Leki 

Jak wypędzić lenistwo z dziecka. Jak radzić sobie z lenistwem dziecka? Ćwiczenia domowe

Leniwe dziecko to katastrofa dla rodziców: nie można z niego zrobić gospodyni i nie zaszczepić zainteresowania pracą, często ma trudności ze znalezieniem wspólnego języka z rówieśnikami i nie uczy się dobrze. Co robić? Przeczytaj ogólne porady, a następnie opinię psychologa na temat problemu. Okazuje się, że problem dziecięcego lenistwa jest głębszy, niż mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka.

OGÓLNE WSKAZÓWKI DOTYCZĄCE ZWALCZANIA LENU:

Nie kończ rzeczy dla dziecka („Długo sprzątasz, ja sam to zrobię!”);

Nie wygaszaj jego inicjatywy („Zrobisz to źle”);

Nie nazywaj go leniwym („Jesteś tak leniwy jak twój tata!”);

Uwzględnij momenty rywalizacji („Kto szybciej zbierze zabawki?”);

Zarezerwuj specjalny czas na lenistwo;

Nie nadużywaj tak leniwych zajęć rekreacyjnych, jak komputer i telewizor;

Przypisz dziecku kilka wykonalnych rzeczy;

Nie używaj pracy jako kary („Za to dzisiaj umyjesz naczynia!”);

Pomóż dziecku znaleźć i znaleźć zajęcia, które są dla niego interesujące.

„Lenistwo dzieci jest jednym przejawem, fikcją, a nie prawdziwym zjawiskiem; przyjrzałem mu się bliżej i zniknęło”. Jak ci się podoba ta opinia słynnego rosyjskiego nauczyciela Petera Kaptereva? Uważał, że za słowami „lenistwo”, „lenistwo” kryją się absolutnie konkretne powody niechęci dziecka do angażowania się w ten czy inny biznes, moralny lub fizyczny, a rodzice muszą je zrozumieć i wyeliminować - wtedy słowo „lenistwo” stanie się mityczny, nieistniejący.

Nie można winić flegmatyka

Dzieci, które są z natury leniwe, nie istnieją. Każde zdrowe dziecko we wczesnym dzieciństwie jest bardzo aktywne dla siebie, od niego słyszysz tylko: „ja sam”, złości się, gdy nie wolno mu coś zrobić samemu. Bierność, bezczynność - które rodzice również postrzegają jako przejawy lenistwa - najczęściej wskazują, że dziecko po prostu źle się czuje.

Wśród młodszych uczniów niezdolność jest często mylona z lenistwem. Dziecko nie nauczyło się jeszcze, jak właściwie organizować swoją pracę: łapie się za jedną rzecz, potem za drugą, nie udaje mu się, męczy się, jest rozczarowany, zostawia wszystko ... W rezultacie lekcje jakoś się kończą i z biegiem czasu coraz bardziej niechętnie bierze za nich: po co coś robić, jeśli nadal nie działa?

Czasami lenistwo jest błędnie nazywane wyraźnymi przejawami temperamentu. Flegmatyczny dzieciak jest nieaktywny, powolny, kołyszący się przez długi czas. Nie ma sensu namawiać go i oskarżać o lenistwo, tak czy owak będzie pracował w tempie dyktowanym przez jego wewnętrzny magazyn. Osoba nie jest winna, że \u200b\u200bnie jest w stanie pracować, jak ci żywiołowi faceci wokół niego, którzy mają wszystko w rękach. Ale jednocześnie ci sami choleryczni ludzie, którzy potrzebują energicznej aktywności, są uważani za leniwych i trudno im jest wykonywać nudną, monotonną pracę. Dla nich zabawa to istota, ale zbieranie rozrzuconych zabawek w piaskownicy to śmiertelna tęsknota.

Pochwała skokowo

Czasami chcesz po prostu krzyczeć, a nawet machać pasem na dziecko, „siekając” w strzelankę komputerową, podczas gdy oczekujesz, że podejmie wysiłki, aby poprawić dwójki. Ale czy to pomoże? Łatwo jest zmusić osobę do wykonania swojej woli, ale jak możesz przełamać lenistwo matki?

