Droga 

Mendësi humanitare dhe analitike. Çfarë është mendësia matematikore dhe humanitare Veçoritë e njerëzve me mendësi humanitare

Mendësia humanitare shpesh bëhet objekt talljeje të "teknistëve" tipikë, të cilët sinqerisht besojnë se një person i cili nuk është i aftë për llogaritjet matematikore është budalla dhe mendjengushtë. Ata thonë se një person me të vërtetë i zgjuar është po aq i lehtë për t'u mbajtur mend dhe për të analizuar logjikisht informacionin.

Karakteristikat e mendësisë humanitare

Në fakt gjërat janë ndryshe. Një "humanist" mund të bëjë llogaritje dhe të studiojë fizikë. Thjesht nuk i intereson atij. Shumë më interesante për të është aktiviteti shoqëror, krijimtaria, letërsia klasike, filozofia, arti.

Në të njëjtën kohë, një "humanist" i kushtëzuar mund të zgjedhë një profesion të përshtatshëm për veten e tij, në fakt, të kuptuarit e teknologjive inxhinierike nuk është më keq se "teknisti" më i ndërlikuar. Një person me mendësi humanitare, para së gjithash, përjeton impulse për të realizuar anën shpirtërore të jetës së tij.

Midis shumicës së shkencëtarëve që zbuluan elementë të rëndësishëm kimikë dhe ligje fizike, kishte një mall për kreativitet. Për më tepër, qindra prej tyre u bënë të njohur pikërisht për shkak të produkteve të imagjinatës dhe arsyetimit të tyre. Një shembull i mrekullueshëm është fizikani dhe kimisti më i madh Mikhail Vasilyevich Lomonosov, i cili u vlerësua më shumë për odat dhe poezinë e tij sesa për kontributin e tij të paçmuar në zhvillimin e shkencave ekzakte.

Mendësia humanitare në Wikipedia interpretohet si "mentalitet", ose aftësi për të parë botën në të cilën mendimet janë të ndërthurura me emocionet. Në të vërtetë, mentaliteti përcakton aspektet e pandashme emocionale dhe intelektuale që janë të natyrshme në "shkencat humane".

Lloji i të menduarit nuk përcaktohet aspak nga një kujtesë e mirë apo pasioni për letërsinë, por nga aftësia për të perceptuar jetën në shumë mënyra. Ky është thelbi kryesor i mendësisë humanitare - të perceptosh botën në mënyrë gjithëpërfshirëse, të dish se çdo medalje ka dy anë dhe se gjithmonë ka diçka "ndryshe".

Një kuptim tjetër, një interpretim tjetër, një interpretim tjetër, koncepte të ndryshme, një përvojë tjetër, një vizion tjetër. Mendja matematikore ose teknike e percepton të gjithë jetën "sipas rregullave". Për më tepër, personi që e posedon është gati për ditë të tëra t'ju vërtetojë ligjet "përgjithësisht të pranuara" të universit, rezultatet " e vetmja e vertete»Kërkim, bindje pa kushte ndaj gjithçkaje dhe gjithçka ndaj ligjeve fizike.

Një perceptim i tillë është i huaj dhe i kundërt me personin krijues. Ai gjithmonë merr parasysh atë që është "tjetër". Një “humanist” mund ta përçmojë, të urrejë, të armiqësohet me këtë “tjetrin”, të mos tregojë pak tolerancë ndaj tij, por sinqerisht të pranojë se ekziston.

Nuk është e vështirë të përcaktohet se çfarë lloj mendjeje keni. Kjo ndodh shpesh në shkollë. Mësuesit dhe mësuesit e klasës mund të përcaktojnë lehtësisht nëse nxënësit e tyre kanë një mentalitet matematikor apo humanitar. "Shkencat humane" dallohen nga një shkallë e lartë e shkrim-leximit, dëshira për të mësuar gjuhë të huaja, shfaqja e aftësive krijuese (vizatim, muzikë, poezi), memorie fenomenale, gjykime filozofike për secilën çështje.

Për të përcaktuar këto aftësi në veten tuaj, mund të bëni një test të veçantë. Profesionet për përfaqësuesit e mentalitetit humanitar janë të ndryshme - nga një bibliotekar në një politikan ose filozof. E gjitha varet nga lloji i aktivitetit për të cilin keni një pasion të vërtetë.

Si të përcaktoni mentalitetin humanitar të fëmijës tuaj?

Prirjet për llojin e aktivitetit mund të përcaktohen në fëmijërinë e hershme. Në të njëjtën kohë, thelbi i mendësisë dhe të menduarit zbulohet për herë të parë. Si të dalloni nëse fëmija juaj ka një mentalitet humanitar apo teknik?

Shenjat e para të "humanizmit" tek një fëmijë:

  • Ai ka një sens të mprehtë të prekjes dhe nuhatjes, reagon dhunshëm ndaj aromave, efekteve vizuale dhe prekjes;
  • Ai nuk është shumë i tërhequr nga enigmat themelore që u jepen lehtësisht bashkëmoshatarëve;
  • Atij i pëlqen të vizatojë, të pikturojë, të skalit, të formësojë vepra artizanale letre;
  • Ai kërkon që ju të mendoni për përralla dhe vepra letrare, tregon arsyetim "të rritur" për komplotin dhe heronjtë;
  • Ai preferon lojëra me role dhe strategji si "bijë-nënë", "luftë";
  • Ai nuk ka frikë nga errësira;
  • Ai nuk tregon shumë interes për shkencat natyrore në jetën reale: ai nuk pyet nga vjen qumështi i lopës, pse vesa shfaqet në bar, sa këmbë ka një merimangë etj.

Nëse e keni përcaktuar praninë e këtyre aftësive tek fëmija juaj, atëherë është koha të filloni të organizoni rrugën e tij sociale dhe profesionale. Duhet kuptuar se ndër shkencat humane ka edhe ato ekzakte. Për shembull, gjuhë të huaja ose psikologji.

Humanitarët profesionistë, ndryshe nga ata mendorë, nuk janë gjithmonë në gjendje të perceptojnë një këndvështrim tjetër si diçka të vërtetë dhe që kanë të drejtën e ekzistencës.

Një tipar tjetër dallues i shkencave tipike humane, i cili shfaqet edhe në fëmijëri, janë aftësitë e komunikimit. Këta njerëz tërhiqen nga të tjerët dhe krijojnë kontakte me mjeshtëri gjatë gjithë jetës së tyre. Dhe kjo vlen edhe për ata që pranojnë botëkuptimin e dikujt tjetër, dhe ata që e refuzojnë me kokëfortësi.

Nëse një individ i caktuar arrin të krijojë lehtësisht kontakte me të huaj që kanë pikëpamje dhe pozicione thelbësisht të kundërta, ky person është një personifikimi tipik i GSO. Njerëzit e çdo feje, profesioni dhe lloji të temperamentit do të tërhiqen drejt tij, do të jetë e lehtë dhe interesante me të në jetë, ai do të bëhet një psikolog, orator, sociolog apo politikan i shkëlqyer.

Si të përcaktoni mentalitetin e një të rrituri të arritur?

Siç e kemi përmendur tashmë, "humanisti" mund të përfshihet rastësisht në aktivitete matematikore ose teknike. Për më tepër, njerëz të tillë shpesh kanë sukses në biznesin që kanë zgjedhur për jetën e tyre, edhe nëse është në kundërshtim me tipin emocional dhe mendor.

Po kështu, si një "teknik" mund të shërbejë në agjencitë qeveritare, të angazhohet në psikologji ose studim të thelluar të traditave të vendeve të tjera. Vështirë se është e mundur të lundrosh në përkufizimin e mendësisë duke vlerësuar profesionin. Për më tepër, jo të gjithëve u lejohet të bëjnë kalimin e tyre të preferuar në jetë.

Çfarë do të thotë përkufizimi i "mendësisë humanitare"?

  1. Lloji i të menduarit të shenjës;
  2. Shndërrimi i informacionit në një formë përfundimtare duke përdorur një analizë kolektive të supozimeve dhe deklaratave;
  3. Bollëku i miqve dhe të njohurve;
  4. Aftësi të shkëlqyera komunikuese;
  5. Dashuria për shoqërinë dhe ngjarjet e zhurmshme;
  6. Nevoja për të qenë vazhdimisht në qendër të vëmendjes;
  7. Interes i madh për letërsinë, përvetësimi i aftësive të reja, studimi i teorive të reja;
  8. Paraqitja e vazhdueshme dhe e saktë e mendimeve tuaja, aftësia për t'u përqendruar në atë që është e rëndësishme;
  9. Forma e kërkuar e paraqitjes së arsyetimit nga të tjerët;
  10. Interesi për një mjedis multikulturor;
  11. Pasioni për lajmet, traditat dhe ligjet e vendeve të tjera.

Profesionet më të mira për "shkencat humane":

Nëse jeni ende në dyshim për rrugën tuaj, ju rekomandojmë të bëni teste për një mentalitet humanitar. Kështu që ju mund të vendosni shpejt për zgjedhjen e një drejtimi karriere, të zgjidhni një hobi të denjë për veten tuaj dhe mund ta filloni jetën nga e para, në përputhje me nevojat tuaja personale.

