Proiecte creative pentru noul an la școală. Proiectul „În curând, în curând noul an vine să ne viziteze”. Estimarea costului proiectului
Instituție de învățământ municipal, școală secundară a satului Stary Khoper, districtul Balashovsky, regiunea Saratov „Bună ziua, Anul Nou!” Yurkova Lyudmila Aleksandrovna profesor de școală primară 1 categorie de calificare. Proiect de vacanță „Bună, Anul Nou!” MOU SOSH v. Staryi Khoper Participanți la proiect: elevi din clasele 1 - 4. Organizator de proiect: Yurkova Lyudmila Aleksandrovna - profesor de clasă clasele 1, 4 Acest proiect va fi implementat în luna decembrie 2012, etapa finală urmând să aibă loc pe 29 decembrie. Tip proiect: creativ. Tip proiect: grup, pe termen scurt Obiectiv: La mulți ani copiilor și părinților. Obiective: . formarea gustului artistic la copii; ... dezvoltarea activității, abilitățile creative ale copiilor; adunarea unei echipe de elevi și părinți; ... crearea unei atmosfere festive; Design: o expoziție de desene, mesele sunt împodobite cu lucrările elevilor (decoruri și jucării de Crăciun), bulgări de zăpadă din hârtie, cercuri, cutii - schiuri, mănuși, batice, fulgi de zăpadă timp proiect. Sarcini: propunerea temei evenimentului prin conștientizarea semnificației sărbătorii; Alegerea unui grup de inițiativă de studenți pentru sărbătoare. Activitatea profesorului: motivează elevii, contribuie la adoptarea unei decizii comune asupra sărbătorii. Activități elevilor: clarificarea informațiilor. Repartizarea responsabilităților pentru pregătirea evenimentului: pregătire de poezii, cântece, desene, meșteșuguri, scenariu, numere de concert. Etapa pregătitoare. Povestea copiilor despre tradițiile sărbătoririi Anului Nou la noi în țară. Lucru în atelierul lui Moș Crăciun (realizarea decorațiunilor pentru brad și clasă). Operațiunea „Surpriză de la Moș Crăciun” (punerea în scenă a unui basm pentru copii de grădiniță) Compoziție „Dacă aș fi Moș Crăciun”. Învățarea cântecelor despre bradul de Crăciun, despre sărbătoarea de Anul Nou, selecția și învățarea poeziilor. Concurs de desen „Fantezii de iarnă” Etapa principală Etapa finală Desfășurarea sărbătorii „Ei bine, pomul de Crăciun, luminează-te!” 1. Despre tradițiile sărbătoririi Anului Nou la noi în țară. Anul Nou este cea mai fericită, mai minunată sărbătoare din lume. Desigur, și tu îl iubești foarte mult. Pentru că Anul Nou este Moș Crăciun, aceasta este Fecioara Zăpezii, aceasta este o frumusețe - un brad de Crăciun împodobit cu jucării strălucitoare și petarde. Și cadourile sunt obligatorii! De asemenea, vă puteți pune orice dorință. Cel mai - cel mai magic. Și cu siguranță se va împlini. În noaptea de Revelion, toată lumea se distrează, cântă, dansează, se felicită reciproc, vă urează fericire și sănătate. Ei merg cu sania, patinează și schiează, joacă bulgări de zăpadă și construiesc cetăți de zăpadă, fac oameni de zăpadă... Dar știați că Anul Nou nu a fost sărbătorit întotdeauna iarna la 1 ianuarie? A fost odată, cu mult timp în urmă. Anul Nou în Rusia a fost numit un an nou și a început în primăvară - 1 martie. De ce? Pentru că primăvara natura se trezește dintr-un somn lung de iarnă: soarele se încălzește, zăpada se topește și primele flori de primăvară - ghioceii - apar pe peticele dezghețate. Păsările ciripesc mai vesele, cerul devine albastru, pâraiele prind viață. Mai târziu, în secolul al XIV-lea, Anul Nou a început să fie sărbătorit în toamnă - 1 septembrie. În acest moment se strângea secerișul, se strângeau grâne de pe câmpuri, iar fructele în grădini. Oamenii s-au bucurat de recolta bogată și s-au bucurat după muncă grea. Vecinii s-au vizitat între ei și le-au urat tuturor bunăstare, sănătate și pace. În această zi, țarul însuși a dăruit mere oamenilor obișnuiți și boierilor nobili și, de asemenea, le-a urat fericire.cu ei acorduri de comerț, pace și prietenie. În 1700, totul s-a schimbat. Peter1 a emis un decret: să sărbătorească Anul Nou pe 1 ianuarie. Țarul a poruncit să împodobească casele și străzile mari cu crengi de pin și molid și el însuși a ieșit în Piața Roșie cu o torță în mână și a lansat o rachetă în cer. Vacanta a inceput. Tunurile au tras, luminile colorate au fulgerat... De atunci, Anul Nou a devenit una dintre cele mai iubite sărbători ale noastre. Iarna, se celebrează o altă sărbătoare foarte mare - Nașterea lui Hristos. În această zi, toată lumea se bucură de nașterea Pruncului Hristos. Sărbătorile care au venit după Crăciun sunt numite Christmastide. De asemenea, un timp foarte distractiv! Pe vremuri, familia cross-yang se aduna la o masă mare. Au pus ceva gustos în prag - au „tratat” gerul ca să nu strice viitoarea recoltă. În perioada Crăciunului, copiii și adulții - și-au