Tema bebelușului meu este cea mai bună. Copilul meu este un eseu. Natalia Faustova, cântăreață, musicoterapeut, fondatoarea proiectului „Cântece de leagăn pentru întreaga familie”

Cel mai valoros și mai prețios lucru din viață sunt copiii noștri. Ce binecuvântare să fii mamă!

Mi-e greu de crezut că sunt mamă de zece ani deja. S-a născut fiica mea. Și când toată lumea vorbea în acel moment, este bine că fiica mea, asistenta mea, nu am înțeles asta. Dar după ani înțelegi sensul acestor cuvinte. ca nimeni altcineva. Și pot spune cu mândrie: „Fiica mea este cea mai bună din lume!”

La urma urmei, ea cântă bine, dansează, desenează bine. El va ajuta mereu cu curățarea casei: șterge praful, spală podele, vase. Îi place să se joace cu fratele său mai mic. Fiica mea nu este crudă, ea va răspunde mereu la necazuri. nu-și va trăda tovarășii. Timid, foarte rar în vremea noastră. Ea este cea mai bună măturătoare de stradă. Ea, ca nimeni altcineva, mă va sprijini într-o situație dificilă: mă va înveseli, mă va îndepărta de gândurile sumbre. Zâmbetul ei îmi face inima mai caldă. Violettochka este ca soarele care a ieșit din spatele norilor.

Fiica mea îi place foarte mult animalele. Visul ei sunt iepurii și hamsterii. Ea a cerut de mult să-i despartă. Îți promit, fiică, până la vară le vei avea. Responsabil de lecții, le îndeplinește întotdeauna. depășirea

Toate greutățile. Are, de asemenea, multă răbdare. Ca nimeni altcineva nu vede oameni înșelător, ipocriți. Am fost foarte norocos cu fiica mea. Știu că nu se va schimba, nu va deveni rău, dar va fi și mai bine. Ca orice mamă, le dorește copiilor săi fericire. așa că vreau să-i urez fiicei mele să rămână așa. a continuat să-și iubească părinții, bunicii, bunicile, mătușile, unchii, frații, surorile, prietenii și toți oamenii. Fii mai încrezător în toate problemele.

Aceasta este fiica mea. Sunt mandru de ea! Copilul meu este cel mai bun.

(Fără evaluări încă)

Eseuri pe subiecte:

1. Când Katyusha a intrat la grădiniță, eu (și toți ceilalți noi părinți) am fost rugați să scriem un eseu despre copilul lor. Deci metodistul...
2. Poezia de A. A. Blok „Un copil plânge sub semiluna...”, scrisă la 14 decembrie 1903 și este inclusă în cartea „Poezii despre...

Copilul meu este cel mai bun

Obiective:

- ajuta părinții să vadă calitățile pozitive ale caracterului copilului;

- încurajează părinții să se simtă mândri de copilul lor;

- promovează o atitudine prietenoasă față de copii.

Participanti: părinții elevilor, conducători.

Decor, echipament, inventar:

Prezentare;

Calculator;

Ecran;

Petale;

Esarfe;

Patru flori mici cu șapte flori;

Foi de hârtie goale;

Pixuri pentru fiecare părinte.

Înainte de întâlnirea cu părinții, la intrarea în clasă, părinții rup orice petală din florile mici cu șapte flori. Grupurile de părinți se formează în funcție de culoarea petalei. Petalele sunt salvate - vor fi necesare în căutare.

Progresul întâlnirii.

eu ... Introducere.

Slide 1. (Sunete de muzică calmă)

Salutare dragi parinti! Tema întâlnirii noastre cu părinții este Copilul meu este cel mai bun.

Slide 2. Floare mare cu șapte flori.

Există șapte culori în curcubeu, cuvântul „familie” ascunde și „șapte”.

Familie - acest cuvânt ne va spune multe.

Familia ne va arăta calea vieții de la naștere.

Și fiecare, indiferent de momentul cu ea,

Mai magice, momente mai dragi și nu.

