną śluzową… Ale jeśli nie ma ich nawet w zasięgu wzroku, zasięgnij porady lekarza.

Opóźnienie ząbkowania może wystąpić z powodu niedokładności w żywieniu lub braku witaminy D.

Możesz samodzielnie ocenić rozwój fizyczny i umysłowy swojego siedmiomiesięcznego dziecka. Powinien już być w stanie:
- usiądź i usiądź sam bez żadnego wsparcia przez kilka minut;
- swobodnie obracać się z tyłu na bok i do tyłu;
- mocno chwyć interesujące go przedmioty;
- wymawiaj różne dźwięki pewnie i z zainteresowaniem;
- łatwo rozpoznać znajome twarze;
- z przyjemnością nawiążę kontakt.
Dziecko ma pogodny, pogodny nastrój.

W ósmym miesiącu, tak jak poprzednio, nadal wychowujesz swoje dziecko. Na jawie grasz z nim w spokojne gry edukacyjne, rozmawiasz. Optymistyczny nastrój dziecka wspierasz uśmiechem i miłym słowem. Postać nie rozwija się sama, choć oczywiście ma pewne podłoże dziedziczne. Charakter jest pielęgnowany.

Pod koniec ósmego miesiąca Twoje dziecko powinno ważyć około dziewięciu kilogramów. Jeśli przywiązujesz dużą wagę do dokładności regularnego ważenia, bezbłędnie wykonuj ważenie w tych samych warunkach. Należy wziąć pod uwagę, czy ważysz dziecko, czy nagie dziecko w ubraniu, po stolcu czy przed. Zaleca się ważenie dziecka za każdym razem przed karmieniem.

Niektóre dzieci poniżej drugiego roku życia mają krzywe nogi.Nie powinno to przeszkadzać rodzicom i bliskim, skrzywienie stopniowo zniknie. Z reguły krzywe nogi są konsekwencją określonej pozycji dziecka w macicy.

Ale na wszelki wypadek należy zwrócić uwagę lekarza na nogi dziecka, ponieważ skrzywienie może być również konsekwencją krzywicy. Lekarz zbada dziecko pod kątem innych objawów tej choroby i, jeśli to konieczne, podejmie działania.

Kiedy dziecko jeszcze nie stoi na nogach, nie próbuj wymuszać tego procesu. Jest to niebezpieczne, ponieważ nogi dziecka mogą się zginać; Kości dziecka poniżej pierwszego roku życia są miękkie i elastyczne i nie są jeszcze w stanie utrzymać zwiększonego obciążenia. Nie należy też zmuszać dziecka do raczkowania. Czy czujesz, że Twoje dziecko porusza się mniej niż inne dzieci? Być może nadal tak jest. Poczekaj chwilę; natura zbierze swoje żniwo, a dziecko szybko nadrobi to, czego mu brakowało.

W ósmym miesiącu życia wiele dzieci już dość aktywnie raczkuje. Najpierw dzieci czołgają się na brzuchu, odpychając nogami od jakiegoś przedmiotu lub ściany łóżeczka, a następnie schodzą na czworakach. Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko zaczęło raczkować w
wata, czas pomyśleć o stworzeniu warunków do raczkowania. Zdobądź kojec lub płot z rogu na „ćwiczenie” Twojego dziecka.

Nie pozwól dziecku czołgać się w łóżeczku, w którym śpi. W przeciwnym razie może mieć trudności z zasypianiem. Jeśli przestrzegasz zasady (na przykład nie pozwalaj dziecku czołgać się w łóżeczku), nie rób od niej wyjątków. Dziecko powinno być dobrze zorientowane w środowisku. Wiele jego odruchów skupia się na codzienności i porządku w otoczeniu.

Odgrodziłeś kącik, w którym dziecko (jeśli ma ochotę) może czołgać się do woli. Usunąłeś wszystkie przedmioty z ostrymi, podatnymi na skaleczenia krawędziami z tego narożnika. Na podłodze położyłeś miękki kocyk... Jednak od czasu do czasu znajdujesz zadrapania na rękach i kolanach dziecka, guzki na czole. Nie przejmuj się tym zbytnio. Drobne kontuzje są po prostu niezbędne dla Twojego dziecka - tak powstaje pierwsze doświadczenie życiowe.

Już trochę wychowujesz swoje dziecko - być może nawet o tym nie myśląc. Ucz się na własnym przykładzie. Uważnie za tobą podąża, a nawet pod pewnymi względami cię naśladuje. Twoje dziecko, choć małe, jest już dość subtelnym psychologiem; nie popełniaj błędów, dziecko je zauważa. A kiedy buduje swoje zachowanie, buduje je i bierze pod uwagę twoje błędy.

Zawsze cierpliwie wyjaśniaj, co chcesz uzyskać od swojego dziecka. Musi słyszeć mowę, już dużo rozumie. Powiedz mu, że to pora snu i połóż go do łóżka; powiedz, że czas na spacer i idź na spacer. Pokaż garnek i powiedz im, żeby spróbowali podejść do garnka. Dziecko musi wiedzieć, czego dokładnie się od niego oczekuje.

Nigdy nie anuluj swoich zamówień. To źle wpływa na charakter dziecka, ponieważ zaszczepiasz mu brak zobowiązania. Na przykład powiedziałeś dziecku, że czas spać, a sam zacząłeś się z nim bawić ... Następnym razem powiesz, że czas spać, a dziecko nie pomyśli, aby być posłusznym.

Nie pielęgnuj u dziecka tak nieprzyjemnej cechy jak upór. Rzeczywiście, z czasem sam możesz cierpieć z powodu jego uporu. Upór i skłonność do kaprysów - są bardzo blisko siebie ... Podstawy uporu tkwią w prymitywnych rozrywkach. Dajesz dziecku zabawkę i natychmiast zabierasz ją ze śmiechem, potem oddajesz i zabierasz ponownie. Nie bądź tak rozbawiony. I nie pozwól innym tak się bawić z twoim dzieckiem.
Zabawa dziecka jest bardzo poważna.

