Modul tibetan de a crește copiii. O metodă tibetană înțeleaptă de a crește copiii fără pedepse fizice. Caracteristicile sistemului parental japonez

20.09.2019

Știm cu toții că este dificil să crești un copil. Fiecare națiune are propriile sale principii și abordări. Vă invităm să faceți cunoștință cu viziunea tibetană despre creșterea unui copil.

Cel mai important lucru nu este umilirea sau pedeapsa corporală. Singurul motiv pentru care copiii sunt bătuți este că nu pot riposta. Majoritatea acestui păcat „blând și minunat”.

Prima perioada

Copil sub 5 ani.

Copilul trebuie tratat ca un rege. Nimic nu poate fi INTERZIS. Doar distrage atenția. Dacă face ceva periculos, atunci fă o față speriată și rostește o exclamație înspăimântată. Copilul înțelege perfect un astfel de limbaj. În acest moment, se pun activitatea, curiozitatea, interesul pentru viață. Copilul nu este încă capabil să construiască lanțuri logice lungi. De exemplu, a spart o vază scumpă. Nu înțelege că pentru a cumpăra o astfel de vază trebuie să muncești din greu și să câștigi bani. El va percepe pedeapsa ca suprimare dintr-o poziție de forță. Îl vei învăța să nu bată vaze, ci să asculte de cel care este mai puternic. Ai nevoie de el?

A doua perioada.

Vârsta copilului este de la 5 la 10 ani.

În acest moment, copilul este tratat „ca un sclav”.
Stabiliți-i sarcini și cereți îndeplinirea lor. Este posibil să se pedepsească pentru nerespectare (dar nu fizic). În acest moment, intelectul se dezvoltă activ. Copilul trebuie să învețe să prezică reacția oamenilor la acțiunile sale, să provoace o atitudine pozitivă față de sine și să evite manifestarea negativului. În acest timp, nu vă fie teamă să încărcați copilul cu cunoștințe.

A treia perioada.

Vârsta copilului de la 10 la 15 ani.

Ca egal. Nu pe picior de egalitate, și anume „ca cu un egal”, pentru că mai ai experiență și cunoștințe. Consultați-vă cu el în toate problemele importante, oferiți și încurajați independența. Îți impuni voința în „mănuși de catifea” în procesul de discuție, sfaturi, sfaturi. Dacă nu-ți place ceva, atunci concentrează-i atenția asupra consecințelor negative, evitând interdicțiile directe. În acest moment, se formează independența și independența gândirii.

Ultima perioadă.

Nu mai este copil de la 15 ani.

Tratează-ți copilul cu respect. Este prea târziu pentru a educa și nu poți decât să culegi roadele muncii tale.

Care sunt consecințele nerespectării acestor reguli?

Dacă suprimați un copil sub 5 ani, atunci îi suprimați activitatea vitală, interesul pentru viață, inteligența, imunitatea. Antrenează-l să se supună fără minte și în mod obișnuit forței brute. Fă-l un sacrificiu ușor pentru tot felul de răufăcători.

Daca continui sa cechiai dupa 5, atunci copilul va creste infantil, incapabil de munca si, in general, de eforturi spirituale.

Dacă ai grijă de copil de mic după 10 ani, atunci copilul va crește nesigur, va fi dependent de prieteni mai independenți care s-ar putea să nu aibă întotdeauna influența necesară.

Dacă nu respecți copilul după 15 ani, atunci el nu te va ierta pentru asta și va pleca pentru totdeauna cu prima ocazie.

Ce poți spune despre acest mod de a crește și educa copiii?

8 răspunsuri la „Perspectiva tibetană asupra părinților”

15.12.13 @ 15:01

Îmi place această abordare a creșterii unui copil. Mi-am imaginat ceva asemanator mai devreme, cand ma gandeam sa imi cresc copilul nenascut... singurul lucru, as schimba prima perioada ca durata... ... nu 5, ci 3 ani... pt. oarecare motiv mi se pare că acest lucru este puțin mai convenabil...

19.12.13 @ 16:20

Nu mi-a plăcut prima menstruație... Dacă răsfățați un copil așa, va deveni un mic egoist răsfățat. Un prieten a crescut copilul conform acestui sistem și acum are 11 ani și se comportă ca un copil de trei ani - este capricioasă, enervantă, se amestecă în conversațiile adulților, este nepoliticos cu ei, iar mama ei nu nu-i acorda atentie.

