Uzależnienia 

Kiedy można nauczyć dziewczynę korzystania z nocnika? Optymalny wiek do nauki korzystania z nocnika dla dziecka. Właściwy czas: w jakim wieku należy uczyć dziecko korzystania z nocnika

Pytanie, kiedy i w jaki sposób należy uczyć dziecko korzystania z nocnika, pojawia się przed rodzicami, zwykle wtedy, gdy dziecko zaczyna siadać i wstawać.
Matka zaczyna spędzać dużo czasu na monitorowaniu najmniejszych oznak, gdy dziecko chce iść do toalety. Ale czy to konieczne tak wcześnie? A może poczekać, aż dziecko zacznie rozumieć i zapyta?

Kiedy należy uczyć dziecko korzystania z nocnika?

Nie ma jednej poprawnej odpowiedzi.
Każdy rodzic będzie miał swoją własną prawdę. Niektórzy uważają, że im szybciej, tym lepiej, bez względu na sposób, podczas gdy inni wolą poczekać na łagodniejsze i bardziej naturalne uzależnienie.

  • Moje zdanie w tej kwestii: dzieci od urodzenia należy okresowo pozostawiać bez pieluszki. Będzie to korzystne dla dziecka, ponieważ jego skóra będzie oddychać i rzadziej będzie pojawiać się wysypka pieluszkowa.
  • Kolejnym powodem, dla którego nie należy zwlekać, jest zapalenie pęcherza moczowego. Kał znajdujący się w pieluszce rozprowadzany jest po całym organizmie, a gdy przedostanie się do dróg moczowych, powoduje zapalenie pęcherza. Dziewczyny są na to bardziej podatne ze względu na swoją budowę anatomiczną.
  • Rób to częściej, stopniowo całkowicie eliminując „zbroję” z życia. Nawet jeśli zmoczy się w spodnie, nie ma w tym nic złego, ale dziecko wyczuje zachodzące w nim procesy i szybko nauczy się panować nad swoimi popędami, a nawet zacznie Ci mówić, że chce iść do toalety.
  • Częściej pytaj, czy dziecko chce iść do toalety, częściej kładź je na nocnik i zawsze po posiłku, przed snem i po. Ale jeśli będzie się opierał, powinieneś odłożyć trening, w przeciwnym razie może powstrzymać popęd, co doprowadzi do zaparć psychicznych.
  • Po dwóch, trzech dniach częstego siedzenia ustal częstotliwość, z jaką dziecko podchodzi do nocnika i usiądź na określoną godzinę.
  • Jeśli dziecko nauczyło się o to prosić bez przypomnienia, nadal kontroluj czas i przypominaj mu, jeśli nie korzystało z nocnika dłużej niż trzy godziny.
  • Kiedy musisz nauczyć dziecko korzystać z nocnika, optymalny wiek to 7-8 miesięcy, ale nie będzie ono jeszcze świadome zachodzących działań. Powszechnie przyjmuje się, że im jest starsze, tym łatwiej jest go nauczyć korzystania z nocnika. Niemniej jednak uważam, że nie ma sensu czekać do 3-4 lat, najrozsądniej jest ćwiczyć nocnik w okresie od 14 do 24 miesięcy.

Nigdy nie stymuluj oddawania moczu dźwiękami, na przykład płynącą wodą. Ta metoda wywołuje zły odruch: najpierw nocnik, potem chęć, ale odwrotnie, najpierw potrzeba, potem nocnik.

Jak zrozumieć, że Twoje dziecko jest gotowe na nocnik.

  1. Maluch potrafi samodzielnie zdjąć i założyć spodnie, majtki i skarpetki. Bez pewnych umiejętności samoopieki nauka korzystania z nocnika będzie bezużyteczna.
  2. Po popołudniowej drzemce dziecko pozostaje suche, co świadczy o tym, że potrafi kontrolować swój pęcherz.
  3. Zna nazwy części ciała i potrafi je pokazywać.
  4. Potrafi siedzieć przez kilka minut i patrzeć na książkę lub zabawkę.
  5. Maluch czuje, kiedy potrzebuje dużego ruchu, uspokaja się i koncentruje.
  6. Rozumie mowę i wykonuje pewne polecenia, takiemu dziecku łatwiej jest wytłumaczyć, czego od niego chce.
  7. Odczuwa dyskomfort w brudnych i wilgotnych ubraniach.

Kolejność treningu.

  • Pierwszą rzeczą, którą musisz zrobić, gdy dziecko uczy się korzystać z nocnika, jest odzwyczajenie go od pieluszek w domu, stopniowo w ciągu dnia kładąc go na nocnik, po prostu usiąść, usiąść i patrzeć na wszystko wokół.
  • Po drugie, kiedy już to osiągniesz, musisz go nauczyć prosić o pójście do toalety na ulicy.
  • A najtrudniejszą rzeczą dla wielu dzieci i rodziców jest nauczenie dziecka wstawania w nocy do toalety.

A teraz, jak nauczyć dziecko korzystać z nocnika:

  1. Wybierz ten przedmiot ostrożnie. Powinien być wygodny dla dziecka i wywoływać przyjemne emocje. Najlepiej, gdyby posiadała uchwyty, pokrywkę i wystającą część z przodu dla chłopców. Nie polecam kupować garnków muzycznych, śpiewających. Mimo to dziecko musi zrozumieć, do czego to służy, a wszelkie rozrywki są bezużyteczne.
  2. Garnek nie powinien być zimny, spowoduje to negatywne emocje i odmowę siedzenia na nim, dlatego preferuj modele plastikowe.
  3. Zdecyduj, jakie słowa będą używane do opisania czynności związanych z nocnikiem: „ka-ka”, „siusiu” i inne.
  4. Powinien być zawsze w zasięgu dziecka.
  5. Jeśli Twojemu dziecku nudzi się siedzenie na nocniku, po prostu zaproponuj, że zabierze ze sobą ulubioną zabawkę lub książkę i popatrzy na zdjęcia.
  6. Pozwól mu się do tego przyzwyczaić, wyjaśnij, dlaczego jest potrzebny, pozwól dziecku na nim usiąść, nie zdejmując spodni, i obejrzyj go ze wszystkich stron.
  7. Dopiero po kilkukrotnym umożliwieniu siedzenia w ubraniu możesz rozpocząć trening. Nie spiesz się, żeby zrobić to wszystko w jeden dzień, daj mu znać, co się z nim dzieje.
  8. Koniecznie kupuj spodnie i majtki, które łatwo się ściąga i zakłada, a także krótkie T-shirty, aby nie trzeba było ich podnosić podczas siadania.
  9. Gdy tylko dziecko pójdzie do toalety w pieluchach, połóż je na nocniku. Na pierwszym etapie rób to 2-3 razy dziennie. Za każdym razem wyjaśniaj, dlaczego jest to potrzebne. Dla przejrzystości wrzuć brudną pieluchę do nocnika.
  10. Bardzo dobrze jest, jeśli są starsi bracia lub siostry, którzy mogą wykazać cel tego przedmiotu.
  11. Jeśli ich tam nie ma, w sprzedaży są lalki, które mogą nie tylko jeść, ale także iść do toalety, co wyraźnie pokaże cały proces. Nawiasem mówiąc, dzięki takiej lalce dziecko może bardzo szybko się do niej przyzwyczaić.
  12. Kiedy dziecko przyzwyczai się do nocnika, wykorzystaj tę chwilę. Sadzić po śnie, po jedzeniu, przed snem. Aby proces przebiegał szybciej, postaw garnek w łazience i odkręć wodę. Jak wiadomo, odgłos wylewającej się wody powoduje potrzebę oddania moczu.
  13. Jeśli to nie pomoże lub po prostu nie możesz zmusić dziecka do korzystania z nocnika, zaangażuj w ten proces jego ulubione zabawki. Jest mało prawdopodobne, że dziecko będzie się opierać, jeśli jego ulubiony miś lub króliczek zaproponuje mu skorzystanie z nocnika.
  14. Oczywiste jest, że na wszystkich poprzednich etapach dziecku pomagali dorośli. Kiedy jednak dziecko już nauczy się korzystać z nocnika, ważne jest, aby nauczyć go samodzielnego korzystania z nocnika, zdejmowania spodni, siadania i opróżniania go po sobie. Ale nie spiesz się, działaj stopniowo, wszystko to stanie się, ale z czasem.

Wskazówki dla rodziców, jak nauczyć dziecko korzystać z nocnika?

Główną radą dotyczącą nauki korzystania z nocnika nie jest zmuszanie dziecka do korzystania z nocnika. Może to prowadzić do ostrej reakcji, odrzucenia i protestu.

Nie oglądaj się za innymi. Oznacza to, że na przykład dziecko sąsiada już samo chodzi do toalety w wieku 10 miesięcy, ale Twoje dziecko nadal nosi pieluchę i nie prosi o pójście do toalety. Pamiętaj, że każdy jest inny, patrz tylko na swoje dziecko. Zwróć szczególną uwagę na jego zachowanie, on sam powie ci, kiedy „nadejdzie czas”.

Nie karz go za wyjście do toalety obok nocnika, tak samo jak nie próbuj przesadnie chwalić go za sukces, na przykład kupując prezent. Wszystko to może prowadzić do późniejszych oczekiwań na prezent za najmniejsze prawidłowe działania. Jeśli uda Ci się pójść do toalety, po prostu to zaznacz i powiedz miłe słowa.

Kolejna rada, jak nauczyć dziecko korzystać z nocnika: nie stój nad jego duszą, mimo że dziecko jest małe, pod Twoim wrażliwym spojrzeniem może być mu trudno załatwiać swoje „sprawy”. Być może będziesz musiał umieścić doniczkę w odosobnionym miejscu.

Bądź cierpliwy, proces szkolenia z reguły nie trwa jednego dnia ani nawet tygodnia, być może wyjątkami mogą być wyraźne przykłady w postaci starszych dzieci lub lalek. W takim przypadku możesz bardzo szybko nauczyć dziecko korzystania z nocnika.

Jeśli dziecko jest przyzwyczajone do korzystania z nocnika w ciągu dnia w domu, przejdź do drugiego etapu nauki na świeżym powietrzu. Lepiej to zrobić latem, zabierając ze sobą zapasowe ubrania i oferując pójście do toalety przed wyjściem.

Nie słuchaj rad innych osób na temat tego, kiedy i jak uczyć dziecko korzystania z nocnika. Jest to proces indywidualny i powinien opierać się na Twoich obserwacjach.

Najdłużej może trwać odstawienie pieluszki na noc, z reguły dopiero w wieku 3-4 lat dziecko jest w stanie opanować swoje nocne popędy. Nie pozwalaj mu dużo pić w nocy, a gdy po nocy pielucha pozostanie sucha przez kilka dni, możemy stwierdzić, że nauczył się panować nad sobą podczas snu.

Małe dziecko stopniowo uczy się w swoim życiu czegoś nowego, uczy się czegoś. A rozwijanie umiejętności eliminowania naturalnych potrzeb w nocniku, a nie w pieluszkach czy rajstopach, to jeden z najważniejszych etapów w życiu dziecka i jego rodziców.

W tym artykule przyjrzymy się bliżej, kiedy należy wprowadzić nocnik i jak nauczyć dziecko korzystania z nocnika. Dziś jest ich całkiem sporo, ale poznamy tylko te najbardziej skuteczne i popularne.