Kapryśność i upór powstają czasem, gdy dziecko jest otoczone „zabronionymi” przedmiotami. Na przykład nożyczki w rękach mamy lub druty lub zapalniczka taty. Dziecko wyciąga rękę w kierunku takiego przedmiotu. Mówisz: „Nie możesz!” A dziecko wciąż się rozciąga. A nawet płacz. Pozwalasz mu trzymać go przez minutę pod twoją kontrolą (żeby przestać krzyczeć) i popełniasz błąd. Jeśli powiedziałeś „Nie!”, to nie powinieneś dawać. W przeciwnym razie dziecko poczuje się słabe i następnym razem cię nie opuści - podniesie taki płacz!

Musisz raz zachować swój charakter, a następnie okresowo „wzmacniać” sposób swojego zachowania, aby dziecko nie wątpiło: jego kaprysy nie przeminą.

Nie otaczaj dziecka kuszącymi „zabronionymi” przedmiotami, aby nie było niepotrzebnego powodu do konfliktu. Ale jeśli dziecko zobaczyło te same nożyczki i prosi o nie, wyciąga do nich rękę, spokojnie i stanowczo odmawia.

Nigdy nie krzycz na dziecko, nie poniżaj go z błahych powodów. To sprawi, że będzie nerwowy i zależny, niezdecydowany. Zanim popełni jakikolwiek czyn, będzie na ciebie patrzeć przez całe życie.

Dobrze, gdy w pobliżu dziecka cały czas znajdują się zabawki – jedna lub druga. Ale jeszcze lepiej, gdy w pobliżu znajdują się przedmioty bezpieczne dla dziecka, ale praktyczne - te, z których będzie korzystał przez całe życie: szpulka nici, plastikowy kubek, mydelniczka, skórzany but itp. Komunikując się z tymi przedmiotami dziecko rozwija się, nabywa umiejętności praktyczne.

Nie rozpieszczaj swoich dzieci nadmierną uwagą; przynajmniej nie pokazuj, jak bardzo jesteś uważny na swoje dziecko. Jeśli chcesz coś osiągnąć od dziecka, powiedz mi dokładnie, czego chcesz, a potem na pewno to osiągniesz. Dziecko musi odczuwać twoją nieprzejednanie; powinien wiedzieć, że choć czuły, jesteś stanowczy.

Twoje dziecko od dawna ćwiczy wymowę. Na początku po prostu próbował swojego głosu, potem zaczął nawet dostawać całe sylaby - to znaczy dziecko, oprócz samogłosek, opanowało już kilka spółgłosek. Ty go obserwujesz: wypowie osobną sylabę i zastygnie - słucha.
Z kolei bacznie cię obserwuje - jak mówisz? Obserwuje twoje usta. Postaraj się, aby dziecko widziało twoje usta, kiedy z nim rozmawiasz.

Sylaby, które wypowiada twoje dziecko, nie mają jeszcze pewnego obciążenia semantycznego, ale możesz już grać w bardzo przydatną grę dla rozwoju dziecka, mówiąc „ma-ma… pa-pa…” I pozwól mu naśladować ty. Nie wahaj się, dziecko już wie o kim mówimy...

W ósmym miesiącu dziecko może zadać pediatrom i psychologom dziecięcym ciekawą zagadkę: dlaczego właśnie teraz zaczął tak wyraźnie bać się obcych? Powiedzmy, że poszliśmy na spacer. Spokojny i zadowolony siedzi w ramionach matki, z zaciekawieniem obserwując wszystko, co nasuwa się na jego widok. Jego uwagę przykuwa przejeżdżający samochód, biegnący pies i jasne kwiaty na trawniku. Ale nadchodzi nieznajomy, a wyraz twarzy dziecka natychmiast się zmienia. Co za rozmaitość uczuć!

Zastępując się nawzajem, następuje zamieszanie, nieśmiały półuśmiech, nieufność, strach i wreszcie grymas, który przewiduje płacz. Dziecko zwraca się do matki, jakby chciało się upewnić, że ona tam jest, że jest zapewniona ochrona.

Podczas gdy oni tylko z nim rozmawiają, on nadal trwa. Ale jeśli spróbują dotknąć, podnieść, zaczyna się prawdziwa panika. Dziecko aktywnie stawia opór, przytula się do matki, płacze.

Lekarze znają to zjawisko jako „strach przed ósmym miesiącem”. Wciąż nie ma ostatecznego wyjaśnienia: jest to naturalny etap rozwoju umysłowego lub po prostu cecha zachowania nieodłączna dla wielu dzieci.

Ale w każdych warunkach pozostaje tylko zastanowić się, w jaki sposób dziecko, które ledwo minęło 7 miesięcy, „umysłem” dotarło do zasadniczo zdrowej myśli: obcy może być niebezpieczny. Dobrze by było, gdyby miał pięć, a nawet trzy lata, już przestraszony „dziadkiem z workiem” i słysząc rozmowy o porwaniu i innych pasjach. Ale ten? Skąd wzięły się jego lęki?

Wskazówka prawdopodobnie nie leży w negatywie, ale w pozytywnym doświadczeniu dziecka. W ósmym miesiącu już bardzo dobrze zna swoje najbliższe otoczenie. Przywiązanie staje się silniejsze nie tylko do matki, ale także do ojca, babci i reszty rodziny. Postrzega ich jako pewnych gwarantów własnego dobrobytu, pochodzi od nich wszystko, co przyjemne - jedzenie, zabawa, uczucie. A obcy stają się podejrzliwi, bo dziecko już wyraźnie odróżnia: to nie są ci, z którymi jest spokojny i niezawodny, to są inni.

Niektórzy eksperci uważają „strach przed ósmym miesiącem” nawet za pożyteczny, ponieważ zauważono, że dzieci, które w okresie niemowlęcym nie odróżniają się od obcych, dorastają jako osoby, które nie mają tak potrzebnego poczucia dystansu w komunikacji międzyludzkiej.

