Prawdziwi przyjaciele to jeden z najcenniejszych skarbów naszego życia! Ćwiczenie praktyczne „Most przyjaźni”

Temat lekcji: „Przyjaźń jest cenniejsza niż bogactwo”.

Cel: rozwijać poczucie tolerancji w klasie.

Zadania:
kształtować cechy moralne: umiejętność bycia przyjaciółmi, doceniania przyjaźni;
kształtowanie kultury komunikacji uczniów (umiejętności komunikacyjne);
kształtować umiejętność wyrażania swojego zdania, jego obrony, a także przyznania się do błędu w przypadku błędu.

Postęp wydarzenia

1. Moment organizacyjny.

— Zacznijmy naszą lekcję od wiersza:

Kto żarliwie wierzy w przyjaźń,
Kto czuje ramię obok
On nigdy nie upadnie
W żadnych kłopotach nie zginie
A jeśli nagle się potknie,
Wtedy przyjaciel pomoże mu wstać!
Zawsze w tarapatach niezawodny przyjaciel
Wyciągnie rękę.

- Chłopaki, o czym jest ten wiersz? (O przyjaźni).

2. Główna część.

1. Rozmowa:

- Tematem naszej lekcji jest „Przyjaźń jest cenniejsza niż bogactwo”.

- Wyobraź sobie wagę. Przyjaźń jest w jednej filiżance, a bogactwo w drugiej. Która filiżanka przeważa? Co jest ważniejsze?

- Oczywiście przyjaźń przeważy szalę, bo prędzej czy później pieniądze się skończą, ale przyjaźń zostanie na zawsze.

- Więc czym jest przyjaźń? Jak myślisz?

W słowniku Ożogowa przyjaźń to bliski związek oparty na wzajemnym zaufaniu, sympatii, wspólnych interesach.

W naszym życiu, dziełach literackich, również często spotykamy się z tym pojęciem.

2. Modelka - Przyjaciel

- A jakie cechy powinien mieć prawdziwy przyjaciel? Zróbmy model słowa PRZYJACIEL

PRAWDZIWY PRZYJACIEL

		Skromny
	Przyzwoity	Bezinteresowny

Przyjaźń to wysokie uczucie, w które nie może ingerować interes własny i zysk. Jeśli w myślach człowieka istnieje taka formuła „Ty - dla mnie, ja - dla ciebie”, to nie jest przyjaźń. Przyjaźń powinna być bezinteresowna.

(Umieszczam znak na tablicy).

W końcu musisz być przyjaciółmi, a nie dla zysku. Nie po to, żeby zrobili ci coś dobrego, ale po to, by przyjemna komunikacja. Musimy umieć sobie nawzajem pomagać, okazywać uwagę, wrażliwość.

- Chłopaki, macie przyjaciół?

- Jakie cechy mają twoi przyjaciele? Jacy są twoi przyjaciele? Czy mają te cechy?

(Miły, zabawny, inteligentny itp.)

Słowa życzliwość, uwaga, responsywność, lojalność, pomagają nam scharakteryzować pojęcia „przyjaźni” i „przyjaciela”.

3. Wiersz

Teraz posłuchaj kolejnego wiersza i zastanów się, czy tego bohatera można nazwać prawdziwym przyjacielem i dlaczego.

Znajomy przypomniał mi wczoraj
Ile zrobił mi dobrze:
Raz dał mi ołówek
W gazecie ściennej, prawie w każdym,
Wspomniał o mnie.
Upadłem i zmokłem cały -
Pomógł mi wyschnąć.
On jest dla słodkiego przyjaciela
Nie żałował ciasta:
Kiedyś mnie ugryzł,
A teraz przedstawiłem fakturę.
Nie pociąga mnie chłopaki
Już nie przyciąga przyjaciela.

A może przyjaźń się rozpadnie? Jakie są powody?

Przyjaciel to osoba, która martwi się, martwi, martwi się i raduje za swojego przyjaciela, to znaczy jest odpowiedzialna za drugiego.

4. Rozwiązywanie sytuacji.

- Spróbujmy teraz pokazać nasze najlepsze strony w rozwiązywaniu problemów.

SYTUACJE

1. Dwóch dobrych przyjaciół, Sasha i Seryozha, rozmawiając o swoich zwierzakach, zaczyna się kłócić i przeklinać, ponieważ Sasha lubi psy i uważa je za najlepsze, a Seryozha lubi koty, uważa je za najlepsze zwierzęta na świecie. Chłopcy pokłócili się i już nie rozmawiają.

- Proszę skomentować sytuację. Co byś zrobił?

2. „Zły”.

Pies szczekał wściekle, padając na przednie łapy. Bezpośrednio przed nią, skulony pod płotem, siedział mały rozczochrany kotek. Otworzył szeroko usta i żałośnie miauknął. Dwóch chłopców stało w pobliżu i czekało na to, co się stanie. Kobieta wyjrzała przez okno i pospiesznie wybiegła na ganek. Odepchnęła psa i ze złością krzyknęła do chłopców:
- Wstydź się!
- Co jest krępujące? Nic nie zrobiliśmy! - chłopcy byli zaskoczeni.
– To źle – odparła ze złością kobieta.

- Dlaczego historia nazywa się „Bad”? Jaka jest wina chłopców?

3. Klasa zeszła po schodach w szkole. I nagle jedna z uczennic - Vera poślizgnęła się, pomachała teczką i upadła. Kiedy upadła, przypadkowo popchnęła Irę, która schodziła z przodu, i uderzyła Kolę swoją teczką. Jak chłopaki zareagowali na incydent? Ira krzyknął: „Dlaczego naciskasz? Oto niezręczny, rodzaj bałaganu!” po Irze Petya powiedział głośno: „Nie bałagan, ale ślepa kura. Musimy spojrzeć pod nasze stopy ”. Katia roześmiała się głośno. Reszta dzieci szła z miną, jakby nic się nie stało. I tylko Oksana powiedziała: „Chłopaki, dlaczego ją zaatakowaliście? Czy naciskała celowo? Ona upadła! " A Oksana poszła do Very, pomogła jej wstać, odkurzyła sukienkę.

- Które z dzieci zachowywało się prawidłowo i dlaczego tak uważasz?

- Chłopaki mam jeszcze kilka sytuacji, a do tego będziecie musieli podzielić na 3 mikrogrupy, waszym zadaniem jest zapoznanie się z tymi sytuacjami, umieć wyjaśnić i wybrać poprawną odpowiedź.

pierwsze pytanie

Vitya i Wania są przyjaciółmi. Razem chodzą do i ze szkoły. Mieszkają w tym samym domu. Bawią się razem na podwórku. Vitya jest dobrym uczniem, Wania nie jest zbyt dobra. Vitya jest miły dla Wani, stale pozwalając mu kopiować pracę domową. Być może to jest prawdziwa przyjaźń. Co byś zrobił, gdybyś był Viti?

1. Dałbym się również odpisać.

2. Pomógł przyjacielowi odrobić pracę domową.

3. Powiedział nauczycielowi, że Wania oszukuje.

drugie pytanie

Masza i Lena są dobrymi przyjaciółkami. Razem chodzą do jadalni na obiad. Czasami Lenie nie starcza pieniędzy na bułki. Masza to widzi i mówi: „Mam pieniądze i mogłabym ci je dać, ale moja matka nie pozwala mi nikomu dawać pieniędzy”. Co byś zrobił, gdybyś był Maszą?