Beremchik

29.03.14 @ 3:01

Cred ca nu ar trebui sa rasfati prea mult un copil sub 5 ani. Căci îl va răsfăța ireversibil. Pedepsele ar trebui să fie, fără bătaie, dar care să facă clar că copilul a făcut ceva rău. De asemenea, trebuie să-i arătați copilului ce a greșit și pe cine a rănit cu fapta sa. În caz contrar, te vei sătura să te joci cu lucruri pe care le-a distrus și zdrobit și nu va învăța niciodată să aprecieze ceea ce mama și tata au cocoșat de ani de zile.

Cel mai important lucru de reținut este că un copil sub 3 ani, ca un burete, absoarbe totul și își amintește comportamentul părinților, acesta este păstrat în memoria pentru viață. Apoi, la nivel subconștient, el repetă acțiunile părinților și comportamentul și obiceiurile acestora. Prin urmare, merită să te comporți cât mai corect posibil și să dai exemple pozitive.

În mod ideal, dacă copilul este implicat în ajutorul părinților. Acest lucru poate fi inoculat atunci când învață să meargă. Atunci începe să se simtă un membru cu drepturi depline al familiei și începe deja să aprecieze munca depusă.
De exemplu, implicați un copil în curățenie. La început, locurile de muncă mici care sunt sigure pentru el devin mai dificile odată cu vârsta. Pentru a insufla dragostea pentru curățenie și pentru a face din curățare un joc al maturității.

„Uite ce bule minunate în apa în care udăm cârpa, ești deja atât de mare/atât de mare și de aceea ți se poate încredința să ștergi tu/ți praful”, „Mmmm! Ce tip bun ești, podeaua este atât de curată și acum este mai plăcut să te joci pe ea "," Ia ambalajul, coșul de gunoi în găleată, pentru că ai încercat atât de mult și ai curățat, ai ajutat să aspiri, este un păcat dacă munca ta este pierdută.”

Chiar merita sa te consulti cu copilul, asta se poate face de la varsta cand acesta stie deja sa vorbeasca normal.
"Cum crezi…?" și mai departe asupra subiectului întrebării.
Adică nu cere un sfat ca atare, ci cere o părere.
Și dacă părerea lui diferă de a ta, atunci justificați cu voce tare, ca și cum l-ați lăsa pe copil să ia parte la discuție, în timp ce ar fi vorbit singur, comentând cu voce tare gândurile sale. Până la urmă, fă-o corect.
Participarea pentru copil este mai importantă decât rezultatul.

Spune-i copilului tău mai des despre greșelile altor oameni și despre greșelile tale, sub formă de basme și povești instructive, pentru a-l învăța ce este bine și ce este rău. Această experiență va fi de neprețuit pentru copil, știu de la mine că poveștile mamei m-au salvat de multe.

Dacă este necesar, uneori merită să respingi cererea copilului, mai ales dacă cererea este însoțită de o cerere capricioasă pentru ceva. De exemplu, bomboane sau, în esență, achiziții inutile.
Uneori, merită să mergi la ghișeu pentru a-i spune acest lucru copilului, lăsați copilul să țină și să atingă aceste jucării mult timp - „Ei bine, să vedem ce este interesant aici, uite, atinge, dar să fiu sincer, ai jucării acasă , uită-te și atinge-le, stinge-ți interesul și haideți să mergem mai departe.” Până acum, niciun vânzător nu s-a opus ca un copil să atingă jucăriile și să se joace puțin cu ele. In 5 minute, copilul trece si merge mai departe.
Dacă vă grăbiți, atunci mergeți mai repede pentru a trece jucăriile și a trece atenția copilului de la jucării la un alt subiect, întrebați urgent despre ceva complex și complet diferit care îi va ocupa gândurile.

Beremchik

29.03.14 @ 3:10

În adolescență, un copil ar trebui să spună adesea - „Tu decizi singur, aceasta este viața ta și toată lumea culege roadele deciziilor lor. Dacă acționezi inteligent și totul va fi bine, atunci mă voi bucura pentru tine, te voi iubi și mai mult, dar este greu să-ți pară rău pentru cei care greșesc în mod conștient și suferă el însuși.”
Atunci copilul va înțelege că viața lui este în mâinile lui și deciziile lui sunt pe responsabilitatea lui, va suferi pentru ele sau se va bucura.
În acest caz, îi va fi greu mai târziu să te acuze că ți-ai impus deciziile, stricându-i soarta.

