Tema săptămânii "COSMOS" Lecția 59. Rachetă în spațiu (partea 1) (desenarea prin pulverizare. Wax Chalk, Guașă) Conținutul software-ului. Spuneți copiilor despre prima persoană care a zburat în spațiu - Yuri Gagarine. Învață să desenezi racheta de ceară de ceară. Demonstrați

Tema săptămânii "Eticheta" Lecția 67. Cuprinsul software-ului modelului de aur (gouache). Continuați să familiarizați copiii cu orașul tradițional rus rus, cu elemente și flori, caracteristice picturii orașului, creând creația

Tema săptămânii "casa mea" lecție 22. Casa pentru un bunny și cocoș (hârtie color. Aplicare din părțile pregătite ale subiectului) Conținutul software-ului. Scuti de reacție și bunătate. Învățați copiii să facă un întreg mai multe părți; puneți adezivul la element și lipiți

Tema săptămânii "Jucarii" Lecția 1. Bile pentru pisoi (desenate de un tampon de spumă. Guașă) Goal. Învățați-i pe copii să tragă un elemente rotunde de spumon și să le vopsi cu grijă. Aduceți o reacție și bunătate. Demonstrați materialul. Două jucării moi -

Tema săptămânii "legume" lecție 2. cartofi și sfeclă (pictura cu perie. Goatache). Să dezvolte capacitatea copiilor de a desena și vopsi formele rotunjite; Fixați capacitatea de a ridica vopsea pe perie. Dezvoltați discursul și gândirea. Demonstrați materialul. Răsucit

Tema săptămânii "acasă" Lecția 22. Gardul din apropierea casei (pictura cu o perie. Goatache) Goal. Continuați să învățați copiii să deseneze diferite articole constând din combinații de linii. Învățați să reluați povești de zână, înclinându-se pe ilustrație în carte. Dezvolta discurs, gândire. Demonstrați

Sandbox în apartament Dacă locuiți într-o clădire înalte și nu aveți încredere în nisipurile de curte, această idee este în special pentru dvs. Nu credeți că nisipurile de casă - invenția ultimilor ani. Sunt cunoscuți de la vremurile sovietice. Numai atunci au fost folosite ca

Cine locuiește în apartamentul nostru? Citiți sferturile de copii din Sapgira: 1, 2, 3, 4, care locuiește în apartamentul nostru? 1, 2, 3, 4, 5 - Pot să reamintesc toată lumea! Cereți unui copil să numească toți membrii familiei dvs. Logând-le, copilul trebuie să se îndoaie în același timp degetele

instituția de învățământ din bugetul municipal preșcolar

__________________________________________________________________

Educator:

Maksimova N. V., în kk

Voronezh - 2015.

Rezumat de activități educaționale direct

În grupul de corecție pentru copiii cu OVD

"Odată, doi, trei, patru care trăiesc în apartamentul nostru"

Scop:

Sarcini: Continuați să învățați degetele pe creion cu nervuri pe masă în același timp cu două mâini (prin imitație), să dezvolte coordonarea exactă a mișcărilor degetelor mâinilor cu acompaniament de vorbire pentru imitație; Îmbunătăți abilitatea de a captura obiecte mici cu un tip de grabbing; Consolidarea abilităților liniilor directe pe cont propriu, acordând atenție continuității liniilor, vopsea imaginea finită, fără a părăsi conturul; Extindeți dicționarul activ și pasiv pe subiect.

Echipament:

· Carduri care descriu membrii familiei

· Două plăci

· Cocajele

· Verevka.

· Îmbrăcăminte de păpuși

· Creioane cu nervuri

· foi de hartie

· Creioane de culoare

Curs de activitate

Copiii salută oaspeții. Educatorul acordă atenție cardurilor situate pe flanelHamph: bunic, bunica, femeie, om, fată, băiat.

Educator:

Cine este descris pe carduri?

Ce fac împreună?

Dacă locuiesc împreună, se ocupă de cealaltă, citesc împreună cărți, adulții conduc copiii la grădiniță, au grijă de ei? (familie).

Educatorul îi invită pe copii să-și stabilească familia cu cărți.

Copiii se ridică într-un cerc.

Unu doi trei patru,

Cine locuiește în apartamentul nostru?

Mamă, tată, frate și eu -

Aceasta este întreaga mea familie!

Băieți, cum vă ajutați rudele?