Dhe mbani mend, pavarësisht vlerës së caktuar të "teknistëve" në fushën e programimit, "shkencat humane" nuk janë personalitete më pak të kërkuara në jetën publike. Ju dëshirojmë fitore krijuese, ngritje profesionale dhe ngjarje interesante!

Prindërit e 5-vjeçares Fedya Kornienko u tronditën kur mësuan nga një psikolog fëmijësh në një klinikë lokale se fëmija i tyre ishte diagnostikuar me zhvillim të vonuar. Më pas ata iu drejtuan një klinike tjetër, por tashmë të paguar, ku u konfirmua diagnoza. Të thuash se prindërit e Fedya-s së vogël ishin të dëshpëruar është si të mos thuash asgjë.

E gjitha filloi me faktin se një herë një mësuese e kopshtit Galina Prokofievna u ankua te prindërit e Fedor se ai bën shumë pyetje dhe kur Fedya e vogël pyetet diçka, për shembull, nëse ai i ka mbledhur lodrat e tij, duhet shumë kohë për të vendosur që përgjigje. Që nga hera e parë që nuk e kuptoi se çfarë i thanë të bënte, iu desh të përsëriste vazhdimisht derisa Fedya mori një shpjegim shumë të detajuar se si ta bënte atë.

Një vit më vonë, prindërit gjetën një reklamë në gazetë se një psikolog fëmijësh, i famshëm për sukseset e tij në trajtimin e traumave psikologjike të fëmijërisë, po vinte në qytetin e tyre. Nina Vasilievna, nëna e Fedya, telefonoi mjekun në telefon, tregoi për fatkeqësinë që i kishte ndodhur fëmijës së saj dhe ata caktuan një takim.

Mjeku foli me Fedya dhe kuptoi se ai nuk kishte anomali, kishte zhvillim normal, thjesht djali kishte një mentalitet analitik. Prindërit nuk dinin nëse do të ishin të lumtur me ta apo jo, por psikologu i qetësoi dhe tha se fëmijë të tillë kanë nevojë për një qasje të veçantë dhe një fëmijë i tillë mund të rritet si një mësues i shkëlqyer ose një prift i të gjitha zanateve.

Pra, çfarë është "mendësia analitike", e mirë apo e keqe? Kjo do të diskutohet në këtë artikull.

Ndryshe nga bashkëmoshatarët e tyre, përfaqësues të llojeve të tjera të të menduarit, fëmijët me të menduar analitik dallohen nga një psikikë më e ngadaltë. Megjithatë, kjo kompensohet nga përqendrimi në mësim dhe një qasje e plotë, çfarëdo që të marrë fëmija, ai e bën atë me kujdes dhe me efikasitet. Për shembull, ai filloi të montojë një aeroplan - derisa të përballet, ai nuk do të bëjë asgjë tjetër, edhe nëse do të duhen disa orë. Vizaton një figurë - derisa të dekorojë çdo detaj të vizatimit, ai nuk do të ndalet.

Çfarë gabimi duhet të bëni që fëmija juaj të mos kthehet në “slob”?

Fëmija analist ka një rregull të lindur. Nëse ai shpërqendrohet vazhdimisht, duke ndërhyrë në zhvillimin normal, atëherë kjo pronë mund të ndryshojë polaritetin e saj dhe një "i ndyrë" patologjik do të rritet nga fëmija. Kjo gjendje do të shfaqet si në sjelljen e tij të jashtme ashtu edhe në proceset mendore. Fëmija analitik do të thotë vazhdimisht gjëra të këqija me kuptime të frikshme. Dhe meqë ra fjala, sinjali i parë për sjelljen e gabuar të nënës ndaj një fëmije të tillë është kapsllëku dhe çrregullime të tjera të traktit gastrointestinal.


Analisti duhet të mësohet të urdhërojë që në fëmijëri. Ai, nga natyra, do të jetë i lumtur t'ju ndihmojë në punët rutinë të shtëpisë si pastrimi i dhomës, ndihma në punët e shtëpisë, shëtitja e kafshëve. Vetëm sigurohuni që ta falënderoni dhe lavdëroni fëmijën tuaj për zellin e tij. Përkëdheli në kokë, buzëqesh dhe thuaj: “Sa shok i mirë je! Kaq i zoti..."

Këta fëmijë kanë vërtet nevojë për lavdërim dhe njohje. Nëse në fëmijëri u mungon kjo, atëherë pakënaqësia e fshehur në moshë madhore mund të shfaqet në prirje sadiste, për shembull, në sarkazëm të tepruar. Shpesh në fytyrën e njerëzve të tillë, një shprehje e qortimit të përjetshëm dhe një gatishmëri e vazhdueshme për pakënaqësi duket se ngrin. Kjo e vështirëson komunikimin me ta, në të cilin bien në sy të pathënat “nuk më dhanë sa duhet”.

Në disa rrethana, gjendja e pakënaqësisë mund të rëndohet aq shumë sa që një person, për të balancuar, do të shfaqë prirje sadiste ndaj njerëzve dhe kafshëve të tjera. Janë këta fëmijë-analistë tashmë të ofenduar që fillojnë të shqyejnë këmbët e insekteve dhe të tallen me kafshët.

Kufizimi për lavdërimin e analistëve të fëmijëve mund të përdoret gjithashtu si ndëshkim për mosbindje. Natyrisht, brenda kufijve të arsyeshëm. Por ndëshkimi fizik duhet të braktiset fare. Nëse nuk doni të traumatizoni psikikën e foshnjës për gjithë jetën.

Pse fëmija juaj është analistnë moshën madhore a mund të bëhen profesionist në fushën e tyre?

Në procesin e të mësuarit, lëreni fëmijën analist të lexojë një shumëllojshmëri të gjerë të literaturës. Në fund të fundit, detyra dhe roli specifik i një personi me mendim analitik është grumbullimi i informacionit dhe transferimi i tij tek anëtarët e tjerë të shoqërisë. Para përfundimit të periudhës së rritjes, analistët grumbullojnë informacione, pas së cilës ata fillojnë t'ua transmetojnë atë të tjerëve.

Analistët kanë tipare shumë të dobishme të karakterit që kontribuojnë në akumulimin e përvojës - këto janë kujtesa ideale dhe këmbëngulja. Sa më mirë që një analist fëmijë të mund të zhvillojë të gjitha tiparet e karakterit të tij përpara pubertetit, aq më shumë profesionalizëm do të arrijë në moshën madhore. Prandaj, varet vetëm nga ju se sa mund të zhvillohet fëmija juaj.

Gjithashtu, kurrë mos i hidhni poshtë pyetjet e fëmijës suaj analist. Nëse ai pyet diçka, shpjegoni qartë, në mënyrë që fëmija të mund të asimilojë të gjithë informacionin, duke e vendosur në raftet. Analisti sistemon të gjithë informacionin e marrë, duke e shfaqur atë në formën e një lloj tabele mendore. Detyra juaj është të ndihmoni fëmijën tuaj të formojë tabelën më të detajuar të botës, duke e mbushur atë me informacion enciklopedik për të gjitha nivelet e rendit botëror.

Analistët janë njerëz mjaft të pavendosur. Prandaj, ata duhet të inkurajohen të ndërmarrin veprime dhe të marrin vendime, të japin vazhdimisht diçka për të lexuar, pa lënë trurin e tyre pa ushqim për të menduar.

Siç u përmend më lart, lavdërimi dhe njohja për një fëmijë janë thjesht të nevojshme, por edhe këtu ekziston një rrezik i caktuar. Mos e lavdëroni shumë fëmijën për atë që ka bërë me kaq sukses për një kohë të gjatë. Ekziston rreziku që ai të zhvillojë një kompleks "djali i mirë" nga lavdërimet e tepërta. Dhe më pas, në moshën madhore, ai do të lutet për lavdërime nga të tjerët me gjithë sjelljen e tij.

Fëmija analitik thith informacionin si një sfungjer dhe vlera dhe cilësia e tij nuk kanë rëndësi. Një fëmijë i tillë shpesh ulet në të njëjtën tryezë me të rriturit, dëgjon me vëmendje bisedën e tyre dhe kujton gjithçka, gjithçka, gjithçka. Nuk është e pazakontë që një fëmijë të ndërhyjë në dialog dhe të korrigjojë të rriturit: "Mami, pema më e lartë është një sekuia, jo një kedër, kam lexuar për të në enciklopedi". Pasi ka dëgjuar një fakt vetëm një herë, ai është mjaft i aftë ta kujtojë atë dhe ta zbatojë më tej.

Duke pasur një dëshirë të natyrshme për të vërtetën dhe drejtësinë, ai nuk di si dhe nuk dëshiron të fshehë e fshehë informacionin, por e transmeton ashtu siç është, pra siç e ka dëgjuar. Nëse i kërkoni të gënjejë, atëherë me shumë mundësi ai do të bindet. Por në të njëjtën kohë, ai do të paralajmërojë paraprakisht bashkëbiseduesin se i është kërkuar të thotë një gënjeshtër. Prandaj, nëse keni diçka për të fshehur nga njerëzit e tjerë, fshiheni nga fëmija juaj analist: mashtrimi është një barrë mendore shumë e rëndë për të.

