Fitness i zdrowy styl życia 

Cudowna aura dziecięca w kolorze 6 liter. Niezwykłe zdolności dzieci Indigo to prawda i fikcja o nowym pokoleniu. Okresy urodzenia dzieci w kolorze indygo

Pod koniec XX wieku każdego prześladowała informacja o istnieniu wyjątkowych dzieci. Tylko leniwy rodzic nie próbował zaklasyfikować swojego dziecka jako „kasty” wybranych: szedł samodzielnie przed rówieśnikami - „indygo”, szybko nauczył się czytać - „indygo” ... Lista jest długa. I pomimo tego, że eksperci badają zjawisko indygo od około trzydziestu lat, naukowcy nie poczynili postępów w swojej pracy. Pojawiają się nowe hipotezy, a samo zjawisko „indygo” obrasta mitami i legendami.

Okresy urodzenia dzieci w kolorze indygo

Możliwe jest dokładne ustalenie, czy Ty lub Twoje dziecko jesteście w kolorze indygo, tylko poprzez badanie aury - bioelektrografię. Niemniej jednak eksperci twierdzą, że udało im się ustalić przedziały czasowe, w których według naukowców rodziły się „fioletowe” dzieci:

  1. W 1984 roku odbyła się parada planet i właśnie w tym roku, po ponad dekadzie milczenia, narodziły się indygo.
  2. Główny okres narodzin indygo przypadł na połowę lat dziewięćdziesiątych - początek 2000 roku. Istnieją jednak dowody na to, że fala pojawienia się indygo spadła na okres od 1987 do 1995 roku. W tym czasie aura u dzieci była z przewagą starego koloru, ale z niewielkim pluskiem nowego - nasyconego błękitu.
  3. W latach 2004-2012 rodziły się dzieci z kryształową aurą – kryształami. Istnieją dowody na to, że kryształy narodziły się również w 1998 roku.

Pochodzenie terminu

Termin ten został po raz pierwszy użyty przez Nancy Tapp, amerykańską psycholożkę psychiczną. W swojej pracy „Zrozumieć swoje życie za pomocą koloru” (1982) kobieta opisała fenomen cudownych dzieci z ciemnoniebieskim biopolem, które ezoterycy interpretują jako kolor wykraczający poza zdolności umysłowe i wyższą inteligencję. Oczywiście ludzie nowej generacji mają inne cechy, ale po raz pierwszy zaczęli mówić o pojawieniu się „fioletowych” dzieci właśnie z punktu widzenia biopola.

Następnie, w 1982 roku, w różnych częściach świata zaczęło stale rosnąć zainteresowanie wspaniałymi dziećmi. Różniła się również terminologia zjawiska. Japończycy nazywali dzieci o serdecznej niebieskiej aurze - "dziećmi światła", Niemcy - "gwiazdami", a Francuzi - "Teflon".

Ale po ukazaniu się światu książki „Indigo Children: New Children Have Come” (autorstwa Lee Carrolla i Jen Tauber) – wszystkie te koncepcje zniknęły. Książka ostatecznie wzmocniła termin „dzieci indygo” w lekkim użyciu. Autorzy opisali prawdziwe, współczesne dzieci z ich wyjątkową energią i nadprzyrodzonymi zdolnościami; opowiedział sytuacje, które wydarzyły się w życiu tych niezwykłych dzieci.

Cechy dzieci indygo

Dużo mówią o dzieciach Indigo, ale w większym stopniu – to tylko domysły i hipotezy. Oprócz odpowiedniego niebiesko-niebieskiego koloru aury, faceci wyróżniają się specjalnymi talentami i pewnymi cechami psychicznymi. Niestety rodzice często sami dokonują „diagnozy”, uznając swoje dziecko za wybrane. Jednak, jak pokazuje praktyka, niektóre cechy psychiczne dziecka mogą wcale nie świadczyć o geniuszu, ale o bardzo specyficznych zaburzeniach i chorobach neurologicznych (nadpobudliwość, autyzm, w tym jego postać - szpitalizm - zespół deficytu uwagi). W każdym razie bardzo trudno jest ustalić, czy tylko Twoje dziecko ma kolor indygo bez pomocy lekarza. Ale trzeba poznać niektóre cechy psychiki i zachowania „dzieci przyszłości”. W końcu, jak możesz sobie wyobrazić, nie tylko biały czy niebieski kolor aury odróżnia indygo od innych dzieci.

Psychologiczne cechy indygo:

  • Zamknięcie. Często rodzice dzieci Indigo mówią, że dziecko może siedzieć lub leżeć samotnie kilka godzin z rzędu, nie reagując na kierowane do niego apele. Co ważne, maluch w takiej chwili wygląda na bardzo skupionego.
    Aspołeczne zachowanie potomstwa może objawiać się od najmłodszych lat: wchodząc w obcy duchem kolektyw dziecka lub dorosłego, indygo milknie. Jeśli zdarzy mu się komunikować z własnym gatunkiem, z reguły dziecko nie ma problemów z adaptacją.
  • Nie można zmusić dziecka w kolorze indygo do siadania przy podręczniku, jeśli nie jest zainteresowany tematem proponowanym do nauki. Dzieci już w wieku wczesnoszkolnym mają pogardliwy stosunek do nauczycieli, bo te dzieci nie mają idoli i autorytetów. Dlatego w USA i krajach Europy Zachodniej otwierają szkoły dla indygo, w których stosują zaawansowane metody nauczania. W naszym kraju dla zamkniętego i aspołecznego dziecka w kolorze indygo rodzinna forma edukacji jest wciąż idealną opcją.
  • Według większości ekspertów „dzieci świata” wyróżniają się zwiększoną arogancją i uważają się za osoby „królewskie”. Mit ten stał się jedną z przyczyn niezrozumienia i odrzucenia dzieci w kolorze indygo przez społeczeństwo. W rzeczywistości biologiczny i duchowy wiek dziecka indygo może być radykalnie inny. Dzieciak uważa się za dorosłego, więc jego samoocena odpowiada samoocenie osoby dorosłej. I oczywiście jego poglądy nie dają się skorygować. Ilu znasz dorosłych, którzy po kilkudziesięciu latach życia są gotowi wyrzec się swojej opinii?!

