Gry psychologiczne dla dzieci w wieku przedszkolnym. Mirilki dla dzieci - doskonałe lekarstwo na kłótnie Dzieci zawłaszczają pokój

01.07.2020

Filczakowa Tatiana

Dzieci spontaniczny, dosłownie napisali na twarzach wszystko, co myślą, dzieci wciąż nie wiedzą, jak kontrolować swoje emocje i je powstrzymywać. Dlatego trudno wyobrazić sobie zespół dziecięcy bez kłótnie i konflikty... Nie ma w tym nic złego, jeśli uczysz dzieci negocjuj i wybaczaj sobie nawzajem. Umiejętność makijaż to umiejętność, które należy szczepić od wczesnego dzieciństwa. To gwarancja pokoju i przyjaźni.

Bardzo pomaga w łagodzeniu konfliktów dzieci. mirylki - dobre rymy kto wymawia pokłócone dzieci... Używając « myrilok» bardzo wygodne i przyjemne zatrzymywać się z przyjaciółmi i koleżankami. Ale jednocześnie konieczne jest przestrzeganie specjalnego rytuał: chwyć małymi palcami i powiedz, lekko nimi potrząsając, na pamięć tekst rymowanki- « rozjemcy» Jednocześnie musisz się uśmiechać, ponieważ od uśmiechu wszyscy stają się jaśniejsi.

W przedszkolu robiłam zabawki, które również promują pojednanie. dzieci... Ta wysepka Pojednania jest trochę miękka « MIRILKA» ... Dzieci stoją na wyspie i recytują rymowanki.

Doświadczając dodatkowych wrażeń dotykowych z miękkiego dywanu, dzieci zapominają o wykroczeniach. Pomaga im w tym zabawna pluszowa zabawka.

Mamy też skrzynkę pojednawczą. Na którym kot Leopold zachęca chłopaków do wspólnego życia.

Razem z chłopakami zrobiliśmy książeczkę dla dzieci z wierszami- mirylki.

Mirilki

Słońce wyjdzie zza chmur

Ogrzeje nas ciepły promień.

I nie możemy przysiąc,

Ponieważ jesteśmy przyjaciółmi.

podkradłem się do ciebie i do mnie argument.

Musimy ją przegonić.

Bierzemy za palce

Jeden dwa trzy cztery pięć,

Znowu zostaliśmy przyjaciółmi.

Nie walcz, nie walcz

Chodź szybko makijaż!

Chodź z tobą zatrzymywać się,

Zaprzyjaźnij się i baw się dobrze

Jeden dwa trzy cztery pięć,

Znowu jesteśmy z tobą przyjaciółmi!

Maluję, maluję, maluję.

I już nie walczę.

Cóż, jeśli będę walczyć,

Znajdę się w brudnej kałuży.

Kłopoty nam się przytrafiły

Lekko się kłócił

To po prostu nudne bez przyjaciela

Czas na pogodzenie się.

Zatrzymywać się, zatrzymywać się, zatrzymywać się

Uśmiechnij się do siebie!

Wystarczy, żebyśmy się złościli

Wszyscy dobrze się bawią!

Chodź szybko zatrzymywać się:

Jesteś moim przyjacielem!

A ty jesteś moim przyjacielem!

Zapomnimy o wszystkich zniewagach

I będziemy przyjaciółmi jak poprzednio!

Aby słońce się uśmiechnęło

Próbowali ogrzać ciebie i mnie,

Po prostu musisz być miły

ORAZ pogodzić się z nami wkrótce!

Niż przeklinać i drażnić

Lepiej ty i ja zatrzymywać się!

Uśmiechnijmy się razem

Piosenki do śpiewania i tańca

Pływanie w jeziorze latem

I zbieraj truskawki

Jazda na łyżwach zimą

Bab do rzeźbienia, grania w śnieżki,

Podziel słodycze dla dwojga

Wszystkie problemy i tajemnice.

Bardzo nudne w kłócić się na żywo,

Dlatego bądźmy przyjaciółmi!

Zróbmy wszystko zatrzymywać się

Dziel się zabawkami.

A kto nie? zatrzymywać się-

Nie dogadujmy się z tym!

Lepiej nie dziewczyny się kłócą,

Jesteśmy tak smutni z powodu siebie nawzajem bez przyjaciela.

Zatrzymywać się, zatrzymywać się, zatrzymywać się

I pamiętaj, nie denerwujmy się!

A jeśli się złościsz

będę dokuczał.

Jeśli zaczniemy dokuczać

Jak zostaniemy znalezieni?

Nie możemy nas znaleźć,

Znowu jesteśmy przyjaciółmi!

Kłócimy się i nadrabiamy,

Gryziemy, walczymy,

A potem aż do kolki

Śmiejemy się z siebie.

Więc po co rozśmieszać ludzi?

Lepiej zostańmy przyjaciółmi.

Wszystkie dzieciaki są tyranami

Nie mogą obejść się bez walki.

Cóż, teraz jesteśmy przyjaciółmi.

Nie możemy walczyć w żaden sposób.

Gdyby kłócić się z sąsiadem,

Nie zapomnij o makijażu,

Nie chcesz być złośliwy

Znaczy, lepiej bądź przyjacielem.

Jeden dwa trzy cztery pięć,

Znowu będziesz moim przyjacielem.

Powiązane publikacje:

Konsultacje dla rodziców „Rysunek jako sposób na edukację dzieci w wieku szkolnym” Kształtowanie i rozwój osobowości dziecka jest wszechstronne. W tym procesie estetyczny wpływ natury i manifestuje się.

Po kłótni dzieci często wypowiadają małe wierszyki, tak zwane pieśni pokoju, aby zawrzeć pokój. Wielu z nich, nam dorosłych, znamy od dzieciństwa.

W przedszkolu zrobiłam zabawkę, która również pomaga pogodzić się dzieciom. To rodzaj miękkiego „PEACINGU”.

Aby pogodzić się ze sobą, dzieci kładą dłonie na sercu i wypowiadają rymowanki - pieśni pokoju.

Doświadczając dodatkowych wrażeń dotykowych z miękkiej zabawki, dzieci nie tylko zapominają o pretensjach, ale także próbują bawić się z zabawnymi małymi ludźmi.

Podanie:

Wiersze - pieśni pokoju

1. Makijaż - makijaż, już nie walcz.

Jeśli walczysz-

Ugryzę!

I nic wspólnego z gryzieniem,

Będę walczył cegłami!

Nie potrzebujemy cegły

Zaprzyjaźnijmy się z Tobą!

2. Uchwyt za uchwyt

Zrobimy to mocno

Kiedyś walczyliśmy

A teraz nie ważne ile!