Więc nie denerwuj się, jeśli twoje dziecko zachowało się niegrzecznie z „nieznajomą” ciocią, dając jej znać, że nie chce nawiązywać żadnych kontaktów. Jednak sama sprytna ciotka nie będzie nalegać, odejdzie, aby nie drażnić dziecka. Staraj się stopniowo, krok po kroku, przedstawiać go innym ludziom.

W ósmym miesiącu życia maluch potrzebuje coraz mniej pieluszek. Dziecko już prosi o nocnik. Ponadto prowadzi już dość aktywny tryb życia. Dlatego jego garderoba się zmienia. Dziecko ma majtki, pończochy, buciki, koszulki, spodnie lub sukienki itp. W nowej formie ubioru dziecko nie powinno czuć się zakłopotane.

Nowe hobby w ósmym miesiącu

W ósmym miesiącu dziecko rozwija pewne pomysły dotyczące czasu i przestrzeni. Poczucie czasu kształtuje rytm snu, karmienia, chodzenia, kąpieli. Od pierwszych dni jego matka pomagała mu poruszać się w kosmosie – była centrum jego Wszechświata. Obserwując ją, słuchając jej głosu, rozumie pojęcia: blisko, blisko, dalej, bardzo daleko. Ale teraz zaczął podejmować samodzielne eksperymenty. Zapewne mieliście już okazję prześledzić jego nowe „hobby” – zakochał się w wyrzucaniu zabawek z kojca lub łóżeczka. Poddaje się iz największym zainteresowaniem spogląda w dół, wsłuchuje się w odgłos upadku. Podnosisz zabawkę, podajesz mu ją, a on z radością znowu ją upuści. Można to powtarzać, aż się zmęczysz. Ale nie złościsz się i nie powiesz mu „nie”. Ucieszysz się, że dziecko jest niestrudzone w swoich poszukiwaniach inspiracji.

Kolejne odkrycie ósmego miesiąca: okazuje się, że obiekt, którego nie widać, nadal istnieje. Prawdopodobnie bawiłeś się już z dzieckiem w chowanego, teraz zakrywasz twarz chustką, a teraz ją otwierasz. I za każdym razem oszołomienie - gdzie poszła mama? - ustąpiła szczęściu: oto ona! Jak niecierpliwie czekał na pojawienie się matki, aż pewnego dnia podciągnął się za krawędź chusteczki i ściągnął ją. Efekt jest oszałamiający!

Spróbuj sprawdzić, jak bardzo wzrosła aktywność wyszukiwania Twojego dziecka. Niepostrzeżenie zabierz od niego kostkę, w którą grał, i przykryj ją jakąś serwetką. Najprawdopodobniej dziecko zacznie się rozglądać z oszołomieniem, a następnie ostrożnie podniesie serwetkę i triumfalnie weźmie sześcian. A jest w czym triumfować – w końcu to kolejny krok w opanowaniu świata zewnętrznego!

Możliwości są szersze - problemy też

Ósmy miesiąc to naprawdę czas nowych, szerszych możliwości. Dziecko zwykle ma już dwa, a nawet cztery przednie siekacze. Więc możesz żuć. I nie tylko jest to możliwe - jest konieczne! Stomatolodzy dziecięcy i pediatrzy jednogłośnie powtarzają, że im szybciej dziecko nauczy się żuć, tym lepiej. Żucie masuje dziąsła, poprawia ich ukrwienie, sprzyjając wzrostowi i wzmocnieniu zębów. I to nie tylko mleczne, które teraz wybuchają, ale także trwałe, ponieważ ich zaczątki od dawna leżą w dziąsłach i czekają na swój czas.

Żucie przygotowuje dziecko do rozszerzenia diety i zbliżającego się przejścia do wspólnego stołu. Nawyk dobrego, powolnego żucia jest jednym z niezbędnych warunków prawidłowego trawienia, zapobiegania nieżytowi żołądka. A jeśli w pierwszych miesiącach życia umiejętność ssania przez długi czas i energicznie oszczędzała dziecku, to teraz o wiele ważniejsze jest dla niego żucie.

Ósmy miesiąc to czas na opanowanie tej umiejętności. Samo dziecko mówi ci o tym, gdy gryzie i gryzie swoje zabawki. A jeśli przegapisz sprzyjający moment, prześwietlisz tłuczone jedzenie, wtedy nie będzie chciał żuć. Każda grudka w puree ziemniaczanym lub owsiance, każdy twardy kawałek warzyw przestraszy go, powodując zadławienie, a nawet wymioty. U nerwowych, pobudliwych dzieci takie wymioty mogą stać się nawykiem, a wtedy każde karmienie zamienia się w prawdziwy test zarówno dla matki, jak i dziecka.

Więc zacznij gotować owsiankę grubszą, mniej dokładnie wycieraj puree ziemniaczane - wystarczy zagnieść miękkie warzywa widelcem. W porze obiadowej podaj dziecku kawałek suszonego chleba, czasem przecier owocowy zastąp ćwiartką umytego, obranego i bez pestek jabłka lub lekko zgniecionej brzoskwini, moreli, śliwki, również bez skórki.

Dziecko dobrze poradzi sobie z kawałkiem (20-30 g) arbuza. Ale w tym przypadku jeden środek ostrożności nie będzie zbyteczny. Arbuś uprawiany na glebie przesyconej nawozami mineralnymi intensywnie akumuluje azotany (a gdzie jest gwarancja, że nie kupiłeś takiego arbuza?). Dlatego wytnij kawałek przeznaczony dla dziecka od środka, ponieważ stężenie azotanów jest wyższe na krawędziach, bliżej skórki. Upewnij się, że w tym kawałku nie ma twardych smug świetlnych - one również "sygnalizują" obecność azotanów.

Dieta dziecka w zasadzie pozostaje taka sama, można jedynie wzbogacić jego stół o bardziej urozmaicony zestaw warzyw i owoców. Spróbuj wycisnąć sok ze świeżych pomidorów - ten jeden z najzdrowszych soków dla dzieci jest bogaty nie tylko w witaminę C, ale także w potas, żelazo, miedź i kwasy organiczne.

