Odżywianie i dieta 

Noworoczna opowieść ze smokiem - scenariusz domowego show. Ciekawostki o filmie Tajemnica smoczej pieczęci

Wszystkie dzieci kochają uwagę i potrzebują szczególnej uwagi. w moje urodziny... Chcą otrzymać nie tylko prezent w pudełku i tort. Nudne spotkania z bliskimi, którzy są kilkakrotnie starsi od osoby, która urodziła urodziny, nie są interesujące dla dzieci i są dziś nieistotne.

Dzieci chcą, aby ich urodziny były niezwykłe, niezapomniane, miały dużo zabawy, radości i zabaw. W tym celu wielu rodziców korzysta z usług animatorów, firm zajmujących się zawodowo organizacją wakacji. Ta opcja jest idealna, ponieważ rodzice będą mogli zrelaksować się na przyjęciu urodzinowym dziecka i stać się jego bezpośrednimi uczestnikami, wyrzucając wszystkie problemy z głowy. Co więcej, nie trzeba myśleć o wynajmie garnituru i namawiać znajomego do założenia tego garnituru i zabawiania dzieci.
Ale jeśli istnieje chęć (impuls twórczy) samodzielnego zorganizowania urodzin, mamy nadzieję, że poniższe konkursy i zagadki ci w tym pomogą.

Dzieci w wieku 6 lub 7 lat są ciekawe są już całkiem niezależni i chcą przygody. Dlatego urodzinowy scenariusz dla dziecka w wieku 6 lat lub nieco starszego powinien być śmiały, pobudzający do wiedzy, nietuzinkowy, ale niezbyt zawiły!
Możesz wybrać urodziny, ale lepiej w tym wieku skonkretyzować temat, wziąć za podstawę pewną fabułę z konkretnymi postaciami. Na przykład kochany przez wielu kreskówka „Jak wytresować smoka”, zgodnie z którym wydano już kilka odcinków i jest gra.
Oferujemy tobie przykładowy scenariusz urodzin dziecka na podstawie tej bajki, ale możesz go nieco zmienić, aby dopasować go do warunków domowych, oglądając wcześniej kreskówkę.

Zapraszając dzieci na urodziny swojego dziecka, musisz ostrzec je, że na pewno będą musiały obejrzeć w domu kreskówkę „Jak wytresować smoka” (wystarczy 1 część).

Zaproszenia na urodziny
Aby wykonać zaproszenia, musisz wydrukować na kolorowej drukarce zdjęcia smoków z kreskówki „Jak wytresować smoka”.
Składając arkusz kolorowego kartonu na pół, przyklejając obrazek ze smokiem na zewnątrz, możesz w środku napisać ciekawą wiadomość. Nie zapomnij o dacie i miejscu uroczystości.

Świąteczny stół
Tutaj musisz pokazać wyobraźnię. Faktem jest, że dzieci nie lubią misternych potraw, lubią pizzę, kiełbaski, frytki, słodycze. Sałatka włoska może nie być potrzebna.
Główną zasadą jest to, że jedzenie trzeba ułożyć w bardzo nietypowy sposób. Wikingowie pływali statkami, warto więc zrobić kanapki z łodzi z kiełbasą i serem naciągniętym na szpikulec (żagiel), na pizzy można położyć figurkę smoka z połówkami oliwek lub oliwek.
Ciasto musi mieć formę smoka.

Urodziny udar
Prowadzący:
Dziś wyruszymy z Wami w niezwykłą podróż, w której czeka na nas przygoda i niebezpieczeństwo. Mam nadzieję, że nie boisz się smoków? Ponieważ musisz stawić czoła różnym smokom.
Zobaczmy, jak dobrze znasz postacie w Jak wytresować smoka.

Kartkówka:
1. Jak nazywa się chłopiec głównego bohatera kreskówki? (Czkawka).
2. Jak nazywali się wojownicy, wśród których żył Czkawka? (Wikingowie).
3. Jak nazywa się wyspa, na której mieszkają Wikingowie? (Głupi).
4. Jak nazywał się najbardziej tajemniczy gatunek smoka, z którym Czkawka później się zaprzyjaźnił? (Nocna Furia).
5. Jakim urządzeniem Czkawka stłumiła Nocną Furię? (Korzystanie z pułapki katapultowej).
6. Jaka część ciała smoka została uszkodzona przez upadek? (Ogon).
7. Kto był ojcem Czkawki? (Przywódca plemienia).
8. Jak nazywał się ojciec Czkawki? (Stoicki).
9. Jakie imię Czkawka nadał smokowi Nocnej Furii? (Bezzębny).
10. Dlaczego Bezzębny? Czy to prawda, że ​​Nocna Furia nie ma zębów? (Nie. Zęby są ukryte w dziąsłach).
11. Jak ma na imię dziewczyna, w której Czkawka jest potajemnie zakochana? (Astrida)
12. Jakie kłopoty przysporzyły Wikingom smoki? (Smoki ukradły jedzenie Wikingom).
13. Dlaczego smoki kradły jedzenie Wikingom? (Aby nakarmić gigantycznego smoka mieszkającego w jaskini).
14. Jakiego koloru jest Bezzębny? (Czarny).
15. Jaką cechę (umiejętność) ma Szczerbatek? (Potrafi wydmuchać promień niebieskiego płomienia i jest bardzo szybki.)
16. Jak nazywa się typ smoka, który za pomocą swojego ogona rzuca ostre ciernie? Czy ten rodzaj smoka ma najgorętszy płomień, który potrafi stopić stal? (Cewka).
17. Kto został jeźdźcem Serpentine? (Astrida)
18. Jak nazywał się smok, który leciał Astrid? (Grom Gildia).
19. Jak ma na imię pulchny chłopak, przyjaciel Czkawki, który siedem razy przeczytał książkę o smokach, a później został jej opiekunem. (Udka rybne).
20. Jak nazywa się rodzaj smoka, który ma maczugę na końcu ogona. Dodatkowo ma dużą głowę i małe skrzydełka. Czy ten smok wypluwa kule gorącej lawy? (Grommel).
21. Jak nazywał się smok, na którym latał Śledzik? (Kiełbasa).
22. Jak ma na imię chłopiec, który uwielbia kpić z Czkawki i stara się opiekować Astrid. Ten chłopak jest silny, muskularny, wysoki, ale głupi. (Wydmuchała nos).
23. Jak nazywa się rodzaj smoka, który ma czerwony kolor. Ten smok jest bardzo silny i szybki. Pluje palącą się lepką ciecz. (Straszna bestia).
24. Jakim smokiem latał Sączysmark? (Straszna bestia).
25. Jak nazywał się smok, na którym latał Sączysmark? (Krzyktusk).
26. Jakie były imiona dzieci bliźniaków, przyjaciół Czkawki? (Tyłek i Tyran).
27. Na jakim smoku Bully i Bully latali? (Koszmarne zapięcia).
28. Ile głów ma Nightmare Pinhead? (Dwa).
29. Co mogą zrobić głowy Koszmaru Buckhead? (Jedna głowa wydycha gaz, a druga go zapala.)
30. Jak nazywał się smok, na którym leciał Bully i Bully? (Lampart i Vepr).
31. Jakiego koloru są łuski smoka Ruffles and Tuffy? (Zielony).
Uwaga: Aby uzyskać poprawną odpowiedź, musisz dać żeton lub cukierek. Na koniec quizu ten, kto ma najwięcej odpowiedzi, zostaje zastępcą przywódcy plemienia. Przywódcą plemienia jest oczywiście urodzinowy mężczyzna.