Inne cechy indygo:

  • Większość rodziców diagnozuje zespół indygo w pierwszych dniach życia noworodka. W przeciwieństwie do innych dzieci, z kołyski świadomie patrzą na matkę i ojca.
  • Wybrane dzieci nie mogą tolerować fałszu i oszustwa w żadnym z jego przejawów. Wiedzą, jak szukać prawdy u innych; miej dobrą intuicję i zawsze pomagaj rodzicom w podjęciu właściwej decyzji.
  • U dziecka w kolorze indygo rozwija się zarówno prawa, jak i lewa półkula mózgu. Dzieci nadzwyczajne mają skłonność do studiowania nauk humanistycznych i przyrodniczych, potrafią myśleć logicznie.
  • Od wczesnego dzieciństwa fenomenalne potomstwo nie lubi bawić się zabawkami. Świadczy również o ich duchowej i emocjonalnej dojrzałości. Dorośli, uwięzieni w ciałach dzieci, studiują ten świat, ale nie zadają pytań. W końcu natura prawdziwej struktury świata jest im znana od urodzenia.
  • Dzieci Indigo mają wrodzoną kreatywność i wysoki poziom inteligencji. I tutaj z reguły rodzice popadają w „słodkie oszustwo”, myląc nadwcześnie rozwiniętego malucha z indygo. Pamiętaj: „dzieci światła” są z natury takimi małymi psychikami: mają dobrze rozwinięte zdolności telepatyczne i nadwrażliwość.

Wyjątkowość indygo polega nie tylko na szybkości opanowania umiejętności czytania czy pisania, ale także na umiejętności skoncentrowania się na procesie, który ich urzekł. Chociaż dzieci Indigo są często diagnozowane jako „nadpobudliwe”, robiące to, co kochają, wykazują wytrwałość, niezwykłą dla dzieci, a nawet dla niektórych dorosłych.

To interesujące: dziecko w kolorze indygo nazywane jest często niewrażliwym, a powodem tego jest brak lęku przed śmiercią własną lub cudzą. Ale taka obojętność jest podyktowana mądrością, ponieważ indygo doskonale rozumie, co dzieje się z człowiekiem po śmierci fizycznej. A jeśli chcesz, dzieciak chętnie podzieli się z Tobą swoją wiedzą. Jednak błędem byłoby pisanie indygo w szeregu bezdusznych osobowości. Takie dzieci mają zdolność do szczerej empatii.

Jak wychować dziecko w kolorze indygo?

Wielu rodziców, w których rodzinie rośnie fenomenalna osobowość, interesuje: jak wychować tak wyjątkowe dziecko? W końcu jasne jest, że nie ma sensu stosować do takich dzieci tradycyjnego podejścia do wychowania. Większość nawyków rodzicielskich współczesnych rodziców zapożyczono od ich przodków. Należy jednak porzucić metody z przeszłości, ponieważ są one produktem starego modelu wymiany energii.

Jest jeszcze jeden szczególny rodzaj dzieci w kolorze indygo. Wyjątkowi kryształowi faceci zawdzięczają swoją nazwę kolorowej aurze. Kolor biopola takich dzieci może zmieniać się kilka razy dziennie. Ale niezależnie od „koloru”, na zdjęciu zawsze są białe plamy.

Te dzieci są bardzo podobne do swoich rówieśników w kolorze indygo, ale nadal mają kilka cech. Na przykład to kryształowe dzieci, u których od wczesnego dzieciństwa diagnozuje się opóźniony rozwój psychomotoryczny i mowy (PMTCT) oraz autyzm. Tak, rzeczywiście, cudowne dzieci zaczynają mówić dość późno (w wieku 4-5 lat). Psychologowie tłumaczą to faktem, że w przypadku kryształów komunikacja werbalna nie jest najważniejsza, ponieważ mają dobrze rozwinięte zdolności telepatyczne.

Kryształowe dzieci są znacznie bardziej wrażliwe niż inni rówieśnicy, dlatego już od najmłodszych lat mogą wykazywać zdolności lecznicze.
Niemowlęta z kryształową aurą bardzo lubią zwierzęta. Uważa się, że rozumieją zwierzęta, dlatego uwielbiają się z nimi bawić.

Motyw indygo w literaturze i filmach fabularnych

Więcej o fenomenie „indygo” można dowiedzieć się z rosyjskiego filmu dokumentalnego „Indygo” Siergieja Krausa.

Nie tak dawno pojawiły się artystyczne obrazy o błyskotliwych dzieciach i ich przeznaczeniu:

  • Indygo (2003);
  • Indygo (2008);
  • „Dzieci indygo. Nowy test dla dorosłych”;
  • taśma "Ewolucja Indygo"

Książki o tym, jak żyć, kochać i wychowywać dziecko w kolorze indygo:

  • Siegfried Boitinas „Kim oni są, Dzieci Indygo”;
  • Lee Carroll, Jen Tober, Dzieci w kolorze indygo;
  • Peggy Jay Jenkins „Edukacja duchowości u dzieci”.

