Fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve. Duke krijuar një mjedis të qetë. Pse fëmija dëshiron të shkojë në kopsht

22.06.2019

Tatyana Tolkachev.

Sidomos për faqen "" Tatiana shkroi një artikull shumë interesant. Artikulli është i përkushtuar për temën më të rëndësishme dhe do të na ndihmojë të kuptojmë se çfarë të bëjmë nëse fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve. Unë mendoj se disa prindër e kanë hasur tashmë.

Pra, fjala tatiana)

Mirembrema!

Fillimisht, ishte planifikuar posti në temën tjetër, por thirrja e një miku u përgjigj për herë të parë nga mendimi, dhe më pas e shtyu këtë artikull.

Lena (kështu që thirrja ime) ishte absolutisht e mërzitur nga fakti se vajza e saj kohët e fundit nuk dëshiron të shkojë në kopsht. Për një kohë të gjatë, me të gjitha detajet piktoriale, ata thanë, çfarë po ndodh çdo mëngjes. Heshtteritë e fëmijëve në fillim të ditës së punës të ngarkesës së gëzimit dhe optimizmit nuk janë shtuar, dhe fëmija nuk është më i miri në psikikë. "Është një keqardhje, natyrisht, puna e hedhjes, por me sa duket nuk ka rrugëdalje tjetër," Lena përmblodhi trishtim. - ose ndoshta ju këshilloni diçka? "

Natyrisht, është e vështirë të këshillohet, duke mos njohur të gjitha detajet e kësaj situate, por arsyet kryesore pse fëmija më shpesh refuzon të shkojë në kopsht, është e mundur të ndajë.

Arsyet janë të parat.

Banal? Ndërkohë, nuk është shkaku më i zakonshëm i histerisë në mëngjes. Jo duke fjetur vetë Kroç nuk e kupton se çfarë është shkaku i humorit të tij të keq, por një është i vetëdijshëm qartë - ai nuk dëshiron të jetë plotësisht në kopsht tani. Nëse vjen për të marr fëmijën, e shihni atë të kënaqur, duke luajtur dhe fare në një shtëpi me nxitim, përpiquni të rregulloni mënyrën e saj të ditës.

Mos u dorëzoni kur fëmija do të kërkojë "një karikaturë tjetër" në mbrëmje - vë atë, fikni dritën dhe mos i jepni provokimit si 5 herë për të pirë dhe për të shkuar në tualet 10 herë. Nëse foshnja nuk është aspak e lumtur me urdhra të reja, ju mund të uleni në heshtje pranë tij, të këndoni një ninull ose të tregoni një përrallë të shkurtër zanash. Por kini kujdes: përrallë duhet të jetë e shkurtër, dhe vetëm ju duhet t'i tregoni asaj - nuk ka diskutime me foshnjën, përndryshe biseda rrezikon të vonojë.

Mos mësoni tundimin për të aktivizuar karikaturën - vetëm një javë më vonë, fëmija do të përdoret për të fjetur më parë, dhe në mëngjes, deri në kohën e zgjimit, do të jetë mjaft i kënaqur me jetën.

Shkak i dyti - problemet në kopsht.

Këtu, sigurisht që do të jetë më e vështirë, por së pari ju duhet të gjeni se çfarë është e shqetësuar për fëmijën. Mund të ketë arsye të tilla të papritura për të cilat një person i rritur nuk do të mendojë për problemin, por ato bëhen një tragjedi e tërë për një fëmijë.

Disa fëmijë nuk u pëlqen t'i binden orarit të përbashkët në kopsht, dhe të tjerët kategorikisht nuk i pëlqejnë ushqimin Sadikovskaya, në konfliktin e tretë me edukatorin. Për më tepër, në rastin e fundit, mund të jetë edhe një vërejtje e bërë nga edukatori, në të cilin fëmija ishte reagim shumë i ashpër.

Pyetje të drejta, si: "Çfarë ju tregoi Marya Ivanovna sot?" Më shumë gjasa, rezultati nuk do të jepet - ka shumë të ngjarë që foshnja ose nuk do të kujtohet ose naughntazizes. Por të marrë kukulla tuaj të preferuar, arinj ose ushtarë dhe të luajë me ta në kopshtin e fëmijëve do të jetë shumë më efikas. Ofroni fëmijën të jetë në rolin e edukatorit dhe të shikojë se si do të shpenzojë me klasat e tij "grupi", shëtitje, drekë, gjumë. Nëse fëmija do të flasë me nxënësit e tij në ngjyra të larta, atëherë, ka shumë të ngjarë, është një apel i tillë, ai dëgjon në kopshtin e fëmijëve.

Qëndroni në lojë në rolin e një fëmije dhe tregoni gjatë drekës, kur do të vijë koha në shtrat, mblidheni për një shëtitje - "Edukator" A keni kërcënuar diçka? Merrni prodhimin!