Prezenter: Więc wybraliśmy lidera i jego zastępcę, teraz trzeba nazwać nasze plemię Wikingów?
Dzieci wymyślają imię.

Prezenter: Każdy członek plemienia musi mieć własnego smoka. Czy sie zgadzasz?
Zadanie: Każde dziecko otrzymuje kartkę i ołówki. Musisz narysować własnego smoka i wymyślić nazwę gatunku oraz imię, a następnie powiedzieć, jakie zdolności posiada. Teraz każde dziecko ma własnego smoka, którego wizerunek można przykleić do ubrania dziecka za pomocą taśmy samoprzylepnej.

Prezenter: Teraz musisz zobaczyć, który ze smoków jest najbardziej zwinny.
Zadanie: Na podłogę wylewa się małe przedmioty (na przykład guziki). Każdy gracz otrzymuje plastikowy kubek, do którego na komendę każdy zaczyna zbierać porozrzucane części. Najmądrzejszy, który zbiera najwięcej części.

Prezenter: A teraz czas sprawdzić, który ze smoków jest najbardziej wymagający.
Gra: Do gry wymagana jest torba. Do torby należy włożyć różne przedmioty (liczba parzysta), na przykład: flamaster, linijkę, zabawkę, łyżkę, monetę, część konstruktora, latarkę itp.
Następnie wybiera się dwóch graczy i ma zawiązane oczy. Nic nie widząc, każdy gracz po kolei musi wyjąć przedmiot z torby i powiedzieć, co to jest. Zwycięzcą jest ten, kto wymieni najwięcej przedmiotów.

Prezenter: Zobaczmy teraz, jak dobrze smok może zrozumieć swojego pana.
Gra: Aby zagrać, musisz wybrać czworo dzieci i podzielić je na pary. W każdej parze konieczne jest ustalenie, kto jest jeźdźcem, a kto smokiem. Krzesła ustawione są w pomieszczeniu w sposób chaotyczny.
Dziecko, które wciela się w smoka, musi pamiętać o ustawieniu krzeseł w pokoju, po czym ma zawiązane oczy. Z zawiązanymi oczami smok musi przejść na drugą stronę pokoju bez upadku. W tym musi mu pomóc jego jeździec, który wstanie i powie mu, co ma robić i dokąd jechać. Te. krzyczeć: krok w prawo, krok w lewo, w lewo, trzy kroki do przodu itp.
W tym samym czasie dwa smoki zaczynają chodzić i jednocześnie jeźdźcy wykrzykują im trasę. Ważne jest, aby słuchać tylko głosu partnera. Kto pierwszy dotrze na drugi koniec pokoju, wygrywa.

Prezenter: Teraz sprawdźmy, jak mądrzy są nasi poszukiwacze przygód.
Gra: Do zabawy zostaje wybrane jedno dziecko. Jego zadaniem jest opowiedzenie dowolnej bajki, zastępując głównego bohatera smokiem i opowiedzenie jej dzieciom, a dzieci muszą dowiedzieć się, co to za bajka.
Na przykład: dziadek posadził smoka, smok urósł, duży, dziadek ciągnie smoka za ogon i nie może go wyciągnąć…. (Opowieść o rzepie).
Żyli tam trzej smoczy bracia, jeden zbudował sobie dom ze słomy, drugi z gałęzi, a trzeci z kamienia…. (Opowieść o trzech małych świniach).

Prezenter: Prawdopodobnie wszyscy są głodni i czas iść do świątecznego stołu.
Scenariusz urodzinowy jest gotowy.

Witajcie drodzy czytelnicy, goście, przyjaciele. Kończę swoją opowieść o przygotowaniu i przeprowadzeniu 8 urodzin Dashy w stylu „Jak wytresować smoka”. Pytałeś mnie, jak rodzi się obraz całego wydarzenia: od razu czy stopniowo. Mam to od razu. Wyraźnie zrozumiałem, co chciałem zrobić. Miał to być albo quest w grze, albo aktywne zabawy z animatorami.

Ale jeszcze wcześniej musiałam wybrać pokój. Poszedłem do kilku placów zabaw i wybrałem ten, który najbardziej mi się podobał wizualnie. Dodatkowym atutem była dogodna lokalizacja (na naszej linii metra). Omówiłem datę z administratorami i postanowiłem zapytać, czy mają animatorów, których potrzebuję. Omówiliśmy wiele opcji i znaleźliśmy jedną! Pokazano mi kostiumy Bezzębnego i Ickinga. I ten moment zadecydował o wyniku sprawy. Miejsce zostało zarezerwowane (około 2 miesiące przed przewidywanym terminem uroczystości), wybrano prezenterów, pozostało przygotowanie drobiazgów: dekoracje do strefy fotograficznej, słodki stół i dekoracje.

Pokazałem szczegółowo, jak to zrobiliśmy, gościom i dla nich, tak jak ja urodzinowej dziewczynie. Równolegle ekipa dekoratorska narysowała mi tekturowe smoki, które możecie zobaczyć na zdjęciach. Teraz w naszym domu mieszka Thunder Guild i straszliwy horror. Myślę, że są tu od dawna. Nawiasem mówiąc, bardzo podobała mi się jakość kartonowych figurek i fakt, że zostały one od razu przyniesione do zarezerwowanej przestrzeni do zabawy, co oszczędziło mi bólu głowy związanego z ich transportem. Co prawda jeden miły tata naszego gościa przywiózł je do domu swoim wielkim autem, bo wiozłam trójkę dzieci i kufer prezentów 🙂

O słodkim stole. W zeszłym roku zamówiłam solidny posiłek, w tym roku postanowiłam ograniczyć się do pączków i ciasta. Kupiłam pączki z rumem przed świętami, a ciasto zamówiłam z wyprzedzeniem. Okazała się niesamowicie smaczna i piękna (jeśli potrzebne będą kontakty cukiernika, na pewno podzielę się nimi w osobistej korespondencji).

Szczerze mówiąc, nie spodziewaliśmy się ani jednego urodzin. To było bardzo ekscytujące. Przede wszystkim ja i goście baliśmy się, że nikt nie zachoruje, bo wirusy szaleją w lutym. Ale! Wszystko poszło idealnie. 12 małych Wikingów wyrusza w podróż ze swoim ukochanym smokiem. Całe wakacje trwały 3 godziny: 30 minut na pakowanie, 60 minut zabawy z animatorami, 30 minut sesji zdjęciowej i słodki stolik, 60 minut darmowej zabawy. Połączenie było idealne. Gdybyśmy zakończyli wakacje zaraz po wyjeździe animatorów, dzieci nie bawiłyby się wystarczająco. I tak mogli biegać, skakać, wspinać się po mostach, ścianach i wszelkiego rodzaju obiektach sportowych do syta.

Wszyscy byli mokrzy od stóp do głów. Ale wszyscy ubrali się razem, wyschli i zajęli się swoimi sprawami. Zapomniałem powiedzieć, że rano zrobiliśmy wakacje. Zaczęło się o 11 rano i okazało się to bardzo wygodne, bo po skończeniu o godzinie 14.00 dzieci i rodzice mieli przed sobą pół dnia wolnego, a na samym święcie byli pogodni i radośni.

Jeśli nadal masz do mnie pytania, chętnie odpowiem! A teraz pokażę Wam tylko szczęśliwe chwile naszych wakacji.


