Incidente 

Tehnologie de terapie cu nisip pentru copiii preșcolari. Terapia cu nisip în munca unui psiholog într-un dow. Sfatul psihologului pentru părinți: cum să descifrați semnele

Terapia cu nisip la grădiniță

În ultimii ani, în sistemul de educație și formare a început să se urmărească o tendință spre dezvoltarea intelectuală a copilului. În același timp, se acordă adesea o atenție insuficientă dezvoltării sferei emoționale. Dezvoltarea psihică a unui copil este strâns legată de caracteristicile lumii sentimentelor și experiențelor sale. Copiii mici sunt adesea „capturați de sentimente”, deoarece încă nu își pot controla sentimentele, ceea ce duce la un comportament impulsiv și dificultăți în comunicarea cu semenii și adulții.

Toată lumea știe că copiii sunt centrați pe sine, așa că este atât de important să-l înveți pe copil să privească situația din poziția interlocutorului său. Învățându-l pe copil să „privadă din afară”, îl ajutăm astfel să se privească diferit, să-și evalueze propriile gânduri, sentimente și comportament diferit. Astfel copilul are ocazia de a se exprima mai deplin și adecvat prin comunicare. La rezolvarea acestor probleme, una dintre cele mai populare metode de asistență psihologică a copiilor este terapia cu nisip. Datorită acestei metode relativ noi, copilul își dezvoltă capacitatea de a se exprima și de a percepe lumea în mod creativ. Sesiunea în sine imită... săpatura unui copil într-o cutie de nisip. Totuși, în loc de lopată și găleată, este oferit un set de figurine, precum și mărgele, cuburi, mașini în miniatură, jucării, bucăți de lemn, monede, pietricele, frunze uscate... Pe scurt, tot ce ai nevoie pentru a crea propriul tău model al lumii interioare în miniatură este disponibil.

Cutia de nisip este un excelent mediator pentru stabilirea contactului cu un copil. Și dacă vorbește prost și nu poate spune unui adult despre experiențele sale, atunci în astfel de jocuri cu nisip totul devine posibil. Reprezentând o situație incitantă cu ajutorul unor figuri mici, creând o imagine a nisipului, copilul se deschide, iar adulții au ocazia de a vedea lumea interioară a copilului în acest moment, iar în timpul terapiei cu nisip va „curge” cu siguranță. pe suprafața nisipoasă. Dar acesta este departe de singurul avantaj al terapiei cu nisip: dezvoltă în mod remarcabil abilitățile motorii fine (nisipul, datorită structurii sale, are un efect benefic asupra senzațiilor tactile și stimulează terminațiile nervoase care se află în vârful degetelor), imaginația, creativitatea, gândire imaginativă și multe altele.

Lucrul cu nisipul este liniştitor (mai ales pentru copiii hiperactivi) – pare să conţină energie solară dătătoare de viaţă care ne reîncarcă cu emoţii pozitive.

Cutia cu nisip și „terapia cu nisip pentru copii” nu numai că dezvoltă potențialul creativ al copilului, activează imaginația spațială, gândirea figurativă și logică, antrenează abilitățile motorii fine, dar, discret, îi pune pe copii să înțeleagă treptat adevărurile morale ale binelui și răului și construiește. o imagine armonioasă a lumii.

Folosind proprietățile magice ale nisipului, basmele prind brusc viață, copilul însuși devine un participant direct și director al propriilor lucrări și apoi vede rezultatul propriei sale creativități - exact așa funcționează terapia cu nisip pentru copii.

Copiii de multe ori nu pot articula sau numi clar ceea ce li se întâmplă. Construind diverse povești, copiii pot juca diverse dificultăți din viața lor. De exemplu, dificultățile de comunicare, temerile tale.

În jocurile pe nisip sunt războaie, o luptă între bine și rău, dar copilul știe mereu că binele va învinge! Și această experiență este foarte importantă pentru viața lui viitoare.

În terapia cu nisip, copiii capătă libertate interioară și încredere că nimeni nu îi va judeca și nu îi va accepta așa cum sunt. Mai întâi pe nisip, apoi în viața reală!

Scopul unei astfel de terapii nu este de a schimba și reface copilul, de a nu-i învăța vreo abilități comportamentale speciale, ci de a-i oferi posibilitatea de a fi el însuși.

Terapia cu nisip este bună și pentru preșcolari deoarece la realizarea anumitor compoziții nu sunt necesare abilități artistice, ca la desen. Aceasta înseamnă că nu există loc pentru dezamăgiri, greșeli și îndoială de sine. În timpul lecției de „nisip”, copiii sunt relaxați, veseli și inspirați: își creează propria lume, iar a face acest lucru este la nesfârșit plăcut.

Terapia cu nisip este asemănătoare cu jocul, iar în joacă un copil învață despre lumea din jurul său, depășește dificultățile și învață să rezolve problemele adulților. Aici este importantă participarea unui profesor sau psiholog, care va ajuta copilul să găsească o soluție și o cale de ieșire din situația actuală în timp util.

Pentru a organiza terapia cu nisip veți avea nevoie de:

  • Cutie cu nisip (cutie cu nisip), dimensiune in centimetri: 50x70x8. Se crede că această dimensiune a cutiei de nisip corespunde volumului câmpului de percepție vizuală.
  • Nisip (obișnuit, dar cernut, curat)
  • Apă
  • Colecție de figurine în miniatură

Cutia de nisip pentru terapia cu nisip poate fi din lemn sau plastic. Principalul lucru este că are laturile destul de înalte (pentru ca nisipul să nu se reverse) și un fund vopsit în albastru. Acesta va simboliza cerul sau apa, ceea ce ușurează jocul și crearea propriei imagini.

Cursurile se desfășoară folosind un număr mare de figurine mici și nisipuri speciale cu nisip curat uscat sau umed.

În timpul orelor, copiilor le place să călătorească într-un ținut al zânelor cu Omul de nisip, păstrătorul cutiei cu nisip magic. De fiecare dată, stând în jurul cutiei cu nisip, copiii ascultă povestea lui Sandman despre un nou joc interesant.

O ședință clasică de terapie cu nisip începe cu psihologul dând sarcina de a-și crea o imagine a stării sale de spirit, iar copilul alegând cele mai atractive jucării pentru el.

Este important ca acestea să fie variate și să permită copilului să implice diferite aspecte ale vieții în jocurile sale. Acestea ar trebui să fie figuri de oameni (de preferință de diferite vârste, naționalități diferite, profesii, categorii), atât reale, cât și imaginare. Figuri de animale – domestice, sălbatice, mitice. Unele obiecte simbolice precum oglinzi, ouă, fluturi. Clădiri de jucărie și mobilier: case, biserici, turnuri, castele. Jucării de legătură: scări, frânghii, pietre, boabe, fasole. Mașini, avioane, trenuri, bărci. Vegetație: copaci, crenguțe, flori, tufișuri. Diverse lucruri: nasturi, pene, monede.

În grădiniță și școală, nu numai un psiholog poate folosi o cutie cu nisip, ci și profesorii care pot desfășura jocuri educaționale în nisip. Exercițiile de dezvoltare pe nisip sunt mai eficiente decât metodele standard de predare. Datorită desenelor independente în nisip, copilul stăpânește rapid literele și cifrele, asimilează conceptele de „dreapta” și „stânga”, conceptele de timp de zi și noapte și anotimpuri. Cu ajutorul construcțiilor în nisip puteți dezvolta gândirea vizual-figurativă, percepția și memoria. În cutia de nisip, sensibilitatea tactilă și abilitățile motorii fine ale mâinii se dezvoltă puternic.

În timp ce se joacă pe nisip, copilul devine interesat, încearcă să o facă corect, frumos, precis și, cel mai important, rapid.

Toate orele sunt ținute într-un mod ludic. Joaca cu nisipul este in acelasi timp un fel de autoterapie pentru un copil cu ajutorul unui psiholog.

Există diferite abordări pentru utilizarea terapiei cu nisip:

  • Cursuri psihocorecționale cu copii preșcolari;
  • Antrenamente de joc cu elevii din ciclul primar și antrenamente cu adolescenți;
  • Cutie cu nisip didactic - predarea lecturii, scrisului, cunoștințelor enciclopedice prin jocul cu nisipul;
  • Pregătire pentru școală în minigrupe de 6 persoane.

Direcțiile cheie (sarcinile) sunt:

  • Dezvoltarea capacităților creative, creative ale individului;
  • Formarea echilibrului emoțional și a percepției pozitive asupra lumii;
  • Formarea modelelor de comunicare pozitivă;
  • Corectarea creativă a situațiilor problematice;
  • Corectarea fricilor, izolare, agresivitate;
  • Creșterea potențialului personal al copilului (încredere, independență, responsabilitate);
  • Dezvoltarea proceselor cognitive (atenție, memorie, gândire, imaginație);
  • Dezvoltarea abilităților de comunicare.

