Jedzenie i diety 

Ile miesięcy zaczyna mówić. Kiedy mówi dziecko? Co robić, jeśli nie pasuje w określonym czasie

Wszystkie matki czekają na swoje dziecko wypowiedzieć pierwsze słowa. I niech nie będzie "mama", ale "daj" lub "tato", radość tego nie jest mniejsza. Ale siedząc na placu zabaw, Willy-Noilians porównaj dziecko: Kto ma dziecko "Molchun", a kto jest już Twitterem.

Aby nie odczuwać uczuć niższości, pytanie, w jakim wieku dziecko zaczyna mówić, byłem zdziwiony przed rokiem. Nasz pediatrę dał nam zadanie: do roku, 10-12 słów powinno mówić. Nieskomplikowany, taki jak "mama", "Baba", "BBB", "Gav", "Tik-tak". Jako chłopiec nieco zmniejszyliśmy pasek do 9-10 słów. Ale dla tego, z okruchami, musisz dużo mówić, czytać książki, grać w gry ról.

Niektóre dokładne terminy, gdy dziecko mówi, nie, wszystko jest indywidualnie. Ale rodzice muszą wiedzieć w jakim wieku dziecko zaczyna mówić na czas, aby zauważyć, czy coś pójdzie nie tak.

Norma.

Natychmiast dokonać rezerwacji, że nie wszystkie następujące normy powinny być postrzegane dosłownie dosłownie. W końcu dzieci są różne. W pełni ocenia przemówienie lekarzy dziecka, trwa dopiero po 5 latach. Dlatego rodzice często się martwią, w jakim wieku dziecko zaczyna mówić, obawiając się opóźnienia rozwoju mowy, ale alarm jest pokonany dopiero po konsultacji z pediatrem i mowy terapeuta.

1. Pierwsze świadome dźwięki, które tworzą okruchy, nazywają się tętniącego życiem. Pierwszy "AGU" można usłyszeć w ciągu 1-2 miesięcy. Wszystko inne, niezadowolenie wciąż krzyczy.

3. Od 5-6 miesięcy mowa niemowląt nazywa się przyciemnionym. Tworzą język dzieci, staraj się naśladować mowę dorosłych, zmieniając intonację. Unikam nowego dźwięku, dziecko próbuje smakować i pamiętać, powtarzając powtarzając wielokrotnie.

4. Pierwsze świadome słowa pojawiają się od 8 do 14 miesięcy. Zwykle dzieci dzwonią do bliskich lub nazywają przedmioty, które lubisz.

5. W ciągu 2 lat dzieci są już w stanie rozmawiać proste zdania i posiadają duże słownictwo pasywne (rozumieć, ale nie nazywane).

6. Do 3,5 roku powstaje zrozumienie ustawodawstw języka ojczystego. Rzeczowniki są nachylone przez rodzaj, liczbę i sprawy, a w mowie, skomplikowane i złożone propozycje są wysłuchane. Dziecko aktywnie używa mowy w grze, rozmawia z lalkami.

Na co jeszcze zwrócić uwagę?

1. Wszystkie mamy, które są zainteresowani, w którym wiek zaczyna się mówić, powinna zniżka na podłogę. Chłopcy, bardziej powściągliwy z natury, więc oglądają i pamiętają i pamiętają, a tylko zaczynają mówić. Jednocześnie ich interesy opierają się na słowach związanych z działaniem (upadły, poszedł), zostały wymyślone przez długi czas. Dziewczyny, wręcz przeciwnie, są bardzo zdolne do mowy. Uwielbiają nazywać okoliczne przedmioty, ludzie, nowe słowa są łatwe do zapamiętania.

2. Bardziej temperamentalne dzieci zaczynają mówić wcześniej. Są bardzo ciekawi, więc są gotowi interakcji z tymi otaczającymi ich językiem.

3. Młodsze dzieci w rodzinie są otoczone uniwersalną uwagę, poza tym, mają przykład starszego dziecka przed ich oczami, zaczynają też mówić wcześnie. Jednak są też przeciwne, bardzo rozmowny rodzice lub starsze dzieci mogą "nie dać wkładki i słów". Dlatego słuchaj wszystkich członków rodziny.

4. Obecnie życie jest niemożliwe bez gadżetów. Ale naukowcy zauważyli, że zanurzenie w wirtualnym świecie opóźnia rozwój mowy, a także przeszkadza w socjalizacji dzieciaka.

Kiedy musisz być powiadamiany?

1. Jeżeli w ciągu 3 miesięcy dziecko nie odpowiada na jego nazwisko z obrotem głowy w kierunku wywołanego.

2. W pół roku nie odpowiada na "dobre" i "gniewnej" intonacji dorosłych, nie szuka źródła dźwięków.

3. Po roku nie rozumie prośby o pokazanie obiektów w książce.

4. Od 2 do 3 lat nie stanowi prostych zdań, mylących "top" i "dołu".

5. Od 3 do 4 lat wykorzystuje proste propozycje w mowie, nieprawidłowo wymawia dźwięki.

Jeśli dziecko skończyło się 2 lata, a on wciąż milczy, to konieczne jest pokazanie jego terapeuty, psychologa dzieci lub psychiatry.

