Cine a studiat viteza de citire? Vă rugăm să vă împărtășiți experiența. Cum să memorați rapid și ușor textul. Modalități care funcționează să ia în considerare ceea ce citiți

23.06.2020

Există multe povești de povestit despre beneficiile acestei abilități. Voi cita unul dintre cele mai izbitoare exemple.

În 2007, engleza Anne Jones, șase oară campioană mondială la citire la viteză, a citit o nouă carte despre aventurile lui Harry Potter în 47 de minute. Așa că a absorbit aproximativ 4.200 de cuvinte pe minut. Apoi Anne a descris pe scurt romanul pentru mass-media britanică (și pentru un motiv). Un rezultat grandmaster, care a fost apoi invidiat de milioane de oameni din întreaga lume: au trebuit să-și satisfacă curiozitatea toată noaptea și a doua zi.

Dar totul este atât de simplu pe cât pare la prima vedere? Înainte de a răspunde la această întrebare, merită să trecem peste teorie.

Cum citim

Citirea este un proces mecanic metodic, dacă o persoană este de plăcere și nu își petrece timpul gândindu-se la concepte complexe și necunoscute. Așa se întâmplă ...

Te uiți la un cuvânt sau la un cuvânt sau la două. Se numeste fixare și durează aproximativ 0,25 secunde. Apoi vă mutați ochii spre următorul cuvânt sau grup de cuvinte. Se numeste salt și durează în medie 0,1 secunde. După câteva astfel de repetări, vă întrerupeți pentru a înțelege fraza pe care tocmai ați citit-o. Aceasta durează aproximativ 0,3-0,5 secunde. La fel și în cerc. Drept urmare, obținem că vorbitorul de limba rusă mediu stăpânește aproximativ 200 de cuvinte pe minut.

Citirea vitezei reduce durata întârzierilor și numărul acestora, datorită căreia crește.

Tehnici de citire rapidă

Printre tehnicile de bază ale citirii vitezei, sunt patru dintre cele mai frecvente.

Cu metoda fugi persoana evaluează zonele textului și evidențiază părți importante ale acestora. În ciuda faptului că această abordare este clasată printre metodele de citire rapidă, nu înveți să citești mai repede, ci practici în găsirea unor piese de text pe care poți sări peste.
Cu metoda excluzând regresiile o persoană își conduce ochii de-a lungul liniilor cu un anumit ritm cu ajutorul unui stilou (sau fără el), eliminând astfel întoarcerea involuntară și reluarea frazelor.
Cu metoda extinderea vederii periferice o persoană acoperă mai mult text într-un singur contact vizual, reducând numărul de traduceri ale unei priviri. Un beneficiu suplimentar al acestei tehnici este că reduce tensiunea ochilor.
Cu metoda secvență vizuală rapidă întregul text este împărțit în cuvinte separate, care se aprind unul câte unul cu viteză mare în mijlocul ecranului oricărui dispozitiv electronic. Nu se produce deloc o mișcare a ochilor.

Ce este în neregulă cu citirea vitezei

Lectura rapidă este o abilitate bună vedea cel puțin 1.000 de cuvinte pe minut. Cu toate acestea, este imposibil de înțeles cu adevărat cea mai mare parte a acestor cuvinte. Acest lucru este demonstrat de un studiu realizat de un grup de psihologi cognitivi din Statele Unite condus de Keith Rayner - unul dintre cei mai respectați oameni de știință în studiul mișcărilor ochilor, percepției vizuale și lecturii.

Cercetările au arătat că există o întrerupere între viteză și precizia de citire. Este puțin probabil ca cititorii să își poată dubla sau tripla viteza, păstrându-și totodată nivelul familiar de învățare.

Acest lucru se datorează anatomiei ochilor, caracteristicilor memoriei umane pe termen scurt și capacității limitate a creierului de a procesa informații vizuale. Acuitatea vizuală și nivelul de concentrare sunt reduse vizibil atunci când se încearcă acoperirea unei cantități mari de text.

Citirea rapidă este utilă atunci când obțineți informații simple, cum ar fi citirea de știri sau e-mail. Dacă nu este necesară deloc o înțelegere profundă, atunci glisarea prin text poate fi în loc: cunoașteți bine materialul propus și doriți să clarificați doar câteva detalii. În multe alte situații, dimpotrivă, este necesar să încetiniți și să citiți din nou textul.