Să aruncăm o privire mai atentă asupra formelor și opțiunilor terapiei cu nisip:

1.Metode de joc

Atelierul de jocuri didactice cu ajutorul unui sandbox este folosit pentru cei mici. Oamenii de știință au demonstrat că nisipul absoarbe energia negativă, calmează și umple de armonie. Acesta este motivul pentru care este atât de util pentru copii să se joace în cutia cu nisip.

O serie de jocuri bazate pe cartea lui T.D. Zinkevich-Evstigneeva „Jocuri în terapia basmului”, care vizează dezvoltarea sensibilității tactil-kinestezice și a abilităților motorii fine ale mâinilor, imaginația creativă, ajută la înțelegerea lumii externe și interne)

1. „Palme sensibile”

Cald-rece, moale-dur, uscat-umed.

2. „Amprentele noastre de mâini”. Copiilor le place foarte mult să facă urme de pași și de mâini în nisip și își folosesc degetele pentru a descrie urme de animale. De asemenea, este foarte interesant și plăcut să vă îngropați mâinile și picioarele în nisip.

3. Joc „Secret” „Ce se ascunde în nisip?” Orice jucărie este ascunsă în nisip, ascunzătoarea este marcată, sarcina copilului este să scoată „secretul” și apoi să facă unul similar.

4. Desene în nisip. Folosind un baston puteți desena litere, cifre, forme geometrice și imagini întregi.

Aceste exerciții simple sunt de o importanță enormă pentru dezvoltarea psihicului unui copil. În primul rând, acest tip de interacțiune cu nisipul stabilizează starea emoțională. În al doilea rând, odată cu dezvoltarea abilităților motorii fine, învățăm copilul să se asculte pe sine și să-și pronunțe sentimentele, acest lucru contribuind la dezvoltarea vorbirii, a atenției voluntare și a memoriei. Dar principalul lucru este că copilul primește prima experiență de reflecție - învață să se înțeleagă pe sine și pe alții.

2. În scopuri de diagnostic (forma individuală și de grup)

Într-o formă individuală, puteți diagnostica:

  • Prezența conflictelor interne (luptă, țară de nisip în stare de distrugere)
  • Nivelul și direcția agresiunii (hetero și autoagresivitate)
  • Conflicte cu alții semnificativi. În acest caz, are loc o confruntare între eroii basmului de nisip, jucând rolul unor membri adevărați ai anturajului autorului.
  • Oportunități potențiale de resurse (când există niște obiecte miraculoase care aduc eliberare și o rezolvare fericită a situației)
  • Modalități de depășire a dificultăților (ajutor reciproc, patronaj, evitare)
  • Nivelul de dezvoltare al sferei emoționale (analiza sentimentelor, reflecție)
  • Analiza locației figurilor în cutia de nisip și semnificația acestora

Într-o formă de grup de lucru cu un sandbox, puteți diagnostica:

  • Natura interacțiunii în grup
  • Repartizarea rolurilor în grup
  • Stilul comportamental al fiecărui membru al grupului

3. Metoda influenţei psihocorecţionale(de exemplu, dacă copilul are tulburări emoționale și comportamentale de natură nevrotică). În alte cazuri - ca ajutor pentru stimularea copilului, dezvoltarea abilităților senzoriomotorii, reducerea stresului emoțional etc.).

Terapia cu nisip ajută foarte mult în logopedie. Copiii care au un fel de probleme de vorbire învață mult mai repede exerciții reflectate în nisip. Așadar, copiilor le place să sculpteze diferite litere, cuvinte și combinații de litere care sunt dificile pentru ei. Copiii care au dificultăți de vorbire depășesc problemele de vorbire mult mai repede, deoarece nisipul afectează centrii tactil-kinestezici asociați cu acele emisfere ale creierului care sunt responsabile pentru dezvoltarea activității de vorbire. Copiii mai mari pot învăța să scrie povești pe baza a ceea ce au „desenat” în nisip. Acest lucru îi învață vorbire coerentă, abilități de repovestire, iar acest lucru este cu adevărat interesant pentru ei: cine nu vrea să descrie ce fel de situație este înfățișată pe nisip?

Preșcolarii cu retard mintal, retard mintal și copiii cu dizabilități au nevoie în special de o astfel de terapie. Caracteristicile principale ale unor astfel de preșcolari includ stabilitatea emoțională slabă, scăderea autocontrolului în toate tipurile de activități, comportamentul agresiv și natura lui provocatoare, dificultăți de adaptare la grupul de copii, agitație, schimbări frecvente de dispoziție, sentimente de frică, manierism, familiaritate față de adultii. Pe nisip, fiecare figurină selectată reprezintă un personaj care poate interacționa cu alte personaje. Copilul vine cu ceea ce spun sau face; uneori el poate invita un psiholog să se alăture jocului și să vorbească în numele unui personaj. În toate aceste cazuri, copilul se simte stăpânul lumii sale mici și este regizorul dramei care se joacă pe foaia de nisip. Ceea ce înainte era ascuns în adâncul sufletului unui copil iese la lumină; Personajele jocului intră în mișcare, exprimând cele mai relevante sentimente și gânduri pentru copil.

Tehnica propusă le poate fi foarte utilă. Dacă un copil are anumite tulburări de vorbire, ca la copiii cu OSD, sunt folosite o serie de jocuri „Sand Literacy”, care vizează dezvoltarea conștientizării fonemice, corectarea pronunției sunetului și predarea cititului și scrisului.

Stilul și dinamica jocului în cutia de nisip pentru copiii cu probleme de dezvoltare intelectuală este de până la 60 de minute. De regulă, intriga din jocurile lor nu este clară și cel mai adesea există confruntare, luptă pentru teritoriu și joc paralel.

Este important de menționat că, pe lângă momentele de admirație, orele contribuie la dezvoltarea abilităților motorii manuale și a coordonării ochi-mână, care sunt necesare pentru pregătirea copilului pentru scris. Cert este că în creierul uman centrii responsabili pentru vorbire și mișcările degetelor sunt localizați foarte aproape.

4. Ca agent psihoprofilactic, de dezvoltare

Psihoprofilaxia se realizează cu scopul de a preveni situațiile problematice. Având proprietatea remarcabilă de a „împământa” energia mentală negativă, nisipul este un excelent agent psihoprofilactic. Aspectele psihoprofilactice și de dezvoltare se manifestă în producția de basme și mituri în sandbox. Jucându-vă cu copilul dumneavoastră, puteți împărtăși propriile experiențe de viață cu el.

5. Ca acordarea asistenţei psihologice primare.

Aflându-se într-un ținut nisipos fabulos, copiii se joacă în Magic Sandbox și se simt ca niște adevărați vrăjitori

Astfel, scopul principal al terapiei cu nisip este de a crește gradul de conștientizare a copilului asupra manifestărilor și relațiilor sale emoționale și, prin urmare, să asigure o dezvoltare armonioasă și cuprinzătoare a personalității și confort emoțional.


Cutia de nisip este un teren ideal pentru dezvoltarea potențialului creativ al copilului, demonstrându-și caracterul și individualitatea.

Care este scopul terapiei cu nisip?

Activitățile de joacă prezentate cu pricepere în cutia de nisip pot ajuta la dezvoltarea capacităților interne ale copilului, îl pot învăța imaginația spațială, precum și capacitatea de a gândi figurat și logic. Pe lângă dezvoltarea motricității fine, terapia cu nisip introduce copilul în armonia lumii din jurul lui și arată într-o formă simplă și accesibilă ce este bine și ce este rău.

Proprietățile nisipului sunt atât de magice încât fac posibilă reînviarea unor basme deja familiare, iar copilul nu mai este un spectator, ci un participant și chiar un regizor. Văzând rezultatele activităților sale, copilul învață să fie responsabil și își dezvoltă noi calități.

Principiul terapiei cu nisip este simplu: lucrând cu nisip, copilul se calmează. Terapia cu nisip este utilă în special copiilor cu hiperactivitate (recomandăm să citiți:). Fiecare grăunte de nisip pare să ascunde o mică bucată de soare, care ne hrănește și ne energizează. Vedem că terapia cu nisip este un instrument puternic de dezvoltare pentru orice vârstă.