Jak rozwijać mowę?

Jeśli matka się martwi, w jakim wieku dziecko zaczyna rozmawiać i jak to się dzieje, z pewnością będzie zainteresowany sposobami rozwijania mowy. Najlepszy bierny słownictwo powstaje podczas czytania i rozmowy z dzieckiem. Nawet jeśli jest tylko miesiącem, będzie już reagował na intonację rodziców. Najprostszym sposobem na rozwój mowy jest wymawianie wszystkich działań, które mama produkuje z dzieckiem: kąpielami, kanałami, tworzą masaż, zmienia pieluchy.

Pierwszy rok był pośpieszny jako jeden dzień, a teraz już przechodzisz do nowego etapu rozwoju, gdy dziecko zaczyna mówić. Nie ma potrzeby pośpiechu wydarzeń, niech wszystko idzie do niej!

Nie mieszkać się na opowieściach sąsiada, który ma córkę na 10 miesięcy, mówi prawie wersety.

Niemniej jednak przydatne jest wiedzieć, jak starsze dzieci zaczynają rozmawiać o zrozumieniu, czy dziecko nie pozostaje w tyle w opracowywaniu.

Etapy mowy dziecka

Od chwili, gdy dziecko wydaje się na światło i do 6 miesięcy, podczas komunikowania się z dzieckiem, fundamenty jego mowy w przyszłości zaczynają być układane.

Osiągnięcia do sześciu miesięcy

  • W ciągu 1 miesiąca Karapuz zaczyna reagować na przemówienie dorosłego. Przestaje płakać, gdy mama lub tata pochyla się i zaczyna się z nim rozmawiać;
  • Do końca 3 miesięcy podczas komunikowania się z dorosłymi, ożywionych i zaczynającymi w odpowiedzi. Dźwięki, "G", "K", "N";
  • Za 5 miesięcy okruch szuka, gdzie publikuje się dźwięk, odwracając głowę. Podczas "śpiewu" zmienia intonację głosu; Przeczytaj o tym, co powinieneś być dzieckiem w 5 miesiącach \u003e\u003e\u003e
  • Bliżej 7 miesięcy Dzieci uczy się powiedzieć "ba", "ma". Istnieje zrozumienie tego, o czym mówimy: słuchanie głosu, wyróżnia się, gdy mama mówi, kiedy tata i kiedy dziadkowie są. Rzeczywiste informacje o tym, co dziecko powinno być w stanie 7 \u003e\u003e\u003e

Co może powiedzieć dzieciom do 12 miesięcy

  • W 8 miesięcy KROCH zaczyna mówić mówić o sylabie: "ma-ma-ma" lub "ba-ba ba". Slock the Dźwięki "P", "B", "M", "G", "K", "E", "A";
  • W ciągu 10 miesięcy kilka sylab zaczyna pojawiać się w komunikacji, na przykład: mama, Lyalya; Dowiedz się, co dziecko powinno być w stanie 10 miesięcy \u003e\u003e\u003e
  • W roku Dzieciak może mówić o pięciu słowach składających się z dwóch sylab. Odnosząc się do miejsca kostek, piramidy, piłkę. Szukasz taty lub całuje mamę, rozumie, czy powiedziano "to niemożliwe". Pod koniec pierwszego roku syn lub córka zachwycą cię pierwszym tak niejasnym i długotrwałym słowem "mama"; Ważne informacje o tym, co dziecko powinno być w stanie rocznie \u003e\u003e\u003e
  • Od 1 do 3 lat słownictwo jest szybko uzupełniane, ponieważ w tym wieku wie więcej. Jest zapoznanie ze wszystkimi tematami, wiąże je między sobą.

Co mówi Kroch od jednego do dwóch

  • Rok i trzy miesiące, dziecko mówi 5-6 słów. Rozumie, czego od niego chcą, pokazuje palec na zdjęciu zwierząt, których wie;
  • Rok i pół. KROCH mówi 8-15 słów, pokazuje 2 części ciała;
  • Pod koniec drugiego roku życia wiele części ciała zaczyna się pokazać. Łączy 2 słowa, na przykład, "uchwyt Vava" lub "mama daje". W sercu rezerwuj już 20 słów.

Co mówi dziecko w drugim roku życia

  • Za 2 lata Kroch mówi 50 słów. Jeśli poprosisz dziecko, aby udać się do pokoju i weź miskę w kuchni, zrobi to. Wie, w jakich przypadkach "I" mówi, a kiedy "ja" lub "ty";
  • W ciągu 2 i pół roku może pokazywać i powiedzieć "kto jest wart" Kto leży ". Na przykład zaczyna rozumieć znaczenie przyimków, na przykład, na czym leżysz? ". Pamięta liczby we właściwej kolejności, może liczyć do 3.

Za 3 lata dziecko mówi z tobą, wie, jak zapytać i powiedzieć oferty. Wie, jak nazywa się ile lat, a nawet tam, gdzie żyje. Pamięta twoją mamę czytać lub tato, lubisz książkę.

Ten wiek nazywa się "wąsami", okruchy staje się ciekawy: dlaczego jeździ samochodem? Jak ona idzie? Dlaczego szczekanie psa?

