Regulile de circulație pentru divertisment în grupa de seniori a grădiniței. Agrement sportiv pentru studiul regulilor de circulație „Semafor verde Conducem pe străzi

Echipele se aliniază la linia de start. Pe masă sunt semne rutiere. La semnalul „start”, copiii, alergând printre ace ca un șarpe, aleargă la masă și aleg semnele de interdicție, apoi semnele de permisive. Se întorc în același mod.

Educator: Vedeți, nu știu, copiii știu semnele rutiere. Acum vom vedea care echipă este prima care montează semaforul.

Adună semaforul

La o distanta de 1 metru de la start se afla un doc magnetic si un cos, in care se gasesc parti ale unui semafor. La comandă, copiii aleargă la coș unul câte unul, iau o parte din semafor și îl atașează magnetic de tablă. Următorii procedează la fel până se montează semaforul.

Educator: Nu știu, și ești atent la drum.

nu stiu: Da! merg unde vreau.

Educator: Dacă ești așa pe drum, pot apărea probleme. Acum copiii vă vor arăta cât de atenți sunt.

Jocul „Semnale de circulație”

Profesorul arată steagurile. Cu verde, copiii pică, roșu - bat din palme, galben - stau în picioare.

Educator:Și acum, voi ghici ghicitori, iar voi veți ghici. Dacă nu poți, atunci copiii te vor ajuta.

Ghicitori:

1. Ciudată zebră
Nu mănâncă și nu bea
Dar fără mâncare și băutură nu va muri.
(Trecere de pietoni)

2. Stabilește un bar în toată Rusia,
Și dacă se ridică, va ajunge la cer.
(Drum)

3. Deși are trei ochi,
Dar nu se uită deloc deodată,
Și arată mereu singur,
Ei bine, îl urmărim.
(Semafor)

4. Acolo unde există o intersecție dificilă,
El este șeful mașinilor.
Unde este el, ușor și simplu,
El este un ghid pentru toată lumea.
Cine este aceasta?
(Ajustator)

5. Fiare de fier
Ei mârâie și fredonează.
Ochi ca pisici
Ele ard noaptea.
(Masini)

6. Lucrarea lui este cinci roți,
Nu este dat altul:
Sunt patru roți sub el,
În mâini - încă unul.
(Şofer)

7. Indicator cu dungi,
Ca o baghetă dintr-un basm.
(Baghetă)

8. Autobuzul nu rulează aici.
Tramvaiele nu vor trece pe aici.
Pietonii sunt calmi aici
Ei merg pe stradă.
Pentru mașini și tramvaie
Drumul-drum este diferit.
(Trotuar.)

Educator: Mulți oameni trebuie să călătorească cu transportul public. Se numește așa - transport public. Acesta este un autobuz, troleibuz, tramvai. Nu știu, știi că fiecare transport are propria stație? (Nu). Acum băieții vă vor arăta cum transportul transportă pasagerii.

Transportul de pasageri

Primul copil îl înfățișează pe șofer, își pune un cerc, aleargă la tejghea, care se află vizavi de echipa sa, îl ocolește și se întoarce la echipa sa. Apoi i se alătură un alt copil (pasager) (se urcă în cerc) și acum aleargă împreună la ghișeu, pasagerul iese la ghișeu. Așa transportă șoferul pe toți participanții la ștafetă. După ce toți participanții au ajuns la ghișeu, toți membrii echipei se apucă unul de celălalt, șoferul este în față și se întorc la locul lor inițial.

Educator:

Prin oraș, pe stradă
Nu mergeți doar așa:
Când nu știi regulile
Ușor de încurcat.
Fii atent tot timpul
Și amintiți-vă înainte:
Au propriile lor reguli
Sofer si pieton!

Îi laudă pe toți copiii, recompensează premii delicioase, îl invită pe Dunno să-l viziteze mai des.

A al doilea: Jukova Lidia Petrovna,
Gimnaziul GBOU nr. 1532 subdiviziunea 05/03, Moscova, Rusia

În hol, la etaj, s-a trasat schema unei intersecții cu poteci pietonale, s-a făcut o elevație pentru un controlor de circulație, un semafor. Pe muzica lui A. Filippenko „Marș vesel” copiii din grupele senior și pregătitoare intră în sală și se așează pe scaune.

