Cum să nu rupeți sfaturile pe copil. Mânia mamei sau este posibil să vă urăști copilul? Va exista un prejudiciu psihologic copil

20.09.2019

Problema încălcării discursului scris al elevului rămâne întotdeauna relevantă, atât pentru părinți, cât și pentru profesorii de școală primară. Recomandările prezentate vor ajuta pe cei care au persoane interesate să ofere asistența copilului pentru copil, având astfel de probleme în scrisoare, ca să nu adauge cuvinte, să treacă scrisori în cuvânt, cuvinte în propoziție.

Nu este un secret că recent numărul de astfel de "specialiști înguste" ca terapistul de vorbire profesorilor A scăzut semnificativ în școlile secundare. Cu toate acestea, copiii care au nevoie de asistență la terapie de vorbire nu au mai puțin.

Dar nu toți părinții pot plăti servicii de terapie cu discurdități private. Copilul de la sfârșitul celui de-al doilea an de studiu scrie dictația finală. El admite un număr mare de erori tipice în scrisoarea: nu sunt adăugate terminații de cuvinte, literele consonante lipsesc în timpul confluenței lor, cuvintele lipsesc în propoziție.

Cum să vă ajutați copilul?

1. Lucrăm la coloana sonoră a cuvântului și structura sylilată a cuvântului:

determinăm numărul de sunete în cuvinte (cadru, mașină, mac etc.);
subliniem sunetele cuvântului prin defalcare;
determinați numărul de vocale și sunete consonante în cuvânt;
noi numim doar vocale, doar sunete consonante;
evidențiază secvențial sunetele în cuvânt;

Noi selectăm cuvinte într-o anumită secvență, în conformitate cu complicația structurii sylilate (folosim clasificarea lui A.K. Makarova). Cuvintele sunt complicate atât în \u200b\u200bcreșterea numărului de silabe, cât și în ceea ce privește complexitatea silabei (deschisă și închisă, directă și inversă, silabă cu consoane și fără ea):

Cuvintele cu două fețe din silabele deschise (cadru).
Cuvinte cu trei fețe din silabele deschise (mașină).
Cuvintele de adiție (Mac).
Cuvintele cu două fețe cu o silabă închisă (Bud).
Cuvintele cu două fețe, cu o trecere de consoane în mijlocul cuvântului (formă).
Cuvinte trificii cu o silabă închisă (coridor).
Cuvintele cu două fețe din silabele închise (Barbos).
Cuvintele trei fețe cu o trecere a consoanelor (daruri).
Cuvinte cu trei posted cu silabă consonantă și închisă (focuri de artificii).
Cuvinte cu trei fețe cu două piste de beton (bomboane)
Cuvintele singulare cu consoane la început sau în mijlocul cuvântului (tabelul), (bizon).
Cuvintele cu două fețe cu două piese de beton (traseu).
Cuvinte cu trei litere cu consoane la început și în mijlocul cuvântului (frânghie).
Cuvinte multiple de la silabe deschise (telefon). Lucrul la acest plan, terapeutul de vorbire ar trebui să ia în considerare capacitățile de pronunție ale copiilor, obiectivelor, sarcinilor din spatele clasei studiate în acest moment, subiectele de dezvoltare a dicționarului.

2. Formăm abilitatea de a putea exista și combina sunetele în cuvintele diferitelor structuri sylate.

Oferim următoarele exerciții:

În cuvintele au ratat un sunet. Este necesar să ghiciți ce, și să gândiți dacă puteți obține cuvinte diferite prin semnificația cuvântului, eliminați sunete diferite.

Ox ..., ... pierdere, ... Raff, Mi ... Ka, ... Point, Kol ... A, ... Za, Ba, Ba ... A.

Transformăm cuvintele prin schimbarea unui sunet.

Din fiecare cuvânt, excludem un sunet, astfel încât un cuvânt nou este. De exemplu: mână de oaspeți.

Khlev, Duck, Stâlp, Gap, Injecție, Bison, Braid, Întuneric, Regiment, Tijă de pescuit, Lup, Râse, Deer, Tick, Straned, Gear, Bucurați-vă, bovine, vastă, vopsea, masă, căldură, probleme, ecran.

Adăugați un sunet fiecărui cuvânt pentru a obține un cuvânt nou. De exemplu: Roth-mol.

3. În cazul în care un număr mare de cuvinte inacceptabile se găsesc în dictatură, atunci oferim exerciții pentru a adăuga cuvinte.

Foarte util să se conecteze controlul kinestezic. Fiecare cuvinte pronunțate "Atingeți" degetele pe masă. În același timp, este necesar să se solicite o pronunțare clară a sfârșitului cuvintelor.

Sasha a cumpărat culori ___ creioane.
Grădinile și câmpurile verde ___.

Următorul exercițiu va fi dictat doar terminații:

"Culoare - ---- Oh,
green - ---- - "
Iarna este rece, și vară - ...
Noi scriem doar sfârșitul. Ce acoperiș? Triunghiular - ---- Aya.

4. Lucrăm la nivelul sentinței.

Oferim dictări auditive și grafice.

Dictările auditive măresc cantitatea de memorie auditivă. Copiii chiar și dictațiile auditive. Băieții încearcă să-și amintească conștient propunerea. Puteți juca cu copii: sunați la al doilea cuvânt, ultimul etc.

Înainte de a scrie o propunere, este utilă să o faceți o schemă grafică, adică Introduceți începutul propunerii, iar apoi toate cuvintele - imagini separate.

Este util să includeți sistematic exerciții pentru a scrie texte și o literă de poezii, texte text mici.

Dictează selectăm în funcție de vârsta, programul de instruire.

SATAEVA N.V.,
Terapistul de vorbire profesorilor

Bună ziua, dragi părinți. Astăzi veți învăța cum să învățați copilul să scrieți corect dictate. În acest articol vom analiza ceea ce poate afecta un rezultat rău și cum să se pregătească pentru munca viitoare.

