Zile tematice în tabăra de zi. Ziua prieteniei în tabăra de vară. Joc pe posturi
Festivalul sportiv
„Drumuri vesele de vară”
Ţintă: promovarea unui stil de viață sănătos; crearea condițiilor pentru sănătatea copiilor și dezvoltarea abilităților de educație fizică.
Sarcini:
– asigurarea activității fizice a copiilor;
– în procesul unei competiții distractive, lăsați copilul să se exprime;
– creați o situație de empatie pentru succesele unui prieten sau echipei;
– dezvoltă dexteritatea, ingeniozitatea și viteza de reacție.
Echipament:
1. Costum de sportiv clovn.
2. 14 baloane (după numărul de concursuri, premiate pentru câștigarea concursului).
3. 2 linguri mari.
4. 4 cutii mari.
5. 10 baloane pentru utilizare în competiții.
6. 4 baloane, pictate ca niște păpuși cuib.
7. 2 eșarfe sau eșarfe.
8. 2 scaune.
9. Funie de 1,5 m lungime.
10. 2 rachete de tenis.
11. 2 cuburi.
12. 2 mingi de volei.
13. 3 bile mici.
14. 4 covorașe de cauciuc.
15. 2 găleți.
16. 2 mopuri.
17. Creioane colorate.
18. Medalii, cadouri.
Cursul vacanței
La concurs participă două echipe. Numărul de participanți în echipe nu este limitat, dar singura condiție este ca numărul de participanți din fiecare echipă să fie egal.
(Sună muzică sportivă distractivă. Prezentatorul apare pe terenul de sport îmbrăcat ca un atlet-clovn.)
Conducere. Soare, aer și apă -
Cei mai buni prieteni ai noștri!
Băieți, sunt un animator
Mă numesc Sportik.
Și dacă e plictisitor -
Voi risipi instantaneu tristețea.
Tatăl meu este Sport
Și mama - Educație fizică,
Toate sporturile sunt rude apropiate.
Am călătorit în toată lumea,
Băieții mă așteaptă peste tot.
Ca un cântec, ai nevoie de un prieten pe drum,
Trebuie să-l găsesc aici!
Baieti! Sa ne cunoastem!
(Se apropie mai întâi de unul, apoi de un alt copil.)
Dacă ajung să-i cunosc pe toți astfel, ne va lua mult timp. Să ne cunoaștem diferit. De îndată ce spun: „Unu, doi, trei - spune-ți numele”, vei spune cu voce tare care este numele tău. Atenţie! Unu, doi, trei! Spune-ti numele!
(Copiii își spun numele cu voce tare.)
Acum ne cunoaștem și putem porni într-o călătorie pe cărările vesele ale verii. Am nevoie de tovarăși de călători care sunt onești și curajoși, dibaci și pricepuți, care știu să se ridice și să nu lase un prieten în necaz. Îi invit pe acești băieți la început!
(Echipele se aliniază în pozițiile lor de pornire. Trimiteți un raport.)
Pentru victoria în fiecare competiție, Sportik recompensează echipa câștigătoare cu un balon, adică numără un punct.
— Ca o încălzire.
Este necesar să aduceți mingea gonflabilă, ținând-o pe o lingură mare, la un anumit semn. La întoarcere, schimbați mâinile.
„Portari veseli”
Cutiile mari sunt situate la capetele opuse ale site-ului. La linia de start, sunt cinci baloane umflate în aceleași cutii. Primele numere trebuie, în orice fel, să transfere cinci bile dintr-o cutie în alta deodată, să se întoarcă înapoi și să dea ștafeta. Cele doua numere aleargă către caseta situată la sfârșitul site-ului și, de asemenea, transferă cinci bile simultan în caseta situată la începutul site-ului, trec ștafeta etc.
„Voi tricota o eșarfă de mătase.”
Există o frânghie întinsă pe doi stâlpi. Mai multe baloane sunt suspendate de el, fiecare având pe el o păpușă matrioșcă.
Primul membru al echipei are o batistă în mâini. Trebuie să alergi la rafturi și să legați o eșarfă pe una dintre bile. Al doilea participant trebuie să-și dea jos această batistă etc.
„Nucleul baronului Munchausen”.
Miezul este un balon. Este necesar să înșeați ghiulele, ținându-l între picioare și să vă îndreptați spre marcaj și înapoi. Dacă mingea explodează, echipa primește un punct de penalizare.
„Alice vulpea și Basilio pisica”.
Aceasta este o cursă de ștafetă. Un membru al echipei imită o vulpe îndoind un picior la genunchi. Pisica este legată la ochi. Vulpea pune mâna pe umărul pisicii, iar în acest fel ei parcurg distanța.
„Cordul evaziv”
La o distanță de 5-6 metri sunt două scaune cu spatele unul față de celălalt. Între picioarele scaunelor există o frânghie întinsă pe podea, ale cărei capete sunt sub scaune. Un jucător din fiecare echipă stă pe scaune. La comanda liderului, aleargă în jurul scaunului adversarului, se întorc pe scaunul lor, se așează și, apucând capătul șnurului, îl trag spre ei înșiși. Echipa al cărei jucător face acest lucru primul primește punctul râvnit. Dacă jucătorii apucă cablul în același timp, este o remiză. Jocul continuă cu o altă pereche de jucători.
"Hai să jucăm tenis."
Participantul ține o rachetă de tenis în mâini. El trebuie să alerge până la marcaj și înapoi, „aruncând” o minge gonflabilă cu racheta.
"Gemeni siamezi".
Siamezii sunt gemeni uniți unul cu celălalt. Fiecare pereche din echipă va fi astfel de gemeni. Vor trebui să „crească împreună” cu spatele. Pentru a face acest lucru, trebuie să stați cu spatele unul la altul și să vă strângeți strâns mâinile. Puteți alerga doar lateral în această poziție. Prin urmare, primul cuplu stă lateral pe linia de start, aleargă lateral și se întoarce în același mod, dând ștafeta următorilor „gemeni uniți”. Spatele jucătorilor trebuie să fie apăsat strâns unul împotriva celuilalt pe toată durata cursei.
"Lovește mingea."
Linia de aruncare este marcată pe teren. La 4–5 m de ea se află o minge mare pe un cub. Jucătorii dintr-o echipă și apoi din cealaltă aruncă alternativ o minge mică, încercând să o doboare pe cea mare. Fiecare membru al echipei primește trei încercări. Pentru fiecare lovitură, se acordă un punct. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.
„Rolează mingea”.
Fiecare echipă stă într-o coloană pe rând (distanța dintre coloane este de cel puțin 2 m), cu picioarele depărtate la lățimea umerilor. Ghizii au mingi de volei.
La semnal, ghidul îi trece mingea peste cap următorului jucător, care îi trece mingea următorului etc. Ultimul jucător, după ce a primit mingea, o rostogolește înainte între picioarele jucătorilor și el însuși aleargă. din partea dreaptă a coloanei, devine primul, ia mingea și o trece din nou înapoi peste cap următorului jucător.
Ştafeta continuă până când primul jucător ia din nou locul ghidului.
Dacă mingea se rostogolește din „coridor”, trebuie pusă înapoi și jocul continuă.
„Trece mlaștina”.
Fiecare echipă primește două covorașe de cauciuc (eventual sub formă de picioare mari). Fiecare membru al echipei trebuie să parcurgă distanța până la marcaj și înapoi, trecând de pe un covoraș pe altul.
„Navetă”.
Jucătorii din două echipe efectuează pe rând o săritură în lungime în picioare. Jucătorul primei echipe sare de pe linia de start și locul de aterizare este marcat. Un jucător din cealaltă echipă sare de pe acest punct pe partea cealaltă a liniei etc. Rezultatul este determinat de săriturile ultimului jucător. Dacă aterizează în spatele liniei de start, echipa lui câștigă, dacă este în fața ei, echipa lui pierde.
„Baba Yaga”.
Atributele indispensabile ale lui Baba Yaga erau o stupa și o mătură. În cursa de ștafetă, puteți folosi o găleată simplă ca mortar și un mop ca mătură. Participantul stă cu un picior în găleată, celălalt rămâne pe pământ. Cu o mână ține găleata de mâner, iar în cealaltă mână un mop. Și în această poziție, el parcurge distanța și trece „mortarul” și „matura” următorului participant.
"Trenul distractiv"
Primul participant joacă rolul „locomotivei”, iar toți ceilalți sunt „mașinile”. El singur ajunge la marcaj, se întoarce, iar „mașina”, al doilea membru al echipei, se lipește de el, înfășurându-și strâns brațele în jurul curelei. Ei fac drumul spre marcaj împreună. Apoi li se atașează o altă „mașină”, cei trei merg deja etc.
Rezumând vacanța.
Sportik rezumă rezultatele competiției, premiază câștigătorii și participanții la competiție cu medalii și cadouri memorabile. Apoi Sportik își ia rămas bun de la copii până la următoarele călătorii sportive de-a lungul „cărărilor vesele ale verii”.
În sunetele unui marș sportiv și în aplauzele suporterilor, echipele iau o tură de onoare.Ziua băiatului de naștere
(Opțiunea 1)
Sala este decorată cu baloane și flori. Pe pereți sunt portrete - caricaturi prietenoase ale zilelor de naștere. Se aude muzica „Cântecul Crocodilului Gena”, intră oamenii de naștere și își iau locurile de cinste.
Consilier. Buna baieti! Astăzi este sărbătoarea noastră. Ceea ce este numit?
Copii. Ziua băiatului de naștere.
Consilier. Ați dori să aflați despre obiceiurile rusești, jocurile pentru copii și versurile pentru copii?
Copii. Noi vrem.
Prezentatorii ies.
primul prezentator. Oaspeții mei dragi,
Dragii mei invitați!
Bunica vine să te vadă
Îți aduce terci.
Bunica este tânără,
El poartă niște terci dulce.
Nu putem face niciun profit
Dar numai pentru a obișnui oamenii,
Deci acea bunica este cunoscută
Pentru a vă invita să vizitați mai des!
al 2-lea prezentator. Uite cum este îmbrăcată camera de sus! Și miroase a plăcinte... Ce părere aveți, când este atât de solemn și confortabil în casă? Așa este - când e sărbătoare. Ce sărbătoare aduce cea mai mare bucurie în casa ta? Desigur, nașterea unui copil. Cine crezi că era mai binevenit într-o familie de țărani: un băiat sau o fată? (Răspunsurile copiilor.) Băiatul era văzut ca un ajutor, iar fata ca un distrugător. De ce? (Răspunsurile copiilor.)
Se naște un copil, bunica lui îl spală și îl plasează sub imagine: „Fii, copilul meu, fericit și talentat”. Se aruncă în apă fie o monedă de argint, fie trei pietricele luate dintr-o colibă, de pe stradă, fie dintr-o baie. Bunica vorbește: „Așa cum aceste pietricele dorm și sunt tăcute, nu țipă niciodată, tot așa copilul meu ar dormi și ar tăcea, nu țipa niciodată, niciodată nu răcnește, nu ar cunoaște nicio tristețe. Fiți cuvintele mele strâns, strâns, ferm, pentru cuvintele mele există o cheie și o lacăt și o pecete de damasc.”
Nu legănau leagănul gol, nu și-au tuns părul până la vârsta de un an, nu i-au lăsat să se uite în oglindă, nu i-au lăsat să stea lângă un copil care se joacă pe jos, ei. nu a arătat pe nimeni care dormea. Poate au făcut-o bine? Copilul a crescut calm, a început să vorbească și să meargă la timp. Și au răsunat cântecele de leagăn.
primul cititor. Pisicile cenușii
Au venit de peste ocean,
Ți-au adus vise,
Multă vârstă.
Dormi, dormi suficient,
Fii inteligent.
primul prezentator. Bebelușul s-a trezit, s-a întins, iar mama l-a mângâiat pe burtă și a spus:
al 2-lea cititor. De-a lungul - muguri,
Peste - grasi,
Mânere - bunici,
Picioarele sunt alergători,
Ochii sînt peeps,
Rotok este un vorbitor.
al 2-lea prezentator. Cum se numesc primele jocuri ale unei mame cu copilul ei? Pestushki, de la cuvântul „a hrăni”, a îngriji, a educa. Copilul răcnește sau țipă, dar mama îi dă drumul lui.
al 3-lea cititor. Ah, privighetoarea cântă, cântă!
O, ea cântă, ea cântă tânără!
Tânăr, drăguț, drăguț!
al 2-lea prezentator. De ce crezi că, în timpul jocului de pistil, mama fie întinde brațele copilului în lateral, apoi le ridică, fie flutură ciucurii:
Bufnița zboară, bufnița zboară,
Gâștele au zburat la cap
Stai jos - shoo!
Așa e, face exerciții.
2 prezentator. După baie, stropește cu apă și spune:
al 4-lea cititor. Apa curge,
Un copil în creștere.
Apă de pe spatele unei rațe,
Ești prea slabă!
