Dacă doar faci primii pași într-o camionetă și nu există prea multă experiență în comunicarea cu fetele, întrebarea apare în mod natural: despre ce să vorbim cu o noua iubita. La urma urmei, când, pentru prima dată, apar o mulțime de tot felul de nuanțe: din moment ce ea este pentru tine, începi să-ți faci griji și, din această cauză, comunicarea nu se lipește bine.

Prin urmare, înainte de întâlnire, este mai bine să aveți în vedere un plan: ce, ce puteți înțelege în comunicare, unde să o conduceți și cum să evitați pauzele incomode.

Prima întrebare pe care ar trebui să ți-o pui este: „În ce scop merg acum la o plimbare și ce vreau mai exact de la o fată?” Este foarte important! De ce atâtea întâlniri se termină cu nimic? Tipului îi place fata și se întâlnește complet fără scop, de fapt, nu știe ce să facă și unde să-și îndrepte comunicarea. Fetele simt foarte bine această nesiguranță și se plictisesc rapid și devin neinteresante.

De exemplu, îți spui: Îmi place fata asta. La întâlnire, vreau să fie interesată de mine. Vreau să mă apropii de ea și să o sărut. Până la urmă vreau să fac sex cu ea.

Și atunci când obiectivele sunt stabilite, puteți continua conversația într-un anumit mod. Ce fel de comunicare poate duce la sex? Evident, nu este o discuție despre hobby-urile lor și despre cine studiază pentru cine.

Prin urmare, flirtul ar trebui să fie prezent în comunicarea ta. Iar inițiativa pentru acest flirt trebuie să vină de la tine.

Subiecte interesante pentru conversație cu o fată

• Aspectul ei... După ce ai salutat-o, ai îmbrățișat-o și ai sărutat-o, poți fi atent la aspectul ei. De exemplu, spuneți că are un subiect interesant cu o imprimare interesantă și începeți să discutați despre el, ce înseamnă asta. În acest caz, o conduci în cadrul evaluativ și ea începe deja să se gândească cum îți place și că poate fi ceva în neregulă în ea.)

• Sporturi extreme... Spune-i cum faci sărituri pe drum, cât de tare este și ce emoții simți în timp ce o faci. Sugerează-i să încerce și ea. Iubita ta va prezenta toate acestea și va începe să experimenteze emoții. Care este cel mai important lucru la o întâlnire? Emoții!

• Spune despre orice un incident misto sau interesant din viața taîn care te-ai regăsit alături de iubita ta. Adică vorbești despre situație și, parcă în treacăt, menționezi că mai există cel puțin o femeie în viața ta. Acest lucru creează imediat concurență pentru tine în capul fetei. De exemplu: un prieten m-a condus la o întâlnire și am văzut un accident atât de groaznic.. și apoi bla bla bla... accentul este pus pe incident, dar fata va observa imediat că ai un prieten care face și el. ceva pentru tine.

• Cere, cum s-ar comporta ea într-o situație dată... Un exemplu de situație ar trebui, de asemenea, să fie provocator. De exemplu, stai într-o instituție și întrebi: cum te-ai purta dacă fata aia de acolo s-ar apropia de mine și mi-ar cere să dansez? Nu contează ce spune ea. Principalul lucru este că imaginea mentală necesară a fost deja creată în capul ei, care funcționează și pentru a concura pentru tine.

• Povestește-mi despre călătoriile tale... Unde ai fost și ce ai văzut. Despre cele mai memorabile momente. Întrebați-o la fel. Apropo, acesta este un test bun al fetei. De obicei, oamenii care nu au fost nicăieri și nici măcar nu au o astfel de dorință se dovedesc a fi mai degrabă retrași și plictisitori. De ce ai nevoie de o fată care nu este interesată de nimic?

Subiecte pentru conversație cu o fată în VK

Nu recomand amânarea. Încercați să luați numărul de telefon al fetei cât mai curând posibil și aranjați-vă să vă întâlniți în viața reală. În VK, este destul de dificil să menții o conversație la gradul dorit și este inutil. Dacă fata nu dă numărul și se defectează, uită de ea și mergi la altul.

Cum să comunici cu o fată

Un punct la fel de important. La urma urmei, dacă folosești toate punctele de mai sus, dar nu ești sigur de tine și ești plictisitor, atunci nu, chiar și subiectele de conversație super interesante și intrigante te vor ajuta. Prin urmare, rețineți că este important nici măcar CE vorbesc, și CUM vorbi.

Comunică cu prietena ta cu încredere. Nu-ți face favoare cu ea. Nu încerca să-i faci pe plac.

Imaginează-ți că în timpul comunicării tale îi oferi mental un cadou. Sub formă de energie pozitivă, bună dispoziție, informații interesante. Vezi cum s-a schimbat reacția ei.

Pe măsură ce câștigați experiență, veți avea din ce în ce mai puține întrebări despre cum să găsești subiecte de conversație cu o fată în viața reală, pe Internet, pe VK, prin telefon, da in toate situatiile. E ca la box. Când vii la antrenament pentru prima dată, mâinile tale nu se supun, totul iese doar abia. Dar după câteva luni de antrenament regulat, ai dat deja o lovitură, te aperi bine și nu te gândești la fiecare acțiune. Așadar, nu-ți mai face griji despre cum să începi o conversație și despre ce poți vorbi cu o fată.

A rămas fără subiecte pentru comunicarea cu o fată?

Mai păstrați câteva opțiuni:

• Întrebați despre un vis.
• Despre dacă știe să gătească. Poți face o glumă bună aici)
• „Ce vrei să devii când vei fi mare?”)
• Vorbiți despre moda pentru femei și bărbați.

Asta e tot. Noroc!

O fată și un tip pot vorbi între ei despre orice, chiar și despre subiecte pentru adulți. Dar pentru a nu jigni pe celălalt, trebuie să vorbiți despre subiecte pe care le înțelegeți împreună. Așa că, de exemplu, un tip bâjbâie în computere sau mașini și îi spune unei fete cuvinte pe care ea nu le înțelege deloc. Este puțin probabil ca acest lucru să facă o conversație bună. Prin urmare, este important să găsiți teme comune. Puteți vorbi despre ceea ce știe toată lumea - despre vreme, despre muncă, despre relații. Dacă aveți cunoștințe apropiate, atunci puteți începe de la aceasta într-o conversație și apoi veți găsi alte puncte de contact. Dacă aveți hobby-uri comune, atunci puteți vorbi despre asta pe parcursul conversației. În general, principalul lucru este să începeți să vorbiți cu o fată sau un tip pe o anumită temă și apoi va apărea un nou subiect de conversație din acest subiect. Se poate întâmpla (și practic asta se întâmplă) ca atunci când începeți să vorbiți pe un subiect, să vorbiți la sfârșitul conversației despre ceva complet diferit. De exemplu, au început conversația cu tema de studiu, iar la final au vorbit deja despre călătorii, despre mare.

Subiectele de conversație cu o fată sau un tip pot fi complet diferite. Pe măsură ce lumea este diversă, temele pot fi diferite. Trebuie să găsiți subiecte care vă vor interesa pe amândoi. Trebuie să găsim un teren comun.

Câteva subiecte pentru comunicarea cu o fată (băiat):

1. Cinema Este o temă universală. Poți discuta despre filme, desene animate, despre ce filme îți plac, ce fel de film ai văzut ultima dată, când ai fost ultima oară la cinema.

2. Hobby-uri... Dacă ești pasionat de ceva, atunci poți vorbi despre asta cu entuziasm în ochii tăi. Poate vei reuși să-ți infectezi interlocutorul cu acest hobby. Este și mai bine dacă amândoi sunteți dependenți de același lucru.

3. Literatură... Un subiect de conversație pentru acei oameni - cărora le place să citească.

4. Discuție despre muzee, locuri memorabile... Există o mulțime de astfel de locuri în orice oraș.

5. Obiceiuri proaste... Este mai bine să comunicați despre deficiențele unui mic personaj „drăguț”: de exemplu, obiceiul de a pierde constant mâinile sau de a le găsi, întârziandu-se constant. Ar trebui să fie distractiv.

6. Bani... Puteți vorbi despre costul anumitor lucruri, mâncare, călătorii în transport. Dar este mai bine să nu vorbim mult timp despre acest subiect.

7. Alimente... Puteți discuta despre mesele de familie, despre mâncare exotică. După ce ai discutat despre cafenelele și restaurantele bune, poți merge acolo. Aceasta este o scuză grozavă pentru a face asta.

8. Călătorii, plimbări... Întreabă interlocutorul despre ultima călătorie, unde îi place să meargă, să meargă, unde îi place să meargă.

9. Transport, mașini... Puteți întreba despre disponibilitatea transportului, capacitatea de a conduce, despre mașina dorită.

10. Muncă și studiu... Vă puteți aminti situații interesante care au fost la serviciu sau la școală și puteți vorbi despre ele.

11. Relaxare... Discutați subiectul weekend-urilor și odihnei, ce face persoana respectivă în acest moment.

12. Sport... Povestește-ne despre sporturile tale preferate, ce fel de sport faci. Aici sunt multe subiecte: fotbal, sportivi celebri, tipuri de înot, săli de sport, turism sportiv și altele.

13. Sănătate... Doar nu ține prelegeri moralizatoare, din care interlocutorul va adormi.

14. Religie. Sunt multe de vorbit: despre credința în destin, în Dumnezeu, despre istoria religiilor, despre credința în întâmplare (că totul nu este întâmplător), despre credința în predestinarea de sus sau în crearea independentă a propriului destin.

15. Relaţie... Ce așteptări de la relație, care sunt preferințele la bărbați (femei)? Ce nu poți tolera într-o relație: lăcomie, trădare, plictisitor și multe altele. Dar, tocmai atunci când discutați despre subiectul relațiilor, nu vă gândiți la prietenele din trecut (dacă sunteți iubit) sau la iubiții din trecut (dacă sunteți fată).

16. Copii... Puteți condamna copiii, surorile și frații mai mici, nepoții și doar alți cunoscuți. Cu siguranță vor fi o mulțime de lucruri interesante aici, pentru că copiii sunt creaturi foarte interesante, spun constant ceva amuzant, sunt capricioși.

17. Cadouri, sărbători... Ce fel de cadouri preferi? Care este vacanța ta preferată și mult așteptată pentru tine? Ce îți place mai mult - să oferi sau să primești cadouri?

18. Pânză... Îți poți complimenta interlocutorul pentru aspectul său. Fă-ți joc de haine.

19. Animale de companie. Povestește despre animalele tale de companie și întreabă dacă interlocutorul tău are animale de companie: pisică, câine, papagal, pește, hamster, șobolan.

20. Relație intimă... Este mai bine să vorbiți despre acest subiect atunci când relația voastră este mai mult sau mai puțin apropiată. Nu șocați pe cealaltă persoană imediat cu întrebările dvs. intime.

Întrebări interesante, ca subiecte de conversație cu un tip (fată), care vor ajuta la spargerea gheții în comunicare:

1. De ce ești unic?
2. Ce înțeleg oamenii greșit despre tine?
3. De ce esti subestimat?
4. Ti-ar placea sa fii faimos? Daca da, cu ce?
5. Ce te face să te simți ca o femeie (bărbat)?
6. De ce ești bolnav de suflet? Ce este sacru pentru tine?
7. Ce vă face cea mai mare plăcere?
8. Care este dorința ta cea mai presantă, care nu ți-ai îndeplinit încă?
9. Care crezi că este cea mai importantă realizare din viața ta?
10. Care sunt părțile tale slabe (puternice)?
11. Îți plac animalele?
12. Când ai simțit cea mai mare libertate?
13. Care a fost cea mai plăcută experiență de anul trecut?
14. Care sunt divertismentul, vacanțele, emisiunile TV preferate?
15. Ce ai face dacă ai avea un miliard de dolari și nu ai putea lucra?
16. Ce hobby-uri, jocuri, companii, sport și alte activități preferi?
17. Cum îți petreci de obicei timpul liber?
18. Ai avut un incident în viața ta care te-a zguduit până la capăt?
19. Esti romantic? Dacă da, cum și în ce mod se exprimă?
20. Povestește-ne despre copilăria ta, despre momente interesante din copilărie. Ce calități bune în caracterul tău datorezi educației în familie.
21. Ce visai să devii în copilărie?
22. La ce te aștepți de la o persoană dragă? Care ar trebui să fie bărbatul (femeia) ideal după părerea ta?
23. Care este principalul lucru într-o relație între un bărbat și o femeie?
24. Ce te poate face fericit? Ce te poate întrista?
25. Ce și cine îți este cel mai drag în viață?
26. Dacă ai fi invitat să apari în filme, ce rol ai juca?
27. Cum crezi că ești diferit de ceilalți?
28. Cum îți imaginezi o vacanță perfectă?

Acum știi subiecte de conversație cu o fată (băiat) și cu siguranță vei găsi ceva despre care să vorbești.

A cunoaște oameni noi este unul dintre detaliile familiare ale vieții noastre. Chiar dacă te înțelegi bine cu oamenii, uneori pot exista momente când nu știi ce să spui și te întrebi de ce cealaltă persoană a trecut la un alt subiect. Dacă aveți o listă aproximativă de subiecte de conversație în cap, nu vă veți panica. Veți fi gata să continuați conversația. Tot ce ai nevoie este să scoți unul dintre subiecte din cap și să continui conversația.

Pași

Partea 1

Începând o conversație

Vorbește despre cealaltă persoană. Principalul secret al unui bun conversator este să-l lași pe celălalt să vorbească despre sine. De ce? Poate pentru că acest subiect este cel mai confortabil pentru el. Încercați următoarele trucuri:

• Cereți părerea unei persoane... Puteți conecta acest lucru cu ceea ce se întâmplă în jurul vostru acum, cu evenimentele curente sau pur și simplu vorbiți despre ceea ce doriți să discutați.
• Interesează-te de viața persoanei... Întreabă de unde vine, ce fel de copilărie a avut și altele asemenea.

1. Începeți conversații cu prietenii și străinii în moduri diferite. Sfaturile anterioare au fost pentru o situație în care nu cunoașteți încă suficient de bine persoana cu care vorbiți. Există și alte opțiuni pentru a începe o conversație:

   • Cu cei pe care îi cunoști bine: Întrebați cum se descurcă, ce e nou în ultima săptămână, cum progresează proiectul sau școala lor, cum le descurcă copiii sau dacă au văzut o emisiune TV sau un film nou interesant.
   • Cu cei pe care îi cunoașteți, dar pe care nu i-ați văzut de mult: întreabă ce s-a întâmplat în viața lor de la ultima oară când te-ai văzut, mai locuiesc în aceeași casă, lucrează la locul de muncă anterior, întreabă-le despre copiii lor și dacă au apărut alții noi (dacă acest lucru este important) , sau ți-au văzut recent prietenii comuni.

2. Aflați ce să evitați. Urmați regula de bază: nu vorbiți niciodată despre religie, politică, bani, relații, probleme de familie, probleme de sănătate sau sex cu persoane pe care nu le cunoașteți bine. S-ar putea să-i jignești din greșeală, așa că stai departe de astfel de subiecte.

3. Aflați care sunt hobby-urile și interesele lor.În acest moment, comunicarea devine mai personală. Depinde de tine dacă această conversație merge bine. Pune întrebări relevante.

   • Joci sau iti place vreun sport?
   • Îți place să petreci timp online?
   • Ce iti place sa citesti?
   • Ce faci in timpul tau liber?
   • Ce gen de muzica iti place?
   • Ce filme vă plac?
   • Care sunt emisiunile tale TV preferate?
   • Care este jocul tău de masă preferat?
   • Iti plac animalele? Care este animalul tau preferat?

4. Conectați întrebările familiei. O opțiune sigură este să vorbiți despre frați sau să aflați informații de bază (cum ar fi locul în care a crescut persoana). Părinții pot fi un subiect sensibil dacă o persoană a avut probleme cu ei, dacă au fost crescuți de străini sau dacă părinții lor au murit recent. Vorbirea despre bebeluși poate fi un subiect frustrant pentru cuplurile care au probleme cu nașterea sau au dezacorduri în acest sens. De asemenea, nu ar trebui să vorbiți despre copii cu o persoană care își dorește cu adevărat să-i aibă, dar nu poate găsi un partener potrivit.

   • Ai frati si surori? Cat de mult?
   • Dacă nu există frați, cum este să crești ca un singur copil?
   • Care sunt numele lor?
   • Cati ani au?
   • Ce fac ei? (depinde de cati ani au). Merg la școală sau la universitate? Au un loc de muncă?
   • Esti ca ei?
   • Ai multe în comun?
   • Unde ai crescut?

5. Întrebați despre călătoriile lor.Întrebați persoana unde a fost. Dacă nu și-a părăsit niciodată orașul natal, întreabă unde ar dori să meargă.

   • Dacă ai avea ocazia să te muți în altă țară, ce fel de țară ar fi și de ce?
   • Dintre toate orașele din lume pe care le-ați vizitat, care ți-a plăcut cel mai mult?
   • Unde ai avut ultima vacanta? Ți-a plăcut?
   • Care este cea mai bună/cea mai rea călătorie din viața ta?

6. Întrebați despre mâncare și băutură. A vorbi despre mâncare este puțin mai ușor, deoarece există șansa să începi să vorbești despre alcool cu ​​o persoană care nu bea alcool sau are o anumită problemă cu băutura. Ai grijă ca conversația ta să nu treacă la tipul de dietă pe care o urmărește cealaltă persoană sau la modul în care încearcă să slăbească. Acest lucru poate duce la o conversație negativă. În schimb, întreabă:

   • Dacă ai putea alege un fel de mâncare pentru toată viața, care ar fi acesta?
   • În ce locuri îți place să iei prânzul sau cina?
   • Iti place sa gatesti?
   • Care sunt dulciurile tale preferate?
   • Care este cea mai negativă experiență de restaurant pe care ți-o amintești?

7. Întrebați despre muncă. Acest subiect este puțin sensibil, deoarece există șansa ca interlocutorul să se simtă ca în interviu. Dar dacă poți avea o conversație plăcută și relaxată despre acest subiect, atunci conversația se poate dovedi a fi destul de interesantă. Nu uitați că persoana poate încă studiază, renunță sau își caută un loc de muncă. Iată un început brut al unei conversații:

   • Ce faci? Lucrezi sau studiezi undeva?
   • Care a fost primul tău loc de muncă?
   • Cine a fost șeful tău preferat?
   • Ce voiai să fii când erai copil?
   • Ce iti place cel mai mult la jobul tau?
   • Dacă banii nu ar fi importanți și ai avea ocazia să lucrezi oricine vrei, ce ai fi?
   • Dacă aflați că o persoană este în prezent șomeră, dar aveți ceva de oferit, nu ezitați. De obicei oamenii sunt interesați de asta.

8. Fă un compliment sincer. Complimentează ceea ce a făcut persoana respectivă, nu cum arată. Acest lucru va permite conversația să continue despre abilitățile sale. Dacă spui că o persoană are ochi frumoși, atunci vei fi mulțumit, iar conversația se va încheia acolo. Doar dacă nu întrebi cum le mărește interlocutorul tău. Iată câteva exemple bune:

   • Mi-a plăcut foarte mult interpretarea ta la pian. De cât timp te joci?
   • Ai părut foarte încrezător în timpul discursului tău. Cum ai reușit să creezi o prezentare atât de grozavă?
   • Cursa ta a fost uimitoare. De câte ori pe săptămână faci sport?

   Partea 2

   Dezvoltarea unei conversații

   1. Menține o conversație ușoară. Nu te aștepta să se întâmple un miracol în relația ta cu un străin din prima clipă. Poate că sperați la o relație inițială, așa că ar fi bine să rămâneți la un subiect care este interesant și distractiv pentru cealaltă persoană.

      • Evitați să vorbiți despre problemele dvs. și despre situațiile negative. Dacă observați că oamenii arată ciudat în timpul unor astfel de conversații, este pentru că nu se așteaptă să audă subiecte atât de serioase în timpul unei conversații informale ocazionale.
      • Majoritatea oamenilor caută subiecte de conversație politicoase, interesante și simple, iar momentele negative pot strica conversația și pot crea o pauză în conversația obișnuită.

   2. Fi tăcut. Tăcerea nu trebuie să fie neapărat incomodă - vă permite să vă puneți gândurile împreună și să vă gândiți la subiecte de conversație care vor atrage cealaltă persoană. Acest lucru vă va oferi atât o pauză, cât și o mică pauză.

      • Acest tip de tăcere poate deveni jenant dacă devii nervos sau te îngrijorezi pentru că taci.

   3. Împărtășește-ți interesele. Dacă descoperiți că amândoi vă place să alergați, vorbiți despre interesul vostru comun. Dar amintiți-vă că va trebui să vorbiți și despre alte lucruri. O conversație de 45 de minute va părea ciudată pentru majoritatea oamenilor.

      Partea 3

      Depășirea granițelor
      1. Gândește-te înainte de a vorbi. Nu va fi posibil să-ți retragi cuvintele. Oamenii își amintesc conversațiile pe care le-ai avut cu ei. Așa că încearcă să fii prietenos, dacă nu vrei să fii amintit altfel.
      2. Cel mai bun mod de a avea o conversație este să vă puneți întrebări reciproc. Nu trebuie să se simtă ca o competiție, ar trebui să ai o conversație obișnuită, fără dominație.
      3. Dacă este prima dată când vorbești cu o persoană, încearcă să eviți sarcasmul. Totuși, dacă persoana respectivă este sarcastică, nu te lovi cu piciorul, fii spiritual. Dar știi când să te oprești.
      4. Nu pune toate întrebările de mai sus la rând. Acest lucru va pune persoana într-o poziție inconfortabilă, i se va părea că este interogat.
      5. Dacă este prima dată când vezi o persoană, este mai bine să începi o conversație despre unde ai ajuns amândoi decât să începi cu un subiect aleatoriu.
      6. Fii prietenos și nu jignește pe nimeni.
      7. Asculta cu atentie. După ce persoana a răspuns la întrebarea dvs., amintiți-vă ceva care este relevant pentru subiectul conversației și împărtășiți-l. Alternativ, puteți răspunde singur la întrebare, chiar dacă nu vi s-a cerut.
      8. Vezi știrile. Citiți ziarul sau căutați pe internet povești interesante și actuale.
      9. Evitați răspunsurile monosilabice precum da, nu sau bine. Astfel de conversații au o singură cale - spre nicăieri.
      10. Dacă trimiți mesaje unei fete, asigură-te că nu o jignești. Ea se poate deconecta și vă poate încheia conversația.
      11. Primul lucru de care ar trebui să-ți amintești când vorbești cu o persoană este numele ei! Se pare că este foarte simplu, dar uneori memoria poate eșua.
9. Capitolul 3: Teoria Cunoașterii în Asistența Socială
10. § 1 Asistența socială în sistemul cunoștințelor științifice
11. § 2. Asistenţa socială în sistemul legăturilor şi relaţiilor interdisciplinare
12. § 3. Metodologia procesului cognitiv în teoria asistenţei sociale
13. Subiecte de discutie
14. Literatură
15. Bibliografie
16. Capitolul 4 Politica socială și asistența socială
17. Secțiunea 1 Modele de politici sociale
18. §2. Ideologia bunăstării statului
19. Secțiunea 3 Ideologii politice moderne și asistență socială
20. Subiecte de discutie
21. Literatură
22. Bibliografie
23. Secţiunea II.Principalele direcţii ale asistenţei sociale Capitolul 5. Asistenţa socială în sistemul serviciilor sociale pentru populaţie
24. § 1. Esenţa, scopurile şi obiectivele serviciilor sociale pentru populaţie
25. § 2. Sistemul de servicii sociale pentru populaţie: principii, funcţii, tipuri şi forme de activitate
26. § 3. Instituţiile de servicii sociale pentru populaţie: tipurile lor şi specificul activităţilor
27. Subiecte de discutie
28. Literatură
29. Bibliografie
30. Capitolul 6 Asistența socială în sistemul de învățământ
31. § 1. Caracteristici, forme și metode ale asistenței sociale la școală
32. Secțiunea 2 instituții de prevenire și reabilitare socială a copiilor și adolescenților
33. § 3 Asistent social și educator social: esență și diferență
34. Subiecte de discutie
35. Literatură
36. Bibliografie
37. Capitolul 7 Asistenţa socială în sistemul penitenciar
38. § 1 Geneza sanctiunilor si pedepselor in sistemul penitenciar
39. Secțiunea 2 Aspecte juridice ale asistenței sociale în sistemul penitenciar
40. Sectiunea 3 terapie sociala in penitenciare
41. Subiecte de discutie
42. Literatură
43. Bibliografie
44. Capitolul 8 Asistența socială în Sistemul activităților culturale și de agrement
45. § 1. Dezvoltarea opiniilor asupra problemelor activităţilor sociale şi de agrement
46. § 2. Politica socială în raport cu timpul liber ca factor de armonizare a relaţiilor sociale
47. Secțiunea 3 Practica de asistență socială și stilul uman de viață sănătos
48. Subiecte de discutie
49. Literatură
50. Bibliografie
51. Secțiunea iii. Asistentul social ca profesionist Capitolul 9 „Conceptul de sine” profesional al asistentului social
52. § 1. Probleme de educaţie şi pregătire profesională a unui specialist
53. §2.Profesiograma comunicativă a unui asistent social
54. § 3. Probleme de profesionalism în asistenţa socială
55. Subiecte de discutie
56. Literatură
57. Bibliografie
58. Capitolul 10 Interacțiunea socială dintre asistentul social și client
59. § 1. Esența și trăsăturile interacțiunii unui asistent social și a unui „client
60. § 2. Abordări de bază ale interacțiunii profesionale a unui asistent social cu un client
61. §3. Restabilirea funcționării sociale ca sarcină principală a unui asistent social
62. Subiecte de discutie
63. Literatură
64. Bibliografie
65. Capitolul 11 ​​Riscul ocupațional în asistența socială
66. § 1. Esenţa, tipurile şi manifestarea deformării profesionale a personalităţii unui asistent social
67. § 2. Sindromul de „epuizare emoțională” și igiena mintală în asistența socială
68. Subiecte de discutie
69. Literatură
70. Bibliografie
71. Secțiunea a IV-a. Clientul ca obiect al cogniției în asistența socială Capitolul 12. Abordări teoretice ale personalității clientului § 1. Fenomenologia conceptului de „client”
72. Secțiunea 2 Abordări psihologice ale clientului
73. § 3 Abordări ale personalității clientului în asistența socială
74. Subiecte de discutie
75. Literatură
76. Bibliografie
77. Capitolul 13 Sexismul și etnismul ca factori ai discriminării umane
78. Secțiunea 1 Sexismul și practicile anti-discriminare în asistența socială
79. § 2. Etnocentrismul şi problemele de susţinere a nevoiaşilor
80. Subiecte de discutie
81. Literatură
82. Bibliografie
83. Capitolul 14: Factorul individual în contextul problemelor clienților
84. § 1 Fenomenul de gen și problemele psihosociale ale clientului
85. Secțiunea 2 Vârsta ca factor al discriminării umane
86. § 3. Fenomenul sănătăţii în contextul problemelor unei situaţii dificile de viaţă
87. § 4 Asistență socială și probleme ale minorităților sexuale
88. Subiecte de discutie
89. Literatură
90. Bibliografie
91. Capitolul 15 Familia în contextul problemelor sociale ale clientului
92. § 1 Familia ca factor al educaţiei distructive
93. § 2 Familia ca factor de stres în procesul de socializare
94. § 3 Ciclul de viață al familiei și strategia de asistență
95. Subiecte de discutie
96. Literatură
97. Bibliografie
98. Capitolul 16 Factorul socioeconomic în transformarea unui scenariu de viață umană
99. § 1 Abuzul de substanțe în contextul problemelor sociale
100. § 2. Criminalitatea ca factor de abatere a scenariului de viață al unei personalități
101. Subiecte de discutie
102. Literatură
103. Bibliografie
104. Secțiunea v. Practica de asistență socială Capitolul 17 Metode de asistență socială
105. § 1 Metode de asistență socială individuală
106. § 2 Metode de asistență socială cu un grup
107. Modele de lucru în grup social
108. § 3 Asistență socială într-un mediu micro-social
109. Subiecte de discutie
110. Literatură
111. Bibliografie
112. Conţinut

Subiecte de discutie

1. Condițiile socio-economice ca factor în scenariul de viață al unui individ.

2. Alcoolismul și problemele de abatere.

3. Probleme teoretice ale dependenței de droguri.

4. Conceptul de dependență de droguri în lumina teoriilor psihologice și sociologice.

5. Asistență socială cu grupurile populației dependente de droguri.

Literatură

1. Baron R., Richardson D. Agresiune. - SPb., 1997.

2. Fundamentele asistenței sociale: Manual / Otv. ed. P.D. Pavlenok. - M., 1997.

3. Asistență socială. - M., 1997.

4. Asistență socială: Dicționar enciclopedic rus. - M.,

5. Asistență socială / Sub. ed. I.A.Zimney. - M., 1996. - Numărul 8.

6. Teoria și metodologia asistenței sociale: un curs scurt. - M., 1994.

7. Teoria și metodologia asistenței sociale. - M., 1994.

Bibliografie

1 Moskovici S. O mașină care face zei. - M., 1998 .-- S. 396.

2 Orlova I.B. Sinuciderea este un fenomen social / Cercetare sociologică. - M., 1998.-№ 8. - P. 36.

3 Sutherland E., Cressey Donald R. Principiile Criminologiei. - Philadelphia, 1966. „Dzuki E. Introducere în metodologia cercetării socio-psihologice.

Novosibirsk, 1996.-- S. 75-77.

5 Crime în Rusia / Recenzii analitice. - M., 1997. - Problema. unu-

6 Ibid. - S. 33.

7 Baron R., Richardson D. Agresiune. - SPb., 1997.-- S. 39-43.

Secțiunea v. Practica de asistență socială Capitolul 17 Metode de asistență socială

În practica asistenței sociale, acțiunile succesive ale asistenților sociali în raport cu clienții, numite în teorie metode, sunt grupate astfel:

lucru individual cu un caz specific;

lucrul cu un grup;

lucrează într-un mediu microsocial.

§ 1 Metode de asistență socială individuală

Metoda de asistență socială individuală, sau asistență socială cu un caz individual, se realizează într-o situație individuală, când un asistent social, împreună cu un client, își rezolvă problemele personale și sociale. Problemele individuale tipice în practica asistenței sociale sunt problemele emoționale, crizele familiale și personale, conflictele familiale, problemele la locul de muncă și la școală, pierderea locului de muncă etc.

O situație unu-la-unu implică o anumită relație între asistentul social și client. În procesul de asistență individuală, nu este planificată doar o procedură de interacțiune adecvată, ci și cerințe specifice pentru rolurile de asistent social, cunoștințele necesare despre client, oferind condiții pentru a lucra într-un sistem unu-la-unu. .

Conform conceptului lui L. Johnson, contextul muncii care contribuie la succes poate fi reprezentat ca un sistem activ reprezentat de un asistent social si un client, fiecare cu propriile calitati si proprietati specifice. Diagrama prezintă condițiile interacțiunii subiect-subiect în procesul de lucru individual cu un caz.

Interacțiunea în munca individuală cu un caz are loc printr-un sistem de acțiuni secvențiale. In primul rand trebuie stabilit intre asistentul social si client a lua legatura.

Model general Acțiunile unui asistent social în munca individuală cu un caz pot fi reprezentate în următoarea formă:

1. Stabilirea comunicării primare și a nevoii de schimbare a clientului.

În această etapă, asistentul social se poate confrunta cu faptul că clientul nu este conștient de problema lui și nu este dispus să depună efortul pentru a face schimbările necesare. Asistentul social poate atrage atenția clientului asupra motivului pentru care neagă problema și îi poate demonstra cu tact clientului că aceasta există în timpul discuției. Clientul trebuie să fie confruntat cu această dovadă. In cazul in care dupa aceasta clientul nu isi da seama de necesitatea modificarilor, asistentul social lasa clientului posibilitatea de a reveni asupra problemei sale in viitor, atunci cand clientul considera necesar sa o discute.

Sistem 12

2. Cercetarea și clarificarea problemei. Următoarea etapă a procesului începe atunci când clientul realizează că asistentul social îi poate fi cu adevărat util în situația actuală. În această etapă se stabilește o relație între asistentul social și client, ceea ce face posibilă determinarea abordărilor pentru rezolvarea problemei.

3. Motivația

Evaluarea situației de către asistentul social împreună cu clientul. Stabilirea unui diagnostic social. Lucrați la motivația clientului, deoarece dacă clientul nu este conștient de motivația de a se schimba, nu va exista nicio schimbare constructivă.

4. Conceptualizarea problemei

Asistentul social și clientul convin asupra definiției scopului de atins, a metodelor de utilizat și a sarcinilor de rezolvat pentru atingerea scopului. Ei evaluează împreună diverse opțiuni pentru rezolvarea problemei, determină modificări și intervenții necesare în mod obiectiv. Adesea clientul este inițial înclinat să vadă în problema sa o manifestare a inferiorității sale personale, astfel încât comportamentul său poate fi agitat și emoțional. În această situație, el nu este capabil să vadă că problema lui are o serie de componente care pot fi modificate într-o direcție sau alta.

5. Cercetarea strategiilor de soluție

Angajarea clientului în activități relevante pentru a-l ajuta să-și modeleze influențele obiective care vizează schimbarea dorită. În timpul procesului de trimitere, între client și asistentul social sunt dezvoltate strategii comune de rezolvare a problemei. Fiecare client este la fel de unic ca problema lui. Ceea ce contează pentru un client poate să nu fie de interes pentru altul.

6. Alegerea unei strategii

Evaluarea procesului și a rezultatelor muncii în comun a unui asistent social cu un client, generalizarea schimbărilor în curs și stabilizarea situației. Dacă clientul este indecis sau se opune intern unei schimbări în situație, doar imită o acțiune, atunci schimbări constructive nu vor avea loc.

7. Implementarea strategiei

Interacțiunile vor avea succes dacă clientul își îndeplinește obligațiile.

8. Evoluţie

Într-o schimbare constructivă care trebuie să fie pe termen lung și permanentă, clientul trebuie să realizeze schimbarea necesară, iar relația dintre el și asistentul social trebuie să se încheie.

În procesul muncii individuale, asistentul social trebuie să plece de la faptul că clientul are nu numai propriile nevoi, ci și drepturi. Pe baza eticii profesionale a asistenței sociale, în procesul de interacțiune cu un client, profesioniștii sunt ghidați de următoarele principii:

Clientul este individual;

Clientul are dreptul de a-și exprima sentimentele;

Asistentul social trebuie să demonstreze o participare emoțională controlată;

Clientul nu trebuie să simtă respingere din partea asistentului social, el ar trebui să fie „acceptat”;

Nu trebuie să simtă din partea asistentului social că este „apreciat”;

Clientul are dreptul de a face o alegere independentă și de a lua decizii independente;

Clientul are dreptul la confidențialitate. Trebuie spus că, pe lângă principiile enumerate, în practica muncii individuale se formează principii suplimentare care interzic asistentului social în anumite cazuri să urmărească clientul, întrucât aceasta va limita gradul de independență al asistentului social însuși. . Printre aceste principii se numără următoarele:

Nu ar trebui să ajuți niciodată o „a treia persoană” - cineva pe care nu l-ai văzut și cu care nu ai discutat despre situația lui;

Să nu crezi niciodată că o persoană este complet neputincioasă (cu excepția cazului în care este inconștientă);

Nu încerca să-l faci pe celălalt să se simtă mai bine prin toate mijloacele;

Nu lua decizii pentru o altă persoană și nu încerca să-l convingi să facă, din punctul tău de vedere, alegerea corectă 1.

Modele de bază ale lucrului de caz individual

Munca socială individuală

Munca socială individuală cu cazul (social casework) în procesul evoluției sale a suferit schimbări semnificative. O serie de modele diferite există astăzi sub acest nume general. Munca socială individuală este acordarea de asistență profesională indivizilor și familiilor în rezolvarea problemelor lor sociale și atingerea unui nivel adecvat de funcționare socială.

Metoda de rezolvare a problemelor a fost dezvoltat de H. Perlman. Se bazează pe postulatul de bază al conceptului psihodinamic, postulatul de bază conform căruia toată viața umană este un „proces de rezolvare a problemelor”. Persoana nu poate face față problemei din următoarele motive:

din cauza lipsei de motivație, din cauza incapacității sau incapacității de a lucra la rezolvarea problemei, din cauza incapacității de a rezolva problema în mod corect. Treaba asistentului social este de a ajuta clientul în aceste circumstanțe.

Metoda psihosocială sugerat de F.Hollis. Baza sa teoretică a fost dezvoltarea în continuare a școlilor de diagnostic și psihanalitic. În ceea ce privește munca individuală, un aspect esențial al metodei este pătrunderea în cauzele comportamentului deviant sau dezadaptativ al subiectului, recrearea „istoricului medical al clientului”. Metoda psihosocială presupune un diagnostic complex al „personalității într-o situație”, cu participarea interesată a clientului însuși. Pe lângă metodele de tratament direct, direct, F. Hallis dezvoltă astfel de modele de intervenție, unde se acordă o atenție semnificativă mediului clientului. Metoda psihosocială este utilizată intens în cazurile în care clientul își înțelege problemele individuale și sociale, de exemplu, problemele de sănătate.

Abordare centrată pe sarcini sau intervenția centrată pe sarcini este un set de proceduri pentru a facilita percepția clientului asupra problemelor vizate. Problema, conform acestei metode, este formulată de client în acord cu asistentul social și este determinată și de scopurile și capacitățile agenției sociale. Modelul constă din elemente de intervenții de criză, abordări orientate către probleme și funcționale. Interacțiunea este clar structurată, prescriptivă și limitată în timp. Etapele secvențiale de interacțiune dintre asistentul social și client includ următoarele acțiuni: cercetarea specificului problemei clientului, încheierea unui contract, planificarea sarcinii și implementarea acesteia, atingerea țintei, rezolvarea problemei. Determinarea stării problemei și îndeplinirea cu exactitate a sarcinilor sunt esențiale pentru rezolvarea cu succes a problemei unui client. Această metodă a fost propusă în 1970 de Reed și Epstein (Ried, Epstein) și testată ca rezultat al practicii empirice mai largi în agențiile sociale.

Abordare comportamentală. Primii pași practici în domeniul asistenței sociale individuale au fost asociate cu principiile teoretice ale psihologiei behavioriste, până când a fost înlocuită de practica psihanalizei. Cu toate acestea, în anii 60 și 70. interesul pentru behaviorism este reînviat, iar pe baza acestuia se formează noi tehnici de asistență în asistența socială.

Ed.Y. Thomas în anii 60. introduce metode comportamentale în practica asistenţei sociale în educaţie. Practicienii asistenței sociale, folosind concepte comportamentale, au primit informații empirice, deschizând posibilitatea managementului și evaluării operaționale a intervenției (intervenției). Abordarea comportamentală este compatibilă cu abordarea de asistență socială a sistemului personalitate-mediu, se concentrează pe resursele de personalitate ale mediului care pot fi mobilizate pentru a stimula și menține comportamentul schimbat.

În procesul de a ajuta un client, modificarea comportamentului se realizează în două direcții: schimbarea comportamentului operant și schimbarea comportamentului respondentului.

Tehnici de schimbare a comportamentului operant includ astfel de tipuri de intervenții precum schimbarea comportamentului pozitiv și negativ, schimbarea diferențială, corectarea consecințelor negative, formarea de stereotipuri pozitive de comportament, blocarea stimulentelor adverse.

Tehnici de schimbare a comportamentului respondentului includ discuții raționale (instrucțiuni verbale), jocuri de rol comportamentale, predarea structurii pozitive și a modelelor comportamentale.

Metoda comportamentală este utilizată pe scară largă în rezolvarea problemelor clienților. Accentul său poate fi pus pe probleme din diverse sfere ale asistenței sociale - de la școală la gerontologic. Acolo unde cercetarea pe o serie de probleme de sprijin social nu există, abordările teoretice comportamentale ajută asistenții sociali să navigheze pe noi probleme.

Abordare ecologică implică îmbunătățirea interacțiunii dintre oameni și mediu pe baza unui schimb pozitiv. „Omul – mediul” sunt considerate sisteme complementare reciproc, în care o persoană are un astfel de mediu, pe care îl formează în moduri adecvate. Atunci când se aplică metodele unei abordări ecologice a intervenției, sunt prezentate cerințele de dublă focalizare:

Să crească competența clientului în raport cu spațiul de locuit din jur, să-l învețe „deprinderi de viață”;

La formarea unui mediu de susținere prin diverse forme de asistență și protecție.

Metoda modelului ecologic se extinde la indivizi, grupuri, comunitate, unde tema centrală este „spațiul de locuit”.

Lucrări personalizate funcționale

Munca individuală funcțională se bazează pe abordarea psihologică a lui Otto Rank. Pe baza ideilor lui S. Freud, el credea că stările de criză care apar în dezvoltarea fiecărei personalități sunt cauzate de traumatisme la naștere (primite la naștere). Prin urmare, o întâlnire între individ și asistentul social este inevitabilă, indiferent de diferitele condiții sociale.

Reprezentanții acestei direcții își concentrează atenția asupra procesului de acordare a asistenței, manifestând mult mai puțin interes decât psihanaliștii față de experiențele din copilărie ale clientului. Voința și capacitatea de schimbare sunt dominantele care stau la baza teoriei și practicii acestei abordări. Un punct esențial în activitățile reprezentanților acestei școli este relația care se stabilește ca urmare a interacțiunii dintre asistentul social și client și care determină procesul de asistență.

Procesul devine conceptul conducător, baza reflecției științifice, în jurul căruia se formează câmpul conceptual al acestei direcții a muncii individuale 2. Accentul nu se pune pe o anumită ordine a individului, ci pe procesul de interacțiune care apare în legătură cu aceasta între asistentul social și client. Prezența dominantelor pozitive vă permite să construiți procesul de asistență în sine. Aceste dominante acționează ca axiome care nu necesită confirmare, în timp ce procesul de interacțiuni acționează ca un câmp problematic și un „loc pentru bătălii teoretice”.

Metodă de muncă individuală pe termen scurt, orientată spre criză, este o metodă combinată care utilizează elemente de psihoterapie, psihologie practică și discuții raționale în asistența socială. Este aplicabil în cazurile de criză precum anxietatea, sentimentele de rușine, vinovăția, ostilitatea etc. Asistentul social, slăbind tensiunea psihologică și socială a clientului, îl ajută să ia decizii adecvate, să caute un rol adecvat în situația care îl îngrijorează.

O metodă rațională de muncă individuală. Această metodă a fost propusă de G. Werner și M. Kindi ca alternativă la modelele psihanalitice ale muncii individuale. Se bazează pe prevederile teoriei cognitive și pe presupunerea că intensitatea acțiunii de schimbare depinde de puterea de voință. Creat pe principiul „aici și acum”, evaluarea stării clientului se concentrează pe gândire, sentimente, comportament în timp real. Scopul metodei este schimbarea conștiinței clientului, care este înțeleasă ca un set de manifestări ale emoțiilor, ideilor și comportamentului clientului. Interacțiunea se concentrează pe rezolvarea problemelor, clientului i se oferă modele de analiză și modalități de modificare a comportamentului într-o situație reală. Această metodă este utilizată în cazurile în care clientul caută ajutor în înțelegerea situației sale problematice. ...

Terapie cu realitate. Această metodă de lucru individual a fost propusă de V. Glasser. Se bazează pe propunerea că oamenii trebuie să fie iubiți și să se simtă apreciați, iar acest lucru necesită un comportament adecvat. Scopul metodei este de a ajuta oamenii să înțeleagă și să accepte responsabilitatea pentru propriul comportament. Strategiile de interacțiune vizează identificarea comportamentului clientului, învățându-l să comunice productiv fără confruntare și agresiune, fără a încălca interesele altor persoane.

Această abordare în practica asistenței sociale poartă denumirea condiționată de „tratament social”. Totuși, în practica asistenței sociale se folosesc și alte metode de muncă individuală, aplicabile cazurilor de comportament agresiv, tulburări sexuale, problemelor grupurilor dependente de droguri etc. Aceste tipuri de muncă individuală includ terapia prin joc, terapia sexuală, psihodrama, tehnicile de „dezgust” etc. Tabelul prezintă principalele abordări ale managementului individual de caz.

masa 31

Model de studiu de caz	Abordează fondatorul
Model psihosocial	Gordon Hamilton	Modificări de comportament
Model functional	Jesse Taft	Terapie provocatoare
Model orientat spre probleme	Helen Perlman	Terapia radicală
Model centrat pe sarcini	William Reed	Terapia psihologică individuală a lui A. Adler
Modelul psihanalitic	Sigmund Freud	Terapie existențială
Model centrat pe client	Carl Roger	Terapia întâlnirii
Model emoțional rațional	Albert Ellis	Metoda sistemului
Model orientat spre criză		Programare Neuro Lingvistica

Bună ziua, Vladimir Manerov este în legătură. Și astăzi în articol ți-am pregătit 28 de idei de blog interesante. Dacă ești la început și doar te gândești să-ți începi călătoria, atunci citește cu atenție articolul. Gândurile și ideile mele vă vor împinge pe calea cea bună. :)

Atunci când alegeți o idee pentru un blog, trebuie să fiți extrem de atenți și să dedicați suficient timp acestui proces. Pentru ca pe viitor, interesul și creația ta să nu dispară. Adevărul este că aproape 90% dintre începători părăsesc blogul în primele șase luni. :(

Atunci când alegi o idee, ține minte cea mai importantă regulă: subiectul blogului ar trebui să fie aproape de tine, astfel încât să fie plăcut să scrii articole noi, iar tu să beneficiezi de el.

Dacă această regulă este respectată, atunci, fără îndoială, blogul tău va obține rezultate ridicate.

Înainte de a alege un subiect de blog, răspundeți la câteva întrebări cheie:

1. Sunt dispus să-mi iubesc și să-mi prețuiesc creația ca pe un copil?
2. Sunt interesat de acest subiect de blog?
3. Pot să le spun cititorilor ceva nou?
4. Ce pot preda?
5. Cine vor fi viitorii mei cititori?
6. Este acest subiect interesant pentru oameni?
7. Este posibil să faci bani pe acest subiect?

Mai jos în listă îmi voi da gândurile care mi se par a fi împușcate în viitor. Nu spun că își vor îndeplini 100% așteptările. Totul va depinde doar de autorul blogului. Sarcina mea este să te ajut să te ghiontesc, să te îndrept în direcția corectă.

Citiți cu atenție fiecare punct și gândiți-vă dacă vi se potrivește sau nu? Și, de asemenea, scrie în comentarii ce ți-a plăcut și ce crezi că nu merită atenție.

1. Despre un sportiv începător (fotbalist, hochei, indiferent care, ideea este că în viitor poate obține rezultate grozave, iar blogul tău va exista deja).
2. Cam o zi din viața vedetelor.
3. Despre sănătate la computer.
4. Blogul animalului tău de companie.
5. Despre recorduri și Cartea Recordurilor Guinness.
6. Despre apă (totul despre apă, beneficiile ei, daune, unde se găsește etc.).
7. Despre bebelusi (daca ai un copil, creeaza un blog despre viata lui).
8. Despre trucuri și magicieni.
9. Despre recordurile olimpice.
10. Despre cadouri (toti cautam ce sa oferim de sarbatoare, de ce sa nu dam un raspuns la aceasta intrebare in blog?).
11. Despre noul serial.
12. Despre OZN-uri!
13. Idei despre ce să faci cu o companie mare.
14. Despre paranormal.
15. Răspunsuri la întrebări de pe internet.
16. Despre și fapte.
17. Despre cartea rosie.
18. Despre specii dispărute de animale.
19. Despre cei mai neobișnuiți oameni.
20. Despre hobby-uri neobișnuite.
21. Despre pilde.
22. Despre locuri frumoase din orașul tău.
23. Despre tânăra ta familie.
24. Despre uimitor.
25. Blog stil Mythbreaker.
26. Despre o nouă invenție.
27. Despre vise.
28. Despre psihologia culorii.

De unde să te inspiri?

Tuturor ne place să urmărim un videoclip interesant și interesant. Dar uită-te la asta din cealaltă parte. O idee interesantă de blog poate fi preluată din videoclip.

Cred că aceasta este cea mai corectă decizie. Oamenii își pot petrece ore întregi făcându-și hobby-ul, lucrul lor preferat. Acesta poate fi orice vă place să gătiți mâncare delicioasă, să creșteți copii, să colectați, să construiți etc.

Calități profesionale (postul tău)

Lucrezi ca avocat, atunci de ce să nu-ți creezi propriul site web personal și să îi ajuți pe cei care au nevoie de asistență juridică? Sau poate ești bucătar, apoi creează un blog despre bunătăți. Și dacă ești agent de vânzări, creează un blog despre produse noi sau despre cum să vinzi. cred ca ai inteles ideea :)

Evenimentele vieții

Ideea este să scrii pe blog despre evenimentul tău din viața ta. Dă o soluție. De exemplu, te-ai mutat să locuiești în America și ai scris pe un blog despre cum să te muți în America și cum poate supraviețui un rus acolo.

De la librărie

Doar plimbați-vă prin librărie pe îndelete și uitați-vă la diferite cărți. Evaluează ceea ce îi interesează oamenii, ce le place să citească, cât de des cumpără o anumită carte. Sau poate că ideea ta de blog va fi un roman care a devenit un bestseller și a zguduit lumea. De exemplu, ca Harry Potter sau astăzi un Cântec de gheață și foc (Game of Thrones).

De la cei dragi

Doar cereți-i să fie interesați. Sau ce înțelegi după părerea lor și ce faci mai bine decât alții. Din lateral este întotdeauna mai vizibil.

Sfat: deseori căutăm pe Internet informații despre un anumit subiect și pentru a le găsi trebuie să dăm cu lopata întregul Internet și să căutăm prin mii de site-uri. De ce să nu colectezi toate aceste informații într-un singur loc și să le spui într-un limbaj ușor de înțeles? Gandeste-te la asta.

În numele meu, vă doresc să găsiți calea potrivită și să vă aduceți blogul la trafic și profitabilitate uriașă. Dar principalul lucru este să rețineți: blogul tău ar trebui să fie interesant pentru tine și oamenilor ar trebui să le placă. ;)

Scrie în comentarii părerile tale despre acest subiect, scrie acele articole din listă care ți-au plăcut și ți-au plăcut. Și, de asemenea, abonați-vă la actualizările blogului sau alăturați-vă unor grupuri de pe rețelele sociale pentru a nu pierde informații interesante.

Aștept cu nerăbdare comentariile voastre despre idei interesante de blog. ;)