Jocuri pentru corectarea comportamentului agresiv al copiilor. Jocuri pentru copii preșcolari agresivi

25.06.2019

Jocuri care vizează corectarea agresivității la preșcolari.

Cea mai eficientă pentru un preșcolar este corectarea jocului a comportamentului agresiv, deoarece tipul principal de activitate în vârsta preșcolară este jocul. Jocul este un mijloc universal de corectare și prevenire a abaterilor și dificultăților în dezvoltarea unui copil preșcolar. Prin joc puteți încerca să rezolvați unele dintre problemele comportamentului agresiv.
Pentru a corecta agresivitatea, trebuie folosite atât forme individuale, cât și de grup, de corecție a jocului. În ciuda diferențelor evidente, terapia de joc de grup și individuală sunt unanime în faptul că focalizarea influenței psihologice în ambele cazuri este fiecare copil și nu grupul în ansamblu. Potrivit celor mai mulți experți în domeniul terapiei prin joc, terapia prin joc de grup este cu siguranță mai eficientă, însă însăși existența unei practici largi de terapie individuală prin joc indică faptul că, în unele cazuri, este preferată munca individuală cu un copil.
Jocul contribuie la dezvoltarea atât a descentrării intelectuale, cât și emoțional-personale, care, la rândul său, dezvoltă capacitatea copilului de a rezolva mai eficient situațiile problematice. În cursul îndeplinirii acestui sau acelui rol, copilul modelează relații interumane care sunt semnificative pentru el, care reflectă experiențele emoționale asociate acestui rol; aceste acțiuni oferă copilului posibilitatea de a simți consecințele acțiunilor lor, de a dezvălui semnificațiile și semnificațiile activităților lor și, de asemenea, formează noi motive sociale ale activității.
Exercițiul „Bătălii cu mingi”
Ţintă: reacționând la agresiune.
Materiale necesare: baloane de diferite forme în funcție de numărul de participanți și de aprovizionare, cretă.

Progres

1. Copiii aleg baloane pentru ei înșiși și le umflă. Când vă umflați, îi puteți invita să-și respire furia, resentimentele, furia etc.în balon împreună cu aerul.
2. Facilitatorul împarte grupul în perechi. Luând bilele, cuplurile se aliniază unul față de celălalt. La comanda liderului, primul participant din pereche devine atacant, celălalt respinge atacul, neavând dreptul să se atace singur. La semnal, participanții își schimbă rolurile. Este interesant să combinați în perechi bătălia pe bile de diferite forme și dimensiuni. Dacă adolescentul este scund și partenerul său este mai mare decât el, puteți oferi primului o minge lungă, iar a doua o mică rotundă.
3. Apoi grupul este împărțit în două sub-echipe. O distanță de aproximativ doi metri este lăsată între echipe. Participanții se aliniază unul față de celălalt. Pe podeaua din fața echipei, se trasează o margine cu cretă, prin care nu se poate trece. Fiecare participant ține un balon umflat. La semnalul liderului, este necesar să „bombardăm” grupul inamic cu bile. De fapt, adolescenții aruncă mingi pe teritoriul inamic. Câștigătorul este echipa pe teritoriul căreia există mai puține mingi (bombe).
4. Discutie.

Exercițiu „Goldfish”
Scop: Eliminarea agresivității, dezvoltarea abilităților de comunicare.
Conduită: Toată lumea stă în cerc, apăsându-și strâns umerii, șoldurile, picioarele împreună, ținându-se de mâini. Este un web. Conducerea - un pește auriu stă la cerc. Sarcina lui este să iasă din cerc, iar sarcina celorlalți nu este să elibereze peștele. Dacă șoferul nu poate ieși mult timp din plasă, un adult poate cere copiilor să ajute peștele.

Exercițiul „Tăierea lemnului”
Scop: Pentru a ajuta copiii să treacă la activitate activă, să-și simtă energia agresivă acumulată și să o „cheltuiască” în timp ce se joacă.
Conduită: Spuneți următoarele: Câți dintre voi au tăiat vreodată lemne sau au văzut adulți să o facă? Arătați cum să țineți toporul. În ce poziție ar trebui să fie brațele și picioarele? Stați astfel încât să existe spațiu liber în jur. Vom tăia lemne. Așezați o bucată de bușten pe o buturugă de copac, ridicați toporul deasupra capului și coborâți-l cu forță. Puteți chiar să strigați: „Ha!” Pentru a desfășura acest joc, vă puteți împărți în perechi și, căzând într-un anumit ritm, puteți lovi pe rând o chock.