Conducere... Băieți, trăim într-un oraș mare și frumos, cu străzi verzi și bulevarde. De-a lungul lor se deplasează multe mașini și camioane, merg tramvaie, autobuze, troleibuze. Și nimeni nu deranjează pe nimeni. Acest lucru se datorează faptului că există reguli atât de clare și stricte pentru șoferii de mașini și pietoni. Să mergi de la o parte la alta a străzii nu este ușor. Trei culori de semafor ajută - verde, galben, roșu. Controlorul de trafic ține ordinea. El controlează mișcarea cu bastonul de poliție.

Un băiat din grupa pregătitoare în șapcă de poliție, cu bastonul de controlor de trafic în mână, stă pe o estradă.

Doi copii ies, citesc poezii.

primul copil.

Aici la postare oricând

Un gardian priceput este de serviciu.

El controlează pe toți deodată,

Cine e în fața lui pe trotuar!

al 2-lea copil.

Nimeni în lume nu poate face asta

Cu o singură mișcare a mâinii

Opriți fluxul de trecători

Și sări peste camioanele.

S. Mihalkov

primul copil.

Sub soarele timpuriu pe trotuar

Deodată îi vede pe copii ca pe un gardian.

Privirea lui a devenit veselă și afectuoasă.

Santinela. Mergeți, băieți, liniștiți la grădiniță!

Doi copii se plimbă prin hol.

Conducere.

Băieții noștri merg la grădiniță,

Băieții noștri se grăbesc!

Santinela.

Desi nu ai rabdare...

Aștepta:

Lumină roșie.

Lumină galbenă pe drum -

Pregătește-te să pleci!

Lumină verde înainte -

Acum treci peste!

Copiii trec prin intersecție.

Conducere. Ascultă poezie. Va fi necesar fie să răspunzi: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!”, fie să tacă.

Care dintre voi vine în față

Doar unde este tranziția? (Copiii raspund)

Care zboară înainte atât de repede

Ce nu vede semaforul? (Tăcere)

Cine dintre voi, plecând acasă,

Țineți evidența pavajului? (Tăcere)

Cine știe că lumina roșie

Înseamnă asta că nu există nicio mișcare? (Copiii raspund)

Conducere.Și acum, băieți, vom repeta cu toții regulile semaforului. Să jucăm jocul „Verde, Galben, Roșu”.

Jocul este jucat de un controlor de trafic. Când ridică steagul verde, copiii merg în cerc, când steagul galben este în picioare, când steagul roșu este ghemuit.

Conducere.Știm cântecul despre regulile de circulație. Sub el vom merge de-a lungul trotuarului și vom traversa intersecția în conformitate cu aceste reguli.

Se cântă melodia „Down the street, down the street”. Băieții efectuează mișcări în conformitate cu conținutul acestuia.

Pe stradă, pe stradă

Versuri de G. Boyko Muzica de T. Shutenko

Mergem la câteva aburi.

Și acum, înainte de tranziție, noi

Ne-am plimbat pe trotuar.

Cor:

Asteapta asteapta!

Uite: (2x)

Lumina este verde -

De la margine la margine

Autobuzele merg, aleargă.

Troleibuze, tramvaie.

Cor:

Asteapta asteapta!

Uite: (2x)

Vei vedea lumina rosie -

Și - îngheață!

Traducere din ucraineană de K. Lidina

Copiii recită poezie

Semafor

Oprește-te, mașină! Oprește-te, motor!

Frânează repede, șofer!

Ochiul roșu se uită de aproape -

Acesta este un semafor strict.

Șoferul a așteptat puțin,

M-am uitat din nou pe fereastră.

De data aceasta semafor

A arătat un ochi verde.

Făcu cu ochiul și spuse:

„Poți pleca, drumul este deschis!”

M. Plyatskovsky

ABC-ul orașului

Orașul în care locuim cu tine

Pe bună dreptate poate fi comparat cu un primer.

Iată-l, alfabetul, - deasupra capului tău:

Semnele sunt plasate de-a lungul trotuarului.

Alfabetul străzilor, străzilor, drumurilor

Orașul ne dă o lecție tot timpul.

Amintiți-vă întotdeauna ABC-ul orașului

Y. Pishumov

Copil.

Trebuie să te supui fără a te certa

Indicații de semafor.