pus măști, au scos haine de blană și haine din piele de oaie și au ieșit în stradă. O capră și un berbec, un tâlhar și Baba Yaga, un urs și o macara, un morar și un husar, un țigan și un domn... Cine era acolo pe stradă în zilele de Crăciun! Mummerii au glumit și au speriat trecătorii. Dacă mummerul a fost recunoscut, a fugit imediat. Băieţii au intrat în colibă şi au împrăştiat grâne: „Pentru ca să se nască pâine, ca să se găsească în casă”. Kolyada este ușoară! Trăsura a venit înainte de Crăciun, înainte de carnaval. Kolyada s-a dus în curtea proprietarilor. Pentru o stăpână bună - o vacă și un vițel, o oaie cu un miel, un cal cu mânz, un porc cu un purcel! Crumpetul, prăjitura stătea în cuptor, s-a uitat la noi, a vrut să o bage în gură! Dă-i gazdei un tort în fereastra de sus! Kolyada, Kolyada! Dă-mi o plăcintă, Sau un pui cu creastă. Cocoș cu pieptene! Fata este o frumusețe, dă-mi o plăcintă. Dă-mi o mazăre! Nu vei da plăcintă, Vom elibera taurul Da din hambarul din spate! Gazdă și gazdă, nu înghețați. Aruncă măcar un ban! ________________ Plimbându-se prin tot satul, băieții au împărțit în mod egal dulciuri, plăcinte delicioase și prăjituri. Și apoi s-au distrat, au cântat și au dansat. Așa se colindau pe vremuri. Dar colindatul se poate face și astăzi. Incearca-l! 2. Meșteșuguri din atelierul lui Moș Crăciun. Concurs de desen „Fantezii de iarnă”. Antonova Sofia Konanykhina Yulia Ayropetyan Lilit Zavyalova Anna Morkovsky Serghei Kobinyakova Olesya Sursa șablon: profesor de informatică Irina Borisovna Kurbanova, GOU SOSH № 594, Sankt Petersburg, site: http://pedsovet.su/ Literatură folosită: „La mulți ani!” Poligraf Moscova - Proiect; Butard Plus
Proiectul „Miracolul de Anul Nou pentru Gemeni” costume fabuloase ale unui prinț și al unei prințese.
Surkova Tatiana Konstantinovnasupraveghetor: Shilova Natalia Mihailovna
Descrierea muncii: Vă aducem în atenție un proiect de costume fabuloase, de Revelion. Această lucrare va fi de interes pentru toți profesorii care lucrează cu copiii în activități de proiect și pentru toți cei cărora le place să creeze ținute fabuloase cu propriile mâini.
Conţinut
Introducere 3
I. Partea teoretică 4
1.Istoria 4
2. Selectarea și justificarea proiectului 5
3.Proiectare - Analiză 5
4. Justificarea alegerii modelului - schita 6
5.Selectarea materialelor 7
6. Selectarea echipamentelor și a uneltelor 7
II.Partea practică 8
7. Preluarea măsurătorilor, realizarea de modele 8
8. Modelare, tăiere, detalii de tăiere 8
9. Harta tehnologică a confecționării costumului de prinț și a costumului de prințesă 9
10. Harta tehnologică a fabricării coroanei 14
11. Studiu de fezabilitate economică a produsului finit 14
12. Evaluarea de mediu a proiectului 15
13. Publicitate 15
Concluzia 16
Literatura 17
Anexa 18
Introducere.
Anul Nou este una dintre cele mai așteptate sărbători de toți copiii și adulții. Anul Nou este întotdeauna un basm pentru copii. După ce am fost la matinee la grădiniță, am fost convinsă că mulți părinți nu se deranjează să facă costume pentru copiii lor, în cel mai bun caz le cumpără dintr-un magazin, sau își îmbracă o rochie elegantă și își cumpără un fel de accesoriu. Și la matineele din școala elementară, aproape jumătate dintre copii erau complet fără costum de Anul Nou. Mai recent, la mijlocul secolului al XX-lea, toți copiii veneau la sărbătoare în costume de Anul Nou, pe care părinții lor le făceau cu mâinile lor. Și în familia noastră, această tradiție de a crea un costum de Anul Nou cu propriile noastre mâini este moștenită.
Văd relevanța proiectului în păstrarea tradițiilor de Anul Nou și de familie și implicarea altora în cultura sărbătorilor de Anul Nou. Este costumul de Anul Nou care face sărbătoarea copilului cu adevărat strălucitoare. Și cel mai bine, dacă costumul de Anul Nou va păstra căldura mâinilor mamei sau atunci când întreaga familie ia parte la crearea unei astfel de capodopere. Cred că un costum făcut singur va face sărbătoarea fabuloasă, magică și va oferi momente de bucurie de neuitat ale miracolului de Anul Nou.
Prin urmare, obiectul muncii mele este costumul de Anul Nou pentru fratele și sora mea mai mică. Tema proiectului a determinat scopul.
Scopul proiectului: realizarea de costume fabuloase de Anul Nou pentru frate și soră.
În timp ce lucrez la proiect, am stabilit următoarele sarcini.
Sarcini:
1. să studieze istoria originii costumelor de Revelion;
2. să elaboreze schițe de costume pentru gemeni în același stil;
3. pentru a crea cu propriile mâini costume ieftine, dar frumoase fabuloase de Anul Nou;
4. să efectueze o evaluare economico-de mediu;
5. să abordeze munca în mod independent, creativ;
6. completați lucrarea din proiect, pregătiți apărarea.
