Rymowanki i żarty dla najmłodszych. Rymowanki z ruchami dla najmłodszych. Kot myje się łapą

06.12.2023

Twoje dziecko nie potrafi jeszcze mówić, patrzy na Ciebie i na otaczający go świat zdziwionymi oczami, jakby chciało coś zrozumieć, o coś zapytać. A tak bardzo chcesz mu szybko powiedzieć o życiu pełnym cudów, o znaczeniu słów i przedmiotów, o tym jak bardzo go kochasz i zawsze, zawsze będziesz przy nim, dopóki nie stanie się duży i silny... Jak możesz zacząć mówić do swojego maleńkiego dziecka w ten sposób?, żeby Cię zrozumiał i odwzajemnił szczęśliwy uśmiech? W tym celu ludzie od dawna wymyślają czułe rymy i powiedzenia, tzw kołysanki, mający na celu pomóc rodzicom komunikować się z dzieckiem w dostępnej dla niego formie.

Rymowanki dla noworodków

Wiele osób zapyta: „Po co czytać rymowanki nowo narodzonemu dziecku? Przecież jest jeszcze za mały, żeby cokolwiek zrozumieć…” Jednak nie bez powodu rymowanki dla noworodków istnieją od wielu stuleci i cieszą się niesłabnącą popularnością do dziś. Przecież dziecko pozytywnie reaguje na delikatny, spokojny głos mamy, przestaje płakać i uważnie słucha, gdy opowiadają mu rymowankę. Z biegiem czasu dzieci przyzwyczajają się do tego, że wszystkim codziennym procesom opieki nad nimi towarzyszą zabawne rymy, a gdy tylko usłyszą znajome słowa, zaczynają się cieszyć i uśmiechać. Ponadto rymowankom dla najmłodszych z reguły towarzyszy przyjemne, czułe głaskanie dziecka po ramionach, brzuchu, nogach i plecach, a także rodzaj ćwiczeń mowy. Jednocześnie mały człowiek nawiązuje kontakt z mamą, uczy się rozumieć ludzką mowę, poznaje swoje ciało i otaczającą rzeczywistość.

Och, huśtawka, huśtawka, huśtawka,
W głowach mamy bułki,
W moich rękach są pierniki,
W nogach są jabłka
Po bokach znajdują się cukierki,
Złote gałęzie.
(Dotykaj kolejno głowy, ramion i nóg.)

Rzeka jest szeroka
Banki są wysokie.
(W pierwszej linii ręce na boki, w drugiej linii rozciągnij ręce do góry.)

Mały podbródek,
Policzki, policzki,
Nos, usta.
A za wargami jest język
Jest przyzwyczajony do zawierania przyjaźni ze smoczkiem.
Oczy, oczy,
Brwi, brwi,
Czoło, mądre czoło -
Mama nie może przestać na to patrzeć.
(Zdanie pokazujące, gdzie są oczy, nos itp.
W ostatniej linijce możesz pocałować swój cud.)

Obudziliśmy się, przeciągnęliśmy,
Przewrócił się z boku na bok!
Rozciąga się! Rozciąga się!
Gdzie są zabawki i grzechotki?
Ty, zabawko, grzechotko, podnieś nasze dziecko!

Obudziliśmy się, obudziliśmy się.
(Ręce rozłożone na boki, następnie skrzyżowane na klatce piersiowej).
- Słodki, słodki odcinek.
(Pociągnij uchwyty do góry)
- Mama i tata uśmiechnęli się.

Rymowanki dla dzieci poniżej pierwszego roku życia

Rosnące dziecko staje się coraz bardziej zainteresowane wszystkim, co go otacza. Przez cały ten czas jest otwarty na komunikację. Śmieszne rymowanki dla dzieci poniżej pierwszego roku życia sprawią wiele przyjemności obu uczestnikom „dialogu”, jeśli będą proste, krótkie i będą opowiadać o rzeczach ciekawych i zrozumiałych dla dziecka. W połowie pierwszego roku życia dzieci są już całkowicie zaznajomione ze swoimi częściami ciała. Rozumieją, gdzie jest ich nos, gdzie są oczy, gdzie są ręce, nogi, palce... Rymowanki dla dzieci, takie jak dobrze znane „Laduszki” i inne, pomagają im uczyć się i utrwalać tę wiedzę w zabawny sposób sposób.

Cień-cień-cień,
Nad miastem stoi płot.
Zwierzęta usiadły na płocie.
Chwaliliśmy się cały dzień.
Lis przechwalał się:
- Jestem piękna dla całego świata!
Króliczek przechwalał się:
- Idź i nadrób zaległości!
Jeże przechwalały się:
- Nasze futra są dobre!
Niedźwiedź przechwalał się:
- Umiem śpiewać piosenki!

Kogucik, kogucik,
złoty grzebień,
Głowica olejowa,
Jedwabna broda,
Że wstaniesz wcześnie
Śpiewaj głośno
Nie pozwalasz dzieciom spać?

Jak nasz kot
Futro jest bardzo dobre
Jak wąsy kota
Zadziwiająco piękne
Odważne oczy
Zęby są białe.

Sowa-sowa
Sowa-sowa,
Duża głowa,
Siedzi na pniu
Odwraca głowę
Patrzy we wszystkich kierunkach
tak tak
To będzie latać!
(Podnosimy ręce dziecka do góry.)

Tutaj są w łóżeczku
Różowe szpilki.
Czyje to szpilki?
Miękkie i słodkie?
Przybiegną gęsi,
Uszczypną cię w pięty.
Schowaj się szybko, nie ziewaj,
Przykryj kocem!

Gdzie są nasze uszy?
Tłuczki słuchają!
Gdzie są oczy?
Oglądanie bajek!
Gdzie są zęby?
Zakrywają usta!
Cóż, trzymaj gębę na kłódkę!

Dobrze, dobrze,
Gdzie byłeś?
- Przez babcię.
- Co jadłeś?
- Owsianka.
- Co piłeś?
- Masz.
Owsianka maślana,
Słodka miazga,
Babcia jest miła,
Piliśmy, jedliśmy,
Do domu, lećmy! (machamy rękami, a potem kładziemy je na głowach)
Siedzieli na głowie!
Małe dziewczynki zaczęły śpiewać.

Rymowanki dla dzieci na każdą okazję

Od niepamiętnych czasów sprowadzono do nas rymowanki dla dzieci, które zostały wymyślone przez troskliwe matki i nianie do wykorzystania w różnych sytuacjach. Dobrze jest je powtarzać regularnie, gdy dziecko się budzi, myje buzię i je.

Woda woda,
Myć moją twarz
Aby Twoje oczy błyszczały,
Aby Twoje policzki się zarumieniły,
Aby rozśmieszyć Twoje usta,
Aby ząb gryzł.

Aj, OK, OK,
Nie boimy się wody,
Myjemy się czysto,
Uśmiechamy się do mamy.

Policzki?
Umyty.
Nos?
Umyty?
A co z oczami?
Zapomniałem.

Więc podnieśliśmy ręce,
Jakby byli zaskoczeni.
I nawzajem na ziemię
Kłania się do pasa!
Pochylony, wyprostowany,
Pochylili się i wyprostowali.
Niżej, niżej, nie bądź leniwy,
Ukłoń się i uśmiechnij.
(Wykonaj ćwiczenia razem z dzieckiem. Pozycja wyjściowa
- stopy rozstawione na szerokość barków. Recytuj wiersz podczas wykonywania ruchów.)

Pinokio rozciągnięty,
Raz - pochylony,
Dwa - pochylony,
Trzy - pochylony.
Rozłożył ręce na boki,
Najwyraźniej nie mogłem znaleźć klucza.
Aby zdobyć dla nas klucz,
Musisz stanąć na palcach.
(Wspólnie z dzieckiem recytujcie wiersz,
wykonując wszystkie ruchy zgodnie z tekstem.)

(Zginamy palce jeden po drugim)
Ten palec to dziadek
Ten palec to babcia
Ten palec to tata
Ten palec to mamusia
Ten palec to ja
To cała moja rodzina.

Ten palec poszedł do lasu,
Ten palec znalazł grzyba,
Ten palec zajął jego miejsce
Ten palec będzie mocno leżał,
Ten palec dużo zjadł
Dlatego przytyłem.

Pająk, pająk,
Złap Anyę za bok.
Żaba, żaba,
Złap Anyę za ucho.
Jeleń, jeleń,
Złap Anyę za kolana.
Piesek, piesek,
Złap Anyę za nos.
Hipopotam, hipopotam,
Złap Anyę za brzuch.
Osa, osa,
Złap Anyę za włosy.
Koniki polne, koniki polne,
Złap Anyę za ramiona.

