Mentalitate: tipuri și metodă de definiție. Ce este o mentalitate matematică și umanitară Este posibil să se schimbe o înclinație

Următoarele două file schimbă conținutul de mai jos.

Mentalitatea sau tipul de gândire al unei persoane determină în mare măsură activitatea sa profesională și succesul în profesia aleasă. La urma urmei, dacă caracteristicile individuale ale gândirii „corespund” muncii unei persoane, atunci îi este mult mai ușor să își îndeplinească îndatoririle, realizările sale sunt mai semnificative, iar avansarea în carieră este mai reușită și mai ușoară. Din moment ce doar o persoană care își face „propria afacere” este capabilă de realizări reale. Care sunt caracteristicile individuale ale gândirii?

Psihologii consideră că caracteristicile gândirii unei persoane sunt determinate de emisfera creierului, care este cea care conduce. Dacă emisfera dreaptă este mai dezvoltată, atunci sfera emoțională, gândirea figurativă, abstractă predomină. În acest caz, locul are o mentalitate umanitară. Dacă emisfera stângă a creierului este mai dezvoltată, atunci aceasta este o mentalitate analitică, așa-numita gândire matematică.

Vă sugerăm să înțelegeți acest lucru puțin mai detaliat înainte de a trece la interpretarea rezultatelor testului de informații.

TIPURI DE GÂNDIRE ȘI MINTE UMANĂ

Practic, tipul de gândire este împărțit în patru categorii: o mentalitate practică sau tehnică, o mentalitate artistic-figurativă, umanitară și o mentalitate matematică. Cu toate acestea, numele pot fi oarecum diferite. Fiecare dintre ele are propriile sale caracteristici individuale ale gândirii.

  • Gândire practică.

O persoană cu o mentalitate practică preferă și folosește gândirea obiectivă în viața de zi cu zi. Acest tip de gândire se caracterizează printr-o conexiune indisolubilă între obiect și spațiu și timp, executarea secvențială a operațiilor. Aceștia efectuează transformarea informațiilor folosind acțiuni de fond, concrete. Rezultatul acestui tip de gândire este un gând, întruchipat într-o construcție nouă. În viață, oamenii cu o astfel de viziune asupra lumii sunt adesea numiți realiști, rareori fantezează sau sunt în general incapabili de gândire abstractă.

  • Mentalitate artistică și imaginativă.

Astfel de oameni au o gândire pur imaginativă. Dimpotrivă, separă obiectul de spațiu și timp, efectuează transformări mentale ale informațiilor, operând cu imagini. În practică, este mai ușor pentru astfel de oameni să-și imagineze, să-și imagineze ce trebuie făcut, le este mai ușor să spună decât să arate prin acțiuni. Rezultatul gândirii figurative este un gând care se întruchipează într-o imagine nouă.

O persoană care are o gândire atât de figurată, abstractă „trece totul prin el însuși”, adică încercând să simt, imaginați-vă. Sunt foarte clar vizibili, pentru că preiau critici, separare greu, reacționează emoțional la aproape orice. Ei reacționează violent la note și poezii de dragoste, momentele lirice dintr-un film sau carte. Rareori au abilități analitice. Aceștia sunt, de regulă, buni umanitari: medici, psihologi, asistenți sociali etc.

  • Mentalitate umanitară.

Persoanele cu astfel de trăsături de personalitate preferă gândirea semnelor. Ele transformă informațiile prin inferență.

Aceasta este o gândire strategică, creativă a unei persoane, atunci când un lanț logic nu este construit conform unor mici detalii, ci este ferm atașat de un scop imaginar. Deoarece scopul nu este încă un „lucru” care nu există în realitate, ci doar unul planificat, atunci oamenii cu mentalitate umanitară au dezvoltat intuiție și abilități creative bazate pe imaginație și sentimente. Adică, o persoană trebuie mai întâi să-și imagineze și să simtă totul. Acest tip de gândire se bazează pe metoda emoțională de cunoaștere a lumii înconjurătoare.

  • Gândirea matematică.

Astfel de oameni dau preferință gândirii simbolice, adică transformării informațiilor folosind unele legi și reguli de inferență (de exemplu, algebrică). Rezultatul este gândirea, care se exprimă sub formă de formule și structuri care fixează relația dintre simboluri (la propriu sau la figurat).

Mentalitatea matematică sau mentalitatea analitică și tehnică sunt aproape sinonime. Gândirea matematică permite unei persoane să analizeze fenomenele individuale în acțiuni. Adică, analistul, spre deosebire de științele umaniste, vede situația în detalii individuale, este capabil să evalueze situația mai bine, mai adecvat, poate. Gândirea logică la oamenii cu o mentalitate matematică, de regulă, este mult mai puțin dezvoltată, dar ei efectuează calcule în mintea lor foarte bine. Folosesc cu ușurință formulele, legile și regulile existente, iar acest lucru nu este doar despre matematică, ci despre viață în principiu.

O mentalitate analitică în viața de zi cu zi implică o „minte inteligentă”, capacitatea unei persoane de a „analiza inteligent, de a trage concluziile corecte”. În psihologie, aceasta este gândirea, bazată pe logica raționamentului, nu pe percepție. Pur și simplu, mintea analitică este opusul gândirii intuitive. O persoană pentru care acest tip de gândire preferă să fie ghidat în viață de fapte „seci”, de un fel de informații obiective, și deloc de sentimente. Abilitatea analitică este foarte apropiată de cea tehnică sau matematică.

  • Mentalitate universală.

Pe lângă toate acestea, foarte des oamenii au o așa-numită mentalitate sintetică, adică una universală, care include abilități în direcții diferite. Este destul de dificil pentru astfel de oameni să definească clar cine sunt într-o măsură mai mare, umaniste sau tehnicieni. De regulă, aceștia au același succes academic pe fronturi complet polare, sunt la fel de buni la toate disciplinele, atât la disciplinele matematice, cât și, să zicem, la literatură. Astfel de oameni reprezintă destul de clar imaginea generală a lumii, înțeleg grafice și desene. În același timp, se pot emoționa și plânge cu ușurință.

Proprietarii unei mentalități universale pot fi considerați norocoși, deoarece particularitățile lor individuale ale gândirii acoperă totul, sunt înzestrați cu toate abilitățile. Cu toate acestea, abilitățile lor nu sunt distribuite în mod egal, nu uniform, dar cu o anumită marjă. Sunt încurajați să facă teste profesionale pentru a-și determina tiparele de gândire predominante.

REZULTATELE TESTULUI DE STRUCTURĂ DE INTELIGENȚĂ: INSTRUCȚIUNI PENTRU EVALUAREA NIVELULUI ȘI TIPUL DE GÂNDIRE

Comparați răspunsurile la întrebările de testare cu cele corecte și acordați-vă 1 punct pentru fiecare dintre coincidențele opțiunii dvs. cu răspunsul corect. Acesta este modul în care rezultatele pentru toate secțiunile testului de informații sunt evaluate, cu excepția SECȚIUNII A PATRA.

ÎN A patra secțiune, punctele sunt calculate într-un mod ușor diferit, și anume:

Pentru o potrivire directă cu tasta (răspuns corect) - 2 puncte;

Pentru un cuvânt similar în sens, dar care nu se potrivește cu tasta - 1 punct;

Dacă răspunsul dvs. nu coincide deloc cu cheia, iar conceptul cuvântului este departe de semnificația răspunsului corect - 0 puncte.

Calculați numărul de puncte din fiecare secțiune a testului de inteligență separat și evaluați-vă rezultatele, caracteristicile individuale ale gândirii și mentalitatea.

  • Răspunsuri corecte la testul structurii IQ











INTERPRETAREA REZULTATELOR TESTELOR DE INTELIGENȚĂ

După ce ați calculat rezultatele testului pentru structura inteligenței, le puteți interpreta (interpreta, descifra) independent. Cu cât în \u200b\u200bcele din urmă obțineți mai multe puncte atunci când răspundeți la întrebări într-o anumită secțiune, cu atât mai pronunțate în gândire sunt caracteristicile testate în această secțiune. Putem vorbi despre rezultate ridicate dacă se depășește nivelul de 3/4 din numărul de răspunsuri corecte pentru o anumită secțiune.

SECȚIUNEA PRIMĂ ți-ai testat abilitatea de a raționa, simțul realității, bunul simț, independența și independența gândirii tale.

SECȚIUNEA A DOUAeste responsabil pentru identificarea nivelului de dezvoltare al simțului limbajului, abilitatea de a generaliza și de a exprima clar, cu acuratețe semnificațiile și sensul cuvintelor și conceptelor.

