- Aktiviteti verbal dhe fizik që synon të shkaktojë dëm të shëndetit të tyre, njerëzve, kafshëve, objekteve të jashtme. Bazuar në emocione negative, dëshira për të dëmtuar. Ajo manifestohet nga mosbindja, nervozizmi, mizoria, fyerjet, shtrydhësit, kërcënimet, dështimi për të komunikuar, aktet e dhunës (kafshimi, rrahjet). Diagnostikuar nga një psikiatër, psikolog. Studimi kryhet nga metoda e bisedës, vëzhgimit, profileve, pyetësorëve, përdoren teste projektive. Trajtimi përfshin grupin, psikoterapinë individuale - mënyrat e mësimdhënies për të kontrolluar emocionet, shprehje të sigurt të zemërimit.

I përgjithshëm

Sjellja agresive zbulohet tek fëmijët e të gjitha moshave. Fillore shërben si një mënyrë për të shprehur emocione negative - acarim, zemërim, zemërim. Duke vëzhguar rezultatin e një sjelljeje të tillë, fëmija vlerëson dobinë e tij. Kohët e fundit ai demonstron agresion me një qëllim të caktuar - për të marrë lodra, ushqim, tërhequr vëmendjen e prindërve, për të provuar fuqinë, rëndësinë, të nënshtruar ndaj të tjerëve. Sa më shpesh të arrihet dëshira, aq më e fortë është agresiviteti në sjellje, duke u bërë cilësia e karakterit. Prevalenca e këtij fenomeni është e vështirë të përcaktohet nëse secili fëmijë shfaq agresion gjatë jetës. Për djemtë, ajo lind më herët, duke veshur karakter të hapur. Vajzat shfaqen në mënyrë indirekte.

Shkaqet e sjelljes agresive të fëmijëve

Shkaqet e agresionit janë të ndryshme - tensioni emocional i akumuluar, pamundësia për të shprehur në fjalë fyerja, mungesa e vëmendjes së të rriturve, dëshira për të marrë lodrën e dikujt tjetër, tregojnë fuqinë e kolegëve. Shpesh, fëmijët shkaktojnë dëm për të tjerët ose veten, sepse ata ndjejnë pafuqinë, trishtimin, fyerjen, por nuk mund të kuptojnë në gjendjen e tyre, nuk zotërojnë aftësitë komunikuese për të zgjidhur problemin. Grupet e mëposhtme të shkaqeve të agresivitetit dallohen:

• Marrëdhëniet familjare. Formimi i agresionit kontribuon në demonstratën e mizorisë, dhunës, mosrespektimit, konflikteve të shpeshta në familje, indiferencës së prindërve. Fëmija kopjon sjelljen e nënës, babai - argumenton, provokon lufton, manifeston hapur zemërimin, mosbindjen për të tërhequr vëmendjen.
• Karakteristika personale. Paqëndrueshmëria e gjendjes emocionale manifestohet nga embitracioni, acarimi. Frika, lodhja, mirëqenia e keqe shprehet përmes agresionit, kompensuar për ndjenjën e fajit, të vetëvlerësimit të nënvlerësuar.
• Karakteristikat e sistemit nervor. Fëmijët me një lloj të dobët të TSN të pabalancuar janë të prirur ndaj agresionit. Ato janë më të këqija se ngarkesa, më pak rezistente ndaj efekteve të shqetësimit fizik dhe psikologjik.
• Faktorë socio-biologjikë. Ashpërsia e agresivitetit përcaktohet nga gjinia e fëmijës, pritjet e roleve, statusi social. Djemtë shpesh frymëzojnë idenë se një njeri duhet të jetë në gjendje të luftojë, "jep shpërndarjen".
• Faktorë të situatës. Licueshmëria emocionale e moshës së fëmijëve manifestohet nga shpërthimet e acarimit, të zemëruar me ndikimin aksidental të ngjarjeve të kundërta të kundërta. Vlerësimi i gabuar i shkollës mund të provokojë një vlerësim të keq të shkollës, nevojën për të kryer detyrat e shtëpisë, siklet fizike të shkaktuara nga udhëtimi i urisë dhe i lodhshëm.

Patogjenez

Baza fiziologjike e agresivitetit të fëmijëve është mosbalancimi i proceseve të frenimit të ngacmimeve të CNS, papjekuria funksionale e strukturave individuale të trurit përgjegjës për kontrollin e emocioneve, sjelljes. Kur ekspozohet ndaj një ngacmues, ngacmimi mbizotëron, "vonesa" procesin e frenimit. Baza psikologjike e agresivitetit të fëmijëve është një aftësi e ulët për vetë-rregullimin, mungesën e aftësive të zhvilluara të komunikimit, varësinë e të rriturve, vetëvlerësimi i paqëndrueshëm. Agresioni i fëmijëve është një mënyrë për të hequr tensionin në ngarkesa emocionale, mendore, mirëqenie të dobëta. Sjellja e qëllimshme agresive është fokusuar në marrjen e dëshiruar, mbrojtjen e interesave të tyre.

Klasifikim

Është zhvilluar një shumëllojshmëri e klasifikimeve të sjelljes agresive. Në drejtim të veprimeve, dallimet heteroagread - duke shkaktuar dëme të tjerëve, dhe autoagresioni - dëmtimi i vetes. Në bazën etiologjike, agresioni reaktiv që del si një reagim ndaj faktorëve të jashtëm, dhe pulses spontane dhe të motivueshme të brendshme. Klasifikimi në formën e manifestimit është praktike:

• Agresion shprehës. Metodat e demonstrimit - intonacion, shprehje të fytyrës, gjeste, paraqet. Opsion diagnostikues kompleks. Aktet agresive nuk njihen ose refuzohen nga një fëmijë.
• Agresion verbal. Ajo zbatohet përmes fjalëve - fyerjeve, kërcënimeve, betimit. Opsioni më i zakonshëm në mesin e vajzave-nxënës.
• Agresion fizik. Dëmtimi zbatohet duke përdorur forcën fizike. Kjo formë shpërndahet tek fëmijët e vegjël, nxënësit (djemtë).

Simptomat e sjelljes agresive të fëmijëve

Manifestimet bazë të agresionit janë vërejtur në foshnjat deri në një vit. Në fëmijët e 1-3 viteve, dalin konflikte për shkak të caktimit të lodrave, sendeve të tjera personale. Fëmijët pickojnë, shtynë, luftojnë, nxitojnë me objekte, pështymë, bërtas. Përpjekjet e prindërve për të ndaluar reagimin e fëmijës me dënime përkeqësojnë situatën. Në fëmijët parashkollorë, shprehja fizike e agresionit është më pak e zakonshme, pasi ajo po zhvillohet në mënyrë aktive, ajo është zotëruar nga funksioni i tij komunikues. Nevoja për komunikim po rritet, por ndërveprimi produktiv parandalon egocentrikinë, pamundësinë për të pranuar pikëpamjen e dikujt tjetër, për të vlerësuar objektivisht situatën e ndërveprimit. Ka keqkuptime, fyerje që gjenerojnë agresion verbal - Rugan, fyerje, kërcënime.

Shkollat \u200b\u200be reja kanë një nivel bazë të vetëkontrollit, të aftë për të shtypur agresionin si një mënyrë për të shprehur pakënaqësinë, pakënaqësinë, frikën. Në të njëjtën kohë, ata e përdorin atë në mënyrë aktive për të mbrojtur interesat, duke mbrojtur pikëpamjen. Karakteristikat gjinore të agresivitetit fillojnë të përcaktojnë. Djemtë veprojnë hapur, aplikojnë forcën fizike - duke luftuar, vënë hapat, "kliko" në ballë. Vajzat zgjedhin mënyra indirekte dhe verbale - tallje, duke caktuar pseudonimin, thashethemet, duke injoruar, heshtje. Përfaqësuesit e të dy gjinive përcaktohen me shenja të vetëvlerësimit të nënvlerësuar, depresionit.

Në adoleshencë, agresiviteti lind si rezultat i ristrukturimit hormonal dhe një akomodim të kësaj periudhe të lirisë emocionale, komplikimeve të kontakteve shoqërore. Ekziston nevoja për të provuar rëndësinë, forcën, rëndësinë e tij. Agresioni është i shtypur, i zëvendësuar nga aktivitetet prodhuese, ose merr forma ekstreme - të rinjtë dhe vajzat po luftojnë, aplikohen për rivalët e lëndimit, ata kryejnë përpjekje për vetëvrasje.

Komplikacione

Agresiviteti i shpeshtë, i mbështetur nga rritja, atmosfera familjare jofunksionale është e fiksuar në cilësitë e personalitetit të fëmijës. Karakteristikat e karakterit në bazë të zemërimit, embistrave, pakënaqësisë formohen në adoleshencë. Accentuations janë zhvilluar, psikopati - çrregullime personale me mbizotërimin e agresionit. Rreziku i disadaptimit social, sjelljes devijante, rritet veprat penale. Në autoagresionin, fëmijët janë të dëmshëm për përpjekjet e vetë-vetëvrasës.

