Zachowanie dziecka w wieku 3 miesięcy. Zmiany w rozwoju psychologicznym. Graniczne wskaźniki głównych fizycznych parametrów rozwoju dziecka w zależności od płci

28.07.2019

W pierwszym roku dziecko rozwija się tak intensywnie, że już nigdy nie będzie przed nim. Ale nawet na tym tle zdarzają się okresy wolniejszego i szybszego wzrostu. Trzeci miesiąc życia to okres przyspieszenia. W ciągu czterech tygodni dziecko zwykle osiąga maksymalny miesięczny przyrost - około 900 gramów i rośnie o kolejne 2-2,5 centymetra. Podkoszulki i bluzki niemowlaka, w których dosłownie utonął, gdy przyniosłeś go ze szpitala położniczego, są już dla dziecka za małe. Czas uzupełnić garderobę suwakami, zakładając je, gdy nie śpisz.

W trzecim miesiącu nie ma dnia bez jakiegoś nowego osiągnięcia, nowej umiejętności. A najbardziej wizualną i słodką z nich jest zdolność dzieciaka do radowania się, jak to się mówi, całym sobą. Jak tylko pójdziesz do łóżeczka, porozmawiaj z dzieckiem, a chętnie odpowie nie tylko najszerszym uśmiechem, błyszczącymi oczami, ale także szybkimi, energicznymi ruchami rąk i nóg. W języku medycznym nazywa się to „kompleksem rewitalizacyjnym”. Podobnie jak uśmiech w czwartym lub piątym tygodniu życia, ten kompleks w trzecim miesiącu jest jedną z oznak normalnego rozwoju psychofizycznego dziecka.

W wyprostowanej pozycji w twoich ramionach dziecko już pewnie trzyma głowę, leżąc na brzuchu nawet trochę unosi ramiona, a kiedy, trzymając go pod pachami, kładziesz go na solidnej płaszczyźnie, dobrze odpoczywa nogami . Portal zdrowia www.site

Dziecko w wieku 2-3 miesięcy wie, jak aktywnie się bawić i wydaje się, że samo się uczy. W pozycji leżącej, w łóżeczku, macha rękami i przypadkowo chwytając jedną rękę drugą lub wyciągając obie przed sobą, przygląda im się z największym zainteresowaniem. Jest to tak typowe dla trzeciego miesiąca, że niemiecki pediatra profesor Hellbrügge w książce skierowanej do rodziców pisze, że jeśli dziecko w wieku trzech miesięcy nie zbada swoich kojców, może to być jeden z powodów pójścia do lekarza.

Inne powody: jeśli w wieku 3 miesięcy dziecko leżąc na brzuchu nie może utrzymać głowy nawet przez minutę, jeśli nie sięga półotwartą rączką do pokazanego mu jasnego przedmiotu.

Nie wystarczy już trzymiesięcznemu dziecku po prostu spojrzeć na zabawkę – stara się z nią działać, zabawa wkracza w jego życie. Zawieś kilka łatwych do uchwycenia zabawek na wyciągnięcie ręki. Natknąwszy się na jednego z nich, najpierw zastyga ze zdziwienia, potem zaczyna go czuć i próbuje go przyciągnąć do siebie. W tych próbach jest wiele: zainteresowanie poznawcze, trening wrażeń dotykowych, wzmocnienie małych mięśni palców. Ćwiczenie pędzla będzie miało następnie dla dziecka ogromne, uniwersalne znaczenie: ułatwi pisanie, opanowanie dowolnego instrumentu, każdą pracę. W międzyczasie, co jest bardzo ważne, ruchy rąk związane z obszarami mowy mózgu przyczyniają się do rozwoju mowy. Małe plastikowe kółeczka, patyczki o gładkiej, szorstkiej, prążkowanej powierzchni wkładamy na przemian w prawy i lewy uchwyt dziecka, wyjmujemy i ponownie podajemy. Niech chwyta, dotyka, trzyma. Wszystko to jest prologiem do aktywności mowy i wkrótce nadejdzie.

Możesz już rozmawiać z trzymiesięcznym dzieckiem. Mówisz mu "ah, ah", słucha, patrzy na twoje poruszające się usta i odpowiada coś w stylu "egh" lub "agkh". Znowu jesteś "agu", on znowu "egh" ... To jest dialog!

Dziecko coraz bardziej świadomie interesuje się dźwiękami. Czy zadzwoni dzwonek, czy zadzwoni telefon, skoncentruje się i będzie szukał nie tylko oczami, ale także odwróceniem głowy: „Skąd to jest? Co to jest?"

Fizjolodzy udowodnili, że dziecko odbierało muzykę już w okresie prenatalnym, a gdy brzmiała cicho, melodyjnie zachowywało się spokojnie, a gdy głośno, z podkreślonymi rytmami instrumentów perkusyjnych, ostrymi szarpnięciami dawał znać matce o swoim niezadowoleniu lub podnieceniu .

Taka muzyka teraz go przeraża i podnieca, a spokojną, melodyjną muzykę można mu dać do słuchania przez 10-15 minut. Niemowlę nadal najbardziej lubi głos ludzki ze wszystkich źródeł dźwięków: matki czy ojca – w końcu słyszał je jeszcze przed urodzeniem, te dźwięki są mu bliskie. I zdarza się, że gdy dziecko czuje się niekomfortowo, kiedy płacze, jak tylko rodzic bierze je w ramiona, zaczyna coś mówić, dziecko uspokaja się i uspokaja.

Od niepamiętnych czasów matki i babcie, kładąc dzieci do łóżek, śpiewały im kołysanki. Cie też, to działa dobrze dla dziecka. A na jawie zaśpiewaj coś zabawnego, tanecznego. Możesz też chodzić przed łóżkiem, tańczyć, wzruszać ramionami, bawić się rękami. W trzecim miesiącu dziecko już podąża za ruchami matki, odwraca głowę za nią. A jeśli w tym samym czasie mama ma na sobie jasną szatę lub bluzkę, jest to dla niego jeszcze bardziej atrakcyjne.

We wszystkich nowych umiejętnościach 3-miesięcznego dziecka szczególnie wyraźnie przejawia się jedna wyjątkowa cecha niemowlęctwa - bliski związek, współzależność zdolności motorycznych i psychiki „psychicznej” i „cielesnej”. Zainteresowanie otoczeniem, pozytywne emocje stymulują rozwój ruchów i odwrotnie, aktywność mięśni pobudza psychikę. Tak więc bawiąc się z dzieckiem, dając mu radość, pomagasz poprawić jego kondycję fizyczną; zwracanie maksymalnej uwagi na higienę i karmienie, przyczynia się do rozwoju psychiki.

Karmienie trzymiesięcznego dziecka

W jednym karmieniu dziecko w trzecim miesiącu życia powinno zjeść 130-150 gramów, w ciągu jednego dnia - jedną szóstą swojej wagi. Postaraj się uzyskać przynajmniej część tej normy w postaci mleka matki. Bez względu na to, jak mało go masz, nadal najpierw przyłóż dziecko do piersi, a następnie nakarm je z butelki. Prawdopodobnie już wiesz, jak bardzo jest do bani, a jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś, zważ dziecko przed i po karmieniu piersią. Powiedzmy, że brakowało mu siedemdziesięciu gramów. W pierwszym dniu karmienia uzupełniającego daj nie wszystkie 70, ale 15-20 gramów mniej. Jeśli wszystko pójdzie dobrze, następnego dnia dodaj trochę więcej i tak za 5-7 dni osiągnij normę. Nie przejmuj się, jeśli kolor stolca Twojego dziecka nieznacznie się zmieni. Zmieni kolor na zielonkawy - to naturalne.

Metoda przygotowania mieszanki jest wskazana na pudełku, należy jej przestrzegać bardzo punktualnie. Mieszankę należy podgrzać do zwykłej temperatury mleka matki, to znaczy do 36-37 ° C, a zwykłą sytuację karmienia należy całkowicie odtworzyć - w ramionach matki, w pobliżu jej ciepłej piersi.

W trzecim miesiącu na policzkach dziecka mogą pojawić się jaskrawoczerwone plamy, które następnie pokrywają się cienką skórką. Czują swędzenie i ból. Ta tak zwana skórka mleka lub skórka mleka jest jednym z charakterystycznych przejawów nieprawidłowego metabolizmu, skazy wysiękowej.