SECȚIUNEA A TREIA îți spune cât de clar este exprimată capacitatea ta de a combina, cât de flexibilă și flexibilă este gândirea ta. Aici se dovedește în ce măsură mintea ta înțelege anumite relații, precum și cât de mult ai tendința să găsești o definiție precisă a conceptelor, cât de importantă este pentru tipul tău de gândire.

SECȚIUNEA A PATRA indică abilitatea ta de gândire abstractă, educația ta, abilitatea de a defini concepte și de a-ți exprima corect propriile gânduri.

SECȚIUNEA A cincea ți-ai evaluat gândirea practică, cât de dezvoltate sunt abilitățile tale de a naviga rapid și rapid situația propusă, informațiile, precum și capacitatea de a folosi algoritmi gata pregătiți în rezolvarea problemelor (atât în \u200b\u200bactivitatea profesională, cât și în viață).

SECȚIUNEA A ȘASEA îți evaluează abilitățile matematice, abilitatea de a gândi logic, dezvăluie dorința de ordine în toate, pentru un anumit ritm și ritm în viață.

Scorul maxim absolut care este posibil la testare este de 132 de puncte, iar cu cât scorul este mai aproape de această cifră, cu atât este mai mare nivelul de inteligență. În general, aveți dreptul să vă considerați o persoană dezvoltată și educată intelectual dacă numărul de puncte pe care le-ați depășit depășește cel puțin 95 de unități. Dacă ați obținut 125 sau mai multe puncte în procesul de testare, atunci vă puteți simți liber să vă informați rudele și colegii că aveți o gândire cu adevărat universală și că sunteți practic un Geniu!

EVALUAREA TIPULUI DE GÂNDIRE

Pentru o interpretare mai holistică și mai completă a rezultatelor obținute, secțiunile sunt combinate în următoarele complexe, împărțind mentalitatea caracteristică unei persoane în: gândire verbală; gândirea matematică; gândirea teoretică și practică.

Indicatorii medii nu sunt interpretați aici, deoarece sensul lor este evident - ceva între nivel intelectual ridicat și scăzut în contextul evaluării unui anumit tip de gândire. Interpretarea rezultatelor în mod clar mai mică decât cea scăzută nu este dată, deoarece nu există pur și simplu nimic de caracterizat - poate că testul nu este încă adecvat din punct de vedere al vârstei (copilul a trecut-o) sau nivelul abilităților intelectuale ale unei persoane, după cum se spune, își dorește tot ce este mai bun. Într-un fel sau altul, acest test vizează structura inteligenței - este o evaluare a tipului de gândire, adică se presupune că există un anumit nivel al dezvoltării sale. Pentru a determina nivelul de IQ și de întârziere mintală, există alte metode de testare mai potrivite.

  • 1. GANDIRE VERBALĂ (secțiunile unu până la patru)

Rezultate mari: 65-92 puncte.Ai un discurs foarte bine dezvoltat, un vocabular bogat. Îți exprimi ușor propriile gânduri cu cuvinte și îi înțelegi pe cei din jur. Aproape sigur aveți o mentalitate pur umanitară. Este posibil să vi se ofere probleme de matematică fără mari dificultăți, dar vă gândiți mai degrabă la imagini decât la obiecte.

Rezultate mari: 30-40 de puncte. Ai ceea ce ei numesc o mentalitate matematică. Nu aveți dificultăți speciale, nici operații matematice, nici identificarea tiparelor matematice, nici memorarea formulelor și regulilor. Viața ta este, de asemenea, supusă unor reguli stricte și gândești clar, structurat, ținând cont de multe detalii.

Rezultate scăzute: până la 25 de puncte.Aveți o abilitate foarte moderată în orice știință exactă. Poate că lumea numerelor ți se pare doar plictisitoare și lipsită de viață sau poate că nu ești suficient de atent. Dar, cel mai probabil, lipsa ta de abilități matematice este mai mult decât compensată de creativitate, imaginație sălbatică și percepție emoțională.

  • 3. GÂNDIREA PRACTICĂ ȘI TEORETICĂ

Dacă ai primit rezultate ridicate în secțiunile 2, 4 și 6apoi vorbește despre mentalitatea ta teoretică. Probabil că îți plac enciclopediile și orice literatură științifică. Sunteți unul dintre acei oameni care se gândesc cu atenție și cu atenție la o acțiune, dar până la urmă, în practică, nu o puteți realiza. Rolul de „comandant” mai degrabă decât „executant” este mai potrivit pentru dvs., pentru că înțelegeți totul perfect, imaginați-vă cum să o faceți în cel mai bun mod, ca să spunem așa, în mod ideal, și puteți chiar să supravegheați și să le spuneți subordonaților ce și cum să faceți. Dar să o faci singur este problematic pentru tine din mai multe motive.

Dacă majoritatea răspunsurilor corecte pe care le-ați primit în secțiunile 1, 3, 5atunci ești înzestrat cu o mentalitate practică. Tindeți să memorați doar acele cunoștințe științifice care pot fi utile în practică, care pot fi folosite în viața reală. Credeți că experiența este cel mai bun profesor. O mentalitate practică vă ajută să navigați perfect în realitatea din jur. Cu toate acestea, rareori ai dorința sau timpul să te gândești la propriile acțiuni și decizii, așa că ai tendința de a greși adesea, și aceleași, de a păși, așa cum se spune, „pe același greblă”.

Și ceva mai mult despre caracteristicile individuale ale gândirii:

Părinții lui Fedya Kornienko, în vârstă de 5 ani, au fost șocați când au aflat de la un psiholog al copilului la o clinică locală că copilul lor a fost diagnosticat cu dezvoltare întârziată. Apoi au apelat la o altă clinică, dar deja plătită, unde diagnosticul a fost confirmat. A spune că părinții micuței Fedya erau în disperare este ca și cum nu ai spune nimic.

Totul a început cu faptul că, într-o zi, profesoara de grădiniță Galina Prokofievna s-a plâns părinților lui Fedor că pune multe întrebări, iar când micului Fedya i se cere ceva, de exemplu, dacă și-a adunat jucăriile, durează prea mult să se decidă răspuns. De la prima dată, el nu înțelege ce i s-a spus să facă, a trebuit să repete iar și iar până când Fedya a primit o explicație foarte detaliată a modului de a face acest lucru.

Un an mai târziu, părinții au găsit o publicitate în ziar că un psiholog al copiilor, care era renumit pentru succesele sale în tratamentul traumei psihologice din copilărie, venea în orașul lor. Nina Vasilievna, mama lui Fedya, a sunat la telefon pe medic, a povestit despre nenorocirea care i se întâmplase copilului și au făcut o întâlnire.

Doctorul a vorbit cu Fedya și și-a dat seama că nu are anomalii, avea o dezvoltare normală, băiatul pur și simplu avea o mentalitate analitică. Părinții nu știau dacă să fie fericiți cu ei sau nu, dar psihologul i-a liniștit și a spus că astfel de copii au nevoie de o abordare specială, iar un astfel de copil poate fi crescut pentru a fi un excelent profesor sau un jucător de toate meseriile.

Deci, ce este „mentalitatea analitică”, bună sau rea? Acest lucru va fi discutat în acest articol.

Spre deosebire de colegii lor, reprezentanți ai altor tipuri de gândire, copiii cu gândire analitică se disting printr-un psihic mai lent. Cu toate acestea, acest lucru este compensat de concentrarea asupra lecției și de o abordare aprofundată, indiferent de ceea ce întreprinde copilul, o face cu atenție și eficient. De exemplu, a început să asambleze un avion - până nu va face față, nu va face altceva, chiar dacă va dura câteva ore. Desena o imagine - până când decorează fiecare detaliu al imaginii, se oprește.

Ce greșeală ar trebui să faci pentru ca copilul tău să nu se transforme într-o „slob”?

Copilul analist are o acuratețe înnăscută. Dacă este distras în permanență, interferând cu dezvoltarea normală, atunci această proprietate își poate schimba polaritatea și o „murdară” patologică va crește din copil. Această stare se va manifesta atât în \u200b\u200bcomportamentul său extern, cât și în procesele mentale. Copilul analitic va spune în mod constant lucruri urâte cu semnificații ciudate. Și apropo, primul semnal despre comportamentul greșit al mamei față de un astfel de copil este constipația și alte tulburări ale tractului gastro-intestinal.