(wpisz imię swojego dziecka)

Kto tam będzie, koop-kup,
Czy woda jest squelch-squish?
Do kąpieli szybko - skacz, skacz,
W wannie ze stopą – kretyn, kretyn!
Mydło się spieni
A brud gdzieś pójdzie.

O, ten mały,
Małe oczy zwilgotniały.
Kto zrobi krzywdę dziecku?
Koza go ubodnie.

Nie płacz, nie płacz
Kupię rolkę.
Nie jęcz, nie jęcz,
Kupię kolejny.
Wytrzyj swoje łzy
Dam ci trzy.

Cipka boli
Pies cierpi
I moje dziecko
Żyj, żyj, żyj.

Szyny, szyny (narysuj jedną, potem kolejną linię wzdłuż kręgosłupa)
Podkłady, podkłady (narysuj linie poprzeczne)
Pociąg jechał z opóźnieniem ( „jedziemy” z dłonią na plecach)
Z ostatniego okna
Nagle zaczął spadać groszek (uderzamy w plecy palcami obu rąk)
Kurczaki przyszły i dziobały (stukamy palcami wskazującymi)
Gęsi przyszły i skubały (szczypiemy plecy)
Przybył lis (głaskamy plecy)
Pomachała ogonem
Przeszedł słoń („chodzimy” po grzbiecie grzbietami pięści)
Słoń przeszedł obok („idziemy” pięściami, ale z mniejszym wysiłkiem)
Mały słoń przeszedł obok („Chodźmy” z trzema palcami złożonymi w szczyptę)
Przyszedł dyrektor sklepu („chodzimy” po plecach dwoma palcami)
Wszystko wygładziłem, wszystko oczyściłem (głaskaj plecy dłońmi w górę i w dół)
Nakrył stół (reprezentując stół pięścią)
Krzesło, (krzesło - w szczyptę)
Maszyna do pisania (maszyna do pisania - palcem)
Zacząłem pisać: (piszemy palcami z tyłu)
Żona i córka
Ding-dot (tymi słowami łaskoczemy za każdym razem bok)
Przesyłam Ci pończochy
Ding kropka.
Przeczytaj (porusz palcem, jakbyś czytał)
Pomarszczona, wygładzona, (szczypiąc, a następnie głaszcząc plecy)
czytam to
Pomarszczyłem, wygładziłem,
Fałdowy
Wysłałem („Przykładamy list” za kołnierz) Wzywa na lunch.
Kaczki zjadły
Koty zjadły
Myszy zjadły.
Jeszcze tego nie zrobiłeś?
Gdzie twoja łyżka?
Zjedz chociaż trochę!

Sroka Wrona
Ugotowałam owsiankę,
Wskoczyłem na próg,
Wezwani goście.
Nie było żadnych gości
Nie jadłem owsianki
Cała moja owsianka
Sroka Wrona
Dałem to dzieciom (zginamy palce)
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Ale nie dała tego:
- Dlaczego nie rąbałeś drewna?
- Dlaczego nie wziąłeś wody?

Pączek, placek
Siedziałam w piekarniku,
Spojrzała na nas
Chciałem to mieć w ustach.

Kiedy i jak używać rymowanek?

Używane są również rymowanki:

kiedy dziecko jest ubrane na spacer;
kąpać się;
pomóc Ci obudzić się w dobrym nastroju;
jeśli dziecko jest niegrzeczne lub kapryśne;
bawić się z nim;
do nauczania dziecka przez zabawę itp.

Oprócz wyżej wymienionych pozytywnych aspektów stosowania rymowanek w wychowaniu małych dzieci, przyczyniają się one do kształtowania poczucia humoru, rytmu i kreatywności. Na tej stronie przedstawiamy Państwu kolekcję rymowanek dla dzieci, które z miłością zebraliśmy. Będzie nam miło, jeśli pomogą Tobie i Twojemu dziecku lepiej się zrozumieć. Baw się dobrze!

Ooty-ooti

Wcześnie, wcześnie rano

Wyszła mama-kaczka

Naucz kaczątka.

Ona ich uczy, ona ich uczy!

- Płyniesz, odejdź, odejdź,

Płynnie, z rzędu.

Choć mój syn nie jest duży,

Nie najlepiej

Mama nie mówi mi żebym był tchórzem,

Nie zamawia.

- Pływaj, pływaj,

Nie bój się,

Nie utoniesz.

A. Barto

Kąpielowy

Och, woda po kaczce -

Cieszę się, że jestem szczupła!

Woda płynie

Na rękach i twarzy,

Leje i rozlewa się,

Wybucha śmiechem.

Odpłyną z tobą, woda,

Choroba i szczupłość.

T. Davydova

Nie pójdziemy wcześnie spać:

Moja córka musi się wykąpać.

Ciepła woda

Nalejmy na naszego ptaka.

Och, woda z kaczego grzbietu,

Alyonushka jest szczupła!

Daj mi pieluchę

Owiń Alyonkę!

E. Blaginina

❧ Musisz teraz wyczesać dziecko. A żeby polubił czesanie włosów, opowiedz mu dowcip.

Rosnij, warkocz, do pasa,

Nie trać włosa.

Rośnij, szaliku, aż po palce -

Wszystkie włosy są w rzędzie.

Dorośnij, warkocz, nie daj się zwieść -

Mamo, córko, słuchajcie!

Podtrzymując dziecko, pozwól mu wskoczyć na sofę lub łóżeczko.

Skaczący galop!

Na wróblowym

Zwiększony

U nas też urosło

Na wróblowym

Skaczący galop!

Dorosłem, dorosłem

Skaczący galop!

Patrzeć,

Jak wysoki!

N. Pikuleva

Ładuszki

Dobrze, dobrze,

Jedziemy do babci.

Jedziemy do dziadka,

Na kolację.

Jeździmy na kocie

Na zabawnej ścieżce.

Jeździmy na psie

W czerwonym samochodzie.

Babcia gotuje dla wszystkich

Rumiane naleśniki.

T. Davydova

Dziecko siedzi na Twoich kolanach, a Wy razem klaszczecie w dłonie w rytm rymowanki.

Mówcy

❧ Twoje dziecko już zaczęło mówić. Nie wierzysz mi? I słuchaj! W końcu jego pierwsze „agu” jest prawdziwym pierwszym słowem. Porozmawiaj z nim. Pokaż dziecku zabawkę, opowiedz mu o niej i baw się z nim. A żeby Ci to ułatwić, wybraliśmy wiersze.

Daj mi słowo

Kto idzie ze mną

Ahu, tak, ahu?

Mówi i rozumiem

Mów, mój rozmówco,

Daj mi słowo

N. Pikuleva

Lisa, Lizonka, Lizok,

No to powiedz jeszcze raz:

"Matka ojciec...

Ba-ba... de-da...”

No dobrze, dokąd idziesz, wiercisz się?

N. Pikuleva

Pierwsze słowa

Każdy ma swoje pierwsze słowa:

Mała żaba ma qua-qua-qua!

Świnia ma oink-oink-oink -

Daję ci piosenkę!

Źrebię ma jarzmo! —

Bieganie za mamą nie jest łatwe.

Wróbel ma ćwierkającego tweeta! —

Przyzwyczaił się do tego od dzieciństwa.

Są bardzo senne słowa -

Śpiąca trawa nam je śpiewa.

I cały dzień powtarzam słowa:

T. Davydova

Obecny

Och, lyuli, lyuli, lyuli!

Przyszli do nas z prezentami:

Króliczek z kapustą

I pyszne marchewki.

Cały pokład

Niedźwiedź niesie miód.

Wiewiórka w wózku

Przynosimy orzechy.

Nawet rudy lis

Przyniosłem kurki.

I w darze złego wilka

Nie ma sensu:

W łapach wilka jest pusto.

Nie wpuścimy go!

T. Davydova

Rozmowa z mamą

Syn woła: - Agu, agu! —

Zostań ze mną.

A w odpowiedzi: - Nie mogę,

Myję naczynia.

Ale znowu: - Aha, aha! —

Usłyszane z nową energią.

A w odpowiedzi: - Biegnę, biegnę,

Nie złość się, kochanie!

A. Barto

Worek fasoli

Jak duży Andryushka siedzi

Na dywanie przed werandą.

Ma zabawkę w rękach -

Grzechotka z dzwonkiem.

Chłopiec patrzy – jakim cudem?

Chłopak jest bardzo zaskoczony

Nie zrozumie: skąd?

Czy ten dzwonek dzwoni?