Cel mai sigur mod de a citi mai repede

În concluzia cercetării lor științifice, psihologii oferă o formulă simplă pentru a accelera procesul de citire.

Practica constantă de lectură te face un vorbitor nativ mai calificat prin extinderea vocabularului. Acesta este un mod sigur de a învăța să citești mai repede, fără a compromite înțelegerea sensului.

Practici citirea rapidă? Puteți confirma sau refuza opinia oamenilor de știință?

Cine a studiat viteza de citire? Această întrebare este de obicei de interes pentru cei care doresc să învețe să citească rapid. De la acei oameni care au studiat și au învățat să citească viteza, oamenii vor să afle despre cel mai bun exercițiu care vă permite să învățați citește repede.

Acest articol povestește despre cititul oamenilor celebri.

Utile și gratuite pe site despre cum să înveți să citești mai repede și să ții minte mai multe

Concentrează-ți privirea spre centru. Marcează aceleași blocuri cu viziunea ta periferică. Scopul nu este să găsiți blocuri identice cât mai repede, ci să vă concentrați privirea în centrul ecranului cu viziunea dvs. periferică pentru a găsi informațiile de care aveți nevoie.

Citire rapidă și LeninIată ce este unul dintre cei mai apropiați colaboratori V.I. Lenin V.D. Bonch-Bruevich: „Vladimir Ilici a citit într-un mod complet diferit. Când l-am văzut pe Lenin citind, mi s-a părut că nu citește linie cu linie, ci a privit pagina cu pagină și a asimilat rapid totul cu o profunzime și acuratețe uimitoare: după un timp a recitat fraze și paragrafe individuale din memorie, ca și cum ar fi studiat mult timp doar citeste. Acest lucru a făcut posibilă lui Vladimir Ilici să citească un număr atât de enorm de cărți și articole, încât nu putem să nu uimim. " P.N. Lepeshinsky spune: „Dacă Lenin a citit o carte, aparatul său vizual și mental a funcționat cu o asemenea viteză încât pentru străini părea doar un miracol. Receptivitatea sa la citirea cărții a fost fenomenală ". P. N. Lepeshinsky transferă și amintirile soției sale, care a navigat cu V.I. Lenin pe un vapor de la Krasnoyarsk spre Minusinsk în exil și a privit cum Vladimir Ilici citea o carte: „În mâinile lui era o carte serioasă (pare într-o limbă străină). Nu trecuse nici măcar o jumătate de minut înainte ca degetele să întoarcă o nouă pagină. Se întrebă dacă citea linie cu linie sau doar arunca o privire peste paginile cărții. Vladimir Ilici, oarecum surprins de întrebare, a răspuns cu un zâmbet: - Ei bine, desigur, am citit ... Și am citit-o foarte atent, pentru că cartea merită. - Dar cum reușiți să citiți pagină după pagină atât de repede? Vladimir Ilici i-a răspuns că, dacă ar fi citit mai încet, nu ar fi avut timp să citească tot ceea ce avea nevoie pentru a se familiariza.

Franklin Delano Roosevelt a fost unul dintre cei mai rapizi și voraci cititori ai oricărui lider guvernamental. Diverse surse raportează că a putut să citească un paragraf întreg dintr-o privire, completând orice carte, de obicei într-o singură ședință. Roosevelt a studiat citirea rapidă cu fanatism.

Se știe că Roosevelt a început în această zonă cu viteze medii de citire și a decis să muncească din greu pentru a le crește. Printre primele sale realizări a fost extinderea zonei acoperite inițial în timpul suspendării la patru cuvinte, iar ulterior Roosevelt a adus acest număr la șase, apoi la opt cuvinte.

Metoda de citire a vitezei lui Balzac

Astfel, Balzac a descris felul său de a citi: „Absorbția gândirii în procesul lecturii a atins capacitatea mea fenomenală. Privirea a cuprins șapte sau opt rânduri simultan, iar mintea a înțeles sensul cu o viteză corespunzătoare vitezei ochilor. Adesea, un singur cuvânt a făcut posibilă învățarea sensului unei fraze întregi. "

Abilitățile de citire rapidă a lui Cernîșevski

Cernîșevski ar putea să scrie simultan un articol și să-i dicteze secretarului o traducere din limba germană. Bekhterev explică acest fenomen prin capacitatea de a schimba instantaneu atenția cuiva de la un obiect la altul, creând aspectul menținerii a două focuri de excitare.

