Wizualny materiał informacyjny dla rodziców. Konsultacja „Tworzenie informacji wizualnej dla rodziców

28.06.2019

Swietłana Parkhomenko
Konsultacja „Tworzenie informacji wizualnej dla rodziców”

Konsultacja« Tworzenie informacji wizualnych dla rodziców»

Jedną z form propagandy wiedzy pedagogicznej jest organizacja kącików dla rodzice... Rodzicielstwo jest nierozerwalnie związane z edukacją pedagogiczną rodzice... Każda rodzina na swój sposób definiuje proces wychowania, ale jednocześnie, ze względu na różne okoliczności, choć w różnym stopniu, potrzebuje wykwalifikowanej pomocy pedagogicznej. Nie każdy rodzic przyjmuje tę pomoc. Nauczyciel, który bezpośrednio obserwuje dziecko i zna jego problemy, musi zaangażować: rodzic do współpracy lub doprowadzenia go do zrozumienia potrzeby edukacji pedagogicznej.

Głównym zadaniem propagandy pedagogicznej jest celowe systematyczne stosowanie informacje wizualne fundusze na zapoznanie się rodzice z zadaniami, treści i metody wychowywania dzieci, udzielanie praktycznej pomocy.

Informacje wizualne w formie stoisk i narożników, oświetlających proces pedagogiczny, nie zapewnia bezpośredniego kontaktu między nauczycielem a rodzice dlatego forma i sposób jej prezentacji jest nie mniej ważna niż treść. Rodzic powinien być przez nią przyciągany i zainteresowany.

Miejsce dla wizualne informacje pedagogiczne garderoba najlepiej służy, ponieważ są rodzice.

Na wizualizacja materiał musi być zgodny z następującymi zasady:

- Informacja nadana dużym drukiem na jasnym tle tak, aby była czytelna z odległości 2 - 3 metrów; motyw jest podświetlony jasnym kolorem i zwiększonym rozmiarem czcionki;

Stojaki są bezpiecznie i bezpiecznie zainstalowane.

Główne rogi pedagogiczne oświecenie:

Stały stoisko informacyjne"Dla Was, rodzice» ;

Wizytówka grupy;

Charakterystyka związanych z wiekiem cech psychologicznych dzieci grupy;

Plan zajęć dla uczniów (uczniowie);

Tryb grupowy;

Teczki - slajdy;

Podstawka "Pory roku";

Wystawa „Zrób to z dziećmi”;

Kącik Kreatywności dla Dzieci;

Grupowy Barometr Nastroju;

Akta dobrych uczynków rodzice;

Kącik medyczny „Poważnie o zdrowiu”;

Tablica ogłoszeń;

Kącik fotograficzny;

Kącik zapomnianych rzeczy.

Pracować z rodzice w przedszkolu jest niezwykle ważne. Ta interakcja przyczynia się do rozwoju edukacji pedagogicznej. rodzice oraz ich współpracę z nauczycielami w procesie wychowania i nauczania dzieci.

Powiązane publikacje:

Przedszkolak i dostępne sposoby zdobywania informacji Informacja odgrywa ważną rolę w życiu człowieka. Korzystając z różnych źródeł znajdujemy ciekawostki, planujemy wakacje, trasę do.

Streszczenie GCD z matematyki w grupie seniorów „Porównanie grup przedmiotów ilościowo na podstawie wizualnej” Podsumowanie GCD w grupie seniorów na temat „Porównanie grup obiektów według ilości na podstawie wizualnej. Oznaczenie związku: więcej - mniej ”.

Konsultacja dla rodziców „Cztery błędy popełniane przez rodziców przy adaptacji dziecka w przedszkolu” 4 błędy popełniane przez rodziców przy adaptacji dziecka w przedszkolu Czy Twoje dziecko pójdzie do przedszkola tej jesieni? Jeśli tak, prawdopodobnie chcesz.

Konsultacje dla rodziców „Podstawowe zasady interakcji między rodzicami a dziećmi” Konsultacje dla rodziców młodszej grupy na temat: „Podstawowe zasady interakcji rodziców z dzieckiem” Po przebudzeniu dziecka: -obowiązkowe.

Warsztat pedagogiczny. Temat: „Wrażenie i percepcja – podstawowe źródło informacji, czyli kilka słów o rozwoju sensorycznym dziecka” z klasą mistrzowską.

Zalecenia psychologiczne dla rodziców dotyczące prawidłowego postrzegania informacji o dziecku Witajcie drodzy rodzice! Ponownie chcę ci polecić, jak prawidłowo reagować na informacje o swoim dziecku. Zacznijmy od samego początku.

Różnice między dziećmi według rodzajów percepcji, przetwarzania i przechowywania informacji Różnice między dziećmi według rodzajów percepcji, przetwarzania i przechowywania informacji Dziecko zorientowane wizualnie (wzrokowe) Zwykle jest cichy.

Praca z rodzicami

Nasz kącik skierowany jest do troskliwych rodziców - matek i ojców, dziadków, których dzieci uczęszczają do naszego przedszkola. Przecież to tutaj, w przedszkolu, budowane są mechanizmy komunikacji między dzieckiem a rówieśnikami i dorosłymi, stawiane są pierwsze, a więc nieocenione kroki na drodze kształtowania się osobowości.

Nasz kącik powstał z myślą o zachowaniu dzieciństwa dzieci i pomocy ich rodzicom w ich wychowaniu.

Cieszymy się, że nasze spotkania odbywają się nie tylko w przedszkolu.

W naszym przedszkolu obowiązują następujące zasady dla rodziców.

Niezbędny:

1. Przyprowadź dzieci na czas, aby nie spóźniły się na poranne ćwiczenia i zajęcia.

2. Zapewnij dzieciom wygodne buty zastępcze; buty sportowe do wspólnych zajęć wychowania fizycznego; „Czeszki” na lekcje muzyki i święta; zapasowy komplet bielizny.

3. Aby monitorować formę sportową dzieci, myj co najmniej 1 raz w tygodniu.

4. Codziennie uczęszczaj do przedszkola.

5. W przypadku choroby dziecka niezwłocznie poinformuj o tym przedszkole.

To jest zakazane:

1. Daj dzieciom do przedszkola niebezpieczne zabawki (nieodpowiednie do wieku, różne ostre przedmioty, broń-zabawki, monety itp.).

2. Zostaw dzieciom prezenty, witaminy, lekarstwa (bez wcześniejszego poinformowania o tym nauczyciela).

3. Na urodziny dziecka przynieś do przedszkola frytki, lody, chipsy i wszelkie pokarmy, które mogą powodować zatrucia i reakcje alergiczne u dzieci.

Przyjęcie dzieci odbywa się codziennie od 7.30 do 8.10, z wyjątkiem weekendów i świąt. Terminowe przybycie do przedszkola jest niezbędnym warunkiem prawidłowej organizacji procesu edukacyjnego.
Nauczyciele są gotowi do rozmowy rano do 8.10 oraz wieczorem od 17.00 do 18.00. Innym razem nauczyciel pracuje z grupą dzieci i nie zaleca się rozpraszania go.
Nauczyciele grupy, niezależnie od ich wieku, muszą być do was zwracani imiennie i patronimicznie. Kontrowersyjne sytuacje konfliktowe należy rozwiązywać pod nieobecność dzieci. Jeśli nie możesz rozwiązać problemu z nauczycielami grupy, skontaktuj się z wicedyrektorem lub kierownikiem.

Prosimy, aby nie dawać dziecku gumy do żucia, ssania cukierków, chipsów i grzanek do przedszkola.
Zdecydowanie odradzamy ubieranie dziecka w złotą i srebrną biżuterię lub dawanie ze sobą drogich zabawek.

Wymagania dotyczące wyglądu dzieci

Schludny wygląd, zapięte na guziki ubrania i buty;
Umyta twarz;
Czysty nos, dłonie, przycięte paznokcie;
Włosy ścięte i starannie uczesane;
Czysta bielizna;
Obecność wystarczającej liczby chusteczek do nosa.

Aby stworzyć komfortowe warunki pobytu dziecka w przedszkolnej placówce oświatowej konieczne jest:

Minimum 2 komplety bielizny wymiennej: dla chłopców - szorty, figi, rajstopy; dziewczyny - rajstopy, figi. W ciepłe dni skarpetki, podkolanówki.
Co najmniej 2 komplety wymiennej bielizny nocnej (piżamy).
Dwie torby do przechowywania czystej i zużytej bielizny.
Pościel, odzież i inne przedmioty muszą być oznakowane.

