Jocul cognitiv pentru copii ai grupului senior pe tema: "Vizitarea unui basm. Timp liber pentru copiii grupului senior "Călătorind în țara de basme
Conținut de software:
- Fixați cunoștințele copiilor despre basmele.
- Să evalueze corect acțiunile eroilor.
- Pentru a forma idei despre justiție, bună, prietenie, curaj.
- Dezvoltați manifestările creative ale copiilor, transmite în mod expres imagini de joc (vulpe tricky, cocoș mândru etc.).
- Provoacă răspunsul emoțional al copiilor.
Fluxul evenimentului
Pe scenă silueta unei păduri fabuloase. Un storger apare în mâinile ei o carte mare cu inscripția "basme".
Vasilisa. Buna copii!
Bună ziua, oaspeții sunt scumpi!
Sunt un basm al lui Vasilisa,
Vă invită să vă amintiți
Vechiul basme și ascultați noi.
Astăzi vizităm basme,
În basmele de cărți, întregul roi,
Aici prieteni trăiesc cu mine.
Toți eroii fiecărui basm
Dragoste cântece, jocuri, dansuri.
Într-un basm, totul se poate întâmpla
Basmul nostru înainte.
Povestea din ușă va bate
Să spunem oaspeții să intre.
(Vine în Masha tristă)
De basm Bună ziua, Masha, de ce ești atât de trist?
Masha. Tetushka Vasilisa, Brantz Ivanushka a dispărut. Unde tocmai l-am căutat în pădure, iar în grădină și m-am dus la Baba, nu există oriunde. Nu am primit-o pe Ivanushka în probleme ce?
De basm Așteaptă, Masha, durere. Te voi ajuta.
Vă dau un stilou
La urma urmei, este magic.
Va străluci o febră
În ușa de basm pentru a se deschide.
Masha, fratele tău, probabil, într-un basm, m-am pierdut.
Uite ce carte mare cu basme. În carte copilul copiilor va bate doar "tuk-tuk-tuk" și acum te uiți în jurul paginilor. Plimbare, Masha, o magie cu pene și vă va duce la orice poveste de basm.
Masha. Aprinse pene strălucitoare!
Litter pene este fierbinte!
Povestea nouă,
Fratele meu este al meu, a lua!
(Frunze masha).
Fairy Tale deschide o carte:
Știam că bunica mea nu este un bug, nu clătite.
Am ajuns de la cuptor fie plăcintă, nici Kalachi,
Așa cum este pus pe masă,
A lăsat bunica
A părăsit bunicul.
Care se scurge fără picioare?
Acesta este un bun bun! (Arată ilustrație)
În ce basm a primit Masha?
Copii. Repara.
(Din carte, un bun, lup, iepure, urs, vulpe, du-te într-un cerc, cântă un bun)
Repara. Sunt pe caseta metodei, pe metoda hambarului.
Am o parte rudă, cine sunt, copii - (Kolobok).
Jocul "Kolobok".
Masha. Kolobok, nu l-ai văzut pe fratele meu Ivanushka?
Repara. Nu, nu este din basmul nostru.
De basm Nu trist, Masha, un nou basm începe.
Masha. Aprinse pene strălucitoare!
Litter pene este fierbinte!
Povestea nouă,
Fratele meu mă va găsi pe mine însumi!
De basm Interesant, în ce zână acum stiloul stiloului?
(Trei purcei vor ieși la muzică)
1 purcei. În melodii, dansurile pe care le cunoaștem,
Nu ne temem de un lup gri.
Trei frate fericiți
Și sună-ne ...... (purcei)
De basm Copiii în ce basm a primit Masha?
Copii. Trei porci
2 porci. Suntem distractivi trei frați
Ne place să fugim și să jucăm,
Vă invităm băieții
Dormind împreună pentru a plăti împreună.
Cântecul "începe Krakowak".
Masha. NIF-NIF, NAF-NAF, NUF, și nu ați văzut fratele meu?
(purceii răspund că nu au văzut și pleacă)
De basm Nu fi trist, Masha, fluturând un bujor.
Masha. Aprinse pene strălucitoare!
Litter pene este fierbinte!
Povestea nouă,
Fratele meu mă va găsi pe mine însumi!
(Sună în cântecul gramzapi al unui roșu fericit)
Scufița roșie. Și aici am ieșit din imagine, am săpar camerele de zi sunt într-un coș,
Maslian Pot, și o plăcintă delicioasă.
De basm Copiii, care este această fată și ce poveste?