Dziedziniec, piaskownica. Tutaj wszyscy są zajęci interesami. Ktoś ładuje piaskiem wywrotkę, inni robią ciastka wielkanocne, zbierają kamyki ... W dzieciństwie zabawa to prawdziwa praca. I z jaką gorliwością dzieci starają się realizować swoje plany, na przykład zrobić ten sam pierwszy krok! Czy można podejrzewać lenistwo dziecka, które próbuje i próbuje wykopać wiecznie rozpadające się i rozpadające się podziemne przejście w piaskownicy? Dlaczego więc to samo dziecko nie jest zmuszane do wyrzucania śmieci lub rozwiązywania zadania matematycznego?

To jest katastrofa! Nasza pięcioletnia Natalia postanowiła pomóc babci zmywać naczynia! Czyli tak jak ostatnio przy zlewie będzie kałuża, ręce mokre po łokcie i dobrze, jeśli to wszystko potrwa tylko pół godziny, a naczynia pozostaną nienaruszone ...

Babcia nie może znieść:

Natasza, nie, idź się bawić, i tak nie zrobisz tego dobrze! Wytrzyj jeszcze później!

Dziecko posłusznie idzie tam, gdzie zostało posłane. Przeczytaj książkę, zagraj lub odrób pracę domową. Dlatego chciałem pomóc, zrobić coś sam ...

W wieku trzech, czterech lat dzieci dążą do niezależności - więc daj im szansę, by się nią cieszyli! Oczywiście na początku okazuje się to źle - ale żeby się czegoś nauczyć, trzeba zacząć to robić! Tutaj dzieciak sapie, wącha, ale jednocześnie czołga się po swoim łóżku, uzupełniając je. Chwalcie go za nawet najmniejszy sukces! I niech doprowadzi sprawę do końca. Przyniósł go, umył naczynia, odłożył poduszkę na miejsce - doceń jego pracę, dzieci rosną skokowo na pochwałach.

Będzie nadal szczęśliwy, wykonując te same prace domowe, jeśli wciąż będzie zwiększał swoje znaczenie we własnych oczach, otrzymując premie w postaci pochwał lub czegoś ważniejszego od dorosłych. Ma motywację do pracy, co może być ważniejsze niż to?

Ponadto. Przydziel dorastającym dzieciom pewne obowiązki domowe i nalegaj na ich wypełnianie, a instrukcje powinny być konkretne, naprawdę potrzebne, a nie wymyślone w celach edukacyjnych. I nadal podkreślaj, że chleb jest, powiedzmy, kupiony świeży, kurz został wyczyszczony. A nagrody są potrzebne, tak jak powietrze! Młodsze dziecko lepiej otwarcie powiedzieć, że wyładowując cię dostało możliwość np. Dłuższego przebywania w zoo, pójścia do kina, a ze starszymi dziećmi można już porozmawiać o „ uczciwa ”część pracy domowej.

Dzięki pracom domowym dziecko zaczyna rozwijać podejście do pracy jako życiowej potrzeby. A jeśli wielokrotnie wyciągałeś miotłę od Nataszy, która unosiła chmury kurzu w mieszkaniu, miotłę z rąk - nie zdziw się, gdy dorosła spokojnie może przejść obok zlewu pełnego naczyń i nie będzie staraj się wykonywać przynajmniej część prac domowych, jak to mówią, „domyślnie”. I czy to tylko dom?

Hormonalne lenistwo

Obecność-brak „motywu” wyjaśnia również zachowanie tak zwanych leniwych ludzi w wieku szkolnym. Zacznijmy od tego, że dziecko, które wszelkimi sposobami unika lekcji, najprawdopodobniej po prostu nie ma własnej motywacji do swojego najważniejszego, tylko jednego, można powiedzieć, biznesowego, szczerze nie rozumiejąc, dlaczego sam potrzebuje tych wszystkich lekcji, praca domowa itp. itp. Potem tak przyzwyczaja się do stałego nadzoru dorosłych, że dochodzi do wniosku: „Oni tego potrzebują, nie ja”. I wydaje się, że nie jest leniwy, interesuje go wiele rzeczy, ale sprawami szkolnymi jest włóczęga.