Familia este cu noi mereu și peste tot,

Ea înseamnă mult în fiecare destin.

Astăzi vom vorbi despre ce avem mai bun - copiii noștri. Ce va deveni copilul nostru depinde în principal de atitudinea noastră față de el. Ne punem adesea întrebarea: de ce copiii nu cresc așa cum ne-am dori, în ciuda celor mai bune intenții ale părinților?

Slide 3. Probabil cel mai bun mod de a construi o relație bună, de încredere cu un copil, este să nu-l învinovățiți pentru toate greșelile, să nu căutați defecte în el, ci să vă înțelegeți pe voi înșivă, să vă controlați comportamentul cu copilul. Acest lucru ne va permite să trăim în armonie cu noi înșine, va aduce mai multe beneficii copiilor decât edificarea și instruirea.

Cu cât suntem noi înșine mai calmi, cu atât copiii noștri vor fi mai echilibrați, mai încrezători în sine și mai armoniosi.

Fiecare tată și fiecare mamă ar trebui să știe bine ce vrea să crească în copilul lor. Ar trebui să fii conștient de dorințele tale părinților. Să nu crezi că abia atunci crești un copil; când vorbești cu el. Îl crești în fiecare moment al vieții, chiar și atunci când nu ești cu el. Cum te îmbraci, cum vorbești cu alți oameni, ce vorbești despre alți oameni, cât de fericit ești, cât de trist ești - toate acestea sunt de mare importanță pentru un copil. Cererea părinților pentru tine însuți, respectul părinților pentru familia ta, controlul părinților asupra fiecărui pas - aceasta este una dintre cele mai importante metode de creștere.

Slide 4. Adesea, părinții, care cresc copiii, îi ceartă mai mult decât îi laudă. Există proverbe înțelepte:"Ce sunt tati-mamele, la fel sunt copiii!", « Mărul nu cade niciodată departe de copac”.

Cu alte cuvinte, copiii sunt oglinda părinților lor.

Slide 5. Suntem deseori iritați, nemulțumiți de ceva, dezechilibrati și cerem de la copii calm și toleranță. Mulți părinți sunt zgârciți în a oferi laudă corectă copiilor lor. Dacă copilul este vrednic, lăudați-l și vă va răspunde; afecțiune, bunătate și dorință de a deveni mai bun.

II . Joc de afaceri

Slide 6. Propun să joci o scenă în care este posibil ca cineva să se vadă pe sine sau pe copilul său. Observați cum se schimbă sensul și tonul cuvintelor rostite.

Rog o persoană să iasă, care va juca rolul unui copil.

Vă rugăm să selectați orice persoană care vedeți sprijin dintre cei prezenți.

Vă rog să stați în spatele „copilului”, să puneți mâinile pe spatele lui și în niciun caz să nu-l lăsați să plece, indiferent ce s-ar întâmpla.

Să ne prefacem că acesta este un mic elev de clasa întâi. Acesta este un copil foarte vioi, curios, care pune o mulțime de întrebări, chiar și în momentul în care te grăbești spre autobuz. Luați copilul de mână și fugiți.

fiica: - Mamă, ce este acolo, uite! – spune copilul.

Mămică: - Odată, uită-te la picioarele tale, mereu te împiedici! Pentru ce-ți răsuci capul? Uită-te la drum. Nu te mai uita în jur!

Și în acest moment, de îndată ce mama rostește o astfel de frază, copilul o poate lua la propriu - închide ochii, așa cum i-a poruncit mama. (Legăm copilul la ochi).

fiica: - Mamă, mamă, ai auzit cum cânta pasărea? Cine este unchiul Yura?

Mămică: - De ce te amesteci într-o conversație cu adulții? Și în general, de ce îți agăți urechile, ce rușine să asculti cu urechea! Acoperă-ți urechile!

(Legăm urechile de copil).

