Când copilul începe să arate caracter. Trăsăturile de caracter ale copiilor nou-născuți. Dezvoltarea timpurie a temperamentului copiilor

Atât adulții cât și copiii trec prin diferite crize de vârstă de-a lungul vieții. Potrivit psihologilor, cea mai mare parte a salturilor de criză legate de vârstă apare în copilărie și adolescență. Acest lucru se explică cu ușurință prin faptul că în acești ani o persoană experimentează cea mai dinamică dezvoltare, ceea ce necesită schimbări constante.

Medicii identifică mai multe perioade de criză din copilărie

Formarea reactivității generale și neuropsihice la copii este inegală. Acest proces se caracterizează prin salturi periodice. Astfel de explozii calitative destul de abrupte și violente sunt înlocuite de perioade de dezvoltare mai liniștită. Crizele copilăriei sunt împărțite în 5 faze principale:

1. Criza nou-născuților. Această fază durează 6-8, uneori la 9 săptămâni după naștere.
2. Criza copilăriei timpurii. Se încadrează pe vârsta de 12 - 18, 19 luni (vă recomandăm să citiți :).
3. Criza 3 ani. Poate începe încă de la 2 ani și poate dura până la 4.
4. Criza 6-8 ani (vă recomandăm să citiți :).
5. Criza adolescentului. Se întâmplă la 12, 13, 14 ani.

Criza nou-născuților

Printre specialiști, este obișnuit să avem în vedere criza copilului pe care un nou-născut o întâmpină din partea fizică și psihologică. Din punct de vedere al fiziologiei, acest lucru implică procesul de adaptare a bebelușului la noile condiții ale existenței sale, care este radical diferită de perioada prenatală. După naștere, un bebeluș trebuie să facă multe lucruri pe cont propriu pentru a supraviețui - de exemplu, să respire, să se încălzească, să obțină și să digere mâncarea. Pentru a ajuta copilul să se adapteze și să facă ca acest proces să fie cât mai puțin stresant, părinții ar trebui să dezvolte o rutină zilnică calmă, să asigure somnul regulat și alimentația bună și să stabilească procesul de alăptare.

În faza adaptării psihologice, acțiunile și emoțiile părinților copilului joacă un rol important. Copilul, care tocmai s-a născut, nu are încă abilități de bază de comunicare, așa că are nevoie de ajutor și sprijin, în special din partea mamei sale.

Ea este cea care este capabilă să înțeleagă intuitiv de ce are exact nevoie copilul ei. Cu toate acestea, este foarte dificil să ai încredere exclusiv în tine și în copilul tău, mai ales dacă în jurul lor există multe bunici, rude și cunoscuți care sfătuiesc în mod constant ceva. Tot ceea ce trebuie să facă mama este să poarte copilul în brațe, să îl aplici pe piept, să îmbrățișezi și să te protejezi de griji inutile, plus să ai reținere de fier.

Este important pentru mama unui nou-născut să-și construiască propria relație cu copilul, pentru a stabili o înțelegere reciprocă

Această criză trece cu 6-8 săptămâni după naștere. Finalizarea acestuia este evidențiată de apariția unui complex de revitalizare. La vederea feței mamei sale, copilul începe să zâmbească sau într-un alt mod disponibil pentru a-și arăta bucuria.

Criza copilăriei timpurii

Draga cititorule!

Acest articol vorbește despre modalități tipice de rezolvare a întrebărilor dvs., dar fiecare caz este unic! Dacă doriți să știți cum să rezolvați problema dvs. particulară - puneți-vă întrebarea. Este rapid și gratuit!

Timpul crizei de vârstă fragedă durează de la 12 luni la un an și jumătate. În această perioadă, copilul învață activ lumea din jurul său, învață să meargă și să vorbească. Desigur, la această vârstă, vorbirea copilului încă nu este foarte clară. În timp ce părinții vorbesc despre „limbajul propriu” al bebelușului, psihologii i-au dat numele de vorbire autonomă a copiilor.

În această etapă, copilul, pentru care mama este centrul întregii sale ființe, ajunge să înțeleagă că și ea are propriile interese și dorințe și, prin urmare, nu poate aparține doar lui. Împreună cu aceasta, există teama de a fi pierdut sau abandonat. În el se află motivul comportamentului ciudat al pruncilor care tocmai au învățat să meargă. De exemplu, s-ar putea să nu-și lase mama un singur pas sau să acționeze diferit - ei fug în mod constant, forțându-i astfel să fie atenți la ei înșiși.

