„Encyklopedia Montessori. Wczesny rozwój, edukacja, środowisko”. „Montessori Encyclopedia” Tim Seldin Montessori Encyclopedia wczesna edukacja rozwojowa środowisko

29.06.2020

Czytam nowość, a potem okazuje się, co we mnie mieszka Mama Montessori... Dopiero wcześniej wszystko było intuicyjne lub z doświadczeń innych matek i nauczycieli z różnych krajów. A po przeczytaniu okazało się, że moje myśli są w porządku. Kiedy czytałem tekst, moje wrażenia się zmieniły:
z początku wydawało mi się, że wiem o tym wszystkim i robię to od dawna;
potem nawet irytowała ją niezwykła prostota prezentacji;
ale od drugiego rozdziału krótkie instrukcje krok po kroku dotyczące zwykłych codziennych sytuacji całkowicie mnie podbiły.
Wycieczka do usianych kropkami i: idei Montessori w praktyce. !

Dostępne pudełka

Co nam się podobało w Encyklopedii Montessori:

najbardziej przystępna ustrukturyzowana prezentacja praktyczna: brak niezrozumiałych teorii, zbędnych refleksji;
jakość druku i stosunek tekstu do ilustracji: fajnie jest wrócić do tego, co przeczytałeś, wystarczy przejrzeć;
książka jest idealna dla tych rodziców i dorosłych, którzy nigdy w żaden sposób nie zetknęli się z pedagogiką (i dzięki Bogu). Niezastąpiony prezent dla dziadków, którzy chcą nadążyć z duchem czasu, ale nie mają konkretnych mechanizmów, jak to zrobić w życiu codziennym. Pracownicy i właściciele ośrodków rozwoju dzieci i klubów dla przedszkolaków. Przydadzą się też wychowawcy każdego przedszkola: żeby zrozumieć, co jeszcze mogę zrobić, ważne, ciekawe, ile, okazuje się, robię. A wszystko to jest Montessori;
autor książki Tim Seldin - Absolute Practitioner, President Fundacja Montessori... Od 23 lat studiuje ogrody i szkoły Montessori, razem z Timem nad encyklopedią pracowało jeszcze 5 najlepszych nauczycieli Montessori;
pomysły i rady z książki są łatwe do wdrożenia w zwykłej rodzinie, nawet jeśli nie wszystkie i nie wszystkie na raz, ale są dość dostępne;
Nie jest konieczne czytanie encyklopedii w całości od pierwszej wizyty: wybieramy interesujący nas rozdział (jest ich 6) i dobieramy to, co jest potrzebne.

Sekrety pokoju dziecięcego

Cytaty:

Rodzicielstwo to praca na pełen etat.
Nie każdy nauczyciel zostaje rodzicem, ale każdy rodzic powinien być nauczycielem.
Podstawowa idea jest taka, że życie to święto. Drobne codzienne obowiązki, które wykonujemy, aby podkreślić specjalne wydarzenia i okazać sobie wzajemną miłość, mogą mieć ogromne znaczenie zarówno dla Twojego dziecka, jak i dla Ciebie.
Pozostawieni samym sobie małe dzieci zwykle robią bałagan... Jednocześnie mają silną potrzebę i miłość do porządku wokół. Postaraj się zorganizować przestrzeń w pokojach, w których dziecko spędza najwięcej czasu, tak aby łatwo było mu utrzymać ją w czystości.
Nie należy dawać mu na raz zbyt wielu książek czy zabawek (testowaliśmy to od pierwszego roku życia: im mniej, tym lepiej). Podziel je na trzy części: ulubione, które stale znajdują się na półkach i dwa lub trzy zestawy, które zmieniają się co miesiąc lub w różnych odstępach czasu (zabawki stare, ale nowe zainteresowanie, dzikie oszczędności na nowych zabawkach).
Możesz stworzyć kosz z kilkoma małymi dywanikami, które Twoje dziecko ułoży, aby wskazać miejsce pracy, kiedy będzie chciało bawić się na podłodze.
Kupowanie wysokiej jakości materiałów artystycznych jest ważne.- farby, pędzle, ołówki i kredki, papier itp. - i naucz dziecko, jak prawidłowo się z nimi obchodzić i jak je przechowywać, gdy nie są używane. (Możesz tu rzucać we mnie kamieniami: nie znoszę książek, zabawek i papeterii niskiej jakości. Przyznam się, że jestem snobem. I nie mogę się powstrzymać...)