Am nevoie de reguli de circulație

Efectuați fără obiecție.

Acest lucru vă va confirma tuturor

Bun doctor Aibolit!

S. Yakovlev

Intră doctorul Aibolit - un băiat din grupa pregătitoare, îmbrăcat în haină albă și șapcă medicală. În mâini poartă o trusă de prim ajutor, pe nas este o ramă fără ochelari.

Aibolit. Buna copii!

Reguli de trafic

Toate fără excepție

Animalele ar trebui să știe:

Bursuci și porci

Iepuri și pui

Ponei și pisoi.

Conducere.

Uite băieți

După cum pisoii cunosc aceste reguli.

Doi copii în pălării de pisoi traversează incorect drumul. Paznicul fluieră. În sfârșit, regulile sunt învățate.

Aibolit.

Aveți grijă pe stradă, copii!

Amintiți-vă cu fermitate aceste reguli!

Amintiți-vă întotdeauna aceste reguli

Ca să nu vi se întâmple acel necaz!

Conducere. Acum o să vă spun cum a tratat mama iepure cu iepurașul.

Iepurele intră în fugă, țipă.

Iepure de câmp.

Ai, ai! Iepurele meu

Lovită de un tramvai!

Iepurașul meu, băiatul meu a fost lovit de un tramvai!

Fugea pe potecă

Și i-au fost tăiate picioarele

Și acum e bolnav și șchiop

Iepurașul meu!

(K. Chukovsky)

Conducere... Iar Aibolit a spus:

Aibolit.

Serviți-l aici!

Îi voi coase picioare noi

Va alerga din nou pe potecă!

Și i-au adus un iepuraș,

O persoană atât de bolnavă, șchioapă.

Iepurele aduce un iepuraș de jucărie, Aibolit îl vindecă.

Conducere.

Și doctorul și-a cusut picioarele,

Și iepurașul sare din nou.

Și cu el mama iepure

S-a dus și la dans.

Și ea râde și strigă:

Iepure de câmp. Ei bine, mulțumesc, Aibolit!

Iepurele dansează cu iepurele. Apoi își ia rămas bun și pleacă.

Conducere... Auzi ghicitori.

Ce minune - o casă albastră

Ferestrele strălucesc în jur.

Poartă pantofi de cauciuc

Și mănâncă benzină? (Autobuz)

Uite ce om puternic:

În mers cu o mână

Obișnuia să se oprească

Un camion de cinci tone? (Ajustator)

Conducere. Este bine să conduci pe străzi când ochiul verde al semaforului este aprins și să te uiți la orașul tău natal. Să cântăm un cântec despre asta, băieți.

Copiii cântă melodia „Noi mergem prin străzi”.

Conducem pe străzi

Cuvinte de M. Kravchuk, Muzica de E. Tilicheeva

1. Era un pustiu de jur împrejur,

Toată lumea știe asta!

Și acum volumul este la loc

Casa este cu mai multe etaje.

Cor:

Conducem pe străzi

Cântăm cântece.

Voi, străzile natale,

Nu știm deloc.

2. Ne uităm - ici și colo

Paturi de flori și gazon,

Și aleargă spre

Tartari tineri.

Cor.

3. Prin salturi

Orașul crește!

Grădinița noastră până la noua casă

Se va muta in curand!

Băieții părăsesc sala pe muzică.

Scenariu de agrement conform regulilor de circulatie. Grup de seniori

Timp liber conform regulilor de circulație „Semaforul este un prieten pe drum”

Integrarea domeniilor educaționale:„Cogniție”, „Socializare”, „Comunicare”, „Cultură fizică”.
Ţintă: continuă să formeze ideea copiilor (grupul mai în vârstă) despre regulile de circulație.
Sarcini:
Educational: pentru a consolida cunoștințele despre regulile de circulație la traversarea străzii.
în curs de dezvoltare: dezvolta atentia, coordonarea miscarilor
Educational: promovează un sentiment de camaraderie.

Inventar: 4 conuri, dungi albe după numărul de copii, 2 cercuri cu diametrul de 30 cm, 2 veste cu imaginea unui „autobuz”, 2 veste cu inscripția „DPS”, 2 baghete, cuburi conform numarul de copii, 2 cercuri cu diametrul de 60 cm, 3 steaguri (rosu, galben, verde), fluier.