Capacitatea de a merge independent devine un fel de punct de reper în dezvoltarea unui copil - începe încet să-și dea seama de separatitate

Această fază marchează începutul manifestării copilului de propria voință și de primele sale decizii independente. Cel mai accesibil și mai inteligibil mod de a-și apăra opinia este protestul, dezacordul și opoziția față de ceilalți. Este categoric imposibil să încerci să lupți în aceste momente cu copilul. În primul rând, nu va da niciun rezultat, iar în al doilea rând, acum trebuie să simtă iubirea neclintită din partea părinților și să aibă sprijinul lor fizic și emoțional.

Este important ca părinții să treacă de la ideea că copilul lor este o creatură neajutorată, pentru a-i da posibilitatea să se dezvolte de unul singur în acest stadiu de creștere. Este clar că este necesară o evaluare a capacităților sale și, dacă este necesar, împingerea periodică a firimituri spre ceva sau invers, o ușoară încetinire a ritmului său.

Psihologii au putut calcula, săptămâni și luni, frecvența crizelor la copii în primul an și jumătate. Au creat un calendar special pentru asta sub forma unui tabel săptămânal. Săptămânile în care copilul este în criză sunt întunecate într-o culoare mai închisă. O nuanță galbenă indică un timp favorabil dezvoltării și un nor - perioadele cele mai dificile.

Calendarul crizelor de dezvoltare a bebelușilor pe săptămână

Criza de trei ani

Așa-numita criză de 3 ani poate să nu apară strict în 3 ani. Are un interval de timp destul de larg. Timpul începutului și finalizării sale poate varia de la 2 la 4 ani - acest lucru se datorează caracteristicilor individuale ale copilului individual. De asemenea, această perioadă se caracterizează prin salturi ascuțite, cu manifestări greu susceptibile de corectare. Va fi necesară multă răbdare și rezistență din partea părinților. Nu reacționați foarte aspru la chinurile și capriciile bebelușului (vă recomandăm să citiți :). Metoda de a comuta atenția este destul de eficientă în astfel de situații. Cu următoarea izbucnire isterică, trebuie să încercați să distrageți bebelușul ocupându-l cu altceva, mai interesant.

7 simptome pronunțate ale unei crize de 3 ani

Cele mai frecvente semne ale acestei crize sunt:

1. Negativism. Copilul începe să se raporteze negativ la unul dintre părinți sau chiar mai multe rude simultan. Aceasta are ca rezultat neascultarea și refuzul său de a comunica și orice interacțiune cu ei.
2. Încăpăţânare. Solicitând ceva, copilul devine prea persistent, dar în același timp nu are nici cea mai mică dorință de a asculta poziția părinților care încearcă să-i explice motivele pentru care nu pot îndeplini cererea lui. Bebelușul nu poate să-și schimbe dorința inițială și este gata să o apere până la sfârșit.
3. Încăpăţânare. Constă în acțiuni pe care copiii le fac în ciuda. De exemplu, dacă unui copil i se cere să colecteze lucruri, el va împrăștia mai multe jucării, dacă i se cere să vină, va fugi și se va ascunde. Acest comportament este cauzat mai mult de un protest împotriva regulilor, normelor și restricțiilor stabilite, decât de a fi asociat cu o anumită persoană.
4. Voința sau dorința de a face totul de unul singur, fără ajutorul adulților. La 3 ani, este dificil pentru un bebeluș să facă o evaluare a potențialului său și să-l compare cu capacitățile sale reale. Acest lucru duce la faptul că de multe ori el face acțiuni necorespunzătoare, ca urmare, se enervează, nereușind.
5. Răzvrătirii. Dorind să se asigure că opinia lui este luată în considerare, bebelușul intră în conflict cu ceilalți.
6. Depreciere. Copilul încetează să mai aprecieze tot ce i-a fost anterior drag. Se reduce la jucării sparte, cărți sfâșiate și tratament lipsit de respect pentru cei dragi.
7. Despotism. Fărâma cere ca părinții săi să-și îndeplinească toate capriciile, astfel încearcă să îi subordoneze voinței sale.

Autismul timpuriu

Este important să nu excludem posibilitatea ca crizele legate de vârstă la copii să fie însoțite de tulburări mentale. În această perioadă, apar modificări hormonale. Este cauzată de activarea nucleelor \u200b\u200bdienfalonului și a glandei hipofizare. Copilul dezvoltă rapid procesul de cunoaștere, aceasta este baza pentru identificarea bolilor neuropsihice.

