Topelius trzy kłosy żyta. Scenariusz bożonarodzeniowy „trzy kłosy żyta”. Bajka Trzy kłosy żyta
Trzy kłoski
(Scenariusz spektaklu opracowała A.N. Filinkova)
Postacie: Bogaty
Żona bogacza
Matka ojciec
Dzieci: Egor i Dasha
Wilk
Niedźwiedź
Sowy
Muzyka (rosyjski, wstęp)
Czytelnik dziecięcy.
Opowiemy Wam teraz świąteczną opowieść. Usiądziesz wygodniej. Zacznijmy naszą historię.
Prowadzący. Wydarzyło się to w okolicach Bożego Narodzenia. We wsi żył bogaty chłop. Wieś położona była nad brzegiem jeziora, a w najbardziej eksponowanym miejscu stał dom bogacza - z budynkami gospodarczymi, stodołami, szopami, ślepymi bramami. A na drugim brzegu, niedaleko samego lasu, skuliła się mała chatka, otwarta na wszystkie wiatry. Ale tam wiatr nie miał się czego złapać. Na zewnątrz było zimno. Drzewa trzeszczały od mrozu, a nad jeziorem wirowały chmury śniegu. Zajrzyjmy do domu bogacza
Gra rosyjska muzyka. Bogaci wychodzą.
Scena 1.
Żona bogacza. Słuchaj, mistrzu, połóżmy na dachu przynajmniej trzy kłosy żyta dla wróbli. W końcu dzisiejsze święto to Boże Narodzenie.
Bogaty. Nie jestem na tyle bogaty, żeby wyrzucać tyle zboża jakimś wróblom.
Żona bogacza. Tak, taki jest zwyczaj.
Bogaty. Ale powiadam wam, że nie jestem tak bogaty, aby rzucać zboże wróblom.
Żona bogacza. Już. Prawdopodobnie ten biedny człowiek, który mieszka po drugiej stronie jeziora, nie zapomniał o wróblach w świąteczny wieczór. Ale ty siejesz dziesięć razy więcej zboża niż on.
Bogaty. Nie opowiadaj bzdur. Nakarmiłem już wiele ust. Co jeszcze wymyśliłeś: rzuć ziarno wróblom!
Żona bogacza. Tak to jest, ale taki jest zwyczaj...
Bogaty. Cóż, to wszystko. poznaj swój biznes, upiecz chleb i uważaj, żeby szynka się nie przypaliła! A wróble nie są naszym zmartwieniem.
Prowadzący. I tak w bogatym chłopskim domu zaczęto przygotowywać się do świąt Bożego Narodzenia. I pieczono, i smażono, i duszono, i gotowano. Stół dosłownie pękał od garnków i misek. Tylko głodne wróble, które wskoczyły na dach, nie dostały ani okruszka.
Muzyka (wychodzą wróble).
Scena 2.
1 wróbel.
Chick-chirp, chick-chir.
Już niedługo Święta Bożego Narodzenia
Narodził się Zbawiciel świata.
To niesamowite, jak pięknie jest wszędzie.
2 wróbel
Chickchira. chik-chiras
Nie ma dla nas smakołyków.
Wiadomo, właściciele są biedni.
Będą wakacje bez jedzenia.
Prowadzący.
Na próżno krążyli nad chatą - nie znaleziono ani jednego ziarna, ani jednej skórki chleba.
A w biednej chatce po drugiej stronie jeziora było tak, jakby nie przygotowywali się do Bożego Narodzenia. Stół i piec były puste, ale dla wróbli na dachu przygotowano bogaty poczęstunek - trzy całe kłosy dojrzałego żyta.
1 wróbel
Chick-chirp, chick-chiras.
Jest dla nas nie lada gratka.
2 wróbel
Błogosławić.
Panie, mistrzowie,
Za miłość i dobroć,
I szczęście, i bycie.
I obfitość we wszystkim...
Muzyka (odlatują wróble, wychodzą biedni ludzie).
Scena 3.
Matka. Gdyby tylko te kłosy zostały wymłócone, a nie oddane wróblom, mielibyśmy dzisiaj święto. Jakie ciasta upiekłabym na Boże Narodzenie!
Ojciec. Jakie tam są placki?” No cóż, ile ziarna można by wymłócić z tych kłosów? Tylko na ucztę wróbla.
Matka. I to prawda, ale jednak...
Ojciec. Nie narzekaj, mamo, zaoszczędziłem trochę pieniędzy na Boże Narodzenie. Zbierzcie szybko dzieci, niech pojdą do wsi i kupią nam świeży chleb i dzbanek mleka. U nas też będzie święto nie gorsze od wróbli.
Matka. Dzieci, chodźcie tu szybko.
Dzieci. Tak mamo? Jaka mama?
Ojciec. Przygotuj się szybko do podróży, kup we wsi świeży chleb i mleko.
Matka. Boję się ich wysłać w takim momencie, ojcze. Wędrują tu także wilki.
Ojciec. W porządku, dam Jegorce mocny kij, tym kijem odstraszy każdego wilka.
Prowadzący. I tak mały Jegorka i jego siostra Dasza wzięli koszyk z chlebem, dzbanek na mleko, chwycili mocny kij i udali się do wioski po drugiej stronie jeziora, do domu bogacza.
Muzyka (idź).
Scena 4
Egorka. Zapukajmy do tego bogatego domu tam.
Muzyka (zaśpiewaj kolędę).
Dasza. Witaj, gospodyni!
Dzieci. Wesołych Świąt!
Żona bogacza. Wesołych wakacji, dzieci!