Dictare - Ce este

Copiii scriu dictații pentru ca profesorul să verifice asimilarea cunoștințelor dobândite în limba, în special în limba rusă. Există cerințe general acceptate:

reproducerea cu un student într-un notebook Citiți textul profesorului;
fiecare ofertă a copilului va auzi de trei ori: prima dată este pronunțată și pentru a avea în vedere această sau altă regulă, al doilea - pentru scriere și al treilea - pentru verificare;
pentru a scrie calitativ, un loc de muncă un student ar trebui să poată aplica normele studiate cu privire la scrisoare, precum și să recunoască semnele de punctuație, ținând cont de intonarea profesorului;
după ce profesorul a terminat să citească întregul text, copiii au posibilitatea de a recida în mod independent scrisul și de a face corecții dacă sunt.

Factorii care afectează un rezultat rău

Părinții ar trebui să înțeleagă că pentru un copil, dictarea poate fi stresată, deoarece copiii sunt capabili să vă faceți griji cu privire la admiterea celor mai mici greșeli și apoi există o mulțime de muncă. Cu toate acestea, trebuie amintit că dictările din programul școlar sunt selectate ținând cont de materialul trecut. Nu întotdeauna, studenții excelenți se confruntă pe deplin cu lucrările de verificare a scrisului. Este posibil ca copilul dvs. să obțină un semn rău. Ce poate influența acest lucru?

Caracteristicile psihologiei copilului. Când apare întrebarea, cum să predați un copil să scrie dictare, este necesar să se țină seama de predispoziția copiilor lor la situații stresante și abilitatea de a le depăși. Există cazuri în care un copil care știe toate regulile este atât de îngrijorat încât nu este capabil să se concentreze, permițând greșelile cele mai stupide. Pentru a vă pregăti copilul la sarcina viitoare, este necesar să se simuleze dictarea școlară la domiciliu cât mai des posibilă. Dacă este posibil să vă aduceți prieteni ai siblosi, puneți-le apropiați și dați o sarcină similară școlii. Deci, fiind deja în lecție, copilul va fi mult mai ușor să supraviețuiască dictării. În plus, unii copii sunt îngrijorați că nu vor face față și au pus o evaluare proastă. Explicați-vă copilului că nu veți certa sau nu pedepsiți marca rea.
Praf de ortografie rău. Pentru ca copiii să scrie mai bine dictate, este necesar să se dezvolte această abilitate. În acest scop, se efectuează diverse exerciții, cum ar fi sarcinile în care aveți nevoie pentru a pune scrisori lipsă sau analiza erorilor făcute de un alt copil sau mamă, care în avans a scris o dictare greșită.
Nu uitați că nu toți copiii scriu la aceeași viteză. Există cazuri de mărci proaste pentru dictare datorită faptului că copilul nu a avut timp să scrie și jumătate de profesor citit. Dacă știți că copilul dvs. nu are o bună calificare, trebuie să o antrenezi. Mai des, întrebați-i dictații acasă. În plus, astfel de copii trebuie să fie capabili să aplice instantaneu regula cuvintelor de a pierde timpul pe meditație, deoarece este corect să scrie acest lucru sau acel cuvânt.
Practicați cunoștința unui copil cu cuvinte diferite, acest lucru vă va permite să scrieți rapid și mai bine verificări. În acest scop, puteți rescrie texte, mai ales dacă bebelușul se ocupă de un dicționar inteligent sau de ortografie.

Principalele metode

Pentru că trebuie să acordați o atenție deosebită studierii regulilor și achiziționării acestei abilități cu copiii, începând de la a doua la cea de-a patra clasă. Această perioadă este considerată cea mai favorabilă pentru a construi cunoștințe. Dacă există o întrebare cum să învățați un copil să scrieți dictații 2 clase, atunci puteți merge câteva modalități.

Practica la domiciliu scrie acest tip de muncă.
Pentru a oferi copilului exerciții suplimentare, luând în considerare regulile studiate.
Permiteți-mi să rescriu textul din carte, este de dorit ca în care există cuvinte de dicționar sau vrăjile studiate.
Un copil ar trebui să citească cât mai des posibil, de preferință tare. Astfel, percepția vizuală și auzul său vor funcționa.
Aflați jocul. Puteți scrie reguli sau cuvinte de dicționar pe cărți separate și să le închideți în jurul camerei copilului. Acum cereți-i să explice ce este scris pe o anumită carte.
Alternativ sugerează reciproc mai multe oferte, schimbați acum notebook-urile și verificați. Copilul va place să se simtă ca un profesor.
Motivație. Este important să vă explicați copilului dumneavoastră de ce este necesar să aveți un discurs competent și o ortografie adecvată.

Pregătirea pentru munca viitoare

Pentru a înțelege cum să înveți un copil să scrie dictări fără greșeli, este necesar să se țină seama de posibilitatea pregătirii la domiciliu.

Profesorul avertizează în prealabil că lucrările de inspecție vor fi efectuate în următoarea lecție. De asemenea, profesorul raportează, de asemenea, despre tema viitoare. Dacă copilul dvs. este atent și înregistrat, acesta va fi mai ușor să se pregătească pentru munca viitoare. Dacă "elevul dvs." a uitat-o \u200b\u200bsă facă acest lucru, atunci puteți derula prin paragrafele anterioare ale manualului. Dictatele sunt scrise sau în ultimele subiecte sau pentru un semestru întreg, anul. Dacă sunteți foarte îngrijorat, atunci puteți contacta profesorul și clarificați ce ortograme vor fi în fața dictării viitoare.

Când toate problemele sunt rezolvate, trebuie să procedați la următoarele:

repetați regulile cu copilul;
dezasamblați exemplele pe această temă;
lăsați copilul să aleagă mai multe opțiuni cu studiul condus;
conduce copilul patru - cinci propoziții, astfel încât să-și amintească modul în care se va ocupa tipul de muncă;
repetați cuvintele de dicționare studiate;
dați fiului sau fiicei dvs. o sarcină similară celor care sunt așezate în clasă după ce au scris dictarea însăși;
acum este timpul să efectuați un studiu al greșelilor permise de copil și de analiza lor;
sarcina părinților acordă o atenție deosebită momentelor care sunt grav date copilului, nu trebuie să le transmită;
de asemenea, puteți să vă propuneți să scrieți textul, literalmente de la mai multe oferte, selectați doar astfel încât să nu se cunoască nesofogramele;
când se scriu, copilul trebuie să comenteze de ce scrie exact acest lucru, și nu altfel, adică să reproducă regulile cu voce tare;
amintiți-vă ceaiului că evaluarea poate fi redusă și pentru scrierea și corecțiile murdare. Arătați cum poate fi într-un creion pentru a trece cu vederea erorii din cuvânt și pentru a termina opțiunea corectă.