Czy nie nadszedł czas, abyś co minutę osłabiał swoją małostkową uwagę i dokładność? W przeciwnym razie etykieta „leniwy” stanie się nieoczekiwanie atrakcyjna dla dziecka - może przynajmniej zostawią go w spokoju, bo osoby wokół niego i tak są z niego niezadowolone, a bezsensowna aktywność „z patyka” może wywołać tylko wstręt i pożądanie aby uniknąć przeciążeń. Może postaraj się przekazać dziecku sens jego pracy, wytłumacz, że jeśli nie wie i nie wie jak, nie będzie potrzebny nikomu poza rodzicami. Poszukaj sensu, dla którego będzie dążył do klasy. Niech to będzie tylko komunikacja z rówieśnikami - a do tego możesz chcieć iść do szkoły! Gdy tylko dziecko zacznie robić to, co jest dla niego interesujące, co jest dla niego ważne, lenistwo zniknie, a oceny poprawią się.

Lenistwo często się odwraca, a wręcz przeciwnie, przecenianie talentów danej osoby i jej automatycznie rosnącej samooceny. Naprawdę mądre, zdolne, chełpliwe dziecko nie chce się uczyć, bo już wszystko jest dla niego łatwe, a sam uważa się za najlepszego w klasie i bez dodatkowego wysiłku z jego strony. W narzekaniach rodziców na leniwego człowieka można nawet usłyszeć coś w rodzaju podziwu - magazyn umiejętności, gdyby chciał, przenosiłby góry, ale „przed nim rodziło się lenistwo”. To cię pociesza i odpręża, a osoba jest tak utwierdzona w swojej niewinności: ma zdolności - więc przejawiają się bez niepotrzebnych wysiłków z jego strony. I byłoby lepiej, gdyby usłyszał od ciebie, że lenistwo i talent to koncepcje wykluczające się wzajemnie i że pierwszy zakopuje drugiego w ziemi.

Czasami wydaje się, że nastolatki są całkowicie w tym lenistwie - leżąc na kanapie, siedząc przed monitorem lub spacerując po ulicach. Jednocześnie często mówią, że nie mieli czasu na odpoczynek, że potrzebują relaksu, „zabawy”. Ale człowiek jest młody, mniej lub bardziej zdrowy, nie chodzi do pracy i nie jest przeciążony obowiązkami domowymi - ale udaje głupca, na pewno się uchyla. I na próżno. W pewnym wieku fizjologia wtrąca się w sprawę: w organizmie nastolatka zachodzą globalne zmiany związane ze zmianami hormonalnymi, a to naprawdę powoduje ciągłe uczucie zmęczenia. Zamiast winić go co godzinę za lenistwo, zacznij „karmić” go witaminami, idź gdzieś razem, zorganizuj sobie wakacje dla niego, jeśli już chcesz kontrolować swoje dziecko od wewnątrz i na zewnątrz.

Każda osoba musi odpocząć po ciężkim dniu w pracy, aby zregenerować siły. Ale dla niektórych reszta jest opóźniona, rozwijając się w lenistwo. Aby nie przeszedł w stan przewlekły, konieczne jest rozpoczęcie walki tak wcześnie, jak to możliwe.

Zgodnie z psychologią, jeśli pokonasz lenistwo, możesz zmienić swoje życie na lepsze. Można to zrobić na wiele sposobów, ale nie dają one pożądanego efektu na zawsze. Bodziec jest potrzebny codziennie. Jak radzić sobie z lenistwem i apatią, aby się ich pozbyć?

Właściwa motywacja

Psychologia mówi, że aby przezwyciężyć lenistwo, trzeba znaleźć motywację do działania. W większości przypadków to jej nieobecność odgrywa decydującą rolę. Jeśli nie ma motywacji do pracy, jest wiele powodów, aby tego nie robić.

Aby uzyskać motywację, możesz zaangażować się w autohipnozę. Stale musisz powtarzać frazy, które pomogą dostroić się we właściwy sposób. Psychologia uważa, że \u200b\u200bskutecznym sposobem na pozbycie się lenistwa i zmianę życia na lepsze jest nagrodzenie siebie. Musisz mentalnie obiecać sobie nagrodę po uzyskaniu wyniku. Pomimo absurdalności, jaką może wydawać się to podejście na pierwszy rzut oka, ta metoda ma naprawdę duże szanse powodzenia.