Kiedy dziecko zaczyna mówić

O której godzinie dzieci zaczynają rozmawiać? Nie ma jasnych granic, są tylko przybliżone, ponieważ każde dziecko jest indywidualne.

Dorośli nie powinni być w obecności dzieciaka, aby mówić w podwyższonych kolorach, ponieważ w tym przypadku dziecko wkrótce nie będzie. Tak komunikować się ze sobą i delikatnie i delikatnie.

Duży błąd mamy przychodzących do mnie na konsultacjach jest to, że nawet nie dają sobie możliwości porozmawiać z dzieckiem. Mają tak blisko i dobry kontakt z dzieckiem, który jest wart dziecka, aby być brwi, ponieważ mama już rozumiała wszystko i biegnie, aby zdobyć właściwą rzecz.

Gdzie jest zachęta do rozwoju?

Gdzie są trudności, które przezwycięży dziecko i kosztem tego stymuluje centra mowy?

Abyś osobiście nie spowolnił rozwoju dziecka, zobacz kurs internetowy

Dzięki temu kursie się dowiesz:

  • prawidłowo organizuje przestrzeń w domu, aby dziecko rozwija się z siedmiodniowymi krokami;
  • zbudować odpowiednią relację, w której dziecko czuje się spokojny i bezpiecznie i może się rozwijać;
  • komunikować się z dzieckiem, aby stymulować swoje centra mowy z mózgu i nie napotykają diagnozy opóźnienia umysłowego.

Istnieją pewne ćwiczenia przyczyniające się do wzmocnienia mięśni ust:

  • Dmuchnąć gwizdek. Dobry skutek daje wszelkie zawody związane ze zestresowanym usta zamknięciem. Możesz pomóc bańkomych mydlanych, bliźniakom, różnym gwizdkom;
  • Ssać. Dziecko częściej pijemy soki, kompotów, ze słomy, dzięki czemu może silnie pociągnąć policzki;
  • Naśladować dźwięki. Zaproponuj kilka razy dziennie, aby naśladować dźwięki zwierząt, syreny samochodów, pociągów.
  1. Złe koncentracja uwagi słuchowej. Dzięki temu problemowi dziecko praktycznie nie rozumie długiego ofert ani nie słyszeł hałasu.
  • Przeczytaj go znajome książki, upewnij się, że kruszar koncentruje się na każdym dźwięku i sylabie;
  • Przyciągnij uwagę na humor, na przykład, zastąp znane słowo w wierszu do drugiego, zabawne i daj mu możliwość myślenia, że \u200b\u200bzmieniło się w zdaniu?

Tutaj nauczyli nas za wszystko, co dotyczy psycho-fizycznego rozwoju dzieci, w medycynie istnieją pewne normy. Kiedy dziecko powinno zachować głowę, siedzieć, spacerować, rozmawiać ... i tymczasem wszyscy różni się od siebie i nie zawsze dostać się do statystyk wtórnych. A jeszcze bardziej dzieci, które tworzą tylko swoje umiejętności i umiejętności. Dlatego musisz zrozumieć, że nic nie powinno mieć nic. Jeśli nie pasuje do ogólnego obrazu wydajności akademickiej, nadal nie oznacza, że \u200b\u200bistnieją pewne odchylenia. Tymczasem niemożliwe jest zignorowanie pozornego opóźnienia, ponieważ mogą nie mieć niewinnych przyczyn.

W jakim wieku dzieci zaczynają rozmawiać?

Świadoma mowa lub prymitywy jest jednym z niewielu aspektów, że lekarze nie zaleca się oceniania w perspektywie ", gdy dziecko powinno" "Istnieje tendencja", "obserwacje i ćwiczenia pokazuje" lub "najczęściej" dzieci zaczynają budować swoje pierwsze frazy, łącząc kilka dźwięków między sobą, od razu około roku. Ich słownictwo do tego czasu normalnie "musi" składać się z 2-10 słów. Do dwóch lat dziecko aktywnie cieszy się już 50 słowami i jest w stanie dokonać przed nimi propozycji (komunikowanie się między 2-4 słów), stosując przymiotniki i zaimki. Jest już aktywnie towarzyszy jego zajęcia do gier. Po pół roku okres rozpoczyna czas teatru: dziecko zaczyna być zainteresowany tym, gdzie, kiedy i dlaczego, i mówi wszystkie łatwe wyraźne dźwięki. Ale są to bardzo warunkowe wytyczne.

Dziecko może odróżnić przedmioty i stworzenia, rozpoznawać ich zgodnie z pewną cechą charakterystyczną, aby zrozumieć repliki skierowane do niego, ale nadal nie działa głośno ani emocji. Konieczne jest zrozumienie, że prawie wszystkie dzieci na początku rozwoju mowy wielu dźwięków jest błędne, co powiedzieć o słowach! Jest fajnie, a nie nienormalnie - nie wymagaj dziecka za dużo, ale nie ssać z nim: powiedz słowa i brzmi same i wyraźnie. Przydatne jest czasami półsy, aby skorygować słowo chybienie kochanie, ale w żadnym przypadku nie może zostać zbukany, wstydzić ani nauczyć tego.