Apa - în jos
Și copilul urcă.
primul prezentator.Și așa s-au jucat cu tine...
al 5-lea cititor. Să mergem cu nuci
Pe un butoi, pe un butoi,
Pe un drum lin
Peste denivelări, peste denivelări,
Trot, plimbă - ciocnește-te în gaură!
al 2-lea prezentator. Este atât înfricoșător, cât și amuzant să zbori din genunchi, dar mama nu te lasă să te lase... Ajută copilul să facă primii pași:
al 6-lea cititor. Tra-ta-ta, tra-ta-ta!
Bunicul a prins pisica
Și bunica are o pisică
Pentru piciorul stâng.
Picior mare
Am mers de-a lungul drumului:
Sus, sus, sus.
Picioare mici
Alergarea de-a lungul potecii:
Sus, sus, sus.
al 2-lea prezentator. Mama imită coarnele unei capre cu mâna dreaptă, gâdilă ușor copilul și spune:
al 7-lea cititor. Vine capra cu coarne,
Vine o capră cu capre:
Picioarele stomp stomp!
Ochii aplaudă!
Cine nu mănâncă terci?
Cine nu bea lapte?
Gore, gore, gore!
al 2-lea prezentator. Am jucat cu tine „Ladushki” și „Magpie”. Îți amintești cum?
Copiii își amintesc și spun povești în cor.
primul prezentator. Dar de ce să joci un astfel de joc cu un copil?
Jocuri de rol cu doi băieți:
-Al cui nas?
- Makeev.
- Unde te duci?
- La Kiev.
- Ce aduci?
- Secară.
-Ce vei lua?
- Un ban.
- Ce vei cumpara?
- Kalach.
-Cu cine vei mânca?
- Unu.
– Nu mânca singur! Nu mânca singur!
2 prezentator. Copilul nu numai că ascultă glumele, ci își amintește încet de ele și „ajută” povestitorul.
al 8-lea cititor. Tili-bom, tili-bom,
Casa pisicii a luat foc.
Pisica a sărit afară
Ochii i se bombară.
Un pui aleargă cu o găleată,
Inundă casa pisicii.
Și câinele doar latră,
Nimic nu ajută.
primul prezentator. Asemenea glume nu numai că învață, ci și instruiesc, nu?
al 9-lea cititor. Am avut o găină mică,
Ea a depus un ou alb.
Bunicul a bătut, a bătut, dar nu a spart,
Bunica a bătut și a bătut, dar nu s-a rupt.
Doar un mouse cu călare
L-a lovit cu coada și l-a rupt.
Bunicul plânge, femeia plânge,
Puiul clocește,
Iar mouse-ul este o plimbare
S-a furișat în gaură și a plecat, a plecat, a plecat.
al 2-lea prezentator.În joacă, un copil învață să se miște și să vorbească și, bineînțeles, este educat. Se credea că până la vârsta de 12 ani, copiii - suflete curate - vor găsi rapid un limbaj comun cu soarele, și cu ploaia și cu vântul și cu mama lor - pământul umed. Copiii au fost cei care au rostit scandările și propozițiile.
al 10-lea cititor. Ploaie, ploaie, mai mult!
eu Voi scoate desișul,
O crustă de pâine,
O bucată mică de plăcintă.
Ploaie, ploaie, mai mult!
Dă-mi pâine mai groasă!
Ploaie, rouă, rouă,
Fată, crește, crește!
al 11-lea cititor. Melc, melc,
Scoate-ți coarnele:
Îți dau niște plăcintă.
al 12-lea cititor. Buburuză,
cap negru,
Zboara peste ocean!
E cald acolo
Este frig aici.
primul prezentator.Și câte teasere au fost inventate de strămoșii noștri! Poate că nu există un singur nume pe care străbunicile și străbunicii noștri l-ar fi ignorat în copilărie.
- Alioșka!
Toate. Tort!
- Andrei!
Toate. Vrabie!
- Antoshka!
Toate. Cartofii sunt subcoapți!
- Vaska-Vasyonok!
Toate. Porc slab!
- Egor!
Toate. Cârlig!
- Eremey!
Toate. Fii inteligent cu tine!
al 13-lea cititor. Ivanushka - simplitate,
Am cumpărat un cal fără coadă,
M-am dus să mă căsătoresc
Legat jgheabul,
Jgheabul se rupe,
Mireasa zâmbește.
Jgheabul a căzut -
Mireasa a dispărut.
al 14-lea cititor. Sidor vinde o baie,
Sidorikha nu dă,
Micii sidori scârțâie,
Târăsc baia sub deal.
al 15-lea cititor. Prostul păcălit
Patru pumni
Spre al cincilea scaun
Să fii umflat!
Pe a șasea roată
Să fii uluit!
al 2-lea prezentator.Și te tachinează și nu vei rămâne îndatorat, doar nu fi jignit sau jignit prea mult. Cine eşti tu?
Toate. Bunicul Pikhto
Da bunico Nimeni!
al 16-lea cititor. A și B stăteau pe țeavă,
A căzut, B a dispărut,
Ce a mai rămas pe țeavă?
Toate.ȘI!
al 16-lea cititor. Trage-ți urechile!
primul prezentator. Alege pentru tine care este mai bine: dacă nu răspunzi, vor râde de tine pentru că ești lent; dacă răspunzi, ai grijă de urechile tale.
Doi tipi spun:
– Ți-au trimis o plecăciune.
- OMS?
- Masha.
-Ce Masha?
- Porcul nostru.
al 2-lea prezentator. Răspunde „Și eu”.
- Voi merge în pădure.
- Și eu.
- Voi tăia copacul.
- Și eu.
– Voi tăia puntea.
- Și eu.
– Voi frământa porcii.
- Și eu.
- Ei vor manca.
- Și eu.
Doi tipi spun:
– Senka! E murdărie sub picioarele tale!
– Unde? (Se apleca si se uita.)
– Nu te pleca, nu sunt prințul tău!
primul prezentator. Spune: două sute.
Copii. Doua sute.
primul prezentator. Proștii sunt la locul lor.
al 2-lea prezentator. Dacă nu ți-au plăcut teaser-urile, nu e nevoie: există și alte jocuri, atât utile, cât și deloc ofensatoare. Haide, încearcă să spui repede:
1. Al-mal, diamant alb, smarald verde.
2. Unu – lemne de foc, doi – lemne de foc, trei – lemne de foc.
3. Corydalis - corydalis-ul râdea în hohote: „Ha! Ha! Ha! Ha!"
primul prezentator. Obosit să-ți antrenez limba, să alergi, să sari. Doar nu uitați din nou de un asistent bun dacă jocul este o competiție. Ce crezi că este asta?
al 17-lea cititor. Unu doi trei patru
– Midges locuia în apartament.
Un prieten însuși a luat obiceiul să-i viziteze,
Crucea este un păianjen mare.
Cinci, șase, șapte, opt,
Îl vom întreba pe păianjen:
– Lăcomul, nu pleca!
Haide, Mashenka, conduce!
Toate. Aceasta este o rimă de numărare.
Se aude muzica din ciclul „Anotimpurile” de P. I. Ceaikovski.
al 2-lea prezentator. Ziua numelui, ziua numelui!
Tuturor le place să sărbătorească.
primul prezentator. Cu toții iubim zilele de naștere.
Și deși este plin de griji,
Ce frumos de ziua ta
Deveniți cu un an întreg mai în vârstă.
al 2-lea prezentator. Felicitări pentru vacanță,
La multi ani de ziua numelui.
Ne vom distra puțin aici
Și vom oferi cadouri!
Sala de clasă este decorată cu baloane în funcție de numărul de copii de naștere; baloanele conțin bucăți de hârtie cu numere. Oamenii de naștere le „explodează” și scot bucăți de hârtie cu numere de loterie festive.
primul prezentator. Toată lumea iubește cadourile? Acum va exista o loterie câștig-câștig în care vă așteaptă premii uimitoare.
Prezentatorii sună pe rând la numărul biletului și oferă cadouri celor de naștere.
№ 1. O bucată de viață dulce (bomboane).
№ 2. Ca să nu fie o mizerie,
Trebuie să vă spălați pe mâini mai des (săpun).
№ 3. Se poate întâmpla orice
Atunci vei avea nevoie de asta (batistă).
№ 4. Și acest lucru este util,
Deși nu fier (cauciuc).
№ 5. Fiecare școlar în bagajele lui
Întotdeauna va pune (creion).al 2-lea prezentator. Ei bine, acum acceptați felicitări băieți.
Copii care oferă cadouri– meșteșuguri realizate manual, iar apoi un concert la cererea zilelor de naștere. Sărbătoarea se încheie cu ceai.Ziua băiatului de naștere
(opțiunea 2)
Sala este decorată festiv.
Toți copiii (cu excepția băieților de naștere) sunt în sală, așteaptă să intre „eroii” ocaziei.
Se aude muzica „Cântecele Crocodilului Gena”, iar cei aniversari intră în sală și ocupă locuri special pregătite pentru ei.
Muzica se oprește.
Toți cei prezenți se ridică și cântă pentru ziua de naștere pe tonul lui „Narru Vigthdau”:
La mulţi ani,
La mulţi ani,
La mulţi ani
Felicitări clasei noastre.
Conducere: Astăzi este o vacanță minunată. Sărbătorim zilele de naștere ale colegilor noștri de clasă, prietenilor noștri.
Ziua de naștere este una dintre cele mai importante sărbători ale fiecărei persoane, deoarece în această zi se naște o persoană nouă, o viață nouă.
Toată lumea știe că nu este un secret
Ce sărbătoare - în fiecare zi de naștere,
Așa că acceptă felicitări.
Copiii prezintă felicitări realizate manual cu urări și felicitări; Fiecare grup (echipă) de copii citește o poezie sau cântă un cântec de ziua de naștere. (Copiii pregătesc această sarcină în avans.)
Apoi, prezentatorul și asistenții prezintă cadouri oamenilor de naștere și își exprimă dorințele.
Copiii aniversați vă mulțumesc pentru cadouri.
Conducere:Și acum ne vom vizita pe băieții noștri de naștere.
(Toți copiii din clasă sunt împărțiți în prealabil în 3 echipe, fiecare echipă are și copii de naștere. În viitor, toate sarcinile și competițiile sunt îndeplinite fie de întreaga echipă, fie de anumiți membri ai echipei.)
prima sarcină . Așteptați oaspeți. De unde începi? (Trebuie să curățăm și să decorăm apartamentul.)
Fiecărei echipe îi este alocată propria parte a clasei, care trebuie să fie decorată colorat.
a 2-a sarcină . Acum trebuie să pregătim sandvișurile pentru masă.
Băieții aleg produsele necesare și pregătesc sandvișuri.
A treia sarcină . Faceți suc din portocale care trebuie curățate în prealabil.
a 4-a sarcină . Este timpul să punem masa. Copiii pun mesele și pun pe ele tot ce au nevoie.
a 5-a sarcină . Totul este gata. Dar de ce nu vin oaspeții?
Ți-ai amintit să-i inviti și să stabilești o oră?
Cum pot face acest lucru?
(Trimite o invitație, sună la telefon, invită personal, dar toate acestea trebuie făcute în prealabil.)
Reprezentarea situațiilor.
Echipele își elaborează sarcina și o pregătesc.
A șasea sarcină . În timp ce așteptăm oaspeții, noi înșine trebuie să ne îmbrăcăm mai inteligent și mai original.
Membrii echipei îi îmbracă pe băieții de ziua echipei lor.
a 7-a sarcină . Iată oaspeții. Ei trebuie întâmpinați și însoțiți la locurile lor.
(Părinții și membrii juriului acționează ca invitați.
„Gazdele” tratează „oaspeții”.)
A 8-a sarcină . O zi de naștere probabil nu ar fi atât de interesantă și de veselă dacă nu ar exista jocuri și divertisment.
Deci vino să te joci cu noi.
(Fiecare echipă arată 1-2 jocuri sau pune ghicitori etc. Această sarcină poate fi pregătită de copii în prealabil.)
A 9-a sarcină . Și acum, de ceva vreme, vă vom lăsa fără aniversari. Vrei să se întoarcă în echipa ta? Apoi, trebuie să finalizați o sarcină foarte ușoară. Sper să-ți amintești numele prietenilor tăi. Aceasta înseamnă că puteți finaliza cu ușurință sarcina. Îți spun un nume și dacă e membru al echipei tale, ridici mâna.
Numele lui înseamnă protector în greacă. (Alexei).
Și acesta este un nume roman - copil (Paul).
Numele ei ne-a venit din Scandinavia și înseamnă sacru, sfânt (Olga).
Alexandru (grec) – protector al oamenilor.
Anastasia (greacă) – înviere.
Andrew (greacă) – om curajos.
Anna (evr.) – har.
Valery (roman) – sănătos, puternic.
Daria (pers.) – câștigătoare.
Eugene (grec) – nobil.
Catherine (greacă) – imaculată, pură.
Elena (pre-greacă) – lumină.
Igor (scand.) – putere.
Irina (greacă) – pace.
Constantin (Roman) – constantă.