Dictarea zilei

În timpul scrisului, este imposibil să fii distras de sunete sau acțiuni străine.
Copilul trebuie să fie concentrat numai pe profesor.
Dacă ascultați cu atenție pronunția profesorului, atunci puteți dezvălui cu ușurință, în ce locuri este necesar să se organizeze semne de punctuație.
Trebuie să fie amintit că prima dată profesorul citește pentru ca copiii să asculte, gândiți-vă să scrieți un anumit cuvânt și semne de deconectare, iar a doua oară dictează elevii să reproducă audierea pe pagina notebook-urilor.
Dacă vă îndoiți, nu trebuie să vă uitați în notebook-ul vecin. Este posibil ca vecinul să fie scris cu o greșeală, în timp ce aveți totul corect.
Nu uitați să recitiți scris. Nu întotdeauna din prima dată puteți vedea eroarea presupusă. Dacă acest lucru este văzut, corect cu atenție.

De ce aveți nevoie de lucru pe erori

Voi spune din experiența personală. Fiul meu nu a plăcut foarte mult să facă scrierea greșelilor făcute cu direcția orfogramelor. Întotdeauna a rezistat acest lucru și, uneori, nici măcar nu am vrut să recunosc că avea nevoie de un astfel de muncă.

Părinții ar trebui să înțeleagă că lucrările despre greșelile permise vă permite să îmbunătățiți calitatea gândirii și îmbunătățirea cunoștințelor copilului.
Dacă bebelușul re-scrie cuvintele în care a fost făcută eroarea, este produsă memoria motorului, iar șansa crește că va continua să o facă în același cuvânt.
Este important ca copiii să ceară cum sau un alt cuvânt, dacă se îndoiesc de ea. Astfel, va fi cu siguranță depozitat în capul lor.

Când vorbirea orală suferă - totul este clar aici, este necesar un terapeut de vorbire. Când vorbirea scrisă suferă - este necesar ... Ce? Pedeapsa severă pentru lipsa adiacentă? Sau "Trebuie doar să învățați mai bine", cum spun părinții liberali?

Uneori este mai bine să înveți. Și uneori - și învață, și un pic. Și, în general, va trebui să se adreseze terapeutului de vorbire (da și cu un discurs scris), astfel încât el a dat seama dacă ar trebui să fie necesară ambulanța. Unii părinți sunt foarte surprinși când îi sfătuiește să verifice terapeutul de vorbire. Și chiar mai surprins când terapeutul de vorbire sfătuiește să lucreze. Și în nici un caz nu folosiți centura și alte modalități medievale de a afecta identitatea. Un alt discurs terapeut spune cuvântul - distras, ceea ce înseamnă tulburare în scris.

Diagnosticarea distrivei

Pentru ce semne puteți ghici că copilul are o rușine? În primul rând, dacă admite o scrisoare de erori ... Să spunem, ciudat. Ele nu sunt asociate cu încălcarea regulilor gramaticale. Sub aceste erori este imposibil să alegeți regulile. Erorile sunt în cuvinte complet nevinovate, a căror scriere nu permite ambiguitatea.

În loc de "casă", "Don" sau "Tom" scrie, în loc de "pentru" scrie "dyal", în loc de "pisică" - "Cine", în loc de "a venit" - "Sat jos", "Squirrel" se întoarce într-un "bloc" și mai departe. Copilul nu poate adăuga cuvinte, introduceți litere suplimentare sau să le săriți.

Un băiat de 11 ani a scris în timpul examinării: "Fata ascunsă respirația". El a fost dictat de fraza: "veverița ascunsă în gol." La întrebarea, cum ar spune ei, scriem pretexte, suferinzii au răspuns corect - "separat". Regula știe, dar în practică nu poate fi aplicată.

Dar acest copil nu este rău, nu prost, este foarte frumos. Este greu de scris. Numai exerciții speciale și încrederea în sine pot ajuta.

Adesea, dezgrediștii au o scriere de mână foarte rea - mici sau foarte mari, ilizibile. Copilul este greu de observat șirul, cuvintele vin în câmp, unul pe altul, glisați de la linie sau decolați brusc peste el, cuvântul păsări de freestyle. De asemenea, tinerii dezgregii nu termină terminațiile. Poate scrie oglindă, transformând literele, nu pot adăuga elemente separate ale literei sau pot adăuga suplimentar.

Când un copil învață doar să scrie, el poate avea în continuare greșeli ciudate la începutul antrenamentului, dar ei merg repede la nr. Iar disgagrafia este foarte lent stăpânind scrisoarea competentă. Se pare că este incomod să scrie, nu-i place să o facă. Și într-adevăr este. Adesea, școala pare teribilă el însuși volumul a ceea ce trebuie învățat, citit, scrie. Iar când eșecurile cerșesc, de asemenea, mâinile sunt complet coborâte.

Tratamentul distragerii

Este mai bine să nu încercați să faceți față imediat cu toate problemele. Este necesar să alegeți unul - și să vă concentrați asupra acesteia. De exemplu, copilul confundă B-P, DT și, de asemenea, prepozițiile confunda cu consolele. Dacă luați imediat totul - cantitatea de lucru poate fi speriată. Dar dacă încercați să faceți față numai cu BD, și apoi atrageți atenția Scholyar, că ei spun că a devenit mai puțin eroare, atunci puteți să vă treziți entuziasmul. Și apoi lupta pentru alfabetizarea generală va merge mult mai distractivă.

