Kiedy musisz nauczyć swoje dziecko nocnika. Możliwe przyczyny niepowodzenia. Jak sprawdzić, czy Twoje dziecko jest gotowe do opanowania puli

03.07.2019

Wiele matek, zmęczonych niekończącymi się pieluchami i praniem, chce jak najszybciej szkolić swoje dziecko w nocniku i wreszcie pozbyć się irytujących pieluszek, które kosztują dużo pieniędzy. Należy pamiętać, że dziecko rozwija się stopniowo, a zrozumienie wielu procesów fizjologicznych jest dla niego po prostu niedostępne do pewnego wieku. Uważa się, że przyszły dorosły może świadomie korzystać z doniczki dopiero w wieku 2-2,5 roku, ale warto rozpocząć naukę korzystania z nocnika wcześniej – proces ten może trwać co najmniej pół roku.

Harmonogram nauki korzystania z nocnika

W pierwszym roku życia oddawanie moczu i stolca u dziecka to odruch. Oznacza to, że procesy te zachodzą niezależnie od życzeń dziecka. Dziecko w żaden sposób nie czuje wypełnienia pęcherza czy odbytnicy, a ponadto nie może regulować tych procesów. Po roku dzieci zaczynają odczuwać wypełnienie odbytnicy, a bliżej dwóch lat - wypełnienie pęcherza. Dlatego pediatrzy zalecają sadzenie dziecka w doniczce w wieku 18 miesięcy. W tym wieku dziecko jest już fizycznie przygotowane do zapoznania się z doniczką.

Wskaźniki, kiedy umyć nocnik, obejmują następujące kryteria:

dziecko może pozostać suche przez 2 lub więcej godzin;
budzi się suchy po drzemkach;
dziecko jest wystarczająco rozwinięte, aby samodzielnie przykucnąć, wstać, siadać;
ruch jelit występuje mniej więcej w tym samym czasie;
rozumie, kiedy się do niego zwracają, potrafi wyjaśnić jego potrzeby. Pożądane jest również "rozpoznawanie" różnych rodzajów odzieży (majtki, spodnie, swetry).

Te stwierdzenia są bezpośrednim dowodem na to, że nadszedł czas, aby nauczyć dziecko korzystania z nocnika. Układ moczowy jest dobrze rozwinięty, aby zatrzymywać mocz. Układ nerwowy jest w stanie kontrolować oddawanie moczu. Innymi słowy, teraz dziecko może znieść.

Rodzice, którzy wcześnie zaczynają się zastanawiać, jak nauczyć dziecko korzystania z nocnika, nadal mają nadzieję na szczęście. Przykładem dla nich są dzieci, które nauczyły się tego robić już w 8 i 10 miesiącu życia. Jak ich rodzicom udało się nauczyć ich nocnika w tak młodym wieku, jeśli uznano to za niemożliwe? Proces oddawania moczu i defekacji u takich dzieci zachodzi na poziomie odruchu warunkowego. Innymi słowy, kładą dziecko na nocniku i zaczynają mówić „litera-litera-litera” lub „ah-ah”.

Trzymaj dziecko na nocniku, dopóki nie wykona niezbędnej „pracy”. W rezultacie albo rodzice po prostu z powodzeniem uchwycą moment i przypisują go osiągnięciom dziecka, albo dziecko wykształci odruch na te słowa, ale nie jest to coś, do czego należy dążyć. Celem rodziców jest wyjaśnienie, dlaczego doniczka jest potrzebna, jak i kiedy z niej korzystać. Dzieci, które wcześnie uczyły się nocnika, często w drugim roku życia wykazują nieuzasadnioną (jak się wydaje rodzicom) odmowę – dziecko nie siada na nocniku. Wszystko tłumaczy się protestem dziecka – dziecko w końcu zaczyna odczuwać potrzebę pójścia do toalety, ale nadal jest zmuszane do chodzenia do nocnika z „pisaniem-pisaniem” i „ah-ah”.

Najlepiej rozpocząć naukę korzystania z nocnika w ciepłym sezonie, kiedy maluch ma mniej ubrań i korzystanie z nocnika jest dużo łatwiejsze niż zimą.

Wybierając doniczkę, pierwszeństwo powinny mieć modele wykonane według anatomicznych kształtów dziecka. Dla dziewczynek lepiej wybrać okrągły kształt, dla chłopców - owalny lub z półką z przodu. Teraz w sklepach dostępnych jest wiele różnych opcji dostosowanych do każdego gustu i portfela, ale przy wyborze należy pamiętać, że doniczka powinna być wygodna, stabilna i nie zimna. Dziecko nie będzie lubić, jeśli będzie musiało siedzieć na zimnym spuście, może to powodować opór podczas używania i nauki. Jego wysokość powinna być odpowiednia dla dziecka.

Najpopularniejszą opcją jest plastikowa doniczka na krzesło. Nie należy kupować garnków z elementami muzycznymi lub do gry, ponieważ zamiast przedmiotu, z którego trzeba korzystać tylko w razie potrzeby, może zamienić się w inną zabawkę. Ponadto dodatkowe efekty odciągną uwagę dziecka od procesu. Ważnym kryterium, na które należy zwrócić uwagę, jest zrównoważony rozwój. Małe dzieci mogą być niezręczne, a brak siedzenia lub wstawania z miejsca może przestraszyć dziecko i zniechęcić je do korzystania z przedmiotu.

Po zakupie doniczki dziecko należy mu przedstawić. Warto pokazać mu nowego „plastikowego” przyjaciela, mówiąc mu, dlaczego jest potrzebny. Jeśli dziecko nie jest zainteresowane, spróbuj innym razem, nie nalegaj zbyt mocno, aby nie wywołać negatywnych emocji. Aby pomóc dziecku zapamiętać historię o potrzebie garnka, pokaż na przykładzie zabawek, jak z niego korzystać. Napełnij swojego ulubionego gumowego misia wodą, pobaw się nim i powiedz mu, że chce skorzystać z toalety. Natychmiast połóż misia na doniczce i kliknij na niego, aby trochę popłynęła woda. Jeśli masz starszych braci lub siostry lub po prostu znasz trochę starsze dzieci, możesz poprosić ich rodziców, aby pokazali dziecku przykład korzystania z nocnika. Dzięki temu trening będzie znacznie szybszy.

Przyzwyczajając się do nowych podstawowych potrzeb, dziecko powinno być odstawiane od pieluchy, kiedy tylko jest to możliwe. Jest to obarczone regularnym czyszczeniem i myciem, ale w ten sposób maluch szybko zrozumie budowę swojego ciała i potrzebę korzystania z doniczki dzięki wizualnemu połączeniu popędów z kolejnymi wypróżnieniami. Nie oznacza to, że mały człowiek powinien chodzić zupełnie nago, ale zrozumie, że chodzenie mokre i brudne jest nieprzyjemne, co oznacza, że musisz korzystać z garnka na czas.