Scenariusz święta „Chiński Smok”.

P.1 Dzisiaj zebraliśmy się tutaj, aby spędzić niezapomniane wakacje - Chiński Nowy Rok. W tym celu pojedziemy do tego tajemniczego kraju, aby poznać jego kulturę i tradycje, ale po drodze napotykamy różne trudności i przeszkody, a ci, którzy nie boją się trudności i zdadzą wszystkie próby, zamienią nasze wakacje w prawdziwy chiński cud. Cóż, czym jest Nowy Rok bez prezentów? Nie zapomnieliśmy o nich. Ponieważ Czekamy na Twój aktywny udział.

Ołów 2:
Czy przestraszą Cię smoki i dziwne chińskie rytuały? Czy jesteś gotowy do świętowania?

Ołów 1:
W porządku! W takim razie zapoznajmy się! Nazywam się Baozhei. Pochodzę z chińskiej prowincji Yunnan.

Ołów 2:
A ja jestem królem. Pochodzę z prowincji Guangdong, ze wschodniej części Chin.

Ołów 1:
Wykrzyczmy na głos swoje imiona. Tak głośno, jak to się dzieje tylko w dniu fioletowego kwiatu sakury w święto Czerwonego Smoka!

Ołów 2:
Chiny to wielkie państwo o bogatej kulturze, które wzbudza szczere zainteresowanie wśród ludzi na całym świecie. W 2008 roku w Pekinie odbyła się olimpiada… A co już wiesz o tym starożytnym państwie?

Ołów 1:
Pomożemy Ci. Zagrajmy w grę "Wierzę - nie wierzę". Zostaniesz wyrażony z Chinami i musisz zgodzić się lub nie, mówiąc tak lub nie ”.
Chińscy uczniowie piszą na tablicy za pomocą pędzla i kolorowego atramentu. (Tak)
Chińczycy jako pierwsi nauczyli się wydobywać jedwabną nić. (Tak)
W Chinach ołówki wzmocnione produkowane są dla dzieci, które mają zwyczaj ich żucia. (Tak)
Chiny to kolebka porcelany. (Tak)
W jednym z chińskich cyrków krokodyle potrafią tańczyć tango. (Nie)
Chińczycy mają lalkę z kubkiem o nazwie Daruma. (nie, to japońska lalka)
Chińczycy są wyżsi rano niż wieczorem. (tak, ale dotyczy to nie tylko Chińczyków, ale osób dowolnej narodowości)
Wielki Mur Chiński można zobaczyć z kosmosu. (Tak)
W chińskich szkołach deski jednorazowe. (Nie)
Proch strzelniczy został wynaleziony w Chinach. (Tak)
Pierwszy telefon został wynaleziony przez Chińczyka. (Nie)
Pierogi je się także w Chinach. (Tak)

Gospodarz 2. Czy wiesz, jak piszą w Chinach? Tutaj po rosyjsku - literami, ale po chińsku? (w hieroglifach). Spróbujmy stać się prawdziwymi Chińczykami i spróbujmy pisać w tym kraju.(Piszą hieroglify na podstawie przykładów)

Albo konkurs arigami.

Ołów 1:
Według legendy wschodniej części nieba strzeże niebieski smok, a zachodniej biały tygrys. Strażnikiem południa jest czerwony ptak, a północy żółw. Pod sklepieniem niebios leży kwadratowa ziemia, w centrum której znajdują się Chiny. Dziś wcielisz się również w rolę strażników Niebiańskiego Imperium.
Konieczne jest równe podzielenie dzieci na dwie drużyny. Sztafeta odbywa się tradycyjnie: drużyny stoją równolegle do siebie, w pewnej odległości od nich są dwa krzesła, po których trzeba biegać, aby wrócić i przekazać pałeczkę kolejnemu członkowi swojej drużyny.
Jednak w tym przypadku uczestnicy powinni nie tylko biegać, ale poruszać się w określony sposób. Pierwsi uczestnicy z każdej drużyny przedstawiają powolne żółwie: muszą chodzić, kładąc piętę przedniej stopy na palec grzbietu (czyli robić bardzo małe kroki).
Drugie przedstawiają ptaki: machają rękami i podnoszą kolana wysoko, jakby maszerowały.
Jeszcze inni to smoki: rozstawiają nogi jak najszerzej i chodzą na zgiętych, również machając rękami.
Czwarty przedstawiają tygrysa i poruszają się na czworakach.
Jeśli w drużynie jest więcej niż cztery osoby, piąta i pozostali uczestnicy sami decydują o tym, jak będą się poruszać – jak żółw, tygrys, smok czy ptak. Pierwsza drużyna, która ukończy sztafetę, wygrywa.

Ołów 2: Kieł smoka był uważany w Chinach za potężny talizman. Chcesz mieć ten sam amulet?
Prezenter umieszcza na środku stołu, przy którym siedzą dzieci, pudełko lub pudełko z „kłami”: mogą to być koraliki w kształcie kłów (dostępne w handlu) lub „kły” z ciasta z otworem do nawlekania. Ponadto prezenter daje dzieciom kawałek jedwabnej nici, wystarczająco długi, aby po związaniu amulet można było założyć na szyję.
Zadanie dla dzieci: nawlecz trzy kły na nitkę, następnie zawiąż nitkę i załóż ją na szyję. Trzech najszybszych zwycięzców otrzyma małe nagrody. Musisz jednak poczekać, aż wszystkim się powiedzie. Jeśli komuś się nie uda, poproś innych facetów o pomoc.

Ołów 1:
W starożytnych Chinach wachlarz był nie tylko używany zgodnie z jego przeznaczeniem, ale był także ważnym znakiem wyróżnienia: dekoracja i elegancja wachlarza świadczyły o bogactwie i autorytecie jego właściciela. Istniał kod, który określał, kto jest właścicielem którego wentylatora. Rodzina cesarza miała mieć wachlarz ozdobiony złotem i jadeitem. Mandaryni (dygnitarze) używali wachlarza wykonanego ze srebra i kości słoniowej. A najprostszy był wachlarz naukowca - zrobiony z woskowanego papieru.
Proponuję poćwiczyć przy użyciu wentylatora. Każdy dostaje wachlarz i piórko. Wachlarz należy trzymać w taki sposób, aby piórko jak najdłużej unosiło się w powietrzu. Jesteśmy podzieleni na zespoły. Każdy ma 4 osoby. Daję wam wachlarze i pióra. Muzyka jest włączona, kto z drużyny ma pióro, które trwa najdłużej, przyniósł zwycięstwo swojej drużynie.