A. Barto

Gra palcowa

Okrężnymi ruchami przesuwamy palec po dłoni dziecka.

Kiedy dziecko jest małe, pomóż mu pracować palcami. Kiedy dorośnie, nauczy się robić to samodzielnie.

Sroka Wrona

Sroka Wrona

Ugotowałam owsiankę,

Wskoczyłem na próg,

Wezwani goście.

Nie było żadnych gości

Nie jadłem owsianki

Cała moja owsianka

Sroka Wrona

Dałem to dzieciom.

Zginamy jego palce, jakbyśmy liczyli

Dałem ten

Ale nie dała tego:

- Dlaczego nie rąbałeś drewna?

- Dlaczego nie wziąłeś wody?

Opieka

Noga - góra,

Klaśnięcie w dłonie

Grzechotka - prosto w czoło.

Krok wkroczył -

Usiadł na tyłku, -

Dziecko ma wiele do zrobienia.

Karapuz prowadzi rozmowę:

A także: „Agu, wa” -

To koniec słów.

T. Davydova

Smacznego

Twoje dziecko jest wybredne przy stole? Powiedz mu te wiersze.

Gotuj, gotuj, owsiankę

Gotuj, gotuj, owsianka,

W niebieskiej filiżance

Gotuj szybko

Bulgotanie więcej zabawy!

Gotuj, owsianka, słodka

Z gęstego mleka,

Z gęstego mleka

Tak, z semoliny.

Ten, który zjada owsiankę

Wyrosną ci wszystkie zęby!

A. Rozhdestvenskaya

To ja. A to jest łyżka.

Łyżką nakładamy owsiankę po trochu

Jem sam.

Jestem już duży.

T. Davydova

Żart na lunch

Kaczka - kaczątko,

Kot - kotek,

Mysz - mała mysz

Wzywają na lunch.

Kaczki zjadły

Koty zjadły

Myszy zjadły

A Ty - jeszcze nie?

Gdzie twoja łyżka?

Smacznego!

Jak zabawić dziecko, które jeszcze nie potrafi się bawić, chodzić i mówić? To bardzo proste – sama musisz częściej rozmawiać ze swoim dzieckiem, bo słuch dziecka rozwija się najpierw. Dziecko jeszcze w łonie matki zna i rozpoznaje Twój głos, musi go teraz usłyszeć. Po urodzeniu noworodek nie jest jeszcze przyzwyczajony do nowego dla niego świata, a wszystko, co nie jest mu znane, wydaje się obce. Pomóż dziecku przyzwyczaić się do nowego życia, nowego świata, zupełnie nowej atmosfery. Na razie monolog z Twojej strony pomoże dziecku szybciej się zaadaptować i zacząć się rozwijać. Rymowanki to piosenka, która towarzyszy zabawie palcami, rękami i nogami dziecka. Rymowanki pomagają dzieciom w zabawny sposób rozwijać takie umiejętności, jak motoryka mała, higiena i porządek. Dzięki rymowankom dziecko rozwija się także emocjonalnie, co ma znaczenie dla jego ogólnego rozwoju.

***********
Gęsi, gęsi!
Hahaha!
Chcesz jeść?
Tak tak tak!
Więc leć do domu!
Szary wilk pod górą
Nie pozwoli nam wrócić do domu!

***********
Mieszkał z babcią
Dwie wesołe gęsi.
Jeden szary
Kolejny biały
Dwie wesołe gęsi.
Mycie łapek gęsi
W kałuży niedaleko rowu.
Jeden szary
Kolejny biały
Ukryli się w rowie.
Oto babcia krzycząca:
„Och, brakuje gęsi!
Jeden szary
Kolejny biały
Moje gęsi, moje gęsi!”
Wyszły gęsi
Ukłonili się babci.
Jeden szary
Kolejny biały
Ukłonili się babci.

**********
Babciu, babciu,
Podarte kapcie,
Daj nam trochę owsianki
Małe owsianki.
Komu podasz owsiankę?
On jest naszym księciem!
Babciu, babciu,
Czerwony kapelusz,
Daj nam naleśniki
Daj mi jakieś hotele,
Słodka owsianka
W złotych pucharach.
Jeśli nie ma owsianki,
Więc daj mi trochę cukierka!

**********
PA pa pa!
Przyleciały gęsi.
Gęsi usiadły w kręgu,
Dali Wani ciasto,
Dali Wani trochę piernika.
Śpij szybko, Waneczko!

**********
Przyleciały ptaki
Przynieśli trochę wody.
Musimy się obudzić
Muszę umyć twarz
Aby Twoje oczy błyszczały,
Aby twoje policzki płonęły,
Aby rozśmieszyć Twoje usta,
Aby ząb gryzł!

************
Jak w imieniny Vanki
Upiekliśmy epickie ciasto -
Taka wysokość!
Jakie to jest szerokie!
Jedz, przyjacielu Vanechka,
Tort urodzinowy -
Taka wysokość!
Jakie to jest szerokie!
Jedz, jedz dobrze,
Wkrótce urosniesz -
Taka wysokość!
Jakie to jest szerokie!

************
Dobrze, dobrze!
Gdzie oni byli - u babci!
Co jadłeś - owsiankę?
Co piłeś - napar!
Dobrze, dobrze,
Znowu jedziemy do babci!

************
Jesteś wodą, wodą,
Królowo wszystkich mórz,
Niech bąbelki
Umyj i spłucz!
Umyj oczy, umyj policzki,
Mój synu, moja córko,
Umyj kota, umyj mysz,
Mój szary króliczek!
Mój, mój losowo,
Zabijmy wszystkich!
Woda z gęsi łabędzi -
Nasze dziecko jest coraz chudsze!

************
Jestem! Jestem! Jestem! Jestem!
Dam ci cukierka
Ale najpierw dla naszej mamy
Zjedz łyżkę kaszy manny!
Jestem! Jestem! Jestem! Jestem!
Sam zjedz owsiankę, Wania!
Zjedz łyżkę dla tatusia
Dorosniesz jeszcze trochę!
Jestem! Jestem! Jestem! Jestem!
Jeśli nie zjesz, sam to zjem.
I to przez całą milę
Będę rosnąć z każdą łyżką!
Stanę się bardzo duży
A potem cię zjem!

************
Cicho, małe dziecko, nie mów ani słowa
Nie kładź się na krawędzi!
Przyjdzie mały szary top
I chwyta za beczkę,
Niech cię zaciągnie do lasu,
Pod krzakiem miotły.
Ty mały topie nie przychodź do nas,
Nie budźmy naszych dzieci!

************
Bay-by-byuchok,
Szczyt już dawno spał w lesie,
Śpi bez kłopotów
Tak, bez kołyski,
Bez kołysania,
Żadnego bełkotu!
PA pa pa,
No, idź spać!

************
Pozwól kotu zachorować
Pies będzie chory
Kot będzie wyłączony
A pies jest niepełnosprawny!
Obyś miał szczęście -
Wszystkie twoje choroby znikną!

************
Żegnaj, żegnaj!
Babai przyszedł do naszego domu!
Wczołgał się pod łóżko
Chce zabrać dziecko.
Ale nie damy Wanii,
Sami potrzebujemy Wanyi.
Żegnaj, żegnaj,
Odejdź od nas Babai!

************
Jeden dwa trzy cztery pięć!
Nie ma miejsca, w którym króliczki mogłyby się włóczyć!
Wszędzie chodzi wilk!
Klika zębami!

************
Nadchodzi rogata koza
Dla małych chłopaków.
Kto nie słucha mamy?
Kto nie je owsianki?
Kto nie pomaga swojemu ojcu?
Gored! Gored! Gored!

************
Koza ma rogi
Małe kozy w domu.
Skaczą wesoło po sklepach,
Nie bawią się, nie płaczą.
Mama przyjdzie z lasu,
Przyniesie im mleko.

************
Koza spaceruje po łące
Wokół kołka w okręgu.
Oczy klaszczą-klaszczą!
Nogi tup tup!
Macha ogonem,
I śpiewa i tańczy.
Małe dzieci są rozbawione
Mama mówi, żebyś był posłuszny!

************
Podciąganie,
rozstępy,
Ciągnie,
Dorośnijcie maluchy!
Rosną nogi -
Biegnij wzdłuż ścieżki
Rozwijaj ramiona -
Dotrzyj do chmury
Wyciśnij deszcz z chmur,
Podlewaj nasz ogród!
Nabrzmieć
Nie bądź makaronem!
Zjedz owsiankę
Posłuchaj mamy!