Ważne jest, aby zrozumieć, że skuteczność nauki korzystania z nocnika w dużej mierze zależy od stanu psychicznego dziecka. Dziecko musi zrozumieć, dlaczego próbują położyć go na nieznanym mu przedmiocie. Dlatego każda metoda poprzedzona jest oceną przygotowania „studenta”.

W niektórych przypadkach proces nauki korzystania z nocnika może zająć dość dużo czasu, nawet do kilku miesięcy. Dlatego powinieneś uzbroić się w cierpliwość.

Postanowienia ogólne

Nocnik to dla dziecka przedmiot nowy, a w niektórych przypadkach nawet przerażający, bo dziecko nie rozumie, dlaczego próbują go posadzić. Dlatego czasami dziecko płacze na nocniku i nie chce na nim usiąść. I na tym etapie wielu rodziców popełnia duży błąd, zaczynając karcić dziecko i podnosić głos. Naturalnie osiąga się odwrotny efekt.

Ale kiedy wynik zostanie osiągnięty (jeśli dziecko było w stanie podejść do nocnika), należy pochwalić. Ale nie powinieneś nagradzać swojego dziecka różnymi smakołykami. Dość miłych słów!

Jaki jest optymalny wiek na naukę korzystania z nocnika u dziecka?

Prawie wszyscy rodzice zastanawiają się, kiedy położyć dziecko na nocniku. Najbardziej optymalny wiek do tego to okres 18-24 miesięcy. Często matki martwią się, że ich dziecko ma już rok, ale nie chce siadać na nocniku. Jest to szczególnie widoczne, jeśli któreś z rodziców przechwala się, że jego syn lub córka sika już do nocnika.

W rzeczywistości dziecko w wieku poniżej 18 miesięcy po prostu nie jest w stanie kontrolować napełniania jelit i pęcherza. Dlatego po prostu nie może poprosić, aby położyć go na nocniku. Tutaj refleks działa bardziej. Te. dziecko zajmuje się wszystkimi swoimi sprawami, ponieważ było uwięzione. Jeśli rodzice przegapili ten moment, mokre spodnie są gwarantowane.

1): uwzględniamy podstawowe wskazówki i zalecenia.
2) Jak podejść do wychowywania melancholijnego dziecka.

Ale w wieku dwóch lat sytuacja jest zupełnie inna. Jeśli dziecko w wieku 2 lat nie podchodzi do nocnika, wówczas pojawia się możliwość interwencji logopedycznej, tj. możesz z nim porozmawiać. Ponadto w tym wieku dziecko samo jest w stanie spójnie powiedzieć, czego chce.

Wiek 18-24 miesiące jest warunkowy. Wszystko zależy od indywidualnych cech dziecka. Ale nadal istnieją pewne oznaki, które wyjaśnią Ci, że dziecko jest gotowe na proces uczenia się:

  • Jeśli odstęp między oddawaniami moczu zauważalnie się zwiększył. Jeśli minęły dwie godziny, możesz bezpiecznie kontynuować;
  • Jeśli dziecko opracowało przybliżoną rutynę wypróżnień;
  • Dziecko rozumie już znaczenie słów „siusiu” i „kupa”. Może to być jeszcze wiek, w którym dziecko nie kontroluje tych procesów;
  • W dziecku zaczyna rozwijać się pragnienie niezależności. Należy do tego zachęcać w każdy możliwy sposób;
  • Dziecko już zwraca uwagę na mokre spodnie. Jeśli postawiłeś sobie za cel naukę korzystania z nocnika dla swojego dziecka, w żadnym wypadku nie karz go. Tutaj połóż większy nacisk na to, co jest dla niego niewygodne i nieprzyjemne;
  • Dziecko rozumie do czego służy nocnik. W żadnym wypadku dziecko nie powinno traktować go jak zabawkę.

Jeśli nie ma wskazanych znaków, ważne jest, aby przeprowadzić pracę wyjaśniającą z dzieckiem, aby rozwinąć pewne umiejętności. Tutaj powinieneś być przygotowany na to, że proces nauki korzystania z nocnika będzie opóźniony.

Jak nauczyć dziecko korzystać z nocnika: podstawowe metody

Obecnie na temat nauki korzystania z nocnika napisano wiele prac, a nawet książek. Psychologowie dziecięcy opracowali pewne metody, z których najpopularniejsze to „7-dniowa metoda nauki korzystania z nocnika” Giny Ford i „3-dniowa metoda nauki korzystania z nocnika”. Ale wszystkie sprowadzają się do pięciu podstawowych zasad, które można nawet nazwać metodami. Przyjrzyjmy się im bliżej.

Osobisty przykład

Każdemu z nas już na poziomie genetycznym jest wpisane, że naśladujemy zachowania osób, które są dla nas autorytetem. W środowisku naturalnym takie zachowanie ratuje życie młodych. Więc nie wstydź się. Dziecko musi widzieć, czego się od niego wymaga i jak to się robi.

Główną radą, jak nauczyć dziecko korzystania z nocnika, jest całkowite unikanie słów takich jak „musi”, „musi” i tym podobnych. Ciekawość dzieci, po wielokrotnym powtarzaniu, zacznie działać.

Rozwijaj swoje umiejętności w grze

Dziecku nocnik powinien kojarzyć się z żywymi, pozytywnymi wrażeniami. Możesz na przykład zrobić zaimprowizowany cel i umieścić go na dnie doniczki, tak aby dziecko uderzało strumieniem w środek. Możesz zagrać w „bitwę morską”, zatapiając wrogie statki. Wszystko tutaj zależy od wyobraźni rodziców.

Ważne, żeby tutaj nie przesadzić. Unikaj używania nocników wyposażonych w różne dzwonki i gwizdki, takie jak kierownica. Tylko odwrócą uwagę dziecka od głównego celu, dla którego usiadł na nocniku.

Zmiana lokalizacji pomoże

Jeśli dziecko ma negatywny stosunek do nocnika, po chwili zaoferuj mu alternatywę. Spróbuj kupić krzesełko do karmienia z nocnikiem lub zmień lokalizację. Całkiem możliwe, że na takie zmiany zareaguje przychylniej.

1) Jak samodzielnie przygotować roztwór soli do płukania nosa dziecka.
2) W tym artykule rozmawialiśmy o głównych przyczynach zapalenia zatok u dzieci.

Stwórz rytuał

Ta metoda jest skuteczna, ponieważ dzieci uwielbiają znane czynności. Prawdopodobnie każdy rodzic spotkał się z sytuacją, w której jego dziecko wielokrotnie prosiło o obejrzenie określonej kreskówki lub przeczytanie książki.

Postaraj się, aby poranne siedzenie na nocniku stało się rytuałem, który przyciągnie uwagę dziecka.

Pokaż korzyści płynące z zachowań dorosłych

Jeśli nie wiesz, jak nauczyć nocnika 3-letnie dziecko, ta metoda będzie najbardziej optymalna. Nakreśl mu krąg przywilejów, jakie go czekają, jeśli pójdzie do nocnika załatwić swoje „sprawy”.

Nigdy nie należy stosować przymusu, ale należy znać jego konsekwencje. Może to być brudne siodełko Twojego ulubionego roweru, najlepsze majtki itp.

Procedura ponownego korzystania z nocnika

Czasem zdarzają się sytuacje, że dziecko przestało chodzić do nocnika. Co więcej, może się to zdarzyć nawet w wieku 3-4 lat. Przyczyny tego mogą być różne:

  • Zmiana scenerii. Może to być przeprowadzka, pójście do przedszkola itp. Takie zmiany mogą spowodować, że dziecko będzie protestować nawet w tych rzeczach, które wcześniej robił z przyjemnością;
  • W wieku trzech lat dziecko rozpoczyna punkt zwrotny w rozwoju swojej postaci. W tym okresie stara się postępować odwrotnie. W takim przypadku rodzice muszą po prostu uzbroić się w cierpliwość;
  • Problemy rodzinne również mogą mieć wpływ. Jeśli rodzice kłócą się przy dziecku, może ono zamknąć się w sobie, co z pewnością wpłynie na jego zachowanie;
  • Podczas ząbkowania lub bólu myśli dziecka kierują się w innym kierunku. Dlatego dziecko może przestać prosić o skorzystanie z nocnika.

Dlatego podczas ponownego korzystania z nocnika ważne jest ustalenie przyczyny odmowy i skierowanie wszelkich wysiłków na jej wyeliminowanie. Jeszcze raz: nie wywieraj presji i bądź cierpliwy.

Jak widać, nauka korzystania z nocnika przez dziecko to złożony i systematyczny proces. Ale przy właściwym podejściu nie pojawią się żadne problemy. Czas poświęcony na to może się różnić, ponieważ każde dziecko jest indywidualne. Dlatego terminy wskazane w różnych metodach są bardzo arbitralne. Wykonaj te pięć kroków, a proces nauki korzystania z nocnika będzie znacznie łatwiejszy.

Proces nauczania dziecka rozpoczyna się już od pierwszych dni jego życia. A składają się na nią nie tylko rozmaite metody pedagogiczne, ale przede wszystkim zwyczajne doświadczenie życiowe – poznawanie świata metodą prób i błędów. Oznacza to, że dziecko uczy się wszystkiego, co widzi wokół siebie. Przychodzi jednak taki moment, że trzeba przyzwyczajać dziecko do specjalnych zajęć, które dotyczą wyłącznie jego. Właśnie nad tym tematem chciałbym się teraz zatrzymać. Jak (Komarovsky i jego metodologia), co należy zrobić i jakie działania najlepiej odmówić, aby nie urazić psychiki dziecka - zostanie to omówione dalej.

O gotowości dziecka do korzystania z nocnika

Choć dziecko jest jeszcze bardzo małe, postrzega nocnik jako zabawkę. Dla niego to tylko mebel. Dziecko nie rozumie jeszcze całego jego znaczenia i konieczności. Dlatego nie należy karcić dziecka, jeśli zacznie bawić się nocnikiem. Swoją drogą bardzo ważne jest, aby nie przegapić tego momentu, bo to doskonały powód, aby zacząć oswajać dziecko z tym nieznanym dotąd tematem. Możesz spróbować posadzić na nim zabawki, spróbować samemu posadzić dziecko. Jeśli jednak dziecko stawia opór i dużo płacze, należy na razie porzucić ten pomysł. Najprawdopodobniej dziecko po prostu nie jest jeszcze gotowe.

W tym miejscu warto powiedzieć, że jeśli mama zaczyna kłaść dziecko do nocnika w wieku 8-9 miesięcy, a dziecko robi wszystko, co do niego należy, to możemy mówić jedynie o dobrze rozwiniętym odruchu. Dziecko będzie sikać do nocnika zupełnie nieświadomie. Można to osiągnąć głównie poprzez trening (najczęściej poprzez zastosowanie kary). Kontrolowane oddawanie moczu w tak młodym wieku nie wchodzi w rachubę. A wszystko dlatego, że układ nerwowy dziecka nie jest jeszcze na to całkowicie gotowy.

A dokładniej o liczbach

Nocnik dla dziecka do pierwszego roku życia nie jest jeszcze świadomym przedmiotem toaletowym. Jak wspomniano powyżej, jest on postrzegany przez dziecko bardziej jako zabawka lub element wyposażenia wnętrz. Przed pierwszym rokiem życia można oczywiście przedstawić mu maluszka, jednak nie będzie to miało praktycznie na nic wpływu, a jedynie wydłuży czas nauki. Świadomość, zrozumienie i co najważniejsze pierwsze oznaki samokontroli pojawiają się u dziecka w wieku około 18 miesięcy. W przypadku niektórych może to nastąpić kilka miesięcy wcześniej, ale przeważnie później. Musisz zrozumieć, że wszystkie liczby są względne. A wystarczy poznać swoje dziecko, żeby wiedzieć, czy jest już gotowe na położenie go na nocniku.