Ołów 2:

Bajka. W starożytnych Chinach rosło bardzo piękne drzewo sakura (pierwsze dziecko przedstawia drzewo). Miał bardzo piękne rozłożyste gałęzie (machał rękami), a jego kwiaty cieszyły oczy wszystkich.
Słowik zawsze lubił krążyć nad tym drzewem (drugie dziecko przedstawia ptaka), zawsze lubił nucić swoją piosenkę (śpiewa jak chik-chirik-chirp), a drzewo zawsze zaczynało poruszać gałęziami (machać rękami ), jakby śpiewał razem z nim.
Od dzieciństwa mały samuraj uwielbiał uczyć się pod drzewem Kun-Fu. Zawsze ćwiczył swoje techniki (trzecie dziecko pokazuje rodzaj technik). A mały słowik zawsze uważnie go obserwował i śpiewał mu swoją piosenkę, aby się nie nudził (drugie dziecko śpiewa).
Kiedyś samuraj zobaczył księżniczkę otoczoną przez przyjaciół (4, 5, 6 dziecko), śmiali się i żartowali wesoło, śpiewali piosenki (4 - 6 sing trawl-la-la). Bardzo lubił tę dziewczynę, dziewczyna też bardzo go lubiła, ale nie odważyli się podejść do siebie. (3rd 4th są zawstydzeni). Znajomi widząc to (5., 6.) namawiają ich na spotkanie jutro o zachodzie słońca.
A następnego dnia Samuraj siedział pod drzewem ciesząc się zachodem słońca. Słowik zaśpiewał mu (drugi śpiewa) piosenkę, sakura ukryła go przed słońcem pod swoimi gałęziami (pierwszy macha rękami).
Tymczasem przyjaciele zebrali księżniczkę na randce (piąta, szósta sukienka, czwarta). Pomogli jej wybrać strój i biżuterię.
A teraz, zebrawszy się, poszła na randkę do samurajów (4. idzie)
Tuż przed dotarciem do drzewa, przy którym czekał na nią samuraj (3. siada) i pies słowik swoją dźwięczną pieśń (2. śpiewa), zobaczyła smoka (7. dziecko).. Smok zaczął bardzo głośno warczeć i chwycił księżniczkę i zabrał daleko, daleko. Samuraj to zobaczył, rzucił się na szlak, ale nie zdążył ich dogonić.
Na ten głośny ryk przybiegli przyjaciele księżniczki i zaczęli myśleć z samurajami, jak uratować księżniczkę.. Dali mu konia (8. dziecko), który był szybszy niż błyskawica i miecz ostrzejszy niż jakiekolwiek ostrze (długa kula) .
Samuraj wziął miecz i wskakując na konia rzucił się za księżniczką.
Sakura machała gałęziami na ścieżce, słowik śpiewał swoją dźwięczną pieśń, a przyjaciele jedli powstrzymywali łzy.
I przez ponad jeden dzień samuraj jechał za swoją księżniczką. Był bardzo zmęczony i ledwo żył, koń też nie biegł tak żwawo.
I tak w końcu tam dotarli. Widząc księżniczkę i smoka, odzyskali siły.
Samuraj wezwał smoka do walki. Smok wziął swój miecz (druga długa kula) i poszedł do bitwy. Walczyli bardzo, bardzo długo. Zarówno samuraj, jak i smok zostali ranni, ale samurajowi udało się wbić miecz prosto w serce smoka i pokonał go.
Samuraj zabrali księżniczkę, wskoczyli na konia i pogalopowali z powrotem. Wrócili pod drzewo, gdzie czekali ich przyjaciele. Słowik zaśpiewał im piosenkę. Drzewo zaszeleściło listowiem. Wszyscy przytulali się i żyli długo i szczęśliwie. Kończyć się

Ołów 1:
Po zabawach dzieci zapraszane są na słodki stół z ceremonią parzenia herbaty, a dzieci próbują jeść pałeczkami. Przed deserem gospodarz opowiada o osobliwościach ceremonii parzenia herbaty. Otóż ​​po obiedzie można poczytać wróżby w „Księdze Przemian”. W rzeczywistości jest to zwykłe komiksowe wróżenie oparte na dowolnej książce. Każdy, kto chce poznać los, powinien wymienić stronę i linię. Wróżka odczytuje wers, a następnie próbuje go zinterpretować. Do wróżenia na przyjęciu dla dzieci w stylu chińskim możesz użyć książki z chińskimi opowieściami ludowymi. Jeśli same dzieci nie potrafią zinterpretować, moderator powinien pomóc. Wszystkie przewidywania muszą być oczywiście bardzo pozytywne.

Gospodarz 2: W Chinach istnieje legenda o tajemniczym kwiecie szczęścia. Wielu próbowało to znaleźć, ale nikomu się to jeszcze nie udało. Dziś masz wyjątkową okazję, aby znaleźć tutaj kwiat szczęścia.
Papierowe kwiaty są porozrzucane po całym stole. Dzieci między talerzami szukają kwiatu oznaczonego jakimś znakiem, na przykład motyla, ponieważ chiński znak (motyl) jest zgodny ze słowem.

Gospodarz 1: Podnieśmy miski z sokiem do szczęścia. O szczęście Ciebie i Twoich rodziców. W końcu wszyscy wiemy, że wbrew legendom szczęście nie leży w kwiecie, ale w tych, którzy są obok nas – w naszych bliskich.

Rekwizyty dla 1 działu:
1) Proste schematy origami dla dzieci (5 szt. Różne)
2) Papier kolorowy, czyli arkusze A4 pod origami (im więcej, tym lepiej)
3) 8 wentylatorów (niekoniecznie chińskich - dowolnych)
4) Pyszna herbata (paczka)
5) Smakołyki (owoce, ciasta, słodycze, wątróbki)
6) Soki (2 opakowania)
7) Chińskie kije
8) Talerze, łyżki, szklanki
9) Papierowe kwiaty
10) Obrus
11) 8 nagród za quiz „Nie wierzę”
12) Głowa chińskiego smoka (gdzie to do diabła jest?)
13) Chiński ogon smoka (gdzie to do diabła jest?)

Jak prezenterzy powinni być ubrani, przekonaj się sam, wpisując słowo „Gejsza” w Google

Scenariusz pokazu domowego - HISTORIA NOWEGO ROKU. W role grała moja córka i ja, a także odpowiednie pluszaki.


Dziewczyna jest sama w pokoju.

Dziewczyna (śpiewa): "Wkrótce, niedługo Nowy Rok... Niedługo, niedługo Nowy Rok..." Niedługo, niedługo i na jak długo. Teraz jest jeszcze tylko ranek, potem będzie dzień, potem - wieczór, a dopiero potem - noc, dwunasta, Nowy Rok. Idź poczekaj... Muzyka, czyli czego słuchać, żeby czas płynął szybciej.

Włącza magnetofon, rozbrzmiewa piosenka „Podczas gdy zegar wybija dwanaście”, dziewczyna śpiewa.

Dziewczyna: Przestań, przestań, przestań. „Podczas gdy zegar wybija dwunastą!” To znaczy: zegar wybija dwunastą, nadchodzi Nowy Rok, wszyscy sobie gratulują, Święty Mikołaj kładzie prezenty pod choinkę. Właśnie tego potrzeba, aby Nowy Rok nadszedł jak najszybciej - aby zegar wybił dwanaście razy. Tak, to kilka drobiazgów. Bierzemy zegarek. Przesuwamy wskazówki na godzinę dwunastą. A zegar bije...

Słychać niepokojącą muzykę i bicie zegara. Światło gaśnie.

Dziewczyna: Oh-oh-oh! Dlaczego jest tak ciemno? Kto wyłączył światło? Boję się.

Zapala się światło. Zanim dziewczyna jest Strażniczką Czasu.

Dziewczyna: Cześć... Cześć... Cześć!

Strażnik Czasu: Witaj, witaj, głupia dziewczyno.

Dziewczyna: Dlaczego jestem głupia? A kim właściwie jesteś, żeby mnie wyzywać? A gdzie poszedłem?

