Desene pentru preșcolari în celule cu o săgeată. Dictarea grafică cu pași complexi

16.09.2019

Bună prieteni! Astăzi vom vorbi despre dicții grafice - o versiune foarte interesantă a activităților de dezvoltare pentru copiii preșcolari mai mari. Dictările grafice pentru copiii de 5-6 ani sunt capabili să captiveze băieții și fetele, oferindu-le mamelor și taților să se bucure legitim de zece minute de pace și liniște, care rareori se încadrează într-o casă în care trăiesc mici mașini de mișcare perpetuă, săritori și lucruri mici.

În plus, ceea ce practic tuturor copiilor le place acest hobby, trebuie să înveți din acest material:

ce sunt dictările grafice;
care sunt beneficiile lor pentru copil;
modul de realizare a dictelor grafice cu copii de cinci ani și copii mai mari;
cum să îmbunătățești efectul de dezvoltare al lecției.

Dictarea grafică: desen după celule

Toată lumea înțelege ce este dictarea: este un tip de lucrare scrisă care este folosită în procesul de învățare pentru a antrena abilitățile de scriere, pentru a consolida și testa cunoștințele dobândite.

Dictarea grafică presupune crearea de desene de către celule pentru dictare.

Cum se întâmplă acest lucru:

Copilul primește o foaie într-o cușcă cu un început marcat (punct îndrăzneț, clar vizibil).
Adultul comandă încet câte celule și în ce direcție să atragă.
Pas cu pas, urmând instrucțiunile unui adult, elevul creează o imagine grafică.

Să luăm în considerare cel mai simplu exemplu, astfel încât să vă fie în cele din urmă clar ce este:

Pentru a obține această imagine, trebuie să desenați constant din punctul de plecare:

3 celule în sus;
2 celule la dreapta jos;
2 celule spre dreapta sus;
2 celule în jos.

Atunci când compunem și executăm dicte grafice, este important să luăm în considerare reguli simple:

Întregul desen este obținut ca o linie întreruptă continuă. Scoateți stiloul din hârtie.
Nu desenați de două ori pe aceeași linie.

Uneori, pentru a face lecția mai interesantă, după ce a creat o imagine în conformitate cu o dictare grafică, copilul este invitat să finalizeze imaginea: să deseneze elementele care conferă conturului un aspect mai complet:

păr cret pentru bărbați mici;
cozi și ochi pentru animale;
ferestre către clădiri și transport.

Avantajele dictărilor grafice: cui, de ce

Dictările grafice sunt un instrument eficient în programul de pregătire a unui preșcolar pentru clasa întâi. Beneficiile lor pentru copii 5-6 ani sunt enorme:

instrui abilități motrice fine;
vigilență ortografică a trenului;
dezvolta atentie si perseverenta;
stimulează imaginația și gândirea spațială;
obisnuinta cu independenta;
au un efect benefic asupra auzului.

Efectuând o dictare grafică, copilul învață să reproducă cu exactitate instrucțiunile date oral. De acord, aceasta este una dintre abilitățile care determină succesul învățării în sistemul școlar modern. Este foarte important să înveți copilul tău să asculte și să audă, să înțeleagă corect și să reproducă corect cuvintele profesorului.

Dictările grafice pentru preșcolari pot fi transformate într-un întreg joc.

Mai întâi, o discuție despre sarcină, apoi desen direct de celule, apoi o discuție despre desenul finalizat, finalizarea și colorarea acesteia.

scrisori;
numere;
figuri geometrice;
animale;
transport;
plante.

Puteți desena obiecte foarte diferite în acest mod, ceea ce înseamnă că elementul suplimentar de dezvoltare poate fi diferit. Puteți utiliza dicții grafice pentru a-i învăța copilul să citească și să numere, să-și dezvolte discursul și să-și extindă orizonturile.