O lądowaniach w dzień i w nocy

Zastanawiając się, jak nauczyć dziecko korzystać z nocnika, Komarowski mówi również, że należy wziąć pod uwagę porę dnia. Jeśli w wieku półtora roku dziecko zacznie kontrolować popędy swojego ciała w ciągu dnia, to w okresie nocnym sprawy nie są takie proste. W nocy dzieci mogą sikać nawet do 4. roku życia. I nie ma w tym nic złego. W końcu kontrola nocna u dzieci trwa około 3-3,5 roku. Rodzice nie powinni o tym zapominać.

O wskaźnikach gotowości dziecka

Często matki i ojcowie zastanawiają się, jak nauczyć dziecko korzystania z nocnika w ciągu jednego roku? Czy można nauczyć dziecko takich umiejętności? Pediatrzy twierdzą, że istnieją pewne wskaźniki, które powiedzą Ci, że dziecko jest całkowicie gotowe do porodu:

  • Nocnik nie jest dziecku straszny, maluch się go nie boi, a czasami nawet sam próbuje na nim usiąść, nawet nie spuszczając spodni.
  • Jedną z oznak gotowości dziecka jest jego zdolność do samodzielnego chodzenia i siedzenia.
  • Kolejnym wskaźnikiem jest to, że dziecko może powiedzieć rodzicom o swoich pragnieniach i potrzebach ciała.
  • Dziecko rozumie, kiedy dorośli zwracają się do niego z różnymi prośbami.
  • Jednym z sygnałów jest to, że dziecko rozumie polecenia rodziców.
  • Jeśli dziecko rozumie pochwały i zachęty ze strony dorosłych, jest również częściowo gotowe na naukę korzystania z nocnika.
  • Komarovsky twierdzi, że jeśli dziecko okaże swoje niezadowolenie z pełnej pieluchy lub mokrych spodni, jest również gotowe do treningu.

Jeśli wszystkie te wskaźniki lub przynajmniej większość z nich są obecne, eksperci są pewni, że możesz rozpocząć proces przyzwyczajania dziecka do nocnika.

Kiedy jest nieodpowiedni moment na rozpoczęcie treningu?

Czasem zdarza się, że dziecko boi się nocnika, czuje się niekomfortowo będąc na nim. Oznacza to, że nie nadszedł jeszcze czas na pierwsze oswojenie się z tym przedmiotem toaletowym. Jednak w tym przypadku konieczne jest ścisłe rozróżnienie między manipulacyjnym zachowaniem dziecka a rzeczywistym strachem lub dyskomfortem. Inne wskaźniki wskazujące, że pierwsze nasadzenia powinny zostać opóźnione:

  1. Kiedy Twoje dziecko jest zdenerwowane lub chore, nie powinieneś rozpoczynać procesu szkolenia.
  2. Przerwa nie jest najlepszym momentem na naukę korzystania z nocnika. Jeśli rodzina się przeprowadza, spodziewa się nowego członka rodziny itp., jest to już stresujące dla dziecka. A trening w tym okresie będzie zupełnie nieefektywny.
  3. Ostatnią kwestią jest brak powyższych umiejętności, które wskazują na gotowość dziecka do siedzenia na nocniku.

O wyborze garnka

Od czego powinien rozpocząć się proces szkoleniowy? Oczywiście przy odpowiednim wyborze samej doniczki! Jaki powinien być? Producenci oferują dziś ogromny wybór. Może to być nocnik muzyczny dla dzieci w kształcie konia lub samochodu, z oparciem lub bez. Dr Komarovsky radzi wybrać najprostszą opcję. W takim przypadku dziecko nie będzie postrzegać nocnika jako zabawki. Nocnik muzyczny niesie ryzyko rozwinięcia odruchu wypróżniania się w rytm muzyki, co ostatecznie okaże się dużym problemem. Zasady wyboru tego artykułu toaletowego:

  1. Jak wspomniano powyżej, doniczka powinna być najprostsza. Jedyną rzeczą jest to, że możesz wybrać kolor, który Twoje dziecko lubi najbardziej.
  2. Posiadanie oparcia nie zaszkodzi. Dziecko powinno czuć się komfortowo siedząc na swoim „tronie”.
  3. Trzeba pamiętać, że nóżki dziecka powinny być ustawione pod kątem prostym (lub kolana mogą być lekko uniesione). Jest to bardzo ważne, ponieważ w przeciwnym razie u dziecka istnieje ryzyko rozwoju hemoroidów lub szczelin odbytu, stale naciskając nogami przeponę.
  4. Doniczka powinna być również możliwie stabilna. Dziecko może się na nim kręcić, a jeśli kilka razy upadnie, może w ogóle odmówić na nim usiąść.

Etapy nauki korzystania z nocnika: wprowadzenie

Tak więc, jak Komarowski radzi, aby nie spieszyć się, ale podzielić sam proces uczenia się na kilka ważnych etapów. Pierwszym z nich jest zapoznanie się. Dobrze więc, jeśli mama wybiera się z dzieckiem na zakupy po nocnik. Dziecko będzie mogło wybrać dokładnie to, co mu się podoba. Pamiętaj tylko, że nie możesz wątpić w wybór swojego dziecka. Tak więc doniczka została zakupiona. Teraz należy go umieścić w widocznym miejscu w pokoju dziecka. Musimy spróbować wyjaśnić dziecku, co to jest i do czego przeznaczony jest ten przedmiot. Najlepiej zilustruj swoje historie obrazkami z książek lub przykładem posadzenia ulubionej pluszowej zabawki na nocniku. Nie należy od razu próbować umieszczać tam dziecka. Pozwól mu oswoić się z nowym lokatorem jego pokoju.

Pierwsze nasadzenia

Warto pamiętać, że jeśli dziecko nie siada na nocniku, nie należy nalegać. Wystarczy na kilka dni zapomnieć o tej nauce i zająć się czymś innym. A po chwili spróbuj ponownie. Dlatego pierwsze nasadzenia należy przeprowadzić w najdogodniejszych godzinach na defekację: po śnie lub pół godziny po jedzeniu. W takim przypadku wynik będzie widoczny dla dziecka. I oczywiście nie zapominaj, że dziecko należy pochwalić po tym, co zrobił. Zachęta jest odbierana przez dzieci bardzo pozytywnie.

Jeśli na początku dziecko nie chce zdjąć spodni i usiąść na nocniku, nie musisz na razie tego wymagać. Dobrze, jeśli dziecko przynajmniej usiądzie na tym przedmiocie. Okres ten trwa zazwyczaj od jednego tygodnia do 10 dni.

Świadome wędrówki

Przyjrzyjmy się dalej, jak nauczyć dziecko korzystania z nocnika. Komarovsky mówi, że jeśli dziecko nie boi się już tego mebla i traktuje go spokojnie, można go sadzić częściej. Mniej więcej co 2-3 godziny. Matki często nazywają ten okres „łapaniem siusiu”. Oznacza to, że rodzice po prostu próbują uchwycić moment, w którym dziecko może chcieć się wypróżnić. Należy do tego dołączyć pytania o to, czy dziecko chce pisać. Muszą być sformułowane w formie wygodnej dla dziecka. Ten etap również trwa około dziesięciu dni.

Nie należy jednak całkowicie przywiązywać się do liczb. Przecież każde dziecko rozwija się inaczej, każde dziecko potrzebuje określonej ilości czasu na naukę. Niektórym cały proces nauki może zająć półtora miesiąca, a innym nawet sześć miesięcy.

O szkoleniu i szybkim uczeniu się

Niektórzy rodzice są szczerze pewni, że przyzwyczajenie dziecka do korzystania z nocnika można przeprowadzić bardzo szybko. Zwłaszcza po przeczytaniu artykułów „Ćwiczenie dziecka w 7 dni” i tym podobnych. Oczywiście, można to zrobić. Jednak tylko poprzez zastraszenie dziecka. Tak, wielu rodziców chwali się, że ich dzieci już w wieku pierwszego roku życia proszą o korzystanie z nocnika. Jednak nigdy nikomu nie powiedzą, jakim kosztem to osiągnęli. Jeśli będziesz bił i karcił dziecko po każdym oddaniu moczu w majtki, trzymaj dziecko na nocniku przez pół godziny, aż będzie widoczny wynik, możesz oczywiście osiągnąć szybką naukę. Ale czy warto tak naśmiewać się z dziecka, wypaczając jego psychikę już od najmłodszych lat? O tym, co zrobić w tej sprawie, decydują wyłącznie rodzice dziecka.

Jak nie zniechęcać dziecka do korzystania z nocnika

Istnieją trzy główne tabu, o których powinni pamiętać wszyscy rodzice:

  1. Nie można nalegać i zmuszać dziecka do siadania na nocniku, jeśli nie chce tego robić.
  2. Surowo zabrania się trzymania dziecka na nocniku na siłę.
  3. Nie można karcić dziecka za sikanie w spodnie. Na początku dziecku będzie bardzo trudno kontrolować popędy swojego ciała.

Jeśli rodzice popełnili przynajmniej jeden z powyższych błędów, ryzykują, że zniechęcą dziecko do korzystania z nocnika. Trzeba też pamiętać, że takie zachowanie dziecka może być najczęstszym protestem przeciwko brutalnym działaniom dorosłych. Na pewno nie będzie to miało sensu.

O pieluchach i nocniku

Ile kosztuje nocnik dla dzieci? Jego cena zależy od wielu czynników. Najtańszy z nich kosztuje około 100 rubli i nie ma górnych limitów kosztów. Ale kupując ten artykuł toaletowy, musisz pamiętać, że nie powinieneś nagle rezygnować z pieluszek. Co więcej, pediatrzy twierdzą, że ich noszenie w żaden sposób nie wpływa na proces nauki korzystania z nocnika. Na początku potrzebne będą pieluchy do snu w nocy i w ciągu dnia. Trudno będzie się bez nich obejść także na spacerze. Ale stopniowo nadal będziesz musiał rezygnować z pieluszek, ale tylko nie ze szkodą dla dziecka.

Na zakończenie powiem, że niezależnie od tego, czy dziecko ma nocnik z oparciem, w kształcie konia czy muzyczny, cały proces uczenia się zależy wyłącznie od rodziców. Musimy pamiętać, że ważne jest zachowanie cierpliwości i spokoju. Trzeba też być konsekwentnym w swoich decyzjach. Oznacza to, że decydując się uczyć swoje dziecko, musisz to robić regularnie, nie dając sobie ani dziecku urlopu na jeden dzień, a nawet tydzień. A co najważniejsze, cały proces powinien przebiegać w dobrym nastroju dla dziecka. Tylko w tym przypadku na wynik nie trzeba długo czekać, a sam proces uczenia się odbędzie się bez łez dziecka.