Wykonywanie czynności krok po kroku

Głównym błędem osoby jest to, że próbuje robić kilka rzeczy jednocześnie. Jednak zamiast oszczędzać czas, otrzymujesz zupełnie inny wynik. Trudno jest skupić się na wielu czynnościach naraz. W rezultacie tracisz koncentrację, gdy koncentrujesz się na różnych rzeczach. W takiej sytuacji pojawia się zmęczenie, nad człowiekiem panuje lenistwo i nie jest łatwo wydostać się z niewoli.

Musisz nauczyć się kontrolować wszystko, aby udowodnić sobie swoje możliwości. Tylko w ten sposób zadania stawiane człowiekowi będą łatwo przekazywane, będzie można pozbyć się lenistwa i zmienić życie na lepsze.

Gimnastyka jako źródło energii

Niektórzy ludzie nie doceniają efektu ćwiczeń. Możliwe, że dla osoby cierpiącej na lenistwo będą ciężarem. Powinieneś dużo wysiłku i wyrwać się z jej niewoli, zacząć uprawiać sport. Aktywność fizyczna pozwala napełnić organizm energią, dzięki czemu praca będzie łatwiejsza. Ponadto nadal jest to świetna szansa na ujędrnienie mięśni i pozbycie się zbędnych kilogramów.

Nie trzeba w ogóle angażować się w intensywne treningi, wystarczą proste ćwiczenia czy zwykły spacer. Świeże powietrze wzmacnia układ nerwowy i pozwala skupić się na ważnych zadaniach.

Podziel pracę na kilka etapów

Czasami lenistwo pokonuje osobę samą świadomością nadchodzącej pracy w dużych tomach. W takim przypadku możesz podzielić go na kilka etapów. Wykonując każdy z nich, osoba zda sobie sprawę, że zbliża się do końca. Łatwo jest pracować, jeśli znajdziesz odpowiednie podejście do realizacji wymaganych działań.

Zwróć uwagę tylko na pozytywne przykłady

Osiągnięcia innych ludzi są zachętą do pracy. Inspirują, zmuszają do udowodnienia sobie, że pokonywanie trudności nie jest tak trudne, jak się wydaje na pierwszy rzut oka. Psychologia radzi ludziom, którzy próbują przezwyciężyć lenistwo, zwrócenie uwagi na przykłady ludzi sukcesu. Jeśli w pobliżu są tacy, którzy nie chcą pracować, nie będzie łatwo się jej pozbyć. Rodzice zdecydowanie muszą skierować swoje dzieci na tę drogę, szczególnie w procesie wychowywania nastolatka.

Wyznaczenie terminu

Jeśli zmęczenie daje o sobie znać, gdy trzeba rozpocząć pracę, warto wyznaczyć sobie termin zakończenia działania. Trzymając się tego mentalnie, możesz dostroić się we właściwy sposób. Ta metoda jest odpowiednia na przykład dla nastolatka, który stale odkłada naukę materiałów szkolnych. W takim przypadku nadal możesz pomyśleć o konsekwencjach. Na przykład nastolatkowi łatwo jest przezwyciężyć lenistwo, jeśli zdaje sobie sprawę z ryzyka niepowodzenia egzaminu.

Samoorganizacja

Psychologia zauważa, że \u200b\u200bproblemem większości ludzi jest niezdolność do organizowania własnego czasu. W rezultacie pojawia się irytacja i zmęczenie, nie można mieć czasu na zrobienie wszystkiego, co jest zaplanowane. Jak pokonać taką apatię i nie poddawać się?

Czasami bardzo łatwo jest przezwyciężyć lenistwo w sobie, jeśli odpowiednio zorganizujesz swój czas. Wskazane jest sporządzenie listy wszystkich zadań, które wymagają regularnego wykonywania. Zadania drugorzędne powinny być umieszczone na osobnej liście. Następnie musisz zarezerwować czas na każde zadanie, mądrze rozprowadzając swój dzień. Należy pamiętać, że uporanie się z bałaganem jest łatwiejsze niż rozpoczęcie własnego domu. Wykreślając pracę wykonaną z listy, człowiek odczuwa znacznie większą przyjemność niż myślenie o tym, że trzeba pokonać lenistwo i zabrać się do pracy.