3. Nie będziemy się kłócić.

Będziemy przyjaciółmi

Nie zapomnimy przysięgi

Dopóki żyjemy!

4. Wystarczająco, abyśmy byli źli,

Wszyscy dobrze się bawią!

Pospiesz się, złóżmy:

Jesteś moim przyjacielem!

A ja jestem twoim przyjacielem!

Zapomnimy o wszystkich zniewagach

I bądźcie przyjaciółmi, tak jak będziemy wcześniej!

5. godzę, godzę, godzę,

I już nie walczę.

Cóż, jeśli będę walczyć, -

Znajdę się w brudnej kałuży!

6. Pogódźmy się z tobą

I dziel się wszystkim.

A kto nie zniesie-

Nie dogadujmy się z tym!

7. Aby słońce się uśmiechnęło,

Próbowali ogrzać ciebie i mnie,

Po prostu musisz być miły

I wytrzymaj z nami wkrótce!

8. Pokój, pokój na wieki,

Nie możesz już walczyć

Inaczej babcia przyjdzie

I wali na papieża!

9. Niż przeklinać i drażnić

Lepiej się z tobą zniesiemy!

Uśmiechnijmy się razem

Piosenki do śpiewania i tańca

Pływanie w jeziorze latem

I zbieraj truskawki

Jazda na łyżwach zimą

Bab do rzeźbienia, grania w śnieżki,

Podziel słodycze dla dwojga

Wszystkie problemy i tajemnice.

Bardzo nudno jest żyć w kłótni,

Ponieważ - bądźmy przyjaciółmi!

www.maam.ru

Mirilki - małe wersety do pojednania!

Czy często słyszysz od swojego dziecka, że jest z kimś przyjacielem? Regularnie słyszę, jak moja córka mówi mi, że przyjaźni się z Bogdanem, a potem narzeka i mówi, że nie jest przyjaciółką! Od razu przypominam sobie, jak w dzieciństwie przeklinaliśmy, walczyliśmy i gryźliśmy, a potem pogodziliśmy się, najczęściej z pomocą "Mirilki" !!

Mały palec za mały palec i makijaż - makijaż - makijaż i walka nigdy więcej!

Pamiętam więc tylko jeden wierszyk, ale okazuje się, że myriloków nie jest tak mało!

Myrilki dla przedszkolaków | MBDOU „Połączone Przedszkole nr 167” miasta Krasnodar

Myrilki dla przedszkolaków

Umiejętność zawierania pokoju to bardzo ważna umiejętność. Rodzice powinni uczyć swoje dziecko wybaczania, to pomoże w życiu. Wszyscy wiedzą, że zabawa dzieci nie może obejść się bez kłótni.

W tym przypadku wymyślono Mirilki. Mirilki to magiczne dobre rymowanki na wypadek kłótni, pomagające znosić i wybaczać wszelkie zniewagi, bo tak trudno czasem wypowiedzieć pierwsze słowa pojednania. Powiedział zabawną rymowankę, uśmiechnął się do koleżanki - to koniec kłótni, a kto to wymyślił - dobra robota :)

Pokojowe słowa dla dzieci muszą być zapamiętane i wymawiane, trzymając się za ręce lub małe palce z tą, z którą chcesz zawrzeć pokój.

Palec po palcu

Materiał ds167.centerstart.ru

BEZPOŚREDNIE ZAJĘCIA EDUKACYJNE „Czym jest przyjaźń” dla dzieci

starszy wiek przedszkolny.

Cel: usystematyzowanie idei przyjaźni, przyjaznych relacji między przedszkolakami, kształtowanie emocjonalnie - pozytywnych relacji w zespole dziecięcym, rozwój umiejętności komunikacyjnych u starszych dzieci w wieku przedszkolnym.

Naucz się analizować i oceniać działania w sytuacjach pedagogicznych, rozwijaj samokontrolę i poczucie własnej wartości.
Promuj przyjazne relacje, responsywność.
Formowanie u dzieci pojęć „przyjaciel”, „przyjaźń”, „zdolność do bycia przyjaciółmi”
Rozwijaj umiejętność negocjacji i przychodzenia na ratunek, pozytywne zachowania społeczne.
Stwórz sprzyjający klimat psychologiczny dla grupy.
Wychowanie moralnych podstaw osobowości dziecka w procesie kształtowania idei przyjaźni.
Wzmocnij poprawną wymowę dzieci, postępuj zgodnie z kompletnymi odpowiedziami, wprowadzaj nowe nieznane słowa, ich edukację.
Rozwiń zainteresowanie eksperymentowaniem.

Sposób prowadzenia: zabawa rozrywkowa (rodzice - widzowie).

Wiek dzieci: starszy wiek przedszkolny, 4-5 lat.

Warunki: pokój grupowy.

Prace wstępne: Dwa tygodnie przed rozrywką w grze, dzieci i rodzice otrzymują wspólne zadanie domowe: wspólnie z dzieckiem wybierz łamacz językowy lub łamacz językowy na temat „Przyjaźń”. Utwórz ilustrację na papierze A-4. Zanieś swoją pracę do przedszkola, a my stworzymy album z frazami i łamańcami naszej grupy.

Przed wydarzeniem w grupie wyrabiany jest kącik zwrotów i łamań językowych, które są omawiane, rozmawiane z dziećmi. Dzieci uczą się poezji o przyjaźni, uprzejmych słów (zobacz przebieg imprezy).

Materiały i ekwipunek:

Miękkie kostki-moduły według liczby uczestniczących dzieci.
„Magiczne pudełko” z tekstem sytuacji problemowych.
"Magiczna różdżka.
Odtwarzacz DVD i płyta z nagraniem utworów "Droga życzliwości", "Awfully Interesting".
Sztaluga lub tablica magnetyczna z papierem do pisania (lub papierem whatman).
List z bajką „Puski pobity”.
Szklanka ze szczoteczkami do zębów i szklanym kubkiem.
Gra „Ziemia i Układ Słoneczny”.
Cytryna, jodyna z wodą, pędzle, woda, kartki A4.
Mleko, tusz do malowania na różne kolory, zakraplacz, płynny detergent, waciki.
Kostiumy bohaterów wakacji - Mirilka i Plutonyavka.

Porady metodyczne na okres przygotowawczy: dzieci wraz z rodzicami odrabiają pracę domową, wybierają łamańce i zwroty na temat „Przyjaźni”, rysują dla nich na arkuszach formatu „A-4”, uczą się wersetów „Nie obrażaj się ktokolwiek w pobliżu!”, „Jeż marchew dałem zająca ”,„ Pszczoły leczyły niedźwiedzia ”,„ Wiewiórka bawiła się jeżem ”,„ W ogrodzie w pobliżu ogrodu ”(lub wiersze dla dzieci na ten temat„ Uprzejmie komunikacja ”,„ Przyjaźń ”).