Jeśli zetrzesz (plastik!) Trochę świeżego ogórka, dodasz miąższ pomidorowy i kilka kropli oleju roślinnego, otrzymasz coś w rodzaju półpłynnej sałatki, której 2-3 łyżeczki można podać na obiad do drugiego dania. Do puree ziemniaczanego używaj młodych buraków, rzepy, wszelkiego rodzaju kapusty. Jeśli dziecko nie ma skazy, prawie wszystko jest mu dozwolone, ale oczywiście nie przekraczając normy. Nie możesz podawać tylko winogron, ponieważ wzmaga procesy fermentacji w jelitach i może powodować wzdęcia, rozstrój jelit.

Bardzo dobrze, jeśli maluszek jeszcze rano i wieczorem karmi piersią. Ale czas rozstać się z butelką i smoczkiem. Dziecko powinno pić wodę, soki, a następnie mieszankę kefiru lub mleka z kubka. Już sam wie, jak go podtrzymywać obiema rękami (oczywiście siatką asekuracyjną), a ta „praca” sprawia, że procedura picia jest ciekawsza. Po raz pierwszy nalej sok, który lubi najbardziej, i weź małą, jasną filiżankę z jasnym wzorem.

Jeśli maluch zachoruje i trzeba mu podać niesmaczny napój, weź kolejną filiżankę - zastawa powinna tylko wywoływać przyjemne skojarzenia.

Wśród innowacji ósmego miesiąca jest jeszcze jedna, ważna: dziecko stało się bardziej świadome bodźców swoich jelit. W takich momentach przestaje grać, skupia się na swoich uczuciach, marszczy brwi, rumieni się, napina. Mamo, pospiesz się z puli!

Zapoznanie się z tym tematem dla dziecka nie jest łatwym zadaniem. Trzeba mocno pojąć, dlaczego został tu umieszczony – robić to, czego się od niego oczekuje, a nie bawić się w ogóle i nie rozpraszać się, co jest bardzo trudne, jeśli raz na parkiecie widzisz tak wiele interesujących rzeczy wokół.

Dziecko może nie lubić garnka z różnych powodów: niewygodnie siedzieć, za mały lub za duży, brzegi są zimne. A może zabiegowi towarzyszy nerwowość mamy...

Chwal dziecko, jeśli wszystko się ułożyło, i nie gniewaj się na niego, jeśli wynik wynosi zero. I nie trzymaj dziecka na nocniku dłużej niż 5-7 minut.

Jego krzesło nabrało już kształtu i nie zdarza się już tak często jak wcześniej, ale 1-2 razy dziennie, zwykle o tych samych godzinach i łatwo się do tego przystosować. Poza sytuacjami awaryjnymi, kładź dziecko na nocnik za każdym razem po śnie i po jedzeniu, starając się wyrobić w nim określony rytm. Po użyciu garnek należy wypłukać i wieczorem umyć wodą z mydłem.

Oczywiście, jeśli dziecko nadal nie umie siedzieć, wszystko odbywa się po staremu, trzymając go nad garnkiem lub umywalką.

Co dziecko powinno umieć robić w wieku 8 miesięcy

dziecko bełkocze, jakby mówiło;
rozumie i spełnia prośby typu „podaj rękę”, „przechyl głowę”;
gra w gry z wykonywaniem najprostszych czynności ("Ładuszki"), tańce;
przeżywa intensywny strach przed rozstaniem z matką;
wyraźnie dzieli ludzi na „nas” i „obcych”;
przestraszony ostrymi, nieoczekiwanymi dźwiękami (odkurzacz, dzwonek, szczekanie psa);
samodzielnie wstaje i chodzi przy podporze;
siedzi sam;
zaczyna się aktywnie czołgać;
może odgryźć miękkie pokarmy i żuć;
przechodzi od tłuczonych ziemniaków do posiekanego jedzenia;
spokojnie postrzega sadzenie na doniczce.

Co dziecko powinno być w stanie zrobić w wieku 8 miesięcy? Zdolności motoryczne są tak poprawione, że dziecko próbuje samodzielnie siadać i raczkować. Również w tym wieku dziecko potrzebuje wsparcia emocjonalnego i stałej komunikacji.

Żywym znakiem tego wieku są lęki dziecka. Dziecko może nagle przestraszyć się odgłosu odkurzacza, babcinego futra czy brody dziadka. Każda zmiana w przestrzeni lub wyglądzie bliskiej osoby może przestraszyć maluszka. Psychologowie uważają, że obawy te są w pełni uzasadnione i mówią o kształtowaniu się u niemowlęcia poczucia bezpieczeństwa i granic osobistych. Nie zaleca się pielęgnowania odwagi w tak młodym wieku.

Zdolności motoryczne dziecka w wieku 8 miesięcy

Co dziecko powinno być w stanie zrobić w wieku 8 miesięcy?

Pierwsze próby czołgania się. Dziecko swobodnie i zręcznie skręca z pleców na brzuch. Dzieciak stara się zająć dokładnie tę pozycję, ponieważ pozwala zobaczyć otaczający go świat. Ta pozycja pozwala również dziecku na poruszanie się. Widać, jak maluch próbuje stanąć na czworakach, ale na razie jest niezdecydowany, kołysze się. Najczęściej dziecko zaczyna czołgać się nie na czworakach, ale na brzuchu. Nie wszystkie ośmiomiesięczne dzieci zaczynają raczkować, ale większość, gdy już leży na brzuchu, aktywnie porusza całym ciałem, rozciąga nogi, podciąga się na ramionach i obraca w różnych kierunkach.
Pozycja siedząca. Z jakiegoś powodu starsze pokolenie babć uważało, że dziecko powinno już siedzieć w wieku 6 miesięcy. Jednak zgodnie z międzynarodowymi standardami rozwoju psychomotorycznego niemowlę może samodzielnie siadać w okresie od 7 do 9 miesięcy. Ośmiomiesięczne dziecko może już swobodnie siedzieć, a jego plecy nie powinny być zaokrąglone. Bez wsparcia osoby dorosłej niemowlę może siedzieć przez około 5 sekund, po czym może przewrócić się na bok lub pochylić się jedną ręką dla utrzymania równowagi. W pozycji siedzącej niemowlę zwykle przeżywa wiele pozytywnych emocji. W końcu poza pozwala dobrze widzieć wszystko, co dzieje się wokół niego. Czy jest jakaś różnica w czasie wysiadania dziewczynki i chłopca? To pytanie jest często zadawane przez mamy. Lekarze twierdzą, że płeć w żaden sposób nie wpływa na etap sadzenia i przypisują tę informację do kategorii mitów. Przeczytaj więcej o tym, kiedy dziecko zaczyna samo siadać, ile miesięcy można posadzić dziewczynki i chłopców w innych artykułach.