1. Ja też nie pożyczyłbym pieniędzy.

2. Pożyczyłbym pieniądze w tajemnicy przed moją matką.

3. Próbowałbym przekonać mamę, że się myliła, prawdziwy przyjaciel zawsze pomoże w trudnych chwilach.

3 pytania

Dzieci biegały po podwórku. Wova upadł i złamał kolano, zaczęła płynąć krew. Zaczął płakać. Andrey podszedł do niego, roześmiał się i powiedział: „No, dlaczego płaczesz, draniu? Twoje kolano się zagoi!” Co byś zrobił, gdybyś był Andriejem?

1. Też by się śmiał.

2. Poczekałbym, aż Vova sam wstanie.

3. Pomogłabym Vovie wstać, wyrazić współczucie i zabrać go do domu.

- Pamiętaj jeszcze raz - jaki powinien być prawdziwy przyjaciel?

5. Postacie z bajek.

- Na tablicy zapisane są imiona bajkowych postaci. Z kim są przyjaciele naszych bohaterów?

- Śmieszne wiewiórki Chip i ... (Dale).
- Kind Snow White i… (7 krasnoludków).
- Zabawny Kubuś Puchatek i... (Prosiaczek).
- Dobry dzieciak i... (Carlson).
- Łatwowierny Buratipo i ... (Malwina).
- Zielony krokodyl i ... (Cheburashka).

Jaka była przyjaźń tych bohaterów?

6. Zbierz przysłowia.

- Istnieje wiele przysłów o przyjaźni. Ale przysłowia, które rozsypałem. Trzeba je zebrać.

Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie.
Za pieniądze nie można kupić przyjaciela.
Poszukaj przyjaciela, ale znajdziesz - uważaj.
Stary przyjaciel jest lepszy niż dwoje nowych.
Drzewo jest podtrzymywane przez korzenie, a osobę trzymają przyjaciele.

Przyjaźń jest jak szkło: jeśli ją stłuczesz, nie złożysz jej.

Powiedz mi, kim jest twój przyjaciel, a powiem ci kim jesteś.

Nie przyjaciela, który chodzi na uczcie, ale tego, który pomaga w tarapatach.

Przyjaciel się kłóci, a wróg się zgadza.

- Wyjaśnijmy znaczenie tych przysłów.

7. Przyjaźń to główny cud.

Chłopaki, przeczytaj epigraf na tablicy:

„Przyjaźń jest zawsze głównym cudem.
Sto odkryć dla nas wszystkich.
A wszelkie kłopoty to nie problem.
Jeśli twoi przyjaciele są prawdziwi ”

- A zobaczmy, czy można nazwać przyjaźń, głównym cudem, na przykładzie kolejnej historii?

Fragment historii MV Vodopyanova „Jeden za wszystkich i wszyscy za jednego”.

„Wybitny matematyk Lew Siemionowicz Pontryagin oślepł, gdy był jeszcze uczniem szkoły podstawowej. Bolały go oczy, przeprowadzono nieudaną operację, a chłopiec na zawsze pogrążył się w ponurej ciemności. Chłopiec był przygnębiony katastrofą, która go ogarnęła.

Pewnego dnia jego towarzysze wrócili do domu i stanowczo zadeklarowali, że pomogą mu z całą klasą.

I pomogli. Każdego wieczoru ktoś przychodził do Lowa, aby uczyć z nim lekcji, czytać mu na głos podręczniki i książki. Podczas lekcji sąsiad na ławce opowiadał mu półgłosem, co jest napisane na tablicy, jakie doświadczenie pokazuje nauczyciel. Towarzysze z Lyovą chodzili na lodowisko, do teatru, na koncerty i na wykłady.

Z pomocą lojalnych przyjaciół Lew Pontryagin ukończył z wyróżnieniem szkołę i wstąpił na Uniwersytet Moskiewski. I tutaj znaleźli się dobrzy towarzysze. Studenci chętnie pomagali młodzieńcowi. Pontryagin okazał się utalentowanym matematykiem, aw wieku 23 lat został profesorem i korespondentem Akademii Nauk ”.

- To cud! Przyjaźń uratowała osobę i prawdziwych przyjaciół! W wieku 23 lat niewidomy został naukowcem dzięki przyjaciołom. Ale wszystko mogłoby być inne.

8. Prawa przyjaźni.

Teraz ofiaruję wam karty z prawami przyjaźni, według których będziemy żyć. Przeczytaj je uważnie i zawsze staraj się ich trzymać.

Prawa przyjaźni.
1. Nie zostawiaj przyjaciela w tarapatach. Bycie wiernym w przyjaźni oznacza dzielenie z Nim radości i smutków. Przyjaciel może mieć błędy, trudności, próby. Odwrócenie się od przyjaciela w trudnych czasach jest zdradą.
2. Nie jesteś obojętny na to, kim jest twój przyjaciel. Przyjaźń to wzajemne ubogacenie moralne.
3. Przyjaźń to przede wszystkim wiara w człowieka, wymaganie wobec niego. Im głębsza twoja wiara, tym większa powinna być twoja wymagalność.
4. Przyjaźń i egoizm są nie do pogodzenia. Nigdy nie proś przyjaciela o poświęcenie się dla ciebie.
5. Traktuj swojego przyjaciela tak, jak chciałbyś, żeby on traktował Ciebie.
6. Prawdziwa przyjaźń jest nie do pogodzenia z kalkulacją.
7. Wymagać przyjaźni oznacza mieć odwagę, by ją zerwać, jeśli przyjaciel zdradzi, do czego ta przyjaźń została zbudowana. Brak skrupułów niszczy przyjaźń.

3. Ostatnia część.

- A na zakończenie chciałbym zaśpiewać z tobą piosenkę o przyjaźni „Gdybyś wyszedł z przyjacielem”.

- Uczyńmy sobie dobre życie, pomożemy sobie w trudnych chwilach, docenimy i pielęgnujemy dobrych i wiernych przyjaciół. W końcu „Przyjaźń jest cenniejsza niż bogactwo”. Dziękuję za naukę.

Pozdrowienia, moi drodzy czytelnicy!

Ten artykuł jest wyjątkowy. Bo chcę go zadedykować mojej najlepszej przyjaciółce - Irce! Dziś są jej urodziny i postanowiłam podarować jej tak oryginalny prezent!

A dzisiaj porozmawiamy o tak cennym zjawisku w naszym świecie, jak prawdziwa przyjaźń.

Czym jest ten największy skarb – prawdziwi przyjaciele, zaczynasz rozumieć prawdopodobnie dopiero wtedy, gdy kończysz już młody wiek i naprawdę, wewnętrznie, dorastasz. Przypomnij sobie, jak w dzieciństwie uważaliśmy za naszych przyjaciół każdego, kto stanął nam na drodze i z którym choć raz rozmawialiśmy. W naszej młodości, z jej maksymalizmem, mogliśmy całkiem szczerze przysięgać na wieczną przyjaźń, a potem równie szczerze kłócić się w plusk i na zawsze. I dopiero gdy z biegiem lat dochodzi do zrozumienia, jak bardzo jesteśmy różni i jak bardzo reszta ludzi może nie dbać o ciebie (każdy jest zajęty własnym życiem i zainteresowaniami), zaczynasz zdawać sobie sprawę, jak cudowne i bezcenne jest to że na świecie istnieje osoba, której obchodzi, czy jesteś, czy nie. I nie dlatego, że czegoś od ciebie potrzebuje lub jakoś się tobą interesuje, ale tak po prostu. Ponieważ jest twoim przyjacielem.