Analistul trebuie învățat să ordoneze încă din copilărie. El, din fire, va fi bucuros să vă ajute cu treburile casnice de rutină, cum ar fi curățarea camerei, ajutarea la treburile casnice, mersul pe jos cu animalele. Nu uitați să mulțumiți și să lăudați copilul pentru diligența lor. Bate-l pe cap, zâmbește și spune-i: „Ce om bun ești! Deci îngrijit ... "

Acești copii chiar au nevoie de laude și recunoaștere. Dacă, în copilărie, le lipsește acest lucru, atunci un resentiment ascuns la maturitate se poate manifesta în tendințe sadice, de exemplu, în sarcasm excesiv. Adesea pe fața unor astfel de oameni, o expresie de reproș etern și o disponibilitate constantă pentru resentimente par să înghețe. Acest lucru face dificilă comunicarea cu ei, în care este evident „n-am primit suficient” nerostit.

În anumite circumstanțe, starea de resentimente poate fi atât de agravată încât o persoană, pentru a echilibra, va arăta înclinații sadice față de alte persoane și animale. Tocmai acești copii analitici deja jigniți încep să smulgă picioarele insectelor și să-și bată joc de animale.

Restricția privind lăudarea analiștilor pentru copii poate fi folosită și ca pedeapsă pentru neascultare. Firește, în limite rezonabile. Dar pedeapsa fizică trebuie abandonată cu totul. Dacă nu doriți să răniți psihicul bebelușului pe viață.

De ce este copilul tău analist la maturitate poate deveni un profesionist în domeniul său?

În procesul de învățare, lăsați copilul analist să citească o mare varietate de literatură. La urma urmei, sarcina și rolul specific al unei persoane cu gândire analitică este acumularea de informații și transferul acestora către alți membri ai societății. Înainte de sfârșitul perioadei de creștere, analiștii acumulează informații, după care încep să le transmită altora.

Analiștii au trăsături de caracter foarte utile care contribuie la acumularea de experiență - acestea sunt memoria ideală și perseverența. Cu cât un analist al copilului își poate dezvolta toate trăsăturile de caracter înainte de pubertate, cu atât va obține mai mult profesionalism la maturitate. Prin urmare, depinde doar de tine cât de mult se poate dezvolta copilul tău.

De asemenea, nu respingeți niciodată întrebările copilului analist. Dacă întreabă ceva, explică clar, astfel încât bebelușul să poată asimila toate informațiile, punându-le pe rafturi. Analistul organizează toate informațiile primite, afișându-le sub forma unui fel de tabel mental. Sarcina dvs. este să vă ajutați copilul să formeze cel mai detaliat tabel al lumii, umplându-l cu informații enciclopedice despre toate nivelurile ordinii mondiale.

Analiștii sunt oameni destul de indecisi. Prin urmare, trebuie să fie încurajați să acționeze și să ia decizii, să dea în permanență ceva de citit, fără a-și lăsa creierul fără de gândit.

După cum sa menționat mai sus, lauda și recunoașterea pentru un copil sunt pur și simplu necesare, dar există și un anumit pericol. Nu lăudați copilul prea mult pentru ceea ce fac atât de mult timp cu succes. Există riscul ca el să dezvolte un complex „băiat cuminte” din laude excesive. Și ulterior, la vârsta adultă, el va implora laude de la alții cu tot comportamentul său.

Copilul analitic absoarbe informații ca un burete, iar valoarea și calitatea acesteia nu contează. Un astfel de copil stă adesea la aceeași masă cu adulții, le ascultă cu atenție conversația și își amintește totul, totul. Nu este neobișnuit ca un copil să intervină în dialog și să corecteze adulții: „Mamă, cel mai înalt copac este un sequoia, nu un cedru, am citit despre el într-o enciclopedie”. După ce a auzit un fapt o singură dată, este destul de capabil să-l amintească și să-l aplice în continuare.

Având o poftă naturală de adevăr și dreptate, el nu știe cum și nu vrea să ascundă și să ascundă informațiile, ci le transmite așa cum este, adică așa cum a auzit-o. Dacă îi ceri să mintă, atunci cel mai probabil se va supune. Dar, în același timp, îl va avertiza în prealabil pe interlocutor că i s-a cerut să spună o minciună. Prin urmare, dacă aveți ceva de ascuns față de alte persoane, ascundeți-l de copilul analist: înșelăciunea este o povară mentală prea gravă pentru el.

Creați o ecologie morală în familie, nu calomniați, nu discutați pe alții, folosiți un discurs pur și corect. Nu forțați copilul să-și compromită natura, obligându-l la înșelăciune mare sau mică și chiar doar la omisiuni deliberate. Copilul-analist nu înțelege de ce într-un caz i se oferă să rămână tăcut, iar în celălalt nu, când natura lui îi poruncește să spună întotdeauna adevărul, adevărul și numai adevărul - în orice circumstanțe. La urma urmei, nu puteți îndeplini rolul specific de transmitere a informațiilor în timp dacă sunteți un mincinos.

De ce este special rolul mamei în viața analistului copilului?

Mama joacă un rol imens în viața unui copil cu gândire analitică. Așa este - cu o literă mare! Mai mult decât alți copii, el are respect și afecțiune pentru mama sa. Copii-analiști sunt atașați de mama lor, deoarece mama pentru ei este garantul sațietății și protecției împotriva influențelor externe. Ei iau un exemplu de la mama lor, copiindu-și modelul de comportament, deoarece încă nu au propria experiență și nu au nimic de copiat.

Micii analiști sunt atât de dependenți de mama lor, încât le este frică să ia orice decizie importantă fără ea. Le este frică să se afle într-o situație în care trebuie să reacționezi fără pregătire, fără asigurare. Pentru analist, o mamă este ca o instrucțiune, unde este clar descrisă în ce situație și cum să acționeze. Prin urmare, este recomandabil să corespundă cât mai mult posibil aparenței de instrucțiuni pentru bebeluș și să explice copilului totul, totul, în cele mai mici detalii, fără a fi iritat de meticulozitatea sa naturală. Explicațiile dvs. sunt chiar experiența pe care se va baza analistul.

Nu vă grăbiți analistul copilului dacă este concentrat pe ceva. O asemenea grabă amenință să încetinească mișcarea psihicului său până la stupoare. Și în viitor, începerea oricărei afaceri va fi un stres imens pentru el.

Una dintre cele mai dificile opțiuni este atunci când analistul are o resentimente atât de cuprinzătoare față de lume, încât concluzionează: „Viața a eșuat”. Și din moment ce este imposibil să începi să trăiești din nou, el cade într-o stare de „trăire în afară”. În formarea acestui scenariu negativ, un rol imens i se atribuie mamei - de regulă, de la ea începe o infracțiune de această magnitudine.

Un copil educat corespunzător și cu o mentalitate analitică este un adevărat cadou pentru părinți. Ascultător în copilărie, sârguincios și bine educat (dacă au fost create toate condițiile pentru dezvoltare), un astfel de copil practic nu are nevoie de control, va face totul singur: va curăța singur camera, va face singur temele și le va aduce pentru verificare.

El nu vă va ascunde și nu vă va ascunde ceva, deoarece minciuna este contrară întregii sale naturi, așa că nu trebuie să vă gândiți nimic pentru el, puneți întrebări directe - primiți răspunsuri directe. Asigurați-vă că un copil crescut în cadrul valorilor familiale le va purta de-a lungul vieții sale, oferindu-le părinților grijă și atenție. Dacă ai făcut totul bine, atunci un astfel de copil, fără îndoială, poate deveni sprijinul tău la bătrânețe.

Dacă descoperiți că aveți un analist pentru copii, în primul rând nu ar trebui să apelați la panică, copilul dvs. poate deveni un jucător al tuturor meseriilor, un profesionist al tuturor meseriilor, dacă urmați recomandările descrise în articol. Din păcate, volumul articolului nu este suficient pentru a spune despre toate caracteristicile unui copil cu gândire analitică. Dar puteți apela la un profesionist axat pe ultimele tendințe în psihologia copilului.

Lasă-ți copilul să-ți aducă numai fericire și bucurie din viață!

Din bazele psihologiei se știe că emisferele cerebrale sunt responsabile de funcția mentală. Persoanele cu o emisferă dreaptă dominantă sunt mai emoționale, diferă în gândirea imaginativă, abstractă. Astfel de indivizi au o mentalitate umanitară. Dacă emisfera stângă este dominantă, persoana este mai practică, are o gândire analitică și o mentalitate matematică.

Există 5 categorii principale de gândire umană:
- o mentalitate practică;
- artistic;
- umanitar;
- matematic ();
- o mentalitate universală ().