Ksenia (greacă) – ospitalieră.
Lyudmila (slav.) – dragă oamenilor.
Maxim (Roman) – cel mai mare.
Marina (roman) – mare.
Maria (evr.) – superioritate.
Natalia (romană) – nativă.
Nikita (greacă) – câștigătoare.
Serghei (Roman) – foarte respectat.
Tatiana (greacă) – organizator.
(Leo Uspensky. Tu și numele tău.)
Dacă este dificil pentru copii să-și recunoască prietenii în acest fel, atunci puteți schimba sarcina: descrieți orice calități pozitive ale copilului, astfel încât echipa să-l recunoască.
Profesor: Bravo, ai finalizat sarcina, iar prietenii tăi sunt din nou swamis. Cum sunt ele? Alege cele mai bune cuvinte pe care le poți spune despre ele.
Da, aceștia sunt minunații noștri aniversari, dar și tu, pentru că fără tine, fără sprijinul tău, le-ar fi greu și, probabil, nu prea distractiv.
Să ne amintim mereu cine suntem, să încercăm să nu ne jignim unul pe celălalt, să ne ajutăm, ca astăzi.
În concluzie, copiii cântă cântecul Genei Crocodilul. Sărbătoarea se încheie cu ceai.Ziua numelui lui Alyonushka
Muzică distractivă din sunete de desene animate.
Pe scena improvizată se află o pădure, casa lui Alyonushka. La intrarea în sala de lectură, oaspeții sunt întâmpinați de Malvina și Buratino.
BURATIN O. Vă rugăm: aruncați o privire,
Ce distracție trăim!
Alyonushka iese în întâmpinarea oaspeților.
O lenushka. Bine ați venit, dragi oaspeți!
Malvina, Buratino și Alyonushka îi ajută pe copii să-și ia locul.
Malvina. Baieti! Alyonushka te-a invitat la ziua ei de nume. Astăzi îi vei întâlni pe mulți dintre prietenii ei dintr-o varietate de basme.
O lenushka. Îmi plac foarte mult basmele, sper să le iubești și tu. Am mulți prieteni în lumea basmelor, unii dintre ei au venit în vacanța mea. ( Se aude sunetul unui clopot.) Ascultați, băieți, aceștia sunt eroii cărților care vin aici.
BURATIN O. Alyonushka, nu ați uitat că fiecare erou al basmului va cere copiilor o ghicitoare despre ei înșiși, iar voi, dragii noștri telespectatori, ghiciți cine a venit în vacanța lui Alyonushka.
Malvina. Dragă Pinocchio, unde este geanta noastră magică cu cadouri de ghicitori?
O lenushka. Ei bine, băieți, îi lăsăm pe Malvina și pe Buratino să plece?
Copii. Da!
BURATIN O. Mulțumesc băieți, ne vom întoarce curând.
Ei pleca.
O lenushka. Și noi, băieți, vom invita acum eroii din basme.
Se aude muzica. Alyonushka și publicul cheamă oaspeții: „Eroi ai basmelor, vă așteptăm!” Apar personaje de basm.
O lenushka. Ne bucurăm foarte mult să vă cunoaștem și vă rugăm să ne spuneți puțin despre dvs., astfel încât copiilor să le fie mai ușor să ghicească cine sunteți și din ce basme ați venit la noi. Începe tu, fată.
Scufița roșie ( fără coafură). Basmul scriitorului francez începe astfel: „De ziua nepoatei sale, bunica i-a dăruit...”. Nu vă spun ce am dat, altfel îmi veți recunoaște imediat numele. Mai bine gândește-te, care este numele meu?
Copii. Scufița roșie!
Scufița roșie. Uite din ce carte frumoasă am venit la tine ( prezintă cartea lui C. Perrault „Scufița roșie”).
O lenushka. Bravo baieti! Cine a scris acest basm?
Copii. Charles Perrault!
O lenushka. Vezi tu, Scufița Roșie, cât de bine își amintesc băieții de tine. Vino la masa festivă.
Scufița Roșie îi dă lui Alyonushka o carte și se duce la masă.
O lenushka. Mulțumesc, Scufița Roșie, pentru cadou. Acum, băieții și cu mine vom putea citi și alte povești de Charles Perrault.
Khavroshechka. Acum este rândul meu. Când eram foarte mic, am rămas orfan. Părinții mei adoptivi m-au primit, m-au hrănit și apoi m-au chinuit cu munca, m-au înfometat: slujesc, fac curat și sunt responsabil pentru toată lumea și pentru toate. Și amanta mea a avut trei fiice mari. Cel mai mare se numea cu un ochi, cel mijlociu - cu doi ochi și cel mai mic - cu trei ochi. Dar care este numele meu - spune-mi tu însuți.
Copii. Micuță Khavroshechka!
Khavroshechka. Bine făcut. Îți ofer, Alyonushka, acest basm. ( Se duce la masă.)
C h i p o l l i n o ( ascunzând la spate o pălărie de ceapă).
Am crescut în Italia
Unde se coc portocalele
Și lămâi și măsline,
Dar sub cerul albastru,
Nici măsline, nici lămâie,
M-am nascut... ( pune o pălărie de ceapă)
Copii. Cu un arc!
C h i p o l l i n o. Deci, care este numele meu?
Copii. Cipollino!
C h i p o l l i n o. Așa este, băieți! Îți ofer, Alyonushka, o carte în care sunt multe povești diferite, inclusiv a mea. Și toate acestea au fost inventate de un scriitor italian... Spuneți-mi, băieți, care scriitor?
Le arată copiilor o carte de J. Rodari.
Copii. Gianni Rodari!
Cipollino îi dă lui Alyonushka o carte.
O lenushka. Mulțumesc, Cipollino, pentru un astfel de cadou. Băieții și cu mine am citit poveștile interesante care sunt scrise în această carte. Alăturați-vă mesei noastre.
Cipollino ia loc la masă.
Alenushka ( adresându-se Lisei). De unde ai venit?
Vulpe ( fără șapcă). Dar ascultați și voi, copii. "Draguta melodie! Problema este, draga mea, că îmbătrânesc și nu aud bine. Stai pe fața mea și mai cântă o dată.” Cui i-am spus asta?
Copii. Kolobok!
Vulpe. Și cine sunt eu?
Copii. Vulpe!
Vulpe ( își pune șapcă). Dreapta. Îți spun, Alyonushka, povești populare rusești.
Vulpea se duce la masă.
O lenushka. Vă mulțumesc, dragilor, că ați venit să mă felicitați astăzi și mi-ați adus cel mai bun cadou - cărți. Voi și cu siguranță le vom citi. Este adevarat?
Copii. Da!
O lenushka. Unde au stat Malvina și Buratino al nostru?
Malvina și Buratino intră repede.
Malvina. Îmi pare rău că ne-a luat atât de mult. Pinocchio și-a uitat geanta de mână în teatrul nostru de păpuși. Papa Carlo a ieșit și a încuiat ușile din față.
BURATIN O. Trebuia să-l căutăm.
O lenushka. Acum cred că toate grijile noastre au trecut în urmă și putem continua vacanța.
BURATIN O. Cu siguranță. Și continuarea vacanței vor fi secretele acestei genți ( arată geanta). Băieții ne vor ajuta să descoperim secretul. Aici zac personajele basmelor sau obiectele care le aparțin. Malvina și cu mine vom vorbi despre ele și trebuie să numiți corect eroul cărții. Începe, Malvina!
Malvina. Întotdeauna îi iubește pe toți,
Oricine a venit la el.
Ai ghicit? Aceasta este Gena
Frumos Gena...
Copii. Crocodil!
Pinocchio scoate o jucărie - Crocodile Gena. Îi dă lui Alyonushka.
BURATIN O. Este și vesel și nu supărat.
Acest ciudat drăguț
Proprietarul este cu el, băiatul Robin,
Și un prieten - Purcel.
Pentru el, o plimbare este o vacanță,
Și am un parfum special pentru miere,
Acest fars de pluș -
Ursulețul...
Copii. Winnie the Pooh.
Malvina îl scoate pe Winnie the Pooh din poșetă și i-o dă lui Alyonushka.
O lenushka. Pot să-ți spun o ghicitoare?
Malvina. Sigur ca poti.
O lenushka. Ascultați-mă cu atenție, băieți:
Este un prieten cu animalele și copiii,
El este o ființă vie
Dar nu există astfel de oameni pe lumea asta
Nu este nimeni altcineva.
Pentru că nu este o pasăre
Nici un pui de tigru, nici o vulpe,
Nu un pisoi, nici un cățel,
Nici un pui de lup, nici o marmotă...
Dar filmat pentru film
Și toată lumea știe de mult
Acest chip drăguț
ce se numeste...
Copii. Cheburashka!
O lenushka. Așa e, băieți, aceasta este Cheburashka favorită a tuturor. Ce geantă minunată. Mulțumesc, Buratino și Malvina, pentru cadouri.
Malvina. Asta nu e tot.
O lenushka. Nu tot? Unde sunt restul și cine le va găti pentru mine?
BURATIN O. Baieti. Le-au făcut cu mâinile lor.
Copiii îi oferă lui Alyonushka desenele și meșteșugurile lor.
O lenushka. Vă mulțumesc, dragi băieți! ( Se bate în uşă.) Cine poate fi?
Malvina prezintă o fată îmbrăcată în Capră.
Kozochka. Bună ziua, Alyonushka și dragii noștri oaspeți! Noi, elevii clasei I, am primit o sarcină de la Manual pentru a continua basmul „Lupul și cele șapte capre”. Amintiți-vă: „Era odată o capră și șapte capre mici...”
Se cântă melodia lui V. Shainsky „Este distractiv să mergi împreună”. Apare Capra, urmată de șapte iezi. Melodia se estompează.
Koza. Așa că noi caprele ne-am făcut repede treburile casnice împreună. Dar nu puteam face totul singur într-o zi întreagă. Acum voi avea timp să merg la magazin și te poți juca.
(Capra ia coșul și se duce la ieșire.)
Ei bine, copii mici, am plecat. Și stai acasă și nu-l deschide nimănui fără mine.
Capra a plecat. Capretele stau pe podea.
CAPRA BĂTRĂ. Caprețe, în curând va avea loc o mare petrecere pentru copii în pădure și trebuie să repetăm cântecul „Când prietenii mei sunt cu mine”.
Primul Capră Mică. Alte animale mici ar trebui să vină la noi ( privind pe fereastră). Da, aici sunt, deja vin.
a 2-a capră ( adresându-mă surorii mele). Le voi deschide ușa?
KOZOCHKA BĂTRÂNĂ. Deschide-l, doar închide-l repede, deodată un lup se plimbă prin apropiere.
Puștiul lasă animalele să intre și trântește rapid ușile.
Belochka. Îmi pare rău pentru întârziere.
Iepurele 1. Am mers foarte atent.
Iepurașul 2. Și s-au uitat în jur tot timpul.
Eh și k. Și au ascultat.
KOZOCHKA BĂTRÂNĂ. Nimic, nimic, încă nu am început repetițiile. Și precauție este întotdeauna necesară. Ai avut dreptate să-ți faci timp.
Animaluțele se așează cu puștii și, la semnalul Caprei Bătrâne, cântă primul vers al cântecului. Lupul apare in fata casei impreuna cu fiul sau. Are o cutie frumoasă în mâini. S-au oprit în fața casei și au scos o păpușă matrioșcă din cutie.
lup ( Tată). Îmi doresc foarte mult să merg la o petrecere pentru copii.
În olk. Cu siguranță vei ajunge acolo. Acum le vom arăta copiilor ce poate face păpușa ta și totul va fi bine. Incepe.
lup ( apropiindu-se de casa). Bună, animale din pădure! ( Nimeni nu se uită pe fereastră, animalele sunt tăcute.) Vreau să vin și eu în vacanța ta (arată lupului să se ascundă în spatele bradului).
În fereastră apăru Capra Bătrână.
KOZOCHKA BĂTRÂNĂ. Lupul mic? De unde ești?
Lup.Am venit sa-ti arat papusa mea ca sa merg cu tine in vacanta.
Prima capră Nu ai încredere în el, surioară! A adus cu el un lup mare!
Lupul: Nu, m-a dus la tine acasă doar ca să nu mă pierd.
A 2-a Capră: Încă nu vom veni la tine!
Lupul: Nu ieși, poți să privești de la fereastră. Păpușa mea nu este ușoară, te va întreba ghicitori despre cărți și le vei ghici.
A treia Capră Ce interesant, ne plac foarte mult cărțile.
Al 4-lea Capră: Citesc și puii de lup cărți?
lup ( ofensat). Cu siguranță.
A 2-a Capră Mică: Și am crezut că mănânci doar caprețe.
Lupul: Ți-am spus că vreau să fiu cu tine în vacanță. Asta înseamnă că voi fi prietenul tău, dacă, desigur, mă crezi.
Capra al 6-lea: Să-l credem, încă suntem în casa noastră.
KOZOCHKA BĂTRÂNĂ. Haide, Wolf, începe-ți ghicitorii.