Conducere: Bună, băieți, astăzi ne-am reunit pentru a ne aminti regulile de circulație.

Sunt un semafor băieți

Știu că legea este simplă
Dacă este roșu, așteptați
Și lumina verde - du-te.
Spune-le băieților: de ce avem nevoie de un semafor?
Copiii răspund.
Conducere: Corect băieți, să regleze traficul. Ce semnal de circulație traversează drumul?
Copiii răspund.
Conducere: Bravo, acum vom verifica cât de atent ești.

Joc de semafor.

Jucătorii stau în cerc în mijlocul terenului și se întorc la dreapta. Șoferul are în mâini steaguri de trei culori. Dacă șoferul arată un steag roșu, atunci toți jucătorii stau pe loc. Dacă este verde, aleargă în cerc, iar dacă este galben, merg pe loc. Câștigătorii sunt acei jucători care fac mai puține greșeli.
Conducere: Spuneți-mi, băieți, cum se numește persoana care conduce mașina?
Copiii răspund (sofer).
Conducere: Băieți, să ne împărțim în 2 echipe și să jucăm următorul joc.
Copiii sunt împărțiți în 2 echipe, fiecare echipă vine cu un nume pentru sine.

Joc „Șofer și mașină”.

Jucătorii fiecărei echipe sunt împărțiți în perechi și stau în coloane la început. Unul dintre jucători „mașină”, are în mâini un volan (cerc de 30 cm). Un alt jucător este „șoferul”. Își ține mâinile pe centura jucătorului „mașină”. Există un con în fața fiecărei echipe la o distanță de 3m. Pe fluier, primele perechi din echipe aleargă până la conuri, aleargă în jurul lor și se întorc la echipe, jucătorul „mașină” trece volanul următoarei perechi. Toți ceilalți jucători fac la fel ca primii. Prima echipă care termină ștafeta câștigă.
Conducere: De asemenea, băieți, pe lângă mașini, există un vehicul numit autobuz.

Joc - cursa de ștafetă „Autobuz”

Echipele din coloane stau la start. Primii jucători din coloane poartă veste cu imaginea unui autobuz. Restul jucătorilor sunt „pasageri”. Cuburile (opririle) sunt așezate pe o linie în fața fiecărei echipe de la linia de start la o distanță de 1m. Distanța dintre cuburi este de 50 cm. Numărul de zaruri depinde de numărul de jucători din echipă. Cei doi jucători din echipă se țin de centura primului. La fluier, prima pereche aleargă până la ultimul zar. Jucătorul de autobuz îl lasă pe jucătorul pasager lângă cub și se întoarce pentru următorul jucător. Jocul se termină când jucătorul „autobuz” i-a transportat pe toți jucătorii din echipa sa în cuburi. Echipa care finalizează sarcina mai rapid și mai corect câștigă.
Conducere: Acum băieți, răspundeți la întrebarea mea: cine vă va ajuta dacă semaforul nu funcționează pe șosea?
Copiii răspund (controller de trafic).

Joc - cursa de ștafetă „Gard”.

Echipele stau în coloane la început. Căpitanii fiecărei echipe poartă veste cu inscripția „DPS”. Sunt cercuri la o distanta de 5m de echipa. Căpitanii de echipă stau în cercuri și țin baghete în mâini. Pe fluier, primii jucători din echipă aleargă la căpitanii lor, iau ștafeta și, întorcându-se la echipă, o dau mai departe următorilor jucători. Jucătorii secunde aleargă și dau baghetele căpitanilor, după care se întorc la echipă. Cei trei jucători fac la fel ca primii. Jocul continuă până când toți jucătorii au alergat. Câștigă echipa care completează ștafeta mai repede.
Conducere: Băieți, de ce puteți traversa drumul dacă nu este semafor?
Copiii răspund (trecere de pietoni).
Conducere: Corect băieți! Trecerea de pietoni este numită și „zebră” deoarece este formată din dungi albe și negre.

Joc - cursă de ștafetă „Zebra”.