Ce tip de gândire ai?

Pentru a vă înțelege tipul de gândire, mai întâi de toate, trebuie să vă familiarizați mai detaliat cu fiecare dintre ele.

Mentalitate practică. Oamenii care o au, în viața de zi cu zi, preferă gândirea obiectivă. Ele sunt consistente în toate și au o legătură inextricabilă între subiect-spațiu-timp. O persoană cu o astfel de mentalitate nu este în mod inerent înclinată să fantaseze și să viseze.

Mentalitate artistică și imaginativă. Cu această gândire, toate informațiile sunt procesate folosind imagini. Astfel de oameni au o imaginație și un vocabular dezvoltat. Le este mai ușor să spună decât să arate prin acțiune. O persoană cu o mentalitate artistic-figurativă este foarte ușor de recunoscut, deoarece reacționează brusc la critică și este emoțională în aproape toate formele. Abilitățile analitice ale unei astfel de persoane sunt mult mai puțin pronunțate.


O persoană cu o mentalitate artistică și imaginativă se potrivește perfect profesiei de psiholog, asistent social, precum și profesiilor creative.

Mentalitate umanitară, care poate fi caracterizată ca gândire la semne. O astfel de personalitate procesează informațiile cu ajutorul deducției. O astfel de persoană nu construiește un lanț logic conform „micilor detalii”, ci îl leagă de un scop imaginar specific. În aceasta este ajutat de intuiție și creativitate dezvoltate, care se bazează pe imaginație și sentimente. Metoda emoțională a cunoașterii este primul lucru pe care se bazează un umanist.

Mentalitate matematică (analitică). În această situație, opusul este adevărat. Persoanele cu această mentalitate preferă legile, regulile și formulele. Spre deosebire de umanitari, acești indivizi sunt capabili să evalueze mai adecvat situația și să rezolve probleme grave. Calculul la rece te ajută să reușești în afacerea ta. Mintea analitică se bazează pe logica raționamentului și este opusul complet al gândirii intuitive. Fapte, informații obiective și cifre sunt ceea ce preferă acești oameni să fie ghidați.


Gândirea matematică (analitică) este foarte asemănătoare cu mentalitatea practică.

Gândire universală (sintetică). Oamenii cu o astfel de mentalitate pot fi numiți norocoși, deoarece au toate abilitățile. Au emisfere stânga și dreaptă bine dezvoltate. Au o imagine destul de clară a lumii și sunt bine versați în disciplinele tehnice. Sunt realiști emoționali. Cu toate acestea, aceste abilități nu sunt împărțite în mod egal, ci cu o anumită marjă. Și pentru a identifica tipul predominant de gândire, este necesar să treci un test psihologic special.

Pe baza celor de mai sus, cunoașterea tipurilor de gândire și mentalitate au un impact imens asupra viitorului dvs. de succes. Dezvoltă-te în direcția corectă! Vă doresc succes!

Se pare că cei cu o emisferă stângă mai dezvoltată pot fi numiți tehnici. Și cei cu o emisferă dreaptă mai dezvoltată - umaniste.

Care sunt tipurile de minți

Savanții moderni susțin că există diferite tipuri de minți. Mai mult, unii cred că toți oamenii pot fi împărțiți în două tipuri:

Alți cercetători consideră corect să se împartă în 4 tipuri:

În unele cazuri, sunt luate în considerare mentalitățile analitice și sintetice.

Cei care studiază acest subiect în profunzime disting între:

Ca urmare a numeroaselor experimente, psihologii au ajuns la concluzia că tipul de gândire este serios influențat de experiența comunicării cu părinții.

Analitic (matematic, tehnic)

Elevii cu o minte analitică pot înțelege cu ușurință aritmetica și algebra. Geometria este puțin mai dificilă pentru ei. Analiștii eșuează în situații în care este nevoie de imaginație. Analiștii adulți par reci, nu romantici și nu empatici.

O persoană cu o minte analitică va gândi mai întâi, apoi se va gândi. Ce fel de analist este în viața de zi cu zi? El este de încredere și colectat, vă puteți baza oricând pe el, va face un economist excelent. Pentru cei din jur, este posibil să nu pară delicate, datorită naturii lor peremptorii.

De fapt, pentru oamenii cu un stil matematic de gândire, nimic pământesc nu este străin. Le place doar să acționeze conform logicii și rațiunii, pe baza faptelor. Este mai ușor pentru un analist să-și amintească ceva înțelegând modelul unui eveniment, incluzându-l într-o schemă de înțeles a lumii.

Companiile serioase sunt în căutarea unor analiști și sunt dispuși să le plătească taxe mari.

Umanitar (emoțional)

O persoană cu un mod emoțional de gândire are cea mai bună percepție. Spre deosebire de analist, el nu are nevoie să aprofundeze fenomenul, dezasamblându-l în părți și apoi adăugându-l într-un tot evident. Umanistul este capabil să simtă și să înțeleagă imediat situația, să pătrundă în esența evenimentului.

Oamenii cu un stil de spirit emoțional experimentează cu adevărat tot ce se întâmplă în jurul lor în lume. Ei pot experimenta lumea în moduri diferite și pot exprima emoții, se pot comporta în moduri diferite.

Studenții cu o mentalitate umanitară sunt capabili să memoreze o mulțime de informații, imagini vii, fapte care nu sunt legate între ele. Prin urmare, le este mai ușor să învețe subiecte „umanitare”, istorie, literatură și altele, în care nu trebuie să înțelegem tiparele, ci trebuie să ne amintim o mulțime de fapte și informații.

Sintetic

Specialiștii cu un mod de gândire sintetic nu numai că pot analiza ceea ce se întâmplă, ci și sintetiza noi cunoștințe, principii și reguli.

Ei ajung la dezvoltarea unor astfel de rezultate, pe baza informațiilor, cunoștințelor și abilităților lor naturale. Noile reguli de comportament dezvoltate sunt puse în aplicare pe baza noilor legi, teorii, principii morale, idei.

O astfel de persoană se distinge prin abilități organizatorice excelente, capacitatea de a prezice evenimente viitoare. Știe să-și construiască corect comportamentul în viața sa personală, ia deciziile corecte pe termen lung.

În politică, oamenii cu o minte sintetică percep fenomenele în ansamblu, mai des devin artiști, scriitori și personalități creative.

Autist

Mentalitatea autistă se manifestă în trei comportamente caracteristice:

  • comunicarea nedezvoltată cu lumea exterioară, inclusiv cu părinții;
  • comunicare insuficientă cu societatea, vine la o lipsă totală de dorință de a comunica cu cineva;
  • gama limitată de interese, mișcări repetitive.

O persoană cu tulburare autistă este detașată de viața externă, adâncită în lumea sa interioară, emoțiile și sentimentele sale sunt slab exprimate. În viața obișnuită, acest lucru se exprimă prin lipsa de contact cu oamenii din jur. Ca urmare, o persoană vorbește prost sau nu vorbește deloc, adesea ignoră complet oamenii. O astfel de persoană poate să nu răspundă propriului său nume, să nu privească pe ceilalți în ochi.

Mentalitatea autistă se distinge prin scufundarea în lumea gândurilor și experiențelor cuiva, contactul slăbit cu lumea reală. Cu toate acestea, indivizii au abilități unice și remarcabile. Dacă folosiți aceste oportunități cu înțelepciune, puteți deveni un profesionist de succes într-o anumită specialitate.

În viață, rareori sunt persoane care au o singură mentalitate. Există oameni unici care se descurcă bine în matematică, literatură, istorie, scriu poezie, iubesc muzica. De obicei, astfel de oameni sunt talentați în toate lucrurile pe care le întreprind.

În unele cazuri, o persoană poate iubi filozofia și poate fi un criminal. Un matematician poate fi un fanatic radical sau un naționalist. Este îngrozitor când un om de știință strălucit își direcționează cunoștințele nu pentru a hrăni pe cei flămânzi, pentru a conduce apa în deșert, ci pentru a inventa o armă mortală.

O persoană cu un stil de gândire criminal își petrece zile întregi gândindu-se la un plan de a-și înșela prietenii și cunoștințele, deși visează, de asemenea, să jefuiască și să jignească, să omoare sau să alunge străini din propria casă. Anii nouăzeci ai secolului trecut au devenit un exemplu viu de înflorire a personalităților cu înclinații criminale.

În loc să profite de o oportunitate de afaceri, mulți au luat arme și jaf. Hitler, purtat de ideea alegerii națiunii sale, s-a angajat în crimă, genocid și jaf.