Ei coboară din autobuz, își iau rămas bun de la prietenul lor și aleargă pe drum. În același timp, mama se uită constant la ceas pentru a nu întârzia.

fiica: - O, ce zi va fi grozavă! Mama, Masha ma asteapta, i-am promis ca ii aduc o radiera, cea care...

Mămică: - Lasa-ma in pace! Despre ce vorbești, acum nu mai e timp, întârziem. Da, în sfârșit poți să taci! Taci repede din gură! (Gagând gura copilului)

Mama apucă copilul de mână și merg mai departe.

Fata este deja tăcută, dar începe să ridice o crenguță pe drum. Mama se lovește de mâini și spune:

Mămică: - Care sunt mâinile tale, că mereu le bagi undeva, nu poți trăi fără ea! Aruncă-l, ți-am spus! Nu pune mâna! (Legăm mâinile copilului)

Apoi fiica începe să sară, să-și ridice picioarele. Mama țipă la ea îngrozită:

Mămică: - Unde ai învățat asta? Ce este asta? Nu mai da cu picioarele! Stai pe loc! (Legarea picioarelor copilului)

Mama se uită la ceas, este nervoasă că nu au timp și începe să îndemne copilul:

Mămică: La ce întinzi mâna, Kopusha? Fă un pas mai larg! Ai uitat cum să mergi? Mergi mai repede! Da-mi o mână de! Nu mâini, ci cârlige - nu pot scrie normal, nu pot ține nimic! Uită-te la drum, nu te poticni, că mergi ca un orb! Nu taci, eu vorbesc cu tine! Esti surd?

Bebelușul începe în mod natural să plângă.

Iar mama continuă să-și cicălească fiica pentru faptul că nu știe să facă nimic, uitând că ea însăși i-a interzis totul: să privească, să audă, să vorbească, să alerge, să atingă și, în plus, nu poți plânge, adică. chiar și sentimente interzise.

Acesta este cel mai greu de suportat pentru un copil. Fiecare are dreptul să simtă ceea ce simte. Dar părinții sunt adesea capabili să-și ia acest drept.

Nu crezi că ai văzut deja această scenă undeva?

Dezlegam totul pentru ea. Să îi întrebăm pe asistenții noștri cum s-au simțit? La ce te gândeai?

– Care a fost momentul de susținere care a ajutat să suporte cuvintele nedrepte ale mamei? (Ai simțit sprijinul persoanei din spate?)

– Cum te-ai simțit? (Întreb pe persoana care stătea în spate)

- Ai vrut să-l susții, să-l îmbrățișezi, să-l mângâi...

Îi sugerez părintelui care a portretizat copilul:

– Vă rugăm să mulțumiți persoanei care v-a susținut pentru ajutor.

Foarte des în viață se întâmplă ca acest sprijin să fie un străin și este bine dacă el este acolo la momentul potrivit. Și cum este pentru un copil care nici măcar nu are un astfel de sprijin?

Mulțumită asistenților, vă rugăm să luați loc în sală.

Slide 7. „În această stare ne conducem copiii și, în același timp, urmărim obiectivele nobile ale creșterii. Este insuportabil pentru un copil să audă astfel de cuvinte de la rude, se poate retrage. Ce să faci atunci? Cum să se comporte? Ce ar trebuii să fac?

Slide 8 ... Daca iti vezi copilul in aceasta stare, primul lucru pe care il poti si trebuie sa il faci este sa-l imbratisezi, sa-l imbratisezi si sa-l tii aproape de tine atat cat are nevoie copilul. Când îi va fi suficient, se va îndepărta singur. În același timp, în niciun caz nu-l bătuți pe spate și nu-l mângâi, de parcă ceea ce s-a întâmplat ar fi lucruri mărunte care „se vor vindeca înainte de nuntă”. Dacă acesta este un adolescent și nu se mai permite să fie îmbrățișat, atunci poți să stai lângă el, ținându-l de mână. Se spune că mâna unui copil trebuie ținută până când o ia el însuși.