Przed zabraniem dziecka do przedszkola sprawdź, czy jego kombinezon jest odpowiedni do pory roku i temperatury powietrza. Upewnij się, że ubrania nie są zbyt duże i nie krępują ruchów. Krawaty i zapięcia powinny być tak rozmieszczone, aby dziecko mogło samodzielnie obsłużyć. Buciki powinny być lekkie, ciepłe, dokładnie przylegać do stopy dziecka, łatwe do zakładania i zdejmowania. Noszenie kombinezonu jest niepożądane. Chusteczka jest niezbędna dla dziecka, zarówno w domu, jak i na zewnątrz. Twórz wygodne kieszenie na ubraniach, aby je przechowywać.
Aby uniknąć obrażeń, rodzice powinni sprawdzić zawartość kieszeni w odzieży dziecka pod kątem niebezpiecznych przedmiotów. Surowo zabrania się wnoszenia do placówki przedszkolnej ostrych, tnących przedmiotów (nożyczek, noży, szpilek, gwoździ, drutu, luster, szklanych butelek), a także drobnych przedmiotów (koraliki, guziki itp.), tabletek.

Drodzy rodzice! Jeśli przyniosłeś dziecko po rozpoczęciu pewnego okresu czasu, rozbierz je i poczekaj z nim w szatni do następnej przerwy.
Nauczyciele są gotowi porozmawiać z Tobą o Twoim dziecku rano przed 8.10 i wieczorem po 17.00. innym razem nauczyciel jest zobowiązany do pracy z grupą dzieci i nie wolno go rozpraszać.
Do nauczycieli grupy, niezależnie od ich wieku, musicie się z wami skontaktować imiennie i patronimicznie.
Kontrowersyjne i konfliktowe sytuacje należy rozwiązywać pod nieobecność dzieci.
Jeśli nie możesz rozwiązać problemu z nauczycielami grupy, skontaktuj się z kierownikiem.
Pamiętaj, że w przedszkolu możesz zasięgnąć porady i indywidualnej pomocy we wszystkich interesujących Cię kwestiach dotyczących wychowania dziecka.
Prosimy o upewnienie się, że w kieszeniach dziecka nie ma żadnych ostrych, tnących lub kłujących przedmiotów.
Prosimy nie podawać dziecku gumy do żucia w przedszkolu.
W grupie dzieciom nie wolno się bić i obrażać, zabierać bez zezwolenia rzeczy osobistych, w tym innych zabawek dziecięcych przywiezionych z domu, psuć i łamać efekty pracy innych dzieci. Dzieciom nie wolno „oddawać ciosów”, ani atakować się nawzajem. Wymóg ten jest podyktowany względami bezpieczeństwa każdego dziecka.
O zabawki przywiezione z domu dziecko musi dbać o siebie, wychowawcy nie odpowiadają za te zabawki.
PROSIMY CIEBIE w Twojej rodzinie o wsparcie tych wymagań!

Obowiązki rodziców
? przynieś dziecko schludnie ubrane i osobiście oddaj je opiekunowi i odbierz! Rodzice, pamiętajcie! Wychowawcom surowo zabrania się oddawania dzieci osobom nietrzeźwym, dzieciom pod opieką Jr. wieku szkolnego, wypuszczaj dzieci na prośbę rodziców, oddaj dzieci nieznajomym bez ostrzeżenia rodziców!
? rozwiązywać wszelkie kontrowersyjne kwestie w spokojnej i rzeczowej atmosferze, wskazując przyczyny sporu i angażując administrację! Rodzice, pamiętajcie! Sytuacje konfliktowe należy rozwiązywać bez dzieci.
? pomagać w doskonaleniu przedszkola

Ubierz dzieci odpowiednio do pory roku i pogody! Rodzice, pamiętajcie! Nadmierne owinięcie lub niewystarczająca ciepła odzież może wywołać u dziecka chorobę!
? nie przyprowadzać chorego dziecka do przedszkola i niezwłocznie informować o przyczynach nieobecności dziecka dzwoniąc do przedszkola. Rodzice, pamiętajcie! Jeśli dziecko nie uczęszcza do przedszkola przez trzy dni lub dłużej, to jest przyjmowane do przedszkola tylko z zaświadczeniem lekarskim!
? przedstawić zaświadczenie lekarskie uprawniające do uczęszczania do przedszkola! Rodzice, pamiętajcie! Musisz przywieźć zdrowe dziecko! Niedo końca leczone dziecko nie tylko samo zachoruje, ale także zaraża zdrowe dzieci.
? wnieść opłatę za utrzymanie dziecka w przedszkolu do 15 dnia każdego miesiąca

Informacje dla rodziców

Współpraca rodzinna. Formy pracy.

Dzieci są uczone przez to, co je otacza.
Jeśli dziecko jest często krytykowane, uczy się osądzać.
Jeśli dziecku często okazuje się wrogość, uczy się walczyć.
Jeśli dziecko jest często wyśmiewane, uczy się nieśmiałości.
Jeśli dziecko jest często zawstydzane, uczy się poczucia winy.
Jeśli dziecko często zachowuje się protekcjonalnie, uczy się tolerancji.
Jeśli dziecko jest często zachęcane, uczy się pewności siebie.
Jeśli dziecko jest często chwalone, uczy się oceniać
Jeśli zwykle są uczciwi wobec dziecka, uczy się sprawiedliwości.
Jeśli dziecko żyje z poczuciem bezpieczeństwa, uczy się wierzyć
Jeśli dziecko żyje w atmosferze przyjaźni i czuje się potrzebne, uczy się znajdować miłość na tym świecie.

Nowe podejścia do projektowania i treści informacji wizualnej dla rodziców w placówkach przedszkolnych.

Wychowanie dzieci jest nierozerwalnie związane z edukacją pedagogiczną rodziców. To rodzice kładą podwaliny pod charakter dziecka, kształtują osobliwości jego relacji z otaczającymi go ludźmi. Każda rodzina na swój sposób definiuje proces wychowania, ale każda ze względu na inne okoliczności i choć w różnym stopniu potrzebuje wykwalifikowanej pomocy pedagogicznej. Nie każdy rodzic akceptuje tę pomoc. A zadaniem nauczyciela, który bezpośrednio obserwuje dziecko i zna jego problemy, jest zachęcenie rodzica do współpracy. A przynajmniej doprowadzić go do poznania i zrozumienia zasad pedagogicznych. Formy pracy z rodziną w edukacji pedagogicznej są zróżnicowane. Niniejsza broszura dotyczy informacji wizualnych. Informacja wizualna, w postaci stoisk i narożników, jest uniwersalna i ma duże możliwości doświetlania procesu pedagogicznego. Jednocześnie nie przewiduje bezpośredniego kontaktu nauczyciela z rodzicami, dlatego forma i sposób jej prezentacji jest nie mniej ważna niż treść. Rodzic powinien być nią zainteresowany i zainteresowany. W tym celu proponowane są nowe podejścia do projektowania informacji wizualnej w przedszkolu.

Kąciki informacyjne zaprojektowane są według jednej fabuły: jednej bajki lub wiersza, w postaci lasu, kwietnej łąki, wodnego królestwa, rozgwieżdżonego nieba, rosyjskiego pokoju czy sklepu z zabawkami.
- W projekcie stosowane są różnorodne materiały: pianka, pianka, kora brzozowa, winorośl, atlas, futro, makrama, papier-mache, plastik, syntetyczny winterizer, słoma, ceramika, drewno (rzeźba, wypalanie), a także drobne przedmioty niezbędne do ozdobienia strojów i atrakcyjności postaci: guziki, koraliki, cekiny, łykowa nitka, wata; materiał naturalny: pestki dyni, słonecznika, arbuza, skorupki jaj, orzechy włoskie, szyszki, gałęzie, żołędzie; odpady: szpulki nici, korki, butelki plastikowe, drut, folia, zużyte markery.