Nauczyciele dobierają muzykę dla głównych bohaterów (w tym wydarzeniu użyto piosenek „Droga dobroci”, „Strasznie interesujące”), nabywają lub rozwijają grę „Ziemia i Układ Słoneczny” (wykorzystano grę SV Burdina), to konieczne jest również sporządzenie listu z tekstem bajki „Puski pobity” (bajka językowa L. Pietruszewskiej), arkusze z tekstem sytuacji na tematy „Prośba”, „Przeprosiny”, „Wdzięczność”, „Odmowa” .

Niezbędne jest przygotowanie sprzętu do przeprowadzania eksperymentów.

Przygotowanie kostiumów dla głównych bohaterów imprezy: Mirilka to dziewczyna, jej sukienka powinna być kolorowa, jasna, wskazane jest użycie peruki z warkoczykami, jasnymi kokardkami; Pluton to stworzenie z planety Pluton, kostium można ozdobić w dowolnym stylu i kolorze, pożądane jest użycie fantastycznych elementów.

Scenariusz lekcji jest opracowywany z uwzględnieniem zasady minimax. Dlatego w oparciu o indywidualne możliwości dzieci, wyposażenie grupy, można dodawać i usuwać niektóre zadania i gry.

Porady metodyczne dla organizatorów: wydarzenie najlepiej przeprowadzić w sali grupowej. Wcześniej należy umówić się na wystawę zwrotów i łamań językowych (praca domowa z rodzicami), umówić się z balonami. Aby stworzyć pozytywny nastrój emocjonalny grupy, podczas imprezy można skorzystać z akompaniamentu muzycznego (odgłosy natury, piosenki dla dzieci).

Postęp wydarzenia

W garderobie grupy pojawia się Mirilka (do muzyki „The Road of Kindness”).

Cześć chłopaki! Jestem dziewczyną Mirilka. Jak myślisz, dlaczego dziś do Ciebie przyszedłem i dlaczego mam takie imię? (odpowiedzi dzieci).

Czy dorośli potrzebują Mirilki? (odpowiedzi dzieci i dorosłych).

Wiesz, po drodze widziałem statek kosmiczny i spotkałem jedną z mieszkańców odległej planety Pluton, a ma na imię Plutonyavka i wezwała ją do naszego przedszkola, nie wie nic o naszej Ziemi, o dzieciach i przedszkolu. Och, gdzie ona jest? Nie widziałeś?

Pewnie się nas przestraszyła i ukryła! Poszukajmy jej! (wchodzimy do pokoju grupowego, na stole jest list i gra „Ziemia i Układ Słoneczny”, S. V. Burdina).

Mirilka: Jak myślicie, dlaczego moja nowa przyjaciółka tak się nazywa (odpowiedzi dzieci). Przyleciała do nas z odległej planety zwanej Plutonem (gra „Ziemia i Układ Słoneczny”, dzieci dołączają Słońce, Ziemię i Plutona do mapy Układu Słonecznego).

Mirilka: Zostawiła nam list, przeczytajmy go (wyjmuje kopertę z listem i czyta dzieciom)

OPOWIEŚĆ „Puski pobity”.

Kalusha skapował na poduszce i szanował butelkę. I volit: Kalushata, kalusatochki! Butelka!

Kalushat usiadł i ogolił butelkę. I dostali.

I Kalusha chce: Oee, oee! Butelka nie jest zimna!

Kałuszata dostała butelkę.

Butelka zagrzechotała i spadła z puchu.

A Kalusha chce: Nie wstrząsają butelkami. Butelki Dyuby i niegotowane zyumo-zyumo. Z butelek, które słyszysz.

A butelka woli puch:

Kałuszata pachniała! Kałuszata pachniała! Och, pokonałeś puskiego!

Mirilka: Nic nie jest jasne! Chłopaki, czy wszystko rozumiecie? Dlaczego nie jest jasne? (odpowiedzi dzieci). Zastanawiam się, w jakim języku jest napisana ta opowieść i o czym jest!

Dowiemy się tylko wtedy, gdy znajdziemy mojego przyjaciela.

Jak możemy to znaleźć? Pomyślmy o tym? Jak Plutonyavka mogła do nas polecieć (odpowiedzi dzieci)?

Mirilka: Zobaczmy, co wleciał Plutonyavka.

Razem z dziećmi przeprowadza się eksperyment: najpierw na arkuszu formatu A4 z sokiem z cytryny i cienkim pędzelkiem narysuj rakietę, nie widać jej na arkuszu. Następnie jod zostaje rozpuszczony z wodą i dziecko zaczyna szczotkować prześcieradło, zaczyna pojawiać się wzór rakiety.

(Plutoyavka pojawia się przy muzyce „Strasznie interesujące”).

Mirilka: I oto ona! Cześć!

Plutoyavka: Chodź! (mówi niezrozumiałym językiem, podchodzi do każdego dziecka i zadaje pytania, na przykład: A cha ma sipa ulya?).

Mirilka (Ona wszystko dzieciom tłumaczy w zrozumiałym języku, na przykład: Po co ci usta!?).

Chłopaki, nauczmy Plutonyavkę mówić po rosyjsku, zrozumiałym dla nas. Proszę siadać na miękkich poduszkach (miękkie moduły rozkładają się na podłodze, dzieci siedzą w kręgu). Rozmawiamy całymi zdaniami. A teraz zapraszam do gry „Dokończ zdanie”.

Powiem ci dowolne słowo, a każdy z kolei dodaje do niego swoje własne słowo, powtarzając całe poprzednie. Słowa są dodawane tak, aby zdanie nie straciło znaczenia (jednocześnie zapisujemy zdanie na tablicy). Na przykład: Plutonavka, przyjaciel, przyjaźń.

Plutoyavka: Czy mogę teraz powtórzyć zdanie?

Mirilka: Mówiłeś!? Tak oczywiście możesz!

Plutonavka: (powtarza zdania zrobione przez dzieci) I znam jeszcze jedną grę, zatytułowaną „Umieć odmówić”.

Apeluje do każdego gracza po kolei z impetem, a gracze muszą odpowiedzieć, argumentując za odmową.

Na przykład:

Wybierz najlepsze z tych szczoteczek w szklance i umyj zęby (podaje dziecku szklankę z kilkoma szczoteczkami do zębów) (odpowiedzi uczestników).

Przepraszamy, te pędzle nie mogą być używane: są obce.

Upuść ten kubek na podłogę (przynosi dziecko do stołu)! (odpowiedzi uczestników).