Tak, miej się na baczności - krzywica często zaczyna się w trzecim miesiącu. Jego pierwsze oznaki: dziecko staje się niespokojne, przestraszone, wzdryga się przy ostrym pukaniu, zwłaszcza podczas zasypiania. Zaczyna się pocić, podczas karmienia na twarzy pojawiają się kropelki potu, w nocy głowa poci się tak bardzo, że rano na poduszce pozostaje wilgotna plama. Co jakiś czas ociera głowę o poduszkę, przez co wypadają mu włosy z tyłu głowy. Możesz również zauważyć, że mocz nabrał niezwykle ostrego zapachu - wzrosła w nim ilość amoniaku.

Opieka nad dwumiesięcznym dzieckiem

W wieku dwóch miesięcy dziecko staje się bardziej aktywne. Potrafi już obracać głowę z boku na bok. Jeśli w polu widzenia niemowlęcia pojawi się poruszający się przedmiot, dziecko podąża za nim wzrokiem. Aktywność przejawia się również w tym, że jeśli dziecko kładzie się na brzuszku, to zaczyna podnosić głowę, zginać plecy i poruszać rękami i nogami.

Dzieciak w tym wieku już krzyczy bardziej świadomie i domagając się. Krzyk nabiera innego koloru: gdy dziecko jest głodne, krzyczy zupełnie inaczej niż wtedy, gdy ma problem z brzuszkiem.
Dziecko chwyta długopisami wszystkie znajdujące się w jego pobliżu przedmioty i wciąga je do ust. Twój palec, smoczek czy zabawka - to nie ma znaczenia... Potrafi już rozróżnić uśmiech na twarzy swojej mamy (lub innych bliskich) i odpowiedzieć na nią uśmiechem.

W tym wieku dziecko zaczyna przyzwyczajać się do reżimu snu i czuwania, do reżimu przyjmowania pokarmu. A rodzice ze swojej strony powinni starać się ściśle przestrzegać reżimu.

W wieku dwóch miesięcy wystarczy odwiedzać miejscowego pediatrę przynajmniej raz na dwa tygodnie.

U niemowląt paznokcie rosną szybko, a jeśli nie zostaną przycięte na czas, mogą się złamać lub wygiąć. Dziecko, które już dość aktywnie porusza rękami i nogami, może się podrapać. Dlatego nie zapomnij obciąć paznokci dziecka. Sprawdzaj, czy dziecko nie ma tego przedmiotu za każdym razem po kąpieli.

Staraj się ostrożnie obcinać paznokcie - nie dając dziecku żadnych nieprzyjemnych doznań. Kiedy mama zbyt krótko obcina paznokcie dziecku, może boleć. Dziecko w tym wieku już doskonale rozwija odruchy warunkowe i następnym razem, gdy po prostu nie odda Ci pióra, zacznie być kapryśne.
Nagietki u dzieci poniżej trzeciego miesiąca życia są bardzo cienkie - nie można ich obrabiać pilnikiem do paznokci, aby nie porysować. Oznacza to konieczność ich odcięcia - bez pozostawiania ostrych końcówek, z zaokrągleniem.

Jeśli nadal regularnie ważysz swoje dziecko w domu lub w placówce opiekuńczej i rysujesz wykres zmiany wagi, to wiedz, że krzywa nadal powinna poruszać się płynnie w górę - bez ostrych skoków. W wieku trzech miesięcy dziecko powinno ważyć około sześciu kilogramów.

Jeśli nagle zauważysz, że dziecko nie przybiera na wadze przez 10-14 dni, skonsultuj się z pediatrą. Ogólnie rzecz biorąc, w wieku trzech miesięcy dziecko powinno dodawać do 200 gramów tygodniowo.

Jeśli wcześniej Twoje dziecko miało wystarczającą aktywność fizyczną podczas krzyczenia, to w wieku trzech miesięcy to już nie wystarczy. Dla normalnego rozwoju dziecko chce więcej ruchu. W wieku trzech miesięcy nie musisz go zbyt ciasno owijać - pozwól mu szarpać nogami i rękami, jeśli chce.

Zalecane jest również codzienne „ćwiczenie” (oczywiście zawarte w codziennym schemacie) dla dziecka. W optymalnej dla niego temperaturze - 22 ° C - musisz rozebrać dziecko i położyć je na kocu (na łóżku lub na tym samym przewijaku). Niech dzieciak robi, co chce. Gdy drga dla przyjemności, przewróć go na brzuszek - w tej pozycji wzmacniają się mięśnie pleców i karku, gdyż dziecko jest zmuszone do utrzymywania wagi głowy.

Higiena dziecka w wieku 2 miesięcy

Wraz ze wzrostem dziecka liczba karmień maleje, ale dziecko je więcej. Zmienia się również czas snu. W pierwszych tygodniach życia, jeśli dziecko nie je, to śpi, a jeśli się budzi, to tylko po to, aby ogłosić ci płaczem, że czas go owijać; często dziecko zasypia, pełne, ale jeszcze nie puszcza piersi. Od drugiego miesiąca czas snu jest stopniowo skracany, a dziecko śpi 18-20 godzin. Pojawiają się godziny czuwania. Dziecko zaczyna aktywniej rozumieć otaczający go świat, rozgląda się mniej lub bardziej znaczącym spojrzeniem. Porozmawiaj z nim w tej chwili. Upewnij się, że Twoje dziecko to doceni i zapewni Ci wiele przyjemnych minut.

W trzecim miesiącu dziecko powinno spać mniej więcej tak samo jak w drugim. Jedyna różnica polega na tym, że zaczyna już powoli poruszać się po porach dnia. Niektóre dzieci w tym wieku w ogóle nie budzą się od wieczornego do porannego karmienia. Jeśli twoje dziecko nie należy do takich dzieci, nie denerwuj się ani nie denerwuj - wszystko przyjdzie, wystarczy trochę uzbroić się w cierpliwość.

W ciągu dwóch miesięcy dziecko musiało przepłukać oczy wodą borową, przegotowaną wodą, słabą herbatą lub wywarem z rumianku. Stało się tak, ponieważ oczy dziecka nie wydzielały jeszcze łez i nie mogły się oczyścić. W trzecim miesiącu gruczoły łzowe zaczynają funkcjonować, więc regularne płukanie oczu staje się coraz mniej potrzebne. Chyba że z zapaleniem spojówek.

Od tego wieku (jak zauważyłeś łzy) wystarczy okresowo czyścić kąciki oczu, gdzie po śnie, zwłaszcza w nocy, gromadzą się wysuszone wydzieliny. Konieczne jest ostrożne usuwanie tych wydzielin gazikiem lub wacikiem zamoczonym w przegotowanej wodzie (należy jednak uważać, aby kosmki nie dostały się do oka). Dokładnie umyj oczy, aby usuwane grudki nie spadły na spojówkę. Nie pocieraj oczu. Jeśli nadal trzeba je przepłukać, spłucz tak, aby płyn przepływał z wewnętrznego kącika oka na zewnątrz i aby roztwór do płukania nie dostał się z jednego oka do drugiego.

Nagietki Twojego dziecka już dość szybko rosną. Nie zapomnij przyciąć ich na czas, aby dziecko się nie podrapało. Nie obcinaj paznokci zbyt krótko, w przeciwnym razie skóra będzie później rosła na paznokciach - bardzo nieprzyjemne zjawisko, które dręczy niektórych ludzi przez całe życie. Kto by pomyślał, że źródła tego zjawiska są tutaj – w pierwszych miesiącach życia…

Z biegiem czasu codzienna rutyna dziecka zmienia się. W końcu Twoje dziecko nie tylko śpi, ale także wymaga komunikacji. Od czasu do czasu zostawiasz go na chwilę rozebranego - żeby dziecko mogło się swobodnie poruszać, żeby jego skóra mogła oddychać. Latem staraj się trzymać dziecko bardziej na zewnątrz - śpiąc w ogrodzie, a jeśli w domu - to przy otwartym oknie.

W tym wieku kładzie się fundamenty zdrowia.

Utrzymuj swoje zabawki w czystości, zwłaszcza jeśli masz inne dzieci, które mogą zabierać zabawki od Twojego dziecka. Pamiętaj, że starsze dzieci mają już silną odporność i nie są tak podatne na infekcje jak niemowlę. Najlepiej zabawki wykonane z materiałów, które można leczyć środkiem antyseptycznym lub po prostu myć - zabawki wykonane z drewna, gumy i plastiku. Wiesz, że dziecko wciąga do ust wszystkie przedmioty. I to nie przypadek, eksploruje świat: wizualnie, dotykiem i oczywiście smakiem…

Miej się na baczności – krzywica często zaczyna się w trzecim miesiącu życia dziecka!