Terapistul de vorbire din clinică va fi în măsură să viziteze în timp util (în trei ani, în cinci ani și în fața școlii însuși) pentru a determina dacă nu există probleme de terapie de vorbire, care vor fi apoi conștienți de, dacă este necesar, va recomanda clase speciale. Neuropsihologul și neuropatologul se pot alătura terapeutului de vorbire.

Adesea, la recepție, trebuie să văd copii foarte trist. Ei se încruntă când li se oferă să scrie dictare, recunosc imediat că "învață prost". Apoi, pentru a le înveseli, încep să-mi amintesc de diferite persoane celebre care nu erau și prieteni cu o scrisoare și citire. Poate că copilul modern nu va fi interesat să știe că Serghei Rachmaninov, Nikola Tesla, Albert Einstein, cel mai probabil, au fost, de asemenea, despărțite, dar cred că aproape orice băiat atinge informațiile pe care Marele Neo, câștigătorul seturilor înfricoșătoare ale lui Smiths "Matricea", de asemenea, abia a fost copiat în copilărie cu litere și cuvinte. Mai degrabă, actorul Keanu Reeves. De obicei îi spun fetelor despre Agatu Christie. În ciuda faptului că Creatorul lui Poirot și domnișoara Marple a studiat prost și a scris cu greșeli, ea a devenit un scriitor celebru. Principalul lucru este să credeți în voi înșivă.

Pe scurt despre principalul lucru

Dispozitivul este o încălcare specifică și persistentă a procesului scrisor datorită abaterilor de la normele în activitățile acelor analizatori și procese mentale care oferă o scrisoare.

Încălcarea se găsește atât la copii, cât și la adulți. La copii, înfrângerea sau subdezvoltarea departamentelor de coajă relevante este cel mai adesea legată de patologia sarcinii sau a nașterii în rândul mamei, rănilor.

Simptome: erorile specifice și repetitive privind scrisul care nu sunt legate de ignoranța regulilor gramaticale. Caracteristica acestor erori este după cum urmează: sunt permise în cazul în care scrierea cuvintelor nu provoacă, nu ar părea dificultate.

Cinci tipuri de distracție

1. Forma articulatorică și acustică de dezgustare

Copilul scrie când aude. Dacă toate sunetele nu sunt livrate în perioada școlară - pot exista probleme cu o scrisoare.

De exemplu, un copil înlocuiește în discursul oral "P" pe "L". Și el scrie în loc de "romi" - "resturi", în loc de "pulbere" - "poloneză". Sau, dacă sunetul este complet absent în discurs, poate deloc sărituri. De exemplu, scrieți "Koshun" în loc de "Korshun".

2. Forma acustică de dezgustare

Copilul poate pronunța toate sunetele curate, dar în același timp înlocuiește literele care indică sunetele similare fonetic. Scrisoarea este cel mai adesea amestecată de perechi de litere DT, BD, JD, VF, domnul sau Sch, Z, CH-SH, CH-T, C - T, TS-C.

3. Distributie pe baza încălcării analizei lingvistice și a sintezei

Cel mai adesea apare la copiii care suferă de încălcări ale discursului scris. Cu această formă de distragere, copiii săriți litere și silabe, rearanjează-le, nu terminați cuvintele, au ales prepozițiile sau separat consolele. Uneori puteți întâlni o astfel de încălcare ca contaminare: când există silabele din cuvinte diferite din cuvânt. De exemplu, "crab" - bastoane de crab.

4. DISPRAGRAPRAFIA AGROCHIMATICĂ

După cum se poate înțelege din nume, este asociat cu subdezvoltarea sistemului gramatic al discursului. Regulile gramaticii pentru un astfel de copil nu există. Coordonarea substantivelor și a adjectivelor, a substantivelor și a verbelor ("lupta Masha", "stratul albastru") suferă.

5. Dyspify optică

Elemente care formează litere sunt puține: în cea mai mare parte bețișoare, cercuri, cârlige ... dar sunt în moduri diferite, sunt combinate în spațiu, formând diferite litere. Dar copilul care a format insuficient reprezentări vizuale-spațiale, analiză vizuală și sinteză, este greu de prins diferențele dintre litere. Va apărea în exces baghetă, atunci W nu va termina cârligul.

Dacă copilul nu atrage diferențe subțiri între litere, va duce cu siguranță la dificultățile de asimilare a desenului de scrisori și imaginea greșită a acestora pe scrisoare.

Avertizat - aproape înarmat

Mai bine un avertisment mai bun la o vârstă fragedă, fără a aștepta, când va exista o problemă în clasa a doua sau a treia, iar copilul va părea dezgust. Ar trebui să fie privită atât în \u200b\u200bcopil, să respecte în mod intenționat procesul de stăpânire a discursului de scriere:

dacă copilul a vizitat grădinița de terapie de vorbire;
dacă în 2-3 ani a existat o întârziere în dezvoltarea vorbirii;
dacă copilul are probleme cu memoria și atenția;
dacă un copil fără stânga sau stânga stânga;
dacă copilul avea leziuni ale capului;
dacă cei șapte ani nu au fost corectați prin testarea sunetului.

Discuţie

Bine! Toate clar!. Spuneți-mi și la vârsta de 10 ani puteți repara aceste încălcări? Doar răspundeți da, sau nu. Nu este necesar să întrebați și să punem întrebări și de ce nu ați făcut înainte și ce altceva!

Bună ziua, Larisa111!
Chiar vreau ca articolul tău, fiul meu suferă de divrafie, la școală au clipit complet de două ori și lumenul nu este vizibil.

Există notebook-uri și albume bune pentru corectarea dysgramului
Id "lite", "gnome și d" și alții.
"Tânăr Mnnikov și Mitnitsm" O. Cholodov (Informatică, Logică, Matematică - Grad 1) - Beneficii foarte bune pentru formarea căminelor orfografice, auzul fonmetic (dictare printr-o metode).

