Spotkanie rodziców w grupie przygotowawczej. Rodzina i tradycje rodzinne. Spotkanie z rodzicami w przedszkolnej placówce wychowawczej na temat: „Wartości rodzinne

16.07.2019

Miejskie budżetowe kształcenie ogólne

placówka „Liceum nr 1”

Salawat, Republika Baszkortostanu

Spotkanie z rodzicami „Tradycje rodzinne”

przygotowany

nauczyciel szkoły podstawowej

Petrowa Elena Aleksiejewna

Salavat 2014

SPOTKANIE RODZICÓW „TRADYCJE RODZINNE”.

Formularz: okrągły stół.

Cele: poszukiwanie nowych form interakcji instytucji edukacyjnych z rodziną; podnoszenie kultury pedagogicznej rodziców.

Plan wydarzenia

1. Uwagi wstępne.

2. Okrągły stół.

3. Przerwa muzyczna.

4. Wymiana doświadczeń rodziców na temat spędzania wakacji w rodzinie.5. Podsumowanie sugestii rodziców i omówienie zaleceń dotyczących obchodzenia świąt.

6. Podsumowanie spotkania. Podejmowanie decyzji.

Postęp wydarzenia

I. Etap przygotowawczy

Rozdaj zaproszenia rodzicom w formie pocztówek z tygodniowym wyprzedzeniem.
z tematem zebrania rodziców.

Udekoruj klasę odświętnie.

Zapisz odpowiedzi dzieci na następujące pytania:

Dzieci, czy lubicie wakacje?

Jakie święta spędzasz w domu?

Czy kiedykolwiek świętowałeś z dorosłymi?
siedzieć z nimi przy tym samym świątecznym stole?

Co najbardziej pamiętasz z tego święta?

Czy lubisz prezenty?

Przeprowadź ankietę wśród rodziców „Twoje wrażenia
z wakacji.”

Podsumuj wyniki ankiety.

II. Etap organizacyjny

1.Umieść plakaty z napisami:

„Jedynym prawdziwym luksusem jest luksus komunikacji międzyludzkiej” (A. de Saint-Exupéry);

„Szczęśliwy, kto jest szczęśliwy w domu” (L. Tołstoj).

Przygotuj stoły na spotkanie.

Zorganizuj wystawę tematyczną książek i czasopism o przyjęciach dla dzieci, wybór gier, misterne zaproszenia, domowe kartki z rysunkami dzieci.

III. Scena Okrągłego Stołu

1. Uwagi wstępne prezentera

Nauczyciel. Jak zauważył słynny francuski pisarz Antoine de Saint-Exupéry, „jedynym prawdziwym luksusem jest luksus komunikacji międzyludzkiej”. Czy potrafimy korzystać z tego luksusu w rodzinie, wśród znajomych, uczymy tego nasze dzieci?

Jeśli 1 września sadzicie z dziećmi drzewko, albo w sylwestra wybieracie się z rodziną do lasu, aby udekorować drzewko smakołykami dla zwierząt i ptaków, albo 9 maja specjalnie pogratulujecie dziadkowi lub sąsiadowi-weteranowi, wszystko to wzmacnia więzi rodzinne i pomaga w wychowaniu dzieci.

2. Prezentacja wyników ankiety wśród rodziców
„Twoje wrażenia z wakacji”

Nauczyciel. Czy uważasz, że organizowanie przyjęć z okazji urodzin dziecka jest konieczne?

(Rodzice wyrażają swoje opinie.)

Proponuję wysłuchać odpowiedzi dzieci na pytania: „Czy lubisz wakacje w domu?”, „Jakie masz wakacje?”, „Co pamiętasz?”

(Pokaż wideo.)

Do pełnego rozwoju dziecko potrzebuje wakacji jak powietrza. Niech każdy przypomni sobie swoje dzieciństwo, a zrozumie, że wakacje dla dziecka to nie to samo co dla nas, to tak naprawdę wydarzenie w życiu dziecka, a dziecko liczy dni od wakacji do wakacji, tak samo jak my liczymy dni lat od jednego ważnego wydarzenia w naszym życiu do drugiego. . I odwrotnie, „to dzieciństwo byłoby nudne i szare, gdyby wyrzucono z niego wakacje” – pisał K. Uszynski. Czy uważasz, że wakacje pomagają w wychowaniu dziecka?

(Wypowiedzi rodziców.)

Umysł dziecka rozwijają zagadki, quizy i gry edukacyjne. W domu jest święto - trzeba wcześniej przygotować prezenty, udekorować pokój, umyć wszystko, posprzątać - tak praca wkracza w życie dziecka. A kiedy rysujemy, śpiewamy, czytamy poezję, tańczymy, robimy makijaż, słuchamy muzyki - czy nie edukujemy estetycznie naszych dzieci?

Jakie wakacje nie byłyby kompletne bez zabawnych gier na świeżym powietrzu, gdy zwinność i inteligencja przyczyniają się do zdrowego wzrostu? I jeszcze jedno: rodzina to zespół. Może i mały, zróżnicowany wiekowo, ale zespół. A edukacyjne bogactwo pracy zbiorowej wyraźnie objawia się w wakacyjnych troskach.

Ale co, jeśli musisz obchodzić jakieś święto, na przykład urodziny, w gronie przyjaciół i dorosłych, a dziecko widząc przygotowania do tego pyta: „Czy mogę świętować z tobą?” Jaka jest twoja odpowiedź? Czy można posadzić dzieci przy tym samym świątecznym stole z dorosłymi? W jakich przypadkach tak (nie)? (Wypowiedzi rodziców.)

Zadaliśmy Waszym dzieciom następujące pytania: „Dzieci, czy zdarzyło Wam się kiedyś świętować z dorosłymi, siedzieć z nimi przy tym samym świątecznym stole? Co wszyscy zapamiętali z takich wakacji?” Posłuchajmy, co powiedzieli. (Pokaż wideo). Co dziwne, czasami dorośli organizują także imprezy dla dzieci dla siebie. Dorośli mają swoje zainteresowania i rozmowy, a dzieci na takich wakacjach nudzą się, a czasem obrażają: nikt nie pamięta bohatera tej okazji. Często na imprezach dla dorosłych dziecku poświęca się szczególną uwagę. Zostaje przy wspólnym stole, jest świadkiem rozmów dorosłych, często w nie wtrącając się. Dziecko powie lub zrobi coś śmiesznego – każdemu wydaje się to śmieszne, dorośli oczekują od niego nowych dowcipów. Dziecko przyzwyczaja się do bycia w centrum uwagi, co rozwija w nim nieskromność i dumę. S. Michałkow opowiada o takim święcie w swoim wierszu „Biedny Kostya”:

Jeśli nagle przyjdą goście

Do domu na tort urodzinowy,

Mama i tata pytają Kostyę:

„Proszę, śpiewaj, synu!”

Kostya zaczyna się wahać,

Dąsaj się, jęcz i pociągaj nosem.

I nietrudno zgadnąć:

Chłopak nie chce śpiewać.

"Śpiewać! - Mama nalega, -

Po prostu stój prosto na krześle!”

Tata szepcze: „Konstantin,

Zaśpiewaj dwuwiersz! Przynajmniej jeden!

Z frustracji i złości

Wszystko wrze w piersi Kostyi.

Staje na krześle i jęczy.

Śpiewa z obrzydzeniem.

I śpiewa, co dziwne,

Serenada Don Juana,

Co zapamiętał

Nie wiadomo dlaczego.

Goście klaszczą w dłonie:

„Och, co za dobra piosenkarka!”

Ktoś pyta: Ty, kochanie,

Lepiej zaśpiewajcie „Trzciny zaszeleściły…”

Goście śmieją się przy stole,

I nikt nie powie: „No dalej!

Przestań dręczyć

Nadszedł czas, aby dziecko poszło spać”.

A czasami uwielbiamy demonstrować zdolności naszego dziecka. A jeśli jest kilkoro dzieci, organizowany jest rodzaj „konkursu talentów”. Ale dzieciom nie podoba się, gdy dorośli uparcie żądają, aby coś zrobili. Nieśmiali faceci czują się szczególnie nieśmiali. Nie należy ich zmuszać do występów; będą znacznie chętniej śpiewać, tańczyć lub opowiadać o czymś, gdy będą mieli okazję to zrobić podczas meczu lub za przegraną.

Na urodziny, a czasami i na święta dajemy dzieciom prezenty, one je uwielbiają i zawsze z utęsknieniem na nie czekają. Jakie prezenty wolisz dawać swoim dzieciom? (Wymiana doświadczeń.).

Czy warto dawać je w prezencie na święta? Który? Jak dawać prezenty na Nowy Rok?

(Wypowiedzi rodziców.)

Prezenty powinny zawsze być trochę „rosnące”, ale nie za bardzo, ale z umiarem. Każda zabawka powinna rozwijać myślenie, uwagę i pamięć dziecka. Nie zapomnijcie o piłkach i skakankach, sprzęcie sportowym, szkicownikach i markerach, książeczkach, alfabecie na obrazkach, płytach z bajkami i piosenkami dla dzieci. Możesz dać chłopcom najprostszy zestaw narzędzi: młotek, szczypce, szczypce, mały śrubokręt. Wskazane jest, aby przed pójściem do szkoły dziecko miało kilka ulubionych książek, płyt CD z muzyką i kreskówkami. Oczywiście prezenty dla dzieci w żadnym wypadku nie są rozpieszczające, ale mimo to prezenty łatwo zepsuć dzieci.

Czy uważasz, że Twoje dziecko wie, jak przyjmować prezenty? Czy zwracasz na to uwagę? Jakiej odpowiedzi udzieliłoby Twoje dziecko, gdyby dostało w prezencie zabawkę, którą już posiada? Opcja 1: po rozpakowaniu prezentu i podziękowaniu dziecko mówi: „Marzyłam o takiej maszynie!” Opcja 2: „No cóż, po co mi taka maszyna? Już mam jedno!"

(Oglądając film z odpowiedziami dzieci na pytania: „Goście przyszli do Ciebie i dali Ci prezenty, czy musisz je od razu rozpakować? Co byś powiedziała, gdyby nagle dostałabyś książkę lub zabawkę, którą już masz?” Omówienie problemu z rodzicami „Jak dawać i otrzymywać prezenty.”)

Przygotowujesz się do wakacji, czekasz na gości w swoim domu. Czy przywiązujesz wagę do dekoracji sali przygotowując się do uroczystości? Czy uważasz, że konieczne jest dekorowanie mieszkania na wakacje? Po co? Co już wykorzystaliście w swojej domowej praktyce? Jak udekorować pokój lub dom na wakacje? Przecież od tego w dużej mierze zależy nastrój gości, a angażując nasze dzieci we wspólną sprawę, rozwijamy ich zdolności twórcze. Oczywiście najlepszą ozdobą domu jest czystość i porządek.

