Dziecko ma 11 lat. Rozwój dziecka w jedenastym miesiącu życia

28.07.2019

Na miesiąc przed rokiem dziecko cieszy rodziców raczej jakościowymi wskaźnikami rozwoju niż ilościowymi. Wszystkie umiejętności, które dziecko opanowało w niepełnym pierwszym roku życia, są obecnie intensywnie doskonalone.

W wieku jedenastu miesięcy codzienny tryb życia dziecka zmienia się w kierunku zmniejszenia ilości snu w ciągu dnia. Większość dzieci w tym wieku ucina sobie 2 drzemki w ciągu dnia, ale niektóre z nich wybierają jedną drzemkę. Zmienia się również charakter spędzania czasu w ciągu dnia i zachowanie malucha.

W wieku 11 miesięcy dziecko już tyle wie, że od tego wieku zaczyna stopniowo oddzielać się od dorosłego w życiu społecznym i codziennym. Matki zauważają, że jest im trochę łatwiej, bo minął okres całkowitego uzależnienia dziecka od dorosłych.

Uwaga dla mam!

Witam dziewczyny) Nie sądziłam, że problem rozstępów mnie dotknie, ale o tym też napiszę))) Ale nie ma dokąd iść, więc piszę tutaj: Jak pozbyłam się rozstępów po poród? Będę bardzo zadowolona, jeśli i Tobie moja metoda pomoże...

Umiejętności w wieku 11 miesięcy

Jedenaście miesięcy to wiek pierwszych kroków dziecka. Dziecko od dłuższego czasu potrafi stać na podporze, w wieku 11 miesięcy dobrze wytrenowało już nogi i jest w stanie wystarczająco szybko poruszać się po podporze. Jednak zainteresowanie i pragnienie wiedzy są często tak silne, że podczas zabawy maluch zapomina, że już go nie trzyma i pierwsze kroki stawia bez żadnego wsparcia. Zazwyczaj dzieci uwielbiają tupać nogami i same podejmują inicjatywę chodzenia, zachęcając dorosłego, aby służył jako wsparcie. Rodzice powinni być zaskoczeni zakupem wysokiej jakości butów ortopedycznych dla dziecka i uzbroić się w cierpliwość, ponieważ dziecko wciąż jest bardzo niepewne chodzenia pieszo, stale potrzebuje ubezpieczenia. W tym temacie:
Gry stają się coraz trudniejsze. Różne manipulacje przedmiotami, wieża z kostek, składanie piramidy to część tego, co dziecko może zrobić w wieku 11 miesięcy. Pojawiają się pierwsze oznaki gry fabularnej, która natychmiast przenosi dziecko na wyższy etap rozwoju. Dzieci próbują toczyć wózek lalki, kołysać lalki w łóżeczku, karmić je. Dziecko powtarza to wszystko, obserwując poczynania osoby dorosłej. To właśnie poprzez odgrywanie ról dzieci opanowują zasady życia w społeczeństwie, normy interakcji społecznych i rozwijają pewne stereotypy zachowań związanych z rolami płciowymi. I chociaż w młodym wieku dziecko nie identyfikuje jeszcze swojej przynależności do tej czy innej płci, w grach fabularnych zachowanie dziewcząt i chłopców jest teraz zauważalnie inne.
Rozwój myślenia staje się oczywisty i zauważalny. Dzieciak opanowuje najprostsze operacje umysłowe, takie jak uogólnianie i specyfikacja. Oznacza to, że potrafi łączyć obiekty w grupy na wspólnych zasadach i odwrotnie, izolować pojedyncze obiekty z podobnego zestawu. Za tym złożonym sformułowaniem kryje się zjawisko, które jest stale obserwowane w życiu codziennym. Na przykład, jeśli dziecko zostanie poproszone o rzucenie piłki bez wskazywania konkretnej zabawki, może podać piłkę dmuchaną, gumową, plastikową - wszystko, co w jego umyśle mieści się w kategorii piłek. Jednocześnie, jeśli rodzice w jakiś sposób różnicują zabawki, to dziecko uczy się także rozdzielać te zabawki. Na przykład, jeśli lalka Lena, lalka Masza i lalka Dasza siedzą na półce, dziecko na życzenie przyniesie wybraną lalkę, jednocześnie pamiętając, że wszystko to są lalki. Oczywiście te operacje umysłowe nie są jeszcze doskonałe i dziecko może łączyć przedmioty w grupy według zupełnie nieoczekiwanych znaków, zrozumiałych tylko dla niego, ale wszystko przed nami.
Wraz z myśleniem rozwija się mowa. Jedenaście miesięcy to wiek, w którym pojawia się tzw. mowa autonomiczna. Jest to bardzo ważny etap w opanowywaniu mowy, ponieważ wiąże się bezpośrednio z próbą nazwania słowem przedmiotu lub działania. Nazwę mowy dzieci „autonomicznych” nadano, ponieważ rozumieją ją tylko w rodzinie. To taki własny język, zrozumiały tylko dla dziecka i jego rodziców, prawie niemożliwe jest, aby osoba ze strony zrozumiała, co dziecko chce wyrazić.
Oprócz pojawienia się autonomicznej mowy, istnieje kolejna innowacja w rozwoju mowy. Aktywna onomatopeja- co dziecko musi umieć robić w wieku 11 miesięcy. Jak szczeka pies, jak miauczy kot, jak brzęczy samochód i samolot, jak dzwoni dzwonek – dziecko najlepiej jak potrafi kopiuje znane dźwięki. Możesz aktywować ten proces za pomocą specjalnych gier. Twoim ulubionym motywem są oczywiście zwierzęta, ale możesz przedstawić dźwięki dowolnych przedmiotów.