Time Keeper: Cóż, postaram się odpowiedzieć na wszystkie twoje pytania. Usiądź i posłuchaj.
Nazywają mnie Strażnikiem Czasu
Oszczędzam czas i trzymam
pielęgnuję go starannie,
Nie śpieszę się, nie marnuję, nie jeżdżę.
Wszystko na świecie ma swój czas -
Jest czas na odpoczynek
I jest - uczyć lekcji,
Jest czas - jesień, lato i wiosna,
Czas na piękną zimę.
A raz w roku
O dwunastej, dokładnie na czas,
Nowy Rok przychodzi do ludzi.
Ale chciałeś dostosować czas
Chciałeś stać się mądrzejszy niż sama natura.
A w rezultacie - oto lekcja dla Ciebie
Święto nie przyjdzie do nas w samą porę,
A ty - przybyłeś do nas, w królestwie bajek,
Musisz tu żyć bez podpowiedzi
Bez mamy, babci, bez dziadka, bez przyjaciół -
To właśnie zrobiłeś ze swojej głupoty.

Dziewczyna: Ale ja... nie chciałam zrobić nic złego. Chciałem tylko... Och, co za horror. Żartujesz? Sylwester naprawdę nie nadchodzi? I będę musiała żyć zawsze tutaj, w tym królestwie baśni? I nie ma wyjścia. (Płacz)

Strażnik Czasu: Cóż, dobrze, dobrze. Natychmiast do łez. Dobra, przestań ryczeć. Posłuchaj, z kim rozmawiają! Przestań ryczeć! Zawsze jest wyjście - mówię ci, strażniku czasu. Możesz wszystko naprawić.

Dziewczyna: Jak? Cofnąć zegar?

Time Keeper: Cóż, nie, to byłoby zbyt proste rozwiązanie problemu.
Ruszaj w drogę wkrótce
Nie zapomnij zabrać ze sobą
Miła dusza, odważne serce,
I oczywiście pamiętaj o pięciu funtach.
Wrócisz do domu, jeśli ...

Dziewczyna: Jeśli co?

Time Keeper: Nowy Rok przyjdzie do nas, jeśli ...

Dziewczyna: Jeśli co?

Strażnik Czasu: Wszystko się ułoży, jeśli tylko
Jesteś na swojej trudnej drodze,
Zrobisz pięć dobrych uczynków
Wykonasz pięć chwalebnych czynów.

Dziewczyna: Czy powinnam zrobić pięć dobrych uczynków? Ale które? Kogo mam pokonać? Czy wręcz przeciwnie, uwolnić? Co powinienem zrobić?

Strażnik Czasu: No wiesz, moja droga, za dużo ode mnie chcesz. Przed tobą kraina baśni. Oto droga. Oto tobołek na twoją podróż - jest w nim chleb, nie umrzesz z głodu. Polegaj więc tylko na sobie. I za długo z tobą rozmawiałem. Czas ucieka, muszę iść...

Czasomierz znika. Dziewczyna zostaje sama, idzie przy dźwiękach piosenki.

Dziewczyna: Jestem czymś zmęczona. I naprawdę chcę jeść. Cóż, jak mówi bajka, usiądę na pniu drzewa i zjem ciasto.

Mysz (niewidoczna): Siusiu, siusiu, najpierw mnie nakarm.

Dziewczyna: Co to jest? Kto to piszczy?

Wyśledzić):
Jestem biedną małą myszką
Nie jadłem przez cały dzień?
żyję bez matki z kołyski,
Mój dom to zgniły stary pień drzewa.
Karmisz mnie, proszę,
Inaczej umrę z głodu,
Przynajmniej ciasto, przynajmniej skórka sera
Z wdzięcznością przyjmę.

Dziewczyna: Wow "biedna mała myszka" - prawie tak wysoka jak ja! Dobra, nie płacz, weź połowę ciasta. I weź cały ser, wiem jak wy, myszy, to uwielbiacie.

Dziewczyna daje myszy jedzenie. Słychać głośną muzykę, głos Sędziego Czasu mówi: „PIERWSZY DOBRY CZYN!”

Dziewczyna: Co to jest? Co to było? Słyszałeś?

Mysz: Słyszałem, słyszałem. Ktoś powiedział: „Pierwszy dobry uczynek!”

Mysz: Ale nakarmiłeś mnie!

Dziewczyna: Czy uważasz, że to dobry uczynek?
To wspaniale!
Nie czekałem, nie zastanawiałem się
To takie proste, łatwe
Dobry uczynek się spełni,
Tylko cię leczę!
Pomyślałem, że będę musiał
Muszę walczyć i walczyć
Cały wiek na szukanie, oszczędzanie,
Dni mijają, noce nie śpią.

Mysz: To też śpiewała dla mnie diva operowa. Myślę, że pójdę, dzięki za smakołyk.

Dziewczyna: Dziękuję! Odszedł. Gdyby tylko powiedział, jak Księżniczka Łabędzie: „Nie martw się, że nie będziesz dla mnie jadła przez trzy dni…” No cóż, ja też muszę iść.

Słychać żałosne płacz kotka.

Dziewczyna: Co to jest? Kto tu płacze. Och, kotku! Jak się tam dostałeś, głuptasie? Dlaczego płaczesz?

Kotek: Ja, ja, ja... jestem przestraszoną myszą.

Dziewczyna: Co za głupiec! Tak, te same myszy powinny bać się kotów, a nie odwrotnie. Jednak ta mysz jest tak ogromna, że ​​można ją zrozumieć. W każdym razie. Mysz już wyszła. Więc możesz bezpiecznie zejść.

Kotek: Nie mogę. Wspiąłem się tutaj, ale nie mogę zejść z powrotem. A jeśli teraz nie będę płakać, to niedługo upadnę – już nie mam siły, żeby się utrzymać.

Dziewczyna: Świetnie! Co mam teraz z tobą zrobić. Musimy cię sfilmować, ale ja... ja sam boję się wspiąć na tak wysokie drzewo. Ale jeśli się nie wspinam, kociak się złamie. Dobra, co się stanie. Dla odwagi zapamiętam piosenkę o małym Johnie - niczego się nie bał.

Do piosenki wspina się na drzewo i zdejmuje kotka, aż do końca piosenki tańczy z nim. Wtedy słychać głos: „DRUGI DOBRY CZYN!”

Dziewczyna: Słyszałeś, słyszałeś? Drugi dobry uczynek! To prawda, że ​​cię uratowałem. Ale nie myśl, wcale tego nie chciałem. To znaczy celowo, aby cię ocalić, a nie celowo, aby zrobić dobry uczynek. Fu, jestem kompletnie zdezorientowany.

Kotek: Dziękuję, miła dziewczyno. Powodzenia! Do widzenia!

Dziewczyna: Do widzenia! Nie bój się już myszy!

Idzie nucić piosenkę o Johnie. Prawie wpada na Wielkiego Smoka.

Dziewczyna: Cóż, oto smok. Dzień dobry.

Wielki Smok: Co? A ty nadal ośmielasz się nazwać ten dzień dobrym?

Dziewczyna: Ja? Tak, ale czy masz inne zdanie?

Big Dragon: Oczywiście inaczej. Synu, chodź tutaj. (Pojawia się Mały Smok). Spójrz na to nieszczęsne dziecko.

Dziewczyna: Dlaczego on jęczy? Co się stało?

Big Dragon: Jak to biedne dziecko może nie jęczeć? Czwarty dzień boli go brzuch! Nie mogę nic zjeść! Nawet nie chciałem cię zjeść!

Dziewczyna: Ja... ja... ja. To jest złe. To jest dobre. A teraz ty, to jest właśnie to, zjedz mnie sam.