Egorka. Nasi rodzice wysłali nas po mleko i chleb na świąteczny stół!
Żona bogacza. Cóż, wejdź!
Prowadzący. A żona bogacza włożyła do koszyka cztery bochenki chleba i dzbanek mleka. Potem pomyślałem i dla uczczenia szybko wsunąłem im kawałek ciasta.
Żona bogacza A teraz idź, idź szybko, zanim właściciel wróci do domu.
Oni biegną.
Prowadzący. Zapadał zmrok, a zamieć śnieżna unosiła na jeziorze duże zaspy. Egorka i Dasza z trudem ciągnęły kosz, co jakiś czas wpadając w głęboki śnieg.
Muzyka (zamieć).
Prowadzący. Ale śnieg padał i padał, zaspy rosły i rosły, ciemność gęstniała coraz bardziej i wciąż było daleko od domu. Nagle w ciemności przed nimi coś się poruszyło. Był to wilk, ogromny i chudy.
Muzyka (wychodzą wilki).
Scena 5.
Dzieci się oddalają.
Dasza. Egorka, boję się!
Egorka Teraz go przepędzę! (podnosi kij).
Wilk. Woohoo! Co za stu-u-u-z! Co za przenikliwe zimno! Moje wilcze młode nie mają nic do jedzenia! Będą głodować!
Dasza. Szkoda waszych wilczków, ale sami nie mamy nic prócz chleba. Weź dwa świeże bochenki chleba dla swoich wilczków, a dwa zostaną nam.
Wilk. Dziękuję, nigdy nie zapomnę Twojej dobroci! Liście.
Prowadzący. Dzieci przeszły zaledwie niewielką odległość, gdy nagle usłyszały, jak ktoś ciężko stąpa za nimi w głębokim śniegu.
Dasza. Kto jeszcze to jest?
Muzyka (wychodzi niedźwiedź).
Niedźwiedź. Mor-r-roz, co za szkodnik-r-róża. wszystkie strumienie są zamarznięte, wszystkie rzeki są zamarznięte
Egorka. Dlaczego się włóczysz? Spałem w swojej jaskini jak inne niedźwiedzie i śniłem
Niedźwiedź. Moje młode płaczą i proszą o coś do picia! I wszystkie rzeki zamarzły, wszystkie strumienie zamarzły! Jak nakłonić młode do picia?
Egorka. Nie martw się, nalejemy Ci mleka. Daj mi swoje wiadro.
Niedźwiedź. Dobre dzieci, dobre dzieci 1
Muzyka (przychodzą dzieci).
Prowadzący. Wkrótce dzieci dotarły do domu
Scena 6.
Dzieci. Matka! Tata!
Matka. Wreszcie! Dlaczego nie zmieniłem zdania! A co jeśli, jak sądzę, spotkają wilka...
Egorka. Poznał nas, ale nie zrobił nam nic złego. I daliśmy mu trochę chleba dla jego głodnych wilczków.
Dasza. Spotkaliśmy też niedźwiedzia. On też wcale nie jest straszny. Daliśmy mu mleko dla jego młodych.
Matka. I przynajmniej przywieźli coś do domu 1 ?
Dasza. A do domu przynieśliśmy dwa bochenki chleba i pół dzbanka mleka, więc teraz będziemy mieli prawdziwą ucztę.
Matka. Chodź tu szybko!
Prowadzący. I cała rodzina zasiadła do stołu. Ojciec kroił chleb, a matka nalewała mleko do kubków. Ale niezależnie od tego, jak bardzo ojciec odciął bochenek, bochenek nadal pozostał nienaruszony. I mleko w dzbanku też nie spadło.Ojciec. Cóż za cuda!Matka. Tyle kupiły dzieci!Rozlega się pukanie do drzwi. Matka Kto tam?Muzyka (wychodzą zwierzęta). Młode toczą beczkę miodu. Młode wilki niosą choinkę.
Prowadzący. Te leśne zwierzęta w podziękowaniu za dobroć dzieci przyniosły swoje dary do domu biednego człowieka.Niedźwiedź. Oto beczka miodu dla Ciebie,
Obyś żył wiele lat.
Wilk. Oto choinka dla Ciebie,
A ja pomogę Ci w każdy możliwy sposób.Muzyka (zwierzęta wychodzą).
Prowadzący. Następnego dnia, gdy dzieci podbiegły do stołu, dwa świeże bochenki chleba i pół dzbanka mleka stały jak nietknięte. I to zdarzało się każdego dnia. A kiedy nadeszła wiosna, radosne ćwierkanie wróbli zdawało się przyciągać promienie słońca na małe pole biednego chłopa i jego żniwa były takie, jakich nikt nigdy nie widział. I bez względu na to, jaką działalność podjął chłop i jego żona, wszystko szło dobrze i szło gładko w ich rękach
Ale dla bogatego chłopa wszystko poszło nie tak.Muzyka (latają wróble).
Wydawało się, że słońce omija jego pola i jego kosze stały się puste.Scena 7.
Muzyka. Wychodzą bogaci ludzie
Bogaty. Wszystko dlatego, że nie dbamy o to, co dobre. Daj temu, pożycz temu. Jesteśmy znani z tego, że jesteśmy bogaci! Gdzie jest wdzięczność? Nie, nie tak bogata, żono, nie tak bogata, żeby myśleć o innych! Wypędź wszystkich żebraków z podwórza!
Prowadzący. I wypędzili każdego, kto zbliżał się do ich bram. Ale nadal w niczym nie mieli szczęścia.
Bogaty. Może jemy za dużo?