În acest stadiu de dezvoltare a copilului, se poate forma autismul timpuriu (recomandăm citirea :). Aceasta este o anumită abatere în dezvoltarea mentală. Boala se caracterizează printr-o scădere accentuată a nevoii de contact cu ceilalți. Copilul nu are nicio dorință de a vorbi, de a comunica, nu arată emoții față de acțiunile altor oameni, adică râsul, zâmbetul, frica și alte reacții îi sunt străine. Bebelușul nu este interesat de jucării, animale sau oameni noi. Astfel de copii se distrează repetând mișcări monotone - de exemplu, balansându-și corpul, atingând cu degetele sau rotind mâinile în fața ochilor. Astfel de trăsături comportamentale necesită consultarea obligatorie a unui neuropsihiatru. Tratamentul este început mai devreme, cu atât sunt mai mari șansele unui rezultat de succes.

Această perioadă de criză are două aspecte principale:

1. Dezvoltarea fizică. Acesta este un moment foarte stresant pentru organism. La această vârstă, copilul crește rapid din punct de vedere al indicatorilor fizici, îmbunătățind subtilitățile deprinderilor motrice ale mâinii și dezvoltând anumite funcții neuropsihice destul de complexe.
2. Schimbare sociala. Copiii încep să meargă la clasele elementare, au un proces dificil de adaptare la noile condiții, cerințe și împrejurimi. Astfel de schimbări pot provoca formarea la copil a unui complex de abateri de comportament, care a primit denumirea generală „nevroză școlară”.

Criza „școlii” este asociată cu volumul de muncă crescut și cu un nou rol social al elevului

Nevroză școlară

Un copil cu nevroză școlară se caracterizează prin diverse devieri comportamentale. Unii școlari au acest lucru:

• anxietate crescută;
• frica de a întârzia la ore sau de a face ceva greșit;
• apetit afectat, care apare mai ales în orele dimineții înainte de școală și, în unele cazuri, poate fi însoțit de greață și chiar vărsături.

În alte cazuri, abateri similare se manifestă ca:

• lipsa dorinței de a te ridica, de a te îmbrăca și de a merge la școală;
• incapacitatea de a te obișnui cu disciplina;
• incapacitatea de a-și aminti sarcinile și de a răspunde la întrebările profesorilor.

În majoritatea cazurilor, nevroza școlară poate fi întâlnită la copiii slăbiți care au părăsit vârsta preșcolară, dar din cauza datelor fizice și mentale rămase în urma copiilor lor de un an.

Părinții trebuie să cântărească totul bine înainte de a trimite un copil de șase ani la școală. Nu trebuie să vă grăbiți la asta nici la vârsta de șapte ani, dacă, potrivit medicului pediatru, copilul nu este încă pregătit pentru astfel de schimbări.

Komarovsky nu recomandă supraîncărcarea copilului până când nu se adaptează complet noului mod de viață. Este mai bine să amânați secțiuni și cercuri suplimentare. În timpul perioadei de adaptare la școală, pot apărea leziuni cerebrale latente, care ar fi putut fi obținute ca urmare a complicațiilor în timpul nașterii sau sarcinii, infecție sau leziuni suferite în perioada preșcolară sau în copilărie. Semnele acestui lucru sunt:

• oboseală;
• neliniște motorie;
• reluarea bâlbâirii, care poate fi prezentă în anii preșcolarii;
• incontinenta urinara.

Pe lângă ajutorul obligatoriu al unui medic, este necesar să se creeze o atmosferă calmă acasă. Nu speriați și nu pedepsiți firimitul, nu-i setați sarcini insuportabile pentru el.

Cele mai vizibile modificări sunt caracteristice vârstei de 12-15 ani - atât în \u200b\u200bfiziologie, cât și din punct de vedere psihologic. În adolescență, băieții sunt remarcați pentru o excitabilitate crescută și incontinență, destul de des chiar pot manifesta agresivitate. Fetele la această vârstă sunt caracterizate de o stare de spirit instabilă. În plus, indiferent de sex, copiii adolescenți se caracterizează printr-o sensibilitate crescută, indiferență, resentimente excesive și egoism, iar unii încep să manifeste o strigare față de ceilalți, mărginindu-se de cruzime, în special pentru cei mai apropiați.