Nu pot spune că "dezbrăcat" cu distrasul pentru toate cele 100%, dar există progrese. Scrisorile nu mai confunda. Erorile se datorează, de obicei, unei agresiuni, datorită intatelor. Acum luptăm pentru scrierea de mână, astfel încât scrisorile să scoată repede, dar au rămas clare și mai mult sau mai puțin îngrijite. Și în conformitate cu alte subiecte, puteți explica în mod constant că "trageți în sus", pentru a instrui ortografia, soluția de sarcini și exemple în coloană ... Pe baza experienței dvs. (sunt o mamă, nu un specialist, experiență - numai Fiul meu cu distragere și cărți de pe Internet) Am scris un articol pe măsură ce ne-am luptat cu ea, ce exerciții au făcut-o. Interesul cineva?

Pentru a învinge distracția, aveți nevoie de mult timp, o mulțime de răbdare, exerciții pentru formarea dormitoarelor orfografice și auzul fonmematic.

10/09/2012 11:34:00, Larisa111

De a face cu profesorul suplimentar, dacă copilul este în clasa a treia și în al cincilea. Există mai multe pentru a scrie mai multe dictări mici și citiți mai mult - dezvoltă memoria vizuală.

Îmi pare rău, nu am apreciat corect utilitatea. A împins în mod inadecvat într-un măr și a vrut 5. Articolul este util, ezită speranța.

Și noi și cu discursul terapeut au fost angajați și regulile știu și înainte, și nu pot să scriu. Avem 13 ani, nu știu ce să fac - lacrimi ....

Și dacă este târziu, iar copilul din clasa a treia ratează silabe din nou pentru a merge la terapeutul de vorbire, ce să facă copii care sunt deja elevi? Au recomandări generale? Citeste mai mult?

Comentariu Articolul "Distrafie: Când un copil scrie cu erori"

Scrie ... Doamne Dumnezeule! Nu este "rău", este coșmarul de groază! Eroare de eroare și cel mai elementar ... pot răspunde ca mama unui copil, al cărei mijloc al clasei a 2-a "brusc a apărut teribil dezgustător. În clasa I, copilul a scris foarte încet, scrisoarea pentru ...

Distrafie: Când un copil scrie cu erori. Când un copil învață doar să scrie, el poate avea în continuare greșeli ciudate la începutul antrenamentului, dar ei merg repede la nr. Școala pentru un copil cu dislexie și SPR.

Având grijă de tratamentul unei răceli într-un copil, mamele se pot confrunta cu recomandări eronate care nu numai că nu vor ajuta copilul să se recupereze, dar uneori chiar periculoase pentru sănătatea sa. Vă sugerăm să luăm în considerare cele mai frecvente greșeli și erori în tratamentul infecțiilor respiratorii la copii. "Temperatura trebuie să tragă urgent" o creștere a temperaturii corpului este o reacție protectoare a corpului copiilor, a cărei scop este distrugerea infecției. Prin lovirea temperaturii deja la ...

Acest videoclip va traduce ideile despre originea problemelor școlare și analfabetismul catastrofal al tineretului rus. Părinții, colegii, asigurați-vă că vă uitați până la sfârșit! Statisticile date în studiu sunt următoarele: Numai 30% dintre absolvenții de grade 11 pot citi. Sub lectură implică capacitatea de a înțelege citirea. Aceasta este de 70% din școala de finisare a copiilor, fără să știe cum să înțeleagă textul de citire. La sfârșitul prelegerii, este dat un test scurt. Veți învăța cum tehnicile școlare moderne ...

Dysxia este numai în societatea în care există scris. Nici o scriere - nici o dislexie. Dysxia într-o înțelegere largă este o incapacitate electorală persistentă de a învăța. Dar terapia vocală internă, din păcate, se uită la disxie îngustă - ca incapacitate de citit. Toate tehnicile de corecție a dislexiei interne procedează de la o non-formare la un copil de funcții mentale mai mari, abilități lingvistice, auzul fonderat, p.t., încercând aceste funcții să se formeze și chiar uneori ...

🔹 În primele luni după naștere, bebelușul își petrece tot timpul cu mama ei, are nevoie de ea pentru dezvoltarea completă. Mama se sprijină față de copil, se uită în față, salută ușor cu el, alegerea intuitivă a modalității corecte de a comunica. Este important ca mama să vorbească în mod constant cu copilul, sacrificând-l: Ah-ah! Ltd! La puști a văzut fața mamei, a văzut articularea ei. 🔹 Discutați cu un copil despre tot, comentați toate acțiunile dvs.: "Aici mama a luat o sticlă. Mama a turnat ...

"Este greșit să spunem că copiii au început să citească mai puțin decât părinții lor la vârsta lor", a spus psihologul școlar Natalia Evsikov, "au citit doar o altă literatură". Asta înseamnă că suntem îngrijorați în zadar? "Forțând copiilor să citească, părinții adesea îndoiți un baston și ușor de" includeți gustul ", continuă Natalia Evhsikov. - Primirea părintească, de regulă, începe simultan cu începutul pregătirii în clasa întâi, dar treptat stilul relațiilor bazate pe coerciție devine ...

Conferința "Școala și educația suplimentară a copiilor". SECȚIUNEA: Profesori (distografia educației individuale în școală). Dictările și eseul meu scrie, de asemenea, cu o grămadă de erori, dar există și alte sarcini: răspundeți la reguli, exerciții în care trebuie să înlocuiți cuvântul în dreapta ...

Cine a dat peste asta, știe câte probleme apar în toate subiectele de la școală și cum să le rezolve greu. Probleme pentru întreaga buchet, prin care? începeți și cum?. Sunt foarte chinuit de mine, acum 2 ani, când familia mea a fost în clasa a doua. Am citit foarte încet, am scris cuvintele a 3 greșeli în Cuvânt, nu au argumentat cel puțin 9 consoane. Dinții de lapte au căzut, iar constanta "întârziată" pentru întregul an universitar, adică. "Am ieșit în vară, dacă povestea războiului meu cu distracția este interesantă să se uite în ...