Podciąganie się na ramionach. Taki eksperyment można przeprowadzić. Niemowlę leży na plecach, przed nim należy położyć kciuki skierowane do siebie (w formie poprzeczki). Dziecko chwyta się za palce i próbuje się podciągnąć, aby usiąść. W tym momencie nie musisz pomagać dziecku i ciągnąć go za rączki. W tym wieku maluch radzi sobie doskonale samodzielnie i przyjmuje wyprostowaną pozycję. Mięśnie pleców, brzucha, ramion, szyi dziecka są już dobrze rozwinięte.
Rozwój koordynacji ruchowej i równowagi. Dziecko może przyjmować różne pozy, dzięki równowadze, dodatkowemu podparciu ramion, balansowaniu nogami. Wiek ten charakteryzuje się pozycją leżącą na boku z podparciem z jednej strony ("pozycja krasnala ogrodowego"), podczas gdy druga ręka dziecka jest wolna, może nim manipulować. Udo w tej pozycji również porusza się swobodnie i zapewnia równowagę. Dlaczego dziecko potrzebuje tych skomplikowanych sztuczek? Ćwiczenia te przygotowują dziecko do samodzielnego siadania z pozycji na brzuchu i boku.
Utrwalenie umiejętności chwytania i trzymania przedmiotu w dłoni. W wieku 7 miesięcy dziecko było już w stanie jednocześnie brać w obie ręce dwa przedmioty. Ta umiejętność poprawia się po 8 miesiącach. Jeśli ofiarujesz dziecku dwie identyczne zabawki o małej objętości, musi nauczyć się brać je jednocześnie. Zdarza się, że dzieciak zabiera jeden przedmiot, daje się nim ponieść i zapomina o innym. W tej sytuacji musisz ponownie zaoferować mu drugą zabawkę. W tym wieku można już określić rękę roboczą i powiedzieć, czy dziecko będzie praworęczne, czy leworęczne. Ważne jest, aby zrozumieć, że nie jest potrzebna żadna korekta. Ale musisz załadować obie ręce.
Dobra (drobna) motoryka. Zdolności motoryczne (praca palców) rozwijają myślenie. Prawa ręka odpowiada lewej półkuli i kojarzy się z logicznym, racjonalnym myśleniem. A lewa ręka to „przyjaciele” z prawą półkulą i odpowiada za kreatywność i wyobraźnię. Kiedy dzieciak naciska guziki na pilocie, przekręca guziki na ubraniach, próbuje złożyć matrioszkę lub piramidę, pracują nie tylko jego ręce, ale także mózg. Co dziecko powinno być w stanie zrobić w wieku ośmiu miesięcy, jeśli chodzi o zdolności motoryczne? Dziecko jest już w stanie wziąć do ręki mały przedmiot i trzymać go tylko palcami, bez całkowitego wkładania go do dłoni. Ważne jest, aby tę umiejętność ćwiczyć jednakowo na prawą i lewą rękę.

Czas przenieść się z sofy lub łóżka na „niższy poziom”, czyli na podłogę. Po pierwsze jest bezpieczny: maluch na pewno stąd nie spadnie. Po drugie, możliwy staje się rozwój nowych terytoriów. Otwarta przestrzeń jest ważna dla rozwoju psychofizycznego dziecka. Ale „niższy poziom” również wymaga zabezpieczenia: załóż wtyczki na gniazda, haczyki na drzwiach szafy, usuń ostre i ciężkie przedmioty, chemię gospodarczą. Aby lepiej dostrzec niebezpieczeństwa, należy zejść na dół i spojrzeć na świat oczami okrucha.

Budowanie podstawowego poczucia bezpieczeństwa

U dziecka w drugiej połowie życia, najważniejszego w życiu, tworzy się podstawowy mechanizm bezpieczeństwa. Stąd zaufanie do świata, w którym żyje. Kto buduje to zaufanie? Oczywiście mamo. Jest lustrem stanów dziecka. I dobrze, gdy mama odzwierciedla zarówno pozytywne, jak i negatywne emocje. Z pewnością uśmiechnie się do radosnego i zadowolonego dziecka, a płaczące i obrażone dziecko otępi i spłonie razem z nim. Mama i dziecko są na tej samej fali emocjonalnej. A im więcej emocji ma matka, im są bardziej szczere, tym szersza i bardziej przyjazna dla dziecka jest otaczająca ją przestrzeń. Zrozumienie emocjonalności w tym przypadku nie jest egzaltacją, nie rozkoszą, ale żywym włączeniem w doświadczenie okrucha. Emocje sprawiają, że każda osoba żyje i jest obecna, a to jest niezwykle ważne, aby dziecko czuło.

Zdolności psychomotoryczne dziecka w wieku 8 miesięcy rozwijają się intensywniej, gdy u dziecka wykształci się mechanizm bezpieczeństwa. Jeśli matka ma kamienną twarz i jest przygnębiona, wzrasta niepokój i poczucie niepewności dziecka. Opanuje i pozna świat z mniejszym pragnieniem.

