Jeśli dziecko nie umie żuć. Odruch żucia dziecka - co to jest. Dlaczego żucie jest tak ważne
Każde dziecko przechodzi własną specjalną ścieżkę rozwoju, dlatego nie można z dokładnością do miesiąca powiedzieć, kiedy będzie gotowe do pełnego przeżucia pokarmu. Według opinii renomowanych pediatrów już w wieku około 12 miesięcy maluch jest w stanie spożywać pokarmy stałe. Niektóre dzieci rozwijają tę umiejętność kilka miesięcy wcześniej, podczas gdy inne - kilka miesięcy później. Ale jeśli w wieku dwóch lat dziecko rozwinęło już umiejętności motoryczne swoich rąk i nie jest przyzwyczajone do pełnowartościowego jedzenia, konieczne jest pilne podjęcie działań.
Dziecko stawia pierwsze kroki w opanowaniu instynktu żucia już w piątym miesiącu życia, jeszcze przed tym momentem, jeszcze przed wyrznięciem się pierwszych zębów. Według pediatrów, „przymierzając” gryzak, suszenie lub inny drobny przedmiot, dziecko nie tylko próbuje masować opuchnięte i swędzące dziąsła, ale także ćwiczy mięśnie żuchwy. Po wyrżnięciu pierwszych zębów dziecko będzie mogło żuć pokruszone kawałki stałego pokarmu.
Dziecko nie chce żuć - jaki jest tego powód
Istnieje wiele powodów, dla których dziecko odmawia żucia i spożywa wyłącznie płynne pokarmy. Rodzic nie powinien od razu denerwować się i denerwować, istnieje możliwość, że nie jest to kaprys, ale problemy fizjologiczne. Aby poznać przyczyny problemów z przeżuwaniem, warto obserwować zachowanie dziecka, analizując sytuację. Czasami przyzwyczajenie się do nowego posiłku zajmuje trochę czasu.
Istnieją takie powody braku umiejętności żucia:
Niewłaściwe karmienie
To główny powód, dla którego maluch nie chce rozstać się ze swoim ulubionym przecierem i przejść na dietę „dla dorosłych”. Nadmiernie troskliwi rodzice oferują swojemu dziecku tak szeroki wybór płynnych potraw, że dziecko po prostu nie chce czegoś innego. Czasami matka karmi swoje dziecko zbożami i tłuczonymi ziemniakami z obawy, że się udusi: nie należy się bać, wypluje kawałek, który nie został przeżuty.
Niesformowane umiejętności
Zauważono, że dzieci, które były sztucznie karmione bezpośrednio po urodzeniu, niechętnie odmawiają jedzenia płynnego. Powodem tego są nierozwinięte mięśnie szczęki: aby uzyskać wystarczającą ilość, musisz ciężko pracować, a aby uzyskać odżywczą mieszankę z sutka, nie potrzeba dużo pracy. Czasami zdarza się, że dziecku nie wolno „przymierzać” kierownic, różnych bezpiecznych przedmiotów, nie oferować gryzaka: to też nie sprzyja rozwojowi.
Problemy fizjologiczne
Czasami problemy fizjologiczne mogą powodować niechęć do żucia pokarmu. Mały łasuch próbuje przełknąć jedzenie, ale nagle zaczyna kaszleć i musi wypluwać niezgryzione kawałki. Trudności w połykaniu spowodowane są powszechnymi chorobami krtani i jamy ustnej - zapaleniem jamy ustnej, gardła, migdałków. Każda próba żucia pokarmu powoduje ból u dziecka, jest on zmuszony do jedzenia mielonego pokarmu. Aby zidentyfikować takie choroby, musisz odwiedzić dentystę, chirurga i neurologa.
Istnieje kilka sposobów, aby nauczyć dziecko spożywania pokarmów „dla dorosłych”. Jeśli zastosujesz kilka metod na raz, sukces jest pewny. Na początku zaleca się karmienie mieszanymi - płynnymi pokarmami z przeplataniem pokarmów stałych, tak aby przyzwyczaił się do nowej diety. Główną zasadą przejścia na nową dietę nie jest okruchy. Jeśli coś nie działa, nie możesz tego pokazać, lepiej spróbować następnym razem.
Daj przykład
Nie ma nic lepszego do nauczenia małego smakosza czegoś nowego, jak uczenie się na przykładzie rodziców i innych dorosłych Spokojnie powiedz, że od teraz będziecie razem jeść, a on już wyrósł, aby jeść zwykłe jedzenie, a nie tylko puree. Aby rozwinąć chęć miękiszu do jedzenia stałego pokarmu, pokaż mu smakołyk, idealny będzie kawałek kolorowej marmolady. Nie spiesz się, aby odgryźć przysmak, zainteresuj dziecko, pozwól mu poprosić o kawałek.
Przestań siekać jedzenie
Gdyby dzieciak widział proces gotowania, powinien był zauważyć zgniatanie, blender lub inny przedmiot do przekształcenia dowolnego dania w przecier. Pewnego dnia powiedz dziecku, że blender jest zepsuty lub go brakuje i będziesz musiał jeść całe jedzenie bez mielenia. Jeśli małemu smakoszowi się to nie spodoba, wyjaśnij, że to tylko jeden raz, następnym razem wszystko będzie tak samo, ale teraz musisz wszystko zjeść.
Zjedz przekąskę na zewnątrz
Jeśli rodzice nie są autorytetem dla dziecka, powinieneś spróbować wykorzystać autorytet innych dzieci. Staraj się częściej być na ulicy, w ruchu, w lokalach gastronomicznych, na piknikach. Kiedy maluch zobaczy, jak inne dzieci beztrosko zjadają jakiekolwiek jedzenie, będzie też chciał spróbować „dla towarzystwa”, tam wszyscy będą obojętni na jego kulinarne prośby i zachcianki.