************
Koza chodzi nocą,
Zamyka wszystkim oczy.
No cóż, kto nie chce spać?
Koza ich rozwali!
Zamknij szybko oczy
Żegnaj, żegnaj!

************
Dawno, dawno temu, u mojej babci żyła szara koza.
Raz-dwa, raz-dwa! Mała szara koza!
Babcia bardzo kochała kozę.
Raz-dwa, raz-dwa! Bardzo mi się podobało!
Koza postanowiła wybrać się na spacer do lasu.
Raz-dwa, raz-dwa! Wybierz się na spacer do lasu!
Szare wilki zaatakowały kozę.
Raz-dwa, raz-dwa! Szare wilki!
To, co zostało z kozy, to rogi i nogi,
Raz-dwa, raz-dwa! Rogi i nogi!

************
Jestem kozą dereza
Na całym świecie panuje burza!
Kto pokona Wanię?
Życie będzie dla niego złe!

************
Chodziła koza-koza,
Otworzywszy oczy,
Z nieogoloną brodą
Z nieumytą twarzą
Przewrócił się o kikut -
Rogi stały po jednej stronie.

************
Reva-krowa
Znów wybuchnęła płaczem.
Tak płyną łzy -
Możesz się zakrztusić.
Cicho, Rewuszka, nie płacz,
Dam ci kalach!
Przestań płakać, mała bekso,
Wyjąca krowa!

************
Rośniesz i rośniesz, synu,
Jak kłos pszenicy,
Aby twój ojciec cię kochał,
Nie skarciłem cię za psoty,
Żeby matka się tym zaopiekowała
Codziennie piekłam naleśniki!
Cóż, powiem ci do widzenia
Dam ci trochę świeżego mleka!

*************
Przestań płakać, przestań płakać,
Spójrz, spójrz, krowa!
Mówi: „Muuuu!
Dlaczego płaczesz, nie rozumiem?
Przybyłem z daleka
Przyniosłem mleko
Wystarczy, że będziemy jeść
I kolejny kubek!
Pij moje mleko
Od razu staniesz się radośniejszy!”

*************
Żegnaj, muszę spać,
Wszyscy przyjdą cię rozbujać!
Przyjdź koniu - uspokój się,
Przyjdź szczupaku i uśpij mnie
Przyjdź sumie - daj nam spać,
Chodź maleńka, daj mi poduszkę,
Chodź świnko - daj mi łóżko z pierza,
Chodź kotku - zamknij gębę,
Chodź łasica - zamknij oczy!
Żegnaj, muszę spać,
Wszyscy przyjdą cię rozbujać!

*************
Wcześnie rano
Róg zaśpiewał: „Tu-ru-ru-ru!”
A krowy mu odpowiadają
Śpiewali: „Moo-moo-moo!”
Ty, Burenuszka, idź,
Wybierz się na spacer po otwartym polu,
I wrócisz wieczorem,
Daj nam trochę mleka.

*************
Sroka białoboczna,
Gdzie byłeś? - Daleko!
Rozpaliłem piec,
Ugotowałam owsiankę,
Wtrąciłem się w swój ogon,
Wskoczyłem na próg,
Zawołała do dzieci:
„Wy dzieci, dzieci,
Zbieraj zrębki
Zrobię owsiankę
Złote puchary!

************
Sroka białoboczna
Gotowana owsianka
Nakarmiła dzieci!
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Ale nie dała tego:
„Nie nosiłeś wody,
Nie rąbałeś drewna
Nie zapaliłeś w piecu
Nie umyłeś kubków!
Sami zjemy owsiankę,
Ale leniwemu nie damy!”

***********
Aj, kachi-kachi-kachi!
Spójrz, bułeczki-bułki!
Spójrz, bułki-bułki
Gorąco z piekarnika!

***********
Sroka Wrona,
Ani pióra na ogonie -
Węszył po polu,
Straciłem ogon.
Ukrył się pod mostem -
Zapuściła kucyk
A teraz węszy -
Ogon nie traci.

***********
Tańczysz, tańczysz, tańczysz,
Twoje nogi są dobre!
Dobrze - niedobrze
Nadal tańcz!
Tupać nogą
Klaszcz!
Śmiech śmiech!
Skacz skacz!

***********
Zapuść warkocz do pasa,
Nie trać włosów!
Zapuść warkocz aż do palców u nóg,
Piękna dziewczyna aż po grzbiety!

***********
Ten palec chce spać
Ten palec poszedł do łóżka
Ten palec zapadł w drzemkę
Ten mały palec już śpi!
A ostatni to piąty palec
Skacze szybko jak króliczek.
Teraz go uśpimy
I my też zaśniemy z Tobą!

***********
Kotek-kotek, kot,
Kotek, szare łono,
Przyjdź, kotku, przenocuj,
Kołysz nasze dziecko.
Żegnaj, żegnaj,
Śpij szybko, zasypiaj!
Kot idzie na rynek,
Kup kotu ciasto
Kot nam to przyniesie
I włóż to prosto do ust,
Żegnaj, żegnaj,
Śpij szybko, zasypiaj!

***********
Jak kot, jak kot
Kolebka ze złota
U mojego dziecka
Tak, uczyń go piękniejszym.
Jak kot, jak kot
Perinoczka Puchowa
U mojego dziecka
Są bardziej miękkie.
Jak kot, jak kot
Zasłona jest czysta.
U mojego dziecka
Jest coś czystszego niż to.
Jest coś czystszego niż to
Tak, uczyń go piękniejszym.

***********
Tritatuaże! Trzy-ta-ta!
Kot spotkał kota!
Kot woła kota,
Chodzi i mruczy.
Tritatuaże! Trzy-ta-ta!
Kot poślubił kota!
Dla Kota Kotovicha
Dla Piotra Pietrowicza!

************
Kot porzucił kota
Odgryzłem połowę ogona,
A kot jest obrażony -
Połowa ogona nie jest widoczna.

************
Kot poszedł do lasu, do lasu.
Kot znalazł pasek, pasek.
Aby podnieść kołyskę, podnieś ją.
Połóż Katyę w kołysce, połóż ją.
Katya będzie spać spokojnie, spać spokojnie.
Kitty Katya do rocka i rocka.

************
Jak nasz kot
Futro jest bardzo dobre.
Jak wąsy kota
Zadziwiająco piękne.
Odważne oczy,
Zęby są białe.
Kot chodzi po ławce,
Łapie wszystkich za łapy.
Topy i blaty na ławce,
Łapy drapiące-drapujące.

************
Kot, kot, kot!
Nie kradnij oddechu,
Nasze dziecko
Żadnych dusz w łóżku!

***********
Czkawka, czkawka,
Zmień się na kota!
I od kota do Jakuba,
Od Jacoba dla wszystkich!

***********
Łyżka, sowa, sowa,
Duża głowa,
Małe czarne nóżki,
Buty na nogach,
Leciałem przez las -
Przestraszył mysz.
Latała po podwórku -
Przestraszył kota.
Ty sowo nie przylatuj do nas,
Nie strasz naszego dziecka!

***********
Och, sowo,
Duża głowa!
Siedziała na pniu,
Odwrócił głowę,
Upadła w trawę,
Wjechała do dziury.

***********
Aha, aha!
Nie zniosę tego dłużej,
Uspokój się w kołysce
Ta kapryśna dziewczyna!

***********
Chodźmy, chodźmy
Do orzechów i szyszek!
Po wybojach, po wybojach,
Przez jagody, kwiaty,
Pniaki i krzaki,
Do małych zielonych listków
W dziurze – huk!
I jest kogut! Będzie dziobał, będzie dziobał!

***********
Zarozumiały-mokry! Zarozumiały-mokry!
Pióra sowy są mokre!
Dość, przestań płakać
Wystarczająco dużo łez, żeby spaść.
Jest już w poduszce
Żaby rechoczą.
Nie chcę żyć z beksą!
Odlecę w gęsty las!

************
Oh! Wow! Wow! Wow!
Na podwórku rośnie łopian!
Wow! Wow! Wow! Oh!
Na podwórku są osty!
Oh! Wow! Wow! Oh!
Na podwórku rośnie groszek!
Wow! Oh! Oh! Wow!
Kogut siedzi na płocie!

************
Jak Sowa Savishna
Na ramionach znajdują się dwie głowy
A oczy jak spodki.
Wszyscy się z niej śmieją!

Rymy dla najmłodszych

BŁĄD DESZCZU

Kap, kap, kap... Z deszczem
Nie idź bawić się piłką...
A w piaskownicy jest piasek
Zrobiło się ciemno i zrobiło się mokro.
Nie mogę dosięgnąć huśtawki -
Po drodze kałuże stają się mokre.
Cóż, nadal pada deszcz,
Nawet nie myśli o wyjeździe!
Czy naprawdę jest sam?
Czy to dobrze, że idzie na spacer?