Diagnostifikim

Diagnoza e sjelljes agresive të fëmijëve është relevante në një frekuencë të tepruar, shprehje të manifestimeve. Vendimi për të apeluar në një psikiatër, një psikolog i formuar nga prindërit e tij në mënyrë të pavarur ose pas rekomandimit të mësuesve. Baza e procesit diagnostikues është një bisedë klinike. Mjeku dëgjon ankesat, zbulon historinë, përveç kësaj studion karakteristikat nga kopshti, shkollat. Një studim objektiv përfshin përdorimin e metodave të veçanta psychodiagnostike:

• Pyetësorët, vëzhgimet. Prindërit, mësuesit janë të ftuar të përgjigjen ndaj një numri pyetjesh / miratimesh rreth veçorive të sjelljes së fëmijës. Vëzhgimi kryhet sipas një skeme duke përfshirë një numër kriteresh. Rezultatet ju lejojnë të vendosni formën e agresionit, ashpërsinë e tij, arsyet.
• Pyetësorët personalë. Përdoret për të shqyrtuar adoleshentët. Zbuloni praninë e agresivitetit në strukturën e përgjithshme të personalitetit, mënyrat për të kompensuar. Metodat e përbashkëta - pyetësori i Leongard-Schmishek, pyetësor diagnostikues patocharacterologjik (personi).
• Testet piktoreske. Sipas karakteristikave të vizatimeve, ashpërsia e simptomave, janë përcaktuar arsyet për emocionet e pavetëdijshme. Testet përdoren kafshë jo-ekzistuese, kaktus, njeri.
• Testet e interpretimit. Referojuni metodave projektive, identifikoni përvojat e pavetëdijshme dhe të fshehura të fëmijëve. Anketa është kryer duke përdorur testin e reagimit të frustrimit Rosenzweig, testin e dorës (testin e dorës).

Trajtimi i sjelljes agresive të fëmijëve

Me agresion të theksuar kërkon korrigjimin e metodave të psikoterapisë. Përdorimi i ilaçeve justifikohet kur zemërimi, impulsiviteti, gravitancën janë simptomat e çrregullimit mendor (psikopati, psikozë akute). Është e pamundur të shërohet agresiviteti përgjithmonë, do të lindë në një fëmijë në situata të caktuara të jetës. Detyra e psikologëve, psikoterapistëve - për të ndihmuar në zgjidhjen e problemeve personale, të mësojnë mënyra adekuate për të shprehur ndjenjat, zgjidhjen e situatave të konfliktit. Metodat e përbashkëta të korrigjimit përfshijnë:

• . Përfaqësuar nga metodat e shprehura të shprehjes së sigurt të agresionit. Fëmija është ftuar të derdhë zemërim, acarim, zemërim pa dëm për të tjerët. Lojërat me top, materiale pjesa më e madhe, uji, "zemërimi" lë "janë përdorur.
• Komunikimi i trajnimit. Puna në grup lejon fëmijën të zhvillojë strategji efektive të komunikimit, mënyrat për të shprehur emocionet, duke mbështetur pozicionin e saj pa paragjykuar të tjerët. Fëmijët marrin reagime (përgjigje të pjesëmarrësve), analizojnë sukseset, gabimet me një psikoterapist.
• Klasa relaksuese. Qëllimet për të reduktuar ankthin, tensionet emocionale - faktorët që rrisin rrezikun e shpërthimeve të agresivitetit. Fëmijët mësojnë të rivendosin frymëmarrjen e thellë, të arrijnë relaksimin e muskujve, të kaloni vëmendjen.

Parashikimi dhe Parandalimi

Sjellja agresive e fëmijëve është rregulluar me sukses me përpjekjet e përbashkëta të prindërve, mësuesve, psikologëve. Parashikimi në shumicën e rasteve është i favorshëm. Për të parandaluar ndreqjen e agresionit si një metodë e preferuar e ndërveprimit, është e nevojshme t'i përmbahen stilit harmonik të arsimit, të demonstrojë mënyra për të zgjidhur konfliktet në mënyrë paqësore, i referohen fëmijës me respekt, lejoni manifestimet e zemërimit në një vend të sigurtë formë. Mos u fokusoni në veprime të vogla agresive. Duke diskutuar manifestimet e agresivitetit, është e rëndësishme të flisni për veprimet, por jo për cilësitë personale ("keni bërë brutalisht" dhe jo "mizore").

Pluhur E. A. ,
Ligjërues i lartë i Departamentit të Metodave Private
IPK dhe PC BGPU quajtur pas Maxim Tank

Sulm (në përkufizimin më të përgjithshëm) është sjellje e dëmshme. Agresioni në formë është i ndarë fizik(rrahje, lëndim) dhe verbal (verbal: fyerje, shpifje, refuzim për të komunikuar). Agresioni shoqërohet gjithmonë nga emocionet negative dhe qëllimi për të shkaktuar të keqen. Sipas disa teorive, agresioni është një pjesë integrale e natyrës njerëzore.

Psikologu K. Lorenz besonte se agresioni buron nga instinkti kongjenital i luftës për mbijetesë, e cila është e pranishme në të gjithë njerëzit, si dhe kafshët. Energjia agresive grumbullohet me kalimin e kohës. Dhe sa më shumë në trup, aq më pak të rëndësishme keni nevojë për një shtytje në mënyrë që të splashes. Lorenz besonte se nëse një person merr pjesë në veprime që nuk lidhen me dëmin, kjo dobëson agresionin ose parandalon akumulimin e energjisë agresive në një nivel të rrezikshëm.

Sjellje agresive në fëmijëri - fenomen mjaft i zakonshëm. Agresioni i fëmijës mund të drejtohet:

në njerëzit përreth jashtë familjes (tek mësuesi, shokët e klasës);
për të dashurit;
për kafshët;
Mbi veten (duke tërhequr flokët, kafshimin e thonjve, refuzimin e ushqimit);
në objekte të jashtme (shkatërrimi i objekteve, dëmtimi i pronës);

në objekte simbolike dhe fantazi (vizatime, mbledhjen e armëve, lojëra kompjuterike të përmbajtjes agresive).

Motive të sjelljes agresive në fëmijët

Sjellje agresive më shpesh në mënyrë të pandërgjegjshme. Motivet e tij nuk mund të jenë të vetëdijshëm për fëmijën. Agresioni është shkaktuar nga fjalët dhe veprimet (fyerja, provokimi, akuza, tallja, tallja), të cilat e poshtërojnë dinjitetin njerëzor. Në raste të tilla, sjellja agresive vepron si një manifestim fëmijësh mbrojtja psikologjike.

"Mbrojtja psikologjike" është një sistem i veçantë i stabilizimit të identitetit, që synon eliminimin ose minimizimin e një ndjenje ankthi që lidhet me vetëdijen e konfliktit. Detyra kryesore e mbrojtjes psikologjike - eliminimi i parehati psikologjike, jo një leje reale e një situate konflikti. Prandaj, disa psikologë besojnë se mbrojtja psikologjike nuk është normale, por një vendosje e pazakontë e situatës që një person nuk është i këndshëm. Në veprimin e mbrojtjes psikologjike mund të thuhet kur një person, në vend të identifikimit të shkaqeve të situatës së problemit, fillon të kërkojë "fajtor" dhe të mendojë nga metodat e hakmarrjes (bëhet agresive).

Natyra e sjelljes agresive është përcaktuar kryesisht karakteristikat e moshës. Tranzicioni nga mosha në moshë shoqërohet me majat natyrore të agresivitetit (krizat e moshës). Kriza e moshës Lidhur me shfaqjen e nevojave të reja që nuk janë të kënaqur për arsye të ndryshme. Nëse të rriturit po përjetojnë krizat e moshës çdo 7-10 vjet, atëherë fëmija është vërejtur shumë më shpesh.
Format e manifestimit të agresionit në fëmijët e moshave të ndryshme

Studimet tregojnë se foshnje shpesh tregojnë zemërimNëse nevojat e tyre nuk janë të mësuarit të mjaftueshme. Fëmijët e vegjël kanë tendencë të tregojnë mizori ndaj një vëllai apo motre të porsalindur, që duan të mbajnë dashurinë e nënës.

Përshtatje ndaj regjimit në kopshtin e fëmijëve I shoqëruar me luftime, zeroja, pështymë - që është manifestimi i hapur i agresionit. Por ndodh I. manifestimi pasiv i fëmijës së agresionit - kokëfortësi, refuzimi i ushqimit dhe lojrave, thonjtë e thumba.

Niveli i agresivitetit të fëmijëve është zvogëluar në moshën parashkollore. Kulmi i disavantazhit të tyre bie për 2 vjet, dhe agresivitet - për 3 vjet. Nëse fëmija ka lidhur zakonet agresive, atëherë pas 13 vjetësh korrigjoni ato shumë të vështira.
Sjellja e fëmijës varet shumë nga klima emocionale në familje Dhe, mbi të gjitha, nga mënyra se si marrëdhënia e tij me nënën e tij. 68% e fëmijëve njëvjeçar të lidhur me nënën më vonë manifestohen më shumë miqësi, ata më mirë të mësojnë, më pak konflikt me të rriturit, më të sigurt në vetvete. Nëse nëna i referohet edukimit të fëmijës është neglizhent, atëherë fëmijët vuajnë, ata kanë shpërthime të shpeshta të zemërimit dhe më pas kanë formuar sjellje të vazhdueshme agresive (shumë kriminelë nuk ishin të lidhur me nënën në moshë të hershme).

Fëmijët agresivë zakonisht rriten në familje ku ata janë të interesuar pak, preferojnë ndëshkimin fizik nga shpjegimi i pacientit. Por dënimi është efektiv vetëm kur është në mënyrë adekuate një vepër, e shoqëruar vazhdimisht nga një shpjegim dashamirës, \u200b\u200bpacient i rregullave të sjelljes. NË si ndëshkimmund të përdoret privimi i promovimeve, izolimi i përkohshëm OT personel, jo dënim fizik dhe demonstrim i një marrëdhënieje armiqësore.