Big Dragon: Nie, nie zjem cię. Jestem postacią na brzegu, teraz jem tylko warzywa i owoce. Ale mój synu, biedny synu. On w swoim wieku musi jeść mięso! I boli go brzuch!

Dziewczyna: Jak zachorował? Co jadł wcześniej? Czy przed jedzeniem mył ręce, czyli łapy? I czy jadł świeże jedzenie?

Big Dragon: My, smoki, nigdy nie myjemy łap przed jedzeniem. A produkty były najświeższe. Pamiętam, że tuż przed zachorowaniem brzuszka zjadł pięciu rycerzy, oczywiście z końmi. Następnie zjadł przechodzącego króla z królową i córką księżniczki. Za to naprawdę go zbeształem. Król był już dość stary, bezduszny, królowa zbyt gruba, a księżniczka zbyt psotna i kapryśna. Generalnie niezdrowa żywność. Więc co jeszcze zjadł tego dnia? I, jak pamiętałem - dziesięć zajęcy, trzy jelenie, dwa tuziny kuropatw. Więc to wszystko.

Dziewczyna: Tak. Zupełnie nic. Ogólnie wszystko jest dla mnie jasne. Twój kochany syn właśnie ma niestrawność. Jednym słowem przejadanie się.

Big Dragon: Czy to niebezpieczne? Czy możesz go wyleczyć?

Dziewczyna: Ja? Oczywiście, że mogę, ale pod jednym warunkiem.

Big Dragon: Wszystko, zrobię wszystko, tylko uzdrowię mojego drogiego syna.

Dziewczyna: Jest dla mnie bardzo jasne, że pokarmy roślinne są dobre dla twojego gatunku smoków, a pokarmy mięsne są dla ciebie złe. Dlatego niech twój syn da słowo, że nigdy nie będzie jadł rycerzy, księżniczek, królów, ludzi w ogóle i niech będzie bardziej ostrożny ze zwierzętami.

Mały Smok: Daję ci moje słowo.

Dziewczyna: Cóż, to dobrze. Więc gdzieś tutaj widziałem ziele dziurawca i rumianek. Tak, oto one, świetnie. Tak więc dla ludzi te rośliny lecznicze muszą być ugotowane, ale dla smoka prawdopodobnie bardziej przydatne będzie zjedzenie ich w ten sposób. Jeść!

Mały smok zjada zioła.

Mały Smok: To koniec!

Dziewczyna: Hurra!

Śpiewa razem ze smokami.

Dobro jest silniejsze niż wszystkie smoki na świecie,
Przyjdź z życzliwością do smoka,
I stanie się milszy niż szczeniak w mieszkaniu,
I stanie się piękny - spójrz.
Oczywiście cieszę się, że mogę pomóc smokom.
Ale zdradzę ci sekret
To dla mnie radość i radość,
Że też będę służył ludziom.
Rycerze i królowie i dziewice,
Przyjdź spokojnie do tego lasu,
Mieszkają tu smoki - nie bój się
Od teraz nikt Cię tu nie zje!

Dziewczyna: Do widzenia, śliczne smoki! Postaraj się już nie przejadać, dzieciaku! Zniknęli. I jestem czymś zmęczony. Teraz nie mam nic do jedzenia, więc muszę przespać przynajmniej godzinę lub dwie. Tutaj się położę.

Dziewczyna kładzie się i zasypia. Pojawiają się małpy. Kłócą się o orzechy. Dziewczyna się budzi.

Dziewczyna: Co ty masz w głowie? Nikt nie będzie mógł spać!

Małpy (wszyscy mówią razem, przerywając sobie): Chcesz spać - ale jemy. Chcę jeść, ale nie możemy dzielić orzechów. Co jeśli dostanę mniej? A jeśli ma więcej? Co jeśli...

Dziewczyna: Przestań, przestań, przestań! Rozwiążmy to. Ile masz tu orzechów? 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15. Piętnaście. A was jest trzech. Widzisz, jak wszystko jest proste. W końcu piętnaście jest po prostu podzielne przez trzy. Więc zdobądź po pięć orzechów i już więcej nie przeklinaj

Małpa: Mam pięć. I Ty masz? A ja mam pięć lat. I mój. Hurra! Wszyscy jednakowo! Chwała najlepszemu matematykowi na świecie!

Dziewczyna: Czwarty dobry uczynek? Ale co teraz zrobiłem?

Małpa: Tak, pojednałeś nas!

Dziewczyna i małpy tańczą do piosenki „Tak jak powinno być dla przyjaciół”. Pojawia się Baba Jaga.

Baba Jaga: Co to za taniec? Kto to w lesie robi taki hałas, nie pozwól mi, Baba Jadze, spać?

Dziewczyna: Przepraszam, Baba Jaga, nie wiedziałam, że tu śpisz, nie chciałam Cię budzić.

Baba Jaga: Nie chciałem... Nie chciałem - ale mnie obudziłem. W tym celu zjem cię teraz.

Dziewczyna: Och, nie jedz mnie, proszę! Nigdy nie powinno się tego robić!

Baba-Jaga: Dlaczego nie? Tak daleko jak to możliwe!

Dziewczyna: Nie możesz, Baba Jaga, nie możesz. Po pierwsze, jak moja mama, babcia, dziadek będą żyć beze mnie. A po drugie, jeśli nie zrobię pięciu dobrych uczynków, Nowy Rok nie przyjdzie na ziemię.

Baba-Jaga: Cóż, co nie nadejdzie? Nie obchodzi mnie, czy to Nowy Rok, czy stary.

Dziewczyna: Jak to wszystko jest takie samo? A co z wakacjami? A zabawa? A co z prezentami?

Baba Jaga: Nie mam żadnych świąt, nie mam zabawy. I nikt nie daje mi prezentów. Mieszkam tu sam, stary, kulawy, z kościaną nogą i chatą na kurzych udkach. Z takiego życia można wygrać jak wilk - nawet w Nowym Roku, nawet w starym.

Dziewczyna: Och, co ty, babciu Jaga, nieszczęśliwa. Szkoda mi Ciebie.

Baba-Jaga: Och ty! Współczuje mi! Lepiej zlituj się nad sobą. Teraz cię zjem - to wszystko.

Dziewczyna: No, jesz mnie - co, to ci doda radości. Nie, Baba Jaga, to nie zadziała. Muszę coś z tobą zrobić.

Baba-Jaga: Jak jest ze mną? Czy mam siebie?

Dziewczyna: Cóż, chodzi o jedzenie, tak o jedzenie. Zastanówmy się lepiej, jak możesz zmienić swoje życie. Czy masz przyjaciół w Królestwie Wróżek?

Baba-Jaga: Przyjaciele? Oczywiście były. Tak, wszyscy pływali. Sto lat temu nie dzieliłem z Wężem Gorynych ani jednego dobrego faceta - chciał go zjeść, ale żałowałem, pomogłem uciec. Pokłóciliśmy się z Kościuszkiem Bessmertnym, kiedy graliśmy w karty. Goblin zmiażdżył mi tego lata nogę, teraz z nim nie rozmawiam.

Dziewczyna: A w twoim królestwie nie ma innych ładniejszych bohaterów?

Baba-Jaga: Dlaczego nie? Hurtowo! A królowie, królowie, dobrzy towarzysze i dziewice są czerwoni. Właśnie dzisiaj zebrali się u cara Saltana na uczcie na całym świecie. I zostałem zaproszony.

Dziewczyna: Więc idź! Dlaczego siedzisz w domu, ale narzekasz na cały świat.

