Metode de dezvoltare precoce a Glen Domana de la 0 la 4 ani. Metode de ridicare a copiilor Glen Domana. Cine este un doman

27.03.2021

În lumea modernă, mulți părinți cred că mai devreme vor începe să dezvolte cursuri cu copilul, cu atât mai bine. Gândindu-te cum să o faci mai bine, căutând o tehnică adecvată. Unul dintre cele mai renumite este tehnica Glen Domana. Luați în considerare mai multe, care sunt caracteristicile acestei tehnici și modul în care funcționează.

Din viața lui Glen Domana

În 1919, a apărut unul dintre cele mai vechi orașe ale Statelor Unite - Philadelphia - Glen Doman. După absolvire a Universității din Pennsylvania în 1940, își începe fizioterapeutul forței de muncă în spital. Aici începe să lucreze la studiul modului în care se dezvoltă creierul copiilor. Cu toate acestea, începutul războiului este întrerupt. În 1941, Domanul merge la armată de către un voluntar, după ce a trecut de formare pe cursuri de ofițer de infanterie. Serviciul său se termină în rangul comandantului companiei de infanterie cu o recompensă a crucii "pentru merit remarcabil".

Revenind la medicină după război, Glen Doman, împreună cu tovarăși, începe să ajute la restabilirea copiilor cu leziuni cerebrale diferite și leziuni grave ale sistemului nervos. În 1955, au fost înființate de Institutul non-profit pentru dezvoltarea potențialului uman. Baza teoretică și practică a Institutului a fost metoda Domana.

Timp de mai bine de 20 de ani, în mod constant în muncă, efectuarea numeroaselor studii, experimente, experimente, luând concluzii, apropiindu-se la orice concluzii, cu oamenii cu mindechienii săi caută căi și oportunități de vindecare a acestor copii (cu plină sau parțială Paralizia, întârzierea severă în dezvoltare, incapabilă de perceperea păcii și a comunicării). Ei au considerat că este important să se trateze cauza rădăcinii - creierul și nu efectul înfrângerii, adică. corp.

În 1960, Doman publică un articol privind lucrarea metodologică și tratamentul copiilor cu deteriorarea creierului și rezultatele reabilitării lor în revista Asociației Medicale Americane. Atunci mulți oameni au învățat despre el. Activitățile sale au făcut o "revoluție științifică moale".

Din această perioadă, împreună cu asociații lor, Domanul și-a continuat activitatea, a dezvoltat și a îmbunătățit noi programe și tehnici pentru recuperarea tipilor. Pentru succesele în activitățile lor, el a primit o mulțime de premii.

În cartea "Dezvoltarea armonioasă a copilului" puteți găsi o descriere mai completă a metodei sale.

Când puteți începe cursurile

Ca urmare a observațiilor sale, Domanul a ajuns la concluzia că copiii din întreaga lor viață nu vor recunoaște la fel de mult ca informațiile pot învăța în primii 6 ani de viață. Aproape de la naștere, copilul este pregătit pentru cunoașterea lumii, el este interesat de tot ceea ce este în împrejurimile sale. La această vârstă, nu trebuie să motivați suplimentar copilul. Clasele trebuie efectuate sub forma unui joc distractiv.

În opinia lui, puteți începe să învățați copiii de la 3 luni, deoarece este la această vârstă că reacția arată o reacție la obiecte. Procesul educațional începe cu demonstrația cardurilor pentru o perioadă scurtă de timp (literalmente câteva secunde pe card). Este necesar ca elementele reale să fie prezentate pe carduri: legume fructe, animale, mobilier, transport, forme geometrice etc.

Metode de Domana.

Timp de mulți ani, Domanul a cheltuit diverse studii, concentrându-se la locul de muncă cu copiii care rămân în urmă în dezvoltare. Cu toate acestea, analizând modul în care frații și surorile lor, care au fost absolut sănătoși, s-au alăturat clasei cu interes și au căutat un mare succes, a creat o tehnică care a fost dezvoltată luând în considerare și interesele și nevoile acestora.

Principalele dispoziții pe care se bazează tehnica:

Creierul uman crește și se dezvoltă, fiind în mod constant în muncă.
Pentru a obține un mare succes în dezvoltarea inteligenței copilului, este necesar ca creierul său să lucreze în mod activ de la naștere la 3 ani.
Dezvoltarea fizică joacă un rol important în maturarea creierului și a inteligenței motorii.
Până când copilul atinge 5 ani, creierul său în sine este configurat să primească noi cunoștințe, nu ridică necesitatea de a motiva în continuare copilul la acest lucru.

Principiile de învățare pe Domana

În procesul de învățare, este necesar să începeți cât mai mult posibil, deoarece copilul este mai mic, cu atât mai ușor va învăța.
Nu uitați să laudeți copilul și să vă bucurați sincer la succesele sale.
Un copil este, de asemenea, o persoană care să poată arăta respect și încredere.
Formarea ar trebui să fie efectuată cu plăcere.
Instruirea ar trebui să aibă loc în setarea corespunzătoare.
Ocupația trebuie să se încheie mai devreme decât copilul va fi plictisit sau devine plictisitor.
Noi informații pentru învățare ar trebui să fie furnizate foarte des.
Regularitatea, secvența și clasele organizate sunt foarte importante.
Nu este nevoie să verificați modul în care copilul a învățat informațiile.
Necesită pregătire atentă pentru clase, faceți totul în avans.
Opriți în mod deosebit lecția, dacă dintr-o dată copilul sau devii plictisitor.

Dezvoltarea fizică

Dezvoltarea fizică este faptul că Glen Doman acordă o atenție deosebită sistemului său. El este încrezător că este direct interconectat cu dezvoltarea intelectului copilului. De aceea este necesar să se acorde atenție unei bune dezvoltări fizice de la naștere.

Nevoile copilului în înot, plimbare, crawling, apucând-l de la natură. Este necesar deoarece apariția de crumbs la lume aprobă dezvoltarea lor, pentru a oferi copilului libertatea completă de mișcări. Ajutând copilul să fie activ de la naștere, părinții îl ajută să se dezvolte cu mult mai rapid decât colegii lui.

Pentru activitatea fizică a copilului, este necesar să se creeze condiții adecvate.

Acest lucru poate ajuta o pistă specială pentru crawlere. Este necesar ca miezul să fie situat între pachetele sale, practic atingând antebrațele și șoldurile. Traseul este situat sub o ușoară părtinire. Cel mai bine este că suprafețele sale sunt netede, nu sunt necesare pături sau saltele. Îmbrăcați miezul crawling acolo, trebuie cel puțin.

În timpul zilei, copilul trebuie să efectueze cel puțin 3-4 ore în ea.Pentru o astfel de pistă, copilul va fi capabil să citeze o distanță destul de lungă și cu 4 luni, cu condiția ca organizarea corectă, va începe să se târască activ. Datorită acestei situații, dezvoltarea intelectuală activă a copilului, a creierului și a oportunităților de percepție a celui nou.

Cu ajutorul pistei, este stimulat de reflexele congenitale, imitând spațiul intrauterin când miezul își amintește primul reflex, cu care apare.

Învățați copilul să depășească obstacolele cu o varietate de role și doamne. Întoarceți-vă și răsuciți-l cât mai mult posibil, prin aceasta veți contribui la dezvoltarea unui sentiment de echilibru. Ajutați-vă și încurajați copilul în încercările sale de a merge, alerga, înot.

Pentru nou-născuți, Glen Doman a creat programul de echilibru - gimnastica dinamică, pe care o puteți utiliza cu succes acasă.

Esența metodelor Domana

Împreună cu dezvoltarea fizică activă în același timp, puteți începe clasele intelectuale. Pentru aceasta, se aplică cărți cu imagini reale majore și semnături pe ele. Cu ajutorul lor, copilul este mai ușor să asimileze informații noi, obține sarcina dorită pentru dezvoltarea creierului.

Puteți cumpăra cărți gata făcute de carduri, găsiți-le pe Internet și imprimați pe o imprimantă color sau faceți-vă. Toate cardurile trebuie să aibă un fundal alb, fiecare - doar o singură imagine. Semnătura este scrisă sub literele mari de roșu. Pe cât posibil, oferiți copilului o informație nouă care este interesată de informațiile sale. Dacă acest lucru nu este făcut, atunci copilul este foarte rapid aceste clase nu vor fi interesante.

La începutul clasei veți avea nevoie de 5 cărți de o linie tematică. Fiecare carte este afișată copilului timp de 5-10 secunde, numele sub el este tare și clar citit. Aproximativ trei clase, puteți începe înlocuirea cardurilor pe unul dintre set. Afișați un copil Un set este posibil doar o singură dată pentru lecție. Trebuie să faceți cel puțin 3 ori pe zi. În total, veți avea cel puțin 15 posturi de cărți pe zi.

Ce ați prefera copilul, nu așteptați rezultatul instantaneu. Veți vedea rezultatele când copilul este gata să-i demonstreze. Asigurați-vă că miezul este auzit și amintiți-vă, făcând-o, nu vă petreceți timp.

Cum să predați citirea sistemului Domana

Căutați cuvinte care sunt scrise, copilul nu este conștient de semnificația lor. Dacă el, împreună cu spectacolul cuvântului, vocea lui, va lucra memorarea mecanică, creierul copilului va înțelege informațiile obținute, legate împreună. Astfel, copilul începe să înțeleagă legile de lectură, la fel cum sa întâmplat cu dezvoltarea discursului oral.

Glen Doman este încrezător că este deja posibil să începeți să învățați să citiți într-un mod similar miezul semi-anual.

Pentru muncă, veți avea nevoie de carduri cu seturi de cuvinte. Dimensiunea lor ar trebui să fie de 10 * 50 cm, textul roșu strălucitor, fontul este de 1,5 cm grosime, iar fiecare literă ar trebui să fie de 7,5 cm înălțime. Nu întâlniți copilul cu cuvinte dificile la începutul învățării. Încercați să ridicați aceste cuvinte că copilul cunoaște bine (mama, tata, bunicul, puteți folosi numele de feluri de mâncare preferate, haine, animale de companie).