Do czytania przez pisanie

Udowodniono naukowo, że muzyka jest bezpośrednio związana z rozwojem obszarów mózgu odpowiedzialny za zdolności matematyczne oraz rozpoznawanie wzorców i wzorców.
Gra ciszy: wydaje się, że prawie zapomnieliśmy, czym jest cisza. Musimy pomóc dzieciom zrozumieć jej piękno. Kiedy milczymy, słyszymy siebie i stajemy się znacznie bardziej otwarci na świat. (zasady na stronie 68)
Niezależność- główna zachęta dla małego dziecka. Aby to osiągnąć, dzieci poprzez zabawę uczą się wielu umiejętności.
Najlepszym sposobem na zachęcenie dziecka do spróbowania czegoś nowego jest:- pokaż mu jasno i powoli, co należy zrobić, tak prosto, jak to możliwe, aby wszystko zrozumiał. Następnie daj mu czas, aby sam spróbował, popełniaj błędy i napraw je. Spróbuj spojrzeć na świat oczami dziecka. Jasno określając dla niego granice i udzielając mu delikatnych instrukcji, pomożesz mu nauczyć się działać niezależnie, a także zapewnić mu szacunek do siebie i pewność siebie, które są związane z niezależnością.

Pierwsza matematyka

W najbliższej przyszłości mamy:

twórz lub układaj kosze ze skarbami: tematyczne zestawy zabawek, elementów, kart... do gier i lekcji języka w domu (zwierzęta, kosz piratów, warzywa i owoce...);
biurko w przedszkolu i miejsce do samodzielnej lektury;
wakacje w różnych krajach w domu (s. 152 - 154), nadal będzie szczegółowy raport na ten temat.

Nie ma idealnej metodologii lub teorii, która pasowałaby do wszystkich i we wszystkim. Ale dlaczego nie skorzystać z najlepszych pomysłów?

Montessori: Maria Montessori urodziła się we Włoszech w 1870 roku i została pierwszą kobietą-lekarzem w swoim kraju. Z własnego doświadczenia byłam przekonana, że dzieci rodzą się z ogromnym potencjałem, który rozwija się, jeśli dorośli dostarczają odpowiednich bodźców w pierwszych latach życia dziecka. Maria zwróciła uwagę na to, że małe dzieci czują się niekomfortowo w świecie, w którym wszystkie otaczające przedmioty są przeznaczone dla dorosłych… (s. 12 – 13 w Encyklopedii)

Możesz dowiedzieć się więcej o książce i zamówić ją

Tekst i zdjęcie - Irina Chmielnicka

Cześć Lido.
Nie wiem, jak dobrze znasz system Montessori. Zamierzam samodzielnie uczyć moje dziecko w domu korzystania z tego systemu w domu (częściowo oczywiście), więc teraz bardzo aktywnie uczę się go we wszystkich możliwych źródłach. Zdarzyło mi się też zmierzyć się z faktem, że wiele książek jest napisanych dla rodziców, którzy wydawali się urodzić wczoraj, i jest to pierwsza książka, jaką przeczytali o rozwoju dziecka. Po pierwszych kilku stronach robi się nudno – wszyscy to robimy od dawna, wszyscy tak o tym piszą.
Nie czytałem tej książki, prawdopodobnie jest też mocno przystosowana dla rodziców, wezmę ją z biblioteki za zainteresowanie oryginałem.