Exercițiul "Șuvițe plutesc pe râu"
Scop: Dezvoltarea empatiei, eliminarea agresivității, dezvoltarea abilităților de comunicare non-verbală.
Material: Înregistrare audio cu muzică calmă.
Conduită: Copiii stau în două rânduri la distanță una de cealaltă - sunt băncile. Un copil este o fărâmă. „Pluteste” încet între „țărmuri”. „Țărmurile” cu atingeri moi ajută la „cip”. Îi spun cuvinte afectuoase, o cheamă după nume. „Șlivelul” în sine alege cu ce viteză se mișcă. Exercițiul se poate face cu ochii deschiși sau închiși.

Exercițiul „Micul Duh”
Scop: Să-i înveți pe copii să arunce furia acumulată într-o formă acceptabilă.
Realizarea: Băieți! Acum vom juca rolul unor fantome mici și bune. Am vrut să jucăm un pic de huligan și să ne speriem unii pe alții. Conform palmei mele, veți face următoarea mișcare cu mâinile: (profesorul ridică brațele îndoite la coate, degetele sunt întinse) și rosti sunetul „U” cu o voce teribilă. Dacă bat din palme liniștit, vei spune în liniște „U”, dacă bat din palme tare, te vei speria tare. Dar amintiți-vă că suntem niște fantome amabile și nu vrem decât să facem o mică glumă ". Apoi profesorul bate din palme: Bravo! Glumit și suficient. Să fim din nou copii!

Exercițiul „Tukh-tibi-spirit”
Scop: Îndepărtarea stărilor negative și restabilirea forței.
Conduită: îți voi da un cuvânt secret. Aceasta este o vrajă magică împotriva stării proaste de spirit, împotriva resentimentului și dezamăgirii. Pentru ca acesta să funcționeze cu adevărat, trebuie să faceți următoarele. Acum vei începe să te plimbi prin cameră fără să vorbești cu nimeni. De îndată ce vrei să vorbești, oprește-te în fața unuia dintre participanți, uită-te în ochii lui și spune cuvântul magic de trei ori, supărat și supărat: „Tukh-tibi-spirit”. Apoi continuați să vă plimbați prin cameră. Din când în când, oprește-te în fața cuiva și pronunță din nou acest cuvânt magic furios și supărat. Pentru ca cuvântul magic să funcționeze, trebuie să-l spui nu în gol, ci să te uiți în ochii persoanei care stă în fața ta. Există un paradox comic în acest joc. Deși copiii ar trebui să pronunțe furios cuvântul „spirit Tukh-tibi”, după un timp nu pot să nu râdă.

Exercițiul „Sunt eu, recunoaște-mă”
Scop: Dezvoltarea empatiei, eliminarea agresivității.
Comportament: Un copil se întoarce cu spatele la restul ședinței. Copiii se apropie pe rând de el, mângâindu-l pe spate și numindu-l un nume afectuos. Șoferul încearcă să ghicească cine l-a mângâiat și l-a numit.

Exercițiul „Luptă”
Scop: Relaxarea mușchilor feței și mâinilor inferioare, precum și ameliorarea stresului emoțional și a exprimării agresivității, pe care copiii anxioși încearcă să nu le arunce niciodată.
Conduită: Ajută-l pe copilul tău să-și imagineze această situație. S-au certat cu un prieten. Era teribil de furios. Acum vrea cu adevărat să dea o lovitură bună prietenului său. Prin urmare, pumnii lui sunt strânși strâns, chiar și oasele au devenit albe (lăsați copilul să înfățișeze acest lucru, strângând pumnii cu forță). Fălcile sunt închise, se simte tensiune în ele. (Copilul dvs. ar trebui să simtă această tensiune prin strângerea strânsă a dinților)
Copilul chiar și-a ținut respirația de emoție înainte de luptă (rugați-l să-și țină respirația câteva secunde în această stare). Și apoi băiatul (fata) s-a uitat la prietenul său și și-a amintit cum l-a ajutat odată. Poate nu ar trebui să lupți? Copilul a expirat și relaxat (cereți-i copilului să facă același lucru). Acum toate întrebările pot fi rezolvate calm.