Krijoni një ekologji morale në familje, mos shpifni, mos diskutoni për të tjerët, përdorni të folur të pastër, korrekt. Mos e detyroni fëmijën të komprometojë natyrën e tij, duke e detyruar atë në mashtrime të mëdha apo të vogla, madje edhe vetëm për lëshime të qëllimshme. Fëmija-analist nuk e kupton pse në një rast i ofrohet të heshtë, e në tjetrin jo, kur natyra e urdhëron të flasë gjithmonë të vërtetën, të vërtetën dhe vetëm të vërtetën – në çdo rrethanë. Në fund të fundit, ju nuk mund ta përmbushni rolin specifik të transmetimit të informacionit në kohë nëse jeni gënjeshtar.

Pse është i veçantë roli i nënës në jetën e fëmijës analist?

Mami luan një rol të madh në jetën e një fëmije me të menduarit analitik. Është e drejtë - me shkronjë të madhe! Më shumë se fëmijët e tjerë, ai ka respekt dhe dashuri për nënën e tij. Fëmijët-analistët janë të lidhur me nënën e tyre, pasi nëna për ta është garantuese e ngopjes dhe mbrojtjes nga ndikimet e jashtme. Ata marrin shembull nga nëna e tyre, duke kopjuar modelin e saj të sjelljes, pasi ende nuk kanë përvojën e tyre dhe nuk kanë çfarë të kopjojnë.

Analistët e vegjël janë aq të varur nga nëna e tyre sa kanë frikë të marrin ndonjë vendim të rëndësishëm pa të. Ata kanë frikë të jenë në një situatë ku ju duhet të reagoni pa përgatitje, pa sigurim. Për analistin, nëna është si një udhëzim, ku përshkruhet qartë në çfarë situate dhe si duhet vepruar. Prandaj, këshillohet që t'i përgjigjeni sa më shumë pamjes së udhëzimeve për foshnjën dhe t'i shpjegoni gjithçka, gjithçka, në detajet më të vogla, fëmijës, pa u mërzitur nga përpikëria e tij natyrore. Shpjegimet tuaja janë vetë përvoja në të cilën do të mbështetet analisti.

Mos e nxitoni analistin e fëmijës nëse ai është i fokusuar në diçka. Një nxitim i tillë kërcënon të ngadalësojë lëvizjen e psikikës së tij deri në hutim. Dhe në të ardhmen, fillimi i ndonjë biznesi do të jetë një stres i madh për të.

Një nga opsionet më të vështira është kur analisti ka një mllef kaq gjithëpërfshirës ndaj botës, saqë përfundon: "Jeta ka dështuar". Dhe meqenëse është e pamundur të fillojë të jetojë përsëri, ai bie në një gjendje "të jetuarit jashtë". Në formimin e këtij skenari negativ, një rol të madh i është caktuar nënës - si rregull, është me të që fillon një ofendim i kësaj përmasash.

Një fëmijë i rritur siç duhet me një mentalitet analitik është një dhuratë e vërtetë për prindërit. I bindur në fëmijëri, i zellshëm dhe i sjellshëm (nëse janë krijuar të gjitha kushtet për zhvillim), një fëmijë i tillë praktikisht nuk ka nevojë për kontroll, ai do të bëjë gjithçka vetë: do ta pastrojë dhomën vetë, do t'i bëjë vetë detyrat e shtëpisë dhe do ta sjellë. për verifikim.

Ai nuk do të fshehë dhe fshehë diçka nga ju, pasi gënjeshtra është në kundërshtim me të gjithë natyrën e tij, prandaj, nuk keni nevojë të mendoni asgjë për të, bëni pyetje të drejtpërdrejta - merrni përgjigje të drejtpërdrejta. Sigurohuni që një fëmijë i rritur në kuadrin e vlerave familjare do t'i mbajë ato gjatë gjithë jetës së tij, duke u dhënë prindërve kujdes dhe vëmendje. Nëse keni bërë gjithçka siç duhet, atëherë një fëmijë i tillë, pa dyshim, mund të bëhet mbështetja juaj në pleqëri.

Nëse zbuloni se keni një analist për fëmijë, në radhë të parë nuk duhet t'i drejtoheni panikut, fëmija juaj mund të bëhet një prijës i të gjitha zanateve, një profesionist i të gjitha profesioneve, nëse ndiqni rekomandimet e përshkruara në artikull. Fatkeqësisht, vëllimi i artikullit nuk është i mjaftueshëm për të treguar për të gjitha tiparet e një fëmije me të menduarit analitik. Por ju mund t'i drejtoheni një profesionisti të fokusuar në tendencat më të fundit në psikologjinë e fëmijëve.

Lëreni fëmijën tuaj t'ju sjellë vetëm lumturi dhe gëzim nga jeta!

Rezulton se ata me një hemisferë të majtë më të zhvilluar mund të quhen teknikë. Dhe ata që kanë një hemisferë të djathtë më të zhvilluar - shkencat humane.

Cilat janë llojet e mendjeve

Studiuesit modernë argumentojnë se ekzistojnë lloje të ndryshme mendjesh. Për më tepër, disa besojnë se të gjithë njerëzit mund të ndahen në dy lloje:

Studiues të tjerë e shohin të saktë ndarjen në 4 lloje:

Në disa raste, merren parasysh mendësitë analitike dhe sintetike.

Ata që e studiojnë këtë temë në thellësi dallojnë midis:

Psikologët, si rezultat i eksperimenteve të shumta, kanë arritur në përfundimin se lloji i të menduarit ndikohet seriozisht nga përvoja e komunikimit me prindërit.

Analitike (matematikore, teknike)

Nxënësit me një mendje analitike mund të kuptojnë lehtësisht aritmetikën dhe algjebrën. Gjeometria është pak më e vështirë për ta. Analistët dështojnë në situata ku nevojitet imagjinata. Analistët e rritur duket se janë të ftohtë, jo romantikë dhe jo empatikë.

Një person me një mentalitet analitik fillimisht do të mendojë, pastaj do të bëjë. Çfarë lloj analisti është në jetën e përditshme? Ai është i besueshëm dhe i mbledhur, gjithmonë mund të mbështeteni tek ai, ai do të bëhet një ekonomist i shkëlqyer. Për ata që i rrethojnë, ato mund të mos duken delikate, për shkak të natyrës së tyre urdhëruese.

Në fakt, për njerëzit me një stil matematikor të të menduarit, asgjë tokësore nuk është e huaj. Ata thjesht duan të veprojnë sipas logjikës dhe arsyes, bazuar në fakte. Është më e lehtë për një analist të kujtojë diçka duke kuptuar modelin e një ngjarjeje, duke e përfshirë atë në një skemë të kuptueshme të botës.

Kompanitë serioze janë në kërkim të analistëve dhe janë të gatshme t'u paguajnë atyre tarifa të mëdha.

Humanitare (emocionale)

Perceptimin më të mirë e ka personi me mënyrën emocionale të të menduarit. Ndryshe nga analisti, ai nuk ka nevojë të thellohet në fenomenin, duke e zbërthyer në pjesë dhe duke e shtuar më pas në një tërësi të dukshme. Humanisti është në gjendje të ndiejë dhe kuptojë menjëherë situatën, të depërtojë në vetë thelbin e ngjarjes.

Njerëzit me një stil mendor emocional përjetojnë vërtet gjithçka që po ndodh rreth tyre në botë. Ata mund ta përjetojnë botën në mënyra të ndryshme dhe të shprehin emocione, të sillen ndryshe.

Nxënësit me mendësi humanitare janë në gjendje të mësojnë përmendësh shumë informacione, imazhe të gjalla, fakte që nuk kanë lidhje me njëra-tjetrën. Prandaj e kanë më të lehtë të mësojnë lëndë “humanitare”, histori, letërsi e të tjera, ku nuk është e nevojshme të kuptohen modelet, por të kujtohen shumë fakte dhe informacione.

Sintetike

Specialistët që dallohen nga një mënyrë sintetike e të menduarit janë në gjendje jo vetëm të analizojnë atë që po ndodh, por edhe të sintetizojnë njohuri, parime dhe rregulla të reja.

Ata vijnë në zhvillimin e rezultateve të tilla, bazuar në informacionin e tyre individual, njohuritë dhe aftësitë natyrore. Rregullat e reja të sjelljes të zhvilluara zbatohen në bazë të ligjeve, teorive, parimeve morale, ideve të reja.

Një person i tillë dallohet nga aftësi të shkëlqyera organizative, aftësi për të parashikuar ngjarjet e ardhshme. Ai di të ndërtojë saktë sjelljen e tij në jetën e tij personale, merr vendimet e duhura afatgjata.

Në politikë, njerëzit me mendje sintetike i perceptojnë fenomenet në tërësi, më shpesh bëhen artistë, shkrimtarë dhe personalitete krijuese.

Autistike

Mendësia autike manifestohet në tre sjellje karakteristike:

  • komunikim i pazhvilluar me botën e jashtme, duke përfshirë edhe prindërit;
  • komunikim i pamjaftueshëm me shoqërinë, vjen deri te mosgatishmëria e plotë për të komunikuar me dikë;
  • gamë e kufizuar interesash, lëvizje të përsëritura.

Një person me çrregullim autik është i shkëputur nga jeta e jashtme, thellohet në botën e tij të brendshme, emocionet dhe ndjenjat e tij shprehen keq. Në jetën e zakonshme, kjo shprehet në mungesën e kontaktit me njerëzit përreth. Si rezultat, një person flet keq ose nuk flet fare, shpesh i injoron plotësisht njerëzit. Një person i tillë mund të mos i përgjigjet emrit të tij, të mos i shikojë të tjerët në sy.

