Integrarea zonelor educaționale: "Comunicare", "Dezvoltare de vorbire", "creativitate artistică", "cunoaștere".

Tipuri de activități din copilarie: Joc, comunicativ, cognitiv, productiv, citit.

Scop:

• Dezvoltați activitatea și curiozitatea copiilor de vârstă preșcolară junior în procesul de activitate cognitivă.
• Apelați interesul pentru a lucra utilizând echipamente neconvenționale desen "hârtie de mentă" și crearea unei compoziții într-o tehnică de colaj.

Sarcini:

Instruire:

Extindeți cunoștințele copiilor despre timpul anului - iarna.

Asigurați-vă conceptul că divertismentul de iarnă este caracteristic numai pentru iarnă.

Învățați să ghiciți puici-ghicitori.

Intensifică discursul copiilor prin cuvântul artistic.

Continuați să învățați să răspundeți la întrebări.

În curs de dezvoltare:

Să dezvolte o abilitate bună a motorii;

Să dezvolte și să îmbunătățească abilitățile de comunicare.

Ridicarea:

Educa precizia;

Scuti independența în sarcină.

Wordwork:frosty, rece, vânt, zăpadă.

Echipament: Snowflake, picturi de artiști despre iarnă, ilustrații de echipamente sportive și distracție de iarnă, foi de peisaj și buze pentru bucăți - ștampile, plăci cu vopsele, tăieri ilustrații de joc în timpul distracției de iarnă, lipici, șervețele.

Muncă preliminară: vizualizarea imaginilor și ilustrațiilor de iarnă. Citind ficțiune. Conversații despre distracția de iarnă. Lupă ghicitoare. Desen "iarna de iarnă".

Cursul activităților educaționale direct

Copiii intră în grup căutat pe scaune. După aceea, un fulg de zăpadă a zburat în grup.

Sunt o fulg de zăpadă albă,

Am zbor, zburați, zburați.

Urmăriți și căi

Nu observ.

Băieți, ce oră a fulgilor de zăpadă zboară pe stradă? (răspunsurile copiilor)

Asta e chiar în timpul iernii.

Uite, Snowflake ne-a adus picturi de către artiști. Copiii vizualiza poze despre iarna.

Ce este afișat în imagini? (Răspunsurile copiilor.)

Da, imaginile au reprezentat timpul anului "Winter".

Spune-mi că în timpul iernii se întâmplă cu natura; Copaci, plante, păsări? (Răspunsurile copiilor.)

Sună-mă ce se întâmplă iarna, dacă pe stradă:

o mulțime de zăpadă - iarnă cu zăpadă;

Îngheț - iarnă înghețată;

wind - Winter Wingy;

rece este iarnă rece.

Bine făcut! Băieți, fulgul de zăpadă dorește să joace vise. Sunteți gata?

Fizkultminutka.

Copiii din text efectuează mișcări imitative.

Copiii sunt așezați pe scaune.

Băieți, Snowflake întreabă, știi ce distracție de iarnă poate fi jucată în timpul iernii pe stradă? (Răspunsurile copiilor.)

Și acum ghiciți ghicitorii pe care fulgiul de zăpadă o va agita. Pe măsură ce puzzle-urile au dat drumul profesorului pune ilustrația pe șevalet.

Două chei de mesteacan

Pe zăpadă ma transporta.

Caii aceste roșii

Și numele este ...

Mitch ca un glonț sunt înainte,

Doar creează gheață

Da, luminile flash.

Cine mă poartă? ...

Le-a târât pe diapozitiv,

Pentru a aranja o cursă.

Am orbit un bulgăre de zăpadă

Pălăria făcută pe ea,

Nas atașat și într-un moment

Sa dovedit ... (om de zăpadă.)

În timpul iernii, există unul.

În ea, este necesară precizia, dexteritatea.

Și cum sună "Shells"

Ce vrei și arunci la prieteni?