Tradycyjne stojaki i tabliczki zastępowane są nietypowymi kształtami według fabuły: w kwiatku, na koronie, fartuchu, w marchewce, truskawkach, ptasich piórach, wagonach kolejowych itp.
- Materiały tekstowe umieszczone są w specjalnych kieszonkach wykonanych z pleksi, błyszczącego papieru według kształtów przedmiotów: w truskawkach - owale, w fartuchu - półkole, trapez.
- Informacje podane są dużym drukiem na jasnym tle, tak aby można je było odczytać z odległości 2-3 metrów. Motyw jest wyróżniony kolorem i większymi rozmiarami.
- Przytulność i wygodę, niezbędną dla korzystnego odbioru proponowanego materiału, tworzy się poprzez zastosowanie spokojnych, neutralnych kolorów, tiulu i zasłon w oknach, serwetek na stole, obecności świeżych kwiatów, zieleni, ikebany oraz m.in. oczywiście, czystość i porządek.
- Wytrzymałość i bezpieczeństwo to jedne z głównych wymagań przy projektowaniu kampanii wizualnych. Wszystkie materiały są mocno przymocowane do drewnianej podstawy. Nie zaleca się przyklejania kartek do ściany, używania guzików, spinaczy i innych ostrych przedmiotów.
- Materiały informacyjne są regularnie aktualizowane w zależności od nagłówka: codziennie, co tydzień, ale nie rzadziej niż raz w miesiącu.
- Miejscem na zaprojektowanie wizualnej informacji pedagogicznej może być zarówno grupowa garderoba, jak i inne zakamarki przedszkola, w których rodzice często odwiedzają: korytarze, tereny przy gabinecie ordynatora, lekarze, psycholog, logopeda, a nawet sekcje weranda, ściany przy wejściu do przedszkola.

TWORZENIE INFORMACJI WIZUALNYCH DLA RODZICÓW

Poniżej znajduje się lista i opis głównych kącików informacyjnych (nagłówków), które z pewnością mogą być uzupełniane i poszerzane przez samych nauczycieli. Tablica informacji tematycznych na temat kształcenia nauczycieli

Informacje tematyczne na pulpicie.
Krótki kącik informacyjny.
Do czytania w domu.
Kącik muzyczny i poetycki.
Kącik medyczny „O zdrowiu”
Reklamy.
"Dziękuję Ci"
"Z przyjemnością informujemy..."
Wiadomości z klasy.
Kącik kreatywności dla dzieci.
Menu.
OKNO to bardzo krótka wiadomość.
Kącik fotograficzny nastroju.
Tryb, siatka zawodów.
Wystawa „Zrób to z dziećmi”.
Kącik fotograficzny: „Pracują z twoimi dziećmi”.
Kącik zapomnianych rzeczy.
Gratulacje.
Lustro.

INFORMACJE NA TEMAT ŚCIAN

Wskazówki dotyczące jednego z tematów wychowawczych znajdują się w najbardziej widocznym miejscu. Temat powinien przyciągnąć uwagę rodziców nie tylko jego trafnością, ale także oryginalnością prezentacji. Zamiast zwykłych nagłówków, takich jak Wskazówki dla rodziców, lepiej napisać: „Sekrety wychowywania grzecznego dziecka” lub „Co zrobić, gdy dziecko jest uparte?”, „Jak uwolnić dziecko od lęków”. Nagłówek znajduje się na jednym z tematów fabuły i jest wyróżniony kolorem, powiększonymi rozmiarami liter z folii, plecionki, słomy, haftu itp. Na przykład, jeśli garderoba jest urządzona w formie lasu, to tematem jest słońce lub chmury. Zasady i porady nie są skupione w jednym miejscu, ale
rzucony na ścianę: jedna porada i sugestie zostały podane bohaterom, napisane na przedmiotach zamierzonej fabuły. Tak więc gęsi łabędzie mają pióra w dziobie i końcówki na piórach. Zwierzęta: zając, wiewiórka, niedźwiedź trzymają w łapach swoje ulubione przysmaki: marchewki, orzechy włoskie, beczkę miodu, na nich są kieszonki z końcówkami. Nie powinno być więcej niż pięć wskazówek. Wszystkie zasady i zalecenia są pisane drukowanymi literami na jasnym tle (zabrania się pisania na czerwonym, zielonym i innych ciemnych tonach papieru), ponadto tak, aby tony, na których jest napisany tekst, nie zlewały się ze ścianą, sylwetką obiektu lub postaci mogą być obramowane jasnymi kolorami. Ważną rolę w projektowaniu informacji ściennych odgrywa nowość i niepowtarzalność materiałów. Tak więc Carlson, trzymając słoik z dżemem z paralonu, plastikowe śmigło, jedwabne kołnierze, oczy z guzików, włosy z wełnianych nici, nalewa ze słoika truskawki z konkretnymi wskazówkami na temat „Jeśli dziecko kłamie”. Inna opcja: na górze na ścianie znajduje się księżyc, na którym jest motyw, a na drzewie czapka grzyba, rdzeń kwiatu, wskazówki dotyczące wychowywania dzieci. Informacje o ścianach są aktualizowane co miesiąc.

INFORMACJE NA TEMAT KOMPUTERA

Informacje na temat pedagogiki, psychologii, medycyny znajdują się na stole. Wskazane jest przykrycie go piękną serwetką, umieszczenie kwiatów lub ikebanów w zależności od pory roku. Przy stole 1-2 krzesła, obok haczyk na siatki, torby. Wszystko to ma na celu stworzenie sprzyjającej atmosfery niezbędnej do tworzenia pozytywnych emocji, percepcji informacji, która powinna wzbudzać zainteresowanie rodziców. W produkcji zabawek, postaci z bajek biorących udział w agitacji stołowej, wskazane jest przyciąganie dzieci, które zwracają uwagę rodziców na swoją pracę, a same traktują rzemiosło z uwagą. Informacje w tabeli można prezentować za pomocą miękkich zabawek świetlnych wykonanych z różnych materiałów. Motyw, wyróżniony kolorem i rozmiarem, znajduje się na głównym
przedmioty fabularne, dekoracje postaci. Udzielając rad, nie więcej niż trzy, baw się postaciami.

Przybliżone opcje dla działek.
- Żółw zrobiony z łupin orzecha włoskiego trzyma afisz z tytułem tematu: „Jeśli dziecko kłamie”. Na haftowanej niebieskiej serwetce znajdują się lilie. Szydełkowane są z nici, z ich rdzeni wychodzą ulotki z końcówkami.
- Na drzewie (z papieru), w gnieździe (z waty) siedzi ptaszek (z nici wykrochmalonych), w dziobie - temat: "Karąc dziecko, trzeba pamiętać..." Obok drzewa znajdują się zabawki zwierząt, w których łapach znajdują się porady.
- Na konopi - kok, uszyty z tkaniny, w berecie. Na frędzle beretu - motyw "Możesz zapobiec kontuzjom, jeśli ..."
- Przy lampie podłogowej (zrobionej ze szpulek nici i tkaniny) siedzi babcia (z papier-mache, paciorków jarzębiny, spódnica ozdobiona aplikacją na tkaninie) i robi na drutach szalik z trzech kulek. Na lampie podłogowej - temat: "Wskazówki na wychowanie wnuków", aw kulach - porady w formie kółek.
- Dr Aibolit trzyma telegram w temacie: „Zadbaj o oczy jak diament” oraz strzykawkę lub ołówek dużych rozmiarów, na krawędziach których znajdują się końcówki.
- Na samowar pomalowanym Gzhelem jest motyw, na spodkach - filiżanki z końcówkami.
- Niedźwiadek olimpijski (wykonany z futra), na piersi którego medal z motywem trzyma obręcze, kółka, w nich końcówki.
- Kogut w dziobie nosi nazwę tematu, w ogonie - rada.
- Lokomotywa wykonana z tektury i tkaniny przewozi pasażerów: zająca, kota, żabę, wiewiórkę (ich futra). W oparach kłębiącego się dymu - temat: "Jak kochać dziecko", aw łapach zwierząt wyglądających z okien wagonów - porady. Za lokomotywą biegnie lis z walizką z napisem: „Powodzenia”.

NAROŻNIK W SKRÓCIE

Ten nagłówek wprowadza rodziców do krótkich powiedzeń wielkich ludzi, jasnych wierszy poezji, trafnych przysłów ludowych i powiedzeń na temat edukacji i szkolenia. Narożnik ten znajduje się na ścianach korytarzy, przy wejściu do przedszkola, garderoby lub w przęśle między przejściami. Podobnie jak poprzednie, nagłówek został zaprojektowany w niekonwencjonalny sposób.
Na przykład w postaci radia, na którym linie M.Yu. Lermontow:
"Zaufaj mi, szczęście jest tylko tam,
Gdzie nas kochają, gdzie nam wierzą ”.

W formie ekranu telewizora, na którym napisane jest przysłowie:
„Naucz żonę bez dzieci,
A dzieci - bez ludzi ”.

W formie foliowej gwiazdy, w której umieszczono słowa Szekspira:
„Złe słowo sprawia kłopoty ustom, które je wypowiedziały”.