Beremchik

29.03.14 @ 3:26

Cum să te comporți cel mai bine în magazin. Răspunsul este despre curiozitatea copiilor și dorința lor veșnică de a scoate totul de pe rafturi.

Pentru a evita ca copilul să urce singur pe rafturi și să zbată totul la rând, ar trebui să fie lăsat să atingă marfa, sub supraveghere și să explice ce este, pentru că totul este foarte interesant pentru el. Îți poți da seama că din „acest” îți fac terci, iar zahărul ăsta îl pun în ceai.

Explicați de ce unele produse sunt în pungi și de ce nu ar trebui rupte „Acesta este special ambalat într-o pungă pentru ca gândacii să nu intre acolo, vă puteți imagina ce groază ar fi dacă spargeți punga și insectele intră în mâncarea și apoi le putem cumpăra din întâmplare”...
„Sau un tip ia mâinile murdare și nu observă gaura și apoi poți să fii otrăvit, sau viermii încep - aceștia sunt viermi atât de lungi și se instalează în burtă și apoi burtica doare”, „Pentru că ai nevoie de toate astea să fie în pachete.”

29.05.15 @ 13:11

Copilul absoarbe totul. Este imposibil să-i inoculezi „bun” și „rău” cu o mână de fier. El nu este un robot. Nu există astfel de extreme în viață nici la 15 ani (dacă ai noroc), iar dacă nu ai noroc, atunci la 30 sau chiar după 50 de oameni vor înțelege că viața „corectă” nu este pe placul lor.

Dacă ai alimentat o dependență evaluativă la un copil, este vina ta. Dacă ignori capriciile, ele se vor potoli de la sine. Folosiți bunul simț pentru a înțelege consecințele negative. Și dacă nu sunteți încă în stare să - corectați ușor, imperceptibil, este mai bine.

Cu toate acestea, un instrument de predare nu a fost inventat mai bine decât propriile tale denivelări. Nu poți coase capul copilului tău. Lasă-l să se joace cu lumea asta. Și ne vom asigura doar că el nu ajunge la marginea prăpastiei, să prindă copiii, ca la Salinger..

14.11.15 @ 4:34

O experiență foarte interesantă. Într-adevăr, copilul absoarbe totul. Prin urmare, încerc să îi ofer informații bune, chiar și elementare limitează cercul de comunicare a persoanelor dubioase cu copilul meu. În acest moment, copilul citește „Poznayka”. Sunt foarte mulțumit de această publicație patriotică.

28.09.16 @ 10:22

Există un proverb englezesc bun: Nu crește copii, educă-te, ei vor fi tot ca tine.

Ce este în neregulă cu o bătaie bună, dacă după aceasta copilul devine ascultător, încetează să se mai joace și se ceartă cu părinții săi? Deci, ce este atât de bun la asta? Desigur, totul depinde de obiectivele pe care părinții le urmăresc în creșterea copiilor: să-i învețe să se supună sau să crească o personalitate autosuficientă, încrezătoare și doar o persoană fericită.

Dintre diferitele programe educaționale moderne, clasice, metoda tibetană merită o atenție deosebită. Principiul său principal este nicio umilință și pedeapsa corporală în raport cu un copil!

Principalele perioade de creștere a copiilor conform sistemului tibetan

Întrucât de părinți depind succesele sau eșecurile viitoare ale copilului, părerile lui despre lumea din jurul lui și principiile de viață, în creșterea copilului, adulții ar trebui în primul rând să lucreze asupra comportamentului lor. Sistemul educațional tibetan oferă instrucțiuni clare despre cum să se comporte cu un copil, ținând cont de particularitățile dezvoltării sale în diferite perioade de creștere:

De la nastere pana la 5 ani. Statutul copilului în familie la această vârstă fragedă este „rege”. Chiar și atunci când curiozitatea în continuă creștere începe să le dea părinților o mulțime de probleme, tradițiile tibetane nu permit interdicții, darămite pedepse. Mama și tatăl unei firimituri întrebătoare trebuie să învețe cum să distragă atenția copiilor către ceva mai util.
5-10 ani. Dintr-un „rege” bebelușul se transformă într-un „sclav”. La această vârstă are loc o dezvoltare intensivă a inteligenței, iar sarcina adulților este să-l învețe pe bebeluș să învețe, să atingă scopurile, să-și planifice acțiunile, să-i învețe să lucreze, să-i educe în responsabilitate, să înțeleagă legătura dintre un act și el. consecințe. De aceea, de la vârsta de 5 ani, în sistemul de învățământ se aplică pedepse (dar nu umilirea sau folosirea forței fizice).
10-15 ani. Respectul pentru personalitatea copilului, opinia lui, alegerea, interesele - acestea sunt principalele caracteristici ale metodei tibetane de creștere a unui copil adolescent. Acum părinții ar trebui să comunice cu el ca un egal: să nu predea, ci să împărtășească experiența, să nu-și stabilească sarcini, ci să ofere opțiuni, să înceapă să se consulte. În astfel de condiții se dezvoltă încrederea copiilor, independența și capacitatea de a lua decizii.
15 ani și peste. Aceasta este perioada în care părinții încep să „strângă pietre”. Tot ceea ce ați făcut mai devreme a servit drept bază pentru dezvoltarea abilităților, caracterului și calităților individuale ale copilului. Și acum ai o personalitate deja formată care nu poate fi reeducată, dar trebuie doar să o accepți așa cum este.

Daca nu respectati regulile...

Particularitatea dezvoltării unui copil constă în faptul că toate aspectele personalității sale se dezvoltă simultan și există o legătură directă între ele. Forța fizică, șantajul psihologic, suprimarea de către autoritatea cuiva sau metodele opuse (creșterea tutelei, răsfățarea oricăror capricii copilărești) duc la mari dezamăgiri:

dependență, expunere la influența altor persoane;
nemulțumire cu sine, complexe, nesiguranță;
incapacitatea de a-ți asuma responsabilitatea pentru acțiunile tale, eșecurile tale, pentru viața ta;
incapacitatea de a finaliza munca începută și, în consecință, de a obține succes în ceva;
lipsa de interes pentru cunoștințe;
incapacitatea de a construi relații sincere cu oamenii;
dorinta de a scapa prin toate mijloacele de grija parinteasca sau, dimpotriva, dependenta de tata, mama.

Aș dori ca viziunea tibetană despre creșterea copiilor să devină baza comportamentului parental în fiecare familie, astfel încât în 10-15-20 de ani să ne bucurăm de succesele celei mai strălucitoare, de succes și fericite generații.

În acest sistem se încadrează antrenamentul după metoda Soroban pentru copiii de 5-11 ani. Fiind implicat în numărătoarea orală conform unui sistem unic, copilul nu numai că își dezvoltă abilități intelectuale, dar dezvoltă și încredere în sine, intenție și calități de conducere. Toate acestea vor ajuta la formarea unei personalități de succes autosuficiente.

Cel mai important lucru nu este umilirea sau pedeapsa corporală. Singurul motiv pentru care copiii sunt bătuți este că nu pot riposta. Majoritatea acestui păcat „blând și minunat”.

Prima perioada. Copil sub 5 ani.
Copilul trebuie tratat ca un rege. Nimic nu poate fi INTERZIS. Doar distrage atenția. Dacă face ceva periculos, atunci fă o față speriată și rostește o exclamație înspăimântată. Copilul înțelege perfect un astfel de limbaj. În acest moment, se pun activitatea, curiozitatea, interesul pentru viață. Copilul nu este încă capabil să construiască lanțuri logice lungi. De exemplu, a spart o vază scumpă. Nu înțelege că pentru a cumpăra o astfel de vază trebuie să muncești din greu și să câștigi bani. El va percepe pedeapsa ca suprimare dintr-o poziție de forță. Îl vei învăța să nu bată vaze, ci să asculte de cel care este mai puternic. Ai nevoie de el?

A doua perioada. Vârsta copilului este de la 5 la 10 ani.
În acest moment, copilul este tratat „ca un sclav”. Stabiliți-i sarcini și cereți îndeplinirea lor. Este posibil să se pedepsească pentru nerespectare (dar nu fizic). În acest moment, intelectul se dezvoltă activ. Copilul trebuie să învețe să prezică reacția oamenilor la acțiunile sale, să provoace o atitudine pozitivă față de sine și să evite manifestarea negativului. În acest timp, nu vă fie teamă să încărcați copilul cu cunoștințe.