Străduind să fie independenți, nu depind de adulți și încearcă să se afirme, adolescenții comit adesea acte periculoase și erupte. De exemplu, incapabili să se regăsească în studii, sport sau creativitate, încep să fumeze, sunt dependenți de alcool, încearcă droguri sau intră într-o activitate sexuală timpurie. Un alt mod de autoafirmare la adolescenți este gruparea, adică petrecerea timpului și comunicarea într-un grup de la egal la egal.

În comparație cu un prim grad, un adolescent are nevoie de aceeași cantitate de atenție a părinților și uneori mult mai mult. Cu toate acestea, este necesar să-l percepem ca un adult, și nu ca un copil și să înțelegem că acum mândria lui este deosebit de vulnerabilă. Este absolut inutil pentru un adolescent să-și impună propria opinie. Pentru a obține rezultate, trebuie doar să ghidați copilul. El ar trebui să considere că ia decizia în mod independent.

Adolescenții aflați în perioade de criză necesită aproape mai multă atenție decât primii studenți

Tulburări mentale în timpul adolescenței

În adolescență, în unele cazuri, copiii prezintă anumite tulburări mentale dificil de diferențiat de trăsăturile obișnuite ale unei stări de criză. În acest stadiu de dezvoltare, în special în situațiile în care un băiat sau o fată se maturizează rapid fizic și sexual, se poate manifesta o predispoziție latentă la boli psihice grave. Nu va strica deloc și chiar va ajuta la o consultare cu un psihiatru dacă se observă următoarele modificări în comportamentul obișnuit al unui adolescent:

• schimbări bruște de dispoziție;
• hobby-uri ciudate;
• izolarea și răceala în relațiile cu rudele și colegii;
• detașare de ocupațiile și interesele sale specifice vârstei.

Toate fazele dezvoltării naturale a copilului au un model, dar cursul lor poate merge complet diferit. La unii copii, aceasta este o schimbare a salturilor dureroase și ascuțite, în altele, un proces moale și aproape imperceptibil. Caracteristicile fizice și psihice ale fiecărui copil afectează, fără îndoială, modul în care va experimenta o stare de criză, însă un rol important îl joacă condițiile în care copilul crește și este crescut. Când părinții au răbdare și echilibru, iar atmosfera din familie este calmă și binevoitoare, perioada de criză trece destul de liniștită, fără excese.

Multe mame observă periodic că se pare că ieri copilul era foarte mic, dar astăzi el însuși este oarecum mai mare, iar comportamentul este oarecum diferit, iar aspectul pare a fi mai conștient. Împărtășim gândurile cu prietenii și soții, dar auzim ca răspuns o neînțelegere - cum s-ar fi putut schimba un copil peste noapte?

De fapt, procesul de creștere este departe de a fi neted și treptat. De ceva timp, copilului nu i se poate întâmpla deloc și atunci trece doar o noapte și crește deodată cu câțiva milimetri. Cum este posibil, vă întrebați? Chestia este că orice bebeluș crește pas cu pas.

Oamenii de știință au efectuat o mulțime de cercetări, studiind procesele care au loc cu copii cu vârste cuprinse între un an și jumătate până la șaisprezece ani. Drept urmare, s-a constatat că astfel de modificări coincid cu modificările radiațiilor cerebrale, stabilite folosind măsurători speciale. Până când copilul dvs. va avea un an și jumătate, ei vor fi experimentat șapte dintre aceste schimbări.

De remarcat este faptul că copilul nu numai că crește și se schimbă fizic, dar suferă și modificări mentale grave. Știința nu a dovedit încă nicio relație între acest fenomen și undele cerebrale. În plus, salturile de creștere și dezvoltare cel mai adesea nu coincid la intervale de timp.

Ce se întâmplă cu copilul tău când dezvoltarea lui mentală face unul dintre salturi?

Un astfel de salt înainte înseamnă că copilul dvs. dobândește un fel de abilitate sau abilitate, în urma căreia există o restructurare completă a imaginii existente asupra lumii. Așa că, de exemplu, la a opta săptămână de viață, copilul începe să vadă modele, care afectează în mod vizibil comportamentul și starea sa. Schimbările care au loc îmbunătățesc toate abilitățile dobândite, oferind o oportunitate de a merge mai departe în dezvoltarea lor, învățând toate fenomenele noi. Acum, copilul este fericit să privească diverse imagini mici - vitrine, ramuri de copaci sau haine ale mamei. Toate acestea sunt incredibil de interesante și toate mamele vor să participe cât mai activ la astfel de procese - cumva ajută, împingeți. Cum să înțelegeți că acum copilul dvs. se confruntă cu un alt salt în dezvoltare?

