Ce este hobby-ul unui copil la 3 ani. Un răsfăț pentru animale. În această etapă de dezvoltare, copilul dumneavoastră ar trebui să fie capabil

Dezvoltarea copiilor de 3-4 ani trebuie realizată ținând cont de vârsta și caracteristicile lor psihologice. La această vârstă, copiii sunt foarte activi, curioși și ei înșiși sunt atrași să dobândească noi cunoștințe. În același timp, ei încă nu știu să se concentreze suficient de bine și de aceea este important ca în timpul orelor să aibă loc o schimbare sistematică a exercițiilor, activitatea fizică alternând cu cea psihică.

Dezvoltarea de activități pentru copii 3-4 ani ar trebui să includă exerciții de dezvoltare:

• abilități motorii fine;
• aparate de vorbire;
• vocabular;
• cunoștințe matematice;
• logică;
• abilitati artistice.

Dezvoltarea completă a unui preșcolar contribuie la formarea abilităților, abilităților și abilităților mentale necesare.

Principiul organizării cursurilor pentru preșcolari

Toate activitățile pentru copiii preșcolari se bazează pe principiul învățării și dezvoltării ludice. Copiii mici absorb mai bine informațiile care le sunt prezentate discret, sub forma unui joc.

Cursurile ar trebui să fie efectuate după un somn de noapte sau de zi- este chiar momentul în care preșcolarul este pregătit să asimileze material nou. Durata lecțiilor nu trebuie să depășească 25 de minute.

Pentru cursuri, trebuie să pregătiți recuzită, să elaborați un plan și să vă gândiți la un scenariu. Este mai bine dacă toate exercițiile unei lecții vor fi unite printr-un complot comun. Poate fi un anumit erou de basm care a venit să viziteze copilul și are nevoie de ajutor. Acesta din urmă ajută oaspetele să rezolve probleme și să găsească o ieșire din situație, pe parcurs asimilând materialul și cunoștințele necesare.

Cunoștințele și aptitudinile copiilor de 3-4 ani

Un preșcolar la vârsta de 3-4 ani are deja o anumită experiență și un set de cunoștințe. De obicei, la această vârstă, copiii sunt capabili:

• distingeți și denumiți culorile;
• numără până la 10;
• colectează puzzle-uri simple din 4 - 6 părți;
• eliminați un articol suplimentar conform caracteristicilor specificate;
• vedeți și numiți inconsecvențele;
• memorează rime ușoare.

Atunci când dezvoltați un scenariu pentru o lecție cu un preșcolar, aceste nuanțe ar trebui să fie luate în considerare. Exercițiile prea simple nu vor stârni interesul copilului, iar cele complexe, pe lângă neînțelegeri, pot provoca un protest.

Sarcini pentru dezvoltarea copiilor de 3-4 ani

În timp ce dezvoltați un scenariu de lecție, puteți fi creativ și puteți face exerciții pe cont propriu. O altă opțiune este să folosiți exerciții gata făcute. folosit de profesorii din instituţiile preşcolare.

Următoarele exerciții vor ajuta la dezvoltarea logicii și a atenției copilului:

Matematică

La vârsta de 3-4 ani, copiii știu deja numărul până la 10, deosebiți mai mare de mai mic, scurt de lung, numiți forme geometrice de bază.

Dezvoltarea vorbirii

Un copil de 3 ani știe deja să mențină un dialog, să rostească propoziții simple. El înțelege și folosește pronumele „eu” și „noi”, poate spune ce este desenat în imagine.

1. Exercițiile zilnice de gimnastică articulatorie, învățarea și pronunțarea cuvintelor și versurilor curate vor ajuta la îmbunătățirea laturii sonore a vorbirii.
2. Arată-i copilului imaginea și invită-l să scrie o nuvelă pe baza ei.
3. — Cum spun animalele. Acest exercițiu este relevant atât pentru jocul cu copiii mici, cât și pentru exersarea cu preșcolari. Acordați o atenție deosebită purității sunetelor rostite.
4. Citește-i copilului tău o poveste scurtă și roagă-i să povestească din nou complotul.

Lumea

Copiii de 3 ani știu deja să distingă animalele domestice de cele sălbatice, fructele de pădure de fructe, peștii de păsări etc. Ei numesc semnele anotimpurilor, disting ora din zi.

Lecții de muzică

Este necesar să se dezvolte un copil de 3-4 ani nu numai mental, ci și fizic. Activitatea fizică activă cu acompaniament muzical are un efect pozitiv asupra stării psihoemoționale a unui preșcolar. Lecțiile de muzică ajută la insuflarea gust estetic, învață să simți ritmul și să navighezi în spațiu.

1. Invită-ți copilul să danseze pe muzică diferită: ritmică, melodică, răutăcioasă, tristă. Lăsați să danseze nu numai că repetă mișcările, dar învață și să audă și să transmită starea de spirit a unei piese muzicale. Explicați că mișcările ar trebui să fie netede și măsurate la muzică lentă și rapide la muzică ritmică.
2. Învață o versuriță cu copilul tău și creează împreună un dans pentru ea.
3. Cântați un cântec binecunoscut pentru un alt motiv: distracție, tristă, întrebător. Lăsați copilul să încerce și el să cânte acest cântec, schimbându-și intonația vocii.

Creare

La vârsta de 3-4 ani, copiii se dezvoltă activ creativitate. Copiii sunt bucuroși să taie, să lipească, să picteze și să facă meșteșuguri simple sub supravegherea adulților.

Abilitati motorii fine

Dezvoltarea abilităților motorii fine este facilitată de munca manuală. Aceasta poate fi modelarea din plastilină, utilizarea mozaicurilor în clasă, margele și nasturi. În timpul unei lecții care presupune folosirea unor obiecte mici, este necesar să se monitorizeze cu atenție pentru ca copilul să nu le aducă la gură și să nu guste.

Cursurile pentru copiii de 3-4 ani ar trebui să vizeze dezvoltarea completă a preșcolarului. Orice realizare, chiar nesemnificativă, a copilului ar trebui remarcată și încurajată. Dacă unele exerciții îl îngreunează, ar trebui să îndemni și să ajuți fără a-ți exprima nemulțumirea. Abordarea corectă a organizației iar conducerea cursurilor va ajuta la dezvoltarea activității cognitive a bebelușului și va pune bazele unei viitoare atitudini pozitive față de dobândirea de noi cunoștințe.