După cum a citit Washington

Washingtonul a citit ziarele de dimineață doar cu voce tare. A ascultat cu atenție textul, a murmurat și i-a deranjat pe vecini. El a susținut că citirea cu voce tare îl ajută să înțeleagă sensul textului și să separe adevărul de minciună.

Călugărul Raymond Llull știa trucurile de citire a vitezei ...

Un călugăr italian care trăia în Evul Mediu, Raymond Llullia, a propus un sistem de lectură care a făcut posibilă citirea rapidă a cărților, dar până în anii 50 ai secolului trecut, citirea rapidă a fost mulțime de câțiva gânditori și politicieni strălucitori care au dezvoltat această abilitate pe cont propriu. Printre oamenii celebri care dețineau citirea rapidă, este suficient să enumeri oameni atât de mari precum Honore de Balzac, Napoleon, Pușkin, Cernîșevski, Lenin, John F. Kennedy.

Speed \u200b\u200bReading și Martin Eden

„Hainele stăteau într-un dulap îngust și erau cărți care nu se potriveau nici pe masă, nici sub masă. În timp ce citea, Martin obișnuia să ia notițe și erau atât de multe dintre ele încât trebuia să întindă frânghiile prin cameră și să atârne caiete pe ele ca lenjeria de uscare. Drept urmare, a devenit destul de dificil să vă deplasați în cameră. Martin gătea adesea în timp ce stătea, în timp ce fierbea apă sau prăjea carne, reușea să citească două sau trei pagini.

A lucrat trei. A dormit doar cinci ore și numai sănătatea fierului i-a oferit capacitatea de a îndura munca grea zilnic de nouăsprezece ore. Martin nu a pierdut nici un minut. În spatele cadrului oglinzii, el a înfășat foile cu explicații ale unor cuvinte și cu desemnarea pronunției lor: când a bărbierit sau a pieptănat părul, a repetat aceste cuvinte. Aceleași frunze atârnau deasupra sobei de kerosen, iar el le-a memorat când a gătit sau a spălat vasele. Foile au fost înlocuite tot timpul. Când a întâlnit un cuvânt de neînțeles în timp ce citea, a urcat imediat în dicționar și a scris cuvântul pe o bucată de hârtie, pe care a atârnat-o pe perete sau pe oglindă. Martin ducea pliante cu cuvintele în buzunar și le privi pe stradă sau în timp ce aștepta la coadă la magazin. Martin a aplicat acest sistem nu numai la cuvinte. Citind lucrările autorilor care au obținut faimă, el a remarcat particularitățile stilului lor, prezentarea, construcția de complot, expresiile caracteristice, comparațiile, claritatea - într-un cuvânt, tot ceea ce ar putea contribui la succes. Și a scris și a studiat totul. Nu a căutat să imite. El căuta doar câteva principii generale. El a compilat liste lungi de tehnici literare observate de diferiți scriitori, ceea ce i-a permis să tragă concluzii generale și, pornind de la acestea, și-a dezvoltat propriile tehnici noi și originale și a învățat să le aplice cu tact și măsură. În același mod, a colectat și a notat expresii de succes și colorate din vorbirea vie - expresii care ardeau ca focul sau, dimpotrivă, mângâiau ușor urechea, ieșind în locuri strălucitoare printre deșertul plictisitor al vorbărețului filistin. Martin a căutat întotdeauna și peste tot principiile care stau la baza fenomenului. A încercat să înțeleagă cum apare un fenomen pentru a-l putea crea singur. Martin nu putea funcționa decât în \u200b\u200bmod deliberat. Aceasta a fost natura lui; nu putea lucra orb, neștiind ce-i ieșea din mâini, bazându-se doar pe întâmplare și pe steaua talentului său. Norocul accidental nu l-a satisfăcut. Voia să știe cum și de ce ”.

Lectură rapidă și Stalin

Biblioteca lui Stalin conținea practic toți clasicii literari ruși: atât cărți individuale, cât și lucrări culese. Au fost mai ales multe cărți de Pușkin și despre Pușkin. În biblioteca sa erau toate enciclopedii rusești și sovietice, un număr mare de dicționare, în special dicționare ale limbii ruse și dicționare de cuvinte străine, tot felul de cărți de referință.