Prima dictare grafică cu un copil: învață să înveți

Pentru a face clase pe această metodologie unul dintre elementele de dezvoltare preferate ale copilului dvs., învățați să le prezentați corect. Este demn de remarcat faptul că odată cu intrarea unui preșcolar în rândurile primilor studenți inteligenți, dictările grafice nu numai că nu își vor pierde relevanța, ci, dimpotrivă, vor veni cu siguranță la îndemână. În școala elementară, copiii vor trebui să efectueze multe dintre ele, dar deja fără eșec și pentru evaluare. Așadar, mamele și tăticii, mergeți după ea: învățați să vă învățați moștenitorii, apoi învățați-i să învețe \u003d)

Cum să efectuezi corect o lecție cu un copil preșcolar:

Pregătiți tot ce aveți nevoie: o foaie de hârtie, un creion, o ștergătoare (pentru a putea corecta greșelile care nu pot fi evitate la început). Puteți să vă faceți singur sarcini pentru dictare sau puteți cumpăra cărți de lucru speciale sau puteți descărca și tipări dictații grafice de pe Internet.
Mai întâi priviți însărcinarea. Când vă asigurați că înțelegeți totul, invitați copilul să joace un nou joc.
Asigurați-vă că copilul s-a așezat corect, cu spatele drept și a luat creionul corect. Aceste momente trebuie ținute sub control ori de câte ori desfășori cursuri de dezvoltare pentru preșcolarul tău acasă.
Amintiți-vă unde este partea dreaptă unde se află stânga. Apropo, acest moment poate fi folosit pentru a-i spune copilului despre existența stângaștilor și a celor drepți. Că ambele opțiuni sunt normale. Că toți copiii, toți oamenii sunt diferiți. În general, lucrați la socializarea firimituri - nu va fi niciodată de prisos.
Faceți un antrenament simplu. Arătați ce înseamnă să atrageți două celule la dreapta. Spuneți-vă copilului să repete după voi. Realizați unele dintre aceste stiluri.
Desenați mai multe linii drepte de lungimi diferite în direcții diferite pe o bucată de hârtie într-o cușcă (indicați direcția cu o săgeată). Discutați fiecare linie: câte celule a ocupat, în ce direcție este desenată, unde începe.

Începeți de mici

Nu este deloc necesar să se înceapă dictări grafice cu crearea unor desene complexe. Mai mult decât atât, nu este necesar să le realizăm sub formă de dictare, adică. îndeplinirea sarcinilor sub dictare. În primul rând, stăpânește tehnica desenului pe celule, creând imagini conform eșantionului, urmărind liniile punctate, terminând imaginile. Găsirea misiunilor nu este o problemă. Le poți desena singur.

Deci, desenează un model simplu în caietul copilului cu o linie subțire:

Lasă-l să contureze mai întâi fragmentul desenat, apoi continuă-l până la sfârșitul foii.

Discutați despre modul în care a fost creat modelul:

1 celulă în jos;
1 celulă la dreapta;
1 celulă în sus;
1 celulă la dreapta ...

Acum cereți-mi să fac un desen în același mod, dar luați două celule peste tot.

Variază diferite opțiuni pentru crearea unui model similar. De exemplu, puteți începe să vă deplasați din punctul de plecare nu în jos, ci în sus sau în lateral.

De la cel mai simplu, trecem fără probleme la sarcini mai complexe. De exemplu, utilizați modele de acest fel:

Complica treptat sarcinile selectând dicte grafice ale nivelului de dificultate adecvat.

Când în această lecție copilul atinge înălțimi impresionante, invitați-l să schimbe roluri: lăsați-l să creeze modele sau imagini și apoi să vă dictați în celule cum să repetați capodopera sa. Nu știm despre un singur caz când astfel de „schimbătoare de formă” nu ar provoca o încântare autentică la băieți și fete.

Teme pentru acasă

Și acum vă invităm să completați o mică sarcină pentru acasă de la Eureka cu micuțul vostru. Ce imagine este ascunsă în spatele acestor comenzi?