Dziś niewielu ludzi zaskoczy fakt, że dziecko mówi wiersze przez półtora roku i śpiewa piosenki. Jednak takie dzieci były zawsze, ale cały świat współczesny rozwija się szybciej, czas jest szybszy, życie leci szybciej niż 10-20 lat temu, a zatem dzieci nie pozostają również opóźnione: rosną bardziej inteligentne i rozwinięte niż byliśmy w ich wieku . Jednocześnie nie stają się bardziej rzadkie przypadki, gdy i o 2,5 roku, dziecko nie wypowiedzi jednego podłącznego zestawu słów. I jest to również normalne: jeśli egzamin pokazuje, że nie ma naruszeń z nerwowych i innych systemów i organów, ma prawo mówić i od 3 lat. A praktyka pokazuje, że te milczenia zaczynają być pchane bez zmęczonego: natychmiast iw przypadku, prawdy i wyraźnie, i że mogą być nawet odkryć swoich rówieśników w rozwoju psychicznym. Jeśli przy 4 latach dziecko milczy lub jest absolutnie niemożliwe, aby zrozumieć, co mówi, to konieczne jest natychmiast skontaktowanie się z mowy terapeuta. Należy to zrobić przed (dwa lata), jeśli nie odpowie na swoje imię, nie zna przedmiotów o nazwie dorosłych i nie pokazuje tego, czego chce.

Określono, czy podstawienie można rozpatrywać z mową normy, istnieje nadal "ankieta". Rzeczywiście, dziecko powinno pokazywać specjalistom, jeśli masz podejrzenie prawdopodobnego opóźnienia mowy. Zacznij od Laurę: musisz sprawdzić ucho.

Pożądane jest także odwiedzenie terapeuty mowy, ponieważ wady struktury aparatu mowy mogą również utrudniać tworzenie umiejętności mowy w dziecku, a one łatwiejsze do wyeliminowania w młodym wieku.

Ogólnie rzecz biorąc, tym szybciej występuje problem, tym łatwiejsze i wydajniejsze będzie możliwe podjęcie decyzji. Dlatego na wszelki wypadek, jeśli dziecko nie przemówiło do trzech lat, można również pokazać neurologa. Jasne jest, że z opóźnieniem w fizycznym rozwoju psychicznego dziecka będzie również nieco opóźnione.

Ale aby szukać patologii, gdzie ich nie ma, nie jest to również warto: najczęściej szybki rozwój aktywnej mowy dziecka jest spowodowane osobliwościami jego charakteru i temperamentu.

Dlaczego dziecko nie mówi?

Jednym z warunków terminowego i zrelaksowanego rozwoju mowy w dziecku jest modelem i sposobem na komunikację z nim otaczającą swoich dorosłych. Jeśli moja matka zmienia się do dziecka jako równy interesujący towarzysz, odpowiada mu (nawet jeśli nie na wymawianych dźwiękach, ale tylko na jego działaniach lub wyraz twarzy), zachęca do jego udziału we wspólnych przypadkach, komentarze na temat jego działań na głos I tak dalej proces idzie znacznie szybciej i naturalny. W tym samym czasie ważne jest, aby nie spieszyć się i nie wstydzić dziecka, jeśli coś się dzieje, nie tak bardzo, jak chcesz. Skontaktuj się z małym rozmówcem powinien być zawsze proste, krótkie, zrozumiałe frazy. Nie zapomnij przeczytać go książek dla dzieci i śpiewać piosenki, pozwala absolutnie nie mieć żadnych słuchu ani głosów.

Jeśli dorośli zignorują dziecko, nie zwracaj się do niego z prośbami i pytaniami, lub przeciwnie - przez długi czas czytali moralność i "ogłoszenie" bez przerwy, a więc dziecko nie ma potrzeby komunikacji lub może Nawet nie rozumiem, o czym chodzi i że chce - i zamyka sam w sobie.

Jest trochę trudniejszy do opanowania aktywnej mowy może być dzieckiem, którym ich podnoszenie dorosłych są traktowane w różnych językach. W tym nie ma żadnych kłopotów, ale zacząć rozmawiać z takim dzieckiem "ma prawo" później. Ale starsi bracia lub siostry zostaną przyspieszone przez proces opracowywania przemówienia: w rodzinach z kilkoma dziećmi, zazwyczaj zazwyczaj mówiąc wcześniej.

Psychologowie mówią, że w tempie rozwoju mowy (a także rozwój dziecka jako całości) jest ważną rolę do zachęcenia inicjatywy i niezależności dziecka od dorosłych. Znaczeniem jest, że dziecko może działać bezkarności w pewnych ramach niezależnie, a aby nie pokazać hiperemp na niej - może spowolnić procesy rozwoju umiejętności naturalnych u dzieci. Nawet jeśli nauczyłeś się rozumieć swoje dziecko z połową klakiem, nie jest warte, aby dać mu pożądaną zabawkę lub natychmiast nosić butelkę z wodą: daj dziecku trochę czasu, aby jakoś wyrazić swoją prośbę.