Este foarte dificil să-l ratezi, deoarece este de obicei însoțit de o dispoziție proastă, o lacrimă extremă, neascultare, dorința de a fi aproape de sânul mamei în jurul ceasului și de un somn slab. În aceste momente, părinții încep să se îngrijoreze de starea de sănătate a copilului lor sau să se enerveze pentru comportamentul său non-standard.

Este demn de remarcat faptul că astfel de faze nu ar trebui să vă provoace resentimente sau agresiuni. Până când copilul va atinge punctul de reper de paisprezece luni, veți experimenta opt astfel de salturi. Mai mult decât atât, la toți copiii, aceștia apar aproximativ în același timp. La început, ele sunt destul de scurte în timp și le urmează una după alta.

De remarcat este faptul că bebelușii care s-au născut cu două săptămâni mai târziu decât data limită pentru prima dată se confruntă cu o astfel de criză cu câteva săptămâni mai devreme decât colegii lor. Dacă copilul s-a născut mai devreme decât se aștepta, atunci perioadele dificile vor începe puțin mai târziu. O astfel de dinamică indică o legătură între sărituri și radiații cerebrale.

Ce poți face pentru a evita astfel de fenomene? Nimic! Fiecare copil ar trebui să le supraviețuiască, pentru că fără asta este pur și simplu imposibil să crească și să se dezvolte. Nu contează ce fel de personaj are copilul tău - calm sau capricios, fără probleme sau încăpățânat, din când în când va intra într-o perioadă dificilă. Mai mult, cu cât copilul este mai neliniștit, cu atât durează mai greu fazele descrise, cu atât este mai puternică nevoia lui de mamă și atenția ei și cu atât mai multe motive de conflicte apar.

Mamele pot dori doar răbdare. Nu te supăra, gândește-te cât de greu este acum pentru copilul tău. Va trece puțin timp, copilul va deveni mult mai calm și veți înțelege că etapa dificilă nu a fost trăită în zadar, pentru că acum poate face mult mai mult decât a putut înainte.

Un comportament rău este în primul rând asociat cu frica, pentru că după ce te-ai trezit într-o dimineață, fiica sau fiul tău înțeleg că lumea din jurul său s-a schimbat foarte mult, el a devenit complet diferit. Nu este surprinzător, toate acestea provoacă anxietatea cea mai puternică, schimbarea apetitului și dorința de a fi mai aproape de acei oameni care sunt familiari și dragi.

Toate abilitățile dobândite vor ajuta cu siguranță bebelușul în procesul de a învăța despre lumea din jurul său. În același timp, nu contează deloc cât timp obișnuiai să petreci pentru a antrena orice abilitate - copilul îl va stăpâni doar când va veni vremea!

Întrucât părinții sunt oameni care își cunosc copilul mai bine decât oricine altcineva, tu nu numai că îl poți sprijini, dar, de asemenea, ajută, ghidează, stabilește prioritățile, arată ce va fi cu adevărat interesant, subliniază ce este el nu m-am observat. Toate acestea vor face procesul de învățare mai ușor, mai rapid și mai variat.

genetică

O știință precum genetica este foarte importantă astăzi și este destul de dezvoltată, atât din punct de vedere tehnologic, cât și teoretic. Aproape fiecare dintre noi a auzit cel puțin o dată despre posibilitatea decodificării ADN-ului și că analiza acestuia poate oferi o imagine completă a tuturor tipurilor de defecte în dezvoltarea fizică și psihologică a unui copil nenăscut.
De asemenea, analiza ADN vă permite să faceți predicții despre unele caracteristici ale aspectului unui copil: culoarea părului, ochii și multe altele.

În același timp, mulți nu știu că, în acest moment, doar 5% din genomul uman a fost decodificat, adică rămâne mult de descoperit. Dar genetica nu poate răspunde la întrebarea cui va merge copilul după personaj. Și, atât cât ne-am dori, nu va da niciodată! De ce? Totul este simplu de groază: formarea personajelor depinde direct de creștere.