Echipele stau în coloane la început. Un jucător din fiecare echipă primește o dungă albă. Se trasează o linie în fața jucătorilor la o distanță de 5m. La fluier, primii jucători din echipe aleargă la linie și își pun banda pe linie, se întorc la echipă. Următorii jucători aleargă și își plasează banda lângă primul. Toți jucătorii următori îndeplinesc aceeași sarcină. Echipa care finalizează sarcina mai corect câștigă.
La sfârșitul tuturor jocurilor, copiii sunt aliniați.
Conducere: Așa că ne-am amintit împreună cu voi regulile de drum și fie ca fiecare dintre voi să nu le încalce niciodată.
Copiii părăsesc locul de joacă.

Ţintă: consolidarea cunoștințelor copiilor despre regulile de drum și crearea unei dispoziții emoționale vesele.

Sarcini:

1. Amintiți-vă împreună cu copiii regulile învățate și învățați-i să le aplice în conformitate cu situația creată.

2. Să dezvolte vorbirea, memoria copiilor, gândirea logică, capacitatea de a naviga în situația creată.

3. Să promoveze bunăvoința și capacitatea de a lucra în echipă.

Suport metodologic: machete plane de mașini, ecran de masă, planșe de transport, tipărire pânză pe care sunt expuse machete, semne de circulație, plicuri cu desene decupate de mașini.

Metodologie:

- Băieți, vreau să vă invit într-o excursie astăzi. Această călătorie este neobișnuită - în țara indicatoarelor rutiere și a regulilor de circulație. Sunteți de acord să mergeți acolo?

(Răspunsurile copiilor)

- Și cu ce poți să călătorești? (presupunerile copiilor)

- Și îmi propun să plec într-o excursie cu autostopul. Știți cum se face asta?

(Răspunsurile copiilor)

- Dacă o persoană nu are propria mașină și nu vrea să meargă cu mijloacele de transport în comun, atunci iese la drum și ridică mâna, adică de parcă i-ar spune șoferului „Oprire”. Dacă mașina se oprește, atunci persoana se așează și conduce. O astfel de călătorie se va numi autostopul. Deci ne vom deplasa cu toate mijloacele de transport prin țara de indicatoare rutiere cu autostopul. Dar transportul se va opri doar atunci când răspundeți corect la întrebare. Iar pentru răspunsul corect vei primi un premiu - un model de mașină. Și vom vedea câte modele am adunat până la sfârșitul călătoriei noastre. Ești gata de călătorie?

(Răspunsurile copiilor)

- O dispoziție bună ajută la călătorii. Și o melodie amuzantă se înveselește. Propun să cânt piesa „Down the street, down the street”, versuri. Boyko, muzică. T. Şutenko.

Pe stradă, pe stradă

Mergem la câteva aburi.

Și acum, înainte de tranziție, noi

Ne-am plimbat pe trotuar.

Cor:

Asteapta asteapta!

Lumina este verde -

Pe stradă, pe stradă

De la margine la margine

Autobuzele merg, aleargă

Troleibuze, tramvaie.

- Și aici este primul tip de transport.

(Un tramvai apare din spatele ecranului mesei)

prima oprire

- Pentru a putea ajunge în acest tip de transport, trebuie să răspundem la următoarele întrebări:

1. De ce se numește tramvaiul transport public?

2. Când coboară din tramvai, din ce parte îl ocolesc?

3. Cum seamănă un tramvai cu un troleibuz?

Pentru răspunsuri corecte, un model de mașină este dat și afișat pe o pânză de tipărire.

- Cât suntem în tramvai, spune-mi câte silabe are acest cuvânt?

(Copiii raspund)

- Vino cu o rimă pentru acest cuvânt.

(Trimite, nu căscă, prinde din urmă, ia)

- Numiți sunetul plictisitor din acest cuvânt. ("T")

- E timpul să ieși. Pe măsură ce ocolim, amintește-mi din nou, te rog.

(Față)

a 2-a oprire

- Și acum ne vom deplasa pe jos.

(Un semn rutier „Copii” apare din spatele ecranului)

- Ce inseamna acest semn?

- Pentru cine pun astfel de semne pe drum?

(Pentru șoferi)

- Ce inseamna acest semn?

(Pentru șoferii de pe șosea să fie atenți. În apropierea șoselei există o grădiniță, iar copiii pot apărea oricând pe șosea. Șoferul trebuie să încetinească în fața acestui indicator rutier)

- Cărui grup de personaje aparține?

(La semnele de avertizare)

- Și iată un alt semn. Ce înseamnă?