Ustalono następujący czas występowania reakcji związanych z korzystaniem z nocnika:

Nazwa reakcji Przybliżony wiek wystąpienia reakcji
Pierwsze reakcje na mokre lub brudne majtki 1 rok 2 miesiące
Pierwszą reakcją na potrzebę pójścia do toalety jest niepokój lub głos. 1 rok 6 miesięcy
Daje znać dorosłemu, że chce skorzystać z toalety, korzystając z dostępnych mu środków (a nie słów). 1 rok 10 miesięcy
Pozostaje suchy przez cały dzień. 2 lata
Zanim usiądzie na nocniku, zdejmuje spodnie. 2 lata
Prosi o pójście do toalety, używając słów 2 lata 3 miesiące
Pod okiem osoby dorosłej podchodzi do nocnika (zdejmuje spodnie, siada na nocnik, samodzielnie się ubiera). 3 lata

Z tabeli tej jasno wynika, że ​​przed ukończeniem półtora roku życia nie ma sensu wymagać od dziecka świadomego korzystania z nocnika. Półtora roku to początek podróży do nocnika. Dopiero w wieku 3 lat mózg większości dzieci jest na tyle dojrzały, że potrafi bezbłędnie korzystać z nocnika. Jak zwykle są wyjątki od zasad – dzieci o szybkim tempie rozwoju.

Jeśli dziecko ma półtora roku, czas na aktywną naukę korzystania z nocnika. Niektóre z najskuteczniejszych wskazówek:

  • Najskuteczniejszym sposobem na wprowadzenie nocnika jest zrozumienie przez dziecko jego funkcji. Aby to zrobić, należy wielokrotnie wyjaśniać dziecku cel nocnika i pokazywać kolejność jego używania.
  • Odgrywaj sytuacje z zabawkami. Przynieś zabawki do nocnika. Świetnie sprawdzają się w tym przypadku gumowe zwierzątka do kąpieli z dziurkami. Można je napełnić wodą i wrzucić do garnka. Wykorzystaliśmy do tego lalkę, która potrafi pić i pisać. Ale nie mogę się pochwalić, że bardzo nam to pomogło. Jednak wszystko ma swój czas.
  • Chwała za dobre wyniki. Pamiętaj, że musisz umieć chwalić, w przeciwnym razie może to doprowadzić do tego, że u dziecka rozwinie się nieprawidłowa samoocena, co w konsekwencji może doprowadzić do rozczarowania rodziców i samego siebie. Chwal wynik aktywności dziecka, a nie samo dziecko. Powiedz, że dziecko postąpiło słusznie, trafiło w cel itp. Zwróć uwagę na to, aby spodnie pozostały czyste i suche oraz aby przyjemnie było w nich chodzić. Podziel się swoimi pozytywnymi emocjami, powiedz nam, jak bardzo się cieszysz, że Twoje dziecko nauczyło się korzystać z nocnika.
  • W wieku od półtora do dwóch lat powinnaś zaprzestać używania pieluszek w ciągu dnia, jeśli nie robiłaś tego wcześniej. Gdy dziecko nauczy się pozostawać suchym w ciągu dnia, możesz przejść do kolejnego etapu – zdejmowania pieluszki na noc. Drugi etap może również zająć dużo czasu, bądź na to przygotowany.
  • Nie bądź nadgorliwy! Dziecko to ta sama osoba, która ma wolę i wolność wyboru. Jeśli poczuje się zmuszony, może uzyskać odwrotny skutek – odmowę. Tak więc pewnego razu za moje „wysiłki” otrzymałam całkowitą odmowę korzystania z nocnika, podczas której moje dziecko załatwiało swoje sprawy „wszędzie”, ale nie w nocniku.
  • Wiele dzieci w wieku 1,5-2 lat zaczyna cenić niezależność. Dzięki temu procesowi wprowadzania nocnika można nadać szczególne znaczenie, powierzając dziecku samodzielny wybór nocnika w sklepie. Jeśli masz już doniczkę, druga prawdopodobnie nie zaszkodzi (pierwszą można wysłać do wiejskiego domu lub do babci). Jeśli dziecko nie traktuje nocnika poważnie, możesz zasugerować zakup nakładki na deskę sedesową i pójście do toalety „jak dorosły”. Nie zapomnij wcześniej uzgodnić tej kwestii z dzieckiem :) w ten sposób wzbudzisz oczekiwanie i zainteresowanie dzieckiem. Ponadto zakup nowego nocnika to dobry „reset” relacji w przypadku odmowy.
  • Oprócz powyższego do nauczania można używać zabawek i książek, które ujawniają istotę przeznaczenia nocnika. Na przykład książki „Max i nocnik” (Labirint).

Jeszcze raz pragnę zaznaczyć, że świadome korzystanie z nocnika w większości przypadków następuje już w trzecim roku życia. Oczywiście można z sukcesem wykształcić odruch warunkowy do nocnika (sadzenia) nawet do roku, jednak nie zmieni to radykalnie czasu potrzebnego na uświadomienie sobie tego procesu. Dlatego wszystkie powyższe wskazówki można okresowo wypróbowywać i obserwować pod kątem zmian w relacji dziecka z nocnikiem.

Jak nauczyć dziecko korzystania z nocnika | Nasza chronologia

Nie uważam tej części artykułu za jakąkolwiek przydatną, gdyż warunki przystąpienia są bardzo indywidualne. Ale myślę, że będzie ciekawie, więc Podam naszą chronologię:

  • Po zapoznaniu się z informacją, że dzieci już od pierwszego roku życia mogą już świadomie korzystać z nocnika, od początku 1 roku życia w pieluchach chodziliśmy wyłącznie na spacery.Nasz sen odbywał się w najlepszych tradycjach poprzedniego pokolenia – pieluchach i ceracie. Teraz z całą pewnością mogę powiedzieć, że poszło to na marne i wcale nie przyspieszyło naszego zapoznania się z nocnikiem.
  • Pod koniec 1 roku i 3 miesięcy z sukcesem zaczęliśmy ćwiczyć chodzenie bez pieluchy. Yana nie wiedziała, jak dawać sygnały o potrzebie, ale nauczyła się tolerować. W tym czasie spotkałam się z uporczywą odmową korzystania z nocnika ze względu na jego obsesyjne używanie 😥 lub problemy ze stolcem (choć były obserwowane kilkukrotnie i były krótkotrwałe). Yana nie mogła usiąść na nocniku, nawet jeśli było to konieczne. Za każdym razem, gdy próbowano posadzić go na nocniku, obserwowano płacz i krzyki. Dlatego wracając ze spacerów, zawsze mieliśmy brudne majtki, a nocnik stał bezczynnie w kącie.
  • Dokładnie w wieku 2 lat nastąpiło pierwsze spotkanie z nocnikiem. Yana zapomniała o negatywnym nastawieniu do nocnika i zgodziła się na nim usiąść, nauczyła się zdejmować/zakładać majtki i chrząkać, gdy potrzebowała dużego. Jednocześnie wymagane było aktywne uczestnictwo – siedzenie obok siebie w toalecie, zachęcanie i komentowanie tego, co się dzieje. W tym okresie było wiele nieudanych spotkań. Ponadto na początku trzeciego roku życia Yana nauczyła się dawać pierwsze sygnały o potrzebie - zaczęła kręcić się w spodniach i skomleć podczas chodzenia.
  • W wieku 2 lat i 2 miesięcy umiejętność korzystania z nocnika została doprowadzona niemal do perfekcji. W domu Yana nauczyła się samodzielnie korzystać z nocnika, a na zewnątrz nauczyła się o niego prosić.
  • W wieku 2 lat i 4 miesięcy nauczyły się wyrażać potrzebę w drobny sposób – „ss-s-s-s”.
  • Jedyne, co wymaga poprawy, to sen w nocy. Na razie muszę ją budzić w nocy. Niektórzy ludzie praktykują wieczorne ograniczenie płynów. Jest to skuteczne, ale moim zdaniem ważniejsze jest zapotrzebowanie organizmu dziecka na płyny niż suche łóżko.

Droga do suchego łóżka | Objawienie

Pierwszym etapem zapoznawania się z nocnikiem jest regularne korzystanie z niego w ciągu dnia. Drugi, trudniejszy etap to samodzielne budzenie się dziecka w nocy. W zależności od specyfiki psychiki, niektórzy ludzie śpią spokojniej, a innych „nie da się obudzić pistoletem”.

Moje dziecko należy do kategorii „strzelą go nie zbudzisz”. Ale jestem dobrą matką, więc dołożyłam wszelkich starań, aby Yana nauczyła się budzić, gdy zajdzie taka potrzeba. Odkąd skończyłam rok przestałam używać pieluszek do snu, licząc, że uczucie mokrej pieluszki w jakiś sposób przyspieszy ten proces. Proces oczekiwania trwał aż 4,5 roku. Do tego momentu prawie codziennie były mokre prześcieradła i koce. Nie przerzuciłam się na pieluszki, bo bałam się, że eliminując czynnik mokrej pościeli, zmniejszę szansę dziecka na odczucie tej sytuacji. Dopiero o 4,5 roku Yana zaczęła sama się budzić, budzić nas i prosić o pójście do toalety.

Istnieje wiele metod leczenia moczenia nocnego:

  • Budzenie się w środku nocy, żeby skorzystać z nocnika. Istnieje hipoteza, że ​​jeśli obudzisz dziecko w nocy, przyzwyczai się ono do regularnego budzenia i obudzi się, gdy będzie musiało udać się do toalety. Moja mama przez wiele lat testowała tę hipotezę na moim bracie. Wiesz, że to nie działa! Mój brat zawsze spał tak mocno, że nawet w niemowlęctwie nie budził się w nocy, a rano trzeba go było budzić na karmienie. Przez pierwsze lata po urodzeniu brata moja mama miała bonus - dobre noce. Większość matek może o tym tylko pomarzyć. Ale ten bonus został później zrekompensowany: jeśli mój brat nie był obudzony w środku nocy, żeby skorzystać z nocnika, sikał do łóżka. Dlatego musiałam budzić i budzić dziecko, żeby zaprowadzić je do nocnika. Robiono to niemal co wieczór, aż do moich lat szkolnych.
  • Brak określonego hormonu. Jedną z przyczyn niemożności obudzenia się w nocy w razie potrzeby jest brak określonego hormonu. Te. Synteza tego hormonu w organizmie u dzieci może kształtować się w różnym wieku. W większości przypadków - za 2-3 lata, w niektórych przypadkach później. Dzięki takiemu podejściu dzieciom przepisuje się cykl leków stabilizujących poziom hormonów.
  • Presja psychologiczna. Ta opcja jest mi bliższa. Uważam, że dziecko, które sika w nocy, nie może się obudzić, ponieważ nie jest w jego głowie ułożona procedura budzenia się, gdy musi oddać mocz. Jeśli dziecko będzie regularnie budzić się w nocy, instalacja tej procedury w głowie dziecka nie nastąpi z powodu braku potrzeby. Łóżko jest zawsze suche i wygodne, bo mama i tata o to dbają. Okazuje się, że nie ma powodu uczyć się wstawać w nocy. Jeśli nie obudzimy dziecka do nocnika w środku nocy, ale pozwolimy mu poczuć mokrą pościel i nieprzyjemny zapach, to zapewnimy mu dobry powód, aby nauczył się budzić. I tak, rozwiązanie presji psychicznej odbywa się na różne sposoby. Wiem, że profesjonaliści szybko sobie z nimi radzą, ale jestem zwyczajną mamą i wszystko, czego próbowałam przez długi czas, nie pomagało. Yana zaczęła prosić o pójście do toalety w środku nocy po przeprowadzce do nowego mieszkania - najwyraźniej stres związany z nowym miejscem zamieszkania okazał się silniejszy i na tym tle zaczęła się procedura wybudzania się przy potrzebie oddania moczu praca.