Prowadzący. I starzec kazał zbierać się do stołu tylko raz dziennie. Wszyscy siedzą głodni, ale w domu nie wzrasta bogactwo.
Bogaty. To prawda, jemy za dużo tłuszczu. Słuchaj, żono, idź do tych po drugiej stronie jeziora i naucz się gotować. Mówią, że do chleba można dodać szyszki jodłowe i ugotować zieloną zupę z borówek.
Żona bogacza. Cóż, pójdę.
(Liście.)
Prowadzący. Wróciła dopiero wieczorem.
Bogaty. No cóż, w końcu nabrałem rozsądku.
Żona bogacza. Mam dość. Po prostu nic nie dodają do chleba.
Bogaty. Próbowaliście ich chleba? To prawda, że trzymają chleb z dala od gości.
Żona bogacza. Nie, nieważne kto do nich przyjdzie, siadają przy stole i dają coś do zabrania ze sobą. Bezpański pies zostanie nakarmiony. Dlatego we wszystkim mają szczęście.
Bogaty. Wspaniały. Nigdy nie słyszałem o ludziach, którzy wzbogacili się dzięki pomaganiu innym. No dobrze, weź bochenek i daj żebrakom na autostradzie. Tak, powiedz im. uciec na wszystkie cztery strony.
Żona bogacza. Nie (z westchnieniem) to nie pomoże. Musimy dawać z dobrego serca.
Bogaty. Oto kolejny! Oddajesz nie tylko to, co masz, ale także dobre serce. No dobrze, dawaj z dobrego serca. Ale jedyna zgoda jest taka: niech każdy rozpracuje to później. Nie jesteśmy na tyle bogaci, aby rozdawać nasze dobra za darmo.
Żona bogacza. Nie, jeśli to oddasz, będzie to bez żadnej umowy
Bogaty. Co to jest! Oddaj za darmo to, co nabyłeś!
Żona bogacza. Więc jeśli o coś, to już nie będzie to od serca.
Bogaty. Wspaniałe rzeczy! (wzdycha ciężko). Słuchaj, żono, został nam jeszcze mały snop niedojonego żyta. Wyjmij trzy kłosy i zachowaj je na Boże Narodzenie dla wróbli.Zacznijmy od nich.
Muzyka (pojawiają się wszyscy artyści)
Ten, który chce być szczęśliwy
Niech wasze życie będzie wypełnione dobrocią.
Dziękujemy wam wszystkim
I wielki ukłon dla Ciebie.
Muzyka (wyjdź). Zasłona.
Prowadzący. Drogie dzieci! Boże Narodzenie to jasne, wesołe i święte święto. Wszyscy sobie gratulują, śpiewają piosenki, czytają wiersze.
Pierwsze dziecko jest czytelnikiem.
Na śnieżnym dywanie
Zima się kręci -
I przechodzą obok niej
Święte dni Bożego Narodzenia,
W Święta Bożego Narodzenia -
Piosenki, radość i zabawa.
Co mogło być lepiej?
Jaka jest rosyjska zima?
Drugie dziecko czytelnika.
A teraz, przyjacielu,
Wejdź w okrąg.
Uchwyty - klaskanie, klaskanie, klaskanie, klaskanie.
Nogi - góra, góra, góra, góra.
Wesoły okrągły taniec - wokół zielonej choinki,
Powiedzmy teraz razem:
"Wesołych Świąt!" Wszyscy tańczą wokół choinki w rytm muzyki, następnie prowadzący zaprasza dzieci do zaśpiewania znanej kolędy. Następnie uczestnicy święta zapraszani są na świąteczny stół. Wszyscy gratulują sobie nawzajem i wręczają prezenty wykonane własnoręcznie.
O bajce taśmowej
Bajka Trzy kłosy żyta
Każdy wie, że w sylwestra dzieją się cuda. Ta sama historia wydarzyła się w cudownym filmie „Trzy kłosy żyta”. Autorem bajki o tym samym tytule jest fiński pisarz Topelius Zacharias. Wspaniałe obrazki zapraszają dzieci w świat magicznych przygód. Przeczytaj i obejrzyj mądry pasek filmowy, który uczy bezinteresowności i wzajemnej pomocy. Tekst dużą czcionką w języku rosyjskim.
Ta bajka opowiada o dziewczynce Nilli i jej bracie Johanie, którzy w noc poprzedzającą Nowy Rok trafiają do lasu. Na święto w każdym domu przygotowali poczęstunek nie tylko dla własnej rodziny, ale także umieścili na dachu trzy kłosy żyta dla wróbli. Zwyczaj ten był przestrzegany przez wszystkich mieszkańców wsi. Tylko jednemu bogatemu człowiekowi było przykro dzielić się zbożem z ptakami. Ale prości, ale hojni chłopi dali z siebie wszystko. Ojciec pewnej biednej rodziny wysyłał swoje dzieci na wieś po mleko i świeży chleb. W drodze dał mi duży kij do walki z dzikimi zwierzętami.
Podróż była długa i Nilla i Johan wrócili do domu o zmierzchu. Nie wiadomo skąd przed nimi pojawił się wilk. Było mu bardzo zimno i powiedział dzieciom, że w domu czekają na niego głodne wilczki. Dzieci współczuły dzieciom i podzieliły się jednym bochenkiem z wilkiem. Podziękowawszy, pobiegł prosto do swoich dzieci, a Johan i Nilla wędrowali dalej w głębokim śniegu.
Po pewnym czasie dogonił ich duży niedźwiedź brunatny. Warknął z frustracji, bo mróz wszystko zmroził, a młode nie miały co pić. Nalali maruderowi połowę mleka, podziękował chłopakom i ruszył w stronę swojej jaskini. I tylko wściekła sowa dostała kij.