O mașină apare din spatele ecranului.

a 3-a oprire

Fiecărei perechi de copii i se dă un plic cu o imagine de mașină tăiată în bucăți.

a 4-a oprire

- Călătoria continuă. Și ce vom merge mai departe, ghicitoarea vă va spune:

Am un cal de oțel

Există două roți în loc de picioare.

Când învârt pedalele

Imediat merg unde vreau.

(După rezolvarea răspunsului, pe ecran apare o bicicletă)

- La ce vârstă te poți urca la volanul acestui tip de transport? (De la 14 ani)

- Ce a servit drept prototip pentru bicicletă? (scuter)

- Din ce material au fost făcute primele biciclete? (Facut din lemn)

- Ce inseamna acest semn?

(Fără ciclism)

- Cum să mergi cu bicicleta pe străzile orașului?

(Pe partea dreaptă a drumului, la cel mult 1 m de marginea drumului)

a 5-a oprire

(Pe ecran apare un semn „Stație de autobuz”)

- Ce inseamna acest semn?

(Pe ecran apare un autobuz)

- Ne continuăm călătoria prin țara indicatoarelor rutiere făcând autostopul. Așa că a venit autobuzul. La ce usa ar trebui sa mergi in autobuz?

(Spre spate)

- Pe ce ușă poți ieși?

(Din fata)

- Cum seamănă autobuzul cu troleibuzul?

- Cu ce ​​diferă de un troleibuz?

a 6-a oprire

(Pe ecran apare un semafor cu un semafor roșu)

- Ce ne spune semaforul? (Răspunsurile copiilor)

- Trebuie să ne oprim. Dar pentru a putea merge mai departe în călătorie, semaforul s-a oferit să se joace cu el.

Fiecărui copil i se dă o minge de tenis și va trebui să intre în cercul semaforului de la o distanță de 3 m. Cine nu a putut ajunge acolo, răspunde la întrebările:

- În ce țară a fost inventat semaforul?

(În Anglia, Londra în 1868)

- Câte culori are un semafor? (3)

- De ce un semafor are un sunet?

(Pentru ca pietonii orbi să poată traversa strada la semnalul lui)

- Cuvântul „semafor” din greacă înseamnă - purtător... de ce?

a 7-a oprire

(Pe ecran apare un microbuz)

- Călătoria continuă. Și cum vei ocoli acest tip de transport? (In spate)

Ca să nu ne plictisim în călătorie, șoferul de microbuz ne-a pregătit întrebări în versuri. Nu poți vorbi cu el în timpul călătoriei și ne-a dat această foaie cu întrebări și semne de circulație la stația de autobuz. Îți voi citi ghicitorile lui, iar tu cauți semnul în cauză.

1. Ce fel de semn este agățat?

„Opriți” - le spune mașinilor...

Pieton, mergi cu curaj

De-a lungul potecilor în alb-negru.

(Trecere de pietoni)

2. Roma are o durere de stomac,

Nu-l duce acasă.

Într-o situație ca asta

Ai nevoie de un semn pentru a găsi ce?

(stație de prim ajutor)

3. Puteți găsi un semn ca acesta

Pe drumul de mare viteză

Unde este groapa mare

Și este periculos să mergi drept

Unde se construiește cartierul

Scoala, casa pe stadion.

(Interzis Pietoni)

4. Ei umblă cu îndrăzneală tineri și bătrâni,

Chiar și pisicile și câinii...

Numai că acesta nu este un trotuar -

Totul tine de semnul rutier.

(Cărare)

5. Ești atras de el,

Dar acesta nu este un portret.

El atârnă de un stâlp și te păzește,

Dar nu este un semafor.

(semnul rutier „Copii”)

Profesorul întoarce desenele modelelor de mașini (sunt 7), iar pe verso se obține inscripția „Bine făcut”.

- Așa că călătoria noastră cu autostopul peste țara indicatoarelor rutiere sa încheiat. Ai făcut o treabă bună și ți-ai arătat cunoștințele despre regulile de circulație. Ca amintire a acestei călătorii, vă ofer modele de mașini pe care le puteți picta în culoarea care vă place.