Gânduri inteligente, astfel încât să nu piardă, au decis să înregistreze în jurnal. Și din articole străine pe tema "Dysgrafie și dislexie", și gândurile inteligente acolo (ca o proteină în gol), pot fi inteligenți, orice va spune. [Link-1]

Buna! Spune-mi, cum să: de 7 ani, aici i-am spus bunica mea din faptul că uneori nu vrea să trăiască, când mama mă jignește (adăpost pentru ceva sau palmă), stau în cameră și am un Vocea în capul meu "Omoară-mă", pot sări de pe acoperiș sau de pe scări (avem o casă suedeză) Sari pe ceva ascuțit ... Bunica îi spune "Dimochka, vei muri atunci" și el o răspunde : "Bunica, dar sufletul va rămâne" ... Sunt șocat cum să vorbesc și să-mi salvez fiul din aceste gânduri ...

Fiul meu este aprilie, acum în clasa a IV-a. Neatenție, memorie proastă. În școală, el este interesat doar prieteni, lecții (acasă) la un ultim loc, după jocuri și divertisment cu prietenii, calculatorul. Ne luptăm cu distragerea (clasa 1-2 - a fost o coșmar și groază) este acum mai ușoară. Dar la sfârșitul celei de-a 4-a "de stat. Certificarea finală" în limbă, lectură, matematică, este necesar să-l pregătim și moral și cunoașterea, "Salvați" abilități, tren, verificați. Mult de lucru.

distragerea și engleza. Şcoală. Copil de la 7 la 10. Terapistul de vorbire răspunde perfect, dar cum să începeți să scrieți ... Greseli clasice pentru dezgripturi: Hedwood Hangs, Katono a jucat de club, Vova Tard Flowers.

Fiul 9 ani au suspectat disgrama. A întâmpinat cineva această problemă? Care sunt exercițiile?

Conferința cu Julia Borisovaya Zhikhareva, psiholog-defectolog al Centrului Clinic și Diagnostic pentru Copii Medsi II 1. Fiica mea 3 ani este foarte rău vorbind. Merită să începeți să o ducați la un terapeut de vorbire? Da! Mai întâi trebuie să venim o consultare cu terapeutul de vorbire, care va face o concluzie: ce și de ce? După aceea, veți discuta problema nevoii de terapie de vorbire. 2. Fiica de 4,5 ani. În mod constant spune "Eu am făcut", "am mers," mai scurtă confundă genul feminin și masculin. La ...

Dispozitivul este vindecătoare?. Probleme școlare. Copil de la 10 la 13. Puteți învăța cu dislexia și disgrafația pentru a scrie și a citi (prin metode speciale) și chiar scrisorile de litere sunt considerate o eroare, o scriere oglindă - de asemenea, în opinia mea, care este fiica ta - să fie Un în două direcții?

Analizând viața unei persoane în secolul XXI, ați putea crede că competența nu este deloc. Lumea nu mai este nimeni înainte. Întrebarea apare: Este necesar să fii competent astăzi și cum poți să dezvolți dragoste pentru limbă la copii?

Dacă vi sa cerut, ce înseamnă cuvântul "alfabetizare", ce ați răspunde? Este abilitatea de a scrie și de a citi? De fapt, cuvântul "alfabetizare" este mai extins în sine și înseamnă gradul de proprietate asupra unei persoane care le citește și a scris în limba sa maternă. Cel mai înalt grad de alfabetizare pentru o persoană este considerat a cunoaște nu numai limba sa, ci și limbile altor țări ale lumii.

Amintiți-vă istoria civilizației. Nu fiecare părinte ar putea să vă permită să învățați arta de a citi și de a vă scrie copilul sau să-l dați la școală. Populația competentă a fost, din păcate, nu prea mult. Dar cu fiecare gotică, dorința de a învăța limba, scrie și citi cărțile au apărut mai mult decât oamenii.

Acum avem oameni educați competenți. Dăm școlii și universității copiilor noștri. Dar este posibil să trăiți în lumea modernă fără, de exemplu, scrisul competent și pronunția cuvintelor sau propunerile bine structurate?

Am nevoie de alfabetizare?

Multe mame de pe Internet se plâng de copiii lor, deoarece copiii, la rândul lor, cred că nu este necesar să se studieze bine în școală - nu neapărat. De fapt, aceasta este o lenea obișnuită pe care unii profesori își insuflă reticența de a conduce o lecție care să fie interesată și să discute teme importante și probleme pentru elevii de școală. Din modul în care profesorul îi iubește profesia și aparține copiilor, depinde mult. De exemplu, copiii mai bine absorb informațiile dacă sunt servite sub forma unui joc în care toată lumea își poate simți rolul într-un exemplu vital, real.

Astfel de profesori care nu sunt în locul lor, din păcate, foarte mult. Dar cum să o faci astfel încât din copilărie, copilul a perceput informații și a încercat să-i amintească?

Educația iubirii pentru limbă și alfabetizare depinde în mod direct de părinții înșiși.

Cum să înveți un copil să iubească limba?

Ați întâlnit vreodată familiile în care vorbesc copiii și părinții în Belarus? Desigur, s-au întâlnit, dar sunt de acord, este o mare raritate. Astfel de părinți din copilărie încearcă să-i arate copiilor că trebuie să iubiți patria, limba și să fiți competenți. Unele familii încearcă de la vârsta foarte fragedă pentru a învăța copii ruși și engleză, dar nu le pasă de Belarus.

Nu este necesar să învățăm copilul în limba belarusă, dar încercați să vă asigurați că copilul dumneavoastră iubește cel puțin rusă, citiți cu bucurie basmele rusești și am înțeles cât de bogat limbaj îl stăpânește.

Etapele pregătirii unui copil pentru ortografie

Creați dragoste pentru limba din cei mai mici ani. Joacă-te cu copilul tău în jocuri care dezvoltă gândire. Arătați imagini de animale, apelați-le prin propriile nume și lăsați copilul să-și amintească și să-și amintească cum arată acest animal și, bineînțeles, așa cum se numește.

Astăzi, fiecare mamă poate cumpăra o jucărie în curs de dezvoltare pentru un copil în orice magazin. Fie că este vorba de un designer sau o mașină obișnuită. Redarea, copilul apucă cuvintele pe care le vorbești în procesul de joc.