Niektóre dzieci zachwycają bliskich prawdziwymi świadomymi słowami. Najczęściej są to słowa „mama”, „daj”, „na”. Ogólnie rzecz biorąc, głównym motorem rozwoju mowy jest potrzeba komunikowania przez dziecko swoich potrzeb, dlatego ważne jest, aby rodzice przestali być zbyt wyrozumiali i dawali dziecku możliwość samodzielnego o coś zapytać lub o coś powiedzieć.
W wieku 11 miesięcy możesz już spróbować nauczyć dziecko chodzić na nocnik, zwłaszcza jeśli są plany na przedszkole. Zwykle po miesiącu lub dwóch dzieci opanowują całą mądrość tego procesu i w większości przypadków zaczynają zadawać sobie pytania. Jeśli jednak dziecko kategorycznie nie chce przyjaźnić się z nocnikiem, nie jest to przerażające. Neurolodzy twierdzą, że części mózgu odpowiedzialne za trening toalety w pełni dojrzewają dopiero w wieku 2-2,5 roku, dlatego przed tym wiekiem wady i problemy z doniczką są całkowicie normalne ( Zobacz artykuł ).
Umiejętności zachowania dziecka przy stole są wzmacniane i rozwijane... W wieku 11 miesięcy dzieci są już gotowe do spożywania posiłków ze wspólnego stołu: wykazują zwiększone zainteresowanie żywieniowe, potrafią żuć i połykać kawałki. Wiele dzieci w tym wieku już próbuje samodzielnie jeść łyżką. Często dla matki staje się to sygnałem, że nadszedł czas na odstawienie dziecka od piersi. Oczywiście z punktu widzenia żywienia mleko matki nie jest już głównym źródłem energii, ale z punktu widzenia relacji między matką a dzieckiem jest świetnym sposobem na nawiązanie kontaktu z dzieckiem, więc nie należy się zbytnio spieszyć z odstawieniem od piersi ( Zobacz artykuł ).

Za miesiąc dziecko zdmuchnie pierwszą świeczkę na torcie i nadal zachwyca mamę i tatę swoimi osiągnięciami i umiejętnościami. Jeśli w wieku 11 miesięcy dziecko jeszcze czegoś się nie nauczyło, na pewno w najbliższej przyszłości dogoni rówieśników. ( Zobacz artykuł

Dziecko w tym wieku charakteryzuje się kształtowaniem nawyków dorosłych. Jest gotowy do przejścia na reżim „Sadovka”: pobudka o 8 rano i śniadanie, obiad o 12, drzemka od 13 do 15 godzin. Ale jeśli w twoim przypadku rozwój 11-miesięcznego dziecka nie pozwala ci na ustanowienie takiego reżimu, nie powinieneś być gorliwy. Niektóre dzieci śpią wygodnie jeszcze 2 razy dziennie, a bez drugiego odpoczynku wieczorem stają się kapryśne i niespokojne.

Cechy rozwoju 11-miesięcznego dziecka

Oczywiście główną umiejętnością tego okresu jest próba samodzielnego chodzenia. Mogą być stymulowane przez rodziców, podtrzymując dziecko pod pachami lub przyzywając się do siebie z bliskiej odległości w pokoju. Jeśli nic nie przestraszy dziecka (np. nagły upadek, uderzenie w róg mebla), będzie kontynuował takie próby dalej, pewnie stojąc na nogach.

Jeśli dziecko nie chodzi w wieku 11 miesięcy, ale jednocześnie aktywnie czołga się i podnosi na nogach przy każdej okazji, nie ma problemu. Co więcej, taki „pełzający” styl życia jest o wiele bardziej przydatny dla młodego badacza. W trakcie poruszania się na czworakach znacznie rzadziej upada i uderza, a jego mięśnie pracują w trybie wzmocnionym.

Również w wieku 11 miesięcy rozwój i odżywianie są nieodłącznymi cechami jego stylu życia. Najprawdopodobniej zjada już prawie wszystko, co jedzą inni członkowie rodziny, je płatki zbożowe, mięso, warzywa, mleko, smakuje ryby i różne owoce. Ważne jest, aby podawać okruchy i stałe pokarmy, takie jak jabłka, krakersy lub herbatniki, ponieważ żucie tworzy właściwy kęs. Jeśli dziecko ma 11 miesięcy i nie ma zębów, należy powstrzymać się od twardych pokarmów, aż co najmniej 4 zęby wyjdą z góry i z dołu.