Băieți, fulgiul nostru de zăpadă va zbura în curând. Să atragăm o zăpadă, o blizzard pentru ea și ilustrații de lipici ale copiilor care se joacă în timpul distracției de iarnă. Copiii iau foi tuse pentru desen și foi albe de hârtie pentru a face ștampila forfetară. Foaia albă este zdrobită într-o bucată și se dovedește o forfecare - o ștampilă. Acuzăm bucățile de hârtie într-un farfurie cu vopsea și vopsea o viscolă cu zăpadă, provocând amprente pe hârtie tonifiată. După aceea, copiii aleg ilustrația crăpată a copiilor care se joacă în timpul distracției de iarnă. Și lipite pe peisajul tău. La sfârșitul lucrării, educatorul propune să se descompună munca pe covor și să admiră.

Snowflake: Oh, ce frumusețe! Aici mă bucurați de mine! Dar am timp să locuiesc un copil!

Copiii spun că la revedere la fulgi de zăpadă. Fluxul de zăpadă zboară.

Reflecție: Copiii ați plăcut călătoria de fulgi de zăpadă pentru a ne vizita?

Ce ne-a adus fulgul de zăpadă?

Ce este iarna?

Ce distracție de iarnă îți amintești?

Ce am oferit fulgi de zăpadă?

Rezumat Creanța de dezvoltare a vorbirii în cel de-al doilea cel mai tânăr grup "Distracție de iarnă"

Subiect: « Distracție de iarnă »

scop: Dați o idee despre semnele de iarnă și distracție de iarnă.

Sarcini:

1. Educational:

Învățați copiii să ghicească poezia de iarnă.

Activați și îmbogățiți vocabularul vocabularului cu iarnă, îngheț, zăpadă, zăpadă, zăpadă, viscol, pentru a forma la adjectivele substantive, pentru a răspunde la întrebări despre conținutul picturilor, pentru a elabora o poveste descriptivă.

2. în curs de dezvoltare:

3. Educational:

Educarea interesului durabil în clase, dorința de activități active, dorința de a ajuta pe Lioncu.

Muncă preliminară:

Observații meteo, fulgi de zăpadă; Jocuri de iarnă.

Echipamente: Cnewes; Imagini de scenă; jucărie; Famouse Fonogram, coloană muzicală, bucăți de billet de un om de zăpadă, piept.

Cursul de călătorie.

Un mic leu a venit să ne viziteze. Locuiește în Africa, unde există întotdeauna vară și nu se întâmplă niciodată. Băieți, cum credeți că este atât de trist. Asta e drept, pentru că nu a văzut niciodată zăpada și nu știe ce iarnă este ...

Vom ajuta leul și spunem ce iarnă avem?

Ghici ghicitul:

Numit piste,

Și înrădăcinate ferestrele,

Bucuria copiilor a dat

Și pe râul de sărituri.

Care este perioada de timp a anului? (Iarnă).

Ce cuvinte pot spune despre iarnă?

Rece la rece. Deci poți spune ce iarnă? (Rece, (înghețată).

Există o mulțime de zăpadă în timpul iernii. Atât de iarnă (Zăpadă).

Băieți, uită-te la noi în fereastră, au zburat aceste fulgi de zăpadă, uită-mă la ei și spune-mi ce sunt ei? (plămâni, aer, frumos). Care este numele unui fenomen atunci când o mulțime de fulgi de zăpadă cade la pământ? (Snowfall). Și dacă există zăpadă și suflă un vânt puternic, atunci acest fenomen este numit? (Furtuna de iarna). Și acum vom asculta cum să trăim un viscol.

Mai întâi ea este liniștită: U-U-Y, apoi îmbunătățit, urlă mai tare. Să încercăm să portrem viscolul. (Copiii dau un cor rezistent la sunet).

Dragostea la adulții și copiii de iarnă. Pentru că puteți merge pe stradă, să mergem și să mergem!