Joc "Ajutor bunica":

Bunica a decis să gătească un prânz delicios. De la fasole pe care a gătit supa și de la PEA - terci. Da, problemele - cerealele se mișcă! Să-i ajutăm bunica.

Copiii sortează fasolea și mazărea în diferite capacități.

Jocul "Lenjerie enzimistă":

Băieți, uitați-vă cât de mult lenjerie a fost pusă în mamă. Vom plăti acum frânghiilor.

Copiii iau și atârnă hainele de păpuși pe frânghie, atașează-o cu cloturi.

Educatorul îi invită pe copii la bucătărie, ajută-i sora să-și explodeze aluatul. Copiii cu creioane cu nervuri pe masă.

Copiii sunt invitați să tragă o casă în care trăiesc. Copiii vor conduce linii orizontale și verticale pe punctate, apoi vopsea imaginea casei în orice culoare.

Descarca:

Previzualizare:

instituția de învățământ din bugetul municipal preșcolar

"Centrul de Dezvoltare a Copilului - grădinița nr. 188"

__________________________________________________________________

Rezumat de activități educaționale direct

În grupul de corecție pentru copiii cu OVD

"Odată, doi, trei, patru care trăiesc în apartamentul nostru"

Educator:

Maksimova N. V., în kk

Voronezh - 2015.

Rezumat de activități educaționale direct

În grupul de corecție pentru copiii cu OVD

"Odată, doi, trei, patru care trăiesc în apartamentul nostru"

Scop:

Sarcini: Continuați să învățați degetele pe creion cu nervuri pe masă în același timp cu două mâini (prin imitație), să dezvolte coordonarea exactă a mișcărilor degetelor mâinilor cu acompaniament de vorbire pentru imitație; Îmbunătăți abilitatea de a captura obiecte mici cu un tip de grabbing; Consolidarea abilităților liniilor directe pe cont propriu, acordând atenție continuității liniilor, vopsea imaginea finită, fără a părăsi conturul; Extindeți dicționarul activ și pasiv pe subiect.

Echipament:

• carduri cu imaginea membrilor familiei
• două plăci
• fasole.
• mazăre
• clothespins.
• frânghie
• Îmbrăcăminte de păpuși
• creioane cu nervuri
• foi de hartie
• culoare creioane

Curs de activitate

Copiii salută oaspeții. Educatorul acordă atenție cardurilor situate pe flanelHamph: bunic, bunica, femeie, om, fată, băiat.

Educator:

Cine este descris pe carduri?

Ce fac împreună?

Dacă locuiesc împreună, se ocupă de cealaltă, citesc împreună cărți, adulții conduc copiii la grădiniță, au grijă de ei? (familie).

Educatorul îi invită pe copii să-și stabilească familia cu cărți.

Copiii se ridică într-un cerc.

Joc de degete "Cine locuiește în apartamentul nostru, timp, doi, trei, patru":

Unu doi trei patru,

Cine locuiește în apartamentul nostru?

Mamă, tată, frate și eu -

Aceasta este întreaga mea familie!

Băieți, cum vă ajutați rudele?

Joc "Ajutor bunica":

Bunica a decis să gătească un prânz delicios. De la fasole pe care a gătit supa și de la PEA - terci. Da, problemele - cerealele se mișcă! Să-i ajutăm bunica.

Copiii sortează fasolea și mazărea în diferite capacități.

Jocul "Lenjerie enzimistă":

Băieți, uitați-vă cât de mult lenjerie a fost pusă în mamă. Vom plăti acum frânghiilor.

Copiii iau și atârnă hainele de păpuși pe frânghie, atașează-o cu cloturi.

Auto-masaj "rolă de aluatul de rulare":

Educatorul îi invită pe copii la bucătărie, ajută-i sora să-și explodeze aluatul. Copiii cu creioane cu nervuri pe masă.

Luggle "Vreau să construiesc o casă":

Copiii sunt invitați să tragă o casă în care trăiesc. Copiii vor conduce linii orizontale și verticale pe punctate, apoi vopsea imaginea casei în orice culoare.

O dată, două, trei, patru, (Slam în mâinile tale)

Cine locuiește în apartamentul nostru? (Pas pe loc)

Ori, două, trei, patru, cinci, (sărituri în loc)

Tată, mamă, frate, sora, (slam în mâinile tale)

Cat Murka, două kituri (înclinarea corpului la stânga-dreapta)

Crichetul meu, scoop și i (se transformă în corpul stânga-dreapta)

Aceasta este întreaga mea familie (Slam în mâinile tale).

