Elena Vladimirovna Kaledina
Pozycja: starszy pedagog
Instytucja edukacyjna: MBDOU „Przedszkole nr 31”
Miejscowość: Balashikha
Nazwa materiału: Artykuł
Temat: „Pisanie planu na letni okres odnowy biologicznej”
Data publikacji: 05.07.2017
Sekcja: Edukacja przedszkolna

Jakie są cele i zadania letniej pracy zdrowotnej w przedszkolnych placówkach oświatowych

Przed zaplanowaniem letniej pracy wellness musisz to zrobić

przemyśl jej cele i zadania. Wśród głównych celów jest zachowanie i wzmocnienie

zdrowie fizyczne i psychiczne uczniów, z uwzględnieniem ich wieku

i indywidualne cechy, aby sprostać potrzebom letniego wypoczynku,

kreatywność i ruch.

ukształtowanie u przedszkolaków nawyku zdrowego i aktywnego

styl życia, umiejętności bezpiecznego zachowania;

rozwijać aktywność i zainteresowania poznawcze;

zaszczepić miłość do natury, pielęgnować szacunek do niej,

sformułowanie wstępnej wiedzy o środowisku;

podnieść kompetencje nauczycieli w zakresie organizacji wakacji

praca w zakresie odnowy biologicznej;

udzielać wskazówek dotyczących planowania i organizacji

różne rodzaje zajęć uczniów w grupie i na terenie

przedszkole;

zwiększenie kompetencji rodziców w organizowaniu wakacji

poprawa zdrowia i rekreacja dzieci;

zaangażowanie rodzin uczniów do udziału w zajęciach edukacyjnych

działania i wdrażanie planów poprawy zdrowia i wakacji letnich

dzieci w przedszkolu.

Jak skorelować te cele i zadania z wymaganiami federalnego stanowego standardu edukacyjnego dla DO i zastanowić się

w zakresie letniej pracy wellness? Rozważmy bardziej szczegółowo

na temat głównych postanowień normy.

Czego wymaga FSES edukacji przedszkolnej?

Główne postanowienia FSES DO można warunkowo pogrupować

według obszarów działalności: praca z dziećmi, interakcja

z rodzicami, tworząc środowisko edukacyjne.

Tak więc w trakcie zajęć edukacyjnych z dziećmi nauczyciele powinni:

obejmują wszystkie obszary rozwoju i edukacji przedszkolaków

(obszary edukacyjne);

uwzględniać ich cechy indywidualne i wiekowe;

wspierać inicjatywę w różnych działaniach;

kształtowanie poznawczych zainteresowań i działań;

stworzyć warunki do rozwoju osobistego, pozytywne

socjalizacja, rozwój zdolności i kreatywności

poprzez współpracę z dorosłymi i rówieśnikami;

ochrona i wzmacnianie zdrowia fizycznego i psychicznego;

do kształtowania ogólnej kultury osobowości, w tym wartości zdrowych

styl życia, rozwój społeczny, moralny, estetyczny,

cechy intelektualne, fizyczne, inicjatywa,

niezależność i odpowiedzialność.

Interakcja z rodzinami uczniów zapewnia psychologię

wsparcie pedagogiczne i podnoszenie kompetencji rodziców

w sprawach rozwoju i edukacji, ochrony i promocji zdrowia dzieci.

Ponadto wychowawcy powinni angażować rodziców w edukację

działania, w tym poprzez wspólne projekty edukacyjne,

uwzględniać potrzeby i inicjatywy wychowawcze rodziny.

Środowisko wychowawcze zgodnie z federalnym standardem edukacyjnym DO - system warunków socjalizacji

i indywidualizacja dzieci. Odzwierciedla sytuację etnokulturową

ich rozwój, wprowadza ich w normy społeczno-kulturowe, tradycje rodzinne,

społeczeństwo i państwo, uwzględnia wiek, jednostkę,

psychologiczne i fizjologiczne cechy uczniów.

Wychowawcy muszą zachować pozytywne, życzliwe nastawienie

stosunek dzieci do siebie nawzajem, ucz je interakcji na różne sposoby

zajęcia, daj im możliwość wyboru materiałów, rodzajów

działalność, uczestnicy wspólnych działań i komunikacji, aby zapewnić

dobre samopoczucie emocjonalne.

Aby nauczyciele mogli kompetentnie spełnić te wymagania, starszy pedagog

powinien udzielać im porad edukacyjnych

i zdrowie dziecka.

Zatem na podstawie przepisów federalnego standardu edukacyjnego DO można sformułować

zasady letniej pracy wellness:

wspieranie różnorodności dzieciństwa latem;

biorąc pod uwagę wiek oraz możliwości i cechy psychofizyczne

podejście do organizacji procesu edukacyjnego oparte na działaniach;

integracja różnych rodzajów zajęć dla dzieci;

pomoc i współpraca dzieci i dorosłych;

interakcje między przedszkolnymi placówkami edukacyjnymi a rodzinami.

Jak uwzględnić w planie główne postanowienia federalnego standardu edukacyjnego DO

Aby odzwierciedlić postanowienia federalnego standardu edukacyjnego DO w zakresie letniego dobrego samopoczucia

pracy, nie ma potrzeby zmiany jego zwykłej struktury. Główne sekcje planu

pokrywa się z wyznaczonymi obszarami i treścią działań.

Letni plan pracy tradycyjnie obejmuje:

działania organizacyjne i metodyczne;

kultura fizyczna i praca zdrowotna;

działalność edukacyjno-wychowawcza w grupach wiekowych;

Sekcja „Praca administracyjna” jest również

wymagane, ale nie omówione w tym artykule. Zawartość

tego działu należy do kompetencji kierownika placówki wychowawczej przedszkola i jego

zastępca AHR.

Dodatek zawiera konstruktora letniego planu odnowy biologicznej

praca. W każdym z jej działów wyróżniono kierunki działań.

i podana jest jego treść (na przykładzie zdarzeń z doświadczenia MBDOU

„Przedszkole nr 8 typu łączonego” Art. Staroshcherbinovskaya

Terytorium Krasnodaru).

Sekcja „Działania organizacyjne i metodologiczne” obejmują różne

formy pracy z nauczycielami. Odpowiada to wymogowi podniesienia

kompetencje pedagogów w zakresie edukacji i ochrony zdrowia

dzieci latem.

Sekcja„Kultura fizyczna i praca zdrowotna” zapewnia

niezbędne działania, które pozwalają utrzymać i wzmocnić

zdrowie fizyczne uczniów, aby zaspokoić ich potrzeby

w ruchu rozwijają aktywność ruchową.

Sekcja „Działania edukacyjne i edukacyjne” obejmują:

obiecujące plany rozrywki i wypoczynku, które

wykonywane przez reżyserów muzycznych, instruktorów fizycznych

kultura;

letnie plany pracy

są konkretyzowane poprzez tematy projektów edukacyjnych dla każdego

grupa wiekowa.

Pedagodzy realizują projekty edukacyjne czterech typów

(badawcze, praktyczne, informacyjne

zorientowany, kreatywny), zaproponowany przez A.G. Asmolov,

Ponadto w tej sekcji opisano wszystkie rodzaje zajęć dla dzieci:

gra, komunikacja, badania poznawcze, percepcja

beletrystyka i folklor, samoobsługa i elementarność

prace domowe, projektowanie, wizualne, muzyczne,

silnik.

Na przykładzie poszczególnych wydarzeń można prześledzić jak w tym i w innych

części planu uwzględniają etnokulturową sytuację rozwoju

uczniowie. Na przykład w planach pracy edukacyjnej

grupy obejmują cztery moduły komponentu regionalnego: „Naturalny

świat Kubana ”; „Dziedzictwo kulturowe Kubania”; „Cechy etnosocjalne

Kuban ”; „Świat zawodów Kubana”.

Sekcja „Treść wsparcia psychologiczno-pedagogicznego” zawiera

trzy główne obszary aktywności: z dziećmi, nauczycielami, rodzicami.

Celem planowanych działań jest dostarczenie emocji

dobro dzieci w przedszkolu, indywidualne podejście do każdego

dziecko, zapewnia rodzicom pomoc psychologiczną i pedagogiczną.

Więc za pomocą tego konstruktora możesz zaktualizować

i dostosować działania edukacyjne do federalnego standardu edukacyjnego

latem. Zaplanujesz wydarzenia razem z nauczycielami,

który zapewni wsparcie psychologiczne i pedagogiczne

proces wychowawczy, stworzy warunki do socjalizacji dzieci,

ich wszechstronny rozwój uwzględni komponent regionalny.

Takie szczegółowe podejście do planowania letniej pracy wellness

zapewni nauczycielom ze wszystkich grup wiekowych możliwość pokazania się

kreatywność pedagogiczna, dobór efektywnych form i metod pracy,

potrzeby dzieci z ich grupy.

Pomoże w tym kompetentna organizacja letniej pracy poprawiającej zdrowie w przedszkolnej placówce oświatowej

kompleksowe wzmocnienie zdrowia fizycznego i psychicznego uczniów

rozwijać je, zwiększać kompetencje rodziców w organizowaniu

letni wypoczynek dzieci.

podanie

Konstruktor planu letnich prac wellness w przedszkolnej placówce oświatowej

Sekcja

Kierunek

zajęcia

Przybliżona zawartość

Organizacyjny

metodyczny

czynność

Metodyczny

eskorta

Konsultacje dla nauczycieli w kwestiach

organizacja zajęć edukacyjnych

z dziećmi latem i kalendarzem

planowanie. Konkurs grupowy DOO

za najlepszą dekorację dziecięcego ogrodu

w stylu Kuban. Kontrola operacyjna:

„Realizacja letniego planu przez wychowawców

praca na rzecz poprawy zdrowia ”. Okrągły stół

z wychowawcami grup adaptacyjnych

na temat „Cechy organizacji pracy

w okresie adaptacji dzieci do wychowania przedszkolnego ”.

Kontrola operacyjna: „Organizacja

praca nad adaptacją dzieci w grupach

młodym wieku "

Ordynacyjny

specjalistów

Warsztaty dla rodziców dzieci

grupa adaptacyjna na temat: „Metodologia

wykonywanie gimnastyki artykulacyjnej ”.

Konsultacje dla rodziców na następujące tematy:

„Kultura fizyczna i praca zdrowotna

z dziećmi latem ”,„ Organizacja

zajęcia rekreacyjne dla dzieci w okresie letnim ”,„ Spacery

i obserwacja z dziećmi ”

Wzmocnienie

kwalifikacje

wychowawcy

Zaliczenie kursów zaawansowanych

kwalifikacje. Instrukcja na tematy:

„Ochrona życia i zdrowia dzieci”,

„Zasady bezpieczeństwa przeciwpożarowego”.

Konsultacje na temat „Zapewnienie pierwszego

opieka medyczna dla dzieci w okresie letnim

Kultura fizyczna

wellness

Wellness

i twardnienie

czynność

Przyjmowanie dzieci, poranne ćwiczenia

na świeżym powietrzu. Słońce i powietrze

łaźnia. Długi pobyt dzieci

na antenie. Zgodność powietrza

tryb w pokoju. Płukanie,

intensywne mycie. Ogólne ścieranie,

mycie stóp po spacerze. Sen w ciągu dnia bez

t-shirty z otwartymi pawężami. Gry wodne

na spacery, aktywny i sportowy

gry. Chodzenie boso po „ścieżce”

zdrowie ”na poletkach grupowych,

na matach korekcyjnych i masujących

w grupie. Gimnastyka palców.

Terapia piaskiem: zabawa piaskiem. Gry

wraz ze wzrostem wyposażenia

aktywność fizyczna (piłki, skakanki,

miasta, badminton, kręgle i ring toss).

Monitorowanie poziomu sprawności

Kultura fizyczna

wakacje

i rozrywki

Młodsze grupy: rozrywka sportowa

"Pietruszka odwiedza dzieci",

wychowanie fizyczne „Rośniemy

silny i odważny. " Średni i starszy

grupy: festiwal sportowy na dzień

ochrona dzieci „Fidgets”, Tydzień zdrowia

„Zdrowie daje Aibolit”, „Kuban

gry ". Grupy seniorów: sportowe

wypoczynek tematyczny „Zielone światło”. Wszystko

grupy wiekowe: atletyczna

święto „Neptun odwiedzający dzieci”,

festiwal sportu i muzyki

"Do widzenia lato!"

Edukacyjny

edukacyjny

czynność

w wieku

Organizacja dzieci

zajęcia

(plany pracy

wychowawcy)

Rozmowy. Czytanie fikcji

i omówienie wątków prac.

Obserwacje w ogrodzie kwiatowym, mini ogródku,

park, nad zalewem, w przyrodzie. Podstawowy

praca w gospodarstwie domowym. Wycieczki, ukierunkowane

spacery. Eksperymentalny

czynność. Odgrywanie ról,

dydaktyczne, mobilne, muzyczne,

gry edukacyjne z tańcem okrągłym. Konkursy

za najlepszy budynek z piasku, konkurs

rysunki dla dzieci. Muzyczne święta

i rozrywki. Niezależna kreatywność

Edukacyjny

Zorientowany na informacje: „My

mała Ojczyzna ”,„ Zawody ludzi ”.

Badania: „Piaskowe opowieści -

zagadki wodne ”,„ Świat zwierząt, ryb

i owady. " Kreacja: „Magia

maluje ”,„ Nasza ziemia ”. Praktyczny

zorientowany: „Nasza przyjazna rodzina”,

„Nasze tradycje i sposób życia”. Psychologiczny

wychowanie pedagogiczne:

„Adaptacja z uśmiechem”

Wakacje

i rozrywkę (plan

wydarzenia)

Młodsze grupy: rozrywka "Pietruszka -

zabawna zabawka "," Magiczna skrzynia ",

„Wiaderko słoneczne”. Średni i starszy

grupy: teatr lalek „Teremok”,

Święto Neptuna, koncert „Witam, szukamy

talenty ”

psychologiczny

pedagogiczny

eskorty

Praca z dziećmi

Gry w okresie adaptacyjnym. Społeczny

komunikatywna rozrywka „Dobrze

bawić się z przyjaciółmi "," Godzina komunikacji ",

„Zapoznajmy się”

Interakcja

z nauczycielami

Okrągły stół z wychowawcami grup

wczesny wiek i grupa

kompensująca kierunkowość

Stranina Svetlana Vladimirovna
Kalendarzowo-perspektywiczny plan pracy wychowawczo-wychowawczej na letni okres poprawiający zdrowie. czerwiec

Plan pracy wychowawczo-wychowawczej w perspektywie kalendarzowej

na letni okres wellness (czerwiec)

Zachowanie i wzmocnienie zdrowia fizycznego i psychicznego dzieci z uwzględnieniem ich indywidualnych cech. Pełne zaspokojenie potrzeb rosnącego organizmu w zakresie odpoczynku, kreatywności i ruchu.

Stworzenie warunków zapewniających ochronę życia i zdrowia dzieci, zapobieganie chorobom i urazom.

Wdrożenie systemu działań mających na celu poprawę zdrowia i wychowania fizycznego dzieci, rozwijanie samodzielności, inicjatywy, ciekawości i aktywności poznawczej.

Przeprowadzić realizację edukacji pedagogicznej i zdrowotnej rodziców w zakresie edukacji i poprawy zdrowia dzieci w okresie letnim.

Miesiąc, temat Gry dla dzieci (cele, zadania, literatura) Rozrywka lub wydarzenia ogólne Praca z rodzicami

1 tydzień „Dziecko w świecie ludzi”

Dzień Ochrony Dzieci

Zapamiętywanie wierszy letnich;

Konkurs rysunków na asfalcie;

Praca z rodzicami,

Święto poświęcone Dniu Dziecka „Hello Summer” (koncert starszych zespołów). Konsultacja na temat: „Uwaga, jest gorąco!”.

Konsultacja „Jak uchronić dziecko przed alergiami”.

Lato spotyka całą planetę

Rozmowa z dziećmi: „Nadeszło lato”;

Czytanie: V. Tatarinov "Jakiego koloru jest lato";

Zapamiętywanie wiersza N. Surikowa „Lato”.

Konsultacja „Podróż z dzieckiem” Cel: wzbogacenie wiedzy pedagogicznej rodziców o tym, jak uczynić wypoczynek interesującym i ekscytującym.

Dzień Przyjaźni

Cel: rozwinięcie podstawowego zrozumienia przyjaznych relacji.

Gra - imitacja "Nastroju";

Gra palcowa „Przyjazne palce”

Rozmowa „Gramy”.

Cel: promowanie kształtowania umiejętności społecznych u dzieci, pomaganie im w zrozumieniu, że wspólna zabawa jest bardziej interesująca, dalsze pielęgnowanie życzliwości, tworzenie przyjaznych relacji.

Bryza dzień

Cel: rozwinięcie poznania. zainteresowanie, przynieść radość.

Gry z gramofonami, sułtanami;

Gry eksperymentujące z wiatrem;

Prace eksperymentalne (określenie siły i kierunku wiatru za pomocą obrotnic). Konsultacje na temat: „Letnie hartowanie”.

Dzień gry na piasku

Cel: rozwinięcie poznania. zainteresowanie.