Na początek najlepiej jest posadzić dziecko na nocniku regularnie:

rano po śnie;
przed i po posiłkach;
przed i po śnie w ciągu dnia;
przed i po spacerze;
przed spaniem.

Jednocześnie nie pozwól, aby garnek spędzał więcej niż 5-7 minut, w przeciwnym razie proces ten zajmie większość dnia. Ponadto długie wymuszone siedzenie na nocniku zniechęca do chęci „porozumiewania się” z nim. Dlatego nie zmuszaj dziecka do siedzenia na nocniku wbrew jego woli, jeśli jest oczywiste, że pożądanego rezultatu nie można w tej chwili osiągnąć.

Nie zapomnij za każdym razem wyjaśniać dziecku, dlaczego stawiasz go na garnku. Zapamiętuje więc słowa znaczników ("pisz", "kupa", podmiana onomatopei) i nauczy się ich poprawnie używać i wyjaśni ci swoje potrzeby w przyszłości.

Nie rozpoczynaj nauki korzystania z nocnika, jeśli Twoje dziecko jest chore lub podczas ząbkowania. W takie dni dzieci są szczególnie kapryśne i rozproszone z dość obiektywnych powodów, ponadto odchylenia od normy w zakresie zdrowia mogą wpływać na częstotliwość konieczności korzystania z toalety.

Zawsze, gdy maluchowi udaje się robić to, czego od niego oczekuje, chwal dziecko. Ale to powinna być tylko pochwała, a nie zachęta w postaci słodyczy i zabawek. Jeśli pojawią się problemy, nie łaj dziecka, staraj się uzbroić w cierpliwość i zrozumieć chwilowe niepowodzenia oraz regularnie przypominać dziecku o istnieniu garnka i jego przeznaczeniu. Garnek powinien być zawsze czysty i w zasięgu dziecka.

Ostatnim etapem programu, jak nauczyć dziecko nocnika, jest utrwalenie wyniku. Po kilku miesiącach regularnego sadzenia dziecko może samodzielnie poprosić o doniczkę. Ale to nie znaczy, że po pierwszym samodzielnym czasie wszystko zawsze się ułoży - mama będzie musiała zmienić więcej niż jedne dziecięce spodnie! Dzieci często flirtują i zapominają o wszystkim na świecie, więc jeśli rodzice zauważą, że maluch od dawna nie chodził do toalety, warto mu o tym przypomnieć. Uważaj na zachowanie dziecka: jeśli dziecko zamarza podczas gry, marszczy brwi bez powodu, popycha się, zaczyna jęczeć, prawdopodobnie należy natychmiast położyć go na nocniku.

Dlaczego dziecko boi się puli?

Jedną z najbardziej nieprzyjemnych sytuacji dla rodziców jest to, że dziecko boi się doniczki. Powody mogą być bardzo różne. Na przykład, zaraz po całym dniu snu dziecko zostało posadzone na zimnym garnku – wciąż ciepłe, senne. Długie siedzenie na niej również zniechęca do chęci „porozumiewania się” z doniczką. Dlatego maksymalny czas, jaki dziecko powinno na nią spędzić to 10 minut.

Dość często lęk przed garnkiem rozwija się u tych dzieci, na które krzyczy się z powodu nieudanych prób nauczania. Rodzice muszą być cierpliwi, jeśli chcą odnieść sukces w tym przedsięwzięciu. Garnek powinien znajdować się w spokojnym miejscu, w którym dziecko może się skoncentrować. Ostre dźwięki lub inne zdarzenia, które mogą przestraszyć dziecko, mogą zniechęcić nawet do pójścia na nocnik przez długi czas. Jeśli dziecko nie idzie do nocnika, nie rozpaczaj, nie trać cierpliwości iw żadnym wypadku nie krzycz na dziecko. Czekać. Musi zdać sobie sprawę z tego, czego się od niego wymaga i nauczyć się kontrolować własne ciało. Czasami zajmuje to miesiące, ale wynik jest tego wart! Nadejdzie dzień, w którym dziecko samo poprosi o pójście do toalety i będzie zadowolone, że wszystko mu się udało.

Pamiętaj, że nawet jeśli nic nie działa na Ciebie, a Twoje dziecko kategorycznie nie akceptuje potrzeby korzystania z nocnika, to bądź cierpliwy – w wieku czterech lub pięciu lat w taki czy inny sposób dziecko przyzwyczai się do korzystania z nocnika lub toaleta. Wszystkie dzieci są indywidualne i rozwijają się na swój sposób. W końcu nie ma zdrowych dzieci, które po ukończeniu pięciu lat nauczyłyby się obywać bez pieluszek.

Wideo

Dziecko dorasta, a przed każdym rodzicem pojawia się pytanie, czy przyzwyczaiło się do chodzenia na nocnik. Debata o wieku, w którym konieczne jest zapoznanie dziecka z tym tematem, nie ustępuje. Niektórzy rodzice zaczynają prawie od urodzenia, inni czekają, aż dziecko nauczy się siedzieć, a jeszcze inni - gdy sam sobie zadaje pytanie.

Dlatego o tym, kiedy należy uczyć dziecko nocnika, będzie musiał zdecydować każdy rodzic.

Temat nauki korzystania z nocnika jest dość istotny wśród rodziców. Od ilu miesięcy dziecko może nauczyć się tej umiejętności? Wiele osób próbuje rozpocząć naukę korzystania z nocnika tak wcześnie, jak to możliwe, prawie od urodzenia. W takim przypadku dziecko trzyma się przez jakiś czas nad garnkiem lub wanną, powtarzając dźwięki „pisanie-pisanie” lub „siusiu” i tym podobne. Z biegiem czasu dziecko rozwija instynkt oddawania moczu przez ten dźwięk. Jest to jednak tylko rozwinięty odruch i nie ma to nic wspólnego ze świadomym działaniem. Oznacza to, że dziecko nieświadomie oddaje mocz.

Według ekspertów fizjologia dziecka jest taka, że do 1. roku życia nie odczuwa pełności pęcherza i chęci oddania moczu. Ta sama sytuacja dotyczy defekacji. Dopiero po 12 miesiącach, a nawet po 1,5 roku, kiedy rozwija się kora mózgowa i ośrodkowy układ nerwowy jako całość, dziecko rozwija zdolność kontrolowania wydzieliny. I dopiero w wieku trzech lat dziecko tworzy uporczywe, świadome pragnienia oddania moczu i wypróżnienia.