Mulți părinți, la împlinirea vârstei de trei ani, încep să observe cu groază că el devine pur și simplu ca personajul principal al desenului animat „Micul diavol cu ​​coadă pufoasă”. Nicio pedeapsă, încurajare, replici, metode moderne ajută, iar copilul continuă să facă totul în felul lui, să se poarte rău, nefiind atent la toate eforturile rudelor. Este vorba despre prima vârstă, pe care o trăiește bebelușul în această perioadă. Părinții ar trebui să aibă răbdare și să dedice cât mai mult timp copilului și, împreună cu creșterea, să se implice activ atât în ​​​​fizic, cât și în psihic. Articolul nostru vă va ajuta să vă dați seama ce ar trebui să știe și să poată folosi un copil de 3 ani, cu ce jocuri îi puteți dezvolta starea fizică și inteligența.

Parametri fizici: norme de înălțime, greutate și altele

Dacă vă întrebați dacă parametrii fizici ai bebelușului dvs. corespund indicatorilor normativi pentru această vârstă și dacă există probleme cu, vă sugerăm să măsurați, circumferința, circumferința sânilor și să le comparați cu datele elaborate de Organizația Mondială a Sănătății. (CARE).
Iată cum arată mediile:

• înălțime - de la 92,4 la 99,8 cm;
• greutate - de la 12,7 la 16,2 kg;
• circumferința capului - de la 48 la 50,9 cm;
• circumferința pieptului - de la 50,8 la 54,6 cm.

Dacă indicatorii de creștere ai fiului tău sunt în jur de 85 cm și mai jos, sau în jur de 107,2 cm și mai sus, atunci acesta este un apel la faptul că bebelușul ar trebui să fie prezentat specialiștilor. Poate copilul are o predispoziție genetică la o creștere scăzută (înaltă) și, poate, discrepanța dintre indicatorii normativi medii este o consecință a unei probleme de sănătate, patologia creșterii.

Același lucru este valabil și pentru indicatorii cât ar trebui să cântărească un copil la 3 ani. Greutatea corporală extrem de scăzută pentru un copil de trei ani este de 10 kg și mai puțin, critic de mare - 20,7 kg și mai mult.

În ceea ce privește circumferința capului și circumferința pieptului, este de obicei foarte rar pentru prima dată la trei ani să existe inconsecvență cu datele medii. Cel mai probabil, dacă un cap mare sau mic este o dovadă a prezenței unei boli, atunci această problemă a fost deja identificată la o vârstă mai fragedă. Cu toate acestea, observăm că y sunt considerați circumferința capului mică la aproximativ 45,2 cm și mai jos, înalt - 53,7 cm și mai sus.
Pentru medii sunt:

• înălțime - de la 91,2 la 98,9 cm;
• greutate - de la 12,2 la 15,8 kg;
• circumferința capului - 47,1 până la 49,9 cm;
• circumferinta pieptului - 50,3-53,9 cm.

Tarifele mici sunt:

• înălțime - de la 83,6 cm și mai jos;
• greutate - de la 9,6 kg și mai jos;
• circumferința capului - de la 44,3 cm și mai jos.

Performanță extrem de ridicată:

• înălțime - 106 cm și mai sus;
• greutate - de la 20,9 kg și mai mult;
• circumferința capului - de la 52,7 cm și mai sus.

Creșterea în înălțime și în greutate, atât pentru băieți, cât și pentru fete, ar trebui să fie stabilă, fără sărituri bruște sau perioade de nefuncționare pe loc pentru o perioadă lungă de timp.
La această vârstă, țesutul gras este înlocuit cu țesut muscular, așa că bebelușii nu mai arată „dolofan”. Gâtul lor se alungește, umerii se extind, omoplații devin convexe, brațele și picioarele se întind, coloana vertebrală se îndoaie în mod natural. Dar stomacul este încă într-o stare convexă. Pe măsură ce alte părți ale corpului se măresc, capul nu mai pare mare. În general, corpul începe să capete un aspect proporțional.

Dezvoltarea bebelușului

Atât înainte de vârsta de trei ani, cât și la împlinirea acesteia, este important ca părinții să monitorizeze dezvoltarea fizică și psihică a bebelușului. După ce vizitele obligatorii la medicul pediatru sunt de domeniul trecutului, mamele și tații trebuie mai ales să monitorizeze cu atenție sănătatea, psihicul și intelectul copilului pentru a fi atenți la problema apărută în timp și a începe să o elimine mai devreme. Dacă copilul este planificat să fie trimis la o grădiniță, atunci va trebui să fie supus unei comisii medicale. Modul în care copilul este dezvoltat fizic va fi verificat de către un medic pediatru și un chirurg ortoped. Inteligența lui va fi evaluată de un neurolog.

Pentru dezvoltarea unui copil de trei ani sunt prezentate o serie de cerințe. După ce le revizuiesc, părinții înșiși pot determina dacă nivelul bebelușului lor este potrivit pentru vârsta lui. Mai jos sunt cerințele standard pentru dezvoltarea unui copil la vârsta de 3 ani.

Fizic

Pentru un copil din această categorie de vârstă, este deja interesant să alerge, să sară, să se joace cu o minge - să o arunce și să o prindă, să danseze. Când exersează și joacă, el folosește ambele mâini. Poate merge cu diferite tipuri de pași la viteze diferite, pe degete de la picioare, înapoi, urcând și coborând scările. Deja menține bine echilibrul atunci când mergi pe o suprafață îngustă sau înclinată.

Ar trebui să fie ușor pentru el să efectueze două mișcări în același timp, de exemplu, să bată cu piciorul și să bată din palme.

Este de dorit ca la această vârstă omulețul să fi stăpânit deja o tricicletă sau să fi învățat cu încredere să pedaleze.
Dezvoltarea este foarte importantă pentru firimituri abilități motorii grosiere și fine... În acest sens, el ar trebui să fie deja instruit în astfel de acțiuni:

• scoate-ți singur pantofii cu velcro;
• desfaceți singur nasturii;
• bea dintr-o ceașcă fără a vărsa băutura;
• ține un creion;
• desfaceți bomboane.

Știați? La vârsta de trei ani, copiii belgieni merg deja la școală, iar în țările arabe de la această vârstă sunt permise cursele de cămile..

Mental

Copilul de trei ani devine mai răbdător, perseverent și își poate reține unele emoții.

În același timp, este mai capricios, acționează adesea contrar adulților, este mai încăpățânat, mai sensibil. În același timp, el se străduiește din ce în ce mai mult să fie independent. Expresia „eu însumi” poate fi auzită acum de mai multe ori pe zi.

Memorează bine poezia, își poate aminti ce strălucitor emoțional i s-a întâmplat pe parcursul anului.

Jocurile sunt pe primul loc în timpul liber al copilului. În joc, copilului începe să-i placă mai mult să joace un rol, să se reîncarneze.
În lexicul lui apar tot mai multe întrebări: „de ce?”, „De ce?”, „Când”, etc.