Në përgjithësi, agresioni i fëmijëve është ana e kundërt e mbrojtësisë. Pasiguria gjeneron frikë. Duke u përpjekur për të përballuar frikën tuaj, fëmija vendpushon në sjellje mbrojtëse-agresive.
W. fëmijët e moshës parashkollore agresioni zakonisht manifestohet Në formën e lodrave të dëmtimit, ndërtimit të objekteve, trajtimit të ashpër të kafshëve, duke qarë, duke bërtitur, disavantazh dhe kokëfortësi.

W. schoolchildren Junior Më shpesh, agresioni manifestohet në formë verbale (tallje, mallkime) në lidhje me më të dobët, për shembull, për shokët e klasës. Jo të rralla dhe lufton. Reagimi negativ i mësuesit mund të forcojë vetëm një sjellje të tillë, por ende autoriteti i tij e inkurajon fëmijën të frenojë veten.

Sjellje agresive adoleshent Shpesh do të thotë "të jesh i rritur dhe i fortë". Varësia e adoleshentëve nga mendimi i kolegëve është tipari i tyre. Në këtë moshë, ekziston përqindja më e madhe e fëmijëve me sjellje devijuese. Më niveli i lartë i agresivitetit Në adoleshentët që janë në klasë janë udhëheqësose I zili. Të rriturit - një krizë e mprehtë e rritjes. Kjo krizë do të jetë më e shpejtë dhe më e lehtë nëse të rriturit janë të gatshëm të formojnë marrëdhënie të barabarta, shoqëruese me adoleshentët dhe të tregojnë të gatshëm për të bashkëpunuar.

Kështu, dinamika e moshës së agresionit korrespondon me krizën në moshë 3-4 vjet, 6-7 vjeç dhe 14-15 vjeç.

Në procesin e socializimit të adoleshentit, sjellja agresive kryen një numër të rëndësishëm funksione: Ai liron nga frika, ndihmon për të mbrojtur interesat e saj, mbron kundër kërcënimit të jashtëm, kontribuon në përshtatjen e të rriturve.

Si të sillesh me një fëmijë agresiv

Për të parandaluar sjelljen agresive fëmijë Ekziston një gamë e gjerë e mundësive. Specialistët (psikologët, edukatorët) kanë zhvilluar rekomandime të veçanta për të rriturit në punën për sjelljen agresive të fëmijëve. Këto rregullor Lejo në një situatë konflikti me fëmijët dhe adoleshentët për të siguruar zgjidhjen e saj pozitive të konfliktit dhe për të krijuar partneritete.

Rregulla 1. Injorojnë agresionin e vogël.

Kur agresioni i fëmijëve nuk është i rrezikshëm dhe i shpjeguar, i rrituri është i këshillueshëm për t'iu përgjigjur sjelljes së fëmijës si më poshtë:

Vetëm "Mos e vëreni" reagimin e fëmijës (adoleshent);

Shprehni kuptimin e ndjenjave të fëmijës: "Unë e kuptoj se po fyen";
Kaloni vëmendjen e fëmijës për diçka, për shembull, ftoje ndonjë detyrë (luaj);
Përcaktoni pozitivisht sjelljen e tij: "Ju jeni të zemëruar sepse jam i lodhur".

Komente. Meqenëse është vërtetuar se agresioni grumbullohet nga të gjithë njerëzit, pastaj të rriturit, duke parë dhe kuptuar situatën, mund të dëgjojnë me kujdes fëmijën (adoleshentë) dhe të përpiqet ta kalojë atë në diçka tjetër. Vëmendja e të rriturve është një nevojë për fëmijën dhe adoleshentin. Shpesh është mungesa e një vëmendjeje të tillë dhe çon në sjellje agresive. Mos harroni se injorimi i agresionit është një mënyrë e fuqishme për të ndryshuar sjelljen e padëshiruar.

Rregulla 2. Vëmendje e theksit mbi veprimet (sjelljet), dhe jo në identitetin e fëmijës.

Në kohën e agresionit, përshkruani sjelljen e fëmijës me opsionet verbale të mëposhtme:

"Ju jeni agresiv" (një deklaratë e vërtetë);
"Ju jeni të zemëruar?" (pyetje duke deklaruar);
"A doni të më ofendoni?", "A më tregoni forcë?" (Shpalosja e motiveve të agresorit);

"Nuk më pëlqen kur flasin me mua në një ton të tillë", "i tendos kur dikush bërtet me zë të lartë" (zbulimi i ndjenjave të tij ndaj sjelljes së padëshiruar);

"Ju shkelin rregullat e sjelljes" (apeloni ndaj rregullave). Komente. Duke thënë se një nga deklaratat, të rriturit duhet të ushtrohen të qetë, vullnet të mirë dhe ngurtësinë. Fokusi është vetëm në aktin në mënyrë që fëmija (adoleshenti) të mos dëgjojë në një ton të zërit që jeni kundër tij. Në asnjë rast mos harroni sjellje të ngjashme në të kaluarën. Pasi fëmija të qetësohet, është e nevojshme për të diskutuar sjelljen e tij me të në detaje dhe për të shpjeguar pse akti i tij është i papranueshëm. Të bëjë theksin në faktin se agresioni e dëmton më shumë se të tjerët.Mendoni së bashku (pa dëshmitarë) se çfarë sjellje në këtë rast do të ishte më e pranueshme.

Rregulla 3. Kontrolloni emocionet tuaja negative.
Duke demonstruar agresionin e tyre, fëmija tregon emocione negative: acarim, zemërim, indinjatë, frikë, pafuqinë. Kur komunikoni me një fëmijë të akorduar në mënyrë agresive, emocionet e ngjashme mund të ndodhin në një të rritur. Por një i rritur duhet të jetë në gjendje të mbajë prapa. Kontrolloni veten duke demonstruar një shembull pozitiv në qarkullim me agresion kundërsulm dhe të mbani partneritete të nevojshme për bashkëpunim të mëtejshëm.

Provoni:

Mos e ngrini zërin, mos bërtitni, mos firmë;
Mos e demonstroni fuqinë tuaj: "Do të jetë siç them";
Mos bëni pyetje dhe gjeste agresive (nofullat e ngjeshura, gishtat në grushta);
Mos qeshni me fëmijën, mos e kundërshtoni;
Mos e vlerësoni identitetin e fëmijës ose miqve të tij;
Mos e përdorni forcën fizike, mos kërcënoni;
Mos lexoni notacione, predikime;
Mos justifikoni, mos u mundoni të mbroni veten ose derdhni një fëmijë.

Komente. Shpesh, sjellja agresive e fëmijëve është e lidhur me të dëshira për të shkaktuar një zemërim të një të rrituriDuke treguar kështu dobësinë e saj. Nëse të rriturit vijnë nëpër këtë "shufër" - humbin kredibilitetin e tyre në sytë e fëmijëve dhe aftësinë për të krijuar partneritete. Një i rritur duhet të tregojë përpjekje për të reduktuar tensionin dhe agresionin.

Rregulli 4. Mbani reputacionin pozitiv të fëmijës.
Një fëmijë, si disa të rritur, shumë Është e vështirë të njihni gabimin tuaj. Diskutimi publik mund ta dëmtojë atë dhe, si rregull, do të çojë vetëm në forcimin e sjelljes agresive në të ardhmen. Për të shpëtuar fëmijën një reputacion pozitiv, përdorni sjelljet e mëposhtme me të:

"Ju nuk mund të njihni veten", "ju nuk doni të ofendoni atë" (unë minimizoj publikisht fajin e fëmijës);
Më lejoni të përmbushni kërkesën tuaj pjesërisht, në mënyrën tuaj;
Ofroni një fëmijë me koncesione të ndërsjella.

Komente. Duke këmbëngulur në nënshtrim të plotë, mund të provokoni një shpërthim të ri agresioni. Nëse ju lejoni paraqes" në mënyrën e tyre" Incidenti do të jetë i rraskapitur në vend.

Rregulla 5. Demonstrojnë sjellje jo agresive.
Si rezultat i konfliktit, të dyja palët humbin kontrollin. Ju duhet të mbani mend se sa më i vogël është mosha e fëmijës, aq më e dashura duhet të jetë sjellja juaj në përgjigje të agresionit. Sjellja e të rriturve duhet të jetë e kundërt Sjellje e keqe e një fëmije (adoleshent). Prandaj, është e mundur të përdoret teknikat e mëposhtme këtu:

Mbajeni pauzën (dëgjoni në heshtje);
Kohë-jashtë (jepni fëmijës mundësinë për të qetësuar vetëm);
frymëzojnë gjeste të qetë, besnikë;
Gjyqtari ("Ju shikoni tani për Schwarzene Gear").

Komente. Fëmijët janë shumë të shpejtë të miratojë një model jo-agresiv të sjelljes. Por kushti kryesor është sinqeriteti i të rriturve dhe korrespondenca e tonit të zërit, gjesteve, shprehjeve të fytyrës, pantomimikës së mendimit të shprehur prej tij.
Pra, në fazën fillestare të sjelljes agresive (në shenjat e para të vogla) është më mirë të përdoret metodat e mëposhtme të luftimit të agresionit:

Injoroj;
Duke kaluar vëmendjen;
"Kujdes elegant".

Kujdesi elegant -ky është një mannur diplomatik që u lejon të gjithë pjesëmarrësve të dalin në heshtje nga situata e konfliktit. Çdo reagim origjinal ose jo standard i të rriturve ndaj sjelljes agresive të një fëmije ndihmon për të zgjidhur situatën e problemit më të mirë se kërcënimet dhe masat fizike.
Kalojvëmendja e fëmijës mund të jetë në lojë. Loja- Mënyra më e mirë për argëtim dhe zbavitëse, dhe është gjithashtu mënyra më e mirë për të hequr tensionin emocional, ankthin, frikën. Ndryshimi i agresionit në lojë vjen vetëbesim, zhvillon vetëvlerësim pozitiv, forcuar sferën emocionale Foshnje.