Dlatego nie zaleca się rozpoczynania nauki korzystania z nocnika przed rokiem. To, jak szybko nastąpi rozwój „nauki o toaletach”, zależy od dojrzałości fizjologicznej dziecka.

Odpowiedni wiek. Oznaki gotowości dziecka

W jakim wieku każdy rodzic wybiera samodzielnie, aby rozpocząć znajomość doniczki. Biorąc pod uwagę fizjologię dziecka, lepiej zacząć nie wcześniej niż 1 rok. Prawdopodobnie jeszcze łatwiej będzie nauczyć 1,5-letnie dziecko korzystania z nocnika. Jednak nie warto też zwlekać ze znajomością puli. Aby ustalić, czy dziecko jest gotowe na tę naukę, warto zwrócić uwagę na takie momenty w jego rozwoju:

Dzieciak może sam przykucnąć i wstać;
Potrafi wytrzymać przerwę między oddawaniem moczu przez około 2 godziny;
Wypracował się pewien rytm opróżniania jelit;
Dziecko rozumie znaczenie słów „siusiu”, „kupa”, potrafi wyrazić te pragnienia gestami lub dźwiękami;
Zna wymagane części ciała i ubrania;
Niewygodne noszenie mokrych ubrań, gdy są mokre

Jeśli Twój maluch ma przynajmniej kilka z tych umiejętności, to czas, aby poznał garnek.

Którą doniczkę lepiej wybrać

Decydując z wiekiem, o której godzinie rozpocząć naukę korzystania z nocnika, rodzice zastanawiają się nad samym zakupem tego przedmiotu. Jak wybrać odpowiednią doniczkę dla dziecka, którą lepiej wziąć? Wiele osób zastanawia się nad tymi pytaniami, ponieważ asortyment prezentowany w sklepach jest dość szeroki: garnki-krzesła, muzyczne, w postaci różnych zwierzątek, wszelkiego rodzaju kształty i kolory.

Przede wszystkim donica musi być wygodna i funkcjonalna. Zwykła plastikowa doniczka wystarczy. Dziecko powinno czuć się komfortowo korzystając z tego przedmiotu. Lepiej, jeśli nie jest to kolejna zabawka, ale przedmiot, którego ludzie używają do chodzenia do toalety.

Nie pozwól dziecku po prostu bawić się nocnikiem. Musi zrozumieć jego cel.

Ważne jest, aby wybrać doniczkę o wygodnym kształcie i odpowiedniej wielkości, aby nie było trudności w jej obsłudze. Dla chłopców wygodnie jest używać modelu z występem z przodu, co pozwoli uniknąć nieprzyjemnych kałuż, gdy maluch siedzi na nocniku. Jeśli doniczka ma plecy, zapewni to dziecku dodatkowy komfort.

Ten przedmiot powinien znajdować się w zasięgu dziecka, aby w razie potrzeby mógł samodzielnie korzystać z garnka.

Proces szkolenia powinien być wygodny dla każdego.

Nauka w szczegółach - kroki

Opanowanie garnka przez dziecko wymaga dużo czasu i wysiłku ze strony rodziców. W nabywaniu tej umiejętności można wyróżnić następujące etapy:

Znajomość puli. Rodzice nabywają ten przedmiot i wyjaśniają dziecku, jak z niego korzystać;
Uzależnienie od nocnika. Dziecko stopniowo uczy się korzystać z nocnika pod okiem osoby dorosłej;
Konsolidacja nabytych umiejętności.

Poznawanie puli

Aby skutecznie opanować tę umiejętność, konieczne jest, aby nie tylko dziecko, ale także rodzice byli gotowi. Konieczne jest, aby oswajanie odbywało się nie od czasu do czasu, ale stale. To zajmie trochę czasu. Musisz znaleźć odpowiedni czas, aby Twoje dziecko było w dobrym nastroju. Dobrze jest zacząć latem, kiedy dziecko ma na sobie minimum ubrań. Najskuteczniej jest położyć dziecko na nocniku po śnie, zwłaszcza jeśli pielucha jest sucha. Jeśli dziecko rozwinęło reżim opróżniania jelit, na przykład rano po śniadaniu, możesz w tym czasie położyć dziecko na doniczce.

Na początkowym etapie konieczne jest pokazanie dziecku całej sekwencji czynności: zdejmij majtki, usiądź na doniczce, siusiu lub rufie, gdzie wylać, umyć, położyć. Oczywiście, dopóki dziecko nie będzie w stanie samodzielnie wykonywać tych czynności, ale będą go interesować.

Pamiętaj, aby chwalić dziecko, jeśli zrobił to dobrze. Ale nie warto karcić za to, że nie idziesz tam, gdzie trzeba. Garnek nie powinien kojarzyć się z negatywnymi emocjami.

Przyzwyczajenie się do puli

Tak więc miała miejsce znajomość dziecka z doniczką. To, ile czasu zajmie dziecku przyzwyczajenie się do tego tematu, zależy od jego gotowości fizjologicznej oraz od cierpliwości i sposobu nauczania rodziców. Ktoś opanowuje garnek w 7 dni (Gina Ford „Jak nauczyć dziecko garnka w 7 dni”), a ktoś nie może osiągnąć pożądanego rezultatu przez wiele miesięcy. Oczywiste jest, że im wcześniej dziecko nauczy się nocować, tym więcej czasu i wysiłku zajmie rodzicom.

Stopniowo wprowadzamy doniczkę nie tylko po śnie lub po jedzeniu, ale także w razie potrzeby zgodnie z codzienną rutyną.
W wieku 1,5 - 2 lat dzieci mogą przez długi czas opóźniać oddawanie moczu. Jeśli ostatni raz dziecko sikało 2 godziny temu, możesz już postawić go na garnku.

Wciąż chwalimy dziecko wszelkimi możliwymi sposobami za pójście do nocnika i nie okazujemy irytacji, jeśli mu się nie udało. Procesowi powinny towarzyszyć wyłącznie pozytywne emocje.

Wzmocnienie umiejętności

W wieku 2 lat dziecko dobrze czuje pełność jelit i pęcherza oraz potrzebę pójścia do toalety. Rozumie, że noszenie mokrych majtek jest niewygodne i nieprzyjemne. Dziecko świadomie zaczyna prosić o toaletę. W tym czasie możesz nauczyć dziecko zdejmowania i zakładania spodni, zamykania garnka, aw wieku 3 lat - samodzielnego wycierania tyłka, wlewania garnka do toalety, mycia. Dziecko już pamięta, w jakiej kolejności ma działać i jest w stanie wykonać te czynności.

Zachęcaj dziecko do samodzielności, pomagaj utrwalać nabyte umiejętności i nabywać nowe.