Băieți, cum vă ajutați cei mai apropiați oameni?

(Eu mâncărurile mele, vid, ștergeți praful, flori de apă ...)

Bine făcut! Sunteți asistenți atât de minunați! Văd că încercați să fiți adevărați proprietari în casa dvs. Ajutorul dvs. este atât de necesar, pentru că rareori se odihnesc. Dacă cei dragi se odihnesc, bolnavi sau lucrați, atunci cum ar trebui să vă comportați?

(Nu interferați, nu faceți zgomot, încercați să găsiți o lecție ...)

Adevărat, nu întrerupe niciodată adulții în conversație, nu este nepoliticos, fii atent la ei. Dacă sa întâmplat dintr-o dată că ai fost supărat de ceva rude, atunci ce faci?

(Vă rog să iertați, spunem cuvinte afectuoase, promitem că nu mai este supărat ...)

Dreapta. Mama, tati, bunicii - toată familia ta te iubesc foarte mult, și trebuie să-ți amintești acest lucru, să încerci să fii afectuos și de fel cu cei dragi și cu toți ceilalți.

Tour Galerie foto »

(Povestea copiilor despre momente capturate în fotografii)

Băieți, astăzi ați ales și ați adus fotografii ale rudelor voastre. Noi

vedem cum sunteți cald și confortabil la domiciliu, liniștit într-o călătorie sau călătorie. Spuneți-ne cum vă place să vă petreceți timp cu familia.

Munca creativa.

Test pitoresc "Familia mea"

Nu e de mirare să vorbești în proverbul "întreaga familie împreună și sufletul în loc". Tu ai spus cât de bine, cu bucurie în suflet când toți acasă, lângă tine. Aveți remorci pe mese. Desenați, vă rog, toată familia dvs., ceea ce vă imaginați-o. Și apoi vom face o mare compoziție a mărfurilor noastre.

(Draw copii)

Rezultat

Expoziție de lucrări pentru copii

Uită-te la ce tren minunat cu desene ale familiilor tale. Se poate observa că le-ai pictat cu dragoste. Ochii tăi străluceau cu fericire când vorbești despre cei mai apropiați, cei mai nativi, cei mai credincioși, cei mai iubiți oameni pentru tine. Lăsați-i pe cei dragi să fie mereu cu tine, oriunde te afli.

Să ne rezumăm clasele noastre.

Continuați să spuneți: Vreau familia mea ... ..

Lecția Vreau să termin liniile unui poem.

Familia este fericirea, dragostea și norocul,

Familia este o excursie de vară la cabana.

Familia este o vacanță, date de familie,

Cadouri, cumpărături, cheltuieli plăcute.

Nașterea copiilor, primul pas, prima stabilire,

Vise de bine, emoție și trepid.

Familia este o lucrare, despre o altă preocupare,

Familia este o mulțime de teme.

Familia este importantă!

Familia este dificilă!

Dar fericit trăiește singur este imposibil!

Fi întotdeauna împreună, dragostea iubit

Vreau să vorbesc despre noi despre noi:

Ce bine familia ta!

Fie ca familiile dvs. să strălucească pacea și bunătatea soarelui.

Subiect: Familia mea. Tradițiile familiale. Relații familiale.

Scop:Să se familiarizeze cu conceptele: "Familie", "membri ai familiei", "rude". Dezvoltați discursul, atenția, gândirea, memoria. Contribuie la formarea unei înțelegeri a importanței familiei. Rail Love și Respect pentru familia ta. A adus o atitudine bună, atentă și sensibilă față de lumea din jur. Pentru a forma la simțul elevului de responsabilitate și îngrijire pentru familie.

În timpul cursurilor.

1. Ora de organizare:

Astăzi avem o lecție neobișnuită cu dvs.: Merry T. T. Vom juca, ghiciți ghicitorii, tragem, dar în același timp și instructiv, pentru că vom vorbi despre cel mai important lucru din viața unei persoane, despre familie.

La bord, subiectul lecției, dar sub forma unui Rebus, să ieșim.

(Copiii ghici Rebus: 7th,)

Profesor:

Acest cuvânt toată lumea știe

Nu schimbă nimic!

La "șapte" cifre "i"

Și se dovedește (copiii vorbesc despre copii).

(Profesorul transformă cardul, cuvântul este scris acolo: familie)

Proiectarea bordului:

1. Misteriile gaying:

Profesor:

Voi face ghicitori!