Lojërat dhe ushtrimet për fëmijët dhe adoleshentët e prirur ndaj sjelljes agresive

Këto lojëra e lirojnë fëmijën nga energjia negative e akumuluar. Natyrisht, çdo lojë tjetër, për shembull, celular, gjithashtu lehtëson agresionin, por shpesh prindërit nuk kanë forcë për të drejtuar rreth apartamentit me një fëmijë ose të shkojnë në rrugë. Këto lojëra minimizojnë aktivitetin e një të rrituri në lojë me fëmijët, nuk kërkojnë shumë hapësirë \u200b\u200bdhe pajisje të posaçme. Sugjeroni që fëmija të luajë nëse e shihni se për të "gjithçka është e gabuar dhe jo kështu," kur ai është i zemëruar ose i mungon, ose kur ai vetë ju kërkon të luani me të.

Duke luajtur, vëzhgoni sa më poshtë rregulloret:

1. nëse lavdëroni fëmijën: "Mirë!", "E mirë!", "Umnitsa!", "Si ju merrni të madh!", "Shikoni, si ne jemi të interesuar!"

2. Atmosfera në lojë e lojës duhet të jetë domosdoshmërisht pozitive. Gëzoni lojën veten! Ajo do të heqë tensionin, acarim, lodhjen.

3. Edhe përgjigjet më të papritura dhe të çuditshme të fëmijës - i mirë! Loja nuk ka "të drejtë" ose "të gabuar". E pra çfarë është origjinale dhe jo standarde.

LOJA" PO DHE JO"

Qëllimi:hiqeni gjendjen e apatisë, lodhjes, zgjoheni vitalitetin.

Pajisje: Zile e vogël. Stroke

Gjëja më e shquar është se loja është e përfshirë vetëm. votoj. Ju me fëmijën tuaj do të duhet të udhëheqni betejën imagjinare me fjalët. Vendosni se kush fillon dhe tregon fjalën "po", dhe tjetri do të thotë se fjala "jo". Të gjitha mosmarrëveshjet tuaja do të përbëhen nga dy nga këto fjalë. Ju duhet të filloni shumë në heshtje, në një zë të ulët dhe të rriteni më tej volumin derisa dikush prej jush të mos vendosë që nuk ka vend më të fortë. Pastaj ai do të marrë zile dhe do të thërrasë. Kulla e ziles është një sinjal për atë që ju duhet të heshtni dhe të ndjeheni se është e këndshme të jeni në heshtje.

Nëse dëshironi të luani më shumë, mund të vazhdoni, duke ndryshuar fjalët.

LOJA" Blots"

Qëllimi:hiqni fëmijën nga fëmija dhe gjendja e agresionit.

Pajisje: Fletët e pastra të letrës, bojë të lëngshme (mund të jetë gouache).

Stroke

Ju ofroni një fëmijë për të marrë një bojë të vogël një bojë të vogël të çdo ngjyre dhe splash "Klyaksu" në fletë. Dele fletën dy herë në mënyrë që "bluster" të shtypet në gjysmën e dytë të fletës. Zgjero fletën dhe përpiquni të kuptoni se kush ose çfarë është e ngjashme me "lumturinë" që rezulton me dyanje.

Fëmijët agresivë ose në depresion zgjedhin ngjyra të errëta dhe shohin në "blots" të tyre agresive parcela (monsters, merimangat e tmerrshme, etj). Nëpërmjet diskutimit të "vizatimit të tmerrshëm", vjen agresioni i fëmijës, është i përjashtuar nga energjia negative.

Prindërit duhet të marrin për "blots" të tyre domosdoshmërisht ngjyra të ndritshme dhe shpikje të këndshme, shoqata të qetë (fluturat, lule të pabesueshme, pemë, etj)

LOJA" PERSERIT PAS MEJE"

Qëllimi:hiqni në lodhjen e fëmijëve, agresion. Pajisje: lapsa. Stroke

Ju jeni duke përgjuar një laps në tryezë me një ritëm të disa këngëve. Pastaj kërkoni fëmijën të përsërisë këtë ritëm. Nëse ritmi përsëritet saktë, ju ngjiteni me një fëmijë së bashku. Pastaj fëmija vendos ritmin e tij, dhe ju përsërit. Ju mund të komplikoni, duke kërkuar për të përcaktuar se çfarë këngë është ajo.

LOJA" Përcaktoni lodrën"

Qëllimi:kaloni vëmendjen e fëmijëve nga agresioni në lojë, zhvilloni të menduarit dhe fjalën.

Pajisje: Lodra. Stroke

Ofroni fëmijën për të sjellë 5-6 lodra të ndryshme, duke i dekompozuar ata para jush dhe për të dalë me një enigmë për disa prej tyre. Ju e zgjidhni atë lodër. Nëse po mendoni të drejtën, fëmija e heq atë. Etj. Ju mund të shpikni riddles nga ana e tij, duke ndryshuar vendet. Është shumë interesante. Fëmijët 6-7 vjeç për të shpikur riddles.

LOJA" Prerja e drurit"

Qëllimi:jepni mundësinë të ndjeni energjinë tuaj agresive dhe ta hedhni atë nëpërmjet lëvizjes.

Stroke

Ofrojnë për të marrë një fëmijë në duart e një sëpatë imagjinare. Tregoni se si sëpatë është prerë nga dru zjarri. Kërkojuni një fëmije të tregojë se çfarë trashësi është një pjesë e regjistrit do të ishte si për të prerë. Më thoni se ju duhet të vendosni një hyni në një trung, të rrisni sëpatë lart mbi kokën tuaj dhe të ulni atë në një regjistër, duke bërtitur me zë të lartë "ha!". Pastaj vendosni një grumbull në frontin e fëmijës dhe sugjeroni ta presni atë 2-3 minuta. Në fund, ai duhet të thotë se sa grumbullime të kaluara.

Ju mund të presë dru zjarri së bashku, treshe, domethënë të gjithë familjen. Pastaj të gjithë duhet të thonë se sa dru zjarri ai shqetëson.

LOJA" Tuh-tibi-shpirt"

Qëllimi:hiqni emocionet negative në fëmijët. Stroke

Ju thoni: "Unë shoh se ju keni një humor të keq. Unë e di një magji magjike kundër një humor të keq. Ju duhet të bëni këtë. Shkoni rreth dhomës dhe shqiptimi i pararazit-predendito:" TuH-tibi-shpirt! "Pastaj vini tek unë Dhe gjithashtu me zemërim të theksuar thonë këtë magji, pastaj në mom (baba). Nuk është një ndalim: ju nuk mund të qeshni, përsërisni magjinë derisa të funksionojë ".

Për shembull, proverb "ju shkoni të qetë - ju do të shkoni më tej" fëmijët interpretojnë kështu: ju duhet të shkoni në heshtje, atëherë ju do të vijnë në shtëpi më shpejt.

Proverbat:
"Disa shtatë herë, një - një shkëputje"
"Biznesi i Masterit ka frikë"
"Të gjithë duart master"
"Patate squinted - të marrë rastin"
"Nuk është lehtë të kapet dhe të peshkosh nga një pellg"
"Më shumë biznes - më pak fjalë"
"Ka një pikëllim - djeg, ka një gjë - punë"
"Ëmbëlsirat e zymta të bukura"
"Nuk do të blej një punë me xhenxhefil"
"Në mënyrë që të mos bëni një gabim, mos u ngut" Qëllimi:ulja e tensionit, niveli i ankthit në fëmijët (preschoolers, nxënës të rinj), hedhin emocione negative. Pajisje: Gazeta të vjetra. Stroke

Ofroni fëmijën të lotoj letër në copa të madhësive të ndryshme dhe t'i hedhin ato në qendër të dhomës. Ju gjithashtu mund të lotoni letrën me të. Kur një bandë në qendër të dhomës do të jetë e madhe, le të luajë fëmija me të, duke hedhur pjesë, duke i shpërndarë ata ose duke kërcyer mbi to. Stroke

Oferta për të kompensuar sa më shumë fjali të jetë e mundur, duke përfshirë fjalët e mëposhtme, domethënë, në çdo fjali duhet të jenë të tre fjalët e të dhënave:

Liqeni, Bear, laps;
Rrugë, libër, platformë;
Ball, qiell, lule;
Syze, qese, biçikletë.

Shpesh, prindërit vërehen për një fëmijë të moshës 5-6 vjeç, pasi duket se është sjellje agresive. Kjo mund të shfaqet në mënyra të ndryshme, për shembull, në punë jashtë orarit të tepërt, tendenca për të grindur me të rriturit dhe fëmijët, mosmbajtjeje. Detyra e prindit të një fëmije të tillë është të kuptojë arsyen për agresivitetin e saj, nuk ka një sjellje të tillë.

Megjithatë, para së gjithash, është e nevojshme të kuptohet se cili është koncepti i "agresionit të fëmijëve"? Si ndryshon nga zemërimi i zakonshëm, të cilin çdo person po përjeton kohë pas kohe? Si të njohësh sjelljen agresive tek fëmijët? Këto dhe shumë pyetje të tjera do t'i përgjigjen brainapps.

Çfarë është agresiviteti?