Încercați să aderați la următoarea schemă de învățare:

Un set de cuvinte este un grup de 5 cuvinte combinate cu un subiect.
Trebuie să faci de trei ori pe zi.
Prima zi. Demonstrează un copil un set de cuvinte. Cuvintele voice cu o voce clară și uniformă. Pentru fiecare cuvânt, trebuie să cheltuiți nu mai mult de 15 secunde. Se pare că 3 clase cu un set de cuvinte.
A doua zi. La setul de cuvinte deja prezentate, adăugați unul mai mult. Primim 6 lecții pe zi (3 cu setul de cuvinte studiate anterior, 3 cu noi) și două seturi de cuvinte.
Ziua a treia. Trei seturi de cuvinte și nouă clase.
Ziua a patra. Patru seturi de cuvinte și 12 clase.
A cincea zi. Cinci seturi de cuvinte și 15 lecții în timpul zilei.
Ziua a șasea. Adăugați un alt set de cuvinte, dar simultan cu acest lucru din cele cinci seturi anterioare, excludem un singur cuvânt.

Aderarea la o astfel de schemă, veți înlocui în mod constant seturile de cuvinte prin adăugarea unui nou de fiecare dată. În primul rând, demonstrează cuvinte, apoi expresia, și apoi puteți încerca să demonstrați propuneri întregi.

Cum să învățați numărul

Adulții au auzit cuvântul "două" imaginați o figură, iar copiii se gândesc la fapte. Ei vor prezenta două puncte, două bomboane, două mere, dar nici măcar nu ghici să relaționeze cuvântul "două" cu imaginea cifrelor. Este pe această linie specială pentru copii și a fost bazată o dană, când creați o tehnică. Permițând copilului să interacționeze cu fapte concrete, și nu de concepte abstracte, îi veți da o mare șansă de a învăța un proiect de lege fără a reveni, a determina cât de multe lucruri prezintă, aflați despre acțiunile matematice de bază.

Pentru contabilitate, veți avea nevoie de 100 de carduri în dimensiune 27 * 27 cm. Pe cardurile din formă împrăștiată, punctele roșii sunt descrise de la 1 la 100. Diametrul lor nu trebuie să depășească 2 cm. În clasă, copilul a ridicat inițial conceptul de " Cantitate ", apoi conceptul de" ecuație ". După aceea, puteți începe să învățați să rezolvați problemele. Numai atunci în casă puteți introduce un copil cu o imagine grafică a numerelor, conceptul de "cifră". În cele din urmă, procedați la rezolvarea ecuațiilor digitale.

Principiul de învățare a matematicii este similar cu învățarea de a citi. Numai la începutul ocupațiilor este necesar să se acorde suficientă atenție setului de carduri de la 1 la 5 și de la 5 la 10.

De asemenea, trebuie să vă familiarizați cu acțiunile de bază. De exemplu, atunci când învățați scăderea a 2 din 3, pronunțarea acțiunii (trei minus două este egală cu una), demonstrează cardurile corespunzătoare cu trei puncte, semnul "minus", două puncte, semn "egal", un punct.

Chiar și jumătate de minut, puteți învăța foarte mult

În comparație, creierul uman, Glen Doman, pune cel mai avansat computer, care sumează pe baza faptelor. El crede că este absolut inutil de mult timp să-i explice copilului și să-l aștepte de gândurile inteligente și de soluțiile potrivite despre acțiunile efectuate. Copilul trebuie să furnizeze informații exacte, accesibile și clare.Pentru a explica acest lucru, acesta conduce următorul exemplu.

Privind la câine, copilul este interesat de tine despre ea. Ce poti face:

lăsați-l cu cuvintele: "concediu, o dată";
raport Crucea: "Acesta este GAV-GAV";
răspunde scurt: "Acesta este un câine";
spune: "Aceasta este o rasă de câine Senbernar";
demonstrează imagini cu câini;
arătați imagini cu diferite rase de câini și spuneți: "Uite, aici pretutindeni de animale, numite câini, dar pot fi diferite. Există un pudel, ciobanesc german, Doberman, Chow-Chow, Dachshund, etc.

De la ultimul răspuns, copilul va fi capabil să facă o mică descoperire pentru el însuși, realizând că toți câinii au caracteristici comune - acesta este numărul de labe, prezența coada, lâna, dar pot diferi în culoare, dimensiune, lână , coada și forma urechilor și, prin urmare, în doar o jumătate de minut, copilul va fi capabil să facă o mare lucrare intelectuală și să accelereze activitatea creierului.

Obținerea cunoștințelor enciclopedice

Dacă urmați Domana, atunci trebuie să înțelegeți că scopul vieții umane este obținerea cunoașterii multilaterale a lumii în jur. Explicațiile și explicațiile pentru copii nu vor aduce beneficii, creierul lor este capabil să perceapă doar faptele.

Pentru ca instruirea pe carduri pentru a oferi unui copil o cunoaștere cu adevărat enciclopedică, este necesar:

toate părțile de pe carduri au fost clar clar;
doar un singur element a fost descris pe fiecare card;
toate elementele descrise au avut un nume;
copilul pe care acest subiect a fost anterior nefamiliar;
cardurile au fost destul de mari (28 * 28 cm);
cărțile erau curate.

Trebuie să faceți cu carduri în medie timp de 30 de secunde.

Momente negative

Se pare că totul în metoda Domana este descris clar, accesibil, clar și logic. Cu toate acestea, ca în orice altă metodă, are propriile puncte negative.

Copilul cunosc doar faptele, ar trebui să le poată aplica în viață, să le folosească. În caz contrar, toate informațiile pe care le primește va fi doar un gunoi în cap.
O încărcătură mare pe copilul creierului poate duce la consecințe negative Sub formă de tulburări psihice, picături de dispoziție, lipsa apetitului, problemele în comunicare, creșterea anxietății, vulnerabilitatea, sensibilitatea.
Este necesar ca formarea să corespundă vârstei copilului.Dacă copilul vede un câine, el va lega imaginea ei cu cuvântul "câine", iar în casă voi numi asocierea cu un card. De exemplu, văzând o girafă sau un elefant în realitate, crumbul poate pur și simplu să le cunoască.
Pasivitatea copilului, lipsa momentelor creative și creative în formare. Copilul nu învață în mod independent informații, curiozitatea este plictisitoare.
Copilul practic nu are timp să comunice cu prietenii, jocuri. Dezvoltarea estetică, emoțională, morală nu acordă atenție. Părinții petrec mult timp în pregătirea pentru clase: Faceți cărți, sortate, ridicați potrivite etc.
Nu toate simțurile sunt implicate. Nu există o dezvoltare tactilă, nu sunt utilizate receptorii de miros și aromatizanți.
Memorarea mecanică a cuvintelor la predarea lecturii.Dacă copilul va satisface cuvinte necunoscute în text, el nu va putea să-l citească și să înțeleagă sensul citite.
Conform metodei, este necesar să se însoțească textul citit prin afișarea imaginilor. Copilul va continua să învețe cum să citească texte fără ilustrații, cu greu înțelege citirea. Toate acestea pot duce la lipsa unui copil al dorinței de a face ceea ce nu este interesant sau slab obținut.
Lipsa activităților active de jocuri În care copilul este mai ușor de învățat informații noi.

Concluzie

Metoda lui Glen Domana poate ajuta foarte mult părinții în dezvoltarea copiilor lor și chiar cresc genii și addring. dar este necesar să se țină cont de vârsta copilului, Potrivit pentru clase competente, urmați starea sănătății copilului, luați în considerare capacitățile sale individuale. Nu puteți face un copil să facă. Cel mai bine este să efectuați cursuri integrate în formularul de joc și să nu uitați să laudeți și să încurajați fiecare, chiar dacă o mică realizare.

N. Zhukov.

Glen Doman (1920) este un neurofiziolog american, autorul metodei de dezvoltare intelectuală și fizică intensă a copiilor din momentul nașterii, pe baza rezultatelor unui studiu detaliat al modelelor de dezvoltare a copiilor. Ideea principală a lui Glen Domana sună așa: "În orice copil, ascuns potențialul imens, care poate fi dezvoltat, oferind astfel oportunități nelimitate în viață".

Familia din Glen Domana: Soția lui Katie, fiul Douglas (este vicepreședinte al Institutului pentru Dezvoltarea Potențialului Uman), fiica Janet (șeful acestui institut).

Referință istorică. În 1940, Glen Doman a absolvit Universitatea din Pennsylvania din Philadelphia și după sfârșitul său a lucrat ca fizioterapeut în spital. În 1941, munca sa a fost întreruptă de al doilea război mondial. Domanul și-a început serviciul în armată cu un infanterian privat și a terminat comandantul companiei de infanterie. La sfârșitul războiului, Domanul sa întors la practica medicală. Împreună cu colegii săi, a organizat și a început să desfășoare activități de restaurare a copiilor cu diverse leziuni ale creierului și leziuni severe ale sistemului nervos. În 1955, Glen Doman a fondat Institutul de Dezvoltare Umană pe baza tehnicii sale.

Tratamentul metodologic al copiilor cu leziuni cerebrale

(Potrivit Cartei Domananiei "Ce trebuie să faceți dacă copilul dvs. are daune cerebrale ...")

De mai bine de 20 de ani, de lucru 24 de ore pe zi și 7 zile pe săptămână, în timpul studiilor, experimentelor, testelor, observațiilor, concluziilor, Domani și asociaților săi au căutat soluții care vizează vindecarea copiilor cu leziuni cerebrale (parțială sau plină paralizie, întârziere semnificativă în dezvoltare, lipsă de percepție a lumii, incapacitatea de a

comunicare). Ei au continuat din această poziție că este necesar să se trateze creierul deteriorat - cauza rădăcină, și nu corpul - o consecință a leziunilor cerebrale.

În timpul muncii dureroase, Domanul a dezvoltat o tehnică unicăcare a fost un tratament cuprinzător al pacienților cu copii. Pentru fiecare copil au pregătit un program individual. Totul a început cu copierea - procedura a fost după cum urmează: Adulții au jucat cu mâinile, picioarele și capul copilului, așa cum ar face, fiind sănătos. O mulțime de timp, copiii au fost cheltuiți pe podea, cu fața în jos, învățând să se târască sub supravegherea adulților.

În plus, copiii au primit o stimulare activă vizuală, auditivă, tactilă, cu o frecvență, intensitate și durată crescândă. Glen Doman în cadrul tehnicii a dezvoltat programe respiratorii (cu un conținut crescut de oxigen), dezvoltare de vorbire, precum și un program manual. Aceste proceduri au fost iritante care au stimulat un anumit organism, ceea ce a dus la activarea muncii creierului în ansamblu.

Rezultatul a fost că, după un timp, majoritatea copiilor, care trecând stadiul îmbunătățirii fizice, caracteristice dezvoltării tipilor sănătoși, a demonstrat o îmbunătățire vizibilă. Aceasta a fost o dovadă incontestabilă a ceea ce "creierul se dezvoltă efectiv în procesul de utilizare intensivă, iar dezvoltarea intelectului copilului este asociată ferm cu dezvoltarea fizică".