Dzieci i rodzina do pomocy

Kiedy człowiek zakłada rodzinę, od razu ma wiele zmartwień, na nic nie ma czasu, nie mówiąc już o myśleniu o tym, jak pokonać lenistwo. W jego głowie zawsze pojawia się myśl, że musi wyżywić swoją rodzinę. W rezultacie działania są wykonywane automatycznie.

W okresie wychowywania dziecka lenistwo samo znika. Nawet zmęczenie jest mniej powszechne, pomimo całej masy zmartwień i problemów. Trudności pojawiają się z czasem, a nie po to, aby pokonać lenistwo. A doświadczeni rodzice wiedzą z pierwszej ręki, jak trudno jest wychować nastolatka. Dlatego psychologia zdecydowanie zaleca, aby każdy, kto boryka się z podobnym problemem, założył rodzinę i zmienił swoje życie na lepsze.

Każdy może pokonać lenistwo. Po prostu nie każdy ma taki cel. Przede wszystkim musisz zacząć od motywacji i samoorganizacji. Ale nie daj się zbytnio ponieść emocjom, w przeciwnym razie przyczyną braku wydajności może nie być lenistwo, ale zmęczenie fizyczne. Odpoczynek jest również niezbędny dla osoby. Kiedy uda się przezwyciężyć zmęczenie, możesz zacząć wykonywać nowe zadania, a wtedy życie na pewno zmieni się na lepsze.

Przejście z wieku gimnazjalnego do średniego zwykle nie jest łatwe. Nowi nauczyciele, zmiana kształtów ciała, pierwsze zakochanie - to wszystko wywołuje burzę emocji. Często w tym okresie nastolatki stają się leniwe, więc rodzice muszą wiedzieć, jak radzić sobie z lenistwem. Najlepszym doradcą w tej sprawie jest psycholog, który zna wszystkie cechy dorastania.

Przyczyny lenistwa nastolatka

Kryzys nastolatków wiąże się ze zmianami w życiu. W wieku 11-13 lat czuje się jak dorosły, niezależny, więc wszelkie prośby starszych wydają mu się nieistotne. Staje się leniwy.

Może to wynikać z następujących przyczyn:

  • Temperament. Jeśli student jest leniwy w nauce, wynika to z psychologicznych właściwości jego osobowości. Choleryczkowi trudno jest skupić się na słowach nauczyciela, dlatego z czasem zainteresowanie nauką znika i pojawia się lenistwo.
  • Brak zainteresowania. Aby syn mógł być aktywny w jakiejkolwiek działalności, musi być zainteresowany. Brak motywacji zawsze rodzi lenistwo.
  • Brak poczucia własnej wartości. Człowiek może obawiać się zrobienia czegoś nowego, ponieważ wątpi w pomyślne wyniki swojej działalności.
  • Przemęczenie. Zbyt dużo ćwiczeń negatywnie wpływa na aktywność fizyczną. Każdy powinien mieć czas na odpoczynek.

Najważniejsze jest, aby z czasem zidentyfikować przyczynę lenistwa u nastolatka. W przeciwnym razie z każdym rokiem będzie stawał się coraz bardziej leniwy i nie będzie w stanie zrobić czegoś samodzielnie.

Rodzice muszą pomóc radzić sobie z kryzysem wieku dojrzewania. Aby to zrobić, musisz wziąć pod uwagę szereg zaleceń:

  • Konieczne jest wysłuchanie ucznia, zainteresowanie jego problemami i pomoc w ich rozwiązaniu. Musi zrozumieć, że jego opinia jest brana pod uwagę, a rodzice dbają o niego.
  • Zwróć uwagę na sen. Często osoba jest nieuważna, niespokojna i leniwa z powodu bezsenności, która może być spowodowana zakochaniem lub cierpieniem z powodu stresu.
  • Konieczne jest wyjaśnienie uczniowi, że ma szereg obowiązków, które musi wykonać. Ale nie powinno się pozwalać mu na wykonywanie wszystkich prac domowych na ramionach. Nawet jeśli jego rodzice są codziennie w pracy, potrzebuje też czasu na wypoczynek. Zaleca się sporządzenie listy obowiązków domowych dla każdego członka rodziny.