Jak nauczyć dziecko korzystania z nocnika | Sadzenie

Po przeczytaniu powyższego tekstu wielu powie: „Twoje doświadczenie nie jest interesujące. Dziecko mojej koleżanki korzysta z nocnika od szóstego miesiąca życia. Sadzenie praktykowali od urodzenia. I my też to zrobimy.” Nie chcę nikogo denerwować, ale muszę ostrzec, że sadzenie nie jest odpowiednie dla każdego.

Dla niewtajemniczonych wyjaśniam, że schodzenie na ląd to proces odbierania sygnałów (płacz, chrząkanie itp.), gdy dziecko nawołuje do pójścia do toalety, a następnie umieszczania dziecka nad zlewem lub nocnikiem w celu opróżnianie.

Zacznę od naszych doświadczeń. Kiedy Yana miała 1 miesiąc, po przeczytaniu książek o sadzeniu, zacząłem odbierać telefony i trzymać ją nad zlewem. Jednocześnie zmniejszono liczbę mokrych pieluszek o około 80%. Byłem szczęśliwy jak słoń i nawet wyobrażałem sobie, że jestem mądrzejszy od większości. Robiąc plany na przyszłość, miałam nadzieję, że za rok na zawsze zapomnimy o mokrych spodniach.

W wieku trzech miesięcy Yana zaczęła normalnie odczuwać potrzebę pójścia do toalety. Nie bała się już tego, co miało się wydarzyć. Od tego czasu potrzeba nie powodowała już niedogodności i nie powodowała niepokoju. W tym momencie wszystkie sygnały mogące sugerować chęć opróżnienia ciała zniknęły i nasze zejście na ląd doszło do logicznego zakończenia!

Następnie po przestudiowaniu pamiętników kilku matek, które z sukcesem praktykowały sadzenie od pierwszych miesięcy życia oraz książki o sadzeniu, doszedłem do następujących wniosków:

  • Najlepszy czas na rozpoczęcie sadzenia to 1-2 miesiące.
  • Sadzenie opiera się na tworzeniu odruchów warunkowych. Odruchy warunkowe nie są stałe. Mogą się zmienić i zniknąć.
  • Ze względu na rozwój aktywności mózgu już w wieku 3-4 miesięcy dziecko staje się dostępne dla nowych żywych emocji. W tym czasie sygnały popędu stają się znajome i, w zależności od emocjonalności jednostki, mogą praktycznie nie różnić się emocjami od innych wrażeń otrzymanych w ciągu dnia. W związku z tym coraz częstsze są błędy, w których podrzucane jest dziecko, które nie chce iść do toalety. Mówiąc najprościej, mama myli emocje popędów z innymi emocjami. Po serii takich błędów odruch warunkowy może osłabnąć.
  • Sadzenie jest bardzo podobne do treningu. Trening to sposób uczenia zwierząt korzystania z nieświadomych mechanizmów (odruchów warunkowych i umiejętności). Świadome podejście do nocnika pojawia się w wieku 1,5-2 lat, wcześniejsza nauka korzystania z nocnika opiera się na odruchach warunkowych. Umiejętności sadzenia opierają się na sukcesie „trenowania” dziecka. Tym porównaniem nie chcę nikogo urazić ani odwieść od sadzenia, ale nie bez powodu zacząłem o tym mówić. Badając skuteczność szkolenia zwierząt, można lepiej zrozumieć czynniki stojące za niepowodzeniami. Niektóre typy temperamentu lepiej reagują na określone rodzaje treningu. Oczywiście w stosunku do dziecka pewien rodzaj „szkolenia” jest dopuszczalny jedynie w oparciu o nagrody (uczucie) i pozytywną motywację (obietnice pocieszenia). Wynika z tego, że niektórych dzieci nie da się nauczyć siadać. Powodem tego wcale nie jest błędne podejście, ale cechy temperamentu dziecka, w szczególności jasność i regularność wyrażania emocji oraz indywidualne czynniki w powstawaniu odruchów warunkowych. Niektóre dzieci po serii udanych nasadzeń utrwalają to połączenie w swojej pamięci. Przy kolejnych popędach próbują odtworzyć sekwencję działań ze swojego udanego doświadczenia – „płacz, sadź, zachęcaj delikatnym głosem matki”. Często matki, gdy ponoszą porażkę, dodają przeczące „ah-ah-ah”. W zależności od użytego tonu „ah-ah-ah” może również służyć jako kara lub stwierdzenie negatywnego wyniku. Współczesna psychologia udowodniła szkodliwość używania nieuprzejmości, dlatego nie będę rozwijać tematu niegrzecznego tonu. Oświadczenie o wyniku negatywnym miękkim, natarczywym tonem w bezrefleksyjnym wieku nie jest skuteczne i może wywołać odwrotny skutek - ciekawość i zainteresowanie dźwiękami. Nie sądzę jednak, że używanie „ay-ay-ay” w pierwszym roku życia jest złą praktyką. Wyrażenie to można przypisać komunikacji emocjonalnej, a wiadomo, że każda komunikacja wysokiej jakości jest użyteczna dla rozwoju myślenia dziecka.

Ukończenie

Niestety, nie ma cudownych sekretów na błyskawiczną naukę korzystania z nocnika, dlatego radzę uzbroić się w cierpliwość i znaleźć w sobie siłę, by w porę przestać używać pieluszek. Jeszcze raz powtarzam, że wczesna odmowa pieluszek nie da nic poza dodatkowym praniem. Optymalnie około półtora do dwóch lat, zgodnie z czasem dojrzewania myślenia do wprowadzenia do nocnika.

Gratulujemy wszystkim i życzymy powodzenia w zdobywaniu nowych umiejętności! Na koniec kilka pytań w celu zebrania statystyk:

W jakim wieku Twoje dziecko zaczęło prosić o korzystanie z nocnika w ciągu dnia?

W jakim wieku Twoje dziecko zaczęło prosić o korzystanie z nocnika w nocy?

Jeśli spodobał Ci się materiał na blogu, zapisz się lub dołącz do grupy.

Być może zainteresują Cię następujące materiały:

  • (nasza historia);

Jak nauczyć dziecko korzystania z nocnika. Czas dojrzewania niezbędnych reakcji. Błędy mamy.

O autorze Mama jest nudna

W niedawnej przeszłości byłem inżynierem oprogramowania. Ulubione platformy ASP.NET, MS SQL. 14 lat doświadczenia w programowaniu. Bloguję od 2013 roku (rok urodzenia Yany). W 2018 roku moje hobby stało się ulubioną pracą. Teraz jestem blogerem!

Nawigacja po wpisach

Jak nauczyć dziecko korzystania z nocnika. Teoria i nasze doświadczenie w pozbyciu się pieluszek przez rok: 15 komentarzy

  1. Alya

    Podoba mi się Twoja strona)) jednak do 4,5 roku zmiana mokrej pościeli to po prostu mega cierpliwość... A co z tego dobrego dla dziecka?... Myślę, że wszystko ma swój czas, sama próbowałam uczyć korzystania przez dziecko z nocnika po roku i żadnych rezultatów (poza uszkodzonymi nerwami, Twoimi i Twojego dziecka). Po 2 latach SAM zdjął pieluchę i zaczął prosić o pójście do nocnika. Rano często budzi się suchy, ale czasami tak się nie dzieje, a nie mam zamiaru jeszcze rezygnować z pieluszki.

  2. Ania
Sny o tym, że dziecko będzie sikać i robić kupę na nocnik, podniecają umysły niejednego pokolenia rodziców. Czy on naprawdę lubi być mokry? Dziecko rośnie, a wraz z nim Twoja niecierpliwość. Chcę Cię uspokoić: na pewno tak się stanie, ale nie zawsze nastąpi to w potrzebnym czasie. Jak to mówią, cierpliwość i praca wszystko zmiażdżą. Będziesz potrzebować dużo cierpliwości. Są oczywiście i takie, które dbają o porządek od kołyski, jednak nadal większość dzieci nie męczy się przy kilkukrotnym przenoszeniu w ciągu dnia.

Jednym z etapów dorastania dziecka jest umiejętność panowania nad naturalnymi potrzebami. Na przykład samodzielne pójście do nocnika. Wszyscy rodzice zastanawiają się: jak nauczyć dziecko korzystać z nocnika i jaki wiek jest do tego najkorzystniejszy. Istnieje wiele opinii na ten temat, my jednak rozważymy tylko kilka popularnych teorii.

Wcześniej kładź dziecko na nocnik

Z reguły wielu rodziców jest zwolennikami tej metody i zaczyna sadzić dziecko w pierwszych dniach życia. To prawda, że ​​\u200b\u200bdziecko jeszcze nie siedzi i załatwia się nad umywalką, wanną i innymi pojemnikami. A od około 6 miesięcy dzieci kładzie się na nocniku. Rodzice stymulują proces oddawania moczu dźwiękami siusiu lub otwierają wodę. Dziecko jest przyprowadzane po spaniu, karmieniu lub spacerze. Najbardziej spostrzegawczy rodzice już wiedzą, kiedy ich dziecko chce skorzystać z nocnika. Warto zauważyć, że ta metoda ma wiele zalet:
  • oszczędza pieniądze na pieluszkach;
  • wzmacnia więź emocjonalną między matką a dzieckiem, ponieważ matka stale słucha swojego dziecka, ucząc się w ten sposób go rozumieć;
  • a także utwardza ​​dziecko, ponieważ jego spodnie są często zdejmowane.
Należy jednak podkreślić, że dziecko w tak młodym wieku nie jest w stanie kontrolować procesów oddawania moczu. Ale dzięki ciągłemu powtarzaniu pisania i pisania uruchamiany jest odruch warunkowy dziecka.
Powinieneś poczekać jeszcze rok lub trzy.
Każde dziecko jest indywidualne, a jego pęcherz i jelita funkcjonują inaczej. Większość dzieci zaczyna kontrolować swoje procesy wydalania po roku lub później. Z reguły odstęp wynosi od 1 do 3 lat.Ta metoda ma wiele zalet, ale najważniejsze jest to, że dziecko po roku może:
  • przekazywać rodzicom to, czego chce;
  • zna części swojego ciała i zna nazwy elementów ubioru;
  • rozumie znaczenie słów kupa i siusiu;
  • wie, jak się rozebrać;
  • naśladuje rodziców, a także starsze dzieci.
  • Dlatego w tym wieku droga do nocnika jest świadoma.

Nauka korzystania z nocnika, zasady

  • Zdejmij pieluchę dziecka. Musi zrozumieć, że kiedy siusiu, jego spodnie staną się mokre. Ale wiele dzieci tego nie lubi i na początku dziecko pokazuje tylko mokre spodnie i nie należy go za to karcić. Wystarczy jasno wyjaśnić, że należy załatwiać sobie nocnik, a nie spodnie.
  • Po śnie, spacerach lub kąpieli kładź dziecko na nocniku. I nie każ mu siedzieć na nim dłużej niż 5 minut.
  • Powinieneś chwalić dziecko za każde zwycięstwo, wtedy będzie miało motywację do ciągłego zadowalania swojej matki!
  • Zaangażuj wszystkich członków rodziny. Niech ojciec i starsze dzieci pokażą, do czego służy toaleta. Na przykład umieść zabawkę na nocniku.
  • Nie należy bawić dziecka na nocniku zabawkami. Musi jasno rozumieć, do czego służy nocnik i nie mylić go z zabawą.
  • Jeśli dziecko niechętnie siada na nocniku, nie należy go zmuszać, ponieważ wyrządzisz mu tylko krzywdę i negatywne nastawienie.
  • Nie karć dziecka za mokre spodnie.
  • Warto zaznaczyć, że ramy czasowe nauki korzystania z nocnika są indywidualne. Z reguły chęć pójścia do nocnika pojawia się od 18-24 miesiąca życia, kiedy dziecko może już otwarcie mówić o swoich potrzebach. Ale absolutnie wszystkie dzieci się tego uczą i nie powinieneś się tym martwić z wyprzedzeniem.
  • Oto kilka prostych wskazówek, jak nauczyć dziecko korzystania z nocnika, dla wszystkich matek. Cały trudny okres wprowadzania higieny minie szybko.