Fizminutka.:

Unu doi trei patru,

Ne orb,

Odată ce aruncăm, doi prinși,

Odată ce aruncăm, doi prinși și cum fluxul brizei.

Cum poți să te plimbi în timpul iernii pentru a fi interesat?

(Ride de la roller, pe săniuș, schi, joacă bulgăre de zăpadă și, bineînțeles, sculpt un om de zăpadă).

Băieți bine făcut! Și doriți să vedeți cum alți copii petrec timpul? (Da).

(Profesorul demonstrează imaginea « Distracție de iarnă » ).

Luați în considerare imaginea pe care o vedeți, spune-mi (copiii călătoresc pe sanie de la diapozitiv, fată pe gheață, câțiva copii împing un om de zăpadă).

Care a fost zăpada în acea zi când copiii se plimbau? (Alb, curat, lipicios).

Ce sunt copiii la copii? (distracție, bucurie).

Crezi că copiii au înghețat pentru o plimbare? (Nu, toate obrajii sunt roșii, copiii se mișcă foarte mult, îmbrăcați în cald, haine de iarna).

Care este starea de spirit la copii? (bun, amuzant, plin de bucurie).

Să arătăm cum râde copiii (ha ha ha, și dacă râzi liniștit (Hee Chi Hee).

Uite, băieții noștri lei nu au înșelat încă, ce să facă?

Vrei să faci un cadou pentru leu? Om de zăpadă? De la bucăți de zăpadă (bumbac) Așezați o figură de zăpadă.

Educator: Omul de zăpadă a ieșit foarte frumos și vesel.

Rezultat clase: Uite, băieți la leu, el nu mai este trist, el a plăcut cu adevărat omul de zăpadă, o poveste despre iarnă și distracție de iarnă.

Lion a pregătit, de asemenea, o surpriză dulce pentru tine.

Bratzheva Elena Yurevna.
Instituție educațională: MDOU "Grădiniță №102 a tipului de conversie generală"
Scurtă descriere a lucrării:
Data publicării:2018-03-13 Un rezumat al claselor din cel de-al doilea grup tânăr cu privire la dezvoltarea vorbirii "iarnă. Distracție de iarnă " Bratzheva Elena Yurevna. Un rezumat al claselor din cel de-al doilea grup tânăr cu privire la dezvoltarea vorbirii "iarnă. Distracție de iarnă "

Vizualizați leagăn publicației

Un rezumat al claselor din cel de-al doilea grup tânăr cu privire la dezvoltarea vorbirii "iarnă. Distracție de iarnă "

Scop:

Luați în considerare idei despre semnele de iarnă și copiii în timpul iernii.

Învățați copiii să ghicească poezia de iarnă.

Sarcini:

Activați și îmbogățiți vocabularul.

Operați o pronunție clară a sunetelor la W în rezistență la sunet. - - Dragostea iubirii pentru timpul de iarnă a anului.

Muncă preliminară:

Citirea poemelor și a misterelor despre fenomenele de iarnă, de iarnă ale naturii.

OOD MOVE:

Educator: Toți merg, vă rog, pe compensare. Buna baieti! Mă bucur să vă văd pe toți la această compensare. Și să luăm mâinile și cu voce tare, să spunem: "Bună dimineața!", Bine facut, iar acum voi spune o șoaptă. Băieți și privesc, dar la cap. Să-i salut. Doar să spunem șoaptă "Bună dimineața", și acum tare și pune mâna.

Ei bine, băieți bine făcut. Mă bucur că am adunat această compensare. La urma urmei, nu este ușor cu noi, dar ceea ce un polianka aflăm acum. Acum fac o ghicitoare și mă asculți cu atenție și să încercăm să o ghicesc. Bine? Răspunsurile copiilor.

Ei bine, ascultați:

Numit piste,

Înrădăcinate ferestrele

Bucuria copiilor a dat

Și pe râul de sărituri.