Pentru copii foarte mici, puteți cumpăra un șevalet pe care vor desena cu cretă sau cu țesături și vor învăța să scrie. Cel mai bun dintre toți copiii mici percep magneții, astfel încât magneții sunt potriviți pentru un copil cu diverse scrisori, care în viitor, el va fi cu siguranță pliat în cuvinte.

Citiți cât mai multe basme interesante împreună cu copiii dvs. Mai mult, dacă copilul a învățat deja să citească, să încerce să citească basmul și apoi va relua ceea ce a văzut.

Copiii mici, cel mai probabil, nu înțeleg despre ce vorbesc, ei pot privi imaginile din carte și pot memora ceea ce este atras acolo. Când copilul crește puțin - citiți-l pe basm, fără a utiliza audio.

Copilul crește - Învață să scrie

Trebuie să învăț un copil să scrie scrisori și cuvinte în vârstă mică? Totul, desigur, depinde de tine. Mulți profesori cred că este mai bine să lăsați profesorii și educatorii să încerce să învețe copiii să scrie frumos și corect. Dar, dacă ați decis încă să vă învățați copilul, începeți din cea mai importantă etapă - Învățați dreapta Stați și țineți mânerul.

Amintiți-vă, partea din spate a copilului ar trebui să fie netedă. Învățați copilul stai jos corect Și să rămână la o astfel de postură când este angajat în desen sau scriere.

Următoarea etapă independentă - Învățați copilul mânerul corect sau creion în mână. Verificați ca copilul să fie confortabil și după un timp nu sa îmbolnăvit.

Apoi - Învățați copilul coordonează lucrarea de perii, antebraț și mâini În timpul scrisorii. Din astfel de sesiuni simple, puteți începe pregătirea, deoarece copilul, în primul rând, trebuie să învețe cum să stați corect, să păstrați un mâner în mână și să îl mutați în timpul ortografiei.

Când copilul dvs. învață să facă aceste trei lucruri în același timp, fără să se gândească - să procedezi calm la studiul literelor și numerelor. De ce este atât de important? Deoarece dacă copilul se așează corect, ține un mâner bine în mâini și își coordonează mișcările, atunci scrierile de mână va fi frumos și de înțeles.

În plus, de la vârsta de vârstă, urmați postura copilului, deoarece la acea vârstă puteți repara și urmări, astfel încât copilul să nu fie îndoit și nu și-a rănit spatele.

Nu striga pe un copil dacă se întâmplă ceva, ajută-l să înțeleagă ce înseamnă corect și ceea ce nu contează prea mult. Psihologii sfătuiesc, de asemenea, că este mai bine să-și găsească poziția confortabilă a corpului cu copilul, atunci veți face mai puține comentarii, iar copilul va fi confortabil și se va gândi la ceea ce scrie.

Cum să scrie corect?

Înapoi în 1879, societatea igienă franceză a creat regulile de bază - cheia unei scrisori de mână de succes și frumoasă. Oamenii de știință au susținut că copilul trebuie să poată sta drept, fără a se baza coatele de pe masă, țineți notebook-ul cu mâna stângă (dacă copilul este drept). În acest caz, scrierile de mână vor fi frumoase, iar scrisorile vor fi înclinate, datorită acestei locații de notebook-uri și mâini.

Acum că copilul a învățat să stabilească corect, treceți la posibile opțiuni de învățare a unei scrisori competente.

Golden Corect Fiecare părinte - încercați să petreceți dictația la domiciliu cât mai des posibil. Este în ele că copilul percepe cuvintele prin zvon și apoi își consolidează noile cunoștințe prin percepția vizuală.

Oamenii de știință au găsit mai multe modalități de a ajuta la facturarea unui copil competent. Celebrul lingvist, Dmitri Ivanovich Tikhomirov, a găsit cea mai potrivită modalitate de a învăța copiii în scrisoarea corectă. El credea că părinții ar trebui să dea ocazia de a citi cuvintele pe măsură ce le văd, adică Învățați citirea de scriere a copiilor. Aceasta înseamnă că orice text este încheiat, cei din cuvinte, cuvinte din silabe, unități individuale de sunet ale cuvântului. Așa că copilul a învățat să citească în întregime cuvântul, el ar trebui să învețe inițial cum să-l pronunțe în silabe. Când copilul a învățat să citească silabele, el poate pronunța în întregime cuvântul. După ce copilul cunoaște cuvintele, încercați să o returnați la silabe și să învățați să scrieți cuvintele pe care le-a spus recent.

După ceva timp, veți observa cu siguranță că copilul nu apuca doar cuvinte noi rapid, ci și le scrie extrem de competent.

În plus, profesorii cred asta citirea și cuvintele scrise sunt cele mai bune citite cu voce tare. Fiecare eroare va tăia urechea, deoarece dacă litera nu este în locul său, este imediat vizibilă.

Plata și ortografia pe silabe este cea mai bună de la 5 la 10 minute pe zi. Puteți decide când și la ce oră este mai bine să o faceți.

Ocupația utilă va fi, de asemenea, citirea cuvintelor în dicționarul de ortografie. Profesorii recomandă să citească și să memoreze aproximativ 10-15 cuvinte noi în fiecare zi.

Asigurați-vă alfabetizarea că copilul dvs. va dobândi în fiecare zi, cea mai bună lectură literatură rusă clasică. Turgenev, Tolstoy și Bunin vă vor da copilului mai multe cuvinte în rezervă, multe dintre ele o vor ajuta să navigheze în viață și să crească bine și interesant interlocutor.

Dragi cititori! Cum sunt lucrurile cu alfabetizarea de la copiii dvs.? Ce metode vă ajută să vă luptați cu analfabetismul? Împărtășiți-vă experiența în comentarii.

Educația la școală este aproape întotdeauna asociată cu un efort considerabil. Mai mult decât atât, atât din partea copilului, cât și din părinții responsabili. Și unul dintre momentele fundamentale ale elevului pe toți anii școlii (și nu numai) este abilitatea de a scrie corect.