O combinație armonioasă de beneficiu și interes

În programul de terapie cu nisip, gimnastica mâinii este combinată cu actoria, iar toate acestea împreună îmbunătățesc fundalul emoțional al bebelușului, dezvoltă abilitățile senzoriale și motorii și stimulează procesele cognitive. Terapia cu nisip poate fi folosită de la o vârstă foarte fragedă, ceea ce înseamnă că și atunci se poate afla ce îngrijorează copilul, ce îl sperie. Uneori, chiar și unui adult îi este greu să-și exprime sentimentele. Figurile pe care copilul le folosește pentru a-și crea propria lume în metoda terapiei cu nisip pot spune despre fanteziile și problemele care îl îngrijorează pe copil.



 Utilizarea unei varietăți de figuri mici permite copilului să-și creeze propria lume unică

Care este scopul terapiei cu nisip? Programul nu își pune sarcina de a schimba copilul sau de a preda abilități comportamentale. Cel mai important lucru este să oferi copilului libertate creativă.

Terapia cu nisip pentru copiii preșcolari este de asemenea bună, deoarece copiii nu au nevoie de cunoștințe și abilități speciale, cum ar fi desenul. Compozițiile sunt create ușor și simplu, ceea ce înseamnă că acest proces aduce doar emoții pozitive: distracție, relaxare, zboruri ale imaginației. Nu există greșeli aici și nu pot fi, ceea ce înseamnă că nu există motive de frustrare. Crearea unei lumi noi este un proces fascinant și foarte plăcut.

Terapia cu nisip este un fel de joc în care bebelușul învață să rezolve situații dificile, să facă față dificultăților și să se familiarizeze cu lumea din jurul lui. Ar trebui să existe întotdeauna un adult, un psiholog sau un profesor în apropiere pentru a putea sugera prompt o soluție la o situație dificilă.

Terapie cu nisip DIY

Terapia cu nisip este destul de fezabilă acasă. Pentru a face acest lucru aveți nevoie de:

  • Cutie (cutie). Dimensiune: 50x70x8 cm Acest format este cel mai convenabil pentru un copil.
  • Nisip. Este indicat să luați nisip curat, curățat în prealabil.
  • Apă.
  • Cifre mici.


 Este mai bine să luați cutia albastră, atunci fundul său poate deveni marea, iar pereții ei - cerul

Ce material este potrivit pentru realizarea unui nisip pentru terapia cu nisip? Lemn sau plastic. Scurgerea nisipului poate fi prevenită prin utilizarea părților înalte ale cutiei de nisip. Partea de jos este vopsită în albastru. Simbolizează apa și structura cerească. Acest lucru va face procesul de creare a unei imagini și mai ușor.

Nisipul pentru exerciții poate fi umed sau uscat. Veți avea nevoie și de o mulțime de figurine în miniatură. La începutul unei sesiuni de terapie cu nisip, profesorul îi cere copilului să-și reproducă starea de spirit folosind nisip. Bebelușul poate alege oricare dintre figurile disponibile la discreția sa.

Figuri in miniatura

Ar trebui acordată multă atenție cifrelor. Ele ar trebui să fie cât mai diverse posibil, astfel încât să poată reflecta orice domeniu al vieții. Printre altele, pregătiți:

  • Cifre de oameni (specialişti de diferite profesii, vârste, rase). Oamenii pot fi reali și fantastici.
  • Figuri de animale (animale de companie, animale din pădure, creaturi din mitologie).
  • Atribute simbolice (oglindă, ouă, fluturi).
  • Obiecte de legătură (pietricele, frânghii, fasole, boabe).
  • Transport (mașini, trenuri, nave, avioane).
  • Plante și copaci (ramuri, tufișuri, flori).
  • Alte lucruri (pene, monede, nasturi).

Puteți vedea cum ar putea arăta aceste cifre în fotografiile de pe Internet. Profesorii, împreună cu psihologii, pot folosi terapia cu nisip atât la grădiniță, cât și la școală. Metodele clasice de predare sunt inferioare terapiei cu nisip în ceea ce privește eficacitatea. Un copil, creând o poză cu mâinile sale, stăpânește cu ușurință schimbarea anotimpurilor, direcțiilor, literelor (recomandăm să citiți:).



 Pe lângă figurinele specializate, diverse pietricele, cadouri de pădure (conuri, frunze, ramuri) și decorațiuni sunt potrivite și pentru terapia cu nisip.

Terapia cu nisip pentru copiii de 4-5 ani, împreună cu dezvoltarea gândirii cu ajutorul imaginilor, stimulează memoria și percepția. Contribuția terapiei cu nisip la îmbunătățirea abilităților motorii fine și a percepțiilor senzoriale este colosală. Vă puteți familiariza cu metodele și tehnicile terapiei prin artă în practică folosind videoclipuri.

Abordări ale utilizării terapiei cu nisip

Metodele de utilizare a terapiei cu nisip pot fi diferite:

  • cursuri de corecție mentală la preșcolari;
  • activități de joacă cu copiii de vârstă școlară primară și adolescență;
  • terapia educațională cu nisip, care învață scrisul, cititul și stăpânirea diverselor cunoștințe într-un mod ludic;
  • clase pregătitoare înainte de școală în grupuri mici de 6 persoane.

Să enumerăm principalele sarcini importante pe care le stabilește terapia cu nisip. Obiective:

  • îmbunătățirea abilităților creative ale copilului;
  • stabilirea echilibrului emoțional și a unei percepții pozitive asupra lumii;
  • crearea de modele pozitive pentru comunicare;
  • ajustarea soluțiilor la probleme și situații dificile;
  • scăparea de agresivitate, frică, izolare;
  • îmbunătățirea potențialului intern al copilului (bebelul devine mai independent, încrezător și responsabil);
  • îmbunătățirea funcționării proceselor cognitive (memorie, gândire, imaginație, atenție);
  • formarea deprinderilor de comunicare.

Tipuri de terapie cu nisip

Metode de joc

Terapia prin artă cu nisip este folosită pentru copii mici. S-a dovedit științific că nisipul are capacitatea de a absorbi energia negativă, precum și de a calma și de a crea armonie interioară prin munca minuțioasă a abilităților motorii fine. Prin urmare, este extrem de util pentru cei mici să se joace și să se joace în cutia cu nisip.

Să enumerăm o serie de jocuri propuse de T.D. Zinkevich-Evstigneeva în cartea „Jocuri în terapia cu basm”. Toate următoarele tehnici de terapie cu nisip promovează dezvoltarea abilităților motorii fine, a imaginației, a sensibilității tactile și kinestezice și, de asemenea, facilitează procesul de învățare despre mediu și despre propria lume interioară:

  • „Palme sensibile”. Ei învață să identifice moale și dur, uscat și umed, cald și rece.
  • — Amprentele noastre ale mâinilor. Copiii sunt fericiți să lase urme ale mâinilor și picioarelor lor pe nisip și, de asemenea, descriu schematic urmele diferitelor animale. O altă plăcere plăcută este să-ți îngropi palma sau piciorul în nisip.
  • "Secret". Profesorul ascunde o jucărie în nisip și marchează ascunzătoarea cu un simbol. Copilul trebuie să dezgroape descoperirea și apoi să-și facă propriul „secret”.
  • Desene cu nisip. Folosește un baston pentru a desena numere, litere, forme geometrice, precum și imagini cu drepturi depline (recomandăm să citești:).

Astfel de metode aparent primitive de terapie cu nisip au beneficii enorme pentru dezvoltarea psihicului copilului. Principiile terapiei cu nisip includ stabilirea unui fundal emoțional, precum și faptul că stimularea abilităților motorii fine aduce o contribuție imensă la dezvoltarea activității de vorbire, memorie și atenție. Terapia cu nisip vă ajută să vă auziți și să vă înțelegeți senzațiile și sentimentele.



 Desenul pe nisip este un tip separat de terapie de care copilul tău se va bucura cu siguranță.

În scopuri de diagnostic

O formă individuală de terapie cu nisip ajută la identificarea:

  • prezența conflictelor interne (război, bătălii sau distrugerea orașelor);
  • nivelul de agresivitate și focalizarea acestuia (auto- și hetero-agresiune);
  • „necazuri” în familie: atunci când eroii unei lumi ficționale intră în conflict - eroii de aici sunt prototipuri ale celor dragi;
  • oportunități potențiale și resurse ascunse (prezența obiectelor magice care pot rezolva toate problemele și orice situație);
  • reacția la dificultățile emergente (îngrijire, asistență reciprocă, evitare);
  • nivelul de dezvoltare a percepției senzoriale (autoanaliză, autocunoaștere).

Terapia cu nisip la grădiniță cu o abordare de grup vă permite să diagnosticați:

  • microclimat în grup;
  • separarea rolurilor;
  • stilul comportamental al fiecărui participant.