În 1960, un articol de la Domana privind metodele de tratare a copiilor cu daune cerebrale și o descriere a rezultatelor reabilitării lor au apărut în revista Asociației Medicale Americane. Activitatea Institutului pentru Dezvoltarea potențialului uman a devenit o gamă largă de oameni. Cercetarea Domana produsă în știința "Revoluția moale". De atunci, Glen Danan și grupul său de oameni asemănători au continuat să lucreze continuu la crearea și îmbunătățirea unor noi programe, tehnici care vizează îmbunătățirea copiilor cu diferite insuficiențe ale creierului.

Printre numeroasele premii primite de Doman în diferite țări, există chiar un titlu cavalent dat de guvernul brazilian pentru o muncă remarcabilă în numele copiilor din întreaga lume.

Metode Domana pentru copii sănătoși

Ulterior, Glen Doman a început să aplice metodologia sa în curs de dezvoltare pentru învățarea copiilor sănătoși. Totul a început cu faptul că frați sănătoși și surori de copii bolnavi cu care au avut loc clase zilnice, de asemenea, cu plăcere s-au alăturat exercițiului și au obținut foarte repede rezultate semnificative. Apoi Domanul inspirat de o descoperire aleatorie, a dezvoltat o metodologie care ia în considerare interesele și nevoile copiilor sănătoși. Rezultatul a depășit toate așteptările!

Copiii celor doi, trei, patru ani au citit în mod liber, au crezut, au devenit erudite reale și, în același timp, erau bine dezvoltate fizic: au răsturnat bine, Lazali, au efectuat Gymnastic Etudes și trucuri acrobatice.

Principalele tehnicile de tehnici Glen Domana

- Fiecare copil poate deveni un geniu, iar dezvoltarea anterioară este cheia geniului său.

- Creierul uman crește datorită utilizării sale continue, iar această creștere este de fapt finalizată cu șase ani.

- Copiii mici au o mare sete de cunoștințe. Ele asimilează cu ușurință o cantitate imensă de informații și rămâne de mult timp în memoria lor.

- Copiii mici sunt încrezători că cel mai minunat cadou pentru ei este atenția că adulții vor fi plătiți pe deplin pentru ei, în special pe tata cu mama.

- Cei mai buni profesori sunt părinți. Ei își pot învăța copilul cu absolut tot ce știu, dacă o fac doar cu sinceritate și bucuroasă, folosind faptele.

Principiile și regulile de bază pentru predarea unui copil în conformitate cu metoda Domana

1. Începeți cât mai curând posibil - cu cât copilul este mai mic, cu atât este mai ușor să-i învățați totul.

2. Bucurați-vă de succesul copilului și laudă-l.

3. Respectați-vă copilul și încredeți-L.

4. Aflați numai când procesul de învățare îi place atât.

5. Creați un mediu adecvat de învățare.

6. Rămâneți înainte ca copilul să o vrea.

7. Mai des introduceți un nou material.

8. Să fie organizată și consecventă, petreceți clase regulate.

9. Nu verificați cunoștințele copilului dumneavoastră.

10. Pregătiți cu atenție materialele educaționale și faceți-o în avans.

11. Dacă dvs. sau copilul dvs. nu sunteți interesat de cursuri de oprire.

Toți copiii pot fi perfecți fizic

(Potrivit Cartei Domana "Cum de a face un copil fizic perfect")

În metoda Glen Domana, dezvoltarea fizică timpurie a acordat o importanță deosebită, deoarece este strâns legată de intelectul copilului și de abilitățile sale. Prin urmare, de la naștere, este necesar să se ofere copilului libertatea mișcărilor și să-și consolideze reflexele congenitale (crawl, apuca, plimbare, înot).

Deoarece aceste reflexe sunt date copiilor în natură, trebuie să le folosiți și altfel vor dispărea treptat, iar copilul va trebui să învețe să se târască, să înoate, să meargă. Salvarea reflexelor copilului, îi vom oferi posibilitatea de a deveni un participant activ în procesul de viață și, prin urmare, mai devreme decât colegii lor "înțelepți" și "cresc".

Deci, împingând ideile metodologiei Domana, se poate concluziona că trebuie să creați condiții pentru stimularea fizică a copilului!

Pentru aceasta, nou-născutul este plasat într-un dispozitiv special - o pistă pentru crawlere, care se află sub o ușoară înclinație. Copilul situat între partea piesei de pe stomac se referă la șoldurile și antebrațele. Datorită acestui fapt, el este declanșat de reflexul înnăscut, care a ajutat să se prăbușească de la burta mamei și, abia a apărut pe lumină, copilul este introdus suficient de distanțe destul de considerabile de-a lungul pistei. Timpul recomandat pentru găsirea unui copil în pistă (pe podea, pe perete) - 3-4 ore pe zi. În același timp, o cantitate minimă de îmbrăcăminte ar trebui să fie pe copil.
Suprafața netedă a piesei (fără covoare, saltele moi, pături și așa mai departe.) Este, de asemenea, mediul perfect pentru mișcare într-un vis, care contribuie și la dezvoltarea timpurie. Dacă faci totul, bebelușul tău va începe cu adevărat crawling pe toate forurile la patru luni.

De asemenea, metoda din Glen Domana se concentrează asupra dezvoltării unui echilibru a echilibrului și a echilibrului (trebuie să răsuciți și să răsuciți un copil în diverse moduri), pe instruirea pentru a depăși obstacolele (role situate pe podea, scări etc.). Este important să înveți un copil să înoate, să-l ajute să meargă, să fugă ...

Domanul în metodologia sa susține că, în dezvoltarea sa de la naștere și de până la șase ani, copilul trece de șapte etape, care corespund celor șapte etape ale maturării creierului. În primul rând, controlul auzului, viziunii, abilităților manuale, mișcarea se efectuează la nivelul departamentelor superioare ale măduvei spinării - aceasta este prima etapă. Acesta din urmă, nivelul al șaptelea sunt secțiunile de vârf ale cortexului cerebral. Fiecare nivel al creierului se aprinde treptat, deplasând controlul anterior și de a lua controlul asupra diferitelor funcții.

De la o etapă la alta, ne mișcăm, am stăpânit și a realiza o mulțime de anumite mișcări. Aceste șapte etape ale copilului obișnuit, cu care nu sunt implicați în mod specific, au loc în șase și jumătate, dar ei pot trece și prin trei ani și jumătate, dacă acționează în conformitate cu metoda lui Glen Domana. ;

Ce puteți învăța copilul în 30 de secunde

(Conform Cartea Domaniei "Dezvoltarea armonioasă a copilului")

Domanul consideră că "creierul uman este cel mai perfect calculator și se supune acelorași modele: Cele mai multe fapte pe care le cunoaște, cu atât mai multe concluzii le poate extrage din ele. În același timp, dacă vom înscrie capetele copiilor noștri cu orice nonsens, este puțin probabil să așteptați discursuri și acțiuni inteligente de la ei. Prin urmare, trebuie să le oferim informații exacte, distincte și fără ambiguitate. "
Deci, ia în considerare în exemplul: Dacă un copil te-a apropiat și te întreabă despre câinele văzut, îi poți spune:

1. Înapoi

2. Acesta este "GAV-GAV";

3. Acesta este un caine";

4. Acesta este "Labrador";

5. Arătați-i zece poze cu câini;

6. Învățați-l să stabilească o legătură între fapte (Arată zece cărți cu câini și spune: "Privind, Babe, toate aceste imagini sunt descoperite animale numite" câini ": Shepherd German, Collie, Labrador, Poodle, Cocker Spaniel, Boxer, Doberman Pinscher, Rottweiler, Chow Chow, Bologna" ).

Tehnica lui Domana susține că, dacă preferați a șasea opțiune, copilul va fi capabil să tragă singur concluzii: toți câinii au lână, labe, coadă etc., dar pot avea o culoare diferită, dimensiune, creștere, lungime coada etc. Astfel, în 30 de secunde este posibilă accelerarea semnificativă a dezvoltării creierului copilului.

Cum să-ți înveți copilul să citească

(Conform Cartea Domananei "Cum să-ți înveți copilul să citească").

Ochiul copilului vede cuvântul scris, deși nu înțelege sensul său. Dar, dacă copilul vede și, în același timp, aude cuvântul scris, atunci creierul său interpretează informațiile primite - "înțelege" și își amintește mecanic scris. Glen Doman în metodologia sa susține că, în timp, copilul pe baza propriului său experiență va înțelege legile de lectură, la fel ca odată ce a învățat să înțeleagă vorbirea orală.

Cum să lucrați cu cardurile Domana

Învățați un copil să citească prin metoda Domana poate începe cu o vârstă de șase luni.

Pentru aceasta folosiți carduri speciale cu o dimensiune de 10x50 cm, cu o literă de imprimare roșie de 7,5 cm înălțime și o grosime a fontului de 1,5 cm. Pentru începutul antrenamentului pe metodele părinților Domana ridică cuvinte bine familiar cu copilul (membri ai familiei, jucării, îmbrăcăminte, părți ale corpului, mâncăruri preferate etc.).

Prima zi. În 5-10 secunde, mama prezintă un copil cu celelalte 5 cărți cu cuvinte și pronunță clar scrise pe ele: "Mama", "tata", "bunica" etc. Totul, ocupația sa terminat. Acum, bebelușul primește premiul - Mamina Kiss, îmbrățișări, Lask, cuvinte de dragoste etc. În prima zi, prezentarea cardurilor Domana trebuie repetată de două ori.

Ziua a 2-a. Repetați cărțile de ieri și adăugați alte 5 cărți noi. Astăzi, copilul va primi deja 6 clase scurte - 3 pentru cărți vechi și 3 pe unul nou.

Ziua a treia. Alte 5 cărți noi sunt adăugate și, prin urmare, vor fi efectuate nouă emisiuni.

Ziua a 4-a și a 5-a. Astfel, treptat ajungeți până la 25 de cărți și 15 demonstrații pe zi.

Ziua a 6-a. Adăugam noi cinci cărți, eliminând în seturile studiate pe un singur cuvânt.

Aproximativ programul zilnic de învățare cu carduri Domana

Conținut zilnic - 5 seturi de cuvinte (25 cărți). O lecție este 1 set de 5 cuvinte afișate o singură dată.

Frecvență - fiecare set de 3 ori pe zi (5 seturi de 3 ori \u003d 15 clase).