Gry eksperymentujące z piaskiem;

Budynki z piasku;

Rysowanie w piasku;

D. i. „Piasek w chowanego”, „Zgadnij, co jest ukryte”.

Rozrywka muzyczno-sportowa "Lato, lato przyszło do nas!"

Cel: stworzyć przyjazne środowisko, przynieść radość. Rozmowa: „Gry na świeżym powietrzu”.

2 tygodnie „Sam się tego nauczyłem - naucz przyjaciela”

Bubble Day

Cel: rozwinięcie zainteresowań poznawczych, wykorzystanie elementów eksperymentowania.

Inflacja baniek mydlanych na różne sposoby;

Pokaz baniek mydlanych.

Rozmowa z rodzicami „Higiena dziecka latem”.

Dzień miasta

Rozmowa „Mieszkamy w mieście”.

Celem jest dalsze poszerzanie wiedzy dzieci o naszym mieście, jego historii; uczyć porównywania, porównywania, wyciągania wniosków; rozwijać ciekawość, mowę; pielęgnuj ostrożne, opiekuńcze podejście do swojego miasta.

Rozmowa „Przykład dorosłego wychowującego dziecko”.

Dzień Rosji

Rozmowa z dziećmi „Rosja jest moją Ojczyzną”;

Czytanie prac I. Nikitina „Rus”;

D / n: „Zbierz łańcuch”

Koncert „Nasza Ojczyzna Rosja” (obejrzenie występów starszych zespołów).

Projekt albumu fotograficznego „Fajnie jest nam żyć razem”. (rodzinne fotografie)

3 tygodnie „Tydzień zabawnych gier i zabaw”

Tęczowy dzień

Obserwowanie zjawisk natury z dziećmi, wyjaśnianie idei tęczy, burzy, grzmotów, deszczu;

Czytanie: I. Sokolov-Mikitov "Tęcza";

Działalność produkcyjna: „Tęczowy łuk” (rysowanie plasteliną);

D / i „Znajdź według opisu”.

Konsultacje w temacie „Kemping”.

Dzień łuku

Cel: stworzenie wesołego, świątecznego nastroju. Poprawa środków komunikacji i sposobów interakcji z dorosłymi i rówieśnikami we wspólnych działaniach twórczych. Rozwój poczucia humoru, wyobraźni i kreatywności u przedszkolaków.

Gra „Ubierz lalkę z kokardkami”;

P / i „Kto jest do przodu”;

Gra balony

Konkurs na kostiumy z łuku: „Najbardziej, najbardziej ...”

Ulubiony dzień zabawek

Cel: Wypracowanie pozytywnego nastawienia do zabawek.

Rozmowa "Moja ulubiona zabawka";

Rozpatrzenie albumu „People's Toy”;

Wystawa fotografii „Jak bawimy się w domu”;

Gra C / r „Sklep z zabawkami”;

Gry w rogach z Twoimi ulubionymi zabawkami.

Praca z rodzicami „Baw się z dziećmi”.

Ciekawy dzień

Rozmowa z dziećmi „Poznajmy”;

D / i „Zgadnij, kto dzwonił”,

D / i „Kto odszedł?”;

Okrągła gra taneczna „Poszliśmy na łąkę”

Arkusz informacyjny „Jak sprawić, by sok był przydatny”.

Dzień rysunku dla dzieci

Cel: nauczenie posługiwania się różnymi środkami obrazu.

Rysunki na piasku, asfalcie, papierze;

Praca zbiorowa „Kochamy rysować”.

"Jesteśmy zabawnymi talentami!" -fajny koncert

Rozmowa z rodzicami „Naucz widzieć piękno”.

4 tygodnie „Tydzień Knizhkina”

Bajkowy dzień

Cel: wzbudzenie zainteresowania czytaniem bajek, rozwinięcie mowy dzieci, nauczenie uwypuklania baśniowych bohaterów zwierząt.

Oglądanie przedstawienia baśni starszych dzieci;

Czytanie bajek;

Oglądanie, słuchanie bajek;

Dramatyzacja baśni (do wyboru dzieci);

D. i. "Zgadnij bajkę."

Kwestionariusz dla rodziców „Dzieci i książka”

Konsultacja dla rodziców „Czytanie rodzinne”

Dzień A.S. Puszkina

Odczyty Puszkina;

Konkurs rysunków do bajek A. Puszkina;

D / i „Poznaj bohatera”

Konsultacja „Jak opowiedzieć dzieciom biografię autora”

Dzień zagadki

Cel: w zabawny sposób aktywować aktywność umysłową.

Robienie zagadek ze zdjęć;

D. i. „Zgadnij, co pokażę”, „Czego brakuje?”, „Zgadnij z opisu”, „Co zniknęło”;

Działalność produkcyjna: „Narysuj rozwiązanie mojej zagadki”;

Gra słowna „Powiedz słowo”.

Praca z rodzicami: „Ucz się z dziećmi”

Zarezerwuj Dzień Lekarza

Aktywność zawodowa (naprawa książek „Szpital Knizhkina”);

Rozmowa o szacunku do książek;

D / i „Co lubi książka”

Promocja „Daj książkę do przedszkola”

Dzień języka obcego

Rozrywka muzyczna „Chcę wiedzieć wszystko na świecie”

Konsultacja „Kącik książki w domu”

Powiązane publikacje:

Plan pracy na letni okres rekreacyjny w przedszkolnej placówce wychowawczej „Plan pracy na letni okres poprawiający zdrowie” w przedszkolnej placówce wychowawczej Cel pracy: Zachowanie i wzmocnienie sprawności fizycznej.

Plan pracy w perspektywie kalendarza. Tydzień „Dzień zwycięstwa” Zajęcia edukacyjne Poranne zajęcia bezpośrednie Wieczór Praca z rodzicami Poniedziałek Poznanie Świat wokół nas Porozmawiaj o mieście-bohaterze.

Lato daje ogromne możliwości zachowania i wzmocnienia zdrowia fizycznego i psychicznego dzieci, rozwoju ich funkcji poznawczych.

Letni raport zdrowotny Lato to niesamowity czas! Praca przedszkola latem ma swoją specyfikę, bo dzieci spędzają prawie cały dzień.

Perspektywiczny plan tematyczny pracy wychowawczej w drugiej grupie juniorów na lata 2015-2016 termin tematyczny Zadania programu Wydarzenie końcowe „Do widzenia, lato! Witaj przedszkolu! ” 1 - 2 tygodnie września Aby utrwalić wiedzę.

PLANPRACA NA LETNI OKRES ZDROWIA

MBDOU Krasnodar „Przedszkole nr 166”

Cel, powód: Zachowanie i wzmocnienie zdrowia fizycznego i psychicznego dzieci z uwzględnieniem ich indywidualnych cech

Zadania:

1. Stwórz warunki zapewniające ochronę życia i zdrowia dzieci,

zapobieganie chorobom i urazom.

2. Wdrożenie systemu działań mających na celu poprawę zdrowia i rozwoju fizycznego dzieci, ich wychowanie moralne, rozwój ciekawości i aktywności poznawczej, kształtowanie umiejętności kulturowych, higienicznych i pracowniczych.

3. Prowadzić edukację pedagogiczno-zdrowotną rodziców w zakresie problematyki wychowania i poprawy zdrowia dzieci w okresie letnim.

Plan długoterminowy praca edukacyjna

z dziećmi na lato

czerwiec

Dni tygodnia	czynność		Odpowiedzialny
	Dekoracja narożników rodzica; Czytanie: „Światowy Dzień Dziecka”, „Dla naszych dzieci” N. Maidanik Prawa dziecka wierszem; Konkurs rysunkowy „Szczęśliwe dzieciństwo”; Zabawa dla dzieci „Planeta baśni”.		Starszy pedagog Dyrektor muzyczny Instruktor fizyczny Wychowawcy grup
(Dzień książek - niemowlęta)	Pokaż różne rodzaje przedstawień Dramatyzacja bajek Rysowanie „stronami ulubionych bajek” Wystawa książek „Rosyjskie baśnie ludowe” Wystawa rysunków dziecięcych „Te bajki”, „Jesteśmy ilustratorami” P / N: „Bańka”, „Złap komara”, „Wróble i samochód”		Wychowawcy grup
(Dzień Architektury)	Zbadanie albumu i książek „Moje miasto”; ilustracje przedstawiające zawody architektoniczne i budowlane Д / и: "Ukończ dom", "Znajdź wyjście" - labirynt, Budowa: „Moja ulubiona ulica”, „Mój dom”, „Plac zabaw”, „Park przyszłości” Budynki z piasku P / N: „Utwórz kształt”, „Biało-czarne”, „Farby” Gra C / r: „City Builders”		Wychowawcy grup
Urodziny A.S. Puszkina	Eksperymenty z piaskiem i wodą Czytanie fikcji Wystawa książek A.S. Puszkina		Wychowawcy grup
(Dzień twojej ulubionej gry i zabawek)	Rozmowy: „Moja ulubiona zabawka” „Rosyjskie gry ludowe: - „Cudowna torba”, - „Gry z pinezkami” Gry w kącikach zabaw z Twoimi ulubionymi zabawkami Przeglądanie albumów „People's Toy” Zabawki dla majsterkowiczów ”- tworzenie zabawek Konkurs rysunkowy „Moja ulubiona zabawka” P / N: „Kolorowe samochody”, „Znajdź parę”, „Kręgle”, „Podaj - nie uderzaj” Gra S / R: „Sklep z zabawkami”		Wychowawcy grup
	Zgadywanie zagadek o wodnym świecie Badanie ilustracji Zapoznanie się z zasadami postępowania na wodzie Konkurs rysunkowy „Królestwo Wody” - wspólnie z rodzicami Gra S / R: „Zwiedzanie mieszkańców podwodnego królestwa”		Wychowawcy grup
Urodziny A.S. Puszkina	Przeglądanie albumów: „Zwierzęta”, „Ptaki”, „Kwiaty” ... Badanie / zapoznanie się ze znakami „Zasady postępowania w przyrodzie” Rysunek: „Kolory lata”, „Letni krajobraz” Eksperymenty z piaskiem i wodą Gra konstrukcyjna „Terem dla zwierząt” P / N: „Zające w ogrodzie”, „Łapacze”, „Znam 5 imion…” - z piłką ” Czytanie fikcji Wystawa książek A.S. Puszkina		Wychowawcy grup
(Dzień bajek)	Dekoracja narożników książek w grupach. Czytanie bajek Badanie ilustracji do bajek Dekoracja różnych typów teatrów Modelowanie postaci z bajek Słuchanie bajek w nagraniu audio Skomponowanie bajki przez dzieci Konkurs rysunkowy dla dzieci: „Pospieszmy się z pomocą farbom - skomponujemy bajkę”, „Pokolorujmy bohatera baśni” Dramatyzacja ulubionych bajek Narracyjne gry plenerowe Gra C / R „Biblioteka”		Wychowawcy grup Dyrektor muzyczny
	Wypoczynek sportowy „Słońce, powietrze i woda to nasi najlepsi przyjaciele” Rozmowy: „Jakie korzyści płyną ze słońca, powietrza i wody”, „Jak się opalać”, „Czy słońce, powietrze i woda mogą szkodzić zdrowiu”, Sporządzanie notatek: „Zasady postępowania na wodzie”, „Jak prawidłowo się opalać” Zgadywanie zagadek na ten temat.		Nauczyciel wychowania fizycznego Dyrektor muzyczny Wychowawcy grup
(Dzień dobrych manier)	Rozmowy: "Jak i czym możesz zadowolić swoich bliskich", „Kto i dlaczego wymyślił zasady postępowania”, „Jak pomagasz dorosłym”, „Moje dobre uczynki” Uwzględnienie obrazów fabularnych „Dobry-zły” Czytanie fikcji: „Co jest dobre, a co złe” - V. Majakowski; „Dwa chciwe młode niedźwiedzie”, „Opowieść o głupiej myszy” S. Marshak, „Zła rada” Odtwarzanie szkiców: „Powiedz przyjacielowi miłe słowo”, „Nazwij to uprzejmie” Zadania: „Jak możesz ... (przywitać się, pożegnać, podziękować, zapytać, odmówić, złożyć wniosek) P / N: „Miłe słowa”, „Kto bardziej będzie nazywał grzeczne słowa” - z piłką, „Podaj list” Gry C / r: „Supermarket”, „Salon piękności”		Wychowawcy grup
	Zgadywanie zagadek na ten temat Gra C / r: „Delfinarium”.		Wychowawcy grup
Dzień pracownika medycznego)	Rozmowy o zdrowiu: „Jeśli coś boli, Aibolit Ci pomoże”, „Żywe witaminy”, „Szkodliwe jedzenie” Czytanie: „Zapalenie przebiegłości” A. Milne, „Szczepienia” S. Michałkow, „Cudowne pigułki” „Badanie ilustracji:„ Zawód lekarza ” Narysuj swojego ulubionego bohatera z bajki „Aybolit” K. Chukovsky'ego Gra w środę „Szpital” Gra - dramatyzacja na podstawie bajki „Aibolit” P / N: „Pomóż Aibolitowi zebrać apteczkę”, „Wezwij pomoc”, zabawy z wodą	Wychowawcy grup
	Poznaj Niedźwiedzia Olimpijskiego Przeglądaj albumy według tematu Przekaźniki: „Dotrzyj do flagi”, „Uderz w cel”, „Ostrzy piłkarze”, „Szybcy jeźdźcy” Konkurs „Zgadnij sport” Atrakcja „Złap piłkę w kapeluszu” Jazda na skuterach, jazda na rowerze Gra S / R: „Olimpiada”.	Pedagog FIZO Wychowawcy grup
(Dzień Przedszkole)	Rozmowy z dziećmi: „Dlaczego kocham d / s”, „Kto pracuje w przedszkolu” Czytanie fikcji, odzwierciedlanie chwil reżimu Tworzenie atrybutów do gier Projekt logo grupy Rysunek „Moja ulubiona zabawka” P / i „Poszukaj skarbu”, „Liny”, „Pułapki”, „Klasyka” Gra C / r: „Przedszkole”	Wychowawcy grup
(Dzień urodzin chłopca)	Dekoracja grupowa Życzenia urodzinowe Gry - zabawa Słuchanie piosenek swoich ulubionych dzieci P / n: „Bochenek”, gry z balonami i bańkami mydlanymi, „Hide and Seek” Gra C / r „Cafe” .	Wychowawcy grup
(Rodzinny dzień)	Przeglądanie albumów rodzinnych zdjęć Rozmowy z dziećmi: „Moja rodzina”, „Odpoczywamy z całą rodziną”, „Gospodarstwo domowe” - obowiązki członków rodziny, „Co to jest drzewo genealogiczne” Zgadywanie zagadek na temat „Rodzina”, „Dom”. Opierając się na temacie „Weekendy w rodzinie”, „Portrety członków rodziny” D / i „Kto jest dla kogo” - utrwalenie poglądów na temat pokrewieństwa w rodzinie, P / N: „Znam 5 imion” - z piłką, „Podaj di - nie krzywdź ”,„ Traf w cel ”,„ Gęsi ” С / r games ":" House "," Family " Gry budowlane: "Dom na wsi", "Dom wielopiętrowy"	Wychowawcy grup
	Badanie ilustracji, albumów „Ryby” Zgadywanie zagadek na ten temat Czytanie fikcji: „Opowieść o rybaku i rybach” A. Puszkin Konkurs rysunkowy „Złota rybka” Д / и: "Gdzie chowała się ryba", "Czwarty dodatek", "Ptaki, ryby, zwierzęta" P / N: „Złap rybę”, „Znajdź swój dom”, „Obróć kółko” Gra C / r: „Delfinarium”.	Wychowawcy grup