Wniosek

Dzieci przyszłości przybyły na ten świat, aby nauczyć nas nowych praw życia i tym samym wypełnić swoją misję. To kiełki naszej przyszłości, ale ludzkość nie przygotowała jeszcze „gleby” na wzrost tych kiełków…

Na zakończenie chciałbym powiedzieć: dziecko w kolorze indygo, jak najzwyklejsze dziecko o zwykłych zdolnościach, potrzebuje opieki i miłości. Bez wsparcia i zrozumienia rodziców każdy maluch może stać się złośliwy i agresywny. Bez względu na kolor aury Twojego dziecka, jest on małą osobowością godną Twojego uczucia i ciepła.

„Nowa rasa”, „specjalny rodzaj homo sapiens”, „ludzie przyszłości” – to wszystko indygo – dzieci o fioletowej lub niebieskiej aurze, zjawiska, z których każde może mieć od 5 do 20 różnych talentów, w tym m.in. dar przewidywania, proroctwa, duchowej wizji, czytania w myślach innych ludzi.
Nawet akademik Vernadsky przewidział, że w XXI wieku człowiek nauczy się komunikować z noosferą, a jedynym kanałem komunikacji będzie intuicja. Wydaje się, że właśnie maluchy w kolorze indygo, zamiast zwykłej logicznej metody prób i błędów, wykorzystują intuicję, dzięki której otrzymują informacje z góry, dzięki czemu widzą i czują wiele rzeczy niedostępnych nawet dorosłym.
Autorzy pierwszej książki o „dzieciach nowego pokolenia” Carroll i Tober zdefiniowali pojęcie „dziecka indygo” w następujący sposób: jest to dziecko, które ma niezwykłe cechy psychologiczne i wzorce zachowań, wysokie IQ, determinację, wytrwałość w zdobywaniu czego chce i oryginalności myślenia. W tym przypadku błędem jest łączenie pojęcia „indygo” wyłącznie z nowoczesnością. Przecież uzdolnione, niezwykłe dzieci, z których wyrośli wielcy geniusze, były tam już wcześniej. Są to na przykład Łomonosow, Mozart, Michał Anioł, Arystoteles, Leonardo da Vinci, Wolf Messing. Takie dzieci od najmłodszych lat zaskakują i zaskakują (a czasem przerażają) dorosłych swoimi talentami i dziecięcą mądrością, wykazują wybitne zdolności w różnych sferach życia, opanowują technikę, ledwo ucząc się chodzić. Z tą różnicą, że na przełomie XX i XXI wieku takich dzieci było znacznie więcej. Nawiasem mówiąc, na zewnątrz indygo nie różni się od innych dzieci. Być może oczami - mają jasny i mądry wygląd (niezależnie od koloru oczu). Już w pierwszych miesiącach życia mają całkowicie wymowny wyraz twarzy i potrafią wpatrywać się w poszczególne przedmioty, jakby o czymś myśląc. Później indygo wykazywało nie tylko zdolności pozazmysłowe, ale także złożone postacie, czasami są całkowicie niekontrolowane, nadpobudliwe, „cierpią” na syndrom fidget. Naukowcy odkryli, że takie dzieci mają odchylenia nie tylko w zachowaniu, ale także w samej strukturze genetycznej ciała. Ten „nowy gatunek biologiczny” różni się od zwykłych ludzi bardziej zaawansowaną genetyką, a co za tym idzie, biologią. U dzieci Indigo obie półkule mózgu są dobrze rozwinięte. A układ odpornościowy „dzieci przyszłej rasy” (jak nazywają je niektórzy badacze) jest 25 razy silniejszy niż u zwykłych dzieci.
Oto tylko kilka przykładów, które ostatnio zszokowały Rosjan. Urodzony w Norylsku Stiopa Fiodorow zaczął mówić już od pierwszych dni po narodzinach. Gdy tylko położna wzięła noworodka w ramiona, wyraźnie wymówił słowo „tata”, kilka godzin później powiedział już „mama”, a następnego dnia, gdy usłyszał, że jego ojciec ma niedługo przyjechać do szpitala , dość znacząco zapytał: „Kto? Tata?" Profesor Vladislav Lugovenko, który bada dzieci o nadprzyrodzonych zdolnościach, uważa, że ​​indygo dziecko Stepa swój wygląd zawdzięcza przede wszystkim promieniowaniu kosmicznemu, które jest szczególnie aktywne w strefie Arktyki. Ale dwie dziewczyny z Nowosybirska, każda zasłynęła na swoim terenie. Julia Lewczuk po raz pierwszy zaskoczyła matkę w wieku dwóch lat, mówiąc, że drzewo bardzo boli, gdy chłopcy złamali gałąź na jej oczach. W wieku trzech lat Julia zaszokowała naukowców, rysując schematyczny zarys osoby. Podkreśliła obszar brzucha na żółto, serce przedstawiła na czerwono, a wokół głowy zaznaczyła niebieską chmurę - według dziewczyny dusza. Uczennica Yasya Fasberg jest diagnostą, prognostykiem i predyktorem w swojej rodzinie. Widzi przeszłość i przyszłość, „czuje” pogodę i „skanuje” chore narządy.
Pod koniec ubiegłego wieku badacze odkryli kolejną grupę wyjątkowych dzieci - to dzieci kryształowe. Aury u tych dzieci, jak się okazało, nie są okrągłe ani nawet niebieskie – ich powłoki energetyczne przypominają kryształy. Zewnętrznie wyróżnia je to, że w przeciwieństwie do nadpobudliwych indygo są spokojne, zamknięte, lubią być same i komunikować się z naturą. Naukowcy uważają, że „kryształy” są kolejną formą dzieci w kolorze indygo i mają na celu wzniesienie ludzkości na nowy, czystszy i bardziej harmonijny poziom. Kryształowe dzieci potrafią telepatycznie komunikować się ze zwierzętami, „odczytywać” informacje z wody i rozumieć, o czym szeleści trawa. Podobnie jak Mały Książę Exupery, żyją zgodnie z zasadą: jeśli się obudzisz, oczyść swoją planetę.
Założenie, że indygo i kryształy przybywają na Ziemię, aby uratować świat, a przynajmniej uczynić go trochę lepszym, znajduje pełne potwierdzenie w przypadku wielkich twórców i naukowców. Przychodząc na świat, ci geniusze tworzą arcydzieła, dzięki którym ludzkość idzie do przodu. W ich pracach, przechodzących przez lata i wieki, czasami znajdujemy nie tylko inspiracje, ale także odpowiedzi na wiele życiowych pytań. Czy nie jest to wyjątkowa misja wyjątkowych dzieci?!