Stalin s-a uitat prin majoritatea cărților sale și a citit foarte multe dintre ele cu atenție. A citit câteva cărți de mai multe ori. Stalin citea cărți, de regulă, cu un creion și, mai des, cu mai multe creioane colorate în mâini și pe masă. El a subliniat multe fraze și paragrafe, a făcut note și inscripții în marje. Iosif Vissarionovici privea sau citea mai multe cărți pe zi. El însuși a spus unora dintre vizitatorii biroului său, arătând spre o grămadă nouă de cărți de pe biroul său: „Aceasta este norma mea de zi cu zi - 500 de pagini”.

Karl Marx a făcut cărți „sclavi”

Karl Marx spunea: „Cărțile sunt sclavii mei” - și a presărat note și note în câmpurile fiecărei cărți pe care le-a citit, împăturind și așezând paginile de care avea nevoie.

Sistemul de citire a vitezei lui Hitler Este curios că Hitler a avut și propriul său sistem de citire. În timpul liber și în timpul șomajului, el a înghițit în mod indiscriminat literatura politică și științifică și tehnică, care în broșuri, tratate, broșuri și în cărți sfâșiate, stinge setea de cunoaștere. În primul rând, a trecut prin cărți, de obicei din spate, și a verificat dacă merită citite. Dacă a meritat, atunci a citit exact ceea ce avea nevoie pentru a-și apăra propriile idei, stabilite încă din vremurile de la Viena și Munchen, cu alte exemple. El a lucrat intens la publicații doar atunci când au raportat fapte pe care credea că ar trebui să le aibă la un moment dat în probe. În fiecare zi, dimineața devreme sau seara târziu, am lucrat la o carte semnificativă. Hitler nu a studiat temeinic, universal, dar nu a studiat niciodată fără diligență. El a considerat calm doar ceea ce a recunoscut. Potrivit secretarului, în biblioteca sa personală nu existau clasici, nici o singură lucrare caracterizată de umanitate și spiritualitate. Ceea ce regretă uneori că era sortit să refuze citirea ficțiunii și nu putea citi doar literatură științifică.

Gândiți-vă la ceea ce ați citit

Citiți o piesă - repetați mental ceea ce ați învățat și verificați cum l-ați înțeles.

Fără note, este puțin probabil să înțelegeți nimic. Prin urmare, elevii iau note pentru vorbitor.

Sunt cunoscuți toți termenii din tutorial?

Cu cât cuvintele sunt mai neînțeles, cu atât viteza de citire este mai mică. Poți sări peste un termen, dar dacă sunt mulți dintre ei, atunci înțelegerea textului nu va fi ridicată.

Căutați alternative la citire

Uneori se dovedește că este mult mai bine să ceri sfaturi unei persoane mai inteligente decât să-ți dai seama de tine. De asemenea, este posibil să reformulați întrebarea și să aflați unele informații din surse alternative de informații.

Citește în ritmul gândirii tale

Haste este uitarea constantă de ceva. Ceea ce nu merge ușor nu merge deloc. Mare este Domnul, care a făcut totul complex greu de înțeles și inutil incredibil de complex.

Stăpânirea științelor nu merge de la cuvânt la cuvânt după principiul „cu cât alergi mai repede, cu atât am învățat mai mult”. Cititul înseamnă învățare, antrenament, intimitate.

În lectura pe îndelete, se practică abilități. Dacă citim cu viteza obișnuită, atunci asimilarea merge complet.

Pe măsură ce citiți, lăsați pe anumite părți dificile ale cărții. Ce este familiar - aleargă-ți ochii.

Citiți textul foarte lent.

Efectul lecturii rapide nu este de a citi texte cât mai repede posibil, ci de a găsi soluții la situații dificile cât mai repede.

Fiecare persoană se confruntă periodic cu nevoia de a învăța materiale cu conținut și volum diferit. Cineva poate face acest lucru cu ușurință, dar majoritatea oamenilor se confruntă cu dificultăți, neștiind cum să memoreze rapid o anumită cantitate de text.

Munca creierului uman nu a fost încă studiată 100%, știm doar că folosim o mică parte din abilitățile creierului. Procesele psihologice care au loc în mintea unei persoane pot fi antrenate zilnic. Memoria și alte mecanisme ale conștiinței pot fi dezvoltate la înălțimi fără precedent. O memorie puternică va face posibilă obținerea succesului în orice domeniu al vieții umane, va fi necesară în viața „de zi cu zi”, studiu și va crește cu ușurință abilitățile intelectuale.