Należy pamiętać, że Montessori jako pierwsza zaproponowała rewolucyjne podejście na swoje czasy. A wszystkie zajęcia, podręczniki, stoliki i tak dalej w nowoczesnych przedszkolach – to jej początek. To są echa jej systemu, które zostały zapożyczone przez wszystkich innych (i dobrze, że nie ma patentu, system jest rozpowszechniany za darmo). Musisz zrozumieć, jak wybrać szkołę Montessori, są one naprawdę bardzo różne, zależą od nauczycieli, kierownictwa itp.

Książki dla nauczycieli, jeśli trafisz w ręce pamiętników nauczycieli, książki Fauska itp. są zupełnie inne niż książki dla rodziców. Filozofii i znaczenia systemu nauczyłem się od nauczycieli poprzez webinaria, był on znacznie jaśniejszy i bardziej zrozumiały, więc przeglądam pierwsze części książek. Interesuje mnie część praktyczna i jest po prostu niesamowita. Żadne inne przedszkole tego nie zaoferuje, tylko klasyczne Montessori dobrej jakości.

Przykład: Edukacja kosmiczna – w wieku 6 lat dzieciom opowiada się historie o początkach, Wielkim Wybuchu, po których pojawiają się opowieści o początkach życia i tak dalej. Po każdym opowiadaniu rozpoczyna się długa część praktyczna, dzieci piszą własne raporty (od 6 lat) i rozmawiają z kolegami z klasy (dzieci 6-9 lat). Wiedza jest karmiona w systemie od ogółu do szczegółu: pochodzenie wszystkiego, przestrzeń, planety, potem Ziemia, kontynenty, kraje, zwierzęta, człowiek, społeczeństwo, budowa ciała, komórki itd., lista jest daleka od kompletne i może trochę nie być w porządku. Każdego roku nauki do tego systemu dodawane są elementy, wszystko jest przemyślane bardziej szczegółowo, zgodnie z zainteresowaniami dziecka. Dzieci grzebią w encyklopediach i studiują mnóstwo literatury. Dziecko wypracowuje holistyczne spojrzenie na świat, nowa wiedza dopasowuje się do odpowiedniej kolejności. Moim zdaniem jest to bardzo cenne.
Mogę napisać dla Ciebie ten sam wiersz o nauczaniu matematyki (wszystko przez ręce, palce, niesamowicie logiczny i prosty system dający głębokie, wszechstronne rozumienie przedmiotu), czytaniu (w ogólnokształcących przedszkolach i szkołach, zwykłe dzieci bez rozwoju niepełnosprawności i na maturę czasami nie potrafią czytać !Nigdy nie słyszałem o tym w Montessori) - dzieci piszą książki już od trzeciego roku życia (na początku słowo-obrazek na każdej stronie), najpierw zaspokoją swoje zainteresowanie pisaniem, pewnie zauważyłeś, że w okolicach trzech lat wszystkie dzieci chcą wszędzie pisać litery, a potem „nagle” umieją czytać.

Otóż Montessori też nie była zwolenniczką żadnych gier z korzyściami (nakarm gąsienicę, sznurek motyli na drucie według kolorów itp.). Wszystkie jej podręczniki są proste, dotyczą istoty tematu i akcji. Dziecko kształtuje pojęcie koloru, jest zainteresowane – bierze kolorowe tabliczki. Zainteresowały mnie figurki - żadnych obrazków z klaunami + wstawiam kółka w miejsce nosa, pompona itp., tylko tabliczka z otworami na kółka o różnej średnicy. To bardzo ważny moment, dziecko uczy się dostrzegać esencję i interesować się samą akcją, a nie otoczeniem i momentami zabawy. I jest zainteresowany!