Oamenii cu un mod filozofic de gândire au dezvoltat superb intuiția și capacitatea de a gândi profund. Acești oameni observă lucruri pe care alții nu le văd. Vor să știe răspunsurile la întrebări care îi amețesc pe ceilalți.

O persoană cu un stil muzical de gândire este indisolubil legată de muzică. Ea sună constant în capul lui. Astfel de oameni au o minte mobilă, înțeleg cu ușurință gândurile și sentimentele altora.

Oamenii cu o mentalitate logică sunt răbdători, raționali. Sunt interesați de puzzle-uri logice, jocuri de strategie, puzzle-uri și puzzle-uri.

O persoană cu o mentalitate emoțională este ușor distractivă și frustrată. Emoțiile îi guvernează viața. O astfel de persoană are o imaginație bine dezvoltată, se cufundă rapid în intriga unui film și a unei cărți.

Individualitatea cu creierul creatorului își rezolvă în mod constant problemele într-un mod nou, visând, creând capodopere, picturi, poezii, povești fascinante.

Pentru a deveni o persoană de succes și demnă, este important să vă înțelegeți corect înclinațiile și mentalitatea. Dezvoltați trăsături de caracter pozitive și îndreptați-le spre bine.

Articole similare:

Orice utilizare a materialelor site-ului este permisă numai cu acordul redacției portalului și cu un link activ către sursă. Informațiile publicate pe site sunt destinate exclusiv informării și în niciun caz nu necesită autodiagnosticare și tratament. Pentru a lua decizii în cunoștință de cauză cu privire la tratament și administrarea medicamentelor, este imperativ să consultați un medic calificat. Informațiile postate pe site au fost obținute din surse deschise. Redacția portalului nu este responsabilă pentru acuratețea acestuia.

O minte analitică - ce înseamnă? Caracteristici și dezvoltare

O minte analitică - ce înseamnă? Aceasta este ceea ce vom înțelege în articolul nostru: vom vorbi despre trăsăturile dezvoltării sale în etape.

Care este depozitul minții și tipurile sale

Dacă profesia aleasă corespunde mentalității, persoana atinge înălțimi fără precedent în cariera sa, îi este mai ușor să atingă obiective, meritele devin mai semnificative.

  1. Umanitar. Înainte de a lua o decizie, o persoană își imaginează mai întâi totul și încearcă să o simtă. Aici, în cunoașterea lumii înconjurătoare, predomină modul emoțional. Studiind orice fenomen, individul trece totul prin el însuși. Cei cu o mentalitate umanitară sunt mai mulți teoreticieni decât practicanți.
  2. Sintetic - o mentalitate universală. Oamenii, de regulă, au o bună capacitate de a înțelege atât științele matematice, cât și științele umanitare. Greutatea excesivă poate merge într-o parte, în acest caz este necesar să treceți un test special pentru adecvarea profesională.
  3. Mintea analitică. Se caracterizează printr-o activitate mentală continuă a creierului. Oferă abilitatea de a conecta legături în lanțuri logice ale procesului gândirii și de a raționa corect.

Să ne oprim mai detaliat asupra celor din urmă.

O minte analitică - ce înseamnă?

Abilitatea analitică este arta de a gândi logic și de a-ți exprima ideile în mod competent. O persoană cu acest tip de gândire este capabilă să adune toate faptele, să le analizeze și să stabilească un lanț din ele care să ducă la concluzia corectă, ducând la concluzia cea mai exactă.

O minte analitică - ce este? Nu este doar capacitatea de a raționa și de a-ți exprima opinia - trebuie să construiești o concluzie logică. De obicei, o persoană gânditoare reacționează emoțional la orice întorsătură a soartei, conectând intuiția, care nu se supune logicii. Emoțiile sunt diferite de cunoștințele științifice logice. Un individ, ale cărui gânduri au o culoare emoțională strălucitoare, susceptibilă de instincte, nu poate construi fapte în direcția corectă în mod inconfundabil. Aceasta este o gândire ilogică, de unde fragmentarea opiniilor despre același eveniment.

Nu, asta nu înseamnă că persoanele cu gândire analitică nu sunt supuse emoțiilor și comportamentului instinctiv. Creierul lor este atât de structurat încât, în luarea deciziilor, prelucrarea și analiza faptelor, nu folosesc emoții și intuiție. Și totuși mintea analitică - ce înseamnă?

Să dezvăluim esența termenului

În termeni simpli, acesta este un dar natural, dar poate fi dezvoltat. Doar mai întâi trebuie să decideți dacă aveți nevoie de el. De regulă, o mentalitate analitică este necesară pentru persoanele care se ocupă cu știința, scrierea, medicina, diverse investigații, avocați, contabili, politologi și așa mai departe. Produsul muncii lor va fi investigat de alte persoane, astfel încât rezultatul trebuie să fie impecabil și fără erori.

Astfel, am ridicat cortina cu privire la întrebarea ce înseamnă mentalitatea analitică. Să presupunem că decideți să dezvoltați aceste abilități, să ne dăm seama cum să o faceți. Sau poate există deja? Cum îi recunoști?

O minte analitică - ce înseamnă și cum să o definim?

Există multe teste disponibile. Dar nu ar trebui să vă bazați pe faptul că va rezulta sută la sută, deoarece, având o mentalitate matematică, veți finaliza cu succes sarcini cu sarcini, dar lacunele în cunoștințele dvs. despre limba rusă vă vor oferi o evaluare dezamăgitoare a nivelului abilităților dvs. analitice. Nu există teste universale. Este mai bine să solicitați ajutor de la un specialist care vă va ajuta să înțelegeți această problemă pas cu pas.

Încercați să determinați prezența lor folosind un exemplu simplu de practică. Este necesar să luați orice text și să încercați să-l împărțiți în fragmente, să înțelegeți ideea, să recunoașteți intenția fiecărei părți și să învățați ceva nou pentru dvs. Dacă în timpul instruirii există dificultăți, trebuie dezvoltate abilități analitice.

Cum să o facă?

Cu cuvinte simple, trebuie să vă antrenați creierul. Emisfera stângă este capacitatea noastră logică, analitică. Prin urmare, pentru a-l întări, trebuie să lucrați la creșterea sarcinilor din partea dreaptă a corpului. Acesta este exercițiul fizic și, bineînțeles, rezolvarea diferitelor probleme.

Emisfera dreaptă este emoțiile noastre, intuiția. Responsabil pentru fantezie. Și pentru a dezvolta această parte, trebuie să includeți toate procesele de gândire atunci când finalizați sarcinile.

Este necesar să lucrați zilnic. Există exerciții care vă vor ajuta să vă construiți, să urmăriți și să comparați procesul de gândire cu modul de gândire al altei persoane.

  1. După ce ați ascultat părerea adversarului, care nu coincide cu a voastră, încercați să împărtășiți mental punctul său de vedere și să aranjați evenimentele în așa fel încât lanțul logic să conducă la concluzii similare concluziilor sale. Deci, puteți stabili asperitatea în prezentarea poziției sale și, probabil, veți găsi greșeli în voi înșivă.
  2. Analizează orice situație. Vino cu multe opțiuni pentru a ieși din ea, câteva soluții favorabile posibile.
  3. Citiți romane și povești de detectivi, unde la jumătatea drumului încercați să găsiți criminalul.
  4. Rezolvați probleme de logică și matematică, puzzle-uri, refuzuri, cuvinte încrucișate. Este distractiv, captivant și plin de satisfacții.
  5. Urmăriți programe educaționale TV, videoclipuri pe internet pe geografie, istorie, unele canale științifice. Ascultați dezbateri politice. Urmați dialogul, cum este construit discursul, ce argumente sunt oferite.
  6. Joacă șah, dame, biliard.

O minte analitică antrenată este ca un proces natural de gândire în care nu trebuie să vă strângeți creierul. Nicio sarcină intelectuală nu poate fi urmărită. Atunci putem presupune că ați dobândit acest dar unic.

Ce altceva te va ajuta să-ți dezvolți abilitățile analitice?

Există multe antrenamente speciale care ajută la acest lucru. Acestea oferă modele de situații din care trebuie să găsiți o cale de ieșire, oferă o soluție. Și deja pe baza răspunsului, comportamentul său este corectat, specialistul lucrează la dezvoltarea gândirii. Cursurile sunt interesante și relaxate.

Jocurile de rol-improvizația sunt practicate cu succes. Nu este timp să ne gândim la decizie. Trebuie să-ți descrii gândurile instantaneu. Apoi se face o analiză colectivă.