Istnieje wiele wersji o tym, kim są tak zwane dzieci Indygo, co spowodowało ich pojawienie się i jak je wychować. Aby ułatwić zrozumienie, zobaczmy, dlaczego te dzieci nazywają się Indygo. Termin „dzieci indygo” został wprowadzony do leksykonu przez osoby ze środowiska badania zdolności paranormalnych – badając aurę niezwykłych dzieci ujawnili, że mają ją w kolorze ciemnoniebieskim – tzw. kolorze Indygo. Nikt nie potrafił wyjaśnić tego zjawiska w zrozumiały sposób, a imię dzieci Indygo pozostało. Dla ułatwienia percepcji zostawimy również ten termin w tym artykule.

Dzieci w kolorze indygo to nie tylko dzieci z nietypowym kolorem aury (swoją drogą, czym jest aura, tak naprawdę nikt nie potrafił tego wytłumaczyć), to przede wszystkim dzieci niezwykłe, które dosłownie różnią się od wszystkich od zwykłego wyobrażenia dzieci. Od najmłodszych lat opowiadają o losach świata, pokazują wyjątkowe zjawiska i talenty, różnią się od innych niezwykłą linią zachowań, posiadają wyjątkowe cechy przywódcze, w efekcie czego odrzucają wszelkie wzorce wychowawcze. Jednym ze słynnych przykładów dziecka Indigo jest chłopiec, który w wieku 5 lat opanował cały światowy repertuar utworów na skrzypce iw tym samym wieku wystąpił z orkiestrą dorosłych muzyków jako pierwsze skrzypce.

Możesz napisać wiele rozpraw na temat tego, kim są – dzieci indygo, jakie są cechy ich zachowania, podać przykłady z ich życia i zasugerować możliwe opcje ich wychowania. Ale bez głębokiego zrozumienia, kim są dzieci Indygo i jaki jest ich cel na Ziemi, będzie więcej pytań niż odpowiedzi. A rodzice takich dzieci są przede wszystkim zainteresowani odpowiedziami.

Dopóki do badania dzieci Indygo podejdzie się jednostronnie, czyli będzie szukać przyczyn niezwykłości w czynnikach materialnych lub fizycznych, nie będzie możliwe zrozumienie ich cech, odmienności od innych i metod wychowania. Dopiero po uwzględnieniu niewidzialnego umysłu i duszy oraz ich potencjalnych właściwości, dopiero wtedy pojawi się odpowiedź na pytanie „kim są dzieci Indigo?”

Aby wyjaśnić większość pytań dotyczących dzieci Indigo, trzeba przypomnieć sobie ideę D.I. Mendelejewa o trójcy człowieka i otaczającego go świata, o tym, że wszystko wokół ma trzy esencje: umysł, duszę i ciało (materialną powłokę), a umysł jest wśród nich najważniejszy. Było to badanie umysłu, które wyznawca D.I. Mendelejewa V.I. Wernadskiego. Jako pierwszy wśród naukowców sformułował koncepcję struktury noosfery, czyli sfery umysłu - środowiska, w którym zawarta jest doskonała, prawdziwa wiedza i z którym ludzki umysł jest absolutnie zgodny. Stąd staje się oczywiste, że uzdolnienia i wysoka inteligencja dzieci Indygo nie wynikają z dziedziczenia, nie ze zmian genetycznych czy wychowania (tj. z esencji świata materialnego), ale właśnie ze szczególnych właściwości ich niewidzialnych umysłów i dusz, którego potencjał jest o kilka rzędów wielkości wyższy niż pokolenie dzieci, które je poprzedzało.