Durata unei ocupații este de 5 secunde.

Introduceți cuvintele - 5 cuvinte pe zi (una la fiecare set).

Cuvinte la distanță - 5 cuvinte zilnice (unul din fiecare set).

Numărul de demonstrații ale fiecărui cuvânt - de 3 ori pe zi timp de 5 zile, adică. Doar de 15 ori.

Notă: Metodele Domana oferă recomandări clare că doza de clase și numărul de cărți se schimbă în funcție de dorința și starea de spirit a copilului.

Treptat, fontul literelor va scădea, iar culoarea roșie se va schimba negrul.

"Pelete cu o peleră"

Secvența de învățare de a citi în funcție de metoda lui Glen Domana este construită cu simplă complexă

Prima etapă este cuvinte separate.
A doua etapă este fraze.
A treia etapă este sugestii simple.
A patra etapă este o ofertă comună.
A cincea etapă - cărți.

Cum să-ți înveți copilul să conteze

(Potrivit Cartei Domananiei "Cum să vă antrenați copilul de matematică")

"Matematică cu pelery"

Domanul în metodologia sa susține că copiii văd lucrurile așa cum sunt de fapt. Dacă spunem "doi" - copilul va prezenta cantitatea: două puncte, iar noi, adulți, - icoană (cifră "2"). Acestea. Copilul se gândește de fapte și, dacă dăm astfel de fapte copilului, el va învăța din duc pentru a determina numărul de elemente, fără a le redacta și va deschide astfel de reguli matematice ca adăugare, scădere, multiplicare, diviziune, etc.

Pentru a instrui copilul, contul conform metodei Glen Domana trebuie să fie făcut 100 de carduri în dimensiunea de 27x27 cm. Pe fiecare card va fi tras într-o ordine haotică de la 1 la 100 de puncte cu un diametru de puțin mai puțin de 2 cm .

Afișarea cardurilor se efectuează în același mod ca și cu cardurile de citire. Numai în acest caz, la etapa inițială, utilizați doar două seturi: carduri cu puncte de la 1 la 5 și carduri cu puncte de la 6 la 10.

Secvența de învățare a unui cont conform metodei Domana pe materialul real este construită după cum urmează:

Prima etapă este dezvoltarea conceptului "număr".
A doua etapă este ecuațiile.
A treia etapă - rezolvarea problemelor.
A patra etapă este dezvoltarea conceptului de "cifră", memorarea numerelor.
A cincea etapă - ecuațiile digitale.

Cum de a da o cunoaștere a copilului enciclopedic

(pe cartea "Cum de a da copilului dvs. cunoștințele enciclopedice")

"By și mare", spune Glen Doman, "scopul vieții este de a dobândi cunoștințe versatile despre lumea din jur". Explicarea ceva pentru copii este inutil - încă nu știu nimic. Creierul copiilor poate percepe doar fapte goale.

La carduri au transferat cu adevărat cunoștințele enciclopedice copilului, acestea trebuie să îndeplinească următoarele cerințe ale orașului Domana:

1. Toate detaliile sunt clar vizibile.

2. Numai un singur element este descris.

3. Trebuie să aibă un nume special.

4. Acest articol trebuie să fie necunoscut copilului dumneavoastră.

5. Cardul trebuie să fie mare - cea mai bună dimensiune este de 28x28 cm.

6. Cardul trebuie să fie curat.

Pe o singură lecție pe carduri cu imagini conform metodei Glen Domana, sunt date aproximativ 30 de secunde.

Domanul în metodologia sa a împărțit toate cunoștințele existente pentru zece secțiuni

1. Biologie - include categorii, cum ar fi păsările și, în consecință, un set de carduri: cioară obișnuită, zmeură, nopți, finch, vultur, struț, pui, vrabie, mătușă, heron etc.

2. Arta - include categorii, de exemplu, imaginile lui Wang Gogh, și, în consecință, un set de carduri de reproducere: "Școală", "floarea-soarelui", "Doamnă Rulin cu copilul său", "Postmanul Ruling", "Omul vechi "," Terrace Cafe la noapte "," Auto-portret "," camioane țigani "," biserică în peste noapte "," câmpuri cu piersici în floare ", etc.

3. Istorie - include categorii, cum ar fi conducătorii, și, în consecință, un set de carduri: Nikolai II, Alexander Nevsky, Stolypin, Alexander I, Lenin, Ivan Grozny, Peter I, Ecaterina II, Brezhnev, Kerensky etc.

4. Geografie - include categorii, de exemplu, orașul Rusiei, și, în consecință, un set de carduri cu specii de orașe: Sankaterinburg, Samara, Nizhny Novgorod, Yaroslavl, Krasnoyarsk, Novosibirsk, Suzdal, Sochi etc.

5. Muzica - include categorii, cum ar fi compozitori - și, în consecință, set de carduri: Beethoven, Mozart, Ceaikovsky, Bizet, Verdi, Kalman, Bach, Chopin, Mussorgsky, Scriabin etc.

6. Limba - include categorii, cum ar fi engleza sau italiana, si, respectiv, un set de carduri: Giorno (Dean), Ora (ora), Senso, Enigma (Riddle), Scatola (cutie) etc.

7. Matematica - include categorii, cum ar fi cantitatea și, în consecință, un set de carduri: un punct, două puncte etc.

8. Anatomia omului - include categorii, cum ar fi un schelet al unei persoane și, în consecință, un set de cărți-desene: Craniu, Bertovaya oase, lopată, Falange de deget, pelvis, gleznă, claviculă, oală cotă, maxilar inferior etc.

9. Cunoștințe generale - include categorii, de exemplu, instrumente de muncă și, în consecință, un set de carduri: un cuțit, un topor, ferăstrău, șurubelniță, un planificator, ciocan, lopată, rake, burghiu, panglică etc.

10. Literatură - include categorii, de exemplu, scriitorii ruși, și, în consecință, un set de carduri: Tolstoy, Pușkin, Dostoevsky, Lermontov, Nekrasov, Bulgakov, Solzhenitsyn, Chekhov, Goncharov, Bunin, etc.

Ca parte a tehnicii Glen Domana, clasele încep cu o demonstrație a trei categorii diferite de 10 cărți în fiecare. Fiecare categorie este afișată de 3 ori în timpul zilei. Treptat, puteți adăuga toate categoriile noi și noi în timp ce suma lor zilnică nu ajunge la 12 (atunci când arată de 3 ori pe zi).

Când primiți 1000 de carduri cu copilul dvs., va veni timpul programului intelectual. Bazându-se pe tehnica Domana, categoriile oferă o revizuire generală a informațiilor, iar programul intelectual vă permite să mergeți mai departe, aprofundând nivelul de cunoștințe în fiecare categorie.

Fiecare astfel de program începe cu cele mai simple și mai finalizează informații destul de complicate.

Secțiunea: Biologie.

Set de carduri: cioară obișnuită.

Nivelul 1: Ravens își cumpără cuiburile pe copaci sau în arbuști.

Nivelul 2: Cuiburile Voronene sunt fabricate din crengi, iarbă sau lână forată.

Nivelul 3: Crows hrană cu insecte, semințe, fructe și nuci.

Nivelul 4: Crows (printre altele) mănâncă moluște, palmier, șoareci, ouă, pește, gunoi, chit, cauciuc, material izolant.

Nivelul 5: Femeia lui Crow are o pui de pui pe an.

Nivelul 7: Coborile aparțin familiei lui Voronene.

Nivelul 8: Familia Voronene include croși, glume și patruzeci de ani.

Nivelul 9: majoritatea păsărilor familiei Voronene aleg o pereche de viață.

Nivelul 10: majoritatea păsărilor familiei Voronene trăiesc cu efective și cuiburi cu colonii dens populate.

Cel de-al 11-lea nivel: numai în Noua Zeelandă și în majoritatea insulelor Pacific nu există reprezentanți ai familiei Voronene.

Al 12-lea nivel: familia Voronene are 103 specii United în 26 de naștere.

Aș dori să termin sondajul sistemului ca și cuvintele lui Glen Domana însuși: "Tehnicile noastre sunt rodul multor ani de muncă și s-au dovedit bine. Dar nu uitați niciodată că miracolele nu sunt încheiate în tehnici, ci în copilul însuși. Creierul său este cel mai incredibil miracol. Și tu ești și tu un miracol.

Cauze de îmbunătățire a stării copiilor bolnavi

Nu toți copiii sănătoși implicați în temei cu ajutorul cardurilor Glen Domana obțin rezultate semnificative. Dimpotrivă, foarte mulți copii de la Institutul Housean au reușit să intre noi niveluri de dezvoltare fizică și intelectuală. Sa întâmplat în parte din astfel de motive:

1. Mama bolnavilor credeau în succes. Ei au aplicat eforturi maxime, producând mii de cărți, pentru că nu aveau altă opțiune și au donat tuturor că copiii lor ar fi învățat să-și ridice cel puțin capul, cel puțin crawl, cel puțin să vadă puțin, cel puțin auzi puțin ...

2. Metoda lui Glen Domana - a devenit calea vieții familiei, unde a crescut copilul bolnav. Dar de îndată ce clasele au încetat - dezvoltarea copilului sa oprit adesea.

3. Următoarea în conformitate cu metodele de cursuri de conducere Domana este sistematic și în secvența exactă - a condus la faptul că copiii s-au obișnuit cu o astfel de suprimare a materialului (prin stimularea emisferei drepte a creierului, ocolind stânga) și deja cu dificultate percepute informații în afara claselor.

4. Copiii cu leziuni cerebrale pentru absența altor oportunități ar putea fi angajate numai în ceea ce au fost propuși și au putut să facă doar ceea ce au fost învățați.

Probleme controversate ale metodelor Domana

Când citiți cărțile lui Glen Domana, îl infectați cu idei, deoarece pare foarte simplu, logic și tentant. Cu toate acestea, există momente controversate ale acestei tehnici, despre care este în curs de dezbatere fierbinte:

În metoda sa, Doman compară în mod constant creierul uman cu un computer, foarte perfect, dotat cu o marjă de memorie imensă. Dar copiii vii nu sunt mașini electronice. Împingeți capetele cu sute și chiar mii de octeți de informații, este puțin probabil să le facem mai inteligenți sau mai educați. La urma urmei, știi puțin despre sau alte fapte. Trebuie să le puteți aplica și să le utilizați și dacă acest lucru nu se întâmplă, atunci informațiile inutile pe care copilul nu le poate fi filtrate și "Digest" - se acumulează în capul său ca gunoi inutil.