Jest to niestety powszechny osąd - nazywanie podręczników Montessori różnymi odmianami podręczników i zabawek, które mają z nimi niewiele wspólnego. Użyła drewna, bo wtedy też nie było plastiku, no cóż, drewno przenosi ciepło i ma różną wagę (jak np. wszystkie cegły z Różowej Wieży), czyli jest o wiele bardziej sensoryczne niż plastik. Cóż, jakość materiałów powinna być doskonała, więc dzieci uczą się cenić rzeczy trwałe, nienagannie wykonane, wysokiej jakości (plus większość materiałów nie jest malowana), a nie jednodniowe tańsze podróbki z tworzyw sztucznych.

Cóż, w końcu, jeśli jeszcze czytasz, mogę powiedzieć, że to po webinariach o Montessori bardzo zmieniłam się w moich relacjach z dziećmi i moim podejściu do edukacji. Kurtka na podłodze - czemu nie? Często kładziemy go na sofie, ale gdy półtoraroczny maluch dumnie krzyczy „sam!” i naprawdę sam wkłada kurtkę, chętnie demonstrując wszystkim swoje umiejętności, to dużo kosztuje. Albo kiedy dzieci same nalewają sobie zupę i jedzą do ostatniej łyżki, bo same zdecydowały, ile chcą zjeść. W dzieciństwie, w wieku trzech lat, sam nie zabierałem talerza do zlewu. Widać, że nauczyłam się tego w wieku pięciu lat bez żadnych problemów, ale podejście zmienia spojrzenie na całe życie dziecka, o to mi chodzi.

Postanowiliśmy nie płacić za edukację dzieci, ale sami aktywnie się z nimi angażować. Mieszkamy w Los Angeles i widać, że wybór przedszkoli i szkół jest tu ogromny. Gdybym pracowała, a byśmy poszli w drugą stronę, to starałabym się wysłać dzieci do dobrego i poprawnego ogrodu lub szkoły Montessori, bo tam dzieci błyszczą oczkami, gdy się uczą. Robią to, co chcą w zakresie nauczania, nauczyciele tylko ich kierują i podążają. Naprawdę wybierają to, czego chcą uczyć. Dzięki tej wolności wyboru pragnienie nauki i głód wiedzy nigdy nie znikają. I w zwykłej szkole z receptami, ławkami i wyrównaniem pod ścianą, z krzykami nauczycieli (może na próżno mnie straszyły amerykańską szkołą publiczną, nie wiem), z wyrównywaniem maruderów (w klasie Montessori, dzieci w klasie mogą być na zupełnie różnych poziomach np. w matematyce, ale aktywnie uczą się od siebie, tym bardziej zdolni mają możliwość szybszej nauki) głód nauki odpiera się niemal natychmiast i na długi czas, choć nie wszyscy.

Wiwaty, okrzyki!! w naszej bibliotece książek Montessori - dodatek! taka książka, że tak naprawdę nie jestem zachwycony)))
kiedyś zrobiłem recenzję najciekawszych książek o tej mojej ulubionej technice -.
A więc oto książka o której dzisiaj mówię - i kompletny poradnik dla początkujących-ciekawskich oraz krótkie podsumowanie głównych i najważniejszych dla "doświadczonych użytkowników" systemu Montessori

„Encyklopedia Montessori”
Tim Seldin

Labirynt My-shop.ru Strona wydawnictwa MIT (gdzie można pobrać rozdział „Ja sam!”)