Ce tipi sunt de data asta a anului? (iarnă)

Dreapta. Bine făcut. Așa că am învățat ceea ce eliminăm cu privire la curățarea de iarnă! Băieți și nu ați înghețat de curățarea noastră de iarnă, Eh? Și să ne mai înrăutățească cu tine. Vă voi arăta ce să faceți acest lucru, încât nici un îngheț nu este frică.

Fizkultminutka "Nu ne temem de îngheț".

Vom primi puțin

Și laudă în palmă

Floating Clast-Class-Cas!

Floating Clast-Class-Cas!

Picioarele prea avem

Și frecvența mai degrabă:

Top Top Top Top Top!

Top Top Top Top Top!

Și acum ne încălzim fața.

Pentru a încălzi aspectul (frecați palma unul despre altul)

Tot așa cum ar trebui, dracu ':

Obrajii (gunoi palmele obrajilor),

Nas (aripi din nas),

Urechi (urechi)

Buze (de sus în jos).

Cuplul a mers chiar din stratul de blană (diluați mâinile pe laturi, trageți ușor buzele și expirați jetul de aer cald prin ele).

Educator. Băieți bine făcut! Toate încălzite. Oh, am fost chiar fierbinte. Și să mergem în Swami și să stăm pe șlefuirea noastră. Bine? Sa stam jos.

Iarna merge pe teren și vrea să știe - știi semnele ei?

Ce cuvinte pot spune despre iarnă?

Rece la rece. Deci poți spune ce iarnă? Rece.

Există o mulțime de zăpadă în timpul iernii. Așa că putem spune că zăpada de iarnă.

Dacă în timpul iernii există înghețuri mari, atunci putem spune că înghețarea de iarnă.

Bine făcut!

Băieți și încă mai am un mister pentru tine. Ascultați-o cu atenție, vă rog! Și spune-mi ce este vorba despre această enigmă? Asculta.

Ce sunt stelele

Pe haină și pe urma

Toate prin, tăiat,

Și luați apa în mână.

la ce stele vorbim în aceste poezii? Ce se poate spune despre zăpadă? Ceea ce este el? (alb, pufos ..)

Ce sunt fulgi de zăpadă? De ce se topește în mână? Care este apariția unui astfel de fenomen atunci când o mulțime de fulgi de zăpadă cad la pământ? (Snowfall). Și dacă există zăpadă și suflă un vânt puternic, cum se poate numi acest lucru? (Viscol).

Și să descriem cum este Blizzardul. În primul rând, băieții vor spune: Y-U-Y, apoi fetele se vor pronunța pe Sh-sh-sh. Blizzardul devine mai puternic, Howls mai tare (copii pronunță împreună un cor rezistent la sunet).

Bine făcut! Ați ridicat un astfel de viscol pe curățarea noastră, dar nu suntem înfricoșători. Băieți adevărați? Bine făcut!

Deși este rece în timpul iernii pe stradă, puteți veni cu multe jocuri diferite, distracție și divertisment. Spuneți-ne ce interesant puteți face pe stradă în timpul iernii? (Răspunsuri ETA: Sculpt un om de zăpadă, joacă bulgăre de zăpadă, plimbare pe săniuș, schi, patinaj).

Jocul "pe Sanka".

Care dintre voi a mers pe sanie dintr-un diapozitiv? Am condus o dată cu un diapozitiv abrupt pe săniuș: rapid rapid - wow! (îndreptați-vă spatele, puneți mâinile pe genunchi). Și apoi au răsturnat sanțele și am căzut în zăpadă-boo! (Stropiți-vă mâinile și îmbrățișați-vă capul în genunchi, acoperiți-l cu mâinile). Ascultați cu atenție și repetați-mă repede pe cădere sau căderea în zăpadă.

Oh, și am rostogolit cu tine pe sanie. Ne-am distrat tineretul!