Rozwój psycho-emocjonalny i komunikacja

Jakie reakcje może mieć dziecko w tym wieku, gdy komunikuje się z bliskimi i nieznajomymi? Jak postrzega świat, pojmuje działania i zjawiska, relacje między przedmiotami?

Szybka zmiana uwagi. Rodzice zauważają, że dziecko w tym wieku nie może długo grać w tę samą grę. Jego zainteresowanie dawnym zawodem szybko znika, gdy w jego polu widzenia pojawia się nowy przedmiot. Psychologowie nie zalecają przeładowywania dziecka informacjami i oferowania mu jednocześnie wielu nowych gier.
Stosunek do obcych. Narasta nieufny stosunek do obcych. W tym wieku nawet najbardziej towarzyski maluch może wykazywać nieufność wobec nieznajomego. To absolutnie normalna reakcja, która mówi o tworzeniu dystansu z ludźmi. Również dzieci mogą być wybiórcze: do niektórych nieznajomych podchodzą do rąk, do innych nie, niektórzy zaczynają się uśmiechać, a gdy widzą innych, płaczą. Wiele dzieci w tym wieku jest silnie przywiązanych do matki. A jeśli na chwilę zniknie, doświadczają niepokoju i niepokoju.
Postrzeganie relacji między przedmiotami a czynnościami, badanie właściwości przedmiotów. Dzieciak zaczyna pojmować, że jeśli przedmiot znika, to nie rozpuszcza się w przestrzeni, ale porusza się. Teraz interesuje go wszystko, co się rusza. Taki eksperyment można przeprowadzić. Jeden dorosły siedzi przy stole i sadza dziecko na kolanach, a drugi kładzie na stole zabawkę (kostkę, piłkę, samochód). Gdy tylko maluch sięga po zabawkę, dorosły popycha ją tak, aby przetoczyła się po stole i upadła na podłogę. Dzieciak uważnie śledzi ruch i pochyla się, aby obejrzeć zabawkę na podłodze. Ponadto w wieku 8 miesięcy dzieci są w stanie znaleźć ukryte przedmioty, przesunąć je, włożyć jeden w drugi.
Obserwacja otaczającego świata i zjawisk przyrodniczych. Podczas chodzenia w wózku dziecko może teraz znajdować się w pozycji siedzącej lub półsiedzącej. Przestrzeń rozszerza się dla niego do „kosmicznych” skal. Teraz dziecko może obserwować ruchy ludzi, zwierząt, ptaków, samochodów, czuć na twarzy wiatr, krople deszczu, promienie słoneczne itp.
Sprzeciw i manifestacja charakteru. W tym wieku dziecko może zaprotestować, jeśli coś mu się nie podoba. Może krzyczeć, krzyczeć, płakać. Dziecko ma też ulubione zajęcia i zabawki, w zależności od rodzaju temperamentu. Jeśli dziecko w tym wieku wykazuje negatywne emocje, jest to całkowicie normalne. Ale w większości przypadków zdrowe ośmiomiesięczne dziecko jest nadal radosne i zadowolone z życia. Dziecko może wielokrotnie powtarzać te same czynności, jeśli sprawiają mu radość.
Zabawa w chowanego to ulubiona gra. Niemowlę w tym wieku świadomie wspiera zabawę w chowanego. Gdy ktoś bliski chowa się za meblami lub pod kocem, maluch czeka na jego pojawienie się i głośno się śmieje, gdy mówi „kukułka” i woła go po imieniu.

Wzmacnianie pozytywnych doświadczeń w tym wieku jest niezwykle ważne. Zaleca się wychwalanie dziecka teraz i zachęcanie go, jeśli coś nie wyjdzie, przy opanowaniu nowego rodzaju aktywności.

Rozwój mowy

W wieku 8 miesięcy dziecko może nie tylko gaworzyć i głośno krzyczeć, ale także „mówić” szeptem. Dziecko odkrywa, że można wymawiać dźwięki o różnej sile i intonacji. Umiejętności mowy, które wykształciły się po 7 miesiącach, są doskonalone.

Łańcuchy sylabiczne. W tym wieku dziecko jest w stanie odtworzyć różne kombinacje sylab zamkniętych i otwartych: „tak-tak”, „ma-ma”, „daj-daj”, „ta-ta”, „ba-ba”, „ma -ba", " ge-he", "ye-yay" i inne opcje. Niektóre łańcuchy sylab stają się bardziej stabilne i wyraźne, z wyraźną artykulacją. Dla mowy bełkotliwej, pod koniec drugiej połowy życia, charakterystyczne jest zubożenie łańcuchów sylab. Jest to normalny proces rozwoju przed mową.
Melodyjny bełkot. Dzieciak już wie, jak odtworzyć intonację swojej ojczystej mowy, kładzie nacisk na sylaby, naśladuje dźwięki mowy dorosłych. Ważnym odkryciem tego wieku jest też oznaczanie sylabami obiektów otaczającego świata, czyli gaworzenie nabiera znaczenia.

Dziecko musi być stymulowane do aktywnej wokalizacji. Zwykle dzieci zaczynają gaworzyć, gdy są w dobrym humorze, są czymś namiętne, komunikują się z bliskimi. Również mowa jego rówieśników może stymulować dziecko do gaworzenia.

Co może zrobić 8-miesięczne dziecko? Zdolności motoryczne tego okresu: próby samodzielnego siadania i raczkowania, pewne chwytanie i trzymanie palcami drobnych przedmiotów, poprawa koordynacji ruchowej i równowagi. W tym wieku maluch jest świadomy związku przyczynowego między przedmiotami a czynami, szybko zmienia uwagę, uwielbia bawić się w chowanego, obserwować ruch i już pokazuje charakter.

Wydrukować

1. ROZWÓJ OSIEM MIESIĘCY DZIECKA

Nadal rozważamy temat rozwoju małego dziecka do roku ... W poprzednich materiałach omówiono zagadnienia prawidłowego żywienia dziecka, uczenie umiejętności komunikacyjnych noworodka, metody nauka raczkowania i chodzenia bez wsparcia i wiele innych pytań, które martwią każdą kochającą mamę.