Vernadsky przewidział, że w XXI wieku człowiek nauczy się komunikować z noosferą, a jedynym kanałem komunikacji będzie intuicja. Główną cechą dzieci Indigo jest ich sposób poznawania otaczającego ich świata: w przeciwieństwie do zwykłej logicznej metody prób i błędów, posługują się intuicją, dzięki której otrzymują z Góry informację o tym, która decyzja będzie jedyna słuszna i najskuteczniejsza w danej sytuacji. konkretna sytuacja. To właśnie ta wyjątkowa właściwość determinuje ich kategoryczność w wypowiedziach, ich rozmyślność i zaprzeczanie stereotypom, a te cechy przejawiają się od najmłodszych lat. Zaprzeczenie tej własności dzieci Indygo może powodować wiele sprzeczności i konfliktów w procesie wychowania, ponieważ rodzice z przyzwyczajenia starają się wychować dziecko zgodnie z własnymi poglądami na życie, zakładają, że dziecko jest nierozsądne i nic nie wie o świecie nie ma zatem prawa do głosowania. Ta rozbieżność w poglądach i zrozumieniu rodziców i dziecka powoduje ogromną liczbę konfliktów, odrzuceń, załamań nerwowych itp. W szczególnie ostrych przypadkach takich konfliktów opór dziecka wobec rodziców może przerodzić się w trudne do wyleczenia choroby. I ogólnie rzecz biorąc, dzieci indygo nie potrzebują edukacji jako takiej w ogólnie przyjętym rozumieniu, gdyż podejście do ich wychowania powinno opierać się nie na dostarczaniu organizmowi dziecka pożywienia i środowiska, ale na odrodzeniu ich umysłu - Boskiej esencji , który narodził się nie w świecie materialnym, ale dany przez Boga i zamknięty w ciele. Dla takiego dziecka nie ma większych kłopotów niż rodzice-ateiści. Ze względu na duże uzdolnienia dzieci Indygo oraz wysokie ryzyko niezrozumienia i odrzucenia ze strony rodziców i innych osób, istnieje również prawdopodobieństwo zachowań antyspołecznych u takich dzieci, ponieważ jest to jedyna forma protestu dostępna dla nich wcześnie i adolescencja. W związku z tym konieczne jest ostrzeżenie rodziców przed próbami ujarzmienia dzieci Indygo, narzucania im swojej wizji i światopoglądu, gdyż jest to obarczone tym, że w starszym wieku takie dzieci mogą stać się narkomanami, cierpieć na alkoholizm lub prowadzić aspołeczny styl życia.

Dzieci indygo to nie tylko dzieci z „ciemnoniebieskim klimatem”, to dzieci, które mają w głowie wiele darów i talentów, których liczba i cel jest kilkakrotnie większa niż uzdolnienia dzieci poprzedniego pokolenia.

Zdolność dzieci Indygo implikuje obecność dużej liczby zjawisk i darów tkwiących w ich umysłach od narodzin z Góry, które zaczynają się w nich manifestować we wczesnym dzieciństwie. Zjawiska i dary to te same talenty, tyle że nie sztucznie rozwinięte lub nabyte w procesie wychowania i edukacji, ale dane przez Boga dla realizacji przeznaczenia człowieka w bycie. Człowiek, w przeciwieństwie do zwierząt, ma na celu nie tylko rozmnażanie się i rozmnażanie, ale także panowanie na Ziemi. Aby zrealizować ten cel, możliwości ciała są nieliczne, konieczny jest również rozwój zdolności umysłu, czyli człowiek-pan na Ziemi w wyniku swojej doskonałości jest osobą, która ma prawdziwą wiedzę o wszystkim na Ziemia iw pełni wykorzystuje swoje dary i talenty. Do chwili obecnej istnieje ponad 80 zidentyfikowanych (na podstawie wiedzy noosferycznej) zjawisk i darów, które dzieci Indigo posiadają w dużej liczbie. Czytanie w myślach innych ludzi, umiejętność otrzymywania intuicyjnych informacji o wszystkim, co dzieje się przez wiele tysięcy kilometrów, jasnowidzenie, przewidywanie i proroctwo to tylko niektóre z głównych zjawisk, które posiadają dzieci Indigo. Na ścieżce doskonałości i transformacji człowieka we władcę Ziemi, czyli wiedząc wszystko o Trójcy Ziemi, każda jednostka otrzymuje przed narodzinami w swoim umyśle część prawdziwej wiedzy, w imię której jej dusza i umysł są ucieleśnione w świecie materialnym. Ta wiedza określa indywidualny cel człowieka - tę sferę działalności, o której ma w umyśle doskonałą, prawdziwą wiedzę. Oznacza to, że każde dziecko, a zwłaszcza dziecko Indygo, jest już potencjalnym geniuszem: poeta, polityk, filozof, ekonomista, administrator itd. Wszyscy ludzie na ziemi mają określone przeznaczenie, ponieważ aby osiągnąć Wieczne Życie duszy, dany jest cel w istnieniu, którego spełnienie człowiek kroczy najkrótszą ścieżką do Prawdy. Różnicą między dziećmi Indigo a innymi osobami, które również mają cel, jest wiedza o tym celu od najmłodszych lat, odczuwanie go i chęć podążania za nim. Stąd takie niepohamowane pragnienie wiedzy wśród dzieci Indygo, ich skłonność do eksperymentowania, jasność manifestacji wewnętrznych darów. Zadaniem rodziców i społeczeństwa jest pomóc takiemu dziecku odkryć i uświadomić sobie tkwiącą w nim wiedzę; nie po to, aby uczyć starych, martwych doświadczeń minionych czasów i innych ludzi, ale aby pomóc wnieść nową wiedzę do naszego świata. Jeśli przesadzimy z niektórymi faktami, możemy dojść do wniosku, że rodzice muszą uczyć się od dzieci Indygo postrzegania świata, a nie narzucać swoją wizję.