Kulturę jedzenia wychowuje się przy wspólnym rodzinnym stole, przy którym maluch bardzo lubi przebywać. Nauczył się już sam trzymać łyżkę, wyciąga gąbki rurką do picia z kubka. Z drugiej strony mama może pomyśleć o odstawieniu okruchów z piersi lub poczekać jeszcze miesiąc lub dwa, kiedy zostanie całkowicie przeniesiony do zwykłej diety Twojej rodziny.

Prawidłowy rozwój dziecka w wieku 11 miesięcy charakteryzuje się aktywnością i mobilnością. Ciekawość jest zaspokojona możliwością dotarcia tam, gdzie wcześniej było to niemożliwe ze względu na szybki wzrost dziecka. W wieku 11 miesięcy w porównaniu z okresem noworodkowym urósł o co najmniej 30 centymetrów. W tabeli przedstawiono cechy wzrostu i wagi dziecka w wieku 11 miesięcy.

6 podstawowych umiejętności

Niemowlę w wieku 11 miesięcy, którego rozwój odpowiada normom, może skoncentrować się na jednej zabawce przez długi czas lub wykonać tę samą czynność 20 razy. Stopniowo osiąga w nim perfekcję, np. uczy się układać jedną kostkę na drugiej lub wspinać się na kanapę i z niej schodzić. Taka koncentracja uwagi wskazuje na prawidłowe kształtowanie się psychiki i nie ma potrzeby ingerowania w ten okruch. A poniżej inne pozytywne umiejętności.

Lekcja na 11 miesięcy maluchów od eksperta w zakresie rozwoju muzycznego.

Przydatne gry z dzieckiem

Dzieciak aktywnie stara się naśladować mamę i tatę, dlatego gry edukacyjne dla dzieci w wieku 11 miesięcy mogą zawierać elementy kultury codziennej. Zaproś go do pomocy w sprzątaniu: poproś go, aby zaniósł chusteczkę do pralki lub wytrzyj stół ściereczką. Maluch chętnie opłucze łyżki w wodzie po obiedzie i włoży kawałki warzyw do salaterki. Twoja wdzięczność będzie jego najlepszą nagrodą.

Zajęcia z 11-miesięcznym dzieckiem można przenieść do zespołu. Lokale szkół wczesnorozwojowych typu „mama i dziecko” będą doskonałą okazją do społecznej adaptacji. Jednocześnie główną wartością takich zajęć nie są programy rozwojowe, ale „alfabet komunikacji”, którego rozwój przyda się dziecku w każdym wieku.

Lekcja rysunku dla rozwoju intelektualnego Twojego dziecka.

Coraz bardziej zauważalny jest spadek tempa rozwoju dziecka w wieku 11 miesięcy. Przy kolejnej wizycie u lekarza często obserwuje się taki obraz, że dziecko przybrało na wadze tylko 300-400 gramów i urosło o 1-1,5 cm.Nie musisz się martwić i próbować utuczyć dziecko, ponieważ powód bo to jest oczywiste. Polega na tym, że dzieci w tym okresie są bardzo aktywne, dużo się poruszają, a to odpowiednio zużywa dużo energii. Ale sytuacja odwrotna nie jest rzadkością, gdy waga dziecka jest większa niż norma. Warto w tym miejscu zauważyć, że na wzrost i wagę ma wpływ duża liczba czynników, które należy wziąć pod uwagę np.:

Temperament dziecka i jego chęć do poruszania się. Spokojni ludzie przybierają na wadze więcej niż bardziej energiczni rówieśnicy.
Dzieci, które spędzają dużo czasu w ramionach rodziców, mają zwykle większą wagę.
Przeciwnie, często chore dzieci nie są wysokie i lekkie.
Warto też pamiętać, że ogromną rolę odgrywa czynnik dziedziczny.

W okresie rozwoju dziecka w wieku 11 miesięcy prawie wszystkie dzieci chodzą dobrze i pewnie, trzymając się silnej ręki osoby dorosłej. Niektórzy już zachwycają rodziców pierwszymi samodzielnymi krokami. Warto jednak pamiętać, że opanowanie umiejętności chodzenia w okresie od 9 do 15 miesięcy jest uważane za normę. Większość okruchów, dla ruchu, wykonuje różne manewry: stoją na nogach, trzymają się podpory, czołgają się na czworakach, wspinają na krzesła i nie tylko. W przypadku, gdy w wieku 11 miesięcy dziecko nadal nie stoi na nogach, wymagana jest konsultacja ortopedyczna.

Rozwój umysłowy dziecka w wieku 11 miesięcy.

W tym wieku dzieci mają bardzo silne przywiązanie do matki, wiąże się ona z poczuciem komfortu i bezpieczeństwa. Czasami wynika to z niechęci do nagłego usamodzielniania się, co rodzice starają się osiągnąć ze szczególną gorliwością. W rozwoju takiej umiejętności niezbędna jest systematyczność i niespieszność. Rozwój dziecka w wieku 11 miesięcy charakteryzuje się poprawą działań przedmiotowych: zakłada pierścienie na pręt piramidy, popycha piłkę w określonym kierunku, potrząsa kołyską lalką, toczy samochód po linie .