Artykuł skupia się na rozwoju zdolności fizycznych i umysłowych dziecka w wieku 8 miesięcy. Dowiesz się, co dziecko w tym wieku powinno umieć samodzielnie, jak zorganizować codzienną rutynę i zbilansować dietę. , w jakich grach edukacyjnych warto bawić się z dzieckiem, a także znajdziesz informacje, co zrobić, gdy okruchy mają wysoką gorączkę.

W połowie lub pod koniec 8 miesiąca może nastąpić długo oczekiwane wydarzenie dla rodziców - pojawiają się pierwsze ząbki dziecka! Zwykle najpierw przecina się siekacze górnych i dolnych dziąseł.

A dzieciak w tym wieku bardzo lubi oglądać spadające przedmioty – co się stanie po upadku z przedmiotem, jaki dźwięk spowoduje uderzenie w powierzchnię. Dlatego nie zdziw się, jeśli dziecko wielokrotnie rzuca na podłogę wszystkim, co znajdzie się pod rączką :)

wizja.
Ośmiomiesięczne dziecko znacznie poprawia widzenie obuoczne – wyraźnie widzi obiekty znajdujące się w różnych odległościach i potrafi zręcznie podnieść nawet drobną nitkę. Ponadto dziecko już całkiem dobrze rozróżnia podstawowe kolory;

postrzeganie informacji i komunikacji.
Dzieciak uważnie słucha otaczających dźwięków i doskonale rozumie, kiedy zwracają się do niego osobiście.
Dziecko już wie, jak rozróżniać krótkie zdania i odpowiada na kierowane do niego prośby i pochwały. Ponadto, słysząc nazwę znanego przedmiotu lub przedmiotu, dziecko zaczyna się rozglądać, szukając nazwanego przedmiotu spojrzeniem.
Rozumienie mowy potocznej i umiejętność wymawiania określonych słów rozwijać się u dziecka w szybkim tempie w wieku 8 miesięcy. Często używa gestów i mimiki, jeśli jest to konieczne do uzupełnienia wypowiadanego słowa lub dźwięku;

układ mięśniowo-szkieletowy.
Jeśli położysz dziecko na płaskiej powierzchni i trochę przytrzymasz ręką, to siedzi stabilnie trzymając ciało w pozycji pionowej. Potrafi bawić się w pozycji siedzącej i przez krótki czas sięgnąć po zabawki. Dziecko może łatwo przewrócić się z pleców na brzuszek, unieść się wysoko na ramionach. Niektóre ośmiomiesięczne dzieci już wiedzą, jak zwinnie czołgać się po podłodze i wstawać na nogach, jeśli istnieje możliwość złapania wysokiego przedmiotu. Zdolności motoryczne poprawiają się z każdym dniem, maluszek przygotowuje się do stania na nogach i wkrótce nauczy się chodzić.

Wzrost i waga dziecka w wieku 8 miesięcy:

Narządy wewnętrzne dziecka szybko się rozwijają i rosną, wymagając większej objętości klatki piersiowej, która powiększa się o około 60-70 mm. Zwiększa się również obwód głowy, wyraźnie zmieniają się rysy twarzy.

Jeśli nie ma niepełnosprawności rozwojowej, wzrost ośmiomiesięczne dziecko zwiększyło się o 2-3 cm, a waga - o 450-550 gramów. Średnio chłopcy są nieco wyżsi od dziewczynek - chłopiec w wieku 8 miesięcy ma około 70,4 cm, a dziewczynki - 68,6 cm Waga też jest inna - chłopiec waży około 8,760 kg, a dziewczynka - 8120 kg.

Dziecko śpi w wieku 8 miesięcy:

Zdrowy i zdrowy sen małego dziecka to klucz do prawidłowego rozwoju organizmu dziecka. Jeśli dziecko zawsze śpi i zasypia mniej więcej w tym samym czasie, wiele chorób omija dziecko!

Dziecko powinno spać co najmniej 14. Większość dzieci śpi 7 godzin pod rząd. Dobry znak, jeśli dziecko może szybko zasnąć, jeśli nagle obudzi się podczas snu. U niektórych dzieci dobowy sen dzieli się na jeden długi (w nocy) i dwa krótkie w ciągu dnia, co również jest normą.

Jak możesz pomóc dziecku regulować zdrowy sen?

Połóż dziecko codziennie o tej samej porze;

Przestrzegaj tego samego rytuału przed snem, wykonując czynności w tej samej kolejności (na przykład zagraj z nim w cichą grę, a następnie weź kąpiel, a gdy dziecko jest w łóżeczku, zaśpiewaj mu kołysankę lub opowiedz krótką historię);

Aby zakończyć rytuał pościeli, umieść ulubioną zabawkę swojego dziecka w łóżeczku. - będzie to sygnał, że czas zamknąć oczy i zasnąć.

2. CO DZIECKO POWINNO BYĆ MIEĆ W CIĄGU 8 MIESIĘCY?

(1).- dziecko podnosi się na nogach, trzymając się wzniesienia i może zrobić kilka kroków wzdłuż niego;

(2).- może siedzieć bez podparcia i sięgać po zabawki z pozycji siedzącej ... W tym wieku dziecko często nie porusza się na czworakach, ale czasami czołga się na brzuszku w kierunku bramki;

(3).- umie powtarzać czynności po dorosłym demonstrowaniu scen dla dzieci (dzieci lepiej rozwijają wyobraźnię, jeśli regularnie grają z nimi w gry palcowe, czytają bajki z różnymi intonacjami i wyrażają działania fabuły mimiką);

(4).- w wieku 8 miesięcy dziecko wypowiada sylaby bardziej wymownie i wypowiada słowa jednosylabowe. Gaworzenie dziecka stopniowo zamienia się w mowę;

(5).- kiedy napijesz okruchy z kubka, trzyma go za oba uchwyty;

(6).- z łatwością pcha zabawkę na kółkach przed sobą, toczy piłkę po podłodze, wkłada zabawki do wiadra lub pudełka;

(7).- ośmiomiesięczne dziecko powinno umieć poradzić sobie z zabawką dowolnej wielkości, zbadać ją i przenieść na inny uchwyt;

(8).- może znaleźć i pokazać zabawkę, której imię wymawia osoba dorosła.