Kiedy dziecko zaczyna próbować, oprócz mleka matki lub mieszanki pokarmów uzupełniających, cała żywność dla malucha jest mielona i ujednolicona. Puree i płynna owsianka służą do przenoszenia dziecka na grubsze, a następnie do stałego pokarmu.
Wiele matek wątpi, w jakim wieku nie można już podawać pokruszonej żywności do stanu jednorodnego, ale nauczyć okruchy żucia. Znajomość wieku, w którym zaleca się wprowadzenie do diety pokarmów stałych, jest również ważna, aby zapobiec ewentualnym problemom, na przykład, gdy zdrowe dziecko w wieku 3-4 lat odmawia jedzenia w kawałkach lub krztusi się podczas karmienia.
Kiedy wprowadzić do żywności uzupełniającej?
Ani aparat do żucia, ani układ pokarmowy niemowląt w pierwszych 4-6 miesiącach życia nie są gotowe do spożycia innego pokarmu niż mleko matki lub dostosowana mieszanka. Ponadto u takich małych dzieci nie tylko ssanie, ale także odruch ochronny jest bardzo wyraźny, w którym wszelkie ciała stałe są automatycznie wypychane przez język.
Kiedy dziecko dorośnie, te wrodzone odruchy zaczynają zanikać. Jednocześnie trwa dojrzewanie przewodu pokarmowego dziecka i wzrasta zapotrzebowanie na składniki odżywcze. W wieku około 4-6 miesięcy niemowlęta są gotowe do spróbowania potraw o zwiększonej gęstości.
Do około 5 miesięcy organizm dziecka może wchłaniać tylko płynną żywność - mieszankę lub mleko matki
Nakłonienie dziecka do spożywania grubszych pokarmów w odpowiednim czasie pomaga w nauce gryzienia, żucia i połykania gęstych pokarmów.Układ nerwowy sześciomiesięcznego dziecka jest już tak rozwinięty, że dziecko może koordynować ruchy języka i ruchy połykania. Nawet bez zębów dziecko uczy się mielenia i mieszania jedzenia w ustach, używając dziąseł i języka.Aby to zrobić, w jego menu powinny pojawić się dania o różnym stopniu zmielenia kawałków.
Optymalny wiek dla pokarmów uzupełniających o gęstszej konsystencji to 6-10 miesięcy. Jeśli w tym okresie rodzice boją się podawać okruchom niejednorodny pokarm, jego późniejsze wprowadzenie do diety może spowodować odrzucenie przez dziecko pokarmu w kawałkach. W rezultacie dziecko nie jest w stanie połykać stałego pokarmu i krztusi się, jeśli posiłek nie jest całkowicie pokrojony.
Oblicz swój uzupełniający wykres żywienia
Jak przenieść dziecko na pokarm stały?
Przejście z pokarmu płynnego i całkowicie jednorodnego na pokarm stały musi być koniecznie stopniowe. Najpierw płynne naczynie na okruchy jest półpłynne, a następnie lepkie i gęste. Ponadto tłuczone jedzenie jest drobno siekane z czasem, a następnie przechodzi do średniego siekania i dużych kawałków.
Pierwsze karmienie okruchów powinno mieć konsystencję puree.
Etapy przejścia będą następujące:
- W wieku 4-6 miesięcy, w zależności od rodzaju karmienia, niemowlęta zaczynają podawać puree z łyżki. Wszystkie produkty w tym wieku podawane są w postaci półpłynnej i bez grudek, aby dziecko mogło je łatwo połknąć. Przeciery warzywne przeciera się dwukrotnie przez sito lub miele blenderem z dużą prędkością, a owsiankę gotuje się ze zbóż zmielonych na mąkę, oferując najpierw 5% danie, a nieco później - 10%.
- Od 7-9 miesiąca życia konsystencja naczyń dla dziecka jest grubsza.Warzywa do panierki nadal oferowane są w postaci puree ziemniaczanego, ale przeciera się je 1 raz przez sito lub ustawia na mniejsze obroty w blenderze. Do przygotowania zbóż można już używać zbóż o średnim mieleniu. Mięso w diecie niemowląt w tym wieku należy najpierw ujednorodnić (dwukrotnie rozdrobnić w maszynce do mięsa, a następnie ubić w blenderze z bulionem warzywnym). Po 9 miesiącach gotowane mięso można przepuścić przez maszynkę do mięsa tylko 2 razy, aby w przecierze pozostały małe kawałki do 2-3 mm.
- Również w wieku 8-9 miesięcy dziecko zaczyna oferować stały pokarm w postaci ciastek, krakersów i pieczywa pszennego.Takie gęste produkty są podawane okruchom w dłoni, umożliwiając im szlifowanie tnącymi zębami. Jednocześnie należy uważnie obserwować dziecko, nie dopuszczając do sytuacji, w której dziecko zakrztusi się odłamywanym kawałkiem. W celu zwiększenia bezpieczeństwa w nożyce można umieścić pokarm w postaci stałej.
- W wieku 10-12 miesięcy pora przyzwyczaić dziecko do mniej posiekanych posiłków. W tym wieku pokarm dla dziecka jest już zmiażdżony, tak że pozostają w nim kawałki wielkości 3-5 mm. Owoce i warzywa dla malucha można ugniatać widelcem lub trzeć, a mięso gotować w formie klopsików. Całe zboża są już używane do owsianki, ale dobrze ją gotują. Ponadto w tym wieku dziecko zwykle chce brać palcami i trzymać różne przedmioty, co pozwala na oferowanie dziecku kawałków gotowanych warzyw, gotowanego makaronu, małych kromek białego chleba, plasterków banana i innych potraw, które dziecko może włożyć do ust i samodzielnie żuć.