Slide 9. Renumitul terapeut de familie Virginia Satir recomandă să vă îmbrățișați copilul de mai multe ori pe zi. Ea crede că 4 îmbrățișări sunt absolut necesare pentru ca toată lumea să supraviețuiască, iar pentru bunăstare ai nevoie de cel puțin 8 îmbrățișări pe zi! Pentru ca copilul să se dezvolte intelectual - de 12 ori pe zi! Copilul ar trebui să știe că părinții lui îl vor înțelege și vor accepta întotdeauna, indiferent de ce i se întâmplă. Acest lucru îl hrănește emoțional, ajutându-l să se dezvolte psihologic. Dacă nu primește semnele adecvate, atunci apar abateri de comportament și chiar boli neuropsihiatrice. Se dovedește că copiii, și într-adevăr orice adult în general, au nevoie de îmbrățișări pentru a simți că sunt necesari.

Slide 10. Exercițiu. Fiecare grup trebuie să identifice șapte componente, răspunzând la întrebarea: „Cum ți-ar plăcea să-ți vezi copilul?”

Părinții lucrează în grupuri. Notează-le opiniile pe foi separate de hârtie. De exemplu, sănătos, puternic, inteligent, norocos, fericit etc.

Rezuma.

Slide 11. Exercițiu. Fiecare grup este rugat să răspundă la întrebările: „Ce ar trebui să facă părinții pentru a-și face copilul fericit? »

Părinții lucrează în grupuri. Apoi, dacă doresc, își exprimă părerea.

(nu certați pentru fleacuri, petreceți mai mult timp cu copilul, lăudați mai des pentru succes, îmbrățișați, țineți de mână ...)

Slide 12. Putem concluziona: copilul nostru crește ca o floare cu șapte flori. Fiecare petală este cunoștințele, hobby-urile, interesele, dorințele sale. Sunt diferite pentru fiecare copil. Dar, ca o floare, un copil nu va crește fără „soare” – școală, fără „apă” – informații, fără „aer” – oameni și obiecte din jur, fără „pământ” – o familie.

Slide 13. Exercițiu. Pe petalele smulse înainte de întâlnire, fiecare părinte își scrie răspunsul la întrebarea: „Ce este bun la copilul meu?”

Slide 14-19. Prezentare de diapozitive " Realizările copiilor”.

Slide 20. Proverbe.

Amintiți-vă de proverbe:

„Când soarele este cald, când... (mama e bună)”

„Nu există prieten mai bun decât... (draga mamă)”

„Părinții sunt harnici și copiii nu sunt... (leneși)”

„Toată familia este împreună, la fel și sufletul... (la fața locului)”

„În casa și în pereți... (ajutor)”

„Unde există dragoste și sfaturi, există durere... (nu)”

"Copii mici - mici ... (necazuri), copii mari - mari ... (necazuri)"

„Strâns împreună, dar separat... (plictisitor).”

III . Concluzie.

Slide 21-22. Sfaturi utile pentru parinti:

Dacă părinții au ocazia să meargă la școală cu copilul lor, nu o ratați. Un drum comun este o comunicare comună, un sfat discret.

Învață să saluti copiii după școală. Nu ar trebui să fii primul care pune întrebarea: „Ce note ai primit astăzi?”, Este mai bine să pui întrebări neutre: „Ce a fost interesant la școală?”, „Ce ai făcut azi?”, „Cum ești tu la școală?”.

Bucură-te de succesul copilului tău. Nu fi enervat în momentul eșecurilor sale temporare.

Ascultați cu răbdare și cu interes poveștile copilului despre evenimentele din viața lui.

Copilul ar trebui să simtă că este iubit. Este necesar să excludeți strigătele, intonațiile grosolane din comunicare, să creați o atmosferă de bucurie, dragoste și respect în familie.

Priviți mai atent copiii, ascultați și veți înțelege că un copil este o persoană care are nevoie de respect și iubire.

Petrecerea timpului împreună înseamnă a acorda cuiva atenția ta.