Începeți la o distanță de 1 celulă la stânga, 6 de sus. Trebuie să existe cel puțin 5 celule în jos. Noi desenăm:

1 celulă în jos
3 celule spre dreapta
1 celulă în jos
1 celulă la dreapta
2 celule în jos
1 celulă la stânga
1 celulă în jos
2 celule la dreapta
1 celulă în sus
1 celulă la dreapta
1 celulă în sus
2 celule la dreapta
1 celulă în jos
1 celulă la stânga
1 celulă în jos
3 celule spre dreapta
2 celule în sus
1 celulă la dreapta
4 celule în sus
1 celulă la dreapta
2 celule în sus
1 celulă la stânga
1 celulă în jos
1 celulă la stânga
1 celulă în jos
6 celule la stânga
3 celule în sus
1 celulă la stânga
1 celulă în jos
2 celule la stânga
3 celule în jos
1 celulă la stânga

Ce s-a întâmplat? Așteptăm răspunsurile și feedback-ul dvs. în comentarii.

Dezvoltare eficientă și parentalitate fericită! Pana data viitoare!

Dictări grafice

(desen după celule)

Există un moment important în viața fiecărui copil - asta merge la școală. Cu cât copilul este mai bine pregătit pentru școală psihologic, emoțional și intelectual, cu atât se va simți mai încrezător la școală, cu atât va fi mai ușor perioada de adaptare a acestuia în școala primară, cu atât va fi mai ușor pentru părinții săi.

Și unul dintre aspectele importante ale dezvoltării unui preșcolar în timpul pregătirii sale pentru școală este dezvoltarea abilităților motrice fine și coordonarea mișcărilor degetelor.

Dictările grafice pentru preșcolari ajută părinții și profesorii să pregătească în mod sistematic un copil pentru școală și să prevină astfel de dificultăți de învățare tipice precum o vigilență ortografică slabă, neliniște și absentism.

Desenul după celule este o activitate foarte interesantă și plină de satisfacții pentru copii. Acesta este un mod ludic de dezvoltare pentru un copil. Dictările grafice pot fi utilizate cu succes pentru copiii între 5 și 10 ani.

Executând dicte grafice, copilul își va extinde orizonturile, își va crește vocabularul, va învăța să navigheze într-un caiet și va face cunoștință cu diferite moduri de a înfățișa obiecte. Și exerciții regulate cu aceste dicții grafice se vor dezvolta în atenția voluntară a copilului, imaginația spațială, abilitățile motrice fine ale degetelor, coordonarea mișcărilor, perseverența.

Pentru mulți copii, astfel de dicții grafice par a fi divertisment, dar pentru mulți, în același timp, provoacă dificultăți. Și depășind aceste dificultăți, copilul învață, își amintește concepte precum dreapta și stânga, sus și jos și consolidează aceste concepte în practică.

Dictarea constă în desenarea de celule, respectiv, sub dictatura unui părinte sau a unui educator. Prin urmare, o abilitate mai importantă este dezvoltată la copil prin dicte și, în special, dictare grafică - el învață să asculte și să audă, să se concentreze pe ceea ce spune profesorul și aceasta este practic cea mai importantă abilitate pentru școală.

Pentru dvs., vă oferim mai multe opțiuni de dictare grafică în celule pentru orele cu copii preșcolari. Unele dintre ele implică doar mișcare în sus, în jos, dreapta, stânga în 10, fără mișcare în diagonală, cele ulterioare sunt mai complexe, cu mișcări unghiulare.

Desenul după celule este o activitate foarte interesantă și plină de satisfacții pentru copii. Aceasta este o modalitate ludică de dezvoltare a imaginației spațiale a bebelușului, abilități motrice fine ale degetelor, coordonarea mișcărilor, perseverență.

Cum să lucrezi cu aceste dicții grafice?

Dictarea grafică poate fi realizată în două versiuni:

Copilului i se oferă un eșantion de un model geometric și i se cere să repete exact același tipar într-un caiet cu carouri.

Un adult dictează o succesiune de acțiuni care indică numărul de celule și direcțiile lor (stânga, dreapta, sus, jos), copilul execută lucrarea prin ureche, și apoi își compară imaginea unui ornament sau o figură cu proba din manual prin suprapunere. Iar cea mai importantă condiție pentru timpul lecției estestarea de spirit a copilului și atitudinea prietenoasă a adultului. Nu uitați că activitățile pentru un copil sunt un joc și vă rugăm să nu rupeți impresia pozitivă a copilului despre acest joc. Ajută copilul, asigură-te că nu greșește. Rezultatul muncii ar trebui să satisfacă întotdeauna copilul, astfel încât el să vrea din nou și din nou să atragă celulele. Sarcina adultului este de a ajuta copilul să dobândească abilitățile necesare unei bune învățări într-un mod ludic. Prin urmare, nu l-ai certat niciodată. Dacă ceva nu funcționează pentru el, explică-i cum să faci asta.