Jak przyjemnie trzymać go w dłoniach - gładkie strony, pełny wydruk, jasne zdjęcia. W MIT wydajność jest zawsze wisienką na torcie!
Ale najważniejsze jest wciąż ciasto - w rzeczywistości treść. Autor jest zagorzałym miłośnikiem metody, który sam ją studiował w dzieciństwie, a jako dorosły został nauczycielem Montessori. Celem jego książki jest przedstawienie techniki, aby rodzice mogli zdecydować, czy jest ona odpowiednia dla ich dziecka.
Cała historia jest w bardzo wygodnym formacie dla nowoczesnych, zawsze zajętych rodziców - "nie ma wielu listów" + zdjęcia - jasno, przystępnie i zrozumiałe.
Muszę przyznać, że urzekły mnie wstępne uwagi autora - widać, że człowiek traktuje sprawę z duszą, z miłością. Najtrudniej jest pokrótce sformułować myśl i tezę, aby jednocześnie nie brzmiała sucho i bezosobowo. Dzięki tak osobistemu podejściu do tematu ta w istocie „instrukcja do montessori” okazała się niezwykle emocjonującą lekturą! Czytam bez zatrzymywania się, chociaż wiedziałem, co będzie dalej))))

A oto kolejna bardzo ważna myśl, o której należy pamiętać: „Aby skorzystać z tej metody, nie musisz zamieniać swojego domu w szkołę Montessori”. Uff! tylko góra z ramion... Czytając pierwsze książki o metodzie, jako perfekcjonista miejscami naprawdę próbowałem dokonać niemożliwego - szkoła Montessori w domu. Nie powtarzaj moich błędów. nawet zastosowanie niektórych metod, technik, ćwiczeń już przyniesie pozytywny efekt.

Rozdział 1. Dlaczego metoda Montessori? - o wrażliwych okresach, podstawowych zasadach i aranżacji przestrzeni

To najbardziej graficznie przedstawiona wrażliwa informacja z okresu, z jaką się spotkałem!

Ogólne zasady metody są również jasno wyjaśnione:

Punkty szczegółowo - co, jak i dlaczego - napisano o miejscu do spania dziecka. Swoją drogą, tak jak u Domana - że materac na podłodze jest lepszy niż łóżeczko. teraz jestem prawie pewien, że dla następnego dziecka, jeśli tak się stanie, nie kupię łóżeczka. i o rozwój ze wszystkich stron jest lepszy, i dla rodzinnego budżetu

Za każdym razem obiecuję sobie, że zrobię pełnoprawną strefę kreatywności...to ważne, ważne...
ale nawet to, że mamy tylko tablicę łupkową z kredkami, a dzieła dziecięcej kreatywności wiszą na lodówce, jest już uwzględnione w systemie Montessori. nie oczekuj idealnych warunków - nigdy nie będą. zacznij stosować zasady po trochu, stosując je do swojego kontekstu.

Rozdział 2. Poznanie przez doświadczenie zmysłowe – o tym, jak dzieci uczą się z życia, poprzez przedmioty. spróbuj-rozważ-zapach-słuchaj-odkrywaj. co to są, "długo grające" zabawki.

Od sześciu miesięcy zajmę się robieniem cylindrów dźwiękowych... Zbierałem puste słoiki po milszych. czas mija, dziecko dorasta. Myślałem, że czas minął i było już za późno – jak zawsze pomysł pozostał pomysłem. ale nie - okazuje się, 3-6 lat. Mam jeszcze trzy lata na ukończenie tej ekscytującej gry edukacyjnej...

Rozdział 3. Ja sam – „pomóż mi to zrobić sam” – to hasło chyba wszyscy słyszeli. niemniej jednak nie traci na aktualności. i dobrze, że jak zużyta płyta, czasami włącza się w głowie w momencie, gdy próbujesz zrobić coś dla dziecka, nie dając mu szansy.

Latem spędzaliśmy wakacje na daczy i okazało się, że Marfusha doskonale radzi sobie z konewką, która jest prawie tak wysoka jak ona. kto by pomyślał! a leżenie na trawie, opalanie się i oglądanie tego wszystkiego jest o wiele fajniejsze niż wygłupianie się i ingerowanie w pracę dziecka)

Na mojej liście muszę też spróbować: naucz Martę nosić twista Montessori.
I ten punkt w ogóle nie jest uwzględniony:

Rozdział 4. Pokój w rodzinie – o napadach złości, wzorcach zachowań i tak dalej. Z własnego doświadczenia mogę powiedzieć, że metoda Montessori sprawdza się świetnie pod względem grzeczności, zachowania w społeczeństwie… tylko ten trening powinien być stały i regularny. Nie zawsze mam dość cierpliwości, a okoliczności też przeszkadzają – na przykład ogród niemontessori, w którym są różne dzieci… a po ogrodzie słychać od Marty „strzel babciu, wynoś się stąd”. ..ale jednak i przy takich przejawach emocji nie są lepsze niż podejście Montessori.