Czasami zastanawiam się, czym jest przyjaźń? Zbieżność interesów? Nie zawsze. Czasami przyjaciele mają zupełnie inne zainteresowania. Tak, może spotkali się na podstawie jakiegoś wspólnego zainteresowania, ale ile jeszcze osób zderza się w ten sam sposób, ale nie zostają przyjaciółmi. Współczucie? No tak, do pewnego stopnia najprawdopodobniej. Trudno zaprzyjaźnić się z osobą, która jest dla ciebie nieprzyjemna. Niemniej jednak często zdarza się, że niektóre cechy twojego przyjaciela po prostu cię rozwścieczają, ale tolerujesz i akceptujesz je właśnie dlatego, że jest twoim przyjacielem.

Przyjaźń to dziwna rzecz. Jest bezinteresowny. Nawet miłość pociąga za sobą pragnienie otrzymać coś w zamian - wzajemne uczucie, podziw, czułość. A przyjaźń po prostu istnieje. Prawdziwi przyjaciele mogą nie widywać się latami, ale jednocześnie zachowują siłę swojej przyjaźni. Jeśli coś stanie się twojemu przyjacielowi, nie myślisz: „Teraz mu pomogę, a wtedy on jakoś mi pomoże”. Masz tylko jedną myśl: „On się tam źle czuje! On potrzebuje pomocy! " A ty spieszysz z pomocą. Bez kalkulacji i bez kalkulacji. A ta pomoc nie wymaga żadnej nagrody ani szczególnej wdzięczności. Ona jest naturalna - bo on jest twoim przyjacielem.

Co ciekawe, to naszych przyjaciół akceptujemy takimi, jakimi są. Tak, zdarza się, narzekamy, pijemy, przeklinamy, ale w końcu nadal je akceptujemy ze wszystkimi niedociągnięciami, dziwactwami i „karaluchami w naszej głowie”.

Myślę, że przyjaźń to zrozumienie i jedność na poziomie Dusz, bytów. W końcu przyjaźni naprawdę nie da się wytłumaczyć z rozsądnego punktu widzenia. Jeśli przyjaźń da się wytłumaczyć (z tego powodu i z tego powodu przyjaźnię się z nim), to nie jest to już przyjaźń, ale korzystna współpraca. Zrozumieją mnie ci, którzy mają prawdziwych przyjaciół - przyjaźń po prostu istnieje. I to wszystko. Nie jest wyjaśnione, nie dyskutowane, ważone ani oceniane. Po prostu istnieje jako fenomen w twoim życiu. I to ci wystarczy.

Teraz, gdy w sieciach społecznościowych słowo „przyjaciel” jest dewaluowane przez tysiące nieznanych lub zupełnie nieznanych osób, tak oznaczonych, nie wszyscy rozumieją, jak głębokie i poważne jest to zjawisko. Czasami przyjaciel zna nas znacznie lepiej niż nasi krewni i bliscy. Z pewnością nie raz czytałeś takie „instrukcje”, jak „czego nie trzeba mówić swojemu chłopakowi” lub „co lepiej nie rozmawiać z ukochaną, jeśli chcesz utrzymać związek”. Ale zrzucamy wszystko na naszych przyjaciół. Bo wiemy – zrozumieją, przyjmą, pocieszą i w razie potrzeby udzielą rady lub „kopaka przyjacielskiego”! :))

Z przyjaciółmi możemy być sobą. Nie musimy „dobrze wyglądać”, „nie poruszać kontrowersyjnych tematów”, „nie wyglądać zbyt mądrze lub zbyt głupio” itp. Chyba tylko przyjaciele akceptują nas całkowicie - nie oczekując czegoś w zamian, nie pokładając żadnych nadziei i aspiracji.

Jak cudownie jest, że w naszym życiu są przyjaciele!

Jestem wdzięczna Wszechświatowi za moich najlepszych przyjaciół! Irka i obie Natashki, dziękuję, że jesteś w moim życiu! Wiem, że zawsze będziesz mnie wspierać! Dziękuję za wybaczenie mi mojego trudnego charakteru i zaakceptowanie tego, kim jestem!

I oczywiście gratulacje dla urodzinowej dziewczyny! :))

Wszystkiego najlepszego Irka !!! :))

Życzę, abyś znalazł w życiu wszystko, o czym od dawna marzyłeś! Znajdź Swoją Drogę, na której będziesz szczęśliwy każdego dnia! Oczywiście zdrowie-zdrowie-zdrowie!!! Inspiracja, kreatywność i Ulubiony Biznes, nie praca! Wystarczająco dużo pieniędzy, aby wystarczyć na absolutnie WSZYSTKO, czego chcesz! Miłość i zrozumienie bliskich! A co najważniejsze - więcej wolnego czasu do spędzenia z nami, z przyjaciółmi !!! :)))))

„Prawdziwi przyjaciele nigdy nie pozwolą ci robić głupich rzeczy. Jeden. ":)))

PS To zdjęcie ma ponad 20 lat! :))

Cel lekcji: rozwijanie poczucia tolerancji w klasie.

• kształtować cechy moralne: umiejętność bycia przyjaciółmi, doceniania przyjaźni;
• kształtowanie kultury komunikacji uczniów (umiejętności komunikacyjne);
• kształtować umiejętność wyrażania swojego zdania, jego obrony, a także przyznania się do błędu w przypadku błędu.

Wyposażenie: karty ze słowami, obrazki postaci z bajek, pluszaka „pies”, model słońca, gramofon „Uśmiech”, „Gdybyś poszedł z przyjacielem”.

Przebieg lekcji

Organizowanie czasu.

- Drodzy Goście! Miło nam powitać Cię na naszej godzinie lekcyjnej. Dzieci wchodzą do klasy do piosenki „Gdybyś wyszedł z przyjacielem” i siadają w kręgu. (Wcześniej dzieci zostały rozdzielone poprzez losowanie na 3 drużyny: czerwony, zielony, żółty.) Za każdą poprawną odpowiedź otrzymywały żetony.

Kto żarliwie wierzy w przyjaźń.
Kto następny czuje ramię.
On nigdy nie upadnie
W żadnych kłopotach nie zginie
A jeśli nagle się potknie.
Wtedy przyjaciel pomoże mu wstać!
Zawsze w tarapatach niezawodny przyjaciel
Wyciągnie rękę.

Wystąpienie wprowadzające nauczyciela

- Chłopaki, o czym jest ten wiersz?

Najpiękniejszym darem po mądrości, jakim natura może nas obdarzyć, jest przyjaźń. (La Rochefoucauld)

- Spójrz na tablicę i przeczytaj temat naszej lekcji „Przyjaźń jest cenniejsza niż bogactwo”.

- Wyobraź sobie wagę. Przyjaźń jest w jednej filiżance, a bogactwo w drugiej. Która filiżanka przeważa? Co jest ważniejsze?

- Oczywiście przyjaźń przeważy szalę, bo prędzej czy później pieniądze się skończą, ale przyjaźń zostanie na zawsze.