Sper că veți putea desena figuri interesante cu copiii, executând astfel de dicții grafice.

Dictarea grafică de către celule pentru copiii din clasa 1 este un joc distractiv, util și interesant, în timpul căruia copilul încearcă să ghicească ce tip de imagine va primi în caietul său. Acest tip de muncă este foarte popular în rândul educatorilor. Mulți dintre ei folosesc O.A. Kholodovoy „Oameni deștepți și bărbați deștepți”, unde puteți găsi multe astfel de desene în celule. Să aruncăm o privire mai atentă.

Dictarea grafică este un instrument bun pentru dezvoltarea abilităților motrice fine ale unui copil

Beneficiu

Desenarea unor astfel de modele este oferită copiilor în caiete de matematică. Pentru școlari, aceste momente de activitate educativă sunt interesante și sunt percepute de ei cu plăcere. Pentru primii elevi, acest tip de activitate în lecție sau acasă ajută la capacitatea de a coordona mișcările mâinii, de a forma abilități de scriere. Pentru a face față sarcinii, copiii învață să fie mai atenți, perseverența, imaginația, gândirea creatoare se dezvoltă, un vocabular activ crește.

Desenând linii de-a lungul celulelor, copilul dezvoltă abilități motrice fine ale mâinii, își amintește numărătoarea în termen de 10, are loc formarea conceptelor matematice inițiale. Această formă de lucru distractivă contribuie la dezvoltarea vigilenței ortografice, facilitează un proces mai ușor de adaptare la școală.

Aceste imagini sunt, de asemenea, utilizate în diferite metode pentru a ajuta la determinarea nivelului de dezvoltare a copilului.De exemplu, folosind tehnica „Dictarea grafică” de D. B. Elkonin, este posibil să dezvăluim cât de bine s-a dezvoltat copilul orientarea în spațiu, capacitatea de a fi atent, asculta și urmează instrucțiunile oferite de profesor cu acuratețe, lucrează independent în condițiile dictării unui adult, desenează linii pe o foaie de caiet în direcția indicată.

Cu ajutorul dictării grafice, puteți determina cât de pregătit este copilul pentru școală.

Caracteristici ale cursurilor de conducere

Pregătiți locul de muncă al copilului, verificați dacă nu există nimic de prisos care să distragă copilul de la muncă. Toate materialele necesare trebuie să fie pe masă:

caiet pătrat;
creion simplu;
radieră;
executarea probei sau instrucțiunea pentru un adult.

Trebuie să puneți un punct de plecare pe bucata de hârtie, din care copilul va începe să se miște de-a lungul celulelor. Apoi începe să dictezi. Numerele din sarcină indică câte celule trebuie să vă deplasați, iar săgețile indică direcția de mișcare. De exemplu, denumirea 2 → indică faptul că este necesar să desenăm o linie 2 celule la dreapta.

Pentru ca copilul să înțeleagă spre ce să se orienteze, este necesar să punem un punct de plecare pe celule

Discursul dictatorului trebuie să fie clar și de înțeles. Asigurați-vă că copilul dvs. poate ține pasul cu pasul dictării. Ajută-l dacă este necesar. Va fi mai interesant să studiați dacă în procesul de activitate adăugați ghicitori, fraze, traverse de limbă, minute fizice etc.

Dacă este necesar, ajutați-vă copilul să scrie dictatura

Când copilul vede imaginea finalizată, puteți avea o conversație despre ea, spune fapte interesante, invitați-l să o coloreze sau să o umbreze.