Psihologie

Puteți căuta adevărul într-o altă știință, încercând să înțelegeți cum și când începe să se formeze un personaj la un copil. Această știință este psihologia, care are o gamă largă de informații despre modul în care se formează caracterul copilului. Și dacă geneticienii au un singur cromozom descifrat, pentru a fi mai precis, o mică parte din acesta, atunci psihologii au răspunsuri la întrebări despre creștere, precum și moștenirea personajelor unui copil de la părinți și chiar rude foarte îndepărtate.
În copilărie, de cele mai multe ori, copiii arată ca tătici, deci „concepuți” de natură, ceea ce permite tatălui să se vadă imediat în copil și să formeze un instinct patern.

graviditate

Aici trebuie să mergi în ordine. Să începem cu faptul că vom înțelege problema formării personajelor în timpul sarcinii sau, mai degrabă, o parte din ea. Majoritatea oamenilor de știință nu sunt de acord. Unii cred că sarcina și evoluția ei sunt foarte importante în dezvoltarea caracterului și influențează destul de puternic formarea unora dintre posibilitățile unei persoane viitoare. Prin urmare, mamele încântătoare sunt sfătuite să asculte muzică clasică, să citească basme pe burtă. În același timp, nimeni nu poate spune sigur dacă un copil va deveni muzician sau scriitor, dar oamenii de știință au dovedit că muzica face ca viitorul bebeluș să fie mai calm și mai echilibrat.
În timpul sarcinii, o femeie ar trebui să primească doar emoții pozitive! Sfatul principal pentru mamele care sunt în așteptare: transformați-vă sarcina într-un basm pentru dumneavoastră și pentru copilul vostru, lăsați-l să fie colorat și lipsit de griji. Lasa-i pe cei din jurul tau si in primul rand rudele tale sa te ajute in acest sens.

Cu cine semeni?

Să încercăm să uităm o vreme de conceptul de „personaj” și cum și când este format. În primii ani de viață a unui bebeluș, acest cuvânt nu trebuie menționat dintr-un anumit motiv.

Un nou-născut este mai mult o ființă biologică decât una socială. Când bunica insistă că copilul are zâmbetul tatălui său, acest lucru indică doar că bebelușul își înfășoară buzele într-un tub în același mod ca și tatăl. Bebelușul va putea să zâmbească cu adevărat nu mai devreme de la 3-4 luni și apoi inconștient. Primul zâmbet al unui copil nu are nici o semnificație socială.

Caracterul este o caracteristică dobândită pe care un copil o adoptă atunci când începe să înțeleagă comportamentul și obiceiurile adulților pe care le copiază. Până la un an, un copil nu-i place asemenea pene.

În psihologie, caracterul este atitudinea unei atitudini intenționate și conștiente a unei persoane față de lumea din jurul său. Responsabilitatea și conștiința apar la un copil deloc în primul an de viață, iar acest lucru este cunoscut de toți părinții.

Roșu, roșu, pistru ...

Genetica prescrie tipurile de transfer de gene în raport cu tipul de dominare. Părinții trebuie să facă presupuneri despre culoarea ochilor și a părului copilului. În general, culoarea închisă atât în \u200b\u200biris cât și în păr este dominantă. Aceasta este ceea ce dă un motiv pentru a crede că copiii se vor naște cu părul închis la culoare dacă unul dintre părinți are părul închis la culoare. Deși nu ar trebui să excludem elementul întâmplării, care conduce evoluția tuturor lucrurilor vii de pe pământ.

Moștenirea moștenită?

Judecând după predilecțiile gastronomice ale copiilor similari genetic, de exemplu, gemeni, putem spune cu siguranță că gastronomia și lacomul sunt moștenite de la părinții lor. Din păcate, acest lucru nu poate fi influențat de creștere, habitat și mediu. Nimic!

Tot tati!

Și care este acest personaj la fel? Totul este extrem de simplu. Dacă copilul tău este politicos pe stradă, dă loc femeilor în vârstă, își desfășoară activitatea în mod responsabil și este amabil cu bătrânii, poți considera că ai fost tu cu propriile mâini sau, mai degrabă, prin acțiunile tale, ai format un personaj ideal în copilul tău. În același timp, nu este atât de înfricoșător încât băiatul tău aruncă șosete în jurul camerei, așa cum este tatăl său - aceasta nu este o trăsătură de caracter, ci o lipsă a majorității bărbaților, cu care femeile luptă din timpuri imemoriale.
Doar părinții (și, de asemenea, bunicii) sunt responsabili pentru formarea caracterului copilului, deoarece acesta este format după chipul și asemănarea lor. Pe măsură ce un copil crește, colegii lui, pe care îi poate copia, îi influențează caracterul. Vrei să crești un copil bun și bine crescut, privește-te în oglindă, poate ceea ce nu ți se potrivește în caracterul copilului este și problema ta? Puteți corecta orice trăsătură a caracterului copilului dvs., principalul lucru este să vă setați un obiectiv și să vă deplasați în mod persistent către acesta, și în primul rând prin propriul exemplu.