- Czym jest przyjaźń? Przyjaźń to relacja oparta na wzajemnym uczuciu, wspólnocie interesów.

W słowniku V. Dahla przyjaźń to „bezinteresowne uporczywe uczucie”.

- Teraz przedstawię wam bardzo starą i mądrą przypowieść.

PRZYPOWIEŚĆ

Dawno, dawno temu żył w górach bogaty człowiek. Miał ogromne stado owiec i tyle samo przyjaciół.

Pewnego razu w jego domu pojawiły się kłopoty. Złodzieje weszli pewnej nocy do jego owczarni i ukradli wszystkie owce. Gdy rano właściciel przyszedł do owczarni,

aby zapędzić swoje stado na pastwisko, nie było tam ani jednej owcy. Właściciel owczarni westchnął ciężko i płakał. Wszystkie jego wieloletnie prace poszły na marne, a rodzina z dnia na dzień zubożała. Wkrótce cała dzielnica dowiedziała się, jaka nieszczęście spotkała właściciela owczarni. Minął kolejny dzień io świcie właściciel zobaczył na drodze chmurę kurzu. Stało się coraz większe i większe. Wkrótce był w stanie rozróżnić ludzi w chmurze pyłu. To byli jego przyjaciele. Żaden z jego przyjaciół nie szedł z pustymi rękami, prowadząc małe stadko owiec. Kiedy weszli na jego podwórko, zdał sobie sprawę, że jego przyjaciele przyszli mu pomóc.

Od tego czasu jego stado stało się kilkakrotnie większe niż wcześniej. Każdego ranka, gdy szedł wypędzić swoje stado, wspominał oczy swoich przyjaciół, którzy uratowali życie jego rodzinie.

- Bardzo dobrze! Bardzo dobrze zrozumiałeś znaczenie tej przypowieści.

- Twoja praca domowa na godzinę szkolną polegała na znalezieniu i zapamiętaniu jak największej liczby przysłów o przyjaźni. Proszę podnieście ręce, którzy znaleźli takie przysłowia. Teraz będziesz pracować w grupach. Z przysłów, które wybrałeś, musisz wybrać te, które Twoim zdaniem bardzo dokładnie wyrażają znaczenie przypowieści.

- Dzieci pracują w grupach. Następnie każda drużyna po kolei nazywa przysłowia.

Możliwe opcje:

- Nie masz stu rubli, ale masz stu przyjaciół.
- Przyjaźń jest warta więcej niż złoto.
- Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie.
- Nie ma ceny za wiernego przyjaciela.
- Nie ma dystansów dla przyjaźni.
- Nie poznasz swojego przyjaciela bez kłopotów.
- Człowiek bez przyjaciół jest jak drzewo bez korzeni.
- Jeśli nie masz przyjaciela, poszukaj go, ale jeśli go znajdziesz, opiekuj się nim.

- Wykonałeś dobrą robotę, a wszystkie przysłowia naprawdę odpowiadają tej przypowieści.

Przyjaźń rozgrzewa serca. Jest potrzebny dorosłym i dzieciom w każdej sytuacji życiowej. A gdzie zaczyna się przyjaźń?

Dzieci - Z uśmiechem.

- Tak, chłopaki, z uśmiechem. Piosenka jest o tym śpiewana. (Pieśń „Uśmiech” – w. 1) Dzieci wykonują ruchy taneczne. Uśmiechnijcie się do siebie, usiądźcie na swoich miejscach.

Praca grupowa.

- Jaki powinien być przyjaciel? Oferuję ci karty ze słowami. Wybierz i podkreśl cechy, które powinien mieć przyjaciel.

Dzieci pracują w grupach.

Na kartach zapisane są słowa:

- Jakie cechy wybrałeś? Czemu?

- Dlaczego zostawiłeś cechy ze słowami „gniew, przechwałki, obojętność, chciwość, lenistwo, zazdrość, egoizm”?

- Dlaczego przyjaźń się rozpada?

- Co należy zrobić, aby przyjaźń się nie rozpadła?

(Dzieci same wymyślają zasady, które są umieszczone na tablicy.)

Zasady przyjaźni

- Przyznaj.

- Nie bój się prosić o przebaczenie, jeśli obraziłeś przyjaciela.

- Nie bądź niegrzeczny. Nie złość się.

- Nie bądź chciwy.

- Szczerze.

- Pomóż przyjacielowi.

- Z dobrym przyjacielem przy szczęściu jest fajniej, łatwiej w kłopotach.

- Nie kłóć się ani nie kłóć z przyjacielem o drobiazgi.

- Nie skradaj się, lepiej sam to napraw.

- Nie bądź arogancki, jeśli zrobiłeś coś bardzo dobrze.

- Nie gniewaj się i nie zniechęcaj się, jeśli coś ci nie wyszło.

- W rozmowie, w grze nie bądź niegrzeczny, nie krzycz.

Uważam, że przestrzegając tych zasad przyjaźni, nigdy nie stracisz przyjaciela.

Ćwiczenie praktyczne „Most przyjaźni”

Nauczyciel prosi dzieci, aby do woli układały się w pary, wymyślały i pokazywały most (przy pomocy rąk, nóg, tułowia). Następnie zbuduj most dla trzech, czterech itd. Ćwiczenie kończy się, gdy wszyscy podają sobie ręce, podnosząc ręce do góry, przedstawiając „Most Przyjaźni”.

Nigdy nie kłóćmy się, uczyńmy sobie dobre życie, pomagajmy sobie w trudnych chwilach. Postaramy się przestrzegać praw przyjaźni. I powiedzmy sobie słowa cierpliwego i przemiłego kota Leopolda: „Chłopaki, żyjmy razem”.

- Tak, wypowiadasz słowo przyjaźń i od razu pamiętasz zabawne postacie z kreskówek. Świat kina, świat książek, nasz świat, w którym żyjemy, co daje nam wspaniałą komunikację z przyjaciółmi. Posłuchajmy wiersza przyjaźni przygotowanego przez naszych chłopców i dziewczynki.

Czym jest przyjaźń, wszyscy wiedzą?
Może zabawnie jest zapytać.
No cóż, co to znaczy.
To słowo? Więc co to jest?
Przyjaźń - jeśli twój przyjaciel jest chory
I nie może przyjść do szkoły,
Odwiedź go z własnej woli,
Przynieś lekcje szkolne.
Jeśli twój przyjaciel jest czego żałować
Zrobił źle lub nie powiedział
To musi być uczciwe, słuszne bez wątpienia
Mówić prawdę w jego oczach.
Może nie będzie w stanie wszystkiego zrozumieć,
Może nagle się obrazi,
Nadal musisz mówić prawdę
W końcu po to jest najlepszy przyjaciel.
Przyjaźń w radości, przyjaźni i smutku.
Przyjaciel zawsze da ostatni.
Przyjaciel to nie ten, który schlebia, ale ten, kto się kłóci,
Ten, kto nie oszukuje, nie zdradzi.

- Umiejętność nawiązywania przyjaźni, komunikowania się z ludźmi, trzeba uczyć się od dzieciństwa, nie można przejść obojętnie obok cudzego żalu, trzeba zawsze pamiętać, że człowiek żyje raz na Ziemi, więc każdego dnia trzeba czynić dobro.

Gra „Kto jest z kim przyjacielem?”

Na biurkach masz bajkowe postacie, nazwij ich przyjaciół.