Co dziecko może zrobić do końca 3 miesiąca życia

Dzieciak w ramionach dorosłego w pozycji wyprostowanej jest już w stanie podążać za zabawką przez 30-40 sekund, obracając głowę o 180o. Aktywnie monitoruje nieruchomy lub poruszający się obiekt, twarz dorosłego rozmawiającego z nim. Ale ruchy oczu są nadal słabo skoordynowane.
Wiele dzieci potrafi zmrużyć oczy, co w tym wieku jest naturalne. Znika po 4 miesiącach. Maluchowi szczególnie dobrze bawią ruchome zabawki, które łatwo i płynnie bujają się w powietrzu. Ważne, aby zabawka miała kilka wyraźnych szczegółów. Idealna odległość od zabawki to 30-50cm. Przede wszystkim maluchy uwielbiają okrągłe przedmioty, a ich ulubionym kolorem jest czerwony, o którym pamięta się już od czasów rozwoju wewnątrzmacicznego.
Pod koniec 3 miesiąca, leżąc na brzuszku, dziecko już wie, jak oprzeć się na przedramionach i podnieść głowę na 2-2,5 minuty.
Ta pozycja daje dziecku nowe możliwości rozwoju! Rozgląda się z zainteresowaniem i postrzega otaczający go świat z innej perspektywy. Pełniejsza mobilność głowy to dla niego wielkie osiągnięcie neurologiczne!
W wieku 10-12 tygodni najbardziej mobilne dzieci zaczynają przewracać się z pleców na brzuszek.
W tym okresie rozwija się tak zwana „stabilność ciała”, która jest głównym warunkiem wstępnym pierwszych dobrowolnych ruchów dziecka i podstawą samodzielnej aktywności.
Podczas gdy dziecko nadal najczęściej leży na plecach, ponieważ z tej pozycji najwygodniej będzie mu później usiąść.
Pod koniec 3 miesięcy dziecko zaczyna coraz bardziej odczuwać swoje ciało. Przyjrzyj się mu bliżej – leży na plecach, ale jednocześnie jego nos, podbródek, mostek, pępek i kość łonowa tworzą linię prostą. I bawi się rękami przed twarzą, ogląda palce, nogi zgięte i lekko podciągnięte do pępka.
Kompleks „odrodzenia” w odpowiedzi na skierowane do niego przemówienie jest wyraźnie wyrażony.
Dzieciak bardzo aktywnie szuka źródła dźwięku oczami, uśmiecha się w odpowiedzi na twój uśmiech. Ten uśmiech jest już nazywany „społecznym”, bo pojawia się w odpowiedzi na ludzką twarz.To ogromny krok za okruchy w dziedzinie relacji międzyludzkich!
Pod koniec 3 miesiąca dziecko powinno zniknąć z odruchu Moro.
Pamiętaj, że teraz, gdy Twoje dziecko zostanie nagle wystawione na działanie światła i dźwięku, nie będzie się niespójnie kręcić rękami i nogami. Bawiąc się rączkami, dziecko jednocześnie zgina nóżki.
Po 8-12 tygodniach zanika również odruch chwytania. Okruchy mają świadome dobrowolne chwytanie.
Od około 10 tygodnia dziecko zaczyna entuzjastycznie bawić się rękami, dotykać palcami. Próbuje trzymać zabawkę, próbuje dotknąć czegoś własnymi rękami. Tworzy to połączenie między wizją a działaniem. Oczywiście dziecko nie będzie od razu w stanie złapać samej zabawki. Tego nauczy się stopniowo.
Dzięki podparciu dziecka pod pachami już pewnie odpoczywa przez 45-60 sekund na mocnym podparciu z nogami zgiętymi w stawach biodrowych.
Dzieciak dobrze reaguje na dźwięki.

W 3-4 miesiącu życia noworodek charakteryzuje się intensywnym wzrostem wzrostu i masy ciała. Dziecko je i śpi przez większą część dnia, podczas gdy organizm przystosowuje się do nowego dla niego środowiska. Niektórzy rodzice uważają, że w tym okresie ich dziecko nie potrzebuje komunikacji i rozwoju. Tak nie jest, jednak potrzeba aktywności psychicznej, społecznej i fizycznej dziecka staje się zauważalna dopiero pod koniec 3 miesiąca życia dziecka.

W tym okresie dziecko zaczyna aktywnie interesować się otoczeniem, jasnymi lub poruszającymi się przedmiotami, mową ludzi, dźwięcznymi dźwiękami. Wyraźnie reaguje na apel dorosłych do niego i ich zainteresowanie, celowo się uśmiecha, rozpoznaje znaczących dorosłych, zwłaszcza jedyną matkę.

W wieku 3 miesięcy dziecko staje się już zabawne i zabawne, potrafi rozpoznać bliskich mu ludzi, stale wymaga uwagi. Jest również gotowy do postrzegania nowych przedmiotów dzięki zgłoszeniu mamy i taty.

Czy to oznacza, że dziecko w wieku 3 miesięcy jest w stanie poprawić się bez kompetentnej pomocy dorosłych (patrz też :)? Będąc w środowisku społecznym, do pewnego poziomu, dziecko jest w stanie rozwijać się samodzielnie. W tym okresie uczy się zgodnie z zasadą „ja robię tak jak ty”. Przyswaja stereotypy zachowań dorosłych i ich sposobów reakcji emocjonalnych, ale jeśli nie poświęcisz czasu na zabawę, w przyszłości będzie to miało negatywne konsekwencje. Dlatego wielu troskliwych rodziców zastanawia się, jak nie przegapić momentu na rozwój konkretnego obszaru i skorelować swoje oczekiwania z możliwościami dziecka.

Rozwój sfery motorycznej

Rozwój umiejętności koordynacyjnych w 3 miesiące dopiero się rozpoczyna:

Dziecko uczy się panować nad własnym ciałem. Dziecko porusza się już nieco swobodniej i płynniej. Przeciąga się, rozciąga ręce i nogi, sięga po zabawki i chwyta je, rozluźnia pędzle.
Zaczynają go interesować jasne przedmioty i zabawki, które można gryźć i pobrzękiwać.
Potrafi długo leżeć na brzuchu, podnosić głowę i górną część ciała, opierając się na przedramionach.

Od trzech miesięcy maluch przygotowuje się do raczkowania i siedzenia, próbuje się przewrócić, niektóre maluchy już to potrafią. W tym okresie Twoje dziecko interesuje się swoimi rękami i nogami. Potrafi bawić się nogami. Obiekty, do których można dotrzeć, są dotykane i sprawdzane.

Jeśli rodzice mają możliwości finansowe, kupują drogie złożone zabawki za swoje 3-miesięczne okruchy, ale nie ma na to szczególnej potrzeby. Dziecko potrzebuje prostych i jasnych rzeczy, za pomocą których matka może z powodzeniem sobie z nim poradzić.

Zabawki dla niemowląt w wieku 3 miesięcy powinny być jasne i przyciągające wzrok oraz całkowicie bezpieczne. Chętnie je poczuje, posmakuje, pociągnie za rączkę i sięgnie po nie.

Gry plenerowe dla rozwoju ciała dziecka

W tym artykule omówiono typowe sposoby rozwiązywania pytań, ale każdy przypadek jest wyjątkowy! Jeśli chcesz ode mnie dowiedzieć się, jak rozwiązać Twój konkretny problem - zadaj pytanie. Jest szybki i darmowy!

W okresie czuwania dziecku należy zaoferować zabawki, które można wygodnie chwycić (na przykład z pierścieniami):

Jeśli jest to grzechotka, możesz potrząsnąć rączką dziecka z przyczepioną zabawką, aby pokazać mu, jak się grzechotać.
Jeśli dziecko dobrze bierze i trzyma zabawkę, możesz pokazać, jak przenieść zabawkę z jednej ręki do drugiej. Z czasem zrozumie dokładnie, jakie ruchy prowadzą do pojawienia się dźwięków melodycznych.
Warto też powiesić nad łóżkiem zabawki (dzwonki, głośniczki, przedmioty o różnych kształtach i konstrukcjach). Dzieci zaczynają rozróżniać kształt przedmiotu od jego poszczególnych detali.

Czego nauczyć dziecko w wieku 3 miesięcy?