Efecte psihocorecţionale

Efectele corective asupra psihicului prin terapia cu nisip sunt folosite dacă copilul are tulburări emoționale și comportamentale de natură nevrotică. De asemenea, este folosit ca ajutor pentru îmbunătățirea abilităților senzoriale, ameliorarea stresului emoțional etc. Metoda este buna si din punct de vedere al psihologiei adolescentului este folosita ca psihocorectie in stadiile dificile ale dezvoltarii copilului.



 Lucrul cu nisip îmbunătățește abilitățile motorii fine, care sunt incredibil de importante pentru dezvoltarea terapiei logopedice a unui copil.

Terapia cu nisip este, de asemenea, utilizată pe scară largă în terapia logopedică. Pentru copiii cu probleme de vorbire este mult mai ușor să stăpânească lecțiile cu ajutorul unor tipuri de terapie cu nisip. Copiilor le place să facă litere, combinații provocatoare de litere și cuvinte. Dificultățile de vorbire la copiii preșcolari sunt mai ușor de depășit deoarece structura nisipului afectează centrii tactili și kinestezici care sunt conectați la emisferele cerebrale responsabile de activitatea vorbirii. Un alt tip de terapie cu nisip ar fi să construiești o poveste bazată pe o poveste creată în nisip. Acest exercițiu este potrivit pentru copiii mai mari (recomandăm lectura:). Așa învață să povestească, iar acest proces este cu adevărat incitant, deoarece descrierea situației descrise și jucate este distractiv și interesant.

Pentru copiii cu probleme de dezvoltare

Programul de terapie cu nisip este cel mai util pentru copiii cu dizabilități, dizabilități și OHP. Principalele caracteristici ale unor astfel de copii sunt instabilitatea emoțională, lipsa de autocontrol, agresivitatea, dificultăți de adaptare la un grup de copii, schimbări frecvente de dispoziție, sentimente de frică, familiaritate și agitație. Frumusețea terapiei cu nisip este că copilul însuși determină personajele figurilor sale eroi. Aceste personaje se angajează în conversații și acțiuni pe care și copilul le dramatizează. Se întâmplă adesea ca un copil să cheme un adult să se alăture jocului și să îi atribuie rolul de a controla un personaj. Copilul este directorul, arbitrul destinelor în această lume pe care a creat-o. Tot ceea ce s-a inventat în exercițiu este întruchiparea subconștientului copilului, a dorințelor și experiențele sale secrete. Folosind metode de terapie cu nisip, un psiholog poate citi povestea de viață a unui mic creator scrisă în nisip.

Metoda de terapie cu nisip va fi, de asemenea, bună dacă este prezentă la un copil. De exemplu, pentru copiii cu o serie de jocuri se folosește „Sand Literacy”, care are ca scop îmbunătățirea conștientizării fonemice, corectarea pronunției și, de asemenea, îi învață să scrie și să citească. Diverse tipuri și principii de cursuri fac posibilă dezvoltarea și educarea copiilor adolescenți cu o mare varietate de dizabilități.

Copiii cu dizabilități mintale se joacă de obicei în cutia cu nisip timp de aproximativ o oră. În acest caz, de regulă, nu există un complot clar, dar se observă confruntarea, împărțirea teritoriului și construcția paralelă a jocului.

Terapia cu nisip ca prevenire a tulburărilor mintale

Prevenirea tulburărilor mintale prin terapia cu nisip se realizează pentru a elimina apariția situațiilor problematice. Nisipul absoarbe energia negativă, făcându-l ideal pentru psihoprofilaxie. Punându-și basmele sau miturile populare în cutia cu nisip, copilul primește un excelent remediu preventiv pentru orice fel de probleme psihice. Fă terapie cu nisip cu copiii tăi, astfel încât să le poți transmite o mulțime de lecții utile și să-i înveți înțelepciunea vieții.

Carl Jung a fost primul care a folosit nisipul pentru a lucra cu un copil (citiți mai multe despre el pe pagina de blog Great Psychologists). Mai târziu, terapia cu nisip pentru copiii preșcolari a început să fie folosită în masă. Acum părinții încearcă să organizeze cursuri acasă sau să-și trimită copiii la un grup de dezvoltare specializat. Și dă rezultate tangibile!

Nisipul devine un fel de mijloc de comunicare pentru copil. Aceasta este aproape prima zonă de joacă în care învață să joace singur. Boabele mici atrag ca un magnet, pentru că poți veni cu atâtea jocuri cu ele! Se pot cerne, se pot construi tuneluri, case și figuri.

Activitățile cu nisip ajută copiii preșcolari să se exprime. Copiii mici nu știu încă să vorbească, iar copiii mai mari nu își formează suficient de bine gândurile. În cutia cu nisip, un copil își descoperă sinele interior.

Este, de asemenea, o modalitate excelentă de a dezvolta abilitățile motorii fine în degetele tale. Mulți receptori sunt concentrați pe plăcuțele lor. Boabele de nisip le stimulează munca și dezvoltă senzații tactile. În plus, activitățile cu nisip dezvoltă imaginația și creativitatea copilului.

Cum este utilă terapia cu nisip pentru copiii preșcolari?

Nisipul are capacitatea de a calma copiii. În timpul jocului, ei se transformă în participanți activi la proces. Ei sunt directorii propriului joc. Abilitatea de a controla procesul stimulează interesul - copiii devin mai harnici. Cu nisip, copilul vede rezultatul muncii lui. Acest lucru îl face responsabil și îl ajută să dezvolte noi calități inerente unui adult.

Principalul lucru este că copilul obține atât beneficii, cât și interes din terapia cu nisip. Exercițiile pentru degete de aici sunt împletite armonios cu abilitățile de actorie. Acest lucru stabilizează starea emoțională a copilului, astfel încât terapia poate fi folosită de la o vârstă foarte fragedă, când copiii încep să experimenteze primele frici.

Figurile pe care un copil le sculptează din nisip indică anxietățile sale interne. Sarcina mamei și a profesorilor este să-și dea seama ce probleme îl îngrijorează și să-l ajute la timp, să-l calmeze și să-i redirecționeze atenția. Pentru aceasta, o lecție nu este suficientă. Uneori este nevoie de luni de sesiuni de joc.

Scopul terapiei cu nisip nu este de a schimba caracterul copilului, ci, dimpotrivă, de a-i oferi libertate de exprimare.

Are următoarele avantaje:

  • Copiii nu au nevoie de cunoștințe sau abilități speciale pentru a practica, așa că chiar și copiii de la o vârstă fragedă pot exersa cu nisip.
  • Nu există erori în joc. Fiecare joacă așa cum vrea, așa că nu există niciun motiv să fie supărat. Fiecare își poate crea propria lume!
  • Copilul învață să iasă din situații dificile. Nu este singur. În apropiere ar trebui să existe un mentor (părinți, educatori, terapeut) care să-l ajute să depășească dificultățile.
  • Terapia cu nisip pentru copiii cu nisip se dezvoltă: lumea interioară a copilului, logica lui, capacitatea de a fantezi și de a gândi la figurat. Folosind exemplul unei cutii cu nisip, este ușor să arăți diferența dintre fapte bune și rele, fapte rele și bune.

Principalele obiective ale terapiei includ:

  • formarea unei percepții pozitive asupra lumii;
  • consolidarea abilităților de comunicare;
  • dezvoltarea abilităților de a rezolva probleme complexe și de a corecta erorile;
  • eliminarea agresiunii, izolare;
  • dezvoltarea „Eului” interior al copilului, independența și încrederea în sine;
  • îmbunătățirea proceselor cognitive (de exemplu, memoria și atenția).

Terapia cu nisip: exerciții populare și tipuri de jocuri

Pentru copiii preșcolari, nisipul este o oportunitate de a-și dezvălui încărcătura negativă și proasta dispoziție și de a primi emoții pozitive în schimb, așa că jocul cu nisip nu este doar distracție, ci o parte importantă a dezvoltării. Puteți obține și mai multe beneficii de pe urma terapiei dacă copilul joacă unul dintre jocurile dezvoltate de psihologi cu un adult.

De exemplu, luați în considerare patru exerciții eficiente de terapie cu nisip:

  1. Palme sensibile. Prin dezvoltarea senzațiilor tactile, copilul învață să identifice diferite stări ale nisipului (de exemplu, moale și dur).
  2. Printuri. Acest exercițiu pentru copii este foarte simplu: copilul își lasă propriile urme în nisip sau desenează schematic amprente de labe de animale.
  3. Secret. Un adult ascunde un obiect în nisip. Sarcina copilului este să folosească indiciile pentru a-l găsi și dezgropa. Apoi este rândul bebelușului – îl îngroapă, iar adultul îl caută.
  4. Desen. Folosind degetele sau un băț, copilul desenează numere, litere și forme geometrice în nisip. Dacă abilitățile tale permit, poți crea tablouri întregi.