Dacă nu puteți participa la antrenamente, puteți invita un prieten cu gândire analitică să viziteze, făcând același exercițiu cu el.

Puteți exersa pe cont propriu într-o liniște deplină. Este necesar să proiectați o situație în gândurile voastre, să veniți cu ieșiri din ea. Apoi, trebuie să vă analizați procesul de gândire și acțiunile efectuate în imaginația voastră. Poți exersa cu prietenii.

Deci, am descoperit conceptul de „minte analitică” și ce înseamnă. Persoanele uitate cărora le este greu să se concentreze și să pună capăt lucrurilor, este necesar să dezvolte memoria, să îmbunătățească activitatea mentală.

Cum o putem îmbunătăți? Consultanță de specialitate:

  • Este necesar un somn sănătos și plin, cel puțin șapte ore, iar cu sarcini grele, trebuie să alocați timp pentru odihnă în timpul zilei.
  • Nu trebuie să începeți procesul de muncă imediat după ce ați mâncat, aveți nevoie de o scurtă pauză.
  • În loc de o ceașcă de cafea, este mai bine să faci exerciții dimineața. Aceasta este o sarcină de vioiciune și energie.
  • "Aducere aminte". Acest exercițiu vă va permite să utilizați toate tipurile de memorie, dacă vă amintiți constant și vă derulați în cap, precum și să spuneți cu voce tare, de exemplu, planul zilei.

Mentalitate. Ceea ce este al tău?

Multe depind de mentalitatea din viața unei persoane. În primul rând, tot succesul în domeniul activității sale profesionale. Ocupația ar trebui să corespundă mentalității. Și atunci va deveni mai ușor de lucrat, iar realizările profesionale vor fi mai mari.

Mentalitatea este umanitară și analitică (în special matematică).

Mentalitate analitică - permite unei persoane să analizeze în detaliu situațiile și să își construiască o imagine clară, holistică a acestora. De regulă, la astfel de oameni procesele de gândire ale analizei în curs sunt continue. Astfel de oameni percep realitatea înconjurătoare doar dintr-un punct de vedere analitic și identifică cu succes conexiunile și relațiile esențiale dintre diferitele elemente ale informației. Abilitatea analitică este apropiată de așa-numita mentalitate matematică sau tehnică.

Spre deosebire de aceasta, există o mentalitate artistic-figurativă. La început, o persoană cu o percepție figurativă încearcă să simtă totul, să-și imagineze. Percepția lirică sau artistic-figurativă folosește o formă empirică-emoțională de cunoaștere. Și, deși există reprezentanți cu bune abilități analitice în rândul științelor umaniste, aceasta este încă o raritate.

Uneori există oameni care nu pot defini clar cine sunt, științe umane sau tehnicieni. În studierea cu astfel de oameni, succesul este același pe ambele fronturi - în literatură și în matematică. Astfel de oameni au o mentalitate universală. Cu toate acestea, abilitățile lor nu sunt distribuite de la 50 la 50, ci cu un ușor avantaj într-o direcție. Pentru astfel de oameni, testarea profesională ajută foarte bine la determinarea mentalității.

Oamenii de știință cred că mentalitatea este determinată de emisfera creierului uman care este mai dezvoltată. Dacă dreapta - atunci persoana este dominată de sfera emoțională. Dacă emisfera stângă conduce, atunci mintea analitică a persoanei predomină asupra emoționalității. Încercați următoarele:

  1. Împletați degetele de mai multe ori și veți observa că același deget este întotdeauna deasupra. O persoană emoțională va avea degetul stâng deasupra, cu o predominanță a unei mentalități analitice - una corectă.
  2. Încercați, luând un creion sau stilou, pe o mână întinsă, combinați-o (ea) cu orice linie verticală (ușă, fereastră). Acum, închideți alternativ ochii stângi și dreapta. Când închideți ochiul „dominant”, obiectul pe care îl țineți în mână se va mișca în raport cu linia de vedere. Ochiul drept dreapta vorbește despre un caracter ferm, persistent, mai agresiv, iar cel stâng este moale și conform.
  3. Dacă, atunci când mâinile sunt împletite, mâna stângă este deasupra pieptului, atunci sunteți capabil de cochetărie, cea dreaptă este predispusă la simplitate și inocență.
  4. Dacă vă este convenabil să bateți cu mâna dreaptă, puteți vorbi despre un personaj decisiv, cu stânga - de multe ori ezitați înainte de a lua o decizie.

Cu toate acestea, oricare ar fi mentalitatea ta, ar trebui să faci ceea ce îți place. Nu contează dacă se potrivește tipului tău de gândire sau nu. La urma urmei, o persoană este el însuși un „lăcust” al vieții sale. Și dacă chiar vrei, atunci.

Atenție, pământ! Spune bordul 13! Computerul nostru de bord a eșuat. Ce sa fac?

Dacă aveți materiale, cărți care ar putea fi utile studenților facultății noastre, atunci le puteți trimite prin e-mail :; Atunci vor apărea cu siguranță pe site!

Site neoficial al FEVT VolgGTU © 2018, Volgograd

La copierea informațiilor de pe site, este necesar un link activ către sursă.

Bară de navigare

  1. Acasă /
  2. Sănătate și longevitate /
  3. Psihologie practică /
  4. Interpretarea scorurilor testelor pentru inteligență, mentalitate și mentalitate

Mentalitatea sau tipul de gândire al unei persoane determină în mare măsură activitatea sa profesională și succesul în profesia aleasă. La urma urmei, dacă caracteristicile individuale ale gândirii „corespund” muncii unei persoane, atunci îi este mult mai ușor să-și îndeplinească îndatoririle, realizările sale sunt mai semnificative, iar avansarea în carieră este mai reușită și mai ușoară. Din moment ce doar o persoană care își face „propria afacere” este capabilă de realizări reale. Care sunt caracteristicile individuale ale gândirii?

Psihologii consideră că caracteristicile gândirii unei persoane sunt determinate de emisfera creierului, care este cea care conduce. Dacă emisfera dreaptă este mai dezvoltată, atunci sfera emoțională, gândirea figurativă, abstractă predomină. În acest caz, locul are o mentalitate umanitară. Dacă emisfera stângă a creierului este mai dezvoltată, atunci aceasta este o mentalitate analitică, așa-numita gândire matematică.

Vă sugerăm să înțelegeți acest lucru puțin mai detaliat înainte de a trece la interpretarea rezultatelor testului de informații.

TIPURI DE GÂNDIRE ȘI MINTE UMANĂ

Practic, tipul de gândire este împărțit în patru categorii: o mentalitate practică sau tehnică, o mentalitate artistic-figurativă, umanitară și o mentalitate matematică. Cu toate acestea, numele pot fi oarecum diferite. Fiecare dintre ele are propriile sale caracteristici individuale ale gândirii.

  • Gândire practică.

O persoană cu o mentalitate practică preferă și folosește gândirea obiectivă în viața de zi cu zi. Acest tip de gândire se caracterizează printr-o conexiune indisolubilă între obiect și spațiu și timp, executarea secvențială a operațiilor. Aceștia efectuează transformarea informațiilor folosind acțiuni de fond, concrete. Rezultatul acestui tip de gândire este un gând, întruchipat într-o construcție nouă. În viață, oamenii cu o astfel de viziune asupra lumii sunt adesea numiți realiști, rareori fantezează sau sunt în general incapabili de gândire abstractă.

  • Mentalitate artistică și imaginativă.

Astfel de oameni au o gândire pur imaginativă. Dimpotrivă, separă obiectul de spațiu și timp, efectuează transformări mentale ale informațiilor, operând cu imagini. În practică, este mai ușor pentru astfel de oameni să-și imagineze, să-și imagineze ce trebuie făcut, le este mai ușor să spună decât să arate prin acțiuni. Rezultatul gândirii figurative este un gând care se întruchipează într-o imagine nouă.

O persoană care are o gândire atât de figurată, abstractă „trece totul prin el însuși”, adică încercând să simt, imaginați-vă. Sunt foarte clar vizibili, pentru că preiau critici, separare greu, reacționează emoțional la aproape orice. Ei reacționează violent la note și poezii de dragoste, momentele lirice dintr-un film sau carte. Rareori au abilități analitice. Aceștia sunt, de regulă, buni umanitari: medici, psihologi, asistenți sociali etc.

  • Mentalitate umanitară.

Persoanele cu astfel de trăsături de personalitate preferă gândirea semnelor. Ele transformă informațiile prin inferență.