Dni tygodnia	czynność	Odpowiedzialny
	Badanie ilustracji, albumów „Ryby” Zgadywanie zagadek na ten temat Czytanie fikcji: „Opowieść o rybaku i rybach” A. Puszkin Konkurs rysunkowy „Złota rybka” Д / и: "Gdzie chowała się ryba", "Czwarty dodatek", "Ptaki, ryby, zwierzęta" P / N: „Złap rybę”, „Znajdź swój dom”, „Obróć kółko” Gra C / r: „Delfinarium”.	Wychowawcy grup
(Dzień Bezpieczeństwa Pożarowego)	Rozmowy z dziećmi: „Dlaczego jest ogień?” „Jak możesz ugasić pożar”, „Jakie jest niebezpieczeństwo pożaru” „Ogień to niebezpieczna gra”, „Zasady postępowania w przypadku pożaru” Czytanie: „Niepokój” M. Lazarev, Znajomość przysłów i powiedzeń na ten temat D / i: „Co najpierw, co potem”, „Pomyśl o tym” Wystawa rysunków „Dobry ogień, zły ogień” Projekt książki: „Pouczające historie” P / S: „Wezwij strażaków”, „Zgaś pożar” Gra C / r: „Rescue Service”	Wychowawcy grup
	Muzyczny program rozrywkowy „Letnia czerwień” Rozmowy: „Ulubiona pora roku”, „Dlaczego lato nazywa się czerwonym”, „Letnia rozrywka” Czytanie poezji, zgadywanie zagadek o lecie Aplikacja „Summer Day” (zerwanie) Rysunek „Co dało nam lato”	Dyrektor muzyczny Wychowawcy grup
(Dzień policji drogowej)	Rozmowy:„Jaki człowiek potrzebuje samochodów” „Sygnalizacja świetlna”, „Po co nam znaki drogowe”, „Bezpieczne zachowanie na ulicy itp. Rozgrywanie sytuacji zgodnie z przepisami ruchu drogowego. Projekt albumu „Zasady ruchu” Gra C / r „Garaż”, „W autobusie”

lipiec

Dni tygodnia	czynność	Odpowiedzialny
poniedziałek	Zgadywanie zagadek Rozwiązywanie krzyżówek Czytając książki Badanie alfabetu Tworzenie słów z kostek P / N: „Klasyka”, „Biało - czerń”, „Krasnoludy - olbrzymy” Gra C / r: „Szkoła”	Wychowawcy grup
(Dzień troski i miłości)	Rozmowa z dziećmi: „Moja rodzina Robienie prezentów dla rodziny i przyjaciół Rozmowa „Co podoba się i zasmuci bliskich” Obserwowanie przechodniów podczas chodzenia C / r i: „Rodzina” P / N: „Bańka”, „Szary Królik myje twarz”, „Pociąg”, „Złap piłkę”, „Miłe słowa” - piłką.	Wychowawcy grup
(Dzień Pisarzy Dziecięcych)	Dekoracja narożników książek w grupach. Badanie portretów pisarzy (K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, A. Barto) Badanie ilustracji do prac Rysunek oparty na pracach Quiz literacki oparty na twórczości K. Chukovsky'ego D / n: „Narysuj bohatera”, „Pokoloruj bohatera” C / r oraz: „Podróżuj statkiem pirackim”, „Księgarnia” P / N: „Czarodziejska różdżka”, „Niedźwiedź w lesie”, „Karuzela”, „Zadbaj o obiekt”.	Wychowawcy grup
Ogólnorosyjski Dzień Rodziny)	Wypoczynek sportowy „Tato, mamo, jestem przyjazną rodziną” Rozmowy: „Co to jest rodzina”, „Co to jest dom” Przeglądanie zdjęć rodzinnych Projekt albumu „Przedszkole - duża przyjazna rodzina”.	Wychowawcy grup
Dzień Wojskowej Chwały Rosji)	Rozmowy: „Obrońcy Ojczyzny”, „Żołnierze, piloci, tankowce, żeglarze…” Czytanie fikcji: „A. Mityaev "Nasza broń", "Dlaczego armia jest droga wszystkim", L. Kassil "Twoi obrońcy", S. Baruzdin "Żołnierz szedł ulicą" Przeglądanie albumów: „Pomniki Obrońców Ojczyzny” Rysunek: „Samoloty wzbiły się w niebo”, „Za morzami - ponad falami” Gry C / r: „Żeglarze”, „Piloci”, „Żołnierze” P / N: „Od wyboju do wyboju”, „Samoloty”, „Przeskocz nad potokiem”, „Biegnij cicho”	Wychowawcy grup
(Dni wielodniowe bohaterowie plikowania)	Oglądanie radzieckich kreskówek (do wyboru nauczyciela). Rozmowy z dziećmi: „Kto tworzy bajki?” „Kto jest animatorem?” Rysowanie własnej kreskówki na podstawie ulubionych bajek.	Wychowawcy grup
(Dzień słodyczy)	Czytanie fikcji: „Sweet Tooth Day”, N. Nosov „Dunno” - duet Syrup and Donut. Przeprowadzenie wspaniałej ceremonii parzenia herbaty. Rękodzieło i opakowania po cukierkach. Gra C / r „Cafe”	Wychowawcy grup
(Ptasi dzień)	Rozmowa na temat: „Kim one są?”, „Ptaki i przyszłość” Zgadywanie zagadek o ptakach Znajomość przysłów i powiedzeń o ptakach Pisanie opowiadań o ptakach przez dzieci Obserwowanie ptaków D / n: „Zgadnij, jakiego rodzaju ptak?”, „Czwarty dodatek” Czytanie opowieści eskimoskiej: „Jak wrona i sowa malowały się nawzajem”, „Gdzie jadł wróbel” S. Marshak, karmić ptaki A. Yashin, „Tit” E. Ilyin, P / N: „Ptaki w gniazdach”, „Ptaki i pisklęta”, „Wrony i gniazda” Gra C / r: „Zoo”	Wychowawcy grup
(Dzień humoru i śmiechu)	Konkurs na najzabawniejsze figury Czytanie opowiadań N. Nosova, K. Chukovsky'ego Gry balonem i balonem mydlanym Czytanie bajek „Na odwrót” G. Kruzhkov Pokaż sztuczki Gry: „Kto wymyśli najzabawniejszą nazwę”, „Znajdź błędy artysty”, „Marzyciele”, „Tak - nie”, „Księżniczka - Nesmeyana” Gra C / r: „Circus” P / N: „Znajdź, gdzie jest ukryty”, gry z balonami, „Zdobądź pierścień”, „Farby”	Wychowawcy grup
	Rozmowy o roślinach kwitnących Czytanie J. Sanda „O czym mówią kwiaty” Badanie ilustracji Projekt albumu „Mój ulubiony kwiatek” - rysunki dla dzieci P / i „Ogrodnik”, „Znajdź swój kolor”, „Taki kwiatek do mnie biegnij” Д / и: "Zbierz bukiet", "Kwiaciarnia" Robienie kwiatów z papieru (metodą origami) Modelowanie „Płaskorzeźbione obrazy roślin” Wycieczka do ogrodu kwiatowego Pielęgnacja kwiatów w kwietniku Gra C / r „Kwiaciarnia”	Wychowawcy grup
	Ze stron Twoich ulubionych kreskówek: „Wrona z plasteliny” „Vera i Anfisa”, „Koloboks prowadzą śledztwo” Odwiedzenie Twojego ulubionego programu „Dobranoc dzieciaki” Rysunki twoich ulubionych postaci Przeglądanie ilustracji i czytanie beletrystyki ze scenariuszy kreskówek Słuchanie nagrań dźwiękowych piosenek z kreskówek Gra C / r: „W kinie” Narracyjne gry plenerowe	Wychowawcy grup

Dni tygodnia	czynność	Odpowiedzialny
(Dzień bajek)	Czytanie rosyjskich opowieści ludowych Rysowanie według treści bajek Zgadywanie zagadek Wystawa rysunków wykonanych wspólnie z rodzicami "Bogatyrów rosyjskich".	Wychowawcy grup
	Przedstawianie dzieciom szachów Aplikacja z papieru „Szachownica” Modelowanie „szachów” Gry: „Nazwij figurę”, „Zidentyfikuj figurę dotykiem”, „Znajdź figurkę między innymi”, „Warcaby”, „Szachy” P / N: „Klasyka”, „Hipopotamy”, „Im ciszej jedziesz - tym dalej będziesz”, „Czarno-białe” Gra C / r: „Szkoła”	Wychowawcy grup
(Dzień urodzin chłopca)	Życzenia urodzinowe Robienie prezentów na urodziny P / N: „Bochenek”, „Znam 5 imion” - z piłką, „Klasyka” Gry: „Śnieżka”, „Cześć, to ja”, „Ogrodnik” Д / и: „Kolorowa woda” Eksperymenty: „Dmuchnij, dmuchnij, wysadź” - szklanka wody, słomka na koktajl, wazon z wodą, gałązka; „Bańki mydlane” - Talerz, roztwór mydła, słomka	Wychowawcy grup
	Festiwal sportu „Dzień Neptuna” Zgadywanie zagadek o morzu Projekt albumu „Morscy baśniowi bohaterowie” Rysunek „Życie morskie”	Pedagog FIZO Wychowawcy grup
poniedziałek	Gra - podróż „Na dnie oceanu” Rozmowa „Żeglarze” Przeglądanie albumu „Defenders of the Motherland” Czytanie i zapamiętywanie wierszy o żeglarzach Modelowanie „łodzi” Rysowanie „Za morzami, ponad falami” Gry z materiałami budowlanymi i piaskiem „Zbuduj statek” P / N: „Rzuć piłkę”, „Zdobądź pierścień”, „Znajdź miejsce, w którym jest ukryty”, „Zadbaj o przedmiot” Gra C / r: „Sailors”	Wychowawcy grup
(Święto przesilenia letniego)	Rozmowa „Tradycje obchodzenia święta„ Dzień Iwana Kupały ”. Rady ludowe. Opierając się na temacie wakacji.	Wychowawcy grup
(Dzień Zdrowia)	Rozmowy: „Uwielbiam witaminy - chcę być zdrowy”, „Lekcje bezpieczeństwa” „Rozmowa o zdrowiu, o czystości” „Przyjaciele Moidodyra” Badanie ilustracji, fotografii, obrazków o zdrowiu. Czytanie fikcji: V. Lebedev-Kumach "Hartuj się!" Barto "Spacer", S. Michałkow "Spacer", S. Michałkow "Szczepienia", V. Semernin "Zabronione - dozwolone!" Wystawa rysunków dziecięcych na temat zdrowia. Konkurs rysunkowy „Podróż do kraju zdrowia” P / N: „Rób tak, jak ja”, „Szkoła z piłką”, „Złap w kółko” ... Gry S / R: „Klinika”, „Apteka” ...	Wychowawcy grup
	Gry - eksperymenty: "Czysta woda", "Czysta woda", „Mokre rękawy i ręcznik” "Jaki jest kształt mydła?" „Tworzenie baniek mydlanych” „Lady Toothbrush” „Podróż do krainy pędzli” „Podróżuj do miasta artykułów higieny osobistej”	Wychowawcy grup
(Tajemniczy dzień)	Rozmowy o rosyjskim folklorze Wystawa książek z przysłówkami i powiedzeniami oraz zagadkami. Zagadki dotyczące zjawisk naturalnych. Zadania twórcze (według wieku dzieci). Gry: „Zgadywanie” z zasłoniętymi oczami odgadnij, co masz z wiadra (obiekty średniej wielkości).	Wychowawcy grup
(Królestwo Ziemi)	Rozmowy „Co nas otacza?” Opierając się na temacie P / N: „Zając i Królik”, „Jeż i Zając” „Jadalne - niejadalne”	Wychowawcy grup

sierpień

Dni tygodnia	czynność	Odpowiedzialny
(Dzień Zwierząt)	Rozmowy: „Dzikie i domowe zwierzęta”, Badanie pocztówek, ilustracji, albumów Rysunek „Nieistniejące zwierzę”, wykończenie Д / и: „Kto gdzie mieszka”, „Czyje dzieci”, „Kto jak krzyczy”, „Znajdź parę”, „Kto się ukrył” P / N: „U niedźwiedzia w lesie”, „Wilk i zające”, „Bezdomny zając”, „Szary króliczek myje” Gra S / R: „Szpital weterynaryjny”	Wychowawcy grup
(Ilyin Day)	Rozmowa „Tradycje obchodzenia święta„ Dzień Iljina ”. Znaki wakacyjne. Rady ludowe. Opierając się na temacie wakacji. Okrągłe tańce, śpiewy pieśni ludowych i patriotycznych. P / N: „Deszcz”.	Wychowawcy grup
(Dzień Owadów)	Rozmowy o owadach Czytanie fikcji: V. Bianchi "Jak mrówka spieszyła się do domu", K. Czukowski "Brzęcząca mucha", A. Puszkin "Opowieść o cara Saltanie", "Rozmowa z pszczołą" M. Borodicka Rysunek „Motyle na łące” D / n: „Zbierz kwiat”, „Znajdź błędy artysty”, „Transformacja gąsienicy” Gra transformacyjna „Gdybyś był motylem” P / N: „Niedźwiedź i pszczoły”, „Dzień i noc”, „Złap komara”, „Gdzie mieszkasz” Oglądanie owadów na spacerze Gra S / R: „Na daczy”	Wychowawcy grup
(Dzień Ogrodnika)	Przeglądanie encyklopedii Wybór ilustracji, pocztówek na ten temat Czytanie fikcji, zgadywanie zagadek Projekt gazety „Amazing Vegetables” Д / и: „Znajdź według opisu”, „Puzzle”, „Wytnij obrazki”, „Domino”, „Cudowna torba”, „Topy - korzenie” P / N: „Jadalne - niejadalne”, „Znajdź parę”, „Korniszon” Gry С / r: „Sklep warzywny”, „Rodzina”	Wychowawcy grup
(Dzień Ojczyzny)	Rozmowy: „Kraina, na której żyjemy”, „O czym mówią pomniki”, „Ludzie, którzy gloryfikowali naszą ziemię” Czytanie fikcji: V. Stepanov. „To, co nazywamy ojczyzną” Rozmowa o zasobach naturalnych ojczyzny Czytanie i uczenie się poezji o ojczyźnie Badanie książek, albumów z ilustracjami o zabytkach miasta Jarosławia, „Ojczyzna” Słuchanie nagrań audio piosenek, melodii Mari Zgadywanie zagadek Mari Д / и: "Stowarzyszenia - miasto.", "Co jest gdzie" (schematy, mapy). Gry C / r: „Kolej”, „Szpital” Rysunek „Nasza ulica”	Wychowawcy grup

Dni tygodnia	czynność	Odpowiedzialny
(Dzień zboża)	Przyjrzyjmy się obrazkom fabularnym z serii "Skąd się wziął chleb?" Ilustracje przedstawiające maszyny i urządzenia do uprawy zbóż Czytanie przysłów i powiedzeń o chlebie Gry: „Zgadnij smak” - zdefiniuj chleb pszenny lub żytni, „Kto wymieni więcej potraw”, „Z jakiej owsianki zrobiono”, „Zgadnij dotykiem” (płatki zbożowe), „Nazwij zawód” Teatr na flanelogramie „Kołobok” Konkurs rysunkowy dla dzieci „Magiczne przemiany” P / N: „Znajdź, gdzie jest ukryte”, „Jadalne - niejadalne” Gry С / r: „Piekarnia”, „Supermarket”	Wychowawcy grup
	Rozmowa „Sportowcy” Rozpatrzenie książek, albumów o sporcie Czytanie: „Rosnę” A. Barto, „Moidodyr” K Chukovsky, „O Mimozie” S. Mikhalkov Rodzinny konkurs gazetowy „Tato, mamo, jestem rodziną sportową” Projekt albumu fotograficznego „Rodzinny aktywny wypoczynek” Rysunek „Godło grupy sportowej” P / N: „Jesteśmy zabawnymi facetami”, „Uderz w cel”, „Zrzuć szpilkę”, „Kto jest szybszy do flagi”	Wychowawcy grup
(Dzień Sztuki)	Wystawy plastyczne: rzemiosło artystyczne, rzeźba. Rozważania na lato Ćwiczenie z gry „Kompozycja”, „Ułóż martwą naturę” Konkurs „Najlepszy czytelnik” Okrągłe gry taneczne Rysunek „Ciepły, słoneczny dzień” P / i „Martwi się morze”, „Promienie słoneczne”, „krasnoludy - olbrzymy”, „Znajdź flagę” Gry C / r: „Muzeum”	Wychowawcy grup
(Dzień kosmiczny)	Rozmowa o kosmonaucie Jurij Gagarinie, „Jakie zwierzęta leciały w kosmos” Zgadywanie zagadek kosmicznych Rozwiązywanie krzyżówek kosmicznych D / i: "Zbuduj rakietę", Rysunek „Kosmici” Konkurs rysunkowy „Statek kosmiczny przyszłości” - wspólnie z rodzicami P / N: „Zbieraj śmieci kosmiczne”, „Tor przeszkód” Gra C / r: „Kosmonauci”	Pedagog FIZO
(Dzień młodego tropiciela)	Mokro - chusteczka, gazeta, miska z wodą (woda sama w sobie jest mokra i może zwilżyć przedmioty) Przezroczysty - Nieprzezroczysty - Papier, miska z wodą. Kąpiel z wodą, zabawki. Magiczne przemiany - Słoik z wodą, łyżka (gdy łyżka znajduje się przy przedniej ścianie wygląda jak zwykle, a kiedy patrzy się na nią przez grubą warstwę wody na tylną ścianę, staje się duża i okrągła ... ) Powietrze i woda - butelka plastikowa 0,5 l, pojemnik na wodę Rysowanie w niekonwencjonalny sposób - przejaw rysunku zastosowanego wcześniej do świec P / N: „Znajdź swój kolor”, „Ukryj i szukaj”, „Znajdź flagę” С / r games ":" Na wycieczce "	Wychowawcy grup

(Oszczędność miodu)	Rozmowa: „Tradycje obchodzenia święta„ Miodowy Zbawiciel ”. Znaki wakacyjne. Rady ludowe. Opierając się na temacie wakacji. Okrągłe tańce, śpiewy pieśni ludowych i patriotycznych. Czytanie przysłów, powiedzeń, pieśni chóralnych i zagadek: „Machok z miodem - polizasz wąsy”, „Czarny mak, ale bojary jedzą”, „Cieszę się, że makowy placek”, „Pamiętaj maku, nie złość się i tak ”,„ W mieście pręcików jest siedmiuset gubernatorów ”. P / N: „Pszczoła”.	Wychowawcy grup
(Dzień Wędrowca)	Rozmowy: „Co najbardziej podobało mi się w podróży” Czytanie: „Królowa śniegu” G.Kh. Andersen, „Kwiatek - siedmiokolorowy” V. Kataev, „Doktor Aibolit” K. Chukovsky, „O pingwinach” G. Snegirev Projekt albumu fotograficznego „Ulubione miejsca na wakacje mojej rodziny” P / N: „Znajdź skarb” - na podstawie mapy, „Zając bezdomny”, „Wróble i samochód” Д / и: "Pary geograficzne", "Żywa encyklopedia" Wystawa „Podróż do przyszłości” - Transport przyszłości ”wspólnie z rodzicami	Wychowawcy grup Pedagog FIZO
(Dzień Chleba)	Znajomość zbóż Rozmowy: „Skąd się wzięła bułka?” Czytanie i uczenie się wierszy, przysłów, powiedzeń, dzieł sztuki o chlebie Analiza albumu „The Journey of the Spikelet” Rysunek: „Chleb panem domu”, „Dbaj o chleb” Dramatyzacja baśni „Kołobok” Modelowanie ciasta solonego P / N: „Myszy w spiżarni”, „Znajdź parę”, „Bochenek”	Wychowawcy grup
(Dzień Bezpieczeństwa Pożarowego)	Gry: „Pożar niebezpieczne przedmioty”, „Czego potrzebuje strażak” Zgadywanie zagadek Rozmowy „Zasady postępowania w przypadku pożaru” Analiza albumu „People of the Heroic Profession” Czytanie i omawianie dzieł sztuki Badanie plakatów, ilustracji Konkurs rysunkowy „Mecze nie są zabawkami dla dzieci” Д / и: "To jest możliwe - to niemożliwe", "Przedmioty - źródła ognia", "Pomocnicy domowi", "Kto czego potrzebuje", "Zacznę, a ty skończysz" P / N: „Pułapki”, „Ukryj i szukaj”, „Znajdź obiekt”, „Od wypukłości do wypukłości”, „Biegnij cicho” Gry C / r: „Dzielni strażacy”	Wychowawcy grup
(Jabłko sas)	Rozmowa: „Tradycje obchodzenia święta„ Uzdrowiska Jabłonewskie ”. Znaki wakacyjne. Rady ludowe. Opierając się na temacie wakacji. Okrągłe tańce, śpiewy pieśni ludowych i patriotycznych. Czytanie przysłów, powiedzeń, pieśni chóralnych i zagadek na ten temat.

