Drodzy czytelnicy, witamy Was na łamach naszego serwisu! Czy próbowałeś policzyć, ile wersetów Twoje dziecko zna na pamięć? Tylko jeden czy dwa? To bardzo, bardzo mało. Wszyscy eksperci od wychowania przedszkolnego zgodnie twierdzą, że zapamiętywanie nawet krótkich rymowanek przyczynia się do rozwoju wyobraźni i wyobraźni dziecka, poszerza jego zasób słownictwa i poprawia pamięć. Uzupełnijmy więc luki i porozmawiajmy o tym, jakie wersety zaleca się czytać dzieciom w wieku 4-5 lat i jak uczyć ich poprawnie z dzieckiem.

Wartość poezji dla rozwoju okruchów jest trudna do przecenienia. Wpajają dziecku najlepsze ludzkie cechy - miłość do bliskich, szacunek dla innych, szacunek dla natury, pracowitość, empatię dla problemów innych ludzi.

Zauważa się, że małe dziecko łatwiej odbiera tekst rymowany niż proza, gdyż jego monotonia męczy dziecko. Psychologowie przypisują to temu, że melodia i melodyjność wierszy przypomina kołysanki, które matka śpiewa swojemu maleństwu. Nie bez powodu większość autorów dziecięcych pisze swoje dzieła wierszem.

Jakie wiersze czytać dzieciom w wieku 4-5 lat

Istnieje wiele różnych wierszy dla młodszych przedszkolaków. Najbardziej zrozumiałe i interesujące dla dziecka są tak zwane wersety fabularne, w których bohaterowie uczestniczą w dowolnych wydarzeniach, wykonują różne czynności.

Przeczytaj dziecku wiersz S. Ya Marshaka „Cicha opowieść”:

Przeczytasz tę opowieść
Cicho, cicho, cicho...

Dawno, dawno temu był tam szary jeż
I jego jeża.

Szary jeż był bardzo cichy
I jeż też.
I mieli dziecko -
Bardzo cichy jeż.

Cała rodzina idzie na spacer
Nocą wzdłuż torów
Jeż-ojciec, jeż-matka
I dziecko jeża.

Jesienne szlaki w dziczy
Idą cicho: top-top-top ...

Lub dzieło S. V. Michałkowa, „Wujek Stepa”, które nie traci na aktualności:

Dom ma osiem ułamków jeden
W placówce Iljicza
Żył wysoki obywatel
Pod pseudonimem Kalancha,

Nazwisko Stiepanowa
I nazwany Stepan,
Powiatowych gigantów
Najważniejszy gigant.

Twojemu maluchowi spodoba się też wspaniała bajka z wierszy A. Barto „Nieświadomy niedźwiedź”:

Mama miała syna -
Niedźwiedź jest mały.
Byłem postacią w mojej matce -
W niedźwiedzia brunatnego.

Niedźwiedź się uspokoi
Pod drzewem, w cieniu
Syn usiądzie obok ciebie,
I tak kłamią.

Upadnie - "Och, biedactwo!" -
Jego matka lituje się nad nim.
Mądrzejszy w rezerwacie przyrody
Nie możesz znaleźć dziecka!

Aby dziecko zainteresowało się bajkowym wierszykiem, przeczytaj go z ekspresją, zmieniając intonację i mówiąc dla każdej postaci różnymi głosami. Uzupełnij czytanie mimiką i gestami, skup uwagę okruchów na najbardziej dramatycznych lub zabawnych momentach. Nie zapomnij natychmiast wyjaśnić maluchowi nieznanych mu słów i wyrażeń.

Po przeczytaniu koniecznie przedyskutuj wiersz z dzieckiem, zadawaj mu pytania, proponuj zapamiętanie małego fragmentu na pamięć.

Dzieciom w wieku 4–5 lat spodobają się wiersze o zwierzętach, z przyjemnością ich wysłuchają. Śmieszne i smutne, zabawne i pouczające kwestie budzą w duszy dziecka uczucia czułości, radości, współczucia i odpowiedzialności za tych, którzy potrzebują pomocy.

Oto kilka wierszy, które z pewnością zainteresują dziecko:

Jak nasza wiewiórka
Zęby są bardzo małe -
Mały, biały,
Są wyrzeźbione na nakrętce.
Ślady na śniegu -
Wiesz, zeskoczyłem z gałęzi.