Aceasta este gândirea strategică, creativă a unei persoane, atunci când un lanț logic nu este construit conform unor mici detalii, ci este ferm atașat de un anumit scop imaginar. Deoarece scopul nu este încă un „lucru” care nu există în realitate, ci doar unul planificat, atunci oamenii cu mentalitate umanitară au dezvoltat intuiție și abilități creative bazate pe imaginație și sentimente. Adică, o persoană trebuie mai întâi să-și imagineze și să simtă totul. Acest tip de gândire se bazează pe metoda emoțională de cunoaștere a lumii înconjurătoare.

  • Gândirea matematică.

Astfel de oameni dau preferință gândirii simbolice, adică transformării informațiilor folosind unele legi și reguli de inferență (de exemplu, algebrică). Rezultatul este gândirea, care se exprimă sub formă de formule și structuri care fixează relația dintre simboluri (la propriu sau la figurat).

Mentalitatea matematică sau mentalitatea analitică și tehnică sunt aproape sinonime. Gândirea matematică permite unei persoane să analizeze fenomenele individuale în acțiuni. Adică, analistul, spre deosebire de științele umaniste, vede situația în detalii individuale, este capabil să evalueze situația mai bine, mai adecvat, poate. Gândirea logică la oamenii cu o mentalitate matematică, de regulă, este mult mai puțin dezvoltată, dar ei efectuează calcule în mintea lor foarte bine. Folosesc cu ușurință formulele, legile și regulile existente, iar acest lucru nu este doar despre matematică, ci despre viață în principiu.

O mentalitate analitică în viața de zi cu zi implică o „minte inteligentă”, capacitatea unei persoane de a „analiza inteligent, de a trage concluziile corecte”. În psihologie, aceasta este gândirea, bazată pe logica raționamentului, nu pe percepție. Mai simplu spus, mintea analitică este opusul gândirii intuitive. O persoană în care acest tip de gândire preferă să fie ghidat în viață de fapte „seci”, de niște informații obiective și deloc de sentimente. Abilitatea analitică este foarte apropiată de cea tehnică sau matematică.

  • Mentalitate universală.

Pe lângă toate acestea, foarte des oamenii au o așa-numită mentalitate sintetică, adică una universală, care include abilități în direcții diferite. Este destul de dificil pentru astfel de oameni să definească clar cine sunt într-o măsură mai mare, umaniste sau tehnicieni. De regulă, aceștia au același succes academic pe fronturi complet polare, sunt la fel de buni la toate disciplinele, atât la disciplinele matematice, cât și, să zicem, la literatură. Astfel de oameni reprezintă destul de clar imaginea generală a lumii, înțeleg grafice și desene. În același timp, se pot emoționa și plânge cu ușurință.

Proprietarii unei mentalități universale pot fi considerați norocoși, deoarece particularitățile lor individuale ale gândirii acoperă totul, sunt înzestrați cu toate abilitățile. Cu toate acestea, abilitățile lor nu sunt distribuite în mod egal, nu uniform, dar cu o anumită marjă. Sunt încurajați să facă teste profesionale pentru a-și determina tiparele de gândire predominante.

REZULTATELE TESTULUI DE STRUCTURĂ DE INTELIGENȚĂ: INSTRUCȚIUNI PENTRU EVALUAREA NIVELULUI ȘI TIPUL DE GÂNDIRE

Comparați răspunsurile la întrebările de testare cu cele corecte și acordați-vă 1 punct pentru fiecare dintre coincidențele opțiunii dvs. cu răspunsul corect. Acesta este modul în care rezultatele pentru toate secțiunile testului de informații sunt evaluate, cu excepția SECȚIUNII A PATRA.

ÎN A patra secțiune, punctele sunt calculate într-un mod ușor diferit, și anume:

Pentru o potrivire directă cu tasta (răspuns corect) - 2 puncte;

Pentru un cuvânt similar în sens, dar care nu se potrivește cu tasta - 1 punct;

Dacă răspunsul dvs. nu coincide deloc cu cheia, iar conceptul cuvântului este departe de semnificația răspunsului corect - 0 puncte.

Calculați numărul de puncte din fiecare secțiune a testului de inteligență separat și evaluați-vă rezultatele, caracteristicile individuale ale gândirii și mentalitatea.

  • Răspunsuri corecte la testul structurii IQ

INTERPRETAREA REZULTATELOR TESTELOR DE INTELIGENȚĂ

După ce ați calculat rezultatele testului pentru structura inteligenței, le puteți interpreta (interpreta, descifra) independent. Cu cât în \u200b\u200bcele din urmă obțineți mai multe puncte atunci când răspundeți la întrebări într-o anumită secțiune, cu atât mai pronunțate în gândire sunt caracteristicile testate în această secțiune. Putem vorbi despre rezultate ridicate dacă se depășește nivelul de 3/4 din numărul de răspunsuri corecte pentru o anumită secțiune.

SECȚIUNEA PRIMĂ ți-a testat capacitatea de rațiune, simțul realității, bunul simț, autonomia și independența gândirii tale.

SECȚIUNEA A DOUA este responsabilă pentru identificarea nivelului de dezvoltare al simțului limbajului, abilitatea de a generaliza și de a exprima în mod clar, cu acuratețe semnificațiile și sensul cuvintelor și conceptelor.

SECȚIUNEA A TREIA vă spune cât de clar este exprimată capacitatea ta de a combina, cât de flexibilă și flexibilă este gândirea ta. Aici se dovedește în ce măsură mintea ta înțelege anumite relații, precum și cât de înclinat ești să găsești o definiție precisă a conceptelor, cât de importantă este pentru tipul tău de gândire.

SECȚIUNEA PATRU indică abilitatea ta de gândire abstractă, educația ta, capacitatea de a defini concepte și de a-ți exprima corect propriile gânduri.

SECȚIUNEA A cincea a evaluat gândirea ta practică, cât de dezvoltate sunt abilitățile tale de a naviga rapid, rapid situația propusă, informațiile, precum și capacitatea de a folosi algoritmi gata făcute în rezolvarea problemelor (atât în \u200b\u200bactivitatea profesională, cât și în viață).

SECȚIUNEA A ȘASA îți evaluează abilitățile matematice, capacitatea de a gândi logic, dezvăluie dorința de ordine în toate, pentru un anumit ritm și ritm în viață.

Scorul maxim absolut care este posibil la testare este de 132 de puncte, iar cu cât scorul este mai aproape de această cifră, cu atât este mai mare nivelul de inteligență. În general, aveți dreptul să vă considerați o persoană dezvoltată și educată intelectual dacă numărul de puncte pe care le-ați depășit depășește cel puțin 95 de unități. Dacă ați obținut 125 sau mai multe puncte în procesul de testare, atunci vă puteți simți liber să vă informați rudele și colegii că aveți o gândire cu adevărat universală și că sunteți practic un Geniu!

EVALUAREA TIPULUI DE GÂNDIRE

Pentru o interpretare mai holistică și mai completă a rezultatelor obținute, secțiunile sunt combinate în următoarele complexe, împărțind mentalitatea caracteristică unei persoane în: gândire verbală; gândirea matematică; gândirea teoretică și practică.

Indicatorii medii nu sunt interpretați aici, deoarece sensul lor este evident - ceva între nivel intelectual ridicat și scăzut în contextul evaluării unui anumit tip de gândire. Interpretarea rezultatelor în mod clar mai mică decât cea scăzută nu este dată, deoarece nu există pur și simplu nimic de caracterizat - poate că testul nu este încă adecvat din punct de vedere al vârstei (copilul a trecut-o) sau nivelul abilităților intelectuale ale unei persoane, după cum se spune, își dorește tot ce este mai bun. Într-un fel sau altul, acest test vizează structura inteligenței - este o evaluare a tipului de gândire, adică se presupune că există un anumit nivel al dezvoltării sale. Pentru a determina nivelul de IQ și de întârziere mintală, există alte metode de testare mai potrivite.

  • 1. GANDIRE VERBALĂ (secțiunile unu până la patru)

Rezultate ridicate: puncte. Ai un discurs foarte bine dezvoltat, un vocabular bogat. Îți exprimi ușor propriile gânduri cu cuvinte și îi înțelegi pe cei din jur. Aproape sigur aveți o mentalitate pur umanitară. Este posibil să vi se ofere probleme de matematică fără mari dificultăți, dar vă gândiți mai degrabă la imagini decât la obiecte.

Rezultate ridicate: puncte. Ai ceea ce ei numesc o mentalitate matematică. Nu aveți dificultăți speciale, nici operații matematice, nici identificarea tiparelor matematice, nici memorarea formulelor și regulilor. Viața ta este, de asemenea, supusă unor reguli stricte și gândești clar, structurat, ținând cont de multe detalii.