Przyczyny niepowodzeń i błędów w nauce

Nie wszystkie dzieci z równym powodzeniem szkolą się na nocniku. Często winę za niepowodzenia ponoszą rodzice. Aby odnieść sukces w chodzeniu do toalety, należy unikać następujących błędów:

Nie łaj swojego dziecka, jeśli nie chce korzystać z nocnika. Możliwe, że nie jest jeszcze gotowy, lepiej odłożyć to na kilka miesięcy.
Jeśli dziecko przeszło obok garnka lub zapomniało zapytać, nie trzeba go skarcić ani wyrażać niezadowolenia;
Garnek powinien być suchy i ciepły, aby nie powodować dyskomfortu u dziecka;
Nie trzymaj dziecka przez długi czas na nocniku;
Nie siadaj na siłę;
Kiedy dziecko jest chore lub po prostu niegrzeczne, nie powinieneś zaczynać się uczyć;
Nie rób zabawki z doniczki.

Jeśli wszystko nie pójdzie zgodnie z planem, obejrzyj wideo psychologa i matki czwórki dzieci - Mariny Romanenko:

Kiedy iść do lekarza

Zdarza się, że nawet po 3 latach dziecko nie oddaje moczu na nocnik. Nie zawsze jest to związane z chorobą, ale nie można przegapić możliwej choroby. Dlatego jeśli dziecko po 3 roku życia ma częste mimowolne oddawanie moczu w ciągu dnia, stale oddaje mocz w łóżku w nocy, może to być patologia.

Moczenie może być spowodowane wrodzonymi wadami rozwojowymi układu moczowo-płciowego, chorobami zapalnymi i innymi czynnikami. Często taka sytuacja może być spowodowana problemami neurologicznymi.

Dlatego dziecko musi zostać pokazane lekarzowi.

Dlaczego dziecko nie chce iść do nocnika

Zdarzają się sytuacje, kiedy dziecko kategorycznie nie dostrzega doniczki i nie chce z niej korzystać. Najczęściej sytuacja ta wiąże się z błędami popełnianymi przez dorosłych podczas uczenia okruchów do garnka.

1. Często rodzice zawstydzają dziecko za jego „błędy”, śmieją się lub karzą, upokarzając dziecko i traumatyzując jego delikatną psychikę;
2. Czasami, jeśli dziecko od razu nauczy się korzystać z toalety, może się go bać. Konieczne jest użycie specjalnego fotelika dziecięcego lub zakup doniczki;
3. Niektóre stresy lub problemy u dziecka mogą prowadzić do jego niechęci do siedzenia na nocniku. Nie musisz nalegać. Daj temu czas.

W każdym razie prędzej czy później dziecko opanuje umiejętność chodzenia do toalety. Nie musisz tego zmuszać.

Czy pieluchy przeszkadzają w procesie?

Wiele osób uważa, że noszenie jednorazowych pieluch utrudnia dziecku opanowanie garnka. Jednak wielu pediatrów nie zgadza się z tą opinią. Badania wykazały, że dzieci z pieluchami i bez nich uczą się świadomie korzystać z nocnika mniej więcej w tym samym czasie. Umiejętność ta związana jest jedynie z rozwojem układu nerwowego dziecka i umiejętnością kontrolowania potrzeby oddawania moczu, która rozwija się u dziecka do 2 roku życia i później.

Wbrew powszechnemu przekonaniu pieluchy nie przeszkadzają w tym procesie.

Kiedy dziecko jest już gotowe do opanowania puli, przestrzeganie tych prostych zaleceń może mu pomóc:

- W domu dziecko można pozostawić bez majtek, a nawet bez majtek, aby ułatwić korzystanie z doniczki;
- Chwal swoje dziecko za dobre podróże do toalety;
- Jeśli okruchy nie trafiły do garnka, nie skarć go za kałużę. Przypomnij jeszcze raz, że ma na to garnek;
- Upewnij się, że garnek jest suchy i ciepły, dziecko może go szybko wyjąć;
- Podczas sadzenia okruchów na doniczce. Zapewnij mu spokojne, zrelaksowane otoczenie. Dobrze, że nic go nie rozprasza

Trochę wysiłku i uwagi rodziców i dziecka na pewno opanuje tę „naukę”.

Opinia dr Komarowskiego

Lekarz dziecięcy Komarovsky E.O. radzi nie spieszyć się z treningiem nocnika. Jego zdaniem, im szybciej rodzice spróbują zaszczepić dziecku tę umiejętność, tym więcej wysiłku będzie z ich strony potrzebne.

Nie porównuj swojego dziecka z innymi dziećmi, które już wiedzą, jak zrobić coś lepszego od niego. Pamiętaj, że każde dziecko jest inne.

W miarę dorastania dzieci uczą się i rozumieją wszystkie subtelności „świata dorosłych”. Jednym z etapów dorastania dziecka jest nauka korzystania z nocnika. W tej sytuacji każda matka działa intuicyjnie lub w oparciu o swoje doświadczenia z innymi dziećmi. Jednak nie wszyscy wiedzą, że w pewnym okresie proces ten może przebiegać znacznie łatwiej i szybciej.

Podczas nauki korzystania z nocnika to nie sam proces uczenia się ma szczególne znaczenie, ale jego metoda, czyli to, w jaki sposób przyzwyczaja się do nowego dla niego działania. Zadaniem rodziców w tym okresie jest staranie się, aby opanowane czynności stały się dla dziecka ich własnymi, a nie tym, czego wymagają od niego dorośli. Ważne jest, aby wzbudzić zainteresowanie dziecka jego ruchami, impulsami itp. W tym okresie ważna jest wspólna praca dziecka i osoby dorosłej nad nowym tematem. Dziecko uczy się rozróżniać, jak można, a jak nie można działać, co w rzeczywistości zwykle powoduje trudności.

Kiedy trzeba szkolić dziecko w nocniku?
Opóźnienie w oddawaniu moczu i defekacji u dziecka powstaje niezależnie od około siedmiu miesięcy do roku. W tym czasie maluch dokładnie przygląda się swojemu ciału i jego możliwościom (dotyka rękoma zawartości garnka, uderza nimi w zrobioną przez siebie kałużę itp.). Podczas oddawania moczu, zabawy, dziecko może dowolnie opóźniać ten proces, rozwijając w ten sposób umiejętność regulowania oddawania moczu.

To właśnie w tym okresie można próbować zaprosić dziecko do siadania na nocniku, ale tylko jako wprowadzenie do tego „najciekawszego” tematu, a nie pokazanie bezpośredniej funkcji naturalnej potrzeby. Najprawdopodobniej w tym okresie nie będzie możliwe wykształcenie u dziecka stabilnej umiejętności korzystania z nocnika, ponieważ dzieci w tym wieku są bardzo aktywne i nie mogą długo siedzieć w jednym miejscu. Ale jeśli dziecko jest z natury bardzo spokojne, może okazać się, że nauczysz go korzystać z garnka.