Fjala "agresion" ka një origjinë latine dhe fjalë për fjalë nënkupton "sulmin". Agresioni i fëmijëve është një fenomen i shpeshtë, por të rriturit janë të ndjeshëm ndaj një sjelljeje të tillë. Problemi kryesor i tij është një kontradiktë akute me normat e vendosura në shoqëri. Sjellja agresive shkakton shqetësime psikologjike ndër të tjera, shpesh shkaku i dëmit fizik, moral dhe material. Agresiviteti i fëmijëve është ajo që nuk mund të vendoset, sepse sjellja e fëmijëve të vegjël mund të kontrollohet, por në rritje, një fëmijë agresiv kthehet në një të rritur agresiv dhe nxiton një kërcënim për të tjerët.

Si të kuptojmë se fëmija juaj është agresiv?

• Ai shpesh sillet i pakufizuar, nuk e di se si ose nuk dëshiron të kontrollojë veten. Në disa raste, një fëmijë agresiv po përpiqet të marrë kontrollin e emocioneve të tij, por asgjë nuk funksionon.
• Dashur për të prishur gjërat, gëzon kur thyen ose shkatërron çdo gjë, për shembull, lodra.
• Vazhdimisht vjen në mosmarrëveshje me kolegët dhe të rriturit, betohet.
• Refuzon për të përmbushur kërkesat dhe udhëzimet, i njeh rregullat, por nuk dëshiron t'i përmbahet atyre.
• Bën veprime të quajtura, duke u përpjekur qëllimisht të shkaktojë një reagim negativ nga njerëzit përreth: acarim, zemërim.
• Nuk di se si të rrëfejë në gabime dhe provinca, derisa kjo e fundit të jetë e justifikuar ose zhvendos fajësinë tek të tjerët.
• Fëmija kujton pakënaqësinë për një kohë të gjatë, patjetër kërkon hakmarrje. Ka zili të tepruar.

Ju lutem vini re se fëmijët, veçanërisht në moshën 5-6 vjeç, ndodhin sulmet e mosbindjes. Zemërimi i shkaktuar nga një arsye serioze, si një pakënaqësi ose dënim i padrejtë - një reagim absolutisht normal. Vlen të alarmoni vetëm nëse vëreni rregullisht rregullisht në sjelljen e fëmijëve të paktën 4 shenja të listuara.

Arsyet për të cilat lind agresioni në fëmijët e vegjël:

Agresioni në fëmijët e vegjël mund të shkaktohet nga problemet familjare.

Shumica e shkaqeve të sjelljes jonormale të një fëmije të vogël duhet të kërkohen në mjedisin e tij. Situata në të cilën fëmijët rriten dhe zhvillohen, është me rëndësi të madhe në formimin e një personi. Fëmijët formojnë sjelljen e tyre, duke u mbështetur në sjelljen e të dashurit, që është, prindërit dhe të afërmit.

Një arsye e shpeshtë për të cilën fëmijët sillen në mënyrë agresive - atmosferë intensive në shtëpi. Nuk është e nevojshme të tregohet agresioni ndaj fëmijëve, prindërit e mjaftueshëm shpesh grinden mes tyre. Nëse fëmija e sheh agresionin nga ana e prindërve, është e pranishme kur kalon, dëgjon thirrjet, nuk mund të ndikojë në gjendjen e saj emocionale.

Pjesë të bukura, fëmijët 5-6 vjeç përbëjnë modelin e tyre të sjelljes, duke parë prindërit. Nëse nëna ose babai shfaqin sjellje agresive jashtë shtëpisë, dhe, për shembull, në një dyqan apo klinikë, mund të shkaktojë agresion të fëmijëve.

Agresioni i fëmijëve të shkaktuar nga arsyet e një natyre socio-biologjike

Siç kemi thënë, agresioni i fëmijëve në moshën 5 vjeçare është shfaqur për shkak të mjedisit në të cilin rritet, kështu sjellja agresive mund të shkaktohet nga keqkuptimi. Çfarë prindërit flasin me njëri-tjetrin kur mendojnë se fëmija nuk dëgjon apo nuk e kupton? Cilat shikime për të mbajtur jetën dhe si janë shprehur? Supozoni se nëna ose babai shprehin mospërfillje ose nuk i pëlqejnë njerëzve që fitojnë pak.

Në familje të tilla, fëmijët e vegjël janë agresivë në lidhje me, për shembull, për kolegët që kanë formë të formuar ose lodra të vjetra dhe të lira. Për të njëjtën arsye, fëmijët e 5 viteve mund të tregojnë agresion, për shembull, në lidhje me pastruesin në kopshtin e fëmijëve ose në rrugë.

Sjellje agresive në fëmijët si rezultat i mungesës së vëmendjes.

Kur një fëmijë i vogël shfaq agresion, shkaku i një sjelljeje të tillë mund të jetë një tërheqje banale e vëmendjes. Nëse prindërit nuk shpenzojnë kohë të mjaftueshme me fëmijën kanë të bëjnë me arritjet dhe sukseset e saj indiferente, shpesh bëhet një pakënaqësi më e thellë tek fëmijët dhe, si rezultat, agresion.

Sa më i vogël që fëmija i kushton vëmendje, aq më i madh është gjasat që do të fillojë të tregojë shenja të agresionit. Ekziston një lidhje mjaft e qartë midis disavantazhit të vëmendjes dhe mungesës së arsimit. Ndoshta fëmija thjesht nuk shpjegohej se si të sillesh me të rriturit dhe kolegët? Fëmija 5-6 vjeç nuk e kupton ende se si të sillet në shoqëri, nëse prindërit nuk e ndihmojnë atë, ai zgjedh një model të sjelljes intuitive dhe nuk është gjithmonë e vërtetë.

Është shumë e rëndësishme që edukimi i fëmijëve të moshës 5 vjeçare ka qenë i qëndrueshëm dhe i bashkuar. Prindërit duhet t'i përmbahen të njëjtave pikëpamjet e vëzhgimit. Kur nëna dhe babai nuk mund të arrijnë një marrëveshje për edukimin dhe sjelljen e fëmijëve, të gjithë tërheq batanije për veten e tyre, atëherë, si rezultat, fëmijët janë të hutuar. Në fund të fundit, rezulton mungesa e arsimit dhe manifestimi i agresionit tek fëmijët.

Një tjetër shkak i zakonshëm i sjelljes agresive në familje tek fëmijët është prania e një kafshe midis prindërve. Për shembull, mami është vazhdimisht i rreptë, më detyron të ndjek rregullat, ndihmoj atë rreth shtëpisë, shpesh qorton. Babi, përkundrazi, sillet me një fëmijë me dashuri, jep dhurata, bën shumë. Fëmijët në moshën 5-6 vjeç tashmë janë në gjendje të zgjedhin midis prindërve të kafshës. Nëse prindërit papritmas të grinden, fëmija ka shumë të ngjarë të jetë agresion ndaj një prindu më pak të dashur, duke mbrojtur kafshën.

Agresioni i fëmijëve i shkaktuar nga shkaqet personale

Ndonjëherë një fëmijë agresiv tregon shenja të një shteti të paqëndrueshëm, të paqëndrueshëm psiko-emocional. Arsyet mund të jenë mjaft.

Në disa raste, arsyeja për një sjellje të tillë agresive është prania e frikës. Fëmija mundëson ndjenjën e ankthit, vuan nga frika dhe ankthet. Agresiviteti i fëmijëve në këtë rast është vetëm një reagim mbrojtës.

Nëse prindërit nuk e miratuan një ndjenjë fëmijësh të vetëvlerësimit, fëmija deri në 6-7 vjeç mund të shprehë pakënaqësi me veten dhe sjelljen e tij të agresionit. Fëmijë të tillë janë të dështuar ndjeshëm, ata nuk mund të afrohen me ta, ata shpesh nuk e pëlqejnë veten. Një fëmijë i tillë agresiv po përjeton emocione negative në lidhje me vete, dhe në të njëjtën kohë për botën përreth.

Shkaku i agresionit në 5-6 vjet mund të jetë një ndjenjë banale e fajit. Kid i dikujt ofenduar ose goditur padrejtësisht, ai ishte i turpëruar, por ai nuk mund ta njohë gabimin e tij për ndonjë arsye. Si rregull, kjo është krenaria e tepruar dhe pamundësia për të njohur gabimet e tyre. Nga rruga, prindërit duhet të mësojnë këtë aftësi për të mësuar fëmijën. Shpesh, agresiviteti i fëmijëve të tillë drejtohet edhe ndaj fëmijëve, para së cilës ata përjetojnë faj.

Agresioni i fëmijëve të shkaktuar nga shkeljet e shëndetit fizik.

Jo gjithmonë shkaqet e agresionit qëndrojnë në gjendjen psikologjike të fëmijës, rrethinën e tij. Shpesh agresioni dhe agresiviteti lidhen me sëmundjet somatike, për shembull, me shkelje në punën e trurit. Ato mund të shkaktohen nga lëndimi i rëndë i korrës dhe i trurit, infeksionet, dehja.

Mos harroni nëse sjellja agresive filloi të manifestohet pasi u transferua në dëmtimin e kafkës, për shembull, pas tronditjes, shkaku i agresionit është në këtë lëndim.

Ndonjëherë arsyeja për sjelljen agresive të fëmijëve është 5-6 vjeç - trashëgimia. Shpesh prindërit e fëmijës janë 5-6 vjeç, duke manifestuar agresion, para konceptimit, ata abuzuan me substancat alkoolike, narkotike dhe psikotrope.

A mund të jetë arsyeja për agresivitetin e fëmijëve në pasionin e videove?