Rezultate scăzute: până la 25 de puncte. Aveți o abilitate foarte moderată în orice știință exactă. Poate că lumea numerelor ți se pare doar plictisitoare și lipsită de viață sau poate că nu ești suficient de atent. Dar, cel mai probabil, lipsa ta de abilități matematice este mai mult decât compensată de creativitate, imaginație sălbatică și percepție emoțională.

  • 3. GÂNDIREA PRACTICĂ ȘI TEORETICĂ

Dacă ați obținut rezultate bune în secțiunile 2, 4 și 6, atunci aceasta vorbește despre mentalitatea dvs. teoretică. Probabil că îți plac enciclopediile și orice literatură științifică. Sunteți unul dintre acei oameni care se gândesc cu atenție și cu atenție la o acțiune, dar până la urmă, în practică, nu o puteți realiza. Rolul de „comandant” mai degrabă decât „executant” este mai potrivit pentru dvs., pentru că înțelegeți totul perfect, imaginați-vă cum să o faceți în cel mai bun mod, ca să spunem așa, în mod ideal, și puteți chiar să supravegheați și să le spuneți subordonaților ce și cum să faceți. Dar să-l faci singur este problematic pentru tine din mai multe motive.

Dacă majoritatea răspunsurilor corecte le-ați primit în secțiunile 1, 3, 5, atunci sunteți înzestrat cu o mentalitate practică. Tindeți să memorați doar acele cunoștințe științifice care pot fi utile în practică, care pot fi folosite în viața reală. Credeți că experiența este cel mai bun profesor. O mentalitate practică vă ajută să navigați perfect în realitatea din jur. Cu toate acestea, rareori ai dorința sau timpul să te gândești la propriile acțiuni și decizii, așa că ai tendința de a face greșeli deseori, și aceleași, de a păși, după cum se spune, „pe același greblă”.

Și ceva mai mult despre caracteristicile individuale ale gândirii.

Probabil că toată lumea știe despre împărțirea oamenilor în funcție de tipul de mentalitate în științe umane și matematicieni. Încă din primii ani de viață ai unui copil, mamele îngrijitoare au un interes în modul în care fiecare dintre ele se manifestă la vârste diferite și care este cel mai bun mod de a ține copilul ocupat, în funcție de tipul său de gândire.

În ce fel sunt diferite matematica și științele umaniste?

Dacă copilul dumneavoastră are o mentalitate matematică, atunci științele exacte îi vor fi ușoare. În același timp, cel mai probabil, de la o vârstă fragedă, are o memorie bună, a dezvoltat o gândire logică, iar rezolvarea ghicitorilor și puzzle-urilor complexe este o bucurie pentru el.

Dacă copilul are o mentalitate umanitară, atunci rezolvarea problemelor cu logica este o povară pentru el. Se crede că umanitarii sunt oameni sublimi, creativi, cu imaginație și intuiție bine dezvoltate, lipsiți de standarde și „cadre”, cu gândire nelimitată. Adesea desenează frumos, au o ureche pentru muzică și au un simț dezvoltat al frumuseții.

Test pentru a determina înclinațiile unui copil la o vârstă fragedă

Dacă copilul dumneavoastră:

  1. Iubește să pictezi.
  2. Nu pot rezolva puzzle-uri simple pentru copiii de vârsta lui.
  3. Necesită dovada adevărului poveștii.
  4. Are un miros excelent, reacționează sensibil la mirosuri.
  5. El preferă jocuri precum „memorie”, loterie, dame.
  6. Îi plac jocurile de rol (în „mame și fiice”, „război”).
  7. Gândește foarte sobru și clar, lovindu-i pe părinți și pe prietenii lor.
  8. Iubește mai mult poveștile realiste despre copii sau animale decât basmele.
  9. Frica de intuneric.
  10. Vorbește mult, deseori vine cu povești și povești interesante.

Răspunsul da la întrebările 1, 2, 4, 6 și 10 indică faptul că micuțul tău este mai mult umanitar. Răspunsurile „da” la întrebările 3, 5, 7, 8 și 9 indică faptul că are probabil o mentalitate matematică.


Care este cel mai bun mod de a-ți ține copilul ocupat pentru a-și dezvolta abilitățile încă din copilărie?

Este suficient de dificil să stabiliți cine va fi copilul dumneavoastră în viitor când va fi încă tânăr. Sarcina principală a părinților nu este să-l învețe să citească sau să scrie cât mai devreme posibil, ci să-l învețe să raționeze independent și să gândească logic, deoarece aceste calități din viața adultă îl vor ajuta să analizeze situațiile din orice profesie pe care o alege.

Nu este atât de greu. Începeți prin a citi basme, dar, după lectură, puneți-i copilului câteva întrebări despre ceea ce a auzit. Lasă-l pe copil să încerce să vină cu propriul său final pentru poveste. Cumpără-l cărți de colorat, caiete de schițe, ia parte la cursuri cu el. Este bine dacă aveți acasă instrumente muzicale. Și puteți fi sigur că un copil complet dezvoltat din copilărie nu va deveni doar un „matematician” sau „umanist”. Dacă îl înveți să gândească la mare, nu va avea probleme de învățare la niciuna dintre materiile școlare.

Oamenii de știință susțin că copiii care au înclinații pronunțate către un singur domeniu al științei, nu mai mult de 1-2%, și ei înșiși arată cu ușurință că sunt interesați să studieze. Doar 12% dintre copiii foarte capabili au o părtinire distinctă față de științele exacte sau științele umaniste și totuși nu pot fi numiți tehnici sau umanități „pure”. Aproximativ 5-8% dintre copiii supradotați demonstrează o capacitate ridicată de a studia atât exact cât și umanistul.

Cum se împart copiii în funcție de mentalitate

În principiu, fiecare persoană se naște cu înclinațiile pentru orice fel de activitate, deoarece natura înțeleaptă ne dă în mod generos oportunități. Dar nu fiecare persoană dezvoltă aceste înclinații în abilități.

Până când copilul dvs. nu va intra în liceu, va fi foarte dificil să determinați exact spre ce este mai înclinat și ar trebui? În clasele inferioare ale școlii primare, educația vizează dezvoltarea abilităților necesare pentru a stăpâni orice domeniu de cunoaștere și, în viitor, orice profesie - cu alte cuvinte, copilul este învățat să învețe. Și acest lucru este corect, deoarece procesele mentale care afectează formarea abilităților speciale ale unui copil se dezvoltă până la clasele superioare și doar până la vârsta de 13-14 ani se formează diferite tipuri de gândire. Acum devine vizibil ce materii școlare i se oferă copilului tău cu ușurință și cu plăcere și care nu provoacă prea mult interes.

Desigur, trebuie avut în vedere faptul că interesul pentru subiectele școlare și note nu oferă întotdeauna o idee reală a abilităților copilului. Newton a fost considerat retardat mental la școală. Un copil inteligent, talentat, talentat la școală poate fi atât un elev excelent, cât și un student sărac. Notele depind adesea nu numai de inteligență, ci și de caracteristicile psihologice ale elevului și de natura relației sale cu profesorii.

De fapt, diviziunea dintre matematicieni și științe umaniste nu se bazează pe nicio cercetare serioasă din domeniul creierului. Cel mai adesea, profesorii școlari recompensează elevii cu astfel de ștampile. Dacă un copil nu putea da rapid un răspuns în lecție, rezolva imediat un exemplu în mintea lui, era confuz la tablă, diagnosticul era imediat gata - un umanist, nu era dat să rezolve problemele. Dar, de fapt, motivul comportamentului unui astfel de copil în lecție poate fi o simplă constrângere sau caracteristici ale sistemului său nervos.

Ce teste determină înclinația științifică a copilului?

Psihologii profesioniști au dezvoltat o mulțime de teste speciale pentru a determina înclinațiile copiilor de diferite vârste. Dacă doriți să aflați din timp mentalitatea copilului dvs., consultați un psiholog profesionist. Specialistul îl va invita să continue lanțuri logice, să găsească inutile și să dea alte sarcini pentru a determina nivelul de dezvoltare al gândirii sale abstracte, imaginației spațiale.

Dacă abilitățile copilului dvs. nu sunt încă exprimate atât de clar, încercați-le în cât mai multe activități posibil. Lasă-l să facă ceea ce îi place: participă la cercuri creative, colectează modele, desenează, cântă, dansează. Principalul lucru este că lecția ar trebui să aducă bucurie sinceră.