Pentru a învăța un text, un conținut artistic sau științific, veți avea nevoie de o pregătire constantă a memoriei cu exerciții special concepute. Memoria umană este împărțită în memorie vizuală, auditivă, olfactivă, gustativă și tactilă. Reprezintă capacitatea de a memora și stoca orice cantitate de informații.

Fiecare tip de memorie se dezvoltă diferit la oameni. Este mai ușor pentru cineva să memoreze textul spunându-l cu voce tare, iar pentru cineva, dimpotrivă, este mai bine asimilat după vizualizarea cititului. Prin urmare, este important să înțelegem ce tip de memorie este mai bine dezvoltat pentru a putea fi utilizat în viitor pentru memorare.

Aceleași informații pot fi învățate bine în mai multe moduri. Există trei moduri de a vă aminti materialul necesar într-un timp scurt.

Metoda de memorare rațională;

Se bazează pe utilizarea memoriei logice. În procesul memorizării raționale, conexiunea semantică și logică a materialului cu experiența de viață este consolidată în conștiință. Odată cu memorarea rațională, conștientizarea textului citit apare și informațiile sunt mai ușor percepute. Această metodă ajută la memorarea materialului prin inimă, antrenează abilitățile intelectuale și crește cunoștințele.

Metoda de memorare mnemonică;

Aceasta este cea mai interesantă dintre cele trei. Ajută la amintirea informațiilor non-semantice, procesând-o în imagini și comunicare asociativă. Memorarea mnemonică se bazează pe experiența de viață primită, transpunând textul în imagini familiare conștiinței. Această metodă ajută la memorarea unei cantități mari de material care nu poartă o încărcare semantică. Acestea pot fi date, numere de telefon, nume, adrese. Ajută la combaterea uitării de zi cu zi, sporind capacitatea de a-și aminti mecanic ce se întâmplă.

Metoda de memorare a rotei.

Această metodă implică memorarea materialului. El este considerat ineficient și dificil de antrenat, deoarece poate eșua în orice moment, „căzând” din memorie. Odată cu vârsta, capacitatea de memorare mecanică se deteriorează.

Tehnici de memorare

Pentru asimilarea rapidă a textului, se folosesc diferite tehnici de memorare. Una dintre cele mai eficiente metode de citire atentă. Funcționează bine pentru memorarea volumelor mari și mici. Acest mod este folosit de actori, care nu le place nimănui, este important să știe să memoreze rapid textul.

Mai întâi, citiți încet și cu atenție textul care trebuie amintit. Mai bine să o citești cu voce tare. Când citiți, este necesar să înțelegeți ideea principală a textului, principalul său complot, astfel încât să vă puteți aminti rapid.
Dacă volumul materialului este mare, îl împărțim în părți semantice. Fiecare parte trebuie învățată separat, găsind în ele principalele cuvinte sau expresii în sens. Acest lucru va ajuta în viitor, restabilirea întregului text în ordine.
După aceea, trebuie să rescrieți întregul text manual. Acest lucru ar trebui făcut lent, aprofundând esența a ceea ce a fost scris.
După ce totul este rescris, relansăm ceea ce ne amintim. Trebuie să vă amintiți cele mai mici detalii, bazându-vă pe cuvinte cheie. Dacă nu vă puteți aminti un anumit moment, este mai bine să nu încercați înregistrarea, dar încercați să o faceți singur. Puteți să-l spionați doar ca ultimă soluție.
Mai departe, rescriem a doua oară doar ceea ce ne-am amintit fără prompturi.
În ultima etapă, recitim cu atenție textul din nou și îl repornim. Mai bine să faceți acest lucru înainte de culcare.

Această metodă de memorare este potrivită pentru învățarea textului verbal. Acesta va ajuta elevii, elevii școlii și toți cei care trebuie să știe într-un timp scurt cum să învețe o cantitate mare de informații. În acest fel, actorii de teatru și film folosesc pentru a-și aminti rolurile.

Trucuri pentru memorare rapidă

Există câteva trucuri mai simple, dar foarte eficiente pentru memorarea întregului text pe baza nuanțelor creierului nostru. Este nevoie de:

Evidențiați punctele principale din text cu un marker luminos;

Acest lucru vă va permite să nu fiți distras de o parte suplimentară a textului. Astfel, actorii își evidențiază frazele din scenariu.