Social
Proiect de Anul Nou
„Bună, salut, Anul Nou!”
Scurtă adnotare a proiectului
Anul Nou este cea mai misterioasă sărbătoare care ne deschide lumea basmelor bune și a magiei. Copii creduli, adolescenți de afaceri, adulți serioși și bunici superstițioase - toată lumea numără minutele până la începerea vacanței. Toată lumea îl așteaptă pe Moș Crăciun, își face urări și oferă cadouri. Așa că noi, în ajunul sărbătorii, am decis să creăm o stare de spirit de Anul Nou pentru adulții și copiii din unul dintre cartierele orașului.
Acest proiect va fi implementat de elevii clasei a II-a „G” a MAOU SOSH 187. Scopul acestui proiect este de a crea o stare de spirit de Revelion pentru elevii din clasele I, II. Este planificată implementarea proiectului într-o lună (decembrie), printr-o clasă de master, un atelier de creație pentru realizarea fulgilor de zăpadă și decorarea unei școli. De asemenea, pentru elevii clasei a II-a sunt planificate urări de Revelion și prezentarea de cadouri dulci de către Moș Crăciun și Fecioara Zăpezii (elevii clasei a II-a „G”).
Rezultatul proiectului va fi o demonstrație a „Poveștii de Anul Nou” pentru elevii de clasa întâi și părinți.
Formularea problemei
Acest proiect va rezolva cu succes problema angajării elevilor în afara orelor de școală și va uni echipa printr-o cauză comună.
Consider că acest proiect este necesar, deoarece implementarea lui va crea o stare de spirit de Anul Nou pentru întreaga școală.
Scopul și obiectivele proiectului
Ţintă: creați o stare de spirit de Anul Nou pentru elevii claselor I și a II-a.
Sarcini:
1. Formarea unei poziții de viață activă a elevilor
2. Dezvoltarea abilităților de independență, a capacității de a crea și de a utiliza cunoștințele și abilitățile dobândite în practică
3. Educarea gustului estetic și a creativității
4. Formarea unei atitudini interesate față de rezultatul general al activității colective
Strategie pentru atingerea obiectivelor stabilite
Termen de implementare a proiectului: 01.12.2014 - 24.12.2014.
Organizare, coordonare si implementare proiectul va fi realizat pe baza MAOU SOSH 187.
Manager de proiect: Mukhina Natalia Nikolaevna.
Numărul de studenți planificat: 20 de persoane.
Vârstă: 8 - 9 ani.
În cadrul proiectului, se preconizează desfășurarea: o licitație de idei, un atelier de creație, o fabrică de surprize creative, pregătirea și organizarea „Poveștii de Anul Nou”.
Progresul proiectului
eu etapa pregătitoare
În această etapă, invitați copiii să facă singuri decorațiuni de Crăciun, cu propriile mâini pentru bradul școlii, să facă fulgi de zăpadă originali pentru a decora coridorul școlii și să indice semnificația socială a acestui proiect. Fiecare dintre elevi va decide ce fel de jucărie și fulg de nea va face și ce materiale vor fi necesare pentru aceasta.
Distribuția rolurilor pentru „Povestea Anului Nou”
II etapa Main
Productie in comun de decoratiuni pentru brad, fulgi de zapada.
La GPD începe o repetiție a „Poveștii de Anul Nou”.
Decorarea clasei, decorarea coridorului școlii (surpriză pentru profesori, întrucât acest eveniment a avut loc în GPA).
Felicitări elevilor clasele 1 „A”, 2 „B” Moș Crăciun (Vavilina Artem) și Snegurochka (Taraeva Alina)
III etapa Finala
Rezumând rezultatele acestui eveniment.
Realizarea „Povestea de Anul Nou”.
Plan de muncă
Data
Evaluarea rezultatelor .
La finalul proiectului „Arborele de Anul Nou”, elevii au dobândit capacitatea de a lucra în echipă, abilități de independență și emoții pozitive. Profesorii clasei 1 „A” și 2 „B” și-au exprimat recunoștința elevilor clasei a 2-a „D”. Scopul proiectului a fost atins.
Aplicație.
Script de vacanță
clasa a II-a
„Povestea de Crăciun”
Personaje:
Conducere (3 studenți)
Moș Gerilă
Fecioara Zăpezii
Călători (3 studenți)
Baba Lyuba
bunicul Matvey
bunica Yozhki (4 studenți)
Viscol
Fulgi de nea (3 elevi)
nepoata
Principalul 1: Vom spune o poveste
Ce s-a întâmplat în decembrie.
Și ți-o vom arăta
Neîmpodobită în toată splendoarea ei.
A fost sau nu -
Nimeni nu-ți va da un răspuns!
Principalul 2: Toată ziua s-a învârtit un viscol (Furtuna de zăpadă se învârte)
Deasupra pământului toată noaptea cretă,
A acoperit totul în pădure,
Măturat, pudrat
Și a rătăcit în sat.
Împreună cu ea în aceeași zi
O mulțime de oameni a rătăcit înăuntru.
(călătorii și Moș Crăciun, Snow Maiden sunt potriviti)
Călător 1 : Aha! Satul din fața noastră
Seară. E deja întuneric peste tot.
Numai vedetele sunt turnate
Cu o lumină argintie.
Să ajung repede acasă.
Călătorul 2: Oh, dar cum! Ai uitat?
În curând, în câteva ore
Va fi o sărbătoare - Anul Nou!