Shkencëtarët kanë qenë prej kohësh duke argumentuar nëse shkaku i sjelljes agresive mund të jetë një pasion për lojëra kompjuterike mizore. Në fakt, vetë loja rrallë bëhet shkak i agresionit. Lojërat e hobbating me shumë dhunë dhe mizori është më tepër një pasojë e sjelljes agresive. Natyrisht, lojëra të tilla ndikojnë në trurin e njeriut, e bëjnë më pak të dhembshur, por kjo nuk është e mjaftueshme për t'u kthyer në një fëmijë agresiv dhe të bindur.

Si të udhëheqni me një fëmijë prej 5-7 vjeç, i cili ekspozon agresion?

Nëse keni vënë re në sjelljen e një fëmije nën moshën 6-7 vjeç, agresioni, dhe pastaj keni qenë në gjendje të identifikoni shkakun e një sjelljeje të tillë, ju duhet të mësoni se si të silleni në mënyrë korrekte. Psikologët dhe edukatorët fëminorë kanë zhvilluar një listë të tërë rekomandimeve, si të sillen me një fëmijë agresiv. Këto rregulla do të lejojnë jo vetëm të mos e përkeqësojnë sjelljen e fëmijëve, por edhe ta rregullojnë atë.

1. Mos reagoni ndaj një agresioni të lehtë të fëmijëve

Nëse fëmijët tregojnë agresionin, megjithatë, ju e kuptoni se nuk është e ngacmueshme dhe e shkaktuar nga arsye objektive, të sillen më të arsyeshme si më poshtë:

• bëni pikëpamjen se nuk e vini re agresionin në sjellje;
• tregoni se ju i kuptoni ndjenjat e fëmijëve, thoni shprehjen: "Unë e kuptoj se jeni të pakëndshëm dhe të lënduar";
• mundohuni të kaloni vëmendjen e fëmijës në objekt, larg nga objekti i agresionit, ofroni të bëni diçka tjetër, luani.

Agresioni i fëmijëve, dhe të rriturit, mund të grumbullohen, kështu që nganjëherë ju vetëm duhet të dëgjoni me kujdes atë që fëmija dëshiron të përcjellë. Përveç kësaj, mos harroni se fëmija i moshës 5-6 vjeç është kritik ndaj vëmendjes së të rriturve, që do të thotë injorim është një mënyrë e fuqishme dhe efektive për të korrigjuar sjelljen.

2. Vlerësoni sjelljen e fëmijës, dhe jo personalitetin e tij

Mbani qetësi, bisedoni me një zë të fortë dhe miqësor. Është e rëndësishme për ju që t'i tregoni fëmijës se nuk jeni kundër tij, por kundër sjelljes së tij agresive. Mos përqendroni që një sjellje e tillë tashmë është përsëritur. Përfitoni nga frazat e mëposhtme:

• "Nuk më pëlqen ajo që po flet me mua" - ju tregoni ndjenjat tuaja;
• "A doni të më lëndoni?" - Tregoni se çfarë sjellje agresive është sjellje;
• "Ju silleni në mënyrë agresive" - \u200b\u200bdeklaratën e sjelljes së gabuar;
• "Ju nuk silleni sipas rregullave" - \u200b\u200bnjë kujtesë se sjellja agresive çon në një shkelje të rregullave.

Pas sulmeve të sjelljes agresive, ju duhet të bisedoni me fëmijët. Detyra juaj është të tregoni se agresioni dëmton shumicën e fëmijës më të madh. Sigurohuni që të diskutoni sjelljen dhe agresionin, përpiquni të imagjinoni me fëmijën se si do të ishte më mirë të shkosh në një situatë të ngjashme.

3. Mbani nën kontroll emocionet tuaja negative

Sjellja agresive në fëmijët është e pakëndshme. Agresioni i fëmijëve mund të shfaqet në britma, lot, beton, dhe do të duket, reagimi natyror i një të rrituri për një qëndrim mospërfillës - reagimi ndaj agresionit. Vetëm mos harroni se jeni një person i rritur i cili është në gjendje të kontrollojë emocionet e tij.

Nëse një fëmijë ka qenë agresion në 5-7 vjet, përpiquni të mbani qetësi dhe mirëdashësi. Qëllimi juaj është harmoni në familje, një fëmijë të qetë, të bindur, dhe kjo nuk është e mundur pa krijuar partneritete midis fëmijëve apo prindërve. Prandaj, mos ngrini zërin tuaj, mos bërtitni, kontrolloni gjestet tuaja. Qepja nofulla, grushta e ngjeshur, shikimi i zymtë - shenjat e agresionit, të cilat duhet të shmangen kur komunikojnë me fëmijët. Përveç kësaj, shmangni gjykimet e vlerësimit për identitetin e fëmijës dhe miqve të tij, mos u përpiqni të lexoni notat, dhe natyrisht, mos aplikoni forcën fizike.

4. Kujdesuni për reputacionin e fëmijës

Agresioni tek fëmijët shpesh çon në momentin kur fëmijët janë të vështirë të njohin gabimin e tyre. Mund të duket se fëmija në 5 vjet është i vogël dhe ende nuk kupton asgjë, por është moshë e mjaftueshme për të përjetuar dëshirën për të mbajtur një reputacion. Edhe nëse fëmija është i gabuar, përpiquni të mos e dënoni atë publikisht, mos tregoni përreth një marrëdhënieje negative. Cenzura në publik është pak në mënyrë efektive dhe ka shumë të ngjarë që do të jetë shkaku i veprimeve edhe më agresive.

Gjithashtu mësoni të bëni lëshime. Kur keni mësuar shkakun e sjelljes agresive, ofroni fëmijës një mundësi kompromisi nga situata, gjatë edukimit të fëmijëve 5-6 vjeç, është opsioni optimal. Në këtë rast, fëmija nuk ka nevojë për t'u bindur plotësisht, ai paraqet "në mënyrën e vet", e cila ka shumë të ngjarë të ndihmojë në shterimin e konfliktit.

5. Zgjidhni një model të tillë të sjelljes që prisni nga fëmijët

Ju duhet gjithmonë të mbani mend se kur fëmijët e 5 viteve tregojnë agresion, ju duhet të ngrini veten dhe, çfarëdo që ndiejmë, ushtrojmë një model jo agresiv të sjelljes. Në momentet e manifestimit të sjelljes agresive, mbani pauzën, mos u argumentoni, mos e ndërprisni. Mos harroni se nganjëherë fëmijët në momentet e agresionit duhet të kalojnë vetëm disa kohë për të qetësuar. Le të bëjmë një fëmijë këtë herë. Dhe më e rëndësishmja - gjestet, besnike, zëri shprehë qetësi.

Ne kemi thënë tashmë se fëmijët priren të miratojnë sjelljen e prindërve. Miqësia dhe jo agresiviteti i natyrshëm tek fëmijët nga natyra, kështu që ata shpejt të miratojnë një model jo agresiv të sjelljes nga prindërit e tyre.

Nëse i përmbaheni rregullave të listuara, herët a vonë do të ndihmojë për të kapërcyer sjelljen agresive tek fëmijët. Megjithatë, mund ta përshpejtoni procesin, për të ndihmuar fëmijën 5-6 vjet për të hequr qafe agresionin. Për shembull, agresioni i fëmijëve në disa raste është eliminuar nga stërvitja. Jepini fëmijës seksionit sportiv në mënyrë që ai të splosh energjinë e tepërt. Nëse vëreni për fëmijët e rrënjës së sjelljes agresive, kërkoni nga ata që të tregojnë për ndjenjat e tyre, ofrojnë për të nxjerrë emocione ose për të prerë nga plastike. Kjo disi e shpërqendron fëmijën nga zemërimi dhe, ndoshta, do të zbulojë në të disa talent.

Kështu, duke përmbledhur, mund të themi: gjëja më e rëndësishme është paraqitja e shenjave të agresionit tek fëmijët, për të ruajtur paqen e mendjes, për të qenë një kuptim, duke kërkuar kompromise nga prindi.

Nënat e reja, duke parë manifestimet e agresionit nga foshnjat e tyre, shpesh nuk dinë të reagojnë ndaj tij. Në shumicën e rasteve, gjithçka përfundon me një histerium të gjatë të fëmijës pas dënimit "të merituar". Ne kemi mbledhur informacione që do të ndihmojnë prindërit e fëmijëve-Drachunov për 3-5 vjet për të identifikuar shkaqet e agresionit dhe për të reaguar ndaj manifestimit të saj tek fëmijët.

Pse fëmijët luftojnë: shkaqet e agresionit tek fëmijët 3-5 vjet

Besohet se sjellja agresive është reagimi i fëmijës ndaj stimujve të jashtëm. Në shumicën e rasteve, është e vështirë të mos pajtohet me të. Në ato momente, kur një fëmijë mëson vetëm të bashkëveprojë me botën dhe njerëzit përreth, agresioni shërben si një mekanizëm mbrojtës specifik. Prandaj, manifestimet e saj janë logjike, por duhet të shkojnë në "jo" për një periudhë të shkurtër kohore. Nëse sulmet e tërbimit të pakontrolluar janë studiuar me shpejtësi dhe është e paarsyeshme, atëherë ekspertët diagnostikojnë patologjinë në zhvillimin social të fëmijës.