Copii. Scufița roșie. (Se așează la copii. Aude lupul).
Lup. Unde e ea? Unde e ea? Undeva aici ar trebui să fie. Va fi delicios prânzul meu. Ai cunoscut-o?
Copii. Nu.
(Căutați-o, găsește, trage mâinile pentru mijloc.)
De basm Cum a fost rușine lupul!
Puțin a început să jignească.
Nu este o rușine
Nu vreau să te joci cu tine.
Ai fi venit la noi ca oaspete,
Lasă-mă să mă duc la casă și în ploaie și în Stuzh.
Este foarte bun,
Dacă toată lumea se joacă împreună.
Pe deplin, lupul, creșteți,
Invitați pe toată lumea să danseze.
Dans "polka". (Wolf Dancing cu un capac roșu în centru)
Masha. Spune-mi, te rog, ai văzut fratele meu?
Lup. Nu, nu este din basmul nostru.
De basm Nu fi trist, Masha, să ne uităm încă.
Masha. Aprinse pene strălucitoare!
Litter pene este fierbinte!
Povestea nouă,
Fratele meu mă va găsi pe mine însumi!
De basm Cockerel cu spurs,
Coada cu modele.
Acest basm despre
Cum este salvat cocoșul de o pisică. Ce copii sunt acest basm?
(Cockerel de iluminat)
Cocoş. KU-KU-KO, KO-KO
Lisa nu este departe aici.
Ce ar trebui să fac, deci probleme.
Ascunde-mă undeva.
De basm Nu întristați un cocoș,
Pădurea în curând.
Și nu vă fie frică, fiți îndrăzneț,
Vom face față cu ea.
(Ascunzându-se în sac)
O vulpe. Oh, miroase ca un cocoș!
Acum suntem rahaturi.
Petya, Petru, cocoș,
Unde ești, prietene frumos?
Am adus pentru tine
Și mazăre și mei.
Cocoş. Tu, Fox, nu te grăbi
Mai întâi mă găsești.
O vulpe. Iată câteva pungă!
Poate că există un cocoș.
(Rooster apare, alergând)
Cocoş. Pisica, frate, inversarea mea!
Pisică. Ce fel de zgomot se întâmplă?
Cine strigă, pe cine captură aici?
Cocoş. Eu sunt eu - cocoșul tău,
Ștergeți prietenul meu!
Pisică. Vezi, Petya, de câte ori
Ți-am dat o nebunie.
Nu ai ascultat că a fugit
Și din nou în necazuri au căzut.
De data aceasta te salvezi
Și voi cere un canterelle:
"Fii bun și bun
Să pleci de pe cocoș.
O vulpe. Sunt de acord așa și sunt
Voi trăi liniștit cu tine.
De basm Copii, și astfel încât să nu fie tăcuți, să cânte să cânte un cântec.
Cântec despre prietenie
(Masha întreabă despre Ivanushka. Cat răspunde că nu a văzut)
Masha. Ce să faci, mătușa Vasilisa? A fost ultimul basm.
De basm Așteaptă, Masha, plânge, în cartea mea a rămas o altă frunză. Uite cine este atras aici?
Masha. Da, asta e Ivanushka mea. Unde ești frate?
Ivanushka. Sunt aici, Masha, vizitând băieții din grădiniță.
De basm Asta ne-a încheiat călătoria spre "Țara de basm". Și acum am timp. La revedere la bastard!
Masha. Asteapta asteapta! Mulțumesc, Tetsushka Vasilisa, pentru bunătatea ta. Și acum vă invitați pe toți la masă, tratez plăcintă plăcintă. Ruddy plăcute cu unt, cremă.
Sarcini: Învățați copiii să combine mișcarea și vorbirea, să dezvolte abilități imitative, să încurajeze improvizarea; consolidați cunoștințele copiilor despre lume; Continuați să învățați să acționați în conformitate cu regulile jocului.
Echipamente: Capace "pinguini"; Pălării "urși albi"; Ghirlande de la steaguri pentru imaginea navei; hoop (gheață); Înregistrări audio "Cântece Mammont Hotel", cântece "sunete de natură" (vânt).
Muncă preliminară: Conversație cu copii despre locuitorii marini: meduze, corali, pește, balene, steluțe etc.
Călătorii de petrecere a timpului liber
În sala de sport, ghirlandele de la steaguri sunt atârnate.
Copiii intră în sala muzicii și sunt construite în centrul sălii într-un singur rang.
Instructor.Astăzi, băieți, vom merge într-o călătorie extraordinară: va fi o călătorie cu fundul mării.