Încercați să ghiciți!

Pot să descriu toată lumea,

Și veți afla

Cine locuiește în familia ta.

1. Cine este bine în lume?

Cine se pregătește pentru cina SUA?

Și cine iubește copiii așa?

Și cine nu este frumos?

Cine citește cărți în noapte?

Imagini Munții.

Nu ne certă cu un frate.

2.Who învață un cui pentru a înscrie

Da mașinii la încărcare

Și spune-mi cum să fiu curajos,

Puternic, dexteros și priceput?

Tot ce știi băieți -

Acesta este favoritul nostru ..... (tată.)

Proiectarea bordului:

III. Parte principală.

Dicționar ozhegova s.i.:
1. Acesta este un grup de rude apropiate care trăiesc împreună;
2. Asociația persoanelor care sunt codificate de interese comune.

Ushakov d.n.:

Astfel, pe baza răspunsurilor și a definițiilor dvs. din dicționare, se poate concluziona că familia este nativă, oamenii apropiați unul de celălalt care trăiesc cel mai adesea împreună, uneori unele rude trăiesc separat, dar nu uitați niciodată să aibă grijă unul de celălalt.

În familia Antică RUS, au fost întotdeauna mari. Și acum există familii și mari și mici.

IV. Sarcina practică:

Familia a fost evaluată în orice moment, la timpul nostru o mulțime de expresii etichetate au venit la timpul nostru sau cu alte cuvinte ale proverbelor populare rusești și cuvinte despre familie. Acum te voi prezenta la ei.

V. Lucrul cu Proverbe:

· Fiind un oaspete este bun, dar fiind acasă este mai bine.

· Într-o familie prietenoasă și în căldura rece.

· În familia de lăudare, bunul nu se întâmplă.

· În familie, în conformitate cu, se întâmplă perfect.

· În familie, divorțul și casa nu este fericit.

· Întreaga familie împreună și sufletul în loc.

· Într-o familie bună, copiii buni cresc.

· În familie, în cazul în care drumul, fericirea nu uită drumul.

· Consimțământul Da Lad_ în comoara familiei.

· Omul fără familie copac fără fructe.

· Casa încălzește nu este cuptor, ci dragoste și consimțământ.

· Fericirea de sprijinire a familiei.

Grupa 1:

• Într-un oaspete o.KȘi acasă este mai bine.
• ÎN fragmente Familie și caldă caldă.
• În familie conformDeci se întâmplă perfect.
• ÎN bun Familia Copiii buni cresc.
• Întreaga familie împreună și sufletul în loc.
• Într-o familie în care lade, fericire Drumul nu uită.
• Consimţământ da lade- În comoara familiei.
• Tatăl cu mamă citește, arde să nu știe.
• Omul fără o familie care copac fără fructe.
• Casa nu încălzește cuptorul, ci dragoste și consimţământ.
• Suport familial fericire.

Grupul 2:

• În familia de lăudare, bunul nu se întâmplă.
• În familie, tulburarea și casa nu este fericită.
• În familia unde nu există nici un consimțământ, bunul nu se întâmplă.
• Nu va fi nici un bun, dacă familia intră.

Răspunsurile copiilor:

Proiectarea bordului:

Reveniți la prima schemă:

Sa dovedit o nouă schemă:

VI. Munca creativa:

Ei bine, la sfârșitul lecției noastre o mică lucrare creativă, părinții dvs. vă pot ajuta.

(Profesorul distribuie foi de album, centrul este tras în centru.)

Sarcina: Luați cercul la elementul cu care vă asociați familia.

VII. Lecția totală:

Expoziție de desene.

(Copiii explică ceea ce au atras și de ce.)

Răspunsurile copiilor:

1 pic.- "Familia noastră, cum ar fi însorită, mare și caldă, toate razele sunt toate rudele mele".

2 Figura .- Și familia noastră este frumoasă ca o floare, iar petalele sunt o mamă, tată, eu și toți cei dragi pe cei dragi și rudele îndepărtate ". etc.

Fără care pe lumina albă

Adulții nu trăiesc și copiii?

Cine vă va sprijini, prieteni?

Familia prietenoasă (toate corul).

Acest cuvânt toată lumea știe

Nu schimbă nimic!

Profesor Dikova Tatyana Yurevna, VKK

Orașul Veliky Novgorod.