Od dziesięciu do trzynastu miesięcy niemowlęta pragną niezależności i mogą nie cierpieć tła zakazów i jakiegokolwiek przymusu ze strony dorosłych – to tak zwany kryzys jednego roku. Garnek jest jednym z nich. Dlatego dzieci często odmawiają pójścia do nocnika, nawet jeśli wcześniej były przyzwyczajone i nie pojawiły się żadne problemy.

Po około czternastu miesiącach życia dziecko można nauczyć samodzielnego, świadomego korzystania z garnka. Jednak rodzice będą musieli uzbroić się w cierpliwość i przygotować się na sporadyczne kałuże.

W przypadku dwuletnich dzieci nauka korzystania z nocnika jest łatwiejsza i szybsza. Po pierwsze, dziecko dobrze rozumie, czego się od niego wymaga, a „nieautoryzowane” kałuże w tym przypadku obserwuje się rzadziej. Po drugie, w tym wieku dzieci bardzo przejmują się sprawami toaletowymi, co oczywiście daje przewagę w treningu.

Oczywiście wszystkie dzieci są różne, rozwój każdego dziecka może różnić się od danych przeciętnych, więc powyższe liczby należy traktować jako przybliżone. Dlatego w kwestii wieku, w którym lepiej rozpocząć naukę korzystania z nocnika, należy skupić się na zachowaniu dziecka.

Jak przyspieszyć proces nauki korzystania z nocnika?
Należy zauważyć, że znacznie łatwiej jest uczyć nocnika dzieci, które nie nosiły pieluszek. Ale z dziećmi, które cały czas noszą pieluchy, będziesz musiał się pocić. W tym przypadku nie obejdzie się bez kałuż i „hałd”.

Aby przyspieszyć proces nauki, powinieneś poznać kilka prostych wskazówek.
Najpierw musisz kupić doniczkę, która jest wygodna, stabilna i atrakcyjna wizualnie. Możesz pozwolić dziecku dotykać go i uważnie go przestudiować. Garnek powinien znajdować się w pokoju dziecka, w miejscu, w którym zwykle się bawi, aby dziecko stale go widziało, aw razie potrzeby mogło na nim usiąść, wygodnie, że tak powiem. Jeśli ten przedmiot powoduje czujność u dziecka, nie należy spieszyć się z nauką.

Powinieneś także zrezygnować z pieluch, jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś. Jest to konieczne, aby dziecko studiowało swoje ciało i rozumiało funkcje kapłanów i genitaliów, ustalając związek między popędami i ich konsekwencjami, i to niejednokrotnie.

Bardzo ważne jest, aby pokazać dziecku, jak i kiedy korzystać z doniczki. Po obserwowaniu dziecka zauważysz, że przed oddaniem moczu lub wypróżnieniem uspokaja się, chrząka lub okazuje niezadowolenie. To właśnie w tym czasie najlepiej zaprosić dziecko do skorzystania z nocnika („Kochanie, zróbmy kupę lub siusiu do nocnika), bo do tego nam to jest potrzebne”. Ważne jest, aby dorośli pokazali na własnym przykładzie, jak i gdzie mogą sobie ulżyć.

Jeśli maluch nie chce siadać na nocniku, nigdy nie zmuszaj go do tego, w przeciwnym razie możesz wywołać niesmak dla tego niezbędnego przedmiotu. Jeśli dziecko siedzi normalnie i nie próbuje zejść z garnka, możesz najpierw położyć na nim dziecko po tym, jak sika lub robi kupę do pieluchy. Brudną pieluchę należy zmieniać, gdy maluch siedzi na nocniku, wyzywająco wkładając ją do nocnika.

Następnie trzeba obserwować dziecko i kilka razy w ciągu dnia położyć je na doniczce: po spaniu rano lub po południu, po jedzeniu, przed i po spacerze, przed pójściem spać. Jeśli udało Ci się, jak mówią, uchwycić chwilę, a garnek był używany zgodnie z jego przeznaczeniem, pochwal dziecko za wykonaną pracę (poklep po głowie, pocałuj i po prostu powiedz czułe słowo), aby przyjemne emocje związane z używaniem puli.

Jeśli dziecko ma „wypadek”, nie łaj go ani nie okazuj w żaden sposób swojego rozczarowania. Tyle, że w takich momentach trzeba delikatnie przypomnieć dziecku, że „wszystko” trzeba zrobić w garnku.

Pamiętaj, że jeśli dziecko nie nauczyło się jeszcze panować nad sobą i chodzić na nocnik w ciągu dnia, nie powinieneś próbować uczyć go robienia tego w nocy.

Pamiętaj, aby dziecko mogło skorzystać z toalety w spokojnym otoczeniu. Stres, nieznajomi, czyjeś otoczenie nie pozwalają dziecku na relaks i robienie wszystkiego zgodnie z zasadami. Dlatego ucząc dziecko garnka, należy wziąć pod uwagę ten czynnik.

Każde dziecko potrzebuje innego czasu, aby pójść do nocnika bez przypominania. Im starsze dziecko, tym szybszy jest ten proces. Na przykład roczne dziecko będzie potrzebowało do tego od miesiąca do dwóch, a dwulatka - tydzień lub dwa.

Warto też zauważyć, że dziecko, które umie korzystać z nocnika, wciąż może doświadczać „wypadków”. Dzieje się tak zwykle podczas ząbkowania, choroby, podczas ekscytującej gry, w okresie kryzysu trwającego rok.

Jak zrezygnować z pieluchy na ulicy?
Gdy tylko dziecko wyraźnie wykształci umiejętność korzystania z nocnika, możesz zacząć uczyć dziecko radzenia sobie bez „pieluchy” i na spacerze po ulicy. Optymalnie jest to robić w ciepłym sezonie.

Z reguły niemowlęta, które do czasu nauki korzystania z nocnika nie nosiły pieluch, mogą znieść chodzenie i poprosić o nocnik. Dzieci, które nosiły pieluchy, również nauczą się bez nich radzić sobie podczas spacerów, tuż przed wyjściem należy zdjąć pieluchy i zabrać ze sobą kilka zapasowych majtek.

Konieczne jest zaproszenie dziecka do nocnika przed ulicą, jeśli nie ma takiego pragnienia, nie należy go zmuszać. Jeśli dziecku trudno jest wyjść do krzaków na ulicy, możesz zabrać ze sobą doniczkę. Jeśli przegapiłeś moment, a dziecko zrobiło coś w spodniach, musisz delikatnie wyjaśnić dziecku, że zaszła pomyłka: „Mój króliczko, napisałeś w spodniach! Spójrz, jakie są teraz mokre! Chodźmy następnym razem i polejmy chwast!” Następnie możesz zmienić ubranka swojego dziecka.