Vează aburitul
Și de la fumul de țeavă merge.
Copiii efectuează un exercițiu: ambele palme sunt livrate pe margine, Maizinele sunt presate ca o găleată, iar degetele sunt ridicate. Împreună cu instructorul a citit o poezie cu o voce joasă (ca un buzzing de trompetă) și leagăn de la lateral:
Long barca noastră a navigat,
În Antarctica a navigat.
Aici pe floes alb alunecos
Porniți perechile de pinguini.
Joc "Penguins pe gheață".
Copiii din capacele pinguinilor merg pe interiorul piciorului, căzându-și picioarele pe picior, bătându-se cu palmele lor pe laturi.
Instructor. Pinguinii trăiesc lângă mare și iubesc să se joace cu locuitorii marii.
Jocul "Marea este îngrijorată".
Timpul de îngrijire a mării
Marea este îngrijorată de două,
Marea este îngrijorată de trei,
Figura de mare pe spot Zerrie!
Copiii descriu locuitorii marini.
Instructor
Suntem pe nava noastră
La sol plutitor de gheață.
În Arctica vom veni
Și urșii de plajă se vor întâlni.
Jocul "urs alb".
Ice desemnată (HOOP). Sunt două conducând pe el - copii în capacele "ursilor albi". Restul de pe site este "bearish". Potrivit instructorului, instructorul conduce, ținând mâinile, fugi la site și prinde "urs": prinde-l cu jucătorul și ia-o în lanțul lor. Alți "bearish" se prind împreună. Jocul continuă până când totul "Bearish" va fi în lanț.
Instructor. Băieți, uite, peste tot este zăpada. El este lumină. Zăpada scade încet la pământ, filare. Și când el suflă o briză, fulgi de zăpadă zboară în direcții diferite.
Imaginați-vă că ați transformat în mici fulgi de zăpadă și eu sunt vântul.
Sunetele sunetelor "sunetelor naturii" - vânt.
Fluxurile de zăpadă împrăștiate, ca și cum ar dansa (copiii descriu zborul de fulgi de zăpadă), mai întâi calm, fără probleme și lent pe pământ. Dar vântul a crescut, a aruncat viscolul și a avut un întreg zăpadă. (Copiii merg la un grup dens.) Cât de mult zăpadă! Acum, jucați în bulgăre de zăpadă (copiii imită jocul în bulgăre de zăpadă).
Instructor. Călătoria noastră se încheie, barca noastră mică se întoarce acasă!
Navigat și navigat nava este mare,
A luat o minge de pământ.
Și ne-am întors înapoi ...
Si unde?
Copii. La o grădiniță!
Sub fonograma "Mammont & Montoourink", copiii fac un cerc de onoare și iau din hol.
Timp liber pentru copiii din grupul senior "Călătorie spre Sănătate Insula".
Scop:formează o idee despre un stil de viață sănătos;
consolidați principalele componente ale sănătății, provoacă o dorință
Să se angajeze în educația fizică și întărirea, efectuați
Regulile de igienă.
Cursul evenimentului.
În sala decorată festivitate, copiii intră în semicerc.
Conducere.Buna baieti! Băieți dacă vom salva cu cineva, ce înseamnă asta?
Copii:Îi dorim sănătate!
Conducere.Ce este sănătatea?
Răspunsurile copiilor:Este putere, frumusețe, dexteritate, curățenie, flexibilitate, bună dispoziție.
Conducere.Astăzi vreau să vă invit să călătoriți pe insula "Sănătate". Ești de acord?
Conducere.
Pentru a fi frumos.
Pentru a nu fi planuri.
Astfel încât în \u200b\u200bmâinile tale orice afacere
Argumentat fără probleme, ars!
La cântece mai puternice.
Trăiești să fii mai interesant!
Este necesar să fii puternic să fii sănătos.
Aceste adevăruri nu sunt noi.
Doar tu îmi răspundeți:
Calea către țara misterioasă.
Unde viața dvs. de sănătate.
Știe toată lumea?
Vorbind împreună ...
Copiii răspund:"Da!"
Conducere.Apoi mergeți pe drum. Luați-vă locurile în trenul nostru magic.
Copiii se reunesc mai mult, conducând înainte și pentru a "călători perfect" la muzică, mergând unul pe celălalt în jurul holului, conducerea schimbă direcția (într-un cerc de șarpe, etc.). Începeți lângă stația improvizată. Gazda anunță cu voce tare numele postului.