Na wyjątkowy dzień z reguły dodają szczególnego świątecznego blasku: myją, biją i pocierają. Niech robią to zarówno duzi, jak i mali. Ale święto wymaga również specjalnych dekoracji. Dekorując ściany, okna, sufity należy zachować umiar. Pamiętaj, że wzorów nie należy powtarzać. Za każdym razem wymyśl coś nowego, niezwykłego, nieoczekiwanego. Oczywiście święta nie są świętami bez kwiatów. Tradycyjnie w wazonie umieszcza się nieparzystą liczbę łodyg. Jeśli nie ma kwiatów, można je zastąpić jesienną lub zimową kompozycją bukietową.

IV. Pauza muzyczna

Gra „Zgadnij melodię”;

Gra muzyczna „Karaoke z Gwiazdami”.

V. Dzielenie się doświadczeniami rodziców z wakacji
w rodzinie

Nauczyciel. Porozmawiajmy teraz o świętowaniu urodzin Twojego dziecka. Taka jest sytuacja.

Spotkały się dwie matki i zaczęły rozmawiać.

Urodziny mojego syna będą za 2 dni” – oznajmiła radośnie
Jestem jednym z nich. - Myślę o zaproszeniu chłopaków, upiekę ciasta i sałatki
Przygotuję, będzie muzyka. Niech świętują.

To wszystko? – zapytał rozmówca.

Co jeszcze możesz mi doradzić? Czego potrzebuję - klauna przed sobą
być nimi?

Wyobraź sobie, że taka rozmowa odbyła się pomiędzy Tobą a Twoim przyjacielem. I prosi cię o radę. Co byś zasugerował? Czy wakacje będą ciekawe, jeśli na stole będą ciasta, ciasta, sałatki i gra muzyka? Czy dzieci to zapamiętają? Jak świętować urodziny dziecka? Co było interesującego w Twojej rodzinie?

(Wymiana doświadczeń. Można zastosować technikę „Podziel się wiedzą”. Nauczyciel prosi rodziców, aby porozmawiali o tradycjach swojej rodziny. Następnie proponuje wymyślenie nowej tradycji (lub rytuału). Może to być: rytuał powitanie gości przed rozpoczęciem wakacji dziecka, rytuał gratulowania uczniom grupy w dniu urodzin itp. Opcje muszą zostać zaproponowane przez wszystkich uczestników spotkania z rodzicami i wybrana musi być ta najlepsza.)

VI. Podsumowanie sugestii i dyskusji rodziców
zalecenia dotyczące obchodzenia świąt

Dziecko staje się o rok starsze. Wyjaśnij z roku na rok
dzieciom: staliście się dojrzalsi, silniejsi, mądrzejsi, możecie więcej,
możesz zrobić więcej. W wielu rodzinach istnieje zwyczaj, że te dni są obchodzone
oznaczenie wzrostu dziecka na ścianie lub drzwiach. Pozwól mu
widzi, jak bardzo urósł w ciągu roku. Nie jest źle, jeśli w urodziny robisz zdjęcie swojemu dziecku samotnie lub z rodziną.

Pomyśl o wakacjach, ułóż program, zaproś gości
jest to konieczne z wyprzedzeniem, aby dzieci mogły się przygotować. Wymyślić
wspólnie z dzieckiem, jak zaprosić gości - mogą to być
skomplikowane zaproszenia, kartki domowej roboty
z rysunkami dzieci.

3. Aby urodziny Twojego dziecka były niezapomniane, musisz wcześniej przemyśleć program. Niech nie zabraknie zabaw, atrakcji, konkursów, koncertów. Ozdobią święta i zaskoczą chwile. Może to być również pojawienie się baśniowego bohatera - dorosłego w roli Dunno, czarodzieja, Czeburaszki.

VII. Podsumowanie spotkania

Nauczyciel. To, jak my, dorośli, spędzimy wakacje, nieświadomie dając przykład, decyduje o tym, jak nasze dzieci będą odpoczywać, gdy dorosną, jakie wartości będą pielęgnować, z czego będą się cieszyć, do czego będą dążyć. Nasze wakacje powinny być zabawne i ciekawe, z wyobraźnią i przyjemnymi niespodziankami. Sukces zależy od Twojej inwencji i wyobraźni. Podczas wyjątkowych świąt, które zwykle spędza się w gronie rodziny, pomyśl o tych, którzy są samotni. Niech nikt w Twoim domu nie poczuje się zapomniany i opuszczony. Pogratuluj sąsiadowi, podaruj bukiet kwiatów, gałązkę wierzby lub własnoręcznie wykonaną zabawkę na choinkę. A zobaczysz ten mały akt dobroci w sercu swojego dziecka.

VIII. Podjęcie decyzji na spotkaniu

Świętując urodziny dzieci, koniecznie przemyśl organizację święta, przygotowując wspólnie z dzieckiem zabawy, konkursy, naukę piosenek, wierszy itp.

Wysyłając dziecko na wizytę należy przypomnieć mu zasady etykiety, podczas wizyty, przy stole.

Pomagaj nauczycielowi i szkole w organizacji wakacji i, jeśli to możliwe, towarzysz im przy herbacie.

Wykaz używanej literatury

1. Wspólne wakacje uczniów i rodziców / hm. Autorzy – wydanie drugie. – M.: Globus, 2007.

2. 1. Zakharova T.N. Kształtowanie zdrowego stylu życia wśród uczniów szkół podstawowych. Wołgograd. Nauczyciel, 2007

3. Spotkanie rodziców na temat „Problemy wspólnego spędzania czasu wolnego rodziców i dzieci”. Kasyanova TV, 2013.

4. S. Michałkow. Kolekcja op. w 3 tomach. Wiersze i baśnie

Wydawnictwo „Literatura dla dzieci”, Moskwa, 1970

5. Galkina I.A. Gra interaktywna „Zgadnij melodię”

Przedszkole MKDOU „Petushok” p. Prokudskoje, rejon Kochenevsky, obwód nowosybirski.

Spotkanie rodziców na temat: „Każda rodzina ma swoje tradycje”

To opracowanie otwartego spotkania rodziców jest częścią realizacji „Podstawowego ogólnego programu edukacyjnego samorządowej przedszkolnej placówki oświatowej przedszkole „Petushok”, zgodnie z wdrożeniem organizacji interakcji z rodzinami uczniów w warunkach Federalny stanowy standard edukacyjny dla edukacji; w celu zjednoczenia zespołu macierzystego; promowanie przestrzegania istniejących tradycji rodzinnych i powstawania nowych; dzielenie się doświadczeniami w zakresie wychowania i tradycji rodzinnych; podnoszenie kultury pedagogicznej rodziców.

Cel: konsolidacja zespołu macierzystego; promowanie przestrzegania istniejących tradycji rodzinnych i powstawania nowych; wymiana doświadczeń w zakresie wychowania i tradycji rodzinnych; podnoszenie kultury pedagogicznej rodziców.

Postęp wydarzenia.

Etap przygotowawczy.

Tworzenie przez rodziców wraz z dziećmi gazet fotograficznych o tematyce: „Nasza przyjazna rodzina”, „Sportowa rodzina”, „Rodzina, która kocha zwierzęta” itp.
Nauczyciel zestawia instrukcję dla rodziców „To urodziny dziecka” z grami, które można wykorzystać na przyjęciu dla dzieci. (Aneks 1)
Prowadzący wybiera aforyzmy do tematu spotkania. (Załącznik 2)
Nauczyciel tworzy prezentację na dany temat oraz pokaz slajdów z muzyką i zdjęciami dzieci.

Etap organizacyjny.

Opublikuj plakat z nazwą tematu spotkania.
Publikuj teksty z aforyzmami, aby rodzice mogli je przestudiować.
Zorganizuj wystawę tematyczną na temat rodziny i wychowania w rodzinie: – gazety fotograficzne.

Wstęp.

Pedagog. Drodzy rodzice! Dziś zebraliśmy się, aby porozmawiać o rodzinie, tradycjach rodzinnych i ich znaczeniu w wychowaniu i rozwoju dziecka.
Prowadzenie rozmowy.

Od czasów starożytnych o domu i rodzinie zawsze mówiono z miłością i szacunkiem. Legendy, baśnie, przysłowia i powiedzenia o rodzinie znane są nam już od czasów starożytnych.
Spróbujmy je zapamiętać. Ja zaczynam, a ty kończysz.

Bycie gościem jest dobre, ale bycie w domu jest lepsze).
Chata nie jest czerwona w rogach, ale... (czerwona w swoich ciastach).
Dzieci nie są ciężarem, ale... (radością).
Kiedy rodzina jest razem i... (serce na właściwym miejscu).
Każda mama ma swoje... (dziecko jest urocze).
Znajdziesz wszystko na świecie, z wyjątkiem... (ojca i matki).
Matka karmi dzieci jak... (kraina ludzi).

Niezależnie od tego, jak długo żyjemy, wciąż wracamy do doświadczeń dzieciństwa, do życia w rodzinie: nawet siwowłosy weteran wciąż odwołuje się do „tego, czego nauczyłem się w domu”, „czego nauczyła mnie mama”, „co pokazał mi mój ojciec”.

Rodzina daje dziecku to, co najważniejsze – osobistą więź i jedność z rodziną. Komunikacja z dorosłymi (rodzinnymi) jest jednym z najważniejszych czynników wpływających na rozwój dziecka.

Gra:„Połącz obiekty w system”. Wytnij różne nagłówki z gazet i rozdaj każdej grupie uczestników po 3–4 osoby. Zadanie polega na ułożeniu opowiadania z wykorzystaniem dostępnych nagłówków i powiązaniu go z problematyką omawianego spotkania rodziców z nauczycielami.

Więc żartowaliśmy i śmialiśmy się. Co oznacza słowo „rodzina”?

Według definicji Iwana Wasiljewicza Dahla „rodzina to zbiór bliskich sobie osób żyjących razem: rodziców z dziećmi”.

Jak myślisz, kto odgrywa wiodącą rolę w wychowaniu dziecka – rodzina czy przedszkole? (Odpowiedzi, karty w różnych kolorach.).

Priorytet w wychowaniu dziecka niewątpliwie należy do rodziny. „Przedszkola są asystentami rodziny w wychowaniu dziecka.” (Ustawa federalna „O oświacie w Federacji Rosyjskiej”).

Drogie mamy i ojcowie, dziadkowie! Jesteście pierwszymi i najważniejszymi nauczycielami swojego dziecka. Jego pierwsza szkoła – Twój dom – będzie miała ogromny wpływ na to, co uważa za ważne w życiu, na kształtowanie się jego systemu wartości.