Aceste jocuri par adulților primitive. Dar au un efect pozitiv asupra psihicului copiilor. Dacă te angajezi în mod regulat în terapia cu nisip, aceasta va avea un efect benefic asupra dezvoltării vorbirii, memoriei și atenției copilului.

Există două tipuri de jocuri terapeutice cu nisip:

  • Individual;
  • Grup.

Lecțiile individuale pentru copii ajută la determinarea:

  • Prezența conflictelor interne cauzate de circumstanțe externe (război, dezastre);
  • Starea agresivă, direcția sa;
  • Probleme în familie. În acest caz, figurile de nisip acționează ca un prototip de adulți, părinți, rude apropiate;
  • Dezvăluie resursele de personalitate ascunse și capacitățile interne. De exemplu, un copil creează obiecte magice care ajută la rezolvarea problemelor;
  • Posibilă reacție la dificultăți (copilul poate manifesta îngrijorare sau, dimpotrivă, indiferență)
  • Nivel de dezvoltare a percepției de sine, tendință la introspecție, autocunoaștere.

Joaca cu nisipul este benefica pentru grupurile de copii prescolari. Ele ajută la determinarea:

  • Microclimat, relații între copii;
  • sectiunea Roluri;
  • Stilul comportamental al fiecărui membru al grupului.

Rolul terapiei cu nisip pentru copiii cu dizabilități

Dacă pentru copiii sănătoși jocurile sunt pur și simplu utile, atunci pentru copiii cu tulburări mintale este o parte integrantă a recuperării. Opțiunile de terapie corectivă sunt folosite pentru a ajuta pacienții cu tulburări nevrotice emoționale și comportamentale. De asemenea, este folosit ca metodă auxiliară pentru dezvoltarea abilităților senzoriale și ameliorarea stresului psiho-emoțional.

Exercițiile cu nisip funcționează cel mai bine atunci când lucrezi cu copii cu:

  • Retardare mintală - retard mental;
  • Dizabilități de sănătate - HIA;
  • Subdezvoltarea generală a vorbirii – OHP.

Copiii care suferă de aceste abateri sunt uniți de instabilitatea manifestărilor emoționale, dificultăți de autocontrol, accese de agresivitate, incapacitatea de a găsi un limbaj comun cu semenii, schimbări bruște și constante ale dispoziției, anxietate crescută, comportament nepoliticos cu ceilalți și agitație. De asemenea, sunt bântuiți de frică. Ce tipuri de frică există și de ce să o combateți, puteți citi suplimentar în articolul „Cum să faceți față fricii?”

Este important ca copilul în terapia cu nisip să formeze în mod independent caracterul jocului său și figurile de caracter. Ei interacționează între ei, comunică, conduc dialoguri. Toate aceste acțiuni sunt inițiate și de bebeluș. Se întâmplă să implice un adult în joc și să-i definească un rol. De exemplu, vă permite să controlați un personaj. Sarcina adultului este să observe copilul și să-i înțeleagă experiențele.

Terapia este potrivită copiilor de 2 ani cu vorbire slab dezvoltată. Când lucrați cu ei, se folosește exercițiul „Scrisoare de nisip”. Sarcina sa este de a îmbunătăți percepția cuvintelor, pronunția corectă și de a dezvolta abilitățile de citire și scriere. Diferite jocuri au ca scop eliminarea diferitelor tipuri de abateri.

Copiii care au rămas în urmă în dezvoltarea intelectuală petrec aproximativ 1 oră în cutia de nisip. De regulă, ei nu construiesc un complot consistent, dar confruntarea, împărțirea cutiei de nisip în zone separate și jocul paralel sunt monitorizate în mod clar.

Terapia este folosită nu numai ca metodă de tratare a bolilor nevrotice, ci și ca prevenire a tulburărilor mintale. Reprezentând situații imaginare și basme în nisip, copilul primește un puternic preventiv împotriva tuturor tipurilor de tulburări. Dedicând mai mult timp de joacă unor astfel de activități, este posibil să protejăm copilul de emoțiile negative.

Cum se organizează sesiunile de grup?

Pentru a organiza o cutie de nisip ai nevoie de nisip, cel mai bun dintre două tipuri: uscat și umezit. Experții recomandă utilizarea nisipului cuarțos cu granulație fină, cu granule de 0,1-0,3 unități. Puteți alege orice nuanță - de la roșu la alb. Este mai bine ca materialul să fie moale și să curgă ușor. Va fi mai plăcut să lucrezi cu el.

De asemenea, veți avea nevoie de două containere mari pentru cutii cu nisip. Unul este cu iluminare de jos. Este util pentru material uscat. Al doilea are un fund și părți laterale rezistente la umiditate. Este necesar pentru lucrul cu nisip umed. Este mai bine dacă părțile laterale ale cutiei de nisip sunt mai înalte.

Când lucrează cu nisip, copilul va putea folosi diverse jucării mici în funcție de vârstă. Copiii de 2-3 ani vor avea nevoie de jucării mai mari pe care nu le pot înghiți. Copiii mai mari pot lua jucării de tip Kinder. Sunt potrivite și obiectele din diferite materiale: lut, plastic, metal, lemn.

Sesiunea de terapie începe cu fiecare participant care alege jucăriile care îi plac. Nu este nevoie să vă grăbiți copilul să aleagă. El trebuie să aibă libertate de acțiune și să fie ghidat de preferințele sale. Apoi bebelușul aranjează jucăriile în cutia cu nisip, la discreția sa. Procesul de constelație are loc diferit pentru fiecare, din care profesorul poate trage primele concluzii despre starea psiho-emoțională a copilului.

Copilul se joacă cu nisip independent. Intervenția adulților este minimă. De exemplu, el poate ajuta dacă copilul are dificultăți sau îi cere să se joace. Jocurile pot fi diferite: poți folosi situații din viața de zi cu zi, poți inventa basme, arăta profesii, poți desena plante, sculpta animale, obiecte de uz casnic.

Este mai bine ca atunci când lucrează cu nisip, copilul să fie concentrat pe o sarcină cu un anumit tip de jucărie. În publicul în care sunt copiii, puteți activa muzică plăcută, lentă. Este acceptabil să exersezi în tăcere. Depinde de preferințele grupului de copii.

Etapele terapiei cu nisip

Deci, terapia cu nisip nu este doar un joc care este imediat uitat după terminare. Aceasta este o metodă de asistență psihologică a unui copil, așa că necesită un studiu atent de către un profesor sau un psiholog, mai ales dacă copilul are o tulburare nevrotică.

Esența antrenamentului cu nisip și un copil este de a dezvălui fobiile ascunse și abaterile deghizate.

Acest obiectiv poate fi atins urmând cu atenție acești pași:

  1. Timp în cutia de nisip. Un specialist sau un parinte organizeaza un exercitiu cu nisip si jucarii. În această etapă se observă secția sau grupul de preșcolari.
  2. Discuţie. După terminarea jocului, sunt analizate situațiile reproduse. Specialistul trage concluzii cu privire la fiecare personaj care a apărut în timpul jocului. El explică care a fost rolul său, ce înseamnă, ce probleme semnalează. Acest lucru va permite părinților să abordeze creșterea copilului lor mai conștient.
  3. Repetați sesiunea. Desigur, o lecție nu este suficientă. Trebuie să nu te oprești acolo și să exersezi până când simptomele alarmante dispar. Cutia de nisip psihologică este potrivită la orice vârstă, chiar și la adulți. Cu cât se desfășoară mai multe cursuri, cu atât mai bine poate fi rezolvată fiecare problemă.

Cum reacţionează copiii la nisip?

Mulți terapeuți insistă că lumea imaginară pe care copiii o creează în cutia de nisip este un exemplu al relației lor cu mamele lor. Cu alte cuvinte, atunci când lucrează cu nisip, copilul reflectă inconștientul mamei.

Nu contează cum se joacă copilul. Unii copii le place să-și bage mâinile complet în nisip. Lor le place. Au un zâmbet mulțumit și imediat se instalează pacea și agresivitatea dispare. Copilul se adaptează la o dispoziție calmă, creativă.

Alți copii se tem să atingă chiar și nisipul cu vârful degetelor. Sunt neîncrezători și așteaptă sprijinul adulților. La început, le este chiar greu să aibă încredere într-un părinte, profesor sau psiholog. Își înfundă treptat degetele în cutia de nisip și abia după ce înțeleg că nu este periculos încep să creeze.