Conducere.Stația "Charbankino". Pentru a fi sănătoși din ceea ce aveți nevoie pentru a începe ziua.
Copii:Cu încărcare!
Conducere.
Dimineața, scurgerea timpurie
Du-te la compensare.
Separați un spate prietenos.
Ne vom încălzi
Dimineața, ne-am trezit devreme.
M-am întins, zâmbi.
E timpul să te trezești la toată lumea.
La încărcarea deforției.
(Copiii se încarcă pentru muzică, "Dacă ești bine ...")
Conducere.Mergând mai departe! ( Copiii printr-o cameră de aburi continuă).
Conducere.Stația "Chiorelkino". (Plângerea puternică se aude în spatele ușii.)
Conducere.Ce s-a întâmplat?
(Include un lansator cu pete murdare pe față și pe mâini. Cămașa este fixată, așa cum a căzut).
DUNNO:
Pătura a fugit.
Foaia a zburat.
Și pernă ca o broască.
Maxate de la mine.
Sunt pe lumânare, lumânare în sobă!
Sunt pentru o carte, care fuge
Și dezmembrarea sub pat.
Vreau să mă îmbăt.
La funcționarea lui Samovar.
Dar bubble de la mine
A fugit de foc.
Conducere.
Dunno numai nasul umed.
Nu vrea să se spele.
Cum au sunat tipii
Cel care este rău?
Răspunsurile copiilor:Murdar, nămol etc.
Conducere:Baieti , Și știți ce elemente sunt necesare pentru a avea grijă de apariția lor.
(Răspunsurile copiilor)
Conducere:Vom verifica acum.
1.
Releul "transferă obiectele de igienă"
Copiii sunt împărțiți în echipe. Opus fiecare echipă de la peretele opus, există tabele pe care există diverse articole (săpunuri, perii dentare, calcule, jucării etc.) Copiii au nevoie de unul pentru a alerga până la masă, alegeți subiectul de igienă și să vă întoarceți. Această echipă câștigă, care este mai rapidă și fără greșeli de a face față sarcinii sale.
Conducere:Bine băieți, sunteți foarte buni, ați făcut față acestei sarcini și am fost convins că știți regulile de igienă. DUNNO, Du-te bine și ne-ai alăturat.
Conducere: Băieți, astăzi o scrisoare neobișnuită din insula îndepărtată "Sănătate" a venit la grădinița noastră. Să o citim. (Citește o scrisoare).
"Buna baieti! Știu că vrei să fii puternic, inteligent și sănătos. Pe insula noastră, pirații ascunse comoara, care vă va ajuta să deveniți cel mai puternic și mai sănătos. Vrei să o găsești? Apoi. Pe insulă veți găsi sfaturile mele. " "Wing Fast Wing".
Conducere:Echipa noastră de băieți mai puternici și îndrăzneți este gata să meargă pe drum. Dar mai întâi trebuie să colectezi un rucsac - să ia niște obiecte cu tine.
2. Ștafetă. "Adunați un rucsac".
Fiecare membru al echipei alege un subiect de călătorie și explică de ce are nevoie (binoclu, cană, lingură, frânghie, cerc de salvare, kit de prim ajutor, jucării etc.)
Conducere: Ei bine, suntem gata, du-te. (Echipa la muzică face un cerc de onoare așezat pe o bancă de gimnastică și reprezentând vâsle de vânătoare pe barcă - sunete muzicale - (zgomot de apă).
Conducere: Ei bine, aici suntem pe insulă. Fii atent, papagalul ne-a lăsat sfaturi. Caută-i.
2. Rămâneți "Cook Borsch și compot".
Din fiecare echipă au selectat doi copii. O echipă plătește să selecteze produsele necesare la gătit Borsch (legume). O altă echipă pentru compotul de gătit (fructe).
Echipa înfrângerea, se confruntă repede cu sarcina și fără erori.
3. Ștafetă. "Trecere".
Mergeți pe o pereche de jurnal cu un pas adecvat.
4.Staft .. "tunel".
Treceți prin tunel prin capturarea a 2 goluri de la ea (nucă de cocos magic).
5. Releu "Caterpillar".
(Copiii sunt împărțiți în două echipe. Participanții la releul din fiecare echipă sunt construiți la distanța mâinilor îndreptate, răspândindu-și picioarele pe lățime. Participanții care au ajuns la ghidurile coloanelor lor iau execuția specificată. Paul. Următoarele participanții efectuează aceleași acțiuni).