Lup. Sunt o matrioșca veselă,
Ți-am adus cadouri:
Diferite basme
Da, ghicitorile sunt complicate.
Ghiciți, animale mici!
V e v d o m i k e. Să ghicim!
Stai pe fereastră
Și s-a rostogolit
În pădure de-a lungul potecii?
Afișează cartea „Kolobok”.
TOATE CASE SI COPII. Kolobok!
Wolf. Eu și Matryoshka încă mai avem o mulțime de ghicitori despre cărți și există o mulțime de cărți interesante. Dar noi am pregătit toate acestea pentru vacanță, așa că veți auzi și restul ghicitorilor acolo.
Capra 1. Ce cărți frumoase! Soră, le putem urmări?
KOZOCHKA BĂTRÂNĂ. Acum voi verifica dacă Lupul este în apropiere.
Copiii se uită la Capră, iar ea iese și se uită cu atenție în jur. Lupul s-a întins pe pământ. Capra nu-l vede.
KOZOCHKA BĂTRÂNĂ. Dar nu pentru mult timp. Să aruncăm o privire și să intrăm direct în casă, altfel luăm de la mama noastră.
Copiii și animalele mici aleargă afară și se uită la carte și la păpușă.
Apare Capra. Ea vede mai întâi copiii, apoi observă Lupul.
capra ( speriat). Caprele mici! Lup!
Copiii și animalele, întorcându-se, îl văd pe Lupul ridicându-se de la pământ și alergând în casă. Puiul de lup aleargă la tatăl său și îl trage de mână.
Lup, tată, tată, spune-i lui Goat-Dereza de ce am venit!
Lupul vrea să facă un pas spre Capră, dar ea se pregătește să atace.
V o lk. Koza-Dereza, fiul meu își dorește foarte mult să fie prieten cu copiii tăi, cu toate animalele mici și să meargă la petrecerea copiilor. I-am dat cuvântul meu de onoare că nu voi vâna niciodată animale sau animale domestice.
capra ( s-a linistit putin). Nu te-aș crede, dar din moment ce i-ai dat fiului tău cuvântul tău de onoare, înseamnă că spui adevărul. Ei bine, suntem mereu fericiți să ne facem noi prieteni.
Capra îl îmbrățișează pe puiul de lup și se apropie de casă cu el. Copii și animale mici aleargă să o întâlnească.
Koza. Iată un nou prieten pentru tine. Care este cântecul tău despre prietenie?
V o l c h o n o k. Știu și eu acest cântec.
Puiul de lup stă lângă toată lumea. Toată lumea cântă melodia „Când prietenii mei sunt cu mine” și pleacă la cântec.
O lenushka. Ce vacanță minunată am astăzi, cât de fericită mă faceți! Într-o zi atât de fericită trebuie să vorbești doar despre lucruri bune, dar cărțile au o viață foarte tristă. Și apoi cărțile care au fost cândva frumoase noi ajung murdare și sfâșiate în spitalul de carte. Și îi tratează ( Apare Aibolit) cine baieti?
Copii. Aibolit!
A i b o l i t. Așa este. Buna ziua! Scuze pentru întârziere. Am acceptat cărți bolnave. Da, da, nu fi surprins. Și cărțile, din păcate, se îmbolnăvesc. Adevărat, ei nu strănută sau tușesc. Pacienții mei pacienți nu plâng, nu geme, nu se plâng, dar suferă: cumva, imperceptibil, încep să devină palizi, să se îngălbenească, să se usuce și să se sfărâme în frunze. Și aici venim eu și asistenții mei în ajutor. Lipim cartea, îi îndreptăm paginile și facem un nou cotor. Și pentru ca cărțile să nu ne fie jignitoare, trebuie să ne amintim că trebuie să avem grijă de ele: nu citiți în timp ce mâncați, nu puneți peste ele vase sau mâncare. Și acum tu însuți vei continua regulile de utilizare a cărții.
Copiii numesc regulile de utilizare a cărții.
Aybol si t. Acum sunt sigur ca printre voi nu sunt cei care strica cartile. Aveți grijă de ei, băieți!
Frunze.
O lenushka. Cred că printre voi nu vor mai fi astfel de cititori, după care cartea va trebui dusă la dr. Aibolit. Și acum este timpul să vă prezentăm proprietarul acestei cărți. Ea poate găsi pentru dvs. pe rafturi orice carte pe care o cereți și vă poate sfătui să o luați pe cea mai interesantă. La urma urmei, și noi, eroii cărților, suntem oaspeți aici, iar bibliotecarul vă va fi prietenul și asistentul credincios ( spune prenumele, patronimic).
Bibliografie. Dragi baieti! Ascultă cu atenție și spune-mi despre ce voi vorbi acum:
Ea vorbește în tăcere
Dar este de înțeles și nu este plictisitor.
Vorbești cu ea mai des...
Vei deveni mai bun și mai inteligent!
Despre ce este aceasta ghicitoare?
Copii. Despre carte!
Bibliografie. Așa este, băieți! Citind, devii mai inteligent, mai puternic, mai bun. Astăzi, nu toate personajele cărții au putut să vină în vacanța ta. Dar au trimis telegrame, deși au uitat să le semneze. Să încercăm să ghicim împreună cine a trimis telegramele de felicitare. ( Citește prima telegramă.)
„Am fugit în vacanța ta și am spart accidental un ou...” Cine se grăbea atât de mult să vină la noi?
Copii. Mouse!
Bibliografie. Dreapta. Și din ce basm?
Copii. Pui Ryaba!
Bibliografie. Și iată o altă telegramă: „Nu pot veni în vacanța ta, pantalonii mi-au fugit...” Cine ne-a trimis o astfel de telegramă?
Copii. Un tip murdar din „Moidodyr”!
Bibliografie. Bravo baieti! Știi bine basmele. Cu cât vii mai des la bibliotecă, cu atât îți vor spune cărțile mai interesante.
Malvina. Vă rugăm să intrați
La casa noastră spațioasă de carte!
BURATIN O. Vă întrebăm cu amabilitate: intrați,
Te așteptăm mereu, mereu!
Eroii cărților se înclină și pleacă.
Bibliografie. Alege cartea care iti place, iar eu te voi ajuta.
Bibliotecarul îi duce pe copii la expoziția de carte, vorbește, povestește și îi ajută să aleagă o carte.E carnaval in tabara!!!
Din cele mai vechi timpuri, se crede că al cincilea sezon al anului este carnavalul. Conceptul de „carnaval” are multe interpretări. „Carne, vale” în germană înseamnă „la revedere carne”. Era o sărbătoare pentru locuitorii din Köln înainte de Postul Mare. Carnavalul era numele dat carului zeiței Izi, cu a cărui sosire gheața a început să se miște în râuri. Acest cuvânt tradus din greacă înseamnă „carul corăbiei”. Ritualul complet terestru a primit acest nume deoarece, în procesiunea festivă în cinstea zeului Dionysius, o corabie pe roți era purtată pe străzile orașelor grecești antice, în care stătea un zeu îmbrăcat: la urma urmei, conform legendei, Dionysus a călătorit un mult, el i-a învățat pe oameni să cultive struguri. În Rusia, prima procesiune de mascarada de carnaval pe străzile Moscovei la sfârșitul lunii ianuarie 1763 a fost organizată de marele actor Fiodor Volkov.
Și totuși, carnavalul este asociat cel mai adesea cu ziua de Crăciun, cu sărbătorile de Anul Nou. Nu s-ar putea petrece vara într-o tabără? Desigur că se poate. Taberele găzduiesc cel mai adesea carnavalele din pădure, carnavalele cu flori, eroi din basme, personaje din pădure și indieni. Există carnavale și mascarade literare. Și atunci copiii au șansa de a deveni cineva pentru câteva ore: un mușchetar, un tâlhar, o regină, Scufița Roșie, un diavol sau un porc. Să găsești un costum și să-l faci este ca și cum ai vizita un tărâm fantastic, Insula Viselor. Dacă faci asta: pregătește o seară de relaxare în tabără, biletul de intrare la care va fi costum de carnaval pentru copii și consilieri, pentru toți invitații. Iar conținutul carnavalului poate fi cel mai fantastic. Să fie o paradă a măștilor și o „probă” a fețelor mohorâte, în care prințesele drăguțe vor uda adapatoarele pe toți cei care au venit fără costumație. Să fie „mitinguri” împotriva „seriozității brutale”, să li se acorde autorilor celor mai amuzante costume „comenzile” Zâmbet, Chipul vesel, „32 de dinți”, etc. Oamenii salvează și sunt salvați de râs. La carnaval există dreptul de a avea o mini-discuție pe tema „Viața este la fel de bună ca macroul într-o roșie”. Aici puteți „permite” copiilor care au deja titluri să se întâlnească: văr, văr, ginere, cumnată, noră. La un carnaval, este util să organizezi un concurs de sloganuri amuzante precum „Hai să dăm tigaia cu paste!” Tocmai la carnaval va avea loc un teatru de râs în locul unei discoteci, „Muzeul Râsului”, „Umorialul” numit după Panikovski și se va deschide o expoziție de caricaturi și desene animate. De asemenea, va avea loc un concurs de pescari, o căutare a pantofilor tăi într-o grămadă comună și alte competiții distractive la care vor participa toți copiii.
Le prezint cititorilor mei o versiune a unuia dintre aceste carnavale într-o tabără de sănătate.
Scena de vară este decorată în stilul unui adevărat carnaval argentinian sau brazilian. Există flori, baloane, panglici de satin și imagini color de jur împrejur. Un prezentator înfocat intră, festiv, îmbrăcat în stil carnaval.
Conducere.Începem spectacolul
oricare dintre noi este bucuros să participe la el.
Vrem să arătăm pe această scenă
carnavalul nostru distractiv în tabăra!
Dacă vă place oferta noastră,
aici numerele vor fi afișate pe rând.
Deci, prieteni, acceptați invitația.
la carnavalul taberei distractive!
Și nu contează că măștile și-au ascuns fețele, -
Ochii tuturor strălucesc primitor.
Asa ca lasa-l sa se invarte in ritmurile dansului
carnavalul nostru distractiv în tabăra!!!
Pe muzica din filmul „Înger sălbatic” interpretat de Natalia Oreiro, intră un grup de dans, urmat de grupuri de trupe. Fiecare dintre ele are propria lor ținută originală în același stil. Aici puteți vedea păsări tropicale, păsări de foc și un grup de fluturi - păianjeni. Băieții au realizat costumele din materiale disponibile (cauciuc spumă, hârtie colorată, genți etc.), dar cu gust!
Fiecare dintre echipe a pregătit: o cântare de carnaval, un dans, protecția costumelor de carnaval și de plajă și alte numere de program.
Când toate trupele se adună în sfârșit pentru spectacol, se aud zgomote de fanfară și iese Milagres, eroina filmului „Wild Angel”.
Milagres. Salutare si fetelor si baietilor!
Astăzi vă vom prezenta un program pentru a zbura departe! Așa că iată-ne, hai, hai! Grupurile se învârt, hai să dansăm! Vei râde, te vei învârti... Învârte și îndrăgostește-te Și te voi distra astăzi! Carnavalul nostru este doar o ciumă! Carnavalul este amețitor! Antichități uitate și articole noi interesante, Clipuri video cool, precum și toate înregistrările. Toate acestea te vor ajuta să faci puțin exercițiu, Doar „stai în jur” sau „distrează-te” cu cineva! Și dacă nu știi să dansezi, Încercați să repetați toate mișcările după mine! Sunt sigur că totul se va rezolva, succesul te așteaptă, Îți vei surprinde prietenii și vei fi cel mai bun! Totul este foarte simplu - fără probleme: Astăzi este CARNAVAL și avem cu toții nevoie de el!Conducere. Uite cine vine:
Echipa noastră de juniori! El este un carnaval Voi fi bucuros să încep!echipă a 8-a. Bună unchi și mătuși,
Bebeluși și bebeluși! Ne plac bomboanele și cărțile pentru copii. Chiar dacă suntem centimetri înălțime, Dar nu avem nevoie de o oală. Putem sări și să galopăm Cântece de cântat și de dansat. Să nu pierdem timpul, Este timpul să înceapă carnavalul nostru.Întreaga echipă a 8-a începe să danseze pe melodia cântecului „Top-top, puștiul călătorește”, iar restul echipelor se alătură procesiunii de carnaval.
a 7-a echipă. Eh, hei-hei-hei!
Pregătește-te repede! Să ne relaxăm împreună Cântece de cântat și de dansat. Hei băieți, lărgiți cercul Toată lumea de aici dansează. Dansezi mai bine decât noi. Carnavalul nostru este pur și simplu clasic!Echipa a 7-a efectuează lambada.
Conducere. Oricare dintre noi este fericit astăzi
Invită-ne la o mascarada Un personaj dintr-un basm pentru copii. Dar cine? Așteptăm un indiciu.echipă a 6-a. Hei, bună! Ce mai faci?