Abilitățile mentale ale firimiturii corespund vârstei, dacă știe:

• opt culori;
• locația obiectului - aproape, departe;
• diferența de dimensiune a obiectelor - mai mult, mai puțin;
• nume de animale de companie;
• diferențe între copac, arbust, floare, iarbă;
• forme geometrice simple.

El poate face o aplicație simplă, desenează un desen simplu, cerc, oval, modelează o simplă figură de plastilină.

Știați? Numeroase observații ale medicilor și educatorilor indică faptul că majoritatea băieților încep puțin mai târziu decât fetele. Acest lucru se datorează faptului că fetele dezvoltă de obicei emisfera stângă a creierului, care este responsabilă de vorbire, iar băieții dezvoltă emisfera dreaptă, care controlează orientarea în spațiu, activitatea motrică și imaginația.

Dacă sunteți interesat de întrebarea cum ar trebui un copil la 3 ani, atunci discursul său ar trebui să fie ușor de înțeles pentru adulți, chiar și pentru cei din afară. El poate deja să facă propoziții complexe, să construiască fraze de cinci sau șase cuvinte, să numească obiecte în imaginea propusă. Își exprimă sentimentele și nevoile în cuvinte. Îi știe numele și prenumele. Distinge oamenii după vârstă. El este conștient și își poate numi genul, părțile corpului său.

Abilități și abilități

La vârsta de 3 ani, copilul ar trebui să fi dezvoltat următoarele abilități casnice:

• dezbracarea pe cont propriu, cu putin ajutor de la parinti;
• cunoașterea scopului multor obiecte din casă;
• capacitatea de a îndeplini cererile „a lua”, „a aduce”, „a da”;
• spălarea mâinilor cu săpun;
• auto-lingura si furculita;
• folosind un șervețel, o batistă, un pieptene;
• utilizarea corectă a cuvintelor „mulțumesc”, „vă rog”, „bună ziua”, „la revedere”.

Important! Dacă, după ce ai citit cerințele de mai sus, se dovedește că copilul tău încă nu știe cum, nu dispera. Puteți încă să vă recuperați și să vă dezvoltați cu activitățile zilnice și exercițiile fizice..

Abatere de la dezvoltare

O atenție deosebită trebuie acordată dacă:

• firimiturile au un vocabular limitat;
• nu poate face propoziții, ci vorbește numai în cuvinte separate;
• nu știe cum și nu dă dovadă de inițiativă;
• nu ține singur o lingură și nu o mănâncă;
• joacă jocuri primitive, repetitive, fără poveste.

Toate situațiile de mai sus necesită consultanță de specialitate.

De asemenea, ar trebui să vă îngrijorați dacă copilul este speriat când comunică cu adulții, nu se poate juca cu nimic timp de 5-10 minute, este excesiv de activ, constant agresiv.

De obicei, anomaliile de dezvoltare sunt observate la copiii care s-au născut ca urmare, care au urmat complicații sau cu o leziune, o predispoziție genetică, o boală gravă, probleme cu, un istoric de leziuni cerebrale traumatice. Copiii cu paralizie cerebrală și boli mintale suferă și ei de întârziere în dezvoltare. Ca urmare a factorilor de mai sus, există o încălcare a dezvoltării creierului și a celor ale departamentelor sale care sunt responsabile de vorbire și psihic.

Jocuri si exercitii educative la 3 ani

Vă invităm să vă familiarizați cu jocurile și, concepute special pentru dezvoltarea aptitudinii fizice, gândirii, atenției și vorbirii copiilor de trei ani.

Jocuri

Un copil de trei ani se poate descurca deja bine prinde mingea, prin urmare, cu el poți juca adesea diverse jocuri folosind acest proiectil. Printre ei:

• Prinde mingea. Potrivit atât pentru a juca cu adulții, cât și cu colegii. Adultul stă în fața copilului, spune „Masha (Sasha), prinde mingea!” și îi aruncă mingea în mâini. Copilul trebuie să spună un nume sau să spună „Mamă (tată), prinde mingea!”;
• „Comestibil-necomestibil”. Un adult, concomitent cu pronunțarea numelor de legume, fructe de pădure sau orice alte obiecte, îi aruncă o minge copilului. Dacă cuvântul rostit de un adult înseamnă ceva comestibil, atunci copilul trebuie să prindă mingea. Dacă nu este comestibil, atunci învinge-l.

În timpul plimbării, copilul ar trebui să călătorească pe un leagăn, carusel, labirint, să urce pe o scară verticală, să coboare un tobogan, să sară pe o trambulină.

Din jocurile educative de acasă, un copil de trei ani ar trebui să aibă puzzle-uri, cuburi, un mozaic, un caleidoscop.

Exerciții

În complex este necesar să se introducă următoarele mișcări:

• mers cu pași alternanți peste obstacole joase;
• mers pe o pantă;
• urcarea și coborârea scărilor;
• sărind peste linia de pe podea;
• saritura in lungime dintr-un loc cu doua picioare in acelasi timp;
• sărituri de la înălțimi joase;
• alergare, alergare pe vârfuri;
• întoarcerea corpului în lateral;
• genuflexiuni;
• agățat pe bară;
• capturări;
• mersul pe bicicletă și scuter;
• târarea printr-un tunel sau între obiecte;
• reprezentarea mersului și obiceiurilor animalelor.

Motricitatea fină trebuie dezvoltată cu ajutorul desenului, modelării din plastilină și aluat, punerea mărgelelor pe sfoară, jocul cu cereale.

Atenția poate fi dezvoltată printr-un simplu joc de „cine lipsește”. Așezați cinci sau șase, lăsați copilul să le examineze cu atenție. Apoi cereți-i copilului să se întoarcă și să ascundă o jucărie. Apoi, ar trebui să-i ceri copilului să ghicească ce jucărie lipsește. De asemenea, puteți juca schimbând jucării, adăugând mai multe jucării. Efectuând acest joc în mod regulat, puteți obține un grad ridicat de concentrare și dezvoltarea memoriei pe termen scurt.
Jocul „părților dintr-un întreg” va dezvolta gândirea bebelușului. Faceți o poză și tăiați-o în jumătate. Apoi cereți copilului să conecteze piesele. Pe viitor, tăiați imaginea în trei, patru părți. Pentru acest joc, puteți folosi și cele mai simple puzzle-uri moi.

Gândirea logică va ajuta la dezvoltarea jocului „cine este de prisos”. Este necesar să pregătiți carduri cu obiecte. Apoi așezați patru obiecte cu încă unul într-un lanț logic în fața copilului. De exemplu, printre pălării, paltoane, mănuși vor fi cizme.