Sfat

Dacă copilul face o greșeală, trebuie să fii strict, dar, în același timp, arată-i copilului că ești bun cu el. În niciun caz nu-i spune că este rău, este mai bine să spui cum îl iubești și de aceea, actul lui te-a supărat atât de mult.

Micul tiran

Când copilul are primele capricii și începe să-și arate perseverența, încăpățânarea și rezistența la cuvintele și cererile părinților săi - acest lucru nu înseamnă că copilul tău nu este cel mai simplu și mai bun personaj. Deși cu această ocazie, mamele încep să se îngrijoreze că cresc un tiran, iar tații preiau jucăuși centura. Doar nu o face! Deoarece aceste manifestări la un copil de trei ani nu sunt o manifestare a caracterului, ci formarea lui și modul în care acest personaj va depinde direct de părinți, de modul în care se comportă, de ceea ce spun ei. Semnele de mai sus indică criza de vârstă a copilului, care se presupune că se va comporta în această perioadă. Copilul explorează limitele a ceea ce este permis. Sarcina dvs. este de a defini aceste limite. Faceți-o cu tact, dar ferm.

Îți poți scrie singur.

Adesea, părinții, vorbind cu prietenii lor, spun că bebelușul lor are un caracter dificil sau, invers, blând, dar nu toată lumea știe cum se dezvoltă și ce factori, pe lângă părinți, pot afecta acest lucru.

Din momentul nașterii, bebelușul trăiește într-o lume ale cărei granițe se extind din ce în ce mai mult, pe măsură ce nevoile sale fizice cresc, iar în proces, percepția copilului despre lumea din jurul său și despre el însuși se schimbă. Personajul în întregul său este dezvăluit abia după câțiva ani, și este format treptat, și nu imediat din primele zile de viață. Cu toate acestea, în primii ani, așa-numita „fundație” este într-adevăr pusă, care va deveni baza acelor caracteristici ale personajului unei persoane care se vor manifesta odată cu vârsta.

Ceea ce este stabilit de natură

Un nou-născut își poate evalua propria stare la nivelul „Mă simt bine” sau „Mă simt rău”, dar activitatea sa în lumea externă este de fapt foarte mică, deoarece își petrece cea mai mare parte a timpului într-un vis. Cu toate acestea, în timpul somnului, procesele importante au loc în creierul sugarului. Acest lucru explică faptul că unii bebeluși sunt calmi și calmi, în timp ce alții urlă constant și aranjează nopți nedormite pentru părinții lor.

Poate, la prima vedere, se pare că copiii mici pur și simplu nu știu ce își doresc, dar de fapt, în această perioadă se formează temperamentul lor. Acesta nu este încă un personaj, ci doar o predispoziție către unul dintre tipurile sale, adică programul de lucru al psihicului, prevăzut la naștere. Conceptul de „temperament” este înțeles, de obicei, ca unele caracteristici dinamice ale psihicului uman: nivelul de activitate, caracteristicile mișcărilor și emoțiilor.

Cea mai cunoscută clasificare a temperamentelor, luată ca principală dintre psihologi, este diviziunea lor în patru tipuri: melancolic, sanguin, flegmatic și coleric. Mulți părinți din primele zile ale vieții copilului lor îi atribuie imediat unul dintre aceste tipuri și, în consecință, trag concluzii despre care va fi personajul său. Cu toate acestea, greșesc, deoarece temperamentul este numai baza pe care ulterior se construiește orice altceva. Părinții ar trebui să înțeleagă temperamentul bebelușului doar pentru a nu rupe ulterior aceste trăsături ale psihicului său și pentru a construi corect procesul de educare.

Conștientizarea de sine ca persoană

Copilul se schimbă în fiecare zi. Ieri nu a reacționat la nimic, cu excepția mâncării și a scutecelor ude, iar astăzi deja se pare că acțiunile sale au devenit mai semnificative. La vârsta de aproximativ trei luni, când bebelușul începe să-i recunoască pe cei din jurul său și să reacționeze la apariția lor cu un zâmbet, gârlă veselă și mișcări, începe o fază importantă a psihicului său. Din momentul în care copilul începe să interacționeze cu ceilalți și începe perioada de formare activă a personajului său.