W domu Johan i Nilla opowiedzieli rodzicom o swoich przygodach i o tym, że przynieśli do domu połowę chleba i mleko. Ale rodzice też byli z tego zadowoleni. O północy wdzięczny wilk i niedźwiedź wyjrzeli przez okno, jakby życząc im Szczęśliwego Nowego Roku.
Od tej nocy chłopska rodzina zawsze miała bogactwo nie tylko przy stole, ale także na polu. A gospodarstwo bogacza poniosło stratę. Chciwość i gniew nigdy nie prowadzą do dobra.
Z Witajcie, drodzy odwiedzający ortodoksyjną stronę internetową „Rodzina i wiara”!
DO Jak wiemy, życzliwy człowiek to szczęśliwy człowiek! Nawet gdy ktoś w swej życzliwości oddaje swoje ostatnie bliźniemu, odczuwa szczerą radość!
I Przeciwnie, człowiek piekielny i sztywny jest nieszczęśliwy... Żyjąc tylko dla siebie, nie zna szczerej radości dla bliźnich, jego życie jest ciemne i beznadziejne...
Z. Topelius w swojej cudownej baśniowej przypowieści odsłania malowniczy obraz jasnej dobroci i ciemnej skąpstwa, kończąc przypowieść anegdotycznym i zabawnym wnioskiem o skąpym bogatym chłopie.
Na podstawie opowiadania Z. Topeliusa
Abramowa A. A.
« Z Stało się to tuż przed Bożym Narodzeniem.
W jednej wsi mieszkał bogaty chłop. Zaczęli przygotowywać się do świętych wakacji w jego domu, więc jego żona powiedziała:
- Słuchaj, mistrzu, połóżmy na dachu przynajmniej trzy kłosy żyta - dla wróbli! Przecież dzisiejsze święto to Narodzenie Chrystusa.
Chłop odpowiada:
„Nie jestem tak bogaty, żeby wyrzucać tyle zboża jakimś wróblom!”
Ale żona nie poddaje się i pyta męża:
„Prawdopodobnie nawet ten biedak, który mieszka po drugiej stronie jeziora, nie zapomniał o wróblach w świąteczny wieczór”. Ale ty siejesz dziesięć razy więcej zboża niż on...
Starzec krzyknął do niej:
- Nie opowiadaj bzdur! Co jeszcze wymyśliłeś: rzuć ziarno wróblom! Lepiej zasiądź do świątecznego stołu.
W bogatym domu zaczęto piec, gotować, smażyć i dusić. Jedynie wróble skaczące po dachu nie dostały ani okruszka. Krążyli nad domem: nie znaleziono ani jednego ziarna, ani jednej skórki chleba i odlecieli.
Nagle patrzą, a na dachu biednego domu, otwartego na wszystkie wiatry, przygotowuje się na dachu bogaty poczęstunek - trzy całe kłosy dojrzałego żyta. Wróble były zachwycone i zaczęły dziobać ziarna!
W domu słyszeliśmy wróble. Gospodyni westchnęła:
- Ech, nasz piekarnik jest obecnie pusty i niewiele jest na stole. Gdybyśmy tylko wzięli te trzy kłosy, gdyby je przemłócili, gdyby ugniatali ciasto, gdybym tylko z tego ciasta upiekł ciasta – to mielibyśmy poczęstunek na święta! Dla dzieci to radość, dla nas to pocieszenie!
Wieśniak zaśmiał się:
- Wystarczy, żono! Gdyby tylko... Jakie są rodzaje podpłomyków! Ile ziarna można zmielić z trzech kłosów? W sam raz na wróbelkową ucztę! Lepiej zbierz dzieci, niech pojdą na wieś i kupią nam świeży chleb i dzbanek mleka – w końcu trochę grosza zaoszczędziłam na święta! U nas też będzie święto - nie gorsze od wróbli!
Dzieci były szczęśliwe: Wania i Masza.
- Chodźmy do! Chodźmy do! Przywieziemy trochę smakołyków!
A matka jest niespokojna:
- Na zewnątrz jest zimno! A droga nie jest blisko! I robi się ciemno, chodź! Tak, i wilki...
A dzieci to nie obchodzi:
- Daj nam, ojcze, mocny kij, tym kijem odstraszymy każdego wilka!
Ojciec Wani dał mu kij, matka ich skrzyżowała, a dzieci poszły do wioski.
Niezależnie od tego, czy było to długie, czy krótkie, kupili cztery bochenki świeżego chleba i dzbanek mleka i poszli do domu.
Idą, ale śnieg pada i pada, zaspy rosną i rosną, a oni wciąż nie są blisko domu.
Nagle podszedł do nich wilk, ogromny i chudy. Otworzył pysk, stanął po drugiej stronie drogi i zawył. Wania się nie bał, machnął laską, a głos mu drżał:
- Nie bój się, Masza, teraz go wypędzę!
I wilk nagle zawył, tak żałośnie:
- Ooch, co za stu-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o, moje wilcze młode nie mają absolutnie nic do jedzenia! Umrą z głodu! Z głodu!
Masza współczuła wilkowi i jej młodym, spojrzała na brata i szepnęła:
„Nie mamy nic oprócz chleba, dajmy wilczętom dwa bochenki!”
Wania pomyślał i podał wilkowi chleb. Wilk był zachwycony i machał ogonem jak pies:
- Nigdy nie zapomnę twojej dobroci!