Jeśli wszystko poszło tak, jak powinno, chwal dziecko, ale nie przesadzaj, w przeciwnym razie dziecko nie zrobi tego do woli, ale po to, aby wychwalali go rodzice. Po spacerze konieczne jest również zaproszenie maluszka do skorzystania z nocnika.

Takie codzienne „rytuały” pomogą dziecku obejść się bez pieluchy i podczas spacerów.

Stopniowo, w miarę rozwoju umiejętności korzystania z nocnika, dziecko samo się budzi w nocy, aby sobie ulżyć. Wtedy możesz obejść się bez pieluch nawet w nocy. W wieku dwóch lat wzmacnia się funkcja zatrzymywania moczu podczas snu, w efekcie dziecko przestaje budzić się w nocy, aby pójść do nocnika.

Kiedy nie powinieneś trenować nocnika?
Nie powinieneś ćwiczyć nocnika:

podczas choroby lub bezpośrednio po niej;
jeśli zmieniłeś miejsce zamieszkania lub planujesz to zrobić w najbliższej przyszłości;
jeśli spodziewasz się narodzin drugiego dziecka lub właśnie się urodziło;
jeśli ktoś w rodzinie jest bardzo chory lub ktoś zmarł;
jeśli się rozwiedziesz.

Na koniec zauważam, że dzieci uwielbiają badać i dotykać zawartości garnka rękami. Dlatego przy takich próbach nie krzycz ani nie przeklinaj, daj dziecku możliwość osobistego przyniesienia owoców swojej pracy do toalety i spłukania ich w toalecie.

Absolutnie każda matka myśli o tym, jak i kiedy zacząć naukę korzystania z nocnika swoje dziecko. Pyta o doświadczenia matek na podwórku, studiuje internet, czyta czasopisma iw końcu nie zostaje z niczym. A wszystko dlatego, że informacji jest dużo, a każda jest wyjątkowa. Aby nie tracić czasu i energii na szukanie prawidłowych i zweryfikowanych informacji, rozważyliśmy główne punkty dotyczące tego trudnego, ale delikatnego procesu.

Pierwszą rzeczą, na którą należy zwrócić uwagę, jest gotowość dziecka do nauki. Jeśli dziecko nie rozumie, do czego służy garnek i co z tym wszystkim zrobić, to ile czasu nie spędza, wszystko jest na próżno. Niektóre matki zaczynają „sadzić” (początkowo nad wanną z nalewaną wodą) niemowlęta niemal natychmiast po urodzeniu, starając się unikać pieluch, które z ich punktu widzenia są szkodliwe. Doświadczone kobiety mogą łatwo obliczyć, ile razy dziennie będą musiały chodzić do toalety z takim dzieckiem. Ale jeśli jest pragnienie i pełna pewność siebie, nikt nie zabrania. Lepiej jednak spędzić ten czas na relaksie. Spokojna matka jest lepsza niż ta, która co dwadzieścia minut stoi nad łazienką z dzieckiem w ramionach.

Psychologowie uważają, że idealny wiek, w którym dziecko może zapoznać się z doniczką, wynosi od osiemnastu do dwudziestu czterech miesięcy. Podobnego zdania są pediatrzy domowi. Należy jednak pamiętać, że każde dziecko jest wyjątkowe, a ramy są warunkowe. Przesunięcie wieku na mniejszą lub większą stronę nie jest patologią, pod warunkiem, że dziecko jest rozwinięte i miało możliwość zdobycia niezbędnych umiejętności.

Należy również pamiętać o różnicy między dziewczętami a chłopcami. Z reguły piękna połowa płci szybciej i szybciej uczy się nocnika. Chłopcy zaczynają nocować nieco później niż ich rówieśnicy.

Do około półtora roku nie czują, jak działają ich jelita i pęcherz. Wydalanie moczu i kału następuje nieświadomie. Dlatego częste sadzenie w doniczce w młodym wieku pomoże zaoszczędzić tylko na pieluchach, ale nerwy matki i dziecka zostaną zmarnowane, aż do całkowitego wstrętu dziecka do znienawidzonego nocnika.

Na jakie więc znaki należy zwrócić uwagę, aby zrozumieć, że dziecko jest już gotowe? Tak więc nauka korzystania z nocnika jest możliwa, jeśli dziecko:

rozumie mowę i reaguje na nią;
potrafi wyrażać swoje emocje i pragnienia przynajmniej na poziomie sylabicznych słów lub gestów;
odczuwa dyskomfort z mokrej bielizny, pieluszek;
pozostaje suchy w ciągu dnia (jeśli w ciągu dnia - to pierwszy dzwonek, jeśli jest suchy w nocy - to czas działać w pełni);
umie pewnie siadać, schylać się i wstawać.

Rodzice powinni zrozumieć, że w tej delikatnej kwestii nie ma miejsca na agresję, presję i spojrzenia na inne dzieci.

Dzieci nie wybierają doniczki, to sprawa rodzica!

Nowoczesne modele garnków mają najbardziej niesamowite kształty, kolory, a nawet muzykę i lampiony. Nietrudno zgadnąć, który garnek wybierze dziecko. Ale czy jest potrzebny, tak bystry i zabawkowy?

Nie trać czasu na drogie garnki z wieloma utworami tylko dlatego, że maluch wyciągnął do niego ręce w sklepie. Pediatrzy twierdzą, że doniczka powinna być prosta i łatwa w użyciu. To nie zabawka, ale artykuł higieniczny, z którym dziecko powinno mieć tylko jedno skojarzenie.

Właściwa doniczka powinna być stabilna, z szeroką i solidną podstawą. Lepiej, jeśli jest wykonany z tworzywa sztucznego, ponieważ materiał ten nagrzewa się z ciała dziecka znacznie szybciej. Ponadto jest tańszy i bardziej praktyczny niż opcje metalowe i ceramiczne. Trzeba tylko pamiętać, że plastik powinien być nietoksyczny i przyjemny dla delikatnej skóry dziecka.

Dla dziewczynki lepiej kupić okrągłą doniczkę, a dla chłopca owalną z przednią z półką. Różnica ta wynika z cech anatomicznych dzieci różnej płci. W podróży lepiej jest preferować specjalne modele z pokrywką i uchwytami.

Tak, z jednorazowymi pieluchami jest łatwiej. Ale nadchodzi czas, kiedy trzeba się wyrzec tego błogosławieństwa cywilizacji. Chociaż rodzice będą musieli trochę popracować i wykazać się cierpliwością, aby rozpoczęty biznes poszedł jak najszybciej i spokojnie.