	Rozpatrzenie albumu „Rosja jest moją ojczyzną”, Czytanie poezji o ojczyźnie, o świecie Czytanie: r.s. „Sadko”, „Ilya Muromets i Nightingale - zbójca”, Wystawa prac rzemieślników ludowych Rozmowy: „Flaga Rosji”, „Kolorowe symbole flagi” Rosyjskie gry ludowe	Wychowawcy grup
(Dzień Ziołowy)	Rozmowy: „Czym są rośliny lecznicze”; „Gdzie i jak wykorzystuje się rośliny lecznicze”; „Miejsce wzrostu roślin leczniczych”; Przeglądanie książek, albumów, encyklopedii o roślinach leczniczych Zbiór zielnika roślin leczniczych. Wspólnie z rodzicami robimy minialbumy „Medycyna w naszym domu” - zagadki, wiersze, historie własnej kompozycji. D / i: „Co by się stało, gdyby zniknęły…”, „Jaka roślina zniknęła”, „Słowa”, „Co jest zbędne” P / N: „1-2-3 - biegnij do zakładu”, „Znajdź parę” Gry S / R: „Apteka”	Wychowawcy grup
(Niedziela)	Gra Walking: Pathfinders D / i: „Plamy”, „Zgasić słońce” Rysowanie słońca - w niekonwencjonalny sposób Oglądanie słońca na spacer P / N: „Słońce i deszcz”, „Słoneczne króliczki”, „Znajdź swój kolor”, „Dzień - noc”	Wychowawcy grup
(Dzień okręgowy)	Czytanie poezji o rodzinnym mieście Projekt poruszającego folderu „Kochaj i poznaj swoją ziemię” Konkurs rysowania asfaltu D / i :: „Narysuj bohatera”, „Kolorowy świat” Tworzenie gier: „Mój adres”, „Ile pięter jest w domu”, „Powiedz inaczej”, „Chodzę po mieście”, „Złóż całość z części”, „Oto moja ulica, tutaj jest mój dom ”,„ Gdzie to się znajduje ”. P / N: „Gry z balonami”, „Karuzele”, „Kolorowe samochody” Gry C / r: „Biblioteka”, „Wycieczka po mieście”	Wychowawcy grup
	Festiwal muzyczno-sportowy „Do widzenia lato” Rozmowy „Co pamiętasz z lata?” Zgłoszenie zbiorowe „Udekoruj łąkę kwiatami” (przy użyciu różnych materiałów: serwetki, papier, skóra, wióry z kredek ...) Projekt albumu „Jak spędziłem lato” - razem z rodzicami	Dyrektor muzyczny Pedagog FIZO Wychowawcy grup
(Dzień urodzin chłopca)	Czytanie wierszy poświęconych urodzinowym ludziom Rozwiązywanie krzyżówek Konkurs rysunkowy „Fantastyczne zwierzę” "Najlepsze życzenia" Robienie zagadek Robienie prezentów na urodziny Życzenia urodzinowe Śpiewanie piosenki urodzinowej Okrągłe tańce Gra C / r: „Cafe”	Wychowawcy grup

Dni tygodnia	czynność	Odpowiedzialny
	Wypoczynek sportowy „Poszukaj skarbu” Д / и: "Labirynty", gry planszowe z kostką i żetonami Czytanie: „Tak właśnie roztargniony” S. Marshak, „Płomień” Andersen Robienie rzemiosła dla skarbu.	Pedagog FIZO Wychowawcy grup
	Muzyczny program rozrywkowy „Podróż do krainy kwiatów” Zgadywanie zagadek o kwiatach Badanie pocztówek, ilustracji Rysunek „Łąka kwiatowa” Projekt folderu „Który kwiatek powinien znaleźć się w Czerwonej Księdze”	Wychowawcy grup

Galina Vidyakova
Pozycja: pedagog
Instytucja edukacyjna: MBDOU „Przedszkole” Złoty Klucz
Miejscowość: Miasto Abakan
Nazwa materiału: Metodyczny rozwój
Temat: PERSPEKTYWNY PLAN na letni okres wellness 2018
Data publikacji: 22.08.2018
Sekcja: Edukacja przedszkolna

MBDOU „Przedszkole” Złoty Klucz

PERSPEKTYWNY PLAN

na letni okres wellness.

Grupa seniorów „Pszczoły”

typ kompensacyjny

Wychowawcy: Vidyakova G.V.

G. Abakan - 2017

Długoterminowy plan na lato w grupie seniorów

Bloki tematyczne:

"Witaj lato!"

„Wesołych Świąt, ukochani

„ABC bezpieczeństwa”

Rosja, moja ojczyzna

„Piaskowe fantazje”

"Moja rodzina"

"Podróże powietrzne"

„Kalejdoskop kwiatów”

„Zwiedzanie bajki”

„Słońce, powietrze i woda -

nasi najlepsi przyjaciele! ”

„Cuda w ogrodach”

„Olimpiada”

Planowanie lekcji:

poniedziałek

Rysunek

Zapoznanie się z innymi

Modelowanie / aplikacja

Znajomość fikcji

Budowa / praca fizyczna

Plan letniej zabawy

datę

Temat wydarzenia

Odpowiedzialny

Uroczystość poświęcona Dniu Dziecka

„Święto dzieciństwa”

Gr. "Fabuła";

gr. "Słońce"

Muzyczna rozrywka „Hello Summer

czerwony "

Wystawa rysunków dziecięcych „Barwy lata”

Gr. „Fidgets”

Quiz „Dzień Republiki”

Platforma interaktywna: „Magic

matematyka"

Rozrywka „Abakan, miasto dzieciństwa” w środku

projekt poświęcony jubileuszowi miasta

Quiz „W świecie bajek”

Rozrywka "Pieg i dziadek odwiedzają żniwa

dzieci "

Zapoznanie się z innymi

CZERWIEC

Lato, lato -

co to jest

Wyjaśniać

kotwica

reprezentacja

zmiany,

występujące w przyrodzie latem.

Aby utrwalić oznaki lata, nazwy miesięcy letnich.

Szacunek dla otaczającej przyrody.

Słońce jest przyjacielem i

Tworzą system wyobrażeń o słońcu, o jego wpływie na

trwanie

cechy opadów atmosferycznych w różnych porach roku.

Skonsoliduj wiedzę o niebezpieczeństwach i zaletach bezpośredniego światła słonecznego.

Bardzo potrzebne

slogany

Rozszerz postrzeganie przyimków jako małych, ale ważnych

słowa i jako części mowy wskazujące na różne relacje

między słowami w zdaniu.

Wzmocnij zrozumienie i poprawne użycie różnych

przyimki.

Napraw konstrukcje przyimków, różnicowanie

przyimki В, ON, POD.

czy potrzebujesz wody?

Kształtowanie wiedzy dzieci o znaczeniu wody w życiu człowieka;

wiedza o zapotrzebowaniu na wodę do zapewnienia zdrowia ludzi.

Wyobraź sobie, że woda na kuli ziemskiej jest niebieska

kolor. Na świecie jest więcej wody niż lądu. To są morza i oceany.

Aby wspierać szacunek dla wody.

LIPIEC

narodziny

Kontyntynuj

spotykać się

historia

kultura

miasto, dzielnica, ulica.

Wyjaśnij znajomość zabytków swojego miasta.

Naucz się poprawnie i dokładnie nazwać swój adres domowy.

Pielęgnować ostrożne, opiekuńcze podejście do swojego miasta.

Co mamy pod

Umocnij dzieciom przekonanie, że te miejsca, w których się znajdują

asfalt, na którym rosną kwiaty, drzewa, trawa nazywane są żywą ziemią,

te. gleba.

Poszerz wiedzę na temat składu i właściwości gleby.

Kwiatowy

{!LANG-9eb2100004b50be6707fa286240baed1!}

{!LANG-474bf469f3990cff2491c3d27b6aa6fa!}

{!LANG-9efc4e74e7e2373ebed599cacd917158!}

{!LANG-d85505fb86a934fb5e4bcc7bc7c7cd40!}

{!LANG-7bb73a1de116500bbef3f0204b8a244e!}

reprezentacja

{!LANG-3f6cc0d431cb69d8039b977067c57afa!}

{!LANG-9824db39ee983d47e2ee321c9ab09a13!}

{!LANG-6b96b0cba11438f367288f3675c5e270!}

{!LANG-fc4679480cc6923aa66128223e5eed33!}

{!LANG-19fde56562ed9eacb41c3f50092b6076!}

{!LANG-b9db830bf9c8d16e36fcd353c4fb95e8!}

{!LANG-ab1c6ff6640c7d712126f377e614b797!}

{!LANG-3f6cc0d431cb69d8039b977067c57afa!}

{!LANG-68a3e20a8e48de29c47331636b4ccc82!}

{!LANG-ed35feef2f17e41b62deb2a0862af46f!}

{!LANG-832fb5cca5d70f64a45470856c15f344!}

{!LANG-af42968b767861e1a3271bc905076250!}

Kontyntynuj

{!LANG-ee7ca222a1b83c0f076aa22f67711a43!}

{!LANG-bae3d73e07628a26b6f63610a317a2b0!}

{!LANG-0e3fd28f5a217990d0dc99771486e26b!}

{!LANG-7d795416de24b421b40c759a251be53c!}

{!LANG-dba4b7a50c526ff24365dbc00df39bf0!}

{!LANG-628fe6876abefb845f3bf5561e6e2492!}

{!LANG-11f3d8f1fa3d945bc8870226e66b2813!}

{!LANG-1c1f0ac197c6df6cb349ccbb93506846!}

{!LANG-f9f15b7bfbcc02cf6c985a5e2e047c04!}

{!LANG-14cf9d3c656e4160f7cb6c6fe10f3511!}

reprezentacja

{!LANG-17140250ef35af8a27dbe89cf92146d3!}

{!LANG-5a64afd94b26650f3befaae2b0ae138c!}

{!LANG-2872cde4e82d84be8777103181c3f66e!}

{!LANG-8ab93b50ca71ec2004c421c18fba1480!}

{!LANG-7d3cb76c13ea38fd743651231045eead!}

{!LANG-a0074a0f531bd9d3d1895c720e922ba7!}

{!LANG-cb7a172faa4cd652fb0514a656893711!}

{!LANG-94b51b2fcb3a1fdb667b3364230f12de!}

{!LANG-e1ca395df749e9861250e83ad91bd8ab!}

{!LANG-d15c1c5167b575d8394a4f371bd1e24a!}

{!LANG-bdb0b02714e00728319128877636d494!}

{!LANG-c7437c70ea5f247bbdb726ef742d30c4!}

{!LANG-11285a85987a035e05e34799df910153!}

{!LANG-44fe6b36f7cc0a2fe025f3de9977327b!}

{!LANG-e65db9d027da08598d509149fd669a50!}

{!LANG-aae0406275253a5aad1f82aac696436f!}

{!LANG-6e34a9e1a63870d08f789f9c2c0a3b73!}

{!LANG-255702a262337264f443edaf37543216!}

{!LANG-1317b3de6b17b09e8eaa233f88f6d362!}

{!LANG-4ec28e7d570189f34c756e2b93794379!}

{!LANG-56d798b5b6b603a630ca66f928b825ed!}

{!LANG-917c2e0ff12f7e850d7b27f7ccbe0d3f!}

{!LANG-c244e3879efddbb168b6612478586907!}

{!LANG-897b3980b460830b9e92e6e3e8e93e3c!}

{!LANG-eaf5fe5b451e05c2aeb1e0d9af529701!}

{!LANG-e7125a19f7a7c36e8015f1eeb14dfa62!}

{!LANG-cf91f0bcaefffe252b8f04e25ac8d7f0!}

{!LANG-261a52b98d65b9eddc0114b2ccc47d24!}

{!LANG-11eecfee078eb71ce2f257f0cb5292b0!}

{!LANG-59d2595e5cb45c4e8d924c693dea9aa1!}

{!LANG-ac942665f0810622f1a1e647668cfe1e!}

{!LANG-bdff3d7c994670a44ae2af6e5e017579!}

{!LANG-8080eb6ef7a54999b1186be2665a881a!}

{!LANG-fbb5eb63c5e910e15b0d8e1afbf5c27a!}

{!LANG-841a1222becc1926037e852575ee1d51!}

{!LANG-ad342f4ab1bcc3ad052149aed8d1d016!}

{!LANG-2ea4914c664078189ef8cedb2c90b219!}

{!LANG-08e75caae49d09a24831186dc34e7ae2!}

{!LANG-921a853ef9c04188ba8f119848b76026!}

{!LANG-baea1489dc9c93fbd3943611be646a30!}

{!LANG-2d75044b749b1b540f7dfb2f04435d1b!}

{!LANG-ac942665f0810622f1a1e647668cfe1e!}

{!LANG-11d822165ad220464aa0c068e94ded3e!}

{!LANG-0c9bf0bbeb9e9c34ee94eeea0bfe3ea0!}

{!LANG-c1c5588bb99600bfdd01cfaa84aa76d4!}

{!LANG-eda6a0fdf0347a89a91fffa600debcec!}

{!LANG-1c3114c7dd2476c32e24c07fb07badf8!}

{!LANG-ab7fc43b75e30dbd03413a71e16c0b71!}

{!LANG-9ef03d29fcdf89b1254b36b127693996!}

{!LANG-4441434063a503ab1ca1917562023acf!};