Da, acum nu vom ajunge la timp
Mergi la casa.
Deci, ce e mai bine pentru noi pentru cineva
Du-te pentru noapte.
Principalul 3: Iată un sat în fața noastră
Cu case vechi de un secol.
Dar ne vom conduce povestea
Există un singur lucru în curte.
La marginea satului
Pe un deal mic
În lateral, aplecându-se
Există o casă centenară.
Principalul 4: Akimbo ca o ciupercă
Este acoperit cu zăpadă albă.
Fumul din coș este doar gri
Zboară spre cer ca un nor.
Aici pe acest fum
Oamenii au mers înainte.
(Călătorii s-au dus la casă.)
Călătorul 3: In sfarsit am ajuns.
În fața noastră este curtea necesară.
Vom intra acolo acum.
Aici este poarta din scânduri.
(i spune lui Dedu M.) Ești mai puternic decât noi toți!
Deschide-le repede
Să intri acolo mai devreme.
D.M. Unu, doi - au luat-o!
Din nou!
Nu există cum să nu le pot deschide!
Vino la salvare.
Adunați-vă mai pe cale amiabilă
Sa le deschid cat mai repede!
Toți eroii Wow, munca grea!
(împreună) Deschide aceste porți!
Călătorul 1: Am ajuns în curtea din dreapta.
Aici este aceeași colibă
De ce avem nevoie astăzi.
Călătorul 2: Oameni obișnuiți locuiesc aici:
Bunicul Matvey și Baba Lyuba.
Oaspeții au bătut la ușă.
Baba Lyuba : - Nu bate! Intra!
Nu-mi răcori coliba!
Principalul 1: Oaspeții au intrat aici în colibă.
Ce au văzut?
Principalul 2: Bunicul dormea pe aragaz.
Baba Luba, ca întotdeauna,
Plăcintele sunt coapte singure.
Vizitatori : Bună femeie! Salut bunicule!
Baba Luba: „Bună ziua” – a răspuns ea.
Plumb 3 : Și cum rămâne cu bunicul?
Bunicul Matvey nu s-a trezit.
S-a răsturnat doar pe partea lui.
Baba Lyuba : - Cine sunteți, dragi oaspeți?
De unde esti si unde?
Călătorul 3: Mergem de departe.
Da, ne-am săturat pe drum.
Și vrem să vă întrebăm
Să mergem cu toții la noapte.
Baba Lyuba : - Păi, nu e păcat. Stau.
Aici este loc pentru toată lumea.
Am să gătesc pentru tine acum
Și o să servesc mâncare pe masă.
(Bunica pregătește mâncarea).
Fecioara Zăpezii : Ce faci singur?
Toată singură, singură, singură?
Baba Lyuba : Ce ar trebuii să fac?
Ce fac?
Nu-l pot trezi pe bunicul meu!
Fac asta și asta și asta
Și nu a făcut - pentru - ce! (pauză)
În curând va fi un An Nou,
Și bunicul nu se trezește!
A decis să doarmă toată noaptea
Dacă poți ajuta -
Trezește-l pe bunicul meu
Vom dansa toată noaptea
În vacanța de Anul Nou!
D.M. Fecioara Zăpezii : Solicitarea dvs. este clară pentru noi:
Îl vom trezi pe bătrân!
D.M. Ei bine, Snegurochka, du-te
Da, adu-l pe bunicul.
Fecioara Zăpezii: (se urca la batran, il atinge usor de umar, Liniște
vorbitor)
- Bunicule, bunicule!
Nu mai dormi!
În curând să sărbătorim Anul Nou!
(ridicând din umeri, se duce la Moș Crăciun)
− Nu, nu are cum să se ridice!
Moș Gerilă Din moment ce nu a ieșit nimic din asta,
Mai bine pleci atunci
Da, ajută-l pe bunicuță.
(Crăiasa Zăpezii se duce la Baba Lyuba).
Moș Gerilă: - Khe-khe-khe, și mă duc
Poate îl trezesc pe bunicul meu.
(se urcă la bătrân, îl scutură de umăr; bunicul
sforăie, continuă să doarmă)
Dacă dormi mult timp
Atunci voi turna apă,
Voi îngheța, voi îngheța
Da, îl voi transforma în gheață!
Treziți-vă curând
Dragă bunicul Matvey!
(Moș Crăciun se întoarce la Baba Lyuba și Snegurochka)
− Nu, nu ai cum să te trezești!
Ce sa fac? Cum să fim?
Fecioara Zăpezii: − Putem cere însoțitori?
La urma urmei, ei, așa cum se vor arunca
Vor foșni și vor bip -
Nu va mai fi timp de somn
Toată lumea îl va trezi pe bătrân!
Moș Gerilă: - Unde este noul nostru telefon?
Buna! Buna! bunicile!
Avem nevoie urgent de ajutor
Zboară către Baba Lyuba -
Trezește-l pe bătrân!
(bunicile Yozhki zboară în muzică; cântă cântece)
bunica Yozhki
Întinde blana, acordeon!
Eh, joacă - joacă-te!
Cântați cântece, bunico Yozhka,
Cântați, nu vorbiți!
Eram bărbătoasă
Și a zburat pe o mătură.
Deși eu însumi nu cred
Aceste superstiții.
Am mers pe partea de pădure
Diavolul s-a legat în spatele meu.
Scuipă pe capul lui chel
Și trimis la diavol.