Pinokio - (Malwina). Siedem krasnoludków - (Królewna Śnieżka.) Krokodyl Gena - (Cheburashka).

Kubuś Puchatek - (Pięta), Dziecko - (Carlson), Calineczka - (Jaskółka).

- Tak, nawet w bajkach przyjaźń pomaga radzić sobie z każdym biznesem.

Na lekcji sztuki narysowałeś również swoich przyjaciół, chłopaka, dziewczynę. Te rysunki są teraz na twoich biurkach. Kto chce pokazać swój rysunek i opowiedzieć o swoim przyjacielu.

Dzieci idą na środek klasy, aby pokazać swój rysunek i powiedzieć kilka słów, kto jest na rysunku. Rysunki można od razu przymocować do tablicy.

Omówienie sytuacji problemowych w zespołach.

1. Znajomy zabrał ci książkę na jeden dzień i od dawna jej nie oddawał. Książka jest ci niezmiernie potrzebna. Dzwonisz i mówisz: „Jeżeli nie przyniesiesz mi jutro książki, to już się z tobą nie przyjaźnię”. Co byś zrobił?

2. Pies szczekał wściekle, upadając na przednie łapy. Bezpośrednio przed nią, skulony pod płotem, siedział mały rozczochrany kotek. Otworzył szeroko usta i żałośnie miauknął. Dwóch chłopców stało w pobliżu i czekało na to, co się stanie. Kobieta wyjrzała przez okno i pospiesznie wybiegła na ganek. Odepchnęła psa i ze złością krzyknęła do chłopców:

• Wstydź się!
• Co jest krępujące? Nic nie zrobiliśmy! - chłopcy byli zaskoczeni.
• To źle - odpowiedziała ze złością kobieta.
• Jaka jest wina chłopców?

3. Klasa zeszła po schodach w szkole. I nagle jedna z uczennic - Vera poślizgnęła się, pomachała teczką i upadła. Kiedy upadła, przypadkowo popchnęła Irę, która schodziła z przodu, i uderzyła Kolę swoją teczką. Jak chłopaki zareagowali na incydent? Ira krzyknął: „Dlaczego pchasz? Oto niezręczny, rodzaj bałaganu!” po Irze Petya powiedział głośno: „Nie bałagan, ale ślepy kurczak. Musimy spojrzeć na nasze stopy”. Kola machnął teczką i próbował wydać resztę upadłej dziewczynie. Luda roześmiała się głośno, reszta dzieci przeszła obok, jakby nic się nie stało. I tylko Oksana powiedziała: "Chłopaki, dlaczego ją zaatakowaliście? Celowo naciskała? Upadła!" A Oksana poszła do Very, pomogła jej wstać, odkurzyła sukienkę.

- Które z dzieci zachowywało się prawidłowo i dlaczego tak uważasz?

Gra „Rondo”

Teraz zapraszam do stania w kręgu. Twoim zadaniem jest przekazanie zabawki i złożenie dobrych życzeń.

Wynik godziny zajęć

Uczyńmy sobie dobre życie, pomagajmy sobie w trudnych chwilach

minut, doceniaj i pielęgnuj dobrych i wiernych przyjaciół. Bo przyjaźń jest droższa

bogactwo. Proponuję obejrzeć kreskówkę „Tak po prostu”. Policzmy teraz, ile żetonów zebrała każda drużyna. Wygrała przyjaźń.

Proponuję zawiązać wstążki przyjaźni na słońcu, abyśmy byli przyjaźni i zjednoczeni. Słońce jest mną, a wy moimi promieniami. Na tym skończyła się godzina naszej klasy.

Wstęp

Cel: wspieranie poczucia tolerancji w klasie.

• * kształtowanie cech moralnych: umiejętność bycia przyjaciółmi, doceniania przyjaźni;
• * kształtowanie kultury komunikacji uczniów (umiejętności komunikacyjne);
• * kształtować umiejętność wyrażania swojej opinii, jej obrony, a także przyznania się do błędu w przypadku błędu.

Postęp wydarzenia

Drodzy Goście! Z przyjemnością witamy Cię na naszej lekcji edukacji moralnej.

Moralność to branie odpowiedzialności za swoje czyny.

Kluczowymi pojęciami moralności są... Na jednym z wymienionych pojęć skupimy dziś naszą uwagę. Ale na którym z nich dowiesz się dosłownie za minutę.

Kto żarliwie wierzy w przyjaźń,

Kto czuje ramię obok

On nigdy nie upadnie

W żadnych kłopotach nie zginie

A jeśli nagle się potknie,

Wtedy przyjaciel pomoże mu wstać!

Zawsze w tarapatach niezawodny przyjaciel

Wyciągnie rękę.

Chłopaki, o czym jest ten wiersz?

Najpiękniejszym darem po mądrości, jakim natura może nas obdarzyć, jest przyjaźń.

• - Tematem naszej lekcji jest „Przyjaźń jest cenniejsza niż bogactwo”.
• - Wyobraź sobie wagę. Przyjaźń jest w jednej filiżance, a bogactwo w drugiej. Która filiżanka przeważa? Co jest ważniejsze?
• - Oczywiście przyjaźń przeważy szalę, bo prędzej czy później pieniądze się skończą, ale przyjaźń zostanie na zawsze.
• - Czym jest przyjaźń? Przyjaźń to relacja oparta na wzajemnym uczuciu, wspólnocie interesów.

W słowniku V. Dahla przyjaźń to „bezinteresowna, uporczywa sympatia”.

A wszelkie kłopoty nie są problemem,

Jeśli w pobliżu są prawdziwi przyjaciele!”

Posłuchaj na głos myśli L. Izmailowa w wierszu „Monolog o przyjaźni”

Czym jest przyjaźń? Wszyscy wiedzą?

Co oznacza słowo „przyjaźń”?

Może wspólna wycieczka do kina

Może dobre podanie w piłce nożnej

Może wskazówka na tablicy,

Może obrona w szkolnej walce

Czy tylko lekarstwo na tęsknotę?

No może cisza w klasie,

A jeśli przyjaciel zrobi coś złego?

Powiedzmy, że Kola malowała ściany,

Michaił wszystko widział, ale milczy.

Czy to przyjaźń, jeśli ktoś?

Frakcje w domu nie chciały decydować:

Nie było chęci do nauki,

A jego przyjaciel pozwala mu odpisać ...

Cóż, może przyjaźń jest jeśli

Przyjaciel zawsze mówi przyjemnie

posypując jego mowę pochlebstwem,

I nigdy nie powie ostrość?

Czy zgadzasz się z taką interpretacją przyjaźni?

Czym jest przyjaźń, wszyscy wiedzą?

Może zabawnie jest zapytać?

Ale nadal, co znaczy?

To słowo? Więc co to jest?

Przyjaźń jest wtedy, gdy twój przyjaciel jest chory

I nie może przyjść do szkoły, -

odwiedzić go z własnej woli,

Aby przynieść lekcje szkolne,

Cierpliwie wyjaśniaj zadania,

Zajmij się niektórymi z jego zmartwień.

Poświęć mu swoją uwagę

Dni, tygodnie, miesiąc lub rok...

Jeśli twój przyjaciel jest czymś, niestety.

Zrobił źle lub powiedział

To musi być szczere, proste, bez wątpienia

Mówić prawdę w jego oczach.

Może nie będzie w stanie wszystkiego zrozumieć,

Może nagle się obrazi.