Mendësia autike dallohet nga zhytja në botën e mendimeve dhe përvojave të dikujt, kontakti i dobësuar me botën reale. Megjithatë, individët kanë aftësi unike dhe të jashtëzakonshme. Nëse i përdorni këto mundësi me mençuri, mund të bëheni një profesionist i suksesshëm në një specialitet të caktuar.

Në jetë, rrallë ka njerëz që kanë vetëm një mentalitet. Ka njerëz unikë që bëjnë shkëlqyeshëm në matematikë, letërsi, histori, shkruajnë poezi, e duan muzikën. Zakonisht këta njerëz janë të talentuar në të gjitha gjërat që ndërmarrin.

Në disa raste, një person mund ta dojë filozofinë dhe të jetë kriminel. Një matematikan mund të jetë një fanatik radikal ose një nacionalist. Është e tmerrshme kur një shkencëtar i shkëlqyer drejton njohuritë e tij jo për të ushqyer të uriturit, për të çuar ujë në shkretëtirë, por për të shpikur një armë vdekjeprurëse.

Një burrë me një stil mendimi kriminal kalon ditë të tëra duke menduar për një plan për të mashtruar miqtë dhe të njohurit e tij, megjithëse ai gjithashtu ëndërron të grabisë dhe ofendojë, vrasë ose dëbojë të huajt nga shtëpia e tij. Vitet e nëntëdhjeta të shekullit të kaluar u bënë një shembull i gjallë i lulëzimit të personaliteteve me prirje kriminale.

Në vend që të përfitonin nga një mundësi biznesi, shumë morën armët dhe grabitën. Hitleri, i rrëmbyer nga ideja e zgjedhjes së kombit të tij, u angazhua në vrasje, gjenocid dhe plaçkitje.

Njerëzit me një mënyrë filozofike të të menduarit kanë një intuitë të zhvilluar dhe aftësinë për të menduar thellë. Këta njerëz vërejnë gjëra që të tjerët nuk i shohin. Ata duan të dinë përgjigjet e pyetjeve që i bëjnë të tjerët të trullosur.

Një person me një stil muzikor të të menduarit është i lidhur pazgjidhshmërisht me muzikën. Ajo tingëllon vazhdimisht në kokën e tij. Njerëz të tillë kanë një mendje të lëvizshme, ata kuptojnë lehtësisht mendimet dhe ndjenjat e të tjerëve.

Njerëzit me një mentalitet logjik janë të durueshëm, racional. Ata janë të interesuar për enigmat logjike, lojërat strategjike, enigmat dhe enigmat.

Një person me një mentalitet emocional ka lehtësisht argëtim dhe zhgënjim. Emocionet sundojnë jetën e tij. Një person i tillë ka një imagjinatë të zhvilluar mirë, ai shpejt zhytet në komplotin e një filmi dhe një libri.

Individualiteti me trurin e një krijuesi i zgjidh vazhdimisht problemet e tij në një mënyrë të re, duke ëndërruar, duke krijuar kryevepra, piktura, poezi, histori magjepsëse.

Për t'u bërë një person i suksesshëm dhe i denjë, është e rëndësishme të kuptoni saktë prirjet dhe mentalitetin tuaj. Zhvilloni tipare pozitive të karakterit dhe drejtojini ato drejt së mirës.

Artikuj të ngjashëm:

Çdo përdorim i materialeve të faqes lejohet vetëm me pëlqimin e personelit redaktues të portalit dhe instalimin e një lidhjeje aktive me burimin. Informacioni i publikuar në sit është i destinuar vetëm për qëllime informative dhe në asnjë mënyrë nuk kërkon vetë-diagnozë dhe trajtim. Për të marrë vendime të informuara për trajtimin dhe marrjen e medikamenteve, është e domosdoshme të konsultoheni me një mjek të kualifikuar. Informacioni i postuar në faqe është marrë nga burime të hapura. Redaksia e portalit nuk mban përgjegjësi për saktësinë e tij.

Një mendje analitike - çfarë do të thotë? Karakteristikat dhe zhvillimi

Një mendje analitike - çfarë do të thotë? Kjo është ajo që do të kuptojmë në artikullin tonë: do të flasim për veçoritë e zhvillimit të tij në faza.

Cila është magazina e mendjes dhe llojet e saj

Nëse profesioni i zgjedhur korrespondon me mentalitetin, personi arrin lartësi të paparë në karrierën e tij, është më e lehtë për të të arrijë qëllimet, meritat bëhen më domethënëse.

  1. Humanitare. Para se të marrë një vendim, një person fillimisht imagjinon gjithçka dhe përpiqet ta ndjejë atë. Këtu, në njohjen e botës përreth, mbizotëron mënyra emocionale. Duke studiuar çdo fenomen, individi kalon gjithçka përmes vetes. Ata me një mentalitet humanitar janë më shumë teoricienë sesa praktikues.
  2. Sintetike - një mentalitet universal. Njerëzit priren të kenë aftësi të mira të të kuptuarit si në matematikë ashtu edhe në shkencat humane. Mbipesha mund të shkojë në njërën anë, në këtë rast është e nevojshme të kaloni një test të veçantë për aftësitë profesionale.
  3. Mendje analitike. Karakterizohet nga aktiviteti i vazhdueshëm mendor i trurit. Jep aftësinë për të lidhur hallkat në zinxhirët logjikë të procesit të të menduarit dhe të arsyetojë saktë.

Le të ndalemi në këtë të fundit më në detaje.

Një mendje analitike - çfarë do të thotë?

Aftësia analitike është arti i të menduarit logjik dhe i shprehjes së ideve tuaja me kompetencë. Një person me këtë lloj të menduari është në gjendje të mbledhë të gjitha faktet, t'i analizojë ato dhe të shtrojë një zinxhir prej tyre që të çon në përfundimin e saktë, duke çuar në përfundimin më të saktë.

Një mendje analitike - çfarë është ajo? Nuk është vetëm aftësia për të arsyetuar dhe shprehur mendimin tuaj - ju duhet të ndërtoni një përfundim logjik. Zakonisht, një person që mendon reagon emocionalisht ndaj çdo kthese të fatit, duke lidhur intuitën, e cila nuk i bindet logjikës. Emocionet janë të ndryshme nga njohuritë logjike shkencore. Një individ, mendimet e të cilit kanë një ngjyrosje të ndritshme emocionale, të përshtatshme ndaj instinkteve, nuk mund të ndërtojë fakte në drejtimin e duhur në mënyrë të pagabueshme. Ky është një mendim i palogjikshëm, prandaj dhe fragmentimi i opinioneve për të njëjtën ngjarje.

Jo, kjo nuk do të thotë që njerëzit me mendim analitik nuk i nënshtrohen emocioneve dhe sjelljeve instinktive. Truri i tyre është aq i rregulluar sa në marrjen e vendimeve, përpunimin dhe analizimin e fakteve, ata nuk përdorin emocionet dhe intuitën. E megjithatë mendja analitike - çfarë do të thotë?

Le të zbulojmë thelbin e termit

Me fjalë të thjeshta, është një dhuratë e natyrshme, por mund të zhvillohet. Vetëm së pari ju duhet të vendosni nëse keni nevojë për të. Si rregull, një mendësi analitike është e nevojshme për njerëzit që merren me shkencë, shkrim, mjekësi, hetime të ndryshme, avokatë, kontabilistë, politologë etj. Produkti i punës së tyre do të hetohet nga njerëz të tjerë, kështu që rezultati duhet të jetë i përsosur dhe i pagabueshëm.

Kështu, ne kemi hequr perden e pyetjes se çfarë do të thotë mendësia analitike. Le të themi se keni vendosur të zhvilloni këto aftësi, le të kuptojmë se si ta bëjmë atë. Apo ndoshta ato tashmë ekzistojnë? Si i njihni ato?

Mendja analitike - çfarë do të thotë dhe si ta përkufizojmë atë?

Ka shumë teste në dispozicion. Por nuk duhet të shpresoni se do të ketë një rezultat njëqind për qind, sepse, duke pasur një mentalitet matematikor, do të përfundoni me sukses detyrat me detyrat, por boshllëqet në njohuritë tuaja të gjuhës ruse do të japin një vlerësim zhgënjyes të nivelit tuaj analitik. aftësitë. Nuk ka teste universale. Është më mirë të kërkoni ndihmë nga një specialist i cili do t'ju ndihmojë të kuptoni këtë çështje hap pas hapi.

Përpiquni të përcaktoni praninë e tyre duke përdorur një shembull të thjeshtë praktike. Është e nevojshme të marrësh çdo tekst dhe të përpiqesh ta ndash në fragmente, të kuptosh idenë, të njohësh qëllimin e secilës pjesë dhe të mësosh diçka të re për veten tënde. Nëse gjatë trajnimit ka ndonjë vështirësi, duhet të zhvillohen aftësi analitike.

Si ta bëjmë atë?

Me fjalë të thjeshta, ju duhet të stërvitni trurin tuaj. Hemisfera e majtë është logjika jonë, aftësia analitike. Prandaj, për ta forcuar atë, duhet të punoni në rritjen e ngarkesave në anën e djathtë të trupit. Ky është ushtrim fizik, dhe, natyrisht, zgjidhja e problemeve të ndryshme.