Urmând o pildă străveche, pentru a-l ajuta pe cel flămând, nu este suficient să-l hrănești, trebuie să-l înveți cum să obțină singur mâncare. Când comunici cu un copil, nu-i rezolva problemele, învață-l cum să le rezolve singur.

Părinții înțelepți știu de ce bunătate au nevoie copiii. A atinge un copil înseamnă a-i atinge sufletul.

Nu există recompensă mai îmbucurătoare decât să știi că ai făcut o diferență în bine în viața copilului tău.

Psihologii au dovedit că nevoia de iubire este una dintre nevoile umane. Dragostea părintească este o condiție pentru dezvoltarea normală a unui copil. Prin urmare, astăzi îți dăm temele - să-ți îmbrățișezi pe toți cei care locuiesc cu tine în casă și să urmărești reacția familiei tale, precum și sentimentele tale. Puteți spune câte ceva tuturor dacă doriți.

Până atunci, bucură-te de interacțiunea cu copilul tău. Ai grijă de ea și conjură peste el! Îmbunătățește-te mergând lângă el. Dă-i mâna ta, cea mai puternică mână. Fii prietenul lui, devii Credință, Speranță... Și cu dragoste pentru tine, El însuși a venit în această lume.

Slide 23. Vă mulțumesc foarte mult pentru atenție! Foarte frumos!

Literatură.

1. Borba M. „Fără comportament rău: 38 de modele de comportament problematic la un copil și cum să se ocupe de el.” M., 2006.

2. Vygotsky L. S. „Psihologie pedagogică”. M., 1991.

3. Nekrasova Z, Nekrasov N. „Încetează să crești copii, ajută-i să crească.” Moscova, Sofia, 2007.

4. Shirokova G.A., Zhadko E.G. „Atelier de psiholog pentru copii”. Rostov n/a, 2005.

Fiecare mamă este direct sau subconștient mândră de copilul ei. Copiii sunt principalul nostru test de viață, cea mai importantă realizare a noastră. Nașterea este una dintre cele mai puternice, dacă nu cea mai puternică experiență din viața unei femei, schimbând-o radical, făcând-o o persoană diferită - o mamă. Raportăm scorul Apgar familiei și prietenilor cu aspectul unui scor de trecere la facultate. Urmează apoi hrănirea, alăptarea nou-născutului, bucuria primelor lui realizări. „Ne întoarcem deja” - „Și încercăm să ne așezăm” - „Am făcut primul pas” - „Și vorbim deja 10 cuvinte!” Copilul nostru pentru noi este cel mai deștept, cel mai dezvoltat, cel mai amabil - pentru că este cel mai iubit.

Lyudmila a intrat cu viteză în vestiarul grupului de dezvoltare timpurie, unde mamele stăteau, așteptau bebelușii de la clasă și vorbeau în liniște. Ea a aruncat o privire peste rafturi cu koloboks și oameni de zăpadă modelați din plastilină de copii de trei ani. „Asta fac ei aici? A mea sculptează deja cârnați și adună elefanți de la ei!” ea a spus.

Între timp, lecția s-a încheiat, iar copiii au fugit în vestiar, urmați de profesoara de dezvoltare estetică. „Aveți un program de lucru cu copii foarte dezvoltați?” - a întrebat Lyudmila, - "Copilul meu nu va fi interesat să facă astfel de prostii, a trecut prin asta acum un an."

Călăreții îndreptau centurile și ajustau etrierii în funcție de înălțime - schimbarea mergea la câmp. Două femei s-au apropiat de proprietarul grajdului, arătau ca o mamă și o bunica, ducând de mână un copilaș fermecător de doi ani: „Pot să iau copilul la plimbare?” I-a lăsat jos pe ponei. „Nu, a călărit deja un ponei, nu va fi interesată”. Proprietarul a fost surprins, a ridicat din umeri, dar nu a obiectat. Asistenta a condus calul în cerc, iar mama și bunica abia au putut să-și atingă frumusețea pentru a o împiedica să părăsească șa și să se prăbușească.