Wilk chwycił zębami dwa bochenki chleba i uciekł. A dzieci poszły dalej. Idą, spieszą się i nagle słyszą: ktoś za nimi ciężko stąpa po głębokim śniegu. Wania i Masza obejrzały się i zamarły w miejscu: podążał za nimi ogromny niedźwiedź. Niedźwiedź zatrzymał się i warknął:
- Mor-r-roz, mor-r-roz! R-r-r-strumienie zamarzły, r-r-rzeki zamarzły!.. Co, co dać młodym do picia? Młode płaczą, młode piją!
Wania ożywiła się:
- Avon, co się dzieje! Nie martw się, nalejemy Ci mleka, damy młodym pić, a Ty będziesz spał jak inne niedźwiedzie w swojej norze aż do wiosny!
I oto niedźwiedź już trzyma wiadro z korą brzozową. Dzieci nalały mu pół dzbanka mleka.
„Dobre dzieci, dobre dzieci” – mruknął niedźwiedź i poszedł dalej, przestępując z łapy na łapę.
A Wania i Masza poszły dalej. Jest bardzo blisko domu. Nagle usłyszeli hałas nad głową. Patrzyli: sowa spadła na nich, trzepocząc skrzydłami i krzycząc skrzypiącym głosem:
- Daj mi chleb! Daj mi mleko! Chleb dla mnie! Mleko! - Sowa rozkłada ostre pazury, próbując chwycić ofiarę.
Wania machnął kijem:
- Dam ci to teraz, rabusiu!
Sowa musiała uciec! A dzieci szybko wróciły do domu. Matka wybiegła im na spotkanie, całuje i okazuje miłosierdzie:
- Martwiłem się o ciebie! Dlaczego nie zmieniłem zdania! Nagle, myślę, spotkali wilka, nagle spotkali niedźwiedzia korbowodu!..
A dzieci odpowiedziały:
– I rzeczywiście spotkaliśmy wilka! I daliśmy mu chleb dla jego wilczków.
– I spotkaliśmy niedźwiedzia korbowodu! Daliśmy mu mleko dla młodych.
Matka załamała ręce: tak czuło się serce! A ojciec pyta:
– Czy przynieśli coś do domu? A może leczyłeś kogoś jeszcze po drodze?
Wania i Masza roześmiały się:
– Spotkaliśmy też sowę rozbójniczą! Groziliśmy jej kijem! I przynieśliśmy do domu dwa bochenki chleba i pół dzbanka mleka. Zatem teraz czeka nas prawdziwa uczta!
Na niebie zaświeciła się pierwsza gwiazda i ludzie zaczęli wychwalać Narodzenie Chrystusa.
Śpiewajcie, chrześcijanie -
Aby ocalić świat
W biednym obozie w Betlejem
Bóg leży na sianie!
Pomodlili się do Boga i zasiedli do stołu. Patrzą: co za cud – niezależnie od tego, jak bardzo ojciec ukroi bochenek, niezależnie od tego, ile kawałków chleba rozda, bochenek pozostaje nienaruszony! Matka zaczęła nalewać mleko - niezależnie od tego, ile go nalała, mleko w dzbanku nie ubyło!
- Dobrze, dobrze! Cóż za cuda!
Ale wszystko ma swoją kolej: wakacje minęły.
Właściciele zaczęli brać się do roboty. Bez względu na to, czego podejmą się wieśniak i jego żona, wszystko układa się dla nich pomyślnie. Tam, gdzie było pusto, zrobiło się gęsto. Co za cud?
Ale dla bogatego chłopa gospodarstwo poszło nie tak. Właściciel ubolewa:
- To wszystko dlatego, że nie dbamy o to, co dobre! Daj temu, pożycz temu. Nie, nie jesteśmy tak bogaci, żono, nie jesteśmy tak bogaci, żeby myśleć o innych. Wypędź wszystkich żebraków z podwórza!
Zaczęli wypędzać każdego, kto zbliżał się do ich bram. Ale nadal w niczym nie mieli szczęścia.
– Może jemy za dużo lub za grubo? – pomyślał w zamyśleniu starzec. I karze żonę: „Zgadza się, musimy jakoś inaczej ugotować jedzenie!” Idź do tych, którzy mieszkają po drugiej stronie jeziora i naucz się gotować!
Stara kobieta poszła, a starzec czekał i czekał. Długo czy krótko, żona wróciła. Starzec nie może się doczekać:
- Co, żono, nabrałaś już rozsądku? Czy dowiedziałeś się, dlaczego w ich domu wszystko idzie dobrze?
„Mam dość” – mówi stara kobieta – „dowiedziałam się”.
- Powiedz mi szybko, jaki jest ich sekret!
A staruszka odpowiedziała:
- Cóż, słuchaj! Ktokolwiek przychodzi na ich podwórko, witają go, sadzają przy stole, a nawet dają mu coś do jedzenia. Bezpański pies również zostanie nakarmiony. I zawsze z dobrego serca... Dlatego, stary, oni są szczęśliwi.
Właściciel zdziwił się:
- Wspaniały! Nigdy nie słyszałem o ludziach, którzy wzbogacili się dzięki pomaganiu innym. No dobrze, sprawdźmy: weź cały bochenek i daj żebrakom na autostradzie. Tak, powiedz im, żeby uciekali ze wszystkich czterech stron!
- Nie, to nie pomoże... Trzeba dawać z dobrego serca...
Starzec mruknął:
- Oto kolejny! Oddajesz nie tylko to, co masz, ale także dobre serce. No dobrze, dawaj z dobrego serca. Ale jedyna zgoda jest taka: pozwólmy im to rozwiązać później. Nie jesteśmy na tyle bogaci, aby rozdawać nasze dobra za darmo.