Wybór czasu na naukę korzystania z nocnika dla dziecka

Twoi znajomi chwalą się, że od urodzenia kładą swoje dzieci nad wanną i od tego czasu brudzi się tylko jedna pielucha dziennie. A dziecko moich znajomych zaczęło korzystać z nocnika w wieku 8 miesięcy. Nie martw się, jeśli nie masz takich osiągnięć. Nie jest to jakaś super cecha rozwinięta u tych dzieci, po prostu rodzice dobrze przestudiowali nawyki swoich dzieci i wiedzą, kiedy mniej więcej ich dziecko chce pójść do toalety. Sadzą go w tym sprzyjającym czasie - i (oglądajcie!!!) dziecko robi swoje. Z biegiem czasu zmienia się czas „pójścia” do toalety, bo dziecko rośnie i wypadków jest coraz więcej. Okazuje się, że korzystania z nocnika nauczyli się dorośli, a nie ich potomstwo.

Gdy tylko dziecko zacznie już pewnie siedzieć (niektórzy chłopcy siadają już w wieku prawie 5 miesięcy, dziewczynki NIE MOGĄ siedzieć do 6-7 miesiąca, nawet jeśli bardzo tego chcą), możesz zacząć oswajać się z nocnikiem. Nie należy zaznaczać czerwonym flamastrem daty rozpoczęcia nauki korzystania z nocnika przez dziecko. W ten sposób tylko zmęczysz swoje nerwy i zrujnujesz życie swojemu dziecku. Po takiej „nauce” maluch może po prostu znienawidzić ten symbol czystości i higieny. Wszystko zależy od dziecka, a gdy będzie gotowe fizycznie i emocjonalnie, z łatwością i naturalnie usiądzie na nocniku.

Kiedy rozpocząć naukę korzystania z nocnika dla dziecka?

Psychologowie i pediatrzy dziecięcy zauważają, że dzieci zaczynają sensownie korzystać z nocnika w wieku około dwóch lat, niektóre nieco wcześniej, a są dzieci, dla których tej nauki uczy się dopiero w wieku 4 lat. Do tego czasu wypróżnienia występują samodzielnie. Istnieją znaki, po których można określić, czy dziecko jest gotowe do sikania i kupowania na nocnik, a nie w majtki.
  • W „niebezpiecznym” momencie dziecko biegnie na bok, kuca i jęczy.
  • Majtki czy pieluszka pozostają suche przez kilka godzin z rzędu.
  • Po drzemce dziecko budzi się suche. Choć wiele dzieci, nawet gdy już nauczyło się korzystać z nocnika, sika podczas snu: w dzień i w nocy,
  • Dziecko regularnie chodzi do toalety.
  • Dziecko wskazuje na zawartość pieluszki, dając tym do zrozumienia, że ​​doszło tam do wypadku.
  • Dziecko może powiedzieć, że chce iść do toalety lub że już się zsikało.
  • Dziecko daje ci czystą pieluchę.

Mogą istnieć inne nawyki, wszystko dzieje się ściśle indywidualnie, więc nie panikuj, jeśli nie zauważyłeś żadnego z powyższych znaków.

W głowach dzieje się rewolucja!
Generalnie na początek radzę po prostu porozmawiać z dzieckiem o potrzebie sikania i robienia kupy na nocnik, dla jasności możesz zabrać go ze sobą do toalety dla dorosłych i pokazać mu, co robią tam jego rodzice, więc tak jest ciekawy. Konieczne jest przyzwyczajenie dziecka do korzystania z nocnika stopniowo i z miłością. Nie widziałeś jeszcze zdrowych dorosłych, którzy nagle sikają bez powodu podczas spotkań w biurze, choć przypadki są różne. Wszystko to jest oczywiście żartem. Tak naprawdę czas zrobi swoje, a dziecko zrozumie, czego dokładnie od niego chce.

Który jest poprawny?

Zanim położysz dziecko na nocniku, najpierw ogrzej ten przedmiot, aby dziecko mogło na nim wygodnie usiąść. Możesz po prostu opłukać „nocny wazon” gorącą wodą i dokładnie wytrzeć do sucha. To wszystko. Przedmiot jest gotowy do użycia. Nie panikuj, jeśli Twoje dziecko nie lubi siadać na nocniku – przy najmniejszym niezadowoleniu ze strony dziecka zabieg należy przerwać.
  • Konieczne jest położenie dziecka na nocniku w określonym czasie, gdy prawdopodobieństwo pozytywnego wyniku jest wysokie. Na przykład zaraz po śnie lub gdy dziecko pije sok.
  • Zaspokojenie potrzeb naturalnych nie wymaga rysowania harmonogramów, dlatego są one naturalne. Wystarczy obserwować mimikę dziecka; matki zazwyczaj wiedzą, w jaki sposób ich dzieci sygnalizują nadchodzącą „powódź”.
  • Od czasu do czasu podawaj mu nocnik i pytaj, czy chce iść do toalety. Postępuj zgodnie z radami regularnie i bez presji, a Ty i Twoje dziecko odniesiecie sukces!

I tak dziecko robi swoje na nocniku ku uciesze swoich ukochanych rodziców. Wszystkich można chwalić, ale nie zapominajcie, że w najbliższym czasie automatycznie nie pójdzie do toalety. Przypominaj więc dziecku o nocniku w czasie sprzyjającym wszelkiego rodzaju „brudnym uczynkom”. To wspaniale: czyste, schludne dziecko i kilkanaście razy mniejsza sterta brudnego prania w łazience.

Gdy

Umiejętność samodzielnego korzystania z toalety (korzystania z nocnika) jest nieodzownym dowodem „dorosłości”. Dlatego zrozumiałe jest, że wszyscy rodzice nie mogą się doczekać tego momentu w życiu dziecka i chcą go przybliżyć. Opowieści babci, sąsiadek i znajomych o tym, jak ich „mądrzy chłopcy” robią swoje „jak dorośli” już „od 7 miesiąca życia” potęgują ostre emocje. Są nawet tacy, którzy chwalą się, że ich pociechy już w wieku 5 miesięcy „odpoczywają” nad nocnikiem. Wszystkie te bajki rozpalają prawdziwe namiętności wokół nocnika i tym samym denerwują rodziców dzieci mniej zręcznych w tej kwestii oraz tych, którzy mają problem „mokrych majtek” w wieku 4-5, a nawet 6-7 lat. Spróbujmy dowiedzieć się, gdzie w historii z garnkiem są „mity”, a gdzie rzeczywistość, a także dlaczego problemy pojawiają się po wyrobieniu nawyku korzystania z nocnika i co z tym zrobić.
Odruch bezwarunkowy i warunkowy.

Noworodek nie kontroluje procesów oddawania moczu i defekacji, podlega działaniu odruchu bezwarunkowego, który nie wymaga udziału kory mózgowej. Trening nocny to wprowadzenie elementu świadomej kontroli nad tymi procesami (zaangażowanie kory mózgowej), a co za tym idzie przekształcenie odruchu bezwarunkowego w warunkowy. Brzmi rozsądnie, ale co to oznacza w praktyce? Oznacza to, że aby dziecko mogło świadomie kontrolować swoje naturalne potrzeby, musi osiągnąć określony poziom rozwoju układu nerwowego (kory mózgowej) oraz narządów biorących udział w procesach oddawania moczu i defekacji.

Pod tym względem można wyróżnić następujące etapy wiekowe:

  • od 0 do 6 miesięcy. Dziecko oddaje mocz 15–20 razy dziennie.
Dziecko nadal jest w stanie całkowicie kontrolować ten proces - oddawanie moczu odbywa się odruchowo;
  • od 6 miesięcy do 1 roku. Liczba oddawania moczu zmniejsza się do 10 razy dziennie.
Dziecko zaczyna odczuwać, kiedy jego pęcherz jest pełny. W tym samym czasie może zacząć być kapryśny lub płakać, dając w ten sposób znaki swojej matce.
  • od 1 do 3 lat. Pęcherz dziecka rozwija się, staje się dość mocny, jego pojemność wzrasta o 100 ~ 130 ml. Dziecko ma potrzebę oddania moczu, zaczyna zdawać sobie sprawę, że musi iść do toalety, a w wieku 2 lat dziecko może kontrolować ten proces. Około 18 miesiąca życia Twoje dziecko znajduje się na poziomie rozwojowym, na którym można rozpocząć naukę korzystania z nocnika. Jednak każde dziecko jest wyjątkowe i każde rozwija się inaczej, co oznacza, że ​​okres „gotowości do korzystania z nocnika” może wahać się od 12 do 36 miesięcy.
  • od 3 do 5 lat. Pojemność pęcherza wzrasta do 160~200ml. Dziecko już wyraźniej odczuwa potrzebę oddania moczu, zaczyna samodzielnie kontrolować i, jeśli to konieczne, powstrzymywać ten proces. To czas na wyćwiczenie odruchu warunkowego i ostateczne utrwalenie nowej umiejętności, co oznacza, że ​​na tej ścieżce zdarzają się „wypadki”.
  • po 5 latach. Przed ukończeniem 5. roku życia odruch warunkowy musi się całkowicie ukształtować, co oznacza, że ​​„wypadki” po osiągnięciu tego wieku wiążą się albo z chorobami zakaźnymi, albo z cierpieniem psychicznym dziecka.
Jeśli chodzi o wczesne sadzenie, „sukces” osiąga się głównie na dwa sposoby:
Mama nieustannie „wykorzystuje moment” i kładzie dziecko na nocnik, osiągając minimalną liczbę „mokrych spodni” w ciągu dnia, ale nie jest to osiągnięcie dziecka, ale wyłącznie matki. Dlatego możemy powiedzieć, że to matka, a nie dziecko, uczy się korzystać z nocnika.

Kontrolowane krzesło

Drugą drogę do „sukcesu” prowadzi się poprzez wyczerpującą naukę korzystania z nocnika („życie na nocniku”), aż do momentu, gdy pęcherz dziecka będzie pełny i NIE będzie się odruchowo opróżniał. Czy można to nazwać sukcesem? Ledwie. Bardzo często temu wszystkiemu towarzyszą zdania typu: „pee-pee” lub „pee-pee” oraz „ah-ah”. Odruch warunkowy niewątpliwie ma miejsce, ale na słowa „si-siuk”, „si-siuk” czy „ah-ah” nie napełnianie pęcherza, zatem motywem wywołującym opróżnianie NIE staje się proces fizjologiczny (napełnianie pęcherza). pęcherz), ale bodziec dźwiękowy.

Zatem im szybciej zaczniesz uczyć dziecko korzystania z nocnika, tym więcej wysiłku włożysz w to. Im wyższy poziom rozwoju fizjologicznego dziecka, tym łatwiejszy, skuteczniejszy i bezbolesny będzie ten proces.
Ponadto, niezależnie od tego, jak niesamowity sukces osiągniesz w szkoleniu dzieci, odruch warunkowy może trwać od 14 do 24 miesięcy, a u dziecka, które ma zaledwie rok, nawet rozwinięty odruch będzie bardzo niestabilny i szybko zaniknie.