Porozmawiajmy dzisiaj o tradycjach rodzinnych:

Naprawdę uwielbiam, kiedy wszyscy się spotykają.
Stół nakryty jest białym obrusem.
Babcia i mama, tata i ja,
Nazywamy się razem – rodziną.
O. Wysocka

Jakie tradycje masz w swojej rodzinie? (Odpowiedzi)
Tradycje rodzinne to przede wszystkim święta obchodzone przez wszystkich członków rodziny i oczywiście urodziny dziecka; uroczyste kolacje w weekendy, kiedy cała rodzina gromadzi się i otrzymuje świąteczną usługę. Może to być tradycja sadzenia drzewka lub wyjazdu za miasto w sylwestra, aby udekorować żywą choinkę. Tradycją jest odwiedzanie z dzieckiem wystaw, teatrów i muzeów. Są to gry kooperacyjne. Gratulacje dla bliskich. Tradycyjne wędrówki, spacery i pikniki na łonie natury. Tworzenie albumów rodowodowych i rodzinnych. Zbieranie i organizowanie koncertów rodzinnych.

Tradycja 1. Święta rodzinne.

Jakie święta obchodzisz w swojej rodzinie? (1 Odpowiedzi na kartce papieru)

Jakie jest ulubione święto Twojej rodziny?

Święto to wydarzenie w życiu dziecka, a ono liczy dni od wakacji do wakacji, tak jak my, swoje lata od jednego ważnego wydarzenia do drugiego. I odwrotnie, „dzieciństwo byłoby nudne i szare,

Gdybyśmy tylko mogli wziąć od tego wakacje” – pisał K. Uszynski.

Jakie święta dla dzieci obchodzicie?

Jak organizujecie przyjęcia dla dzieci w swojej rodzinie? (Odpowiedzi)

Aby urodziny Twojego dziecka były niezapomniane, musisz wcześniej przemyśleć program: gry, rozrywka, atrakcje, konkursy, koncert. Święto udekorują niespodzianki i postacie z bajek, w których kostiumy mogą przebierać się dorośli. Powodzenie dziecięcej uroczystości zależy od inwencji i wyobraźni dorosłych.

Przygotowałam dla Was małe przypomnienia z grami, które można wykorzystać na dziecięcej imprezie.

Gry z rodzicami „Cudowna torba”, „Muchy - nie lata”.

Jakie prezenty dajesz swoim dzieciom? (2 odpowiedzi na kartce papieru)

Z okazji urodzin i świąt zwyczajem jest dawanie dzieciom prezentów, one je kochają i nie mogą się doczekać.
Zabawki i gry muszą być dostosowane do wieku.

Pożądane jest, aby zabawki rozwijały myślenie, uwagę i pamięć dziecka. Warto podarować dzieciom zabawki sportowe: piłki, skakankę. Do rozwoju umiejętności motorycznych - ołówki, plastelina. W takim przypadku należy zwrócić uwagę na to, jak dziecko przyjmuje prezent i jak za niego dziękuje.

W jaki sposób dzieci uczestniczą w przygotowywaniu prezentów dla Twojej rodziny?

Kiedy ostatni raz zrobiliście coś razem z dzieckiem, na przykład na urodziny taty lub babci? (3 odpowiedzi na kartkach papieru)

Zaangażuj swoje dziecko w robienie prezentów dla bliskich. To zasieje nasiona życzliwości w Twoim dziecku.

Dziwne, ale przyjęcia dla dzieci często organizują dla siebie dorośli. Dorośli mają swoje zainteresowania i rozmowy, ale dziecko na takich wakacjach jest znudzone i obrażone, wszyscy o nim zapomnieli. Jeśli jednak dziecko pozostawi się przy wspólnym stole, staje się uczestnikiem i świadkiem rozmów dorosłych, wówczas przyzwyczaja się do bycia w centrum uwagi, co rozwija w nim nieskromność i dumę. (W wielu rodzinach w czasie wakacji alkohol kładzie się na stole. Trzeba dziecku wytłumaczyć, że jest to napój dla dorosłych i pije się go tylko podczas ważnych wydarzeń, w święta.)
Świętując święta w rodzinie, pokazujemy dzieciom przykład naszego relaksu i spędzania czasu wolnego. Dojrzewając, tak jak my, nasze dzieci również odpoczną.

Tradycja 2. Sporządzenie rodowodu rodziny.

Niektóre rodziny mają tradycję tworzenia własnej genealogii.

Wokół każdego z nas jest wielu ludzi, bliskich, z którymi łączy nas w historii rodzaju ludzkiego ta sama krew. I każdy z nas jest następcą swego rodzaju. A korzenie każdej rodziny, podobnie jak korzenie drzewa, sięgają daleko w starożytność. A silna jest ta rodzina, która pamięta i chroni swoich przodków.

Praca domowa. Spróbuj stworzyć rodowód dla swojej rodziny. Zacznij od siebie lub swojego dziecka.

Kto miał najliczniejszy klan?
Czy wiesz skąd pochodzą Twoi rodzice i dziadkowie?
Kto wymyślił imię, które nosisz?
Kto wymyślił imię dla Twojego dziecka? Czy on o tym wie?

Będzie bardzo dobrze, jeśli w swojej rodzinie zaczniesz gromadzić historię swojej rodziny. Będzie to swego rodzaju pomost pomiędzy pokoleniami waszych przodków i potomków. Zasadź swoje drzewo genealogiczne – drzewo swojej rodziny. Stanie się to najcenniejszym elementem dziedzictwa, które możemy i powinniśmy po sobie pozostawić. To będzie twoja biografia, prosto i przejrzyście opowiedziana twoim wnukom. (zwróć uwagę na słowa A. S. Puszkina: „Szacunek dla przeszłości jest cechą odróżniającą edukację od dzikości”)

Tradycja 3. Album rodzinny.

Powiedz mi, co jeszcze może zachować historię rodziny? (Album rodzinny)
Chciałbym powiedzieć, że ta tradycja istnieje w każdej rodzinie. Jednak w ramach przygotowań do spotkania (gazety ścienne) okazało się, że tradycja ta odeszła w zapomnienie. Ponieważ w wielu rodzinach zdjęcia są tylko w formie elektronicznej, są też rodziny, w których nie ma ich wcale.

Wybór zdjęć i projektowanie stron albumów to właśnie komunikacja, jakiej potrzebuje przedszkolak we wspólnych działaniach z rodzicami. Konkretny obraz na fotografii kojarzy się z konkretną historią z życia członków rodziny, co wzbudza żywe zainteresowanie dziecka i stymuluje jego zapamiętywanie.
Proponuję zajrzeć do małego „rodzinnego” albumu naszej grupy. (pokaz slajdów)

Podsumowanie spotkania.

Czy uważasz, że tradycje są potrzebne w rodzinie? Dlaczego?
Tradycje przyczyniają się do spójności rodziny.
W naszych rękach leży wychowanie dzieci w sposób piśmienny i wykształcony, dobrze wychowany, kochający i pełen szacunku dla swoich rodziców, którzy znają ich przodków.
Dbajcie o siebie, ogrzewajcie się życzliwością.
Dbajcie o siebie nawzajem, nie dajcie się obrazić.
Dbajcie o siebie nawzajem, zapomnijcie o wszelkich kłótniach
A w wolnej chwili bądźcie obok siebie.

(O. Wysocka)

Następnie rozstrzygane są bieżące sprawy grupy, rodzice zadają interesujące ich pytania, a nauczyciel odpowiada.
Decyzja zebrania rodziców: Nauczyciel przygotował projekt decyzji zebrania rodziców. Rodzice głosowali jednomyślnie.

1. Zastanów się, które z zajęć proponowanych przez przedszkole mogą stać się tradycją w rodzinie.
2. Zaangażuj się w prace placówki przedszkolnej przy wspólnym organizowaniu wystaw i minimuzeum.
3. Przynieś do grupy rodowód rodzinny opracowany w kręgu rodzinnym.

Spotkanie z rodzicami na ten temat

„Tradycje rodzinne są podstawą dobrobytu rodziny”

Drodzy rodzice! Dziś zebraliśmy się, aby porozmawiać o rodzinie, tradycjach rodzinnych i ich znaczeniu w wychowaniu i rozwoju dziecka. Przez długi czas ludzie mówili o domu i rodzinie z uśmiechem i miłością. Z tak daleka docierały do nas legendy, baśnie, przysłowia i powiedzenia. Zapamiętajmy je. Ja zaczynam, a ty kończysz.

1. Na wyjeździe jest dobrze, ale... (w domu jest lepiej).

2. Chata nie jest czerwona w rogach, ale... (czerwona w ciastach).

3. W rodzinie jest niezgoda, a w domu... (nie jestem szczęśliwy).

4. Rodzina zgadza się, że tak to wygląda... (świetnie).

5. Kiedy rodzina jest razem i... (serce na właściwym miejscu).

6. Rodzina jest kluczem do... (szczęścia).

Rodzina daje dziecku to, co najważniejsze – coś, czego nie może dać żadna inna instytucja społeczna: intymną i osobistą więź oraz jedność z rodziną. Społeczną funkcją rodziny jest zaplecze psychologiczne, ochrona, schronienie.

Zdrowie moralne rodziny, jej wartości duchowe, a co za tym idzie, potencjalne możliwości wychowawcze, można ocenić na podstawie ustalonych w niej tradycji.

Tradycja oznacza po łacinie „przekaz”. Tradycja to coś, co było przekazywane z pokolenia na pokolenie, coś odziedziczonego od poprzednich pokoleń (poglądy, gusta, idee, zwyczaje). (Słownik języka rosyjskiego S.I. Ożegowa).

Oto, co Wasze dzieci powiedziały Wam o świętach i tradycjach rodzinnych. Wszyscy bez wyjątku lubią przebywać w domu, ale poza tym w domu jest dużo zabawek, telewizor, komputer, jeden z respondentów stwierdził, że w domu jest cicho, można odpocząć, inny, że ma się w domu rodzinę, jest tam fajnie, razem się bawimy. Twoje dzieci pamiętają takie święta narodowe jak Nowy Rok, 23 lutego, 8 marca, Walentynki, Wielkanoc, Sabantuy. Wśród świąt, które dzieją się w twoim domu, są Nowy Rok i Urodziny. Uwielbiają urodziny, bo dają prezenty, a tylko nieliczni twierdzą, że w tym dniu przychodzą przyjaciele i pamiętają o klaunie, torcie, świeczkach.

Na pytanie „Gdzie lubisz chodzić z rodzicami?” dzieci odpowiadają: do sklepu, do karuzeli, do cyrku, do kręgli, do McDonalda. Kilku stwierdziło, że lubią chodzić do teatru, spacerować, jeździć na nartach i jeździć na wieś, aby odwiedzić babcię.

Jeśli wypowiesz słowo „dzieciństwo” i zamkniesz oczy, to wraz z bliskimi i rodzinnymi murami pojawi się w Twojej głowie coś wyjątkowego, wyjątkowego tylko dla Twojej rodziny. To „coś” to tradycja rodzinna. A zostaje zapamiętany tylko dlatego, że został wielokrotnie powtórzony, mocno zapadł w pamięć dziecka i jest już nierozerwalnie związany z określoną reakcją na jakieś wydarzenie. Jakie tradycje żyją w Twoim domu? Na pewno te, które pamiętasz z dzieciństwa, które zostały pomalowane na jasne kolory różnych imponujących drobiazgów.