W okresie dojrzewania bardzo ważna jest opieka rodzicielska. Dlatego nie powinieneś próbować radzić sobie z lenistwem, zmuszając nastolatka do zrobienia czegoś. On sam musi zrozumieć, jak ważne jest bycie aktywnym.

Witamy na stronie „Moje dziecko” dzisiaj porozmawiajmy dlaczego dziecko jest leniwe? Jak radzić sobie z lenistwem dziecka?

Bardzo często słyszę od rodziców, że dziecko jest kompletnie leniwe, nie chce nic robić, nic go nie zainteresuje. Dlaczego dziecko jest leniwe? Co robić?

Dlaczego dziecko jest leniwe, główne powody

Zanim spróbujesz odzwyczaić dziecko od lenistwa, musisz zrozumieć powód, dla którego jest leniwy, co go do tego popycha?

Właściwe byłoby rozpoczęcie walki z początkowymi przyczynami lenistwa dzieci, zamiast zmuszać je do zrobienia czegoś spod patyka. Groźby, kary, wykłady, krzyki, nieprzyzwoite słowa - to wszystko nie jest poprawne, myślę, że sam o tym wiesz.

Zgadzam się zmusić dziecko w ten sposób, możesz coś zrobić, ale tutaj nie jest to potrzebne. Aby dziecko samo chciało na przykład: Usunąć zabawki - potrzebna jest motywacja!

Pamiętaj, że lenistwo to rodzaj ochrony dla psychiki człowieka. Dlatego zanim zaczniesz walczyć z lenistwem dzieci, zastanów się, czy chcesz od swojego dziecka więcej, niż on naprawdę może.

Zdarza się też, że rodzice z dzieckiem niewiele robią, tj. dziecko się rozwija, ale nie do końca, więc coś mu nie wychodzi i po prostu przestaje próbować. A rodzice myślą, że jest leniwy i zaczynają na niego przeklinać.

Jeśli mówimy o dziecku w wieku szkolnym (klasy podstawowe), to psychologowie mówią, że nie trzeba go przytłaczać. Co to znaczy?

Dam ci przykład:

Większość rodziców chce czegoś, co nie jest możliwe do wykonania od ich dzieci, aby poszły do \u200b\u200bsekcji boksu, do szkoły muzycznej, a także aby miały czas na odrabianie lekcji.

Zatrzymać! Nie możesz tego zrobić, pozwól mu mieć więcej wolnego czasu!

Im młodsze dziecko, tym bardziej jest zmęczone, a to może prowadzić do załamania, a załamanie to obojętność, ale poza tym lenistwo.

Nie należy też uczyć dziecka korzystania z systemu oceniania. Co to znaczy?

Dam ci przykład:

Matka prosi dziecko, aby coś zrobiło, a on otrzymuje za to jakąś nagrodę (cukierki, pieniądze itp.). W przyszłości dziecko nie rozumie, ale po co coś robić, skoro nic się z tym nie dzieje. Początkowo rodzice nauczyli dziecko, aby oczekiwało „oceny” za każde działanie, które wymaga niewielkiego wysiłku i nie jest zabawne, a potem cierpi.

Lenistwo od rodziców!

W większości przypadków dziecko bierze przykład od samych rodziców. Jeśli mama i tata cały czas leżą na kanapie, tj. Nikt nie pokazuje dziecku przykładu ciężkiej pracy, skąd ona się bierze?

Zdarza się wręcz przeciwnie, rodzice ciężko pracują, powtarzają, że muszą pracować, ale dziecko wciąż jest leniwe. Dlaczego?

Tak, ponieważ rodzice uczą dziecko, że praca jest czymś nieprzyjemnym, ale ciągle ją pokonują każdego dnia.

Dam ci przykład:

Ojciec mówi swojemu dziecku, że ja też nie chcę chodzić do pracy, żeby zarobić, chcę, żeby pojawiły się same, ale nadal idę. Dlatego też idziesz posprzątać pokój lub zmyć naczynia. Jakie są wnioski dziecka? Dziecko zaczyna rozumieć, że praca i nauka są trudne, więc nie chce niczego poza dobrą zabawą.

Poszukaj z dzieckiem kompromisu, zaproś go do wyboru, co będziesz dzisiaj robić? Sprzątnąć pokój? Albo zmyć naczynia? Czasami to też pomaga!