Shkaqet e agresionit në fëmijët 3-5 vjeç:

• Një studim i veçantë i botës. Foshnja me ndihmën e goditjeve ose shtytësit e kolegëve njeh reagimin e prindërve, vetëm të rriturit pranë "subjekteve vetë" për një sjellje të tillë. Ajo përcakton kufijtë e lejuar dhe thirrjen e këtyre manifestimeve të agresionit nuk ia vlen. Zakonisht, vetë fëmija nuk ndryshon me eksperimente të tilla, domethënë, mbetet e qetë.
• Manifestimi i agresionit dhe zemërimit. Shpesh agresioni në fëmijën shfaqet në rast se karapusi i dëshiruar nuk është i arritshëm. Gjeni nevojën që lind nga fëmija në këtë moment dhe shpjegoni pse nuk mund të plotësohet ose, përkundrazi, ta kënaqë atë, nëse është e mundur. Ofroni një zëvendësim, një shkëmbim i tillë mund ta sigurojë fëmijën dhe të tregojë se mendimi i tij është i rëndësishëm për prindërit. Fëmijët bëjnë lehtë të bien dakord mbi kompromiset e ofruara nga të rriturit autoritativë për ta. Mos u përpiqni t'i përgjigjeni agresivitetit ekzistues me acarimin tuaj, pasi do të kthehet në sqarimin e "Kush është rrjedha kryesore", dhe emocioni i depresuar do t'i shërbejë fëmijës një shërbim të keq në jetën e tij të vazhdueshme.
• Në moshën 3-5 vjeç, duke shprehur mendimin e tij, fëmija është shumë egocentrik. Kjo është, pajtohem me kolegët ende, ndoshta ka nevojë për udhëzime të qarta nga pleqtë. Planifikimi i situatës dhe vizioni i perspektivave nuk janë të përpunuara, linja midis fantazisë dhe realitetit fshihet. Fëmija duke parë në TV, si një i rritur mbron territorin e saj, beson se ai duhet të bëjë të njëjtën gjë. Agresioni në këtë rast është thjesht aftësi. Tjetra, ne do t'ju tregojmë se cilat metoda të punës shpjeguese do të jenë efektive në këtë rast.
• Sjellje e pasaktë e prindërve dhe të rriturve të cilët janë pranë fëmijës. Kjo mund të ndikojë negativisht në fëmijën sjellje joadekuate të prindërve në jetën e përditshme, para foshnjës, nuk i pëlqyeshëm, i shprehur nga prindërit me shumë qartë, fyerjet që rrjedhin nga faji i prindërve ose rrethanave, fyerjeve nga të moshuarit ose kërcënimet.

Një fëmijë i vogël po lufton: Çfarë duhet të bëni prindërit?

Për të ndihmuar fëmijën për të kapërcyer agresionin ndaj prindërve, do të duhet të mësojë të jetë i durueshëm dhe të flasë saktë me shansin, të dëgjojë atë deri në fund dhe të përdorë mënyrat e papranueshme për të tërhequr vëmendjen. Këshilla praktike që janë paraqitur më poshtë janë zhvilluar nga specialistë në punën me fëmijët agresivë. Të gjithë ata kanë qenë duke kontrolluar kohën dhe njihen si më efektive për zgjidhjen e çështjeve të tilla.

Për të parandaluar sjelljen agresive në një fëmijë, ekspertët 3-5 vjet këshillojnë:

1. Mësoni një fëmijë për të shprehur acarim Duke zgjedhur një formë të pranueshme për këtë (ne punojmë me manifestime të agresionit).
2. Trego fëmijën si njohni zemërimin tuaj dhe kontrolloni veten.
3. Në formën e lojës zhvilloni ndjeshmëri dhe dhembshuri për njerëzit e tjerë.

Këto rekomandime të përgjithshme zbatohen në shumë mënyra. Biseda dhe lojëra, modelimi i situatave të ngjashme duke përdorur lodra të preferuara ose karaktere të mrekullueshme, lojëra sportive dhe tërheqjen e vëmendjes - secila prej këtyre metodave është efektive për të luftuar agresionin në foshnjë.

Shembuj të metodave efektive për të eliminuar agresionin tek fëmijët:

• Kur një fëmijë ndjen acarim, zemërim, vepër, sugjerojnë që ai të tërheqë ose atë që ndihet. Por në të njëjtën kohë, sigurohuni që të tregoni se çfarë bën dhe ndjehet. Më shumë gjasa, historia do të jetë në lidhje me arsyet e vërteta për agresionin në fëmijë. Mpreh vëmendjen e foshnjës në ndjenjat, për të ndihmuar pastaj t'i identifikojë ato dhe të kontrollojë veten. Duke tërhequr vëmendjen e tij, ju nuk do të argumentoni skandalin dhe histerikët.
• Qepja e jastëkut dhe njoftoni se kjo është një "qese kodër". Kërkojuni fëmijës ta rrahë atë sa më shpejt që të jetë i mërzitur, domethënë, vendosni çantën e keqe. Kjo do ta mbrojë atë nga lëndimi gjatë histerisë, nuk do të japë për të rrahur dhe hedhur enët ose gjërat.
• Shpjegoni se në të ardhmen ai nuk është fitimprurës për të personalisht . Nëse ai e theu kolegun e tij, ai nuk do të luajë me të më. Nëse të rriturit rreh, ata nuk do të duan të komunikojnë me ata që i bëjnë ata të lënduar. Si rezultat, një do të jetë shumë më i mërzitshëm se sa në kompani. Ju mund t'i afroheni fëmijës që e ofendon fëmijën tuaj, përqafoni dhe puthni atë. Kështu, vëmendja nuk paguhet në draper, dhe shpejt do të kuptojë se mund të mbetet vetëm.
• Sigurohuni që t'i përcjellni fëmijës rregullat e sjelljes në shtëpi dhe në rrugë. Për shembull, "kur nuk shqetësohemi, ne gjithashtu nuk luftojmë me ne", "nëse nuk ofendojmë, atëherë nuk do të ofendojmë," "mund të merren lodra kur të jenë të lirë". Fëmijët kërkojnë të rendin dhe udhëzime, sepse është e vështirë për ta. Pra, përdorni besimin në fjalën dhe rregullat.
• Lavdëroni chado nëse ai dëgjoi udhëzimet tuaja Por mos e përdorni fjalën "e mirë" (sipas vëzhgimeve të psikologëve të fëmijëve nuk reagojnë ndaj tij). Vëmendje e theksit se sa kënaqësi ju ka dorëzuar me kufizimin e tij.
• Të dalë me përrallat e përbashkëta, ku ai është personazhi kryesor . Kjo do të ndihmojë në kuptimin më të mirë të ndjenjave, si kur vizatoni dhe modeloni. Aplikimi i metodave efektive, ju do të ndihmoni që fëmija të kuptojë se si të sillet dhe të panevojshëm.
• Merrni pjesë në garat dhe organizoni lojëra sportive, Lodhja fizike nuk lë një acarim mendor.
• Lëreni për një fëmijë në një letër të përballueshme ose gazeta të vjetra në mënyrë që ai t'i heqë ata. Ju lutem shpjegoni se kështu do të mësoni për zemërimin e tij, dhe ai nuk do të thyejë asgjë. Ngjashëm me fuqinë e propozimit konsiderohet të jetë këmbët e një gjumi ose disavantazhe të forta në kohën e sulmit të agresionit, si dhe boksin me jastëkë divan dhe hammers lodër të gomës.
• Njohja e zemërimit mund të mësohet duke përdorur postera ose vizatime që fëmija vetë tërheq. Kërkojuni që të portretizoni emocione të ndryshme dhe mos e hiqni vizatimin. Pajtohuni që foshnja mund t'ju tregojë në një poster atë që ai ndjehet. Kjo do të ndihmojë në parandalimin e ndezjes së agresionit.
• Për të krahasuar dhe për të përqafuar foshnjën do të mësojë skenë, të cilën ai do të shpenzojë së bashku me prindërit e tij. Çdo lodra dhe objekte janë të përshtatshme, pasi imagjinata në fëmijët është shumë më e fortë se në të rriturit. Pyesni veten të shpikë dhe të bisedoni për heronjtë imagjinar. Arsyeja me fëmijën që është e drejtë dhe për të fajësuar për situatat e shpikur ato. Gjatë lojës, informacioni perceptohet më mirë se gjatë një leksioni në sjellje të pahijshme.

Ndonjëherë duke lejuar që fëmija të shaka, të vrapojë, të kërcejë dhe të fajësohet. Më mirë të lejoni që foshnja të derdhë energjinë nën mbikëqyrjen tuaj sesa në një luftë me fëmijët e tjerë.

Është e nevojshme t'i tregosh fëmijës një psikolog nëse luftimet, manifestimet e agresionit vazhdojnë rregullisht gjatë gjashtë muajve.

Si të largohemi nga një fëmijë që lufton: Opinionet e psikologëve

Anna Berdnikova, psikolog:

Para se të përgjigjeni në sjelljen agresive të fëmijës suaj, dëgjoni ndjenjat tuaja: Çfarë po përjetoni? Kjo është e rëndësishme, sepse nga ndjenja që përjetoni do të përcaktoni se çfarë po ndodh aktualisht dhe si t'i përgjigjeni asaj që po ndodh.
Gjatë shpërthimit të ardhshëm të sjelljes agresive, dëgjoni ndjenjat tuaja. Çfarë ndiheni? Lidheni dhe fyejnë? Ose zemërimi dhe dëshira për të mposhtur këtë kërkim të vogël, tregoni atij se kush është gjëja kryesore këtu? Nëse e dyta, atëherë ju goditi fort luftën për pushtet.
Çfarë duhet të bëni në këtë situatë? Hapi i parë është të provosh sa më shumë që të jetë e mundur për të shmangur luftimet. Sepse, duke vazhduar të luftoni, ju nisni situatën në një rreth.
Nëse jeni ofenduar, atëherë ju duhet të pyesni veten: Çfarë e bëri fëmijën të shkaktojë atë për ju? Cila është vetë dhimbja e tij? Çfarë keni dëmtuar ose vazhdimisht ofendoni atë? Kuptimi i arsyes, është e nevojshme, natyrisht, të përpiqet ta eliminojë atë.