{!LANG-dae45df7f05061bb1ade44c336518f24!}

{!LANG-4855837b778c3d58b29a1d7614e0a7e3!}

{!LANG-bac4ad62621c7d0c11a37b2381e5813d!}

{!LANG-b5c45c12a8d97f9d8ef36361a2cc9354!}

{!LANG-3b825f44c21d47804f8a56da09694c19!}

{!LANG-775a3ae3173007f535716f5a78e6b612!}

{!LANG-a57651bfbce8cabddae890630755fef1!}

{!LANG-f0b71918c732deb5191597f6d594d126!}

{!LANG-9a695b34e364b7ae1244131a6b101353!}

{!LANG-a17f8db8d986ac62fe75adc5f017e0b1!}

{!LANG-71314d6c96ba13bb6e68fdb36f9affd9!}

{!LANG-1b9d4e50b5c596a25afe402ca0ea784a!}

{!LANG-4ec28e7d570189f34c756e2b93794379!}

{!LANG-56d798b5b6b603a630ca66f928b825ed!}

{!LANG-e7ca6babd6891fb06f33c519291bcca9!}

{!LANG-c244e3879efddbb168b6612478586907!}

{!LANG-897b3980b460830b9e92e6e3e8e93e3c!}

{!LANG-d8bae9d5e6df0b8550730a174ee20c51!}

{!LANG-783f543b815703c2a64201087af72dac!}

{!LANG-261a52b98d65b9eddc0114b2ccc47d24!}

{!LANG-9e7958f1785fa9fc742c0938c6f2c610!}

{!LANG-11eecfee078eb71ce2f257f0cb5292b0!}

{!LANG-60c9a19c491ccb01f3c8b47dc4d22e6d!}

{!LANG-16dce74b908badddbe946aef520d32bd!}

{!LANG-1cdf31e046d6199533e25b8a00aee541!}

{!LANG-ac942665f0810622f1a1e647668cfe1e!}

{!LANG-4aa8b7268351d5185154364cdb202984!}

{!LANG-4630dda5f48215f445917a2bd5cd5319!}

{!LANG-254af1693f26accc2b85591a4514eec1!}

{!LANG-3cc1cf4aab3f5693aa4f4a08924c137b!}

{!LANG-baea1489dc9c93fbd3943611be646a30!}

{!LANG-da92007a4cd408f54bb7ff7997de7af0!}

{!LANG-272282b7f12b9f1b543974e75518a83c!}

{!LANG-b4891e8eb1391c5954f846d34ba30ff8!}

{!LANG-2ea4914c664078189ef8cedb2c90b219!}

{!LANG-f1d8aefb59c565a54c229645573c6df7!}

{!LANG-ad342f4ab1bcc3ad052149aed8d1d016!}

{!LANG-933fd6ac919a7c0ec871772df4d6b214!}

{!LANG-89507d1a5818e3d549f66ab979494e05!}

{!LANG-25de255740bb885f716ab8331d082b2d!}

{!LANG-c40d117b0293e7effa7d70adcb49b5e2!}

{!LANG-7bd537176bb7d57f66a9b2789ca7c9b7!}

{!LANG-ac942665f0810622f1a1e647668cfe1e!}

{!LANG-eda6a0fdf0347a89a91fffa600debcec!}

{!LANG-1c3114c7dd2476c32e24c07fb07badf8!}

{!LANG-a17f8db8d986ac62fe75adc5f017e0b1!}

{!LANG-8b3a88d98628bc41afe80886accd5fa7!}

{!LANG-e99bc45f1201f24197668d1a0238dc9a!}

{!LANG-caa8a06e7f1126f24a9bd48d3dbf7c84!}

{!LANG-1c6df1505f9fe48122345b23262f9821!}

{!LANG-264fbdc8314c6ffdd9b08161753365c1!}

{!LANG-27470a96f45aa705214250a5f1afe422!}

{!LANG-ca31fa915e0fdd2ee5bf489cb9e1b7ee!}

{!LANG-92d227a485aa0beb04d858b4e921dabb!}

{!LANG-e342843453cbff0db48d7353cd1de461!}

{!LANG-ad73af426ee799edebb5816f875b626d!}

{!LANG-9df31150c11b5028e6f8ac8fe76cd4dc!}

{!LANG-4ec28e7d570189f34c756e2b93794379!}

{!LANG-56d798b5b6b603a630ca66f928b825ed!}

{!LANG-917c2e0ff12f7e850d7b27f7ccbe0d3f!}

{!LANG-c244e3879efddbb168b6612478586907!}

{!LANG-897b3980b460830b9e92e6e3e8e93e3c!}

{!LANG-d8bae9d5e6df0b8550730a174ee20c51!}

{!LANG-273c8771582b1e0fa63e894b35418ed8!}

{!LANG-19d5808d1ae3766561464488bcfef8f4!}

{!LANG-9e7958f1785fa9fc742c0938c6f2c610!}

{!LANG-11eecfee078eb71ce2f257f0cb5292b0!}

{!LANG-60c9a19c491ccb01f3c8b47dc4d22e6d!}

{!LANG-52899a3ba3ddf83b52cd9f8c8bc4dcf7!}

{!LANG-fbf8b894601a0871b0e774149fa43387!}

{!LANG-e25c07fd67aa11542e3258d966002a6f!}

{!LANG-ac942665f0810622f1a1e647668cfe1e!}

{!LANG-297fa8cd850bbfee62d90f324e01560a!}

{!LANG-92abc9012cea4050b6438cfe11c4668b!}

{!LANG-1f0998f6f6eae7bc366278b497e6b60c!}

{!LANG-1fc8f6b30aea9dcfe62625cd26764520!}

{!LANG-cf8844d6bfc326f1f00acf620449f4fa!}

{!LANG-825ce259da2aa902f4ed5ccdc023b9af!}

{!LANG-3b37c05795bd80c4e308e8d7623a9258!}

{!LANG-6dbff6b4e1d8ea9e418e9d6738e264f5!}

{!LANG-3f98269fb4930642bc3780ef9545b386!}

{!LANG-ac942665f0810622f1a1e647668cfe1e!}

{!LANG-c1aae1e654a12f59e37eb0ff2eb2b6fd!}

{!LANG-0554ae5bc23d3afa0112adce69132a4d!}

{!LANG-b87fe1880ee9f0ccc315818cbb29ffbe!}

{!LANG-4855837b778c3d58b29a1d7614e0a7e3!}

{!LANG-0f3750f3f7b130fccadd45179b8c743c!}

{!LANG-51af5f7085a98b211d7d7bc802b5553a!}

{!LANG-ddfc38b708267b64c390564ad482babf!}

{!LANG-ff5cbdf12436191df5090dbeb538aa1c!}

{!LANG-bca37e5b85b726040d785a9c3095efa5!}

{!LANG-0fc172a7fa6256352ab3c0e3025149bf!}

{!LANG-eae67e0f19c0c91e232ace422cc4c222!}

{!LANG-c47a530b651ef6d5afe1487864d6b9d5!}

{!LANG-61cf9360b3780c5cf566e7b9dee5449e!}

{!LANG-f447e20df29af448d5c59dbfd3bc8a51!}

{!LANG-f3cb57f22575174db18b39f58b20867c!}

{!LANG-e4515c3ae6a00156efd0b61841615b87!}

{!LANG-cdbfe5d82cd3f7ec6d7763f95d2d48cd!}

{!LANG-5e9ea330096fd6b0b754f160db001fc7!}

{!LANG-a5c102289913116d654a979e02e28add!}

{!LANG-c849d08a9596df9b25cc8118582db3ce!}

{!LANG-03369c9fad40935018ce34fc825cf56b!}

{!LANG-da6b5040333c40a6a4f93d1e59e83c25!}

{!LANG-e17ceea869037ada62593059b9dfbbea!}

{!LANG-ac0517ff905b2a93f32186b9733ee630!}

{!LANG-09134caaff033aa9497fad87ea9fa2a5!}

{!LANG-d66f4d66b9fdbb7a0d7ceb40007e44de!}

{!LANG-80817e562b541302b760fcca522d1aff!}

{!LANG-03718bed5cb00da496b605084d16b04f!}

{!LANG-686647294bdbef1b9cae01fb76a13ef2!}

{!LANG-303c6efa2eab3c79037d552af619e326!}

{!LANG-4caf0da99d805246636b36f0228f7b91!}

{!LANG-da5401bca1b1de9411227a411470c90e!}

{!LANG-2bb24cccd683fbf29d89f96ba39a48c5!}

{!LANG-ea24b248c76250eb930ecbbd1d461055!}

{!LANG-2d013746303dd12773e9b5194c95df15!}

CZERWIEC

{!LANG-e419d1bc49f0f546682d750d4f43b838!}

{!LANG-467e6fa5de6b0283b753c6617a589f4c!}

{!LANG-c3d40602c019943d28c77b47ba567ec9!}

{!LANG-90861b40e02b3c5b60673f4ab4a8805e!}

{!LANG-0ed204615af7b283e9e8e488c5d76fd3!}

{!LANG-5475cc7e92edb9359b9abec73eb3bef9!}

{!LANG-2467209aa18a784dd10df2a54d43770d!}

{!LANG-6b5e9d4c9068eae88d983a6566cb3ce9!}

{!LANG-f4cdefa54dce2741ba739c1ed66bf2e1!}

{!LANG-e84dbeec69e96194cd4e54be7e10a899!}

{!LANG-bbf7627ca14460829bb7ee8f738967f3!}

{!LANG-cb594519c00454732478de974ead1dec!}

{!LANG-6d5ac13f43022f3dc35048cfcd7c3593!}

{!LANG-c3d40602c019943d28c77b47ba567ec9!}

{!LANG-121fcde405e4cb087103d9b22c79d534!}

{!LANG-1728cf3228db7627037015a0be660952!}

{!LANG-484e265a02803a6c0bd8f50a47865563!}

{!LANG-bcbd50706d679403483eb3b10f9498fc!}

{!LANG-f41244bab77895df8f9b5c362131b2e7!}

{!LANG-26b68c34e004784dbbeb0cea8ea7eeb6!}

{!LANG-433c5279847ef287cb3065dde952bd7a!}

{!LANG-7cbb83a003736391cb051ebb7a87497d!}

{!LANG-121fcde405e4cb087103d9b22c79d534!}

{!LANG-8f9e893ae15e539445a5fc90b06fb5c1!}

{!LANG-484e265a02803a6c0bd8f50a47865563!}

{!LANG-e9e0dae2dc024cd9198af356298cc645!}

{!LANG-915295a7450e69bf754633f5749e11c5!}

{!LANG-ff20feb337dc0f6e4351e13021b30c93!}

{!LANG-9ba445b82ba048fa07fc2b533a44a779!}

{!LANG-c3d40602c019943d28c77b47ba567ec9!}

{!LANG-4da2caee4445e617f17e345bb9c0b49c!}

{!LANG-47b93c5fa8cf8353f9a665ab955b6aa2!}

{!LANG-05cab31559b74f1a92b97990d31ee40c!}

{!LANG-f1741fe8ed440489920eea7d55a49cf0!}

{!LANG-1ccc863ad18d6eac787f020714f52c70!}

{!LANG-e0eafd5120de5a17ea955d434fc1e67d!}

{!LANG-60e2c2af0041eef7009c1b00297a9fa3!}

{!LANG-63e75a406909c76936fa2de3a4e1a270!}

{!LANG-17afd6f374f8649047e1af2f14430133!}

{!LANG-cf73d2d4fe73fdf59753347eca1a093a!}

{!LANG-38195c42017f6b909107a776d44e7f6b!}

{!LANG-2f64f3aeaa226017078b719857b8f351!}

{!LANG-c3d40602c019943d28c77b47ba567ec9!}

{!LANG-a8fba7fbb91e8dd27cdf83784b1ac220!}

{!LANG-0906ce2fcba281a35989bd00e9fc0c14!}

{!LANG-7c838c34268c7a956a630a42849909ec!}

{!LANG-2d0040d00465922e670562412462bf89!}

{!LANG-7294a6ee0467df1adab7910164ca6779!}

{!LANG-ab4e78024ad4b5c8acab34ed468edca9!}

{!LANG-7cbb83a003736391cb051ebb7a87497d!}

{!LANG-b2068f292b6d709419c9338f0cc9df2c!}

{!LANG-3386df34433f678ffaa6084b8c897015!}

{!LANG-c9184c8e0b7236c2e53840d4cce7aabd!}

{!LANG-d2ce7308878ed8281ee762d65476ab8b!}

{!LANG-9f8891ce5776513e036fde5595d35ea6!}

{!LANG-1b9d4e50b5c596a25afe402ca0ea784a!}

{!LANG-034470cbcea9523bd5c0cbdeed0cc2f2!}

{!LANG-467e6fa5de6b0283b753c6617a589f4c!}

{!LANG-c3d40602c019943d28c77b47ba567ec9!}

{!LANG-ee9d515c7bcfb123a079903879687e6d!}

{!LANG-0dde090095810c26006e46d07cea6f66!}

{!LANG-b2a407390a5f9e02e789e747ba05773e!}

{!LANG-bbbe8a29d0a7021f9b2390dccbc33f4b!}

{!LANG-7cbb83a003736391cb051ebb7a87497d!}

{!LANG-1cc206b523857e9be10d06e5ec0bc3da!}

{!LANG-648fd36e2ab3aa68d6cebb2ddb4aac0f!}

{!LANG-6e76361b00e998f9fe943ac8b6c1b523!}

{!LANG-87a1e7fc806ba621dba96e60fcb165df!}

{!LANG-b593e56715c90477e198770399548875!}

{!LANG-8f2969ab457a51c445094d790fbdb981!}

{!LANG-c3d40602c019943d28c77b47ba567ec9!}

{!LANG-a52123944ff781e4ca1cdb1e25d707ff!}

{!LANG-2568962d063d0ea1f99ca68cc96ce001!}

{!LANG-f93d65336b1caf2c00cc3d72048d764f!}

{!LANG-eb87eceda0573b1ec0938d3f06164a6f!}

{!LANG-e9be08a8e1c0331fdb9a15fcf18cf7be!}

{!LANG-2f64f3aeaa226017078b719857b8f351!}

{!LANG-0ea53e1b139e1c368293b3fb700bf0ae!}

{!LANG-3edf72e25b3a88ba2900ca161eb627a5!}

{!LANG-49cb009b80d69d070d4ab3201ecc723f!}

{!LANG-b51df25b048aaa72ceaaec626e8df42c!}

{!LANG-5b03d9c9d86a08656cf39ddb66a990bb!}

{!LANG-c3d40602c019943d28c77b47ba567ec9!}

{!LANG-97d2041683ea63af31f046f972487782!}

{!LANG-ccb263649419bb7724bddcf7c289d021!}

{!LANG-e2fd44856a3d73f0895a625cc775f1af!}

{!LANG-10237b21032294573b2f4b00017b1e27!}

{!LANG-984c2c1d97906f44aaa43609e301c69d!}

{!LANG-7cbb83a003736391cb051ebb7a87497d!}

{!LANG-f1ee9ab28965d573c7bfa10d05b25d52!}

{!LANG-508275a9defce8ced0d794ca063ec041!}

{!LANG-905fd3e732687097d98eb17abdb0b31d!}

{!LANG-d2bb3d1a398ca248f6c0242fc5fc8ccd!}

{!LANG-c3d40602c019943d28c77b47ba567ec9!}

{!LANG-187992329c3aa81870999290f826f0f3!}

{!LANG-c71111f044294abaa2f0af500a01f295!}

{!LANG-74efc75cc82d153282ca89c295cd1874!}

{!LANG-10d49e871712ccad0fafc59ad2044935!}

{!LANG-7a7bb457c5963506fdb66a120070afdd!}

{!LANG-e342460c7a6d87f85d385c2deed23593!}

{!LANG-646824b27c61237234f6bccb3e9f3d0c!}

{!LANG-7614d506e6edb7c20010253c4eeae3fd!}

{!LANG-39d309e193b774856c1372dc7b555998!}

{!LANG-9df31150c11b5028e6f8ac8fe76cd4dc!}

{!LANG-034470cbcea9523bd5c0cbdeed0cc2f2!}

{!LANG-467e6fa5de6b0283b753c6617a589f4c!}

{!LANG-c3d40602c019943d28c77b47ba567ec9!}

{!LANG-6f48bf17fbb4257a2f8c2ac46dc45536!}

{!LANG-471a859511d916cc8f06bc6da1b5f536!}

{!LANG-3e6db2ad0ee30507e36b6414c9058f78!}

{!LANG-765c60cd997f93e2c23fa6664d31c001!}

{!LANG-ab9bb28138992f086316d7d5cd3ec6e9!}

{!LANG-df011e46e2bc3f4bbcc16631983e6aa3!}

{!LANG-38dc0a48745e74d156b33b3d582445e3!}

{!LANG-a6875a83400b0c4eb20e89195f629cea!}

{!LANG-fc941dae1a27e9cd505f30de7d5cca2a!}

{!LANG-2b2ca426d2da7bcdbd37949252dc4ac9!}

{!LANG-1d166da5f462dd3847fdf811be197a62!}

{!LANG-ca60d4927f2c703738a1e83876b13d89!}

{!LANG-6b75421f3250424dbfaaad41959b0e97!}

{!LANG-87774247db0f8897f9b85f1f4962cd82!}

{!LANG-c3d40602c019943d28c77b47ba567ec9!}

"Moja rodzina"