Przepraszam, nie mogę tego zrobić: przepraszam za rozbicie kubka.

Zdejmij nowe, piękne buty, ja je założę (próbuję zdjąć but z stopy dziewczyny) (odpowiedzi uczestników).

Przepraszam, moje buty będą dla ciebie za małe.

Mirilka: Dlaczego jesteś Plutonem, nie możesz tego zrobić, aby być przyjaciółmi, musisz też umieć grzecznie zapytać, przeprosić, podziękować i poprawnie odmówić! A dzieci będą teraz czytać o tym wiersze.

W ogrodzie przy ogrodzie

Materiał nsportal.ru

(Wyraź stan ludzi zagubionych w lesie)

„MYSZY”

Aby kot ich nie słyszał. (Narysuj myszy, które wyszły z nory i obejdź śpiącego kota.)

"JEŻ"

a) Oto kilka igieł

I dwie pary nóg.

Zwinięty w kłębek od lisa

Nasz kłujący jeż. (Przedstaw jeża zwiniętego w kłębek)

b) Jeż położył liście klonu na łóżku,

W zimie długo spać pod drzewem.

Niech marzy o śnieżycach,

Pozwól mu spać do wiosny w ciepłej kołysce. (przedstawcie jeża śpiącego na miękkim posłaniu z jesiennych liści, na dworze zamieć, śnieg, ale jeż w ciepłej norce jest spokojny i wygodny)

W młodszym wieku przedszkolnym powstaje i intensywnie rozwija się komunikacja między dziećmi a rówieśnikami. Komunikacja z rówieśnikami wzbogaca życie dzieci o nowe wrażenia, jest źródłem żywych pozytywnych emocji, stwarza warunki do manifestacji twórczego, oryginalnego początku, ułatwia wejście dziecka do zespołu dziecięcego, stanowi podstawę do rozwoju jakościowego nowe formy komunikacji między dziećmi.

Interakcja dzieci ze sobą znacznie różni się od komunikacji starszych dzieci. Kontakty dzieci w tym wieku opierają się głównie na naśladowaniu nawzajem swoich działań, którym towarzyszą gwałtowne przejawy emocjonalne – krzyki, piski, śmiechy, zabawne grymasy itp.

Najskuteczniejszym sposobem rozwijania komunikacji między dziećmi a rówieśnikami jest organizacja subiektywnej interakcji między nimi. Po pierwsze, dorosły organizuje interakcję dzieci pod nieobecność jakichkolwiek przedmiotów, zwracając ich uwagę na subiektywne cechy siebie nawzajem, skłaniając je do nawiązywania kontaktów emocjonalnych.

Po tym, jak dzieci mają potrzebę emocjonalnej i praktycznej komunikacji, dorosły może stopniowo włączać je w nowy rodzaj interakcji - wspólną, obiektywną aktywność. Stopniowo kontakty między dziećmi stają się bardziej stabilne, długotrwałe i zróżnicowane pod względem treści. Wzrasta inicjatywa dzieci i wrażliwość na wzajemne wpływy.

Ćwiczenia kształtujące potrzebę komunikacji z rówieśnikami.

Emocje odgrywają ważną rolę w życiu dzieci, pomagając dostrzec i reagować na rzeczywistość. Uczucia dominują we wszystkich aspektach życia przedszkolaka, nadając im szczególny kolor i wyrazistość, dlatego emocje, których doświadcza, można łatwo odczytać na twarzy, w postawie, gestach, we wszystkich zachowaniach.

Emocje zmieniają się przez całe życie człowieka i są w dużej mierze zdeterminowane społecznymi warunkami jego istnienia, ale to w okresie przedszkolnym procesy umysłowe rozwijają się szczególnie aktywnie, dobrowolna uwaga i pamięć, powstaje twórcza wyobraźnia, rodzą się nowe uczucia (przyjaźń, dom itp.). To w tym wieku sieją nasiona przyszłości. Potrzeba dużo miłości, cierpliwości i oczywiście wiedzy, aby dorosły zdrowe i silne.

Zamykając się w telewizorach, komputerach, dzieci zaczynają doświadczać poważnych trudności w porozumiewaniu się z innymi, zwłaszcza z rówieśnikami, a komunikacja znacznie wzbogaca sferę zmysłową dzieci. Dlatego tak ważne jest, aby nauczyć małe dziecko rozumieć uczucia innych, odpowiednio na nie reagować, umieć współczuć i współczuć.

Szkice.

W komunikacji między dziećmi coraz częściej trzeba zaobserwować przejawy takich cech, jak okrucieństwo, niechęć i nieumiejętność pomocy rówieśnikom, współczucie, radość z niego, nieumiejętność poddania się. Dlatego jednym z zadań w pracy nauczyciela jest kształtowanie humanitarnych relacji międzyludzkich między przedszkolakami oraz kształtowanie pozytywnego mikroklimatu w grupie. Aby ustanowić pozytywne, pełne szacunku relacje między dziećmi w grupie, pomogą celowe gry, rytuały wykorzystujące zabawki - myrilok(„Miłe Słońce”).

Gry - rozjemcy.

Zajęcia zabawowe odgrywają ogromną rolę w rozwoju i wychowaniu dziecka. Jest skutecznym sposobem kształtowania osobowości przedszkolaka.

Najskuteczniejszą metodą nawiązywania pozytywnych relacji interpersonalnych między dziećmi w wieku przedszkolnym jest gra mająca na celu zmobilizowanie zespołu dziecięcego. Ale większość dzieci w młodszym wieku przedszkolnym woli gry pojedyncze i „obok siebie”.

W tej chwili jest mało wspólnych gier. Fakt ten najwyraźniej tłumaczy się tym, że niewielki zasób wiedzy o otaczającej rzeczywistości, niewystarczający rozwój wyobraźni młodszych przedszkolaków nie pozwala im na samodzielne i natychmiastowe rozwinięcie wspólnej gry.

Zadaniem wychowawcy, przy pomocy specjalnie ustawionych sytuacji w grze, jest ustalenie skłonności dzieci do komunikacji z rówieśnikami. Nauczyciel swoimi działaniami, radami pomaga wzbogacić grę o nowe wątki, role, działania, umiejętnie wykorzystuje pomysły dzieci na temat zasad zachowania, relacji.

Materiał ze strony PlanetaDetstva.net

Pokojowe zabawy w przedszkolu jak pogodzić dzieci, znosić małymi palcami

Ksenia Severgina- profesjonalny artysta, nauczyciel z 10 letnim stażem i po prostu kreatywna osoba. Jej autorska metodologia ma na celu szybki rozwój mowy dziecka, zdolności artystycznych, wyobraźni, zainteresowania poznawczego i umiejętności rozwiązywania problemów.