(N. Vengrov)

Zając położył się na wyboju
Postanowiłem zdrzemnąć się na godzinę.
I kiedy spał słodko,
Na ziemię spadł pierwszy śnieg.
Tutaj obudził się szary zając,

Był zaskoczony:
- O co chodzi?
Byłem szary, ale stałem się biały,
Kto zmienił moje ubranie?

(I. Pivovarova)

Nasz kot zachorował.
Nie pasuje do okna
Nie bawi się ogonem
Nie goni piłki
I nie skacze po piłkę.
Będę jej lekarzem.
Założę jej termometr.
Wezmę fonendoskop.
Sprawię, że będzie kłamać
Zawiążę kompres na czole.
Rozpuść pigułkę w wodzie
I wlej go do pyska kota.
Może nasz kot
Czy nagle bolał Cię żołądek?

(W. Iwczenko)

Czytanie wierszyków o zwierzętach może zbiegać się w czasie z wizytą w zoo z dzieckiem. Przeczytaj dziecku zabawny wiersz S. Ya Marshaka „Gdzie wróbel jadł” lub obejrzyj na jego podstawie kreskówkę.

Zaproś maluszka do zrobienia czegoś pożytecznego dla naszych mniejszych braci - na przykład zbudowania karmnika dla ptaków lub schronienia kociaka.

Wiersze dziecięce o różnych zawodach uczą dziecko pracowitości, szacunku dla ludzi, wzbogacają jego życiowe doświadczenia. Zacznij od słynnego dzieła Gianniego Rodariego What Crafts Smell About:

W każdym przypadku
Zapach jest wyjątkowy:
Piekarnia pachnie
Ciasto i pieczenie.

Za stolarnią
Idziesz do warsztatu -
Pachnie jak wióry
I świeża deska.

Pachnie jak malarz
Terpentyna i farba.
Pachnie jak szklarz
Szpachlówka do okien.

Kurtka szoferska
Pachnie benzyną.
Bluzka pracownicza -
Olej maszynowy.

Pachnie jak cukiernik
Gałka muszkatołowa.
Lekarz w szlafroku -
Dobre lekarstwo.

Luźna ziemia
Pole i łąka
Chłop pachnie
Chodzenie za pługiem.

Ryby i morze
Pachnie jak rybak.
Tylko bezczynność
W żaden sposób nie pachnie.

Nie ważne jak bardzo się dusisz
Bogaty bummer
Bardzo nieważne
Pachnie, chłopaki!

Powiedz dziecku, że wszystkie zawody są interesujące i honorowe, najważniejsze jest bycie mistrzem w swoim rzemiośle. Przeczytaj kilka wersetów B. Zakhodera:

Szofer

Kaczu,
Latający
Na pełnej prędkości.
Sam jestem szoferem.
A on sam jest motorem.
Naciskam
Na pedale -
A samochód
Pędzimy w dal!

Krawcowa

Cały dzień dzisiaj
Szyć.
zakładam
Cała rodzina.
Poczekaj trochę, kotku, -
Dla Ciebie też będą ubrania!

Ślusarz

Potrzebuję takich rzeczy:
Młot,
Imadło
A szczypce
Klucz,
Plik
I piła do metalu,
I co najważniejsze -
Umiejętność!

Dziecko w wieku 4-5 lat może już przed snem czytać dzieła Aleksandra Puszkina „Opowieść o złotym koguciku”, „Opowieść o carze Saltanie” i innych. Należy jednak pamiętać, że długa opowieść może zmęczyć małego słuchacza, dlatego lepiej jest rozłożyć lekturę na kilka wieczorów.

Po czterech latach pamięć dziecka zaczyna się rozwijać w szybkim tempie. To właśnie ten wiek eksperci uważają za najkorzystniejszy dla początku zapamiętywania poezji.

Jak uczyć się poezji z dzieckiem

Jeśli dużo i często rozmawiasz ze swoim maleństwem od urodzenia, śpiewasz mu piosenki, opowiadasz bajki i rymowanki, czytasz wiersze, to zapamiętanie wierszyków dla dziecka nie będzie trudne. Jeśli zapamiętywanie wersetów jest bardzo trudne do okruchów, skorzystaj z zaleceń specjalistów, które dajemy:

• Wiele zależy od wyboru wiersza. Kawałek musi pasować do wieku i temperamentu dziecka. W literaturze dziecięcej jest wiele wierszy odpowiednich dla przedszkolaków. Wiersze K. Czukowskiego, A. Barto, S. Michałkowa, S. Marshaka, E. Blagininy i innych są łatwe do nauczenia.
• Dzieci bardzo lubią różne święta. Powiedz dziecku, że uczysz się wierszyka, aby życzyć babci wszystkiego najlepszego lub Mikołajowi. To świetna zachęta dla dziecka.
• Przede wszystkim przeczytaj wiersz swojemu dziecku. Staraj się to robić nie monotonnie, ale emocjonalnie i z ekspresją. Jeśli w tekście są słowa, których dziecko nie rozumie, koniecznie wyjaśnij mu ich znaczenie.
• Znajdź ilustracje do wiersza i przejrzyj je z dzieckiem. Następnie przeczytaj mu ten werset jeszcze kilka razy.
• Istnieje kilka sposobów na zapamiętywanie wierszy. Najskuteczniejszy, naszym zdaniem, jest słuch: czytasz linijkę i powtarzasz ją z dzieckiem. Po nauczeniu się pierwszego wersetu i kilkukrotnym powtórzeniu go, przejdź do drugiego i tak dalej.
• Po nauczeniu się wiersza poproś dziecko, aby go zilustrowało lub wykonało rzemiosło. W procesie kreatywności powtarzaj wiersze poetyckie, utrwalając je w pamięci dziecka. Na zdjęciu lub rzemiośle koniecznie wpisz nazwę dzieła, autora i datę, kiedy dziecko nauczyło się tego wersetu. W ten sposób zachęcisz dziecko do uzupełniania swoich osiągnięć literackich, a jednocześnie je policzysz. Mamy nadzieję, drodzy Rodzice, że następnym razem na pytanie, ile wersów Wasz Maluch zna na pamięć, zademonstrujecie całą kolekcję rysunków i rękodzieła.

Przekonaliśmy się więc, że czytanie i zapamiętywanie wierszy w wieku 4-5 lat jest bardzo ważnym i niezbędnym momentem edukacyjnym i dydaktycznym, ponieważ jest to:

• poszerza horyzonty dziecka;
• zaszczepia miłość do słowa;
• wzbogaca mowę okruchów;
• daje impuls do twórczej inspiracji dziecka.

Napisz do nas, jeśli nasze rady i zalecenia były dla Ciebie przydatne. Powiedz znajomym o tym artykule. Czekamy na Wasze opinie, komentarze i historie.

Życzymy wielkich sukcesów twórczych! Do widzenia!

Zbiór wierszy dziecięcych: wiersze na święta, wiersze edukacyjne i rozwojowe, wiersze autorskie i tematyczne dla dzieci.

Trenuj pamięć swojego dziecka!

Nie każdy dzieciak potrafi cierpliwie wysłuchać do końca bajki czy innej prozaicznej opowieści. Podczas gdy wiersze dla dzieci nie męczą się monotonią, wierszyk w nich przeskakuje nad wybojami, z łatwością przykuwając uwagę małego słuchacza. To niesamowite, jak szybko dzieci zapamiętują rymowanki, warto to powtórzyć kilka razy, bo już z Tobą kończą zakończenie. Koniecznie skorzystaj z tej umiejętności, ćwicząc pamięć od dzieciństwa, znacznie ułatwisz dziecku naukę w szkole. Zacznij od wierszy Agni Barto w dziale Zabawki, poszukaj małych czterowierszy, są one niezapomniane. Ty sam nadal pamiętasz większość z nich na pamięć. Czy tak jest?

Jak nauczyć się wiersza na wakacje?

W przedszkolu i szkole Twoje dziecko niejednokrotnie stanie przed koniecznością recytowania poezji przed publicznością. Może to być impreza sylwestrowa lub codzienna lekcja, w każdym razie ważne, aby się tego nie bał. Ale wszystko, co musisz zrobić, to zwrócić na to trochę uwagi.

Wiersz należy nauczyć się z wyprzedzeniem i powtarzać w domu, jak gdyby między czasami, nie skupiając się na znaczeniu wydarzenia. Na przykład możesz powiedzieć: „Pamiętasz, kiedy ty i ja nauczyliśmy się świetnego rymu? Powiedz mi. " Wiersze dla dzieci są zazwyczaj proste i dziecko szybko je zapamięta. Możesz ćwiczyć, recytując wierszyk do taty lub mamy, dziadka lub babci. Musisz poprosić, aby mówić głośno i z ekspresją, ale w żadnym wypadku nie nauczaj ani nie przerywaj podczas przemówienia. To, jak Twoi rówieśnicy i Ty reagujesz na pierwszy występ małego artysty, ma ogromne znaczenie, dlatego lepiej zacząć od bliskich. Wypowiedzenie kilku wierszyków znajomym i otrzymanie przyjaznej odpowiedzi doda Twojemu dziecku pewności siebie. Wiersze dla dzieci na porankach doskonale szkolą umiejętności występowania przed publicznością.