Când se joacă cu nisip, un copil poate prefera material uscat sau umed. Se întâmplă ca copiii să toarnă multă apă, transformând nisipul într-o substanță lichidă și să aranjeze în ea de-a v-ați ascunselea: îngroapă și dezgroapă obiecte mici. În acest proces, ei încearcă să se simtă importanți și valoroși pentru mentorul adult.

Cursurile de terapie cu nisip din instituțiile preșcolare fac posibilă eliberarea spațiului intern al bebelușului pentru personalitatea sa. Acesta este motivul pentru care este atât de important să-i oferiți libertatea de a alege chiar la începutul sesiunii. Trebuie să i se permită să rupă proiecția negativă a familiei și să devină un creator independent al vieții sale.

Tehnica jungiană este o formă non-verbală de interacțiune cu un copil, așa că vă permite să pătrundeți în straturile mai profunde ale psihicului. Ședințele cu nisip pentru un copil devin o forță motrice pentru vindecarea și rezolvarea conflictelor interne și externe. Organizarea procesului este simplă, iar beneficiile sunt maxime, așa că profesorii și psihologii recomandă includerea terapiei cu nisip în viața de zi cu zi a preșcolarilor.

Natalia Chasovskaya

Adesea, mâinile știu să rezolve o ghicitoare cu care intelectul s-a luptat în zadar”, a scris C. G. Jung.

Până în prezent terapia cu nisip o formă foarte comună și accesibilă de lucru cu copiii. Am cunoscut-o prima dată când participam la un seminar cu un psiholog foarte faimos - terapeut în artă. Am fost foarte interesat terapia cu nisip, și am urmat cursuri și am primit un certificat în această formă modernă de lucru cu copiii. Apoi am început să folosesc în practică cunoștințele dobândite și am văzut rezultatele muncii mele, primind în semn de recunoștință fețele fericite ale copiilor care doreau să stea mai mult la fiecare lecție și să vină din nou.

Ce se întâmplă cu un copil când se joacă nisip? Adesea, un copil nu poate exprima în cuvinte experiențele sale, anxietățile și temerile și cu care se joacă nisip ajutați-l să facă față problemelor existente. Pe nisip copilul joacă situațiile care l-au îngrijorat, creând o imagine a lumii, eliberându-se astfel de stresul emoțional și dând drum la emoțiile sale, transformând totul într-un joc. După cum se știe, în preşcolar vârsta, activitatea principală este activitatea de joacă. Prin urmare, jocuri cu nisip, cred eu, sunt cei mai iubiți și apropiați de copii. Și dacă ajută și la rezolvarea problemelor, atunci acest lucru este absolut neprețuit! Principalul lucru este că lângă copil în timpul jocului există un psiholog educațional special instruit, care poate înțelege problema copilului și îl poate ajuta să o rezolve. De aceea terapia cu nisip și jocul cu nisip sunt două lucruri diferite. Este recomandabil să vă familiarizați mai întâi cu masa literatură, urmează un curs de pregătire pentru a începe să exersezi terapie pentru a nu face rău. Jocuri cu profesorul poate efectua nisipul. Astfel de jocuri cu nisip, ajută copiii să se adapteze mai ușor la condiții preşcolar, asa ca sfatuiesc educatorilor cumpărare de vârstă fragedă cutie cu nisip pentru a ușura șederea copilului dumneavoastră la grădiniță.

După cum se știe, nisip are numeroase proprietăți:

Se dezvoltă abilitățile motorii fine și sensibilitatea tactilă, ceea ce duce la dezvoltarea inteligenței în ansamblu. (memorie, atenție, gândire, vorbire).

Dorința copilului de a experimenta, de a învăța ceva nou și de a lucra independent crește.

Abilitățile de comunicare, jocurile de rol și activitățile practice bazate pe subiecte sunt îmbunătățite.

Si cel mai important, nisipul este capabil"la pamant" energie negativă, ceea ce duce la un rezultat pozitiv în lucrul cu "special" copii.

Eu aleg subiecte pentru cursurile mele, in functie de dorintele si nevoile copiilor, iata cateva dintre ele: lor: "Tara mea", "Starea mea", "Familia mea", "Prietenii mei", „Locul în care sunt fericit”, "Ce iubesc", "Frica mea", "Visul meu", „Locul unde mă odihnesc” etc. Aceste subiecte se referă la terapie. De asemenea, conduc dezvoltarea tematică

clase: „Animale sălbatice și domestice”, "Legume", "Fructe", "Viața marină", "Familie", "Păsări", "Insecte" etc.

Cursurile au loc într-o zonă special organizată din birou. Ale mele cutie cu nisip este o cutie dreptunghiulara rezistenta la apa, vopsita cu albastru in interior, unde laturile simbolizeaza cerul iar partea de jos simbolizeaza apa. Pur, cuarț, cernut fin nisip, care se mucește atunci când este ud. Precum și o colecție uriașă de figurine în miniatură, copaci, animale, insecte, scoici, pietre, pești, mamifere, dinozauri, militari, toate tipurile de transport, etc. nisip. O caracteristică specială este structura lecției mele, care implică un ritual de intrare nisipțara și ritualul plecării tara de nisip. Copiii își pun mâinile înăuntru nisip pentru o vreme și sunt pline de putere și energie, emoții pozitive pe care le dă condiționat nisip.

În concluzie, vreau să spun că jocuri cu terapia cu nisip și nisip este de mare importanță pentru menținerea sănătății mintale, dezvoltarea proceselor cognitive, are o mare influență asupra dezvoltării tuturor aspectelor personalității copilului, formează o atitudine umană, sinceră față de oameni și toate viețuitoarele!















Publicații pe această temă:

Consultație „Joacă-te cu nisip sau terapie cu nisip” Interacționând cu nisipul, copilul arată miracole ale imaginației. Se implică în jocul cu nisipul cu toată ființa - emoțional, mental.

Rezumatul lecției unui psiholog „Călătorie în Kazahstan” (terapie cu nisip)„Ziua Toleranței” Călătorie în Kazahstan. Cunoașterea altor naționalități și tradițiile lor: - Încurajarea unei atitudini tolerante.

Consultație pentru părinți „Minuni pe nisip” Cine dintre noi nu s-a jucat în cutia cu nisip în copilărie? Toate! Matrite, linguri, găleți sunt primele lucruri pe care părinții le cumpără pentru copilul lor. Primele contacte ale copiilor.

Slide nr. 1: Master class pentru profesori „Povești cu nisip” Terapie prin artă: desen în nisip. Lucrarea a fost efectuată de Moiseeva L.M. MBDOU din Irkutsk.

Una dintre metodele de psihoterapie analitică – terapia cu nisip – vă permite să dezvoltați imaginația copilului, să normalizați starea psiho-emoțională și să activați funcțiile adaptative la orice vârstă. Terapeuții prin artă, formatorii de afaceri și profesorii de educație specială folosesc terapia cu nisip în instituțiile de învățământ preșcolar. Pentru a rezolva fiecare problemă specifică, se folosesc diverse tehnici de terapie cu nisip.

Tratarea nisipului este una dintre domenii artă-terapie.

„Părintele” jocurilor cu nisip sau al jocurilor de nisip este în mod tradițional considerat a fi K. Jung și adepții săi. C. Jung a dezvoltat tehnica imaginației active, care este considerată o bază teoretică. Apariție Jocul de nisip a început în anii 1920 odată cu dezvoltarea „testului mondial” de către Charlotte Bühler, care a fost folosit cu succes ca instrument de diagnostic în psihiatria infantilă.

În 1930, a apărut o nouă tehnică, care a fost implementată de Margaret Lowenfeld, care a fondat Institutul din Londra, și ea a fost cea care a plasat prima dată figurile de jucărie într-o substanță. Această tehnică a fost împrumutată de la „testul mondial”. lume" Datorită acestui fapt, a apărut o nouă metodă, numită „tehnica lumii”. Această metodă a fost continuată în anii 50 de adepta lui C. Jung, Dora Kalff, combinând „tehnologia mondială” și direcția jungiană, creând astfel terapia cu nisip.

Descoperirea Dorei Kalff a fost acel nisip Poze, creat de copii, poate deveni o reflectare a gândurilor și experiențelor lor. Aplicarea acestui lucru util Tehnica a fost testată nu numai pe pacienți tineri, ci și pe oameni maturi.