6. Releu "Kangaroo".
(Copiii sunt împărțiți în două echipe. Înainte de fiecare coș de echipă, este instalat un suport de rotire în 6-7 de la linia de start. Primii participanți sunt călcați între genunchi. La semnal, primii participanți sari pe două picioare la întoarcere Rack. Apoi, cu mingea se întoarce în echipele sale, trecând mingea la următorul participant, stați la sfârșitul coloanei. Următorii participanți efectuează aceleași acțiuni).
7. mlaștină.
Treceți prin "mlaștină" cu cărămizi.
8. Așezați focul.
Colectați ramuri pentru un incendiu și pliate. Copiii stau în jurul focului.
Conducere: Băieți, știți că focul este imposibil fără a fi nevoie. Așadar, am fost expediați acum prin mlaștină, toate focalizate și înghețate, de către incendiu, putem usca pantofii și hainele (conversatii despre beneficiile si daunele incendiului). Ce credeți că, de ce am reușit să depășim obstacolele de pe insulă? (Răspunsuri: Pentru că suntem prieteni, suntem împreună).
Efectuată de Shainsky Song "Dacă un prieten a intrat în cale."
9. ghicitori.
Conducere.Pieptul magazinului se poate deschide dacă ghicit ghicitorile.
Astfel încât nu a fost tăcut, lent,
Nu se afla sub pătură
Nu riff și a fost bine
Faceți în fiecare zi ...
(Încărcare)
Țevi de oțel de pulverizare
Dacă vă periați ...
(Dinți)
A anunțat lupta Bacilim:
Mâinile mele cu ...
(Săpun)
El este în buzunarul karaulit
Ripu, plăci și murdare,
Ei vor fi fluxurile de lacrimi de dimineață,
Nu voi uita de nas.
(Batistă)
Există legume și fructe.
Copiii au nevoie de mult.
Există încă tablete
Gust ca bomboane.
Ia pentru sănătate
Ele sunt rece uneori.
Pentru Sashuli și Polina
Ce este util? - ... ( Vitamine
Asta e minuni!
Sub mine două roți.
Le voi da picioarele
Și eu, Kachu, Kachu, Kachu. (Bicicleta)
Și în căldură și gheață
Vreau - și ploaia va merge,
Tashimit peste cap
Ploaia vine la mine acasă. (Duș)
În curte există un stadion,
Doar foarte alunecos.
Astfel încât vântul merge acolo
Skate Învață să călărească.(patinoar)
Conducere: Băieți, uite, presupun că ghicitorii și pieptul se deschise. (Copiii găsesc mere în ea). Iată vitaminele - banane. Copiii stau pe o bancă de gimnastică și reprezentând vâsle de vânătoare pe barcă - sunete muzicale (zgomot de apă).
Conducere: Ei bine, aici suntem acasă. Băieți bine făcut. Ați reușit să depășiți toate obstacolele și să găsiți comoara. De ce?
Copii: Pentru că suntem puternici, defăimați, sănătoși și prietenoși.
Conducere.
Sunt foarte bucuros pentru tine astăzi
Și Consiliul o astfel de doamne -
Exercitați educația fizică
În dimineața și seara!
Și pentru vacanța noastră veselă
Vă mulțumesc tuturor.
(Sub muzica veselă, copiii ies din hol).
Galina Mikhalchenko.
"Moscova Zlatagnaya" (petrecere a timpului liber în grupul senior).
Sub melodia "iazuri curate Copiii intră în hol.
Educator: Băieți, trăim într-o țară foarte frumoasă,
care se numește Rusia.
Cântecul este îndeplinit de Solovyovoy și Struve "Rusia":
1. Rusia mea are pigtailuri lungi,
Rusia mea are Blonde Cilias,
Rusia mea are ochi albaștri -
Pe mine, Rusia, ești foarte asemănătoare.
2. Pentru mine, Rusia este mesteacan alb,
Pentru mine, Rusia este roua dimineții,
Pentru mine, Rusia este doar mai scumpă -
Ce să-mi fac mama să se uite la mama.
3. Tu, Rusia mea, calde toată căldura,
Tu, Rusia mea, poți cânta cântece,
Tu, Rusia mea, inseparabilă cu noi -
La urma urmei, Rusia este prietenii noștri.
Cor: Soarele straluceste,
Vânturile sufletului
Livni revine peste Rusia.
În cer, culoarea curcubeului -
Nici un teren frumos!
Educator: Avem pavilionul nostru având trei culori - alb, albastru,
roșu-tricolor.
Culoarea albă înseamnă culoarea virgin - sfințenia, puritatea,
fidelitate.
Albastru - Culoarea cerului este o nobilime, măreție.
Roșu - culoarea gloriei - victoria.
Avem imnul tău.
Imnul Rusiei sună - toată lumea se ridică.
Copil: Stelele Kremlin ard peste noi.
Lumina lor vine peste tot.
O bună patrie are băieți
Și mai bine decât acea patrie!
Educator: K. D. Ushinsky scriere: "Rusia numim patria pentru ca
În părinții și bunicii ei trăiți.
Patria o numim pentru că s-au născut în ea, spun ei în ea
limba maternă pentru noi, totul în el este nativ pentru noi.
Mama Rusia este chemată, pentru că ne hrănește cu pâinea,
vom mânca cu apele voastre, ne învață în limba dvs. și modul în care mama protejează și
ne duce de la toți dușmanii.
Foarte mult în lumina diferitelor țări, dar locul de naștere al unei persoane, cum ar fi mama -
Copil: Goy tu, Rus, nativul meu,
Huts - în imaginea Riza.
Nu vedeți capătul și marginile -
Doar albinele suge ochii.
. Dacă Sfântul Riff:
"Aruncați-vă Rus, trăiți în Paradise!"
voi spune: "Nu am nevoie de paradis,
Dați patriei mele! " (S. Yesenin)
Educator: Rusia I. Moscova este inseparabilăPentru că orașul nostru este
capitala Rusiei.
Al nostru Moscova Oraș foarte frumos! Hero City!
Spune-mi ce zonă în Cel mai bun acasă?
Asta e drept, roșu.
Ce înseamnă roșu?
Asta e drept, frumos.
În piața principală a țării există parade festive.
Copil: Nu în lumina ta egală
Studiați Moscova!
Zilele strălucitoare, pentru totdeauna frumos,
Veți fi întotdeauna în viață!
Extinderea, creșterea,
Toate în palate și toate în grădini,
Tu stai, Moscova, sfânt,
La cele șapte dealuri! (V. Bryusov)
Copil: Zap Kremlin,
Aici Munții Sparrow,
Iar pătratul este clar,
Atât de mare, oras vechi,
Țara mea este mândră de ei.
Toate orașele este capul!
Capitala patriei - Moscova! (Vyazemsky)
Educator: Băieți și știți de ce orașul nostru a fost așa-zis și nu
in caz contrar? Moscova. Există multe legende. Sunt unul dintre voi o să-ți spun:
"ÎN studiu Timpul a trăit și regulile pe acel pământ unde acum
este orașul nostru, prințul Moshuha. Și avea o soție numită kwa
(Ceva de genul sirelor). Au trăit împreună, au iubit ferm unul pe celălalt
prieten. Au fost atât de inseparabile încât, dacă cineva a vorbit despre prinț, atunci
asigurați-vă că menționați numele soției sale. Treptat două nume -
Mosokha și KVA au fost unite în același lucru a început să sune la marginea în care ei
reguli - Moscova. Acesta este, desigur, un basm, dar foarte frumos!
Copil: Orașul este minunat, orașul antic,
Ai făcut în capetele tale
Și aterizare și sate,
Și Chambers, și palate!
Panglica oboyan a trecut,
Toate dracu ' sadah.:
Câte temple Câte turnuri,
Pe șapte dealuri.
Pe bisericile tale poveste
Copacul cresc.
Ochiul nu va lua străzile lungi.
Aceasta este mama Moscova!
Educator: Băieți, noi Moscova Există stema dvs. - imaginea călărețului,
Șarpe uimitoare. (George Victorious).
Sunt u. Moscova și imnul lor.
Efectuate de imn Moscova(Muzica lui Dunaevsky, cuvintele lui Lisya și Agrahia) -
chiuveta pentru copii.
Educator: Moscova este un locUnde ne-am născut - aceasta este micul nostru patrie.
Iar patria ar trebui tratată, copii.
Efectuați melodia "Crane":
1. Asigurați cald cu câmpurile
Și turma de macarale
Conduce un lider la cuptorul de peste mări.
Flying trist trist.
Și doar o singură veselă
Unul dintre macaralele sunt neputincioase.
2. El se grăbește în nori,
Grăbește-te un lider,
Dar îi spune liderul surgo.:
"Deși terenul este cald
Și miley-ul mamei,
Miley - Amintiți-vă, Crane, acest cuvânt.
3. Rețineți zgomotul de mesteacăn
Și panta abruptă,
Unde mama te-a văzut zboară
Amintiți-vă pentru totdeauna,
Altfel, niciodată
Prieten, nu vei deveni o dorință reală. "
4. Avem zăpadă,
Avem o buzare de Purga,
Și undeva acolo departe
Macarale cu macarale -
Acestea sunt despre acoperirea zăpezii patriei.
Copil: Ai auzit cântecul pârâului -
Aceasta este patria ta!
Vedeți stelele Kremlinului -
Aceasta este patria ta!
Sadik, unde sunt prietenii tăi, -
Aceasta este patria ta!
Mâinile mamei tale,
Ramuri de zgomot și ploi
Și în pădurea coajelor -
Aceasta este și patria)
Educator: Și la sfârșitul întâlnirii noastre - conversații pe care vreau să le întreb
desenați locul preferat în Moscova.
Concurența desen "orașul meu".
Activități de agrement pentru copiii mai mari "Journey Magic".
Conținut de software:Continuați să dezvoltați standarde senzoriale la copii prin intermediul jocurilor.
Continuați să dezvoltați analizoare la copii: vizual, auditiv; Procese mentale: memorie, vorbire, gândire și imaginație. Să dezvolte coordonarea mișcărilor la copii. Continuați să dezvoltați fantezia copiilor, utilizați culori diferite în muncă. Dezvoltați activitatea motorii. Rail O atitudine prietenoasă față de tovarăși. Dezvoltați un sentiment de prietenie și empatie la copii. Învață să te bucuri de străini și la succesele sale.
Echipament: Wand Magic, batistă, șevalet, Watman, Tonifiat în culoarea albastră, Vopsele, Tuchk Models, Cutii cu apă și capace, Doll în rochie de culoare, hârtie zdrobită, șervețele umede, disc cu muzică, înregistrator de bandă, placă magnetică.
Educator: Băieți, spune-mi ce moment al anului este? (Iarna) Ce putem vedea adesea în timpul iernii cu tine? (Răspunde la copii) Copiii, vă place să călătoriți? (Da) și unde doriți să mergeți într-o călătorie în timpul iernii? (răspunsurile copiilor). Vă sugerez să vă aflați într-o țară neobișnuită, o țară în care trăiesc doar fulgi de zăpadă. Dar, pentru a ajunge acolo, trebuie, de asemenea, să devenim fulgi de zăpadă. Fiecare rezident al acestei țări are fulgi de zăpadă pe mâini. Copii, vrei să te întorci în fulgi de zăpadă? Ce ar trebui să facem pentru asta? Să tragem fulgi de zăpadă în mâinile tale. Ce culoare de zăpadă de culoare? (Alb) Da, dar când zăpada strălucește pe soarele de iarnă strălucitoare, se revarsă cu culori diferite. Prin urmare, puteți alege și culoarea dorită. Snowflakes poate fi orice formă, deoarece nu există fulgi de zăpadă identică în lume.
Copiii desenează în mod independent fulgi de zăpadă pe mâini.
Educator: Ești grozav! Câte fulgi de zăpadă multicolore! Toți fulgi de zăpadă adevărați știu multe culori și nuanțe diferite. Și acum voi verifica, adevărații fulgi de zăpadă sau nu. Doriți să jucați jocul "Culori".
scop: Fixarea cunoștințelor de culoare.
Traficul de joc:
Educator: "Atingeți galben - o dată, două, trei!"
Fiecare jucător încearcă să atingă subiectul unei culori date, obiectul corpului cât mai repede posibil.
Profesorul repetă echipa deja cu o nouă culoare.
Educator: Ce ești minunat, știi toate culorile!
Și să ne amintim ce formă face fulgi de zăpadă? (răspunsurile copiilor)
Din moment ce sunteți acum adevărați fulgi de zăpadă, atunci ar trebui să puteți lua orice formă. Sa incercam? Să jucăm jocul "Pătrat - oval - triunghi".
Scop: Fixarea cunoștințelor formelor de bază, dezvoltarea mișcărilor comune.
Copiii iau mâini.
Educatorul dă echipei: Piața!
Copiii sunt reconstruiți în piață.
Educator: Un cerc! Oval!
Triunghi!
Dreptunghi!
Copii, ești grozav! Puteți toți și putem merge în țara de zăpadă.
Pregătit! Dreptul spre dreapta, spre stânga - în țară Flyflakes zboară!
Copiii care circulă, covorul au zburat la muzică și se așeză, formează un zăpadă.
Și aici cineva ne întâlnește. Aceasta este prințesa de zăpadă. Veniți pe covor și ascultați povestea ei:
Într-o țară albă, locuiau în Palatul Alb - a fost o mică prințesă. Și numele ei era prințesa. În dimineața, păsările albe au zburat la ferestrele Palatului Alb și au mers pe prințesă în cântatul lor blând. Prințesa se trezește, a deschis fereastra și a hrănit păsările albe cu crumburi albe. Fii un fel, dar foarte capricios - totul a fost greșit pentru ea: ei vor aduce rochia ei albă - prințesa lui lovituri: "Nu vreau!" Publicarea unui terci alb pentru micul dejun - strigă, split prințesa: "Oh, nu-mi place!"
Doar mulțumit micului prințesă - grădina, în curtea Palatului Alb. Foarte iubit să se străduiască în grădina lui albă. A crescut acolo pe paturile albe, margarete albe au înflorit pe fluxuri, cu copacii atârnați mere albe, ciorchini de struguri albi. Little Princess va fi o albă mai profundă și udat grădina ei. Totul din această țară era alb: atât acasă, cât și copaci, iar mâncarea era albă, tot ce era înconjurat, era alb. Copii, și suntem cu dvs. ca în această țară? Așa este, totul are propria culoare. Să jucăm jocul "confuzie", și spuneți prințesei, ce culoare avem articole.
Joc: "confuzie".
Scop: Să dezvolte atenție și standarde senzoriale.
Educator: Vă voi numi un obiect și culoarea ei, dacă există subiectul acestei culori, clapează mâinile:
- Apple Violet.
- Vulpe rosie
- castravete albastre
- Violet vinete
- Cartofi-cartofi
- Hare roz
- Câine purpurie
- mașina de argint
- Mar rosu
- Ruby Pea.
Educator: Ce esti grozav! Ce atent! Cred că acum prințesa știe că în alte țări nu este de la ea.
Copii, ce crezi unde este țara de zăpadă? (în cer) și ce vedeți adesea pe cer? (nori) Îți place să inventezi ce sunt? (Da)
Pe șevaletul cerului albastru și nu există mic dejun acolo. Suntem răi fără tuckers, pentru că este de la ei la oaspeții noștri la terenul de zăpadă care zboară.
Joc ISO "Magic Tuchci".
Scop: Fixați capacitatea de a desena hârtia încurcată.
Educator: Am o mulțime de nori. Dar toate sunt unele trist, neinteresante. Și cum să le facă distracție? (Răspunsurile copiilor) Adevărat, trebuie să picteze în diferite culori!
Copiii cu vopsea de hârtie de menta, iar profesorul le atașează pe cer.
Educator: Copii, vezi ce cerul fabulos pe care îl reușim! Iti place?
Spune-mi, de la care provin fulgi de zăpadă? (Din apă) Ce culoare de culoare? (transparent)
Vrei apă să-ți schimbe culoarea? Îți voi spune secretul că sunt un vrăjitor și acum voi face această apă transparentă.
Hei, apa - apa, alb ca o Oh, devin o mulțime de apă nu este transparentă, dar albastră.
Hei, apă - voddy, prieten tu ești frumosul nostru, devii tu, apa, nu transparent și roșu.
Hei, apă - vrăjitoare, prietene sunteți debarcatul nostru, deveniți o mulțime de dvs. nu sunteți transparenți, ci verde.
Trei cutii cu un capac și cu apă curată. Tutorul rătăcește băncile, shake-urile, apa devine roșu, galben, verde.
Educator: Soarele se uită, fulgiul de zăpadă strălucesc în soare și permit iepurașilor solați în toate părțile.
Jocul "Sunny Bunny".
scop- îndepărtarea tensiunii emoționale.
Cursul jocului.
Educator: Bunny însorită se uită în ochii tăi. Închideți-le. El a alergat mai departe pe față, apare ușor de palmele sale: pe frunte, pe nas, pe gura ei, pe obraji, pe bărbie. Accident vascular cerebral cu atenție să nu suspin. Achiziționați capul, gâtul, mâinile, picioarele ... Sa urcat pe burtă, îl încurajează acolo. Sunny Bunny îi iubește și te îngrijește și îl reproșezi și îl vezi. Așa că am făcut prieteni cu un iepuraș însorită și acum deschid ochii și agitați mâinile. Uită-te unul la celălalt cu căldura de iepurașul soarelui, zâmbește unul la celălalt. Cât de bun am întâlnit cu toții cu dvs. astăzi! Ce călătorie plăcută a fost!