DANE DO FAKTURY

Jeden dwa trzy cztery pięć!
Mama i Polia (Katya, Misza...) będą spać.

Jeden dwa trzy cztery!
W mieszkaniu nagle zrobiło się cicho.

Raz Dwa Trzy!
Nic nie mów.

Jeden dwa!
Jest głowa na poduszce...

Oczy się zamykają i...
Raz! Słodkich snów dla nas...

SPAĆ

Nadchodzi moje kochanie
Obudziłem się w łóżeczku!
Dom wita Cię
Ptaki śpiewają
Słońce świeci na niebiesko,
A mama po prostu kocha!

BĄDŹ ZDRÓW!

Szepczę prawie bezgłośnie:
"Kocham Cię kochanie!
Każdy palec jest słodki,
Zabawny nosek z guzikiem
Kicha jak duży!
Bądź zdrowy, mój złoty!”

BIAŁKA Z DOBRYM APETYTEM

Spójrz na swój talerz
Wiewiórki przybiegły z lasów!
Zjadłem bułkę, zjadłem owsiankę
I patrzą na naszą córkę!
Wiewiórki jadły ze smakiem
A Poliuszence (Nataszence…) powiedziano:
(lub: A Nastya (Petya,...) kazano zjeść wszystko!)
Moja córka słuchała
I zjadłem całą owsiankę!

Ukochana Wnuczka

Nasza mała jaskółka
Dzwoni do mamy.
Nasze dziecko z ukochaną
Dzwoni do taty.
Nasz mały króliczek
Babcia dzwoni.
Powiedział tylko dziadek
Ściśle i głośno do wszystkich:
„Rozpieszczasz mnie w ten sposób
Nasze dziecko!
Nic specjalnego
Nie w naszej lalce!”
Po prostu z jakiegoś powodu jest mi smutno
Dziadek patrzy na wnuczkę.
Sharik zobaczył Murkę
A on szczekał i krzyczał:
„Hej, cipko, nie podchodź za blisko!
Inaczej się uwolnię,
Dogonię Cię na stepie”
Cipka odpowiedziała: „Rozumiem,
Tylko ty grozisz na próżno.
Nie będę biegał po stepie,
Odsunę się trochę od Ciebie,
Tak, i pobiegnę prosto do lasu.
Wejdę tam na drzewo!”
Umyliśmy się w ten sposób:
Woda, woda, umyj mi twarz.
Aby twoje oczy błyszczały, twoje policzki stały się czerwone,
Aby usta się śmieły, aby ząb gryzł.

No cóż, przełamałem się. Zawsze myślałam, że mam słabą pamięć.
Wiadro słońca
Uśmiecha się do nas wszystkich.
Jest piękny dzień na zewnątrz
To się nazywa wiadro.

Dość stare, z dzieciństwa:
Deszcz, deszcz i jeszcze raz.
Damy ci podstawy.
Damy ci łyżkę.
Popij trochę.

Nasz syn jest mały.
Kupmy mu buty,
Postawmy to na twoich nogach,
Idźmy ścieżką.
Nasz syn będzie chodzić
Nowe filcowe buty do założenia.

Wania siedzi na sofie,
Kruk siedzi na dębie.
Kruk siedzi na dębie
I dmucha w trąbę,
Mówi: „Wania, Wania,
Dlaczego siedzisz na sofie?
Chodź, powiem ci]

Zagram na trąbce”.

Bardzo spodobał mi się też wiersz o wiewiórce, szczególnie jeśli mu się ją pokaże lub lekko poklepie po policzku.
Wiewiórka - śmieszne policzki.
Z tyłu znajduje się pięć pasków.
A za policzkami są torby,
Do przenoszenia nasion.
1111

Na zewnątrz pada deszcz
Nie mogę iść na spacer
I trochę się zdecydowałem
Licz na szkło.

Krople, kropelki -
Trzy cztery pięć.
Krople, kropelki
Nie mogę liczyć.
7777
Orzech

Pewnego dnia, cóż, po prostu się śmieję,
Króliczek zaczął gryźć orzech.
Tak, orzechy to nie marchewki,
Gryzienie wymaga umiejętności.
Przybiegł Gruby Niedźwiedź,
Niedźwiedź pomógł Królikowi.
A on prychnął i sapnął,
Ale nakrętka pozostała nienaruszona.
Wilk przybiegł na ratunek,
Jaki jest pożytek z Wilka?
Najwyraźniej także niekompetentny:
Nie rozwal mu orzecha.
I dla Myszki, dla sąsiada,
Nakrętka była zbyt twarda
Przecież w skorupie kości
Orzech rósł w ciszy lasu.
A Lis nie może tego przeżuć,
Próbuje na próżno.
Kto pomoże Królikowi?
Jest tylko jedna wiewiórka.
Jest przyzwyczajona do obgryzania orzechów,
Przeżuwa je doskonale!
Kozushka-Belonogushka
Szedłem przez las,
Dokuczała wilkowi:
- Ale ja się nie boję wilka,
Nie boję się szarości:
Jestem z szarości od wilka
Schowam się pod brzozą.

Och, Domnushka -
Czerwone słońce!
Wstań z pieca
Zajrzyj do piekarnika -
Czy to nie czas na upieczenie naleśników?

Świnia Nenila
Pochwaliła syna:
- On jest taki słodki
To takie ładne
- Chodzi bokiem
Uszy odstają
Kucyk szydełkowany,
Świński nos!

Chodźmy na krowy
W pobliżu Dubrówki,
Owce - w pobliżu rzeki,
Świnie są blisko nici,
A koty są blisko wzgórza!

Łabędź płynie wzdłuż rzeki,
Nad brzegiem noszona jest mała główka.
Macha swym białym skrzydłem,
Strząsa trochę wody na kwiaty.

Tupiący niedźwiedź,
Rozprosz chmurę
Rozprosz chmurę -
Dam ci pęczek owsa.
Rozprosz mgłę -
Dam ci rumianek!

Gęsi, gęsi!
- Ha! Ha! Ha!
- Chcesz jeść?
- Tak! Tak! Tak!
- No to leć!
- NIE! NIE! NIE!
Szary wilk pod górą
Wyostrza zęby
On chce nas zjeść!
-No cóż, leć jak chcesz.
Tylko dbaj o swoje skrzydła!

Przywiążę kozę
Do białej brzozy,
Zawiążę tego rogatego
Do białej brzozy.
- Przestań, nie trąb głową!
Biała brzoza,
Zatrzymaj się, nie huśtaj się!

Lis-lis-lis,
Lis jest czerwoną pięknością,
Biegał obok stodoły,
Widziałem słoik masła.
Warte słoika na zimno
W ogrodzie, w kącie.
- Jak dostać się do pokrywy,
Jak jeść masło?

Daj mi mleko, brownie,
Przynajmniej kropla - na dno.
Kocięta na mnie czekają
Mali chłopaki.
Daj im łyżkę śmietanki
Trochę twarogu!

Aj, doo-doo, doo-doo, doo-doo!
Kruk siedzi na dębie,
Gra na trąbce
Toczona rura
- Pozłacane.
Rano dmie w trąbę,
A o zmroku opowiada historie.
Małe zwierzęta przybiegają -
Uszy na czubku głowy
Posłuchaj wrony
Zjedz trochę piernika.

Igła, igła,
Jesteś ostry i kłujący!
Nie ukłuj mnie w palec
Sukienka Shay!

Wilk cierpi,
Zając cierpi,
Niedźwiedź cierpi,
I żyj z Anyą!

Mały króliczek
Biegał po polu,
Pobiegłem do ogrodu
-Znalazłem marchewkę-
Siedzi i gryzie
„Tak, ktoś nadchodzi!”

Nasza gospodyni
Była mądra -
Każdy ma pracę w chacie
Dałem to na wakacje!
Kubkowy piesek
Myje się językiem
Mysz zbiera
Okruchy pod oknem
Kot na stole
Drapie się łapą,
Pół kurczaka
Zamiata miotłą!

Tili, tili, tili bom!
Zapalił się dom kota.
Kot wyskoczył
Jej oczy wyszły na jaw.
Kura biegnie z wiadrem,
Zalewa dom kota.
A pies tylko szczeka,
Nic nie pomaga.

Kukułki latały
Trzy chaty później.
Jak lecieli
Wszyscy ludzie spojrzeli
Jak usiedli
Wszyscy ludzie byli zdumieni.