Metode de executare

Desenarea în casetele pentru primii gradatori nu ar trebui să fie prea dificilă.Pot fi realizate în mai multe moduri:

În condițiile dictării. Profesorul spune câte celule trebuie să vă deplasați și în ce direcție. Elevul lucrează ascultând informațiile și apoi verificându-le pe eșantion.
Puteți oferi un model pregătit și cereți să îl repetați în notebook.
Cel mic va dori, de asemenea, să picteze formele în funcție de simetrie. În acest caz, i se oferă jumătate din imaginea simetrică, iar a doua trebuie să o completeze pe cont propriu.

Ce dicții sunt potrivite pentru primii elevi

Pentru elevii din clasa I, următoarele sarcini sunt potrivite:

Cămilă

Rinocer

Mânz

Cangur

Dictările grafice - desenat după celule - este o activitate foarte interesantă și utilă pentru copii. Acesta este un mod ludic de dezvoltare a imaginației spațiale a bebelușului, abilități motrice fine ale degetelor, coordonarea mișcărilor, atenția voluntară, perseverența.

Dictările grafice pot fi utilizate cu succes pentru copiii între 5 și 10 ani.

Cum să lucrați cu aceste dicții grafice:

Dictarea grafică poate fi realizată în două versiuni:

1. Copilului i se oferă un eșantion cu un model geometric și i se cere să repete exact același tipar într-un caiet cu carouri.

2. Un adult dictează o succesiune de acțiuni care indică numărul de celule și direcțiile lor (stânga, dreapta, sus, jos), copilul execută lucrarea prin ureche, și apoi își compară imaginea unui ornament sau o figură cu proba din manual prin suprapunere.

Dictările grafice sunt completate cu ghicitori, răsuciri de limbă, răsucire pură și gimnastică cu degetele. În timpul lecției, copilul dezvoltă o vorbire corectă, clară și competentă, dezvoltă abilități motrice fine ale mâinilor, învață să evidențieze trăsăturile distinctive ale obiectelor și își reface vocabularul.

Sarcinile sunt selectate după principiul „de la simplu la dificil”. Dacă începeți să studiați aceste dicții grafice cu copilul dvs., îndepliniți sarcinile cu el în ordine: începeți cu primele dicții simple și treceți treptat la cele mai complexe.

Pentru ore, este nevoie de un caiet pătrat, un creion simplu și o ștergătoare pentru ca copilul să poată corecta întotdeauna linia greșită. Pentru copiii de 5 - 6 ani, este mai bine să folosiți un caiet într-o cușcă mare (0,8 mm), pentru a nu încorda vederea. Începând cu dicția grafică nr. 40, toate desenele sunt concepute pentru un caiet școlar obișnuit (nu vor încadra într-un caiet într-o celulă mare).

Sarcinile folosesc următoarea notare: numărul de celule numărate este indicat de un număr, iar direcția este indicată de o săgeată. De exemplu, intrarea:

Atenție la modul în care copilul ține creionul. Arată-i copilului tău cum să ții creionul între falangele degetului mare, degetul mare și mijlociu. Dacă copilul tău nu contează bine, ajută-l să numere celulele din caiet.

Înainte de fiecare lecție, asigurați-vă că vă amintiți cu copilul dvs. unde este dreapta, unde este lăsat, unde este sus, unde este jos. Arată-i copilului tău locul în care caietul are marginea stângă, unde dreapta, unde este partea de sus, unde este partea de jos. Arată-i bebelușului tău cum să numere celulele.

De asemenea, este posibil să aveți nevoie de un creion pentru a marca liniile citite și, pentru a nu vă confunda, puneți puncte cu un creion în fața liniilor pe care le citiți. Acest lucru te va ajuta să nu te pierzi.

Fiecare lecție include dictare grafică, discuții despre imagini, răsuciri de limbă, fraze, ghicitori și gimnastică cu degetele. Fiecare etapă a lecției poartă o încărcătură semantică. Activitățile cu un copil pot fi organizate într-o succesiune diferită. Puteți face mai întâi gimnastica degetelor, citiți răsucirea limbii și răsucirea limbii, apoi puteți face o dictare grafică. Dimpotrivă, puteți face mai întâi o dictare grafică, apoi răsucirea limbii și gimnastica degetelor. Este mai bine să ghicești ghicitori la sfârșitul lecției.