Copil agresiv

Comportamentul agresiv al copiilor preșcolari este întotdeauna exprimat în moduri diferite. Și acest comportament poate fi împărțit în mai multe tipuri:
Agresiunea externă- se adresează oamenilor din jur, animalelor, jucăriilor. Copilul poate țipa, apela nume, amenința, tachina pe alții. De asemenea, își poate exprima agresiunea cu gesturi - amenință cu pumnul sau cu degetul, face grimasă, imită. În plus față de agresivitatea verbală și gestuală, copilul poate trece la fizic, adică el poate mușca, zgâria, lupta, ciupi sau împinge.
Agresiunea internă- această agresiune se îndreaptă către copilul însuși. Poate să-și muște unghiile, să-și bată capul de perete, să-și muște buzele, să-și scoată genele sau sprâncenele.
Semne de agresiune la copii:
- pierde constant controlul
- încearcă constant să se certe, jură cu adulții.
- refuză în mod constant să respecte regulile.
- enervează în mod deliberat oamenii în mod deliberat.
- învinovățește în permanență pe alții pentru greșelile lor.
- este supărat constant și refuză să facă orice.
- invidios constant, răzbunător.
- sensibil, reacționează brusc la diferite acțiuni ale altora, iritându-l deseori.
Este posibil să se facă presupuneri cu privire la prezența agresivității la un copil atunci când, timp de cel puțin șase luni, cel puțin patru dintre cele opt semne enumerate sunt observate în comportamentul său.
Exerciții pentru a învăța copiii modalități acceptabile de a elibera furia și agresivitatea:
1.Bate o pernă sau un sac de box.
2. Să calci cu picioarele.
3. Scrieți pe hârtie toate cuvintele pe care doriți să le spuneți, sfărâmați și aruncați hârtia.
4. Frecați plastilina în carton sau hârtie.
5. Numărați până la zece.
6. Cele mai constructive - jocuri sportive, alergare.
7. Apa ameliorează bine agresivitatea.
8. Striveste și rupe hârtia.

Cum să faci față unui copil agresiv?
Simplificați sistemul de cerințe, urmăriți-vă acțiunile, arătând copilului un exemplu personal (pozitiv).
Mențineți disciplina, respectați regulile stabilite.
Învățați-l pe copil să se autocontrolă prin exemplu.
Spune-i copilului tău că îl iubești așa cum este.
Își direcționează energia într-o direcție pozitivă (de exemplu, sport, unde copilul poate învăța să controleze emoțiile, să-și controleze comportamentul (arte marțiale, box, wushu), desen, cântat).
Includeți copilul în activități comune, subliniați importanța acestuia în munca desfășurată.
Învață-l pe copilul tău să-i fie milă. El trebuie să înțeleagă că comportamentul său dă durere, provoacă suferință celor dragi.
Exersează recompense emoționale pentru a fi amabil. În acest caz, copilul va putea repede să depășească „agresivitatea naturală legată de vârstă” și să învețe să fie uman și bun.

Jocuri pentru copii agresivi
Lupte de vrabie(îndepărtarea agresiunii fizice).
Copiii aleg o pereche și se transformă în „vrăbii” scârboase (ghemuite, strângând genunchii cu mâinile). „Vrăbiile” ricoșează lateral unul lângă celălalt, împingeți. Oricine dintre copii cade sau își scoate mâinile de pe genunchi, este în afara jocului (tratează „aripile” și labele doctorului Aibolit). „Luptele” încep și se termină la semnalul unui adult.

Un minut de farsă(alinare psihologică).
La un semnal (lovirea unui tambur etc.), prezentatorul invită copiii să fie obraznici: fiecare face ceea ce vrea - sărituri, alergări, căderi etc. Semnalul repetat al prezentatorului după 1-3 minute anunță sfârșitul farsei. .

Jucător de karate (îndepărtarea agresiunii fizice).
Copiii formează un cerc cu un cerc în centru - un „cerc magic”. În „cercul magic” copilul „se transformă” într-o karateka (mișcări ale picioarelor). Copiii care stau în jurul cercului, împreună cu corul principal, spun: „Mai puternic, mai puternic, mai puternic ...” - ajutând jucătorul să arunce energie agresivă cu acțiunile cele mai intense.

Boxer(îndepărtarea agresiunii fizice).
Aceasta este o variantă a jocului „Karate player” și se desfășoară în același mod, dar acțiunile din cerc pot fi efectuate doar cu mâinile. Mișcările rapide și puternice sunt încurajate.

Copil încăpățânat (prost)(depășirea încăpățânării, negativismului).
Copiii care intră în cerc (cerc) iau rând pe rând un copil capricios. Toată lumea ajută cu cuvintele: „Mai puternic, mai puternic, mai puternic ...”. Apoi copiii sunt împărțiți în perechi „părinte și copil”: copilul este capricios, părintele îl convinge să se calmeze. Fiecare jucător trebuie să fie în rolul unui copil capricios și al unui părinte convingător.