Ale starsza kobieta obstaje przy swoim:
- Nie, jeśli to dasz, to bez żadnej zgody.
Starzec niemal zakrztusił się z frustracji:
- Co to jest! Oddaj swoją nieruchomość za darmo!
I znowu stara kobieta:
- Więc jeśli już, to nie z głębi serca!
Starzec zamyślił się, potrząsnął głową i nagle powiedział:
- Cudne rzeczy!.. No cóż, żono, został nam jeszcze mały snop niemłóconego żyta.
Wiesz co, wyrwij trzy kłosy i zachowaj je... dla wróbli. Zacznijmy od nich!..
Mapa technologiczna działań edukacyjnych
(biorąc pod uwagę systematycznie aktywne podejście SDP według A.N. Leontiewa)
Rodzaj aktywnościRozmowny Grupa Przygotowawczy
Temat: Czytanie i dyskusja na temat bajki S. Topeliusa „Trzy kłosy żyta”.
Cel: Tworzenie warunków do rozwijania zainteresowań fikcją.
Zadania:
1. Zapoznanie dzieci z umiejętnością ponownego opowiadania tekstu, określania charakteru bohaterów i osobistego przekazywania poszczególnych odcinków podczas opowiadania. Pomóż zrozumieć działania bohaterów.
2. Organizacja zajęć rozwijających inicjatywę dziecięcą,kształtowanie wiedzy o twórczości S. Topeliusa.Kształcenie czytelnika zdolnego do współczucia i empatii wobec bohaterów książki.
3. Zorganizuj refleksyjne zajęcia uczniów.
Materiały: Bajka S. Topeliusa „Trzy kłosy żyta”, fragment kreskówki „Wowka w trzydziestym królestwie”
Prace wstępne:
Technologie oszczędzające zdrowie:lekcja wychowania fizycznego „Młyn”
Pochylając sie do przodu
Ręce na bok.
Wiatr wieje, wyje,
Nasz młyn się kręci.
Jeden dwa trzy cztery -
Kręciła się i kręciła.
(Pochyl się do przodu, ramiona na boki, prawą ręką dotknij podłogi, lewą ręką odchyloną w bok; zmień położenie ramion)
Gradacja (następna sekwencja) zajęcia | Działania, działania nauczyciela | Działania, zajęcia dzieci, Ich wdrożenie doprowadzi do osiągnięcia zaplanowanych rezultatów |
|
||
Wprowadzenie do sytuacji. Cel: motywowanie dzieci do udziału w zajęciach | Chłopaki, dzisiaj chciałbym wam pokazać fragment kreskówki „Vovka w trzydziestym królestwie”. A czy mam zwrócić uwagę na to, co Wowka zrobiła z chlebem? | Posłuchaj uważnie i obejrzyj fragment kreskówki. Rozumują. |
Tworzenie sytuacji problemowej (wyznaczanie celów) | Zastanów się, jak Vovka zareagowała na taką wartość jak chleb? Co się z nim stało? Czy łatwo jest upiec chleb? | Słuchaj nauczyciela i odpowiadaj na zadawane pytania. |
|
||
Motywacja do działania | Chcesz wiedzieć, jakie panują zwyczaje i tradycje, jak obchodzić się z chlebem? (Tak) Czego potrzebujemy do tego? | Rozumują i odpowiadają na pytania. Robią założenia. |
Projektowanie rozwiązania sytuacji problemowej | Na Rusi chleb zawsze traktowano z czcią i szacunkiem, jako coś świętego. Pisali wiersze i śpiewali piosenki o chlebie. Wiele rosyjskich zwyczajów wiąże się z chlebem: najdroższych gości wita się chlebem i solą. Czy znacie jakieś inne zwyczaje, rytuały, tradycje? Z jednym ze zwyczajów zapoznamy się, słuchając bajki: „Trzy kłosy żyta”.
| Posłuchaj opowieści i odpowiedz na zadane pytania. Wykonuj ćwiczenia fizyczne. |
Wykonanie akcji |
Pytania:
Co mówi nam na ten temat mądrość ludowa? (przysłowia, powiedzenia) Jak wygląda bochenek chleba? (ciepły, jakby wypełniony słońcem, w słońcu). Chleb - słońce - życzliwośćpołączone ze sobą. Pamiętasz, co mówiono w bajce o słońcu, gdy plony bogatego właściciela nie rosły? (słońce zdawało się unikać jego pola) Bez słońca nie ma żniw, bez dobrych uczynków nie ma pomyślności w rodzinach, a bez chleba nie ma obiadu.
Jaką rolę odgrywa chleb w codziennym życiu człowieka? (Jest na nią popyt każdego dnia; bez chleba nie ma obiadu. Ludziom nie jest łatwo to dostać.) „Lud ma słowa: chlebem wszelkiego życia jest głowa”. | Dzieci odpowiadają na zadane pytania. |
|
||
Refleksja, analiza wyników działania | Chłopaki, jak myślicie, skąd wziął się chleb na stole? (Słuchamy odpowiedzi dzieci). Chcesz dowiedzieć się więcej na ten temat? Jak ty i ja możemy dowiedzieć się tego, czego jeszcze nie wiemy? (zapytaj dorosłych, z książek, poszukaj w Internecie, odwiedź muzeum chleba...) | Indywidualne wypowiedzi dzieci. |
Oczekiwane rezultaty | Biegła komunikacja ustna i umiejętność wyrażania swoich myśli. Wprowadzenie do pojęcia muzeum i jego przeznaczenia. |
|
Wszystko zaczęło się w noc sylwestrową.