Vorbiti despre modul in care fiecare animal este diferit. Imaginea schematică arată caracteristicile distinctive prin care putem recunoaște un animal sau un obiect. Întrebați-vă copilul care sunt trăsăturile distinctive ale animalului pe care l-a desenat. De exemplu, o iepură are urechi lungi și coadă mică, un elefant are un trunchi lung, un struț are un gât lung, un cap mic și picioare lungi și așa mai departe.

Lucrați cu răsuciri de limbă și răsuciri de limbă în diferite moduri:

1. Lăsați copilul să ia mingea în mâini și, aruncând-o ritmic și prinzând-o cu mâinile sale, spuneți încet o răsucire de limbă sau o frază. Puteți arunca și prinde mingea pentru fiecare cuvânt sau silabă.

2. Spuneți copilului să spună o răsucire a limbii (aruncarea limbii) aruncând mingea de la o mână la alta.

3. Puteți pronunța o răsucire a limbii apăsând ritmul cu palmele.

4. Oferiți-vă să spuneți limba să se răsucească de 3 ori la rând și să nu vă pierdeți.

Faceți exerciții cu degetul împreună, astfel încât copilul să poată vedea și repeta mișcările din spatele vostru.

În timpul lecției, atitudinea copilului și atitudinea prietenoasă a unui adult sunt foarte importante. Nu uitați că activitățile pentru un copil nu sunt un examen, ci un joc. Ajută copilul, asigură-te că nu greșește. Rezultatul muncii ar trebui să satisfacă întotdeauna copilul, astfel încât el să vrea din nou și din nou să atragă celulele.

Sarcina dvs. este să vă ajutați copilul să dobândească abilitățile necesare unei bune învățări într-un mod ludic. Prin urmare, nu-l speriați pe copil și dacă ceva nu-i merge bine, explicați-l cum să-l faceți bine. Lăudați-vă mai des copilul și nu-l comparați niciodată cu nimeni.

Durata unei lecții cu dicte grafice:

pentru copiii de 5 ani nu trebuie să depășească 10 - 15 minute,

pentru copii de 5 - 6 ani - 15 - 20 minute

pentru copii 6 - 7 ani - 20 - 25 minute.

Dar dacă copilul este dus, nu trebuie să-l oprești și să întrerupi lecția.

1-model	14-frunze aspen	27-molid	40-elefant
2-model	15-rață	28 robot	41-hippo
3-model	16-fluture	29-pere	42-crocodil
4-rachetă	17 gâscă	30-rață	43-samovar
5-cheie	Casa 18-a	31-horse

Dictări grafice
(Desen după celule)

Mergerea la școală este un moment important în viața unui copil și a părinților săi. Cu cât copilul este mai bine pregătit pentru școală psihologic, emoțional și intelectual, cu atât se va simți mai încrezător, cu atât va fi mai ușor perioada de adaptare a acestuia în școala primară.

Dictarea grafică sau desenul de către celulă pentru preșcolari ajută părinții și profesorii să pregătească în mod sistematic un copil pentru școală și să prevină astfel de dificultăți tipice de învățare precum o vigilență ortografică slabă, neliniște și absentism. Exercițiile regulate cu aceste dicții grafice dezvoltă atenția voluntară a copilului, imaginația spațială, abilitățile motrice fine ale degetelor, coordonarea mișcărilor, perseverența.

Îndeplinind sarcinile oferite în sarcinile expuse mai jos - dicții grafice, copilul își va extinde orizonturile, își va crește vocabularul, va învăța să navigheze într-un caiet și va face cunoștință cu diferite moduri de a înfățișa obiecte.

Cum să lucrați cu aceste dicții grafice:

Fiecare dicție conține sarcini pentru copiii cu vârste cuprinse între 5 și 7 ani.

Dictarea grafică poate fi realizată în două versiuni:
1. Copilului i se oferă un eșantion de un model geometric și i se cere să repete exact același tipar într-un caiet cu carouri.
2. Un adult dictează o succesiune de acțiuni care indică numărul de celule și direcțiile lor (stânga, dreapta, sus, jos), copilul lucrează după ureche și apoi își compară imaginea unui ornament sau o figură cu proba din manual prin suprapunere.