Prawdopodobnie wie o tym, prawdopodobnie jest to każdy współczesny rodzic, ale nadal przypominam, że rozwój małej motorów przyczynia się nie tylko do najlepszej mowy, ale także rozwój umysłowych umiejętności dziecka jako całości. W konsekwencji, jeśli nie jest możliwe radzenie sobie z okruchami, aby zrobić konkretnie lub nie dać możliwości bawić się z kłującymi materiałami (grupy, przyciski, koronki), a potem może zacząć mówić później do sąsiada Vanya.

Nie zapomnimy o współczynniku dziedzicznym: w tym przypadku, może również manifestować się.

Należy mieć korzystne dla rozwoju mowy u dzieci wpływa komunikowanie się z rówieśnikami. Specjalne lekcje i zajęcia będą korzystać tylko (jeśli nie wyprzedzasz kij), ale wciąż definiująca rola nie gra. Wiele zależy tutaj na rodzaj temperamentu małego rozmówcy. Należy zauważyć, że spokojnie zrównoważone dzieci często zaczynają rozmawiać przed swoimi nadpobudnymi rówieśnikami. Z drugiej strony, jeśli dziecko woli kontemplować świat, a nie weźmiesz najbardziej aktywnej części we wszystkich swoich wydarzeniach, nie ma nic zaskakującego w tym, co wolał z czasem. Fryzjerstwo towarzyskie mają tendencję do mówienia wcześniej niż nieśmiały i zamknięte.

Ale niemożliwe jest napisać wszystko tylko od indywidualności. Mogą również odbywać się zaburzenia psychofizyczne i opóźnienia rozwojowe i z pewnością wpłynęły na tempo rozwoju mowy w dziecku. Jeśli aktywna mowa w dziecku jest opóźniona o więcej niż 4-5 miesięcy (w porównaniu z "normami"), powodem może być pewne naruszenia, często hydroceptyk. Grupa ryzyka obejmuje dzieci urodzone w ciężkiej hodowli, cierpiącej na ciśnienie wewnątrzczurowe, mając pewne naruszenia w okresie wewnątrzmacicznym.

Dlatego rodzice nie powinni nie tylko polegać na intuicji, ale także łączyć powód i obserwację. Jeżeli kontrola specjalistów wykazała, że \u200b\u200bdziecko słyszy dobre, nie ma żadnych wad w strukturze i funkcjonowaniu aparatury mowy, jeśli nie ma żadnych opóźnień do rozwoju fizycznego, daj mu czas, aby poczuć potrzebę i pragnienie aktywnego komunikowania się. Klasy gier będą służyć jako doskonałe narzędzie stymulujące, ale zawsze na pierwszym planie będzie miłością do ich wydarzeń, zrozumienia, czułości i percepcji, jak to jest - czasami nie powinieneś pośpieszyć wydarzeń.

Szczególnie dla - Ekaterina Vlasenko

Bez wyjątku rodzice czekają na chwilę, kiedy dziecko zacznie mówić mamę i tatę. Wiele osób uważa, że \u200b\u200bprzemówienie dzieci rozpoczyna swój rozwój tego dnia, gdy dziecko wypowiada pierwsze słowo. W rzeczywistości, że tak się stanie, potrzebujesz długiego przygotowania organów artykulacyjnych, ich skoordynowaną pracę, zdolność do przełączenia, mobilność dolnej szczęki, usta, języka, miękkiego nosa. Nie można powiedzieć, że dźwięki, z których rozwijają się pierwsze słowa, jeśli dziecko nie wie, jak odróżnić je z telefonu, podobnego do dźwięku, na przykład, słowa jak kota, hill-skorupa i inne .

Dokładniej, ludzka mowa jest układana w okresie wewnątrzmacicznym podczas rozprawy, artykułowania i struktur mózgu. Procesy te wpływają na dziedziczność cierpiącą przez matkę choroby, obecność lub brak jej szkodliwych nawyków, stylu życia rodziców dziecka. Przepływ porodu i zdrowia niemowląt są ważnymi czynnikami jego udanego debiutu jako osoby rozmawiającej i myślenia.

Powiedzmy mi, ile lat dzieci zaczynają mówić pierwsze dźwięki, co zależy od, ile lat dzieci zaczynają rozmawiać z sugestiami i jak pomóc im odbywać się na każdym etapie rozwoju mowy.

Mowa w pierwszych tygodniach i miesiącach życia

Natychmiast po urodzeniu intensywny rozwój struktur mózgu rozpoczyna się nowe powiązania między neuronami. Jednocześnie powstaje narządy słuchowe i artykulacyjne, rozprawy fizyczne i fondatyczne. Bez pełnego słuchu dzieci nie mogą być zajęte z przemówieniem, ponieważ zniekształcenie lub brak sygnałów dźwiękowych wchodzących do mózgu uniemożliwia utworzenie umiejętności mowy.

W pierwszych tygodniach i miesiącach życia jest to przemówienie innych stymulowania początkowego etapu rozwoju mowy. Dziecko słucha przemówienia bliskich, spada, gdy słyszy głos matczyny, impulsywne ruchy uchwytów i nóg na chwilę zatrzymały się. Po pewnym czasie zaczyna zamręczać głowę do źródła dźwięku.