Savely s-a mutat recent la această clasă. Mama lui, un om de afaceri de succes, avea mari speranțe în noua școală. În cea precedentă, ea nu era mulțumită de nivelul de disciplină, copiii făceau zgomot și interferau cu elevii interesați să studieze.

Chiar la prima întâlnire, ea a fost neplăcut uimită: aici s-a pus din nou problema disciplinei. Scolarii si-au permis sa strige de pe scaune, sa vorbeasca in clasa. Mama Savelia a luat lucrurile în propriile mâini: le-a sugerat părinților să stea pe rând în clasă și să păstreze ordinea. Discursul ei a sunat atât de încrezător încât niciunul dintre părinți sau chiar profesorul nu a reușit să introducă un singur cuvânt. La final, ea a anunțat că dacă problema nu va fi rezolvată, Savely va părăsi clasa.

La ultima întâlnire a anului școlar, mama lui Savely a tăcut. Ochelari mari de culoare închisă ascundeau expresia din ochii ei. Profesorul clasei a încercat să nu se uite în direcția ei. Jumătate din întâlnire era în urmă când doamna a ridicat vocea: „Spuneți-mi, dacă profesorul are prejudecăți față de copil, pe cine să contactez?” „Directoarei”, a răspuns profesorul clasei și a vrut să-și continue povestea, dar mama lui Savely nu s-a mai putut opri. „Îmi pare rău!” începu ea pe un ton care nu permitea nicio obiecție. - „Aici vorbeai despre proba la matematică. I-au luat slujba fiului meu și l-au trimis pe ușă și nu l-au lăsat să termine și, ca urmare, a primit patru. Ce se evaluează - cunoștințe sau comportament?" „După cum am auzit de la profesorul de matematică, el a vorbit tare și a interferat cu întreaga clasă”, a răspuns liderul. "Nu, vreau să știu ce este evaluat, cunoștințe sau comportament?!" - doamna s-a indignat și mai tare. „Nu este el cel mai bun student din clasă? De ce profesorul de matematică are prejudecăți față de el?!” Aruncând emoții asupra celor prezenți, doamna și-a luat la revedere sec și a plecat.

Când ușa s-a închis în urma ei, profesoara clasei, fără să dea nume, s-a plâns că există părinți care o amenință pe profesoară: „Nu îndrăzni să-i faci comentarii fiului meu!” Era clar pentru toți cei care vorbeau despre...

Philip și Misha, în vârstă de cinci ani, nu prea le plăcea să se joace împreună și se înțelegeau prost, dar au fost aduși împreună printr-o vacanță comună a părinților lor. În rândul băieților apăreau adesea dispute, dar nu era încă posibil să le rezolvi prin cuvinte. Dar dacă Misha se legăna doar și făcea o față groaznică, atunci Philip pur și simplu și-a dat prietenul din picioare și s-a așezat deasupra lui. Mamele băieților au încercat așa și altul pentru a netezi relația și a preveni certuri, dar acest lucru nu a avut întotdeauna succes.

De la o zi la alta, tensiunea creștea. Ultima picătură a fost apariția Lenei, pe care o plăcea ambilor băieți. În timp ce Lena se juca cu Misha, Philip a găsit alte lucruri de făcut. Dar când Lena și Philip au început un nou joc, al cărui obiectiv principal era să fugă de Misha, el a luat această schimbare foarte dureros și a izbucnit în lacrimi.

Mama lui Misha și-a luat fiul, convingându-l că, din moment ce se comportă astfel și au conspirat împotriva lui, înseamnă că nu sunt deloc prieteni. Mamele Lenei și ale lui Filip erau gata să cadă prin pământ, pentru că și în acest caz se simțeau că nu sunt prietene. După ce s-au gândit bine, au decis să împace copiii, făcându-i pe toți trei să se așeze la un joc de societate.