Podczas nauki korzystania z nocnika należy wziąć pod uwagę wiele czynników.

Garnek to nowy przyjaciel, z którym dziecko należy przedstawić. Spokojnie i czule wyjaśnij, czym jest ten przedmiot i dlaczego jest potrzebny. Idealną opcją jest sytuacja, gdy rodzina ma już dzieci: starszych braci i siostry, na przykładzie których dziecko będzie w stanie zrozumieć, czego się od niego wymaga.
Jeśli dziecko napisało w spodniach, nie należy go skarcić, ale wyjaśnić, że przyjemnie jest być suchym, a nie mokrym, po drodze mówiąc, że garnek zawsze pomoże utrzymać suchość.
Trening nocnikowy jest niemożliwy bez schematu. Dlatego należy przyjąć zasadę, że dziecko kładzie się na nocnik po jedzeniu, spaniu, kilka godzin po zabawie / przebudzeniu, nawet jeśli dziecko nie mówi o swojej chęci pójścia do toalety.
Garnek powinien być zawsze pod ręką. Zawahaliśmy się trochę i tyle, spodnie są wilgotne.
Wiele dzieci uwielbia oglądać i słuchać, jak woda jest zmywana w toaletach dla dorosłych. Ta sztuczka może pomóc. Tyle, że za każdym razem, gdy dzieciak robi swoje w toalecie, daj mu możliwość samodzielnego spłukiwania wody w toalecie.
Bez agresji i wysiłku w opanowaniu nowego biznesu! Jeśli maluch kategorycznie nie chce siadać na doniczce, nie należy go do tego zmuszać. Po prostu usuń ten przedmiot na chwilę, a następnie delikatnie i dyskretnie zaoferuj, że ponownie na niego sikasz.

Nauka nocnika przez tydzień

Jednym z najczęstszych sposobów na naukę korzystania z nocnika jest cotygodniowa metoda opracowana przez angielską lekarkę i nianię z wieloletnim doświadczeniem. Nadaje się dla dzieci od półtora roku życia, które są samodzielne we własnym ubieraniu, znają części ciała, a także rozumieją i stosują się do najprostszych instrukcji.

Dzień 1. Początek dnia. Zdejmujemy pieluchę, mówiąc: „Urosłem taki duży! Gdzie są nasze majtki?” czy jakoś tak. Sadzimy go na doniczce, którą można postawić w toalecie. Zadanie: trzymaj dziecko na garnku przez dziesięć minut. Ten czas wystarczy, aby dziecko załatwiło wszystkie swoje sprawy. Jeśli dzieciak nie chce, nie zmuszamy go. Pokazujemy naszą wyobraźnię: śpiewamy piosenki, czytamy książki. Ale to tylko na początku.

Dzień 2. Powtarzamy czynności z pierwszego dnia, ale w ciągu tych dziesięciu minut powinno być mniej gier.

Dzień 3. Poranek jest taki sam. Nie wkładamy pieluchy na spacer, ale musimy pisać w doniczce przed nią. Na ulicy trzeba okresowo pytać, czy dziecko chce skorzystać z toalety. Możesz spacerować po krzakach lub zabrać ze sobą doniczkę. Kilka z tych dni wystarczy na rozwinięcie umiejętności.

Dzień 4. Zgodnie z zapewnieniami twórcy techniki, do czwartego dnia, jeśli zastosujesz się do tych czterech punktów, dzieci zaczną same chodzić do puli. Jedyną rzeczą jest to, że trzeba im stale przypominać o konieczności pójścia do toalety. I zdecydowanie należy wychwalać i zachęcać dziecko, ale w żaden sposób nie skarcić ani nie wstydzić się, że dziecko nie poradziło sobie z popędem. Stosując się do tych wskazówek, całkiem możliwe będzie uczenie dziecka nocnika w ciągu siedmiu dni.

Przystąpić do egzaminu Czy dziecko wykazuje niepokój i narzeka na złe sny? Nie możesz skoncentrować się na zajęciach, jesteś niespokojny i często narzeka na ból żołądka? Nasz test pomoże określić poziom lęku u dziecka i zaproponuje dalszą taktykę postępowania.

Zdjęcie dzięki uprzejmości Shutterstock

Rodzice poważnie zaniepokojeni problemem nauki korzystania z nocnika zawsze zaskakują i bawią pediatrów. Rzeczywiście, ogólnie rzecz biorąc, wynik jest zawsze znany wszystkim: nie ma zdrowych dzieci po 4-5 roku życia, które nie wiedziałyby, jak samodzielnie uwolnić się od potrzeby nocnika. A jednak prawie każda matka, której dziecko przekroczyło wiek 9-10 miesięcy, aktywnie stawia pytanie: jak odstawić dziecko od piersi i nauczyć go nocnika?

Kiedy szkolić dziecko w nocniku?

Współcześni naukowcy dowiedli, że mózg dziecka dojrzewa do poziomu, na którym jest w stanie stabilnie kontrolować procesy oddawania moczu i defekacji, tylko przez 22-30 miesięcy. Dlatego nie ma sensu dążyć do tego, aby dziecko szkoliło się w nocniku przed osiągnięciem tego wieku. Tak więc przez pierwsze dwa lata masz dwie możliwości: używać pieluch lub stale prać dziecięce spodnie.

Czasami noworodek może również wpaść do doniczki, jeśli wycelowałeś go dokładnie i na czas. Ale to nie jest powód, by chwalić się swoim koleżankom i lekarzom, że Twój genialny maluch już nauczył się korzystać z doniczki. Nie ma powodu, aby dziecko regularnie i świadomie „chodziło” na nocnik przed osiągnięciem 2-2,5 roku życia i będzie mogło świadomie kontrolować proces radzenia sobie.

Tak więc pytanie „Kiedy zacząć naukę korzystania z nocnika” sprowadza się do pytania o twoje rodzicielskie zdrowie psychiczne: możesz zacząć naukę korzystania z nocnika w wieku 2 miesięcy i pilnie szkolić go, aby sikał „regularnie” przez następne kilka lat.

Jednocześnie prawie na pewno spotkasz się z sytuacjami, w których maluch albo wpadnie w histerię na widok doniczki, albo odwrotnie – baw się nim jak z krzesłem lub uparcie siedzi na nim godzinami bez rezultatu , a potem od razu "zrób" w spodniach, jak tylko zdejmiesz to z tego garnka...

Wszystkie te sytuacje, które zawsze tak mocno niepokoją rodziców, powstają tylko dlatego, że dziecko nie jest jeszcze gotowe do świadomego postrzegania przeznaczenia doniczki, a także kontrolowania procesów pisania i robienia kupy.