Hemisfera e djathtë është emocionet tona, intuita. Përgjegjës për fantazinë. Dhe për të zhvilluar këtë pjesë, ju duhet të përfshini të gjitha proceset e mendimit kur përfundoni detyrat.

Është e nevojshme të punohet çdo ditë. Ka ushtrime që do t'ju ndihmojnë të ndërtoni, gjurmoni dhe krahasoni procesin tuaj të të menduarit me mënyrën e të menduarit të një personi tjetër.

  1. Pasi të dëgjoni mendimin e një kundërshtari që nuk përkon me tuajin, përpiquni të ndani mendërisht këndvështrimin e tij dhe t'i rregulloni ngjarjet në atë mënyrë që një zinxhir logjik të çojë në përfundime të ngjashme me përfundimet e tij. Kështu që ju do të jeni në gjendje të përcaktoni vrazhdësinë në paraqitjen e pozicionit të tij dhe ndoshta do të gjeni gabime në veten tuaj.
  2. Analizoni çdo situatë. Dilni me shumë opsione për të dalë prej tij, disa zgjidhje të mundshme të favorshme.
  3. Lexoni romane dhe tregime detektive, ku në gjysmë të rrugës përpiquni të gjeni kriminelin.
  4. Zgjidh probleme logjike dhe matematikore, enigma, rebuse, fjalëkryqe. Është argëtuese, emocionuese dhe shpërblyese.
  5. Shikoni programe edukative televizive, video në internet për gjeografinë, historinë, disa kanale shkencore. Dëgjoni debatet politike. Ndiqni dialogun, si ndërtohet fjalimi, çfarë argumentesh jepen.
  6. Luaj shah, damë, bilardo.

Një mendje analitike e stërvitur është si një proces i natyrshëm i të menduarit në të cilin nuk keni nevojë të tendosni trurin tuaj. Asnjë ngarkesë intelektuale nuk mund të gjurmohet. Atëherë mund të supozojmë se e keni fituar këtë dhuratë unike.

Çfarë tjetër do t'ju ndihmojë të zhvilloni aftësitë tuaja analitike?

Ka shumë trajnime speciale që ndihmojnë në këtë. Ata ofrojnë modele situatash nga të cilat duhet të gjeni një rrugëdalje, të ofrojnë një zgjidhje. Dhe tashmë në bazë të përgjigjes, sjellja e tij korrigjohet, specialisti punon për zhvillimin e të menduarit. Klasat janë interesante dhe të relaksuara.

Lojërat me role-improvizim praktikohen me sukses. Nuk ka kohë për të menduar për vendimin. Ju duhet të përshkruani mendimet tuaja menjëherë. Pastaj bëhet një analizë kolektive.

Nëse nuk mund të merrni pjesë në trajnime, mund të ftoni një mik me mendim analitik të vizitojë, duke bërë të njëjtin ushtrim me të.

Ju mund të praktikoni vetë në heshtje të plotë. Është e nevojshme të projektoni një situatë në mendimet tuaja, të gjeni mënyra për të dalë prej saj. Pas kësaj, ju duhet të analizoni procesin tuaj të të menduarit dhe veprimet e kryera në imagjinatën tuaj. Mund të praktikoni me miqtë.

Pra, ne kuptuam konceptin e "mendjes analitike" dhe çfarë do të thotë. Individët harrestarë që e kanë të vështirë të përqendrohen dhe t'i çojnë gjërat në fund, është e nevojshme të zhvillojnë kujtesën, të përmirësojnë aktivitetin mendor.

Si mund ta përmirësojmë atë? Këshilla të ekspertëve:

  • Keni nevojë për një gjumë të shëndetshëm, të plotë, të paktën shtatë orë, dhe me ngarkesa të rënda duhet të ndani kohë për pushim gjatë ditës.
  • Ju nuk duhet të filloni procesin e lindjes menjëherë pas ngrënies, keni nevojë për një pushim të shkurtër.
  • Në vend të një filxhani kafeje, është më mirë të bëni ushtrime në mëngjes. Kjo është një ngarkesë e gjallërisë dhe energjisë.
  • "Kujtesa". Ky ushtrim do t'ju lejojë të përdorni të gjitha llojet e kujtesës, nëse mbani mend vazhdimisht dhe lëvizni në kokën tuaj, si dhe thoni me zë të lartë, për shembull, planin e ditës.

Mentaliteti. Cila eshte e jotja?

Shumë varet nga mendësia në jetën e një personi. Para së gjithash, të gjithë suksesin në fushën e veprimtarisë së tij profesionale. Profesioni duhet të korrespondojë me mentalitetin. Dhe atëherë do të bëhet më e lehtë të punosh, dhe arritjet profesionale do të jenë më të mëdha.

Mendësia është humanitare dhe analitike (në veçanti, matematikore).

Mendësia analitike - lejon një person të analizojë situatat në detaje dhe të ndërtojë një imazh të qartë, holistik të tyre. Si rregull, në njerëz të tillë proceset e mendimit të analizës së vazhdueshme janë të vazhdueshme. Njerëz të tillë e perceptojnë realitetin përreth vetëm nga një këndvështrim analitik dhe identifikojnë me sukses lidhjet dhe marrëdhëniet thelbësore midis elementëve të ndryshëm të informacionit. Aftësia analitike është afër të ashtuquajturit mendësi matematikore ose teknike.

Në kontrast me të, ka një mendësi artistiko-figurative. Në fillim, një person me një perceptim figurativ përpiqet të ndjejë gjithçka, të imagjinojë. Perceptimi lirik ose artistik-figurativ përdor një formë njohjeje empiriko-emocionale. Dhe megjithëse ka përfaqësues me aftësi të mira analitike në mesin e shkencave humane, kjo është ende një gjë e rrallë.

Ndonjëherë ka njerëz që nuk mund të përcaktojnë qartë se kush janë, shkenca humane apo teknikë. Duke studiuar me njerëz të tillë, suksesi është i njëjtë në të dy frontet - në letërsi dhe në matematikë. Njerëz të tillë kanë një mentalitet universal. Sidoqoftë, aftësitë e tyre nuk shpërndahen nga 50 në 50, por me një avantazh të vogël në një drejtim. Për njerëz të tillë, testimi profesional ndihmon shumë mirë për të përcaktuar mentalitetin.

Shkencëtarët besojnë se mendësia përcaktohet se cila hemisferë e trurit të njeriut është më e zhvilluar. Nëse është e drejtë, atëherë sfera emocionale mbizotëron te një person. Nëse hemisfera e majtë është lider, atëherë mendja analitike e personit mbizotëron mbi emocionalitetin. Provoni sa vijon:

  1. Gërshetoni gishtat disa herë dhe do të vini re se i njëjti gisht është gjithmonë sipër. Një person emocional do të ketë një gisht të majtë sipër, me një mbizotërim të një mendësie analitike - një të djathtë.
  2. Provoni, duke marrë një laps ose stilolaps, në një dorë të shtrirë, kombinoni atë (atë) me çdo vijë vertikale (derë, dritare). Tani, në mënyrë alternative mbyllni sytë tuaj të majtë dhe të djathtë. Kur mbyllni syrin tuaj "dominant", objekti që mbani në dorë do të lëvizë në lidhje me vijën e shikimit. Syri i djathtë kryesor flet për një karakter të fortë, këmbëngulës, më agresiv, i majti është i butë dhe i bindur.
  3. Nëse, kur duart janë të ndërthurura, dora e majtë është në majë të gjoksit, atëherë jeni të aftë për koketë, e djathta është e prirur për thjeshtësi dhe pafajësi.
  4. Nëse është e përshtatshme për ju të duartrokisni me dorën tuaj të djathtë, mund të flisni për një karakter vendimtar, me të majtën - shpesh hezitoni përpara se të merrni një vendim.

Sidoqoftë, cilido qoftë mentaliteti juaj, duhet të bëni atë që doni. Nuk ka rëndësi nëse përputhet me llojin tuaj të të menduarit apo jo. Në fund të fundit, një person është vetë një "karkalec" i jetës së tij. Dhe nëse vërtet dëshironi, atëherë.

Kujdes, tokë! Thotë bordi 13! Kompjuteri ynë në bord ka dështuar. Çfarë duhet bërë?

Nëse keni ndonjë material, libër që mund të jetë i dobishëm për studentët e fakultetit tonë, atëherë mund t'i dërgoni ato në postën:; Atëherë ata patjetër do të shfaqen në sit!

Faqja jozyrtare e FEVT VolgGTU © 2018, Volgograd

Kur kopjoni informacionin nga faqja, kërkohet një lidhje aktive me burimin.

Shiriti i navigimit

  1. Faqja kryesore /
  2. Shëndeti dhe Jetëgjatësia /
  3. Psikologji praktike /
  4. Interpretimi i rezultateve të testit për inteligjencën, mentalitetin dhe mentalitetin

Mendësia ose lloji i të menduarit të një personi përcakton kryesisht veprimtarinë e tij profesionale dhe suksesin në profesionin e zgjedhur. Në fund të fundit, nëse karakteristikat individuale të të menduarit "korrespondojnë" me punën e një personi, atëherë është shumë më e lehtë për të që të përmbushë detyrat e tij, arritjet e tij janë më domethënëse dhe përparimi në karrierë është më i suksesshëm dhe më i lehtë. Meqenëse vetëm një person që bën "biznesin e tij" është i aftë për arritje reale. Dhe cilat janë karakteristikat tuaja individuale të të menduarit?