{!LANG-0128dd0ad01080f9fe5a2667e3e3347f!}

{!LANG-a7f525dbc8c22b4c6e4e436d728f829f!}

{!LANG-b4bc8bf60536ab078891ee0f3bcca543!}

{!LANG-7cbb83a003736391cb051ebb7a87497d!}

{!LANG-021be1765f0126285ad5b8fe6ca74c28!}

{!LANG-6e8f834cdb5d72de2ba9f0004687d6be!}

{!LANG-d47a7f3a398380af4348d8784a19c26f!}

{!LANG-5969b3b485bdbc54af0f65fb65206ff1!}

{!LANG-c3d40602c019943d28c77b47ba567ec9!}

{!LANG-9d5ae6fd3f74e871717b780342144937!}

{!LANG-2ea4c8fa09a777a24fe87ae02a1f0c14!}

{!LANG-8f52bef6c7711157cc7e4db85829dbcf!}

{!LANG-16258d15056c9f5b76ad23042c824e17!}

{!LANG-7ff8329e994e8073fd2d6aa7e7c2c3fd!}

{!LANG-315380fed74daee338e34c2c3eb453b0!}

{!LANG-93e0e85d0f55ef35896a93ab85eb2f45!}

{!LANG-fee6a419b2d114c929db5c8150b90dcc!}

{!LANG-c96f72c8ed6251dbf2d02c5df0dec673!}

{!LANG-c3d40602c019943d28c77b47ba567ec9!}

{!LANG-3fa2dbaa8807077a9358378d9600df6c!}

{!LANG-ff665e172e4aaf0c568a8cae4895443e!}

{!LANG-f264b00d2bda4054ea789c407f1acba0!}

{!LANG-16c2ab94c288447f5c9ff56238a1b01b!}

{!LANG-5b2b02f228f36eb96cf8dfe90ac50ce4!}

{!LANG-7cbb83a003736391cb051ebb7a87497d!}

{!LANG-16dc5b8fc525b2a7aa5f064c718e5e75!}

{!LANG-292977ead2723f52ea789b27d4e7e831!}

{!LANG-055809bcd276900276858af208bc81e9!}

{!LANG-8fc7c0ff16fb22111254c3e84980703e!}

{!LANG-c8ec0ea92df4cab633b9ff9f5d10479f!}

{!LANG-ac00fb43427f4640d55658101d7d0e8f!}

{!LANG-034470cbcea9523bd5c0cbdeed0cc2f2!}

{!LANG-467e6fa5de6b0283b753c6617a589f4c!}

{!LANG-b27f4a8bb4039e5758ecc8bc3a66de8a!}

{!LANG-da1fa9b7694d8ed198fa3362bedd144b!}

{!LANG-166d3ae5696b2b09e8c3f5dd2c39402b!}

{!LANG-1b8b21a4715978359ca4b18fac25690a!}

{!LANG-20cf8448a369df106be3d72c90c81038!}

{!LANG-b54b743ad871816ebac0e8962a19b38e!}

{!LANG-e053a139be480810e49429654dc06f6f!}

{!LANG-39e33d0edbc21ccaf3adc7b37bafb0b4!}

{!LANG-01979603cae242b661cd0778046eb276!}

{!LANG-9109b6988f2cd3a2dfac275eda44ecab!}

{!LANG-c8e6fca0c0dbea78bde2423fa1d85a28!}

{!LANG-e053a139be480810e49429654dc06f6f!}

{!LANG-7935f573a388152f0a2999373ba259db!}

{!LANG-e3ef9032fdb8fa70aeba8dc0f0e091de!}

{!LANG-dd99050d6aafceb3089458ca129c624b!}

{!LANG-f7005cb56abb84d17abbed982c44d076!}

{!LANG-b27f4a8bb4039e5758ecc8bc3a66de8a!}

{!LANG-fdc890e07f7fd3891605f813c8eb66e3!}

{!LANG-6cb7bf32dcf491f8ed35ca43d6cc73c3!}

{!LANG-25d599e5f65ff1b938aa13e8549f719c!}

{!LANG-5f7d73d6e26eb276705ce204562b24b5!}

{!LANG-b27f4a8bb4039e5758ecc8bc3a66de8a!}

{!LANG-d0c11bb6dd8cfebc1e73d60c9910413a!}

{!LANG-0e6a7d3ba89f5f8259be597dd2352ea5!}

{!LANG-644027f26a39509e23fd3d0a44b515d8!}

{!LANG-e053a139be480810e49429654dc06f6f!}

{!LANG-193cd4b60a1acfb407f81b4918be8592!}

{!LANG-3fe7266b7a451e7e573bde7a2db2e9c8!}

{!LANG-6b168dd11de5627ee0ce0c5895fd78e6!}

{!LANG-c8e6fca0c0dbea78bde2423fa1d85a28!}

{!LANG-e053a139be480810e49429654dc06f6f!}

{!LANG-e1cddff93af0ce2469867309cd168a91!}

{!LANG-12f2f6eb485ee1d92d92e1b6c7f9bcf0!}

{!LANG-4f6940fa1b34254a9f651f666991ed06!}

{!LANG-e012b9ac339acddac25186656c740a3a!}

{!LANG-b27f4a8bb4039e5758ecc8bc3a66de8a!}

{!LANG-8ae5a0827581e86cb1b972feab1d97a2!}

{!LANG-b11db60fac5e68a5a6bff39f4a5eebd0!}

{!LANG-d92cf0e450ed80f3ae4ad4bb750eca97!}

{!LANG-b27f4a8bb4039e5758ecc8bc3a66de8a!}

{!LANG-683c8b45f2bf2d5f9d5f95c56ec4530b!}

{!LANG-664996149b54acaa85060df6d5497c3d!}

{!LANG-92182ac67481164062a529bfd62fc2e5!}

{!LANG-e053a139be480810e49429654dc06f6f!}

{!LANG-7746de9e4d3431a7f1378f98a18f96cd!}

{!LANG-43ed5cb780572e6734499e0e43f2ca11!}

{!LANG-51b97da398a667cea0d7c25152b09e37!}

{!LANG-8151f16397142f844b6987f6fbf8a176!}

{!LANG-b27f4a8bb4039e5758ecc8bc3a66de8a!}

{!LANG-884ebf857350f069ae67d18063004222!}

{!LANG-1880b3ac1a36df5dc82c21f8a9278579!}

{!LANG-83ad6fd970d1c9a95182a0a041a8075c!}

{!LANG-3c279b979bb5566d1977cf396b8dc770!}

{!LANG-e053a139be480810e49429654dc06f6f!}

{!LANG-2150ff6dc47e40f23327e1dc601b0af5!}

{!LANG-faef45ca06f3369d78de4edf16a8b83e!}

{!LANG-ba61102e86bd3d5fc792878ba3e778ff!}

{!LANG-875c3db8175cdb84f348498250dab1fd!}

{!LANG-8f6b4012fe36d77901af16c65bdfbd9d!}

{!LANG-1317b3de6b17b09e8eaa233f88f6d362!}

{!LANG-7817ba23dec4886d48d7929f0aabb733!}

{!LANG-6eb93dc4f5fbfbb7ae7f256fd00ee3fb!}

{!LANG-03b712a8044a8741794790777f4e480e!}

{!LANG-5a7aa8f0d84158500bbbce8de3e26326!}

{!LANG-cffc6eda8f77857d34a8cdc6df67e5a6!}

{!LANG-3d0e2439f6421cd8229ed8450fd92837!}

{!LANG-7962eb1edf5e3d9a750368885183b9f0!}

{!LANG-2fe738fd2a7e47040b91b399a73af4c5!}

{!LANG-40560bff570d9bea1c2d9078aa1f7266!}

{!LANG-d18763148896203af3198bf00b39be74!}

{!LANG-ab442f9b69e77564058f38393ca772b6!}

{!LANG-7853e4f4567c0ada9fa593ca6b9474eb!}

{!LANG-3c9cb157b4dc43698e79a4fb46fb9edb!}

{!LANG-1a53e24906e2823d01c0572811ff0541!}

{!LANG-089b56b9f54d1f1191e0e7ed4e884ad4!}

{!LANG-5a4ce08411b4a8773b0bccd7203ebbec!}

{!LANG-6736bc0b614c967987ddeb303e78e130!}

{!LANG-a5b537213cc5d1543657a04f6f29e567!}

{!LANG-da1dd7780ffdc2dc92473b85ed88a1d9!}

{!LANG-f870660cfe5a762304aee067c011ad6c!}

{!LANG-ed976a281836d2672bce46d4803fade0!}

{!LANG-0b001cb24e27aead73f81eccb1278400!}

{!LANG-884024baa2acd66c0d1d37b6aedee7c0!}

{!LANG-6d53d4fabc6d020f89c9bbf51f733114!}

{!LANG-479b52a2cb00f32094c443fc63ace397!}

{!LANG-50e6c73db9c67c598f591260d9f3db82!}

{!LANG-7f62b16d2bdf934fdcf21bf98d12d64c!}

{!LANG-af312b2fdc9bac738ec928f382651c77!}

{!LANG-5c0856a7bca3a006a723590e24619bd6!}

{!LANG-fbe48531a5fa84a09c2130b553ea4922!}

{!LANG-3dee940c1578056b6b11616e08bd4c4e!}

{!LANG-7acb3a77a6f0771f84128eb8ceda5a95!}

{!LANG-5c59a1c442ef426709a0f59a0d3260d2!}

{!LANG-44097d9d35e0f564c1a11db20dedc830!}

{!LANG-d6dcdb5cd1fb056ce3fb0d31c9735828!}

{!LANG-c17c1d1787892c094cb60b51912c82d7!}

{!LANG-b599cac4b68d5867420b50378e09c7c1!}

{!LANG-10f2419e22bafc2031ec6ff6ebaf192a!}

{!LANG-b4cf21b4eb0496bb698b67f139cd7014!}

{!LANG-7404a0999b9f0108f7bc0cf6c080060e!}

{!LANG-7bff948624a0483e7e0e11ec4d440d0c!}

{!LANG-85c459e78b7a98ca0424a5ae650de7f4!}

{!LANG-e13750c6a5e386c690d02d5d8eb4ce4e!}

{!LANG-233082d665e9c0584bddaa97ad04bc40!}

{!LANG-193700a2fdb9f19112e10ea9bc4a4f06!}

{!LANG-62ec8fe67c223f7aa53fd42c63e79724!}

{!LANG-02a9045c82d1380ee8c78f33f0480d31!}

{!LANG-fc777048b468836e896dcdadd6eb5046!}

{!LANG-9e2ff151bd5ec31160c3349035f7cb18!}

{!LANG-1b9d4e50b5c596a25afe402ca0ea784a!}

{!LANG-7817ba23dec4886d48d7929f0aabb733!}

{!LANG-6eb93dc4f5fbfbb7ae7f256fd00ee3fb!}

{!LANG-3d0e2439f6421cd8229ed8450fd92837!}

{!LANG-2e9de9652d864cc594a3731c9417d573!}

{!LANG-51c6b2d1888b6b47fb4c237967f30186!}

{!LANG-6d3bed59c1eb2976c2eafb80c53e5e6c!}

{!LANG-7962eb1edf5e3d9a750368885183b9f0!}

{!LANG-cd278de394c791989d771af47b644c63!}

{!LANG-ab442f9b69e77564058f38393ca772b6!}

{!LANG-323a3791c816f43143fe9b770eda4d78!}

{!LANG-40560bff570d9bea1c2d9078aa1f7266!}

{!LANG-f5af146c977e253144802725a2e29d63!}

{!LANG-0badad02010368c4fbd9070f8247761b!}

{!LANG-95c46d99f4bcbc2a1d518dd51cf920c0!}

{!LANG-089b56b9f54d1f1191e0e7ed4e884ad4!}

{!LANG-5e3007f4af9ed38ae63b21aaa6a63829!}

{!LANG-abd41a42d5b708ef4731beac6bb8df41!}

{!LANG-3c9cb157b4dc43698e79a4fb46fb9edb!}

{!LANG-4dc90284ebc1c42c787ce45203c37a70!}

{!LANG-5a4ce08411b4a8773b0bccd7203ebbec!}

{!LANG-24916f276f12a63f5a5c6383d896e212!}

{!LANG-a17e767598828e7125810336f58219e0!}

{!LANG-ee908d9552260fc21c5e39dd29fa77c3!}

{!LANG-b7cd33c06e7224e75982ed56461e643a!}

{!LANG-b34708d349f95abee11626fc1700569d!}

{!LANG-b8727d4b4ece660db03567d172ee79ef!}

{!LANG-8d752fe3d2857491f7980bb77ffda7af!}

{!LANG-7404a0999b9f0108f7bc0cf6c080060e!}

{!LANG-5c0856a7bca3a006a723590e24619bd6!}

{!LANG-7104dbfe692bf87eb07500e474ff72b1!}

{!LANG-d813d6fa5d54dbbfc9f185e883853a2d!}

{!LANG-64223d1d02c8d144fd00d6cb6e8ed0df!}

{!LANG-896816b14d1f4b4739cc8dde552bd712!}

{!LANG-073e68cd60114822cc747d594cc640f8!}

{!LANG-e8cc294b30bc5661f27f2b0b04a44319!}

{!LANG-416fe97ff260cc2893947d2326cb1c02!}

{!LANG-c17c1d1787892c094cb60b51912c82d7!}

{!LANG-7acb3a77a6f0771f84128eb8ceda5a95!}

{!LANG-30a6ad1761f2bb8568e9328cc4b26bf6!}

{!LANG-44097d9d35e0f564c1a11db20dedc830!}

{!LANG-d6dcdb5cd1fb056ce3fb0d31c9735828!}

{!LANG-d9e7c088368de0c01266a84b37a5cf48!}

{!LANG-bf4282902e81393e67eac5a7156296bd!}

{!LANG-b6b704958ca3ba6ac0efc9fcfb726e44!}

{!LANG-479b52a2cb00f32094c443fc63ace397!}

{!LANG-96632d3d03b371a41397132c1ec66211!}

{!LANG-cda41f490ad2ffbfa002fb3eafb1c137!}

{!LANG-a7538cba98821bc672379e35d0adabab!}

{!LANG-6ec617d2a52842ed7b8b9f0a5fda70fa!}

{!LANG-85c459e78b7a98ca0424a5ae650de7f4!}

{!LANG-47e91e51bfec924c1ef3c84fe1cd2337!}

{!LANG-193700a2fdb9f19112e10ea9bc4a4f06!}

{!LANG-e912e5b9c10a6f3dd3f84980722447c0!}

{!LANG-62ec8fe67c223f7aa53fd42c63e79724!}

{!LANG-02a9045c82d1380ee8c78f33f0480d31!}

{!LANG-11881f6532690e610fe2262f77ed90bc!}

{!LANG-9e22fba4cb23974c9416fb759f3ecb27!}

{!LANG-ecf536427c5a649b479a267a4848652a!}

{!LANG-9df31150c11b5028e6f8ac8fe76cd4dc!}

{!LANG-7817ba23dec4886d48d7929f0aabb733!}

{!LANG-6eb93dc4f5fbfbb7ae7f256fd00ee3fb!}

{!LANG-b34708d349f95abee11626fc1700569d!}

{!LANG-908d0d71f6af58bb12ae35a8eeae0e56!}

{!LANG-c187a66773af1533c235a30130b322a4!}

{!LANG-136310902304af489553c94cbd9a25d1!}

{!LANG-8dc641c9baa3759b417ababad14886a2!}

{!LANG-052737cda967950e43f349e64fe9188c!}

{!LANG-2ca6b1d64722cb875fefefe1fcfb2d04!}

{!LANG-7de4884b593ff8b8c7fb97c51f14ee2e!}

{!LANG-62b5a3216d52dfac2ae16cee483e755d!}

{!LANG-9cdc9b7775c8782953d5cc42251a3ece!}

{!LANG-2667abf300a850c4c1bb2fda95a38094!}

{!LANG-092fea60147ad4a0262b692de398552b!}

{!LANG-4e4bb9c37431ccb8c03c16964b22e94a!}

{!LANG-fcae2a34992276a69f038ecc759cb8e9!}

{!LANG-376519f6c01281bb50c427113ce36c70!}

{!LANG-525f5200c92aced9c5c1b46cdd4f0452!}

{!LANG-6572ee72e0c35de1253322c055042838!}

{!LANG-888bb5c6930c7f65fc498eb22a261939!}

{!LANG-a528a417cb9d2369c7167e5dddbf2032!}

{!LANG-f9b335198f4804b862f25d03cb946231!}

{!LANG-36e0d075556b6abbde3b26a850d17a63!}

{!LANG-cffc6eda8f77857d34a8cdc6df67e5a6!}

{!LANG-096f57068de2dced236639aa02abc459!}

{!LANG-4a1e9111dedae7acd5dc7476e2eb1518!}

{!LANG-befafa70f47bc14a5c8d83b846a2041a!}

{!LANG-710b1fd509a572fc362fd1927adf2ca5!}

{!LANG-7f23c6cd8e314222a0c8d6be93ff2cdb!}

{!LANG-2816188be0f6f0f557aa7ed1f68dd14e!}

{!LANG-2859276d80815fb039d971b676bbbbad!}

{!LANG-896816b14d1f4b4739cc8dde552bd712!}

{!LANG-990bb60989e050c6d7b924058ec22cf1!}

{!LANG-2f6fe880e8e2f2fd1b65a7f9180229fb!}

{!LANG-dc5344dd229c3c21a3eeab85ae8964e6!}

{!LANG-789a1c7d32c5cb82c9f651e2c0011606!}

{!LANG-7d8a278eed6e9f117e28d8236c5dbc16!}

{!LANG-3dee940c1578056b6b11616e08bd4c4e!}

{!LANG-50e6c73db9c67c598f591260d9f3db82!}

{!LANG-dd643717e3445d9e3603ff5cb32a15b3!}

{!LANG-12362aae8fcf09c94f246fcb6199ee80!}

{!LANG-36e0d075556b6abbde3b26a850d17a63!}

{!LANG-722677d2376c2d804e4ee03135eb3244!}

{!LANG-99fd2d6094df5ec0acee240b387e9167!}

{!LANG-a602aa5e03c8c3a3d3411786586a21fc!}