În timp ce prânzul este pregătit în bucătărie, vă puteți invita copilul să se joace cu bucatele. După ce ați așezat vasele, puneți capacele de la ele într-un singur loc și rugați copilul să aleagă pe cel potrivit pentru fiecare vas.

Toamna, puteți colecta frunze, puteți face un ierbar și apoi cereți copilului să-și amintească ce copac este de la ce frunză.

Fiecare copil de trei ani va găsi un joc de memorie interesant „supermarket” - va trebui să-i ceri copilului să meargă la un magazin virtual și să cumpere patru produse. De fiecare dată, numărul de produse trebuie crescut.

Înclinațiile matematice pot fi stabilite jucând, de exemplu, într-un teatru de păpuși, când o păpușă cere să aducă alteia o anumită cantitate de dulciuri sau alte obiecte.

Dezvoltăm vorbirea

O poți face citind cărți în fiecare zi. Un exercițiu bun este rezolvarea ghicitorilor. Ar trebui să înveți și rime, cântece, răsucitori de limbi. Vocabularul unui copil la 3 ani ar trebui să fie de până la 1,5 mii de cuvinte.

Sunt câteva jocuri cu care te poți dezvolta bine abilități de vorbire la un copil.

• "Ce este?" - un joc în care un părinte pune mai multe obiecte în fața copilului și îi cere să numească numele și scopul fiecăruia dintre ele. În același timp, el însuși notează răspunsul corect și îl completează cu un comentariu, extinzând cunoștințele copilului.
• „Turul casei”. Părinții și copilul se plimbă prin casă și își spun unul altuia despre scopul articolelor de uz casnic.
• „Istoria proprie”. Poți lua orice carte, deschide orice poză și poți cere copilului să spună o poveste despre ea, ajutându-l și ghidându-i șirul gândurilor.
• "Joc de umbre". Cu siguranță copilului îi va plăcea teatrul de umbre. Puteți decupa orice figuri, le puteți evidenția cu un felinar pe perete și puteți juca dialoguri cu copilul dumneavoastră.
• „Sculptăm o scrisoare”. Pregătiți în avans o pungă cu litere pictate. Invitați copilul să deseneze imaginea. Apoi luați în considerare cu atenție scrisoarea, gândiți-vă din ce părți constă. Sculptați-l din plastilină sau aluat.

Știați? În majoritatea limbilor lumii, cuvintele „mamă” și „tată” sună aproximativ la fel. Acest lucru se datorează faptului că bebelușii care bolborosesc pronunță primele sunete similare cu sunetul acestor cuvinte.

Regimul de zi pentru un copil

Pentru o viață de calitate, un copil trebuie să adere. Pentru o funcționare stabilă a sistemului nervos, digestiv și a sistemului, un copil de trei ani trebuie să doarmă de două ori pe zi, în același timp la intervale de patru ore, să meargă în aer curat cel puțin patru ore pe zi. Ar trebui să aibă timp să se joace singur și să se joace cu părinții săi.

General rata de somn pentru un copil de trei ani - 12 ore pe zi. Poate exista următoarea distribuție pentru somnul de zi și de noapte:

• noapte - 10 ore;
• ziua - 2 ore.

Dacă bebelușul refuză în timpul zilei, atunci este necesar să creșteți durata somnului pe timp de noapte. Nu dormi suficient poate avea un impact negativ asupra dezvoltării generale a copilului.

Regimul zilnic pentru un copil de trei ani care nu merge la grădiniță, cca ar putea arata asa:

• 7.30 - ridicare, proceduri de igienă;
• 7,40 - încărcare;
• 8.00 - mic dejun;
• 8,40 - mers pe jos;
• 12.00 - prânz;
• 12.30 - somn în timpul zilei;
• 15.30 - trezire și jocuri;
• 16.00 - gustare de după-amiază;
• 16.50 - plimbare;
• 19.30 - cina;
• 20.00 -, proceduri de igienă;
• 20.30 - somn de noapte.

Important! Este necesar să ne asigurăm că regimul nu se rătăcește. O deplasare ușoară a componentelor sale este permisă până la o jumătate de oră.

La trei ani, o mulțime de probleme „cad” literalmente asupra copilului. În primul rând, aceasta este vârsta la care cei mai mulți dintre cei mici merg la grădiniță și, prin urmare, trec printr-o schimbare dureroasă de la mediul lor acasă la cel al altcuiva, grădiniță și o lungă separare de mama lor. În al doilea rând, vine prima criză de vârstă, care este asociată cu faptul că copilul începe să se realizeze ca persoană independentă. Desigur, este dificil ca o firimitură să supraviețuiască tuturor acestor schimbări. Prin urmare, în această perioadă, părinții trebuie să acorde o atenție deosebită copilului, dar și dezvoltării lui. Principalul lucru în această chestiune este, în primul rând, să creăm condiții favorabile pentru dezvoltarea unei personalități cu drepturi depline și sănătoase. Părinții ar trebui să înțeleagă că comportamentul bebelușului depinde de modul în care se comportă ei înșiși și în ce stare emoțională se află. Părinții responsabili acordă întotdeauna atenție problemelor în dezvoltarea bebelușului, consultându-se cu specialiști sau testând în mod independent copilul. Dacă se identifică o problemă cu orice direcție de dezvoltare, ei se pot ocupa singuri de copil sau o pot nota în secțiunile de dezvoltare.

În acest articol:

La trei ani și trei luni, dezvoltarea unui copil îi permite să stăpânească mersul pe tricicletă fără ajutorul adulților. În plus, la această vârstă, copiii știu în mod independent să călărească un leagăn, să alunece pe o sanie din toboganele mici. Ei manifestă un mare interes față de semenii lor, schimbă jucăriile cu plăcere, joacă jocuri comune.

Bebelușii la trei ani și trei luni încă le este greu să efectueze mai multe activități în același timp. În același timp, copiii se remarcă prin curaj și chiar disperare: aproape tuturor copiilor de trei ani nu le este frică de apă, înălțimi, își asumă bucuroși riscuri dacă simt sprijinul unui adult. Copiii de trei ani sunt foarte energici, aleargă mult, dansează, sar, se joacă cu mingea cu plăcere.

Caracteristicile dezvoltării cognitive a unui copil de trei ani

La trei ani și trei luni, bebelușul cunoaște mai multe culori de bază și, de asemenea, încearcă să identifice unele dintre nuanțe. Dacă îi ceri copilului să găsească o anumită culoare în imagine, el o va face cu entuziasm.