Nadal musisz mówić prawdę

W końcu po to jest najlepszy przyjaciel.

Przyjaźń w radości i przyjaźń w smutku.

Przyjaciel zawsze da ostatni.

Przyjaciel to nie ten, który schlebia, ale ten, kto się kłóci,

Ten, kto nie oszukuje, nie zdradzi.

Przyjaźń nigdy nie zna granic

Nie ma barier w przyjaźni.

Przyjaźń na ziemi jednoczy

Wszystkie dzieci, zarówno białe jak i kolorowe.

Przyjaźń jest wtedy, gdy dzieci piszą

Listy do dzieci z innego kraju.

Przyjaźń to pokój na świecie

Bez sierot, bez okropności wojny.

Nauczyciel: Z jakimi myślami się zgadza?

Nauczyciel: Z czym się nie zgadzasz?

Jak rozumiecie słowo „PRZYJAŹŃ”?

Historia nauczyciela.

Na te pytania nie ma jednoznacznych odpowiedzi. Ale każdy powinien o nich pomyśleć. Chciałabym rozpocząć rozmowę o przyjaźni, jak to mówią „od przeciwnej strony”. Przeciwieństwem przyjaźni jest egoizm.

Jeśli ktoś jest samolubny, nie może mieć prawdziwego przyjaciela. Władimir Iwanowicz Dahl w swoim słynnym „Słowniku wyjaśniającym” podaje następującą definicję przyjaźni: „Przyjaźń to bezinteresowne trwałe uczucie”.

Słynny naukowiec i pisarz na pierwszym miejscu stawia bezinteresowność. Zaprzyjaźniasz się z osobą nie po to, żeby mógł zrobić ci coś dobrego, nie dlatego, że jest to opłacalne. Przyjaźnisz się z osobą, ponieważ jest blisko ciebie. Jego zainteresowania, poglądy, jego wewnętrzny świat są bliskie. Są oczywiście faceci, którzy wybierają przyjaciela dla swoich „pięknych oczu”. Człowiek wie, jak się dobrze i modnie ubrać – będę się z nim przyjaźnić. Jeśli on nie wie jak, ja nie. Ci faceci nigdy nie będą mieli prawdziwych przyjaciół. A bez przyjaciół człowiek nie może być szczęśliwy.

Przejdźmy do słownika wyjaśniającego Ożegowa. Zawiera:

Przyjaciel to osoba, która ma z kimś przyjaźń.

Przyjaźń to bliska relacja oparta na wzajemnym zaufaniu, uczuciu, wspólnocie interesów.

Zdarza się, że w imię przyjaźni trzeba poświęcić swoje osobiste interesy. A jeśli przyjaźń jest dla ciebie naprawdę cenna, rób to bez wahania.

Mówiąc o przyjaźni, nie można nie wspomnieć o tak ważnym pojęciu, jak przyzwoitość. Przyzwoitość jest podstawą wielu ludzkich działań. Wstawiać się za obrażoną młodszą osobą, ustąpić miejsca w autobusie, przyjść z pomocą staruszkowi - to wszystko przejawy przyzwoitości. Tylko przyzwoita osoba może mieć prawdziwych, lojalnych, godnych zaufania przyjaciół. Przyjaciele na całe życie.

Chłopaki, dziś znamy słowo „przyjaciel”. Ale jak do tego doszło? Posłuchajmy wiersza zatytułowanego „Słowo „przyjaciel”.

Kiedy nikt jeszcze nie znał słowa -

Ani cześć, ani słońce, ani krowa -

Starożytny człowiek jest przyzwyczajony do sąsiadów

Pokaż pięść lub język

I rób miny (co jest tym samym),

Ale słowo stało się gardłowym, ostrym dźwiękiem,

Inteligentniejsza twarz, mądrzejsze dłonie,

I mężczyzna wymyślił słowo „przyjaciel”

Zacząłem czekać na przyjaciela i tęskniłem za rozstaniem.

Jest spokojny dla moich przyjaciół.

Jak miałbym żyć, co bym bez nich zrobił?

Przyjaciele - ludzie, których kocham

Nigdy niczego nie obrazię.

Nauczyciel czyta epigraf:

„Przyjaźń jest zawsze głównym cudem,

Sto odkryć dla nas wszystkich, czai się

A wszelkie kłopoty nie są problemem,

Jeśli w pobliżu są prawdziwi przyjaciele!” (slajd 3)

Czym więc jest przyjaźń?

Kontynuuj frazę „Przyjaciel to…”

przyjaciel to osoba, z którą jesteś zainteresowany grą,

przyjaciel to dziewczyna lub chłopak, z którym możesz się o czymś pogadać,

przyjaciel to ulubiona książka, którą czytasz i jesteś nią zainteresowany,

przyjaciółka to mama, która na pewno pomoże Ci w trudnych chwilach,

przyjaciel jest nauczycielem szkolnym, który pomoże Ci zagłębić się w tajniki wiedzy,

przyjaciel to stary miś z oderwanym uchem, który cię wysłucha, gdy poczujesz się źle,

przyjaciel jest moim niegrzecznym szczeniakiem,

przyjaciel to ktoś, za kim zawsze tęsknimy,

przyjaciel jest tym, który stanie na moim miejscu,

przyjaciel jest tym, którego będę bronić,

przyjaciel to ktoś, do kogo można się włamać nawet o godzinie 12 rano i powiedzieć: „To boli!”

przyjaciel to ktoś, z kim możesz milczeć,

przyjaciel to ktoś, kto potrafi mówić prawdę bez obawy, że zostanie po tym odrzucony,

przyjaciel to ten, który powie „Nie zwieszaj nosa!”

przyjaciel to ktoś, kto chce, żebym był lepszy od niego itp.).

Jeśli na świecie są przyjaciele -

Wszystko w porządku, wszystko kwitnie.

Nawet najsilniejszy wiatr

Nawet burza się nie ugnie.

Jesteśmy w deszczu, na śniegu i na mrozie

Chodźmy wesoło.

Jesteśmy przyjaciółmi przy każdej pogodzie -

Tej przyjaźni nie można zerwać.

I każdy z nas odpowie,

Wszyscy młodzi i odważni powiedzą:

Ty i ja żyjemy na świecie

O dobre, chwalebne czyny.

(slajd 14) Istnieje wiele przysłów o przyjaźni.

Przeczytaj przysłowia - przydadzą się do dalszego zadania.

Jeśli nie masz przyjaciela, poszukaj go, ale jeśli go znajdziesz, opiekuj się nim.

Przyjaźń jest silna nie przez pochlebstwa, ale przez prawdę i honor.

Przyjaźń jest jak szkło: jeśli ją stłuczesz, nie złożysz jej.

Powiedz mi, kim jest twój przyjaciel, a powiem ci kim jesteś.

Przyjaciel się kłóci, a wróg się zgadza.

Posłuchaj jednej przypowieści i potwierdź ją przysłowiem z ekranu lub zapamiętaj swoje przysłowie.

„Dawno temu w górach mieszkał bogaty człowiek. Miał ogromne stado owiec i tyle samo przyjaciół.

Pewnego razu w jego domu pojawiły się kłopoty. Złodzieje weszli pewnej nocy do jego zagrody i ukradli wszystkie owce. Kiedy rano właściciel przyjechał do zagrody, by pognać swoje stado na wypas, nie było tam ani jednej owcy. Właściciel westchnął ciężko i płakał. Wszystkie jego wieloletnie prace poszły na marne, a rodzina z dnia na dzień zubożała.