{!LANG-05808c42bb0358abfe22d7c465c3a2d8!}

{!LANG-f7f9a65e62a27e4cdfef412b9ce53701!}

{!LANG-18c583f939b01c8dc01008dc6e940e63!}

{!LANG-2ebb3d211a51e78205a7fecca20e897c!}

{!LANG-c1d27ccb73416a3e11b122d54cda42b3!}

{!LANG-edd47d7b2fe893ba9f0839ead564b0a2!}

{!LANG-d539ebc7dfef5ea293fcee85237363f1!}

{!LANG-006d27e3db27283048b7d6d00f8f2a7a!}

{!LANG-f70f8af13607a0921fd0d1d6bdb2c817!}

{!LANG-31f519a0bd0936c2837e93dab3c8942c!}

{!LANG-f818db746eeb21a5f57bff085b23f95c!}

{!LANG-073c0a45d44f7df09dfe2289c9b3194e!}

{!LANG-a63ae5fe281ea817bc578ebda9d9f0ad!}

{!LANG-4779667ca6f170aa15ca445dddaf02c6!}

{!LANG-aa00de5c90ba87f7b456d7c2ee8f491c!}

{!LANG-2cc1270c649abe2e6e4a03cb1b9b5ad6!}

{!LANG-ebd0691481a0485277886edbb29f8111!}

{!LANG-cd0163552add48a1f247f9cf158e2ede!}

{!LANG-fce9ba8643586bd7d46b43be758ed723!}

{!LANG-b5628fa55eba7e995bc4fabc097e5b28!}

{!LANG-a8f80fd66478db6b0a9018c307667c60!}

{!LANG-ee115dc4dee8ab68a76f9ff522136df0!}

{!LANG-16f60778f6f5061b321f79194ec6706a!}

{!LANG-755902fe255fe86e203c27f2bc66bfc4!}

{!LANG-00c42b113c1258e1352c38b4fc319e66!}

{!LANG-e47dc7410002ae714c8c5b03bd88dc1b!}

{!LANG-017f3d6e6c7820b2db0a648f5ffb6c13!}

{!LANG-6bd4178905dba0ab3249116716056bc9!}

{!LANG-c83c3920376bf8aaeb46c35963757f11!}

{!LANG-7e39a1f4c7059a2523fe329cb9e54cd3!}

{!LANG-4c760e09394c146cc62007690bb893c1!}

{!LANG-f0433942e9118ce41146bf945a9733f3!}

{!LANG-eeac25f420ecee0fec275a626680b7e8!}

{!LANG-e69408e410db96e5b922c5893f61e9eb!}

{!LANG-0857e0863c9158b29c29e4b60dbe1b81!}

{!LANG-a32653f6288467b8640a0cebdc7028de!}

{!LANG-38f29be1e5490c79495ff570a6276e4a!}

{!LANG-09d7750bdcd87ea81bd3d0659cda35f3!}

{!LANG-223abf880d16008170601f16a1c46765!}

{!LANG-8b4e4fad4dc9bc07a29eaad49982f91d!}

{!LANG-c00ab7b15e31abda0a919e5b93a1350e!}

{!LANG-31a0deb19562f7ebce646c5f6340d57a!}

{!LANG-44087a333fd8431c9a9844e28e0d7858!}

{!LANG-a4984dd81d78440db270ed9ca71e8eff!}

{!LANG-0a00843c4e8a13cb59fc3aa49b39ec7c!}

{!LANG-c221101a8c013f5929b98aa35ba6a13b!}

{!LANG-4d2e86c12089084d391d481c29df765d!}

{!LANG-c40a666be1f95e333e406bf07fa73dde!}

{!LANG-2a72911137cdaf57bbbc603707a422cb!}

{!LANG-7e90f696125ee8967fa5d97afcf0c573!}

{!LANG-23b8e8240ed05f926e0579ff4d6c12c3!}

{!LANG-3d09850f100d042e0dc69dc87158313b!}

{!LANG-9a820f412c18017a57c63f109c60e265!}

{!LANG-8f71ce82731628cbd46f20e09fb739c9!}

{!LANG-66dd9807009e05a10d66c0a4184b271c!}

{!LANG-05b799abcec24db57c6badd738ae009e!}

{!LANG-89b8ef69097a1e562a098dda09ad7cf4!}

{!LANG-0010f42dd22eda1db42e4bb91ba87880!}

{!LANG-f8b26cb5f374a38cbf551edbe1f77a3e!}

{!LANG-7a41a1c91d5e6066ee8bccce39062970!}

{!LANG-5bc65c5156011c19b55301aeab097e54!}

{!LANG-5a7e7d66e19d9e521a3ca2d4e5829391!}

{!LANG-8d954b434b507599b917f94ba4fa6789!}

{!LANG-f8c9b26224ea5439fc1e9fbce6efec0f!}

{!LANG-5f71d7764a01a84699e694cc648a2294!}

{!LANG-546902fc70c981789c37d9b009b1f758!}

{!LANG-c7ab0b10e3e3355a4703808ce679a387!}

{!LANG-ac0032e8c85f68c24f99ff113803e09b!}

{!LANG-e0d9879d011f03e3598f88b94ed7461a!}

{!LANG-255a8c8a82c1aca64d2072b1c4a87c2e!}

{!LANG-63d336a0876ddaf6059823792b6d5b99!}

{!LANG-9503597bdb9a66d2444ed6c6163bfaaf!}

{!LANG-28f4c2317e6179d0c04751a0be5ca304!}

{!LANG-2bd09eb0a486c157d3dbf8d47351028c!}

{!LANG-1d877c7a9b804845a121592567111f76!}

{!LANG-5b5d6ef7c46a014d770fcf26ea5c9c67!}

{!LANG-a95521a57d1d90bbd8e58625c025f476!}

{!LANG-79db4744167103a1325090ae24c73ee0!}

{!LANG-c2981c782dcd8302054f26d45b80612d!}

{!LANG-ee7f46307dbaae7d7606f81015948983!}

{!LANG-0984608d94b9e5b6e746a3d90e998172!}

{!LANG-cf6b70446ed81a8a4d1cb8504f61fed1!}

{!LANG-ef83acb6768faada8e73bb54d49be788!}

{!LANG-73bd4376a6a9e3aec8ad5060af75833a!}

{!LANG-ac0032e8c85f68c24f99ff113803e09b!}

{!LANG-e262a4ca9885320687759d35936df5a1!}

{!LANG-c959eab0a9ed3365d756133e8e1fb351!}

{!LANG-f2cdf0c158a7a96f2f84fbfbdbcc8f24!}

{!LANG-956339cfcab6375844f66b108a99955b!}

{!LANG-94ed4acda2361142dc82a096a6c648bb!}

{!LANG-8f0830d1ac803738a5eb96abb74e2f71!}

{!LANG-f690dde1a501a95dbc61dba994efd0c3!}

{!LANG-23b7ee8232dfe0d2fd3d7d8d94ed9308!}

{!LANG-60d114e0c61bddb65576d77dd38296d0!}

{!LANG-9cda0ad15c661d86213fa6b71e842c90!}

{!LANG-338b6566707718fcb696ea42d84906d0!}

{!LANG-4994ab66d0bf0c129cb95d8afdf7af84!}

{!LANG-f3c3f83fccc98328c824fbdb2f46d3d8!}

{!LANG-50995b7410e2399214fd8dae7a78d334!}

{!LANG-5a64afd94b26650f3befaae2b0ae138c!}

{!LANG-81c4ca98806befee183954a44cfe8f34!}

{!LANG-9941f407cd96171f20782380ac2c1a21!}

{!LANG-66fa8e73812d7e927700f1d8c74e9c93!}

{!LANG-84c1212e310b8bfd9c4a340481e7a7f1!}

Plan długoterminowy

{!LANG-5b64d30e15cee9073eb1d250319c388c!}

czerwiec

{!LANG-fa7597c3204cf96d7cb537202ebf5cbc!}

{!LANG-ff2ab5374c72f9fd4f78802605af327e!}

{!LANG-a003c3e5bd4baa9760b0317cd665305a!}

{!LANG-fcaa36e058f20f1725703d367f0a98bd!}

{!LANG-34bdf576754cabf648197763463a73ee!}

{!LANG-e68223ce4dab28f511f49b887198f8bf!}

{!LANG-26c2954aa5bb0f2cedd57552159c4520!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-590bd4c65f371e4ca6ba9140a1529e66!}

{!LANG-6cbe43c9032bba4e5a42394f0608aff3!}

{!LANG-ad358f4e3fd583cef2aa7c431f4f52b8!}

{!LANG-703e80d9b111baed9200ded68961ae02!}

{!LANG-43629aea5cfbaf2fa48449fcf8048813!}

{!LANG-7fb0f8e2577e7ebc9d0a571301d061bc!}

{!LANG-c0b8fc0ab647c234bf91f3526afd1409!}

{!LANG-30f22465395d517beda93ea627a274ba!}

{!LANG-6df168a806ce9007f25d718c53be5c3c!}

{!LANG-9aec99bee9b88c87e61ea4561e708aab!}

{!LANG-3b2f1253759d0bf8d66049fb97d5bdf2!}

{!LANG-f3a5365d4d774e768ed7f8c8ebab662f!}

{!LANG-400abe15f7946549648c6a4fd3756633!}

{!LANG-34a852ac88a29011737a17c354fe3126!}

{!LANG-bdf2fe4cdf2bbbb24082845124cee13a!}

{!LANG-5d3c1488bfd1da2d1df1887bfdfa576b!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

czerwiec {!LANG-3437b1c1e44cdbda0c110dc1a7c72d7f!}

{!LANG-f7e91bc2b60d990e82b95df93e6ff91f!}

{!LANG-9fd9b85d2a03da921b00d2c8cb09fac9!}

{!LANG-e7a5a3e8f9043fde472ed6a29f18db56!}

{!LANG-df6fbeec8f4d0883d0deb67a5c0b9757!}

{!LANG-1cd5415de42f74eae2446adb8030fad8!}

{!LANG-4b4b3e5cddf1a18be41bd798a74a42f9!}

{!LANG-dfc6fefb92990076dcf0bbbb553bc071!}

{!LANG-c7469b55f572bed3e2cf73ccd8a0e469!}

{!LANG-30f22465395d517beda93ea627a274ba!}

{!LANG-db2e76727d669d12ffb66a8c2317d40b!}

{!LANG-ede15d303251f1f31546bc8e473aba3e!}

{!LANG-2b71241f51645fc871ad726964507064!}

{!LANG-a085ca89b4bcfa3cf9ba08b44330bd83!}

{!LANG-fd5855485b7c6ce3db9c3c10662227c0!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-98c448c3e88b107a89b4c849a1b219c0!}

{!LANG-b854d3bdc4fdc96dd78cc20310116dc7!}

{!LANG-d6b8be2c481d37000e2bc500e7fbe750!}

{!LANG-4ee114b348c91f167b54f1035d61ef21!}

{!LANG-e1ac9d1b2e185f4cd069384917eb9773!}

{!LANG-125c5659020388974b60d475e870968a!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-c626356f9dcf42d40c3a9da42cf8b202!}

{!LANG-481de782c6d7f8a3fc75d74ba9152dc6!}

{!LANG-b498c1b8ef767835cb8e9ff3034179c5!}

{!LANG-c8e7cd9fc5985eb7b53f491832889d57!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-60400ce77a08dcbaa0b29313c8b7cbd5!}

{!LANG-985bb14099957aa6364eba8556ca62c4!} .

{!LANG-bfd9c37d3920b82ebb998d7604dac5b8!}

{!LANG-ba04e3bf4c309172af93cce07e9bd704!}

{!LANG-9b1da42bf227dab12bca9b8a26094bfe!}

{!LANG-b21d3e0371a2c68333e1500ec4ad2be7!}

{!LANG-7f2dfc4ccbe468f9dba675b56444f516!}

{!LANG-2108f34a7b041d6bdcc90a9a142655fc!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-b246fffe16d0c797d70cf131736bc5f5!}

{!LANG-2fe79eda518b116e5bd6b6b00f34d797!}

{!LANG-de288ea7b4504cf6534d48897b6b99c5!}

{!LANG-ee33a170442a256691368221379efeed!}

{!LANG-c7c8ff6ec6456cdc3144020598b99cb0!}

{!LANG-6d593b1fc0e1b0b2c9c76254fa15ae96!}

{!LANG-89c8403cd246dcc34decb0033738ecd9!}

{!LANG-3c75421b69bb0c1779fa0d336295d411!}

{!LANG-f85f43ff5f9cd6f60ddace0b8c1d7b3e!}

{!LANG-fb43c92f25fa3e302f4680812574c308!}

{!LANG-37211937bb0cc191d6ae0a5392aae08b!}

{!LANG-ec7cdf86299fbeed6e45322f4b4ff808!}

{!LANG-8526365d38910a96b305756419732fae!}

{!LANG-2c4eca3fdf2619b750484ab55b53be98!}

{!LANG-7820d2c2147a38e6544b81db58f18edc!}

{!LANG-87681804884e8410a4fb9cfd9dc21865!}

{!LANG-ac76ed2879cc2db3d54e73439056e0c0!}

{!LANG-b040dc88c9f6f78aaa5f13ed57f29fe1!}

{!LANG-f1095fba8c4a3a157b425c739de49719!}

{!LANG-eb9bcf60462e93bc0247283504f57d3b!}

{!LANG-f20ec75c69f303cb693581c5472db16f!}

{!LANG-262575b229a3eb1ffcfaf60bf5963b1f!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-4f08ff7feb8ad3ef2dd2aef3cc7a555b!}{!LANG-ffa09e3df7858abf2957d691395083ee!}

{!LANG-4c1378cb7a7a9361ec6b3f858aa6e0f5!}

{!LANG-c31a79494b877d2df238dcffdb18f6e0!}

{!LANG-6de96e62042a25124fe069138c99ed97!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-0770f6398044693ed49bb36cf9916a93!}

{!LANG-14c5d2f716d14c4a20452210a32d1a9c!}

{!LANG-23e32de388530fe5045f1d24f57986b3!}

{!LANG-481a7ff564ab8e5cd409470831787ac8!}

{!LANG-1912b952c31735d5ed7319b57a6f618d!}

{!LANG-d18b278604a9fd8f4e86fcf39ce9cdf6!}

{!LANG-6f7b0f372311c160188bc03397426a57!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-f5fe9e3cbd365d29f026e4d94b476145!}

{!LANG-0aaa0afcf55f22b24d569b574a8a9f8e!}

{!LANG-aef66562e2b2556c5da8cf4009b48fdb!}

{!LANG-1f1011d98f526121f4a16f6e4912832d!}

{!LANG-58e01195b9c867998ec33f900e10dc6b!}

{!LANG-6d7e46d1eb7c696f70a2029291030289!}

{!LANG-1048d31d14db2cc99954f2f627eb3a15!}

{!LANG-fddb7e1116262f7ae4ea320c12fc89f6!}

{!LANG-6d7ecc0d04afe6c5b87181bd556cd899!}

{!LANG-f4c857f1615c91d8e1f39b4dc31f8af2!}

{!LANG-827ffd1daad64954e182395d72e6b5bf!}

{!LANG-962994459b53de1ed833ceeb904fc8b6!}

{!LANG-9904b39fb799e28271d65826de26415b!}

{!LANG-f8ed917dffca942895913d0fa3e7bc00!}

{!LANG-fddb7e1116262f7ae4ea320c12fc89f6!}

{!LANG-887e67ee4ed69e1682035456192c0551!}

{!LANG-64ca0bcd5872934692330fe5cbda9e76!}

{!LANG-292976bf59beb3d18c69a954bfcf819f!}

{!LANG-70fa603170e99e279d21e6721c9b32bb!}

{!LANG-0ed57151f696aaa764b60db3a6ed013b!}

{!LANG-d291d6a5a2268edc06b69efec35a5b92!}

{!LANG-9b75be8961f6d09aeb5cb76c7cc9ae29!}

{!LANG-fddb7e1116262f7ae4ea320c12fc89f6!}

{!LANG-5a27e6aa2861f4d7dac2818586fed5e8!}

{!LANG-476f282aa035524648dc1fc47cc8bf09!}

{!LANG-64597eb9d885d2518791eff5127a2c6a!}

{!LANG-12e268a16105fa7598585f70ff9ec8ab!}

{!LANG-db306d40fe5d75446799f522d036711b!}

{!LANG-4153e7f4cec82185acce2be03610d858!}

{!LANG-09448771cb568e4d65f0a43edc0947e7!}

{!LANG-fddb7e1116262f7ae4ea320c12fc89f6!}

{!LANG-648e4d14e187f3d8df72a2d65f901dbb!}

{!LANG-5a4c0b62fbc762b73544a5e8362b0171!}

{!LANG-d4d5837822712b8169a0b191222c1c81!}

{!LANG-4a866ad010217722794f1572582516f1!}

{!LANG-63d17f9c4a91dafc403899665abe8723!}

{!LANG-78f5cc7e4a774781ee793567c15cc705!}

{!LANG-6e80f45be0c186b53cf7fdd7629ed64c!}

{!LANG-c3d9e74b0e5f669b3d341c2f2c39aa6d!}

{!LANG-edde832bbba7705c494486b5b9d6ceff!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-e687f233d6aca9cfee6500ee2cd5acba!}