Fizjologiczne normy przejścia do kontrolowanego stolca to:

  • Naturalne przejście do kontroli nad wypróżnieniami rozpoczyna się po pierwszym roku życia i aktywnie dojrzewa w drugim roku życia.
  • Średni wiek rozwijania stosunkowo stabilnych umiejętności waha się od 22 do 30 miesięcy.
  • Trwałe odruchy warunkowe kształtują się w wieku trzech lat.

Czy dziecko jest gotowe?

Dowiedzieliśmy się już, że „ten czas” przychodzi po roku. Ale jak zrozumieć, kiedy dokładnie nadszedł ten czas dla Twojego dziecka, jeśli proces ten jest indywidualny dla każdego. Aby zrozumieć rozwój układu moczowego i układu trawiennego dziecka, możesz spróbować zachować specjalny harmonogram. Obserwuj dziecko przez kilka dni: zapisuj charakter wypróżnień, ich ilość i odstępy między nimi. Oto znaki, które pomogą Ci zrozumieć, czy Twoje dziecko jest „gotowe do korzystania z nocnika”:
  • przerwy między oddawaniem moczu wynoszą 1,5 - 3 godziny;
  • dziecko regularnie chodzi „duże” - 1-2 razy dziennie;
  • może obudzić się suchy po drzemce i poczekać kilka minut, aby pobiec do nocnika.
  • rozumie mowę skierowaną do niego,
  • zna części ciała i nazywa elementy garderoby;
  • stara się naśladować dorosłych, naśladując ich działania,
  • wykazuje zainteresowanie toaletą lub nocnikiem, a nawet chce spróbować samodzielnie skorzystać z toalety, jak wszyscy dorośli;
  • zna i rozumie słowa „siusiu” i „kupa”;
  • wykazuje wrogość wobec przebywania w brudnych pieluchach, żąda ich zdjęcia lub wymiany;
  • próbuje się rozebrać samodzielnie;
  • potrafi wyrazić (w jakikolwiek sposób) chęć pójścia do nocnika;

Lekcje „nocnika”!

Najlepszym czasem na naukę nowej umiejętności jest lato!
Trening korzystania z nocnika powinien być systematyczny, częściej niż raz. Dlatego wybierz czas, w którym możesz maksymalnie poświęcić się dziecku.
W miarę rozwoju pęcherza dziecko zaczyna zdawać sobie sprawę, że chce skorzystać z toalety i zaczyna dawać Ci znaki. Bądź ostrożna, przyjrzyj się uważnie swojemu dziecku: może powie jedno słowo lub dźwięk, wykona jakiś gest lub znak, ściska nóżki, zdejmuje majtki itp. Kiedy zauważysz, że Twoje dziecko musi iść do toalety, spróbuj wyjaśnić do niego co jest co” i powiedz nam, co powinno znaleźć się w garnku po tym, jak na nim usiądziemy.
Jeśli dziecko nie chce zdjąć pieluszki, nie nalegaj za bardzo, pozwól mu usiąść w pieluszce. Wrzuć zużytą pieluchę do nocnika. Pomoże mu to zrozumieć związek pomiędzy siedzeniem na nocniku a pożądanym rezultatem.
Przed nauką korzystania z nocnika należy całkowicie zrezygnować z pieluszek (wyjątkiem na pierwszym etapie może być tylko noc). Konieczne jest, aby dziecko odczuło dyskomfort bycia w mokrych spodniach i zrozumiało, dlaczego tak się dzieje. Czując dyskomfort spowodowany mokrym praniem, dziecko będzie próbowało zakomunikować to dźwiękami lub gestami. Trzeba po prostu monitorować jej zachowanie.
Jak dziecko może dać Ci znać, że musi się ulżyć? - Potrafi zwlekać, chować się, napinać, rumienić się, popychać, może wycofać się w wybrane przez siebie miejsce itp.

Ważny!!!

  • Umieść nocnik w tym samym miejscu, najlepiej w toalecie – dziecko powinno mieć do niego łatwy dostęp.
  • Noś dziecko w minimalnej ilości ubrań, aby w razie potrzeby można je było łatwo i szybko zdjąć.
  • Wspieraj dziecko za każdym razem, gdy chce korzystać z nocnika zgodnie z jego przeznaczeniem. Pozwól dziecku czasami biegać nago, pod warunkiem, że nocnik znajduje się w jego polu widzenia. Wyjaśnij dziecku, że może z niego korzystać, kiedy tylko chce, i od czasu do czasu przypominaj mu o istnieniu nocnika, jeśli go potrzebuje.
  • Nie zmuszaj go do siadania na nocniku! Szczególnie te niespokojne. Jeśli dziecko stawia opór, krzyczy, pochyla się, proces uczenia się traci sens, rozzłoszczone dziecko nie nauczy się niczego.
  • Zaoferuj nocnik, gdy prawdopodobieństwo „procesu” jest maksymalne - po śnie, po posiłku, gdy zachowanie dziecka wskazuje, że nadszedł czas.
  • Delikatnie zachęcaj, jeśli wszystko poszło dobrze, ale nie przesadzaj. Nie należy witać oklaskami każdej udanej próby.
  • Nie zaczynaj uczyć swojego dziecka, gdy jest chore lub niegrzeczne.
  • Przed i po spacerze staraj się kłaść dziecko na nocnik.
  • Podczas spaceru od czasu do czasu zaproś dziecko, aby poszło „w krzaki” (jeśli jesteś daleko od domu) lub do specjalnego nocnika na podróż; weź ze sobą zapasowe ubrania.
  • Nie karć dziecka za to, że ma „mokre spodnie”.
  • Skoncentruj dziecko nie tylko na samym nocniku, ale także na czynnościach z nim związanych: jak go zdobyć, otworzyć nocnik, zdjąć majtki i majtki, ponownie je założyć, jak i gdzie wylać zawartość nocnika, następnie odłóż go z powrotem na miejsce. Być może na początku dziecko może próbować usiąść na nocniku i robić wszystkie „rzeczy” w ubraniu – to nic, to tylko etap, który trzeba przeżyć. Kolejnym etapem może być rozebranie się do naga przed siadaniem na nocniku, wtedy dziecko nauczy się robić to jak dorosły.

Chłopców należy uczyć pisać na stojąco

Stopniowo organizuj nocnik nie tylko wtedy, gdy dziecko ma na to ochotę, ale także wtedy, gdy wymaga tego harmonogram dnia: przed i po pójściu spać, przed spacerem itp.

Ogłoszenie! Jeśli Twoje dziecko stawia opór i odmawia korzystania z nocnika, nie zmuszaj go ani nie karć. Spróbuj znaleźć powód jej niechęci do siadania na nocniku: może być zimny, lepki, niewygodny – za duży lub za mały, niestabilny.

O jakich niuansach warto pamiętać?

Załóżmy, że Twoje dziecko nauczyło się korzystać z nocnika i nawet mówi, że chce iść do toalety. Jednak nie wszystkie testy zostały jeszcze zakończone.
  • Do 4-5 roku życia niektóre dzieci sikają w spodnie. W takich przypadkach pediatrzy zalecają zwrócenie się o pomoc do neurologa.
  • Jeśli w Twojej rodzinie panuje niezgoda, dziecko to czuje, nawet jeśli jeszcze tak naprawdę nie mówi. W stresujących sytuacjach dziecko może przestać korzystać z nocnika. Również „wypadek” może się zdarzyć, jeśli coś zmieniło się w życiu dziecka, na przykład zostało wysłane do przedszkola.
  • Twojemu dziecku może być trudno pozostać suchym przez całą noc. Jeśli nie ma jeszcze półtora roku, możesz założyć mu pieluchy na noc. Od czasu do czasu zamiast pieluszek zakładaj majtki. Niektórzy rodzice powoli kładą dziecko na nocnik, aby mogło udać się do toalety. Ta metoda ma prawo do życia, jeśli dziecko po tym zabiegu nie wybudzi się całkowicie i nie zacznie płakać.
  • Jeśli Twoje dziecko budzi się rano mokre, nie złość się ani nie denerwuj. W żadnym wypadku nie zawstydzaj i nie obrażaj swojego dziecka, nie ma powodu robić skandalu z powodu brudnego prania. Dziecko po prostu nie panuje jeszcze nad pęcherzem i nie sika na złość z lenistwa.
  • Aby zwiększyć ryzyko suchego przebudzenia, nie podawaj dziecku dużej ilości napojów przed snem. Wystarczy kilka łyków. Kiedy nadejdzie pora pójścia spać, pamiętaj o położeniu dziecka na nocniku.

Specjalna opinia psychologa okołoporodowego Zhanny
Przez ostatnie dwadzieścia lat wielu rodziców słuchało rad psychologa okołoporodowego, nauczyciela, konsultanta ds. karmienia piersią, matki siedmiorga dzieci Zhanny Władimirowej Tsaregradskiej. Uważa, że ​​noszenie pieluch przez całą dobę jest szkodliwe. Możesz i powinieneś uczyć swoje dziecko czystości od urodzenia!

  • W swoich pracach pisze, że nam, rodzicom, tylko się wydaje, że do szóstego miesiąca życia dziecko bez przerwy sika i robi kupę w pieluszkach. A potem płacze z dyskomfortu. Żanna Władimirowna Tsaregradskaja radzi, aby starać się słuchać popędów dziecka. Aby to zrobić, musisz na kilka dni zrezygnować z pieluszek i pieluszek wielorazowych i pozwolić dziecku spać w jednej bluzce. W dzisiejszych czasach musisz spędzać więcej czasu z dzieckiem w ramionach i karmić go piersią. Okazuje się, że dziecko wypróżnia się podczas karmienia lub bezpośrednio po nim. Wiele dzieci chrząka, myśli lub płacze, dając jasno do zrozumienia, że ​​wkrótce wydarzy się wypadek. Lekarze radzą: gdy dziecko wyraża dyskomfort, należy – cytuję – „obrócić je tyłem do siebie, trzymając za nogi, zrobi swoje i uspokoi się”. Dlaczego to się dzieje? Lekarz tłumaczy to prymitywnym instynktem: dziecko stara się nie robić kupy i sikać na matkę, ponieważ wrogowie mogą je znaleźć po zapachu.
  • Kolejny etap przyzwyczajania się do czystości trwa dwa miesiące: od sześciu do ośmiu miesięcy. W tym czasie, zdaniem Caregradskiej, dziecko będzie chciało samodzielnie prowadzić „swoje sprawy”. W tym wieku dziecko woli wypróżniać się na osobności: zaczyna protestować przeciwko usunięciu, a w najważniejszym momencie stara się być sam.
  • Od 8 miesiąca do 1 roku i 3 miesięcy dziecko zaczyna bawić się zawartością nocnika. Nawiasem mówiąc, w tej chwili nikt nie oferuje mu tego przedmiotu. Oto, co pisze Zhanna Tsaregradskaya: „Uczymy dziecko załatwiania spraw na gazecie (lub specjalnym zmywalnym dywaniku), sprzątamy po dziecku, ale nigdy go nie karcimy”. Autor obiecuje, że za maksymalnie trzy miesiące dzieci przejdą ten etap. Są teraz gotowi wyrazić chęć pójścia do toalety na różne sposoby.
  • W wieku półtora roku dziecko, zgodnie ze wszystkimi zasadami, powinno zacząć wyrażać chęć pójścia do nocnika. W tym wieku dziecko wykształciło już związek między uczuciem dyskomfortu w pełnym jelitach lub pęcherzu a późniejszymi wypróżnieniami. U każdego dzieje się to inaczej. Ktoś prowadzi matkę do toalety dla dorosłych, a dziecko może również okazywać sowie pragnienie za pomocą dźwięków: wszystkie pokolenia dzieci kojarzą tę czynność z głośnym chrząkaniem - „A-A-A-A!!!”
  • Po półtora roku dziecko staje się coraz bardziej zafascynowane otaczającym go światem, jego działania stają się coraz bardziej zorganizowane. Matka oczywiście jest potrzebna, ale stopniowo dziecko zaczyna postrzegać siebie jako jednostkę, odrębną od matki. Proces ten trwa do ukończenia przez dziecko 2. roku życia. Według Caregradskiej dopiero w tym czasie dziecko dorosło i zaczęło korzystać z nocnika. Na początku przedmiot ten po prostu pojawia się w pokoju. Jeśli dziecko nie jest jedynym dzieckiem w domu, pozwól bardziej doświadczonym towarzyszom zademonstrować, co zrobić z nocnikiem. Na nocnym wazonie możesz umieścić lalki, misie itp. Na pewno nadejdzie moment, w którym dziecko samodzielnie usiądzie na nocniku. Tego trzeba było uczyć. Dla niektórych metoda ta może wydawać się dość żmudna i czasochłonna. Wiem na pewno, że nie jest odpowiedni dla wszystkich dzieci. Ale osobiście znam dziecko, które po wypisaniu ze szpitala położniczego „pokazywało” matce, że chce iść do toalety. W rezultacie dwutygodniowe dziecko brudziło maksymalnie jedną lub dwie pieluszki dziennie. Zatem, drodzy rodzice, wszystko jest bardzo, bardzo indywidualne. Szukaj swojej metody, a jak to mówią, znajdziesz ją.