Sarcinile sunt selectate după principiul „de la simplu la dificil”. Dacă începeți să studiați aceste dicții grafice cu copilul dvs., îndepliniți sarcini cu el în ordine: începeți cu primele dicții simple și treceți treptat la cele mai complexe.

Sarcinile utilizează următoarea notare: numărul de celule numărate este indicat de un număr, iar direcția este indicată de o săgeată. De exemplu, intrarea:

Sarcina dvs. este să vă ajutați copilul să dobândească abilitățile necesare unei bune învățări într-un mod ludic. Prin urmare, nu l-ai certat niciodată. Dacă ceva nu funcționează pentru el, explică-i cum să faci asta. Laudă-ți mai des copilul și nu te compară niciodată cu nimeni.

Durata unei lecții cu dicții grafice nu trebuie să depășească 10 - 15 minute pentru copiii de 5 ani, 15 - 20 de minute pentru copiii de 5 - 6 ani și 20 - 25 de minute pentru copiii de 6 - 7 ani. Dar dacă copilul este dus, nu trebuie să-l oprești și să întrerupi lecția.

Acordați atenție poziției copilului în timp ce executa dictatura, cum ține creionul. Arată-i copilului tău cum să ții creionul între falangele degetului mare, degetul mare și mijlociu. Dacă copilul tău nu contează bine, ajută-l să numere celulele din caiet.

Înainte de fiecare lecție, asigurați-vă că discutați cu copilul dvs. despre faptul că există direcții și laturi diferite. Arata-i unde este dreapta, unde este stânga, unde este sus, unde este jos. Acordă atenție copilului că fiecare persoană are o parte dreaptă și una stângă. Explicați că mâna cu care mănâncă, atrage și scrie cu mâna dreaptă, iar cealaltă mână este stânga lui. Pentru stângaci, dimpotrivă, stângacii trebuie să fie siguri să explice că există oameni pentru care mâna de lucru este dreapta și există oameni pentru care mâna de lucru este stânga.

După aceea, puteți deschide caietul și învăța copilul să navigheze pe o foaie de hârtie. Arată-i copilului tău locul în care caietul are marginea stângă, unde dreapta, unde este partea de sus, unde este partea de jos. Se poate explica faptul că mai devreme erau birouri înclinate la școală, de aceea marginea superioară a caietului se numea partea superioară, iar cea inferioară inferioară. Explicați-i copilului că dacă spuneți „la dreapta”, atunci trebuie să conduceți cu un creion „acolo” (în dreapta). Și dacă spui „la stânga”, atunci trebuie să conduci cu un creion „acolo” (spre stânga) și așa mai departe. Arată-i copilului tău cum să numere celulele.

Tu însuți vei avea nevoie de un creion și de o radieră pentru a marca liniile citite. Dictările pot fi destul de voluminoase și pentru a nu vă confunda, puneți puncte în creion în fața liniilor pe care le citiți. Acest lucru te va ajuta să nu te pierzi. După dictare, puteți șterge toate punctele.

Lucrați cu răsuciri de limbă și răsuciri de limbă în diferite moduri:
1. Lăsați copilul să ia mingea în mâini și, aruncând-o ritmic și prinzând-o cu mâinile sale, spuneți o răsucire a limbii sau o frază. Puteți arunca și prinde mingea pentru fiecare cuvânt sau silabă.
2. Cereți copilului să spună o răsucire a limbii (aruncarea limbii) aruncând mingea de la o mână la alta.
3. Puteți pronunța o răsucire a limbii apăsând ritmul cu palmele.
4. Oferiți-vă să spuneți limba să se răsucească de 3 ori la rând și să nu vă pierdeți.
Faceți exerciții cu degetul împreună, astfel încât copilul să poată vedea și repeta mișcările din spatele vostru.
Și acum că sunteți familiarizați cu regulile de bază pentru realizarea unui dictat grafic, puteți începe studiile.

Fiecare dictare se deschide într-o fereastră nouă. Pentru a o imprima, faceți clic dreapta pe imagine și selectați linia „Tipărire”.