Bardzo spodobał mi się pomysł stołu negocjacyjnego z książki. Byłoby świetnie, gdyby znalazł zastosowanie w prostych ogrodach. Pts ma rację - od dzieciństwa uczyć się prowadzenia dialogu w sytuacji konfliktu. wielu dorosłych dorosło, ale nie zrozumieli, że dialog jest sposobem na wyjście z konfliktu. dlatego na przykład sądy są przytłoczone masą pozwów od byłych krewnych, którzy próbują wywierać na nich nacisk siłą, jak w naszym przypadku, nie zdając sobie sprawy, że dla nich jest to droga donikąd. krótko mówiąc, negocjacje w stylu montessoriańskim od dzieciństwa są mega poprawne.

Rozdział 5. Eksploracja otaczającego świata - o tym, że dzieci są małymi naukowcami.
Książka zawiera opis kilku ciekawych gier, z którymi wcześniej się nie spotkałem – na przykład „łańcuch pokarmowy” – intelektualna wersja gry w tagowanie czy „sieć życia” – filozoficzna gra o otaczającym nas świecie.

Był to również mój pierwszy raz, kiedy przeczytałem opis urodzinowej uroczystości w stylu Montessori - niezwykle wzruszający. Pośrodku świeci duża świeca - to słońce, a dzieciak chodzi z kulą ziemską w dłoniach. Jedno koło to rok życia. „Dziś się urodziłeś… a teraz masz roczek…” – z oglądaniem odpowiednich fotografii o ważnych wydarzeniach z życia dziecka. Chciałbym taką uroczystość jako dziecko

Rozdział 6. Najlepszy czas na naukę - nasza ulubiona matematyka, czytanie, znajomość świata z całego świata i doświadczenia. wydaje mi się, że większość ludzi zna tę część systemu Montessori. książka opisuje, jak wykonać podstawowe materiały.

Tak więc na sposób Montessori zaczyna się nauka liczenia:

Tak uczy się czytania:

Marta ostatnio dała się ponieść literom, więc wyciągnęliśmy z koszy karty Montessori i baw się dobrze) W szkole uczono nas pisać według takiego systemu - za pomocą szorstkich liter i szablonów. Lubiłam przesuwać palcem po aksamitnych literkach, a niezbyt dobrze – literkach z papieru ściernego, ale wszystkie ćwiczenia wykonałam sumiennie. ma bardzo dobre pismo odręczne!)

A to dotyczy lekcji na temat „Wiatr”:

Zamierzam to zrobić od dłuższego czasu i nadal nic! Więc nadeszła wiosna - trzeba ją w końcu uruchomić strumieniami, aby to zrealizować !!

Ogólnie polecam wszystkim książkę! szczególnie - jako prezent dla zainteresowanych rodziców małych dzieci!
Obyś miał wiele przydatnych i pięknych książek, z których porady się spełnią i sprawią, że będzie szczęśliwsze i bardziej zabawne!

Piękno uratuje świat

Dla tych, którzy znają technikę Montessori, być może książka nie wywoła żywych emocji, ale dla takich jak ja, którzy nigdy wcześniej nie słyszeli, ale poważnie traktują wczesny rozwój swojego dziecka, zwróćcie uwagę.

Co oznacza „metoda Montessori”?

Montessori to imię młodej Włoszki, która faktycznie stworzyła tę metodę. Istotą metody jest obserwowanie dziecka, podążanie za nim, podążanie za jego zainteresowaniami, nie nauczanie, ale prowadzenie.