- Roczne dziecko poprawia umiejętności żucia i radzi sobie już z zapiekankami zbożowo-warzywnymi, gotowanymi na parze kotletami i klopsikami, tartymi świeżymi warzywami i owocami na grubej tarce, a także z innymi potrawami. W wieku 1,5-2 lat dziecko już w pełni przeżuwa pokarm stały.
Półtoraroczne dziecko bez problemu poradzi sobie z miską "dorosłej" zupy i kromką chleba
Jeśli dziecko odmówi
Niektóre dzieci protestują przeciwko gęstszemu posiłkowi i żądają ulubionego puree. Często jest to spowodowane zbyt szybkim przejściem na żywność niemieloną.Ponadto wiele dzieci jest konserwatywnych i nie lubi zmieniać swojego stylu życia, dlatego należy dać im czas na przyzwyczajenie się do innowacji.
Spróbuj zmienić konsystencję ulubionego jedzenia Twojego dziecka, agresywnie oferując niewielką ilość każdego dnia. Jednocześnie nie można zmusić dziecka do jedzenia, aby dziecko nie miało negatywnego nastawienia do grubszego jedzenia i ogólnie odżywiania. Rozmiar kawałków należy zwiększać stopniowo i bardzo powoli, aby był niewidoczny dla dziecka.
Wiele dzieci nie jest zadowolonych ze zmiany diety z mleka matki na pokarmy stałe.
Jeśli dziecko powyżej pierwszego roku życia nie żuje jedzenia na kawałki, dr Komarovsky zaleca:
- Zaproponuj dziecku samodzielne ugniatanie jedzenia na własnym talerzu, mówiąc, że w sklepie nie ma ulubionego puree, a blender nie działa.
- Znajdź coś smacznego wśród stałych pokarmów, które z pewnością przypadną do gustu Twojemu dziecku, na przykład świeże suszenie lub plasterki słodkich owoców.
- Organizuj posiłki w miejscu publicznym, w którym dziecko może obserwować inne dzieci i mieć ograniczone wybory żywieniowe.
Aby dowiedzieć się, jak nauczyć dziecko gryzienia, zobacz następny film.
Już niedługo nadejdzie pora wysłania dziecka do przedszkola. Czy Twoje dziecko nigdy nie nauczyło się żuć pokarmów stałych? Czy jesteś zagubiony, nie wiesz, co jeszcze spróbować odstawić swoje dziecko od tartego jedzenia? Porozmawiajmy o Twoich „zmartwieniach” i spróbujmy przyzwyczaić dziecko do zwykłej diety.
Mamo, oto łyżka, naucz mnie żuć!
Cześć dziewczyny! Minęło trochę czasu i znowu śpieszę do ciebie, aby omówić inny palący temat: „ Jak nauczyć dziecko żucia?».
Przeglądając informacje w sieci, można zobaczyć, ile matek jest zaniepokojonych tym problemem. W rzeczywistości „altanka” ma swoje miejsce. Niedawno rozmawiałam z wychowawcą przedszkola (moja średnia to 3,5 roku). Chodziło o odżywianie dzieci. Powiedziała, że \u200b\u200bteraz w środkowej grupie wszystkie dzieci mniej więcej dobrze jedzą. Jednak rok temu, kiedy grupa powstała po raz pierwszy, nie było to łatwe, bo dla części maluchów niania musiała sama mielić porcje obiadu, żeby nie głodowały! Przecież rodzice nie byli w stanie „zaszczepić” w nich umiejętności żucia. I ta sytuacja nie jest wyjątkiem, w każdej nowej grupie są niestety takie dzieci.
Porozmawiajmy o całkowicie zdrowych maluszkach, które nie mają problemów z odruchem połykania, ale nie potrafią żuć, krztusząc się pokarmem stałym.
Wpływ żywienia na proces przyzwyczajania się do zwykłego pokarmu
Jak wiecie, z ostatniej „altanki” mam trzech synów. Z moimi chłopcami przeszłam etapową ścieżkę sztucznego, mieszanego i karmienia piersią. Dlatego jestem pewna, kiedy mówią, że mamusia nie ma mleka, że \u200b\u200btak naprawdę to nie jest problem, a brak informacji i doświadczenia, ale o tym w innej „altanie”.
W mojej opinii, kwestia zaszczepienia dziecku umiejętności żucia zależy bezpośrednio od rodzaju karmienia. Spróbujmy ułożyć wszystko na półkach.
Sztuczne karmienie
Mój najstarszy syn był całkowicie karmiony butelką. Kiedy miał 1 miesiąc, mleko zaczęło się zmniejszać i zacząłem go karmić mieszankami, a po 1,5 miesiąca całkowicie zniknęło.
Nie pamiętam żadnych trudności z nim związanych z odżywianiem, a pytanie, co zrobić, jeśli dziecko nie żuje, nie było w moim planie. Wyraźnie postępowałem zgodnie ze wszystkimi instrukcjami pediatry. Mam jednak małe zastrzeżenie. Nie jestem zwolenniczką „konserw”, które ma konsystencję całkowicie puree. Mamo, tu nie ma sędziów, więc bądźmy ze sobą szczerzy! Po prostu ułatwia życie i oszczędza czas, ale nie ma potrzeby rozmawiać o zdrowotnych właściwościach tej żywności. Aż trudno uwierzyć, że taka żywność (w końcu cokolwiek by się nie stało, to konserwacja!) Jest dużo zdrowsza niż własnoręcznie przygotowana, bo ma zbilansowany skład witamin.