Wkrótce cała dzielnica dowiedziała się, jaka nieszczęście spotkała właściciela owczarni. Minął kolejny dzień io świcie właściciel zobaczył na drodze chmurę kurzu. Stało się coraz większe i większe. Wkrótce był w stanie rozróżnić ludzi w chmurze pyłu. To byli jego przyjaciele. Każdy z jego przyjaciół nie chodził z pustymi rękami, ale prowadził małe stadko owiec. Kiedy weszli na jego podwórko, zdał sobie sprawę, że jego przyjaciele przyszli mu pomóc. Od tego czasu stado stało się kilkakrotnie większe niż poprzednie. Za każdym razem, gdy rano szedł wypędzić swoje stado, przypominał sobie oczy przyjaciół, którzy uratowali życie jego rodzinie.” fajna tolerancja przyjaźni

Dlaczego właściciel płakał?

Jak ta historia cię zaskoczyła? Dlaczego „kiedy poszedł wypędzić swoją trzodę, przypomniał sobie oczy swoich przyjaciół”?

Jakie przysłowie trafnie wyjaśnia znaczenie przypowieści?

Nie przyjaciela, który chodzi na uczcie, ale tego, który pomaga w tarapatach.

Człowiek bez przyjaciół jest jak drzewo bez korzeni.

Własny: nie masz 100 rubli, ale masz 100 przyjaciół.

Nauczyciel: - A teraz proponuję zakończyć przysłowia w refrenie.

Istnieje wiele przysłów o przyjaźni. Mówię początek przysłowia, a ty mówisz dalej:

Nie ma przyjaciela - poszukaj... ... /a znalazłem - uważaj/.

Nie miej stu rubli... ... /ale miej stu przyjaciół/.

Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego/.

Człowiek bez przyjaciół …… /jak drzewo bez korzeni/.

Przyjaźń jest jak szkło …… / jak się rozbijesz, to nie złożysz /.

Wróg się zgadza, ale... ... /koleżanka się kłóci/.

Kto lubi kłamać, ... / tego nie można brać za przyjaciół /.

Lepszy uczciwy wróg... /niż podstępny przyjaciel/.

Nie bój się sprytnego wroga ... / bój się głupiego przyjaciela /.

Powiedz mi kim jest twój przyjaciel ... / a powiem ci kim jesteś /.

Istnieje wiele praw przyjaźni. Przeczytaj i zapamiętaj jeszcze kilka przepisów.

Nie wyzywaj ani nie poniżaj przyjaciela.

Pomóż przyjacielowi w potrzebie.

Nie oszukuj przyjaciela, bądź z nim szczery.

Nie zdradzaj przyjaciela.

Bądź w stanie przyznać się do swoich błędów i zawrzeć pokój z przyjacielem.

Nauczyciel: Czy wiesz, że w wielu krajach, a także tutaj w Rosji, przyznawane są nagrody państwowe za umacnianie przyjaźni między narodami? Order Przyjaźni Narodów przyznawany jest:

obywatele Rosji;

przedsiębiorstwa, instytucje, organizacje, jednostki i formacje wojskowe, republiki, terytoria, regiony, miasta.

Order Przyjaźni Narodów mogą otrzymać również osoby niebędące obywatelami naszego kraju.

Nauczyciel: Wiele naszych piosenek dotyczy przyjaźni... Pamiętajmy i śpiewajmy.

Rzeka zaczyna się od niebieskiego strumienia,

Cóż, przyjaźń zaczyna się od uśmiechu.

Idę i śpiewam o wszystkim dobrze.

I uśmiecham się do przechodniów.

Ci, którzy są przyjaźni, nie boją się niepokoju!

Wszelkie drogi są nam drogie!

Jeśli jesteś miły, to zawsze jest łatwo

A kiedy wręcz przeciwnie, jest to trudne.

Żył tam dobry chrząszcz, stary dobry przyjaciel.

Nigdy nie narzekał, nie krzyczał, nie piszczał,

Trzasnął głośno skrzydłami, surowo zabraniając kłótni.

Jeśli jedziesz z przyjacielem, droga jest przyjemniejsza.

Przyjaciel w tarapatach nie odejdzie, nie poprosi o zbyt wiele.

To właśnie oznacza prawdziwy przyjaciel.

Chłopaki! Teraz dopiero uczysz się być przyjaciółmi.

Aby przyjaźń była silna, należy przestrzegać praw przyjaznego zespołu. Istnieje wiele praw przyjaźni.

Będziemy obserwować sytuacje z życia szkoły i formułować prawo przyjaznej klasy (zamieszczam to na tablicy). (Sytuacje są inscenizowane przez dzieci.)

• 1. „Za rogiem dziedzińca szkolnego, po lekcjach, czekają na dzieci dwa kudłate typy. Pojawia się grupa czwartoklasistów.
• - Podstawka! Nie kołysaj łodzią! - rozkazuje kudłatemu i chwyta pierwszego za kołnierz.
• - Czy masz pieniądze? Szybko opróżnij kieszenie!

Pięciu chłopców stoi nieruchomo i czeka, aż trwają te podłe poszukiwania.

Co zrobić w takiej sytuacji? Dokonać wyboru:

iść inną drogą;

powiedz starszym;

spróbuj sobie poradzić.

Jakie prawo przyjaźni można wyprowadzić z tej sceny?

Zaoferuj pomoc przyjacielowi. Nie zostawiaj go w tarapatach.

2. (uczeń czyta werset) Na poranku szkolnym:

Klaun jest na scenie!

Robi dobre żarty

Powiedz tylko słowo -

I słychać śmiech.

Szkoła eksploduje -

Z salwami śmiechu:

Klaun jest pierwszoklasistą! -

Co za frajda!

Dziewczyny się śmieją

Zwłaszcza dzwonek!

Ale jedna z dziewczyn się nie śmieje.

Coś, co ta dziewczyna potargała:

Nie poluję na zduszenie śmiechu

Dziewczyny szepczą: „Ona się nie śmieje!

Tanya nie toleruje czyjegoś sukcesu!”

Jaka cecha (cecha charakteru) może kolidować z przyjaźnią? (Nie toleruje czyjegoś sukcesu. Zazdrość.)

Jakie prawo można wyprowadzić z tej sceny? Mógł cieszyć się sukcesem drugiego.

Z. (grupa dzieci)

„Pięć minut przed pierwszą lekcją wszystkie dzieci były w klasie. Ostatnia przyszła Olya.

Wyglądała na zdenerwowaną, czerwone oczy zalane łzami.

• - Co masz oczy w mokrym miejscu? Katia krzyknęła głośno.
• - Co ci się stało, powiedz mi! Kto cię skrzywdził? No chodź, chodź, powiedz mi! - Natasza doskoczyła do niej.
• - Co się stało? Dlaczego łzy? - krzyczeli wszyscy.

Olya rozpłakała się i wybiegła z klasy. Wszyscy wzruszyli ramionami w oszołomieniu ”.

• - Jaki był ich błąd?
• (Chłopaki wykazali się nietaktem. Nie można zadawać takich pytań przy wszystkich, głośno.