O abundență de informații poate supraîncărca și evacua sistemul nervos al copilului. Și există o probabilitate ca aceasta să contribuie la tulburări psihice (probleme în comunicare, diferențe ascuțite de dispoziție, susceptibilitate, vulnerabilitate, sensibilitate, anxietate, lipsă de capacitate de a percepe și focaliza etc.) sau fizic (dureri de cap, oboseală crescută, încălcări a apetitei etc.). Dacă sunteți norocos și copilul va fi rezistent la astfel de supraîncărcări - atunci poate totul se va încheia cu succese cu adevărat excelente.

Este important ca stimularea dezvoltării educației și formării să corespundă caracteristicilor de vârstă ale copiilor. De exemplu, copiii dezvoltă mai întâi gândirea vizuală, copilul vede câinele și se leagă la numele "câine". Studiind în cadrul metodologiei Domana privind cardurile scrise scrise și alte incomprehensibil la obiectele copilului, copilul este format o imagine abstractă, adică. Compară numele numai cu o anumită cartelă. Este puțin probabil ca el învață o antilopă în grădina zoologică, atât de bine le-a arătat înainte de imagine. La urma urmei, aceasta necesită o anumită experiență, maturitate intelectuală și o nevoie eficientă pentru care copiii în vârstă nu sunt încă.

Când învățați pe metoda lui Glen Domana, un copil pasiv, el primește informații doar pentru a le reproduce mai târziu. Nu există nici o creativitate, nu este nevoie să extrageți informații, nu există întrebări aici. Trebuie doar să vizionați imagini și să ascultați fapte impasive. Astfel, curiozitatea încorporată în fiecare copil de la naștere, dispare, dispare dorința de a învăța și de a studia în mod independent lumea.

Băutând prin dezvoltarea intelectuală și a conceptelor abstracte în funcție de tehnica Glen Domana, adulții nu părăsesc copilul copilului pentru o dezvoltare creativă, estetică, morală, psihologică și emoțională. Și cum să vorbești și să joace, să se miște și să fugi, să cânte și să danseze? La urma urmei, după cum știți, creierul copilului se dezvoltă treptat și în conformitate cu armonia stabilită de natura în sine și când stimulează doar una sau două părți ale creierului, se dezvoltă în detrimentul altor departamente.

În practicile de clasă, numai autoritățile vizuale și auditive sunt implicate în principal, în timp ce interacțiunea tuturor celorlalte simțuri de sentimente este importantă pentru integritatea percepției: gustul, mirosul, senzațiile tactile.

Carduri cu carduri Domana (fabricarea, sortarea, selecția, formarea) durează mult timp. Și majoritatea părinților încearcă în curând să nu ia entuziasmul cu care au început să lucreze la această tehnică.

Instruirea pentru a citi pe carduri cu imagini și semnături este construită pe memoria mașinii de memorare a cuvintelor, în timp ce copilul încă nu poate citi cărți cu străini pentru el, analizează citirea, extrage informațiile necesare. Instruiți în funcție de metoda lui Glen Domana, copilul reproduce doar textul învățat anterior. În practică, majoritatea copiilor nu prind relația dintre cuvintele Gap și vorbire sonoră și încă mai trebuie să învețe să citească din nou.

Cărțile citite sau de ascultare nu sunt întotdeauna însoțite de imagini, deoarece acesta este obișnuit în metoda Domana. Este necesar ca creierul bebelușului să învețe să construiască în mod independent o serie vizuală bazată pe text. În caz contrar, copilul obișnuit cu obținerea de cunoștințe ușoare numai din imagini este probabil să ia cu ușurință textul obișnuit de manual fără ilustrații și nu vrea să învețe ceea ce este dificil sau nu este interesant.

Babes mai bine amintiți-vă materialul care este inclus într-o varietate de jocuri și activități active. Și în conformitate cu metoda Glen Domana, fluxul de material apare numai într-un singur mod - prin carduri.

Din fericire, copiii sunt într-un instinct perfect de auto-conservare

Până la 6 luni, pe de o parte, copiii se mișcă puțin și pot fi atrași de spectacolul de cărți, dar, pe de altă parte, ei se concentrează încă asupra obiectelor văzute și cunoașterea lumii din întreaga lume este încă foarte rar.

După 6 luni, datorită faptului că copiii încep să se târască și să meargă în mod activ, este, de asemenea, destul de dificil să-și păstreze atenția asupra cardurilor și claselor pe metoda Domana.

După un an, copiii nu sunt un minut la punct - uneori mamele trebuie să alerge în spatele lor cu cărțile Domana, astfel încât cel puțin marginea ochilor să se uite la materialul metodic demonstrat.

La 1,5 - 2,5 ani, copiii arată în totalitate independența și independența - pot începe să selecteze cartele de la dvs., să ia în considerare imaginile pentru o lungă perioadă de timp, să pună întrebări, astfel întreaga metodă de Glen Domana.

La 2,5 - 4 ani, copiii nu mai sunt oricum, să studieze. Ei vor urmări doar ceea ce îi vor interesa cu adevărat.

După patru anicopilul pare mult mai important decât vizionarea cardurilor. În această perioadă se poate refuza să refuze să se angajeze în tehnica Domana.

Ascultați-vă crumbul și veți înțelege cu siguranță ce și cum să vă ocupați de ea.

Majoritatea părinților moderni cred că din primele zile ale vieții copilului trebuie să fie pe deplin dezvoltate. Astăzi există numeroase sisteme pedagogice dezvoltate atât de specialiștii străini, cât și de naționali, care vizează dezvoltarea timpurie a copilului.

În acest articol, vom spune despre unul dintre ei, un popular de câteva decenii, care este autorul căruia este un neurochirurg din SUA Glen Doman. Tehnica acestui autor care contribuie la dezvoltarea anterioară a copiilor de astăzi este aplicată pe scară largă la nivel mondial. Potrivit acesteia, aceștia sunt implicați atât la copii sănătoși, cât și cu cele, orice probleme de dezvoltare.

Cine este un doman?

Înainte de a începe să luăm în considerare tehnica, spuneți câteva cuvinte despre autorii ei - Glen House. În 1940, a absolvit cu succes Universitatea din Pennsylvania din Philadelphia, după care timpul scurt a lucrat în spital cu un fizioterapeut. El a servit întregului cel de-al doilea război mondial în infanterie, după ce a trecut calea de la ordinea comandantului companiei.

Revenind la o viață pașnică, el a reluat practica medicală și, ulterior, sa angajat în reabilitarea copiilor cu patologii grave și boli ale sistemului nervos, precum și cu diverse disfuncții ale creierului. În 1955, a creat și apoi mult timp și a condus Institutul Philadelphia pentru dezvoltarea potențialului uman. Ca urmare a cercetării perene și a muncii practice, a fost creată atât de bolnavi, cât și cu copii sănătoși, a fost creată o varietate de descoperiri și a fost creată o metodologie de dezvoltare a Glen Domana.

Dispoziții de bază

La dezvoltarea unui sistem de dezvoltare timpurie, Domanul și echipa Institutului condus de el s-au bazat pe următoarele principii:

Numai cu munca constantă poate crește și dezvolta.
Intelectul copilului se dezvoltă cel mai bine cu o sarcină intensă a creierului din primele zile ale vieții și până la trei ani.
Dezvoltarea fizică bună a unui mic om contribuie la formarea mai intensă a creierului și a inteligenței motorii.
În faza de creștere reală, care durează de la momentul nașterii și până la 3-5 ani, creierul copilului este programat pentru formare și nu necesită o motivație suplimentară.

Când să începeți?

Pe baza prevederilor de bază, care au dezvoltat Glen Doman, o tehnică de dezvoltare timpurie poate fi utilizată de la 3 luni, când un copil răspunde deja obiectelor. Începeți cursuri cu o demonstrație de cărți, care descriu o varietate de obiecte reale - fructe, animale, jucării, păsări, transport și altele. Datorită acestor activități, dezvoltă o memorie de vorbire, atenție, fotografică și audibilă. Părinții care folosesc tehnica Glen Domana, recenziile lasă pozitive, deoarece este un joc fascinant pentru copil, și nu de învățare plictisitoare. Această tehnică este concepută pentru copiii sub vârsta de trei ani, după cum este mai târziu, a remarcat Domanul, capacitatea de a asimila noile informații este semnificativ redusă.

Intelectul motorului.

Cu cât creierul copilului este încărcat mai intens, cu atât se dezvoltă mai repede, aflat ca urmare a cercetării Glen Doman. Tehnica pe care a dezvoltat-o \u200b\u200bpropune să dezvolte activitatea mentală a copilului prin formarea inteligenței "motorii", adică prin stăpânirea unei varietăți de competențe motorii. Pentru "forțarea" dezvoltării mișcărilor, Domanul a dezvoltat un simulator special - o pistă pentru crawlerea. Acesta este un spațiu îngust, de la două părți limitate de partea laterală. Lățimea pistei ar trebui să fie astfel încât șoldurile și antebrațele copilului ating lateral. Toate acestea vizează crearea imitației spațiului intrauterin și trezirea în memoria "primului reflex" al copilului, datorită căreia se putea naște. Un astfel de simulator permite copilului în ultimele 4 luni să se târască în mod activ și să "cucerească" distanțe destul de mari, dezvoltând astfel inteligența, creierul și capacitatea de a percepe informații noi.

Puteți face un design similar și de la două rafturi finite, capacul peretelui și spațiul dintre ele cu o pătură moale sau o placă. Pentru a interesa copilul, la capătul "Calei" puteți instala o jucărie strălucitoare.

Instrumentul principal.

În paralel cu simulatorul de cale, sunt folosite carduri speciale pentru dezvoltarea timpurie a copiilor.

Acestea sunt făcute dintr-o anumită dimensiune și conțin imagini și inscripții realiste, ceea ce ajută copilul să perceapă informații și să obțină sarcina creierului necesară pentru dezvoltare. Copilul este suficient pentru a afișa cărți cu imagini ale conceptelor studiate și regulile pe care le ascultă, copilul se va găsi. Potrivit lui Glen Doman, această tehnică va fi capabilă să aducă wunderkind și geniu.

Unde să le ia?

Dacă aveți un interes și dorința de a lucra cu șansa dvs., atunci puteți:

cumpără;
găsiți seturi pe Internet și imprimați-le;
alegeți imagini și faceți cărți singuri.

Este important să vă amintiți că dacă se folosește tehnica Glena Domana, cărțile ar trebui să fie cu un fundal alb, care găzduiește mari și, cel mai important, ca o imagine realistă a obiectului.