Cântați cuvinte sau text;

Aceasta este o metodă de memorare non-standard. După cântarea materialului, acesta va fi mai bine încorporat în memorie și îl puteți aminti mai repede.

Trebuie să citiți până când sensul devine complet clar;

Este foarte important să simți sentimentele și emoțiile asupra ta, dacă este eroare experiența eroilor.

După citire, trebuie să vă puneți întrebări despre conținut;
Citiți cu voce tare cu expresie;
Scrieți textul cu cealaltă mână;

Dacă sunteți stângaci, scrieți cu dreapta, dacă sunteți dreptați, scrieți cu stânga. Acest mod inteligent va face creierul să cheltuiască mai mult efort în analizarea întregului material scris.

Găsiți un partener pentru pregătire;

Actorii repetă în perechi, ajută în lucrare. Puteți ruga și pe cineva cunoscut să vă verifice cunoștințele despre tot materialul. Într-o companie, învățarea pe inimă este mult mai interesantă și mult mai ușoară.

Înregistrați textul pe un aparat de înregistrare vocală;

Înregistrați textul pe un dispozitiv de înregistrare și ascultați-l pe parcursul zilei, în timp ce vă desfășurați activitățile obișnuite sau în timpul călătoriei. Acest lucru vă va ajuta să vă amintiți un text lung, fără a fi distras de la alte lucruri și fără a pierde mai mult timp.

Memoria trebuie să fie permanent instruită. Memorizarea informațiilor constă în codificarea acesteia și trimiterea ei într-o parte specială a creierului pentru o mai mare stocare. Dacă este nevoie de informații, acestea vor fi amintite cu ușurință. Atunci când nu este utilizat mult timp, creierul îl va elimina ca inutil. Uitarea este inerentă omului, acest lucru se întâmplă după un anumit timp. Acesta este un mecanism natural al muncii creierului și ajută să nu supraîncărcați creierul cu informații inutile și dacă nu este folosit, atunci în timp dispare din memorie.

De ce sunt atât de „dezlănțuite” despre „Lectura viteză”? De ce viteza de citire și calitatea de înțelegere scad atât de rapid după terminarea cursului? Vom încerca să răspundem la aceste întrebări arzătoare și să identificăm o serie de motive principale.

În primul rând, luați în considerare organizarea cursurilor de lectură rapidă.

in primul rand, acestea sunt lecții de grup, nu cele individuale, adică. caracteristicile individuale nu sunt absolut luate în considerare.

În al doilea rând, numărul persoanelor din grupuri depășește 20-30, ceea ce afectează negativ calitatea educației (Amintiți-vă școala!), dar aduce profituri mari. LA

În plus, organizatorii de cursuri știu că, cu cât grupul este mai mare, cu atât este mai ușor de gestionat, cu atât crește mai rapid și mai stabil viteza de citire în clasă. Acest lucru se datorează faptului că într-un grup de 20-30 de persoane vor fi neapărat 2-3 persoane (și uneori mai multe) cu o sugestibilitate crescută, adică. hypnotizable.

Este asupra lor că „minunile vindecării” „lucrează”, arată „rezultate fenomenale”, iar „viteza de citire a acestora crește rapid”. Astfel de oameni devin lideri în grupurile de citire rapidă și „infectează” întregul grup.

La final, toată lumea este fericită. Viteza de citire și calitatea înțelegerii textelor în clasă sunt în continuă creștere. De regulă, un astfel de grup prezintă următoarele rezultate: viteză de citire mare și foarte mare - 10%, viteza medie de citire - 80%, viteza de citire scăzută - 10%. Desigur, conceptele de viteză „mare”, „mediu” și „scăzut” sunt foarte relative și diferă în diferite „Școli de citire a vitezei”, deoarece toată lumea „contează” altfel!

Această imagine nu durează mult, după ceva timp după terminarea cursurilor „Lectură rapidă”, proprietarii „vitezei de citire medii și mici” observă că s-au întors la indicatorii lor inițiali, că nu pot citi rapid acasă, că ei înșiși nu pot provoca o „stare de viteză”.

Unii încep să se învinovățească de acest lucru, se îndoiesc de abilitățile lor și, în consecință, rămân cu un complex de inferioritate pentru viață. Alții, și minoritatea lor, încep să învinovățească însuși programul „Lectură rapidă”. Drept urmare, popularitatea „Lecturii rapide” scade.

În al treilea rând, liderii de curs, pentru a spune cu ușurință, sunt „viclean” în calcularea rezultatelor. De exemplu, în loc de scrisori și cuvinte, se iau în considerare semnele foii de înregistrare și publicare, adică. spații, perioade și virgule, care „mărește rapid viteza de citire” de aproape 2 ori! Și în ceea ce privește evaluarea calității înțelegerii textului, se ajunge la ridicol!

În primul rând, calitatea înțelegerii textului este determinată doar de răspunsuri scurte la întrebări, ceea ce nu poate fi o evaluare fără ambiguitate a nivelului de înțelegere.

În al doilea rând, un număr mic de întrebări sunt solicitate pentru un text de orice grad de complexitate și volum, la care jumătate puteți răspunde fără a citi textul. Ca urmare a „unui astfel de calcul”, viteza de citire și înțelegere a textului programat crește.

Al patrulea, pentru a citi rapid în cursurile „Lectură rapidă” învață texte științifice populare, nu educative. Mulți oameni se înșală că, după ce au învățat să citească rapid, vor putea citi tot așa. Nimic de genul acesta! Nu veți putea citi rapid textele educaționale fără o pregătire specială și individuală! Așadar, merită luat în considerare, trebuie să înveți să citești rapid textele non-ficțiune, ai nevoie de ele?

a cincea, mulți cred că citirea rapidă înlocuiește procesul de memorare a textului în detaliu, spun ei, citiți repede, au înțeles totul și au amintit de viață. În primul rând, puteți citi, înțelege și aminti rapid (memorie pe termen scurt) doar 70% din text, dar ce se întâmplă cu informațiile exacte: numere, formule, nume, termeni care alcătuiesc 30% din text?

La urma urmei, informațiile exacte nu sunt amintite de citirea rapidă! Pentru a memora informații exacte, trebuie să aplicați tehnici și metode speciale (mnemonice, eidetice sau comparații). În al doilea rând, cu o citire rapidă, vă amintiți informația doar 3 zile, dacă nu o repetați. Asa ca poti uita mitul memorizarii pentru tot restul vietii tale!

La a șaseaMulți cred că, după ce înveți să citești rapid de pe ecranul calculatorului, poți citi rapid cărți. Dar aceasta este o activitate mentală diferită! Ce material vă antrenați este ceea ce veți citi rapid!

Al șaptelea, programele „Lectură rapidă” sunt axate în principal pe instruirea „mișcărilor corecte ale ochilor” și „accelerarea psihicului”, și nu asupra dezvoltării gândirii. Dar poți învăța să citești rapid doar învățând să gândești repede! La ce se folosește mișcarea rapidă a ochilor și citirea cuvintelor dacă procesul de gândire este „dezactivat”, dacă nu înțelegeți ce este în joc și nu știți cum să conectați aceste cuvinte în propoziții simple (în doi sau trei termeni), care sunt unități de gânduri.

Cităm pe L. M. Vekker: „... o gândire individuală completă, luată nu în situația sa, ci într-o formă contextuală, în general inteligibilă, nu poate fi exprimată într-un cuvânt separat, dar, dacă este necesar, își încarcă întruchiparea într-o afirmație sau expresie holistică. unitatea unei astfel de fraze, care păstrează în continuare specificul gândirii ca un întreg complet, este o propoziție în trei termeni care conține un subiect, predicat și o legătură.

Minimul limitativ al compoziției acestei unități structurale, care apare în timpul tranziției unui ligament la o formă latentă, dar își păstrează totuși caracterul complet, este o structură cu două componente care conține un subiect și un predicat. ”Deci, nu este suficient să vă mișcați ochii rapid pentru a înțelege rapid textul, este necesar ochii au „selectat” rapid cuvintele cheie necesare, iar aceste cuvinte s-au „conectat” rapid între ele în procesul de gândire, apoi va fi citit rapid.

Însă, din păcate, până în prezent, nu toți profesorii cursurilor „Lectură rapidă” înțeleg acest lucru sau nu doresc să-l înțeleagă. Este destul de evident că am avut în vedere doar principalele motive ale căderii popularității „lecturii rapide”, fără a ne aprofunda în conținutul programelor. Și înțelegeți nesimțirea dvs. și concluzia pripită că „Lectura viteză” este o prostie. Nu și nu din nou! „Citirea vitezei” este o etapă a celei mai mari dezvoltări și automatizări a proceselor de percepție, gândire și memorie.