Z drugiej strony możesz zacząć uczyć w wieku 20 miesięcy, kiedy dziecko już wyraźnie rozumie, czego się od niego wymaga, a za kilka miesięcy, bez nerwów i histerii, całkowicie „zaprzyjaźnić się” między dzieckiem a nocnikiem. A więc to, ile czasu poświęcisz na naukę korzystania z nocnika, zależy od Ciebie i Twojego własnego wyboru. Ale nie oczekuj prawdziwego sukcesu od dziecka, jeśli nie ma jeszcze 1,5-2 lat.

Najdogodniejszym momentem na rozpoczęcie nauki korzystania z nocnika jest lato po ukończeniu przez dziecko 18-20 miesiąca życia.

Znaki, kiedy nadejdzie czas

Nierozważne jest skupianie się tylko na wieku, zdając sobie sprawę z tego, że wszystkie dzieci rozwijają się indywidualnie. Istnieje kilka znaków, które powiedzą każdej matce, że jej dziecko jest gotowe do nauki ceramiki:

Jelita dziecka są opróżniane mniej więcej regularnie i „co godzinę”.
Dziecko jest w stanie nigdy nie pisać w pieluszce przez 2 - 2,5 godziny.
Dzieciak zna już części ciała i elementy garderoby. Nie musi być w stanie ich wymienić, ale musi je pokazać na twoją prośbę z ufnością.
Dziecko jest „chętne” do samodzielnego ubierania się i rozbierania.
Dziecko rozumie znaczenie słów „pisać”, „kupić”.
W przypadku "okazji" - jeśli dziecko "popycha" lub nawet "zakłada" spodnie - wyraża negatywne emocje związane z przebywaniem w mokrym lub brudnym stanie. Innymi słowy, dziecko musi być świadome dyskomfortu.
Najważniejsze, żeby dziecko potrafiło zademonstrować chęć wyjścia z konieczności. Dopóki nie będzie wiedział, jak to zrobić, wszelkie próby uczenia go nocnika będą daremne.

Jak nauczyć dziecko nocnika: nie ma problemu!

W zasadzie ten temat jest niezwykle skomplikowany i „nadmuchany” przez samych rodziców. Być może w poprzednich latach była taka potrzeba - nauczyć dziecko załatwiania się w doniczce tak szybko, jak to możliwe, dopóki nie zniszczy wszystkich ubrań i pobrudzi całe mieszkanie. Ale w dzisiejszych czasach, dzięki istnieniu pieluch i pralek, ten problem w ogóle nie istnieje.

To, że noszenie pieluch w żaden sposób nie wpływa na to, jak szybko dziecko w przyszłości nauczy się korzystać z nocnika, jest od dawna udowodnione i oczywiste. Dlatego przytłaczająca liczba pediatrów jest zgodna w opinii, że rodzice nie powinni się oszukiwać, próbując zaprzyjaźnić się z dzieckiem z doniczką przed czasem. Nie dręcz siebie, nie dręcz dziecka - załóż pieluchy i baw się dobrze.

Kiedy Twoje dziecko jest w wieku „nauki toaletowej” (nie wcześniej niż 18 miesięcy), możesz od czasu do czasu zacząć sadzić mu nocnik – zwłaszcza rano lub po spacerze. A kiedy siedzi, spokojnie i radośnie wyjaśnij mu, co w ogóle powinno się wydarzyć, dlaczego siedział i czego się od niego oczekuje.

Jeśli to zadziała, koniecznie go pochwal, nie zadziała po 5-7 minutach, włóż do pieluchy, pocałuj i puść się do zabawy.

W żadnym wypadku nie powinieneś okazywać niezadowolenia, irytacji, złości lub złości wobec dziecka, które nie chce lub jeszcze nie może iść do nocnika. W przeciwnym razie Twoja rodzinna „saga toaletowa” naraża się na zbyt długie przeciąganie ...

Na obraz i podobieństwo

Wyobraź sobie, że stajesz przed zadaniem nauczenia dziecka składania piramidy z pierścieni. Co zrobisz intuicyjnie? Najprawdopodobniej - za pierwszym razem 10-15 ty sam złożysz piramidę przed swoim maluchem, cierpliwie mówiąc mu, gdy cię obserwuje: „To jest niebieski pierścień, stawiamy go na pierwszym miejscu - ponieważ jest największy ... .. potem żółty pierścionek..., a na sam szczyt - najmniejszy pierścionek...”. Kiedy uczysz czegoś dziecko (i ogólnie osobę), nie ma lepszego sposobu - niż wyraźny osobisty przykład.

Ale w przypadku nauki korzystania z nocnika, ilustrujące przykłady od ciebie są, delikatnie mówiąc, niezbyt odpowiednie. Rzeczywiście, we współczesnym społeczeństwie nie jest słusznie akceptowane, że rodzice załatwiają się przed swoimi dziećmi. W tej sytuacji inne dzieci Ci pomogą! Kiedy dziecko widzi, jak jego nieco starszy brat lub siostra korzysta z nocnika, albo w przedszkolu obserwuje, jak wszystkie dzieci wspólnie wykonują ten „rytuał” – przejmuje tę umiejętność w sposób zupełnie naturalny i niemal natychmiast.

Po prostu powtarza to, co robią inne dzieci - dla dziecka jest to najprostszy i najbardziej zrozumiały sposób komunikowania się z otaczającym go światem. Dlatego np. w rodzinach wielodzietnych nigdy nie ma mowy o tym, jak nauczyć najmłodsze dziecko korzystania z nocnika – uczy się on sam patrząc na innych.

Dr E.O. Komarovsky: „Nawet jeśli dziecko nie jest specjalnie nauczone, aby w ogóle chodzić na nocnik, praktycznie niezależnie przystosowuje się do niego w wieku maksymalnie 4-5 lat. Wystarczy, że ta doniczka jest właśnie w Twoim domu. A żeby dziecko uczęszczało do przedszkola przez co najmniej kilka tygodni, gdzie jego rówieśnicy będą dla niego stałym wizualnym przykładem ”.

Kiedy dokładnie dziecko przystosuje się do nocnika, nie ma żadnego problemu. Na pewno się nauczy - to fakt. I jak oszukać się śmiesznymi pytaniami - Jak trenować nocnik? Kiedy zacząć uczyć? A jeśli „nienawidzi” swojego garnka? - po prostu „odłóż” ten problem na bok i zajmij się z dzieckiem przyjemniejszymi i pożytecznymi czynnościami: chodź na spacer itp. Wszystko przyjdzie w odpowiednim czasie, łącznie z możliwością korzystania z doniczki.