Już teraz pojawia się problem z ustaleniem, które dziecko jest utalentowanym stwórcą (tzw. Indygo), a które niszczycielem, wysłanym za karę do rodziców za pewne łamanie Boskich praw. Zachowanie zarówno uzdolnionego dziecka, jak i niszczyciela charakteryzuje się zachowaniem niestandardowym, czasem przeradzającym się w nieadekwatność, ponieważ nie mieszczą się w przeciętnych statystycznych ramach zachowań. Ponieważ wciąż nie ma jasnego obrazu tego, kim są dzieci Indigo, społeczeństwo zaczyna borykać się z problemem oddzielenia dzieci zdolnych od po prostu nieostrożnych i nieodpowiednich. Oboje słabo sobie radzą w szkole, ale dzieci Indygo - ze względu na to, że uczą się materiału dziesięć razy szybciej i przez resztę czasu nie zwracają uwagi na naukę, a dzieci destrukcyjne - ze względu na niską zdolność uczenia się. Te dzieci mają wiele podobnych cech zachowania, ale zasadniczo są zupełnie inne. Dziś istnieją już technologie biokomputerowe (noosferyczne), które umożliwiają przeprowadzenie niezbędnej diagnostyki potencjału dziecka. System do definiowania celów ludzi, identyfikowania ich talentów i zdolności na podstawie wiedzy noosferycznej został już opracowany, przetestowany i udowodnił swoją skuteczność. Znajomość dokładnego celu i potencjału dziecka dziesiątki, a nawet setki razy ułatwi wzajemne zrozumienie między rodzicami i dziećmi, a także pozwoli nauczycielom dostrzec przyczyny pewnych „niezwykłych” dzieci. Jeśli wiesz, że przeznaczeniem dziecka jest na przykład artysta, stanie się jasne, dlaczego jest tak aktywny, dlaczego jest impulsywny i bardziej zainteresowany kreatywnością, a nie odpowiednio naukami ścisłymi, i nie ma sensu żądać od niego zainteresowania takimi aspektami.

Bardzo ważne jest, aby zwrócić uwagę na fakt, że najlepszymi nauczycielami dzieci Indygo mogą być tylko osoby, które mają w głowie przeznaczenie na pedagogikę, które posiadają wiedzę o tym, co dusza, umysł, jak korzystać z intuicji i komunikować się z Bogiem. Tylko tacy nauczyciele są w stanie nie tylko zrozumieć, ale także wyczuć metodę i podejście do wychowywania dzieci Indigo, których potrzebują. Mając cel w nauczaniu i wychowaniu dzieci, nauczyciel jest w stanie intuicyjnie wyczuć talenty dziecka, kształtować indywidualne podejście do niego bez uszczerbku dla procesu uczenia się itp. Być może wiele stron nie wystarczy, aby opisać wszystkie zalety zamierzonego nauczyciela w stosunku do dziecka Indigo. Jeśli wyobrazisz sobie, czego w przenośni orzeł może nauczyć małego tygrysa, to możesz sobie wyobrazić, jaki będzie owoc takiego treningu. Podobnie w rzeczywistości – osoba z logicznym myśleniem raczej nie będzie w stanie znaleźć wspólnego języka z intuicyjnym dzieckiem – albo go „złamie”, albo zapisze jako „niedopracowany”.

Rozumiejąc wszystkie cechy dzieci Indigo i z czego dokładnie wynikają te cechy, pojawia się rozsądne pytanie - co spowodowało ich pojawienie się na Ziemi? Co więcej, ich liczba stale rośnie w ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat.

Pojawienie się pokolenia dzieci Indigo spowodowane jest przede wszystkim pilną potrzebą gruntownej zmiany świadomości społecznej, zidentyfikowania słabości utrwalonych poglądów na kwestie wychowania i edukacji. W sensie globalnym wygląd dzieci Indygo jest zdeterminowany jednym celem – ich przykładem Pan uczy nas komunikowania się z Nim. Czas uświadomić sobie, że ostatnio utarte poglądy na edukację dają głęboki trzask. Korupcja przy przyjmowaniu na studia, nieuważny, a czasem niegrzeczny stosunek nauczycieli do dzieci, niskie pensje nauczycieli, braki kadrowe w kształceniu mogą radykalnie nadszarpnąć społeczeństwo. Jeśli dodamy do tego ogromną liczbę nastolatków i dorosłych uzależnionych od alkoholu i narkotyków, co wynika z faktu, że ludzie nie mogą znaleźć „swojego miejsca” w życiu, to problem pojawia się w jeszcze bardziej globalnej skali. Oczywistym staje się, że nie wystarczy tylko uczyć dziecka, ważne jest, aby dać mu wiedzę o tym, do czego jest przeznaczony i dać mu możliwość zrealizowania swojego przeznaczenia. Goethe powiedział kiedyś: „Człowiek, który zna swoje przeznaczenie, staje się geniuszem”. Ale nawet najbardziej uzdolnione i błyskotliwe dziecko może zostać „złamane”, dając mu niewłaściwe wychowanie i fałszywe cele życiowe.

Aby „obnażyć” te problemy w społeczeństwie, Pan dał dzieciom Indygo takie właściwości, które pozwalają im bronić własnego punktu widzenia. Unikalne cechy przywódcze i podwyższone poczucie sprawiedliwości uzdolnionych dzieci Indigo to przeszkody, z którymi borykają się rodzice i wychowawcy w procesie ich wychowywania. A żeby uniknąć tego kamienia węgielnego, wystarczy zrozumieć, że dzieci Indygo to nowe pokolenie ludzi-reformatorów, wezwane w przyszłości do zmiany naszego światopoglądu i wypełnienia Planu Pana w budowaniu nowego społeczeństwa. To dla realizacji tego celu kładzie się w nich umiłowanie wolności i pragnienie przestrzegania tylko Najwyższych praw Bożych, jednocześnie znajomość praw Bożych, od których realizacji zależy ich pomyślność i twórcza realizacja . Stąd wzmożone poczucie sprawiedliwości i żywy przejaw zdolności przywódczych, zauważany przez wychowawców i rodziców. Wszelkie próby zmiany tych cech mogą wyrządzić krzywdę, porównywalną do barbarzyńskiej ingerencji w genetykę żywej istoty, ponieważ cechy dzieci Indygo są „wpisane” w ich umysły i dusze jak kod genów w DNA.