Książka napisana jest prostym, zrozumiałym językiem. Podane są praktyczne porady, jak zapewnić dziecku lepsze środowisko w domu, jak zamienić codzienne czynności w ekscytującą aktywność, jak radzić sobie z dzieckiem z tego, co jest w arsenale.

Główną ideą książki jest to, jak pomóc dziecku wyrosnąć na samodzielną, pewną siebie osobę.

Każda sekcja, każdy rozdział zaczyna się od nowej rozkładówki.

Nie będę się dużo rozpisywał o treści, kilka słów o formacie książki.

Papier powlekany, dobrej jakości zdjęcia.

Strony: 192

Rozmiar: 23,8x19 cm

Cena £. 861 zł (kupiony w lutym 2017)

Miejsce zakupu Sklep internetowy [link]

Celowo kupiłem książkę papierową, a nie elektroniczną. Publikacja jest godna, uzasadnionych oczekiwań. Stoi w widocznym miejscu, w każdej chwili mogę ponownie przeczytać interesujący mnie rozdział. Polecić!

____________________________________________________________________________________

Główną ideą jest to, że życie jest świętem.

Tim Seldin

Technika Montessori podbija świat skokowo. Coraz częściej natrafiam na strony, książki i materiały Montessori. Bardzo się cieszę również, że wydawnictwo MYTH opublikowało „Montessori Encyclopedia” Tima Seldina, prezesa Fundacji Montessori. Teraz mam też tę książkę!

I muszę powiedzieć, że książka jest bardzo dobra. Nie znajdziesz w nim ścisłych rekomendacji, ultimatum czy zasad. Ale znajdziesz lekkość! To właśnie wolność, lekkość i inspiracja są potrzebne, aby wychowywać szczęśliwe dzieci. Książka przesycona jest filozofią metody i szacunkiem dla osobowości dziecka od pierwszych dni życia. Zaszczepia zaufanie rodzicom, a jak dla mnie, tego właśnie uczucia brakuje wielu współczesnym rodzicom, zwłaszcza matkom.

Byłem również zadowolony z wizualnych i wysokiej jakości zdjęć oraz mnogości przykładów z życia wziętych.

Po przeczytaniu książki zrozumiesz:

Jaka przestrzeń powinna otaczać noworodka, a w jakim pokoju dociekliwy trzylatek będzie wygodnie dorastał.
Jak nauczyć dziecko samodzielnego ubierania się z wykorzystaniem prawidłowej organizacji otoczenia.
Jak maluchy odkrywają świat i jak najbardziej naturalnie rozwijają naturalne zdolności.
Jak dyskretnie zaszczepić dziecku miłość do czystości i porządku.
Jakie etapy rozwoju przechodzi dziecko na drodze do czytania, liczenia i innych złożonych umiejętności.
Jak komunikować się z dzieckiem, aby ta komunikacja była jak najbardziej przydatna zarówno dla dziecka, jak i jego rodziców.
Jak dostroić się i zostać tymi samymi „rodzicami Montessori”.
Jakie są sposoby na zaszczepienie dobrych manier u dziecka?

Czytanie tej książki jest łatwe i bardzo mi się to podoba, ponieważ nie wszyscy rodzice mają czas i chęć na przeczytanie skomplikowanych książek z zakresu pedagogiki i psychologii dziecka. Po przeczytaniu rozdziału z pewnością zapiszesz dla siebie chwile, które możesz dziś zmienić w swoim domu, na zajęciach, w relacjach z dzieckiem. Co więcej, wszystkie decyzje nie będą wynikać z poczucia winy, ale z inspiracji. Zgadzam się, różnica jest ogromna!