Nie wszystkie mamy i papież rozmawiają z noworodkami i dziećmi dla niemowląt pierwszych miesięcy życia. Wydaje się, że są zbędne, ponieważ dziecko wciąż nic nie rozumie. Takie jednostronne "rozmowy" rodziców z dziećmi towarzyszącymi ich pływaniu i czuwania, rozwijać koncentrację słuchową, pragnienie odpowiedzi. Uprzejmych rodziców mogą zauważyć, jak dziecko próbuje przenieść usta, jakby coś powiedzieć. Jeszcze lepiej, jeśli rodzice często nazywają dziecko po imieniu, pokaż mu zabawki, imię dziecka, pozostawiając łóżko.

W jakim wieku dziecko zaczyna mówić samogłoski i spółgłoski. Do 3 miesięcy dziecięcy wystarczy następujące dźwięki:

  • samogłoski - A, Y, E;
  • spółgłoski - M, K, X, P, B, G.

Te fonemy nadal są intensywne i są wymawiane mimowolnie. Takie umiejętności odnoszą się do pierwszego etapu rozwoju mowy - doradztwo. Ponadto Creek of the Baby ma 1-3 miesiące, wyraźnie wyrazisty. Według intonacji mama może określić, tęskni za dzieckiem, chce jeść, lub ma czas, aby zmienić mokre pelleys, to znaczy, zaczął opanować intonację.

Z szelestu do leptu

Na początku czwartego miesiąca dziecko zaczyna szukać dorosłego wyglądu, uśmiecha się, zaczyna intensywnie poruszać się z uchwytami i nogami (kompleks odrodzenia). Zaczyna publikować przeciągające i zaawansowane kombinacje dźwięków - Aguchet, wypowiedz A-A, A-Gu, A-Ha. Część dźwięków jest po prostu niemożliwa do rozmnażania, nie ma takiego telefonu w języku rosyjskim.

Po kolejnych 2-3 miesiącach nadchodzi kolejka. Po pierwsze, są to oddzielne sylaby PA, KA, ON, MA, które są trochę późniejsze, stają się podobne do słów PARA PA PARA, KA-KA, ON-ON. Najczęściej pasterz pojawia się, gdy dziecko jest karmione, spałem i jest w dobrym nastroju. Nie rozmawia jeszcze, ale przygotowuje się do tego, specyficzne ćwiczenia przygotowawcze.

Chociaż jeszcze nie mówi, wiele rozumie - włącza głowę, gdy pokazuje znajomą zabawkę, ptaka, kota. Dzieci 6-7 miesięcy robią proste prośby - daje uchwyt, gra w pańach, a to także krok w kierunku rozwoju mowy.

Jak stymulować Lepet

Od 6 miesięcy dzieci mają okazję poruszać się w przestrzeni - siedzieć i czołgać się. Ich percepcja jest ulepszona, mogą powtórzyć dźwięki dla dorosłych. Ta umiejętność można opracować - jak tylko dziecko wymawiało sylaby, ich rodzice powtarzają je po nim. Ta technika rozwija słuchanie, organy artykulacyjne, wydech mowy, zachęca dziecko do wymawiania tych sylab i ponownie. Takie mini lekcje są przeprowadzane z energicznymi, pełnymi i zdrowymi niemowlętami. Jeśli jest zimny, chce jeść, albo nie ma akceptowalnych - gier słownych z rodzicami nie skorzystają.

Cóż, jeśli dziecko widzi twarz tego, który mówi z nim, potem będzie mógł powtórzyć ruchy warg matki lub taty. W przypadku dźwięków, aby być wyraźnie wysłuchanym, musisz zapewnić całkowitą ciszę - wyłącz muzykę, muffy dźwięk roboczych.

Możesz grać w "hipermiserzy", pokrywając twarz dziecka z Pellenya, mówiąc "Ku-Ku". Cóż, rozwija pasywny słownik Wyświetlono dla dorosłych otoczenia. Jednocześnie konieczne jest jasno nazywać je, towarzysząc gestowi indeksu. Wkrótce i dziecko znajdzie je spojrzeniem, odpowiadając na pytanie dla dorosłego "Gdzie jest zegarek?", "Gdzie jest kot?", "Gdzie jest maszyna?".

Poniższy film przedstawia określone wskazówki dla rodziców jednego roku życia dzieciaka:

Gdy pojawiają się pierwsze słowa i frazy

Nie można nazwać dokładnej daty, jak wiele dzieci zaczyna mówić pierwsze słowa. Mogą pojawić się w 8-9 miesiącach, aw ciągu 1 roku 2 miesiące. I to wszystko jest normą. Według obserwacji rodziców i nauczycieli dziewczęta zwykle zaczynają rozmawiać wcześniej niż chłopcy, choć są wyjątki. Na zmianę między pierwszym a drugim rokiem w Lexicon dzieciak jest dostępny od 2 do 20 słów. Zwykle to:

  • uproszczone słowa (MA-MA, PA-PA, LA-LA, KI-SA, AM-AM);
  • odporność na dźwięk (BBB, KU-KU, PI).

W tym wieku dziecko mówi mama. Dlaczego dzieci wypowiadają słowa w języku ojczystym? Ponieważ otaczający dorośli przydzielają dziecko z miski sylab dziecięcych i solidności związanych z ich systemem językowym i powtarzają je tylko. Dlatego okres układania jest ważny dla rozwoju przemówienia dzieci.