3. JAKIE GRY ROZWOJOWE JEST PRZYDATNE DO ZABAWY Z DZIECKIEM OSIEM MIESIĘCY

√ Gra 1 - znajdź grzechotkę (rozwija intuicję i słuch)

Weź do ręki grzechotkę i owiń ją chusteczką. Następnie potrząśnij chusteczką ukrytą przed oczami dziecka grzechotkę.

Powiedz dziecku kilka razy - czy słyszysz dźwięk grzechotki? Gdzie jest grzechotka?
A potem połóż zabawkę na podłodze przykryć chusteczką i zachęcić dziecko do jej odnalezienia.

√ Gra 2 - znajomość kostek (rozwija logiczne myślenie i dokładność)

Przygotuj 5 kostek i płytkie pudełko do gry.

Usiądź przed dzieckiem i połóż przed nim kostki. Weź jedną kostkę do ręki, pokaż dziecku w otwartej dłoni, połóż na odwróconym pudełku, połóż drugą kostkę na pierwszym, wyjmij kostki z pudełka, połóż pudełko do góry nogami i połóż wszystkie pięć kostek w nim z kolei. Wszystkim Twoim działaniom towarzyszą komentarze. Następnie zachęć dziecko do powtórzenia tych samych manipulacji z kostkami, kierując jego rączkami w momencie, gdy okruchy czegoś nie wypracują lub zapomniał o akcji.

√ Gra 3 - uciekanie piłek (rozwija koordynację ruchów i oko)

Do tej gry potrzebujemy pudełka, piłek lub plastikowych piłek o różnych rozmiarach

Na początek jedną piłkę biegamy po podłodze. Popchnij piłkę przed siebie, a następnie dogoń ją i złap. Komentuj swoje działania i zachęcaj dziecko do łapania piłki. Następnie wytocz wszystkie kulki z pudełka i dogoń je, zachęcając dziecko do łapania i zwracania zabawek, które „rozproszyły się” w różnych kierunkach. Następnie wyjmij kulki z pudełka jedna po drugiej i policz "Czerwona kulka jest tutaj, żółta jest tutaj... zielona kulka odtoczyła się... poszukajmy jej razem!"

4. CECHY DIETY DZIECKA OSIEM MIESIĘCY

▫ Niemowlę w wieku 8 miesięcy stopniowo przechodzi na bardziej zróżnicowaną dietę. Mleko mamy stanowi 1/3 codziennego menu dziecka;

▫ wskazane jest nauczenie się prawidłowego gotowania różnych kaszek mlecznych w domu i nie uwzględnianie w menu dziecka zakupionych odpowiedników z konserwantami. Dziecko chętnie zje ryż, kaszę gryczaną, kaszę manną. Nie rozcieńczaj owsianki wodą , i ugotuj w pełnym mleku;

▫ Pamiętaj, aby zagotować mleko krowie po schłodzeniu. Stopniowo wlewaj mleko do kubka, aby dziecko nie wylało na siebie prawie całej zawartości, gdy próbuje trzymać naczynia w rączkach;

▫ Bardzo przydatne jest dodanie przecieru warzywnego do diety ośmiomiesięcznego dziecka. Im więcej różnych warzyw jest w puree, tym lepiej. Najważniejsze jest to, że dziecko nie jest uczulone na niektóre składniki żywności. Pamiętaj, aby dodać do puree zieleninę - pietruszkę, koperek, sałatę;

▫ Pod koniec 8 miesiąca życia możesz włączyć do jadłospisu dziecka dania rybne bogate w fosfor. Możesz podać dziecku ugotowaną rybę lub zrobić kotlety na parze. Darmowe produkty bardzo ostrożnie z nasion!

Co możesz zrobić, jeśli Twoje dziecko nie chce zjeść nowego posiłku?

Najlepszy sposób na włączenie nowej żywności do diety Twojego dziecka - zmieszaj go ze swoją zwykłą dietą, zaczynając od małych porcji.

Eksperci zalecają, aby po raz pierwszy dodać nie więcej niż jedną dziesiątą nowego produktu do tradycyjnego, codziennie zwiększając porcję o kolejną dziesiątą część. Dzieciak musi stopniowo przyzwyczaić się do nowego, niezwykłego dla niego gustu.

5. CO MOGĄ ZROBIĆ RODZICE, JEŚLI DZIECKO JEST CHORĄ I MA WYSOKĄ TEMPERATURĘ

√ spróbuj podać dziecku jak najwięcej płynów. Możesz trochę dać - łyżką, ale często;

√ w pokoju dziecka nie powinno być zbyt gorąco - temperatura w pomieszczeniu powinna wynosić od 19 do 21°C;

√ nie owijaj nadmiernie dziecka, aby nie pociło się obficie i nie straciło dużej ilości płynów;

√ jeśli dziecko ma wysoką temperaturę , warto przetrzeć dziecko bawełnianymi serwetkami zwilżonymi ciepłą wodą. Jedną serwetkę można umieścić na czole dziecka i wymienić po wyschnięciu. Dokładnie wytrzyj pachy, kolana i łokcie, stopy, szyję i twarz;

√ podać dziecku leki przeciwgorączkowe i inne leki tylko po konsultacji z lekarzem. W wieku 8 miesięcy leki w postaci syropów, zawiesin i czopków są odpowiednie dla dziecka;

Na przykład czopki Tsefekon D są całkiem bezpieczne dla dziecka w wieku 8 miesięcy, ale przed użyciem należy skonsultować się z pediatrą i uważnie przeczytać instrukcję stosowania leku.

Połączyć można znaleźć pełną instrukcję korzystania z cefecon d .