„Citirea rapidă” este reală și naturală, dar pentru a învăța să citești rapid, ai nevoie de primul lucru - dorința ta puternică; al doilea - program individual "Lectură rapidă", al treilea - antrenamente zilnice.

În ceea ce privește al doilea punct, apoi pentru a redacta un program individual „Lectură rapidă”, veți avea nevoie de un specialist care să țină cont de caracteristicile și abilitățile dvs.

(estimări: 3 , media: 1,00 din 5)

Lectura rapidă este o colecție de tehnici de citire care vă permit să vă măriți viteza de citire fără a vă reduce intelegerea și memorarea textului. Am publicat deja, iar astăzi vom suplimenta cele spuse deja cu câteva alte sfaturi pentru cei care își prețuiesc timpul. Apropo, metoda de citire rapidă este aplicabilă atât ficțiunii, cât și non-ficțiunii, dar cel mai bine este să o utilizați atunci când cartea trebuie sa citește repede.

Trei reguli de bază pentru citirea vitezei:

Baza lecturii rapide este alegerea locului potrivit pentru a citi.
Glisarea este un proces de citire rapidă care include o căutare vizuală pe pagină pentru fraze-cheie și propoziții pentru a înțelege sensul textului.
Ghidurile sunt ghiduri vizuale (degetul, marcajul sau stiloul) care ajută ochiul să se deplaseze mai repede peste o bucată de text.

Fapte interesante despre lectură

O persoană obișnuită citește în medie cu o viteză de până la 250 de cuvinte pe minut.
Ritmul mediu de citire pentru memorarea unui text este de până la 100 de cuvinte pe minut.
Ritmul mediu de citire pentru lucrul cu materiale educaționale este de 100-200 de cuvinte pe minut.
Ritmul mediu de citire pentru înțelegerea textului este de 200-400 de cuvinte pe minut.
Rata medie de citire după metodă alunecare - 400-700 de cuvinte pe minut.

Încercați acum să citiți textul din imaginea de mai jos.

Ei bine, cum a funcționat? Aceasta înseamnă că puteți glisa cu adevărat privirea peste text, prinzând cuvinte și fraze individuale, în timp ce înțelegeți tot ce ați citit.

Dacă ați aflat deja regulile din postarea anterioară (concentrați-vă, nu repetați, evaluați întreaga imagine, marcajul și practica), atunci următoarele vă vor fi utile. sfaturi de citire rapidă:

Stabiliți-vă obiectivele de lectură

Stabiliți un obiectiv specific și, cel mai important, realizabil pentru dvs. - de exemplu, citiți 100 de pagini în 4 ore. Conștientizând acest lucru, veți putea decide pentru dvs. când veți citi mai încet și când puteți citi mai repede, pentru a atinge acest obiectiv. Această regulă este o parte importantă a citirii vitezei, deoarece uneori este foarte important să încetiniți pentru a înțelege mai bine contextul.

Rezistați la nevoia de retragere

Oamenii revin la rezultatele inițiale din diverse motive, dar orice ar fi, iar viteza de citire din ele, din păcate, scade.

Folosiți citiți în prealabil

Dacă citiți o carte, deschideți mai întâi cuprinsul. Dacă este un articol, citiți titlul, subtitrarea, subtitrările, citate evidențiate, uitați-vă la grafice, diagrame și diagrame. În acest caz, ei nu te vor distrage în timp ce citești textul principal, în plus, vei ști imediat ce se va discuta.

Căutați ideile principale

Atenția la detalii sau fapte neimportante poate împiedica bine pe cei care vor stăpâni tehnicile de citire rapidă. Aceste momente adesea distrag de la înțelegerea întregii opere, a ideilor și temelor sale.

Dezvoltați „flexibilitatea” ochilor

După ce ați citit până la sfârșitul unui paragraf, nu vă încurcați, ci treceți mai degrabă la o nouă linie de text.

Verifică-ți vederea

Ochii nu sunt doar ferestrele sufletului, ci și mijloacele prin care citim. Dacă sunt murdare, pur și simplu nu putem vedea bine. Deci, dacă ați luat deja viteza de citire, trebuie să vizitați regulat un oftalmolog și să vă verificați viziunea.

Și în sfârșit, un fapt mai interesant: John F. Kennedy a fost un susținător al lecturii vitezei și și-a încurajat angajații să stăpânească și această abilitate.