W postaci słońca, które osłaniało oświadczenie Ushinsky'ego:
„Nigdy nie obiecuj dziecku, które nie może się spełnić, i nigdy go nie oszukuj”.

W formie kwiatka ze słowami J.J. rosyjski:
„Czy wiesz, jak najpewniejszym sposobem na unieszczęśliwienie dziecka jest nauczenie go, aby niczego nie odmawiano mu”.

W tym rogu powinna znajdować się tylko jedna wypowiedź, przysłowie lub wiersz, co więcej, wydrukowane dużymi, na jasnym tle.

NAROŻNIK „DO CZYTANIA W DOMU”

Wskazane jest umieszczenie materiałów tego narożnika niezbyt wysoko na ścianie nad stołem, aby jego projekt stał się kontynuacją fabuły kampanii stołowej. Tak więc, jeśli na stole temat i wskazówki są podświetlone na serwowanych przedmiotach, to na ścianie jest taca, na niej są aplikacje talerzy, samowarów, serwetek (z tego, czego nie ma na stole), zgodnie z numerem wskazówek.
Jeśli na stole jest lalka w stroju ludowym, to na ścianie, w rogu „Do czytania w domu” znajduje się malowany bujak z wiaderkami. Na jarzmie podany jest temat: „Zasady dobrych manier podczas rozmowy”, a na wiaderkach – porady.
Jeśli na stole jest kurczak Ryaba z motywem i wskazówkami na temat jajek, to na ścianie jest trawnik, na którym działa aplikacja dla dzieci to kurczaki.
Jeśli tabela przedstawia ulicę miasta: samochody, domy, to na ścianie są sygnalizacje świetlne z napiwkami dla rodziców.

KĄCIK POEZJI I MUZYKI

Wiersze i piosenki, których dzieci uczą się na lekcjach muzyki, rozwoju mowy i w czasie wolnym, a także wiersze, które pomagają korygować zachowania dorosłych, są kolorowo zaprojektowane w albumach, małych zeszytach, aby rodzice mogli je zabrać do domu i przepisać, zwłaszcza tych, których dzieci mają trudności z zapamiętywaniem, ekspresyjnym czytaniem. Czasami możesz przydzielić domowym „podchwytliwe” zadania dla wszystkich rodziców, takie jak: „Narysuj obrazki dla
wersety piosenki, wersy wiersza. „Zaleca się napisanie tych zadań dla każdej rodziny.

KĄCIK KREATYWNOŚCI DLA DZIECI

W tym kącie prace dzieci nad rysunkiem i aplikacjami, modelowaniem i projektowaniem. Temat lekcji i treść programu umieszcza się w specjalnie wyznaczonej kieszeni, która znajduje się na dachu domu, w dłoniach Wesołego Ołówka. Prace rysunkowe i prace aplikacyjne można wyeksponować w całości lub w części, ponadto są zakryte „ogrodzeniem”, „trawą”, aby rodzice nie mieli możliwości porównania rysunku swojego dziecka z innymi. Wystawy z pracami dzieci powinny być dobrze zabezpieczone żyłkami wędkarskimi, poniżej ażurowa listwa. Do pokazania rysunków i aplikacji można wykorzystać nie tylko wystawy, ale także osły z kopertami dla każdego dziecka. Prace dzieci na temat modelowania i projektowania można umieścić na półkach bajkowego domu, drabinie chaty, fartuchu Lisy-Patrikeevny, ozdobionym rzeźbami, tkaniem. Z boku półki można wpisać nazwiska i imiona dzieci.

KĄCIK MEDYCZNY

Za pomocą tego nagłówka rodzice mają możliwość uzyskania danych dotyczących wzrostu, wagi dziecka, diety, codziennej rutyny, aby uzyskać odpowiedzi na ekscytujące pytania dotyczące zapobiegania niektórym chorobom.

TABLICA OGŁOSZEŃ

Ogłoszenia zamieszczane są zgodnie z formą tabletu. Powinny być drukowane na arkuszach i obszywane kolorowym papierem, oplotem, naturalnym materiałem, przykuwającym uwagę nie tylko swoją zawartością, ale również estetycznym nieszablonowym wzornictwem. Jeśli jest to na przykład zaproszenie na imprezę sylwestrową, to tekst umieszcza się w brodzie Świętego Mikołaja lub na woreczku z prezentami.

Na kolorowej tablicy, w formie telegramu, dekret-zwój, słowa wdzięczności wypisane są tym rodzicom, którzy pomagają w ulepszaniu witryn, grup przedszkolnych, pozyskiwaniu materiałów, produkcji i naprawie zabawek, pracy z dziećmi i uczestniczyć w innych wydarzeniach. Nie zaleca się wymieniania wielu nazwisk na raz, lepiej pojedynczo i ze wskazaniem konkretnego wkładu.

„Dziękujemy Annie Pawłownej Pietrowej za zorganizowanie koła teatralnego”.
Poetyckie wiersze ze słowami pochwały służą również jako zachęta moralna:
Jest wielkim mistrzem - złote dłonie!
Za to go szanujemy.
Robi piękne zabawki
W tej chwili nie szczędził własnych.

Czasem trzeba napisać wyrazy wdzięczności do wszystkich rodziców za udział w konkursie zabawek, poezji, przygotowanie do spotkania rodziców, odśnieżanie i budowanie budynków. I nawet jeśli dla niektórych ta wdzięczność zostanie skierowana z góry, pomoże to ożywić ich działalność. Najważniejszą rzeczą w projektowaniu tej sekcji jest terminowa pochwała, miłe słowa i częsta aktualizacja.

Nagłówek ten może mieć inne, podobne w znaczeniu tytuły: „Dobra wiadomość”, „Nasze sukcesy”, ale jego głównym celem jest informowanie rodziców o sukcesach dzieci w pracy, kulturze zachowania, w dobrych uczynkach. Można to podać z krótką informacją o sukcesie poszczególnych dzieci i całej grupy. Rubryka pomoże zaznajomić rodziców z tymi zagadnieniami wychowania, które są aktualnie istotne dla dzieci z tej grupy. Potrzebna jest pochwała dla dzieci, aby wzbudzić w nich pragnienie przestrzegania wpojonych zasad, a rodzice muszą mieć wiarę w swoje dzieci.

Ten nagłówek wprowadza rodziców w tematykę, cele i zadania głównych zajęć, aby rodzice byli świadomi tego, czego dzieci się uczą, jaką wiedzę, umiejętności i zdolności nabywają. Przyczynia się to do tego, że rodzice będą mogli uczestniczyć w edukacji dziecka, nieść mu wszelką możliwą pomoc. W tym nagłówku istnieje również możliwość zwrócenia się przez nauczycieli, dzieci do rodziców w formie prośby o pomoc w rozwiązaniu zagadki, krzyżówki, w odpowiedzi na trudne pytanie, w ułożeniu bajki, wiersza lub wzięcia udziału w odgrywanie ról w czytaniu bajki i jej teatralizacji, tworzenie scenografii, wspólne rysowanie, aplikacje, projektowanie na zadany temat.

MENU

Talerz menu, jak wszystkie inne, nie powinien być nudny. Np. kucharz z chochlą wskazuje na menu, które jest napisane na nakrętce, kucharz radośnie mruga okiem, a usta mówią:
"Smacznego". Albo: w piecu foliowym przedstawiony jest ogień, a nad nim wisi menu. Nie ma konieczności wieszania menu w szatni, lepiej przy wejściu do przedszkola lub w specjalnie wyznaczonym miejscu. Duży nadruk pozwala szybko zapoznać się z proponowanym menu.

KURS: OKNO
- Bardzo krótkie wiadomości.
Nazwa może być inna. Np. „Czy wiedziałeś…”, ale w przeciwieństwie do kącika z podsumowaniem informacji, zawiera krótkie wiadomości o nowych badaniach z zakresu pedagogiki, psychologii, medycyny, ten nagłówek wprowadza artykuły z czasopism oraz nową literaturę. Panel można ozdobić w formie otwartej księgi (wykonanej z kory brzozowej w rękach Mary Popins, Archimedesa lub telegramu trzymanego przez srokę, w której oczach widnieją okulary, kartki z tekstem w dziobie.

KĄCIK FOTOGRAFICZNY „DOBRY DZIEŃ DZIECKO”

Narożnik umieszczany jest w garderobie lub w grupie i służy jako znak rozpoznawczy. Dzieci, które przyszły rano, pokazują swoje zdjęcia, odwracając się od tyłu do przodu, jakby się deklarują. „Cześć, jestem tutaj”.
Na odwrocie możesz wpisać nazwisko i imię dziecka.