Ksenia krok po kroku ujawnia proces tworzenia oryginalnego rękodzieła. Samouczki wideo są tak ekscytujące, że podobają się zarówno dzieciom, jak i ich rodzicom. Gwarantują ujawnienie talentów dziecka!

Kursy online Kseni Severgina to:

Indywidualne podejście do każdego dziecka
Wyjątkowe zadania dla dzieci w różnym wieku
Oryginalny pomysł na zorganizowanie twórczych zajęć z dzieckiem
Wiele opcji na unikalne rzemiosło.

Lekcje Xenii są najlepszym rozwiązaniem dla:

Rodzice, ograniczeni w czasie i niezdolni do zabierania dzieci na zajęcia rozwojowe w pracowniach kreatywnych.
Maluchy lubiące uczyć się nietypowych technik pracy z papierem, plasteliną i materiałami naturalnymi.
Nauczyciele przedszkolni, którzy potrafią wykorzystać idee lekcji w swojej praktyce.

Natalia Wasiliewa- gospodyni domowa, mama 1,5 letniego syna. A także kucharz najwyższej klasy, który uwielbia przygotowywać proste, smaczne i zdrowe dania dla dzieci. Receptury Natalii są przeznaczone dla mam takich jak ona.

Jej kulinarne przysmaki znane są wielu kobietom, które w Internecie szukają odpowiedzi na pytania dotyczące zdrowego jedzenia dla niemowląt. Opracowując kursy wspólnie z Akademią Babadu, Natalia skupiła się na opiniach młodych mam na temat jej przepisów. Po spróbowaniu tych potraw maluch będzie prosił Cię o gotowanie ich w kółko!

Patrząc na lekcje Natalii Wasiljewej, ty:

Naucz się gotować proste posiłki, które są świetne dla Twojego malucha.
Ciesz się wirtualną komunikacją z prawdziwym mistrzem sztuki kulinarnej.
Dowiesz się, jak mając proste produkty i minimum czasu nakarmić nie tylko dziecko, ale całą rodzinę pysznym obiadem.
Zainspiruj się pomysłami na gotowanie i przygotuj własne przepisy.

Elena Markowa- położna z 20-letnim stażem i psycholog okołoporodowy, nauczyciel Cechu Psychologów, Psychoterapeutów i Trenerów. Elena od wielu lat doradza rodzicom w zakresie przygotowania do porodu, zachowania podczas porodu, przezwyciężenia depresji poporodowej i karmienia piersią.

Po obejrzeniu kursów wideo Eleny Markowej:

Podczas porodu nabierzesz pewności w swoje możliwości.
Opanuj umiejętności prawidłowego oddychania podczas skurczów i prób
Pozbądź się całkowicie depresji poporodowej
Dobrze przygotuj się do porodu partnerskiego
Poznaj sekrety udanego karmienia piersią.

Korzyści z kursu online Eleny:

Kwalifikowane konsultacje dotyczące ciąży i porodu dla mieszkańców odległych regionów.
Maksimum przydatnych informacji dla przyszłych matek, które mają ograniczony czas wolny.
Możliwość ćwiczenia w dowolnym miejscu i czasie.
Świetna okazja do przygotowania się do spotkania z dzieckiem z partnerem.

Evgeniya Meglinskaya- zawodową baletnicą, kobietą biznesu, mamą i po prostu kobietą, która chce wyglądać genialnie. Jak wiele matek, Evgenia zmagała się z dodatkowymi kilogramami po porodzie. Zrobiła to szybko i łatwo.

Lekcje Evgeniya Meglinskaya to:

Najprostsze treningi bez ryzykowania mleka
Maksymalna komunikacja między mamą a dzieckiem
Możliwość wykonywania ćwiczeń w dowolnym momencie
Prostota i dostępność prezentacji
Świetny nastrój i mnóstwo pozytywnych emocji!
100% sukcesu w walce z nadprogramowymi kilogramami

Lekcje Evgeniya- to nie tylko proste ćwiczenia fizyczne dla mamy, ale także zajęcia dla dziecka, wzmacniające jego zdrowie.

Ćwicz z dzieckiem i zostań posiadaczką cudownej figury i świetnego nastroju!

Psycholog okołoporodowy i doradca karmienia piersią. Przez ponad 10 lat doświadczenia Natalia prowadziła wiele seminariów i indywidualnych konsultacji dla młodych mam.

Jej lekcje pomogą Ci szybko i prawidłowo ustalić proces karmienia dziecka piersią, udzielą niezbędnej wiedzy na temat fizjologii rozwoju dziecka i potrzeb organizmu dziecka w mleku matki na określonych etapach jego życia, obalają mity o negatywnym wpływie naturalnego karmienia dziecka na wygląd kobiety i wiele więcej.

Mirilki

To świetna zabawa - wymawiać tekst razem, wykonując ruchy splecionymi małymi palcami do rytmu. A pretensje szybko mijają i pojawia się uśmiech, który je zastępuje.

Dzieci łatwo wybaczają i łatwo się pogodzą, a to jest bardzo ważna umiejętność w życiu - umiejętność wybaczania, przywracania harmonii i spokoju w życiu. I wszyscy na tym korzystają.

Zalecenia dotyczące wyboru myriloks dla dzieci w wieku przedszkolnym:

Najpierw. Wybierz 3-5 myriloków, które najbardziej spodobają się Tobie i Twoim dzieciom i naucz się ich. Rozmawiaj spokojnie, jeśli nagle kogoś uraziłeś (w rodzinie, na podwórku, jednym słowem, w życiu codziennym). Wtedy dziecko będzie również stosować zasady pokoju w komunikacji z ludźmi. To tak ważne, aby wybaczyć i zapomnieć o wszystkich zniewagach i znów żyć w zgodzie ze sobą i innymi ludźmi!

Druga. Bardzo uważam na wszystkie teksty, które my - dorośli - czytamy dzieciom. W końcu te teksty dają dzieciom przykłady zachowań w życiu i reakcje na sytuacje życiowe.

Dlatego przy wyborze myriloks należy wziąć pod uwagę kilka innych ważnych punktów. Lepiej nie stosować zasad pokojowych, w których dzieci muszą znosić groźbę kary ze strony osoby dorosłej. Na przykład. np.: „Makijaż, makijaż, już nie walcz. A potem przyjdzie babcia, założysz uszy (opcja „musimy dać księdza”). Inna opcja: „W przeciwnym razie mama przyjdzie i oboje to dostaniemy”.

Zamiast zajmować się przyczyną kłótni i uczyć dzieci, jak się z niej wydostać, mama i babcia z takiego tekstu natychmiast karzą. Ale to, co czytamy dzieciom, kształtuje ich zachowanie. Bądź bardzo ostrożny i taktowny w tekstach, które oferujesz dzieciom! Buduj w nich pozytywne zachowania dla dorosłych i dzieci.