Jocul de nisip folosește atât mijloace non-verbale (atunci când se creează un complot) cât și verbale ( poveste despre pictura terminată sau inventarea unui basm care dezvăluie esența creației). Această metodă este utilizată pe scară largă artă terapeuți, specialiști în terapie Gelstatt, psihoterapeuți de familie și copii, educatori și logoped V dhow.

Caracteristicile metodei

Metoda este potrivită pentru toate categoriile de vârstă. De îndată ce o persoană își scufundă palmele în material, imaginația sa începe să picteze imagini colorate ale unei plaje aurii, albastrul strălucitor al mării și fulgii albi de nori care plutesc încet pe cer. Așa cum nisipul permite trecerea apei, el absoarbe și energia negativă. Cele mai mici granule de nisip, legate între ele doar într-un anumit fel, vă permit să vă creați propria lucrare. Ele simbolizează viața în care o persoană, prin aranjarea evenimentelor și gândurilor într-un anumit mod, obține rezultatele dorite.

Un efect complex asupra psihicului uman este obținut prin stimularea tactilă a terminațiilor nervoase foarte sensibile ale palmelor și mâinilor. Apare o stare de meditație și tensiunea nervoasă este atenuată. Pe baza imaginilor și simbolurilor rezultate din desen se pot trage concluzii despre specificul problemelor personale și se pot identifica nevoile umane. Studiind ceea ce este surprins, vedem o imagine tridimensională a lumii interioare, probleme inconștiente și conflicte.

Scopul terapiei este de a dezvolta autoacceptarea la copil, de a-l învăța să aibă încredere și să se iubească pe sine.

Obiectivele terapiei:

  • cultivarea unei atitudini pozitive față de viață și față de sine;
  • promovarea responsabilităţii pentru acţiunile cuiva;
  • antrenarea capacității de a avea încredere în tine și de a exercita autocontrol asupra acțiunilor tale;
  • tratarea anxietății excesive la planificarea acțiunilor și depășirea obstacolelor;
  • dezvoltarea încrederii în sine.

Principiile metodei

Terapia cu nisip se bazează pe crearea unor figuri sau imagini pe un plan. Inițial, trebuie să efectuați testarea cerându-vă să vă creați propria imagine și să o descrieți în cuvinte. Publicul copiilor vede acest lucru ca pe un joc, care este de fapt un instrument puternic de diagnostic și o tehnică de corecție. Puteți exersa în timp ce ascultați muzică sau ascultați un basm, în funcție de scopul procedurii specifice.

Metoda este utilizată ca metodă independentă sau ca parte integrantă a următoarelor zone de tratament:

  • terapie prin artă cu nisip;
  • psihologie;
  • terapie logopedică;
  • dezvoltarea vorbirii, scrisului, numărării, memoriei și atenției;
  • terapie care vizează dezvoltarea conștiinței de sine și a respectului de sine;
  • identificarea gândurilor negative și învățarea să le faceți față;
  • influenta asupra mai multor membri ai familiei in vederea corectarii tulburarilor de comportament;
  • psihanaliza copilului.

Capacitatea metodei

Terapia cu nisip la grădiniță vă va permite să vă pregătiți primul prânz și să vă construiți prima casă. Fiind o reflectare a lumii interioare, terapia cu nisip oferă următoarele:

  1. Creează un mediu natural, confortabil pentru creativitatea copilului, care îi stimulează activitatea creativă.
  2. Reînvie imaginile abstracte, face mai ușor de înțeles adăugarea de litere în cuvinte, numere în operații matematice.
  3. Oferă copiilor posibilitatea de a „trăi” situația împreună cu eroii din basme.
  4. Oferă o tranziție de la realitate la un basm, face posibilă verificarea corectitudinii alegerii soluției într-o situație dată.

Copiii cu tulburări de vorbire au tulburări emoționale complexe, care se reflectă în inconsecvența reacțiilor emoționale la o situație specifică. Acest lucru complică contactul cu semenii și duce la hiperactivitate sau inhibiție. Acest lucru dă naștere nevoii de a include o mare varietate de metode în lucrul cu copiii. S-a dovedit că terapia cu nisip vă permite să vă dezvoltați abilitățile de comunicare, vă învață să vă exprimați și să vă înțelegeți pe voi înșivă și sentimentele voastre.

Indicații pentru terapie

Există următoarele indicații pentru terapia cu nisip:

  • se confruntă cu o criză de vârstă;
  • incapacitatea de a exprima în cuvinte experiențele tale;
  • prezența traumei psihologice;
  • incapacitatea de a lua decizii în mod independent;
  • dezvoltarea psiho-vorbirii întârziată;
  • inhibiție emoțională, „zgârcenie”;
  • psihoterapie pentru diverse dependențe;
  • reducerea tensiunii;
  • dezvoltarea tuturor tipurilor de sensibilitate;
  • normalizarea tonusului muscular;
  • lărgirea orizontului;
  • anxietate crescută, labilitate emoțională.

Relevanţă jocul de nisip este foarte mare în zilele noastre. Prin tactil Simte Nu numai că se dezvoltă vorbirea și cunoașterea, dar copiii scapă și de agresivitatea nemotivată, iar profesorul începe să-și înțeleagă mai bine elevii.

Psihoterapieîntins cu nisip grădinițe iar școlile nu peste tot, dar în curând această tehnică va fi obligatorie pentru toată lumea educationalinstituţiilor Cu furnizarea echipament special. Este important să folosiți această metodă în lucrul cu copiii cu Caracteristici, având onr,zpr,încălcări viziune, paralizie cerebrală, persoane cu dizabilități. Este suficient să le oferi unor astfel de copii instrucțiunile de a construi și ei vor începe deja să creeze universuri întregi.

Contraindicații

  • deficit de atenție, hiperactivitate;
  • Crize de epilepsie;
  • boli psihiatrice;
  • anxietate crescută;
  • nevroza obsesiv-compulsivă;
  • reacții alergice la praf;
  • boli pulmonare;
  • boli ale pielii și leziuni ale mâinilor.

Psihoterapeuții folosesc metoda cu copiii care suferă de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție.

Echipament pentru cursuri

Următoarele dispozitive sunt utilizate pentru jocul terapeutic:

  • o cutie impermeabilă, ai cărei pereți sunt vopsiți în albastru, iar fundul este albastru;
  • cutie de nisip specială care își schimbă culoarea - tabletă;
  • nisip curat, care trebuie umezit în timpul anumitor jocuri;
  • un set de figuri care simbolizează clădiri, oameni, animale, mașini;
  • obiecte simbolice care vor reprezenta dorințe făcute, cufere de comori, comori;
  • eroi de basm - bine și rău;
  • obiecte religioase și suveniruri;
  • obiecte naturale - scoici, crenguțe, conuri;
  • treburi casnice;
  • șuruburi, șuruburi;
  • litere și cifre din plastic, forme geometrice.

După testare, jocurile educaționale pentru preșcolari încep în funcție de nevoile acestora, vârsta, tulburările identificate și tulburările cognitive.

În viitor, puteți include activități interactive, de dezvoltare și abia apoi - jocuri și exerciții proiective.

Cerințe pentru un profesor

Începând jocul, mâinile mici intră în contact cu un univers unic. Este necesar să creați un mediu prietenos, de încredere, să luați în considerare toate nuanțele vocii, timbrul acesteia și să respectați următorii parametri importanți:


Terapia cu nisip pentru copiii preșcolari dezvoltă abilitățile motorii fine ale mâinii, stimulează circulația sângelui în creier, accelerează procesele mentale și normalizează reacțiile psihologice. Este necesar să se conecteze tehnicile de terapie prin culoare la acest proces, deoarece acestea sunt semnale puternice pentru dezvoltarea personalității.

Tehnici de joc

Ce este necesar pentru terapia cu nisip acasă

Dacă părinții vor să organizeze un joc de nisip Case, atunci pentru aceasta vor avea nevoie de:

  • palet;
  • nisip;
  • figurine in miniatura;
  • Pietricele, plante etc. pentru a crea un anumit peisaj.

În funcție de obiective, terapia cu nisip se poate desfășura sub formă de jocuri care vizează:

  • dezvoltarea fonemicii;
  • corectarea pronunției sunetului;
  • formarea de alfabetizare;
  • jocuri educative;
  • terapia cu nisip de familie;
  • jocuri de proiectie.