TRYB I SIATKA ZAJĘĆ

Informacje te, według uznania nauczycieli, mogą znajdować się w specjalnie wyznaczonych zakamarkach przedszkola lub garderoby. Wskazane jest poinformowanie rodziców o tej informacji na pierwszym spotkaniu lub rozesłanie notatek rodzicom, ponieważ nie zmieniają się one przez cały rok.

WYSTAWA „WSPÓLNIE Z DZIEĆMI”

Ta wystawa powinna zachęcić rodziców do wspólnych działań z dziećmi w rodzinie. Na specjalnych półkach prezentowane są zabawki wykonane z odpadowego materiału naturalnego, lalki do teatralizacji bajek, girlandy, ikebany z mrożonych gałęzi, liście klonu, świąteczne nakrycie stołu, pokoje z pudełek po butach dla lalek Barbie, lalki z suchych ziół, aplikacje z liści, nasion i wielu innych. Rodzice powinni mieć możliwość zabrania do domu próbek i, jeśli to możliwe, materiałów niezbędnych do wykonania rękodzieła, które są tam oferowane w pudełkach: glina, skrawki materiału, skóra, folia, kolorowy papier, koraliki, materiały naturalne i odpadowe. Dla większego zainteresowania rodziców tą działalnością należy ogłosić konkurs na najlepszą pracę, a następnie wystawę rękodzieła.

KĄCIK FOTO „PRACA Z DZIEĆMI”

W tym kąciku, pierwotnie zaprojektowanym w formie słońca, kwiecistej łąki, w iskrach fajerwerków, umieszczone są fotografie z imionami, patronimami, nazwiskami tych liderów, nauczycieli, specjalistów, lekarzy i pracowników przedszkoli, którzy pracują z dziećmi ta grupa. Zdjęcia można uzupełnić informacjami o wykształceniu, zainteresowaniach tych osób. Pomoże to rodzicom zrozumieć, kto pracuje z ich dziećmi, a rodzicom ułatwi komunikację z wychowawcami.

NAROŻNIK RZECZY ZAPOMNIANYCH

Jasne zabawki dużych rozmiarów, przymocowane nisko do ściany lub na podłodze, pomogą zwrócić uwagę rodziców na to, że to właśnie tutaj znajdują się zagubione rzeczy dzieci. Kieszeń Czeburaszki, dzban Żurawia, fartuch Lisa, wagony pociągu mogą służyć jako miejsce do przechowywania tych rzeczy, na zabawki - wezwania lub prośby o zajrzenie do kieszeni. Napis powinien być nieszkodliwy. Nazwy takie jak „Masha's Corner – Confused” są niepożądane. Trzeba to zrobić bardziej taktownie. Na przykład na muchomorze, którego kapelusz unosi się, jest napisane:
Czyja chusteczka
Czyja skarpeta?
Na piersi koguta kieszonka z napisem:
Ku-ka-re-ku! Czyja chusteczka?
Ku-ka-re-ku! Czyja skarpeta?
Hej, nie ziewajcie
Rozbierz swoje rzeczy.

Mashenka wygląda z koszyka niesionego przez niedźwiedzia i wskazuje na napis:
siedzę wysoko
Patrzę daleko.
Wszystkie utracone rzeczy
Włożę to do pudełka.

W rogach grup przedszkolnych pożądane jest posiadanie nie jednej kieszeni, ale kilku: na chusteczki, skarpetki, rękawiczki ... Na przykład w postaci gąsienicy z kilkoma kołami-działami na zapomniane rzeczy i rysunki-wskaźniki. Na koronie gąsienicy znajduje się napis:
"Kto patrzy,
zawsze znajdzie”.

Zastosowanie różnorodnych materiałów i przedmiotów niezbędnych do animacji postaci - mrugają oczami, otwierają się usta, poruszają nogami i ramionami, poruszają się uszami - wzbudzi szczególne zainteresowanie dzieci i dorosłych oraz pomoże w odgrywaniu mowy te zabawki, aby zaszczepić i utrwalić zasady szacunku dla twoich rzeczy. Tak więc Czerwony Kapturek podpowie dzieciom, jak dbać o rzeczy i dawać kwiaty tym dzieciom, które zawsze mają je na swoim miejscu. Pinokio ze swoim magicznym kluczem może wyleczyć dzieci z roztargnienia i zapomnienia. Zając porusza uszami, a Kot porusza wąsami, gdy zauważyli porozrzucane rzeczy w szatni. Cheburashka mruga i prosi o zajrzenie do kieszeni pod koniec każdego dnia.

"GRATULACJE"

Kolorowy panel o tej nazwie nie jest trudny do udekorowania na korytarzach przedszkola, a napisy z gratulacjami można umieścić na tablicy ogłoszeniowej w garderobie. Należy pamiętać, że gratulowanie rodzicom świąt i wydarzeń nie tylko przyczynia się do tworzenia dobrego nastroju, służy jako znak uwagi i szacunku, ale także służy celom edukacyjnym.

LUSTRO

Co zaskakujące, nawet zwykłe lustro, które zajmuje miejsce na ścianie w zależności od wzrostu dzieci, jest sposobem na wychowanie dzieci i dorosłych. Możesz rozwinąć nawyk patrzenia w lustro, jeśli jest to zabawne: w postaci eleganckiej kaczki, księżniczki, astronauty, Pietruszki, Cheburashki, wiewiórki. Dobrze, gdy te postacie zwracają się do wszystkich z życzeniami:
"Uśmiechnij się"
"Bądź uprzejmy"
"Jesteś bardzo piękny"
"Kocham cię".

Kącik rodziców w przedszkolu to jeden ze sposobów komunikacji z rodzicami. Dla każdego nauczyciela bardzo ważny jest kontakt z rodzicami dziecka. Dobrze zaprojektowany kącik dla rodziców to doskonała okazja do porozumiewania się z rodzicami. Dzięki informacjom wyświetlanym w kąciku rodzica mamy i tatusiowie mogą zobaczyć sukcesy swoich dzieci, dowiedzieć się więcej o tym, jakie zajęcia z nimi odbywają się z nimi oraz o innych wydarzeniach w przedszkolu, a także zapoznać się z odpowiednimi wskazówkami, jak to zrobić. lepiej wychowuj dzieci. Dzięki nim rodzice zwracają większą uwagę na swoje dzieci i monitorują ich postępy. Zaczynają z jeszcze większym szacunkiem traktować pracę wychowawców.

Kącik rodzica w przedszkolu od dawna jest używany, aby ułatwić rodzicom zapoznanie się z życiem grupy dziecięcej. Informacje dotyczące obszaru nadrzędnego muszą być wyświetlane poprawnie. W końcu zainteresowanie rodziców zależy od prawidłowego projektu, właściwego rozmieszczenia informacji i stylu. Praktyka pokazuje, że wszystkie informacje napisane drobnym drukiem pozostają praktycznie bezobsługowe. Artykuły powinny być napisane językiem przystępnym dla rodziców. Unikaj zwrotów pedagogicznych. To jest bardziej przerażające niż atrakcyjne. W przeciwnym razie rodzice nie będą zwracać uwagi i ignorować zakątki dzieci, a wraz z nimi twoją pracę. Kącik rodzica w przedszkolu znajduje się na takim poziomie, że jest wygodny do czytania dla dorosłych. Wszystkie artykuły muszą być uzupełnione zdjęciami, jasnymi obrazkami i rysunkami dzieci.

Wymagania dotyczące projektowania materiału dla rodziców.

Informacje zamieszczane na stoisku nadrzędnym powinny być dynamiczne. Materiał powinien być aktualizowany co najmniej co dwa tygodnie.

Kącik rodzica powinien być dostępny i wygodny do percepcji (czytania) informacji, informacyjny (dostosowany do rozmieszczenia informacji, znaczący, estetycznie i barwnie zaprojektowany.

Informacje zamieszczane na stoiskach muszą być aktualne, rzetelne, rekomendacje i konsultacje dobierane są z uwzględnieniem cech wiekowych dzieci.

Czcionka jest duża (14-16), wyraźna, tekst nie jest obszerny.

Przy umieszczaniu na stoisku jakichkolwiek materiałów drukowanych wymagane jest powołanie się na publikację, w tym autorstwo i rok wydania.

Stoisko powinno być barwnie udekorowane. Dekorując stoisko warto wykorzystać nie tylko napisy, ale także plakaty i fotografie. Przy dekorowaniu stoiska nie ma potrzeby nadużywania elementów dekoracyjnych, naiwnych wizerunków gniazdujących lalek, zabawek.