Bebelușii la trei ani și trei luni demonstrează o dezvoltare cognitivă activă. Se joacă cu jucării de inserție, punându-le pe cele mai mici în altele mai mari,
jucați-vă cu piramida, adunând-o în ordinea corectă - după culorile inelelor sau după mărime.

La aceasta varsta, dezvoltarea copilului poate fi accelerata alegand pentru el jocuri bazate pe forme geometrice plate, precum trapez, cerc, patrat, triunghi. Copiii la trei ani și trei luni știu deja să-i deosebească unul de altul, în plus, se vor putea orienta în configurația figurilor volumetrice, alegând, de exemplu, găuri potrivite pentru ei.

Cum altfel se exprimă dezvoltarea cognitivă a unui copil după trei ani? Iată principalele sale abilități în acest domeniu:

• copilul este capabil, în timp ce se joacă, să identifice forme geometrice prin atingere și să le numească;
• colectează o piramidă din mai mult de 10 inele;
• pliază un mozaic conform unei imagini sau scheme;
• știe să numească obiecte mari, mici, dând un nume la ceea ce este între ele - „mijloc”;
• reunește puzzle-uri simple din mai multe părți;
• își amintește locul unde a fost ascunsă jucăria de către adulți și arată spre el;
• imită scrisul și cititul de către adulți;
• completează detaliile lipsă din desene;
• desenează forme geometrice;
• desenează imagini ale autorului, explicând ce este înfățișat pe ele;
• sculptează forme simple;
• realizează aplicații simple după șabloane.

După trei ani, copiii manifestă un interes puternic pentru jocurile de rol, bucurându-se de rolul adulților, precum mama, tata sau îngrijitorul. În timpul jocului, copiii fantezează, vin cu reguli, folosesc în mod activ obiecte și înlocuiesc jucăriile.

Caracteristicile dezvoltării sociale și emoționale a bebelușului

La trei ani și trei luni, dezvoltarea socială și emoțională a copilului trece la un nou nivel. Este foarte important ca bebelusul sa simta sprijinul si aprobarea adultilor in aceasta perioada. Copiii încearcă să fie mai independenți și independenți, nu le este frică să ia inițiativă,
cu adevărat supărat dacă lucrurile nu merg conform intenției și fiți mândri când lucrurile merg conform planului.

Sentimentul de dominație față de semeni este deosebit de pronunțat la această vârstă. Este foarte important ca bebelușii după trei ani să-și demonstreze ei înșiși și adulților că sunt cei mai buni, indiferent că este vorba de o competiție la o cursă cu aceiași bebeluși sau de urcarea pe o scară de gimnastică.

Copilul de trei ani este curios și se arată interesat de tot ceea ce îl înconjoară. Este interesant că memoria de lungă durată a firimiturii se bazează pe impresiile experimentate, a căror perioadă de păstrare poate depăși un an sau jumătate.

Una dintre realizările unui copil de anul patru este controlul emoțiilor. În locurile aglomerate, copilul știe deja să rețină țipetele și crizele de furie, încearcă să respecte regulile de comportament, ascultă cererile adulților și încearcă să le îndeplinească.

Neascultarea bebelușului se manifestă în cazul unei limitări deliberate a dorințelor sale, precum și a unei lipse de înțelegere de către adulți a ceea ce dorește să le transmită. Copilul insistă pe cont propriu și este cu adevărat supărat dacă este pedepsit sau certat.

A acționa, în opinia lui, este rău, copilul suferă de rușine și remușcări. Știe că a făcut ceva greșit și deja prevede reacția negativă a adulților la actul său. De asemenea, copiii pot evalua acțiunile și comportamentul altor copii, judecând sau încurajându-i.

La această vârstă, este normal ca bebelușii să manifeste o varietate de emoții, de la gelozie la furie sau bucurie. Puștiul știe deja să aplice în practică
metode de comunicare non-verbală, folosește expresii faciale, gesturi, posturi și mișcări expresive.

De asemenea, este de remarcat faptul că la trei ani și trei luni, bebelușul înțelege perfect umorul, ascultă cu plăcere basme, cântece, povești, trăiește emoțiile personajelor principale, manifestând dorința de a discuta despre acțiunile lor cu adulții.

La trei ani și trei luni, bebelușii sunt deosebit de sensibili din punct de vedere emoțional, reacționează pozitiv la cânt și la muzică, încearcă să danseze, observând ritmul, bat din palme în ritmul muzicii și bat. Copiii preferă muzica veselă, imaginile luminoase. Copiii manifestă interes pentru desen și modelaj, le plac doar jocurile în aer liber.

Cum se dezvoltă vorbirea unui copil?

La trei ani și trei luni, bebelușii vorbesc deja suficient de încrezători, în vocabularul lor activ există multe cuvinte noi pe care le folosesc atunci când comunică, precum și pentru a exprima sentimente, dorințe, impresii.

În vorbirea unui copil de trei ani predomină propozițiile simple, corecte din punct de vedere gramatical. In unele cazuri în ea încep să apară propoziţii subordonate. Foarte des copilul comentează propriile sale acțiuni.

La trei ani și trei luni, dezvoltarea vorbirii copilului este însoțită de îmbunătățirea alfabetizării sale orale. Cel mic schimbă deja cuvintele în cazuri și numere, cunoaște cuvinte interogative, completează adjective și adverbe și folosește prepoziții. Copilul ascultă adulții, își amintește și repetă fraze întregi din cântece, basme și poezii, încearcă să pronunțe sunetele și cuvintele cât mai corect posibil.

La aceeași vârstă, copiii au dorința de a rima. Sunt fericiți să vină cu rime, să inventeze propriile cuvinte ale copiilor, de neînțeles pentru adulți și să monitorizeze reacția celorlalți la ele. Copiii intră de bunăvoie în dialog atât cu adulții, cât și cu copiii, numesc animale, insecte, obiecte și fenomene în imagini, dă-le descrieri simple.

Foarte des, la vârsta de trei ani, părinții decid să-și trimită copiii la grădinițe, crezând că sunt suficient de puternici, iar dezvoltarea lor psiho-emoțională le permite să comunice cu semenii și educatorii fără prezența părinților. Cu toate acestea, nu toți copiii, chiar și la trei ani și trei luni, sunt pregătiți să intre la grădiniță. Dezvoltarea fiecărui copil este individuală, prin urmare, înainte de a lua o astfel de decizie, nu strica să consultați un medic pediatru.

După trei ani, dezvoltarea fizică activă a copilului continuă, ceea ce se exprimă într-o schimbare a proporțiilor corpului său, o îmbunătățire a calităților fizice. Pesmetul se întinde în creștere, devine mai coordonat, mai rapid și mai rezistent. Face multe și, cel mai important, practic nu obosește, încercând să fie constant în mișcare.