Și acum este timpul ca noi să ne întoarcem la grupul nostru. Băieții s-au ridicat pe picioarele lui lângă scaune.

Suntem ciocniri

Suntem picioarele de sus

Suntem ochii MIG, MIG

Urmoară puiul, puiul

Ori aici, voi întoarce aici

Și întoarceți-l din nou

În grup să găsească împreună!

Așa că ne-am întors la grupul nostru împreună.

Bine făcut!

Și spune-mi, unde te-am vizitat astăzi?

Despre ce vorbim? Ce a învățat nou astăzi? Și ce am descris? Și cine va spune astăzi, ce am făcut? Cine spune despre jocurile distractive de iarnă?

Zona de educație : Comunicare.Secțiune: Dezvoltarea vorbirii. Discurs conectat.Subiect: "Distracție de iarnă"scop : Elaborarea unei povestiri pe eșantion.Sarcini: 1. Descrierea numelor de îmbrăcăminte, semne de acțiune, utilizarea antonimelor. Învață să pregătești o poveste pe eșantion (Mnemoshem).2. Dezvoltați atenția auditorilor, vorbire conectată, memorie, gândire. 3. Educația perpetuității, abilitatea de a asculta și de a auzi alți copii.Cuvintele lucrare corectă: Jocuri de iarnă, sanie, schiuri - schior, patinaj, hochei, patine, stick, șaibă.Componenta bilingvă: Shaңa - Sanki, oraș - iarnă.

Echipamente : Imagini cu imaginea jocurilor și echipamentelor de iarnă.Muncă preliminară: Citirea misterelor, povestiri despre jocurile de iarnă, vizionarea picturilor, jocurile cu zăpadă pe o plimbare.

Organ. Căutare.

1. Cercul de bucurie: "Magic Snowball". 2. Invită copiii să privească fereastra, sunați la ce oră și la ce jocuri puteți juca?.

Jocuri: "Cine poartă?" . Scop: cunoașterea numelui articolelor de îmbrăcăminte."Care este numele?" . scop : Exercițiu în numele jocurilor de iarnă.

1. Copiii iau bulgăre de zăpadă și numesc cuvinte de iarnă (iarnă, îngheț, rece, zăpadă, sanie, hochei etc.), 2. Determinați timpul anului - iarna, apelați la jocuri în care puteți juca în timpul iernii. Faceți fotografii pe masă cu imaginea jocurilor de iarnă și să le sunați (jocuri pentru copii, schi, aruncarea zăpezii, 0 sărituri prin arbori de zăpadă, alergând într-un labirint cu zăpadă, patinaj de role).

Motivational - motivant

3. Misteriile jocului de iarnă:

4. D / și "Cine trebuie să fie pentru joc?"

5.Fizminutka. : "Asta-i sub copacul de Crăciun"

Vreau să devin un atlet, cu un diapozitiv rapid pe Kachu,

Și mă duc la Sanya, sunt cel mai rapid vizitând.

Voi renunța la ardere, plecând, voi ajunge la zăpadă,

Zăpadă pentru a obține mult, și apoi, eu călăresc un bulgăre de zăpadă

Și prietena este dificilă, rapidă, truc, rău!

A zburat peste gard, deasupra arborilor deasupra munților.

Și a intrat în mâinile lui la mama sa.

6. Ofertaluați în considerare picturile pe jocurile de iarnă.

Întrebări: - Ce oră este descrisă în imagine? - Cine este descris în imagine? În ce haine este îmbrăcat? Ce face? Ce echipament trebuie să joace? De ce o face? Cum a făcut acest joc?

7. Componenta de laboratoare: shaңa - Sanki, oraș - iarnă.

8. Examinarea povestii despre poveste: sezon; Numele jocului; Cum să îl jucați; Ce nevoie de echipamente; De ce ca acest joc.

Face o poveste pentru copii.