Nie mówię, że należy całkowicie wyeliminować „słoiki”. Czasami, gdy jesteś w drodze lub gdy jedziesz w odwiedziny - to po prostu „ratunek”. W każdym razie to zależy od Ciebie.
W rezultacie dzieci karmione butelką (z prawidłowym rozwojem) zaczynają wcześnie jeść ze wspólnego stołu. Mają dobrze rozwinięte umiejętności żucia i połykania, nie krztuszą się jedzeniem, nie ma problemów z odżywianiem w przedszkolu.
Młodzi rodzice są niemile zaskoczeni, gdy taboret noworodka jest zabarwiony. Przyczyn tego zjawiska może być kilka. Spróbujmy razem rozwiązać problem.
DNA jej dziecka zależy bezpośrednio od tego, co je przyszła mama. Co o tym sądzą eksperci.
Żywienie mieszane
Mój średni syn ma 3,5 roku. Zaczęliśmy chodzić do przedszkola od 1 roku 10 miesięcy. w pełni przygotowany. Omówmy bardziej szczegółowo wszystkie małe punkty.
Być może należałoby powiedzieć, że mój „bohater” urodził się z wagą 4 kg. 200, więc potrzeba jedzenia była namacalna. To nieskończenie głodne dziecko :))))))). A ponieważ zjadłem bardzo „hotzza” (skąd tak dużo?), Musiałem nakarmić „lyalusik”.
Aby zaszczepić umiejętność dokładnego uderzania pokarmu w usta, oto co zrobiliśmy:
Cóż, a potem - wszystko najciekawsze. „Dziecko” zaczyna siadać. Może usiąść obok stołu. Zaczyna rozumieć, że na twoim talerzu jest coś interesującego, a ty wchłaniasz to tak smacznie, mlaskając ustami, że dosłownie się ślini. Cóż, naprawdę chcę tego spróbować.
Przygotowując pierwszy przecier warzywny, użyłam wszystkich warzyw, które były w domu)))))))))))). Do wrzącej wody dodałam marchewkę, cebulę, czosnek, kapustę, ziemniaki, cukinię i szczyptę soli. Tyle jest! Gdy warzywa były ugotowane, przetarłem je widelcem. NIE biczował! W puree były małe kawałki jedzenia. Nie martw się, nie był zdenerwowany. Wszystko jest niesamowicie przyswajane. I choć maluchy nadal nie umieją żuć, to swoją pierwszą lekcję poradził sobie doskonale. W ten sposób rozwinęliśmy umiejętność żucia.
Poniżej znajduje się film „Proces robienia pierwszego przecieru warzywnego”.
Będąc z rodziną przy stole, dziecko również chce samodzielnie jeść z łyżki. Oczywiście jest to bardzo zabawne: gdy dzieciak jedząc zupę, a raczej próbując ją zjeść, przykłada łyżkę do ust iw tej chwili cała zupa ucieka, wpadając prosto w kołnierz plastikowego śliniaczka i dalej twarz, a jednocześnie jest po prostu wzruszająca ze zdziwienia, jakby mówiła: „Jak to się dzieje? I nic nie dostało się do moich ust! " Naturalnie mój „kinyrenysz” stał się zdenerwowany. A ja, jako nowoczesna mama, pozwoliłam mu źle się zachowywać. Na przyjęciu drugiego dania wziąłem łyżkę i położyłem obok niej talerz warzyw. Zobacz, co z tego wyszło (na prezentowanych zdjęciach maluszek ma 9 miesięcy).
Uwierz mi, dużo się w twoich ustach. Było dobrze OOOOOOOO bardzo smaczne!
Codziennie ćwiczyliśmy przeżuwanie.przyzwyczajając się nie tylko do jedzenia ze wspólnego stołu, ale także próbując zrobić to samemu , a do 1 roku 3 miesiące przyniosły określone rezultaty. Możesz zapoznać się z naszymi osiągnięciami na poniższym filmie.
W tym przykładzie przedstawiono płatki owsiane, ale menu dziecka jest zróżnicowane. W tym wieku jedliśmy wszystko. Zdarzyło się, że nie chciałem żuć mięsa w zupach, potem pokroiłem mięso na zupę, odciąłem duży kawałek i osobno dałem dziecku. Zjadł go z przyjemnością.
W wieku 1 roku 10 miesięcy. poszliśmy do ogrodu. W grupie w tym wieku rekrutowane są dzieci, które mogą samodzielnie jeść przy użyciu sztućców i chodzić do nocnika.
Poniżej przedstawiamy najnowsze zdjęcia i filmy z przygotowań do przedszkola w wieku 1 roku i 9 miesięcy.
Musimy tylko uporać się z pieluchami, co zrobiliśmy w ciągu miesiąca, całkowicie wykluczając je z naszego życia - a mój obywatel jest gotowy do przedszkola!
Karmienie piersią
Tak więc przyszła kolej na mojego „masika”, najmłodszego. Dziś mamy rok i 4 miesiące. I tak, nadal nie mogę przestać go karmić. W tym wieku powoduje to pewne niedogodności, zajmuje dużo czasu i to jest czas, czas, czas, ale w żaden sposób.
Jeśli chodzi o odżywianie: jemy wszystko ze wspólnego stołu, niczego nie wycierając. On sam jeszcze nie je, tylko próbuje. Poniższe zdjęcie pokazuje okres rozmazywania pokarmu na twarzy, uszach i szyi i to po prostu cudowne, że już minął. Owszem, spędziliśmy ten czas w szpitalu i oni są bardzo często hospitalizowani, ale nie sądzę, żeby to było konieczne. Na zdjęciu mój synek ma 11 miesięcy.