Przez półtora roku lub trochę później dziecko zaczyna łączyć słowa w zdaniach, aż składają się z dwóch słów. Słowa w nich nie są uzgodnione, przykład takiego frazy: "Let Ku" (daj lalkę), "Papież" (papież nie jest w domu). Ale jest to wiek, kiedy uprzejmi matki zauważają, że ich dziecko zaczyna mówić sugestie.

Jak pobudzić słowa wymowy w 1 roku

Do 1, nie jest jeszcze głównym narzędziem komunikacyjnym dla dzieci. Musisz nauczyć dziecka, aby używać mowy. Aby to zrobić, nie musisz natychmiast dać zabawkę, że dziecko chce wziąć. Najpierw musisz powiedzieć nazwę zabawki (możesz go uprościć): "Czy dajesz la liu?" Niech dziecko spróbuje powtórzyć "La-La", "BB". Karmienie pożądanej rzeczy, możesz podkreślić: "Jest Lyal, On".

W leksykonie dorosłego, komunikując się z dzieckiem, powinno być zarówno kompletnymi, jak i skróconymi słowami: "Samochód samochodowy" "DIN-Ding", "Tuk-Tuk", "Tik-Więc". Te substytuty pełnych słów są tymczasowe i potrzebne tylko dlatego, że są one łatwiej je wymawiać.

Aby dzieci związek między słowem a akcją, musisz poprosić go o wykonanie jakiegoś działania: dać lub zrobić zabawkę, pokaż znajomy obiekt, falę uchwytu. Również potknij wszystkie działania, które wykonuje z zabawkami. W tym samym celu bawią się 2-4 znanymi zabawkami i poproś dziecka, na przykład, weź piłkę, rzucając go lub złapią. Wszystkie działania dorosłych są emocjonalnie, wyraźnie wymawiając zarówno akcje, jak i słowa.

Rozwój mowy Kid bezpośrednio zależy od tego, czy będzie rozwinąć się spontanicznie, czy rodzice natychmiast uczestniczą w swoim rozwoju. Z tego zależy od tego, jak starsze dzieci zaczynają mówić dźwięki / słowa / sugestie. Pozytywne warunki tworzenia mowy dziecięcej:

  • Nie jest konieczne wymuszanie rozwoju mowy częstych ćwiczeń, które nie odpowiadają wieku dziecka - ryzyko wyglądu mowy negatywizm, jąkanie i kleszcze nerwowe, ponieważ zdolność mózgu dziecka nie jest nieograniczona.
  • Nie ma potrzeby ssania, udawaj swoją mowę pod szkółką, często pije drobne przyrostki - gorsze niż można ignorować tylko komunikację.
  • Delikatnie poprawne błędy mowy dozwolone przez dziecko, nigdy nie podnosimy go na śmiech, ale pokazują przykład poprawnej wymowy tego oświadczenia mowy. Na przykład widzę domy, tak, widzisz w domu.
  • Chronić dziecko przed komunikacją z ludźmi z wadami mowy (możliwa do formowania, jąkania), a zwłaszcza z antycznych dorosłych dorosłych (kłamstwo, usta - Rotts, piękny kot - piękny kot), to jest tak "infekowanie" i "" będzie "przemówieniem dzieci Wyeliminować taką imitację z wielką trudnością.
  • Czytanie dzieł dzieci, patrząc wraz z kreskówkami dzieciakami, zawsze wyjaśniać nieznane słowa, działania bohaterów, zwracają uwagę na jasne obroty mowy.

Jest bardzo przydatny do nagrywania i słuchania przemówienia dziecka - buste, pchanie, pierwsze frazy, czytając wiersze. Taka archiwum będzie kiedyś doskonałym prezentem dla dojrzałego dziecka i wnuków.

Dzisiaj odpowiedzieliśmy na pytanie, gdy dziecko powinno rozpocząć rozmowę i ile miesięcy pojawiają się pierwsze dźwięki. Jeśli podejrzewasz opóźnienie w rozwój mowy na dzieciaku - skonsultuj się z nami. Rozwiążymy alarm, a jeśli jest obiektywny, powiedz mi, jak mówić lub po prostu nauczyć mowy dziecka. Wiemy więcej niż kilkanaście przykładów, w jaki sposób rodzice siedzą i czeka, aż dziecko mówi 3, 4, a nawet 5 lat, chociaż rozwój dużych problemów już było wyraźnie widoczne. Zapytaj nas, robimy to całe życie!

Mycie, myślenie i psyche rozwijają się w tym samym czasie i jest to właśnie o charakterze mowy lub jego nieobecności, odchylenie lub opóźnienie w rozwoju dziecka można podejrzewać. Ale nie jest konieczne niepotrzebnie panikę i koncentrują się na opowieściach o sąsiednich dzieciach, które już powiedzą wersety przez serce. Oczywiście, jest czas, kiedy dziecko powinno zacząć rozmawiać z pewnymi dźwiękami lub słowami, ale są one przykładowe. Prawdziwe dziecko może mówić przed lub później, a to będzie uważane za indywidualną normę.