Până la vârsta de șase luni, copilul dezvoltă mișcări de apucare, care se transformă curând în dorințe intenționate de a lua acest lucru sau acela. La sfârșitul primului an de viață, copilul începe să se miște independent - se târâie, se rostogolește dintr-o parte în alta și în curând învață să se ridice și să meargă.

În acest moment, sarcina principală a părinților este de a face copilul să simtă protecția maximă și un sentiment de securitate. Dacă bebelușul își dă seama că nu are nimic de apărat, ulterior nu vor apărea în personajul său trăsături neplăcute cauzate de reacții defensive.

Cunoașterea lumii din jur

Începând cu cel de-al doilea an de viață până la debutul vârstei școlare, psihicul copilului se formează cel mai activ. Mutarea în spațiu vine în prim plan și în fiecare zi copilul învață tot mai mult despre lumea din jurul său: întâlnește oameni noi, descoperă obiecte, locuri, nume necunoscute anterior. La această vârstă el dezvoltă bazele comportamentului în diferite situații și, de asemenea, copilul învață să fie independent.

Mediul copilului în acest moment afectează cel mai mult formarea caracterului, prin urmare, este atât de important pentru părinți în această perioadă să învețe bebelușului tot ceea ce este cel mai necesar. Este mai bine să transmiteți informații care sunt utile bebelușului nu prin moralizarea și pedepsirea pentru un comportament greșit, ci arătându-l prin propriul exemplu și cu ajutorul jocurilor distractive. Trăsături de personaj atât de importante precum perseverența, curajul, sociabilitatea și capacitatea de empatizare sunt foarte ușor de insuflat unui copil în jocuri colective cu comploturi și reguli interesante.

Din ce personaj este format și cum să influențăm formarea acestuia

Caracterul este o combinație de trăsături intelectuale, morale, volitive și emoționale formate pe „temelia” temperamentului. Individualitatea caracterului fiecărei persoane este determinată de diferite proporții ale manifestării anumitor trăsături.

Trăsăturile intelectuale includ observația, curiozitatea, flexibilitatea mentală și prudența. Pentru a forma aceste calități la un copil, părinții trebuie să fie atenți la tot ceea ce se întâmplă zilnic în jurul copilului și, de asemenea, să joace jocuri educaționale cu el. Rugați-vă copilul să găsească o legătură între evenimente (este frig afară, deoarece bate vântul; când vântul bate, copacii se balansează etc.), citiți cărți împreună, învățați cântece și poezii, învățați-l abilitățile de a număra și de a scrie. Cel mai important este că astfel de activități nu sunt plictisitoare, altfel copilul își va pierde foarte repede interesul pentru ele.

Trăsăturile emoționale nu pot fi dezvoltate prin exercițiu, așa că singurul lucru pe care îl pot face părinții este să-și ajute copilul să experimenteze cât mai multe emoții pozitive. Învață-l să aibă grijă de animale de companie, să joace jocuri, să privească și să discute diverse filme și desene animate cu copilul tău, să învețe dansuri și să asculte muzică. Nu uitați să lăudați copilul pentru inițiativă sau faptă bună. Explicați-i treptat celui mic care sunt empatia și empatia.

Pentru ca copilul să formeze trăsături puternice de caracter - independență, intenție, rezistență și capacitatea de a lua inițiativa în propriile mâini, învățați-l să își stabilească obiective și să le atingă, să arate răbdare și perseverență, să rezolve probleme complexe și, bineînțeles, să lase copilul să ia decizii independent, începând cel puțin cu lucruri mici. Lasă copilul să aleagă pentru el însuși, îi vei citi noaptea, pe ce loc de joacă vei merge la plimbare, ce fel de terci de mâncare va mânca pentru prânz.

Trăsăturile morale, precum sentimentul datoriei, onestitatea, umanitatea, colectivismul sunt, de asemenea, formate în firimituri sub influența părinților. Dacă copilul nu a acționat așa cum trebuie, nu-l speria, ci discutați situația cu el, ajutați-l să găsească o cale de ieșire din el și lăudați copilul că vă spune totul cu sinceritate.

Pentru ca un copil să crească ca o persoană amabilă și simpatică, încă din primii ani de viață, învață-l că nu poți batjocori la oameni și animale bolnave și explică-ți că trebuie să respecți sentimentele și opiniile celorlalți oameni. Sub îndrumarea părinților sensibili și atenți, copilul va crește cu siguranță pentru a fi o personalitate interesantă.

Victoria Gritsuk