Am mers pe partea de pădure
Diavolul mă urmărește din nou.
se gândi bărbatul
Ce dracu este asta!
Fecioara Zăpezii: - Nu, nu-l poți trezi!
Un viscol pe care să nu-l inviti?
Ea își va strânge mâna
Și fulgi de zăpadă în mulțime
Vor mătura și vor face praf
Și mai repede de frig
Bunicul se va trezi mai devreme.
Moș Gerilă: (ia telefonul mobil)
− Buna! Buna! Viscol!
Noi avem nevoie de ajutorul tau!
Îl vei trezi pe bătrân?
Viscol: Fulgi de nea, pachet!
Trebuie urgent să zburăm!
M-a sunat Moș Crăciun
Ne-a cerut ajutor.
(dansul viscolului cu fulgi de nea)
1 fulg de nea: Ne-am adunat
Ne-am croit drum
De-a lungul potecii forestiere
Am venit să vă vizităm
Tu dormi pe aragaz!
Cu aripi rapide și ușor
Într-o iarnă fabuloasă
Suntem o molie miracolă
Încercând peste tine.
2 Fulg de nea: Ne învârtim și zburăm
Creați entuziasm
Ca să te trezești imediat
Spre surprinderea tuturor.
Dragă bunicule, nu dormi!
Ridică-te repede!
Anul Nou este pe drum
Nu uita!
3 Fulg de nea: El este deja la poartă
Bătuind la ușa ta.
Stai întins pe aragaz
Și toți adormiți.
Treziți-vă curând
Dragă bunicul Matvey!
Moș Gerilă: Doarme, sforăie oricum
Poate nepoata mea poate întreba?
(ia telefonul mobil)
− Hei, nepoată, fugi aici!
Îl vei trezi pe bătrân?
(nepoata intră în fugă)
nepoata : - Bună tuturor pe care îi cunosc!
Salutare tuturor, pe care nu-i cunosc!
Sunt un băiat obraznic
Jucăuș și cool.
Voi merge doar la bunicul meu
Îl trezesc într-o clipă!
(se apropie de bunicul său și își gâdilă călcâiul)
Principalul 4: Bunicul s-a întors primul,
S-a întins și s-a trezit.
Bunicul Matvey : Destul ca bătrânul eu să doarmă!
(Se uită la ceas, se lovește în cap)
În curând să sărbătorim Anul Nou!
(își freacă ochii cu mâinile)
Bah! Pe cine vad aici?!
Aceasta este toată familia mea?
Aici este Fecioara Zăpezii, Moș Crăciun,
Iar nepoata a crescut deja.
Bunica Yozhki aici, Blizzard
Împreună cu alaiul său!
(pauză)
Sunt foarte bucuros să vă văd pe toți.
Aceasta nu este o mascarada, nu?
bunica Yozhki,
Viscol, fulgi de nea: Te-am trezit cu toții aici.
Au dansat și au glumit.
nepotul: Dar, cu toate acestea, încă adormeai.
Tocmai m-am ridicat din gâdilă.
Baba Lyuba ne-a întrebat -
Nu te-am trezit!
Toate în refren: Am venit - și asta-i tot!
Te-am trezit!
(pauză)
Baba Luba: O, mulțumesc dragă!
Ce m-aș face fără tine?
L-ai trezit pe bunicul meu -
Vom avea un festin acum!
Profesor:
Am arătat piesa.
Bun sau rău.
Și acum te întrebăm,
De aplaudat!
Reportaj foto.
Colaj creativ „Sunt designer”.
Decorarea coridorului școlii.
Crearea de invitații la „Povestea de Anul Nou”.
Decorarea unui brad cool.
Felicitări elevilor din clasele I „A” și a II-a „B”.
„În drum spre miracole”.
Felicitări elevilor din clasa a 2-a „B”.
Moș Crăciun - Vavilin Artyom, Fecioara Zăpezii - Taraeva Alina.
Și acum distribuim cadouri studenților...
Felicitări elevilor clasei 1 „A”.
Moș Crăciun - Vavilin Artyom.
Și acum cadourile...
Concluzie.
Deținere
„Povestea de Anul Nou”.
Relevanța subiectului:
Toată lumea știe că Anul Nou este una dintre sărbătorile preferate de copii și adulți. Copiii cred în miracolele care se întâmplă în această zi. Ei știu cum se sărbătorește această sărbătoare la noi în țară, își cunosc personajele preferate, le place să primească cadouri în noaptea de Revelion. În procesul de pregătire, elevii se familiarizează cu alte țări, cu istoria antică și doresc să afle informații noi despre cum a apărut această sărbătoare, despre tradițiile altor popoare. Copiii sunt pregătiți să asimileze cunoștințe noi și să le accepte cu plăcere.
Obiectivele proiectului:
- Să familiarizeze copiii cu vechile nume ale lunilor de iarnă, cu tradițiile de Anul Nou ale diferitelor popoare, să lărgească orizontul elevilor, să dezvolte abilități creative, simțul responsabilității pentru sarcina încredințată.
- Învățați copiii să caute în mod independent informații folosind diferite surse, să tragă concluzii pe această temă și să contribuie la formarea unei culturi comunicative.
Tip proiect: colectiv.
Participanți la proiect: elevi de clasa a IV-a, părinți, profesori.
Interdisciplinar (dezvoltarea vorbirii, TIC, artă, muzică, etichetă, muncă manuală, istorie.)
După natura activității: creativ.
Pe termen lung (1 an.)