Wilk-wilk,
Beczka wełniana
Biegł przez świerkowy las,
Uderz w jałowiec
Złapano go za ogon -
Noc spędziłem pod krzakiem.

Tyuszki, Tyuszki!
Na górze żyją małe ptaki.
Wychowam córkę
Na stromą górę.
Huk! Zaczynajmy -
Spadli ze wzgórza.

Cicho, Maleńka, nie mów ani słowa,
Młynarz żyje na krawędzi;
Nie jest biedny, nie bogaty,
Pokój jest pełen facetów,
I wszyscy siedzą na ławce,
Jedzą owsiankę maślaną,
Owsianka maślana,
Malowana łyżka;
Łyżka się wygina
Usta się śmieją
Dusza się raduje.

Aj, lyuli-lyuli-lyuli!
Przyjechały dźwigi
Żurawie są owłosione
Nie znaleźliśmy sposobu.
Usiedli na bramie
A brama skrzypi, skrzypi...
Nie budź z nami Anyi,
Anya śpi i śpi z nami.

Kacz, kacz, kacz -
Kupmy Anechce kalach
Tak, trochę słodyczy -
Spotkajmy się!

Kot poszedł do lasu,
Kot znalazł pasek.
Przebrany
Wrócił
Zaczął kołysać kołyską: -
Żegnaj, żegnaj,
Połóż się, Aniutka, szybko,
Wstawaj, Aniutka, z brzaskiem
Aj, bainki-bainki -
Kupmy mojej córce filcowe buty,
Kupmy mojej córce filcowe buty -
Biegaj wokół gruzów,
A także buty,
Buty na stopy
- Biegnij ścieżką.

PIOSENKA
Pomaga zapamiętać części ciała. Śpiewamy i głaszczemy te części ciała dziecka, o których śpiewamy.
- Gdzie są nasze długopisy? A oto nasze ręce!
Gdzie są nasze nogi? A oto nasze nogi!
A to jest nos Anyi.
Wszystko jest porośnięte kozami.
Cóż to jest? Żołądek.
A to są usta Anyi.
To są oczy, a to są uszy.
Ale te policzki to grube poduszki.
Pokaż mi swój język.
Połaskoczmy cię w bok.

A teraz tańczymy z dzieckiem:
- Tak, Lyuli, Lyuli, Lyuli
Przywieźli Timkę do mamy
Tim jest mały
Tim Maaamenkin.

NASZE PALCE
Palce stoją razem w rzędzie - pokaż dłonie.
Dziesięciu silnych facetów - zaciśnij palce w pięść.
Te dwa są wskazówką do wszystkiego - uderz palcem wskazującym w palec wskazujący
Wszystko zostanie zasugerowane bez podpowiedzi.
Ci dwaj są przeciętni – środkowy palec trafiliśmy w środkowy.
Dwóch zdrowych, wesołych chłopaków.
Cóż, to są palce serdeczne - uderzamy palcami serdecznymi o siebie.
Cichy, zawsze uparty.
Dwa krótkie małe palce - uderzamy o siebie małymi palcami.
Fidgets i łotrzykowie.
Najważniejsze są wśród nich palce - uderzamy kciukami o siebie.
Dwa duże i odważne. W! - pokaż Wow!

PTAK
Stukamy w dłoń palcem wskazującym i mówimy:
- Ptak usiadł na dłoni,
usiądź z nami na chwilę.
usiądź i nie odlatuj.
ptak odleciał, ach!
Przy ostatnim słowie chowamy ręce za plecami.

PALCE
Zginamy palce w kolejności zaczynając od małego palca:
- Ten palec jest mały.
- Ten palec jest słaby.
- Ten palec jest długi.
- Ten palec jest mocny.
- Cóż, to jest grubas.
- I wszyscy razem pięść

BUDZIĆ SIĘ
Od urodzenia budzimy się tak:
- Obudziliśmy się, obudziliśmy się.
Ramiona rozłożone na boki, skrzyżowane.
- Słodki, słodki odcinek.
Pociągnij uchwyty do góry
- Mama i tata uśmiechnęli się.
Śmiejemy się.

NA NALEŚNIKI
Aby zebrać gości, klaszcz w dłonie.
I Iwan chodź - czubkiem na wpół zgiętego palca wskazującego prawej ręki przesuń kolejno wszystkie palce lewej ręki; zacznij od kciuka
I przyjdź Stepan,
I Andriej też przyjdź,
Tak, i Matvey przyjdzie,
Mitroszeczka
Oh proszę! - palcem wskazującym prawej ręki pompuj czterokrotnie mały palec lewej ręki.
Masza zaczęła traktować gości - klaszcz w dłonie.
I do cholery Iwanowi - obróć lewą dłoń dłonią do góry, kciukiem prawej ręki naciskaj po kolei opuszki każdego palca,
I cholerny Stepan,
I niech to diabli, Andrey,
Cholerny Matvey też,
I Mitroszeczka
Piernik miętowy - kciuk prawej ręki czterokrotnie naciska mały palec lewej dłoni.
Masza zaczęła odprawiać gości - klaszcz w dłonie.
Żegnaj Iwanie! - zginaj kolejno palce lewej ręki.
Żegnaj, Stepanie!
Żegnaj, Andrieju!
Żegnaj, Matvey!
I Mitroszeczka,
Moja śliczna!

STRZAŁKI
Potrzebnych jest co najmniej trzech graczy. Gracze stoją w kręgu i łączą ręce w taki sposób, aby prawa ręka każdego uczestnika, zwrócona dłonią do góry, znajdowała się na otwartej dłoni lewej ręki sąsiadującego gracza. Rozumiem? Zatem zacznijmy. Pierwszy gracz zgodnie z umową rozpoczyna: klaszcze prawą dłonią w prawą dłoń sąsiada, który z kolei po klaśnięciu również klaszcze sąsiada. Itp. w kręgu wszyscy wypowiadają następujące słowa:
Czarne wskazówki krążą po tarczy,
Koła pukają szybko jak wiewiórki.
W każdej minucie jest sześćdziesiąt sekund,
Koła jeżdżą i jeżdżą. Biegają, biegają, biegają.
Na ostatnim słowie, jeśli nie cofniesz ręki, a oni uderzą cię w dłoń, przegrywasz i opuszczasz krąg.

KWIATY
Nasze czerwone kwiaty otwierają płatki. - Obie dłonie opierają się łokciami na stole, palce są zebrane w kwiatowe garści. Kiedy kwiaty się otwierają, palce się rozsuwają.
Wiatr oddycha, płatki się kołyszą. - Poruszaliśmy palcami.
Nasze czerwone kwiaty zamykają płatki. - Palce znów zaciskają się w pięści. Kręcą głowami,
Zasypiają spokojnie. - Potrząsali garściami i kładli je na stół.

MASAŻ
Kładzenie dziecka do łóżka
na brzuchu i rozpocznij masaż:
Szyny, szyny - narysuj linie podłużne z tyłu
Podkłady, podkłady - narysuj poprzeczne paski
Pociąg się spóźnia - pukamy lekko pięściami w plecy
Z ostatniego wagonu wysypują się zboża - stukamy palcami po całym grzbiecie
Kurczaki dziobały - pukamy palcami wskazującymi
Jeśli kaczki zostaną zerwane, ściskamy całą powierzchnię grzbietu.
Przyszedł woźny i wszystko zamiótł - pogłaskaliśmy po plecach
I wszystkie zwierzęta uciekły z zoo:
Uciekły słoń, słoń mama i słoniątko - uderzamy pięściami w plecy (w słonia mocno, w słoniątka bardzo lekko)
Niedźwiedź, niedźwiedzica i młode uciekły - wbijamy pięści w skórę (na niedźwiedziu mocno, a następnie w kolejności malejącej)
Uciekł zając, zając i mały zając - klepiemy po plecach (również od mocnych klaśnięć do słabszych)
Przyszedł dyrektor zoo i rozstawił stół, krzesło i maszynę do pisania – każde słowo klepaliśmy po plecach
I zaczął pisać: „Kupiłem sobie i synowi naprawdę fajny samochód” – piszemy palcami po odwrocie
Zhiik - przesuwamy palcami po plecach. Kropka – łaskotanie, walnięcie, kropka.
„I czerwone pończochy dla mojej żony i córki” – drukujemy ponownie
Bicz, kropka, walnięcie, kropka.
Napisałem, zapieczętowałem i wysłałem - głaskali mnie po plecach i klepali po tyłku.