1. W niedzielę może to być zapach ciast.

2. Opowieść na dobranoc.

3. Szarlotka to tradycyjny deser na świątecznym stole.

4. Sobotnie sprzątanie, kiedy przydzielone są role: kto powinien odkurzyć dywany, kto wytrzeć kurz, kto powinien umyć podłogi. A potem zapach czystości w całym domu.

5. Jest to wieczór, kiedy wszyscy zbierają się na wieczorną herbatę i opowiadają sobie nawzajem o wydarzeniach dnia.

Można podać wiele przykładów różnych tradycji rodzinnych. Łączy ich szacunek, z jakim wszyscy ich wspominają, chęć przyjęcia ich do swojej rodziny. Jeśli Twoja rodzina nie ma tradycji, stwórz je. To uczyni Twoje życie. A dzieciństwo Twoich dzieci jest znacznie bogatsze.

Powiedz mi, jakie święta obchodzisz w swojej rodzinie?

Święta te mają charakter ogólnopolski i w każdej rodzinie stały się tradycją. Ale możesz dodać do tej tradycji coś własnego, co Twoje dzieci zapamiętają na całe życie.

Na przykład:

Nowy Rok to moje ulubione święto.

Święto nadziei. Każda rodzina go wita. Możesz udekorować choinkę ze swoimi dziećmi, możesz ją udekorować, gdy dzieci śpią, aby je zaskoczyć, lub możesz wybrać się z całą rodziną do lasu i udekorować leśne piękno smakołykami dla ptaków i zwierząt.

W przeddzień Nowego Roku można zapoczątkować tradycję odwiedzania muzeum, teatru, wystaw i rzeźbienia z całą rodziną śnieżnej kobiety – symbolu zimy.

Na Maslenicy znajdź okazję, aby zabrać dzieci na kulig, spalić z nimi niepotrzebne rzeczy, aby wszystko, co stare i niepotrzebne, zniknęło, miło byłoby nauczyć je piec naleśniki.

Nowruz to czas, aby zacząć. W dawnych czasach istniał zwyczaj wychodzenia na pole i rzucania pierwszych ziaren do wiosennej gleby. Już dziś można wprowadzić tradycję sadzenia drzew w pobliżu domu.

Dzień Zwycięstwa – w tym dniu warto byłoby wprowadzić tradycję przychodzenia z dziećmi pod pomnik poległych w czasie II wojny światowej i składania kwiatów; można czytać dzieciom bajki o tym, jak walczyli nasi żołnierze, oglądać zdjęcia z swoje dziecko, porozmawiaj o bliskich, którzy walczyli, pamiętaj o nich, jeśli żyją, koniecznie im pogratuluj.

Wręczanie prezentów to uroczysty moment, który należy przedłużyć i sprawić, by pozostał niezapomniany. Dla tego:

1. Zostaw dziecku prawo wyboru: chce zrobić prezent własnoręcznie lub podaruje kupiony prezent. Jeśli dziecko pójdzie do płonącego klubu lub szkoły artystycznej, z przyjemnością pochwali się swoją pracą.

2. Odrzuć standardowe formy prezentów (figurki z plasteliny, szyszki i kwiaty na tekturze). To jest nudne? Puśćcie wodze fantazji i koniecznie poproście swoje dzieci o radę. Mają wiele ciekawych rzeczy do zaoferowania. Można kupić kilka białych T-shirtów (dla całej rodziny) i pomalować je specjalnymi farbami i pisakami. Możesz też użyć plastikowych kapsli do zrobienia zasłony na drzwi lub zrobić z butelki oryginalny wazon, malując go farbami do szkła.

Nigdy nie wiesz, ile pomysłów przyjdzie Ci do głowy. Pomyśl, że to takie ekscytujące.

3. Pamiętaj, że najważniejszy jest nie sam prezent, ale sposób jego wręczenia. Jeśli chcesz, aby te wakacje zostały zapamiętane na całe życie, przemyśl scenariusz od wewnątrz i na zewnątrz. Porozmawiaj o tym z dzieckiem, zapytaj, jaką rolę chciałoby pełnić lub jaką piosenkę zaśpiewać.

4. Zaangażuj w proces jak najwięcej osób. Jeśli dajesz książkę, zaproś dziewczyny i przyjaciół swojego syna i córki, wszystkich krewnych i sąsiadów do wzięcia udziału w Twoim miniprzedstawieniu opartym na treści tej książki. Ogólnie rzecz biorąc, wszyscy ludzie, którzy kochają i wiedzą, jak się dobrze bawić. W takim przypadku jestem pewien, że ani Twoje dzieci, ani Ty sam nigdy nie zapomnicie tego święta.

Oprócz świąt narodowych w życiu każdej rodziny są wydarzenia obchodzone zgodnie z tradycją: pożegnanie z wojskiem, śluby, otrzymanie paszportu, urodziny.

Urodziny dziecka to wydarzenie w życiu dziecka. Co możesz zrobić, aby zapadło ono w pamięć Twojemu dziecku?

1. Zaproszenia można przygotować wspólnie z dzieckiem (zrobić aplikację, narysować), można przygotować zaproszenia w formie poetyckiej (sam wymyślić wiersze).

2. Zastanów się, jak udekorować mieszkanie (to stworzy świąteczny nastrój).

3. Przemyśl scenariusz urodzin:

A). może to być przedstawienie kukiełkowe (wspólnie z dzieckiem przygotujcie scenografię i lalki), w przerwach dzieci udają się do „bufetu” i siadają przy stole.

B). Gry, zabawy w chowanego, okrągłe tańce.

V). Cięcie zabawek z zamkniętymi oczami.

G). Loteria, w której wygrywają obie strony.

D). Gra „Szukaj prezentu” – na podstawie notatek.

4. Ty i Twoje dziecko możecie narysować i powiesić gazetę świąteczną. W centrum którego znajduje się osoba solenizowana, a wokół niej w humorystyczny sposób zobrazowano oczekiwanych gości i pozostawiono miejsce na życzenia.

5. Święto udekorują niespodzianki i postacie z bajek, w których kostiumy mogą przebierać się dorośli.

Świętując święta w rodzinie, pokazujemy dzieciom przykład naszego relaksu i spędzania czasu wolnego. Gdy dorosną, nasze dzieci będą odpoczywać tak samo jak my.

Ale tradycje można nie tylko obserwować, ale także tworzyć. Spróbujmy teraz stworzyć „Tradycję 1 września – święto” (poświęconą rozpoczęciu roku szkolnego), „Tradycje dnia codziennego” i tradycję „Odpocznijmy razem”. Praca będzie prowadzona w grupach.

Wymyśl pierwszy „1 września” " - święto poświęcone rozpoczęciu nowego roku szkolnego. Święto to można obchodzić w swojej rodzinie lub połączyć się z innymi rodzinami.

Aby wakacje były niezapomniane dla Twoich dzieci:

1. Wyraźnie rozdziel obowiązki, ponieważ do zorganizowania wakacji będziesz potrzebować scenarzysty, dekoratora, wizażysty i kucharza.

2. Udekoruj mieszkanie balonami ze śmiesznymi twarzami. Wystarczy wyciąć z papieru oczy, nos, usta, grzywkę i skleić wszystko klejem PVA.

3. Do 1 września opublikuj gazetkę rodzinną o tym, jak minęło lato lub o pójściu do szkoły pierwszoklasisty, czwartoklasisty – bohatera dnia. Pokaż jego podróż od kapusty (bociana) do czasów współczesnych.

4. Rozpocznij wakacje prezentami. Podaruj swojemu dziecku coś niezwykłego. Na przykład zabawka z kieszenią. Możesz zrobić to sam lub kupić i uszyć spodnie lub sukienkę z kieszenią. Każdego ranka dziecko będzie miało w kieszeni małą niespodziankę: jabłko, cukierek, orzech, notatkę z humorystycznymi radami, życzeniami, zadaniami, przypomnieniami, listę rzeczy do zrobienia, mapę ze schematem, gdzie znaleźć niespodzianka.

5. Stwórz teatr rodzinny. Zamień drzwi w parawan, uszyj lalkę z żywymi rękami. Lalka składa się z dwóch części: głowy na patyczku oraz szaty, z rozcięciami na dłonie sklejone gumką. Nadaj artyście imię.

Może pełnić funkcję gospodarza domowego studia INS (najciekawsza wiadomość). To wiadomości „od mamy”, „od taty”, „z teczki”, „z żłobka”. Na przyjęciu dla dzieci możesz wykorzystać lalkę do przeprowadzenia quizu, loterii lub porozmawiania o gościach. Jeśli będziesz bez końca komentować swoje dziecko, nic się nie zmieni. Ale jeśli lalka powie o tym w domowych wiadomościach, zabawnie gestykulując, przedstawiając horror, będzie więcej porządku.

1. Zorganizuj konkurs zagadek, w którym zwycięzcy otrzymają odpowiedź w nagrodę. Wybierz zagadki znane i związane ze szkołą lub wymyśl własne.

2. Możesz zagrać w grę, która pozwoli wszystkim otrzymać prezenty. Przygotuj 5 pudełek, na każdym przyklej po jednej literze - w, k, o, l, a. Umieść nagrody zaczynające się na tę samą literę w polach z literami. Na przykład:

Sh – szampon (mała torebka), szachy, pudełko, czekolada.

Prezenter kładzie przed sobą pudełko z literą, a gracze wymieniają słowo zaczynające się na tę literę. Jeśli istnieje nagroda o tej samej nazwie, prezenter przekazuje ją osobie, która ją odgadła.

3. Ogłoś konkurs: „Mistrz zakładek”. Pomóż dzieciom tworzyć zakładki dla swoich przyjaciół.

„Koperty miłości” może stać się tradycją także w Twojej rodzinie. Ta gra pomoże wam powiedzieć sobie nawzajem, jak bardzo jesteście dla siebie ważni, jak bardzo się kochacie - dokładnie to, co tak rzadko wyraża się słowami. Jak ważne jest, aby o tym wiedzieć!

„Koperty miłosne” można zawiesić na lodówce, na każdej z nich będzie napisane imię właściciela i portret. W kopercie można umieścić liścik do siebie lub zabawne kartki. Czasami możesz dać młodszym trochę słodyczy. Dzieci mogą rysować rysunki dla dorosłych. A to wszystko można zrobić wtedy, gdy chce się sobie coś powiedzieć, wesprzeć któregoś z członków rodziny lub po prostu rozpieszczać się nawzajem.