În partea de jos a fontului mare roșu, cuvântul este scris, ceea ce indică obiectul descris în imagine, obiect sau fenomen.

Reguli de creație

Pentru cei care au decis să facă cărțile lui Domana cu propriile mâini, le oferim principalii lor parametri și caracteristici:

Dimensiuni: 28 x 28 Vedeți câte părinți spun, o scădere a câtorva centimetri nu a afectat clasele.
Pe fiecare card - o imagine.
Fundal - numai alb.
Imaginea trebuie să fie mai clară și mai realistă.
Numele subiectului afișat pe card, scrie sub ea litere mari imprimate roșii. Pe partea reversă duplicați creionul inscripției. În viitor, pot exista fapte și informații interesante.
Informațiile propuse ar trebui să fie noi și nefamiliare pentru copil, altfel va pierde rapid interesul.

Cum de a efectua cursuri?

Cât de des și cât timp va continua cursurile, părinții decid, concentrându-se asupra fizică și a copilului și asupra regimului său. Merită practicarea numai atunci când copilul este calm și vesel, a dormit și a hrănit.

Pentru clase, este necesar să alegeți 5 cărți legate de un subiect și să demonstrați copilului fiecare pentru câteva secunde, în timp ce pronunțând simultan numele subiectului, recomandă Glen Doman. Tehnica oferă prin trei lecții pentru a înlocui o singură carte dintr-un set nou. Astfel, toate imaginile vor fi înlocuite. În aproximativ o săptămână, puteți să vă familiarizați încet cu metoda în sine și cu cărți.

pregătiți 5 seturi de cuvinte ale acelorași subiecte diferite;
În timpul fiecărei lecții, un set este demonstrat o singură dată;
timpul clasei este de aproximativ 10-15 secunde;
o zi se desfășoară până la 15 demonstrații;
fiecare set și card este prezentat copilului de trei ori pe zi.

Invata sa citesti

Metoda de citire Glen Domana se bazează pe memorarea mecanică a întregului cuvânt și nu-l plia din litere individuale și silabe.

În primul rând, copilul arată și a exprimat cuvinte separate, apoi fraze și apoi propoziții simple. În același principiu, lucrarea cu cardurile se bazează pe citirea cărților. Timp de câteva zile, adultul citește cartea de două sau trei ori pe zi. La un moment dat, copilul va avea dorința de a citi cartea pe cont propriu. Deoarece bebelușul își amintește de cuvântul în întregime și nu se îndoaie o silabă de silabă, văzând-o în text, recunoaște și reproduce sunetul său.

Limbi straine

Dacă bebelușul îți încleșta limba maternă fără nici o dificultate, atunci tehnica lui Glen Glen este engleza, iar o altă limbă străină vă va ajuta, de asemenea, stăpâniți. Puteți începe să faceți dintr-un bieniu.

Înainte de a începe să vă dezvoltați cu un copil de orice limbă străină, părinții trebuie să-și aprecieze în mod adecvat nivelul de proprietate. Pronunția bine setată și cunoașterea fundațiilor gramaticale vor fi suficiente pentru a ajuta copilul să învețe o nouă limbă. Dacă vă îndoiți propria dvs. pronunție sau cunoștințe, este mai bine să găsiți un profesor.

Indiferent dacă există un profesor sau nu, puteți organiza următoarele fluxuri de informații pentru un copil care va contribui la studiul limbii selectate:

Cântece și piese audio, programe de televiziune în această limbă, care pot fi incluse ca fundal atunci când se joacă sau plasând copii de la naștere la doi ani. Copilul este cel mai probabil să privească ecranul nu va fi, dar creierul său va "scrie" cuvinte și sunete.
Începând de la doi ani, când un copil se poate concentra deja pe o imagine în mișcare pentru o lungă perioadă de timp, puteți începe vizualizarea filmelor de desene animate, a basmelor, a performanțelor teatrale pentru copii într-o limbă străină. Acest lucru va ajuta copilul să coreleze situația, mișcarea și obiectele cu sunete și să înțeleagă semnificația lor.
De la trei ani puteți învăța un copil să folosească programe interactive de limbă educațională pe un computer sau pe alt dispozitiv.

Datorită muncii extraordinare, pe care Glen Doman a devenit foarte populară. Mulți părinți își iau baza și optimizează starea de dezvoltare și sănătate a copilului, combinând adesea elemente ale altor sisteme. Amintiți-vă că pentru un copil este un joc și ar trebui să fie distractiv, interesant și interesant.

Am auzit multe despre metoda lui Glen Domana, am citit această carte în tipăriri și când am găsit într-un labirint foarte fericit. Într-adevăr, cărțile au nevoie de o cantitate nebună, dar când vedeți cum îi place copilul, oarecum să se retragă și chiar să le deseneze. În plus, puteți cumpăra gata făcută. Aici cu adaptări pentru dezvoltarea fizică - piese, scări ... Este mult mai dificil, dar exerciții care nu necesită fabricarea unui inventar special (și există, de asemenea, destul de multe dintre ele în carte), cu care facem cu noi plăcere.
Principala dificultate în realizarea cardurilor este dimensiunea lor. Pentru numere 27x27cm, și pentru cuvinte 10x50cm. Formatul standard A4 nu se potrivește. Aici și se uită tot timpul în cartonul de labirint din ce în ce mai mult. Și cărțile cu cuvintele fac o dimensiune mai mică și au scris cuvinte scurte. Chiar și pentru cărți cu flori, aveți nevoie de un carton color. Și pe care nu vă deschideți - aproape peste tot numai 8 culori și aproape oriunde nu este indicat, care culori (datorită recenzenților, care uneori scriu în feedback-uri). Cel mai de succes lucru care a reușit să găsească: http: //www.syt/office/201797/
Noi studiem matematica si citim din primele zile. Acum mai mic de 5 luni. Nu mă așteptam, dar dacă copilul meu este într-o stare proastă, de multe ori începe să arătați cuvinte sau numere pentru el și el este în mod magic liniștitor. Și dacă jucăm împreună cu fratele mai mare (are 3 ani) - cel mai mare îi învață pe cel mai tânăr. Eu postez câteva cărți cu cuvintele și întrebați cel mai mare să arate copilului unde, de exemplu, cuvântul "mamă". El caută sincer cuvântul potrivit printre mai multe, dacă este confundat - Sinele sau mama ajută, iar cu plăcere arată cel mai tânăr.
Și cu studiul animalelor și plantelor, un set de carduri gata făcute "Cine trăiește în jurul meu" http: //www..site/books/47242/ Deși provin din tehnica Zaitsev, dar pentru a colecta un astfel de număr de Imagini și face cărți Este greu, dacă nu începeți să vă pregătiți în avans, înainte de nașterea copilului pentru a amâna imagini de succes, de exemplu, din revistele vechi. Dificultatea este că imaginea nu trebuie să conțină medii și obiecte străine. De exemplu, dacă este o cioară, atunci în imagine ar trebui să fie doar o singură cioară. Deși dacă există o imprimantă bună de culoare, puteți găsi pe Internet și imprimați o mulțime de imagini potrivite.
Clasele în sine nu necesită mult timp. Durata fiecărei ocupații este măsurată prin secunde.
Există, de asemenea, recomandări complet simple care nu necesită absolut nici un preparat: de exemplu, din primele zile ale vieții cât mai des posibil pentru a încărca un copil la burtă, ceea ce vă permite să învățați foarte repede cum să vă accesați.
Și argumentul este de a învăța copilul decât înainte, cu atât mai productiv este extrem de simplu. Timp de 9 luni de sarcină, capul (respectiv, creierul) este condus 35 cm. Până la trei ani, capul copilului crește până la 50 cm, iar pentru întreaga viață ulterioară, la doar câțiva centimetri.
Unul dintre principiile de bază - pentru clasele și formarea copilului ar trebui să fie o vacanță. Se subliniază constant că este întotdeauna necesar să se termine ocupația înainte ca copilul să vrea, astfel încât următoarea "lecție" a așteptat cu nerăbdare.
În general, o ediție foarte interesantă.

Copiii apucau rapid nenumărate articole.

Cicero.

Deci, nu vom pierde timpul, mai ales că are nevoie de o memorie pentru începutul tuturor științelor, pe care copiii sunt înzestrați în cel mai înalt grad.

Quintilian (42-118 ani. N. er) despre educația vorbitorului

Ai un copil! Desigur, ca toți părinții, visezi că crește inteligent și curios, capabil și dezvoltat în mod cuprinzător, astfel încât el nu are probleme în învățarea și învățarea cunoștințelor, deoarece succesul său în viitor depinde de ea. Și intenționați să depuneți toate eforturile pentru a-i oferi tuturor pentru acest lucru necesar.

Astăzi, părinții pot aborda serios dezvoltarea copilului. Oportunități care deschid cărți, beneficii, jocuri și jucării pentru ele sunt nesfârșite. Aproape toate mamele și tații sunt familiarizați cu termenul "dezvoltare timpurie", dar nu toată lumea are o idee exactă despre semnificația lui. Sperăm că cartea noastră vă va ajuta să vă dați seama.

Ce este dezvoltarea timpurie

Termenul "dezvoltare precoce" înseamnă dezvoltarea intensivă a abilităților copilului, începând cu nașterea lui. Psihologii și profesorii moderni cred că 7 ani este foarte târziu pentru a începe să înveți copilul, deoarece creierul său este gata să perceapă informații noi din primele secunde după naștere. Prin urmare, părinții recomandă cu fermitate să se ocupe de copilul din primele zile ale vieții sale.

În conformitate cu tendințele modei, au existat o mulțime de centre de copii, cercuri și școli întregi care sunt gata să accepte copilul și să-și antreneze asamii de lectură, matematică, desen și alte lucruri utile de la 6 luni. Aici, părinții au fost împărțiți în 2 tabere: oameni.

Suporterii celui de-al doilea punct de vedere cu entuziasmul au perceput un aspect nou și au început în mod activ pentru dezvoltarea și formarea copiilor, uneori în distribuția lor de "copilăria". Cine are dreptate? Vă oferim să găsiți "mijlocul de aur" pe noi, după ce am înțeles esența metodologiilor de dezvoltare propuse și răspunzând în mod independent întrebări, pentru care sunt destinate și cum funcționează. În acest caz, voi vă veți putea dezvolta copilul, fără a vă întoarce procesul în lecții plictisitoare și în același timp, dar, dimpotrivă, bucurați-vă de comunicarea între ei.