Compania tare „Pupsyata” Am venit să te vizitez. Suntem noua generație Am venit la tine pe scenă, Hai să glumim puțin și suntem cu toții prieteni. Când nu eram pe lume, Ea a lui, A fost foarte plictisitor Universului și vouă, domnilor. Când am apărut? Zăpada se topea peste tot. Și soarele a strălucit La urma urmei, Bobbleheads sunt cei mai buni!Cea de-a 6-a echipă interpretează o compoziție de dans la cântecul „Dolls” din repertoriul „Ivanushek International”.
a 5-a echipă. Hei baieti, copii,
Pregătește-te aici. Unu doi trei patru cinci, Să începem să dansăm. – Fă-o cu mine! Da!- Fa ce fac si eu! Da! Fă mai bine decât mine! Da! Hai să dansăm cu toții împreună Hai să dansăm cu toții împreună Dansăm cu inimile arzând în piept. Nu avem nevoie de întârziați? Nu este nevoie! Dansăm mereu înainte!Această echipă interpretează compoziția de dans „Hava-nana”.
Conducere. Acum este timpul să evaluăm costumele pregătite de fiecare echipă.
Richard Gere și Julia Roberts ies la cântecul „Pretty Woman” din filmul de la Hollywood cu același nume și încep ceremonia plină de culoare. După expunerea costumelor de carnaval, programul carnavalului continuă.
echipă a 4-a. Zi insorita,
Ies la plimbare. Mă simt ridicat Am grijă de imagine.Și consilierul meu El va cânta cel mai tare cântec,Și suntem în tabără Să stăm cu toții împreună.Se interpretează un amestec pe tema muzicii evreiești.
a 3-a echipă. Hip-hop, la-la-lay,
Carnavalul, carnavalul nostru! Hip-hop, la-la-lay, Învolburat, vrăjit! Hip-hop, la-la-lay, Festivalul culorilor și al luminilor, Hip-hop, la-la-lay,Și destinul meu! Hip-hop, la-la-lay, Carnavalul, carnavalul nostru! Hip-hop, la-la-lay, Ca într-o mie de oglinzi, Hip-hop, la-la-lay, Tabăra mea a fost reflectată, Hip-hop, la-la-lay, „Sunny” cu mine!O compoziție de dans este interpretată pe ritmuri argentiniene de foc din filmul „Wild Angel”.
a 2-a echipă.- Vrea cineva unul?
- Vreau! – Mai vrea cineva unul?- Noi vrem! – Vino cu noi Să ne călcăm cu picioarele Să batem din palme Astăzi este o zi buna. Hei, nu sta acolo și căscă, Repetați „Macareno”!În urma celui de-al doilea detașament, întreaga tabără începe să danseze „Macareno”.
echipa 1. Ho-ho-ho, ho-ho-ho!
Ne este greu să nu dansăm! Ho-ho-ho, ho-ho-ho! Nu dansăm nimic Danseaza cu noi La carnavalul nostru! He-he-he, he-he-he! Să ne distrăm mai mult Nu vă cruțați picioarele! Hop-hei, hop-hei, Lasă starea de spirit să fie ok! Se aude orchestra și se aud râsete, Invităm pe toți la dans!!!Se interpretează compoziția „Toată noaptea am mers până dimineața!”.
Conducere. Acest dans este ca un sport
Are foc, pasiune și viteză. Să dansezi samba, Trebuie să fii puternic și abil. Cântecul și muzica sunt prietenoase, Acest dans are ritm și vânt, Și când dansezi samba, Uiți tot ce este în lume!Se dă o comandă pentru toți băieții: dansați samba!
Milagres. Lasă muzica să sune, emoționându-ne sufletele,
La urma urmei, tango-ul sună, prinzându-ți inimile. Aici muzica și ritmul se împletesc într-un singur sunet, Și ne poartă cu ei la nesfârșit.Toți consilierii dansează tango, băieții își iau inițiativa.
Conducere. La carnavalul nostru este un cântec și dans franțuzesc despre rătuci, hai să dansăm!
Se interpretează „Dansul răţuşilor”.
Milagres.Și acum ofer înregistrări de melodii de diferite genuri, iar voi, echipele de dans, trebuie să răspundeți rapid și să arătați mișcări de dans originale, calmul echipei, performanță sincronizată și conformitate cu genul.
Se aud unul după altul: „Cucaracha”, country, Charleston, twist, „Rio-ritta”, „Letka-Enka”, Lezginka, Czardash, rock and roll, „Pasadena”, „Barynya”, „Dog Waltz”, Sirtaki , etc.
Conducere. E timpul să încheiem spectacolul
Și toată lumea s-a bucurat să ia parte la ea. Se învârt pe scenă într-un dans de rămas bun Carnavalul nostru distractiv în tabăra!Milagres. Iar tu, ca prieten, recunoști pe toți
Atat masca cat si tinuta iti sunt familiare Și, dacă este posibil, amintiți-vă mai des Mascarada noastră distractivă în tabără!Carnavalul se încheie cu cântarea generală a cântecului Scufiței Roșii, unde cuvintele se schimbă în „In „Sunny” ryki...”.Clinica Forestieră
Conversația teatrală este concepută pentru copiii de vârstă școlară primară. Într-un mod distractiv și jucăuș, copiii vor putea nu numai să-și lărgească orizonturile, ci și să manifeste înclinații artistice și să dezvolte abilități în creativitatea colectivă.
Profesorul echipei conduce o conversație despre beneficiile plantelor și utilizarea lor în medicina populară. Rolul de medic silvic poate fi jucat de un consilier sau de un elev de liceu. Rolurile episodice sunt jucate de copii din lotul de juniori.
Conversația poate fi purtată oriunde: în aer curat, în „teatru verde”, pe verandă, în bibliotecă.
Atribute necesare procedurii: o masă, două scaune - pentru medic și pacient; blocnotes, stilou - pentru a scrie „rețete” pentru „pacienți”; recipiente pentru „medicamente” cu inscripțiile: „Infuzie de valeriană”, „Mentă”, „Infuzie de lacramioare”. Veți avea nevoie de costume pentru personaje: pentru doctorul ciocănitoare - o haină albă, o șapcă cu ciocul lung atașat, ochelari; Copiii, împreună cu adulții, vin cu și fac ei înșiși costume improvizate (convenționale) de iepure și iepure și pui de veveriță. Ca o surpriză, puteți trata copiii cu un cocktail de morcovi („cocktail de sănătate”) sau doar cu morcovi proaspeți decojiți.
Personaje:
Doctor ciocănitoare.
Asistenta medicului.
Iepure de câmp.
Iepurașul.
Veveriță mică.
Profesorul le spune copiilor că în antichitate, o farmacie a fost înlocuită cu succes de o pădure și un pat obișnuit de grădină. Grecii antici făceau medicamente din ceapă și pătrunjel și foloseau castraveții ca antipiretic. Și pentru a îmbunătăți digestia și vederea, au folosit ridiche. Dar morcovii erau considerați o plantă deosebit de vindecătoare...
Apare un doctor ciocănitoare. Îi salută pe băieți și se alătură conversației.
Ciocănitoare: Buna baieti! Mă bucur, foarte bucuros să te văd în clinica noastră forestieră. Înțeleg că conversația a fost despre utilitatea morcovilor, nu? (Copiii răspund.) Sunt complet de acord cu aceasta afirmatie...
Știți că în antichitate morcovii erau cultivați exclusiv în scopuri medicinale, adică ca plantă medicinală? Vindecătorii Romei Antice și ai Greciei foloseau morcovii pentru a trata rinichii, ochiul și alte boli grave. Și abia după ceva timp oamenii au început să mănânce morcovi.
Educator: Da Da! De exemplu, în Europa din Evul Mediu, morcovii erau considerați o delicatesă. Se servea la masă doar de sărbători. În Rusia, morcovii au început să fie cultivați și în Evul Mediu.
Ciocănitoare: Un proverb rus spune: „Morcovii fac mai mult sânge”. Și nu numai sânge, ci și energie vitală și sănătate...
Apare asistenta medicului si spune ca pacientii il asteapta in sala de asteptare. Ciocănitoarea se adresează publicului.
– Ei bine, să ne oprim puțin și să vedem cum putem ajuta pacientul.
Asistentul îi invită pe bolnavi să treacă. Apare Mama Iepure, ducându-și fiul Micuț de mână. Medicul se așează la biroul său și îl invită pe pacient să se așeze.
Iepure de câmp: Ajutor, dragă doctor!
Copilul meu este foarte fragil
(arată spre iepurașul abătut).
Pierderea in greutate zi de zi
Fiecare interes pentru viață!
Ciocănitoare (frecandu-se mainile): Păi, bine, bine... bine, să vedem...
Să aruncăm o privire bine
(se uită în gura iepurașului),
Haideti sa...
(Bate de-a lungul coloanei vertebrale, clătină din cap cu satisfacție.)
Ei bine, pot să-ți dau un sfat?
Cum să-ți întărești imunitatea...
(Scrie o rețetă și o înmânează iepurelui.)
Iata reteta:
Mănâncă morcovi pe stomacul gol dimineața -
Micul iepuraș va deveni din nou abil.
Pentru prânz - cu siguranță vinaigretă,
Va deveni puternic ca un atlet.
Ei bine, ca să crești mare (se adresează iepurașului),
Mănânci ovăz la cină.
Aprovizionarea cu caroten -
Vei uita instantaneu de o durere în gât.
Secreții nazale, gripă și amigdalita,
Stomatita si dermatita
Nu vor veni niciodată...
(Când își ia rămas bun, îl mângâie pe Micul Iepuraș de urechi.)
Fii sănătos (scutura din laba)
Pa! Pa!..
Iepurele, luând rețeta și mulțumindu-i doctorului, îl ia pe Micul Iepure. Sună melodia populară rusă veselă și jucăușă „Trepak”. Micul iepuraș sare și execută un dans improvizat. După dans, doctorul îl ridică pe Micul Iepuraș și îl pune pe un scaun, examinează și simte bicepsul pe brațe.
Ciocănitoare:Într-o lună, în două
Abia am recunoscut iepurele!
Pacientul nostru a crescut,
Își ține coada cu un „pistol”!...
A devenit mult mai energic
Chiar mai drăguț...
(Îl răsuceste pe Micul Iepuraș în direcții diferite, el țipă de bucurie.)
iepure mic(important): Morcovii m-au ajutat -
Onoare și slavă ei, laudă!...
(Sare repede de pe scaun și, făcându-și rămas bun de la doctor, fuge.)
Ciocănitoare: Morcovii fac cu adevărat minuni! Mănâncă-ți morcovi, băieți. Conține o mulțime de vitamine de creștere și tinerețe, putere și sănătate... (Asistentul apare din nou și conduce următorul pacient - Veverița. Ținându-și „laba” în aer, geme jalnic. Doctorul în cauză merge în întâmpinarea lui.)
Veveriță mică: Unchiule doctor, ajută-mă,
Laba mea este plină de sânge!
M-am ghemuit într-o minge de durere,
Am pierdut mult sânge...
Ciocănitoare (așezând puiul de veveriță și liniștindu-l):
Calmează-te, răbdătoare.
(Se adresează asistentului.)
Unde este infuzia de valeriană?
(Asistentul dă din cap în tăcere, ia de pe masă o sticlă cu eticheta „Infuzie de valeriană” și numără picăturile într-un pahar.)
– Tu, veverita mica, nu tremura,
Mai bine arată-mi laba ta...
(Ciocănitoarea examinează laba pacientului, acesta tremură peste tot de frică.)
Ciocănitoare (a da din cap):
Există răni pe laba ta,
Bea niște valeriană, frate...
(Îi dă lui Belchonka medicamente în timp ce bea, doctorul se duce într-un pat improvizat de grădină, „smulge” o pătlagină, în timp ce rostește propoziții.)
Voi alege pătlagina
O sterg bine.
Vom lega o frunză de rană,
Îți vom lega un bandaj în jurul labei... (Mica veveriță geme.)
Vom opri sângerarea acum,
Vom alunga durerea de la labe...
Te simți mai bine, prietene?
Veveriță mică (da din cap recunoscator): Da, putin...
Ciocănitoare (loviți pacientul): Laba se va vindeca mâine,
Calmează-te, totul va trece...
(Se adresează băieților.)
Laudat sa fie patlagina!
Veveriță mică(cu bucurie): Sunt din nou sănătos, ura!..
(Se adresează ciocănitoarei.)
Pentru tot, mulțumesc pentru tot
Și îți dau cântecul meu...
Belchonok interpretează melodia „Green World”, versuri de Yu. Polukhin, muzică de M. Partskhaladze.
Privește pădurile și câmpurile,
Uite ce frumos este pământul!
Sunt miracole aici la fiecare pas!
Pr i p e v:
Chiar dacă faci înconjurul lumii,
Nu există loc mai bun pe pământ.
Această lume verde, această lume magică -
El îmi este pentru totdeauna drag.
În zori la marginea pădurii
Veverița se spală cu rouă,
Pădurea chinuită șoptește povești...