Rozwój emocjonalny dziecka w wieku 11 miesięcy staje się coraz bardziej zróżnicowany. Potrafi już przekazać swoje pragnienia i wrażenia nie tylko za pomocą okrzyku, ale także za pomocą gestów, mimiki, prostych słów, tonu głosu.

Rozwój społeczny dziecka w wieku 11 miesięcy charakteryzuje się prowokowaniem dorosłych do określonych działań, a następnie pilnym kopiowaniem ich emocji, mimiki i gestów. Dzieciak coraz częściej bawi rodziców i czerpie z tego ogromną przyjemność. Z różnymi członkami rodziny zachowuje się inaczej, z każdym na swój sposób.

Rozwój mowy u dziecka w wieku 11 miesięcy.

W wieku 11 miesięcy następuje aktywny rozwój mowy dziecka. Szczególnie szybko rozwija się rozumienie mowy. Dzieciak rozróżnia emocjonalny nastrój dorosłego, semantyczne gesty, a także uświadamia sobie, kiedy jest chwalony, a kiedy skarcony. Samemu ze sobą często można usłyszeć jego przydługie i natchnione monologi w bardzo zrozumiałym języku. Czasami dochodzi do sytuacji, że po opanowaniu pierwszych kroków dziecko nagle przestaje wypowiadać już tak znane słowa. Nie powinno to przerażać i niepokoić rodziców, ponieważ powodem jest zdolność dziecka do skupienia uwagi tylko na jednej rzeczy. A gdy tylko dziecko nauczy się utrzymywać równowagę, ponownie zachwyci Cię swoimi wcześniej wypowiadanymi słowami.

Rozwój dziecka w wieku 11 miesięcy. Reżim dzienny.

Na etapie rozwoju dziecka w wieku 11 miesięcy mamy i tatusiowie najczęściej wypracowali już własną codzienną rutynę. Posiłki, spacery, zabawy i sen są organizowane zgodnie z potrzebami dziecka iw interesie rodziny. Przypominam, że dla dobrego snu i apetytu z dziećmi trzeba częściej przebywać na świeżym powietrzu.

Rozwój dziecka w wieku 11 miesięcy. Odżywianie.

Odżywianie w fazie rozwojowej dziecka w wieku 11 miesięcy staje się coraz bardziej zróżnicowane. Dziecko może już otrzymywać produkty takie jak owsianka, warzywa, mięso, pieczywo, owoce, nabiał i twarożek jako pokarm uzupełniający i główny pokarm. Należy jednak pamiętać, że są takie, które należy wprowadzić dopiero po roku ze względu na możliwość wystąpienia alergii. Są to owoce egzotyczne, owoce cytrusowe, niektóre rodzaje ryb, orzechy i inne. Nie zapominaj też, że dania „dziecięce” nie powinny zawierać przypraw i wszelkiego rodzaju dodatków, nie powinieneś oferować produktów smażonych i wędzonych.

Rozwój dziecka w wieku 11 miesięcy. Zdrowie i opieka.

Jeśli dziecko w wieku 11 miesięcy nie próbuje stanąć na własnych nogach, należy skonsultować się ze specjalistą. Tylko on może przepisać leczenie, a także niezbędny masaż i gimnastykę. Jeśli dziecko odeszło, w takim przypadku nie wahaj się kupić specjalnych butów ortopedycznych z wysokim i twardym oparciem. Ale nie zapomnij też o chodzeniu boso po różnych nawierzchniach: po gładkiej i żebrowanej powierzchni, piasku, trawie i wszelkiego rodzaju dywanikach ortopedycznych.

Rozwijanie dziecka w wieku 11 miesięcy poprzez gry i zabawy.

Poczynając od 11 miesiąca życia dziecka, szczególną uwagę należy zwrócić na wspólne czytanie książek. Dziecko powinno mieć książeczki z zabawkami, a także książeczki z tektury litej. Biorąc pod uwagę zdjęcia, konieczne jest nazwanie i pokazanie przedstawionych na nich obiektów, aby zabrzmieć, jak zwierzęta „mówią”. Musisz czytać emocjonalnie, często, ale nie na długo. Zwróć uwagę na gry fabularne: karmić lalki, czesać je, kąpać i ubierać. Za pomocą gry rozwijaj u dziecka koordynację ruchów, poczucie rytmu, umiejętność zabawy z innymi dziećmi, samodzielność oraz umiejętność podejmowania decyzji.

Pamiętaj, że do pełnego rozwoju dziecka w wieku 11 miesięcy potrzeba jak najwięcej żywych i różnorodnych wrażeń. Nie zaniedbuj okazji, aby odwiedzić lub wybrać się na wycieczkę do zoo i na zakupy.

Ekaterina Rakitina

Czas czytania: 4 minuty

Twoje dziecko rośnie i rozwija się. Każdego dnia zdobywa nowe umiejętności i wiedzę, codziennie odkrywa dla siebie coś ciekawego. 11 miesięcy to już dość poważny wiek, bo już za 30 dni okruchy będą świętować swoje pierwsze urodziny. W tym okresie dzieci nadal nie mają zbyt dużego kontaktu z rówieśnikami. Cała jego komunikacja ogranicza się do rodziców i bliskich. Patrząc na swoje ukochane dziecko, każda mama wie, że jej maluszek jest najmądrzejszy i najlepszy. Ale czy jego wiek rozwojowy jest odpowiedni? Co jeśli jest z przodu lub w tyle? Aby to zrozumieć, musisz wiedzieć, co dziecko powinno być w stanie zrobić w wieku 11 miesięcy.