O której godzinie dziecko zaczął mówić - ważne. Ale nie w celu zadowolenia krewnych i pochwalić się przed sąsiadami. W sprawie rozwoju mowy możliwe jest ocenianie, czy psychika i myślę o dziecku rozwijają się harmonijnie.

O której godzinie dzieci zaczynają rozmawiać i jak intensywnie rozwija ich przemówienie?

Przemówienie dziecka do roku

Czas, kiedy dziecko zaczyna mówić "AGU", wszyscy rodzice czekają z podziwem. Aby się zgodzić, uzgodnić i wymawiać skomplikowane drabiny z samogłosek, zaczyna się dwa lub cztery miesiące.

Około od siedmiu miesięcy dziecko zaczyna się złamać, a następnie wymawiam oddzielne sylaby.

Pierwsze słowa dzieci zaczynają mówić o roku. Są to proste pojedyncze i dwustronne słowa: "mama", "tata", "baba", "daj", a także wszelkiego rodzaju odporność na dźwięk, takich jak "Tu-Tu", "Ko-Ko", " Miauczeć". Takie słowa w leksykonie dziecka powinny wynosić od pięciu do dziesięciu.

Mowa dziecko do dwóch lat

Okres w ciągu roku do dwóch jest czasem, kiedy dziecko zaczyna mówić w dużych ilościach. W przemówieniu dziecka zdominowcy są rzeczowniki i czasowniki.

Bliżej dwóch lat dzieci już wyrażają proste propozycje, mogą uogólniać obiekty na określonym znaku, postrzegają proste historie dla plotek, bez zdjęć.

Mowa dla dzieci do trzech lat

Okres od dwóch do trzech lat jest czasem, kiedy dziecko zaczyna mówić o ofertach z trzech lub czterech słów. Do trzech lat pojawiają się już następujące słowa i nowe części mowy: przymiotniki, przysłówki. Może powiedzieć nieskomplikowane historie, aby zapamiętać zwykłe wiersze.

Jak pomóc Twojemu dziecku zacząć mówić?

  • Nieustannie rozmawiać z dzieckiem

Powiedz swojemu dziecku, co robisz, co widzisz. Twój monolog rozwinie się zgodnie z zasadą "Co widzę, o tym śpiewam". Dziecko musi usłyszeć wokół siebie mowę, ponieważ, ponieważ słowa mówią, naśladuje dorośli. Nie próbuj zastąpić czatu żywego z nagrańami TV lub nagrań audio - nie będzie właściwy efekt.

  • Opracuj płytki silnik

Poprawa ruchów palców i rąk pośrednio przyczynia się do rozwoju obszaru mózgu, który jest odpowiedzialny za aktywność mowy. Aby dziecko wcześnie zaczęło rozmawiać, musisz zrobić masaż palm, grać na palec, rysować farbami palcem, ściśnij premę, jeździć koralikami na koronce.

  • Ćwiczenia, aby dziecko zaczęło mówić

Przeczytaj rymy baby, które muszą zakończyć "w rymowaniu", poprosić go, aby zadzwonić do elementów, które widzi na zdjęciach i samo w sobie, wykonaj ćwiczenia artykulacyjne mające na celu poznanie wymowy niektórych dźwięków.

  • Nie ignoruj \u200b\u200boznak rozwoju mowy:

Do roku, dziecko nie pojawiło się w mowie i parach słów, przynajmniej odporne na dźwięki;

W ciągu półtorej lub dwóch lat dziecko nie pamięta nazwisk obiektów - nie może ich przynieść i nie spełnia żądań i nie odpowiada na ich nazwę;

W wieku dwóch lat, dziecko przytwarza oddzielne słowa i nie może nawet zrobić prostego zdania dwóch słów, a także nie powtarzają słów dla dorosłych;

Do dwóch - dwa i pół roku dziecko nie zna części ciała, nie rozróżnia kolorów;

Do trzech lat dziecko nie mówi ofertom od trzech lub czterech słów, nie rozumie znaczenia zwykłych historii.

Owijanie rodziców powinno również mieć dziwne delikatne dźwięki zamiast zwykłych słów, ogromna mowa, w której nic nie można zdemontować, nadpobudliwe zachowania, a także niektórych dziwnych cech dziecka: jeśli nie wie, jak żuć jedzenie, trzyma jego otwarte usta, nie patrzą w oczy. Takie funkcje mogą również wskazywać na opóźnienie w mowie i rozwoju umysłowym.

Jeśli zauważysz, że przemówienie dziecka nie odpowiada standardom wiekowym, pokazać dziecko neurologowi, psychologiem i defektologiem. Być może będzie potrzebował zajęć z terapeutą mowy lub inną terapią. Nie oczekuj, kiedy dziecko mówi, mając nadzieję na historie usłyszeć gdzieś "milczym do pięciu lat, a potem ostro rozmawiał z sugestiami". Zapytaj specjalistów pytanie: Dlaczego dziecko zaczyna rozmawiać? Im szybciej zauważysz opóźnienie w rozwoju mowy i rozpoczęcie zajęć ze specjalistami, lepsze wyniki dotrą do dziecka, a jego mowa nie różni się od przemówienia rówieśników.