Sunt multe minuni ascunse în ea!
Pentru a cânta refren: Ciocănitoarea, asistenta lui, Iepurele și Iepurele Mic ies și, alăturându-se Veveriței Micute, ținându-se de mână, termină cântecul.
Ciocănitoare: Există o mulțime de necunoscute și nerezolvate ascunse în pădurea noastră. Puteți învăța o mulțime de lucruri interesante despre fiecare fir de iarbă și fir de iarbă și cu atât mai mult despre locuitorii vii din pădure. Câte basme au fost scrise de poporul rus despre ele...
Educator: Doctore, cred că băieții știu basmele astea...
Cere copiilor să enumere basmele populare rusești ale căror personaje sunt animale din pădure.
(„Jumătate-urs”, „Sora vulpe și lup”, „Vulpe și iepure”, „Bătrân și lup”, „Lup nebun”, „Vulpe și cocoș negru”, „Cartierul de iarnă al animalelor”, „Iepurele care se laudă” , „Omul și ursul”, „Iepurele”, etc.)
Ciocănitoare:Și astăzi l-ați cunoscut pe Micul Iepure și pe mama lui Hare, precum și pe micuțul Belchonok. („Animalele” ies și se înclină.)
Educator:Și suntem foarte fericiți de recuperarea lor ... (Se adresează băieților.) Băieți, vă amintiți ce ierburi și plante medicinale au readus animalele la sănătate? (Copiii răspund.)
iepure de câmp (ține un coș cu morcovi în mâini): Ajutați-vă băieți și...
Toți artiștii împreună: Fii sănătos! (Sună o melodie populară rusă veselă, artiștii tratează copiii cu morcovi.)
Călătorie în țara basmelor
Ţintă: dezvoltarea interesului pentru lectură, extinderea cunoștințelor despre bogăția artei populare orale, cultivarea intoleranței față de viciile umane - lăcomie, minciuna, lenea etc.
ECHIPAMENT: filmoscop; benzi de film „Cenuşăreasa”, „Moroz Ivanovici”; înregistrări de cântece ale personajelor de basm, basme; o colecție de basme, imagini și ilustrații pentru basme; obiecte, o oglindă, o șapcă roșie, o față de masă, un măr și o farfurie, un inel.
Conducere. Băieți, pentru a merge în „Țara basmelor”, avem nevoie de transport, e bine dacă este magic (Covorul fermecat).
Covorul nostru magic ne va duce într-un tărâm al zânelor dacă rostim împreună cuvintele „Chiki-briki, caramba-baramba”.
Conducere. Sunteți curajoși?
Copii. Da!
Conducere. Sunteți pricepuți?
Copii. Da!
Conducere. Descurcăreț?
Copii. Da!
Conducere. Îți plac basmele?
Copii. Da!
Conducere. ii cunosti?
Copii. Da!
Conducere. Ce basme ai citit?
Așa că am ajuns la locul respectiv. Uite, băieți, porțile tărâmului zânelor sunt închise. Să aflăm ce se întâmplă aici. Se pare că basmele ne cer să le recunoaștem.
Și drumul este departe,
Și coșul nu este ușor,
Aș vrea să stau pe un ciot de copac,
Aș vrea să mănânc o plăcintă.
(„Mașenka și Ursul”)
Oh tu, Petya-simplitate,
Am un pic
Nu am ascultat pisica
Privit pe fereastră.
(„Cocoș cu pieptene de aur”)
Frumoasa fecioară este tristă
Nu-i place primăvara
E greu pentru ea la soare,
Ea varsă lacrimi, săraca.
(„Crăiasa Zăpezii”)
Nu există râu, nici iaz,
De unde pot lua niște apă?
Apa foarte gustoasa -
În gaura de la copita.
(„Sora Alyonushka și fratele Ivanushka”)
Capretele au deschis ușa,
Și toți au dispărut undeva!
("Lupul și cele șapte capre tinere")
Mi-am părăsit bunica
L-am părăsit pe bunicul meu
Ghici fără indiciu
Din ce basm am venit?
(„Kolobok”)
Conducere. Țara basmelor este cea mai uimitoare și minunată dintre toate țările lumii. Unde altundeva, dacă nu aici, poți vedea un covor zburător zburând repede sub norii de pe cer, să mergi prin pădure, să întâlnești un lup gri care vorbește în limbajul uman sau chiar să dai din greșeală peste coliba dărăpănată a lui Baba Yaga?!
În poveștile populare, din vremuri imemoriale, a existat o luptă acerbă între bine și rău: tânărul Ivan Tsarevich luptă curajos cu Șarpele Gorynych și îl învinge, un simplu țăran prostește inteligent preotul și diavolii lacomi, iar Vasilisa cea Frumoasă câștigă partea de sus. preda crudului Baba Yaga.
Ce îi ajută pe eroii basmelor să câștige: viclenia, înșelăciunea sau poate înșelăciunea? Nici unul, nici altul, nici al treilea... Ivan Țarevici câștigă datorită umanității și bunătății sale, pentru că luptă mereu pentru cei slabi și asupriți, țăranul este ajutat de înțelepciunea și ingeniozitatea lui lumească, iar fiica țărănească Vasilisa cea Frumoasă. este ajutată de dispoziția ei blândă, munca grea, capacitatea de a face totul rapid și eficient. Oamenii au multe povești despre Vasilisa cea Frumoasă. Astăzi vom vizita unul dintre ele - interesant și profund instructiv...
Așa că, porțile „Țării basmelor” s-au deschis. Vizităm basmul „Cenuşăreasa”.
Vizionarea benzii de film „Cenuşăreasa”.
Ghicitori despre eroii din basme:
Tatăl meu a avut un băiat ciudat,
Neobișnuit, din lemn,
Dar tatăl și-a iubit fiul -
Obraznic...
(Pinocchio)
Este un prieten cu animalele și copiii,
El este o ființă vie
Dar nu există astfel de oameni în întreaga lume
Nu este nimeni altcineva.
Pentru că nu este o pasăre
Nici un pui de tigru, nici o vulpe,
Nu un pisoi, nici un cățel,
Nici un pui de lup, nici o marmotă...
Dar filmat pentru film
Și toată lumea știe de mult
Acest chip drăguț
ce se numeste...
(Cheburashka)
(Cântecul lui Cheburashka)
El va vindeca pe toți cei din lume,
Vindecă animalele bolnave,
El este celebru, celebru
Doctor bun...
(Aibolit)
O fată a apărut într-o cană cu flori,
Și fata aceea era puțin mai mare decât o petală.
Cine a citit o astfel de carte?
Cunoaște o fetiță?
(Thumbelina)
1. Cântece din desene animate. Ghici vocile.
2. Fragmente din basme (lectura). Ghiciți numele basmelor.
3. Poze și ilustrații pentru basme. Ce basme sunt descrise?
4. Concurs de desene cu eroul tău preferat de basm.
5. Punerea în scenă a unui basm.
6. Povestește din nou basmul tău preferat.
7. Numiți basme unde sunt eroii: Baba Yaga, Grey Wolf etc.
8. Ghicirea obiectelor din basme.
Și acum părăsim „Țara basmelor”, dar nu ne luăm rămas bun de la ea. Vei vizita această țară uimitoare de mai multe ori, vizitând eroii tăi preferați și făcând cunoștință cu noi basme.
Ţintă:
Promovarea dezvoltării relațiilor de prietenie între copiii și adolescenții cu dizabilități și team building;
Să dezvolte la copii și adolescenți capacitatea de a face prieteni și de a valorifica prietenia;
Să promoveze dezvoltarea abilităților creative la copiii și adolescenții cu dizabilități.
Progresul sărbătorii:
Prezentator: - Bună dragi prieteni!
Prezentator: - Peste munți, peste mări
Există o țară magică.
Există multe teste diferite în el,
Și este plin de minuni.
Ce fel de țară magică este aceasta? Ceea ce este numit? Veți ghici după ce veți auzi această poezie.
„Despre prietenie”
Briza este prietenă cu soarele,
Și rouă cu iarbă.
O floare este prietenă cu un fluture,
Suntem prieteni cu tine.
Totul cu prietenii în jumătate
Suntem bucuroși să împărtășim.
Doar prietenii se ceartă
Nu!
Prezentator: - Despre ce este poezia asta, băieți? Cum se numește țara în care vom călători? (răspunsurile copiilor).
Da, aceasta este o țară numită Prietenie. Și astăzi vom vorbi despre prietenie și asistență reciprocă. Principala regulă a acestei țări este să fiți amabili, atenți unul cu celălalt și să fiți gata să vă ajutați reciproc.
Prezentator: - Prima stație – „Încălzire”
Joc de cuvinte „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei”
Ascultă cu atenție întrebarea și, dacă ești de acord că acest lucru se aplică în cazul tău, atunci răspunde: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei”. Dacă nu ești de acord, atunci taci.
Cine merge la școală în fiecare zi într-o trupă veselă?
Câți dintre voi îți decorează sala de clasă și casa cu munca ta grea?
Câți dintre voi vă păstrați pixurile, cărțile și caietele în ordine?
Care dintre voi, fraților, uită să se spele?
Cine își finalizează temele la timp?
Câți dintre voi veniți la clasă cu o oră întârziere?
Cine marchează un gol prin ferestre când joacă volei?
Cine dintre voi nu arată sumbru, iubește sportul și educația fizică?
Care dintre voi, spune-mi cu voce tare, prinde muște în clasă?
Gazda: - Bravo, sunteți prieteni adevărați!
Conducere:
Călătoria noastră continuă și ajungem la a doua stație de „Viteză și Agilitate”
Jocul „Reconstruiește”
(pe muzica filmului „Mustachioed Nanny”)
Sunt invitate 2 echipe de 6 persoane. Fiecare echipă trebuie să îndeplinească sarcini însoțite de muzică. De îndată ce începe muzica, participanții îndeplinesc următoarele sarcini:
Aliniați-vă după înălțime: de la înalt la scurt;
Aliniați-vă după culoarea părului: de la păr blond la păr închis;
Aliniere: mai întâi fete - apoi băieți;
Aliniere: mare - scăzut, sus - scăzut.
Prezentator: - Ai îndeplinit această sarcină rapid și, cel mai important, pe cale amiabilă.
Prezentator: - Pentru a face mai distractiv, mergem la a treia stație „Dance”
Jocul „Împărțim totul în jumătate”
(la melodia „Lambada”)
Sunt invitate 2 cupluri: de îndată ce auziți muzica - primul participant își îmbracă o fustă și dansează, când muzica se oprește - primul participant îi dă fusta celui de-al doilea participant. Se aude muzica și el începe să danseze. Cuplul care îndeplinește rapid și precis condițiile jocului este câștigător.
Prezentator: - Mulți dintre voi le place foarte mult să vă uitați la desene animate. Numiți-le pe cele preferate (răspunsurile copiilor).
Am ajuns la a patra stație „Animation.
Jocul „Prieteni adevărați”
Amintiți-vă de personajele de desene animate care pot fi considerate prieteni adevărați și numiți-le.
Crocodilul Gena și. Cheburashka.
Ursul amuzant Winnie the Pooh și... Porcușor.
Iubito și... Carlson.
Neliniștit Pinocchio și... Malvina.
Vulpea vicleană Alice și... pisica Basilio.
Chipmuni amuzanți: Chip și... Dale.
Șurub și... Shpuntik.
Gazda: - Să vedem încă o dată cât de important este să folosiți „cuvinte magice” și să mergem la a cincea stație de „Polițete”.
Jocul „Fii amabil”
Participanții sunt împărțiți în 2 echipe. La semnal, primul participant își leagă o eșarfă în jurul gâtului și spune: „Fii amabil”, bătând din palme de 3 ori. Apoi îi dă fularul următorului participant. A cărei echipă a finalizat sarcina mai repede este considerată câștigătoare.
Gazda: - Și acum invit toți prietenii și iubitele adevărați la cea de-a șasea stație de „Dexteritate și asistență reciprocă”.
Jocul „Prieteni inseparabili”
(la melodia „Barbariki”)
Participanții sunt împărțiți în 2 echipe de 5 persoane. Primul participant aleargă la cerc. El intră în ea și aleargă la echipă, „pune” următorul participant în ea și așa mai departe până când transportă întreaga echipă. Câștigătorul este echipa care a finalizat sarcina mai repede.
Prezentator: - A sosit momentul ca prietenii adevărați să-și arate abilitățile de actorie la a șaptea stație Teatralnaya.
Jocul „Școala de actorie”.
Un participant la joc trebuie să descrie mersul unei persoane pe care o numesc (pronunțat în șoaptă jucătorilor). Iar restul trebuie să ghicească cine este și să-i numească.
Militar,
Un bărbat ai cărui pantofi sunt prea strâmți
Omul care a mâncat prea multe prăjituri
Omul care s-a trezit singur în pădure noaptea
Model care merge pe catwalk
Un elev care are o notă proastă
Funambulă la circ
Omul care a dat cu piciorul în cutia de cărămidă
O persoană care este fie rece, fie fierbinte.