Wyraźnie widać, że dziecko je zwykłą zupę, a nie ubijaną blenderem.
Dzieciak wykonał wspaniałą robotę, smarując kotlety dla swojej ukochanej. Widzisz, jaki jesteś zadowolony?
Oczywiście w przypadku karmienia piersią sprawa jest trochę bardziej skomplikowana. „Dzieciak” często się dławi i często zdarza się, że po prostu wypluwa jedzenie, ponieważ są większe kawałki niż by chciał.
Ale mam asystenta - to jest ratownik, ale w prostych słowach - śliniaczek z daszkiem. Może nie jest to estetyczne, ale skuteczne. Dziecko najpierw wypluje, a następnie spróbuje jedzenia. Rozumie, że zrobił to na próżno, ale jego naturalny upór mówi, żeby się nie wycofywać, więc kontynuuje w tym samym duchu. Wypluwa, ale teraz tylko na śliniaku. Ogólnie robi „zagashnik”. Tam przechowuje swoje kawałki, a następnie wkłada je do ust długopisem.
Coś takiego wydarzyło się wcześniej. Teraz wszystko jest o wiele prostsze i już niedaleko jest okres, w którym sami będziemy jeść, „dzierżąc łyżkę”. Na razie w jednej ręce trzymamy łyżkę (nawet coś do niej dostaje się), a drugą „masteruje” talerz. Tak jemy. Staram się nie karmić siebie (jeśli jestem w domu), po prostu tam jestem, rozmawiam i chwalę. W sumie najważniejsze jest to, że proces jedzenia dziecka daje przyjemność i radość, wtedy wszystko na pewno się ułoży!
Wniosek
Oczywiście są dzieci z indywidualnymi cechami, które mają trudności w nauce żucia stałych pokarmów. W takim przypadku lepiej wziąć pod uwagę zalecenia lekarzy, na przykład dr Komarovsky'ego, lub udać się do pediatry.
Jednak moim zdaniem powinieneś być cierpliwy i uczyć swoje dziecko konsekwentnego spożywania pokarmów stałych, począwszy od najmłodszych lat. Trzeba tylko pamiętać o potrzebie bycia tam zawsze w takich chwilach. Zachęcajcie go, chwalcie go, jedzcie z nim z całą rodziną. Twoje dziecko na pewno będzie tym zainteresowane i będzie chciało razem z Tobą ŻUĆ.
Pediatrzy zapewniają, że w ostatnich latach było więcej przypadków, gdy dorosłe dzieci odmawiały spożywania pokarmów stałych, preferując starannie posiekane przeciery i mieszanki. Oznacza to, że coraz więcej rodzin staje przed pytaniem, jak nauczyć dziecko żucia?
Powód tej odmowy dziecka jest całkiem zrozumiały. Dziś matki do karmienia używają gotowych mieszanek i fabrycznych przecierów. Te pokarmy są bardzo ostrożnie miażdżone, więc dziecko nie musi się wysilać, aby je przeżuć. Oczywiście dziecku łatwiej jest podążać ścieżką najmniejszego oporu, a nie chce przeżuwać stałego pokarmu, ponieważ w końcu mama nadal będzie podawać zwykłe puree.
Czy konieczne jest nauczenie dziecka żucia i połykania, czy też pozwolenie, aby wszystko toczyło się jak zwykle? W końcu z biegiem czasu dziecko nadal będzie zmuszone do opanowania tej umiejętności?
W rzeczywistości unikanie stałych pokarmów i żucie w młodym wieku będzie miało negatywne konsekwencje. Umiejętność żucia jest konieczna:
- Aby wzmocnić zęby. Jeśli dziecko jest karmione wyłącznie puree przez długi czas, może to spowodować powstanie nieprawidłowego zgryzu i innych problemów stomatologicznych.
- Aby zapewnić normalne trawienie. W miarę dorastania dziecka rozwija się jego przewód pokarmowy. Jeśli dziecko nie otrzymuje pokarmu stałego, wówczas żołądek zaczyna się „lenić”. W końcu, jeśli pokarm nie jest żuty, nie jest nasycony śliną, a zatem, gdy dostanie się do żołądka, nie przyczynia się do produkcji enzymów trawiennych. W efekcie w przyszłości na dziecko czekają poważne problemy z trawieniem.
- Do rozwoju mowy. Podczas żucia trenowane są mięśnie, które biorą udział w wymowie dźwięków. Jeśli dziecko nie rozwinie umiejętności żucia na czas, nie jest zaskakujące, że będzie miał problemy z rozwojem mowy.
Ponadto, jeśli nie rozwiniesz na czas umiejętności żucia, wtedy dziecko może się do tego przyzwyczaić i nie chce podejmować wysiłku, aby poradzić sobie ze stałym pokarmem. W wieku 2-3 lat dziecko może już dość manipulować rodzicami, zdając sobie sprawę, że jeśli mocno zaciska usta, odmawia jedzenia lub zaczyna wylewać strumienie łez, zostawią go i nakarmią zwykłym puree.
Kiedy powinieneś zacząć się uczyć?
Okazuje się, że umiejętność żucia trzeba zacząć bardzo wcześnie, jeszcze zanim dziecko będzie miało zęby. W wieku 6-7 miesięcy niemowlęta aktywnie wciągają wszystko do ust, aby podrapać dziąsła. Gryząc na specjalnym urządzeniu (gryzaku), dziecko stopniowo ćwiczy mięśnie żujące, przygotowując się do przejścia na pokarm stały.