Stosunek tekstu i ilustracji na slajdach powinien wynosić około 2:6 (2 części tekstu i 6 części ilustracji), powinny przede wszystkim przyciągać uwagę rodziców, a następnie przekazywać niezbędne informacje. Dobrze, jeśli są to zdjęcia dzieci z tej grupy.

Rozmyte kserokopie nie są dozwolone.

Zachęcamy do nowoczesnych form informacji wizualnej:

ekrany tematyczne i foldery - przenoszenie (oprócz tematów pedagogicznych można skorzystać z następujących nagłówków: „Dzień wolny z dzieckiem w domu”, „Nasze tradycje” (w grupie i rodzinie) itp.

arkusze informacyjne

magazyn i gazeta dla rodziców
skrzynka pocztowa
korzystanie z nagrań dźwiękowych
Wystawy

Wymagania dotyczące zawartości rogu:

Wizytówka grupy.

Tryb, programowe zadania wychowania i edukacji przedszkolaków (planowane wyniki opanowania programu, planowanie zorganizowanych zajęć edukacyjnych (plan zajęć, informacje o treści tygodnia tematycznego (nazwa tygodnia, cel, treść pracy).

Informacje o cechach wieku dzieci w grupie (możesz wskazać, co dzieci powinny być w stanie zrobić do połowy roku, do końca roku itp. dane antropometryczne).

„Nasze życie toczy się dzień po dniu”. Sekcja prezentuje materiały dotyczące minionego dnia w postaci rysunków, własnoręcznie wykonanych artykułów, tematów i celów lekcji. Materiał jest stale aktualizowany. Wyposażone miejsce do zorganizowania wystawy prac dzieci.

Tablica ogłoszeń. Umieszczono na nim tylko oficjalne informacje: kiedy odbędzie się spotkanie i decyzja spotkania rodziców, zaproszenia na wakacje, do udziału w zawodach itp.

Menu (bez skrótów, wskazujące wydajność produktu, czytelnym pismem).

Strony specjalistów pracujących dla grupy: temat z epoki, materiały informacyjno-doradcze w przystępnej formie i barwnie zaprojektowane, konsultacje dla rodziców itp.:

treści obowiązkowe w kąciku rodzica: informacje dotyczące zdrowia i bezpieczeństwa, zasad ruchu drogowego, zdrowego stylu życia, porady dotyczące utrzymania i wzmocnienia zdrowia uczniów itp. - fizyczne. ręce.

„Rozrywka, zajęcia rekreacyjne”: fotorelacje z różnych wydarzeń, zalecenia dotyczące przygotowania do wakacji (nauka poezji, repertuar muzyczny, przygotowanie kostiumów) – muzy. ręce.

Konsultacje dla rodziców, ekrany - poruszanie tematycznie.

Rekomendacje dla rodziców dotyczące zajęć wychowawczych w rodzinie: opis w przystępnej formie dla rodziców o rodzajach zajęć wychowawczych w rodzinie w ramach tygodnia tematycznego (aktualizacja informacji tygodniowo).

Udział rodziców w życiu przedszkolnej placówki oświatowej, „panorama dobrych uczynków”

Reszta materiału jest ustalana przez nauczycieli samodzielnie i zgodnie z długofalowym planowaniem.

Tablica informacji tematycznych na temat kształcenia nauczycieli(przykładowe tematy)

Informacje tematyczne na stole

Krótki kącik informacyjny

Do czytania w domu

Kącik muzyczny i poetycki

Kącik medyczny „O zdrowiu”

reklamy

"Dziękuję Ci"

"Z przyjemnością informujemy..."

Nowości z zajęć

Kącik kreatywności dla dzieci

OKNO - bardzo krótkie newsy

Nastrojowy kącik fotograficzny

Tryb, siatka aktywności Tryb grupy wiekowej. Jest stały, ale podpisuje na przykład jedną z czynności w ciągu roku przechadzka, jeśli cel, to w jakim terminie jest planowany, praca wstępna, zadanie dla rodziców. Po spacerze - możliwe wrażenia dzieci, fotomontaż, "reportaż ze spaceru", rysunki dzieci i komentarze do nich itp.

Wystawa: „Czy razem z dziećmi…”

Kącik fotograficzny „Pracują z twoimi dziećmi”

Kącik zapomnianych rzeczy

„Gratulacje” i inne.

„Nasze życie toczy się dzień po dniu”. W dziale prezentowane są materiały dotyczące minionego dnia w postaci rysunków, rękodzieła, tekstu piosenki wyuczonej na lekcji lub spacerze, tytułu słuchanego utworu muzycznego, książki czytanej dzieciom itp. Materiał jest stale aktualizowany. Może zawierać następujące adresy: „Mamo, naucz się ze mną łamacza języka:” Sasza szła autostradą i ssała suszenie”;” Tato, powiedz mi zagadkę: „Nie szczeka, nie gryzie, ale nie wpuścić mnie do domu? itp.

"Prawa dzieci". Sekcja dla rodziców, która zawiera różnorodne informacje na temat przestrzegania praw dziecka w placówce przedszkolnej i rodzinie, adresy i numery telefonów organizacji w Twoim mieście, do których można zwrócić się o pomoc, dokumenty urzędowe.

Długoterminowe odgrywanie ról : kiedy się zaczęło, role, atrybuty, przydział rękodzieła. Na przykład bawimy się w szpitalu – potrzebujemy szlafroków, bandaży, bandaży z gazy; grać w sklepie - atrybuty dla sklepu. Jeśli fabuła jest bajeczna, zadanie zmienia się zgodnie z fabułą gry, podane są zalecenia: co czytać dzieciom, jakie atrybuty są potrzebne do gry.

Dlatego nie tylko mówisz lub prosisz rodziców, aby uzupełnili zasoby gry, ale pokazujesz, gdzie i jak dzieci będą z niej korzystać.

Wskazówki dotyczące projektowania informacji tematycznych

Zamiast zwykłych nagłówków, takich jak Wskazówki dla rodziców, lepiej napisać „Sekrety wychowywania grzecznego dziecka” lub „A co, jeśli twoje dziecko jest uparte? "," Jak uratować dziecko od lęków? ”. Nagłówek znajduje się na jednym z tematów fabuły i jest podkreślony kolorowymi, powiększonymi literami wykonanymi z folii, plecionki, słomy, haftu itp. Na przykład, jeśli recepcja jest udekorowana w formie lasu, to motyw jest w słońcu lub chmurach. Zasady i wskazówki nie koncentrują się w jednym miejscu, ale są rozrzucone na ścianie: jedna porada i sugestie zostały przekazane bohaterom, napisane na przedmiotach zamierzonej fabuły. Tak więc gęsi łabędzie mają pióra w dziobie i końcówki na piórach. Zwierzęta: zając, wiewiórka, niedźwiedź trzymają w łapach swoje ulubione przysmaki: marchewki, orzechy włoskie, beczkę miodu, na nich są kieszonki z końcówkami.

Nie powinno być więcej niż pięć wskazówek. Wszystkie zasady i wytyczne wydrukowano na jasnym tle, zastosowano różne obramowania.

Ważną rolę w projektowaniu informacji ściennych odgrywa nowość i niepowtarzalność materiałów.

Informacje o ścianach są aktualizowane co miesiąc.

Informacje tematyczne na stole

Informacje na temat pedagogiki, psychologii, medycyny znajdują się na stole. Wskazane jest, aby przykryć ją piękną serwetką, położyć kwiaty. Przy stole stoją 1-2 krzesła, obok jest haczyk na torby. Wszystko to ma na celu stworzenie sprzyjającej atmosfery niezbędnej do tworzenia pozytywnych emocji, percepcji informacji, która powinna wzbudzać zainteresowanie rodziców.

Informacje w tabeli można przedstawić za pomocą miękkich zabawek świetlnych wykonanych z dziećmi z różnych materiałów. Temat, podkreślony kolorem i rozmiarem, znajduje się na głównych tematach fabuły, dekoracjach postaci. Postacie odgrywają nie więcej niż trzy rady.

Krótki kącik informacyjny

Ta rubryka wprowadza rodziców w krótkie wypowiedzi wielkich ludzi, jasne wiersze poezji, trafne przysłowia ludowe i powiedzenia dotyczące edukacji. Ten narożnik znajduje się na ścianach korytarzy, w garderobie lub na ścianach chodników.