W jednej wsi mieszkał bogaty chłop. Wieś leżała nad brzegiem jeziora, a w najbardziej widocznym miejscu stał dom bogacza - z budynkami gospodarczymi, stodołami, szopami, za ślepymi bramami.
A na drugim brzegu, niedaleko skraju lasu, stał mały domek, otwarty na wszystkie wiatry. Ale wiatr nie mógł tu niczego złapać.
Na zewnątrz było zimno. Drzewa trzeszczały od mrozu, a nad jeziorem wirowały chmury śniegu.
Słuchaj, mistrzu – powiedziała żona bogacza – połóżmy na dachu przynajmniej trzy kłosy żyta dla wróbli? W końcu dzisiaj jest święto, Nowy Rok.
„Nie jestem tak bogaty, żeby wyrzucać tyle zboża jakimś wróblom” – powiedział starzec.
„Ale taki jest zwyczaj” – zaczęła znowu żona. - Mówią, że to szczęście.
– A ja ci mówię, że nie jestem na tyle bogaty, żeby rzucać ziarno wróblom – warknął starzec.
Ale żona nie poddawała się.
„Prawdopodobnie biedak, który mieszka po drugiej stronie jeziora” – powiedziała – „nie zapomniał w sylwestra o wróblach”. Ale ty siejesz dziesięć razy więcej zboża niż on.
Nie opowiadaj bzdur! - krzyknął na nią starzec. - Nakarmiłem już wiele ust. Co jeszcze wymyśliłeś - rzuć ziarno wróblom!
Tak właśnie jest – westchnęła stara kobieta – ale taki jest zwyczaj...
No i co z tego – przerwał jej starzec – „znaj swoją robotę, piecz chleb i uważaj, żeby szynka się nie przypaliła”. A wróble nie są naszym zmartwieniem.
I tak w bogatym chłopskim domu zaczęto przygotowywać się do Nowego Roku – pieczono, smażono, duszono i gotowano. Stół dosłownie pękał od garnków i misek. Tylko głodne wróble, które wskoczyły na dach, nie dostały ani okruszka. Na próżno krążyli po domu - nie znaleziono ani jednego ziarna, ani jednej skórki chleba.
A w biednym domu po drugiej stronie jeziora było tak, jakby zapomnieli o Nowym Roku. Stół i piec były puste, ale dla wróbli na dachu przygotowano bogaty poczęstunek - trzy całe kłosy dojrzałego żyta.
Gdybyśmy tylko zmłócili te kłosy, zamiast oddać je wróblom, mielibyśmy dzisiaj święto! Jakie ciasta upiekłbym na Nowy Rok! - powiedziała z westchnieniem żona biednego chłopa.
Jakie są rodzaje placków! - chłop się zaśmiał. - No cóż, ile zboża można by wymłócić z tych kłosów! W sam raz na wróbelkową ucztę!
I to prawda” – zgodziła się żona. - Ale nadal...
Nie narzekaj, mamo – przerwał jej wieśniak – „odłożyłem trochę pieniędzy na Nowy Rok”. Zbierzcie szybko dzieci, niech pojdą do wsi i kupią nam świeży chleb i dzbanek mleka. U nas też będzie święto - nie gorsze od wróbli!
„Boję się wysłać je w tej chwili” – powiedziała matka. - Tu chodzą wilki...
Nie ma sprawy – powiedział ojciec – dam Johanowi mocny kij, tym kijem odstraszy każdego wilka.
I tak mały Johan i jego siostra Nilla na wszelki wypadek zabrali sanie, worek chleba, dzbanek na mleko i ogromny kij i pojechali do wioski po drugiej stronie jeziora.
Kiedy wrócili do domu, zmierzch już się pogłębił. Zamieć utworzyła na jeziorze duże zaspy śnieżne. Johan i Nilla z trudem ciągnęli sanie, ciągle wpadając w głęboki śnieg. Ale śnieg padał i padał, zaspy rosły i rosły, a do domu wciąż było daleko.
Nagle w ciemności przed nimi coś się poruszyło. Ten człowiek nie jest człowiekiem i nie wygląda jak pies. I był to wilk – ogromny, chudy. Otworzył pysk, stanął po drugiej stronie drogi i zawył.
„Teraz go wypędzę” – powiedział Yukhan i uniósł laskę.
Ale wilk nawet nie ruszył się ze swojego miejsca. Najwyraźniej wcale nie przestraszył się kija Johana, ale nie wyglądało też na to, żeby miał zamiar zaatakować dzieci. Zawył tylko jeszcze żałośniej, jakby o coś prosił. I co dziwne, dzieci doskonale go rozumiały.
Och, co za zimno, co za przenikliwe zimno – poskarżył się wilk. - Moje wilcze młode nie mają zupełnie nic do jedzenia! Będą głodować!
Szkoda twoich wilczków” – powiedziała Nilla. „Ale my sami nie mamy nic prócz chleba”. Weź dwa świeże bochenki chleba dla swoich wilczków, a dwa zostaną nam.
„Dziękuję, nigdy nie zapomnę twojej dobroci” – powiedział wilk, chwycił zębami dwa bochenki chleba i uciekł.
Dzieci mocniej zawiązały worek z resztkami chleba i potykając się, wędrowały dalej.
Przeszli zaledwie niewielką odległość, gdy nagle usłyszeli, jak ktoś ciężko stąpa za nimi w głębokim śniegu. Kto to może być? Johan i Nilla rozejrzeli się. I był to ogromny niedźwiedź. Niedźwiedź warknął coś na swój sposób, czego Johan i Nilla w pierwszej chwili nie mogli zrozumieć. Ale wkrótce zaczęli rozumieć, co mówił.