Czwarty. Super pomysł! Możesz uszyć lub zrobić na drutach specjalną zabawkę na myriloks. Na przykład uczestnik naszego internetowego warsztatu tworzenia gier „Przez grę – do sukcesu!” Olga Krawczenko zrobiła na drutach takie mufki „The Suns - Mirilki” i otrzymała nagrodę za najmilszą ręcznie wykonaną grę. Uchwyty wewnątrz mufki wykonują rytuał – make up, make up… Usta słońca zapinane są na rzep. Po spotkaniu pokojowym dzieci zaplatają warkocze razem lub odpinają lub zapinają guziki na promieniach.

Mirilki z mojej skarbonki do komunikacji z dziećmi zebrałem dla Ciebie w indeksie kart dla łatwości użytkowania. Możesz wydrukować karty i zabrać te, których potrzebujesz na spacer, wakacje itp. I we właściwym momencie weź kartę i pamiętaj o małym spokoju.

Chociaż najlepiej jest znać kilka myriloków na pamięć.

Możesz skopiować plik karty z mirilkami tutaj na stronie internetowej. Jeśli potrzebujesz indeksu kart do drukowania na komputerze w dobrej jakości, możesz bezpłatnie pobrać wszystkie zdjęcia z mirilka w naszej grupie Vkontakte „Rozwój dziecka od urodzenia do szkoły” (patrz sekcja grupy „Dokumenty”, to znajduje się pod filmami naszej grupy, po prawej stronie ). W grupie znajdziesz zdjęcia "Plik karty Myrilok" w dobrej rozdzielczości i jakości.

Żyjmy razem, przebaczajmy i współpracujmy! Połóżmy się! Te słowa brzmią teraz bardziej nowocześnie i trafnie niż kiedykolwiek! I niech ludzie pokoju nam pomogą!

Szafka na dokumenty Myrilok

Przypominam, że możesz pobrać indeks karty w jednym archiwum w naszej grupie Vkontakte „Rozwój dziecka od urodzenia do szkoły” w sekcji „Dokumenty” grupy.

Co zrobić, gdy dzieci się kłócą? Co jeszcze oprócz myriloks może Ci pomóc? Zalecenia psychologa dziecięcego znajdziesz w artykule „Kłótnia dzieci: co robić?”

Więcej o pieśniach ludowych i wierszach dla dzieci można przeczytać na naszej stronie internetowej:

Źródło rodnaya-tropinka.ru

Myrylki dla dzieci

A teraz na nic.

Najpierw. Wybierz 3-5 myriloków, które najbardziej spodobają się Tobie i Twoim dzieciom i naucz się ich. Rozmawiaj spokojnie, jeśli nagle kogoś uraziłeś (w rodzinie, na podwórku, jednym słowem, w życiu codziennym). Wtedy dziecko będzie również stosować zasady pokoju w komunikacji z ludźmi. To tak ważne, aby wybaczyć i zapomnieć o wszystkich zniewagach i znów żyć w zgodzie ze sobą i innymi ludźmi!

Druga. Bardzo uważam na wszystkie teksty, które my - dorośli - czytamy dzieciom. W końcu te teksty dają dzieciom przykłady zachowań w życiu i reakcje na sytuacje życiowe.

A potem przyjdzie babcia, założysz uszy (opcja „musimy dać księdza”). Inna opcja: „W przeciwnym razie mama przyjdzie i oboje to dostaniemy”. Mam negatywny stosunek do takich tekstów o pokoju i uważam, że naruszają one samą istotę pokoju - zawrzeć pokój nie po to, by uniknąć kary, ale po to, by być lepszymi, by żyć przyjemniej.

A wizerunek mamy i babci nie jest najlepszy i jest wyraźnie negatywny. Zamiast zajmować się przyczyną kłótni i uczyć dzieci, jak się z niej wydostać, mama i babcia z takiego tekstu natychmiast karzą. Ale to, co czytamy dzieciom, kształtuje ich zachowanie. Bądź bardzo ostrożny i taktowny w tekstach, które oferujesz dzieciom! Buduj w nich pozytywne zachowania dla dorosłych i dzieci.

Trzeci. Unikaj negatywności w mirilka, na przykład: „jeśli nie ..., to my (ignorujemy cię, to znaczy nie będziemy się bawić, bawić się itp.). Akceptacja osoby, przebaczenie, to jest bardzo ważne - i to jest najważniejsze w zaprowadzaniu pokoju!

Przykłady „złych” myriloków, których nie użyłbym: „Wszystkie dzieci są tyranami. Nie mogą żyć bez walki!” Lub inna opcja w tym samym miejscu „Rozpuśćmy smarki - nikogo nie wpuścimy”. Co wychowujemy u dzieci, zapamiętując z nimi takie pokojowe słowa?

Wyobraź sobie, ale ten mały spokój znalazłem przypadkiem… w jednym z blogów w artykule o rodzicielstwie pod nagłówkiem „Dla młodych rodziców”! Bez komentarza!

Czwarty. Super pomysł! Możesz uszyć lub zrobić na drutach specjalną zabawkę na myriloks. Na przykład uczestnik naszego internetowego warsztatu tworzenia gier „Przez grę – do sukcesu!” Olga Kravchenko zrobiła na drutach takie mufki „The Suns - Mirilki” i otrzymała nagrodę za najmilszą ręcznie wykonaną grę. Uchwyty wewnątrz mufki wykonują rytuał – make up, make up… Usta słońca zapinane są na rzep. Po spotkaniu pokojowym dzieci zaplatają warkocze razem lub odpinają lub zapinają guziki na promieniach.

POKÓJ NA KARTĘ MIRILOK

Pedagog-psycholog I kategorii:

Rosłowa K.A.

Mirilki są małe

śmieszne wierszyki,

co zwykle mówią dzieci

po kłótni lub urazy w porządku

wynagradzać.

Makijaż, makijaż
Nie walcz już.
Jeśli walczysz
Ugryzę.

A gryzienie nie ma z tym nic wspólnego,
Walczmy cegłami.
Nie potrzebujemy cegły
Zaprzyjaźnijmy się z Tobą!

Wystarczy, żebyśmy się złościli
Wszyscy dobrze się bawią!
Pospiesz się, złóżmy:
-Jesteś moim przyjacielem!
-A ty jesteś moim przyjacielem!
Zapomnimy o wszystkich zniewagach
I będziemy przyjaciółmi jak poprzednio

Aby słońce się uśmiechnęło
Próbowali ogrzać ciebie i mnie,
Po prostu musisz być miły
I wytrzymaj z nami wkrótce!