Pentru ca dezvoltarea firimiturii să decurgă corect, părinții trebuie să aibă grijă să-i organizeze regimul zilnic corect, de preferință cu somn în timpul zilei sau măcar odihnă.

Dacă intenționați să înscrieți un copil într-o grădiniță, atunci trebuie să încercați să aduceți rutina de acasă a zilei cât mai aproape de cea a unei grădinițe. Bebelușul va trebui să se trezească cel târziu la opt dimineața, să-l hrănească cu micul dejun până la nouă, să iasă la plimbare cu el de două ori pe zi, să-l învețe să fie independent în ceea ce privește igiena, dacă adulții au fost responsabili. pentru asta pana acum.

Nu va fi de prisos să faceți o plimbare cu bebelușul în apropierea grădiniței unde va fi decorat, pentru a face cunoștință cu profesorul, copiii. Aceste acțiuni simple îl vor ajuta pe copil să se pregătească pentru admiterea la grădiniță, iar adaptarea lui ulterioară va fi rapidă și nedureroasă.

Bebelușul tău a împlinit trei ani și te poți lăuda cu mândrie că s-a maturizat, a devenit mai înțelept, poți să negociezi cu el, să afli: ce-l doare, ce își dorește etc. S-ar părea că acum trebuie doar să te bucuri și să speri că dificultățile în creștere vor fi mult mai mici! Din păcate, nu totul este atât de simplu pe cât pare. Adevărul este că mulți copii la această vârstă se confruntă cu o criză de trei ani, care se manifestă prin capricii obișnuite, nemulțumiri și accese de furie nerezonabile. Pentru a fi pregatit psihic pentru aceasta perioada grea, pentru a analiza dezvoltarea bebelusului tau, iti recomand sa te familiarizezi cu caracteristicile de varsta ale copiilor de 3 ani.

Mai jos am informații statistice detaliate despre ceea ce copilul dumneavoastră ar trebui să știe și să poată face după 3 ani.

Dezvoltarea fizică a unui copil de 3 ani

Bebelușii de 3 ani pot face următoarele exerciții fizice:

• mergi pe degetele de la picioare
• alerga
• sari de pe bordura, scara si alte inaltimi joase
• a sari
• urca scarile
• aluneca pe toboganul pentru copii
• prinde mingea
• mergi cu o tricicletă
• sari peste o linie trasata pe podea
• depăși obstacolele joase.

Caracteristicile neuropsihice ale copiilor de 3 ani

Un copil de această vârstă:

• poate vorbi fraze sau propoziții simple, inclusiv adjective și adverbe
• examinează cu mare interes imagini sau fotografii, arată cu degetul fețe, obiecte familiare și le numește.
• joacă jocuri de rol, de exemplu: fiice și mame, la spital, la magazin etc.
• desenează cu creionul, markerul sau creionul, înfățișând pe o foaie de hârtie figuri elementare, grile, liniuțe etc.
• sculptează figuri simple sub formă de cârnați, minge, ciuperci din plastilină...
• sculptează din nisip pasochki, case ...
• vopsele pentru degete
• rotește cadranul telefonului
• deschide cutii, sertare, genți, capace
• poate îmbrăca multe lucruri singur, iar unele cu ajutorul unui adult. La vârsta de trei ani, bebelușul este capabil să deblocheze și să nasture nasturii
• folosește în mod independent o batistă, săpun, pieptene, șervețel, periuță de dinți și alte produse de igienă personală.
• jucându-se cu mozaicuri, poate aranja o imagine frumoasă, iar jucându-se cu un constructor, poate construi o casă, un castel, un garaj sau o altă structură.
• dă dovadă de independență, face planuri despre ceea ce va face și, în multe cazuri, nu informează adulții despre asta
• îi place să fie în centrul atenției, îi plac pe ceilalți
• ascultă lecturi de basme, povești mici, adâncindu-se în intriga cu mare interes
• face distincția între ceea ce este bine și ce este rău (dacă părinții îi spun despre asta)
• îi place să se joace cu alți copii, se simte grozav în echipă. Deși unor bebeluși le place mai mult să se joace singuri, iar prezența altor copii în apropiere este percepută ca o sursă de emoții negative, va fi problematic pentru astfel de copii mici să se obișnuiască cu grădinița, așa că părinții trebuie să-și învețe copilul să comunice cu alte persoane, copii. Poate fi necesar să solicitați ajutorul unui psiholog.

Programa

Pentru ca un bebeluș de trei ani să se dezvolte normal, recomand să adere la rutina zilnică corectă:

• Somnul de noapte al bebelușului ar trebui să dureze aproximativ 11 ore și să înceapă la ora 21.00.
• somn în timpul zilei - aproximativ 1,5 ore

Dacă bebelușul refuză să doarmă în timpul zilei, încearcă totuși să-l convingi, fii persistent sau recurge la diverse trucuri. De exemplu, ne vom întinde o vreme, dar nu vom dormi, sau te lăsăm să te întinzi și îți voi citi basmul tău preferat. Amintiți-vă că lipsa sistematică de somn este plină de starea de spirit crescută a copilului la sfârșitul zilei, iritabilitatea și oboseala lui.

Trebuie remarcat faptul că încă o trăsătură legată de vârstă a copiilor de 3 ani este că sunt exagerat de emoționali, iar starea lor de spirit se poate schimba de zeci de ori pe zi. Ce sfaturi le puteti da parintilor? Desigur, să ai răbdare și calm, să înveți cum să schimbi capriciul de la o stare emoțională la alta, vorbind calm cu el, sărutându-l, mângâindu-l, scuturându-l și uneori aruncându-l. Datorită acestui lucru, copilul va fi distras, se va calma, va zâmbi sau va râde.

Activități cu un copil

Antrenăm și dezvoltăm un copil de 2-3 ani, oferindu-i o atmosferă minunată:

• confort - camera nu trebuie să fie nici caldă, nici rece, nici zgomotoasă ...
• copilul trebuie să fie plin
• copilul ar trebui să se simtă bine (de exemplu: nimic nu trebuie să-l rănească)

Cursurile ar trebui să fie de scurtă durată, sub forma unui joc. Amintiți-vă că la vârsta de trei ani, copilul învață doar ceea ce este interesant pentru el și ia informații doar de la persoana în care are încredere. Copilul încearcă să imite o persoană dragă, adoptându-și obiceiurile, cuvintele și acțiunile, bune și rele, bune și greșite. Acest fapt trebuie să ții cont și să te controlezi.