Wniosek

1. Rodzice powinni zrozumieć, dlaczego dziecko jest leniwe!

2. Dziecko musi mieć wystarczająco dużo wolnego czasu, więc przeorganizuj jego grafik. Im młodsze dziecko, tym więcej czasu na gry i rozrywkę.

3. Motywacja to Twój wierny asystent. Zastanów się, jak możesz zainteresować dziecko, „marchewka i kij” nie sprawdzą się tutaj.

4. Kiedy próbujesz odzwyczaić dziecko od lenistwa, sam powinieneś być bardziej pozytywnie nastawiony do swojej działalności i obowiązków.

5. Znajdź kompromis ze swoim dzieckiem.

Podsumowując, chcę ci zrobić mały prezent, to moja bezpłatna książka o psychologii dziecka, możesz ją odebrać tutaj.

Na tym zakończę ten artykuł. Zdrowie dla Ciebie i Twoich dzieci!

Ciągle spotykam się z tym, że rodzice zarzucają nastolatkom, że są leniwi: „On jest taki leniwy. On niczego nie potrzebuje, zrób coś”. Oznacza to, że podpisują własną bezsilność i próbują znaleźć kogoś odpowiedzialnego. Lenistwo zwykle oznacza dwie rzeczy: nie chce się uczyć i nic nie robi w domu; częściej pierwszy jest taki sam. Oznacza to, że dziecko wcale nie jest zainteresowane przedmiotami szkolnymi, w jakiś sposób odrabia prace domowe, pomija szkołę. W domu też nic nie robi: nie zmywa naczyń, nie wyprowadza psa, w pokoju panuje bałagan. Musisz wielokrotnie przypominać o gotowaniu ziemniaków - nadal zapomni.

Odpowiedź dotycząca szkoły jest prosta. On nie jest zainteresowany. I, w przeciwieństwie do osoby dorosłej, nastolatek najprawdopodobniej nie zrobi nic z poczucia obowiązku. Tak, i to jest katastrofalna ścieżka - obowiązek musi być zrównoważony przyjemnością, a taki jest los zrównoważonych dorosłych.

Potrzebujesz zainteresowania nauką, której satysfakcja daje natychmiastową nagrodę, czyli pozytywne emocje. Albo opóźniony rezultat i opóźnione emocje mogą być motywacją do nauki. Obecnie szkole trudno konkurować z Internetem i grami komputerowymi. Zainteresowanie i motywacja muszą być kolosalne. Ale im trudniejsze zadanie, tym więcej korzyści możemy uzyskać, próbując go rozwiązać.

Aby nastolatek mógł cieszyć się aktywnością umysłową, na początek możesz spróbować skoncentrować się na kilku obiektach, którymi jest przynajmniej minimalne zainteresowanie, spróbować pokazać ciekawe momenty tego tematu (na przykład grawitacja w fizyce), wyjaśnij procesy historyczne własnymi słowami. Możesz spróbować zainteresować się czymś innym niż szkolny program nauczania - są doskonałe filmy dokumentalne BBC o zwierzętach, kosmosie, historii; filmy edukacyjne są również emitowane w kanałach National Geographic i Discovery. Najważniejsze to obudzić ciekawość, którą chcesz zaspokoić.

Jeśli mówimy o „odroczonych piernikach”, to pojawia się pytanie, jak przekazać nastolatkowi, że musi dostać się na uniwersytet, że pracownicy umysłowi zarabiają więcej robotników fizycznych, a na uniwersytet można dostać się tylko po wynikach egzaminów? A jeśli groźby „będziesz woźnym”, „pójdziesz do sprzedawczyni” nie działają? Możesz o tym powiedzieć kilka razy (tylko spokojnie), podać przykłady ze swojego życia lub życia przyjaciół też się przydaje. Bez efektu? Zaproponuj więc swojemu nastolatkowi wyjazd do pracy na wakacje lub nawet po szkole. Zgodnie z prawem można to zrobić od czternastego roku życia. Niech spróbuje, nie ma tu żadnego ryzyka. Jeśli nie chce zdawać jednolitego egzaminu państwowego, pozwól mu iść na studia; w wieku 16-17 lat prawie wszystkie procesy są odwracalne - chce się dalej uczyć, wraca do szkoły, może iść na studia eksternistyczne. Poza szkołą przygotowanie do egzaminu to żaden problem - kursy, nauczyciele.