încurajează disciplina, colectivismul; o cultură a comportamentului sigur pe străzi și drumuri;

Să-și formeze abilitățile de îndeplinire a regulilor de bază de comportament la preșcolari pe stradă și pe șosea, în vederea prevenirii accidentărilor rutiere ale copiilor;

Dezvoltați calități fizice: forță, agilitate, viteză în cursele de ștafetă.

Wellness: pentru a forma nevoia de activități fizice.

Descarca:

Previzualizare:

Rezumatul timpului liber sportiv pentru regulile de circulație în grupul de seniori pe tema: „Reguli de circulație - știm totul fără excepție”

Ţintă: pentru a crea condiții pentru formarea deprinderilor de comportament sigur pe drum.

Sarcini:

Pentru a promova disciplina, colectivismul; o cultură a comportamentului sigur pe străzi și drumuri;

Să-și formeze abilitățile de îndeplinire a regulilor de bază de comportament la preșcolari pe stradă și pe șosea, în vederea prevenirii accidentărilor rutiere ale copiilor;

Dezvoltați calități fizice: forță, agilitate, viteză în cursele de ștafetă.

Wellness: pentru a forma nevoia de activități fizice.

Echipament:

2 seturi de bile (verde, galben, rosu)

2 cercuri

2 seturi (6 dungi albe, cuburi verzi, galbene, roșii)

10 ace și 2 mașini

2 seturi (tijă, șapcă, fluier)

2 scaune si 2 curele

2 mese, cutii cu sucuri in functie de numarul de copii

Progresul evenimentului:

Conducere : Astăzi jucăm un joc sportiv conform regulilor de circulație.

Conducere : Începe competiția noastră.

Veda ... Divertismentul de astăzi va fi sub forma unui joc cu două echipe. Să alegem căpitanii. Căpitanii vă prezintă echipele.

Echipa „Semafoare» - motto: „Cunoaștem regulile

Doar clasa de top

Daca vrei,

Te vom învăța!”

Echipa „Zebra” - motto-ul : „Am venit să vă întâlnim

Și ingeniozitate și pricepere

Am adus cu noi!”

Conducere. Să începem? Vreau să încep jocul nostru cu un joc - ghicitori, îți plac ghicitoarele?

(Răspunsurile copiilor)

Sarcina numărul 1.

Joc - Ghicitori.

1. Trei ochi atârnă de stâlp,

Îl vom recunoaște imediat

Fiecare ochi când arde

Echipa ne spune:

Cine poate merge unde,

Cine merge și cine stă în picioare.

2. Ce fel de cal, tot dungi,

Face plajă pe drum?

Oamenii pleacă și pleacă

Și ea nu fuge.

3. Îl voi întoarce cu gâtul lung, voi ridica o sarcină grea,

Unde comandă - o pun, servesc o persoană! (macara)

4. O „aluniță” s-a urcat în curtea noastră, săpat pământul la poartă.

Inlocuieste sute de maini, fara lopata sapa (excavator)

5. Ce fel de pasăre nu cântă cântece,

Cuiburile nu sunt cântărite, ele transportă oameni și mărfuri (avion)

6. O săgeată de foc se repezi, o mașină se repezi în depărtare,

Și orice echipă curajoasă va inunda focul (mașina de pompieri)

7. Clipesc neobosit din ochi, zi și noapte

Ajut mașini și vreau să te ajut (semafor)

8. Pe câmp scara zace, casa urcă pe scări (cală ferată și tren)

9 zebră ciudată

Nu mănâncă și nu bea

Dar fără mâncare și băutură nu va muri (trecere de pietoni).

10. Suntem mașinile de care aveți nevoie

Și dacă brusc probleme,

Avem o ușă laterală

Este scris - „02”.

Vede: Bravo băieți, au făcut față primei sarcini. Juriul va acorda cuvântul.

Sarcina numărul 2. Concursul căpitanilor

Conducere. Îți voi pune întrebări, vei răspunde. GATA!

ÎNTREBĂRI:

1. Dacă călătoriți cu autobuzul, troleibuzul, tramvaiul sau mașina, sunteți PASAGER.

2. Cel care controlează orice mijloc se numește – ȘOFERUL.

3. Loc de circulatie - DRUM.

4. Ce vehicule transportă marfă - MARFĂ.

5. Locurile în care pietonii au voie să traverseze drumul sunt semnalizate prin indicatoare - TRERSARE PIETONI, SOLARE ȘI SUBTERAN.