Lena, împreună cu mama ei, s-au dus să o invite pe Misha, care a început să-l întrebe dacă va fi cu adevărat prietenă cu el acum? Drept urmare, din invitație nu a venit nimic, Misha, cu ajutorul mamei sale, trecuse deja la o altă ocupație și nu voia să-l părăsească, iar Lena și Philip s-au așezat să se joace fără el. Când, spre finalul jocului, s-a apropiat de masă și s-a interesat, era deja prea târziu să se conecteze. Nu este de mirare că după vreo jumătate de oră a izbucnit o nouă ceartă și Misha plângea din nou.

În restul vacanței, mamele copiilor au încercat să-i despartă și s-au gândit cum să se comporte și cum să minimizeze conflictele copiilor. Fiecare avea propria ei viziune asupra a ceea ce se întâmpla, al cărei centru era copilul ei. Este destul de firesc ca fiecare dintre mame să creadă că propriul ei copil este privat și amabil, chiar dacă într-un fel greșit, iar acțiunile altor copii au fost percepute ca fiind greșite. Acest nod gordian nu s-a desprins niciodată. Rămâne de sperat că vor avea suficientă înțelepciune nu numai pentru a menține relații de prietenie, ci și pentru a se împrieteni cu copiii lor.

Un eseu pe tema Copilul meu este cel mai bun !!!

1. De îndată ce ne-am dus în grădină. Profesorul a început să dea teme acasă, iar aceste teme nu erau pentru copil, ci pentru părinții noștri. Iată ultimul: Pentru a scrie un eseu pe tema „Copilul meu” eseul ar trebui să fie scurt, să fie format din 3 obzazete, dar orice s-ar spune despre copilul ei, nicio mamă nu poate scrie în 3 rânduri. Poți vorbi despre copii la nesfârșit. Deci, iată câteva paragrafe din acel eseu.

   Anton = Antosha = Antoshka = Anthony = Tatoshka = Toshka
   cel mai iubit fiu!

   Pentru început, în toate cele nouă luni de sarcină l-am așteptat pe Matvey, iar tata îl aștepta pe Andrey. Toate cele 9 luni ne-am certat și am reușit să ajungem la o opinie comună doar înainte de spital, după ce am citit o cantitate imensă de literatură despre semnificația unui nume în viața unei persoane. Și deja în spital m-am culcat cu Antosha în burtă.
   11 aprilie 2008 în mâinile mele era el, micul nostru bulgăre de mare fericire. Cântărea doar 3 kg. 150 gr. și avea 50 cm lungime.Lumea noastră s-a întors cu susul în jos odată cu apariția lui Antosha. Totul a devenit diferit. Cuvântul Am încetat să mai existe în viața mea, iar cuvântul Noi l-am înlocuit.
   Ca orice părinte, pot spune despre copilul meu: COPILUL MEU ESTE CEL MAI BUN!. Cel mai afectuos, cel mai amabil si mai frumos, cel mai destept si mai iubit.
   Antosha a trebuit să învețe multe de unul singur: a învățat să stea, a învățat să se târască, apoi a învățat să stea în picioare și a învățat să meargă, el însuși știe să mănânce, chiar știe să se îmbrace, deși nu merge întotdeauna. , dar aceasta este o chestiune de tehnică și, desigur, a învățat și el însuși să facă răutăți. Uneori, un copil liniștit, liniștit transformă casa într-un centru de divertisment, știe să organizeze jocul pentru ca mama, tata, bunicii, toți împreună să conducă un dans rotund și să cânte cântece. Antosha nu-i place să danseze, dar dacă ceri să cânți, este ușor.
   Iar cel mai mare hobby al lui Antosha și cea mai mare slăbiciune sunt mașinile. O cantitate nebună de mașini, mari și mici, mecanice, cu baterii, metal și plastic, pentru orice gust și culoare.
   Antoshka iubește să călătorească pe un tobogan și să se joace în Labirint.
   Îi plac dulciurile cu caramel și gumele și, desigur, alte lucruri dăunătoare pe care copiii le cer și părinții le interzic.
   Și are deja un idol în viața lui, nu este clar de unde a venit dragostea pentru Ariciul din desenul animat Smeshariki.
   Când nu aveam copii, am condamnat mereu părinții care își permit foarte mult copiii și credeau că copilul trebuie crescut cu severitate, iar după un timp mi-am dat seama cât de greșit.
   Încercăm pe cât posibil să-l facem fericit pe iubitul nostru Antoshka. Dă-i tot ce putem. Antoshka este un bebeluș foarte afectuos, poate să se îmbrățișeze și să sărute.
   Aș vrea să cresc o persoană inteligentă, sănătoasă, fericită, astfel încât să crească fără complexe și să știe că este cel mai bun din lume!