Cu toate acestea, în măsura în care această abilitate este importantă, este atât de dificil să fie produsă. Erori în notebook-urile studenților din orice clasă de surpriză nu au nimeni. Cu toate acestea, dacă se repetă din când în când, devine un motiv pentru îngrijorarea părinților și a profesorilor.

În acest caz, este important să aflați de ce alfabetizarea suferă: doar lipsa de atenție și adversitatea copilului este vinovată aici sau motivul are o explicație medicală?

Ce este losgrafia?

Astăzi, chiar mai des, copiii sunt diagnosticați cu "disgagrafie". Aceasta este o încălcare în care copilul nu poate învăța abilitățile scrisorilor. În același timp, regulile limbii rusești, el poate cunoaște Izubok, dar când vine vorba de practică, studentul nu funcționează fără greșeli.

Dispozitivul este exprimat prin următoarele "simptome" în baza cărora ar trebui să fie alertat:

copilul scrie elemente inutile ale scrisorilor sau, dimpotrivă, nu se adaugă scrisori;
unele litere și numere sunt scrise în cartografiere în oglindă;
cu cuvinte, scrisorile au ratat adesea;
În scrisoare, copilul rearanjează poveștile;
În Cuvânt, literele ("Lalina" în loc de "zmeură" etc.) se repetă;
nu pot exista lacune între cuvinte, puncte între sugestii;
rândurile continuă adesea în spatele câmpurilor notebook-ului.

Dacă astfel de fenomene sunt sistematice, o scrisoare de eroare-freelance nu va fi stăpânită într-un timp scurt. Cu toate acestea, situația este corectată. Dacă greșelile sunt diferite, intensitatea copilului, cu care, de asemenea, va fi capabilă să facă față timpului.

Cum să ajutați scoala să scrie competent când este dezgustător?

Dacă aveți suspiciuni pentru prezența unei astfel de încălcări, trebuie să vă întoarceți mai întâi la un terapeut bun de vorbire.

Când este confirmat de diagnostic, părinții au o lucrare minuțioasă:

"Dictare magică"

Puteți învăța copilul să rateze scrisori folosind jocul "Dictare magică". Înainte de a scrie o expresie de 3-4 cuvinte, este necesar să se determine (prinderea), câte silabe în fiecare dintre ele și fixați fiecare linie. Următorul pas nu este silabe, ci litere - puncte.

Dezvoltarea vocabularului

Dacă copilul nu oferă cuvinte de dicționar, puteți încerca să faceți o poveste cu ea: părintele dictează secvența copilului de cuvinte și vine cu complotul cu ei, spunând scrisul corect în silabe.

Secvența este apoi dictată din nou și se efectuează auto-testul. De asemenea, puteți recurge la ajutorul unui model, subliniind o orfogramă (de exemplu, soarele cu litera "L" din interior).

"Citirea străină"

Nu există o metodă mai puțin eficientă "lectură străină", \u200b\u200bla care 5-15 minute pe zi (în funcție de vârstă), copilul ar trebui să citească ortografia, adică cum este scris ("lapte de vacă Dyot"). Deci imaginile vizuale ale cuvintelor sunt fixate. Pentru o astfel de lectură, este mai bine să utilizați dicționarul de ortografie.

"Creion" dictații și scriere

Aranjați-vă copilul cu dictația "creionului" și scrierea de scriere: Fie ca copilul să scrie un creion, apoi verifică fiecare cuvânt și șterge literele cu litere incorecte care intră sub incidența. Ca urmare, se va dovedi text curat și competent, care va deveni o motivație excelentă pentru studenți.

În plus față de exercițiile enumerate, există multe altele. Acestea vizează nu numai să dezvolte abilitatea scrisorii corecte, ci și să stimuleze activitatea creierului în ansamblu, care are un efect benefic asupra studiourilor elevului.

Printre ei:

jocuri cu designer și puzzle-uri,
butoane de cusut
margele și margele,
desenarea miniaturilor
arderea este, în general, tot ceea ce dezvoltă o viteză superficială și face ca ambele emisfere ale creierului.

Cum să ajuți copilul să facă față neatenției?

Așa cum am aflat deja, nu toți elevii fac greșeli în notebook-uri din cauza distragerii, majoritatea fiind estimări greșite asupra scrisorii din cauza neatenției banale. Pentru a certa copiii pentru că nu merită, dar este necesar să se corecteze situația.

În acest caz, jocurile și exercițiile pentru dezvoltarea unui copil vin la salvare.

Iată câteva dintre ele:

"Corector"

Sugerați copilul să fie în rolul corectorului. La început, să mergem la copil să găsim o anumită scrisoare în text și să o marcați. Pentru studenții mai în vârstă, puteți pregăti text cu erori și cereți-le să le corecteze, de-a lungul drumului, pronunțând regulile limbii ruse, conform căreia ar trebui să fie scrisă una sau altă scrisoare.

Deci, în memoria copilului se va înregistra și chiar în sine și scrierea corectă a cuvântului. Un efect bun oferă o astfel de ajustare a textelor scrise mai devreme de către școală.

Jocuri pentru schimbarea compoziției articolelor și a logicii

Jocuri precum "Ce sa schimbat?": Un copil se uită la secvența de articole de ceva timp (desene, jucării etc.), apoi se întoarce, iar părintele îndepărtează un element sau rearanjează locurile. Copilul jucător va trebui să determine ce sa schimbat.

Tot felul de jocuri de bord pentru logica: clase, șah, dame și table, chiar și "Bătălia de mare" - toți vor da un rezultat pozitiv. De asemenea, puzzle-uri și designeri.

În plus, abilitățile de atenție și scrisori pot fi dezvoltate într-un copil și în alte moduri. Cel mai important lucru este citirea. Citiți împreună, în silabe și alergați, în mod regulat, cu interes. Pentru plimbări, semne și anunțuri, etichete de preț, definește dacă există erori pe ele.

În plus față de citire și exerciții, este cu siguranță important să organizați o școală dieta corectă și ziua zilei, jucând aer proaspăt, dans sau sport. Toate acestea vor păstra creierul într-un ton, în timp ce nu-l întinde în mod inutil, ceea ce înseamnă că învață un copil să scrie fără erori va deveni mai repede.