W starożytności, aby ćwiczyć mięśnie żujące, babcie zawijały kawałek jedzenia (na przykład jabłko) w gazę i dawały dziecku tę torbę, aby ją miażdżyło i stopniowo przeżuwało jedzenie. Bardziej wygodne urządzenie zwane nibbler jest dostępne dla współczesnych matek. Na zewnątrz nie wygląda jak smoczek, ale ma z tyłu wieczko, do którego wkłada się ciasteczka dziecięce lub inny produkt. Nibbler Musola, dziecko miele produkt i nawilża go śliną, co przyczynia się do powstania zmysłu smaku. Matki będą musiały tylko upewnić się, że siatka części do żucia noża pozostaje nienaruszona (ostre zęby dziecka mogą je uszkodzić) i oczywiście myć urządzenie po każdym użyciu. Możesz dać dziecku skubać już w 7-9 miesięcy.
Przeczytaj także: Jak nauczyć dziecko wydmuchać nos? Szkolenia prowadzimy w zabawny sposób
W ostateczności, jeśli nie było możliwości kupienia skubacza, możesz dać dziecku suszarkę. Aby go nie zgubił, suszarkę można zawiesić na sznurku jak wisiorek. Oczywiście suszenie nie ma dużej wartości odżywczej, ale jest doskonałym trenerem mięśni żucia.
Podanie dziecku skubacza lub wysuszenia podczas pojawiania się pierwszych zębów, jeśli ten moment zostanie pominięty, znacznie trudniej będzie nauczyć dziecko żucia. Oprócz suszarek i ciastek dziecku w wieku 9-10 miesięcy można zaoferować kawałki owoców i warzyw. Nawet jeśli dziecko początkowo odmawia gryzienia oferowanego jedzenia, musisz okresowo go oferować, aż się zgodzi.
Wiele matek uważa, że \u200b\u200bpodawanie dziecku stałego pokarmu przed ukończeniem pierwszego roku życia jest szkodliwe. W rzeczywistości tak nie jest. Oczywiście, przeżuwając jabłko czy ciastko, dziecko nie zje dużo, ale jego mięśnie otrzymają odpowiedni ładunek, a to z czasem ułatwi nie tylko proces nauki żucia, ale także opanowania mowy.
Jedyną rzeczą, którą należy monitorować, jest to, aby dziecko nie oddychało przez usta podczas lizania produktu, czyli jego nos powinien być wolny. Jeśli Twoje dziecko ma katar, musisz tymczasowo przerwać podawanie mu stałego pokarmu, dopóki nie wyzdrowieje.
Jak uczyć?
Przejście na pokarmy stałe powinno następować stopniowo. Jeśli dziecko jest karmione gotowymi produktami produkcji fabrycznej, musisz wybrać tłuczone ziemniaki i zboża zgodnie z wiekiem. Większość znanych producentów dzieli swoje produkty na grupy wiekowe. Oznacza to, że dziecko w wieku 10-11 miesięcy nie powinno być karmione owsianką przeznaczoną dla sześciomiesięcznych dzieci.
Produkty dla starszych kategorii wiekowych różnią się konsystencją, są grubsze, zawierają ziarna i grudki. To dobrze przygotuje dziecko do przejścia do wspólnego stołu.
Jeśli matka woli samodzielnie przygotowywać jedzenie dla dziecka, należy stopniowo zmniejszać stopień zmielenia, mniej pracując z blenderem. Po roku blender będzie musiał być używany rzadziej. Na przykład nie miel gotowanych warzyw w puree ziemniaczanym, ale miel widelcem i zetrzyj jabłko.
Ale nie spiesz się z mięsem, ten produkt można podawać w kawałkach dopiero po trzech latach. Mięso wymaga dokładniejszego przeżuwania, więc małe dziecko nie poradzi sobie z zadaniem. W przypadku dzieci w tym wieku należy gotować dania z mięsa mielonego - klopsiki, klopsiki itp.
A co, jeśli przegapisz tę chwilę?
Przede wszystkim musisz upewnić się, że nie ma fizjologicznych powodów, które uniemożliwiają ci spożywanie pokarmów stałych. Naruszenia mogą być związane z wadliwym działaniem przewodu pokarmowego lub chorobami gardła lub jamy ustnej. Dlatego matki nie powinny zaniedbywać badań ambulatoryjnych, które z reguły ujawniają przyczyny, które przeszkadzają w rozwoju umiejętności żucia.
Przeczytaj także: Proste zasady uczęszczania do przedszkola
Jeśli dziecko jest zdrowe, najprawdopodobniej przyczyną odmowy jest niechęć do pokonywania trudności. W takim przypadku rodzice będą musieli wykazać się maksymalną cierpliwością i wytrwałością, aby nauczyć swoje dziecko żucia stałego pokarmu. Nie należy wywierać presji na dziecko, ponieważ surowość rodziców w tej kwestii doprowadzi do tego, że u dziecka rozwinie się strach i odrzucenie procesu karmienia.
W żadnym wypadku nie można gwałtownie przejść na grudkowate jedzenie. Jeśli wczoraj dziecko było karmione dokładnie posiekanym puree, a dziś oferowano mu gulasz barszczowy lub warzywny w kawałkach, to jest całkiem naturalne, że odmówi jedzenia. Po prostu nie rozumie, dlaczego zamiast „normalnego” jedzenia, jego matka próbuje wcisnąć mu coś, jego zdaniem, niejadalnego.
Niektórzy zwolennicy surowych środków wolą trzymać się zasady: „Jeśli nie jesz, nie jesteś głodny”. Ale ta zasada nie jest najlepsza, ponieważ dziecko jest jeszcze za małe i bardzo ważne jest dla niego regularne odżywianie.