Mor-r-roz, co za szkodnik-r-roz - warknął niedźwiedź. - Wszystkie r-r-r-strumienie zamarzły, wszystkie r-r-rzeki zamarzły...
Dlaczego się włóczysz? – Johan był zaskoczony. - Spałem w swojej jaskini, jak inne niedźwiedzie, i śniłem.
Moje młode płaczą i proszą o wodę. I wszystkie rzeki zamarzły, wszystkie strumienie zamarzły. Jak nakłonić młode do picia?
Nie martw się, nalejemy Ci mleka. Daj mi swoje wiadro!
Niedźwiedź ofiarował wiadro z kory brzozowej, które trzymał w łapach, a dzieci nalały mu pół dzbanka mleka.
„Dobre dzieci, dobre dzieci” – mruknął niedźwiedź i poszedł w swoją stronę, kołysząc się z łapy na łapę.
A Johan i Nilla poszli swoimi drogami. Ładunek na saniach stał się lżejszy i teraz poruszali się szybciej przez zaspy śnieżne. A światło w oknie ich domu było już widoczne poprzez ciemność i burzę śnieżną.
Ale wtedy usłyszeli nad głową dziwny dźwięk. Nie był to ani wiatr, ani zamieć. Johan i Nilla spojrzeli w górę i zobaczyli brzydką sowę. Z całych sił biła skrzydłami, starając się dotrzymać kroku dzieciom.
Daj mi chleb! Daj mi mleko! – krzyknęła sowa piskliwym głosem i już rozłożyła ostre pazury, by chwycić ofiarę.
Dam ci to teraz! - powiedział Johan i zaczął machać kijem z taką siłą, że pióra sowy latały na wszystkie strony.
Sowa musiała uciec, zanim całkowicie oderwano jej skrzydła.
A dzieci szybko wróciły do domu. Otrząsnęli się ze śniegu, wyciągnęli sanki na ganek i weszli do domu.
Wreszcie! - mama westchnęła radośnie. - Dlaczego nie zmieniłem zdania! A co jeśli, jak sądzę, spotkają wilka...
Poznał nas” – powiedział Yukhan. - Tylko że nam nic złego nie zrobił. I daliśmy mu trochę chleba dla jego wilczków. .
„Spotkaliśmy też niedźwiedzia” – powiedziała Nilla. - On też wcale nie jest straszny. Daliśmy mu mleko dla jego młodych.
Przyniosłeś coś do domu? A może leczyłeś kogoś innego? - zapytała matka.
Kolejna sowa! Potraktowaliśmy ją kijem! – Johan i Nilla roześmiali się. - I przynieśliśmy do domu dwa bochenki chleba i pół dzbanka mleka. Zatem teraz czeka nas prawdziwa uczta!
Zbliżała się już północ i cała rodzina zasiadła do stołu. Ojciec kroił chleb w kromki, a matka nalewała mleko do kubków. Ale niezależnie od tego, jak bardzo ojciec odciął bochenek, bochenek nadal pozostał nienaruszony. I w dzbanku zostało tyle mleka, ile było.
Cóż za cuda! - Ojciec i matka byli zaskoczeni.
Tyle kupiliśmy! – powiedzieli Johan i Nilla i podali matce swoje kubki i miski.
Dokładnie o północy, gdy zegar wybił dwunastą, wszyscy usłyszeli, jak ktoś drapie w małe okienko.
Więc co o tym myślisz? Wilk i niedźwiedź tupali po oknie, kładąc przednie łapy na framudze okna. Obaj uśmiechnęli się radośnie i serdecznie pokiwali głowami swoim właścicielom, jakby życząc im Szczęśliwego Nowego Roku.
Następnego dnia, gdy dzieci podbiegły do stołu, dwa świeże bochenki chleba i pół dzbanka mleka stały jak nietknięte. I to zdarzało się każdego dnia. A kiedy nadeszła wiosna, radosne ćwierkanie wróbli zdawało się przyciągać promienie słońca na małe pole biednego chłopa i miał on żniwa, jakich nikt nigdy nie zebrał. I bez względu na to, jaką działalność podjął chłop i jego żona, wszystko szło dobrze i szło gładko w ich rękach.
Ale dla bogatego chłopa gospodarstwo poszło nie tak. Wydawało się, że słońce omija jego pola i jego kosze stały się puste.
„To wszystko dlatego, że nie dbamy o to, co dobre” – ubolewał właściciel. - Daj temu, pożycz temu. Jesteśmy znani z tego, że jesteśmy bogaci! Gdzie jest wdzięczność? Nie, nie jesteśmy tak bogaci, żono, nie jesteśmy tak bogaci, żeby myśleć o innych. Wypędź wszystkich żebraków z podwórza!
I wypędzili każdego, kto zbliżał się do ich bram. Ale nadal w niczym nie mieli szczęścia.
„Może jemy za dużo” – powiedział starzec. I kazał je przygotowywać do stołu tylko raz dziennie. Wszyscy głodują, ale w domu nie wzrasta bogactwo.
Zgadza się, jemy za dużo tłuszczu” – stwierdził starzec. - Słuchaj, żono, idź do tych po drugiej stronie jeziora i naucz się gotować. Mówią, że do chleba można dodać szyszki jodłowe i ugotować zieloną zupę z borówek.
„No cóż, pójdę” – powiedziała staruszka i poszła.
Wróciła wieczorem.