Aby nauczyć się raczkować, przed maluchem stawia się ulubioną zabawkę, za którą z entuzjazmem się przeciąga, maluszek leży na brzuszku, a mama pozwala dziecku odpocząć w dłoni.
Następująca gra rozwojowa pomaga w nauce zamachów stanu: dziecko kładzie się na plecach, a rękę, którą mama wkłada pod jego ramię, dziecko jest kołysane i przewracane (patrz też :).
Aby wytrenować mięśnie, które dorosły mężczyzna będzie potrzebował do siedzenia, kładzie się go na plecach, chwyta za uchwyty i ustawia w pozycji siedzącej, a następnie delikatnie opuszcza na plecy, lekko trzęsąc. Jak poprawnie wykonać ćwiczenia, możesz obejrzeć film lub poprosić o pomoc lokalną pielęgniarkę lub lekarza.
W wieku 3 miesięcy dziecku można przepisać masaż, który zostanie przeprowadzony przez specjalistę. Taki masaż pomoże wyeliminować hipertoniczność, wzmocni osłabione mięśnie (jeśli takie zjawisko zostanie zaobserwowane) (polecamy czytać :). Więcej na ten temat w szkole wideo dr Komarowskiego:

Rozwój sfery sensorycznej

Wszelkie czujniki mogą się rozwijać tylko wtedy, gdy są zaangażowane. Przyzwyczajając się do otoczenia, które jest już bardziej interesujące niż przerażające, dziecko, jak każda osoba, przestaje postrzegać znajome dźwięki jako coś wartego uwagi. Zamieniają się dla niego w znajomy dźwięk.

Dlatego, aby sensory i ośrodki mózgowe przetwarzające ich informacje działały, konieczna jest od czasu do czasu zmiana bodźców dźwiękowych, czyli zmiana grzechotek, dawanie zabawek z różnymi melodiami. Pomoże to nie tylko bawić i rozśmieszyć dziecko, ale także ćwiczyć z dzieckiem, rozwijając jego słuch.

Trzymiesięczne dziecko doskonale izoluje głos matki i rzeczywistych dorosłych z ogólnego zakresu dźwięków, gdy się do niego zwraca, ożywia się, porusza się bardziej aktywnie. Podstawą rozwoju sfery sensorycznej niemowlęcia jest:

rozmowa z dzieckiem (opis procesu ubierania się lub otoczenia zewnętrznego);
śpiewanie piosenek dla dzieci;
klepiąc powierzchnię w rytm muzyki;
słuchanie piosenek dla dzieci;
używanie hałaśliwych, gwiżdżących, piszących przedmiotów w klasie.

Rozmowa matki z dzieckiem czy śpiewanie mu kołysanek to istotny element bliskiej relacji. Nawet jeśli wydaje się, że dziecko nie jest jeszcze w stanie pojąć sensu, warto to wiedzieć: kieruje się intonacją, tymi uczuciami i energią, które wyraża się w słowach.

Gry rozwoju sensorycznego

W domu każdą aktywność dla dziecka można zamienić w zabawową i rozwojową. Bardzo ważne jest, aby dzieci w tym wieku nauczyły się postrzegać otaczający ich świat:

dotykać;
zapach;
zobaczyć;
słyszeć.

W tym wieku głównym sposobem poznawania otaczającego świata jest analiza wrażeń dotykowych. Dlatego bardzo ważne jest, aby oferować nie tylko jasne zabawki, ale także różne kształty i materiały:

drewno;
Plastikowy;
tkanina jest najbardziej zróżnicowana, od futra po gruby perkal;
żywe liście, prawdziwe warzywa itp.

Kiedy masz do czynienia z dzieckiem, zdecydowanie musisz komentować swoje działania. Na przykład możesz powiedzieć: „To jest sześcian, jest twardy, żółty, plastikowy”, przydatne jest również pokazanie części ciała i twarzy w sobie i w nim, nazywanie ich itp.

Karuzele do łóżeczka dziecięcego są dobre dla małych dzieci i zapracowanych matek. Szczególnie interesujące są opcje muzyczne. Ruch figurek przyciąga uwagę maluszka i może zabrać go na jawie, podczas gdy mama robi ważne rzeczy, a ciche melodie potrafią nawet uśpić dziecko.

Każda gra, w której dziecko dotyka, dotyka i czuje coś, jest świetna dla rozwoju aktywności jego mózgu i umiejętności motorycznych.

Dobrze zapomniany stary

Gry o głębokich korzeniach historycznych są dobre w tym okresie wiekowym, na przykład „sroka-biała strona” jest zarówno „treningiem” dla dziecka, jak i masażem oraz sposobem na stymulację niektórych obszarów mózgu.
„Panie” trenują uwagę, funkcje koordynacyjne i pamięć.
"Ku-ku" często szalenie lubi dzieci, gra może nie tylko bawić twoje dziecko, ale także ćwiczy funkcje poznawcze mózgu. W świecie nowoczesnych technologii te proste, ale użyteczne gry są niezasłużenie zapomniane.

Jedną z najbardziej ekscytujących rzeczy do zrobienia dla małej osoby w wieku trzech miesięcy jest badanie jego kończyn. Jest w stanie poświęcić dość długi czas na patrzenie w swoje dłonie lub zabawę stopami. Aby zabawa zamieniła się w zajęcia edukacyjne, mama potrzebuje trochę wyobraźni. Świetnymi pomocnikami będą kolorowe skarpetki w różne zwierzątka lub kagańce. Można je zakładać zarówno na stopy, jak i na rączki.

Niektóre dzieci entuzjastycznie przyglądają się kolorowym tkaninom, inne aktywnie je wyczuwają, a inne po prostu je zdejmują, ćwicząc koordynację, rozwijając dokładność ruchów. Jednak prowadząc przydatne i ciekawe zajęcia z trzymiesięcznym dzieckiem, ważne jest, aby nie przesadzać. Jeśli dziecko jest zmęczone, chce spać lub po prostu nie ma ochoty na zajęcia, przenieś je na inny termin.

Przez 3 miesiące charakterystyczny jest szybki rozwój fizyczny i neuropsychiczny dziecka. Przyjemne „wiadomości” czekają na Ciebie dosłownie każdego dnia. Po pierwsze, zmienia się zachowanie dziecka, staje się ono bardziej świadome. Jego reakcje na wrażenia wzrokowe, słuchowe i dotykowe przestają być instynktowne.

W okresach czuwania niemowlę jest aktywne przez większość czasu i wykazuje zainteresowanie światem zewnętrznym. Uważnie słucha dźwięków i skanuje pomieszczenie w poszukiwaniu nowych wizualnych obrazów. Na widok każdego nowego przedmiotu dziecko raduje się i wpatruje się w niego. Ze szczególną przyjemnością maluch bada własne dłonie i jednocześnie uczy się trzymać je w zasięgu wzroku.

W twoich rozmowach dziecko nie jest już tylko rozmówcą, teraz wie, jak przekazać, że czas się zatrzymać. Zauważasz kolejną ważną zmianę w zachowaniu Twojego dziecka - zaczął się częściej uśmiechać. Teraz cieszy go nie tylko widok znajomych twarzy – ciekawe przedmioty i dźwięki również wywołują u niego uśmiech.

Nauka wzajemnego zrozumienia

W wieku 3 miesięcy dziecko nauczyło się już uśmiechać i robi to za każdym razem, gdy ktoś pochyla się nad jego łóżeczkiem. Cieszy się z każdego przedmiotu, który przypomina ludzką twarz - wita z uśmiechem lalkę, maskę czy papierowy talerzyk z namalowanymi oczami.

W tym dziecko będzie aktywnie dążyć do komunikacji. Eksperymentuje z dźwiękami, wymawiając je osobno lub w połączeniu ze sobą. Porwane tą czynnością dziecko spokojnie będzie leżało w łóżeczku i z przyjemnością słuchało dźwięków, które sam wydaje. Cieszy się, gdy do gry dołączają jego rodzice.

Dorośli naśladują dźwięki wydawane przez dziecko, a on w odpowiedzi zaczyna „chodzić”, a między nimi wiąże się rodzaj „rozmowy”. Rodzice zazwyczaj lubią powtarzać mimikę swojego dziecka. Kiedy dziecko otwiera usta, matka robi to samo po nim. Jeśli on mruży oczy, mama też mruży oczy.

Taka komunikacja pomaga dziecku lepiej poznać siebie. Teraz potrzebuje więcej niż jedzenia i komfortu od dorosłych. Butelka nie zastąpi już mówienia, dotykania, śmiechu i śpiewu mamy. Dziecko odczuwa potrzebę komunikacji. Trzeba się nim bawić i reagować na jego działania. Rodzice, którzy znajdą wystarczająco dużo czasu na rozmowę, zabawę i zajęcia ze swoim dzieckiem, mogą pomóc w rozwijaniu jego umiejętności społecznych.