Fiecare copil este individual și dezvoltă ritm individual. Este imposibil să o comparați cu alți copii.

Scopul oricăror metode de dezvoltare timpurie nu este "de a împinge" în copil cât mai multă cunoaștere și fapte, dar pentru ao învăța să primească aceste cunoștințe - dezvoltând abilitățile sale mentale și fizice.

Formarea ar trebui să aducă plăcere reciprocă și copil, iar mama, numai în acest caz va avea succes.

Capitolul 1 Dezvoltarea precoce asupra metodelor Domana

Cine este Glen Doman

Nu va fi o exagerare, dacă nu să spunem că nici o tehnică de dezvoltare timpurie a provocat atât de multe dispute și judecăți contradictorii ca și sistemul Glen, Doman.

Printre opiniile despre metoda sa de dezvoltare, puteți auzi ambele recenzii entuziaști și critici aspre de către profesori și părinți.

Mulți oameni au fost luați pentru această lucrare, au primit rezultate dubioase sau nu le-au primit deloc, au văzut respingerea, rezistența copiilor împotriva unei astfel de moduri de depunere a informațiilor, ca rezultat, infectat din casele dezvoltării timpurii de către Idei de dezvoltare precoce, a schimbat metodologia de a fi nerecunoscutabilă și a primit propriile lor, cum ar fi, de exemplu, cunoscute multe cecile.

Deci, cine este el, Glen Doman este cel mai mare învățător care a descoperit rețeta universală pentru creșterea geniilor sau pur și simplu autorul tehnicii îndoielnice în jurul căruia se desfășura campania de publicitate furtunoasă? Este util sau dăunător să se angajeze într-un copil pe sistemul Domana?

Poate că mulți vor părea ciudat că o astfel de tehnică bine cunoscută "pe educația geniilor" a fost inițial reabilitare. La sfârșitul celor patruzeci ale secolului al XX-lea, neurochirurgul american Millurg Glen Doman, care lucrează în Institutul Philadelphia, numit ulterior Institutul de Dezvoltare Accelerată a Copilului (Institutul Banc Baby (BBI)) a început să studieze tratamentul copiilor cu leziuni cerebrale.

Cu ajutorul stimulilor externi, el a încercat să stimuleze celulele cerebrale "rezervă" care nu sunt afectate de boală. Așa că copiii au început să remedieze punctul de vedere, au început să prezinte cărți cu puncte roșii pictate, crescând treptat numărul și intensitatea clasei. Apoi - cuvinte, imagini. Întreaga lecție a ocupat 5-10 secunde, dar au existat câteva astfel de lecții pe zi. Metoda a funcționat.

Concluziile la care Domanul și colegii săi au ajuns să fie descriși în mod special după cum urmează: stimularea unuia dintre organele simțurilor, puteți obține o creștere accentuată a activității creierului ca întreg.

Ca om de știință neurofiziolog, Domanul a făcut o descoperire unică: creierul se dezvoltă numai dacă funcționează. Și cu cât încărcătura mai intensă a creierului copilului în primii ani ai vieții sale, cu atât mai bine se va dezvolta inteligența lui. Cu cât copilul de la nașterea copilului este încurajat să se miște, cu atât mai repede există un creier, cu atât mai perfectă și mai matură vor fi celulele sale, iar cea mai mare (conform terminologiei Domana) va fi inteligența sa de motor. Aceasta înseamnă că copilul este mult mai devreme decât termenele limită general acceptate încep să se târască independent, să stea, să meargă. Și de îndată ce copilul se stăpânește una sau altă abilitate motorie, următorul departament cerebral superior începe să se dezvolte. Ei bine, cu atât mai repede formarea departamentelor mai înalte (și mai ales crusta) a creierului merge, mai inteligentă și mai inteligentă va fi copilul tău.

Posibilitățile creative ale copiilor înscriși în sistemul Institutului de Dezvoltare Accelerată a Copilului sunt atât de largi încât Domanul însuși le-a numit copiii Renașterii.

Ce dă tehnica Domana părinților și copiilor

În viitor, sistemul conceput pentru pacienți, Domanul a încercat să aplice în muncă cu copii sănătoși. Cu faptele ei, el a arătat că potențialul uman este imens că la o vârstă fragedă a copiilor poate fi învățată foarte mult. La institutul său, copiii de la doi, trei, patru ani încep să citească, perfectă matematică, devin erudiți reali și, în același timp, bine dezvoltați fizic: ei sunt bine plutitori, alergați, urca.

O altă deschidere a Domana nu este mai puțin importantă: creierul copilului de la naștere este programat la antrenament de la naștere, iar în timp ce creșterea sa activă este în curs de desfășurare (după trei ani se încetinește în mod semnificativ, iar după șase aproape se oprește), copilul o face) nu necesită nici o motivație suplimentară pentru învățare.

Potențialul uman este imens; La o vârstă fragedă, copiii pot fi învățați foarte mult.

Stimularea unuia dintre simțuri, puteți obține o creștere accentuată a activității creierului ca întreg.

Creierul se dezvoltă numai dacă funcționează.

Cu cât copilul de la nașterea copilului este încurajat să se miște, cu atât mai repede există o formare a creierului.

Principiul principal al tehnicii Domana este dezvoltarea armonioasă a copilului. Aceasta înseamnă că dezvoltarea inteligenței are loc într-o legătură inseparabilă cu dezvoltarea fizică. Domanul urmărește "oferi copiilor oportunități nelimitate în viață. Iar punerea în aplicare a acestui obiectiv va fi determinată de faptul că un copil va alege cine decide să devină, care îi va plăcea dintr-o lungă listă de oportunități ". Dar pentru a putea alege, el trebuie să ofere aceste oportunități. Este conceput pentru a face clase: Este necesar să se dezvolte un zvon, abilitatea de a limbă, plastic și puterea musculară este tot ceea ce poate fi un lucru favorit, sursa de inspirație.

Dacă o organizează competent procesul, orice copil cu plăcere va învăța din tot ceea ce îl oferiți.

Aceasta este cea mai sigură modalitate de a face un copil fericit și de succes. Aceasta va învăța fără pierderi grave pentru a rezista la încărcăturile grele, va fi gata pentru ritmul vieții moderne, pentru a realiza că studiul este o sursă de descoperiri interesante și noi oportunități.

Înainte de începerea claselor

Lucrul cu un copil în conformitate cu metoda Domana, reamintește crearea unui program complex de calculator. Prin urmare, fiecare particulă de cunoaștere pe care copilul o va primi este numită "biți de informații".

Creierul copilului de la naștere este programat pentru instruire.

Studiul este eficient numai în timpul creșterii creierului. Și creierul uman crește până la 7-7,5 ani, dar este cel mai activ în primii trei ani.

Toți bebelușii au abilități incredibile în limbi străine.

Cu cât este mai rapid formarea celor mai înalte departamente (și în special coaja) creierului, cel mai deștept și mai inteligent va fi copilul dumneavoastră.

Aproape de la naștere, copilul poate fi arătat cărți mari cu "biți de informații". Pentru învățarea citirii, utilizați cărți cu cuvinte. Pentru învățarea matematicii - cărți, pe care cifra este înlocuită de numărul corespunzător de puncte. Pentru cunoștințele enciclopedice - carduri cu imagini. O astfel de carte poate descrie un animal, insectă sau opera de artă. Numele subiectului este înregistrat la rândul său, este copilul său și trebuie să citească. Ce detalii (prin Domana - Informativ) Explicație, cu atât mai bine. De exemplu, inscripția "Turtle Big Galapagos" este preferabilă decât "broasca testoasa".

Fără îndoială, metoda lui Glen Domana este utilă și cu organizarea corectă a claselor sunt eficiente, deși, ca orice tehnică, acest sistem are propriile sale minusuri. Cu toate acestea, nu este necesar să refuzați imediat metodologia propusă de Doman. Amintiți-vă regula "Mid de aur"? Asta este, este necesar să o observăm, combinând cu îndemânare elementele acestui sistem cu alte metode de dezvoltare timpurie, cu bunul simț, caracteristicile copilului dvs., precum și viața voastră.

Glen Doman pretinde: "Dacă arătați un copil în decurs de zece secunde, nu este doar 10 carduri aleatoare, dar 10 cărți legate de o anumită categorie, apoi oferindu-i posibilitatea de a compensa 36.28.800 de combinații de cunoștințe dobândite. Acum nu își va aminti doar pentru întreaga viață zece biți de informații, dar va stăpâni întregul sistem de cunoaștere ".

Sistemul Domana este bun, deoarece copilul absoarbe o cantitate mare de informații cu ușurință, plăcută pentru el într-un fel, fără violență, amenințări și deliciile "educaționale". Pentru dezvoltarea abilităților creative și de cercetare, părinții pot găsi întotdeauna alte modalități.

Înainte de a începe clasele, asigurați-vă că acordați atenție mai multor puncte importante.

Clasele de pe această tehnică vor cere părinților anumitor forțe și costuri - la urma urmei, pentru o lungă perioadă de timp vor trebui să facă mii de cărți cu puncte, cuvinte, imagini de animale, plante, diverse articole.

În sistemul Domana, copilul este un obiect de învățare pasiv. El este așezat, iar mama arată una, apoi o serie de cărți, spunând un set strict definit de informații despre fiecare. Nu există dialog și creativitate comună cu copilul.

Nu renunță la metodele tradiționale "bunica". Lăsați copilul să asculte cât mai multe basme posibil, cântece, poezii și nu sunt întotdeauna însoțite de imagini, astfel încât creierul copilului să fi învățat să țină independent rândul vizual în text. Acest lucru va contribui la dezvoltarea unui discurs de la copil, la timp pentru a forma funcțiile de interpretare a textului. Nu uitați de o astfel de "dezvoltare" de epocă, cum ar fi distracția tradițională, cuburile, jocurile cu degetul.

Oamenii de știință cred că este imposibil să uităm de dezvoltarea emoțională și cognitivă a copilului, deoarece este imposibil să se dezvolte doar unul (în acest caz vizual). "Fapt" trebuie să fie fascinat, să atingă și să lingă, adică să-l investigheze cu toate simțurile și apoi, folosind relația cu alte "fapte", pentru a determina locul în lume.

Dacă utilizați doar o imagine cu semnături atunci când învățați, deoarece un Doman recomandă, gândirea textului unui copil nu este formată: capacitatea de a citi independent (sau a asculta) și de a analiza textul, extrage informațiile necesare de la acesta.