Intensywny niebiański kolor, który inspiruje do spokoju, to kolor marzycieli. Niebieska aura jest pełna kobiecej energii, więc jej właścicielki są inspirujące i mądre. Urodzili się artyści, przywódcy lub przywódcy religijni.

W tym artykule

Sekrety koloru nieba

Aby nabrać sił i odpocząć, właściciele niebieskiego biopola wybierają samotność lub mały krąg rodziny. Są introwertykami. Ważna jest dla nich harmonia we wszystkim. Dlatego podczas interakcji z ludźmi łatwo udaje im się nie stracić pewności siebie i zachować spokój. Są współczujący i opiekuńczy.

Intuicja jest mocną stroną niebieskiej aury

Energia osób z niebieską aurą jest zbliżona do energii osób flegmatycznych. Skupiają się na sobie, na rozwoju swoich umiejętności. Trudno im rozpraszać się rzeczami, które wydają się im bez znaczenia. Są intuicyjne i mądre w życiu rodzinnym. Mają rozwinięte zdolności intelektualne i poczucie piękna.

Chociaż nastrój ludzi z niebieską aurą nie jest stały, mają wielu przyjaciół. Ludzie wokół nich czują w nich wsparcie, przyjaciela, na którym możesz polegać jak na sobie.

Zdarza się, że właściciele bogatego, niebieskiego biopola stają się wybredni w stosunku do siebie i innych w drobiazgach. Kieruje nimi pragnienie perfekcji, perfekcjonizmu. W połączeniu z wiernością własnemu słowu i raz obraną drogą mogą stać się wybitnymi postaciami religijnymi lub sławnymi naukowcami. Zawody są dla nich odpowiednie:

  • lekarski;
  • ksiądz;
  • nauczyciel;
  • psychoterapeuta;
  • malarz;
  • Pisarz.

Mężczyzn o niebieskiej aurze cechuje wytrwałość w pracy, przestrzeganie zasad i surowa kalkulacja. Ciągnie ich w nieznane. Mogą poważnie dać się ponieść mistycyzmowi i ezoteryce oraz rozwinąć zdolność jasnowidzenia.

W przeciwieństwie do mężczyzn kobiety są bardziej powściągliwe. Niebieskie biopole to zasada kobieca, dlatego kobiety z niebieską aurą są spokojne i spokojne. To jest w ich naturze. Są mądrzy i kobieco uważni na otaczających ich ludzi.

W małżeństwie ludzie o bogatym niebieskim biopolu są lojalni wobec swojego wybranego. Ale w życiu rodzinnym powinni być bardziej otwarci, nauczyć się ufać swojemu otoczeniu i odważnie, bez obaw wyrażać swoje uczucia. To samo dotyczy życia społecznego.

Odcienie i połączenie z innymi kolorami

Odcienie aury ciągle się zmieniają. Stają się ciemne i bogate w chwile smutku. A wraz z emocjonalnym wybuchem (radością lub entuzjazmem) stają się powierzchowne i blade.

Ludzka aura jest pełna cieni

Oprócz głównego koloru, ludzka aura ma dodatkowe kolory, które z czasem mogą stać się głównymi kolorami.

Negatywne odcienie

Jeśli aura osoby stale zawiera ciemnoniebieskie, brudne skrzepy, oznacza to, że chaos przejmuje kontrolę nad jego życiem. Właściciel takiego biopola powoli odrywa się od rzeczywistości. Dzieje się tak z powodu smutku i przeciwności, do których człowiek jest przyzwyczajony. Ale zamiast rozwiązywać problemy, ich właściciel stara się odwrócić od nich uwagę i zdystansować się od świata. Powodem tego jest brak wiary w ich umiejętności. Zwiększone cierpienie może prowadzić do:

  • despotyzm;
  • depresja;
  • melancholia;
  • rozwiązłość seksualna;
  • uzależnienie od narkotyków;
  • psychoza.

Czarny kolor aury jest oznaką smutku i samotności. Osoba z taką aurą wędruje w poszukiwaniu drogi życiowej i boskiej mocy, która poprowadzi go i uwolni od doświadczeń. Czasami powodem tego jest chęć właściciela niebieskiej aury do bezinteresownego poświęcenia się. Dla dobra drugiej osoby są gotowi znosić ciosy losu, nie podejrzewając, że są oszukiwani.

Osoby z niebieską aurą są cierpliwe. Chętnie pracują dla innych ludzi. Jest to często używane. Namiętne pragnienie pomocy ludziom z niebieską aurą przyniesie im tylko zwątpienie, cierpienie i czarny kolor.

Osoby podatne na zagrożenia mają niebiesko-zielony kolor w biopolu z brudnymi plamami. Biorą wszystko sobie do serca i bardzo z tego powodu cierpią. Potrzebują uznania i wsparcia, szczerze starają się je osiągnąć, ale za każdym razem zawodzą. Turkusowy kolor w aurze jest typowy dla ludzi emocjonalnych i nieskrępowanych.

Niebiesko-fioletowy kolor aury występuje u osób z obniżonym nastrojem. Są zakochani i gotowi do pomocy ludziom, ale robią to z reguły bez bezinteresownych intencji.

U drażliwych i mściwych ludzi występuje niebiesko-różowe biopole. Tacy ludzie są nieprzyjemni w komunikacji, każda drobnostka może ich wkurzyć. Są złymi przywódcami. Im bardziej różowa jest aura, tym mniej duchowej czystości ma dana osoba.

Czerwone odcienie w biopolu mówią o strachu. Osoba jest przestraszona i napięta. Jest w ciągłym napięciu nerwowym i oczekiwaniu na negatywne.