Jeśli chodzi o prace domowe, jest całkowicie dopuszczalne, aby nie sprzątać pokoju, jeśli jest on oddzielny i nie prowadzi do epidemii. To prywatna przestrzeń warta uwagi! Ale trzeba żądać porządku w miejscach publicznych - nie wykładami i okrzykami, ale stanowczo ogłaszać, co należy zrobić. Jest to dalekie od tego, że nastolatek natychmiast spieszy się, aby wykonać wyczyny w imię sprzątania przestrzeni kuchennej. Jednak cierpliwość, poczucie humoru i proces mogą ulec zmianie. Jest mało prawdopodobne, aby dziecko zrobiło wszystko perfekcyjnie - nie wszyscy ludzie są perfekcjonistami w gospodarstwie domowym i nie ma to dużej wartości dla nastolatków. Ale nie ma sensu kłócić się i obwiniać dziecko za kilka pozostawionych okruchów. Lepszy w związkach (i czystszy w kuchni) na pewno nie będzie lepszy.

Wiek 12-14 lat w plemionach i starożytnych religiach to wiek inicjacji, czyli przejścia od dzieciństwa do dorosłości. Od tego momentu rodzice nie odpowiadali za dzieci! I w tym wieku zaczyna działać myślenie intelektualne - tworzenie logicznych powiązań, identyfikacja generała z konkretu i odwrotnie.

Aby obudzić potrzebę osiągnięcia celu, musi on być przede wszystkim celem własnym, a nie rodzica. Najlepszą rzeczą, jaką można zrobić, aby nastolatek zaczął wyznaczać sobie własne cele (a cele wynikają z pragnień, choć nie tylko), jest odsunięcie się, a nie zadławienie go sobą, danie mu przestrzeni. To nie jest wyczyn ani poświęcenie, ale przejaw szacunku dla jego osobistych, już dorosłych granic.

„A on niczego nie potrzebuje” - słyszę od rodziców. Ponieważ to, czego kiedyś potrzebował w młodszym wieku, rodzice zdewaluowali i / lub zastąpili to tym, czego sami potrzebują. Jeśli posłuchasz i przyjrzysz się bliżej, często okazuje się, że nastolatek wciąż czegoś potrzebuje: nauczyć się rysować, grać na gitarze, mówić niezbyt popularnym językiem, program. Potrzebują tylko tego, co ich rodzice uważają za kaprys i bezużyteczne zajęcie. Ale to są jego pragnienia i cele, a jeśli są zachęcane lub przynajmniej nie przeszkadza, pojawi się doświadczenie w zaspokajaniu pragnień i osiąganiu celów. Chce się nauczyć śpiewać - niech śpiewa, gra w szachy - niech gra. Takie zainteresowania, nie mniej niż przedmioty szkolne, są korzystne dla rozwoju intelektualnego, a ich rola w rozwoju emocjonalnym jest nieoceniona. Chodzi tu może nie o kategorię szachów, ale o proces.

Rodziców szczególnie denerwują nastolatki leżące na kanapie przez wiele godzin. To dla nas, w naszym gorączkowym życiu, pełnym biegania, czasem bezsensownym i nieskutecznym, taka bezczynność wydaje się zbrodnią. W okresie dojrzewania to tak zwane lenistwo jest często przejściowym okresem „próżni” między wyjściem z historii rodziny, ogólnych stereotypów i dorosłością, TWOIM dorosłym życiem.

Trudno się obejść bez określonego, dozowanego wpływu na młodzież, ale trzeba działać nie z groźbami, a konkretnymi środkami - zaproponować nastolatkowi pracę (dziecku nic strasznego się nie stanie), wyłącz internet, jeśli wymagania nie są spełnione, zamknij laptopa kluczem (w skrajnych przypadkach). Konsekwencja w rodzicach, szczere zainteresowanie, szacunek dla osobistej przestrzeni i celów nastolatka, prawo do niezależności, czasem w trudnych warunkach, to składniki, dzięki którym nastolatek może stać się niezależnym dorosłym.