Prezentator: - Bravo, adevărați artiști! Să ascultăm poezii despre prietenie.
- Banii nu-ți pot cumpăra prietenie
Nu o vei găsi chiar așa
La urma urmei, prietenia este la fel de valoroasă ca aurul
Și, de asemenea, nu toată lumea se poate descurca. - Prietenia este un vânt cald
Prietenia este o lume strălucitoare
Prietenia este soarele în zori,
O sărbătoare fericită pentru suflet. - Prietenia este o știință, prietenia este o artă,
Prietenia este un sentiment minunat, bun.
- Acum am un prieten
Devotat și credincios.
Fără el sunt ca și fără mâini,
Să fiu sincer.
- De îndată ce încep să mănânc bomboane,
Am nenumărați prieteni.
Și am rămas fără bomboane
Și nu sunt prieteni la vedere.
Unii pe alții pentru bomboane,
Așa că i-o smulge din mâini.
Ei bine, de ce am nevoie de această prietenie?
Eu însumi iubesc bomboanele. - Ploaia a căzut una câte una,
M-am plictisit de ploaie.
Cine ar fi prietenul meu?
Aș înceta să fiu trist
Ei bine, călătoria noastră continuă. Stația opt „Dzhentelmenskaya”.
Jocul „Domnul adevărat”
(pe melodia „Dolce Gabana”).
Participanții sunt împărțiți în echipe: „Domnilor” și „Doamnelor”. „Domnilor” și „Doamnelor” stau unul față de celălalt. Sarcina: un băiat – „Domn” – poartă o carte pe cap, fără să o țină cu mâinile, iar în mână este o floare. După ce i-a dat toate acestea fetei, el o ia de mână și o însoțește la echipa „Doamna”, iar el însuși se întoarce în echipa sa. Echipa care dă toate cadourile cel mai repede este câștigătoare.
Realizator: - Să ne relaxăm și să ascultăm un cântec despre prietenie.
Cântecul „Lumea este ca o pajiște colorată”
Acum hai să jucăm un joc.
Jocul „Cum trăiești?”
Copiii își folosesc mișcările pentru a arăta ce spune textul.
Ce mai faci? - Ca aceasta! (degetul mare înainte)
Cum mergi? - Ca aceasta! (mergi pe loc)
Cum înoți? - Ca aceasta! (imita inotul)
Cum alergi? - Ca aceasta! (alergând pe loc)
Cât de trist ești? - Ca aceasta! (trist)
Esti obraznic? - Ca aceasta! (face fețe)
Amenințăți? - Ca aceasta! (își scutură degetele unul față de celălalt)
Jocul se repetă de 3-4 ori, de fiecare dată ritmul devine mai rapid.
Realizator: - Desigur, aici se întâmplă totul: certuri și lupte. Și dacă ești jignit de prietenul sau prietena ta pentru ceva, încearcă să uiți repede și să-l ierți pentru ofensă.
Ce calități ar trebui să aibă un prieten adevărat? Să colectăm o floare magică - „Floarea prieteniei”.
(copiii numesc calitățile prietenilor adevărați și atașează petale la o floare)
Prezentator: - Călătoria noastră prin țara Prieteniei a venit.
Deci haide, hai să fim prieteni.
Să ne amintim aceste cuvinte de mai multe ori.
Dacă prețuiești mereu prietenia.
Orice dorinta se va indeplini!
Prieteni buni și loiali pentru voi toți! Ne mai vedem!
Prezentator: Să ne încheiem vacanța și în cinstea prieteniei adevărate care există în clasa dumneavoastră, să organizăm un foc de artificii. Când aud cuvântul „roșu”, toți elevii de clasa întâi aplaudă. Când se aude cuvântul „galben”, oaspeții și părinții aplaudă. Și când auzim cuvântul „Verde”, batem cu toții împreună. Asa de:
„Roșu” - copiii aplaudă.
„Galben” - părinții și oaspeții aplaudă.
„Verde” - toată lumea aplaudă.
Alcătuit de: profesor clasa a III-a
Tokareva Marina Alexandrovna
Elena Radcenko
„Ziua prieteniei”
Copiii intră în locul de joacă însoțiți de muzică, unde sunt întâmpinați de Zâna Prieteniei.
Zâna prieteniei:
Astăzi sărbătoarea ne-a adus împreună:
Nu târg, nici carnaval!
Aici a venit sărbătoarea prieteniei
Și i-a invitat pe toți în cercul băieților.
Bună prieteni!
Eu, Zâna Prieteniei, îți voi face astăzi o sărbătoare minunată.
Să spunem cu toții împreună:
Salut, soare de aur! (Mainile sus)
Salut, cer albastru! (Mainile sus)
Salut, prietenii mei! (Se salută)
Mă bucur foarte mult să te văd - EU! (Întinde brațele în lateral, zâmbește unul altuia)
Sărbătoarea noastră este dedicată prieteniei. La grădiniță ți-ai făcut primele prieteni și prietene cu care te joci și comunici.
Acum voi verifica cât de prietenos ești. Trebuie să-mi răspunzi la întrebări cu voce tare.
Sunteți gata? (Da)
Să sărbătorim sărbătoarea? (Da)
Vom fi tăcuți și plictisit? (Nu)
Să dansăm împreună? (Da)
Jucăm împreună? (Da)
Pot să te culc? (Nu)
Sunteți grozavi băieți! Ați demonstrat că puteți răspunde la întrebări într-un mod prietenos. Acum ascultați cu atenție termenii competiției.
Concurs…. „Nu o vărsați cu apă”.
Conditiile concursului: O pereche de participanți trebuie să aducă mingea cu rachete de badminton în zona desemnată. Câștigătoare este echipa care finalizează sarcina mai repede și cu mai puține erori (nu scăpa mingea).
Zâna prieteniei: Acum voi verifica dacă știi cuvinte politicoase.
Jocul „Spune Cuvântul”.
1. Dacă întâlnești o cunoștință, fie că este pe stradă sau acasă,
Nu fi timid, nu fi necinstit, dar spune mai tare... (bună ziua).
2. Dacă ceri ceva, nu uita mai întâi.
Mai întâi, te rog spune... (te rog).
3. Dacă întâlnești un prieten sau o întreagă companie,
Apoi, în momentul despărțirii, vei spune tuturor... (la revedere).
4. Dacă te-a ajutat cineva, cu cuvânt sau faptă,
Nu vă sfiați să vorbiți tare, cu îndrăzneală... (mulțumesc)
Competiție – trage Casa Prieteniei
Zâna prieteniei: Băieți, să ne amintim de eroii cărților pentru copii. Printre ei sunt mulți prieteni.
De exemplu, câinele Sharik este prieten cu unchiul Fiodor și pisica Matroskin.
Cu cine este prietenul Crocodilul Gena?
Amuzant Winnie the Pooh?
Și credulul Pinocchio?
Copil bun?
Șoarecele este o cățea?
Un papagal, un boa constrictor și o maimuță erau prieteni cu...
Bravo baieti!
Jocul „Îmbrățișări”
Conditii de joc: Copilul aleargă în jurul obstacolelor și îl îmbrățișează pe următorul jucător.
Zana: Vreau să știu dacă poți deosebi faptele bune de cele rele.
Jocul „Bine – Rău”
Conditii de joc: Zâna numește un exemplu de acțiune, copiii aplaudă când este o acțiune bună și calcă când este o acțiune proastă. (au rupt haine, i-au protejat pe cei slabi, au hrănit un pisoi, au rupt o creangă dintr-un copac, au rupt o jucărie, au ajutat copilul să se îmbrace, au jignit fata, i-au mulțumit pentru ajutor).
Zâna prieteniei:
Prietenia este un vânt cald
Prietenia este o lume strălucitoare.
Prietenia este soarele în zori,
O sărbătoare veselă pentru suflet.
Prietenia este doar fericire.
Oamenii au o singură prietenie.
Cu prietenie nu ți-e frică de vreme rea,
Cu prietenie, viața este plină de bunătate.
Joc „Prieten cu prieten”.
Zâna prieteniei:
În acest joc, băieți, trebuie să faceți totul foarte repede, ascultând cu atenție sarcinile.
De îndată ce muzica se oprește, trebuie să găsești un partener și apoi să te îmbrățișezi cu acele părți ale corpului pe care le voi suna. De îndată ce muzica începe, va trebui să vă deplasați liber pe site.
Ureche la ureche;
umar la umar;
genunchi la genunchi;
spate în spate;
palma mâinii drepte cu palma mâinii drepte.
Zâna prieteniei: Băieți, cum înțelegeți cuvântul „prietenie”?
Copii: Este atunci când ai un prieten fidel în apropiere, când ajuți un prieten în momente dificile și când păstrezi secrete împărtășite.
Zâna prieteniei: Ce fel de prietenie poate exista?
Copii: Puternic, credincios, real etc.
Zâna prieteniei:Și cine poate fi prieten cu cine?
Copii: cu o fată, cu un băiat.
Zâna prieteniei: Băieții, copiii și adulții, oamenii de la capetele opuse ale pământului, pot fi prieteni. Așa că haideți să fim prieteni, să nu vă certați, să ne ajutăm mereu unii pe alții și atunci vom avea mulți prieteni.
Și acum îi invit pe toți să danseze.
Băieți, stați într-un cerc și distrați-vă cu prietenii!
Dansul „Bate din palme, călca din picioare”
Zâna prieteniei:
Mă bucur atât de mult că copiii de la grădinița Alyonushka sunt prietenoși!
La urma urmei, când băieții sunt prieteni, este fericire pentru toată lumea.
Și ca să putem încheia vacanța cu bucurie,
Ți-am pregătit o surpriză: un covor magic.
Cine trece pe sub el va deveni puternic, curajos,
amabil și cu siguranță își va găsi noi prieteni.
Jocul „Covorul magic”.
Conditii de joc: Adulții întind o foaie mare de material, iar copiii, aplecându-se, merg cu atenție pe sub ea cu un sentiment de bucurie că vor câștiga putere, dexteritate și noi prieteni.
Publicații pe această temă:
„ȘI ESTE MASLENITSA AZI!” Divertisment pentru copiii de vârstă preșcolară senior. În sala de muzică, pe fundalul muzicii populare, potrivit.
Scenariul de divertisment „Sărbătoarea Paștelui” pentru copiii de vârstă preșcolară senior Profesorii de la grădinița MBDOU CRR nr. 242 „SADKO” Ulyanovsk Bdieva Gulfiya Irshatovna și Shepel Irina Nikolaevna, muzică. mâinile Grafkina Yulia.
Scenariu de divertisment de educație fizică pentru copiii de vârstă preșcolară senior pe stradă Grădinița MKDOU „Beryozka” Scenariul de educație fizică pentru copiii de vârstă preșcolară senior (pe stradă) „Oameni de zăpadă - sportivi”.
Scenariul de divertisment pentru copiii de vârstă preșcolară senior „La revedere, grădiniță!” Scenariul de divertisment comun pentru copiii de vârstă preșcolară și părinții lor „La revedere, grădiniță!” Sala este decorată festiv.
Scenariul de divertisment pentru copiii de vârstă preșcolară senior „Suntem protectori” Divertisment „Noi suntem apărători” Grupul pregătitor „Semitsvetik” Scop: Să formeze și să extindă ideile copiilor despre apărătorii ruși.
Locul de joacă este decorat cu mingi. Copiii stau într-un semicerc.
Prezentator: A fost inventat de cineva atât simplu, cât și înțelept
Când vă întâlniți, salutați „Bună dimineața!”
- „Bună!” - spuneți soarelui și păsărilor,
- „Bună!” - la fețele dulci zâmbitoare.
Și toată lumea devine amabilă, încrezătoare,
Lasă un „Bună ziua!” O poți auzi chiar și seara!
Buna fetelor! - Buna ziua!
Buna baieti! - Buna ziua!
Salutare adulti! - Buna ziua!
Salut, salut, tuturor!
Aveți toți prieteni?
Prezentator: Cunoașteți poezii despre prietenie, prieteni?
Prietenia este un vânt cald
Prietenia este o lume strălucitoare
Prietenia este soarele în zori,
O sărbătoare fericită pentru suflet.
Prietenia este doar fericire
Prietenia este un lucru pe care oamenii îl au.
Cu prietenie nu ți-e frică de vreme rea,
Cu prietenie - viața de primăvară este plină.
Un prieten va împărtăși durerea și bucuria,
Un prieten va sprijini și salva.
Cu un prieten - chiar și o slăbiciune răutăcioasă
Se va topi instantaneu și va dispărea.
Crede, păstrează, prețuiește prietenia,
Acesta este cel mai înalt ideal.
Vă va servi bine.
La urma urmei, prietenia este un cadou valoros!
Prezentator: Copii, în ce basm au trăit toate animalele împreună în armonie?
Copii: În „Teremka”
Prezentator: Adevărat, dar au apărut probleme. Baba Yaga a ascuns eroii basmului nostru.
Să mergem în pădure și să cerem eroii din basme să se întoarcă. Și numai cu prieteni adevărați nu este înfricoșător să mergi în pădure.