Psikologët besojnë se veçoritë e të menduarit të një personi përcaktohen nga hemisfera e trurit, e cila është ajo kryesore. Nëse hemisfera e djathtë është më e zhvilluar, atëherë mbizotëron sfera emocionale, të menduarit figurativ, abstrakt. Në këtë rast, vendi ka një mentalitet humanitar. Nëse hemisfera e majtë e trurit është më e zhvilluar, atëherë ky është një mentalitet analitik, i ashtuquajturi të menduarit matematik.

Ju sugjerojmë që ta kuptoni këtë më në detaje përpara se të kaloni në interpretimin e rezultateve të testit të inteligjencës.

LLOJET E MENDIMIT DHE MENDJE TË NJERIUT

Në thelb, lloji i të menduarit ndahet në katër kategori: mendësi praktike ose teknike, mendësi artistike-figurative, humanitare dhe mendësi matematikore. Sidoqoftë, emrat mund të jenë disi të ndryshëm. Secila prej tyre ka karakteristikat e veta individuale të të menduarit.

  • Të menduarit praktik.

Një person me një mentalitet praktik preferon dhe përdor të menduarit objektiv në jetën e përditshme. Ky lloj të menduari karakterizohet nga një lidhje e pazgjidhshme midis objektit dhe hapësirës dhe kohës, ekzekutimi i njëpasnjëshëm i operacioneve. Ata realizojnë transformimin e informacionit me ndihmën e veprimeve thelbësore, konkrete. Rezultati i këtij lloji të të menduarit është një mendim i mishëruar në një lloj ndërtimi të ri. Në jetë, njerëzit me një botëkuptim të tillë shpesh quhen realistë, ata rrallë fantazojnë ose përgjithësisht janë të paaftë për të menduar abstrakt.

  • Mendësi artistike dhe imagjinative.

Njerëz të tillë kanë një mendim thjesht imagjinativ. Përkundrazi, ata e ndajnë objektin nga hapësira dhe koha, kryejnë transformime mendore të informacionit, duke vepruar në imazhe. Në praktikë, njerëzit e tillë e kanë më të lehtë të imagjinojnë, imagjinojnë se çfarë duhet bërë, është më e lehtë për ta të tregojnë sesa të tregojnë me veprime. Rezultati i të menduarit figurativ është një mendim që mishërohet në një imazh të ri.

Një person që ka një të menduar kaq figurativ, abstrakt "kalon gjithçka përmes vetvetes", d.m.th. duke u përpjekur të ndjeni, imagjinoni. Ata duken shumë qartë, sepse i marrin kritikat, ndarjen dhe reagojnë emocionalisht për pothuajse çdo gjë. Reagojnë dhunshëm ndaj notave dhe poezive të dashurisë, momenteve lirike në një film apo libër. Ata rrallë kanë aftësi analitike. Këta janë, si rregull, humanitarë të mirë: mjekë, psikologë, punonjës socialë, etj.

  • Mendësi humanitare.

Individët me tipare të tilla personaliteti preferojnë të menduarit me shenja. Ata e transformojnë informacionin përmes përfundimit.

Ky është mendimi strategjik, krijues i një personi, kur një zinxhir logjik nuk ndërtohet sipas disa detajeve të vogla, por është i lidhur fort me ndonjë qëllim imagjinar. Meqenëse qëllimi nuk është ende një "gjë" që nuk ekziston në realitet, por vetëm një i planifikuar, atëherë njerëzit me një mentalitet humanitar kanë zhvilluar intuitë dhe aftësi krijuese të bazuara në imagjinatë dhe ndjenja. Kjo do të thotë, një person së pari duhet të imagjinojë dhe të ndjejë gjithçka. Ky lloj i të menduarit bazohet në metodën emocionale të njohjes së botës përreth.

  • Të menduarit matematik.

Njerëz të tillë i japin përparësi të menduarit simbolik, domethënë transformimit të informacionit duke përdorur disa ligje dhe rregulla konkluzionesh (për shembull, algjebrike). Rezultati është mendimi, i cili shprehet në formën e formulave dhe strukturave që rregullojnë marrëdhëniet ndërmjet simboleve (fjalë për fjalë ose figurativisht).

Një mendësi matematikore ose një mendësi analitike, teknike janë pothuajse sinonime. Mendimi matematik i lejon një personi të analizojë fenomenet individuale në veprime. Domethënë, analisti, në ndryshim nga shkencat humane, e sheh situatën në detaje individuale, është në gjendje ta vlerësojë situatën më mirë, më adekuat ose diçka tjetër. Të menduarit logjik tek njerëzit me një mentalitet matematikor, si rregull, është shumë më pak i zhvilluar, por ata kryejnë llogaritjet në mendjet e tyre mirë. Ata përdorin lehtësisht formulat, ligjet dhe rregullat ekzistuese, dhe kjo nuk ka të bëjë vetëm me matematikën, por me jetën në parim.

Një mendësi analitike në jetën e përditshme nënkupton një "mendje dalluese", aftësinë e një personi për të "analizuar në mënyrë inteligjente, për të nxjerrë përfundimet e duhura". Në psikologji, ky është të menduarit, i cili bazohet në logjikën e arsyetimit, jo në perceptimin. E thënë thjesht, mendja analitike është e kundërta e të menduarit intuitiv. Një person në të cilin ky lloj të menduari preferon të udhëhiqet në jetë nga fakte "të thata", një lloj informacioni objektiv dhe aspak nga ndjenjat. Aftësia analitike është shumë afër teknike ose matematikore.

  • Mendësi universale.

Përveç gjithë kësaj, shumë shpesh njerëzit kanë një të ashtuquajtur mendësi sintetike, domethënë universale, e cila përfshin aftësi në drejtime të ndryshme. Është mjaft e vështirë për njerëz të tillë që të përcaktojnë qartë se kush janë në një masë më të madhe, shkenca humane apo teknikë. Ata, si rregull, kanë të njëjtin sukses akademik në fronte krejtësisht polare, janë njësoj të mirë në të gjitha lëndët, si në disiplinat matematikore ashtu edhe, të themi, në letërsi. Njerëz të tillë përfaqësojnë mjaft qartë pamjen e përgjithshme të botës, kuptojnë grafikët dhe vizatimet. Në të njëjtën kohë, ata lehtë mund të emocionohen dhe të qajnë.

Pronarët e një mendësie universale mund të konsiderohen me fat, pasi karakteristikat e tyre individuale të të menduarit përfshijnë gjithçka, ata janë të pajisur me të gjitha aftësitë. Megjithatë, aftësitë e tyre nuk janë të shpërndara në mënyrë të barabartë, jo në mënyrë të barabartë, por me një diferencë të caktuar. Ata inkurajohen t'i nënshtrohen testimit profesional për të përcaktuar modelet e tyre mbizotëruese të të menduarit.

REZULTATET E TESTIT TË STRUKTURËS SË INTELIGJENCES: UDHËZIME PËR VLERËSIMIN E NIVELIT DHE LLOJIT TË MENDIMIT

Krahasoni përgjigjet që u dhatë pyetjeve të testit me ato të sakta dhe jepini vetes 1 pikë për secilën nga koincidencat e opsionit tuaj me përgjigjen e saktë. Kështu vlerësohen rezultatet për të gjitha seksionet e testit të inteligjencës me përjashtim të SEKSIONIT TË KATËRT.

NË SEKSIONIN E KATËRT, pikët llogariten në një mënyrë paksa të ndryshme, përkatësisht:

Për një ndeshje të drejtpërdrejtë me çelësin (përgjigje e saktë) - 2 pikë;

Për një fjalë që është e ngjashme në kuptim, por nuk përkon me çelësin - 1 pikë;

Nëse përgjigja juaj nuk përkon fare me çelësin, dhe koncepti i fjalës është larg kuptimit të përgjigjes së saktë - 0 pikë.

Llogaritni numrin e pikëve në secilën pjesë të testit të inteligjencës veçmas dhe vlerësoni rezultatet tuaja, karakteristikat individuale të të menduarit dhe mentalitetin.

  • Përgjigjet e sakta të testit të strukturës së IQ-së

INTERPRETIMI I REZULTATEVE TË TESTIT TË INTELIGJENCËS

Pasi të keni llogaritur rezultatet e testit për strukturën e inteligjencës, ju mund t'i interpretoni në mënyrë të pavarur ato (interpretoni, deshifroni). Sa më shumë pikë që përfundoni të shënoni kur u përgjigjeni pyetjeve në një seksion të caktuar, aq më të theksuara në të menduarit tuaj janë karakteristikat që u testuan në këtë seksion. Mund të flasim për rezultate të larta nëse niveli prej 3/4 e numrit të përgjigjeve të sakta për një seksion të caktuar është tejkaluar.

SEKSIONI I PARË testoi aftësinë tuaj për të arsyetuar, ndjenjën tuaj të realitetit, sensin e përbashkët, pavarësinë dhe pavarësinë e të menduarit tuaj.

SEKSIONI I DYTË është përgjegjës për identifikimin e nivelit të zhvillimit të ndjenjës suaj të gjuhës, aftësinë për të përgjithësuar dhe shprehur qartë, saktë kuptimet dhe kuptimin e fjalëve dhe koncepteve.