Żanna Władimirowna w swoich znakomitych podręcznikach udanego rodzicielstwa pisze, że dziecko nigdy nie będzie siusiało przez sen. Na pewno będzie jęczał, chociaż trochę piszczał, zacznie się bawić itp. Wiele dzieci po prostu budzi się i zaczyna rozdzierający serce krzyczeć: chcą iść do toalety – twierdzi nauczycielka. Ta obserwacja Caregradskiej jest słuszna: wszyscy moi przyjaciele, łącznie ze mną, zauważyli tę cechę. Wiedząc o tym i chcąc, aby Twoje dziecko szybko oddzieliło się od pieluszek, możesz zacząć nosić zwykłe bawełniane majtki na noc już od pierwszego roku życia (u niektórych nieco później). Niektórzy, gdy dziecko jest niespokojne, kładą je spokojnie nad miednicą, inni nie opierają się ułożeniu na nocniku. Zwykle dzieci szybko akceptują nowe zasady, a wypadki zdarzają się bardzo, bardzo rzadko.

Jedna bardzo, bardzo prosta zasada sukcesu

Musisz zrozumieć, że w momencie, gdy zdecydujesz się pomóc dziecku w oswojeniu się z nocnikiem, musisz najpierw przynajmniej na jeden dzień nie zakładać mu pieluch (nawet latem na ulicy). Po pierwsze, w ten sposób dowiesz się, kiedy i ile razy Twoje dziecko korzysta z toalety. Za kilka dni będziesz w stanie „złapać” dziecko w niebezpiecznym okresie. Po drugie, dziecko samo dowie się, jak ciekawie wszystko tam funkcjonuje. Bądź cierpliwy i tchórzliwy, nikt nie może tego uniknąć. Jesteście kobietami i sama wiecie, że chodzenie w zwykłej bieliźnie jest o wiele bardziej higieniczne i co tu dużo mówić, wygodniejsze niż noszenie najlepszych podpasek. Więc? Więc dziecku lepiej będzie bez pieluch. Dałaś sobie małą przerwę od prania i prasowania, ale przynajmniej im bliżej roku, tym bardziej trzeba powoli rezygnować z jednorazowych pieluszek.

Zwykle matki, którym nie brakuje pieniędzy, odkładają problem nauki korzystania z nocnika na później. Zwykłe pieluszki ich dzieci zastępowane są przez pieluszki typu majteczki, które według producentów pomagają w procesie nauki korzystania z nocnika. Towarzysze dorośli: zostańcie mądrymi ciociami i wujkami i nauczcie się odróżniać kompetentny marketing od prawdziwych rzeczy. To tak samo, jak powiedzenie w telewizji: rowery treningowe nauczą Cię szybciej jeździć na rowerze! Wielu rodziców po użyciu pieluch-majtek zauważa u swoich dzieci następujące zachowania: dzieci przyzwyczajają się do sikania i robienia kupy na stojąco, nawet nie myślą, że muszą w tym celu przynajmniej usiąść.

A pieluchy są obwiniane za inny problem: po użyciu pieluch jednorazowych dzieci po prostu bawią się nocnikiem lub wokół niego, nie zamierzając w nim załatwiać swoich spraw. Psychologowie nie są w tym przypadku tak kategoryczni, jeśli chodzi o pieluchy. Problemem w tym przypadku nie jest on. Tyle, że po roku dziecko powoli pozbywa się matki, coraz częściej upiera się samotnie w najbardziej nieoczekiwanych kwestiach, a nocnik często staje się przeszkodą między bardzo wytrwałym rodzicem a dzieckiem. Dlatego ten czysto psychologiczny problem można rozwiązać z czasem (pozostawiając dziecko na kilka dni) lub wymieniając nocnik.

Notatka dla dorosłych

To duże wydarzenie w życiu dziecka, kiedy zaczyna świadomie korzystać z nocnika. Dziecko musi panować nad własnymi doznaniami, swoim ciałem i być na to fizycznie przygotowane. Nie należy kpić ze swojego dziecka w tym trudnym dla niego okresie. To tak samo, jak nauka chodzenia czy jedzenia łyżką. Jest to umiejętność wymagająca szkolenia, a co za tym idzie czasu. Jeśli Twoje dziecko stawia opór i nie chce mieć nic wspólnego z nocnikiem, posłuchaj go. Tylko wtedy, gdy dziecko SAMA raczy poświęcić mu uwagę, tylko wtedy, gdy SAM będzie chciał usiąść na nocniku bez przymusu, tylko wtedy możesz pomóc dziecku raz na zawsze pozbyć się pieluszek.

W jakim wieku należy uczyć dziecko korzystania z nocnika?

Moje pierwsze doświadczenia z najstarszą córką były bardzo udane. W wieku 7 miesięcy zaczęłam uczyć córkę korzystania z nocnika. Kupiliśmy najzwyklejszą doniczkę, okrągłą, nakrapianą szarą, bez zbędnych bajerów. Córka pokochała nocnik i chętnie na nim siadała. Z różnym skutkiem robiła różne rzeczy w nocniku, a potem gdziekolwiek chciała. W wieku półtora roku poszła do żłobka i tam moje wysiłki zostały podjęte w sztafecie przez nauczycieli, którzy w swoich wysiłkach zaszli znacznie dalej ode mnie. W końcu nauczyciele byli ze starej szkoły i już wiedzą, jak prawidłowo uczyć dziecko korzystania z nocnika! Wyobraź sobie, że gdy Twoje dziecko zje śniadanie, od razu zostaje poproszone, aby usiadło na nocniku (z jakiegoś powodu zabroniono nam przynosić pieluchy). A teraz wykonaj obliczenia – jeśli Twoje dziecko je szybko, to najpierw siada na nocnik, siada na nim i czeka, aż reszta dzieci nadrobi zaległości (może to zająć około pół godziny). I oto triumf – wszystkie dzieci w końcu usiadły na nocnikach i przesiedziały tam wspólnie przepisane pół godziny. Zatem dziecko, które siada na nocniku, najpierw siedzi na nim przez co najmniej godzinę. I tak po każdym posiłku (śniadanie, obiad, podwieczorek, kolacja).

Nie żartuje! Brak humoru. Rzeczywiście tak było w naszych żłobkach, które odwiedziliśmy. Inaczej nauczycielom po prostu nie uda się przebrać wszystkich sikających dzieci, których w grupie jest 20-25 osób. Ku mojemu przerażeniu słyszałam historie od lekarzy, gdy u dziecka, które tak siedziało na nocniku, pojawiły się problemy z odbytnicą (po prostu wypadło).

Niestety te straszne historie poznałam dużo później, kiedy moja najstarsza córka pomyślnie przeszła do grupy seniorów, która stała się dla niej drugim domem. Ale od tego czasu w mojej głowie utkwiła koncepcja niestosowania przemocy w związku z nauką korzystania z nocnika. Z góry zgadzam się z tymi, którzy twierdzą, że wpływ na to miały jedynie moje negatywne doświadczenia, a być może w innych, dobrych grupach żłobkowych tak nie jest, bo warunki tam stworzone są inne. Ale z reguły dobre warunki ma wiele prywatnych przedszkoli, w których nie ma tak szalonej liczby półtorarocznych dzieci na zaledwie dwóch nauczycieli pracujących na zmiany.

Poza tym, kiedy urodziła się moja najmłodsza córka, stałam się mądrzejsza i mniej emocjonalna (chodzi mi o to, że teraz kieruję swoje emocje we właściwym kierunku i mniej wpadam w histerię z powodu drobnych rzeczy). Dlatego jest mi obojętne, o której godzinie moja najmłodsza córka siada na nocniku i załatwia tam swoje sprawy. To nie znaczy, że nic nie robię. Po prostu jedziemy z nią w sposób wygodny dla nas obojga.

Przepraszam, że dokonałem tak szalonego porównania. Pamiętam moją kotkę, która niespodziewanie dla nas zaczęła chodzić do toalety, żeby załatwić swoje sprawy. Jak do tego doszła? Bardzo prosta. Na początku długo i dokładnie studiowała, jak ludzie to robią. Potem już przy pierwszej próbie zacząłem robić to poprawnie SAM. Co więcej, próbowała nawet zmyć to po sobie. Próba zmycia go nie powiodła się ze względu na złożoność techniczną urządzenia, więc kot zaczął prosić o to dorosłych, biegając wokół nich i miaucząc.

Dokładnie w ten sam sposób córka moich znajomych zaczęła chodzić do nocnika (a raczej od razu do toalety). Stało się to, gdy miała niecałe dwa lata i do tego czasu dokładnie przestudiowała ten proces z matką. A potem natychmiast usiadła w toalecie i zademonstrowała swoje „umiejętności”.

To jest dokładnie droga, którą teraz podążam wraz z moją najmłodszą córką. I mamy już pewne sukcesy. Studiowała ten proces przez dość długi czas i pewnego dnia pewne myśli spotkały się i połączyły w jej głowie. Skopiowała zachowanie osoby dorosłej i w kucki napisała na podłogę, wymawiając słowo „ps-s-s”. Pilnie włożyli do toalety nocnik, który otrzymaliśmy na urodziny. Teraz córka z radością siada na tym nocniku w formie stołka i uroczyście mówi „pssssssssssssssssssssssssssss”, nie robiąc jednak nic w nocniku. Mamy teraz rok i trzy miesiące. Myślę, że jeszcze przed nami końcowy etap, na którym w głowie mojej córki zbierze się jeszcze kilka myśli, a ona zrozumie, gdzie dokładnie musi zrobić swoje „psssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss