Temat aplikacji w środkowej grupie „Terem-teremok”

Cel: wzbudzą zainteresowanie dzieci aplikacją, chęć opiekowania się zwierzętami.

Zadania:

• nauczać dzieci przekazać kształt i położenie części domu;
• ćwiczenie technik cięcia w linii prostej, koło z kwadratu.
• naprawić kolorpostrzeganie ;
• rozwijać uwaga, pamięć, myślenie przez zabawę, recytowanie wierszy, zgadywanie zagadek;
• kotwica geometrycznafigury , orientacja w przestrzeni;
• rozwój umiejętności motorycznych ogólnych i drobnych;
• rozwijanie umiejętności pracy zespołowej.

Materiał:

• demo: papier Whatman do pracy zespołowej, pędzel, serwetka, cerata, klej, uchwyt na pędzel, nożyczki, rękodzieło origami (mysz, zając, wilk, lis, niedźwiedź), zabawki (krowa, koń, niedźwiedź), maski przedstawiające bohaterów wróżki opowieść , szczegóły do ​​pracy;
• materiały informacyjne: klej, pędzle, ceraty, serwetki, stojaki na pędzle, talerze z detalami (2 kwadraty - 3,5 * 3,5 cm; 2 koła - 3,5 cm; 2 niebieskie prostokąty - 3 * 10 cm; 1 brązowy prostokąt - 4 * 27 cm).

Prace wstępne:

• czytanie rosyjskiej opowieści ludowej „Teremok”;
• rozważanie ilustracji do bajki i mówienie o nich;
• przeprowadzenie gry dramatycznej „Teremok” z użyciem masek.

Słownictwo: zintensyfikować przymiotniki w mowie;

Metody i techniki:praktyczne (gra „Co się zmieniło”, tworzenie aplikacji); słownictwo (rozmowa); moment zaskoczenia (list od leśnych zwierząt).

PROCES LEKCJI

I. Moment organizacyjny

Pedagog: Cześć chłopaki. Przyjechało do nas leśne zwierzę. Znajdźmy to.(Dzieci rozglądają się i znajdują zabawki zwierząt: krowy, niedźwiedzia, konia).Spójrz, jest tu więcej niż jedno zwierzę. Znajdź wśród nich tego, który mieszka w lesie. Kto to jest?(Odpowiedzi dzieci). Zgadza się, niedźwiedź. Przyniósł nam coś. Co to jest?

Dzieci: List!

(Czytamy list.)

Pedagog : Cześć! Piszą do Ciebie fantastyczne leśne zwierzęta. I z której bajki odgadnij sam. Posłuchaj zagadki.

Raz w gęstym lesie
Pod krzakiem wyrósł dom.
Czym jest ten cudowny dom?
Osiedliły się w nim zwierzęta.
Mysz i królik są szczęśliwi,
A kurka, szczyt się cieszy.
To jest bajka... (Teremok).

Wpadliśmy w kłopoty. Niedźwiedź wspiął się na wieżę i złamał ją. Pomóż zbudować nowy, inaczej nie będziemy mieli gdzie mieszkać.

- Czy możemy pomóc? Teraz przejdziemy ścieżką na łąkę, gdzie czekają na nas bohaterowie baśni.

II. Główną częścią

(Polana. Rękodzieło na nim - origami)

Pedagog: Oto jesteśmy na polanie. A to są mieszkańcy lasu. Pomożemy im teraz. Najpierw policzmy zwierzęta. Ile tu tego jest?

Dzieci: pięć.

Pedagog : Dobrze. Jest pięć zwierząt i was też jest pięć. Wszyscy jednakowo. A żeby wiedzieć do kogo, jakie zwierzę upadnie, zadam zagadki. Ten, kto odgadnie zagadkę, zabierze swojego bohatera i usiądzie w dowolnym miejscu.

(Robiąc zagadki)

1. Niska postura, 2. Biel zimą,
Długi ogon. Letni szary.
Zbiera okruchy, nikogo nie obraża,
Ukrywanie się przed kotem. I boi się wszystkich.
(Mysz) (Zając)

3. Dzień i noc krążą po lesie. 4. Podstępny oszust,
Dzień i noc szuka zdobyczy. Czerwona głowa.
Idzie i wędruje w milczeniu. Puszysty ogon-piękno,
Uszy są szare, stojące. Kto to jest?
(Wilk) (Lis)

5. Kto mieszka w głuchym lesie,
Niezdarny, końsko-szpotawy.
Latem je maliny, miód,
A zimą ssie łapę.
(Niedźwiedź)

- To są wspaniali ludzie. Wszystkie zagadki zostały odgadnięte. Teraz zbudujemy dom. Dom budowany jest z desek. Masz paski na talerzach, wytniemy z nich deski.(Wyświetlanie pracy).
- Następnie bierzemy kwadraty, gładko wycinamy rogi i otrzymujemy koła.(Pokaż pracę) .
- Następnie składamy prostokąty na pół, przecinamy je i dostajemy okna.(Wyświetlanie pracy).

III. Samodzielna praca dzieci

Nauczyciel obserwuje, pomaga, doradza.

IV. Fizminówka

Bierzemy deski na ramię
Zbudujemy nowy dom.
Puk puk młot
Budujemy, budujemy nowy dom.
Po prawej pukanie, po lewej pukanie,
Puk puk, puk puk do przodu.
Dom urósł, ogromny dom.
Będą w nim mieszkać zwierzęta!

V. Klejenie części

Dzieci najpierw przyklejają kółka na deski z paskami, a następnie przenoszą je na wspólny prześcieradło.Po tym, jak dzieci przykleją paski, nauczyciel przykleja dach.

Pedagog: Oto co za teremok. Czy zrobiłeś wszystko? Czego brakuje?

Dzieci: Za mało okien.

(Dzieci idą i wklejają okna).

Pedagog: Jaki piękny dom! Teraz czas na zasiedlenie zwierząt.

(Dzieci przyklejają zwierzęta origami na polecenie nauczyciela: po prawej, lewej, obok, przed wieżą).

Vi. Gra z maskami: „Co się zmieniło”?

- Spójrz, leśne zwierzęta zostawiły nam maski z wdzięczności. Założysz je i zagramy w grę „Co się zmieniło”?

(Wybieramy lidera. Pamięta, kto stoi, po czym zamyka oczy. Dzieci w maskach zamieniają się miejscami. Lider otwiera oczy i mówi, co się zmieniło).

VII. Analiza lekcji

Pedagog: Chodźmy do wieży i podziwiajmy ją.

Terem, Terem, Teremok,
Zwierzęta budowały dom.
Rzeźbione okiennice, malowane okna.
Niedźwiedź przyszedł
Zaczął ryczeć.
Bestie wyszły
Otworzyli drzwi.
Patrzą na niedźwiedzia:
- Jesteś za wielki.
Odejdź niedźwiedź
Przestań ryczeć!

- Wiemy, że niedźwiedź przypadkowo złamał teremok. Dobrze, że tam byliśmy i pomogliśmy zbudować nowy teremok. A teremok okazał się taki piękny, bo wszyscy pracowali razem i bardzo przyjaźnie. To są wspaniali ludzie!

Dom z aplikacjami to doskonała ozdoba do bajki. Wytnij figurki postaci z magazynu lub zrób, zapamiętaj swoją ulubioną bajkę i zorganizuj prawdziwy pokaz. Pozwól dziecku rozwijać umiejętności motoryczne, mowę, myślenie, pamięć, wyobraźnię.

W przypadku rzemiosła przygotuj:
kolorowy papier;
arkusz kolorowego kartonu na podstawę (w tym przypadku przydatne było kartonowe opakowanie z tektury);
prosty ołówek, nożyczki, klej.

Tworzenie aplikacji

1 ... Zacznij od przygotowania niezbędnych części. Ich rozmiary mogą się różnić. W zależności od tego grzyb będzie wyższy lub niższy, grubszy lub szczuplejszy.

• Wytnij owalną nóżkę grzyba z brązowego papieru.
• Czerwony kolor jest przydatny w przypadku półokrągłego kapelusza.
• Wycinaj okna okrągłe i prostokątne, nie zapomnij o drzwiach. Do tego wszystkiego użyj niebieskiego, żółtego i pomarańczowego papieru.
• Aby ożywić obraz, wytnij trawę, liść z zielonego papieru, a skrzydła i ciało motyla z fioletu i żółci.

2 ... Nie spiesz się, aby wkleić. Przyjrzyj się bliżej. Być może chcesz coś naprawić, dodać szczegóły lub usunąć niepotrzebne Twoim zdaniem elementy. I dopiero w ostatniej chwili użyj kleju.

Demonstracja bajki na zabawkach lub przy pomocy pokazu kukiełkowego to nie tylko jeden ze sposobów na wprowadzenie dziecka w pracę, ale także przeprowadzenie złożonej lekcji z dzieckiem. W trakcie odgrywania bajki maluch poznaje nowe postacie, śledzi fabułę, uczy się głosić postacie i przekazywać ich stan emocjonalny.

Dla większej przejrzystości i zaangażowania dziecka w spektakl wykorzystano scenografię spektaklu. Można je wykonać samodzielnie, a uczestnicy „” przygotowali kilka kursów mistrzowskich do robienia dekoracji do bajki „Teremok”.

W naszym domu są okna i drzwi, do których pukają bohaterowie baśni. A kiedy zostają zaproszeni do domu, wchodzą do domu. I nawet gdy niedźwiedź wspina się na dach, nasz teremok upada: chata przewraca się i dach spada, a po tym, jak zwierzęta budują nowego teremoka, jest on ponownie składany.

Do stworzenia teremoka użyliśmy: papieru biurowego, nożyczek, linijki, ołówka, kleju w sztyfcie, pistoletu do kleju, kartonu, akwareli, pędzli.

Proces tworzenia: z papieru biurowego wycinamy prostokąty o pożądanym rozmiarze, skręcamy je rurką i przyklejamy krawędzie (otrzymujemy kłody). Przygotowujemy wymaganą ilość. Następnie sklejamy kłody razem - otrzymujemy ramę chaty. Wykonujemy dach z tektury. Wycinamy okna i drzwi z tektury o wymaganym rozmiarze. Powstały teremok, okna, drzwi malujemy akwarelami. Gdy farba wyschnie, przyklej okna i drzwi. Teremok jest gotowy na spotkanie ze swoimi baśniowymi bohaterami.

W tworzeniu domu brała udział cała rodzina: ja z córką wycinaliśmy i sklejaliśmy kłody, a tata „zbudował” chatę. Malowaliśmy z moją córką i „wstawialiśmy” okna i drzwi razem.

Salimova Olga i córka Alena 2g. 3 miesiące, Jekaterynburg.

Jeśli zrobisz ozdoby do każdej bajki, zajmie to zbyt dużo czasu i nie będzie czasu na zabawę z dzieckiem, to trzeba zrobić coś uniwersalnego, a dekoracje należy złożyć. Wziąłem pudełko jako podstawę, przeciąłem je po przekątnej. Dwie ściany boczne pokryłem niebieską tkaniną, a spód zielonym. Zrobiłem to za pomocą taśmy dwustronnej, a także przeszedłem przez dno zszywaczem. Baza jest gotowa.

Ponieważ w większości bajek dzieje się to w lesie, zrobiłem drzewa. W technice origami. Ta metoda ma jedną niepodważalną zaletę, figurę można złożyć. Używając kolorowego papieru i kleju zrobiłem drzewo i krzewy. Pomalowałem chatę gwaszem na tekturze. Idealnie pasuje po lewej stronie we wnęce między ścianą a podłogą.

Chmury wyciąłem z białego kartonu, z tyłu przykleiłem spinacz do papieru, żeby można było go zawiesić, a z żółtego - słońce z podobnym zapięciem. Sceneria jest gotowa, zacznijmy grać!

Kosteva Oksana i syn Sasha 1g. 9 mies., Dolgoprudny

Dekoracje do bajki „Teremok”

Niezbędne materiały:

Postęp prac:

Wszystko, co możesz zagrać.

Nastya była tak niecierpliwa, że ​​udało mi się zaaranżować tylko jedno okno. Po zakończeniu gry wszystkich bohaterów można odłożyć do pudełka, aby nie zginęli.

Masz dość bałaganu w przedszkolu? Masz dość niekończącego się zbierania zabawek dla swojego dziecka?

Victoria Pechieva i dzieci: Nastenka 2 l. 7 miesięcy. i Matveyka 9 miesięcy. miasto Belorechensk.

Aby udekorować teatr, wziąłem kartonowe pudełko z mozaiki, wyciąłem cztery otwory w okładkach na szerokości arkusza A4. Pudełko pomalowano białą bielą tytanową, otwory zaklejono białym papierem samoprzylepnym i taśmą. Ozdoby są wstawiane w otwory jak slajdy przezroczy.

Jako jedną z dekoracji wydrukowałam zdjęcie lasu i domów, ozdobiłam je gwaszem. Razem z córką wykonaliśmy jedną dekorację według bajki "", sklejając istniejące kolorowe obrazki. Również razem z córką za pomocą kolorowych obrazków i kleju wykonaliśmy dekorację z wieżą w dwóch wersjach i samą aplikacją z drzewkiem, motylkiem, kotem, chmurką.

Opcję dekoracji z kartonu można łatwo złożyć i wyjąć, nie zajmując dużo miejsca. Ponadto, jako dekoracje, możesz wstawić dowolne obrazy fabularne do potrzebnego wykonania - możesz drukować, rysować różnymi technikami, tworzyć aplikację. Twoje dziecko również jest zaangażowane w tworzenie! Graliśmy już z przyjemnością naszych ulubionych "Kolobok" i "Teremok".

Olga Antonenko i córka Olesya 1 rok 6 miesięcy Jarosław.

Potrzebowaliśmy: pudełek, podwójnej taśmy, nożyczek.

Najpierw wycinam okna w pudłach. Musiałem dodać 2 sztuki w dół. sklejone dla stabilności. Następnie połączyła go taśmą dwustronną. Musiałem majstrować przy dachu i skończyło się na dodaniu kolejnego pudła na dach równoramienny. Ponieważ „Teremok” jest naszą ulubioną bajką, dekoracje będziemy używać cały czas.

Alla Shuvalova i córka Helen, 1 rok, Samara.

Teatr - książka

Przedstawiam teatr książki, który wygodnie zabrać ze sobą.

Na początek wziąłem 2 arkusze papieru do rysowania formatu A4. Na pierwszym arkuszu namalowałem gwaszem prosty pejzaż: niebo, polanę i las.

Drugi arkusz złożyłem na pół i wyciąłem chatę. Przeciąłem okno na pół, po czym pomalowałem dom. Po wyschnięciu pomalowałem „wnętrze” chaty. Aby ułatwić sobie zadanie, otworzyłam książkę z bajkami i naszkicowałam półki, dywaniki... Myślę, że można zrobić aplikację, jeśli ciężko jest narysować.

Kudryashova Nadieżda i dzieci Anya (4,5 lat) i Misha (1,4 lat), Petersburg.

Podobała Ci się sceneria do spektaklu opartego na bajce „Teremok”? Zapisz go na ścianie, aby zrobić to samo i baw się z dzieckiem w swoje ulubione bajki!

Dzisiaj chcę opowiedzieć, jak zrobiłem aplikację wolumetryczną. Robię to sama dość często, ale po raz pierwszy musiałam zmierzyć się z aplikacją wolumetryczną. Wszystko robiłem niemal intuicyjnie, kierując się główną zasadą – robić to warstwami, od tła do pierwszego.

Wycinam detale z papieru do scrapbookingu, więc wydawało mi się, że będzie ciekawiej i bez problemu można znaleźć odpowiednie tony.

Pierwszą rzeczą, którą zrobiono, był szkic przyszłego obrazu na zwykłej kartce papieru ołówkiem. Szkic okazał się brzydki, ale po jego wykonaniu bałagan w mojej głowie pojawia się na dużym obrazie:

Potem zdecydowałem, jaki to będzie kolor i kupiłem kilka arkuszy makulatury o pożądanym kolorze (wykorzystałem też resztki papieru, które już miałem).

Następnie osobno narysowałem detale i wyciąłem. Wszystkie ważne szczegóły (zwierzęta i dom) najpierw narysowałem na zwykłej kartce papieru (umytej, poprawionej w miarę potrzeb), a następnie przełożyłem na papier do scrapbookingu. Mówiłem o moim ulubionym sposobie tłumaczenia obrazu.

Wytnij szczegóły:

Malowałem zwierzęta, używałem farb, flamastrów, czarnego długopisu żelowego:

Poniższe zdjęcia pokazują jak wykonałem dom:

Na zdjęciu widać, że przykleiłem uchwyty do króliczka i myszki. Dwie części domu skleja się za pomocą kawałków tektury spod pudełka (tektury falistej), dzięki czemu uzyskuje się objętość. Wilk jest przyklejony do frontu domu.

Kurka usiądzie na ławce, ja też ją dla niej wyciąłem i przykleiłem sukienkę:

A to jest przyszły napis „Teremok”, który niedźwiedź będzie trzymał:

Wszystko wycinała głównie zwykłymi nożyczkami, zwierzętami - manicure, napisem „Teremok”, oknami - nożem do krojenia chleba (jeśli nie ma noża do krojenia chleba, to do tych samych celów - noża biurowego).

Do klejenia użyłem dobrego kleju w sztyfcie.

Teraz składamy prace, zdjęcie niestety nie wszystkie, nie było czasu na szczegółowe sfotografowanie.

Tekturę wycinam spod pudełka nożem do krojenia chleba (to jest podstawa, na której wszystko będzie sklejone, rozmiar może być dowolny):

Potem wkleiła go po kolei - niebo, drzewa:

Nie przyklejałem wierzchołków drzew, ale w zasadzie można było je skleić, ponieważ drzewa są praktycznie niewidoczne po zakończonej pracy.

Pustą część przykleiła zwykłym niepotrzebnym kartonem, a następnie polanę:

Skończona praca:

Małe drzewko za domem jest po prostu przyklejone. Środkowe drzewo jest przyklejone do 2 sklejonych pasków zwykłej tektury (lekko wystaje). Dom jest sklejony na 3 sklejonych paskach zwykłej tektury. Ławka na 2 sklejone paski tektury falistej z pudełka:

Drzewo z niedźwiedziem jest również przyklejone na 2 sklejone paski tektury falistej.

Generalnie najważniejsza jest tutaj jedna zasada – wszystko, co jest bliżej pierwszego planu, powinno wystawać bardziej, więc podłoże, na którym kleimy, powinno być grubsze.

Ostatnia warstwa to trawa. Krawędzie tektury, na której wszystko było przyklejone, przeszlifowano papierem ściernym, aby usunąć wszelkie nierówności.

Tutaj możesz zobaczyć krawędzie pracy. Wziąłem do zamówienia ramkę:

Objętość obrazu nie jest bardzo duża, ale zauważalna. Próbowałem sfotografować widok z góry lub z boku, tak naprawdę nic się nie stało, po prostu coś takiego:

Oto klasa mistrzowska. Mam nadzieję, że można z tego wyciągnąć coś pożytecznego.Taka aplikacja oczywiście wymaga czasu, ale mi się spodobała.

Moje pełne kursy mistrzowskie dotyczące innych prac można znaleźć na youtube.

Zbieram wszystko co inspiruje