O caracteristică importantă a dezvoltării intelectuale este că atenția, gândirea și memoria la un bebeluș de trei ani funcționează involuntar, așa că el chiar se joacă în cutia cu nisip, așa cum un burete absoarbe informații.Fii atent și răbdător cu copilul tău, studiază cu el în într-o manieră involuntară, să-și dezvolte abilitățile și apoi în viitor îi va fi mai ușor pentru copil să înțeleagă programa preșcolară și școlară.

Citeste mai mult:

Caracteristicile dezvoltării copiilor de 2-3 ani

Caracteristici ale creșterii unui copil de 2 ani: sfaturi și reguli

Ce să faci cu un copil la 2 ani: modelare din plastilină pentru copii

Cum să organizezi corect mâncarea pentru un copil de 2 ani

În acest articol:

De la trei până la patru ani, dezvoltarea copilului este atât de activă încât părinții nu au întotdeauna timp să înregistreze noile realizări ale bebelușului. Copilul devine foarte conștient și independent, ceea ce se datorează unui salt brusc în dezvoltarea fizică și psihologică.

În arsenalul de firimituri se notează noi abilități, a căror apariție este asociată cu dorința lui sporită de a cunoaște cât mai aproape cu putință lumea din jurul lui.

Adulții observă că devine din ce în ce mai interesant să comunici cu un copil la 3,5 ani. Copilul este capabil să mențină o conversație, mulțumește și surprinde cu întrebări naive și în același timp uimitor de profunde, arată compasiune, sprijin în îngrijirea celor dragi.

La această vârstă se stabilește cea mai puternică legătură emoțională între părinți și copil, ceea ce ar fi extrem de imprudent de neglijat din partea bătrânilor.

Caracteristicile dezvoltării fiziologice a bebelușului

Dezvoltarea fizică a unui copil la trei ani și jumătate îi permite să facă o mulțime de lucruri pe care nu era în stare să le facă în urmă cu doar câteva luni. Una dintre principalele realizări este capacitatea de a face imediat
mai multe actiuni. Această abilitate este o dovadă directă a dezvoltării mentale active, deoarece creierul este responsabil pentru acțiunile coordonate.

Corpul bebelușului la 3,5 ani se remarcă prin dexteritate, coordonare excelentă, flexibilitate. Dacă analizăm vârsta la care sportivii de succes au început să facă sport, devine clar că mulți dintre ei și-au început studiile la secția sport la exact 3,5 ani.

Părinții bebelușilor a căror vârstă a depășit pragul de 3,5 ani ar trebui să se gândească serios la ce fel de sport pot fi duși. Nu este deloc necesar să faceți acest lucru cu perspectiva de a crește un mare atlet, dar astfel de exerciții nu vor interfera cu dezvoltarea activității fizice generale.

Cum se manifestă îmbunătățirea formei fizice a unui copil în al patrulea an de viață? Pesmetul este într-adevăr capabil de multe. El poate:

Desigur, în al patrulea an de viață, bebelușul ar trebui să petreacă cât mai mult timp pe stradă, îmbunătățind dezvoltarea cognitivă și motrică.

Abilități de bază ale unei firimituri la trei ani și jumătate

La 3,5 ani, nu este greu pentru un copil să facă multe din ceea ce pot face adulții, și în mod conștient, și nu doar să-și copieze mișcările. Copilul, de regulă, știe deja să folosească toaleta, să se spele, să se îmbrace, să se spele pe mâini și să se spele pe dinți.

Dându-și seama că
acum pot face multe, copiii dau dovadă de entuziasm când părinții le încredințează să facă orice treburi casnice. La rândul lor, adulții nu trebuie să neglijeze dorința și interesul firimiturii, din când în când încredințându-i sarcini simple legate de a ajuta în bucătărie, de curățarea casei, de îngrijirea animalelor de companie.

Trebuie să înțelegeți că un bebeluș la 3,5 ani este mai sensibil decât ar părea la prima vedere. Este imperativ ca copilul să simtă în permanență sprijinul părinților, să primească laude adecvate pentru sarcina îndeplinită.Copilul va fi mai supărat atunci când va greși, nu pentru că nu a putut duce sarcina la îndeplinire, ci din cauza gândului. că va fi lipsit de aprobare.

Caracteristici ale dezvoltării psihologice a unui copil în al patrulea an de viață

La prima vedere, este încă foarte mic, fragil și vulnerabil, un bebeluș la trei ani și jumătate pe plan intern este deja suficient de mare pentru a începe să lucreze cu el.

Este grozav dacă părinții au ocazia să aplice pentru un copil într-o școală de dezvoltare timpurie, unde acesta poate lucra conform programelor moderne eficiente într-un grup de copii de un an. Dacă o astfel de oportunitate
nu, atunci părinții ar trebui să facă un efort și să ia dezvoltarea copilului în propriile mâini, dezvoltându-și propriile programe - desigur, fără fanatism.

În ceea ce privește dezvoltarea psihologiei copilului, vârsta de 3,5 ani este cea mai grea în acest sens, atât pentru el însuși, cât și pentru cei din jur. Chestia este că, în această perioadă, bebelușul trece printr-un fel de etapă de tranziție - trecerea de la un copil curios, care știe puțin și ce știe să facă, la un copil mai conștient și mai independent, care este complet încrezător în el. putere și dreptate.

Încercând să-și demonstreze valoarea, mulți copii în această perioadă se află în conflict activ cu cei mai mari, verificând astfel limitele a ceea ce este permis. Crime de furie în locuri publice fără motiv, stare de spirit crescută, schimbări de dispoziție și neascultare -
acestea sunt cele mai izbitoare manifestări ale personalității unui copil la trei ani și jumătate.

Părinții trebuie să aibă răbdare și să încerce să-l ajute pe copil să treacă peste această perioadă dificilă din viața lui. Ca răspuns la o criză de furie, ar trebui să rămâi calm și, dacă este posibil, să folosești vechea metodă dovedită de a distrage atenția.

Ignorarea interdicțiilor poate fi redusă la nimic prin reducerea numărului acestor interdicții. Ai de gând să cumperi înghețată pentru copilul tău? Nu treceți pe lângă tarabele unde se vinde. Nu exersați să vizionați desene animate în timp ce mănânci? Luați și aici un mic truc: opriți ștecherele din apartament și spuneți-i copilului că nu există lumină. Puțină imaginație, înțelegere și răbdare – iar bebelușul va trece printr-o perioadă dificilă fără capricii inutile.