Umiejętności fizyczne

W wieku 11 miesięcy dziecko już aktywnie raczkuje i chodzi, trzymając się wsparcia. Wiele dzieciaków już „chodzi” z rodzicami za rękę. Dziecko uczy się utrzymywać równowagę w pozycji wyprostowanej – może usiąść, aby podnieść ulubioną zabawkę, a następnie ponownie się wyprostować. Przez długi czas może siedzieć bez podparcia, wyciągając nogi do przodu.

W tym wieku dzieci mogą już opanować wspinanie się po małej drabinie. Często proces ten odbywa się na czworakach i trwa długo, ale fakt pozostaje faktem. W końcu dzieciakowi nie udało się czegoś takiego wcześniej.

Dzieci w wieku 11 miesięcy stają się bardziej samodzielne i mogą poruszać się po domu bez pomocy rodziców. Należy zadbać o ich bezpieczeństwo i usunąć wszelkie przekłuwane, przecinające przedmioty oraz rzeczy, które mogą zaszkodzić dziecku.

Aby to zrobić, rodzice powinni zejść do poziomu dziecka i dobrze przyjrzeć się wszystkim przedmiotom, które chcą złapać, przeciągnąć lub posmakować. Wszystkie pudełka muszą być wyposażone w specjalne zaciski, aby ciekawskie dziecko nie uszczypnęło swoich maleńkich paluszków. Do sprzedania specjalna tapicerka do narożników meblowych.

Twoje dziecko dopiero uczy się chodzić. Upadek lub uderzenie w przedmiot może go przestraszyć i pozostawić negatywne wrażenie. To pierwszy krok w kierunku możliwego dalszego opóźnienia rozwoju fizycznego. Dziecko po prostu będzie się bać i odmówić wstania. Dlatego, dopóki jego umiejętności ruchowe nie zostaną wzmocnione, najlepiej odizolować i zmiękczyć wszystkie zakamarki. Oczywiście nie da się ochronić dziecka przed wszystkim i nie trzeba się denerwować, gdy upadnie i złamie kolano. Ale lepiej jest starać się to zabezpieczyć tak bardzo, jak to możliwe.

Precyzyjne funkcje motoryczne stają się bardziej precyzyjne. Jeśli wcześniej maluch próbował wszystkimi rękami chwycić interesujący przedmiot (a nie zawsze było to możliwe), teraz dwoma palcami może delikatnie wziąć to, co mu się podoba. Przesuwa ją z dłoni na dłoń, ogląda ją uważnie, próbuje. Ma ulubione zabawki, z którymi się nie rozstaje i nosi je wszędzie ze sobą. Czasami dzieci odmawiają nawet wyjścia na spacer bez ulubionej lalki lub samochodu.

Dziecko w wieku 11 miesięcy może pochwalić się umiejętnością picia z kubka, praktycznie bez rozpryskiwania płynu. Bardzo często w tym wieku zaczynają sięgać po łyżkę do samodzielnego jedzenia lub próbować nakarmić mamę i tatę. To samo dzieje się z grzebieniem. Dzieciak podnosi grzebień i próbuje zrobić „fryzurę”.

Jedenastomiesięczne dziecko już czuje się całkiem niezależne, żeby się ubrać. Sam próbuje wsunąć długopis do rękawa, założyć buty i czapkę. Rodzice powinni zachęcać do tego zaangażowania w każdy możliwy sposób i pomagać dziecku w radzeniu sobie z nowymi wyzwaniami.

Odkręcanie zakrętek może być ulubioną rozrywką dziecka. Jedną ręką mocno trzyma butelkę, opierając ją o siebie, a drugą odkręca korek. Zwykle po uzyskaniu pożądanego efektu zainteresowanie butelką znika i rodzice muszą odkładać nakrętkę, podczas gdy maluch szuka nowych przygód.

W tym wieku dziecko już dokładnie rozumie, gdzie jest mama, gdzie jest tata, gdzie jest lalka, gdzie jest niedźwiedź itp. Bardzo chętnie iz nieskrywaną przyjemnością przynosi różne przedmioty na prośbę rodziców. Zaczyna także nawigować w przestrzeni i rozumie pojęcia „przód”, „tył”, „bok”, „nad”, „pod”.

Ten wiek jest najlepszy, aby stopniowo zaczynać komplikować gry. To znaczy proszenie dziecka nie tylko o przyniesienie lalki, ale o nakarmienie jej, położenie do łóżka, zmianę ubrania itp. Te tak zwane gry „odgrywanie ról” znacznie stymulują rozwój myślenia i umiejętności fizycznych u dziecka .