Echipament: o tablă interactivă cu un proiector și difuzoare, un pian, jucării din hârtie pentru pomul de Crăciun, măști de animale din papier-mâché, accesorii pentru colinde.
Etapele lucrării la proiect.
Etapa 1. Dezvoltarea sarcinii proiectului.
Sarcinile etapei sunt definirea temei, clarificarea scopurilor, alegerea grupurilor de lucru și distribuirea rolurilor în acestea, identificarea surselor de informare, stabilirea sarcinilor.
Clasa este împărțită în 4 grupe care primesc teme:
grupa 1 - să culeagă material teoretic despre etimologia numelor lunilor de iarnă, să ridice ghicitori despre acestea.
grupa 2 - culege proverbe și zicători legate de iarnă.
grupa 3 - pentru a ridica material teoretic despre istoria sărbătorii de Anul Nou în antichitate.
grupa 4 - învață tradițiile de Anul Nou ale diferitelor națiuni și desenează.
Etapa 2. Dezvoltarea proiectului.
Sarcinile etapei sunt de a colecta și clarifica informații.
Elevii lucrează independent cu informațiile individual și în grupuri, analizează materialul.
Profesorul și logopedul supraveghează și consiliază.
Etapa 3. Prezentarea mini-proiectelor.
Sarcini de etapă: elevii prezintă clasei materialul adunat pe tema din lecție - prezentări.
Etapa 4. Producerea materialului vizual.
Sarcini scenice: colectare de material vizual (desene, decorațiuni pentru brad din hârtie, măști din papier-mâché), selecție de imagini, muzică, spectacole.
Etapa 5. Evaluarea rezultatelor.
Obiectivele etapei: analiza implementării sarcinilor de proiectare.
Elevii participă la pregătirea pentru prezentarea materialului din lecția - prezentare.
Etapa 6. Apărarea proiectului.
Obiectivele etapei: protecția colectivă a proiectului.
Apărarea proiectului.
Discipolul: Astăzi vom pleca într-o călătorie fabuloasă. Vom vizita diferite țări ale lumii și vom afla istoria lucrurilor de Anul Nou, vom face cunoștință cu obiceiurile diferitelor națiuni, vom învăța cum să facem vacanța veselă și veselă.
Elevul citește: „În luminiș este strălucitor, ca de la soare. În mijlocul poienii arde un foc mare, ajungând aproape la cer. Și oamenii stau în jurul focului - unii mai aproape de foc, alții mai departe. Ei stau și vorbesc în liniște.
O fată se uită la ei și se gândește: cine sunt ei? Nu par să semene cu vânătorii, și cu atât mai puțin cu tăietorii de lemne: iată, cât de deștepți sunt – unii în argint, alții în aur, alții în catifea verde.
Din ce basm ai auzit pasajul?
(Pe ecran este o imagine din basmul lui S. Marshak „Doisprezece luni”).
Nume, băieți,
O lună în această ghicitoare aici:
Zilele lui sunt mai scurte decât toate zilele,
Toate nopțile sunt mai lungi decât noaptea.
La câmpuri și pajiști
Zăpada a căzut până în primăvară.
Doar luna noastră va trece
Sărbătorim Anul Nou. ( Decembrie)
Ucenicul: Titlu decembrie este legat de cuvântul decimetru. Un decimetru este o zecime de metru, iar decembrie a fost luna a zecea pentru romani. Numele a fost păstrat, deși era luna a douăsprezecea.
În Rusia, decembrie a fost numit „jeleu”. Iarna a venit luna aceasta și a devenit rece și frig. Frig, îngheța, înghețași numele antic „ jeleu”- cuvinte din aceeași rădăcină.
Oamenii spun despre el că decembrie este coada anului.
Discipolul: Proverbul spune: În decembrie, soarele se transformă în vară, iar iarna în îngheț.
Decembrie are frați. Ascultă ghicitoarea și ghici despre ce lună vorbesc?
Nici măcar pasărea nu zboară.
Pasărea îngheață de îngheț.
Soarele s-a transformat în vară.
Ce, spune-mi, este asta într-o lună? ( Ianuarie)
Discipolul: Are multe nume populare: ianuarie este nasul anului, primul născut al anului. În Rusia, ianuarie a fost numit „tăiat”, deoarece taie, împarte iarna în două jumătăți. Anticii romani l-au numit ianuarie după Janus, zeul soarelui și al luminii. Ei l-au portretizat pe Janus ca pe un bărbat cu două fețe. Un chip este bătrân și privește spre trecut, în timp ce celălalt este tânăr și privește spre viitor. Pe degetele mâinii drepte era înscris numărul 300, iar pe degetele mâinii stângi 65. 365 este numărul de zile dintr-un an. (imagine)
Discipolul: Proverbul spune: Ianuarie este începutul anului, iarna este mijlocul.
Dar al treilea frate, deși un personaj capricios, este mai amabil, mai blând decât frații săi.
Înghețul este puternic noaptea
După-amiaza, se aude un zgomot.
Ziua a crescut considerabil
Ei bine, ce lună este aceasta? (Februarie)
Discipol: Februarie în Roma antică încheia anul, iar romanii organizau o mare sărbătoare, în care se jertfeau patronului turmelor, zeul Februs. De aici și numele lunii - februarie.
Vechiul nume rusesc pentru februarie este „fiercios”. În februarie este zăpadă multă, sunt înghețuri puternice.
Student: Februarie închide iarna - arată drumul către primăvară, spun ei printre oameni.