Exercițiu fizic „Prietenie” (în perechi).
Prezentator: Așa că ne-am trezit în pădure. Uite, iată-o pe Baba Yaga însăși.
Baba Yaga apare pe o mătură.
Baba Yaga: Rușine! Au organizat o vacanță fără mine! Nu e bun. Credeai că nu pot mirosi? Am un nas! Nu un nas, ci un aspirator (strănută).
Prezentator: Fii sănătos!
Baba Yaga: (către copii) Ce, nu vă este frică de mine?
Copii: Nu!
Baba Yaga: Corect! Cine se distrează nu se teme!
Prezentator: Baba Yaga, te rog eliberează eroii din basme. Băieții așteaptă să-i cunoască.
Baba Yaga: Ceri să-i eliberezi pe eroii din basme care au trăit împreună în armonie, dar știi proverbe și zicale despre prietenie?
Baba Yaga: Atunci spune-le și mă voi gândi dacă să-ți returnez eroii sau nu.
Copiii spun proverbe:
Nu ai o sută de ruble, ci o sută de prieteni.
Dacă nu cauți un prieten, dar dacă găsești unul, ai grijă.
Un vechi prieten este mai bun decât doi noi.
Prietenul este cunoscut în necazuri.
Nu poți ucide o prietenie puternică cu un topor.
Un om fără prieteni este ca un copac fără rădăcini.
Baba Yaga: Bravo! Știi o mulțime de proverbe și acum joacă cu mine jocul meu preferat „Napul”. Nu poți trage un nap în acest joc fără un prieten.
Jocul „Napul” (jocul implică 2 echipe de 6 persoane. Jucătorii se aliniază unul după altul la linia de start. În primul rând, primele numere (bunici) aleargă în direcția știftului (napul), aleargă în jurul lui și se întorc. pentru al doilea număr, etc. Echipa câștigă a ajuns la start mai repede.
Prezentator: Baba Yaga, vezi cât de bine fac copiii, cum s-au jucat împreună. Este timpul să readucem eroii.
Baba Yaga: Nu ai nimic de făcut, va trebui să renunți.
Prezentator: Mulțumesc, Baba Yaga! Stai cu noi.
Copiii stau pe bănci în fața scenei.
Prezentator: Iubim basmele, credem în basme:
Există un turn minunat în lume.
Turn, turn, arată-te,
Apare în fața noastră!
Au pus o casă pe scenă.
Șoarece: Eu, un șoricel, caut o căsuță și iată un turn atât de frumos. Cioc cioc. Lasa-ma sa plec! Nimeni nu răspunde. Voi locui într-o căsuță.
Intră în casă și se uită pe fereastră.
Prezentator: Auzi pe altcineva alergând?
Broasca: Sunt o broasca saritoare, uite cum e! (sări)
Șoarecele: (se adresează broaștei) Cine ești?
Broasca: Sunt o broasca broasca. Pot locui cu tine?
Mouse: Cum mă vei ajuta?
Broasca: Voi coace plăcinte, foarte gustoase.
Mouse: Sunt de acord, hai să trăim împreună!
Prezentator: Au început să trăiască împreună. Șoarecele face ordine în colibă, broasca face plăcinte. Ei aud un zgomot și iepuri se joacă.
Copii, vă voi transforma în iepurași și hai să jucăm jocul „Lupul și iepurii”.
Se joacă jocul.
Prezentator: Iepurele a văzut conacul și a bătut.
Iepurele: Sunt iepuraș, nu am casă, nu am unde locui, ai vrea să mă adăpostești?
Mouse: Cum ne vei ajuta?
Iepurele: Voi duce apa. Mă iei cu tine?
Mouse: Intră.
Prezentator: Au început să trăiască împreună. Șoarecele face ordine în colibă, broasca face plăcinte, iepurele poartă apă. Auzi, altcineva se îndreaptă spre căsuța!
Vulpea: Sunt o soră-vulpe mică, sunt atât de deșteaptă și de viclean, îți voi fi întotdeauna de folos!
Mouse: Ce poți face?
Fox: Pot spune ghicitori. Asculta.
(ghicitori despre animale).
Prezentator: Au început să trăiască împreună. Șoarecele face ordine în colibă, broasca face plăcinte, iepurele poartă apă, vulpea pune ghicitori. Auzi pe altcineva făcându-și drum spre turn?
Ursul: Eu sunt Ursul Misha, te voi proteja, te voi amuza.
(ursul calcă, se învârte și aruncă conuri din coș, iar copiii bat din palme).
Prezentator: Băieți, ursul Misha a pierdut atât de multe conuri. Să-l ajutăm să-l colecteze.
Joc „Colectează conuri”.
(copiii sunt împărțiți în 2 echipe, a căror echipă va muta conurile mai repede.)
Prezentator: Bravo!!!
Mouse: Bine, intră, vom locui împreună!
Prezentator: Copii, putem să cântăm și să dansăm. Poate ne vor duce și pe noi la turn?
Să mergem!
(Copiii stau în 2 cercuri.)
Dans rotund „Lavata”.
Prezentator: Vom fi, vom fi prieteni,
Să trăim fericiți în conac!
Și muncește, cântă și dansează,
Și ajutați-vă unii pe alții în toate!
Baba Yaga: Copii, pot fi prieten cu voi? Vreau să te tratez (înmânează bomboane). Băieți, m-am distrat atât de mult cu voi, dar este timpul să mă duc să-mi văd prietenii. La revedere!
Copiii își iau rămas-bun și merg la joacă.
Scenariul sărbătorii „Ziua prieteniei și unității slavilor” pentru o tabără de sănătate pentru copii
Ilyina Olesya Viktorovna, profesor de educație suplimentară, MBUDO „Palatul creativității copiilor”, KurskŢintă: susținând un concert tematic.
Sarcini: introduceți istoria sărbătorii, obiceiurile și tradițiile acesteia; dezvolta gândirea imaginativă, imaginația, creativitatea, formează gustul estetic; cultivați respectul pentru patria și respectul pentru cultura.
Echipament: microfoane, calculator, difuzoare pentru scenă, un afiș cu trunchi de mesteacăn, trei mape tablete, coroane pentru prezentatori.
Sarcina pentru echipe: vin cu un videoclip pentru o melodie populară pe care au selectat-o aleatoriu din gamă. Dacă există o mulțime de grupuri, atunci melodiile pot fi tăiate la 2-2,5 minute, pentru a nu trage concertul.
Prezentatori:
Rusia,
Bielorusia,
Ucraina.
Evenimentul de seară se desfășoară sub formă de concert și durează 50-60 de minute. Fiecare echipă urcă pe scenă și, în fața spectacolului, își atașează frunzele de un afiș cu un trunchi de mesteacăn. Afișul atârnă în spatele scenei.
Cadouri muzicale- sunt performanțe în afara sarcinii competitive, care sunt realizate de băieți talentați din echipe. Ar putea fi un cântec sau un dans, principalul lucru este că corespunde temei zilei - este într-un stil popular. Ele pot fi schimbate după bunul plac.
Lista de melodii:
1. Kolyada „Da, iepurașule”
2. Bunicile Buranovski „Petrecerea pentru Evribadi”,
3. Corul popular „Beryozka”,
4. Syabry „Alesya”,
5.Lidiya Ruslanova „Valenki”,
6. Corul popular „Kalina”,
7. Nadezhda Kadysheva „Voi ieși în stradă”.
Progresul evenimentului
Sunete de muzică lirică, trei prezentatori din trei țări urcă pe scenă.
Bielorusia: Frații slavi - lumea este una pentru noi,
Toate necazurile trec, să ne păstrăm prietenia.
Ucraina: Ești ucrainean, slovac sau ceh?
Rusă, poloneză? Da, toți suntem slavi!
Rusia: Cer liniștit peste pământul tău,
Soarele drag și dansul strălucitor,
Râsete din inimă, binecuvântări din suflet -
Pentru ca motivul unității să nu se stingă.
Bielorusia: Prieteni, ziua noastră de astăzi este dedicată prieteniei și unității slavilor din întreaga lume.
Ucraina: În total sunt aproximativ 270 de milioane de slavi în lume. Această sărbătoare este sărbătorită de ruși, ucraineni, polonezi, sârbi, slovaci, sloveni, belaruși, cehi și bulgari.
Rusia: Această sărbătoare a fost înființată în anii 90 ai secolului al XX-lea și a fost creată astfel încât popoarele slave să-și amintească rădăcinile istorice, să caute să-și păstreze cultura și legătura veche de secole între ele.
Bielorusia: Simbolul prieteniei noastre de astăzi va fi Mesteacanul - cel mai iubit și popular copac.
Ucraina: Îi puteți vedea întruchiparea artistică pe fundalul scenei noastre. Fiecare echipă, care iese cu darul muzical, va atașa la ea frunzele multicolore pe care le-ai primit în timpul jocului de traseu.
Rusia: Astăzi unitățile și-au pregătit schițele muzicale pentru cântece populare. Și vor fi evaluate de un juriu competent format din:
(Prezentat de juriu)
Iar echipa a 4-a se grăbește să ne prezinte primul său cadou muzical.
(Performanță - Kolyada „Ay, micul iepuraș”)
Bel:Și nu încetăm să aplaudăm și să invităm prima echipă să ni se alăture pe scenă,
(Discurs - „bunicile Buranovski”)
Ucraina:
Lasă cercul dansul marii prietenii să se învârte,
În ziua unității, poporul slav să se bucure,
Să ne ținem strâns de mână,
Pentru a nu rupe cercul comun.
Rusia: Ziua unității slavilor este, în primul rând, o zi a culturii populare, a cărei bază este dansul.
Bielorusia: Să dăm drumul artiștilor cu aplauze zgomotoase.
Rusia: Un alt element semnificativ al culturii populare este cântecul. Faceți cunoștință cu echipa a doua, care își va prezenta compoziția pentru piesa „Beryozka”
(Performanță - „Mesteacăn”)
Rusia: Cântecele celor trei neamuri sunt foarte asemănătoare: ele cântă dragoste pentru Patria lor și natura ei. Faceți cunoștință cu cântăreața cu un cadou muzical.
Ucraina: Concertul nostru festiv este continuat de echipa a 3-a, care ne-a pregătit un cadou muzical pentru piesa „Alesya”
(Performanță - „Alesya”)
Bielorusia: Iar echipa a 5-a este gata să-și prezinte cadoul muzical în continuare. Să-i salutăm cu aplauze zgomotoase.
(Performanță - „Valenki”)
Rusia: Toți slavii au același trecut,
Soarta ne-a dat șansa să ne unim,
Lasă oamenii să se țină de mână strâns,
Și organizează un dans în cerc pentru prietenie.
Bielorusia: Să ridicăm mâinile și să salutăm următorul cadou muzical cu aplauze prietenoase.
(cadou muzical - dans)
Ucraina: Mesteacanul nostru se umple treptat cu frunze colorate. Și după cum probabil ați învățat în timpul jocului de traseu, Mesteacanul este simbolul unei alte sărbători naționale. Cine ii poate numi? (Răspuns - Green Christmastide).
Rusia: Crăciunul verde este săptămâna sfântă după sărbătoarea Sfintei Treimi, care a căzut pe 19 iunie anul acesta. În această săptămână, era obișnuit să ne amintim strămoșii decedați, să deschidem sezonul de înot, să spunem averi și să credem în prevestiri.
Bielorusia:Și credem în semnul că fără un cântec bun nu poate exista o vacanță bună. Prin urmare, să aplaudăm artistul cu o melodie.
(Cadou muzical - cântec)
Bielorusia:Și nu ne oprim și întâlnim echipa a 6-a cu videoclipul lor pentru piesa „Kalina”.
(Performanță - „Kalina”)
Rusia: Vacanța noastră va continua și artistul care va interpreta piesa se grăbește să ne facă următorul cadou.
(Cadou muzical - cântec)
Ucraina: Și echipa a 7-a se grăbește pe scenă, cu o compoziție pentru piesa „I’ll go out into the street”.
(Discurs - „Voi ieși”)
Rusia: Vacanța noastră de astăzi se apropie de sfârșit, toate unitățile și-au interpretat numerele muzicale.
Bielorusia: Și mesteacănul a fost acoperit cu o adevărată coroană multicoloră. Să trăim, ca și mesteacănul nostru colorat, liniștiți și împreună, în ciuda faptului că suntem cu toții diferiți.
Ucraina: Vom trăi în pace
Și prețuiește-ne prietenia!
Și prietenia va fi puternică, de nedespărțit.
Ea va supraviețui problemelor și crizelor.
Nu vor fi războaie, ci doar prietenia noastră,
Și în țările noastre există armonie, pace, venituri.
Să ne ținem de mână și să ne uităm în jur,
La urma urmei, fiecare persoană este un prieten pentru altul!
La sfârșit, prezentatorii coboară în sală, consilierii vin și stau în semicerc cu spatele la scenă și cântă în cor piesa finală „Khokhloma”.