Baba-Jaga: Idź! Jak mądrze! Co będę nosić? Nie mam nawet sukienki i nie umiem tańczyć.

Dziewczyna: Sukienka nie jest najważniejsza. Chodź, zdejmij szaliki! Więc... teraz uczesam ci włosy. Cóż, umyjmy się. Teraz - stała się już osobą. Teraz nauczmy się tańczyć.

Baba Jaga i dziewczyna tańczą.

Baba Jaga: Chcę tańczyć, chcę tańczyć, do rana... Żegnaj dziewczyno! Pobiegnę na piłkę! Chcę tańczyć ...

Strażnik Czasu: Cóż, zrobiłeś jeszcze jeden dobry uczynek, dzięki czemu Baba Jaga była szczęśliwa i życzliwa. Bardzo dobrze! Teraz czas wracać do domu.
Wszystko za nami, zmartwienia i zmartwienia,
Pięć dobrych uczynków zostało już dokonanych,
I bez wątpienia nadejdzie Nowy Rok,
I wszyscy zobaczymy wakacje.
Czas na powrót
Teraz dużo zrozumiałeś
Nie musisz czekać na dobro
Kiedy sam czynisz dobro.
Niech Nowy Rok będzie szczęśliwy
Dla wszystkich Twoich bliskich, przyjaciół,
Niech dobro i szczęście ludziom
Bądź miły, silny, nie wstydź się!

Dziewczyna: Spojrzałeś na naszą bajkę.
Jej morał jest bardzo prosty
Aby życie było przyjemniejsze
Raczej zostań sługą dobra.
Nie oczekuj starych uczynków,
Smoki, książęta i księżniczki
I pomóż temu, który jest blisko.
I nasza bajka się skończyła!

Igoszewa Irina Iwanowna

r / n Magnitka

Gra noworoczna piosenka (Dima Bilan „Nowy Rok”)

Scenariusz balu noworocznego dla uczniów

„Spotkanie Czarnego Smoka”

Prowadzący: Częsty las,

Przy polu śnieżycy

Zbliżają się do nas ferie zimowe.

Powiedzmy więc razem:

"Cześć, witaj, Nowy Rok!"

Piosenka „Witaj gościu, zima”

Podłogę na Szczęśliwego Nowego Roku otrzymuje dyrektor szkoły z internatem Tarusova Raisa Borisovna

Nagle dzwoni dzwony, parskają konie, a do sali wchodzą Święty Mikołaj i Snow Maiden.

Ojciec Mróz:

Szczęśliwego Nowego Roku, przyjaciele!

Gratuluję Ci z głębi serca!

Znowu przyszli do ciebie ze swoją wnuczką,

Znalazłem swoją świąteczną salę

Bez pracy, bez zwalniania,

Rozweselić Cię!

Życzę wszystkim powodzenia

Świętuj z tobą Nowy Rok!

Królowa Śniegu:

Szczęśliwego Nowego Roku!

Szczęśliwego Nowego Roku!

Szczęśliwego noworocznego tańca okrągłego!

Przywoływać szczęście w życiu

Trzeba stać dla nas w przyjaznym kręgu!

Ojciec Mróz:

Chodź drzewo, ożyw je!

Zabłyśnij światłami!

Wezwij wszystkich do wesołego kręgu!

Brzmi noworoczna piosenka

„Pieśń do małej choinki”.

(Światła drzewa nagle gasną)

Ojciec Mróz:

Czy światła bawią się z nami?

Albo po prostu rozbawiony!

Królowa Śniegu:

Światła znów zabłysną

Jeśli goście pytają

Wszystkie twoje pragnienia

Polubownie powiedzą jej „Spal!”

Ojciec Mróz:

Wszyscy myśleli, przyjaciele!

Też sobie życzyłem!

Aby się spełniły,

Powiemy choinki ...

Wszystko:

"Spal" (3 razy zapalają się światła)

Ojciec Mróz:

Aby pragnienia się spełniły

Aby spełnić Twoje marzenie

W pobliżu drzewa noworocznego

Zatańczcie razem!

Piosenka: „Sny noworoczne”

Wykonywane okrągły taniec pokazując Świętego Mikołaja i Śnieżną Pannę

Przez 1h. - wszyscy chodzą w kółko stukając.

Przez 2 godziny - ruchy taneczne według pokazu

Potem Snow Maiden zabiera wszystkich z „Wężem” wokół sali

Dzieci siedzą na swoich miejscach (na wysokich krzesełkach)

Prowadzący. Teraz zagrajmy w grę Echo. W grze możesz zostać strażakiem, astronautą, myśliwym. Czy można stać się echem, chłopaki?

Chłopaki... Ale jako?

Dźwięki Blizzarda

Ojciec Mróz:

Coś zagrało Blizzard,

Nawet drzewo się kołysało.

Powinniśmy do niej iść

Z moją dobrą wnuczką.

Królowa Śniegu:

Kto tu będzie z gośćmi?

Jeśli teraz wyjedziemy?

Ojciec Mróz:

Nie martw się! Na chwilę

Stary rok zadzwonimy

Poprawi niedogodności ...

Niech na razie rządzi piłką!

Królowa Śniegu:

Stary rok! Przejdź tutaj!

(pojawia się kot)

Kot(stary rok):

Czego chcecie, panowie?

Chociaż już rozumiem.

Zostanę dobrze, dobrze!

No idź, zostanę ...

(Det Moroz i Snegurochka idą)

Będę dziś królem!

Zadzwonię tutaj do moich przyjaciół!

Gdzie oni są? Ay ay!

Gra „Do melodii damy” -Kostrina I.N.

Brzmi piosenka „Kiedy będę kotem”

Koty wychodzą, tańczą.

Prowadzący. Zagrajmy teraz w grę"Echo". W grze możesz zostać strażakiem, astronautą, myśliwym. Czy można stać się echem, chłopaki?

Chłopaki... Ale jako?

Prowadzący. Proszę powiedz mi, jak echo odpowiada na pytania? Na przykład zapytam w lesie lub w górach, gdzie słychać echo: „Która teraz jest godzina?” Co mi to odpowiada? Zgadza się: „Godzina! godzina!". I czy na przykład echo może odpowiedzieć: „Jest jedenasta, piętnaście minut?” Oczywiście nie. Myślę więc, że zasady gry w echo są dla ciebie jasne. Zaczynamy grać. Proszę tylko, abyście towarzyszyli waszym przyjaznym odpowiedziom tym samym przyjaznym klaskaniem w dłonie.

Przygotujcie się dzieci! (ra-ra)

Rozpoczyna się gra! (ra-ra)

Nie oszczędzaj rąk (lei-lei)

Uderz w swoje ręce zabawniej (lei-lei)

Która jest teraz godzina (godzina-godzina)

Ile to będzie za godzinę (godzina-godzina)

I nieprawda, będą dwa (dwa-dwa)

Myśl, myśl, głowa (wah)

Jak śpiewa kogut w wiosce (uh-uh)

Tak, nie sowa, ale kogut (uh-uh)

Czy na pewno tak (tak sobie)

A właściwie jak? (jak jak)

Ile to dwa razy dwa? (dwa dwa)

Głowa się kręci! (wah)

Czy to ucho czy nos? (nos-nos)

(prezenter trzyma się za ucho)

A może wózek na siano? (koszyk-wózek)

Czy to łokieć czy oko? (oko-oko)

(prezenter wskazuje na łokieć)

Ale co to jest z nami? (nas-nas)

(prezenter wskazuje na nos)

Zawsze jesteś dobry (tak, tak)

Lub tylko czasami (tak, tak)

Nie jesteś zmęczony odpowiadaniem (czat-czat)

(aby dać nagrodę temu, kto był najbardziej uważny, powiedzmy Święty Mikołaj i Snegurochka)

Jeden z kotów:

Miau, miau, wyjdź

Pokaż raczej scenę

(Słoworoczne piosenki są odtwarzane)

Ołów: Dziewczyny z 1. grupy tańczą „Lambada”.