9. Oferte pentru a face o poveste despre orice joc de iarnă.

Trei ghicitori

4. Adăugați echipamente necesare pentru joc.

5. Umpleți mișcările din rânduri.

6. Picturile despre jocurile de iarnă. Răspundeți la întrebări. 7. Pronunția cuvintelor din limba din Kazah este susținută.

8. Examinarea Mneoposhemului. Ascultați cum să faceți o poveste pe ea.

9.Sign povestea despre jocul de iarnă.

Ref. Cor.

10. Întreabă ce au plăcut copiii în clasă.

Jocul "starea mea de culori".

scop : Fixarea cunoștințelor de diferite culori, capacitatea de a selecta

culoarea starea ta de spirit.

. Ei spun despre ceea ce au plăcut în clasă, amintiți ce au făcut.

Joacă : Văzute în imagine, va automatiza povestea în funcție de mural.Înțelege: Ce este necesar pentru un anumit joc în timpul iernii.

Se aplică : Cunoașterea experienței personale în conversație, jocuri și exerciții, abilitatea de a lucra în funcție de mural pentru a face povestiri.

Numărul cardului tehnologic 17 2.01.2017 Luni. Subiectul săptămânii: "Distracția de iarnă" 2 cea mai tânără bandă

Zona de educație : Creatie.Secțiune: Pictură

Subiect: "Bulgăre de zăpadă" (pastă de dinți sau emulsie albă, ștampile de parolon).

scop : Desenarea unei forme rotunde de bulgăre de zăpadă.

Sarcini:

1. Învățarea de a desena bulgăre de zăpadă cu o pastă de dinți sau o emulsie albă de o ștampilă de parolonă. Educarea iubirii pentru natură.

2. R. configurați sentimentul de raport de culoare (albastru și alb) unul cu celălalt; Motilitatea mică a mâinilor, gustul estetic, memoria, atenția, observarea.

3. Atribuiți interesul din întreaga lume.Cuvintele lucrare corectă: bulgăre de zăpadă, bucăți de zăpadă.

Componenta bilingvă:

Echipamente : Proba, material demonstrat, pastă de dinți sau vopsea emulsie, șervețele, bucăți de zăpadă de la papershake, cupe de apă, foaie numărul A-5, scrierea cântecului "Fulgi de zăpadă albă".

Muncă preliminară: desenarea unei gauze folosind diferite tehnici și materiale, vizualizarea imaginilor jocurilor de iarnă ale copiilor cu zăpadă.

Organizațional - Căutare

1. Cercul de bucurie : Ca o gheață subțire, o bulgăre de zăpadă albă a căzut.

Blânsul de zăpadă a căzut o spălare albă, un prieten al prietenului său.

Prietenul lui Wanchochka a ieșit, da pe o gheață subțire.

2 . Momentul surpriză. (În centrul cercului există un coș). Profesorul, întrebându-se, întreabă ce este coșul în mijloc.

Ce este în ea? Copiii afla dacă ghiciți ghicitul:

"Se întâmplă doar în timpul iernii când o țineți, mâinile tale defecte.

Ce este?" (Zăpadă)

3. / și "bulgăre de zăpadă":

Întreabă pe copii să se uite în coș. Au ghicit corect?

Educatorul împrăștie bucăți de hârtie și oferă să joace bulgăre de zăpadă. După meci, cere să ajute la colectarea totul în coș.

Mulțumesc copiilor pentru ajutor.

4.WIDE: Educatorul întreabă, în ce moment al anului puteți juca

bulgari de zapada. Ce culoare este zăpadă?

1. Copiii iau mâinile și merg într-un cerc printr-un pas liniștit. Sâmbătă, mâinile pe laturi, piure. Du-te într-un cerc, mâinile pe o centură cu o etapă largă. Du-te într-un cerc un pas liniștit. 2. Ghiciți ghicitul, potriviți în coș,

vizionând ceea ce este înăuntru. Este bulgăre de zăpadă.