Domanul compară creierul uman cu un computer, foarte perfect, dotat cu o marjă de memorie imensă, dar încă un computer care este necesar pentru o muncă de succes pentru a oferi o bază de date bună. Dar copilul nu este un computer și are nevoie de mai mult decât o anumită cantitate de informații.

Deci, dacă vă decideți să începeți să învățați un copil în conformitate cu metoda Glen Domana, ascultați sfatul specialiștilor și părinților cu experiență.

Se concentreze asupra reacției copilului. Domanul recomandă afișarea cardurilor foarte repede, întârziind fiecare nu mai mult de 1-2 secunde. Creierul unui copil mic lucrează diferit decât un adult, iar copilul pare să fie "fotografii", iar apoi în repaus procesează informațiile primite. Pentru copiii din primul - începutul celui de-al doilea an de viață, este într-adevăr adevărat. Dar un copil de un an și jumătate de ani se va da cu siguranță să înțelegeți că această tehnică nu se potrivește. Cel mai probabil, el va începe să selecteze albumul dvs., să ia în considerare imaginile pentru o lungă perioadă de timp, să pună întrebări. Ascultați-vă crumbul și veți înțelege exact cum trebuie să faceți cu el. Bazați-vă pe intuiția dvs., deoarece orice tehnică finită este doar o diagramă de la care aveți nevoie pentru a alege ceea ce pare util și necesar pentru copilul dumneavoastră.

Nu faceți niciodată ceea ce nu vă place și ce, după cum credeți, nu vă place copilul.

Nu vă simțiți în serios la declarația Domana că singura nevoie de copil este de a ști, și un joc inutil este doar un mod parental de a "scapa" de la copil. Psihologii au fost de mult timp dovediți că jocul pentru un copil modela lumea și posibilitatea de auto-exprimare.

Angajați-vă cu un copil în timp cât de mult veți obține. Nu vă faceți griji că în rutina dvs. a zilei nu este posibilă introducerea unui număr de trei ori mai multe blocuri de cărți, cea mai mare parte a exercițiului etc. Este de remarcat faptul că tehnica a fost inițial dezvoltată pentru copiii care suferă de diferite boli , iar părinții erau gata să "trăiască pentru un copil". Scopul vieții lor a fost să le pună pe picioarele lor. Sunt astfel de victime au nevoie de un copil sănătos? Părinții vor fi fericiți, trimițându-și viața în întreaga sa învățare? Și această fericire aduce cel mai mult copil?

Luând metoda Domana, utilizați numai ceea ce vă aflați sub putere. În orice caz, va fi mai bine decât nimic.

Nu cereți copilului să vă dea răspunsuri, să vă jucați cu dvs., să vă citească când nu are dispoziție, doar pentru că a venit la o altă "parte" a cunoașterii.

Principalul lucru este să vorbim cât mai mult posibil cu copilul la orice subiecte. Aceasta este cheia succesului dvs.

Dați copilului cât mai multe modalități de a obține informații cât mai mult posibil, nu vă limitați numai de carduri. Lăsați copilul să fie la dispoziția copilului va fi cărți, cărți, microscop, instrumente muzicale și multe altele pe care le puteți permite. Mediul în care trăiește copilul ar trebui să se dezvolte.

Informațiile pe care le dați un copil mic ar trebui construite pe baza principiului "copilului și mediului său", iar limitele sale trebuie să fie extinse în funcție de vârsta copilului. De exemplu, puteți arăta cardul de bebeluș cu obiecte, fructe și legume, plantele terenului, în care locuiți, acasă și animale sălbatice, pe care le poate vedea sau despre care se spune în cărțile sale. Carduri foarte utile care descriu ce fac copiii (merge, stati, inot, bauturi din sticla, zambete, dormind). Puteți face o serie de cărți pe care vor fi reprezentați de diferite profesii: pictor, șofer, pescar, doctor, vânzător, clovn, etc Toate acestea nu numai că extinde orizontul copilului, ci și își dezvoltă discursul. Pentru ușurința utilizării, introduceți carduri în albume foto sau foldere cu buzunare transparente - fișiere și semnați imagini cu litere mari și clare. Apoi, copilul nu va aminti doar imaginile, dar, de asemenea, învață treptat să citească.

Bucurați-vă de fiecare succes al copilului dvs., chiar și cea mai mică încercare de a vă exprima, mai ales dacă această dorință este observată de către dvs. pentru prima dată.

Îmbunătățiți-vă, nu opriți niciodată realizarea, căutați răspunsuri la întrebările copiilor cu copilul, motivul.

Nu încărcați un copil cu informații inutile. Astfel încât faptele abstracte anormale nu sunt "atârnate în aer", astfel de clase sunt bine combinate cu citirea cărților preferate. De exemplu, citirea povestirilor populare rusești, pregătiți o serie de cărți cu animale și plante care sunt menționate în ele, imagini ale obiectelor de viață veche (ax, ax, rocker, napti etc.). Dacă copilul fără a cere să recite "Aibolita", este timpul să-i spuneți ceea ce Africa este și să-l arătați pe o hartă geografică, să facă și să ia în considerare albumul "Beasts" Rhodos ", în care se vor întâlni imaginile de animale vindecate de Aibolit .

Încercați să oferiți copilului nu separă fapte, dar informații organizate sistemic; Serviți-l din diferite părți, din diferite puncte de vedere, ușurați același subiect nu numai pe carduri, ci și în jocuri, postere, cărți, alte beneficii.

Copiii mici sunt mult mai bine pentru învățare decât oricine altcineva.

Copiii mici sunt încrezători că cel mai minunat cadou pentru ei este atenția că adulții vor fi plătiți pe deplin pentru ei, în special pe tata cu mama.

Cei mai buni profesori sunt părinți.

Ei își pot învăța copilul cu absolut tot ceea ce știu, dacă numai aceste cunoștințe sunt adevărate și bazate pe fapte.

Nu aranjați "verificări de cunoștințe": testarea identifică numai ceea ce nu este învățat.

Predarea este un joc care se termină înainte ca copilul să fie obosit.

Note despre părinții cu experiență

Marina F..: "Fiica mea și cu mine am început să mă ocup de casă cu 3 luni. A început cu dezvoltarea abilităților fizice. Datorită acestor exerciții, în 3 luni au mers cu sprijin și sa târât, copilul a început să stea la 4 luni, să meargă la 6,5 \u200b\u200bluni. Mai mult, oponenții unei astfel de dezvoltări indică numai că astfel de clase sunt pretins dăunătoare pentru coloana vertebrală a copilului. Voi spune imediat că toate exercițiile Domana pentru această perioadă de dezvoltare se bazează pe mișcarea fără sarcină pe coloana vertebrală. Datorită acestor exerciții, mușchii și ligamentele coloanei vertebrale sunt întărite. Iar întrebarea este: "De ce copilul nu poate fi crawl sau în 6 luni să meargă?" - Nu înțeleg. Poate că va fi mai logic să presupunem că este dăunător să-i înfrunți pe un copil și să nu-i dai să se miște? Și dacă un copil poate să meargă sau să se târască, el are ocazia să deschidă noi orizonturi pentru cunoașterea lumii înconjurătoare. Cel puțin copilul meu a fost încântat.

Mai mult de 7 luni am început să învățăm să citim. Pentru un copil, a fost un joc fascinant. Din nou, nu înțeleg pe cei care întreabă: "Unde este copilăria? Unde sunt jocurile necesare pentru copii? "Formarea noastră nu a luat mai mult de o jumătate de oră, iată răspunsul - toată ziua pentru alte jocuri. Rezultatul clasei a fost faptul că un copil în 1 an 8 luni citește cărțile pentru copii însuși. Mai mult, astfel încât să nu existe probleme cu cuvinte lungi și necunoscute, noi, în plus față de cuvintele întregi, am învățat toate silabe bine cunoscute. De la 10 luni studiate pentru a număra. Acum, fiica mea are 2 ani și 3 luni, considerăm până la 100, facem toate acțiunile matematice simple, începem să învățați tabelul de multiplicare.

Voi da principalul argument de ce sunt "pentru" Domana. Majoritatea copiilor care nu sunt pregătiți pentru școală până la sfârșitul primei clase nu au timp să învețe un scor simplu și acțiuni matematice, iar aici a doua clasă este tabelul de multiplicare. Materialul este complicat. Copiii încearcă să înțeleagă masa de multiplicare, fără să știe factura. Și bulgainul de zăpadă începe: copilul nu a învățat un lucru, - trebuie deja să fie absorbit. Și așa înainte de clasa de absolvire. Iar cunoștințele inițiale lustruite idealului ajută și nu încetini învățarea programului școlii. În viață, copilul va fi mai ușor să înțeleagă alte lucruri simple și complexe ".

Capitolul 2 Cum să înveți un copil

Nu este nevoie să fii profesionist

Majoritatea părinților, după cum se familiarizează cu metoda Glen Domana în teorie, se tem să meargă la partea practică și să înceapă cursurile cu copilul lor. Explicații cu privire la acest lucru mai multe.

Mulți sperie declarația că toate instrucțiunile trebuie efectuate cât mai exacte - numai în acest caz, puteți obține rezultatul dorit.

Alți părinți, familiarizați cu tehnica Domana, decid că este prea dificil să se ocupe de copil: gătit spre lecții să ia prea multă putere și timp, lecțiile însele au nevoie de ritm sistematic și ridicat și este destul de dificil să se ofere a Copil mic și multe alte îndatoriri care trebuie, de asemenea, să facă.

La vârsta de 5 ani, copilul asimilează cu ușurință o cantitate imensă de informații. Și ceea ce este mai tânăr, cu atât mai bine o face. Dacă nu are 2 ani, procesul de învățare va fi mai ușor și eficient.

Copilul sub 5 ani este capabil să perceapă informațiile uimitor de repede.

Toți copiii sunt genii lingvistice.

Copiii sub 5 ani sunt literalmente aglomerați de energie vitală.

În plus, mulți părinți care nu au educație pedagogică se tem să se confrunte, să facă ceva greșit, dând astfel copilul. Ei preferă să ofere copilului centrelor în care copiii vor fi în mâinile sigure ale specialiștilor.

Desigur, astfel de argumente nu sunt lipsite de bun simț, dar încă nu se grăbesc să abandoneze tehnica Domana. Acordați atenție următoarelor fapte.

Mama din primele zile de naștere este necesară de atenția mamei. Clasele dau copilului nu numai cunoaștere, dar atât de necesar pentru el să comunice unul cu celălalt. În plus, cine, cum nu cunoaște mama ta mai bună și posibilitatea copilului său?