Bugetul regional de stat instituția de învățământ, pentru copiii care au nevoie de domiciliul medical și social și psihologic și pedagogic "Centrul de reabilitare psihologică și pedagogică nr. 12" (Școala de VII VIIZĂ)

Cunoașterea lumii

Subiect: Familia mea. Tradițiile familiale. Relații familiale.

Obiective: Să se familiarizeze cu conceptele: "Familie", "membri ai familiei", "rude". Dezvoltați discursul, atenția, gândirea, memoria. Contribuie la formarea unei înțelegeri a importanței familiei. Rail Love și Respect pentru familia ta. A adus o atitudine bună, atentă și sensibilă față de lumea din jur. Pentru a forma la simțul elevului de responsabilitate și îngrijire pentru familie.

Fluxul evenimentului:

Sună "Song Mammoth". Copiii sunt curățați cu un cerc.

Ora de organizare.

Astăzi sunteți atât de frumosi. Văd privirile tale interesate și sunt foarte mulțumit.

Exercițiu - Energizer.

Întoarceți unul la altul, zâmbiți și spuneți reciproc complimente.

Deschiderea conversației

Profesor: Foarte dificil pentru el însuși

Trăiesc în lumină.

Împreună cu mama live și tată

Întotdeauna vreau băieți.

Astăzi vom vorbi, ... și ce, veți învăța, rezolvând Rebus:

Profesorul atârnă pe tablă (-O familie.)

Ce înseamnă aceste șapte uimitoare?
- Ce vom vorbi despre lecție?
- Dreapta. Tema lecției noastre: "Familia mea"
- Vom vorbi despre familie, despre membrii familiei, despre relațiile dintre părinți și copii. Aflați ce trebuie să faceți astfel încât familia să trăiască distractivă și fericită.

Profesor: Ce credeți că este o familie? Cum înțelegeți acest cuvânt? Ce apare în imaginația ta când o spui? (răspunsurile copiilor)

III. Misteriile gaying:

Profesor:

Voi face ghicitori!

Încercați să ghiciți!

Pot să descriu toată lumea,

Și veți afla

Cine locuiește în familia ta.

1. Cine este bine în lume?

Cine se pregătește pentru cina SUA?

Și cine iubește copiii așa?

Și cine nu este frumos?

Cine citește cărți în noapte?

Imagini Munții.

Nu ne certă cu un frate.

Cine e? Mama noastra)

2.Who învață un cui pentru a înscrie

Da mașinii la încărcare

Și spune-mi cum să fiu curajos,

Puternic, dexteros și priceput?

Tot ce știi băieți -

Acesta este favoritul nostru ..... (tată.)

Proiectarea bordului:

Pe măsură ce ghicitorii sunt clasificați pe bord cu carduri magnetice cu cuvinte și imagini, este setată o schemă:

Aici este o astfel de schemă cu noi.

VIII. Parte principală.

Ce este o familie? Ce este diferit de un alt grup de oameni?

Cum înțelegeți cuvântul "familie"? (răspunsurile copiilor)

Și acum, ascultă, te-am citit definiția cuvântului "familie" din dicționar:

Ushakov d.n.:
Familia este un grup de oameni constând din părinți, copii, nepoți și rude vecine care trăiesc împreună.

Astfel, pe baza răspunsurilor și definițiilor dvs. din dicționar, se poate concluziona că familia este nativă, oamenii apropiați unul de celălalt care trăiesc cel mai adesea împreună, uneori unele rude trăiesc separat, dar nu uitați niciodată să aibă grijă unul de celălalt.

Îmi place foarte mult mama
Papa prea iubesc
Mama mea coace covoare,
Tata citește cărți.
Tată, mami și mine -
Familia noastră prietenoasă.

Îmi iubesc bunica
Îmi place bunicul meu.
Întotdeauna îi ajut,
Paul și ștergerea prafului.
Mamă, tată, bunic și eu -
Familia noastră prietenoasă.

Și sora pe care o iubesc
Și iubesc fratele.
Cu fratele meu înoată, scufundăm,
Și cu sora în jocul de zăpadă.
Mamă, tată, bunic și eu
Baba, frate, sora mea -
Familia noastră prietenoasă.

IX. Sarcina practică:

Care este familia ta? Acum vă voi suna unul câte unul la bord și vă voi arăta cine locuiește în familia voastră (copii cu imagini magnetice, tragându-le într-un rând, au pus pe cei care sunt membri ai familiei sale.)