3. Copii aruncă bulgări de zăpadă.

Colectați-le în coș.

4. Numai în bulgăre de zăpadă pot fi în timpul iernii. Alba ca Zapada.

Motivațional și motivat.

5. Astăzi vom trage bulgări de zăpadă.

Gymnastica cu degetul: Înainte de muncă, vom face gimnastica pentru degete: exercițiul "bulgăre de zăpadă".

Wordwork: Bulgăre de zăpadă, bucăți de zăpadă.

Componenta bilingvă: carduri Keshegі - bulgăre de zăpadă, bucăți de zăpadă.

Snow desenul de modă arată:

Profesorul introduce tehnica de a desena pastă de dinți de zăpadă sau emulsie cu o ștampilă de spumă. Reamintește cum să

trageți-le. Tehnologia desenului de zăpadă în aer.

6.Fizminutka: " Proteine.

Veverițele sari peste ramuri.

Salt da ick, salt da ic!

Suntem deseori închise

Înalt, înalt! 7. Numele regulilor desenate prin timbre și emulsie de zăpadă. Urmărește acțiunile copiilor, îi ajută. Desfășoară o muncă individuală.

5. Copiii își imaginează zăpada și se potrivește din ea

bulgare de zapada.

Call Word valori: bulgăre de zăpadă, zăpadă. Ne amintim de cuvintele din limba kazah: cărți Keshegі - bulgăre de zăpadă, zăpadă.

Urmați afișarea metodei desenului zăpezii.

6.Acestați salturi: înainte - înapoi; Pe stânga - dreapta și invers.

7. Copiii trag bucăți de pastă de zăpadă

sau emulsie cu ștampile de cauciuc de spumă.

Refl Kor.

8. Acesta oferă să se relaxeze și să facă gimnastică de respirație. Iarnă

cu răceală, în timp ce am făcut bulgări de zăpadă, degetele noastre înghețate. Haideți

gătiți pe ele și cald. Pune desenele trase de copii, îi laudă, întrebându-se cum au făcut-o.

8. Suflă pe degete și se freacă în palmă

despre amandoi.

Copiii vorbesc despre lucrările lor, atunci

ajutați educatorul să elimine totul în poziție.

Joacă : Vorbește despre sedimente în timpul iernii, zăpezii și zăpezii.

Înțelege: Ce jocuri se referă la distracția de iarnă.Se aplică : Folosiți tehnica de desen cu timbre în timp liber.

Olga Shwikina.
Rezumat Nod: "Distracție de iarnă" pentru cel de-al doilea cel mai tânăr grup.

Sarcini:

asigurați capacitatea de a răspunde ca educator. Învăța

luați în considerare ilustrațiile care denotă copiii.

Consolidați cunoștințele copiilor despre divertismentul de iarnă (schi, pe

sanda, jucați în bulgăre de zăpadă, sculptați omul de zăpadă).

Materiale, echipament:

pictura de scenă "iarnă pentru o plimbare"; Imagini de scenă "Distracție de iarnă"

Metode, tehnici:

Conversație, Poveste, Hood. Word, vizionarea imaginilor, P / Joc.

Structura ocupației

1 Conversație de deschidere

Băieți, acum în curtea iernii. Iubiți toți copiii de la Mala la Mare. Cum puteți merge în timpul iernii pentru a fi interesant? (Sculpt omul de zăpadă, plimbare pe săniuș, piese curate etc.).

Bine făcut! Știi cum să-ți petreci timpul. Vrei să vezi cum se distrează alți copii în timpul iernii? (da vreau).

2 Conversație în imagine.

Educatorul demonstrează imaginea "Winter pentru o plimbare".

Luați în considerare imaginea pe care o vedeți, spune-mi ... Copiii călătoresc pe săniuș, schi, câțiva copii reprezintă un om de zăpadă.)