Możesz chwalić dzieci za ich osiągnięcia, opowiadać im o ich dobrych cechach i tym, jak bardzo je kochasz. Jeśli zainteresowanie procesem nieco osłabnie, możesz na chwilę wyjąć koperty, a następnie zwrócić je ponownie. Ta tradycja pomoże wam zbliżyć się do siebie.

Oraz spływy turystyczne i kajakowe , gdzie dzieci mają mnóstwo nowych, pozadomowych zajęć: ognisko, drewno na opał, namiot, plecaki, wędki, nowe obowiązki i nowe doświadczenia.

Lub podróżować po ojczyźnie , odwiedzając różne miasta i miejsca historyczne, z których z pewnością przywieziecie różne bibeloty i pamiątki, które miło wspominają rodzinne wakacje.

Bardzo dobrze, jeśli w rodzinie istnieje tradycja gromadzenia jakichkolwiek kolekcji w domu. Jeśli nie, to jeszcze nie jest za późno, aby zacząć to robić. Co możesz zebrać w swojej rodzinie? Są to muszle, kamyki, drewno wyrzucone na brzeg. Warto zbierać znaczki, opakowania po cukierkach, pocztówki.

Oprócz tradycji wspólnego spędzania wakacji, wspólnego wypoczynku, w Twojej rodzinie mogą obowiązywać także tradycje codzienne.

¨ To rytuał spotkania i pożegnania w drodze do pracy i szkoły, podczas którego wszyscy obecni w domu kierują do Was miłe słowa na pożegnanie;

¨ Obejmuje to troskliwe podejście do siebie nawzajem, gdy ktoś wraca do domu później niż wszyscy inni, na stole czeka na niego ciepły obiad;

¨ Obejmuje to również spójność pracy, gdy każdy uczestniczy w obowiązkach domowych najlepiej jak potrafi i potrafi.

Na przykład: Ojciec i syn robią rzeczy wymagające siły fizycznej - chodzą do sklepu, odkurzają, trzepią dywany. Dziewczyny sprzątają dom i podlewają kwiaty.

Obejmuje to czytanie dziecku książki wieczorem;

¨ Wieczorny podwieczorek, kiedy cała rodzina zbiera się i opowiada sobie wydarzenia dnia, wspólne omówienie rodzinnego budżetu – co kupić w pierwszej kolejności, co trzeba zrobić, kto to zrobi;

¨ Czytania rodzinne, podczas których czytają nie tylko rodzice, ale także starsze dzieci, dziadkowie – to świetna okazja, aby spędzić pożyteczny wieczór z rodziną, zrelaksować się, porozmawiać i pozostawić niezapomniane wrażenia z tych wieczorów w pamięci dziecka.

Słuchaj, to jest moja rodzina

Dziadek, babcia i brat.

Mamy porządek w domu, ok

A czystość, dlaczego?

Mamy w domu dwie mamy,

Dwóch ojców, dwóch synów

Siostra, synowa, córka.

A najmłodszy to ja.

Jaką mamy rodzinę?

(6 osób)

Za pomocą tego komicznego zadania poruszyliśmy temat relacje rodzinne.

Wokół każdego z nas jest wielu ludzi, krewnych, z którymi jesteśmy połączeni, i każdy z nas jest następcą swojego rodzaju. A korzenie każdej rodziny, podobnie jak korzenie drzewa, sięgają daleko w starożytność. A silna jest ta rodzina, która pamięta i chroni swoich przodków.

Będzie bardzo dobrze, jeśli w swojej rodzinie zaczniesz zbierać historię swojej rodziny, sporządzać rodowód. Będzie to swego rodzaju pomost pomiędzy pokoleniami waszych przodków i potomków. Rodzina Fayrushin już zaczęła kompilować to drzewo genealogiczne. Posłuchajmy, co dała im ta praca?

Powiedz mi, co jeszcze może pomóc nam zachować historię rodziny? (album rodzinny, archiwum rodzinne). Archiwa rodzinne nie są przeszłością, zawsze są jutro. Rodzina powinna mieć własne archiwum - świadectwa honorowe od dziadków i ojców, historię ich zasług, ich pracę, historię rodziny i nazwiska, twoją biografię, prosto i wyraźnie opowiadaną wnukom.

Album rodzinny to ogromna, znacząca przestrzeń życia, z jednej strony prosta i zrozumiała dla dziecka, z drugiej – tajemnicza i niesamowita. Wybór zdjęć, projektowanie stron albumów to właśnie taka komunikacja, jakiej potrzebuje starszy przedszkolak we wspólnych działaniach z rodzicami. Konkretny obraz na fotografii kojarzy się z konkretną historią z życia członków rodziny, co wzbudza żywe zainteresowanie dziecka i stymuluje jego zapamiętywanie.

Szacunek do przeszłości to cecha, która odróżnia wychowanie od dzikości. A. Puszkin

Książka „Domostroy” opowiada bardzo ciekawą historię o życiu i tradycjach naszych przodków. Zawiera doświadczenie przodków, którzy żyli kilka wieków temu. Czytając tę książkę, mogą istnieć różne punkty widzenia, ale nie można kwestionować wartości moralnej tego dokumentu historycznego. W książce tej znajdują się rady, których dziś potrzebujemy (jak założyć rodzinę, jak wychowywać i wychowywać dzieci, jak prawidłowo budować z nimi relacje, poruszane są palące kwestie: rozpad rodziny, trudności w relacjach między małżonkami, rodzicami i dziećmi).

Podsumowując to, co usłyszeliśmy, możemy powiedzieć, że:

Dobre tradycje rodzinne wywierają ogromny wpływ na dzieci, przede wszystkim dlatego, że jednoczą rodzinę, pozwalają zachować ziarna mądrości i dobroci, które odnaleźli wcześniej starsi członkowie rodziny i czynią je własnością młodszego pokolenia.

Spotkanie rodzicielskie.

„Tradycje rodzinne są dla nas ważne”

Zadania:

1. Przyczyniać się do rozwoju i przestrzegania tradycji rodzinnych oraz powstawania nowych;

2. Wymiana doświadczeń wychowania i tradycji rodzinnych pomiędzy rodzicami;

3. Podnoszenie kultury pedagogicznej rodziców;

Postęp spotkania

Przed spotkaniem rodzice i dzieci wykonują następujące zadania:

1. Konkurs rysunkowy „Mamo, Tato, jestem szczęśliwą rodziną”.Nauczyciel zaprasza rodziców i ich dzieci do narysowania portretu swojej rodziny – najlepszej rodziny na świecie, a na odwrocie rysunku do napisania historii o swojej rodzinie. Z rysunków powstaje księga grupowa. Nauczyciel-psycholog będzie mógł pracować z indywidualnymi rysunkami dzieci (z rysunku można dowiedzieć się wiele o samym dziecku i sytuacji w rodzinie).

2. Przygotuj opowieść o tradycji swojej rodziny (opisz ją w dowolnym gatunku).

3. Przynieś ciekawe zdjęcia z życia swojej rodziny, wymyśl dla nich ciekawe tytuły lub czterowiersze. Następnie wszystkie zdjęcia są łączone w kilka grup i powstają gazetki fotograficzne o tematyce: „Nie ma bardziej przyjaznej rodziny”, „Kreatywna rodzina”, „Mamo, tato, jestem rodziną sportową”, „Ulubione zwierzęta naszej rodziny ”itd.

4. Wykonaj rękodzieło na wystawę „Warsztat rodzinny”.

Nauczyciel zaprasza rodziców do wykonania wspólnego rękodzieła w domu, można też poprosić rodziców o wykonanie fotoreportażu przedstawiającego dokładnie, jak narodziło się wspólne rodzinne rękodzieło. Następnie nauczyciel projektuje wystawę „Warsztat rodzinny”

Etap organizacyjny

Teksty z aforyzmami są układane na stole przed rodzicami, aby rodzice mogli je przestudiować:

„Szczęśliwy, kto jest szczęśliwy w domu” (Lew Nikołajewicz Tołstoj);

„Bycie przyjacielem syna lub córki jest znacznie trudniejsze niż ich karmienie i ubieranie”;

„Jedynym prawdziwym luksusem jest luksus komunikacji międzyludzkiej” (Antoine de Saint-Exupéry);

„Nie myśl, że wychowujesz dziecko tylko wtedy, gdy z nim rozmawiasz. Wychowujecie go w każdym momencie jego życia” (Anton Semenowicz Makarenko);

„Szacunek dla przeszłości jest cechą odróżniającą wychowanie od dzikości” (Aleksander Siergiejewicz Puszkin);

Nauczyciel : Drodzy rodzice! Dziś zebraliśmy się, aby porozmawiać o rodzinie, tradycjach rodzinnych i ich znaczeniu w wychowaniu i rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym. Wiersz dobrze mówi o rodzinie i jej znaczeniu.

Tatiana Bulkovskaya „Co może być cenniejszego niż rodzina?”

Co może być cenniejszego niż rodzina?

Dom Ojca wita mnie ciepło,

Zawsze czekają tu na Ciebie z miłością

I wysyłają cię w drogę z życzliwością!

Ojciec, matka i dzieci razem

Siedząc przy świątecznym stole

I razem wcale się nie nudzą,

I jest to interesujące dla nas pięciu.

Dziecko jest jak zwierzątko dla osób starszych.

Rodzice są mądrzejsi we wszystkim

Ukochany Tata - Przyjaciel, żywiciel rodziny,

A mama jest najbliżej każdego, najdroższa.

Kocham to! I doceń szczęście!

Rodzi się w rodzinie

Co może być cenniejszego niż to?

Na tej bajecznej krainie!

Zastanówmy się nad drugą koncepcją.

Jak rozumiesz słowo tradycja? (odpowiedzi rodziców)

Podsumowanie odpowiedzi rodziców sporządzone przez nauczyciela.

„Tradycja” jest tłumaczona z łaciny jako „przekaz”, „ciągłość”. Tradycja to coś, co było przekazywane z pokolenia na pokolenie, co jest dziedziczone od pokoleń poprzednich (tj. od bliskich: mamy, tatusiów, dziadków). Kultura każdej rodziny odbija się w jej tradycjach.

Abyśmy mogli przygotować się do pracy i uporządkować myśli, proponuję dużo odpoczywać i bawić się

1. „Kawałek z mojego dzieciństwa”.

Na stole leżą różne przedmioty. Może to być piłka, lalka, pluszowa zabawka, notatka itp. Każdy wybiera przedmiot, który kojarzy się z jego dzieciństwem i jeśli ma na to ochotę, opowiada odpowiedni epizod ze swojego życia.

2. „Ciekawe pytanie”.

Nauczyciel zaprasza rodziców do rozmowy na temat rodziny, którą lubią najbardziej. Uważnie słucha, wspiera uczestników, powtarza niektóre z wymienionych cech, ponownie zadaje pytania i wyjaśnia: jak powinna wyglądać ta nadrodzina? Jak powinni mówić członkowie tej rodziny i w jakim nastroju powinni zawsze być?

Nauczyciel: Wymarzmy. Wyobraźcie sobie, że wasze rodziny stają się tym, czym chcielibyśmy, żeby były!

Co zrobiłbyś inaczej?

Jakie nowe słowa i wyrażenia pojawią się w Twojej wypowiedzi?

W jakim nastroju będziesz?

Jak będziesz wyglądać?

Jakie emocje to w Tobie wywołuje?

Przeprowadzenie rozmowy z rodzicami

Nauczyciel : Jak myślisz, co oznacza słowo „rodzina”? (Odpowiedzi)

Nauczyciel: Według definicji Władimira Iwanowicza Dahla „rodzina to zbiór bliskich krewnych mieszkających razem: rodziców z dziećmi”. Od czasów starożytnych o domu i rodzinie zawsze mówiono z miłością i szacunkiem. Legendy, baśnie, przysłowia i powiedzenia o rodzinie znane są nam już od czasów starożytnych. Spróbujmy je zapamiętać. Ja zaczynam, a ty kończysz.

Bycie gościem jest dobre, ale bycie w domu jest lepsze).

Chata nie jest czerwona w rogach, ... (czerwona w ciastach).

Jak jest w domu, tak jest... (ty).

Dzieci nie są ciężarem, ale... (radością).

Kiedy rodzina jest razem i... (serce na właściwym miejscu).

Każda mama ma swoje... (dziecko jest urocze).

Znajdziesz wszystko na świecie oprócz... (ojca i matki).

Matka karmi dzieci jak… (kraina ludzi).

Nie ma milszej osoby... (ojciec i matka).

Nie ma droższego... (ojciec i matka).

Rodzina to... (siedem I).

A teraz zadanie domowe dla Ciebie! Zaproponuj wyjaśnienie znaczenia tych przysłów i powiedzeń.

Czeski psycholog Zdenek Matejcsik zauważył: „Rodzina to środowisko, w którym zaspokajana jest podstawowa potrzeba małego dziecka, aby było traktowane poważnie i szanowane w przyszłości. W rodzinie już od pierwszych dni życia dzieci otrzymują cenne doświadczenie przebaczenia, uległości, adoracji, wsparcia ze strony bliskich, a także czują uwagę, podziw i oddanie ze strony bliskich.

W książce „Dziecko niestandardowe” psycholog Vladimir Levi ukazuje „obraz domu” w całej jego różnorodności:

„Dom był dla mnie piekłem. Skandale i oskarżenia, zakazy, brak zaufania, inwigilacja... Ciągła przemoc wbrew woli, więzi... obojętność, samotność, nuda... Dom mnie złamał...".

„Dom był dla mnie rajem i zapłaciłem za to. Okazałem się nieprzystosowany do prawdziwego życia – zwykłe rozczarowanie. Tęsknota za nierealnym, poszukiwanie niemożliwego, w końcu zanik woli…”

NIE! Dom dla dziecka nie powinien być piekłem ani niebem, ale miejscem, w którym można żyć. Miejsce, w którym chce się mieszkać.

Oczywiście o sytuacji psychicznej w domu decydują głównie dorośli. Charakter relacji z synem lub córką zależy od ich umiejętności, taktu i cierpliwości.

Jak myślisz, kto odgrywa wiodącą rolę w wychowaniu dziecka – rodzina czy przedszkole? (Odpowiedzi rodziców.)

Priorytet w wychowaniu dziecka niewątpliwie należy do rodziny. „Przedszkola są asystentami rodziny w wychowaniu dziecka” (ustawa RF „O edukacji”).

Drodzy ojcowie i matki, dziadkowie i babcie! Jesteście pierwszymi i najważniejszymi nauczycielami swojego dziecka. Jego pierwsza szkoła – Twój dom – będzie miała ogromny wpływ na to, co uważa za ważne w życiu, na kształtowanie się jego systemu wartości. Niezależnie od tego, jak długo żyjemy, wciąż wracamy do doświadczeń dzieciństwa, do życia w rodzinie: nawet siwowłosy weteran w dalszym ciągu odwołuje się do „tego, czego mnie uczono w domu”, „czego nauczyła mnie moja mama”, „ co pokazał mi mój ojciec.

Rodzina daje dziecku to, co najważniejsze – coś, czego nie może dać żadna inna instytucja społeczna: osobistą więź i jedność z rodziną. Społeczną funkcją rodziny jest wsparcie psychologiczne, ochrona, schronienie. Matka jest główną nauczycielką przedszkolaka. Rolą matki, rodziców, jest nauczenie dziecka życia. Ale jednocześnie ukochana matka nie powinna powielać instytucji państwowej i pełnić roli nauczyciela, powodując w ten sposób traumę dla dziecka. Szczytem rodzicielstwa jest dobro dzieci. A jeśli miarą wszystkiego jest osoba, to „miarą” rodziców jest dziecko.

Charakter emocjonalnego dobrostanu lub cierpienia dziecka zależy od jego relacji emocjonalnych z dorosłymi w rodzinie. Komunikacja z dorosłymi jest jednym z najważniejszych czynników wpływających na rozwój dziecka. Jedynym prawdziwym luksusem jest luksus komunikacji międzyludzkiej.

Czy myślisz, że umiemy korzystać z tego luksusu w naszych rodzinach, czy uczymy tego nasze dzieci? (Odpowiedzi.) Porozmawiajmy dzisiaj o tradycjach rodzinnych:

Rodzina

Naprawdę uwielbiam, kiedy wszyscy się spotykają.

Stół nakryty jest białym obrusem.

Babcia i mama

Tata i ja

Nazywamy się razem – rodziną. (O. Wysocka)

A teraz poproszę każdego z Was, abyście przypomnieli sobie, jakie tradycje istnieją w waszej rodzinie i podzielili się nimi z innymi rodzicami.

(Rodzice rozmawiają o swoich tradycjach rodzinnych).

Wiadomość od nauczyciela na temat „Tradycje rodzinne”

Tradycje rodzinne to przede wszystkim święta obchodzone przez wszystkich członków rodziny i oczywiście urodziny dziecka; uroczyste kolacje w weekendy, kiedy cała rodzina gromadzi się i otrzymuje świąteczną usługę. Może to być tradycja sadzenia drzewka lub wyjazdu za miasto w sylwestra, aby udekorować żywą choinkę. Tradycją jest odwiedzanie z dzieckiem wystaw, teatrów i muzeów. To także gry kooperacyjne. Gratulacje dla bliskich. Tradycyjne wędrówki, spacery i pikniki na łonie natury. Tworzenie albumów rodowodowych i rodzinnych. Zbieranie i organizowanie koncertów rodzinnych.

Tradycja 1. Święta rodzinne.

Pedagog: Czy uważasz, że wakacje są potrzebne dzieciom w rodzinie? (Odpowiedzi)

Tak, dziecko do pełnego rozwoju potrzebuje wakacji jak powietrza. Wakacje dla dziecka to nie to samo, co dla nas, dorosłych. Święto to wydarzenie w życiu dziecka, a ono liczy dni od wakacji do wakacji, tak jak my, swoje lata od jednego ważnego wydarzenia do drugiego. I odwrotnie, „to dzieciństwo byłoby nudne i szare, gdyby wyrzucono z niego wakacje” – napisał Konstantin Uszynski.

Pedagog: Jak organizujecie przyjęcia dla dzieci w swojej rodzinie? (Odpowiedzi)

Co dziwne, dorośli często organizują dla siebie przyjęcia dla dzieci. Dorośli mają swoje zainteresowania i rozmowy, ale dziecko na takich wakacjach jest znudzone i obrażone, wszyscy o nim zapomnieli. Jeśli jednak dziecko pozostawi się przy wspólnym stole, staje się świadkiem i uczestnikiem rozmów dorosłych, wówczas przyzwyczaja się do bycia w centrum uwagi, co rozwija w nim nieskromność i dumę.

Należy także pamiętać, że nie należy zmuszać dziecka do wykonywania czynności wbrew jego woli: śpiewania czy recytowania poezji. Dziecko samo wyrazi chęć śpiewania lub tańca, jeśli pojawi się w grze lub przepadnie.

Pedagog: Czy uważasz, że konieczne jest dekorowanie mieszkania lub pokoju na wakacje? Co to daje dziecku? (Odpowiedzi)

Tak, wskazane jest dekorowanie. To tworzy określony nastrój. I ważne jest, aby wzięli w tym udział zarówno dorośli, jak i dzieci.

Z okazji urodzin i świąt zwyczajem jest dawanie dzieciom prezentów, one je kochają i nie mogą się doczekać.

Wychowawca: Jakie prezenty dajesz swoim dzieciom? (Odpowiedzi)

Prezenty powinny być nieco za duże, ale z umiarem. Każda zabawka powinna rozwijać myślenie, uwagę i pamięć dziecka. Warto podarować dzieciom zabawki sportowe: piłki, skakankę. Do rozwoju umiejętności motorycznych - ołówki, plastelina. W takim przypadku należy zwrócić uwagę na to, jak dziecko przyjmuje prezent i jak za niego dziękuje.

Na urodziny dziecka warto zrobić mu zdjęcie samotnie lub z rodziną.

W wielu rodzinach tradycja oznaczania wzrostu dziecka na framudze drzwi – niech zobaczy, jak bardzo urosło w ciągu roku.

Świętując święta w rodzinie, pokazujemy dzieciom przykład naszego relaksu i spędzania czasu wolnego. Nasze dzieci będą dorastać tak jak my. Niech nikt w Twoim domu nie poczuje się samotny i niechciany. Zaangażuj swoje dziecko w robienie prezentów dla bliskich. To zasieje nasiona życzliwości w Twoim dziecku.

A teraz mała rozgrzewka.

Słuchaj, oto moja rodzina:

Dziadek, babcia i brat.

Mamy porządek w domu, ok

A czystość, dlaczego?

Mamy w domu dwie mamy,

Dwóch ojców, dwóch synów,

Siostra, narzeczona, córka,

A najmłodszy to ja,

Jaką mamy rodzinę?

(6 osób: brat i siostra, ich rodzice, dziadkowie)

Za pomocą tego komicznego problemu poruszyliśmy ciekawy temat - temat relacji rodzinnych. Wokół każdego z nas jest wielu ludzi, z którymi jesteśmy związani w historii rodzaju ludzkiego tą samą krwią. I każdy z nas jest następcą swego rodzaju. A korzenie każdej rodziny, podobnie jak korzenie drzewa, sięgają daleko w starożytność. A silna jest ta rodzina, która pamięta i chroni swoich przodków.

Tradycja 2. Sporządzenie rodowodu rodziny.

Przykładowo czyjś rodowód jest pokazany w gotowej formie.

Pedagog: Spróbuj już teraz stworzyć rodowód dla swojej rodziny. Zacznij od siebie (czas na wykonanie zadania – 5 minut).

Kto miał najliczniejszy klan?

Czy wiesz skąd pochodzą Twoi rodzice i dziadkowie?

Kto wymyślił twoje imię?

Kto wymyślił imię dla Twojego dziecka? Czy on o tym wie?

(Możesz zachęcić rodziców do przeczytania materiałów „Co mówią Twoje inicjały?”)

Będzie bardzo dobrze, jeśli w swojej rodzinie zaczniesz gromadzić historię swojej rodziny. Będzie to swego rodzaju pomost pomiędzy pokoleniami waszych przodków i potomków. Zasadź drzewo genealogiczne swojego rodzaju. Będzie to najcenniejszy fragment dziedzictwa, jakie możemy i powinniśmy po sobie pozostawić. To będzie twoja biografia, prosto i przejrzyście opowiedziana twoim wnukom. Bardzo pomocna może być w tym książka rodzinna „To ja, twoja babcia”.

(Zwraca uwagę na słowa A.S. Puszkina: „Szacunek dla przeszłości jest cechą odróżniającą wychowanie od dzikości”).

Tradycja 3. Archiwa rodzinne.

To nie przeszłość, zawsze jest jutro. Rodzina musi mieć własne archiwum - metryki honorowe od dziadków i ojców, historię ich zasług, ich pracy, historię rodziny i nazwiska. Przecież po latach nasze wnuki będą chciały wiedzieć, jak żyliśmy. Ale życie dane nam jest z natury krótkie, ale w naszej mocy jest pozostawienie po nim pamięci.

Czy masz w domu album rodzinny?

Tradycja 4. Album rodzinny.

Ta ogromna, znacząca przestrzeń życia z jednej strony jest prosta i zrozumiała dla dziecka, z drugiej zaś tajemnicza i niesamowita.

Kiedy ostatni raz to przeglądałeś?

Wybór zdjęć i projektowanie stron albumu fotograficznego to właśnie komunikacja, jakiej potrzebuje starszy przedszkolak we wspólnych działaniach z rodzicami. Konkretny obraz na fotografii kojarzy się z konkretną historią z życia członków rodziny, co wzbudza żywe zainteresowanie dziecka i stymuluje jego zapamiętywanie.

Tradycja 5. Rodzinny wypoczynek na łonie natury.

Powiedzcie mi, kto z Was w rodzinie ma tradycję wyjeżdżania z dzieckiem za miasto, na daczę? (Odpowiedzi)

Nie jest tajemnicą, że przyroda ma ogromny wpływ na rozwój osobowości przedszkolaka, daje możliwość dobrej komunikacji z dzieckiem, a spacery na łonie natury korzystnie wpływają na zdrowie człowieka. Jak miło jest spotkać się i wybrać się całą rodziną za miasto, na wieś, gdzie można z dzieckiem wędrować leśnymi ścieżkami, słuchać głosów ptaków, obserwować życie owadów, podziwiać piękno przyrody. otaczającą przyrodę i baw się z dzieckiem w zabawy przyrodnicze („Kto gdzie mieszka”, „Zgadnij drzewo po opisie”, „Z jakiego drzewa jest liść”, „Co gdzie rośnie”). Możesz zaprosić swoje dziecko do rysowania ciekawych rzeczy z natury z życia, wykorzystując w tym celu sklejkę i siedząc na pniu drzewa. Jak miło jest czytać wiersze odpowiadające miejscu w naturze, kolekcjonować z dziećmi naturalne materiały: szyszki, żołędzie, gałązki, drewno wyrzucone na brzeg i wykonywać wesołe prace plastyczne w domu. A po prostu wspaniale jest zjeść przekąskę na leśnej polanie (wychodząc nie zapomnij posprzątać śmieci, ucząc dziecko prawidłowego zachowania na łonie natury, dbania o i ochrony naszego wspólnego domu – lasu).

Tradycja 6. Rodzinne wizyty w muzeach i na wystawach.

Ilu z Was regularnie chodzi ze swoimi dziećmi do muzeum lub kina? (Odpowiedzi)

Człowiek zawsze pragnął piękna. Każdy naród ma swoją kulturę, swoje zwyczaje, swoje tradycje. My, dorośli, musimy pomóc wprowadzić dzieci w duży i złożony świat piękna, natury i sztuki. Zwiedzanie muzeów powinno być świętem dla całej rodziny.

Tradycja 7. Kolekcjonerstwo.

Bardzo dobrze, jeśli rodzina ma tradycję, ale jeśli nie, możesz zaoferować kolekcje w domu, zwłaszcza po wizycie w muzeach. Dzięki temu w dziecku budzi się potrzeba twórczej aktywności, umiejętność doceniania piękna i szacunku do pracy człowieka.

Tak, oczywiście, można posadzić dziecko przy stole i nauczyć go pisać litery i cyfry, ale musimy pamiętać, że nauka jest zadaniem szkoły podstawowej, że wczesna nauka prowadzi do pogorszenia rozwoju umysłowego dzieci (intelektualnego) i osobiste), co objawiało się masowym nieprzygotowaniem przedszkolaków do edukacji szkolnej. Naszym zadaniem jest pomóc dziecku pomyślnie wejść we współczesny świat i zająć należne mu miejsce w systemie relacji z innymi ludźmi. I tutaj ogromne znaczenie ma komunikacja emocjonalna dziecka z rodzicami, wspólne zabawy i różnorodne wydarzenia organizowane w rodzinie, w tym kolekcjonowanie.

Co możesz zebrać w swojej rodzinie? (Odpowiedzi)

Różnorodne kolekcje przyrodnicze zachwycą i zainteresują dziecko. Są to szyszki i kamyki, muszle i drewno wyrzucone na brzeg, różne kawałki szkła. Warto zbierać znaczki, opakowania po cukierkach, koraliki itp. Odwiedzanie różnych wystaw i muzeów może dać impuls do tego typu aktywności.

Tradycja 8. Gry dla dzieci.

Powiedz mi, w jakie gry i jak często bawisz się ze swoim dzieckiem? Jaki rodzaj aktywności jest wiodący w dzieciństwie w wieku przedszkolnym?

Możemy śmiało powiedzieć: dzieciństwo to gra, gra to dzieciństwo. Dzieciństwo jest dane po to, abyśmy przygotowali dziecko do wejścia w dość złożone życie społeczne, aby dziecko poczuło się osobą wśród ludzi, było wypełnione społecznymi emocjami, doświadczeniami, ideami, aby życie duchowe zaczęło swój ruch. A gra nam w tym pomaga. Obecnie dużą uwagę przywiązuje się do zabaw dzieci, ponieważ jest to gra stwarzająca sprzyjające warunki do rozwoju osobistego.

My, dorośli, musimy bardzo ostrożnie podchodzić do problematyki zabaw dzieci i zwracać na nią szczególną uwagę, w codziennym życiu wyznaczać miejsce do zabawy, nie naruszać swobody zabawy dziecka i zmieniać swoją pozycję podczas zabawy zgodnie z rolę, którą podjęliśmy.

Zabawa to życie dziecka, a nie przygotowanie do życia. Gra powinna stać się tradycją w każdej rodzinie.

Jest mnóstwo gier i zabawek. Do ich wyboru należy podejść ostrożnie i przemyślanie. Trzeba grać w różne gry: gry planszowe, gry na świeżym powietrzu, szachy. Radzimy zdecydowanie bawić się z dzieckiem materiałami naturalnymi i odpadami. Na przykład: „Zgadnij, z jakiej rośliny pochodzą nasiona”, „Kto będzie kim”, „Kto był kim”, „Co potrafi latać”, „Znajdź coś podobnego do jabłka” itp.

Podsumowanie spotkania

Nauczyciel: W naszych rękach jest wychowywanie dzieci w sposób piśmienny i wykształcony, dobrze wychowany, kochający i pełen szacunku dla swoich rodziców, którzy znają ich przodków.

Dbać o siebie nawzajem

Dbać o siebie nawzajem,

Ciepły z życzliwości.

Dbać o siebie nawzajem,

Nie pozwól, żebyśmy Cię obrazili.

Dbać o siebie nawzajem,

Zapomnij o wszystkich kłótniach

I w wolnej chwili

Trzymajcie się blisko siebie. (O. Wysocka)

Na zakończenie spotkania stosowana jest technika „Cudowna Torba”. Uczestnicy spotkania z rodzicami proszeni są o odpowiedź na pytanie, co chcieliby włożyć do swojej torby i zabrać ze sobą w przyszłość ze zdobytej dziś wiedzy.

Rimma Mieżlumowa
Spotkanie z rodzicami „Tradycje rodzinne”

Spotkanie rodziców w grupie środkowej

Temat: « Tradycje rodzinne»

Przygotowane i przeprowadzone:

nauczyciel

Mieżlumowa R. A.

listopad 2013

Cel: osiągnięcie optymalnego poziomu współdziałania placówek wychowania przedszkolnego z rodziną w wychowaniu i rozwoju dzieci.

Zadania:

Włączać rodzice uczestniczyć w życiu przedszkolnych placówek oświatowych poprzez poszukiwanie i wdrażanie najbardziej efektywnych form pracy;

Zbadaj rodzinę i nawiąż kontakt z jej członkami, aby skoordynować wpływy edukacyjne na dziecko;

Stwarzaj warunki do wspólnych działań dzieci i ich dzieci rodzice;

Wykorzystaj potencjał edukacyjny rodzice do nauczania i wychowywania dzieci.

Forma postępowania: "okrągły stół".

Prace wstępne:

Zaproszenie do spotkanie; przygotowanie hasła, nauka wierszyków o rodzinie z dziećmi; wybór muzyki; przygotowanie notatek dot rodzice; przygotowanie stołów do spotkania, poczęstunek przy herbacie.

Plan spotkania

2. Prezentacja « Tradycje rodzinne» .

3. Dyskusja rodzice za"okrągły stół".

4. Gra "Rumianek" (pytanie odpowiedź)

5. Występ dzieci.

6. Dramatyzacja baśni „Teremok” (pokazywać rodzice) .

7. Spotkanie herbaciane

8. Podsumowanie.

Postęp spotkania

Rodzina to duże słowo

Rodzina to dźwięczne słowo

Rodzina to ważne słowo

Każdy ci to powie.

A. Sidorowa

1. Mowa inauguracyjna nauczyciela.

Dziś jesteśmy z Wami Zebrane porozmawiać o tradycje rodzinne. Każda rodzina ma swoją tradycje, które rozwijają się podczas tworzenia rodziny lub ją kontynuują tradycje, które zostały już skomponowane przez najbliższych przodków i przekazane w drodze dziedziczenia. Co to jest « tradycje rodzinne» ? To nie tylko święta, ale także uroczysta kolacja odbywająca się w każdą niedzielę, podczas której gromadzi się cała rodzina, a stół zastawiony jest świąteczną zastawą. A potem, wiele lat później, osoby starsze rodzice nie zasiądzie samotnie przy niedzielnym stole. Są to wspólne wakacje, wycieczki na łono natury, wieczorne spacery z całą rodziną – to wszystko wzmacnia więzy rodzinne, pomaga w wychowaniu dzieci.

Zaufanie, utrzymanie go w rodzinie to kolejne dobro tradycja. Utrzymanie zaufania w rodzinie jest jednym z najważniejszych zadań rodzice. Małe dzieci ufają swoim rodzice a nawet tylko dorośli. Jeśli Twoje dziecko zdradza Ci teraz swoje sekrety, uszanuj to, nie śmiej się, zrozum, że to dla niego ważne!

Bardzo trudne w produkcji rodzinna tradycja, kiedy dzieci stały się dorosłe i mają już ukształtowaną postawę wobec rodziny. To zupełnie inna sprawa, kiedy rodzice pokaż dziecku świat w całej jego krasie, otocz go miłością i ukształtuj silną pozycję życiową przez całe życie. Dzieci postrzegają świat tak, jak je postrzegają rodzice. Od nich zależy, jaką postawę dziecko będzie później miało wobec siebie, innych i życia w ogóle. Życie może wydawać mu się niekończącymi się wakacjami lub ciekawą i ekscytującą podróżą, ale może też wydawać się przerażającą wyprawą w dzikie miejsca lub niewdzięczną ciężką pracą, która czeka go zaraz po ukończeniu szkoły.

Jeśli w większości przypadków tradycje rodzinne i rytuały przynoszą jedynie radość i przyjemność, a nie ograniczenia, pomaga to wzmocnić u dzieci poczucie integralności i jedności rodziny, poczucie wyjątkowości domu i własnej wiary w przyszłość. Wewnętrzne ciepło i optymizm kształtują się w nas od dzieciństwa, dlatego im większy jest ten ładunek, tym lepiej. Im szczęśliwsze i radośniejsze jest dzieciństwo dziecka, tym szczęśliwsze będzie ono w późniejszym dorosłym życiu.

Możesz zacząć od najprostszej rzeczy – czytania przed snem. Nawet jeśli dziecko jest jeszcze bardzo małe i nie rozumie, co do niego mówisz, sam Twój głos będzie miał dla niego niesamowite korzyści. Wybierając bajki, należy zachować ostrożność. Książki powinny uczyć dziecko, wychowywać i rozwijać w nim pewne cechy. Możesz spróbować samodzielnie komponować bajki edukacyjne, koncentrując się na elemencie edukacyjnym, który uważasz za niezbędny. Tylko nie powinny być zbyt długie, w przeciwnym razie dziecko może się przemęczyć. Piętnastominutowa opowieść w zupełności wystarczy. Na przykład bajka o tym, jak jeden chłopiec (dziewczyna) nie chce (A) umył się, przez co opuścili go wszyscy przyjaciele (jej) stracony. Ale wtedy wróżka go przyniosła (do niej) pachnące mydło o smaku truskawkowym i stał się cud, on (A) stał się (A) czysty (Auć) i przyjaciele znów wrócili. Może być wiele wersji. A jeśli wszystkie te bajki własnej kompozycji zostaną zapisane w osobnym zeszyt oraz w dniu rocznicy (na przykład 18. urodziny) daj je swojemu dziecku, będzie realne prezent rodzinny, które Twoje dziecko zachowa i przekaże swoim dzieciom, dodając coś od siebie.

Tradycje rodzinne i rytuały pozwalają dziecku rozwinąć poczucie stabilności jednego lub drugiego życie rodzinne. Na przykład, niezależnie od wszystkiego, to, co mamy na miejscu, stanie się. Ponadto codzienne rytuały tworzą wyjątkowe wspomnienia z dzieciństwa, które Twój maluch pewnego dnia opowie swoim dzieciom. Tradycje rodzinne pozwalają dziecku poczuć dumę z siebie i swojej rodziny.

Stwórz swój własny tradycje rodzinne, które zostaną przekazane z dzieci na wnuki itd., każdy z nas może. Tylko w tym przypadku należy wziąć pod uwagę, że to lub inne wydarzenie jest jasne i niezapomniane dla dziecka, a co najważniejsze pozytywne, że powtarzające się wydarzenie jest obserwowane bez względu na wszystko, a co najważniejsze, że w tym wydarzenie to miało w sobie coś tradycyjnego, co miałoby wpływ na uczucia i postrzeganie dziecka.

I również tradycje i rytuały rodzinne:

pozwól dziecku poczuć stabilność życia droga życia: „niezależnie od pogody”, w Twojej rodzinie wydarzy się to, co zaplanowano;

dać mu poczucie pewności co do otaczającego go świata i bezpieczeństwa;

nastaw dziecko na optymizm i pozytywne postrzeganie życia, gdy „każdy dzień jest świętem”;

stwórz niepowtarzalne wspomnienia z dzieciństwa, o których dziecko kiedyś opowie swoim dzieciom;

pozwolą Ci poczuć dumę z siebie i swojej rodziny.

Jesteś w stanie stworzyć kilka tradycje rodzinne, którego dzieci i wnuki zapewne będą się trzymać! Nie zapomnij tylko o trzech głównych zasady:

powtarzające się wydarzenie powinno być jasne, pozytywne i niezapomniane dla dziecka;

tradycja jest jaka jest należy stale obserwować;

możesz używać zapachów, dźwięków, obrazów wizualnych, najważniejsze jest to tradycyjny działanie to miało wpływ na uczucia i percepcję dziecka.

2. Obejrzyj prezentację « Tradycje rodzinne»

3. Dyskusja rodzice.

4. Gra "Rumianek" (pytanie odpowiedź).

pytania:

Wakacje dla dzieci w rodzinie - dobrze tradycja?

Czy nasze dzieci potrzebują wakacji?

Jakie wakacje organizujecie dla dzieci?

Zapraszamy do odwiedzenia. O czym warto przypominać dziecku?

Dzieci, które przyjechały odwiedzić porozrzucane zabawki. Jak kontynuować?

Pedagog: Wakacje dla dzieci są dobre tradycja, ale rodzina to także zespół. Może i mały, zróżnicowany wiekowo, ale zespół. Wartość edukacyjna pracy zbiorowej wyraźnie objawia się w wakacyjnych troskach. Szacunek i miłość do tradycje rodzinne.

Kochajcie swoje dzieci, szanujcie ich opinie i pragnienia, a one odpowiedzą wam w naturze.

5. Występ dzieci.

Pedagog: Poznaj swoje dzieci.

Dzieci wchodzą do sali przy muzyce, czytają wiersze o rodzinie i obdarowują rysunki na ten temat dla rodziców"Moja rodzina".

6. Dramatyzacja baśni „Teremok” (wydajność rodzice) .

Pedagog: W naszym przedszkolu jest tradycja– organizowanie wakacji dla dzieci jest "Jesienny Festiwal", "Sylwester", „Tato, mamo, jestem sportową rodziną”, „8 marca”, „23 lutego”, „Uroczystość przejścia do grupy seniorskiej”, "Bal studencki" i wiele innych świąt tematycznych. W te święta rodzice zazwyczaj pełnią rolę widzów. Dziś nasz rodzice Dla dzieci przygotowaliśmy niespodziankę. Przygotowany zespół rodzice zagra nam bajkę „Teremok”.

7. Spotkanie herbaciane.

8. Podsumowanie.

Niedziela

Niedziela jest szczęśliwa!

Niedziele są takie potrzebne!

Bo w niedzielę

Mama robi naleśniki.

Tata myje filiżanki na herbatę.

Wycieramy je razem,

A potem my, jako rodzina

Długo pijemy herbatę z naleśnikami.

I piosenka wlewa się przez okno,

Jestem gotowy śpiewać sam,

Dobrze jest, gdy jesteśmy razem

Nawet jeśli nie ma naleśników.

Usiądźmy w ciszy

Mama śpi, jest zmęczona...

No cóż, nie grałem!

Nie zaczynam od góry

A ja usiadłam i usiadłam.

Moje zabawki nie wydają dźwięków

Pokój jest cichy i pusty.

I na poduszce mojej mamy

Złoty promień kradnie.

I powiedziałem do belki:

- Ja też chcę się przeprowadzić!

Chciałbym dużo:

Zaśpiewałbym piosenkę

Mógłbym się śmiać

Tak wiele chcę!

Ale mama śpi, a ja milczę.

Promień rzucił się wzdłuż ściany,

A potem przesunął się w moją stronę.

„Nic” – zdawał się szeptać – „

Usiądźmy w ciszy.

Mój tata wyjechał, daleko.

Szczerze mówiąc, nie jest mi łatwo bez taty.

Tata, jeśli chce, może zaśpiewać piosenkę,

Jeśli jest zimno, ogrzej je swoim ciepłem.

Trudno mi zasnąć bez taty.

Wstanę i spokojnie stanę u drzwi,

Drogi tato, wróć wkrótce.

DOBRA RODZINA

Rodzina to szczęście, miłość i szczęście,

Rodzina to wyjazdy na wieś latem.

Rodzina to święto daty rodzinne,

Prezenty, zakupy, przyjemne spędzanie czasu.

Narodziny dzieci, pierwszy krok, pierwszy bełkot,

Marzenia o dobrych rzeczach, podekscytowaniu i niepokoju.

Rodzina to praca, troska o siebie nawzajem,

Rodzina oznacza dużo prac domowych.

Rodzina jest ważna!

Rodzina jest trudna!

Ale nie da się żyć szczęśliwie samotnie!

Zawsze bądźcie razem, dbajcie o miłość,

Chcę, żeby ludzie o nas mówili Przyjaciele:

Jak miła jest twoja rodzina!

Mama przynosi mi zabawki, cukierki,

Ale kocham moją matkę, to nie jest to, co kocham.

Śpiewa śmieszne piosenki

Nasza dwójka nigdy się nie nudzi.

Mówię jej wszystkie moje sekrety,

Ale nie to kocham w mojej matce.

Kocham moją mamę, powiem ci wprost,

Tylko dlatego, że jest moją matką.

Co może być cenniejszego niż rodzina?

Dom Ojca wita mnie ciepło,

Tutaj Co może być cenniejszego niż rodzina?

zawsze czekam na Ciebie z miłością,

I wysyłają cię w drogę z życzliwością!

Ojciec, matka i dzieci razem

Siedząc przy świątecznym stole

I razem wcale się nie nudzą,

I jest to interesujące dla nas pięciu.

Dziecko jest jak zwierzątko dla starszych,

Rodzice są mądrzejsi we wszystkim,

Ukochany Tata - Przyjaciel, żywiciel rodziny,

A mama jest najbliżej każdego, najdroższa.

Kocham to! I doceń szczęście!

Rodzi się w rodzinie

Cóż może być cenniejszego od niej?

Na tej bajecznej krainie