SEKSIONI I TRETË ju tregon se sa qartë shprehet aftësia juaj për të kombinuar, sa fleksibël dhe fleksibël është të menduarit tuaj. Këtu del se deri në çfarë mase mendja juaj kupton marrëdhënie të caktuara, si dhe sa i prirur jeni për të gjetur një përkufizim të saktë të koncepteve, sa i rëndësishëm është ai për llojin tuaj të të menduarit.

SEKSIONI KATËRT tregon aftësinë tuaj për të menduar abstrakt, edukimin tuaj, aftësinë për të përcaktuar konceptet dhe për të shprehur me kompetencë mendimet tuaja.

SEKSIONI I PESTË vlerësoi të menduarit tuaj praktik, sa të zhvilluara janë aftësitë tuaja për të lundruar shpejt dhe shpejt situatën, informacionin e propozuar, si dhe aftësinë për të përdorur algoritme të gatshme në zgjidhjen e problemeve (si në veprimtarinë profesionale ashtu edhe në jetë).

SEKSIONI GJASHTË vlerëson aftësitë tuaja matematikore, aftësinë për të menduar logjikisht, zbulon dëshirën për rregull në gjithçka, për një ritëm dhe ritëm të caktuar në jetë.

Rezultati maksimal absolut që është i mundur gjatë testimit është 132 pikë dhe sa më afër të jetë rezultati juaj me këtë shifër, aq më i lartë është niveli juaj i inteligjencës. Në përgjithësi, ju keni të drejtë ta konsideroni veten një person të zhvilluar dhe të arsimuar intelektualisht nëse numri i pikëve që keni marrë i kalon të paktën 95 njësi. Nëse keni marrë 125 ose më shumë pikë në procesin e testimit, atëherë mund të ndiheni të lirë të informoni të afërmit dhe kolegët tuaj se keni një mendim vërtet universal dhe jeni praktikisht një Gjeni!

VLERËSIMI I LLOJIT TË MENDIMIT

Për një interpretim më të plotë dhe më të plotë të rezultateve të marra, seksionet kombinohen në komplekset e mëposhtme, duke e ndarë mentalitetin karakteristik të një personi në: të menduarit verbal; të menduarit matematik; të menduarit teorik dhe praktik.

Treguesit mesatarë nuk interpretohen këtu, pasi kuptimi i tyre është i qartë - diçka midis nivelit të lartë dhe të ulët intelektual në kontekstin e vlerësimit të një lloji të caktuar të të menduarit. Interpretimi i rezultateve gjithashtu nuk është dhënë, qartësisht më i ulët se i ulët, pasi thjesht nuk ka asgjë për të karakterizuar - ndoshta testi nuk është ende i përshtatshëm për sa i përket moshës (fëmija e ka kaluar atë), ose niveli i aftësive intelektuale të një personi , siç thonë ata, dëshiron më të mirën. Në një mënyrë apo tjetër, ky test synon strukturën e inteligjencës - është një vlerësim i llojit të të menduarit, domethënë supozohet se ekziston një nivel i caktuar i zhvillimit të tij. Për të përcaktuar nivelin e IQ-së dhe të vonesës mendore, ekzistojnë metoda të tjera testimi më të përshtatshme.

  • 1. MENDIMI VERBAL (pjesët 1 deri në katër)

Rezultate të larta: pikë. Ju keni një të folur shumë të zhvilluar, një fjalor të pasur. Ju shprehni lehtësisht mendimet tuaja me fjalë dhe kuptoni ata që ju rrethojnë. Ju pothuajse me siguri keni një mentalitet thjesht humanitar. Mund t'ju jepen probleme matematikore pa shumë vështirësi, por ju mendoni në imazhe dhe jo me objekte.

Rezultate të larta: pikë. Ju keni, siç thonë ata, një mentalitet matematikor. Ju nuk keni ndonjë vështirësi të veçantë as operacione matematikore, as në identifikimin e modeleve matematikore, as në memorizimin e formulave dhe rregullave. Jeta juaj ndoshta i nënshtrohet edhe disa rregullave strikte dhe ju mendoni qartë, të strukturuar, duke marrë parasysh shumë detaje.

Rezultate të ulëta: deri në 25 pikë. Ju keni një aftësi shumë të moderuar në çdo shkencë ekzakte. Ndoshta bota e numrave thjesht ju duket e mërzitshme dhe e pajetë, ose ndoshta thjesht nuk jeni mjaft të vëmendshëm. Por, ka shumë të ngjarë, mungesa e aftësive tuaja matematikore kompensohet më shumë nga kreativiteti, imagjinata e dhunshme dhe perceptimi emocional.

  • 3. MENDIMI PRAKTIK DHE TEORIK

Nëse keni marrë rezultate të mira në seksionet 2, 4 dhe 6, atëherë kjo flet për mentalitetin tuaj teorik. Ju ndoshta i doni enciklopeditë dhe çdo literaturë shkencore. Jeni nga ata njerëz që mendoni me kujdes dhe kujdes për ndonjë veprim, por në fund, në praktikë, nuk mund ta kryeni. Roli i "komandantit" dhe jo i "ekzekutuesit" është më i përshtatshëm për ju, sepse ju kuptoni gjithçka në mënyrë perfekte, imagjinoni se si ta bëni atë në mënyrën më të mirë, si të thuash, në mënyrë ideale, madje mund të mbikëqyrni dhe tregoni vartësve se çfarë dhe si për të bërë. Por ta bësh vetë është problematike për ty për shumë arsye.

Nëse shumica e përgjigjeve të sakta keni marrë në seksionet 1, 3, 5, atëherë ju jeni të pajisur me një mentalitet praktik. Ju prireni të mësoni përmendësh vetëm ato njohuri shkencore që mund të jenë të dobishme në praktikë, të cilat mund të përdoren në jetën reale. Ju besoni se përvoja është mësuesi më i mirë. Një mentalitet praktik ju ndihmon të lundroni në mënyrë të përsosur realitetin rreth jush. Sidoqoftë, rrallë keni dëshirë ose kohë për të menduar për veprimet dhe vendimet tuaja, kështu që keni tendencë të bëni shpesh gabime dhe të njëjtat, siç thonë ata, shkelin "në të njëjtën grabujë".

Dhe pak më shumë për karakteristikat individuale të të menduarit.

Si rregull, ai shfaqet në shkollën fillore. Matematika është më e lehtë për të se lëndët e tjera. Pak më vonë, studenti i pëlqen të studiojë kiminë, fizikën dhe gjeometrinë, ndërsa mësimi përmendësh i poezisë dhe i kompozimeve i shkakton vështirësi.

E gjithë kjo sugjeron që fëmija ka një mentalitet teknik. Me shumë mundësi, ai ka një kujtesë të shkëlqyer dhe të menduarit logjik të zhvilluar. Në fëmijëri, pasi ka marrë një lodër të re, një fëmijë i tillë kërkon ta çmontojë dhe të shohë se si funksionon, dhe në adoleshencë ai tashmë mund të rregullojë pajisje të vogla elektrike.

Si të dallojmë vështirësinë e perceptimit të materialit nga një fëmijë nga dembelizmi i tij?

Në ekipin edukativ të fëmijëve, ju mund të shihni jo vetëm studentë të dobët, studentë të klasës C dhe studentë të shkëlqyer. Një situatë e tillë është mjaft e zakonshme - një fëmijë është një student i shkëlqyer në disa lëndë, por në mënyrë katastrofike mbetet prapa në të tjera. Shumica e prindërve mendojnë në mënyrë të pamatur se nxënësi është thjesht dembel dhe qëllimisht i krijon probleme me performancën e dobët akademike.

Si të dallojmë vështirësitë e vërteta nga dembelizmi banal? Është e nevojshme të kontrollohet se sa kohë i kushton fëmija detyrave të shtëpisë. Ndoshta ai është dembel për t'i kryer ato, prandaj lindin boshllëqe në njohuri, të cilat mbivendosen gjithnjë e më shumë.

Shumë varet nga mësuesi, mënyra dhe forma e prezantimit të materialit. Mësuesi krijon një atmosferë në klasë, në fuqinë e tij për të rrënjosur jo vetëm dashurinë për lëndën e tij, por edhe armiqësinë. Nëse disiplina vuan në klasë, do të jetë e vështirë për fëmijët të asimilojnë materialin e marrë.

Nuk ka asgjë të habitshme në faktin se kur një fëmijë me aftësi krijuese mbetet prapa në lëndët ekzakte, vërehet shumë shpesh fenomeni i kundërt. Shumë prindër zgjedhin të punësojnë një tutor për mësime shtesë. Kur një mësues merret ballë për ballë me një fëmijë, materiali perceptohet më lehtë, i kushtohet më shumë vëmendje momenteve problematike. Pas mësimeve individuale, fëmijët arrijnë shpejt me kurrikulën e shkollës dhe shpejt e kalojnë atë.

Fëmijët me një mentalitet matematikor në mësimet e historisë, gjuhës ruse dhe letërsisë shpesh janë të mërzitur. Ata kanë veçanërisht frikë nga perspektiva e memorizimit të paragrafëve të tërë të tekstit në shtëpi, sepse zgjidhja e problemeve dhe shembujve është shumë më interesante.

Si mund ta ndihmojnë prindërit nxënësin e tyre që të vazhdojë me lëndët humanitare?