Nowy Rok jest tuż za rogiem.
Świecidełko i kokardki ...
Będzie święto dla Ciebie i dla mnie
W naszym przedszkolu.

Przygody, cuda:
Ty jesteś niedźwiedziem, a ja lisem.
Wszystko pod naszym drzewem
Tańczymy w przedszkolu.

Niech wakacje przyjdą do domu
Czekaliśmy na niego od dawna,
Spotkamy się z nim tak, jak powinniśmy:
Przygotowane stroje
Udekorowali choinkę, nauczyli się piosenek,
Wszyscy prowadzimy okrągły taniec wokół drzewa.
Dzieci śpiewają piosenki i czytają wiersze,
I otrzymują wszystkie prezenty od Świętego Mikołaja!

Łagodne słońce odeszło.
Noc zapadła w ciemnoniebieskim szalu.
Nasze starożytne miasto. śpij i wypocznij.
Dzieci zasypiają: byu-byu-byu.
Tutaj powoli pływa w chuście. księżyc
A ona nosi w koszyku gwiazdy.
W domu pieśń babci jest ledwo słyszalna.
Bayu-bayu-bayushki - śpiewa wszystko.

Powyżej błyszczą piegowate gwiazdy.
Oni śpią. przytulanie poduszek. dzieci w ciszy
Drema-drema-dreamer. Wnuki-niegrzeczne
Będą spać do wschodu słońca.
Śpij, wnuki. musisz zobaczyć.
Słoneczne sny Bayu-bayu-bayushki.

Dzisiejsza babcia
W niebieskim rondlu
Jest smaczny barszcz.
Bardzo Ksyusha z Dima
Uwielbiają jeść barszcz.
- Kto jeszcze ma dodatki?
W barszczu koperku i ziołach,
Zarówno buraki jak i kapusta.
Talerze są już puste
Spójrz, naprawdę
Wnuki zjadły cały barszcz!
A kiedy zjadłeś,
Policzki są zarumienione
Uśmiechnęli się do babci.
Wszystko!!!
Skompilowany!

Mój tata jest silny i duży
Jest mi taki drogi.
Dobry śmiech w oczach
Niesie mnie na swoich ramionach!
Tata i ja jesteśmy bardzo zainteresowani
Uczy uczciwego działania
Wszędzie we wszystkim, zawsze, zawsze,
Żeby nigdy się nie wstydzić!

Odpowie na każde pytanie.
Ale tylko bez kapryśnych łez.
Razem z tatą czytamy
Widzieliśmy deski i planowaliśmy je.
Tata powie: „Cóż, synu,
Cóż, pomogłeś mi!”
Próbuję jak najlepiej potrafię
Więc ten tata znów pochwalił.

A jeśli się czegoś boję,
Biegnę do niego, przytulę się do niego,
Aby mnie chronić, mógł
Ale potrafi być bardzo surowy
Jeśli nagle zrobię się niegrzeczny
Jestem dumny z mojego taty i
KOCHAM!

wyślę list, duży list,
Trudne, na zamówienie!
Litera do litery, linia do linii
Nie zapomniano nawet o punktach
Bez błędów, bez plam,
Na kopercie jest osiem znaczków !!
... Witaj babciu Tanyusha,
Wnuczka Ksyusha pisze do ciebie.
bardzo za tobą tęsknię
I tak bardzo marzę o spotkaniu.
dbam o Ciebie ciasteczka
Przyjdź do nas w niedzielę
czekam babciu z niecierpliwością
Zdecydowanie... z dżemem!!

Ktoś w domu
stwarzać pozory
Zamknięty w lodówce
Kot !!
Papryka w czajniczku
szufelka
Kto nalał
stwarzać pozory ?!
Karać. czy.
Kolczyk?
Nie na serio
stwarzać pozory?
Roni łzy.
Wlewa się w Twoją dłoń
Być może. zbyt
Dla zabawy ?!