Jeśli wydaje ci się, że dziecko nie jest tak aktywne, jak powinno, spróbuj go stymulować. Rozrzuć zabawki po pokoju i poproś go, aby je zebrał. To sprawi, że dziecko będzie aktywnie chodzić lub czołgać się. Zbierz i zdemontuj piramidę, starając się zachować kolejność elementów w rozmiarze. Wyjaśnij dziecku, dlaczego dobrze byłoby złożyć zabawkę w ten sposób, a nie inaczej. I będziesz zaskoczony, jak szybko cię zrozumie i zacznie robić to samo na własną rękę.

Wizyta w nowym miejscu może bardzo zadowolić dziecko w tym okresie. Zabierz go na spacer do parku lub odwiedź znajomych. Poprawi to te adaptacyjne umiejętności społeczne.

Również „kontaktowe ogrody zoologiczne” sprawiają dzieciom ogromną przyjemność. Już w wieku 11 miesięcy potrafią odróżnić przedmiot zabawkowy od żywego, więc wyprawie do kurczaków, kacząt, gąsek towarzyszy burza pozytywnych emocji i pozwoli maluchowi pokazać swoje nowe umiejętności.

Wrażenia dotykowe są w tym okresie bardzo ważne, dlatego pozwól dziecku biegać boso po trawie, pogłaskać zwierzaki, zbierać kwiaty.

W tym momencie możesz już powoli uczyć swoje dziecko chodzenia do nocnika. Doktor Komarowski uważa za normalne "przeciąganie" tego procesu do 1,5 - 2 lat. Więc nie martw się, jeśli Twoje dziecko nie od razu zrozumie, co próbujesz od niego osiągnąć.

Rozwój mentalny

W wieku 11 miesięcy dziecko rozumie mowę skierowaną do niego nie tylko przez intonację. Rozpoznaje znaczenie większości słów. Ponadto aktywnie stara się je powtarzać. W tym okresie dzieci uczą się wymawiać różne nowe dźwięki, naśladując ludzi lub zwierzęta. Bardzo często towarzyszy temu odpowiednia mimika twarzy. Na przykład, gdy wyrażenie „daj”, dziecko wyciąga rękę. Występuje świadome „negatywne” lub „pozytywne” potrząsanie głową, machanie ręką podczas powitania i/lub pożegnania.

Dziecko jest świadome słowa „nie”. Nie oznacza to, że nie zrobi tego, czego nie wolno mu robić. Najprawdopodobniej tak będzie. Ale może też już mieć świadomość, że po tym prawdopodobnie nastąpi kara.

Musisz spróbować nauczyć się nowych słów ze swoim dzieckiem. Idealnie nadają się do tego różne wierszyki i piosenki dla dzieci, w których te same słowa powtarzają się wielokrotnie.

Dzieciak może nie zacząć mówić przez długi czas (zwłaszcza chłopcy), ale powinien łatwo i chętnie powtarzać podstawowe dźwięki („kar-kar”, „oink-oink”, „siusiu”).

Zwykle dzieci wymyślają „swoje” słowa i ciągle je powtarzają („bang”, „boom”, „lala”, „baba”, „bobo” itp.).

W tym okresie istotna jest również gra „w porządku” i „sroka-wrona”. Dziecko dokładniej studiuje swoje części ciała i uczy się z nimi prawidłowo obchodzić.

Dziecko w tym wieku jest niesamowicie zainteresowane tym, co składa się z czego, a co do czego pasuje. Dlatego próbuje odkręcać lub łamać zabawki, wysuwa szuflady, przesuwa meble. To absolutnie normalne zainteresowanie, więc nie powinieneś myśleć, że Twój maluch „łamie i psuje” wszystko, po prostu próbuje dojść „do rzeczy”.

Rozwój emocjonalny

Od 11 miesiąca życia dzieci przyciągają rówieśnicy. I już świadomie wybierają, z kim chcą się bawić, a z kim nie.

Konieczne jest zapewnienie dziecku komunikacji z tymi samymi okruchami, co on, aby kształtować umiejętności społeczne.

Ułatwi to w przyszłości jego adaptację w przedszkolu, szkole, instytucie. W końcu wszystko, co najważniejsze, jest ustalane od najmłodszych lat na poziomie podświadomości. Podczas jego komunikacji z tymi samymi maluchami uważnie obserwuj zachowanie swojego dziecka. Nie powinien okazywać nieuzasadnionej agresji i obrażać innych dzieci. Jeśli zabiera zabawki – nie jest to przejaw agresji, a raczej zainteresowanie lub ciekawość. Niemowlęta wyrażają negatywne emocje głośnymi, gniewnymi krzykami, łzami, próbą uderzenia lub ugryzienia sprawcy. Wszystko inne to normalne zachowanie jedenastoletniego dziecka.

Dziecko nauczyło się już wyraźnie okazywać współczucie i antypatię i okresowo protestuje przeciwko temu, co mu się nie podoba.

Niemowlę w wieku jedenastu miesięcy każdego dnia coraz aktywniej zaczyna używać swojej dziecięcej mowy do wyrażania emocji, nadając mu najbardziej nieoczekiwaną kolorystykę. Jeśli przyjrzysz się dziecku, zdziwisz się, jak wyraźnie potrafi wyrazić zaskoczenie, zachwyt, radość, złość itp.