(Wykonywany jest taniec „Lambada”). Grupa 1

Kot: Jest dla Ciebie jedna gra:

Teraz będę czytać poezję

Zacznę a ty skończysz

W refrenie odpowiedz unisono!

Na podwórku pada śnieg

Wakacje już wkrótce

(Nowy Rok)

Gałęzie cicho szeleszczą

Koraliki są jasne

(świecić)

I huśtawka zabawek

Flagi, gwiazdy,

(krakersy)

Nici różnobarwnych blichtru

Dzwony,

(kulki)

Delikatne figurki ryb,

Ptaki, narciarze,

(śnieżne panny)

Białobrody i czerwony nos

Pod gałęziami

(Ojciec Mróz)

I dekorując górę,

Świeci tam jak zawsze

Bardzo jasny, duży,

pięcioskrzydły,

(gwiazda)

Cóż, drzewo, po prostu cud!

Mądry jak

(piękny)

Tutaj zapaliły się na niej światła,

Setki malutkich

(światła)

Drzwi są szeroko otwarte, jak w bajce,

Okrągły taniec wpada w

(taniec)

I nad tym okrągłym tańcem

Rozmowa, piosenki, dźwięczny śmiech...

Gratulacje

(Szczęśliwego Nowego Roku)

Z nowym szczęściem od razu

(wszystko)

Kot: Chcę tańczyć przy tak pięknej choince.

Wykonywane „Gdyby nie było zimy”

Kot: Od wielu, wielu lat z rzędu

Choinka uszczęśliwia chłopaków.

Twoje mamy, tatusiowie, dziadkowie

Mieli też okrągły taniec

W pobliżu choinki w Nowy Rok

Zaśpiewaliśmy piosenkę o choince:

„Las podniósł choinkę”

Zaśpiewajmy to razem!

Kot: Mogę też zatańczyć Smoka z chłopakami Letka-Yenka, wyjść i zatańczyć z nami

Smok:

W tym Nowym Roku jest moja kolej!

Rozbrzmiewa uroczysty marsz lub (PI Czajkowski z „Eugeniusza Oniegina” - polonez)

Kot:

Poznaj, że jest smokiem!

Tron będzie musiał ustąpić.

Taniec „Letka-enka”

Smok:

Szczęśliwego Nowego Roku, panowie

Moja kolej

Rok Czarnego Smoka!

Konsystencja jest czarna,

Zabiorę Cię z dala od burz i kłopotów.

będę bronić słabych

Nie obrażaj nikogo.

Żyć w stałym świecie

Mądrze zaprzyjaźnić się z życzliwością!

spróbuje dla Ciebie

Aby częściej się uśmiechać

Żyć szczęśliwie w obfitości

Zaprzyjaźnisz się ze mną?

Wszystko:

Będziemy!

Smok:

Kto się zgodzi, wstań w kręgu!

Spotkajmy się wszyscy razem! (Utwórz krąg)

W pobliżu choinki od razu

Koło przyjaźni doda ci siły,

I zdrowie i powodzenia.

Niech wszystkie zadania zostaną rozwiązane

Będzie jasny Nowy Rok

Piosenka: „Tik – tak”

Kot:

Dobrze się bawię w nowy rok.

Zanurzę się w Brook!

Smok:

Strumień noworoczny

Powodzenia wszystkim.

Rozbrzmiewa noworoczna taneczna piosenka, Kot i Smok zapraszają wszystkich do tańca

"Strumień"

Zabawy sylwestrowe, atrakcje:

a) (skacz po drzewie i weź magiczną nagrodę! Zawiera symboliczną nagrodę)

Prezenter: Dziadek Mróz nie nadchodzi. Może zgubił trop? Co robić? Jak być? Pomóżmy dziadkowi. Zróbmy śnieżycę, zmiecie ze śniegu leśne ścieżki, a przyjedzie do nas Święty Mikołaj. Dziewczyny zrobią to: c-w-w, a chłopcy zrobią to: y - y - y! Cóż, wszystko jest razem! (robić). Och, jak dobrze!

Słychać bicie dzwonów, a w holu pojawiają się Święty Mikołaj i Śnieżna Panna

Ojciec Mróz:

Bal noworoczny w pełnym rozkwicie!

Nie są za późno, żeby się dowiedzieć!

Królowa Śniegu:

Ale gdzie jest biały kot?

Smok:

Nadszedł Rok Smoka!

Ojciec Mróz:

Cóż, wszyscy się z tego cieszymy,

Rok Smoka jako nagroda

Za uczciwą pracę, za szacunek

Za cierpliwość, za zakłopotanie.

Niech dziś będzie Nowy Rok

Tylko szczęście cię przynosi!

Szczęśliwego Nowego Roku!

Fajerwerki z petardami

Taniec – Kostrina I.N.

Gra „Mróz”

Prowadzący: Święty Mikołaj i chłopaki przygotowali dziś w prezenciepoezja. Posłuchajmy ich.

Dzieci czytają poezję, Święty Mikołaj daje prezenty.

Ojciec Mróz: Dobra robota, dziękuję, szanowałem staruszka. Zauważyłem też, że niektórzy z chłopaków przyszli w strojach noworocznych.

Proszę stanąć w okrągłym tańcu, a Snow Maiden i ja nagrodzimy wszystkich facetów, którzy przyszli w kostiumach

Parada dzieci w strojach noworocznych

Królowa Śniegu: Chłopaki, dzisiaj gratulujemy wszystkim z wyjątkiemChoinki. Pogratulujmy jej, złóżmy ręce i chodźmy w kółko.

1,2,3,4 Och, co za choinka. (Prawidłowy)

- (a teraz chodźmy w lewo)!, ”, 3,4 Piękna choinka!

- (a teraz chodźmy razem na choinkę. 1,2,3,4 Szczęśliwego Nowego Roku, gratulacje.

I z Yolochki. 1,2,3,4. I wszystkim życzymy sukcesów.

Piosenka: „Dwie choinki”

Święty Mikołaj: Och, gdzie jest moja rękawica? Widziałeś Snow Maiden? Smok odnajduje ją i zwracając się do Świętego Mikołaja, pyta: „Święty Mikołaju, czy to nie twoja rękawica?” Święty Mikołaj odpowiada: „Rękawica jest moja, dogonię ją, przyjaciele ”.Dzieci podają sobie rękawiczkę, a Święty Mikołaj próbuje ją zabrać dzieciom.

Ojciec Mróz:

Szczerze życzę szczęścia w twoim domu, przyjaciele!

Królowa Śniegu:

I oczywiście powodzenia dla wszystkich

I noworoczny nastrój dla wszystkich!

Razem: (Święty Mikołaj, Śnieżna Panna, Kot, Smok)

Niech nadejdzie Nowy Rok

Tylko radość dla ciebie przyniesie!

Używany:

„Edukacja dzieci w wieku szkolnym” nr 5 2009

„Wychowawca klasy” Moskwa nr 5 2010