Pozytywne odcienie

Wszystkie odcienie niebieskiej aury cechuje zamyślenie. Właścicielami takiej aury są altruiści. Przede wszystkim myślą o obawach innych ludzi.

  1. Jasne odcienie aury świadczą o tym, że człowiek jest intuicyjny, ma bogatą wyobraźnię. Jego głowa jest wypełniona obrazami, które można przenieść na strony książki lub płótno artysty. Taka osoba żyje z wzniosłymi ideałami.
  2. Jasny i bogaty kolor aury jest oznaką religijności. Tacy ludzie są nieustannie odwiedzani przez duchowe wglądy. Dużo wysiłku poświęcają opiece nad otaczającymi ich ludźmi.
  3. Niebiesko-niebieski kolor aury występuje u ludzi energicznych, wypełnionych witalnością. Są otwarci na świat, uwielbiają nawiązywać nowe znajomości i podróżować.
  4. Aqua aura występuje u ludzi, których powołaniem jest nauczanie. Są przyjaźni, duchowi i spokojni. Z łatwością biorą odpowiedzialność za uczniów i są gotowi poświęcić całą swoją energię na rzecz ludzi.
  5. Niebieski w aurze, zmieszany z zielonym, występuje u ludzi, których życie jest pełne stresu, ale pragną uciec od kłótni i skandali. Ważne jest, aby uzyskali aprobatę dla swoich działań w społeczeństwie. W tym czerpią pozytywne nastawienie.
  6. Ludzie z czystym błękitem w swojej aurze to ludzie zadowoleni ze swojego życia. Ich myśli i czyny są czyste. Żyją w harmonii z otaczającym ich światem. Ich myśli czasem krążą w chmurach, ale nigdy nie zapominają o ziemi. Patronów często można znaleźć wśród ludzi o czystym błękicie w swojej aurze. Dobroć jest dla nich stałym uczuciem. Są gotowi wyrządzić sobie krzywdę, ale pomóc potrzebującym.

Znaczenie w różnych kulturach świata

W Europie niebieski kojarzy się z lojalnością. Chrześcijanie utożsamiają go z Maryją Dziewicą. Dla nich niebieski jest kolorem pokory, gotowości do znoszenia trudów życia w ciszy i wytrwałości. Kolor siły i spokoju. Często pokrywa się nią kopuły kościołów, a Zbawiciel nosi niebieskie szaty na ikonach.

W Azji to kolor edukacji i szczęśliwego małżeństwa. Dla Żydów niebieski jest kolorem Jerozolimy i nienaruszalności Tory. Ponadto w judaizmie błękit kojarzy się z niebem, co przyciąga sprawiedliwych do perfekcji i ciągłej pracy nad sobą.

W starożytnej Grecji niebieski był kolorem Wenus i oznaczał kobiecą płodność i rozkwit życia.

Bogowie Indii mieli niebieską skórę

W hinduizmie ciała Indry, Wisznu i Kryszny są niebieskie. Dla buddystów niebieski jest kolorem mądrości i pustki, symbolizującym bezkres nieba.

Dzieci z niebieską aurą

Dzieci, w których aurach dominuje kolor niebieski, wyróżniają się wysoką inteligencją i rozwinęły się ponad swój wiek. Od dzieciństwa są poważni i obdarzeni rozeznaniem w oczach. Szybko się uczą i wszystko rozumieją w locie, ponieważ w przeciwieństwie do rówieśników, którzy rozwijają się poprzez logikę, dzieci z niebieską aurą polegają na intuicji.

Takie dzieci są zwykle nazywane indygo. Ledwo nauczyli się chodzić, zadziwiają dorosłych swoją nie dziecinnie rozwiniętą psychologią oraz bogactwem talentów i umiejętności. Z łatwością uczą się wszystkiego nowego, zaskakującego, a czasem przerażającego dorosłych z łatwością percepcji. W dzieciństwie są nadpobudliwe, czasem zupełnie niekontrolowane. W wieku dorosłym mogą wykazywać silne zdolności psychiczne.

Dzieci indygo to przyszłość naszego świata

Pod koniec XX wieku eksperci zidentyfikowali kolejną kategorię dzieci uzdolnionych. Są spokojne, zamknięte w sobie, a ich aury przypominają kryształy lub kokony. Takie dzieci żyją w zgodzie z naturą. Naukowcy są przekonani, że kryształowe dzieci to nowy etap w rozwoju dzieci w kolorze indygo.

Hipoteza, że ​​dzieci indygo, czy to fidgety, czy kryształowe dzieci, pojawiają się w naszym świecie po to, by go ulepszać, znajduje potwierdzenie w pracach wielkich naukowców i twórców przeszłości. Mijają stulecia, a ludzie nadal pielęgnują dziedzictwo pozostawione przez ich przodków. W końcu przechowuje odpowiedzi na wiele pytań, a nawet na te, które jeszcze nie zostały zadane. Czy nie taki jest cel uzdolnionych dzieci - uchronić ludzkość przed wieloma błędami na ciernistej ścieżce rozwoju?

Film opowiada wszystko o dzieciach w kolorze indygo - skąd się wzięły, trudnościach wychowywania takich dzieci i jak zrozumieć, czy twoje dziecko jest indygo.

Trochę o autorze:

Dla mnie ezoteryzm jest kluczem do serca, praktyki duchowej. To pragnienie zajrzenia za ekran świata i odnalezienia tam otchłani boskości. Obudź się. Wejdź w ogień za życia, który otwiera bramy nieśmiertelności i odnajdź prawdziwą wolność.