Co więcej, nie ma potrzeby wpychania łyżeczki po łyżce do ust dziecka, jeśli dusi się i pluje jedzeniem. Takie karmienie nic nie da, z wyjątkiem uszkodzonych nerwów.
Rodzice muszą dostroić się do długiego procesu uczenia się, w którym wszelkie przejścia będą następować stopniowo.
Konieczne jest karmienie dziecka zwykłymi tłuczonymi ziemniakami i płatkami zbożowymi, stopniowo zmieniając konsystencję pokarmu, czyniąc go grubszym, ale dotychczas nie zawierającym grudek. Jeśli jedzenie jest zbyt gęste, a dziecko nie je, należy lekko rozcieńczyć porcję pokarmu płynem (wodą, mlekiem, bulionem) i spróbować nakarmić dziecko. Jeśli będziesz postępować stopniowo, dziecko wkrótce nauczy się jeść grube, choć przecierowe jedzenie.
Następnie, wraz ze zwykłymi tłuczonymi ziemniakami, połóż na talerzu kilka kawałków warzyw lub owoców. Należy podkreślić, że jest to rodzaj pokarmu (w kawałkach), który jedzą wszystkie duże dzieci i dorośli. Dziecko często stara się naśladować swoich rodziców, więc łatwo będzie go zmotywować do nabycia nowej umiejętności - żucia pokarmu na kawałki.
W tym momencie warto posadzić maluszka przy wspólnym stole z całą rodziną (oczywiście na krzesełku do karmienia), tak jak widzi, że wszyscy inni jedzą jedzenie w kawałkach, a nie potarte.
Następnym krokiem jest dodanie kawałków do potrawy. Na przykład do owsianki można dodać małe kawałki miękkich owoców (brzoskwinie, gruszki) lub warzyw (gotowana marchewka, buraki). Stopniowo musisz z czasem zwiększać rozmiar i liczbę kawałków, całkowicie przestawiając się na nie oczyszczoną, ale miękką żywność. Następnie możesz wejść do jedzenia, kawałków pokarmu stałego - jabłka, ogórka itp.
Aby rozbudzić zainteresowanie dziecka powyżej 2 roku życia, można „zaangażować” go w przygotowywanie posiłków. Na przykład podczas gotowania owsianki pozwól mu dotknąć ryżu lub kaszy gryczanej. Jeśli gotujesz zupę, pokaż, jakie są warzywa.
Napisz artykuł „Jak nauczyć dziecko żucia?” Ja, logopeda najwyższej kategorii z dużym doświadczeniem, skłoniły mnie obserwacje z ostatnich lat dotyczące 3-4-letnich dzieci, które, jakkolwiek dziwnie to zabrzmi, nie potrafią żuć. Jeszcze kilka lat temu można było się śmiać: „Dziecko nie umie gryźć w wieku 3-4 lat? Tak, to niemożliwe! ”. Ale ja sam wielokrotnie musiałem zmierzyć się z tym problemem. Dzieci przyszły do \u200b\u200bprzedszkola w wieku trzech lat i nie mogły tam nic jeść. Rodzice przynosili tłuczone ziemniaki w słoikach lub nauczyciel „ugniatał” pierwsze danie. Co więcej, konsultacje neurologa nic nie dały - odpowiedź brzmiała: „Zobaczy, jak jedzą inne dzieci, sam się nauczy”. Naśladując, nie uczyli się, nie karmili dorosłego, pluli i dusili się. Przyczyny tego problemu i praktyczne zalecenia dotyczące jego rozwiązania zostaną przedstawione poniżej.
Negatywne skutki braku możliwości spożywania pokarmów stałych:
Pokarm nie jest dostatecznie nasycony śliną i nie miesza się z nią, co oznacza, że \u200b\u200bsok żołądkowy i enzymy trawienne są słabo wytwarzane;
Mięśnie języka nie rozwijają się, co zapobiega tworzeniu się prawidłowej wymowy dźwięków mowy;
Zęby nie podlegają wymaganemu obciążeniu (mogą przedwcześnie wypaść, może powstać nieregularny zgryz).
W Internecie fora wielu witryn dla matek pełne są pytania: „Jak nauczyć dziecko żucia?” Ktoś zdaje sobie sprawę, że ma 1,5 roku, a ktoś ciągle używa blendera, aby przygotować jedzenie dla swojego trzyletniego dziecka. Ten problem staje się coraz bardziej powszechny. „Dziękuję” naszym pediatrom. Zbyt uporczywie wdrażają Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z 21 marca 2007 nr 172 i zatwierdzony federalny program docelowy „Dzieci Rosji”, który koncentruje się na karmieniu piersią matek. Rzeczywiście, trend ostatnich lat w pediatrii jest priorytetem karmienia piersią. Jednocześnie nowocześni pediatrzy radzą młodym matkom, aby nie spieszyły się z wprowadzaniem żywności uzupełniającej, wyjaśniając, że jest to obarczone pojawieniem się alergii na nowe produkty dla dziecka. Jednocześnie, nawet w najnowszej edycji zaleceń Światowej Organizacji Zdrowia (WHO), zauważa się, że pojawienie się pierwszych ruchów żucia odruchowo u dzieci występuje po 4-5 miesiącach (w tym samym czasie dziecko ma ruch odruchu wymiotnego od środka do tylnej jednej trzeciej części języka). Ale rodzice, za radą lekarza, nie spieszą się z uzupełniającą żywnością. W ten sposób odruch nie wzmocniony ćwiczeniami gaśnie.