Băieți credeți, cum a fost zăpada în acea zi, când copiii merg? (Alb, curat, lipicios).

De ce crezi că lipicios? (Pentru că fac un om de zăpadă).

Și înghețul era puternic? (nu).

Ce sunt copiii la copii? (Vesel, plin de bucurie, zâmbind).

Copiii înghețați? (Nu au obraji roșii, copiii se mișcă foarte mult).

Ce au copii să aibă o dispoziție? (Bună, veselă, bucuroasă).

Fizkultminutka.

Jocul; "Sand-Bunny".

Vanzare Bunny stati si urechi de timbre (stati in Squatting)

Așa este calea, așa că urechea ascultă. (faceți "urechi pe partea de sus a vârfului" și amestecați "urechi")

Un iepuraș de a sta la răceală, trebuie să-mi încălzi labele,

Deci, așa, trebuie să-mi încălzi labele. (Butonul de ambreiaj despre mâner, bateți-vă pe lateral).

Bunny Cold Stand, trebuie să săriți Bunny

Deci, așa, trebuie să sari un iepuraș. (salt, întoarce-te în jurul tău).

Bunny Wolf speriat, gri Bunny Rode! (Distrus de grup).

3 - Divertisment de iarnă foarte mult. Lasă-mă acum să numesc diferite divertisment de iarnă, dacă spun bine, apoi bate-ți mâinile:

Jocul de iarnă în bulgăre de zăpadă.

În timpul iernii în înotul râului.

Călătorie de iarnă o bicicletă.

În timpul iernii, ciupercile colectează.

În timpul iernii colectează fructe de padure.

Patinaj de iarnă pe gheață.

În călătoria de iarnă pe săniuș.

În timpul iernii fac oameni de zăpadă.

Schi de iarnă.

Educator: Ascultați? Cine a zburat la noi?

Tutorul arată un copac pe care sunt atașate imaginile păsărilor.

Copii: păsări!

Educator: Mulți sunt familiarizați, să le numim.

Copiii numesc: Crow, Sparrow, Tit, patruzeci, Dove.

Educator: Dreptul! Aceste păsări sunt numite ierni. Și ce crezi de ce?

Răspunsurile copiilor.

Educator: Da. Pentru că stau cu noi în timpul iernii. Și unele păsări zboară spre margini calde, ele sunt numite migratoare.

Băieți, este ușor pentru păsări să supraviețuiască iernii?

Copii: Nu. Pentru că nu au nimic de mâncat în timpul iernii.

Educator: Așa este. Ce mănâncă păsările?

Copii: semințe, boabe, insecte.

Educator: Desigur. Și putem ajuta păsările, le hrănesc.

5 rezultate

Băieți, despre ce vorbim astăzi? (despre distracția de iarnă)

Care sunt distracția de iarnă? (Răspunsuri)

Ce ți-a plăcut cel mai mult? Ce a fost complicat?

În acest sens, ocupația noastră este finalizată. Tu esti bine!

Publicații pe tema:

Planificarea calendarului a săptămânii "Distracție de iarnă, sporturi de iarnă" Planificarea calendarului lucrării Grupului: "Melvers și Urmenssa" pe tema: "Distracție de iarnă, sport de iarnă" Ianuarie. III Săptămâna 16.01-20.01.2017.

Deschideți nodul integrat în conformitate cu certificarea "distracție de iarnă" a celui de-al doilea grup mai tânăr Integrabilă regiuni educaționale: - Cogniție - Comunicare - Creativitate artistică - Socializare - Ficțiune de citire.

Proiectul "Distracție de iarnă" în cel de-al doilea grup cel mai tânăr este relevanța față de contextul tensiunilor de mediu și sociale din țară, pe fundalul fără precedent.

Conținutul de software: Învățați copiii să joace acțiuni cu jucării, să promoveze dezvoltarea planului de joc - Gaming, să dezvolte mic.