Discipol: Să jucăm un joc: „Ghici unde este proverbul, unde este semnul” (diapozitivul 8)
- Înghețurile severe în februarie apar doar dimineața.
- Decembrie se încheie anul, iar iarna începe.
- În ianuarie, zăpada se va umfla - va sosi pâinea.
- Muștele s-au trezit în mijlocul iernii - la o dezgheț prelungit.
- Dacă pe cerul de Anul Nou vor fi fructe de pădure înstelate.
Discipolul: Ne continuăm călătoria. În orice moment, între toate popoarele, Anul Nou a fost considerat o sărbătoare, dar nu întotdeauna și peste tot era sărbătorit la 1 ianuarie.
Discipol: În Egiptul Antic, Anul Nou era sărbătorit la începutul verii, în timpul viiturii Nilului.
În Grecia antică, începutul anului cădea în cea mai lungă zi a anului - 22 iunie. Și grecii au condus cronologia de la Jocurile Olimpice, care au avut loc în onoarea celebrului erou mitologic Hercule.
Discipolul: În Rusia, Anul Nou începea la 1 martie, odată cu debutul primăverii. Apoi au început să sărbătorească 1 septembrie. În această zi, la Kremlin a avut loc apariția ceremonială a țarului.
În 1700, țarul Petru 1, prin decretul său, a poruncit să sărbătorească Anul Nou la 1 ianuarie, ca în Europa. Fiecare casă trebuia împodobită cu ramuri de pin, molid și ienupăr. Pentru prima dată a fost organizat un foc de artificii la Moscova. Artificiile, numite „distracție de foc” pe vremea lui Petru cel Mare, au devenit parte integrantă a sărbătorilor legale.
Discipolul: Sărbătorile sunt o parte integrantă a vieții noastre. Și acolo unde sunt sărbători, sunt cântece, dansuri, jocuri și anumite tradiții. Jocurile populare sunt tipice pentru sărbătorile de Crăciun. Cea mai zgomotoasă și veselă sărbătoare din Rusia după postul Crăciunului a fost ziua de Crăciun.
Ce este asta - Crăciunul?
Nu ați auzit băieți?
Ce am de spus
Și, desigur, arată.
Ziua de Crăciun este o sărbătoare de două săptămâni de Anul Nou care a fost sărbătorită de multă vreme de strămoșii noștri.
Discipolul: Anul Nou în orice moment și pentru toate popoarele a însemnat reînnoirea lumii. Acesta este timpul pentru răsfățuri reciproce, distracție, bucurie.
În Rusia au spus: În ziua de Crăciun a sosit pe o pulpă de pui.
Iarna pentru înghețuri și un bărbat pentru sărbători.
Discipolul: Cel mai distractiv în perioada Crăciunului era colindatul. Și au început în Ajunul Crăciunului, adică în noaptea de 24 spre 25 decembrie. Copii și adulți îmbrăcați în măști și piei de animale, au mers din casă în casă, au cântat colinde de felicitare, au dansat, au presărat grâne pe podea, urând o recoltă bogată și primind băuturi răcoritoare de la proprietari. Fetele colindau separat de băieți. Aveau cu ei sunet, batut instrumente muzicale vechi - un ciocan, clopote, clopote, zdrăngănitoare. Îmbrăcat ridicol o persoană - o trăsură - Mehonosha. Ar fi bine să privești totul.
Colinde „Avsen” (copiii merg în cerc și cântă colinde)
Avsen, Avsen, a umblat peste tot,
De-a lungul străzilor din spate, străzi laterale.
Se uita, se uita, se uita,
O căuta pe Maryin Dvor.
A găsit, a găsit, a găsit
A găsit-o pe Maryin Dvor.
(Mărire)
Tu, Maryushka,
soare rosu
Copiii tăi - stelele sunt clare!
(Gazda a pus dulceața în geanta lui Mehonosha.
Dacă gazda era lacomă, atunci cântau alte cântece)
Cine nu va da o plăcintă
Suntem asta pentru părți.
Cine nu va da pâine -
Să-l scoatem pe bunicul de pe aragaz.
Cine nu va da o labă -
Să o luăm pe bunica de pe aragaz.
Cine nu va da o crumpet -
Cel pentru gleznă.
Cine a venit?
Ce ai adus?
Noi stim:
Moș Gerilă,
Bunicul cu părul cărunt și cu barbă
El este oaspetele nostru drag.
El va aprinde un brad pentru noi,
El va cânta cântece cu noi.
Desigur - Moș Crăciun.
Discipolul: Știi asta Îngheţ există o soție și o cheamă Viscol. Au copii diferiți și obiceiuri diferite.
Fii: Frig, gheață, zăpadă și zăpadă, brumă.
Frigul este senior. Sever și neînduplecat. El ascultă de un tată. (diapozitivul 19)
Ice este un tip amuzant, poți vedea direct. (diapozitivul 20)
Snow și Snowdrift sunt frați gemeni. (diapozitivul 21)
Frost este o tinerețe veșnică. Pictor. Picturile lui Frost sunt neprețuite, dar nu pot fi păstrate decât dacă sunt copiate. Asta fac pământenii. (diapozitivul 22)
Fiicele cele mai mari ale lui Frost și Blizzard: Cold, Blizzard, Blizzard. (diapozitivul 23)
Avea Frisoane caracter dur. CU Rece sunt două cizme dintr-o pereche.