A treia perioada. Vârsta copilului de la 10 la 15 ani.
Ca egal. Nu pe picior de egalitate, și anume „ca cu un egal”, pentru că mai ai experiență și cunoștințe. Consultați-vă cu el în toate problemele importante, oferiți și încurajați independența. Îți impuni voința în „mănuși de catifea” în procesul de discuție, sfaturi, sfaturi. Dacă nu-ți place ceva, atunci concentrează-i atenția asupra consecințelor negative, evitând interdicțiile directe. În acest moment, se formează independența și independența gândirii.

Ultima perioadă. Nu mai este copil de la 15 ani.
Tratează-ți copilul cu respect. Este prea târziu pentru a educa și nu poți decât să culegi roadele muncii tale.

Care sunt consecințele nerespectării acestor reguli?

Daca continui sa cechiai dupa 5, atunci copilul va creste infantil, incapabil de munca si, in general, de eforturi spirituale.

Dacă ai grijă de copil de mic după 10 ani, atunci copilul va crește nesigur, va fi dependent de prieteni mai independenți care s-ar putea să nu aibă întotdeauna influența necesară.

Dacă nu respecți copilul după 15 ani, atunci el nu te va ierta pentru asta și va pleca pentru totdeauna cu prima ocazie.

O perspectivă tibetană asupra educației parentale
- Fără umilire și pedepse corporale. Singurul motiv pentru care copiii sunt bătuți este că nu pot riposta. Majoritatea acestui păcat „blând și minunat”.
- Prima perioadă este de până la 5 ani. Copilul trebuie tratat ca un rege. Nimic nu poate fi INTERZIS. Doar distrage atenția. Dacă face ceva periculos, atunci fă o față speriată și rostește o exclamație înspăimântată. Copilul înțelege perfect un astfel de limbaj. În acest moment, se pun activitatea, curiozitatea, interesul pentru viață. Copilul nu este încă capabil să construiască lanțuri logice lungi. De exemplu, a spart o vază scumpă. Nu înțelege că pentru a cumpăra o astfel de vază trebuie să muncești din greu și să câștigi bani. El va percepe pedeapsa ca suprimare dintr-o poziție de forță. Îl vei învăța să nu bată vaze, ci să asculte de cel care este mai puternic. Ai nevoie de el?
- A doua perioadă este de la 5 la 10. În acest moment, copilul este tratat „ca un sclav”. Stabiliți-i sarcini și cereți îndeplinirea lor. Puteți pedepsi pentru nerespectare (dar nu fizic). În acest moment, intelectul se dezvoltă activ. Copilul trebuie să învețe să prezică reacția oamenilor la acțiunile sale, să provoace o atitudine pozitivă față de sine și să evite manifestarea negativului. În acest timp, nu vă fie teamă să încărcați copilul cu cunoștințe.
- A treia perioadă de la 10 la 15. Cum să crești un copil în această perioadă? Cum să o gestionezi? Ca egal. Nu pe picior de egalitate, și anume „ca cu un egal”, pentru că mai ai experiență și cunoștințe. Consultați-vă cu el în toate problemele importante, oferiți și încurajați independența. Îți impuni voința în „mănuși de catifea” în procesul de discuție, sfaturi, sfaturi. Dacă nu-ți place ceva, atunci concentrează-i atenția asupra consecințelor negative, evitând interdicțiile directe. În acest moment, se formează independența și independența gândirii.
- Ultima perioadă de la 15 ani. Tratează-l cu respect. Este prea târziu să crești un copil și nu poți decât să culegi roadele muncii tale.
Care sunt consecințele nerespectării acestor reguli?
- Dacă suprimați un copil sub 5 ani, atunci îi suprimați activitatea vitală, interesul pentru viață, inteligența, imunitatea. Antrenează-l să se supună fără minte și în mod obișnuit forței brute. Fă-l un sacrificiu ușor pentru tot felul de răufăcători.
- Daca continui sa cechiai dupa 5, atunci copilul va creste infantil, incapabil de munca si, in general, de eforturi spirituale.
- Dacă ai grijă de copil ca puțin după 10, atunci copilul va crește nesigur, va fi dependent de prieteni mai independenți care s-ar putea să nu aibă întotdeauna influența necesară.
- Dacă nu-ți respecți copilul după 15 ani, atunci el nu te va ierta pentru asta și va pleca pentru totdeauna cu prima ocazie.