Deci, am văzut că toți factorii de familie sunt diferiți, dar oricare ar fi, scopul tuturor membrilor familiei este unul - crearea fericirii familiale. Fiecare persoană înțelege în felul său și, la urma urmei, dacă o persoană nu are familie Sau nu există pace și lada în familia sa, este puțin probabil să se considere fericită. Deci, se pare că fericirea familiei - cu toată diversitatea ideii - este necesar pentru fiecare dintre noi!

Adulții au adus la toată lumea o formulă clară de viață: când dimineața sunt fericit să merg la serviciu, iar seara aș fi fericit să mă duc acasă, așa cum ați aplicat, aș spune: Fericirea este când vă bucurați Du-te la studiu, iar în seara acasă. Dacă totul este bine în familie, totul este rapid, atunci veți învăța bine, pentru a oferi bucuria rudelor.

Familia acuză energie. Copiii buni cresc în familii fericite. În cele din urmă, oamenii trăiesc într-o familie mai lungă (medicii au ajuns la această concluzie).

Familia oamenilor sa apreciat în orice moment, la timpul nostru o mulțime de expresii etichetate au ajuns sau altfel vorbind proverbe populare și cuvinte despre familie. Acum te voi prezenta la ei.

X. Lucrul cu Proverbe:

Pe bannerul proverbului și a spusărilor tipărite pe carton cu o bază magnetică (astfel încât acestea să fie mobile și ar putea fi mutate.)

(În primul rând, copiii citesc fiecare și explică sensul, așa cum înțeleg.)

· Vizitarea bine, iar la domiciliu este mai bună. +

În familia de lăudare, bunul nu se întâmplă.

· Într-o familie bună, copiii buni cresc. +

· În familia în care nu există consimțământ, bunul nu se întâmplă.

· Nu va exista nici un bun, dacă familia este dușmănie.

· Casa nu încălzește cuptorul, ci dragostea și consimțământul. +

Și acum să împărțim aceste proverbe și zicale în două grupuri: în prima colectare a tuturor celor care se referă la o familie fericită, iar în al doilea vom lăsa pe cei care nu ar trebui să fie în familie.

Grupa 1:

· Vizitați. o.Kși acasă este mai bine. +

· In. bun Copiii de familie cresc. +

· Casa nu încălzește cuptorul, ci dragoste și consimţământ.+

Grupul 2:

· În familia de lăudare, bunul nu se întâmplă.

· În familia în care nu există consimțământ, bunul nu se întâmplă.

· Nu va exista nici un bun, dacă familia este dușmănie.

Uite, ceea ce avem primul grup impresionant, iar în toate proverbe au repetat adesea aceleași cuvinte, arată cu atenție și le numesc.

Răspunsurile copiilor: Prietenie, consimțământ, fericire, dragă, dragoste

Complet, lumea va domni întotdeauna în familie, consimțământ, ceea ce înseamnă că toată lumea va fi fericită dacă va fi rușine: bunătate, dragoste, încredere, înțelegere, respect, prietenie, îngrijire.

Proiectarea bordului: Reveniți la prima schemă:

(Cărți într-un cerc bilateral, chemând calitatea unei familii fericite, profesorul le transformă)

Sa dovedit o nouă schemă:

Xi. Munca creativa:

Experiența profesorului pe tema "Familie" -

Fizkultminutka pe tema "Familie":

Fisminutka "familie"
Unu doi trei patru (bumbac în mâinile tale)

Cine locuiește în apartamentul nostru? (se transformă în lateral cu umerii de creștere)

Unu doi trei patru cinci (Bumbac în mâinile tale)

Tată, mamă, frate, soră,

Cat Murka, două pisoi,

Pantoful meu, cricket și

Asta e toată familia noastră! (Înălțim alternativ degetele la îndemână)

Ocupație în grupul senior de grădiniță (Luat)

Compilator: Kel Nadezhda Andreevna., Educator al celei de-a doua categorii a grupului preșcolar preșcolar, Mou "Metal Ploskaya Sosh" din cartierul municipal Kemerovo din regiunea Kemerovo.

• introduceți copiii cu conceptul de "familie"; consolidarea cunoștințelor despre numele complete ale membrilor familiei; Consolidarea capacității de a identifica numele relațiilor enormate dintre membrii familiei apropiate;
• rail la copii cu sentimente umane în raport cu cei dragi, dorința are grijă de ei;
• îmbogăți și intensificați vocabularul copiilor pe subiectul clasei; Să dezvolte abilitățile creative, abilitățile societății.