Mulți părinți trebuie să facă față situațiilor în care copilul este capricios, începe să se enerveze, să se lupte, să muște sau să țipe. Aflându-se într-o situație conflictuală, incapabili să facă față experiențelor, preșcolarii încep să manifeste agresivitate. Este important să înțelegem că copiii mici nu sunt capabili să-și controleze și să-și stăpânească emoțiile. Prin urmare, sarcina părinților este de a învăța bebelușul să înțeleagă mai întâi starea sa emoțională, apoi adulții și copiii din jur și apoi să-l învețe să-și controleze emoțiile.

În rezolvarea problemelor cu comportament agresiv, principalul lucru nu este să uităm că ne iubim copiii. Copilul ar trebui să simtă dragostea noastră necondiționată, care nu depinde de comportamentul și acțiunile sale. Recunoașterea emoțională de la părinți este foarte importantă pentru copil. De asemenea, aveți nevoie de participarea directă a unui adult la afacerile sale, activități comune cu un adult - joacă, treburile casnice, plimbări, conversații, citirea cărților. Fără a satisface aceste două nevoi sociale de bază, copilul nu va putea crește pentru a deveni un adult cu drepturi depline și cu succes mental.

Pentru a învăța copiii să facă față sentimentelor și experiențelor lor, ameliorează anxietatea, basmele și jocurile ne vin în ajutor.

Dacă copilul este obraznic, începe să spui în liniște povestea. La început, un pic mai tare, astfel încât bebelușul să poată auzi și, de îndată ce îi atrage atenția, este mult mai liniștit. Basmul absoarbe copilul, ajută la calmarea acestuia.

Cu ajutorul jocurilor, putem ajuta copilul să-și exprime furia, să trăiască o situație negativă, să ameliorăm stresul și tensiunea emoțională, anxietatea și agresivitatea, să depășim temerile și să găsim o ieșire dintr-o situație dificilă. Emoțiile negative nu vor fi suprimate și acumulate în interior.

Când vezi semne de comportament agresiv la copilul tău, joacă jocurile de mai jos cu el. Încercați să vă relaxați, renunțați la joc, deoarece copilul vă va simți cu siguranță sinceritatea și o va aprecia.

„Ceartă cu un prieten”

Acest joc îl va ajuta pe copil să relaxeze mușchii feței și mâinilor inferioare, precum și să ușureze stresul emoțional și să exprime parțial agresivitatea, pe care copiii anxioși nu încearcă niciodată să o arunce. Pentru copiii agresivi, există un moment corect corect aici: bucuria relaxării (fizică și emoțională) este asociată cu decizia de a nu lupta, ci de a rezolva conflictele în mod pașnic.

Ajută-ți copilul să-și imagineze această situație. S-au certat cu un prieten. Era teribil de furios. Acum vrea cu adevărat să dea o bătaie bună prietenului său. Prin urmare, pumnii lui sunt strânși strâns, chiar și oasele au devenit albe (lăsați copilul să înfățișeze acest lucru, strângând pumnii cu forță). Fălcile sunt închise, se simte tensiune în ele, dinții sunt strânși. Din emoție înainte de începerea luptei, copilul chiar și-a ținut respirația (cereți-i să-și țină respirația câteva secunde în această stare). Și apoi băiatul (fata) s-a uitat la prietenul său și și-a amintit cum l-a ajutat odată. Poate nu ar trebui să lupți? Copilul a expirat și relaxat (cereți-i copilului să facă același lucru). Acum toate întrebările pot fi rezolvate calm.

„Femeia răutăcioasă s-a liniștit”

Strângeți maxilarul întinzând buzele și expunând dinții. Mârâind din toate puterile. Apoi respiră adânc, întinde-te, zâmbește și, cu gura larg deschisă, căscă:

Și când sunt foarte supărat, mă strecor, dar mă țin.

Îmi strâng maxilarul strâns și îi sperii pe toți cu un mârâit (mârâit).

Astfel încât furia a zburat și tot corpul s-a relaxat,

Respirați adânc, întindeți-vă, zâmbiți

Poate chiar căscat (deschide gura largă, căscă).

„Gura pe încuietoare”

Acest exercițiu îl va ajuta pe copilul dvs. să învețe să relaxeze buzele și maxilarul inferior, descriind cum arată în realitate expresia figurativă „Încuie gura!”. Lăsați copilul să-și strângă buzele strâns. Acum, fără să-i dea drumul, îi va strânge astfel încât să nu fie deloc vizibili. Trebuie să rezistați câteva secunde, încântând părinții cu liniște, apoi vă puteți relaxa buzele. Subliniați copilului că buzele lor sunt acum moi și relaxate din nou.