Blizzard și Blizzard sunt surori gemene. V Furtună de zăpadă s-au născut. Le place să meargă pe câmp cu vântul.
Fiicele mai mici: Thaw și Kapel. (diapozitivul 25)
Din copilărie, nu stă acasă Dezgheţ deși părinților nu le place ca ea să fugă de acasă.
Vocat Picături- subțire, palid, subțire. Cântăreața nu mai este iarnă, dar nu este încă primăvară. (diapozitivul 26)
Discipolul: Moș Crăciun are o familie minunată. Dar e foarte bătrân. Moș Crăciun s-a născut acum peste 2000 de ani. Din cele mai vechi timpuri, în noaptea de Revelion, vine în vizită la oameni și aduce cadouri, dar fiecare țară are propriile tradiții de Anul Nou și un nume diferit pentru Moș Crăciun.
- În Rusia - Moș Crăciun.
- În Italia - Babbo Natale.
- În Republica Cehă - Mikulas.
- În Cipru - Sfântul Vasile.
- În Australia - Saint Sylvester.
- În Finlanda - Yolopukki.
- În America, Moș Crăciun.
Moș Crăciun rus merge într-o haină lungă de blană, cizme de pâslă și toiag. Compania lui constantă este Fecioara Zăpezii. Joacă cu copiii jocul „Freeze!” și ascunde cadouri sub copac în noaptea de Revelion.
Discipolul: În Italia, Anul Nou începe pe 6 ianuarie. Toți copiii se așteaptă la zâna bună Befana, care sosește noaptea pe o mătură magică, umple cu cadouri ciorapii și pantofii copiilor. Pentru cei care nu au studiat bine sau au fost obraznici, ea lasa un praf de cenusa sau carbune. În ajunul Anului Nou, se obișnuiește să aruncați acolo tot ce nu este necesar. Moș Crăciun italian - Babbo Natale pune figurine din lemn sau din lut lângă brad.
În Franța, Père Noel (așa se numește Moș Crăciun) vine în ajunul Anului Nou și lasă cadouri în pantofii copiilor, iar cine primește fasolea în prăjitura de Anul Nou primește titlul de „rege al fasolei” și într-o noapte de sărbătoare toată lumea trebuie să se supună. ordinele lui.
În Olanda, Moș Crăciun sosește cu vaporul. Aranjează glume practice și oferă copiilor fructe de marțipan, jucării, flori de bomboane.
În Cehia și Slovacia, un omuleț vesel Mikulas vine la copii. Se îmbracă într-o haină de blană șubredă și o pălărie înaltă de miel. Oferă cadouri acelor copii care au studiat bine.
În Belgia, în multe sate, s-a păstrat obiceiul de a felicita animalele de companie de Anul Nou, astfel încât să se reproducă bine. Animalele sunt decorate cu panglici luminoase și tratate cu delicatesele lor preferate.
În Suedia, înainte de Anul Nou, copiii o aleg pe Regina Lumii, Lucia. Este îmbrăcată într-o rochie albă, pe cap i se pune o coroană cu lumânări aprinse. Ea aduce cadouri copiilor și bunătăți animalelor de companie.
Moș Crăciun englez se numește Moș Crăciun. În noaptea de Revelion, teatrele organizează spectacole bazate pe povești din basme. Înainte de culcare, copiii pun pe masă o farfurie pentru cadourile pe care le va aduce Moș Crăciun, și pun fân pentru măgarul lui Moș Crăciun în pantofi.
Moș Crăciun japonez se numește Segatsu-san - Domnul Anul Nou. În Japonia, de Revelion, copiii ascund sub perne o poză cu o navă cu pânze pe care navighează 7 vrăjitori zâne. Este obișnuit să sărbătorim sărbătoarea în haine noi, deoarece se crede că acest lucru va aduce noroc și sănătate. Se bat 108 clopote pentru a anunta venirea Anului Nou. Kolobok-urile, prăjiturile plate și chiflele cu făină de orez sunt întotdeauna prezente pe masa festivă. Conform obiceiului, se lansează un zmeu. Ușile caselor sunt decorate cu ramuri de bambus, prun și pin.
Districtul este renumit pentru
Frumusețe verde:
Rochia de soare este ca un clopot
Pe pământ, da târâind,
Pălărie - cu franjuri,
Cu o coroană ascuțită.
Discipolul: Obiceiul de a sărbători Anul Nou și Crăciunul cu un brad a venit la noi din Germania. Din cele mai vechi timpuri, s-a transmis o legendă despre copacii care înfloresc magnific în mijlocul iernii. În cinstea acestei legende în Germania și a început să aranjeze o vacanță în timpul iernii. Se credea că arborii verzi aduc sănătate și fericire în casă. Dar, deoarece iarna numai brazii nu și-au pierdut decorul verde, ei au ales acest copac. Ramurile bradului au fost împodobite cu felinare, jucării, sclipici, astfel încât tuturor părea că de fapt a înflorit. O stea a fost atașată în partea de sus - un simbol Steaua din Betleem sub care s-a născut Iisus Hristos.
În alte țări în care nu există copaci, Anul Nou este sărbătorit cu un alt copac. In Australia - cu metroeders, in Cuba - cu un palmier.În Nicaragua - cu ramuri de arbore de cafea, in Vietnam - cu ramuri de piersic înflorit.
Discipol: Anul Nou dă fiecărei persoane speranță de fericire. (diapozitivul 39)
Și vrem să-ți prezentăm jucării făcute de tine pentru noroc. (diapozitivul 40)