OGLĄDAĆ
Dziecko macha prostymi ramionami w przód i w tył
Zegar chodzi tak:
Tik tak, tik tak.
Nie spieszą się, nie biegają.
Dokładnie w południe biją głośno:
Tupie nogą.
Bomb-bom-bom.

MIRILKA

- Makijaż, makijaż, makijaż.
Nie walcz już.
Jeśli będziesz walczyć -
Ugryzę.
I nie ma nic wspólnego z gryzieniem
Będę walczyć cegłą.
I cegła pęka

MYSZ
tak się mówi, gdy przyjaciele się kłócą. Przyjaciele ściskają małe palce prawej ręki, potrząsają nimi i mówią:
- Makijaż, makijaż, makijaż.
Nie walcz już.
Jeśli będziesz walczyć -
Ugryzę.
I nie ma nic wspólnego z gryzieniem
Będę walczyć cegłą.
I cegła pęka
zaczyna się przyjaźń. - W tym momencie małe palce odczepiają się.

CZŁOWIEK
Gra jest podobna do poprzedniej.
- Mały człowiek chodził, chodził, mały człowiek chodził, chodził
I dotarłem do Wasi (Tima, Masza itp.).
Idziemy wzdłuż brody i ust dziecka, jak po schodach.
- Raz Dwa Trzy.
naciśnij dziobek:
-zzzzzziiiiiiin!

CHODŹMY, CHODŹMY
Dziecko wskakuje matce na kolana:
- Chodźmy, chodźmy do lasu po orzechy.
Po wybojach, po wybojach.
Po wąskich ścieżkach.
Do dziury WHAM!
Rozkładanie kolan:
- Zmiażdżyli czterdzieści much!

GĘŚ
Przedramię ułożone pionowo na łokciu. Dłoń pod kątem prostym. Palec wskazujący na przemian opiera się na kciuku, a następnie unosi, naśladując ruchy gęsiego dzioba. Wszystkie palce złączone razem:
- Gęś spaceruje po łące.
Kręci głową – pokazujemy, jak to robi.
Trochę się go boję:
- Uszczypnął cię w nogi.

KRÓLICZEK I BĘBEN
Wykonanie króliczka: pięść z podniesionym palcem wskazującym i środkowym:
- Króliczek skakał przez polanę - poruszamy uszami króliczka
I widziałem bęben.
Złapał go za pasy,
Znalazłem na trawie dwa patyki
I zaczął bić: taram-taram – pokazujemy jak bić w bęben
Przeskoczył z nim trzy okrążenia,
Bił go, kopał po nogach – my kopaliśmy po nogach i skakaliśmy.
A kiedy uderzył mocniej,
Nasz bęben przejął kontrolę i pękł! - głośno klaszczemy w dłonie

NIEDŹWIEDZA STOPA KOŃCOWA
Pokaż, jak niedźwiedź chodzi i kołysze się:
- Miś
Spacer po lesie.
Udajemy, że zbieramy szyszki w kieszeni:
- Zbiera szyszki
I wkłada go do kieszeni.
Nagle spadł stożek
Prosto w czoło niedźwiedzia.
Pukamy pięścią w czoło:
- Niedźwiedź się zdenerwował
A nogą - tupnij!
Warczymy i tupiemy nogami.

PALCE chodzą
W tej grze wszystkie palce obu rąk, zaczynając od kciuków, wskakują na stół zgodnie z rymowanką.
Palce wyszły na spacer.
A ci drudzy muszą nadrobić zaległości.
No cóż, trzeci biegnie.
I czwarty spacer.
A mały palec podskoczył i upadł na końcu ścieżki. - Małe palce podskakują, a następnie dłonie leżą na stole

DOM NA GÓRE
Na górze widzimy dom - zbuduj dom z dłoni.
Dookoła jest dużo zieleni - wykonuj rękami falowe ruchy.
Oto drzewa, oto krzaki - narysuj gałęzie drzew rękami.
Oto pachnące kwiaty - zrób „pączek” z rąk.
Wszystko otacza płot – pokaż ogrodzenie rękami – pierścień dłoni.
Za płotem jest czyste podwórko - wykonuj wygładzające ruchy rękami.
Otwieramy bramy - pokazujemy jak otwierają się bramy.
Szybko podbiegamy do domu i rysujemy palcami biegnącego mężczyznę.
Pukamy do drzwi: pukamy pięść w pięść,
Puk-puk.
Czy ktoś podchodzi do naszych drzwi? - przyłóż dłoń do ucha, jakbyś słuchał.
Przyszliśmy cię odwiedzić i przynieśliśmy prezenty - zrób garść z dłoni, jakbyś coś niósł.

MAGIE-KROW
Przesuwamy palcem po dłoni i mówimy:
- Wrona-sroka rozpaliła piec i ugotowała owsiankę!
A teraz, zaczynając od małego palca, potrząsamy palcami:
- Dałem to temu!
- Dałem to temu!
- Dałem to temu!
- Dałem to temu!
- Ale nie dałem tego temu!
Nie nosiłeś drewna, nie rozpalałeś w piecu.
Nie będzie dla Ciebie owsianki!!!

SOWA
Machamy rękami:
- Leciała sowa.
Duża głowa.
Leciał, leciał
Usiadła na pniu drzewa.
Przykucnijmy.
- Oczy klaszczą-klaszczą
Link do strony internetowej.
- Nogi góra-góra
Tupiemy nogami.
- Odwróciła głowę
A potem poleciała dalej.
Odwracamy głowy i machamy rękami.

PAJĄK
Łączymy palec wskazujący prawej ręki z kciukiem lewej ręki, a palec wskazujący lewej ręki z kciukiem prawej. Stało się? Teraz próbujemy obrócić ręce tak, aby górny staw palców znajdował się na dole i odwrotnie. Odwracamy się i mówimy:
Pająk sieciowy
Tka dla nas własne obrazy.
On tka, tka, tka.
Pajęczyna rośnie.
Utkał więc duży szal,
A jest w nim motyl - jaka szkoda.
Ale uratujemy motyla!
Przełammy pajęczynę!
W tym momencie rozkładamy ręce na boki.

ROZMOWA Z DZIECKIEM
Jak tata zarabia pieniądze? - na to pytanie dzieciak uderza pięścią w pięść.
Jak mama je spędza? - dzieciak pokazuje, jak zdmuchuje banknoty z otwartej dłoni.

SŁOŃCE
Słońce świeci jasno, zaciśnij pięść, potem rozłóż palce i zaciśnij jeszcze raz - zrób to szybko, szybko.
Latem nie zamarzniemy. - przytul się
Ogrzewa wszystko na świecie – dłonie zwijają się w pięść, następnie rozkładają palce i ponownie w pięść
A kwiaty rosną szybciej. - wykonujemy „latarki”

CIASTA
Zawijamy ciasto z babcią – swoimi ruchami pokazujemy jak zawijamy ciasto wałkiem.
Mama i ja jak zwykle smażymy ciasta, dłoń do dłoni, w jedną stronę w drugą.
Cóż, posmakujmy z tatą
Ciasta dla dwojga - palec wskazujący lewej ręki na lewym policzku - policzki. - prawy indeks do prawej.

SKOKI
Skaczemy gdziekolwiek i kiedykolwiek. Możesz używać stóp na kolanach matki:
Skok, skok, skok, skok.
Przez rzekę na most.
Przez pole i las.
Skok, skok, skok, skok.

KOZA
Pokazujemy dziecku „kozę” z palców i podchodząc, mówimy przerażającym głosem:
Nadchodzi rogata koza,
Jest koza z tyłkiem,
Ci, którzy nie jedzą owsianki i nie piją mleka -
Gores, gores - łaskoczemy dziecko.

Królik
Gra reakcji.
Mama tworzy kratkę ze skrzyżowanych palców wskazujących i środkowych obu dłoni. I mówi te słowa:
- Króliczku, króliczku, włóż palec!
Po tych słowach dziecko powinno włożyć palec wskazujący do grilla i szybko go wystawić, zanim mama zamknie palce. Jeśli się powiedzie, mama zaczyna od nowa.

KOKER
Łączymy końcówki palca wskazującego i kciuka, przedstawiając dziób. Prostujemy pozostałe palce w różnych kierunkach, przedstawiając zarozumialec. I pukamy „dziobem” w stół.
Kogucik dziobie ziarno
Jest bardzo mały.
Kogucik dzioba, dzioba,
Bierze ziarno dziobem.

JEDZENIE JEDZENIE
Jedna z wariacji na temat: „chodźmy, chodźmy”.
Dziecko wskakuje na kolana matki.
Idę, idę
Do babci i dziadka.
Na koniu
W czerwonej czapce.
Wzdłuż ścieżki
Na jednej nodze
do dziury - Bang! - rozkładamy kolana.
Zmiażdżono czterdzieści much.