Cytaty z książki „Encyklopedia Montessori”:

„Maria Montessori wierzyła, że dziecko, które czuje szacunek do siebie i pewność siebie, jest bardziej zamożne emocjonalnie niż dziecko, które jest po prostu kochane i otoczone opieką”.
„Udekoruj ściany przedszkola obrazkami, umieszczając je mniej więcej na wysokości oczu, gdy dziecko dorośnie i zacznie chodzić”.
„Jednym z naszych celów jest rozwijanie w dziecku zdolności do doceniania pięknych rzeczy od najmłodszych lat, a jednocześnie wpajanie zamiłowania do porządku. Połóż zabawki porządnie na półkach zamiast w szufladzie. Jeśli zabawka ma wiele małych części, przechowuj je razem w koszyku.”
„Swobodne odkrywanie sypialni, jeśli twoi rodzice są bezpieczni, jest o wiele przyjemniejsze niż zamknięcie w łóżeczku”.
„Spójrz na łazienkę oczami malucha, aby zrozumieć, jak wszystko zorganizować tak, aby bez problemu mógł z niej korzystać”.
„Połóż tablicę korkową na ścianie tuż przy podłodze, aby Twoje dziecko mogło tam powiesić swoje prace”.
„Muzyka powinna być ważną częścią codziennego życia dziecka”.
„Ważne jest rozwijanie zmysłowych doświadczeń dziecka. Nie wierzę, że poprzez trening możemy fizycznie poprawić funkcjonowanie niektórych narządów zmysłów, ale jestem przekonany, że możemy pomóc dziecku bardziej świadomie nauczyć się widzieć, słyszeć, wąchać, dotykać, czuć. Cała przestrzeń w klasie Montessori jest poświęcona rozwojowi doświadczeń sensorycznych.”
„Najlepszym sposobem na zachęcenie dziecka do spróbowania czegoś nowego jest pokazanie mu jasno i powoli, co ma robić, tak prosto, jak to możliwe, aby wszystko zrozumiało. Następnie daj mu czas, aby sam spróbował, popełnił błędy i naprawił je. Spróbuj spojrzeć na świat oczami dziecka. Jasno określając dla niego granice i udzielając delikatnych instrukcji, pomożesz mu nauczyć się działać samodzielnie, budować poczucie własnej wartości i pewność siebie, które towarzyszą niezależności.”
„Po co kupować zabawkową kuchnię dla dziecka, jeśli chce pomóc rodzicom w prawdziwej? Nie opowiadam się za tym, aby trzylatki bawiły się nożem do rzeźbienia lub piecem, ale w kuchni jest wiele bezpiecznych rzeczy do zrobienia, które maluch może zrobić, jeśli zostanie nauczony przez rodziców”.
„W dziecięcej bibliotece muszą znajdować się kolorowe książki o roślinach, zwierzętach i przyrodzie. Wiele dzieci lubi znajdować na kartach książek zdjęcia kwiatów lub roślin, które widziały w ogrodzie ”.

Jak widać, książka jest pełna praktycznych i bardzo praktycznych zaleceń, które dość łatwo można wdrożyć w domu i w każdej sytuacji. I ogólnie chodzi o to, że nie są to drogie materiały, jakaś złożona wiedza i tak dalej, ale dość prosty sposób życia, który pozwala wychowywać dzieci w sprzyjającej atmosferze.

Ciągle inspiruję się książką i wymyślam nowe zajęcia, formy współpracy z dziećmi i oczywiście materiały edukacyjne, które mogę. A ja też po cichu marzy mi się mała delikatna bryłka, którą można nosić w chuście, do której robię szelesty i dotykowe zabawki i oglądam pierwsze próby raczkowania, pierwsze kroki. Powiedz mi, gdzie są dzieci w takim pośpiechu? Dlaczego rosną tak szybko, że nie masz nawet czasu, aby się opamiętać?

Aby regularnie otrzymywać ciekawe i przydatne rzeczy na zajęcia z dziećmi, nie krępuj się!”

Życzymy miłej lektury i nowych odkryć dla rodziców!