Zdolności motoryczne dziecka w wieku 3 miesięcy

W wieku 3 miesięcy dziecko zaczyna „otwierać” ręce. Jest już w stanie zaciskać i rozluźniać palce, skupiając całą swoją uwagę na ruchach ręki. Dziecko zdaje się rozumieć, że ręka, na którą patrzy, należy do niego i że można ją kontrolować.

Jeśli dziecko przypadkowo złapie jedną szczotkę drugą, przyjrzy się im z zainteresowaniem. Jest to tak typowe dla tego wieku, że według niektórych pediatrów, jeśli dziecko do końca trzeciego miesiąca nie zainteresuje się własnymi rękami, jest to powód, aby udać się do lekarza.

Mały człowiek może dotykać, chwytać i trzymać plastikowe pierścienie, jeśli włożysz je w jego uchwyty. Po tym, jak energicznie dziecko zaczyna potrząsać zabawką i próbuje włożyć ją do ust, widać wyraźnie, że jest nią zainteresowany. Jednak o ile dziecko postrzega ją jako przedłużenie własnej ręki, a nie jako osobny przedmiot, o tyle, gdy grzechotka wypada mu z ręki, dziecko nie wykazuje żadnych oznak niepokoju.

W próbach dotykania wszystkiego, poruszania ręką są momenty bardzo ważne dla rozwoju: zainteresowanie poznawcze, trening wrażeń dotykowych, wzmocnienie małych mięśni palców. Dlatego zamocuj zawieszenie z ruchomymi zabawkami między prętami łóżka. Dziecko będzie próbowało specjalnie dotknąć zabawki, aby usłyszeć dźwięk, który lubi.

Zmiany ssania są oczywiste. Teraz, kiedy przystawiasz dziecko do piersi, najpierw odwraca głowę, szuka sutka, potem dostosowuje się, chwyta go ustami i dopiero potem zaczyna ssać. Odruch ssania objawia się również u dziecka między karmieniami: wszystko, co dostanie się do buzi – własna ręka, róg pieluchy, palec mamy – będzie ssał. Ale teraz doskonale czuje różnicę między ruchami ssania, a tymi, które zaspokajają głód.

Dobrze odżywione dziecko chętnie ssie smoczek, ale zgłodniałe natychmiast go wypluwa i krzyczy. Inną cechą rozwojową tego wieku jest zdolność celowego ssania kciuka. Wcześniej dziecko ssało palec, jeśli przypadkowo dostało się do ust. Teraz dziecko robi to celowo.

Wraz z wyraźnym postępem w umiejętności poruszania rękami i ssania, niemowlę zaczyna mieć znacznie lepszą kontrolę nad głową. Pod koniec 3 miesięcy dziecko już dobrze trzyma głowę, siedząc w ramionach osoby dorosłej i może lekko obrócić ją w prawo i lewo.

Dziecko nauczyło się przewracać na boki. Niektóre dzieci, leżąc na brzuchu, próbują raczkować, zginając się i wysuwając najpierw jedno kolano, potem drugie. Podczas zabawy maluch może podnieść ręce nad głowę.

Widzę, słyszę, czuję...

Dzieciak jest w stanie śledzić wzrokiem przedmiot, który znajduje się kilka kroków od niego. W przypadku większości dzieci w tym wieku, gdy znajdują się w znajomym środowisku, tworzy się silny związek między tym, co widzą i słyszą. Na przykład przyjemny dźwięk może kojarzyć się z dzwonkiem, a po usłyszeniu dzwonienia dziecko odwróci się w poszukiwaniu źródła dźwięku.

W ciągu 3 miesięcy życia poprawiają się zarówno zdolności wzrokowe, jak i słuchowe dziecka. Niemowlę staje się bardziej podatne na różne dźwięki, nawet te ciche jak telefon, szelest firanek, szelest kroków mamy. Jak również w bardzo młodym wieku, zwykle zastyga, gdy słyszy jakiś nieznany dźwięk. Dziecko przestaje poruszać rękami i nogami. Ale potem, po znalezieniu źródła dźwięku, znów zaczyna się poruszać.

Wraz z „otwarciem” pięści dziecko ma więcej okazji do wyczuwania otaczających go rzeczy dłońmi. Mały człowiek zaczyna dostrzegać różnicę między twardymi i miękkimi przedmiotami i cieszy się, gdy czuje coś miękkiego w swojej dłoni. W miarę oswajania się dziecka z różnymi doznaniami stopniowo gromadzi nowe informacje o otaczającym go świecie.

Zajęcia z dzieckiem od 3 miesięcy

Z papierowego talerza zrób dwustronną lalkę: narysuj śmieszną buzię po jednej stronie i smutną po drugiej. Trzymaj talerz przed oczami dziecka, najpierw jedną stroną, potem drugą. Niech zobaczy zarówno smutną, jak i pogodną twarz. Przekonasz się, że Twoje dziecko uwielbia patrzeć na zabawkę i już wkrótce zacznie z nią rozmawiać. Zainteresowanie lalką pozostanie przez długi czas, ponieważ twarze będą się ciągle zmieniać.

Przedstaw swojemu dziecku zdjęcia. Pokazując je swojemu synowi lub córce, wyraźnie nazwij przedstawione przedmioty, dołącz zdjęcia z wizerunkami zwierząt z dźwiękami, które te zwierzęta wydają. Możesz także powiesić obrazy lub rysunki na ścianie w pobliżu łóżeczka i od czasu do czasu je zmieniać.

Aby rozwinąć wrażenia dotykowe, umieść w dłoniach dziecka różne rodzaje tkanin. Najlepiej nadają się do tego strzępy juty, jedwabiu, aksamitu i sztruksu. Kawałki różnych tkanin można trzymać razem za pomocą drewnianego spinacza do bielizny. Taka zabawka pomoże rozwinąć umiejętności chwytania.

Aby rozwinąć wzrok, zrób okruchy kolorowych mankietów lub kup jasne skarpetki dla niemowląt. Załóż mankiet lub skarpetkę na przemian na prawe i lewe ramię dziecka lub na oba. Przesuwając ręce przed oczami, dziecko stopniowo nauczy się je kontrolować, aby pozostawały w jego polu widzenia.

Spróbuj naśladować dźwięki wydawane przez Twoje dziecko. Posłuchaj, jak to robi i powtórz. Podczas „rozmowy” staraj się spojrzeć dziecku w oczy. Śpiewaj, ćwicz z dzieckiem. Naucz się kilku prostych rymów i nuć podczas karmienia, kąpieli i ćwiczeń, używając znanej melodii.

Rozwój fizyczny dzieci 3 miesiące

Kiedy Twoje dziecko nie śpi, upewnij się, że jest ubrane lekko i wygodnie: im mniej ubrań, tym lepiej. Pamiętaj, że Twoje dziecko jest bardziej aktywne, gdy jest mu chłodno. Ćwiczenia wzmacniające nogi są bardzo ważne dla rozwoju fizycznego dziecka.

Połóż dziecko na plecach i weź jego stopy w dłonie. Ostrożnie zacznij poruszać nogami dziecka, naśladując ruchy rowerzysty. Po chwili poczujesz, że dziecko pcha Twoje ręce! Aby dziecko było bardziej radosne, śpiewaj w tym samym czasie. Pod koniec ćwiczenia trzymając dziecko za nogi unieś dolną część jego tułowia.

Przymocuj kilka zabawek do łóżeczka, aby dziecko mogło dotykać ich stopami. Zawieś zabawki na różnych wysokościach. Staraj się wybierać przedmioty o różnych kształtach i materiałach. Weźmy na przykład duży puszysty pompon i dzwonek. Dzięki nim dziecko uczy się, że przedmioty są miękkie i twarde, a dźwięki głośne i ciche. Połóż dziecko na plecach w łóżeczku, aby mogło dosięgnąć zabawek stopami i pozwolić mu ćwiczyć.

Twoje dziecko uczy się codziennie robić coś nowego, aby pomóc mu zdobyć pewne umiejętności, rodzice muszą wiedzieć, jak rozwija się dziecko w wieku trzech miesięcy. Dzięki tym informacjom będziesz mógł nie tylko monitorować tempo wzrostu dziecka, ale także dostosowywać dietę i wzorce snu, a także utrwalać nabyte umiejętności. W tym okresie rozwój psychiczny i fizyczny dziecka w wieku 3 miesięcy jest aktywny, a Twoim zadaniem jest prowadzenie go i jak najbardziej pomaganie.

Odruchy, ruchy i psychologia

Rozwój fizyczny i psychiczny trzymiesięcznych dzieci trwa, dzieci aktywnie uczą się kontrolować kończyny, rozwijać nabyte umiejętności. Każdego dnia dziecko dokonuje odkryć w możliwościach swojego ciała:

w wieku trzech miesięcy dziecko powinno być w stanie utrzymać głowę w rękach osoby dorosłej przez około 30 sekund;
rozwijają się mięśnie, dziecko już wie, jak podnieść ręce leżąc na plecach;
w wieku trzech miesięcy dziecko powinno być w stanie podnieść głowę leżąc na plecach;
w pozycji leżącej unosi się, opierając się na łokciach lub przedramionach i stosunkowo długo utrzymuje głowę;
jeśli trzymasz dziecko pod pachami, spocznie na twardej powierzchni, prostując kolana;
niektóre dzieci pod koniec trzeciego miesiąca życia z powodzeniem opanowują przechodzenie na ich stronę;
aktywność dzieci w trzecim miesiącu wzrasta, dziecko inteligentnie wykonuje ruchy rękami i nogami, pochyla się i codziennie poprawia swoje umiejętności;
odruch chwytania aktywnie rozwija się w umiejętności, a dziecko ściska w pięści wszystko, co przychodzi mu do ręki;
trzymiesięczne dziecko powinno umieć budować logiczne połączenia, rozumie, że jeśli przesunie się nad nim wiszący przedmiot, powinno zacząć się kołysać;
zauważalnie poprawia się koordynacja ruchów, a dziecko biorąc do ręki grzechotkę, może ją przyłożyć do buzi lub wyciągając w dłoni, popatrzeć na nią;
trzymiesięczne dziecko wykonuje świadome ruchy i obserwuje je z zainteresowaniem;
do końca trzeciego miesiąca życia musi zniknąć;
wrodzone odruchy rozwijają się w świadome ruchy.

Narządy zmysłów

Rozwój dziecka w wieku 3 miesięcy zależy głównie od pracy mięśni, wzroku i słuchu. W tym wieku dziecko powinno już dobrze rozróżniać dźwięki, rozpoznawać głosy bliskich. Jego wzrok jest znormalizowany i teraz wyraźnie widzi obiekty znajdujące się blisko i może skupić na nich wzrok nawet przez pół minuty.

Wizja

Trzymiesięczne dziecko wie, jak skupić się na przedmiotach i twarzach, jeśli do niego zadzwonisz, będzie na ciebie patrzył przez około 10 sekund. W porównaniu z poprzednim okresem rozwoju, teraz maluch może dłużej podążać wzrokiem za zabawką, którą poruszasz się w przestrzeni i powinien być w stanie skoncentrować się na bliskich obiektach. Wzmacnianie i trening mięśni idą pełną parą.

Za pomocą wzroku dziecko w trzecim miesiącu zaczyna świadomie i aktywnie poznawać otaczające przedmioty i siebie. Może więc z zainteresowaniem patrzeć na swoje dłonie, poruszać nimi, pchać i analizować, co się dzieje. Jeśli włączysz karuzelę nad łóżeczkiem, dziecko będzie zainteresowane obserwowaniem ruchu jego części.

Po trzech miesiącach informacje otrzymane przez dziecko za pomocą oczu są przez niego analizowane i zapamiętywane. Być może już rozpoznaje twarze bliskich mu osób na zdjęciach. Chce badać otaczający go świat i interesuje go badanie wszystkiego, co dzieje się wokół niego, przebywanie w łóżeczku, huśtawce, wózku czy na rękach.

Przesłuchanie

Niemowlę w wieku trzech miesięcy powinno być w stanie określić kierunek, z którego dochodzi dźwięk i zwraca się do jego źródła. Dzieci w tym wieku już zaczynają rozróżniać melodie od rytmu, więc można nucić dziecku piosenki i czytać poezję. Niemowlęta nie lubią ostrych dźwięków, dlatego teraz dziecko może płakać i bać się, gdy je słyszy.

Bardzo ważne jest, aby dzieci przez cały czas kogoś słyszały, więc rozmawiaj z dzieckiem bez przerwy, opisując wszystko, co się z Tobą dzieje. I nawet jeśli znaczenie słów, których dziecko nie będzie w stanie zrozumieć, twoje monologi będą miały w przyszłości korzystny wpływ na mowę dziecka.

Śnić

Z reguły w trzecim miesiącu życia dzieci mają już codzienny schemat. Dzieci w tym wieku śpią 16-17 godzin, sen w ciągu dnia odbywa się w 4 etapach, trwających od półtorej do dwóch godzin.

Emocje

Niemowlęta w tym wieku stają się bardziej towarzyskie. Trzymiesięczne dzieci są bardzo szczęśliwe, gdy bliscy bawią się z nimi i spędzają z nimi dużo czasu. Tak, a każdy rodzic lubi zajmować się dzieckiem, kiedy w końcu widzi emocjonalny powrót dziecka. Prymitywne zabawy takie jak akuku czy grymasy i grymasy sprawią wielką przyjemność obu stronom.

Trzymiesięczne dziecko już w pełni zrozumiało, że pozytywne emocje wyraża uśmiech i śmiech, a negatywne - płacz i aktywnie wykorzystuje te narzędzia w swoim codziennym życiu.

Ponieważ dziecko jest zmęczone ciągłym leżeniem w łóżeczku, może zacząć działać z nudów, taki „fałszywy” płacz jednak łatwo odróżnić dźwiękiem od prawdziwego wywołanego rzeczywistym dyskomfortem lub bólem.

To już dość znaczące zarządzanie swoimi emocjami i komunikowanie się za ich pośrednictwem z otaczającymi Cię ludźmi nazywa się „kompleksem rewitalizacji”, a jego przejawem jest przejście dziecka na nowy etap rozwoju. Zachowanie dzieci może teraz podlegać łagodnym zmianom ze strony rodziców.

Przemówienie

W wieku trzech miesięcy dzieci zaczynają aktywnie „chodzić”: wymawiać w różnych odmianach sylaby z samogłoskami, nagle i melodyjnie je rozciągając. Jednocześnie dziecko z zainteresowaniem słucha swojego głosu. Jeśli dorośli wymawiają samogłoski, celowo je rozciągając, dziecko będzie próbowało powtórzyć ruchy ust.

Waga i wzrost

W trzecim miesiącu życia dziecko nadal rośnie w niesamowitym tempie. W tym okresie ponownie doda około 800 gramów i wzrośnie o 2,5 cm, jednocześnie chłopiec i dziewczynka będą się nieznacznie różnić według tych danych. Dla silniejszej płci według norm waga może wynosić od 5,5 do 6 kg, wzrost 59-62 cm, a obwód głowy i klatki piersiowej sięga 41 cm. U dziewcząt dane te są nieco niższe - waga 4,8 - 5,6 kg, wzrost 58-60 cm, a obwód głowy i klatki piersiowej 40 cm.

Karmienie

Liczba karmień stopniowo maleje i sięga 6-7 razy dziennie, a przerwy między karmieniami rosną. Dziecko zjada teraz dużą ilość mleka i to wystarczy, aby dziecko nie prosiło o jedzenie przez 3 - 3,5 godziny. Jeśli masz dobrze zorganizowany system żywienia, teraz możesz karmić swoje dziecko i wychodzić w interesy, zostawiając je z tatą lub bliskimi.

Trzymiesięczne dziecko powinno spożywać 800-850 ml mleka lub sztucznej mieszanki dziennie, co wyniesie 120-140 ml na jedno karmienie. W oparciu o stan zdrowia dziecka pediatra może zezwolić na wprowadzenie pokarmów uzupełniających dla dziecka. Z reguły przeciery i soki owocowe znajdują się na pierwszym miejscu w menu niemowląt.

Wprowadzanie owoców do żywności uzupełniającej powinno odbywać się stopniowo. Lekarz zaleca podawanie dziecku soku lub puree po jednym z codziennych posiłków, zaczynając od jednej kropli. Jeśli nie nastąpi negatywna reakcja w postaci problemów ze stolcem lub wysypek skórnych, porcję należy codziennie zwiększać. Opanuj nowe owoce jeden po drugim i uważnie obserwuj alergie na ciele dziecka.

Na co należy zwrócić szczególną uwagę w trzecim miesiącu?

Ponieważ w tym wieku gruczoły łzowe zaczynają normalnie pracować u dzieci, konieczna jest codzienna pielęgnacja skóry wokół oczu, przed pójściem spać przetrzyj te okolice wacikiem nasączonym wodą.
W wieku trzech miesięcy dzieci potrzebują witaminy D, aby dostać się do organizmu, szkielet dziecka aktywnie rośnie, a ta witamina jest potrzebna do tworzenia tkanki kostnej. Pediatra przepisze Ci krople i wskaże wymaganą dawkę, jeśli wcześniej ich nie przepisał.
Regularnie ćwicz mięśnie dziecka; Jeśli na co dzień używasz olejków do pielęgnacji skóry dziecka, możesz delikatnie masować jego mięśnie.
Ponieważ aktywność dziecka wzrasta z każdym dniem, a on już wie, jak obrócić się na bok, nie zostawiaj go samego w tych miejscach, z których może spaść - na kanapie, łóżku czy przewijaku. Nawet gdy dziecko śpi, regularnie zaglądaj do pokoju dziecięcego i sprawdzaj, czy jest przytulone do barierki łóżeczka lub zaplątane w kocyk.
Kontynuuj rozwój odruchu chwytania i oczu dziecka, a od czasu do czasu zmieniaj grzechotki i wiszące karuzele.
Kąp dziecko codziennie, zabiegi wodne zachwycają dzieci w tym wieku.
Pielęgnację skóry dziecka szamponem i pianką należy wykonywać nie częściej niż dwa razy w tygodniu.
Spaceruj z dzieckiem więcej czasu na świeżym powietrzu, ale chroń je przed wychłodzeniem i bezpośrednim działaniem promieni słonecznych.
Dziecko zainteresuje się zabawkami, które wydają różne dźwięki.
Pozwól dziecku trzymać przedmioty, które są różne w dotyku, będzie je dotykać i badać rękoma i oczami.
Trenuj artykulację dziecka, motywuj go do powtarzania za Tobą różnych kombinacji dźwięków, naśladuj odgłosy zwierząt.
Od trzeciego miesiąca życia maluch nieustannie chwyta przedmioty i może je wciągnąć do buzi, regularnie dbać o higienę swoich zabawek.

Bardzo orientacyjny jest rozwój dziecka w wieku 3 miesięcy. Tempo jej powstawania narasta iw tej chwili należy dołożyć wszelkich starań, aby wszystko odbyło się terminowo i prawidłowo. W tym wieku kumulują się wyniki poprzednich umiejętności i pojawiają się nowe. Jest to szczególnie skuteczne, jeśli jedno z rodziców jest stale zaangażowane w dziecko. Jakie zmiany zachodzą w zachowaniu małego człowieka i co mogą zrobić rodzice, aby poprawić jego umiejętności i prawidłowy rozwój?

Główne zmiany

Rozwój dziecka w wieku 3 miesięcy dotyczy wszystkich aspektów:

Jego ciało staje się bardziej miękkie i zaokrąglone dzięki rozwijającej się tkance tłuszczowej, na rękach i nogach pojawiają się zwężenia i fałdy.
Dzieciak zaczyna opanowywać nowe ruchy. Swobodnie przewraca się na brzuchu i lekko unosi w tej pozycji.
Istnieje uzależnienie od codziennej rutyny. Dziecko śpi i wybudza się zgodnie z ustalonym reżimem, a matce znacznie łatwiej jest wykonywać zaplanowane czynności.
Jest ciekawość otaczającego świata i chęć spróbowania wszystkiego „po zęby”. Jednocześnie trwa aktywne badanie pobliskich i otaczających obiektów, gry z grzechotkami.

Rozwój fizyczny

W tym czasie niezwykle ważne jest śledzenie normalnego przyrostu masy ciała i wzrostu. To zadanie dotyczy rodziców. Planowana wizyta w poliklinice obejmuje obowiązkowy pomiar parametrów, które są raczej arbitralne dla każdego konkretnego dziecka. Średnia waga dziecka w wieku 3 miesięcy wynosi około 3 do 6 kilogramów, a wzrost około 54 do 65 centymetrów. Przyrost masy ciała jest uważany za normalny u chłopców przy 150 gramach tygodniowo, a u dziewcząt przy 130 gramach.

Tak więc waga dziewczynki w wieku 3 miesięcy powinna wzrosnąć o 490-710 gramów, a dla chłopca o 560-730 gramów. Wzrost wysokości powinien wynosić odpowiednio 2,3 i 2,5 centymetra. Na szybkość tych procesów może wpływać wiele czynników. Pomiędzy nimi:

początkowy wzrost i waga zaraz po urodzeniu;
cechy odżywcze;
dziedziczna konstytucja.

Obecnie istnieją tabele, które wskazują przybliżone parametry. Ale dane tabelaryczne mogą różnić się od rzeczywistych, ponieważ pomiary w nich zostały przeprowadzone dla niemowląt karmionych mieszanką. Dlatego podczas karmienia piersią normą jest nieco mniej wskaźników i nie powinno to budzić większego niepokoju. Chociaż pediatrzy mogą mówić o braku przybierania na wadze.

Jeśli w innych warunkach dziecko śpi normalnie, dobrze przyjmuje pierś i je z apetytem, wykazuje aktywność charakterystyczną dla swojego wieku, to nie ma powodów do obaw. W każdym razie nie należy zapominać, że dziecko jest osobą i może mieć zarówno cechy fizyczne, jak i psychiczne, które różnią się od standardowych norm.

Aktywność odruchowa

Podstawowa aktywność życiowa po trzech miesiącach jest określana, jak poprzednio, przez instynkty i odruchy. Wiele z nich, charakterystycznych dla noworodków, z czasem zaczyna zanikać, ale jeśli utrzymują się i stają się bardziej wyraźne, można podejrzewać patologię rozwoju układu nerwowego:

obracanie głowy po dotknięciu kącika wargi w kierunku bodźca;
rozciąganie ust w formie trąbki, jeśli ich dotkniesz;
otwieranie ust i próba przesunięcia głowy do przodu, gdy jest nacisk na dłoń.

Ale niektóre ruchy odruchowe pozostają normalne. Na przykład odruch Moro, mający na celu ochronę przed upadkiem, utrzymuje się w wieku trzech miesięcy. Wyraża się to w tym, że kiedy dziecko jest podnoszone lub kładzione na plecach, gwałtownie podnosi ramiona i rozkłada palce.

Odruchy ssania i pływania są nadal wyrażane dość wyraźnie, ponieważ odgrywają znaczącą rolę w dalszym rozwoju i normalnym życiu.

Nowa umiejętność

W wieku trzech miesięcy dziecko już wie, jak przewrócić się na brzuch, leżąc na plecach i podnieść głowę z ramionami w tej pozycji.

Jednak takie umiejętności nie pojawiają się u wszystkich w ten sam sposób. Niektóre dzieci uczą się tego dopiero przed 4 lub 5 miesiącem życia. Jeśli jednak nie mają żadnych odchyleń, nie należy się tym martwić, ponieważ każde ludzkie ciało ma specjalną osobowość, a szybkość jego rozwoju może się różnić.

Jeśli rodzice chcą pomóc dziecku, będą zainteresowani następującymi zaleceniami:

Codzienną gimnastykę należy uzupełnić następującym ćwiczeniem. Gdy dziecko leży na plecach, jego prawą nogę należy unieść w okolicy podudzia i lekko poprowadzić w lewo. To da mu impuls do samodzielnego wykonania po pewnym czasie.
Wykonaj wszystkie wcześniej zalecane czynności, ponieważ tylko codzienny trening przyczyni się do harmonijnego rozwoju.
Aby rozwinąć drugą umiejętność, musisz od czasu do czasu przewracać dziecko na brzuszku, ale jednocześnie musi być pod nadzorem. Zaleca się rozsypanie zabawek w pobliżu lub położenie specjalnej maty rozwojowej. W takim przypadku interesujące będzie, aby dziecko pozostało przez jakiś czas w nowej pozycji.
Pamiętaj, aby nagradzać dziecko głaskaniem lub pochwałami za każde udane działanie. Jest już w stanie docenić aprobujące intonacje głosu matki i cieszyć się z tego.
W trzecim miesiącu mowa zaczyna się rozwijać, a dla jej pomyślnego rozwoju dziecko musi stale słyszeć dźwięki. Aby to zrobić, najlepiej przeczytać mu rymowanki lub krótkie wierszyki. Zaleca się pokazywanie książek z dużymi i kolorowymi obrazkami, wypowiadając ich tytuły wyraźnie i powoli. Należy stale komunikować się z dzieckiem w sposób spokojny i przyjacielski, podczas spaceru, podczas zabiegów higienicznych czy zabawy.
W zabawny sposób zaleca się wykonywać gimnastykę, masować palce, dłonie i stopy, pozwolić dziecku dotykać przedmiotów i zabawek o różnej budowie, aby rozwinąć wrażliwość dotykową.

Cechy psychoemocjonalne trzymiesięcznego dziecka

Sfera mentalna i emocjonalna dziecka rozwija się stopniowo do trzech miesięcy od urodzenia:

Wzrok nieco się poprawia, powstaje percepcja wzrokowa poszczególnych obiektów. Staje się w stanie śledzić ruch. Co widzą dzieci w wieku 3 miesięcy? Świat staje się dla nich jasny i kolorowy, ponieważ potrafią już rozróżnić jasne kolory (czerwony, pomarańczowy, żółty i zielony). Ale zdolność widzenia wolumetrycznego w tym wieku nie jest jeszcze dostępna, więc wszystko jest postrzegane jako okruchy na dwuwymiarowym obrazie.
Odnotowano również znaczny postęp w zakresie przesłuchań. W ogólnym hałasie w tle dziecko jest w stanie rozróżnić poszczególne dźwięki i określić, skąd pochodzą. Ponadto wyróżnia głosy swoich bliskich, zwłaszcza to kołysze jego matkę. Słysząc ją, odwraca głowę i uśmiecha się.
Ważne jest również, aby powiedzieć, że 3-miesięczne dziecko rozwija się również od strony dotyku. Wyczuwanie przedmiotów i smakowanie ich staje się nową okazją do poznawania świata. W tym okresie należy szczególnie uważać, aby nie wziął do ust niebezpiecznego przedmiotu. Wszystkie zabawki i ręce dziecka muszą być czyste, aby infekcja nie dostała się do organizmu.
Istnieje również żywa emocjonalna reakcja niemowlęcia na pojawienie się ukochanej osoby. Zaczyna się uśmiechać, wydawać dźwięki, poruszać rękami i nogami, jednocześnie okazując radość.

Cechy codziennej rutyny

Schemat dla 3-miesięcznego dziecka nieznacznie się zmienia. Dziecko śpi jednak dość długo (około 16 godzin na dobę). Sen przeplata się z okresowym aktywnym czuwaniem. Najdłuższy okres snu to odpoczynek nocny. Ważne jest, aby dziecko nie budziło się przez co najmniej sześć godzin z rzędu. W ciągu dnia powinien zasypiać do 4 razy, w odstępach około 2 godzin.

Odżywianie

Rosnący organizm wymaga dodatkowego odżywiania. W tej chwili to już 900 ml mleka dziennie. Tryb 3-miesięcznego dziecka karmionego piersią nie przewiduje stosowania dodatkowego płynu, a przy sztucznym karmieniu maluchowi należy podać niewielką ilość wody. Zaleca się również postępować zgodnie z instrukcją dostarczoną przez producenta do receptury mleka i postępować zgodnie z nią.

Pożądane jest, aby odstępy między posiłkami w ciągu dnia były w przybliżeniu takie same. W przypadku normalnego trawienia przerwa między posiłkami powinna wynosić co najmniej 3 lub 3,5 godziny. Podczas opracowywania schematu należy wziąć pod uwagę, że liczba karmień powinna wynosić 6 lub 7 dziennie.

Jeśli karmienie odbywa się losowo, odruchy ślinienia i wydzielania soku żołądkowego i enzymów jelitowych nie rozwiną się wystarczająco. A to może prowadzić do tego, że w przyszłości pojawią się problemy z trawieniem pokarmu. Pod koniec trzeciego miesiąca zaleca się wprowadzenie pierwszej karmy uzupełniającej w postaci soku jabłkowego lub przecieru. Jest to szczególnie ważne w przypadku dzieci karmionych butelką. Na początku dwie lub trzy krople soku należy rozcieńczyć wodą i podać rano, zgodnie z reakcją dziecka.

Pieszy

Chodzenie w powietrzu jest absolutnie niezbędne dla małej osoby. Dobrze, jeśli pokrywają się ze snem w ciągu dnia, który dzięki temu będzie głębszy i mocniejszy. Zaleca się chodzenie przy każdej pogodzie, ale nie należy tego robić, jeśli zimą temperatura powietrza spada poniżej minus dziesięciu, a latem wzrasta powyżej czterdziestu stopni.

W tej chwili zaleca się zabranie dziecka na balkon. Najlepiej oddalić się od szlaków, wybierając w tym celu teren parku. Czas dla dziecka na świeżym powietrzu powinien wynosić co najmniej 20 minut, a przy sprzyjającej pogodzie - co najmniej godzinę.

Możliwe trudności i problemy

Po trzech miesiącach od urodzenia dziecka młodzi rodzice mogą mieć problemy i trudności.

Cechy karmienia piersią

Aktywne odkrywanie świata przez dziecko może prowadzić do problemów z karmieniem piersią. Wiele kobiet zauważa, że dziecko jest rozproszone podczas jedzenia, przygląda się otaczającym je przedmiotom. Ponadto młoda matka do tego czasu poprawia proces laktacji, a uderzenia gorąca nie są już odczuwalne. Te dwa czynniki są przez niektórych uważane za zmniejszenie ilości mleka i pojawienie się potrzeby uzupełniania dziecka sztucznymi mieszankami. Ale nie musisz tego robić, wystarczy poświęcić kilka dni wyłącznie na karmienie, a proces się poprawi.

Ząbkowanie

Często dochodzi do sytuacji, gdy pierwsze zęby zaczynają wyrzynać się u niemowląt w wieku 3 miesięcy. Średnio pojawienia się dolnych siekaczy należy spodziewać się około 6 miesiąca życia, ale w każdym przypadku wszystko dzieje się inaczej. U dziewcząt proces ten zaczyna się nieco wcześniej i jest łatwiejszy.

W przypadku, gdy dziecko jest zdrowe i zaczyna się ząbkowanie, można to uznać za normę i przygotować się na takie zjawisko. Objawy mogą również różnić się od łagodnego złego samopoczucia i zmniejszonego apetytu po gorączkę, zaburzenia snu i ciągłą chęć żucia zabawek. Z tego samego powodu 3-miesięczne dziecko ssie palce lub róg kocyka. Często obserwuje się nadmierne ślinienie się (ślinienie w dużych ilościach).

Jeśli dziecko jest niegrzeczne i nie karmi dobrze piersią, zaleca się, aby w tym okresie zapomnieć o harmonogramie karmienia i robić to za każdym razem, gdy poprosi. Zwykle po przejściu objawów erupcji apetyt dziecka zostaje przywrócony. W takim przypadku należy go ponownie nauczyć, aby karmił się godzinami.

Płynąca ślina

Wiele matek pyta, co zrobić, gdy 3-miesięczne dziecko ślini się. Często jest to spowodowane ząbkowaniem, ale w tym wieku mogą być inne powody:

Intensywna praca gruczołów ślinowych. Ponieważ w tym czasie zaczynają ciężko pracować, a dziecko wciąż nie wie, jak je połknąć, ma wrażenie, że ciągle wypływają z jego ust.
Ślina jest absolutnie niezbędna, ponieważ zawiera substancje zapobiegające przedostawaniu się infekcji do ust. W końcu dziecko aktywnie eksploruje otaczający go świat i często próbuje przedmiotów „za zęby”.
Kiedy pojawiają się pierwsze zęby, ślina znacznie zmiękcza dziąsła i łagodzi stan podczas tego procesu.
Enzymy zawarte w ślinie, uczestnicząc w trawieniu, pozwalają na rozkład skrobi.

Z powyższego wynika, że ślina jest absolutnie niezbędna do normalnego życia. Ale w niektórych przypadkach nadal powinieneś włączyć alarm:

Jeśli ślina jest połączona z wydzieliną z nosa. Może to wskazywać na ciężką reakcję alergiczną lub przeziębienie.
Zwiększona praca gruczołów ślinowych może wystąpić jako reakcja na procesy zapalne w jamie ustnej.
Wzrost produkcji śliny obserwuje się przy zapaleniu żołądka, zapaleniu wątroby lub zapaleniu jelit.
Ślinienie się podczas snu może być objawem inwazji robaków.

Dziecko w wieku trzech miesięcy już dużo wie, ale jego prawidłowy rozwój w dużej mierze zależy od rodziców. Powinieneś zwracać na niego uwagę, dawać ciepło i swoją miłość. Przy najmniejszych oznakach kłopotów należy natychmiast skonsultować się z pediatrą, ponieważ wszelkie odchylenia w rozwoju lub chorobie mogą stać się nieodwracalne i nie należy na to przymykać oka.