Przykłady wypowiedzi: M. Yu Lermontov „Zaufaj mi, szczęście jest tylko tam,

Gdzie nas kochają, gdzie nam wierzą. "

Przysłowie: „Naucz żonę bez dzieci i dzieci bez ludzi”

K. Ushinsky „Nigdy nie obiecuj dziecku, które nie może się spełnić, i nigdy go nie oszukuj”.

J. J. Rousseau „Czy wiesz, jak najpewniejszym sposobem na unieszczęśliwienie dziecka jest nauczenie go, by nie wiedział nic o zaprzeczeniu”.

Kącik czytelniczy w domu Wskazane jest umieszczenie materiałów na ten narożnik nie wysoko na ścianie nad stołem, aby jego projekt stał się kontynuacją fabuły mieszania blatu.

Kącik poezji i muzyki Wiersze i piosenki, których dzieci uczą się w trakcie GCD dla muzyki, rozwoju mowy i w czasie wolnym, a także wiersze, które przyczyniają się do dostosowania zachowań dorosłych, są kolorowo ozdobione małymi albumami, aby rodzice mogli się z nimi zapoznać, zwłaszcza tych, których dzieci mają trudności z zapamiętywaniem. Czasami możesz dać do domu „podchwytliwe” zadania wszystkim rodzicom, takie jak: „Narysuj obrazki do wersetów piosenki, linijek wiersza”. Zaleca się napisanie tych zadań dla każdej rodziny.

Codzienna rutyna, siatka GCD, w tym praca w kręgach, temat i zawartość programu GCD, menu są wymagane. Można je postawić na stojaku lub osobno na tabletach.

Folder „Dokumenty regulacyjne i prawne przedszkolnej placówki oświatowej”: kopie licencji i Karty przedszkolnej placówki oświatowej, wyciągi z decyzji ze spotkań rodziców.

Folder „Charakterystyka wiekowa dzieci”: charakterystyka rozwoju dzieci w danym wieku, cele nauczania w określonej grupie wiekowej. Co dzieci powinny wiedzieć do końca roku szkolnego. Umieszczono wymagania dotyczące fizycznego, psychicznego, moralnego, pracy, estetycznego itp. Edukacja.

Folder „O wychowaniu dzieci”: konkretne, dostosowane do wieku zalecenia dla rodziców dotyczące wszystkich aspektów wychowywania i rozwoju dzieci, zwłaszcza zadań w ciągu roku; wyniki diagnostyczne.

Folder „Konsultacje specjalistów” (instruktor fizyki, psycholog, logopeda, kierownik muzyczny)

Wszystkie materiały umieszczone dla rodziców muszą odpowiadać planowanym w planie kalendarza w sekcji „Praca z rodzicami”.

Myślenie o temacie artykułu musi być ostrożne. Powinny zawierać jakiś materiał. A w następnym wydaniu prasowym kącika dla rodziców kontynuuj temat. Rodzice często się tym interesują. Zaczynają śledzić, co się dzieje i czekają na nowe numery.

Nagłówki są bardzo popularne i czytelne:

„Życie naszej grupy”;

"Nasze dzieci";

„Co robią dzieci”;

Istnieje również „folder mobilny”, w którym można uzyskać najciekawsze informacje o przedszkolu.

Kącik informacyjny dla rodziców w przedszkolu to temat ciekawy i kreatywny. Dekoracja narożnika, jego konstrukcja zajmują ważne miejsce w ujawnieniu ich rodzicom

Swietłana Parkhomenko
Kącik rodziców

Konsultacje dla pedagogów

« Kącik rodziców w przedszkolu»

Starszy pedagog Parkhomenko S.N.

Kącik rodziców w przedszkolu – to jeden ze sposobów komunikacji z rodzice... W przypadku każdego nauczyciela skontaktuj się z rodzice dziecka są bardzo ważni... Dobrze udekorowane kącik rodziców daje doskonałą okazję do kontaktu rodzice... Z pomocą ujawnionych informacji w kącik rodzica, mamy i tatusiowie mogą zobaczyć postępy swoich dzieci, dowiedzieć się więcej o tym, jakie zajęcia z nimi odbywają się z nimi i o innych wydarzeniach w przedszkolu, a także przeczytać odpowiednie wskazówki, jak lepiej wychowywać dzieci. Dzięki nim, rodzice bardziej uważny na swoje dzieci, monitoruj ich sukces. Zaczynają z jeszcze większym szacunkiem traktować pracę wychowawców.

Kącik rodziców w przedszkolu od dawna jest przyzwyczajony do rodziców wygodniej i ciekawiej było zapoznać się z życiem grupy dziecięcej. Informacje dla kącik rodzica muszą być wyświetlane poprawnie. W końcu rodzicielski zainteresowanie nim zależy od prawidłowego projektu, prawidłowego rozmieszczenia informacji i stylu. Praktyka pokazuje, że wszystkie informacje napisane drobnym drukiem pozostają praktycznie bezobsługowe. Artykuły muszą być napisane w przystępnym języku dla rodzice... Unikaj zwrotów pedagogicznych. To jest bardziej przerażające niż atrakcyjne. Inaczej rodzice nie zwróci uwagi i zignoruje dzieci rogi, a wraz z nimi Twoja praca. Kącik rodziców w przedszkolach znajduje się na takim poziomie, że jest wygodny do czytania dla dorosłych. Wszystkie artykuły muszą być uzupełnione zdjęciami, jasnymi obrazkami i rysunkami dzieci.

Wymagania dotyczące projektu materiału dla rodzice.

Informacje zamieszczone na stoisku dla rodzice, powinien być dynamiczny. Materiał powinien być aktualizowany co najmniej co dwa tygodnie.

Kącik rodziców powinien być dostępny i łatwy do odczytania (czytanie) informacyjne, informacyjne (dostosowane do rozmieszczenia informacji, znaczące, estetycznie i kolorowo zaprojektowane.

Informacje zamieszczane na stoiskach muszą być aktualne, rzetelne, rekomendacje i konsultacje dobierane są z uwzględnieniem cech wiekowych dzieci.

Czcionka jest duża (14-16, przejrzysta, tekst nie jest obszerny.

Przy umieszczaniu na stoisku jakichkolwiek materiałów drukowanych wymagane jest powołanie się na publikację, w tym autorstwo i rok wydania.

Proporcje tekstu i ilustracji w folderach - slajdy powinny wynosić około 2 : 6 (2 części tekstu i 6 części ilustracji, powinny przede wszystkim przyciągać uwagę rodzice, a następnie podaj żądane informacje. Dobrze, jeśli są to zdjęcia dzieci z tej grupy.

Kserokopie rozmyte nie są dozwolone.

Zachęcamy do nowoczesnych form wizualizacji. Informacja:

Ekrany tematyczne i foldery - przenoszenie (oprócz tematów pedagogicznych można wykorzystać takie rubryki: „Dzień wolny z dzieckiem w domu”, „Nasze tradycje” (w grupie i rodzinie) itp.

Arkusze informacyjne

Broszury

Magazyn i gazeta dla rodzice

Skrzynka pocztowa

Korzystanie z nagrań dźwiękowych

Wystawy

Wymagania dotyczące treści kąt:

Wizytówka grupy.

Tryb, programowe zadania wychowania i edukacji przedszkolaków (planowane efekty opanowania programu, planowanie zorganizowanych zajęć edukacyjnych (plan zajęć, informacje o treści tygodnia tematycznego (nazwa tygodnia, cel, treść pracy).

Informacje o cechach wieku dzieci w grupie (możesz wskazać, co dzieci powinny być w stanie zrobić do połowy roku, do końca roku itp. dane antropometryczne).

Tablica ogłoszeń. Tylko urzędnik Informacja: kiedy będzie spotkanie i decyzja spotkanie rodzicielskie, zaproszenia na święta, do udziału w konkursach itp.

Menu (Bez skrótów, ze wskazaniem wydajności produktu, zrozumiałym pismem) .

Strony specjalistów pracujących nad Grupa: tematyka z epoki, materiały informacyjno-doradcze w przystępnej formie i barwnie zaprojektowane, konsultacje dla rodzice itp.... D .:

Treść obowiązkowa w kącik rodzica: informacje dotyczące zdrowia i bezpieczeństwa, przepisów ruchu drogowego, zdrowego stylu życia, porady dotyczące utrzymania i wzmocnienia zdrowia uczniów itp. - fizyczne. ręce.

„Rozrywka, zajęcia rekreacyjne”: fotoreportaże z różnych imprez, zalecenia dotyczące przygotowań do świąt (nauka poezji, repertuar muzyczny, przygotowanie kostiumów) - muzy. ręce.