6. Care sunt semafoarele - TRANSPORT SI PIETON.

7. Din ce parte ar trebui să ocoliți autobuzul? IN SPATE.

8. Ce mașini sunt folosite pentru a transporta pasageri - UȘOARE.

9. Ce semn este instalat în apropierea unităților de îngrijire a copiilor? - ATENȚIE, COPII!

Rezumând.

JOC DE ATENȚIE: „Roșu, galben, verde”

(Pe verde, mergem, galben, batem din palme, roșu, stăm)

(Arăt cercuri de o anumită culoare, tu urmărești, cine greșește iese din joc)

Vede: și a făcut față acestei sarcini.

Acum băieți, să ne odihnim puțin... ÎNCĂLZIȚI-VĂ.

Parte principală:

Mergem de-a lungul străzii, urmărim drumul (mergând pe loc, întorcând capetele la dreapta, la stânga)

S-au uitat la soare si razele ne-au incalzit (ridica capul sus)

Păsările în cuiburile lor stau (se ghemuiesc)

Păsările zboară pe cer (flutură cu mâinile)

Pe pistă, pe pistă

Sărim pe piciorul drept (sări pe piciorul drept)

Și pe același drum

Sărim pe piciorul stâng (sărim pe piciorul stâng)

Să alergăm pe potecă

Vom alerga la gazon. (alergând pe loc)

Pe gazon, pe gazon

Sărim ca iepurașii (sărim pe loc pe două picioare)

Stop. Hai să ne odihnim.

Și să mergem acasă pe jos. (mers pe loc).

Conducere. Bine făcut! Și acum începe competiția noastră!

Prima competiție „Aprindeți semaforul”

Căpitanul primește trei baloane (roșu, galben, verde și la semnal trec unul mai departe. Când balonul ajunge la ultimul jucător, acesta îl ridică - se aprinde primul semnal roșu. Căpitanul poate trece de următorul balon. Echipa care se aprinde mai repede câștigă toate cele trei semnale După ce echipa aprinde semnalul verde, ei aleargă spre partea opusă a sălii.

Al doilea concurs „Autobuze”

Pentru a juca jocul, veți avea nevoie de un cerc pentru fiecare echipă și un suport.

Participanții din fiecare echipă sunt împărțiți în perechi: primul este șoferul, al doilea este pasagerul. Pasagerul este în cerc. Sarcina participanților este să alerge în jurul raftului cât mai repede posibil și să transmită cercul următoarei perechi de participanți. Prima echipă care finalizează sarcina câștigă.

Al treilea concurs „Trecerea de pietoni”.

Echipele trebuie să așeze marcajele din cuburi, să facă un semafor și să se deplaseze cu un tren mic, alergând în jurul structurii.

Stafeta „Trecerea de pietoni”

1 participant. Poarta 2 dungi de la trecerea de pietoni.

al 2-lea participant. Poarta 2 dungi de la trecerea de pietoni.

al 3-lea participant. Poarta 2 dungi de la trecerea de pietoni.

al 4-lea participant. Poartă un cub de semafor ROȘU.

5 participant. Poartă un cub de semafor GALBEN.

6 participant. Poartă un cub semafor VERDE.

Apoi locomotiva circulă în jurul acestei structuri.

A patra competiție „Manevră”

Conduceți în jurul ace cu mașina fără a le atinge.

Al cincilea concurs „Inspectorul”.

La comandă, câte un reprezentant, aleargă spre un scaun pe care sunt așezate atributele îmbrăcămintei inspectorului de poliție rutieră: ștafetă, șapcă, fluier. Trebuie să te îmbraci rapid, să suni cu un fluier tare, să te dezbraci și să alergi spre scaun, dând ștafeta unui alt participant.

A șasea competiție „Încărcați-vă”.

La comandă, câte un reprezentant, aleargă la scaun, se așează, își închid catarama, se desfășoară, aleargă înapoi și trec ștafeta celuilalt.

A șaptea competiție pentru benzinării

La comandă, un copil aleargă la masă, bea suc dintr-o pungă cu un pai și se întoarce înapoi, dând ștafeta altui participant.

Conducere: Orice competiție se încheie. Bravo, ți-ai arătat dexteritatea, inteligența și priceperea. M-am asigurat că cunoști regulile de circulație fără excepție!