Czasami trzeba pozwolić osobie się uspokoić, a następnie okazać empatię. Możesz razem siedzieć cicho, a osoba się uspokoi))

Prawo: Pociesz, wspieraj swojego towarzysza, gdy mu się nie uda, po prostu zrób to dobrze.

Studenci czytają poezję.

Nie stój z boku obojętnie

Kiedy ktoś ma kłopoty.

Musisz spieszyć się na ratunek

Zawsze w każdej chwili.

A jeśli ktoś pomoże

Twoja dobroć i Twoja przyjaźń,

Cieszysz się, że ten dzień nie poszedł na marne!

Nie żyjesz na próżno!

Bądź wesoły, aby było radośniej

Do tego, z którym się zaprzyjaźniasz

Aby wszyscy w życiu mieli dość

Cudowna ludzka dobroć.

Czy usłyszysz czyjąś piosenkę?

I wokół stanie się jaśniej:

Najbardziej magiczny cud

Nie na darmo nazywamy przyjaźnią.

Przysłowia o dobroci:

• (dzieci na zmianę czytają)
• - Ucz się dobrze - złe rzeczy nie przyjdą Ci do głowy.
• - Mów śmiało o dobrym uczynku.
• - Życie jest dane za dobre uczynki.
• - Źle jest żyć bez czułego słowa.
• - Dobre słowo leczy, a zły kaleczy.
• - Dobry człowiek może dobrze czyni, nie wiedząc, że to rani duszę złoczyńcy.
• - To nie ubrania barwią człowieka, ale jego dobre uczynki.
• - Zły płacze z zazdrości, a dobry z radości.
• - Dobre słowa są cenniejsze niż bogactwo.
• - W których nie ma dobra, mało jest w tym prawdy.
• - Nie szukaj piękna, szukaj dobroci.
• - kto kocha dobre uczynki, życie jest mu drogie.
• - Udało się być winnym, zarządzać i być posłusznym.

„Okrągły taniec przyjaźni”

Teraz zrobimy "Okrągły taniec przyjaźni" - złóż pasek papieru z akordeonem, narysuj sylwetkę dziewczynki lub chłopca, wytnij - dostajemy grupę ludzi trzymających się za ręce, przyklejamy do plakatu - okazuje się, że jest to ogromny okrągły taniec.

Jeśli ludzie mają te same zainteresowania, gusta, lubią te same gry, zajęcia, jeśli są mili i sympatyczni, to przyjaźń może być prawdziwa, silna, lojalna i długa.

Umiejętność nawiązywania przyjaźni, komunikowania się, trzeba uczyć się od dzieciństwa. Nie można być obojętnym na smutek innych. Należy pamiętać, że człowiek raz żyje na Ziemi, dlatego każdego dnia trzeba czynić dobro.

Wynik

Nauczyciel: Czas podsumować godzinę naszej klasy.

Chcę opowiedzieć historię. Ta historia wydarzyła się dawno temu w starożytnym mieście, w którym mieszkał wielki mędrzec. Sława jego mądrości rozprzestrzeniła się daleko po rodzinnym mieście. Ale był w mieście człowiek, który był zazdrosny o jego sławę. Postanowił więc zadać pytanie, aby mędrzec nie mógł na nie odpowiedzieć. Poszedł na łąkę, złapał motyla, posadził go między zamkniętymi dłońmi i pomyślał: „Poproszę mędrca: powiedz mi, najmądrzejszy, który motyl jest w moich rękach - żywy czy martwy? Jeśli mówi - żywy. Zamknę dłonie i motyl umrze, a jeśli powie, że nie żyje, otworzę dłonie i motyl odleci. Wtedy wszyscy zrozumieją, który z nas jest mądrzejszy.”

I tak się stało. Zazdrosna osoba złapała motyla, włożyła go w dłonie i wysłała do mędrca. I zapytał: „Jakiego motyla mam w rękach, o najmądrzejszy: żywy czy martwy? A potem mędrzec, który był bardzo inteligentną osobą, powiedział: „Wszystko jest w twoich rękach”.

Rzeczywiście, wszystko było w rękach zazdrosnych: pozostawić motyla żywego lub martwego.

Nauczyciel: Życzenie: powodzenia wszystkim w znalezieniu prawdziwego przyjaciela!

Życzę każdemu z Was prawdziwego prawdziwego przyjaciela, aby móc docenić przyjaźń.

Zanim się rozstaniemy

I idź cały do ​​domu,

chcę się pożegnać

W tym samym czasie życzę

By być miłym dla ciebie

Nie zapomnieli magicznych słów,

Za miłe słowa

Rozmawiałeś ze swoimi przyjaciółmi.

• - Wciąż jesteście dziećmi, ale przed wami wiele chwalebnych czynów. Sprawisz, że nasza planeta będzie piękna. Ale najpierw musisz dorosnąć, aby być prawdziwymi ludźmi. A to oznacza: odważny, sympatyczny, uprzejmy, miły, pracowity. W końcu czynienie dobra, czynienie dobra jest wspaniałe. A w życiu musisz podążać Drogą Dobra.
• - Pospiesz się, aby czynić dobro! Staraj się być użytecznym dla ludzi każdego dnia!

Zasady prawdziwej przyjaźni:

Zatrzymaj przyjaciela, jeśli zrobi coś złego;

Dobra przyjaźń to mówienie sobie tylko prawdy; jeśli przyjaciel się w czymś myli, powiedz mu o tym;

Nie kłóć się ze swoimi towarzyszami; staraj się pracować i bawić się z nimi polubownie, nie kłóć się o drobiazgi;

Nie ujawniaj tajemnic innych ludzi;

Nie bój się prosić o przebaczenie;

Nie bądź niemiły;

Jeśli sam wziąłeś książkę lub zabawkę od przyjaciela, postępuj z tymi rzeczami ostrożnie i nie zapomnij zwrócić ich na czas;

Zaoferuj swoją pomoc, nie czekaj na prośbę o pomoc;

„Złocone czoła” opowiada o przyjaźni prostego chłopa Kapitonki z carem Iwanowiczem. Od dzieciństwa dorastali w sąsiedztwie i byli „nierozłączni”. A kiedy dorosli, ich przyjaźń stała się jeszcze silniejsza: razem na wyprawie na ryby, aby obejrzeć targ niedźwiedzi. I wszystko, co mieli, zostało wykorzystane, to znaczy w równym stopniu. Car i Kapitonka bawili się i szczerze spędzali czas wolny od carskich spraw.
Kiedyś doszło do kłótni między carem a Kapitonką, słowem „znalazłem kosę na kamieniu”. I zaczęli rywalizować między sobą, kto kogo bardziej denerwował. Kapitonka uciekł nawet za granicę, aby car Iwanowicz nie mógł go znaleźć. Dopiero zaczęli żyć smutno bez siebie, a im dalej, tym bardziej melancholijnie.
W psotnym, pogodnym, muzycznym przedstawieniu, wystawionym w duchu popularnego, popularnego druku, niejednokrotnie uśmiechniesz się do historii opowiedzianej przez Borisa Shergina. I oczywiście pomyślisz o tym, że prawdziwa przyjaźń jest droższa niż wszystkie skarby na świecie i musisz o nią dbać jak oczko w głowie.
Jedną z głównych postaci spektaklu jest muzyka w wykonaniu „na żywo” kwartetu rosyjskich instrumentów ludowych „Karawaj”.