Palec po palcu
Przyjmijmy to mocno
Kiedyś walczyliśmy
A teraz na nic.

Niż przeklinać i drażnić
Lepiej się z tobą zniesiemy!
Uśmiechnijmy się razem
Piosenki do śpiewania i tańca
Pływanie w jeziorze latem
I zbieraj truskawki
Jazda na łyżwach zimą
Bab do rzeźbienia, grania w śnieżki,
Podziel słodycze dla dwojga
Wszystkie problemy i tajemnice.
Bardzo nudno jest żyć w kłótni,
Dlatego bądźmy przyjaciółmi!

Pogodzimy się z tobą
I dziel się wszystkim.
A kto nie zniesie?
Nie dogadamy się z tym.

Maluję, maluję, maluję.

I już nie walczę

Cóż, jeśli będę walczyć,

znajdę się w brudnej kałuży

Niż przeklinać i drażnić
Lepiej się z tobą zniesiemy!
Bardzo nudno jest żyć w kłótni,
Ponieważ - bądźmy przyjaciółmi!

Słońce wyjdzie zza chmur

Ciepły promień cię ogrzeje.
I nie możemy przysiąc,

Ponieważ jesteśmy przyjaciółmi!

Połóżmy się wszyscy

Udostępnij zabawki

A kto nie zniesie?

Nie dogadujmy się z tym!

Wystarczy, żebyśmy się złościli

Pospiesz się, złóżmy:

Jesteś moim przyjacielem!

A ja jestem twoim przyjacielem!

Zapomnimy o wszystkich zniewagach

I będziemy z tobą przyjaciółmi!

Raz - makijaż! Dwa - makijaż!

I nie walcz ze mną!

Trzy - prosiłem o przebaczenie!

Dla czterech - zapomniałeś o wszystkim!

Pięć! - nie można napompować:

Znowu jesteśmy przyjaciółmi!

Vera Schroeder (Owca)

Piłka skacze w kółko!

Wybaczamy sobie wszystko!

Umowa między nami:

Jesteśmy przyjaciółmi bez kłótni i kłótni!

Vera Schroeder (Owca)

Daj mi swój mały palec,

Zaczep go na moim.

Jeden dwa trzy cztery pięć,

Znowu jesteśmy z tobą przyjaciółmi!

Do ciebie i do mnie wkradła się kłótnia.

Musimy ją przegonić.

Bierzemy za palce

Jeden dwa trzy cztery pięć,

Znowu zostaliśmy przyjaciółmi.

Nie będziemy już walczyć!

I wszystkie obelgi - zapomnijmy!

Wybacz mi teraz!

Uśmiechnij się i nie smuć się!

Pokój - miłość - cukierek!

Nigdy więcej kłótni - nie!

Vera Schroeder (Owca)

Podczas wspólnej zabawy bardzo często zdarza się, że dzieci przeklinają i kłócą się: albo nie będą dzielić zabawek, albo nie ustalą, kto pierwszy pojedzie na huśtawce. Uczenie dziecka noszenia nie jest łatwym zadaniem dla matki. Krótkie i łatwe do zapamiętania „piosenki pokoju” pomogą w tym rodzicom, a poza tym Twojemu dziecku na pewno się to spodoba.

Powiedz dziecku, że bardzo wygodne i zabawne jest znoszenie przyjaciół i dziewczyn z pomocą Miriloks. Ale jednocześnie trzeba przestrzegać specjalnego rytuału: złapać małymi palcami i powiedzieć, lekko potrząsając nimi, na pamięć tekst rymu - „pokój”.

Makijaż, makijaż
Nie walcz już.
Jeśli walczysz
Ugryzę.
A gryzienie nie ma z tym nic wspólnego,
Walczmy cegłami.
Nie potrzebujemy cegły
Zaprzyjaźnijmy się z Tobą!
***
Makijaż, makijaż, makijaż
I pamiętaj, nie denerwujmy się!
A jeśli się złościsz
będę dokuczał.
Jeśli zaczniemy dokuczać
Jak zostaniemy znalezieni?
Nie możemy nas znaleźć,
Znowu jesteśmy przyjaciółmi!
Kłócimy się i nadrabiamy
Gryziemy, walczymy,
A potem aż do kolki
Śmiejemy się z siebie.
Więc po co rozśmieszać ludzi?
Lepiej zostańmy przyjaciółmi.
Wszystkie dzieciaki są tyranami
Nie mogą obejść się bez walki.
Cóż, teraz jesteśmy przyjaciółmi.
Nie możemy walczyć w żaden sposób.
Jeśli pokłócisz się z sąsiadem
Nie zapomnij o makijażu
Nie chcesz być złośliwy
Znaczy, lepiej bądź przyjacielem.
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Znowu będziesz moim przyjacielem.
***
Nie walcz, nie walcz
Chodź szybko uzupełnij!
***
Jeż spaceruje po lesie -
Czerwona barwena na nosie!
Jeż macha do niej dłonią,
A ona śpiewa i tańczy!
Jeśli chcesz, jesteśmy z Tobą
Chodźmy też jutro do lasu
A taka czerwona barwena
Na pewno to znajdziemy!
***
Palec po palcu
Przyjmijmy to mocno
Kiedyś walczyliśmy
A teraz na nic.
***
Nie będziemy się kłócić
Będziemy przyjaciółmi
Nie zapomnimy przysięgi
Póki będziemy żyć.
***
Do ciebie i do mnie wkradła się kłótnia.
Musimy ją przegonić.
Bierzemy za palce
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Znowu zostaliśmy przyjaciółmi.
***
Makijaż, makijaż
Nie walcz już
Inaczej babcia przyjdzie
Założy ci uszy
***
Lekko się pokłóciliśmy
Przyjaźń jest nam droga
Palec po palcu
Razem zabierzemy
Przyjaźń dla przyjaźni
Kłopoty są przytłaczające.
***
Nie walcz, nie walcz
Chodź szybko uzupełnij!
Pogodzimy się z tobą
Zaprzyjaźnij się i baw się dobrze
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Znowu jesteśmy z tobą przyjaciółmi!
***
Wystarczy, żebyśmy się złościli
Wszyscy dobrze się bawią!
Pospiesz się, złóżmy:
-Jesteś moim przyjacielem!
-A ty jesteś moim przyjacielem!
Zapomnimy o wszystkich zniewagach
I będziemy przyjaciółmi jak dawniej
***
Kłopoty nam się przytrafiły
Lekko się kłócił
To po prostu nudne bez przyjaciela
Czas na pogodzenie się.
Makijaż, makijaż, makijaż
Uśmiechnij się do siebie!
***
Maluję, maluję, maluję.
I już nie walczę
Cóż, jeśli będę walczyć,
Znajdę się w brudnej kałuży.
Podobał mi się materiał, podziel się nim ze znajomymi.
***
Niż przeklinać i drażnić
Lepiej się z tobą zniesiemy!
Uśmiechnijmy się razem
Piosenki do śpiewania i tańca
Pływanie w jeziorze latem
I zbieraj truskawki
Jazda na łyżwach zimą
Bab do rzeźbienia, grania w śnieżki,
Podziel słodycze dla dwojga
Wszystkie problemy i tajemnice.
Bardzo nudno jest żyć w kłótni,
Dlatego bądźmy przyjaciółmi!
***
Pokój na zawsze
Nie możesz już walczyć
Inaczej babcia przyjdzie
I naciska na papieża.
***
Aby słońce się uśmiechnęło
Próbowali ogrzać ciebie i mnie,
Po prostu musisz być miły
I wytrzymaj z nami wkrótce!
***
Pogodzimy się z tobą
I dziel się wszystkim.
A kto nie zniesie?
Nie dogadamy się z tym.
***
Pokój-świata
pierogi z serem,
ciasta maślane,
i jesteśmy przyjaciółmi na zawsze!
***
Makijaż, makijaż
I nie walcz już.
A jeśli będziesz walczył
Ugryzę.
Ale nie możemy gryźć,
Ponieważ jesteśmy przyjaciółmi.
***
Jak dobrze! -
Nie spiesz się
Nie milcz i nie złość się -
Więc tuż obok mamy
Idź ramię w ramię z mamą,
Zobacz słońce na niebie
I - zabierz go do domu!