{!LANG-b816ca04582712d16fb57cea244214db!}

{!LANG-3c853fc13e53b42fc423d70350fa099e!}

{!LANG-b0af5a271989d4a82b2e03fb6c65bcc8!}

{!LANG-c32d596afc6f3e1d147970aac8c21219!}

{!LANG-c9275d899f1e258dd3f2319725a39394!}

{!LANG-1f42a34743c2ee3389a6ec3c5d0d9128!}

{!LANG-7820d2c2147a38e6544b81db58f18edc!}

{!LANG-67879db927378ab0ec9e0ddd66bbb520!}

{!LANG-90b30f8e958d2440eafd3c5340541fad!}

{!LANG-a6df433c756422068586b5866d8b254b!}

{!LANG-7e3d501d5ae60f2c9e0b65f956b0d60b!}

{!LANG-cb4f831f6c89a93b62f1c3f72bad474c!}

{!LANG-321e4be9a3638558cfbeddc837b581e6!}

{!LANG-8dcdf1816dd615b8abff0b74ecc6a147!}

{!LANG-bbdbd1d7fa3efce76ec3993aca0be1da!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-ddb112a9d5d19e77b0ca399240f782b0!}

{!LANG-06d0effaf3895925e3182df710a9a610!}

{!LANG-ae0a6876e21f6c9817ae3760e8654d3a!}

{!LANG-09a663b2f0085c1f9d54cc743fa4ca8b!}

{!LANG-394098285e80a64129a429349fc6958f!}

{!LANG-282f4705418298fed45282903d43a376!}

{!LANG-8a5ff77078699581a1565d3259ca0ad6!}

{!LANG-96d11241b96ea09eebfc53e4576fa43b!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

Plan długoterminowy

{!LANG-189b8d04135784f90f86b7f5249e24db!}

{!LANG-b61ff2a36e1c064a73631a7c301e4c83!}

{!LANG-5b64d30e15cee9073eb1d250319c388c!}

{!LANG-91f43952d864bfeaa0214137fbb6143e!}

{!LANG-3c6c9af636ad0a686067307041bd4295!}

{!LANG-71aa6d44223a0875a1449a3cbddf04f4!}

{!LANG-17ffa46085f60a7c81c6fd5a5bf80e85!}

{!LANG-b2cf9b7cfa4ccdc1755a79088ebd7ed3!}

{!LANG-6e7d59f7f4d3507867cebedbfe68399c!}

{!LANG-0cc8d977f8d4107440f2685be3b2e031!}

{!LANG-7dfabadfe206ce9538a3d7da4857d60c!}

{!LANG-cf9d9912b06496a9b04bd7880cc055ea!}

{!LANG-3562f9fb11ae6453bbdbe932098edaa6!}

{!LANG-7820d2c2147a38e6544b81db58f18edc!}

{!LANG-bcfdfb6e8e5adea9a8c462239708b76e!}

{!LANG-c231f28b6112b44d181d3109db08f7ce!}

{!LANG-3c853fc13e53b42fc423d70350fa099e!}

{!LANG-29802b18d17badfb091279302e715cc3!}

{!LANG-9b55ad3c40b0f75f0137035973136a71!}

{!LANG-69bbbe475ab2a9dedb895aaf10f6fb46!}

{!LANG-11b15d084891f1a2d28ff5339ac53781!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-924ad9a8746dad160879bb920441bea0!}

Muzyczny program rozrywkowy „Podróż do krainy kwiatów” {!LANG-165ec9c74682048f0b63390e2e515dde!}

{!LANG-a4b04b9a5c54a307c3d2ed0d30da0fb1!}

{!LANG-19176b509973bdbe7468f90f113438d3!}

{!LANG-912c3cf9f62f0f7969101f327778f37f!}

{!LANG-f85f43ff5f9cd6f60ddace0b8c1d7b3e!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-a0a9b91ff9ba17c36ba98edd09536271!}

{!LANG-e3777e7995b6cc5e52297197a4c192e9!}

{!LANG-463906a5f542c876d4de208070ba67d2!}

{!LANG-13aabd265ae33a1d20cae070f3710afb!}

{!LANG-4c595f2749520b8dd9f2347ccd94f1fb!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-89a33155173e4dea5ebd0d8fe4ccf6ef!}

{!LANG-ded46470b936dcd3cd62c91d40d22b49!}

{!LANG-0b78ae6bef4e42cf205d6c18402038b6!}

{!LANG-7dc3a2d5f077aacffa72a91fb8334536!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-b44678d631af6803352b5341175de437!}

{!LANG-fd806d5cff6b2d516a787161d0f6d95f!}

{!LANG-d52f928aaf1d43b64eba311be8e25c11!}

{!LANG-14c5d2f716d14c4a20452210a32d1a9c!}

{!LANG-4cc0be6b213da3c82daeebdfa692913e!}

{!LANG-457aad3088ecf63fb57b2c8c52dceecc!}

{!LANG-966366cc337acc45a696974dc48e5af1!}

{!LANG-8d1a6bd209d8fff81edf22ad16bd8fc8!}

{!LANG-51654dd3857b1cd69937c0f5f5601187!}

{!LANG-038b6f36dcfd6253a5b1a26a0ecad836!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-cc2a8fd2b920bb18bfffcc9513ae9c14!}

{!LANG-1cd11d37100aa94f7d37d5e15cae9fd0!}

{!LANG-1a8a599ddee1033f6ee747a97133977e!}

{!LANG-14cd3bf89c9fb7b6b9ed36e4f3d3297f!}

{!LANG-add5d90611fb695ed95bcf37755e129e!}

{!LANG-46590b2c22806777e4ddbdc47b5e4fba!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-0a5cc16c4e448c922d93be1ee85f0fc2!}

{!LANG-8a959ccba95d6b6fae4bc58ccfaaf9c2!}

{!LANG-6bcde922b81509d8b2339b1521c07c84!}

{!LANG-963781e5e78bb807e09e4ce5324ae14a!}

{!LANG-3abae7f7d11f8db0bad3aaa65d401ccf!}

{!LANG-72f3f984556fde43de81f67fcd5dfdc5!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-f1406d1d67f4330a9f6b7cc8f100bc12!}

(Dzień kosmiczny)

{!LANG-848a6f82c85a0fdfc36b834ef23f38ae!}

{!LANG-928d88234391c569915719c0efd54970!}

{!LANG-e900c7f71ceaad7566ef4e0a9f215c56!}

{!LANG-5458156faabf859215a40645ba1ab53b!}

{!LANG-b44678d631af6803352b5341175de437!}

{!LANG-60400ce77a08dcbaa0b29313c8b7cbd5!}

{!LANG-ebed198023aa3943f59f4c90266879c6!}

{!LANG-c0fa5274d9c3be6df140ff6594b6f23a!}

{!LANG-d492a2ab469ce5e141ec9a1178eb4465!}

{!LANG-022a1dd05219ce1d8e5ceb5041b72836!}

{!LANG-1244fcbf6f1755e51875470e39cdc482!}

{!LANG-cf75e32bc4f0da5a230cca2deaa6e284!}

{!LANG-c0a8d56a0571cbb973186d8e188ef9c0!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-9185b9ccf4bfc8dd6984d9b8d030ff15!}

{!LANG-cd8f9089fc4886ee6f854829f826dfcf!}

{!LANG-14c5d2f716d14c4a20452210a32d1a9c!}

{!LANG-3db1ac9db57b30914a508d8311244335!}

{!LANG-2976b66b924c33d410ed40c1a752e92e!}

{!LANG-99871e51b3f648328c80d6c30c4223f1!}

{!LANG-05b78366a185da955a5fd2f456c52dd1!}

{!LANG-8cdf032af53de3cfe7138c5b2767f48a!}

{!LANG-5ff6190386b8ee7299b94a02c4073d48!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-b44678d631af6803352b5341175de437!}

{!LANG-cc2a8fd2b920bb18bfffcc9513ae9c14!}

{!LANG-f092f2f39313ae2276e881f7eb3224d0!}

{!LANG-0652007e0e68332dba91c28f9fc49ed8!}

{!LANG-3c53a3d11268641f50f5c83d0d740ee3!}

{!LANG-c2d8225705ef1fda5600b40cef568af7!}

{!LANG-35d05c9757d12e05047e84d3cf01104a!}

{!LANG-44ebcaf6440ef46baf43003c0e48c033!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-44d56549e881a88e46b7ba66ab114746!}

{!LANG-8778128338b69ed7463582d5b1d8d608!}

{!LANG-b916d372be29511561cd10e7f66098ff!}

{!LANG-8033f4437f9fe70af0511bb7c9c12302!}

{!LANG-b44678d631af6803352b5341175de437!}

{!LANG-a40afaa87b282d651b86f435f188b6ce!}

{!LANG-6a394457e29c8c17026654ec617e6ad7!}

{!LANG-05fe2a3740cd7dde6edd9bb27d5978d7!}

{!LANG-5c83b004983a267043f3ae2d668521c6!}

{!LANG-29690d800e630771d0c95c39e44bd5fd!}

{!LANG-f9fc03f22790f761991f04acf74e5750!}

{!LANG-a733f9608c82d9255edea474ef7e4121!}

{!LANG-0d49c9c76c37c50087dc33d5362ce259!}

{!LANG-47d7161a53be3e585010f50a179fbd80!}

{!LANG-cd78ac6971a39c33a9f4487e890c3cf5!}

{!LANG-45466aa11fb16c8880a11a4d0de1c327!}

{!LANG-a0402bc58a7045a8414e33c84dc1116d!}

{!LANG-daa52fd42ec10ee0c6fc4870f6a768c2!}

{!LANG-712d178acaeeeb90083831b34279d056!}

{!LANG-9a9cf4ed9772a10f35632f9b8b8b2d09!}

{!LANG-3e2d0f2733994678901579a83e66658e!}

{!LANG-004f33d92d70d49ce97803b13df44b19!}

{!LANG-fe03104f2974a87d2870e35ebdd399b3!}

{!LANG-e4d85fa8f45692f51c8824a47be37a32!}

{!LANG-24f368e88f476843e72b289bfcbbec05!}

{!LANG-a0402bc58a7045a8414e33c84dc1116d!}

{!LANG-0e9583ff322a7284d6f301d3b0189509!}

{!LANG-cea674c08d928baca2c6325e6ce0f82c!}

{!LANG-5b04049927fca69b9dd8dbf48a1ba412!}

{!LANG-64f24da63ff3a245ec7dc5e9e05bb3b9!}

{!LANG-82f6ceb254131fec3363ecb9c2a869e3!}

{!LANG-aa85b96c35a0d69ef4af6e55d1903b54!}

{!LANG-dfd3a8885633d2d09847dbed065339c5!}

{!LANG-6e237c28cab65783e05eb782584808eb!}

{!LANG-a0402bc58a7045a8414e33c84dc1116d!}

{!LANG-961df123a2181b49285a2678ccd80420!}

{!LANG-f9e4d262815b69e1600900c63bb58dac!}

{!LANG-60ff53bf4f6f7693d12481036738b287!}

{!LANG-554b11f8c03e469559a89371a4903533!}

{!LANG-e1e50abff67f409e3d83f2a2c1cebd04!}

{!LANG-b06b2e3b6f5c5d5c6341f7652bcae9ae!}

{!LANG-dd264ff2c43939e2ce1f2c19160fa93e!}

{!LANG-323a60ae3b939ee66ae2ca40c6c27978!}

{!LANG-42a5908d4839e3046a38b2323e913da8!}

{!LANG-89dcaebce1da557b50678031fb633269!}

{!LANG-9ccae3070a95f876fc863d5936f3b087!}

{!LANG-91e31c30c9c6b25094281170e65eedeb!}

{!LANG-ff50abeb4c5b2217eee5a0f2fb1a4d09!}

{!LANG-b2c2e66a9f497a4607a2b0d986e8bde4!}

{!LANG-52e06c2c3d0924a52ee6e83aee424e77!}

{!LANG-4ed8973defb3dced0fce88f14d81ddd4!}

{!LANG-5dffc393572312de6e7abc28ab9f5e0d!}

{!LANG-fa90b27f1081bd1878d839728515f917!}

{!LANG-bc3fc0c2ba6cbfd78c4a4d001f28e607!}

{!LANG-d862da85eb1d2b4f87569a052baa573f!}

{!LANG-3acc805f41b20bbef595af67819d1e44!}

{!LANG-74b52e802396e1b90d671a5a71a5de39!}

{!LANG-a0402bc58a7045a8414e33c84dc1116d!}

{!LANG-c516c8c4326424236c39bb6cb3af3f9e!}

{!LANG-a4bcdd66942008608556438e4491d278!}

{!LANG-d4a740a9028136f1bdd1ba3c83171b06!}

Muzyczny program rozrywkowy „Letnia czerwień”

{!LANG-77f2eadbc4a524ae86f7ae6144203104!}

{!LANG-d010c4c801e95156f21aa41300ee63a9!}

{!LANG-db357b303a76f0532f359f78e641ccbb!}

{!LANG-a0402bc58a7045a8414e33c84dc1116d!}

{!LANG-2f9ef728a18fb5a9de01fb8ab3bfa51a!}

{!LANG-404cf7471ec86551e3b621c414f6198d!}

{!LANG-3e083cc126a449759abb840e403a70a2!}

{!LANG-310d12659e3f65b3f58960b8f0d0746b!}

{!LANG-a9b3db0e6858ee8f3d0038fab0f9482c!}

{!LANG-1d7face7508496a279ca9de161d2c6e4!}

{!LANG-2d793982d69661a05506f8eeaa125364!}

{!LANG-359253b62d4f4b5042d758514ae123e8!}

{!LANG-dd761e08279f7f46ab43df05323ebb03!}

{!LANG-a0402bc58a7045a8414e33c84dc1116d!}

{!LANG-4cf971b24dd2356d408a717baeb794ba!}

{!LANG-4d1d2dd0cefa18d172adba673911e4d5!}

{!LANG-10c2af91d2fe50d220c0edeb35941a5f!}

{!LANG-fa07f8183c77f0401b6b21d7e013f5fc!}

{!LANG-9270caf6496cd9f16c720abe11f2cbdd!}

{!LANG-99e0136b257b16dfa0b37a6044c860f8!} {!LANG-c92b1148a89bd6f343d428feb8ef61e2!}

{!LANG-a0402bc58a7045a8414e33c84dc1116d!}

{!LANG-79d41eee98de05da12ec51b4e324e017!}

{!LANG-cf63caef511b5b9219c9a0848bb07407!}

{!LANG-f215f3e9a02ef4e89cac7479c0ef0d35!}

{!LANG-dd977f11d9e80eec8a215db2c0c4d11c!}

{!LANG-61456cffdf387f8276d5494c194061f8!}

{!LANG-8b1c7c844823356ddadc24846729ee5e!}

{!LANG-7a58156d51221da5d7fa8d8b7e9d0669!}

{!LANG-5f5fce809337a29b5a66ed7fcf576b5a!}

{!LANG-a0402bc58a7045a8414e33c84dc1116d!}

{!LANG-302e88dd14f6f0d511a69affd805d193!}

{!LANG-52e06c2c3d0924a52ee6e83aee424e77!}

{!LANG-947eced5206e4091d545c3f9202bfa1c!}

{!LANG-4d46134072e7c7679592f05da5661e15!}

{!LANG-ef0cfad28b31fa96723d304ad716f77f!}

{!LANG-90bfcb4a9a731f3bcb0014df2cf1e673!}

{!LANG-dc1a198d13ee487678be9f914970d355!}

{!LANG-a0402bc58a7045a8414e33c84dc1116d!}

{!LANG-174856c775aeae114e75e106c20d9d36!}

{!LANG-9bb93acee7fabc2ea9ec97f5dab788f6!}

{!LANG-7e7fb5a7ec12168d6d0e753fc11affde!}

{!LANG-1ab13a64a0da75c271b2e31cd561a620!}

{!LANG-0b2428f3ee7f27080f7dea69d9dedd64!}6

{!LANG-838d873b421ae81052cefdd47a150a3a!}

{!LANG-66950a9ac54432a33df3f85fe8b45e81!}

{!LANG-3f519d87c4d72c1f6895a16972724f48!}

{!LANG-3d5dc9df546cb4d7effd70225b2f05f2!}

{!LANG-b0035a87efe8a94d1ed9a927963091e5!}6

Plan długoterminowy

{!LANG-37e0fc63e29953b6bd58e48acd2f7ca7!}

{!LANG-b6d5370046fd1dbdc453f4cf042e7b06!}

{!LANG-5b64d30e15cee9073eb1d250319c388c!}

{!LANG-ad3e753e5729ebe521f3f64d499a9505!}

{!LANG-740164cf7d26bbaaa581c41d17e4e744!}

{!LANG-b285e51b9562903c6f4659bc7a1e9c48!}

{!LANG-72087674686b320aec5a8b9a1fa6703c!}

{!LANG-4d2e86c12089084d391d481c29df765d!}

{!LANG-1c062c009ba72d12a29abf2e055bbfb6!}

{!LANG-b285e51b9562903c6f4659bc7a1e9c48!}

{!LANG-72087674686b320aec5a8b9a1fa6703c!}