W tym okresie bardzo ważne jest, aby stopniowo przyzwyczajać dziecko do myśli, że matka nie zawsze będzie przy nim. Okresowo musisz zostawić go samego z bliskimi krewnymi i przyjaciółmi. Ułatwi również zaprzestanie karmienia piersią.

Osobno chciałbym wskazać te momenty, w których rodzice naprawdę muszą być ostrożni i myśleć, że coś jest nie tak z ich dzieckiem:

dziecko nie może siedzieć samodzielnie z nogami wyciągniętymi do przodu;
nie próbuje wstać;
pije z kubka tylko z pomocą rodziców.

Wszystkie dzieci są wyjątkowe i nie trzeba wpadać w panikę z góry, ale konsultacja z pediatrą i neurologiem nie będzie zbyteczna.

11. miesiąc życia maluszka dla wielu rodziców staje się jednocześnie bardzo trudny i bardzo przyjemny: nie mają ani minuty spokoju z powodu prób śledzenia energicznego dziecka, ale jednocześnie niemowlaka w wieku 11 miesięcy to prawdziwy urok! Większość dzieci w tym wieku jest niezwykle energiczna, zabawna i wymaga stałej uwagi i nadzoru, ponieważ chcą jak najwięcej dowiedzieć się o otaczającym ich świecie, a maluchy są wciąż zbyt ograniczone, więc muszą nieustannie dzwonić do rodziców Wsparcie. Ale większość problemów i zachcianek dziecka jest już za nami, a kryzysy pierwszego wieku są jeszcze daleko i na razie możesz po prostu cieszyć się towarzystwem swojego dziecka. W tym wieku nie powinieneś się zbytnio martwić, jeśli Twoje dziecko nadal nie umie samodzielnie chodzić lub jeść łyżką, najważniejsze jest, aby wiedzieć, co dziecko powinno umieć w wieku 11 miesięcy, według lekarzy i psychologów dziecięcych, aby w porę zauważyć oznaki zaburzeń rozwojowych.

Rozwój fizyczny dziecka w wieku 11 miesięcy

Pod koniec 11 miesiąca dziecko zwykle przybiera na wadze 300-400 gramów i dodaje 1-2 cm wzrostu.

W tym wieku istnieje pewna różnica w rozwoju fizycznym chłopców i dziewcząt: przedstawiciele silniejszej płci ważą więcej, około 10 kg i trochę „wyżsi” - około 72-74 cm, dziewczyny są nieco za nimi - odpowiednio 9 i 70-72 cm.

W wieku 11 miesięcy dość trudno jest dokładnie ocenić rozwój fizyczny dziecka, ktoś w tym wieku pewnie chodzi, może sam wchodzić i schodzić po schodach, podczas gdy inni nie chcą nawet czołgać się, woląc być cały czas na rękach lub siedząc cicho na arenie. Oba są całkiem normalne dla 11-miesięcznego dziecka, więc rodzice, którzy martwią się tempem rozwoju swojego dziecka, powinni skupić się tylko na tych podstawowych umiejętnościach, które powinny opanować wszystkie dzieci w tym wieku.

Zawierają: umiejętność samodzielnego siadania i siedzenia bez podparcia, próby raczkowania, wstawania i chodzenia dziecka, trzymanie się prętów łóżeczka lub kojca.

Również dziecko w tym wieku powinno chodzić ze wsparciem rodziców i mieć dobrą kontrolę nad swoim ciałem - w wieku 11 miesięcy ruchy dzieci stają się bardziej skoordynowane. Znacznie rzadziej spadają, rozbijają się o różne przedmioty i pewnie potrafią trzymać zabawki w obu rękach i przesuwać je.

Niemowlę w wieku 11 miesięcy powinno być bardzo aktywne i dociekliwe, rodzice powinni być ostrożni, jeśli ich dziecko nie próbuje wydostać się z łóżeczka lub kojca, nie chce zejść z jego rąk i nie próbuje aktywnie badać przedmiotów wokół jego. „Właściwe” zachowanie prawie rocznego dziecka jest stałą poszukiwanie nowych wrażeń, pragnienie odkryć i komunikacji, co często doprowadza rodziców do szału. Dlatego jeśli twoje dziecko zaczyna psotnie, od razu jakoś się obudzi, od razu wywraca cały dom do góry nogami, nie pozostaje w tyle za tobą i ciągle gdzieś się wspina, coś demontuje i jest czymś zainteresowany, powinieneś się radować - to rozwija się wraz z wiekiem.