Mirilki: 22 pieśni pokoju w obrazkach i wersetach. Kartoteka Mirilki dla rodziców i wychowawców

Mirilki

Mirilki- to krótkie wierszyki, które pomagają dzieciom zawrzeć pokój. Dzieci na znak pojednania ściskają się małymi palcami i rytmicznie wypowiadają wspólnie słowa rozjemcy. Mirilka jest wymawiana 5-10 razy z rzędu i naprawdę się godzi. To świetna zabawa - wymawiać tekst razem, wykonując ruchy splecionymi małymi palcami do rytmu. A pretensje szybko mijają i pojawia się uśmiech, który je zastępuje.

Dzieci łatwo wybaczają i łatwo się pogodzą, a to jest bardzo ważna umiejętność w życiu - umiejętność wybaczania, przywracania harmonii i spokoju w życiu. I wszyscy na tym korzystają.

Zalecenia dotyczące wyboru myriloks dla dzieci w wieku przedszkolnym:

Druga. Bardzo uważam na wszystkie teksty, które my - dorośli - czytamy dzieciom. W końcu te teksty dostarczają dzieciom wzorców zachowań życiowych i reakcje na sytuacje życiowe. Dlatego przy wyborze myriloks należy wziąć pod uwagę kilka innych ważnych punktów. Lepiej nie stosować zasad pokojowych, w których dzieci muszą znosić groźbę kary ze strony osoby dorosłej. Na przykład. np.: „Makijaż, makijaż, już nie walcz. A potem przyjdzie babcia, założysz uszy (opcja „musimy dać księdza”). Inna opcja: „W przeciwnym razie mama przyjdzie i oboje to dostaniemy”.

Mam negatywny stosunek do takich tekstów o pokoju i uważam, że naruszają one samą istotę pokoju - zawrzeć pokój nie po to, by uniknąć kary, ale po to, by być lepszymi, by żyć przyjemniej. A wizerunek mamy i babci nie jest najlepszy i jest wyraźnie negatywny. Zamiast zajmować się przyczyną kłótni i uczyć dzieci, jak się z niej wydostać, mama i babcia z takiego tekstu natychmiast karzą. Ale to, co czytamy dzieciom, kształtuje ich zachowanie. Bądź bardzo ostrożny i taktowny w tekstach, które oferujesz dzieciom! Buduj w nich pozytywne zachowania dla dorosłych i dzieci.

Trzeci. Unikaj negatywności w mirilka, na przykład: „jeśli nie ..., to my (ignorujemy cię, to znaczy nie będziemy się bawić, bawić się itp.). Akceptacja osoby, przebaczenie, to jest bardzo ważne - i to jest najważniejsze w zaprowadzaniu pokoju! Przykłady „złych” myriloków, których nie użyłbym: „Wszystkie dzieci są tyranami. Nie mogą żyć bez walki!” Lub inna opcja w tym samym miejscu „Rozpuśćmy smarki - nikogo nie wpuścimy”. Co wychowujemy u dzieci, zapamiętując z nimi takie pokojowe słowa? Wyobraź sobie, ale ten mały spokój znalazłem przypadkiem… w jednym z blogów w artykule o rodzicielstwie pod nagłówkiem „Dla młodych rodziców”! Bez komentarza!

Czwarty. Super pomysł! Możesz uszyć lub zrobić na drutach specjalną zabawkę dla myriloks. Na przykład uczestnik naszego internetowego warsztatu tworzenia gier „Przez grę – do sukcesu!” Olga Krawczenko zrobiła na drutach takie mufki „The Suns - Mirilki” i otrzymała nagrodę za najmilszą ręcznie wykonaną grę. Uchwyty wewnątrz mufki wykonują rytuał – make up, make up… Usta słońca zapinane są na rzep. Po spotkaniu pokojowym dzieci zaplatają warkocze razem lub odpinają lub zapinają guziki na promieniach.

Żyjmy razem, przebaczajmy i współpracujmy! Połóżmy się! Te słowa brzmią teraz bardziej nowocześnie i trafnie niż kiedykolwiek! I niech nam pomogą siły pokojowe :)!

Szafka na dokumenty Myrilok

Przypominam, że możesz pobrać indeks karty w jednym archiwum w naszej grupie Vkontakte „Rozwój dziecka od urodzenia do szkoły” w sekcji „Dokumenty” grupy.

Co zrobić, gdy dzieci się kłócą? Co jeszcze oprócz myriloks może Ci pomóc? W artykule znajdziesz zalecenia psychologa dziecięcego

Więcej o pieśniach ludowych i wierszach dla dzieci można przeczytać na naszej stronie internetowej:

Używasz sił pokojowych? Jakich rozjemców kochają twoje dzieci? Jaki jest twój rytuał pojednania? Zapraszam do rozmowy w komentarzach do artykułu 🙂

Uzyskaj NOWY BEZPŁATNY KURS AUDIO Z APLIKACJĄ GRY

„Rozwój mowy od 0 do 7 lat: co warto wiedzieć i co robić. Ściągawka dla rodziców”