  • Nëse një fëmijë është i dëmtuar drejtshkrimin, ai duhet të lexojë më shumë. Ju mund të zgjidhni trillime që i interesojnë atij - tregime detektive ose fantazi. Kur një person lexon shumë, ai automatikisht kujton se sa të vështira shkruhen fjalët.
  • Nëse është e vështirë për një fëmijë të perceptojë një sasi të madhe teksti, për shembull, nga një libër historie, ai mund të hollohet me numra - shkruani datat kryesore të mbretërimeve, betejave dhe luftërave.
  • Për ta bërë më të lehtë shkrimin e eseve dhe prezantimeve, është e nevojshme të zhvillohet të menduarit krijues. Në shtëpi, mund të luani shoqata, të hartoni një histori të thjeshtë para gjumit, të ëndërroni për çdo temë të lirë.

Si rregull, "teknikët" kanë një memorie të shkëlqyer. Nëse fëmija thotë se nuk është në gjendje të mësojë përmendësh një poezi të gjatë, ai thjesht duhet të përqendrohet - për shembull, duke e thyer mendërisht tekstin në disa blloqe.

A kërkon hobi për shkencat ekzakte pushim shtesë?

Kur një fëmijë zhytet me kokë në studim: memorizimi i formulave, ndërtimi i grafikëve, kryerja e llogaritjeve komplekse, truri i tij punon deri në kufirin e aftësive të tij. Shkencëtarët kanë vërtetuar se puna mendore është po aq e lodhshme sa edhe puna fizike. Në pamje të parë duket se të ulesh në tavolinë nuk është aspak e vështirë, por pas 6-7 mësimesh me radhë fëmijët shpesh nuk kanë energji të mjaftueshme as për lojëra në natyrë.

Kjo është veçanërisht e vërtetë për studentët e shkollave dhe klasave me një paragjykim matematikor - shumë më tepër kohë i kushtohet studimit të shkencave të sakta.

Prandaj, pushimi është i rëndësishëm - është e nevojshme t'i jepni fëmijës mundësinë për t'u çlodhur dhe "të pastrojë kokën" pas klasës. Ai duhet të ushqehet me një vakt të plotë dhe më pas të lejohet të pushojë. Mundësia më e mirë do të ishte një shëtitje në ajër të pastër.

Edhe nëse një student është një "teknik" i theksuar, kjo nuk do të thotë se ai nuk mund të ketë një hobi krijues. Ndoshta i pëlqen të pikturojë ose të skalit. Gjithashtu, ajo e ndërron mirë vëmendjen dhe e bën ushtrimin të shpërqendruar dhe të lehtë.

Por video lojërat kompjuterike vështirë se mund të quhen një pushim i mirë pas një dite të vështirë në shkollë. Ata eksitojnë një sistem nervor tashmë të lodhur dhe bëjnë një tendosje të madhe në sy.


Olimpiada përfshin zgjidhjen e problemeve jo standarde ku kërkohet njohuri dhe zgjuarsi. Kur mendon për të gjetur një përgjigje, fëmija shpesh del jashtë programit shkollor. Është e rëndësishme jo vetëm të tregosh aftësinë për të zgjidhur problemet sipas algoritmeve të dhëna, por edhe të tregosh fleksibilitet të të menduarit dhe zgjuarsi. Nxënësit janë të ftuar në ngjarje të tilla nga klasa 7-8.

Trajnimet online për t'u përgatitur për garat intelektuale po fitojnë popullaritet në ditët e sotme. Fëmijët kanë mundësinë të praktikojnë zgjidhjen e problemeve të ndërlikuara pa dalë nga shtëpia.

Lojërat Olimpike konsiderohen me të drejtë një sport intelektual dhe trajnimi i rregullt është i rëndësishëm në çdo sport. Edhe nëse fëmija nuk ka arritur të marrë çmimin, ai ka të drejtë të provojë dorën e tij herën tjetër. Është shumë e rëndësishme ta mbështesni atë në momentet e humbjes dhe t'i shpjegoni se nuk duhet të ndaleni dhe të humbisni zemrën.

Pjesëmarrja në olimpiadat shkollore mund t'u sjellë nxënësve të shkollave të mesme jo vetëm njohuri të reja, por edhe përfitime praktike. Fitimi i një ngjarjeje të organizuar në një shkollë nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës mund të sigurojë disa përfitime të pranimit në universitet. Gjithashtu, olimpiada organizohen shpesh nga universitete të ndryshme prestigjioze. Fituesit kanë mundësi të shkojnë atje dhe të studiojnë në kurriz të buxhetit të shtetit.

Çfarë profesioni do të zgjedhë një fëmijë me mentalitet fizik dhe matematikor? Nëse prindërit i zhvillojnë në mënyrë aktive aftësitë e tij, ai ka çdo shans për t'u bërë inxhinier, programues, projektues, teknolog. Teknikët shumë shpesh punojnë në fushën e teknologjisë së informacionit, sistemeve të energjisë, telekomunikacionit.

Një person, sepse puna duhet t'i korrespondojë atij. Vetëm në këtë rast do të bëhet më e lehtë për të përmbushur detyrat tuaja, arritjet do të jenë më domethënëse dhe do të bëhet shumë më e lehtë për të bërë një karrierë. Le të hedhim një vështrim më të afërt në këtë.

Mendësia mund të jetë humanitare, sintetike dhe analitike. Këto lloje kanë përmbajtje të ndryshme dhe veçoritë e tyre të funksionimit.

Ai do t'i lejojë një personi të analizojë dhe të marrë parasysh situatat në detaje, duke i ndërtuar ato në formën e një imazhi të qartë holistik. Si rregull, proceset e të menduarit të njerëzve të tillë ndodhin vazhdimisht, duke identifikuar me sukses marrëdhëniet dhe lidhjet thelbësore midis elementeve të ndryshëm në çdo informacion. Të dhënat janë afër matematikës ose teknike.

Një mentalitet humanitar përpunon informacionin në një mënyrë paksa të ndryshme. Një person duhet së pari të ndjejë dhe imagjinojë gjithçka. Kjo metodë mbështetet në botën emocionale përreth.

Përveç kësaj, një mentalitet sintetik është i zakonshëm. Është mjaft e vështirë për njerëz të tillë që të përcaktojnë qartë se kush janë në një masë më të madhe, teknikë apo shkenca humane. Në studimet e tyre kanë të njëjtin sukses në frontet polare, si në disiplinat matematikore ashtu edhe në letërsi. Ata me një mentalitet universal janë me fat, pasi aftësitë shpërndahen afërsisht në mënyrë të barabartë, por zakonisht me një mbizotërim në një drejtim ose në një tjetër. Për persona të tillë, për të përcaktuar prirjet e tyre mbizotëruese, rekomandohet t'i nënshtrohen një procedure testimi profesional.

Psikologët besojnë se mendësia e një personi përcaktohet nga hemisfera kryesore e trurit. Nëse është më e zhvilluar, atëherë mbizotëron sfera emocionale. Në këtë rast, mendësia është humanitare. Ndryshe, bëhet fjalë për atë analitike.

Për ta zbuluar, duhet të përdorni teknikën e mëposhtme. Gjëja kryesore është të bëni ushtrimet e nevojshme pa hezitim dhe duke iu bindur zakonit.

Le të shqyrtojmë më në detaje të dhënat e detyrës.

Ushtrimi i parë. Është e nevojshme të ndërthurni gishtat dhjetë deri në njëzet herë. Në këtë rast, duhet t'i kushtoni vëmendje gishtit të së cilës dorë është vazhdimisht në majë të "piramidës" që rezulton. Nëse në më shumë raste është gishti i majtë, atëherë personi është më emocional; nëse është e drejtë, atëherë racionale me një mbizotërim të një mendësie analitike.

Ushtrimi i dytë. Për të përfunduar këtë detyrë, duhet të merrni një laps të thjeshtë ose një stilolaps të zakonshëm në dorë dhe më pas ta tërhiqni përpara. Më pas, e drejtojmë në çdo sipërfaqe horizontale që ka një ngjyrë uniforme. Rekomandohet të mbani dorezën në të njëjtën mënyrë. Tani mbyllni njërin sy dhe shikoni nëse doreza "linjë" është zhvendosur anash. Nëse në momentin "përfshihet" syri i djathtë, atëherë personi ka një karakter agresiv, të vendosur dhe këmbëngulës (mendësi analitike), përndryshe - i butë dhe i bindur (humanitar).

Ushtrimi i tretë. Mbyllni sytë dhe ndërthurni krahët mbi gjoks. Më tej, rekomandohet t'i kushtoni vëmendje cila dorë është në krye. Nëse e majta, atëherë mund të flasim për mbizotërimin e hemisferës së djathtë, nëse e djathta, atëherë anasjelltas.

Ushtrimi i katërt. Ju duhet të duartrokisni në mënyrë aktive duart tuaja dhe t'i kushtoni vëmendje se cila dorë do ta bëjë atë më intensivisht, si dhe cila është në krye. Nëse po flasim për dorën e djathtë, atëherë mund të theksojmë praninë e një karakteri vendimtar dhe të një mendësie analitike; nëse bëhet fjalë për të majtën, atëherë një person i tillë e ka të vështirë të marrë një vendim, pasi ai vazhdimisht heziton, ka një mendësi të butë humanitare.