Mydło szybko się pieni.
Pianki, nie leniwe.
Myje brudne palce.
Myje na biało.
Palce były inne
Cały dzień pracy:
w farbie.
I drugi
w kit.
Trzeci
w plastelinie.
Czwarty
w pastę do butów.
Piąty palec
w sadzy.
Nie możesz nawet zobaczyć swojego palca!
Myjka, mydło, pianka
Palce za wszelką cenę
Umyj to na biało.
A Gena to przyjmie.
Powrót do biznesu!

Syn pyta tatę:
-Zastanawiam się dlaczego
Jest dwoje uszu. jeden język.
Cóż, w żaden sposób nie rozumiem?-
-Dobrze, o co prosiłeś.
Pozwól mi wyjaśnić, Iljusza,
Żebyś mniej mówił.
I SŁUCHAŁEM więcej!

Tata był dzisiaj dumny!
Upiekł ogromne ciasto.
Ciasto jest piękne i kruche.
Ale był taki słony
Zaskakująco bez smaku.
Tata chodzi smutny, smutny.

Wyjaśnił wszystkim później
Jak pomylił sól z piaskiem
Powiedział. Co za głupi.
Przepraszam za tatę! Nowy
Taki był japoński przepis.
Każdą warstwę posyp solą!

Babciu ty też
Czy to było małe?
I kochała biegać
I podarł kwiaty?
I bawiłem się lalkami
Ty, babciu, co?
Kolor włosów jaki to był
Czy masz to wtedy?

Więc ja też będę
Babcia i ja?
Czy to zostanie?
Nie możesz być mały?

Ciepło stoi na środku dziedzińca,
Stoi i frytki rano.
Wejdziesz w głąb podwórka -
A głęboko w dole jest ciepło.
Czas odejść upał,
Ale mimo wszystko Upał jest tego wart.
Dziś, jutro i wczoraj
Wszędzie upał, upał, upał...
Cóż, czy ona nie jest leniwa?
Stanie na słońcu cały dzień?

Od czego
Tyle światła?
Od czego
Czy wokół jest ciepło?
Bo,
Co to za lato?
Przyjechało do nas całe lato.

Z tego powodu
I codziennie
Dłużej i dłużej
Codzienny
No i noce
Noc z nocy
Coraz krócej i krócej...

Hurra! Nowy Rok już wkrótce!
Nadchodzi cud wakacji.
Z mamą rano będę dekorować
Nasza choinka jest piękniejsza niż wszyscy.

Aby Święty Mikołaj zauważył
Dopasowałem się, stałem się bardzo wesoły,
A po wysłuchaniu mojego rymu
Dał torbę słodyczy!

TRUJĄCE DO WSPÓLNEJ NAUKI Z DZIEĆMI (3-5 LAT)
-Gęsi, gęsi. -Hahaha. -Czy chcesz? -Tak tak tak. -Więc leć do domu. -Szary wilk pod górą. Ostrzy zęby, pije wodę, Nie daje nam przepustki. -Cóż, lataj jak chcesz. Dbaj tylko o swoje skrzydła. =

Kurczak wyszedł na spacer
Uszczypnij świeżą trawę. A za nią są faceci, Yellow Chickens. - Ko-ko-ko, ko-ko-ko Nie odchodź daleko. Wiosłuj łapami, szukaj ziaren. Zjedli grubego chrząszcza, Dżdżownicę. Wypiliśmy trochę wody, pełne koryto. =

Do naszego domu zawitała żaba
Rozrzuciła wszystkie zabawki, rozejrzała się po bałaganie i powiedziała cicho: „Kvak…” =

Jedli na krawędzi -
Do niebios korony - Słuchaj, milcz, Spójrz na wnuki. I wnuki-Choinki Cienkie igły Pod leśnymi bramami Tańczą w kręgu! =

Pod werandą
wybudowano dom - dach łykowy. Kto mieszka w tym małym domku? No, oczywiście myszy! Z ziarna pieką Pyszne ciasta I opiekuj się myszką Od sąsiada kota. =

WYSOKI NISKI
WYSOKI dom piętrowy, Jak olbrzym - duży i ważny. Przysadzisty i NISKI dom W porównaniu z olbrzymem - gnom. =

Jeden - skacz!
Dwa to skok! Sufit jest wysoki! Skaczę, latam, chcę być na haju! =

Dobrze, dobrze,
Upieczmy naleśniki. Położymy to na oknie. Zmusimy Cię do ostygnięcia. A jeśli ostygną, zjemy, a wróble damy. =