La începutul eseului meu, aș vrea să spun despre ce fericire este să fii mamă. Am doi copii, dar vreau să dedic povestea de astăzi fiicei mele, copilul meu cel mai mare.

A fost un eveniment fericit în familia noastră că urma să avem un copil. Și toată familia noastră, inclusiv toate rudele noastre, a început să aștepte cu nerăbdare nașterea unui omuleț. Și la mijlocul toamnei s-a întâmplat acest miracol.

Aveam o fată foarte mică, cu ochi negri. Tânăra noastră familie s-a cufundat complet în îngrijirea copilului. Fata a fost numită după bunica ei, Nina.

Zilele au zburat, fiica noastră s-a schimbat în fața ochilor noștri, devenind ca tata, apoi ca mama. Una dintre bunici. Ninochka a crescut ca un copil calm, liniștit și foarte îngrijit. Apoi a venit prima zi de naștere din viața ei. Zilele au curs, fata a crescut și dintr-un copil liniștit calm s-a transformat într-un băiețel plin de viață, disperat, iar apoi într-o tânără frumoasă, cu propriile ei gusturi și interese, cu propria ei părere. si judecata.

Acum fiica mea este elevă în clasa a 10-a, dar deja sunt mândru de ea. Sunt mândru de realizările ei academice înalte, de dăruirea ei, de dorința ei de a fi întotdeauna primul și cel mai bun în toate. Fără să mă tem să fiu lăudăros, spun foarte des tuturor despre fetița mea despre succesul ei, despre interesele și hobby-urile ei. Datorită diligenței și responsabilității sale, Nina a obținut rezultate academice foarte bune. Nu a existat o zi în care fiica mea să nu-și facă temele. Este pasionat în special de matematică, biologie și chimie. Participă întotdeauna de bunăvoie la olimpiadele pe subiecte. Anul trecut a ocupat primul loc la biologie în regiune, iar anul acesta - al doilea. Nu este acesta un motiv de mândrie.

De asemenea, aș vrea să spun că Nina mea are timp suficient pentru toate: pentru studiu, și pentru treburile casnice și pentru odihnă. În casă, fiica mea mă poate înlocui complet.

Locuim într-un sat și, prin urmare, sunt destule treburi gospodărești, dar Nina se descurcă bine la toate și are grijă de fratele ei mai mic în lipsa mea. Ninei iubește muzica, citește mult și îi place să vizioneze cu noi filme vechi sovietice. Uneori, ca două prietene, bârfim la ceai. Și mă bucur foarte mult că nu sunt doar o mamă pentru copilul meu, ci și o prietenă. Nina iubește animalele de companie, în special pisicile și, desigur, pisica ei de companie locuiește în casă ca membru al familiei.

Nina este o fată sociabilă și foarte veselă, menține relații bune cu toți semenii ei și își tratează bătrânii cu respect.

Probabil cineva va crede că este un copil absolut ideal, dar până la urmă un eseu pe tema: „Copilul meu este cel mai bun”.

De fapt, în timpul creșterii fiicei mele, au existat diferite lucruri: trucuri care necesită pedeapsă, lacrimi și resentimente, totuși, ca toți ceilalți. Oricum ar fi, pentru orice mamă, copilul ei este cel mai bun. Așa este fiica mea pentru mine, cel mai mult, cel mai mult!