Rozwój neuropsychiczny dziecka

W wieku 11 miesięcy większość dzieci jest stale w dobrym nastroju, najważniejsze jest ich nakarmienie i ułożenie na czas. Dzienny schemat niemowląt w tym wieku nie różni się zbytnio: 4-5 pojedynczych posiłków, 1-2 razy drzemki, ale nocny sen można skrócić do 8-9 godzin dziennie, w zależności od tego, ile dziecko śpi w ciągu dnia. Pod koniec pierwszego roku życia maluchy nieustannie zachwycają rodziców i wszystkich wokół ich uśmiechem, śpiewem, pierwszymi słowami i dźwięcznym śmiechem, nie zapominając jednocześnie o głośnym krzyczeniu i płaczu, gdy od razu nie dostaną tego, czego chcą. Ale radzenie sobie z kaprysami i złym samopoczuciem dziecka w wieku 11 miesięcy nie jest takie trudne - łatwo można je rozproszyć, przerzucając się na jakiś inny przedmiot lub zabawkę, albo zapraszając kaprys do zabawy, biegania lub skakania.

Jedenastomiesięczne dziecko już dużo wie- składa piramidy, zbiera kostki, umie jeść łyżką i umie toczyć piłkę i samochody. W tym wieku dzieci nie tylko bawią się zabawkami, mają pierwsze zauważalne preferencje, na przykład ulubiony zając lub samochód, z którym dziecko się nie rozstaje. Uczą się też grać w gry fabularne: bujają się i karmią lalkę, nucą i „piszczą” tocząc autem, „piszą” i rysują palcami i pisakami.

Wiele dzieci wymawia już nie tylko różne dźwięki i kombinacje dźwięków - jest to zawarte w obowiązkowym „minimum” przez 11 miesięcy, ale także próbuję wymówić pierwsze słowa: „mama”, „tata”, „kobieta” i tak dalej. Co więcej, nauczywszy się wymawiać słowo, dziecko oznaczy je nie tylko samym przedmiotem lub osobą, ale także wszystkimi innymi czynnościami i rzeczami z nimi związanymi. Na przykład słowo „matka” będzie oznaczać samą matkę, jej sukienkę czy kąpiel dziecka, bo z mamą tak się zawsze dzieje! Również wiele dzieci, które nauczyły się wymawiać słowo, po kilku dniach przestaje je powtarzać, traci zainteresowanie nim i uczy się mówić coś nowego, nie ma potrzeby się martwić w takich przypadkach - po chwili dziecko zacznie użyj wszystkich słów, które potrafi wymówić ...

W okresie aktywnego rozwoju mowy dziecka bardzo ważne jest, aby słyszał tylko poprawną, wyraźną mowę - żadnych zdrobniałych końcówek i „ssania” nie powinno być, może to spowolnić rozwój mowy i spowodować zniekształcenie słów przez dziecko.

Aby przyspieszyć rozwój mowy, konieczne jest nie tylko ciągłe rozmawianie z dzieckiem, ale także czytanie mu dziecięcych wierszy i książek z obrazkami, dzięki czemu nie tylko rozwija poczucie rytmu, ale także uczy się korelować przedmioty przedstawione w zdjęcia z oznaczeniem dźwiękowym.

W wieku 11 miesięcy maluch staje się nieco bardziej samodzielny, nie chce już spędzać całego czasu sam na sam z matką i bliskimi krewnymi, interesują go także inne osoby, przede wszystkim dzieci w tym samym wieku i starsze dzieci. Dziecko może z zainteresowaniem śledzić ich działania, naśladować je lub próbować zaprzyjaźnić się z dziećmi. Ale rodzice powinni w tym czasie stale mieć się na baczności i nie zostawiać swoich dzieci samych - dzieci mogą się bić lub gryźć, walczyć o zabawkę lub zainteresować się nawzajem oczami, włosami i innymi częściami ciała.

Według pediatrów zdrowe 11-miesięczne dziecko powinno umieć:

wstań i usiądź samodzielnie, chodź z podparciem;
pij z kubka, jedz z łyżki;
znać przeznaczenie przedmiotów gospodarstwa domowego i umieć z nich korzystać - to znaczy, jeśli dasz dziecku filiżankę, próbuje z niej pić, a jeśli przeczesuje włosy grzebieniem;
trzymaj zabawkę palcami, a nie całą dłonią;
zbierać piramidy, układać kostki jedna na drugiej, otwierać i zamykać pudełka;
pokazywać na zdjęciach i przynosić zabawki, artykuły gospodarstwa domowego itp. na prośbę osoby dorosłej;
zrozumieć mowę dorosłego skierowaną do niego i wykonywać proste zadania - „daj mi piłkę”, „pokaż mi, gdzie mamy łóżeczko”, „chodźmy na spacer” i tak dalej;
poruszać się po domu, wiedzieć, gdzie wszystko jest i być w stanie używać przedmiotów zgodnie z ich przeznaczeniem;
wypowiedz pierwsze słowa i oznacz dźwiękami swoje działania i działania innych.

Chłopcy i dziewczynki w wieku 11 miesięcy

Po 11 miesiącach różnica staje się zauważalna nie tylko w rozwoju fizycznym dzieci różnej płci, ale także w zmianie ich zachowania i nawyków. Te zmiany są najbardziej widoczne w doborze gier i zabawek dla chłopców i dziewczynek. Niemowlęta wolą pluszaki, lalki, wózki, i tak dalej, z zachwytem kołyszą lalki, próbują je karmić, lubią jasne koraliki, piękne sukienki, a niektóre kobiety mody już próbują używać szminki lub biżuterii matki.