Jeden dwa trzy cztery
Liczymy dziury w serze. Jeśli w serze jest dużo dziur, to ser będzie smaczny, jeśli jest w nim jedna dziura, to tak było wczoraj !! =

Wiersze do zapamiętywania nazw palców.
Gruby i Wielki Paluch poszli do ogrodu po śliwki. Wskaźnik z progu wskazał mu drogę. Najdokładniejszy jest środkowy palec, usuwa śliwki z gałęzi. Bezimienny je, A mały mistrz palców Roślina kości w ziemi. =

Mysz ma całą ucztę
Mysz je pyszny ser. Mama pyta: „Siusiu-siusiu! Kup mi więcej sera!” =

Cipka bawiła się smyczkiem
Cicho toczy się łapami, ucieka, nadrabia zaległości: „Miau! Miauczeć! Jestem zmęczony!" =

Jeden dwa trzy cztery pięć
Chodźmy na spacer, Zaprzyjaźniliśmy się, krążyliśmy I kłanialiśmy się sobie! =

Ulewa, ulewa leje się wszędzie.
Pisklęta w gnieździe są szczęśliwe. Mama będzie siedzieć w domu. Nigdzie nie odleci. =

Prosiaczek był zaskoczony:
-Och, jak długo się nie myłem! Nie chcę być brudniejszy... I poszedłem na bagna. =

Sowa jest stara, sowa jest mądra.
Siedzi w oknie jak król. W ciemną i bezksiężycową noc zapalił latarnię dla swoich przyjaciół =

Graliśmy w piłkę z Murką,
Gonili piłkę po mieszkaniu. Murka lubi piłkę nożną Chciałem strzelić dla niej gola, nie uderzyłem ani trochę Piłka wyleciała przez okno ... =

Jeśli mróz się skończy
Śnieg roztopi się na biało Co zrobi Biedny Dziadek Mróz? Woda będzie z niego spływać strumieniami na podłogę. Wtedy też kapie z jego brody. Miły mróz dziadka Miły, lyubiminkiy Ukryj mróz dziadka w naszej lodówce! =

Małpa wisi na ogonie
A od urodzenia jest Afrykanką Mimo że jej wzrost jest niski Zatyo, jej ogon jest dłuższy niż sama małpa. =

Oto dwaj akrobaci niedźwiedzi
Na imię Misha i Fedya Zobaczymy teraz, jak Kudłaty Misha i Fedya zaczną tańczyć =

Kot miał sen:
Policz w głowie do 100. Będzie ciszej, Kot się zamyśli, Ale znowu myszy wyjdą I zaczną okrągły taniec. Aby nikt nie przeszkadzał w trudnym zadaniu, Kot zachowywał się inaczej ... A w starej daczy było dokładnie 100 myszy! Kurczak zaczął liczyć Małe kurczaki: Jest pięć czarnych i pięć żółtych, I tylko tuzin) Mysz powiedziała do myszy: „Jak kocham książki! Nie potrafię ich przeczytać, ale mogę je zjeść!” =

Ay chu-chu-chu-chu-chu-chu
Groch mleczny. Groszek mleczny Na prądzie bzu. Kurczak biegnie do mnie Konopatochka się śpieszy. Och, biegnie, w pośpiechu. Nic nie mówi. A od kurczaka pióro odleciało daleko. Poleciał daleko do wsi Iwanowo. Na podwórku Iwanowa Woda opaliła się. Cała wieś ugasiła pożar, ale ognia nie ugaszono. Przyszedł dziadek Tomasz, Rozplątując brodę... Wpędzał ludzi do stodoły, Sam gaś ogień! Jak Tomasz ugasił ogień, nie powiedział o tym. Słychać tylko z boku: Zgasił brodą) =

Jestem magicznym grzebieniem
Zaprzyjaźniam się z każdą fryzurą, Cały ja, bracia, na ramieniu, chcę cię udekorować. =

Jeśli twoje włosy są zadbane
Jesteś taki miły dla wszystkich wokół, Wszyscy cię podziwiają, Nie mogą oderwać oczu. =

Słowo jest jak klucz
Złoty i bajeczny, Jak najjaśniejszy promień, Nazywaj go „Proszę”. Na dziedzińcu, w rodzinie, w ogrodzie To Słowo działa, Z tym, który jest z Nim w harmonii, Wszystko na świecie się spełni.