W wieku 7-12 miesięcy, zgodnie z zaleceniami WHO, dziecko rozwija umiejętności gryzienia i żucia, ruchy języka na boki oraz przemieszczanie pokarmu do zębów przy języku. W tym wieku dziecko jest już w stanie jeść zboża oraz posiekane owoce i surowe warzywa. W wieku jednego lub dwóch lat dziecko już je z rodzinnego stołu. Tak więc, jeśli kilka lat temu dziecko w wieku 4-5 miesięcy (przed pojawieniem się zębów) otrzymało od matki lub babci kawałek suszącego się, grzankę lub nawet kość świeżo gotowanego kurczaka i „nauczyło się żuć” dziąsłami . Dziś mamy, działając „zgodnie z nauką”, wprowadzają pokarmy uzupełniające już po 6 miesiącach (lub nawet później), gdy dziecko ma już 2-4 przednie zęby. Zęby te służą do gryzienia, nie da się nimi gryźć, ale co ważne uniemożliwiają dziecku żucie dziąseł. W takim przypadku pozostaje czekać na pojawienie się pełnego zestawu zębów trzonowych i nauczyć się z nimi żuć. Od około pierwszego roku życia maluch może stopniowo zacząć jeść stałe pokarmy i nauczyć się żuć małe kawałki.
Ale co zrobić, jeśli ta chwila zostanie przegapiona, jeśli dziecko jest już przyzwyczajone do tłuczonego jedzenia i dusi się każdym kawałkiem, który dostanie się do ust po dwóch latach? Nie ma metody nauczania żucia. Ale w tym procesie można wyróżnić dwa aspekty: fizjologiczny i psychologiczny. Poniżej podam praktyczne zalecenia (z doświadczenia zawodowego) dotyczące opanowania procesu żucia przez dzieci.
1. Aktywacja mięśni języka i przezwyciężenie odruchu wymiotnego. Skutecznie użyj delikatnego masażu języka przez serwetkę z gazy, a także drewnianą szpatułką (ze stopniowym przesuwaniem się do nasady języka); wypychając językiem serwetkę z gazy umieszczoną głęboko za policzkiem. Równolegle z masażem warto wykonywać gimnastykę artykulacyjną.
2. Pokonanie strachu przed dostaniem się stałego pokarmu do ust. Nasze babcie podarowały dzieciom kawałek jabłka zawinięty w gazę. Dzieciak żuł ten kawałek, a matka nie bała się, że dziecko po ugryzieniu się zakrztusi. A dziecko poczuło smak jabłka, rozwinęło ruchy żucia, wytrenowane ślinienie. Firma „Nubi” (USA) oferuje rodzicom ulepszoną formę „gazy z kawałkiem”. Produkt nosi nazwę „Nibbler” (sitko do karmienia) .Za pomocą specjalnego sitka z rączką dziecko może bezpiecznie jeść owoce, warzywa i nauczyć się żuć. Kawałek owocu lub warzywa wkłada się do specjalnej siatki. Przez małe komórki dziecko nie będzie w stanie odgryźć kawałka, tylko najmniejsze cząsteczki produktu dostaną się do jego ust, które są bezpieczne do połknięcia.
3. Stopniowe przejście z puree na „kawałki”. Proponujemy po trochu jedzenie nie tłuczone w blenderze, ale z małymi „kawałkami”. Następnie jedzenie jest kruszone widelcem. Możesz użyć psychologicznej sztuczki: nagle „blender gdzieś się zgubił” (zepsuł się). A potem zaproponuj dziecku („jesteś już duży”), żeby sam posiekał jedzenie widelcem na talerzu. Ponieważ w końcu dziecku łatwiej jest wziąć do ust kawałek ziemniaka niż zgnieść go widelcem, wygra żucie.
4. Indukcja pożądania jest stałym pokarmem imitacji. Musisz pokazać dziecku całą rodzinę, co do jedzenia jest ciekawe i ekscytujące! Wszyscy siadacie razem do stołu, NIE WZYWAJ dziecka do stołu (celowo to ignoruj) i zaczynacie jeść z ogromnym apetytem, \u200b\u200bchwaląc i podziwiając, jak niesamowicie wszystko jest pyszne! Dlatego dziecko jest zainteresowane procesem jedzenia. Jeśli dziecko podejdzie do stołu, nie ma potrzeby spieszyć się, aby posadzić go przy stole - przeciwnie, odeślij go: idź się pobawić, jemy, mamy bardzo ważny i interesujący interes, nikt się nie bawi jedzenie dla dziecka. Zaproś gości i odwiedź siebie. Twoje zachowanie powinno być takie, aby dziecko zrozumiało, że przegapiło coś w życiu, jest coś, co okazuje się bardzo interesujące!
Należy pamiętać, że po dwóch latach dość trudno jest wzbudzić zainteresowanie dziecka jedzeniem, koncepcja już się ukształtowała - nie należy więc oczekiwać szybkich rezultatów. Dzieciak nie pobiegnie od razu do stołu. Trzeba poczekać, aż okaże stałe zainteresowanie - i dopiero wtedy spróbujmy. Jeśli widzisz, że zainteresowanie słabnie - to wszystko, idź się bawić. Gdy tylko zaczniesz ponownie nalegać, zainteresowanie dziecka natychmiast zniknie.
Nie zostawiaj dziecka bez opieki z jedzeniem. Ale nie wytrwale „obserwuj”. W przeciwnym razie dziecko zacznie szukać jakiegoś niebezpieczeństwa w procesie jedzenia stałego pokarmu i ponownie zacznie się dusić.
Fadeeva Yulia Aleksandrovna, logopeda, GBOU d / s nr 174, Moskwa