Caracteristici ale dezvoltării vorbirii și abilităților sociale

Avand in vedere ca la 3,5 ani bebelusul trece printr-una dintre cele mai dificile perioade de tranzitie din viata lui, trebuie sa fiti pregatiti pentru faptul ca schimbarile de dispozitie vor afecta sociabilitatea bebelusului. Cu toate acestea, dacă te plimbi în mod regulat cu copilul tău, explicându-i elementele de bază ale comportamentului și comunicării, el va încerca să se comporte corect pentru a nu întrerupe contactele cu alți copii.

Pe a patra
an de viata pentru un bebelus, este absolut normal sa poti negocia cu semenii, daca mai devreme ar putea sa o faca acasa cu parintii. Deci, de exemplu, dacă este interesat de o jucărie aparținând altui copil, atunci nu o va lua cu forța, făcând furie, așa cum a fost destul de recent. Într-o astfel de situație, bebelușul îi va oferi copilului să se schimbe sau pur și simplu îi va cere politicos să se joace. Atacurile de egoism la această vârstă sunt încă prezente, dar devin din ce în ce mai rare.

Discursul bebelușului devine mai coerent, îmbogățit cu adjective, pronume, adverbe. Copilul stă în propoziții lungi, declinând intuitiv părți de vorbire corect, folosește cuvinte la plural și singular.

Majoritatea copiilor la această vârstă încă nu pronunță sunete greu de pronunțat, cărora, cu atenția corespunzătoare din partea părinților lor, ei le vor putea face față până la sfârșitul celui de-al patrulea an de viață.

Rolul jocurilor de rol în viața copiilor mici

Dezvoltarea copilului în al patrulea an
le permite să aibă nevoie din ce în ce mai puțină de participarea adulților la procesul de joc. Ei vin în mod independent cu regulile jocului, intriga, împart rolurile între ei, construiesc dialoguri.

Jocurile de rol ocupă un loc special în viața copiilor de la această vârstă, ceea ce îi ajută să-și stăpânească abilitățile de vorbire și, de asemenea, contribuie la dezvoltarea gândirii, imaginației și fanteziei. Copiii se joacă cu plăcere la adulți, alegând pentru ei înșiși cele mai atractive roluri în opinia lor:

În timpul jocului, copiii încearcă să copieze comportamentul adulților, intonația, gesturile. Va fi grozav dacă părinții au grijă de seturi pentru astfel de jocuri: un spital pentru copii, un set de vase de jucărie sau un tejghea minuscul într-un magazin cu cântare și alimente compacte din plastic colorat.

Cum să dezvolți latura creativă a copilului tău?

Ținând cont de mobilitatea și curiozitatea bebelușului la trei ani și jumătate, trebuie să alocați timp pentru dezvoltarea lui creativă. Nu este deloc necesar să faci asta pentru a crește dintr-o firimitură un scriitor, artist sau muzician de geniu. Va fi suficient doar pentru a-l familiariza cu lumea creativității și a artei, oferind o oportunitate de a se lăsa purtat de proces.

Care ar trebui să fie dezvoltarea creativității
abilități? În primul rând, poți și ar trebui să asculți muzică cu copilul tău: atât cântece obișnuite pentru copii, cât și melodii clasice, pe care apoi le poți discuta, gândi împreună, ce asocieri provoacă.

În al doilea rând, copilul trebuie să fie introdus în desen. Cel mai preferat tip de activitate în această direcție la 3,5 ani este desenul cu vopsele pentru degete pe o hârtie mare Whatman. Oferă-i copilului tău oportunitatea de a experimenta culorile și apoi de a-și încadra arta într-un cadru elegant.

De-a lungul timpului, vopselele pentru degete pot fi înlocuite cu vopsele obișnuite, precum și încercarea de a crea mici capodopere folosind creioane, markere și creioane.

Este imperativ includerea dansurilor în programul de dezvoltare creativă. Din nou, dacă este posibil, este mai bine să dați firimiturile la
un club de dans pentru cei mici, unde i se vor invata miscari simple, simtul ritmului si disciplina initiala. Dacă acest lucru nu este posibil, puteți stăpâni pași simpli acasă.

Implicarea bebelușului în lumea creativității, muzicii și artei, amintiți-vă că cunoașterea bebelușului cu el ar trebui să aibă loc pe un val pozitiv. De aceea alege momentul potrivit pentru cursuri, incearca sa le petreci intr-un mod jucaus si, bineinteles, incarca copilul cu propriul entuziasm.

Cum să-ți ții copilul ocupat la plimbări?

Pentru ca plimbările, pe lângă plăcerea estetică, să beneficieze bebelușul, vă puteți angaja intenționat cu el chiar și pe stradă. Este mai bine să mergeți cu un copil nu cu mâinile goale, ci cu o „recuzită” specială:

Toate aceste obiecte personale nu vor lăsa copilul să se plictisească și nici părinții. În plus, cu atât de multe opțiuni de distracție, copilul tău va găsi o modalitate de a cunoaște și de a se împrieteni cu colegii care sunt dispuși să împărtășească jucării.

Activități generale de dezvoltare cu un copil

Atunci când planificați jocuri și activități cu un bebeluș la 3,5 ani, trebuie să încercați să alegeți acele opțiuni care vor stimula dezvoltarea motricității sale grosiere și fine, vorbire, gândire, coordonare. Copiii de la această vârstă sunt foarte pasionați de tot felul de ghicitori și de rime de numărare, așa că pe baza lor poți veni cu mai multe jocuri simple.

Cititorii
iar răsucitoarele de limbă ajută la dezvoltarea articulației - desigur, dacă copilul va lua parte la proces și va repeta fraze individuale. De asemenea, puteți stimula dezvoltarea vorbirii și gândirii copilului prin memorarea poeziilor simple și a fragmentelor din basme, pe baza cărora se va putea realiza apoi miniproducții comune ale „theatre-ului dumneavoastră acasă”.

Pentru dezvoltarea unei bărci cu motor mici a unui copil, puteți selecta jocuri legate de obiecte mici. Deci, de exemplu, împreună cu bebelușul, puteți crea „mărgele minune” din paste, lipiți peste o vază cu plastilină și ghinde, creați o imagine unică de hrișcă, orez și mazăre. Astfel de jocuri nu numai că vor contribui la dezvoltarea degetelor copiilor, dar vor dezvolta și perseverența, răbdarea și imaginația copiilor.

Este imperativ ca programul de lucru cu un copil de 3,5 ani să includă cuburi, jucării introduse, mozaicuri și, bineînțeles, cărți colorate cu fețe de oameni în diferite dispoziții, animale și moduri de transport reprezentate pe ele.

Cu ajutorul unor astfel de carduri, puteți completa vocabularul copilului, puteți învăța culori, puteți încerca să grupați obiecte în funcție de o caracteristică comună, puteți studia anotimpurile, numele păsărilor, plantelor și multe altele.