Lecția include următorul plan:

  1. Facem cunoștință copilului cu nisip, explicăm că partea albastră simbolizează cerul, că poți crea orice tip de teren: munți, deșerturi, iar prin răspândirea nisipului - marea albastră.
  2. Vă oferim posibilitatea de a ține în mâini o colecție de forme geometrice, animale și articole de uz casnic.
  3. Siluetele pe care le alege bebelușul simbolizează starea lui de astăzi. Cel mai important este să-l cereți să vă spună ce părere are despre figurile selectate.
  4. Observăm cu atenție copilul: cum intră în situație, cu cine se identifică.
  5. Învățăm copilul să fie atent cu materialele.
  6. Formulăm subiectul la începutul terapiei cu nisip, desfășurăm orele conform planului, iar după finalizarea acestuia este important să tragem o concluzie despre munca depusă, să punem toate obiectele și jucăriile folosite la locul lor și să curățăm după tu.

Jocuri pentru dezvoltarea atenției auditive și a memoriei

  • Jocuri care vizează creșterea vocabularului și construirea de fraze detaliate.

Până la vârsta de trei ani, o persoană poate pronunța corect cuvintele de bază. Unii copii vorbesc neclar, schimbă silabe și litere în cuvinte și pun accent incorect. Dacă nu este atent la problemele de vorbire, până la vârsta de 5 ani își dă seama că vorbește incorect și începe să se simtă jenat de asta și se retrage în sine. Puteți aranja jocuri de vorbire pe nisip. Pentru a face acest lucru, copiii desenează litere, învață să formeze silabe și să le pronunțe cu voce tare sau liniștită, în cântare, în șoaptă.

După ce am plasat diferite figuri într-un recipient, îl învățăm pe copil să numească animalele, să scrie - cu ce literă începe numele și ce sunete scot aceste animale. Puteți juca tic-tac-toe.

  • Jocuri educative geografice pe nisip.

După jocuri simple cu construirea de case, râuri, mări și bărci, începem să dezvoltăm gândirea spațială. Pentru cursuri este potrivită o hartă a lumii sau a continentelor realizată independent sub forma unui puzzle. Pentru a face acest lucru, trebuie să cumpărați două hărți geografice identice din magazin și să împărțiți una în 4-6 fragmente. Îi dăm copilului o fișă de probă și ne oferim să alcătuiască un puzzle. Treptat începem să împăturim continentele și oceanele. Apoi complicăm jocul făcând o „mare” în partea de jos a cutiei cu nisip, împrăștiind nisipul. În timpul jocului, pronunțăm numele țărilor, capitalele lor și aflăm cine locuiește acolo. De exemplu, în Franța capitala este Paris, iar francezii locuiesc acolo.

Pentru fiecare țară selectăm vegetație și animale caracteristice, plasând palmieri, elefanți și crocodili în cutia de nisip. Vă explicăm ce este un climat tropical și de ce mesteacănii nu cresc acolo. Puteți călători la Polul Nord făcând mai întâi o rezervă de sare, spumă de polistiren sau vată pentru zăpadă.

  • Jocuri fantastice cu transformatoare pe nisip.

Imităm viața altor planete, peisajul lunar, Războiul Stelelor, care va fi deosebit de interesant pentru băieți, îi va ajuta să-și realizeze dorința de a fi super-erou, îi va învăța să lupte și să învingă.

În funcție de vârsta copiilor, pe lângă jocurile geografice și fantasy, există următoarele tipuri de jocuri educative:

  • istoric;
  • găsiți perechi logice;
  • învață să elimini lucrurile inutile;
  • faceți un tur al orașului;
  • numărați obiectele, construiți serii logice;
  • învață să navighezi: ce este - deasupra, dedesubt, dreapta, stânga.

Jocuri proiective

Particularitatea identificată de S. Freud de a-și atribui sentimentele și dorințele unor obiecte externe este de mare ajutor în lucrul cu copiii. Copilului i se cere să facă următoarele:

  • descrie imaginile existente în nisip și înzestrează-le cu unele calități;
  • creați un singur întreg din părți disparate ascunse în nisip;
  • veniți cu o poveste sau un basm cu personaje și obiecte din figurile existente în nisip;
  • desenați un animal inexistent și altele.

Trebuie amintit că tehnicile proiective nu pot fi interpretate fără ambiguitate, ele sunt determinate social și situațional și au ca scop studierea personalității copilului în ansamblu. Având în vedere că aceste tehnici nu sunt suficient de standardizate, ele sunt folosite pentru diagnostic și tratament de către psihoterapeuți.

Terapia cu nisip include o mare varietate de jocuri și activități individuale și de grup. Plăcile iluminate sau nisipul de diferite culori sunt utilizate în mod activ. Acest lucru îl va ajuta pe copil să-și exprime starea emoțională existentă.

O serie de jocuri si exercitii cu nisip din cărți T. Zinkevich - Evstigneeva „Miracole pe nisip” contribuie la dezvoltarea sensibilității tactil-kinestezice, a abilităților motorii fine, a imaginației creative și ajută la înțelegerea lumii exterioare și interioare.

Iată câteva jocuri:

  • Amprente de mână. Cu ajutorul acestuia exerciții Bebelușul învață să evalueze senzațiile. Profesorul sau părintele arată elevului o amprentă a palmei sale
  • pe nisip, pacientul repetă la fel. Mâna este apăsată și scufundată în tigaie.

În primul rând, prezentatorul își descrie sentimentele. El își spune povestea despre nisip, ce fel de material este, moale sau aspru, cum simte particulele mici cu pielea. Urmează apoi povestea copilului despre nisip.

  • Ploaie sau cascadă. Acest joc este o modalitate bună de a ameliora tensiunea musculară și agresivitatea. Profesorul sau prezentatorul spune că a început cascada. Micuța toarnă nisip pe dosul mâinii adultului, iar apoi efectuează exercițiul pentru copil.
  • Crearea de modele. Desenați diverse modele pe nisip folosind degete, pumni și perii, apoi spuneți ce vede copilul când se uită la ele. Acestea pot fi flori, animale, ramuri etc. Acest exercițiu are un efect pozitiv asupra psiho-emoțional starea copiilor.
  • V-aţi ascunselea. Jocul ajută la clarificarea problemelor psihologice ale secției și ajută la scăparea de ele. Preșcolarului i se oferă la alegere mai multe obiecte, pe care trebuie să le îngroape în nisip, apoi să dezgroape și să povestească despre toate obiectele ascunse.
  • Jucând intriga. Psihologul invită pacientul să-și creeze propria lume folosind o selecție de figuri în miniatură. Dacă ţintă terapia cu nisip - scăpând de agresiune, atunci micuța va alege personaje negative și va provoca război și distrugere, eliberând astfel tensiunea și calmându-și furia.

Sfatul psihologului pentru părinți: cum să descifrați semnele

De la specialistul în jocul de nisip, Ulyana Naumova, puteți auzi următoarele:

  • Copilul poate face orice clădiri și în modul în care dorește, respectând trei reguli principale: nu turnați nisip în afara paletului, nu distrugeți clădirile altor copii dacă se joacă în grup.
  • Părinții trebuie să monitorizeze ceea ce construiește copilul lor. De exemplu, dacă își construiește o casă ai cărei pereți sunt foarte groși, înseamnă că are o dorință de securitate, de care poate să-i lipsească, și vrea să-și întărească limitele interne pentru ca toată lumea să le observe și să nu le treacă.
  • Puterea este un simbol al faptului că nu are granițe, motiv pentru care nu există confort.
  • Apariția lumânărilor sau a unui foc indică lipsa de căldură și îngrijire a copilului. Prezența haosului în spațiul de joacă al copilului arată ce fel de tulburare este în interiorul pacientului sau prefigurează începutul imediat al schimbării.
  • De asemenea, este important să observați jocul micuțului și să-i puneți întrebări: de ce a apărut această compoziție specială, ce semnificație au toate aceste structuri pentru el. Odată cu construirea zilnică a păcii, comportamentul bebelușului se îmbunătățește, somnul devine mai puternic, anxietatea și tensiunea dispar.”

Concluzie

Desenul cu nisip va ajuta copilul să se relaxeze; are un efect fascinant asupra spectatorilor și artiștilor. Terapia cu nisip poate fi efectuată cu muzică și vă permite să rezolvați multe probleme de diagnostic, tratament și dezvoltare a abilităților cognitive. În acest caz, aproape toate tipurile de organe de analiză sunt implicate în proces:

  • viziune;
  • auz;
  • sensibilitate tactilă;
  • perceptie senzoriala.

Terapia cu nisip pentru copiii preșcolari vă permite să dezvoltați vorbirea, abilitățile motorii, auzul, sociabilitatea, creativitatea, abilitățile creative. În plus, ameliorează stresul, elimină temerile, ajută la exprimarea conflictelor și experiențelor interne și crește stima de sine. Terapia cu nisip promovează formarea stimei de sine la un individ mic și îl învață să se înțeleagă pe sine.