Pentru a educa personalitatea, fiecare părinte gânditor își alege propria metodă. Unii preferă să „rădăcină” copilul mic în toate, alții - dimpotrivă, aleg „pumn de fier”. Care dintre acestea este corectă și a cui va aduce rezultate grozave - timpul va spune. Astăzi vă vom povesti despre metoda tibetană de parenting. Pentru noi, europenii, țările din Est par a fi ceva misterios și atrăgător, iar oamenii din Est sunt întotdeauna asociați cu rezistența și înțelepciunea. În Tibet, unde budismul este baza religiei, educația parentală este izbitor de diferită de abordarea pe care o adoptăm.

Baza părintelui tibetan este inadmisibilitatea umilinței și a pedepselor corporale. La urma urmei, singurul motiv pentru care adulții bat copiii este că aceștia nu pot riposta. Metoda tibetană de creștere a copiilor împarte întreaga perioadă a copilăriei și a maturității în „planuri pe cinci ani”.

Primul plan cincinal: de la naștere până la cinci ani

Odată cu nașterea, copilul cade într-un basm. Abordarea creșterii până la 5 ani poate fi comparată cu. Copiilor le este permis totul: nimeni nu-i certa pentru nimic, nu-i pedepsește, nimic nu este interzis copiilor. Potrivit educației tibetane, în această perioadă, copiii dezvoltă interes pentru viață și curiozitate. Copilul nu este încă capabil să construiască lanțuri logice lungi și să înțeleagă care ar putea fi rezultatul acestei acțiuni sau aceleia. De exemplu, un copil sub 5 ani nu va putea înțelege că pentru a cumpăra ceva trebuie să câștigi bani. Daca bebelusul vrea sa faca ceva riscant sau se comporta inadecvat, este recomandat sa fie distras, sau sa faca o fata speriata pentru ca bebelusul sa inteleaga ca este periculos.

Al doilea plan cincinal: de la 5 la 10 ani

După ce și-a sărbătorit a cincea aniversare, copilul dintr-un basm merge direct în sclavie. În această perioadă, educația tibetană sfătuiește să trateze copilul ca pe un „sclav”, punându-i sarcini și cerând îndeplinirea lor fără îndoială. La această vârstă, copiii își dezvoltă rapid abilitățile intelectuale și de gândire, așa că ar trebui să fie încărcați cât mai mult posibil. Este bine să țineți copiii ocupați cu muzică, dans, desen, să-i implicați în munca fizică prin casă, să le cereți să acorde tot ajutorul posibil părinților în activitățile lor zilnice. Sarcina principală a acestei perioade este considerată a fi de a învăța copilul să-i înțeleagă pe cei din jur, să prezică reacția oamenilor la acțiunile sale și să inducă o atitudine pozitivă față de sine. Poți pedepsi un copil, dar nu fizic, „șchiapăt” și arătați milă este strict interzis, pentru a nu dezvolta infantilism.

Al treilea plan cincinal: 10 până la 15 ani

Când copilul împlinește vârsta de 10 ani, trebuie să începeți să comunicați „în condiții egale”, adică mai multe sfaturi pe toate problemele, să discutați orice acțiuni, fapte. Dacă vrei să-i impuni o idee proprie unui adolescent, atunci ar trebui să o faci folosind metoda „mănuși de catifea”: sfaturi, sfaturi, dar în niciun caz prin impunere. În această perioadă, independența și independența de gândire se dezvoltă foarte rapid. Dacă nu vă place ceva în comportamentul sau acțiunile copilului, atunci încercați să indicați acest lucru indirect, evitând interdicțiile. Nu încercați să patronați copilul. Pentru că cum se poate duce la faptul că va fi prea dependent de mediul său (nu întotdeauna bun) în viitor.

Ultima perioadă: de la 15 ani

Conform concepției tibetane despre creșterea copiilor, după vârsta de 15 ani, este prea târziu pentru a crește copiii, iar părinții nu pot decât să culeagă roadele eforturilor și muncii lor. Înțelepții tibetani spun că, dacă un copil nu este respectat după 15 ani, își va părăsi părinții pentru totdeauna cu prima ocazie.

Poate că această metodă de creștere nu poate fi aplicată sută la sută mentalității noastre, dar totuși există un sâmbure bun de adevăr în ea.