Psikologu i fëmijëve T. Malyutina:

Nëse (fëmija) kafshon ose ju godet, të rriturit - ndaloni atë. Mos toleroni! Tregoni se ju lëndon, tundoni, kthejeni. Dhe pastaj shpjegoni. Nëse fëmija 2-3 vjeç e goditi fëmijën në sandbox, e marrë atë nga dora, kërkoj falje para nënës së nënës sime, luftoj foshnjën. Por mos harroni të lavdëroni kur fëmija është duke luajtur me qetësi, duke ndarë lodra. Tregoni se ndjenjat mund të shprehen me fjalë. Ndërsa vetë fëmija nuk kishte mësuar të shpjegonte se çfarë ndodh me të, bëjeni atë për të. "Nuk më pëlqen që më rrini, më lëndon, por e kuptoj se jeni të zemëruar, sepse unë ju ndaloj ..." Kur të rriteni, thjesht pyesni: "Ju nuk keni nevojë të më rrahni, më mirë Thuaj që nuk ju pëlqen? " Deri në 4 vjet, ndërsa fëmija nuk është i vetëdijshëm për shqisat e tij, shpall atë, dhe pastaj ai mund të shprehë pakënaqësi me fjalë, dhe jo grushta.

Psikologu Olga Zeitlin për luftimet midis fëmijëve në një familje:

Shpesh prindërit mbrojnë një nga fëmijët, zakonisht më të dobët ose më të rinj dhe i kërkojnë fëmijët të bëjnë, siç dëshiron. Pleqtë kanë një pakënaqësi dhe dëshirën për të marrë hak mbi të rinjtë. Ata mund ta bëjnë atë të padukshëm për të rriturit. Nëse prindërit mbrojnë të rinjtë, ai ndjen fituesin, dhe vazhdon t'i shërbejë vetë vëllait ose motrës së tij. Prindërit nuk e kuptojnë se ata vetëm përqendrohen në rivalitetin midis fëmijëve. Prindërit shpesh nuk e vërejnë provokimet e "mirë" të fëmijës, të cilat provokojnë vëllain ose motrën e saj kur e shkelin nën tryezë ose duke pëshpëritur fjalë fyese.

E. Komarovsky për agresionin e foshnjave në raport me prindërit e saj:

Përsëri, qëndrimi im ndaj si për të korrigjuar një sjellje të tillë nuk korrespondon me faktin se psikologët rekomandojnë. Mendimi im: Nëse fëmija tregon agresion ndaj të rriturve, atëherë ky është një realizim i instinkteve të caktuara, por gjithashtu ka një tjetër instinkt: fëmija është inferior nëse sheh se ai është kundër të cilit zbaton ndikimin fizik është më i fortë. Prandaj, gjithmonë kur fëmija ngre dorën e saj (ose këmbën) për nënën, është e nevojshme të përballohet një agresion i kontrolluar nga një përgjigje. Asnjë veprim fizik agresiv i fëmijës në raport me të rriturit duhet të mbetet i pandëshkuar. Të rriturit kanë një numër të madh mënyrash për të kontrolluar sjelljen e fëmijëve, sepse e gjithë jeta e fëmijës varet nga të rriturit. Ju jepni një vajzë të ëmbël, duke blerë lodra, ju mund të përfshini karikaturat - dhe në të gjitha këto ju mund ta kufizoni fëmijën nëse ai sillet si ju dëshironi. Sidoqoftë, tema e ngritur nuk është pediatrike, por unike psikologjike. Kjo është unë se ju jeni tashmë të lexuar tani - këto nuk janë një këshillë specialist, por mendimi i mjekut tuaj të njohur që nuk është një ekspert në psikologjinë e fëmijëve.

Për të kuptuar arsyet që shkaktojnë sjellje agresive në një fëmijë, për të filluar, duhet të kuptohet se çfarë agresioni është. Psikologët argumentojnë se agresioni nuk është një instalim, jo \u200b\u200bnjë motiv dhe as emocion. Agresioni nuk është një model i shëndetshëm i sjelljes që është hedhur në fëmijërinë e hershme. Arsyet që provokojnë zhvillimin e një modeli agresiv të sjelljes së fëmijës kanë një tokë shumë të vërtetë, prandaj është jashtëzakonisht e rëndësishme jo vetëm të njohësh për to, por të mos injorojmë pasojat e mundshme.

Ne zgjodhëm shkaqet më të zakonshme të agresionit tek fëmijët, sipas ekspertëve:

Arsyeja # 1 - Refuzimi nga prindërit

Kjo arsye është një nga ato themelore, siç sipas statistikave, sjelljet më shpesh agresive manifestohen në fëmijët e padëshiruar. Nëse fëmija u shfaq tek prindërit të cilët u realizuan ose pa vetëdije jo të gatshme për këtë, ai jo vetëm që mendon në mënyrë intuitive, por edhe "lexon" këtë informacion nga intonimi dhe gjestet. Një fëmijë i tillë përpiqet të provojë se është i mirë dhe ka të drejtë të ekzistojë. Megjithatë, e merr këtë, si rregull, në vend agresiv.

Shkak # 2 - armiqësi

Është shumë e vështirë për një fëmijë prindërit e të cilëve janë armiqësor ndaj tij. Me kalimin e kohës, ky fëmijë merr qëndrimin e prindërve në botë rreth tij, e cila duket të jetë larg nga miqësore. Nëse prindërit ju lejojnë të heqni negativisht mbi një fëmijë ose fajësoni fëmijën në dështimet tona, fëmija jo vetëm që humbet vetëbesimin, ai ka frikë dhe phobias. Me kalimin e kohës, mungesa e ndjenjës së sigurisë dhe stabilitetit çon në spërkatjen e agresionit që u drejtohet prindërve.

Arsyeja numër 3 është shkatërrimi i lidhjeve emocionale

Nëse fëmija është i detyruar të jetojë me prindërit që i përkasin njëri-tjetrit mosrespektues ose armiqësor, jeta e tij kthehet në një makth të ditës. Është veçanërisht e trishtuar kur fëmija nuk është vetëm një dëshmitar i grindjeve familjare, por edhe një anëtar i ngjarjeve dramatike.

Si rezultat, foshnja është ose në tension të vazhdueshëm, duke vuajtur nga analiza familjare dhe një atmosferë e paqëndrueshme në shtëpi, ose fillon të ndjejë shpirtin dhe të bëhet një manipulues delikate me një model shumë agresiv të sjelljes.

Shkaku nr. 4 - mosrespektimi i personalitetit të foshnjës

Sjellja agresive mund të shkaktohet nga kritikat jo -aktike dhe të pasakta, komentet poshtëruese dhe fyese, veçanërisht nëse ato u shprehën publikisht. Mosrespektimi për personalitetin e foshnjës dhe, edhe më shumë, poshtërimi i tij mund të shkaktojë komplekse serioze që shkatërrojnë vetëbesim.

Shkaku nr. 5 - Kontrolli i tepruar

Si rregull, kontrolli i tepruar mbi sjelljen e fëmijës është themeluar nga prindërit që kanë vështirësi dhe shtytës. Megjithatë, në dëshirën për të kontrolluar çdo hap, nëna dhe babai nuk duhet të harrojnë se ata e shtypin personin dhe pengojnë zhvillimin e fëmijës së tyre. Përveç kësaj, hiperopka shkakton jo aq shumë dashuri aq sa frika dhe dëshira për të shpëtuar. Rezultati përfundimtar i një edukimi të tillë të ashpër do të jetë sjellja agresive e një fëmije që synon rrethinat (të rriturit dhe fëmijët). Një protestë e mbuluar kundër "shtypjes" e personit, refuzimin e situatës së nënshtrimit, gjendjen ekzistuese të punëve, luftën kundër ndalimeve. Në përpjekjet për të mbrojtur fëmijën tuaj, unë zgjedh formën e sulmit të mbrojtjes, edhe kur ai nuk përballet me një rrezik.

Shkak # 6 - Vëmendje e tepërt

Kur një fëmijë në familje po i kushton shumë vëmendje, ai shpejt përdoret për të dhe bëhet tullac. Me kalimin e kohës, dëshira e prindërve për të kënaqur fëmijën kthehet kundër tyre. Nëse dëshira tjetër e çajit të tillë nuk është plotësuar, në përgjigje, prindërit marrin një shpërthim të agresionit në formën e një histerie të mbështjellë ose "të qetë".

Shkaku nr 7 - mungesa e vëmendjes

Punësimi i përjetshëm i prindërve gjithashtu gjeneron sjellje agresive në fëmijët. Në këtë rast, agresioni përdoret si një mënyrë për të tërhequr vëmendjen prindërore, madje edhe në një formë negative. Fëmija ndihet i vetmuar dhe i pambrojtur, ai është i frikësuar me prindërit e indiferencës dhe si rezultat - veprime agresive dhe joadekuate.

Shkaktojnë №8 - ndjenja

Duhet gjithashtu të mbahet mend se breshkat e agresionit mund të shkaktohen nga gjendja alarmante e foshnjës dhe diktohen nga frika. Shumë shpesh sjellje agresive është një thirrje e një fëmije për ndihmën, pas së cilës një tragjedi e vërtetë dhe pikëllim i vërtetë. Si rregull, një person i frikësuar vepron dhe mendon se nuk është në mënyrë adekuate. Një fëmijë i frikësuar gjithashtu prodhon një situatë nga nën kontroll dhe pushon të kuptojë se kush është armiku i tij, dhe kush është një mik.

Sergej Vasilenkov për revistën e grave "Charm"