JAGNIĘCINA
usiądź z dzieckiem naprzeciwko siebie, być może na kolanach twarzą do siebie:
- Dwie owieczki na moście
kłócić się i walczyć
nikt nie chce się poddać
kłócili się cały dzień
Kłócimy się ze sobą:
Idę, idę...
(jeśli dziecko jeszcze nie siedzi, można w pozycji leżącej walnąć główką w brzuszek, moja Timka to lubi. Wystarczy trzymać go za rączki, bo inaczej nierozsądne dziecko chwyci Cię za włosy i żadne czesanie nie pomoże).

TEN PALEC
Zegnij palce jeden po drugim, zaczynając od małego palca dla każdej nowej linijki wiersza.
Ten palec poszedł do lasu
Ten palec znalazł grzyba
Zacząłem czyścić ten palec,
Ten palec zaczął się smażyć,
Ten palec zjadł wszystko -
Dlatego przytyłem!

BŁĄD
Do tego wiersza można udawać, że ktoś coś robi palcami, zaciskać i rozluźniać pięści, przechylać ramiona w takt linii o wietrze.
Na trawniku, wśród stokrotek,
Chrząszcz leciał w kolorowej koszuli;
Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,
Zaprzyjaźniam się ze stokrotkami.
Kołyszę się cicho na wietrze,
Schylam się nisko i nisko.

MYSZY
Zabawa z jednym lub większą liczbą dzieci; w wieku półtora roku dzieci już rozumieją, co jest co. Mama wyciąga rękę dłonią w dół, a dziecko kładzie palec wskazujący pod dłonią mamy.
- Pod moim dachem,
Myszy się zebrały!
Mama zaczęła je liczyć:
- Raz, dwa, trzy, cztery, pięć - na „pięć” matka zaciska dłoń w pięść i łapie palec, a dziecko musi mieć czas na usunięcie palca.

ZAMEK
W drzwiach znajduje się zamek. - Obydwa uchwyty składają się w zamek.
Kto mógłby to otworzyć?
Pociągnęli. - Rozłóż łokcie w różnych kierunkach i wydaje się, że rozciągasz ramiona, ale nie rozluźniaj palców.
Skręciłem to. - W tej samej pozycji przekręć złożone ręce przed sobą
Zapukali. - Ponownie złącz łokcie i dotknij dłonią dłoni, nie rozluźniając palców.
I... otworzyli. - Dmuchnij w zamek, a się otworzy, klamki się otworzą

DŁUGOPIS
Pióro patrzy w lustro,
Pióro mówi palcom: - Dłonie są umieszczone na krawędzi, jedna naprzeciw drugiej.
Przychylać się. - Palce zginają się w pięści.
Wyprostować się. - Palce prostują się.
Zbierz ponownie w garść - Palce obu rąk łączą się w garści.
Rozpocznij bieg, wyprostuj się. - Ponownie dłonie są naprzeciwko siebie, tylko ramiona są szeroko rozłożone.
Zaciśnij ponownie pięści.
Pięść do pięści. - Jedna pięść jest umieszczona na drugiej
Znów dłonie na boku. - Pozycja początkowa
A teraz dłonie leżą,
Trochę odpoczną. - Ręce połóż na stole, dłońmi w dół.
Położyli je na stole
I nadszedł koniec gry. - Połóż ręce na stole dłońmi do góry

PIERŚCIONKI, USZY, ROGI,
Pokazała mi ćwiczenie testowe dla dziecka rozpoczynającego naukę w szkole. Jeśli chodzi o koordynację i coś jeszcze, nie pamiętam, ale wydało mi się to ćwiczenie bardzo zabawne, więc się nim dzielę. Mówimy:
- Pierścienie - jednocześnie na obu dłoniach łączymy kciuk i palce wskazujące, synchronicznie, tworząc pierścień.
- Uszy – łacińską literę „V” pokazujemy palcami obu dłoni, także synchronicznie.
- Rogi - dłonie zaciśnięte w pięść, tylko małe palce i palce wskazujące są uniesione synchronicznie do góry.

Powtórz ćwiczenie w szybszym tempie.

Nosze, nosze,

Przez grubą dziewczynę

A w nogach są chodziki,

A w rękach małe chwytaki,

A w ustach - rozmowa,

A w umyśle - umyśle.

Ptaki, ptaki odleciały,

Siedzieli na głowie.

Usiadłem, usiadłem, usiadłem

Tak, znowu polecieli.

Ptaki, ptaki, ptaki...

Gęsi latały

Łabędzie latały

Gęsi latały

Łabędzie latały...

Gęsi latały

Siedzieli na głowie.

Usiadłem, usiadłem, usiadłem

Tak, znowu polecieli.

Woda jest lepka,

Dziecko rośnie.

Woda spływa po kaczce, a ty jesteś szczupła.

Kołysanki

Szczególnie ważny jest rozwój umiejętności motorycznych i koordynacji u niemowląt. Aby to zrobić, grają z dzieckiem w starą grę „Rhyme Rhymes”. Rymowanki to gra motoryczna polegająca na recytowaniu zabawnych rymowanek. Podczas gry wszystkim wersom rymowanki towarzyszą odpowiednie ruchy. Klaszczą razem z dzieckiem w dłonie, podnoszą jego ręce do głowy, poruszają jego palcami, zginają i prostują nogi, kołyszą dziecko, lekko nim podrzucają itp. Zabawa ta rozwija precyzyjne, skoordynowane ruchy dziecka, sprzyja rozwojowi mięśni i towarzyszą mu elementy masażu. Zarówno niemowlęta, jak i dzieci w wieku od jednego do półtora roku cieszą się tą grą.

"Dobra"

- Dobrze, dobrze,

Gdzie byłeś?

- Przez babcię.

- Co jadłeś?

- Co piłeś?

- Napar.

Jedliśmy, piliśmy,

Ręce umyte.

U-U-U - polecieli,

Usiedli na głowie,

Dziewczynki zaczęły śpiewać!

"Kot"

Ta, ta, ta, ta, ta, ta

Kot poślubia kota:

Kot chodzi po ławce

Prowadzi kota za łapy,

Topy i blaty na ławce,

Ręce pod ręką.

"Małe stópki"

Duże stopy

Szedł wzdłuż drogi:

Góra, góra, góra.

Małe stópki

Biegnąc ścieżką:

Góra, góra, góra, góra, góra

Góra, góra, góra, góra, góra!

"Sroka"

- Czterdzieści, czterdzieści,

Gdzie byłeś?

- Daleko:

W lesie na skraju,

W małej chatce,

Gotowana owsianka

Karmiła dzieci.

Zebrani goście

Traktowano wszystkich:

Jeden - łyżka,

Daj drugiemu łyżkę,

A dla drogiej Vanechki - cała chochla.

„Koza-dereza”

Nadchodzi rogata koza

Przedzieranie się przez las.

Nogi góra góra,

Oczy klaszczą-klaszczą.

Kto nie je owsianki?

Kto nie pije mleka?

Bóję, będe, będe!

Możesz lekko „poklepać” dziecko dwoma palcami, jak rogami. To zwykle zachwyca dziecko.

„Sroka-wrona”

Sroka Wrona

Gotowana owsianka

Nakarmiła dzieci:

Dałem ten

Ale nie dała tego:

- Nie poszedł do lasu,

Nie rąbałem drewna

Nie niósł wody

Nie zapaliłem w piecu.

Nie dostałem żadnej owsianki!

Podczas tej zabawy najpierw wykonuje się okrężne ruchy na dłoni dziecka, a następnie jego palce jeden po drugim zginają się z napisem „dał ten” i lekko pocierają piąty. W ten sposób masuje się dłoń, aktywując punkty fizjologiczne, co jest bardzo przydatne dla dziecka.

Podobnym celom przyświeca także gra „Palec”.

Kciuk, chłopcze

Gdzie byłeś?

- Z tym bratem

Poszedłem do lasu.

Z tym bratem

Ugotowałam zupę kapuścianą.

Z tym bratem

Śpiewał piosenki.

Z tym bratem

Gra „Palcem” nie tylko rozwija świadomie kontrolowane ruchy palców, ale także sprzyja rozwojowi mięśni zaangażowanych w kształtowanie umiejętności pisania lub niektórych czynności punktowych.

Kołysanki - zabawne wiersze z gry. Pomagają dziecku, słuchając słów, angażować się we wspólne zajęcia z dorosłym. Dziecko z entuzjazmem powtarza ruchy nazywane w rymowankach.