Doradztwo dla rodzice, ekrany - poruszanie się według tematu.

Zalecenia do rodziców o działaniach edukacyjnych w rodzina: opis w przystępnej formie do rodziców o rodzajach zajęć wychowawczych w rodzinie w ramach tygodnia tematycznego (aktualizacja informacji co tydzień) .

Udział rodzice w życiu przedszkolnej placówki oświatowej, „Panorama dobrych uczynków”

Reszta materiału jest ustalana przez nauczycieli samodzielnie i zgodnie z długofalowym planowaniem.

Tablica informacji tematycznych na temat kształcenia nauczycieli (przykładowe tematy)

Krótki kącik informacyjny

Do czytania w domu

Muzyczny i poetycki kąt

Medyczny kąt„O zdrowiu”

reklamy

"Dziękuję Ci"

"Z przyjemnością informujemy..."

Nowości z zajęć

Kącik kreatywności dla dzieci

OKNO - bardzo krótkie newsy

Nastrojowy kącik fotograficzny

Tryb, siatka zajęć Tryb grup wiekowych. Jest stały, ale podpisuje jedną z czynności w ciągu roku, na przykład spacer, jeśli cel, to w jakim terminie jest zaplanowany, prace wstępne, zadanie dla rodzice... Po spacerze - możliwe wrażenia dzieci, fotomontaż, "reportaż ze spaceru", rysunki dzieci i komentarze do nich itp.

Wystawa: „Zrób razem z dziećmi…”

Kącik fotograficzny„Pracują z twoimi dziećmi”

Kącik zapomnianych rzeczy

"Gratulacje" itd.

„Nasze życie toczy się dzień po dniu”. W dziale prezentowane są materiały dotyczące minionego dnia w postaci rysunków, rękodzieła, tekstu piosenki wyuczonej na lekcji lub spacerze, nazwy słuchanego utworu muzycznego, książki czytanej dzieciom itp. Materiał jest stale aktualizowana. Może mieć takie odwołanie: „Mamo, ucz się ze mną łamacz języka: „Sasha szła autostradą i ssała suszenie”; "Tato, powiedz mi zagadka: "Nie szczeka, nie gryzie, ale nie wpuszcza do domu?" itp.

"Prawa dzieci". Sekcja dla rodzice, która zawiera szereg informacji na temat przestrzegania praw dziecka w przedszkolu i rodzinie, adresy i numery telefonów organizacji w Twoim mieście, do których można się zwrócić o pomoc, dokumenty urzędowe.

Długoterminowe odgrywanie ról gra: kiedy się zaczęło, role, atrybuty, przydział do rzemiosła. Na przykład bawimy się w szpitalu – potrzebujemy szlafroków, bandaży, bandaży z gazy; grać w sklepie - atrybuty dla sklepu. Jeśli fabuła jest bajeczna - zadanie zmienia się zgodnie z fabułą gry, podaną rekomendacje: co czytać dzieciom, jakie atrybuty są potrzebne do gry.

Więc nie tylko mówisz lub pytasz rodzice uzupełnij zapasy gry i pokaż, gdzie i jak będą z niej korzystać dzieci.

Wskazówki dotyczące projektowania informacji tematycznych

Wskazówki dotyczące jednego z tematów wychowawczych znajdują się w najbardziej widocznym miejscu. Temat powinien przykuć uwagę rodzice nie tylko trafnością, ale także oryginalnością prezentacji.

Zamiast zwykłych nagłówków, takich jak "Rada do rodziców» , lepiej napisz „Sekrety wychowania grzecznego dziecka” lub – A jeśli dziecko jest uparte?, „Jak uratować dziecko przed lękami?”... Nagłówek znajduje się na jednym z tematów fabuły i jest podkreślony kolorowymi, powiększonymi literami wykonanymi z folii, plecionki, słomy, haftu itp. Na przykład, jeśli recepcja jest udekorowana w formie lasu, to motyw jest w słońcu lub chmurach. Zasady i wskazówki nie są skupione w jednym miejscu, ale rozproszone ściana: jedna porada i sugestia została udzielona bohaterom, napisana na przedmiotach zamierzonej fabuły. Tak więc gęsi łabędzie mają pióra w dziobie i końcówki na piórach. Bestie: zając, wiewiórka, niedźwiedź trzyma w łapach ukochany gadżety: marchewki, orzechy włoskie, beczka miodu, na nich kieszonki z końcówkami.

Nie powinno być więcej niż pięć wskazówek. Wszystkie zasady i wytyczne wydrukowano na jasnym tle, zastosowano różne obramowania.

Ważną rolę w projektowaniu informacji ściennych odgrywa nowość i niepowtarzalność materiałów.

Informacje o ścianach są aktualizowane co miesiąc.

Informacje tematyczne na stole

Krótki kącik informacyjny

Ten nagłówek wprowadza rodzice z krótkimi powiedzeniami wielkich ludzi, jasnymi wierszami poezji, trafnymi przysłowiami ludowymi i powiedzeniami o edukacji. Ten kąt Umieszcza się go na ścianach korytarzy, w garderobie lub na ścianach chodników.

Przykłady wypowiedzi: M. Yu Lermontow „Uwierz mi, szczęście jest tylko tam,

Gdzie nas kochają, gdzie nam wierzą ”.

Przysłowie: „Naucz żonę bez dzieci i dzieci bez ludzi”

K. Ushinsky „Nigdy nie obiecuj dziecku, które nie może się spełnić, i nigdy go nie oszukuj”.

J. J. Rousseau „Czy wiesz, jak najpewniejszym sposobem na unieszczęśliwienie dziecka jest nauczenie go, by nie wiedział nic o zaprzeczeniu”.

Kąt do czytania w domu Materiały do tego kąt wskazane jest umieszczenie go nisko na ścianie nad stołem, aby jego projekt stał się kontynuacją wykresu mieszania blatu.

Kąt poezja i muzyka Wiersze i piosenki, których dzieci uczą się w procesie GCD dla muzyki, rozwoju mowy i w czasie wolnym, a także wiersze, które przyczyniają się do korekty zachowań dorosłych, są kolorowo ozdobione małymi albumami do zapoznania się z nimi rodzice, zwłaszcza tych, których dzieci mają trudności z zapamiętywaniem. Czasami możesz podarować go swojemu domowi "Podstępny" zadania dla wszystkich do rodziców, taki Jak: „Narysuj obrazki do wersów piosenki, wersy wiersza”... Zaleca się napisanie tych zadań dla każdej rodziny.

1. Wymagany jest reżim dnia, siatka GCD, w tym praca w kółku, temat i zawartość programu GCD, menu. Można je postawić na stojaku lub osobno na tabletach.

2. Folder „Dokumenty normatywne i prawne przedszkolnej placówki oświatowej”: kopie licencji i Statutu placówki wychowania przedszkolnego, wyciągi z decyzji spotkania rodzicielskie.

3. Folder „Cechy wiekowe dzieci”: charakterystyka rozwoju dzieci w danym wieku, cele nauczania w określonej grupie wiekowej. Co dzieci powinny wiedzieć do końca roku szkolnego. Umieszczono wymagania dotyczące wychowania fizycznego, psychicznego, moralnego, pracy, estetycznego itp.

4. Folder „O wychowaniu dzieci”: konkretne, dostosowane do wieku zalecenia dla dzieci do rodziców we wszystkich aspektach wychowania i rozwoju dzieci, zwłaszcza w zadaniach roku; wyniki diagnostyczne.

5. Folder „Konsultacje specjalistów” (instruktor fizyki, psycholog, logopeda, kierownik muzyczny)

Cały materiał umieszczony dla rodzice musi odpowiadać zaplanowanemu harmonogramowi w dziale "Pracować z rodzice» .

Myślenie o temacie artykułu musi być ostrożne. Powinny zawierać jakiś materiał. A w kolejnym biuletynie kącik rodzica kontynuuj rozpoczęty temat. To często jest interesujące rodzice... Zaczynają śledzić, co się dzieje i czekają na nowe numery.

Bardzo popularny i czytelny rubryki:

„Życie naszej grupy”;

"Nasze dzieci";

„Co robią dzieci”;

Jest też więcej „Folder ruchomy”, w którym można uzyskać najciekawsze informacje o przedszkolu.

Informacyjne kącik rodziców w przedszkolu to ciekawy i kreatywny temat. Rejestracja kąt, jego konstrukcja, zajmują ważne miejsce w ujawnieniu tych wcześniej rodzice