Nëse arsyeja është zbuluar, përpiquni të eliminoni butësisht - një bisedë konstruktive me një edukator në 95 raste nga 100 ndihmon në zgjidhjen e problemit. Nëse foshnja ka një problem në komunikimin me kolegët, një mësues me përvojë do të kujdeset që ai të mos humbasë vetëm, duke e lidhur vazhdimisht atë me lojërat e zakonshme.

Crook nuk më pëlqen të gatuaj në kopsht? Kërkoni të mos detyroheni të hani - asnjë fëmijë nuk vdiq nga uria pranë një pjatë me ushqim. Nuk fle në pasdite? Pajtohem, kështu që kjo nuk fokusohet dhe nuk ka detyruar të gënjejë me sy të mbyllur.

Arsyeja është e treta - jo e gatshme.

Po, ndoshta do të habiteni, por kjo arsye është mjaft e zakonshme. Fëmija juaj i tillë i pavarur në të vërtetë nuk mund të jetë absolutisht i gatshëm për të pjesë me nënën për një ditë të tërë. Në këtë rast, është mirë që të mos vizitoni kopshtin dhe të prisni momentin kur foshnja mund të transferojë ndarjen pa histerikë.

Disa fëmijë deri në shkollën refuzojnë të marrin pjesë në kopshtin e fëmijëve. Nëse mom ka mundësi të largohet nga foshnja në shtëpi - zgjidh problemin. Por mos harroni për anën e kundërt të medaljes - përshtatjen sociale dhe zhvillimin e gjithanshëm. Nëse i vendosni këto momente në një shok, fëmija do të jetë plotësisht i gatshëm për në shkollë, dhe atë, ndryshe nga kopshti, do të duhet të përfundojë në çdo rast.

Nëse vendosni të mos jepni fëmijën në kopsht, sigurohuni që të merrni pjesë në terrenet e lojërave, kriklla dhe "zhvillim" - fëmija duhet të mësojë të gjejë një gjuhë të përbashkët me kolegët. Përveç kësaj, shpenzoni mësime dhe shtëpi çdo ditë - në një formë lojërash ju mund të mësoni lehtësisht thërrime në bazat e shkrimit, leximit, matematikës, gjuhës së huaj dhe llojeve të ndryshme të krijimtarisë. Këto aftësi do ta ndihmojnë atë në të ardhmen, kur të vijë koha për të shkuar në klasën e parë, për të mos mbetur prapa atyre fëmijëve që studiojnë në kopsht.

Siç mund ta shihni, arsyet pse fëmija refuzon të vizitojë kopshtin mund të jetë shumë i ndryshëm dhe nganjëherë i papritur. Gjëja kryesore në momente të tilla nuk irritojnë, por përpiquni ta përcaktoni problemin sa më shpejt që të jetë e mundur dhe të gjeni mënyra për ta zgjidhur atë. Unë shpresoj se ju nuk prekni vështirësi të tilla, dhe fëmija juaj do të vizitojë kopshtin me kënaqësi!

P.S. Sa për mikun tim, ajo nuk kishte për të lënë punën - arsyeja për histerikët e mëngjesit doli dhe u eliminua. Doli, duke zgjedhur xhinse të rehatshme dhe bluza në kopsht për kopsht, Lena nuk mori parasysh mendimin e një princeshë trevjeçare që dëshironte të ecnin ekskluzivisht në veshjet. Girly, duke mos dashur të vishen një pantallona "djalë", protestuan se si mund. Ishte me vlerë një nënë për të blerë disa sundresses elegante, pasi koncerte u ndalën, dhe një fashionista e vogël po shkon gjatë gjithë mëngjeseve pa trillime të veçanta.

Ngurrimi i fëmijës për të shkuar në kopshtin e fëmijëve - problemi është i shpeshtë dhe ka të bëjë me të dy prindërit që kohët e fundit i dhanë fëmijët institucionit parashkollor dhe duke vizituar gjatë fëmijët e fëmijëve. Protestat shfaqen në britma, sëmundjet kronike janë përkeqësuar në disa raste, të reja, të shprehura në temperaturë në rritje, shfaqen dhimbjet e stomakut. Shpesh moms nuk i kushtojnë vëmendje ankesave, duke i konsideruar ata një pikë tjetër për të qëndruar në shtëpi. Dhe krejtësisht kot. Gjendja mendore e fëmijëve të vegjël lidhet drejtpërdrejt me mirëqenien e tyre fizike.

Përmbajtja:

Nga ajo moshë ndjekin kopshtin e fëmijëve

Shumë pyesin se çfarë moshe është më e përshtatshme për të filluar vizitën në një institucion parashkollor. Psikologët e konsiderojnë arritjen optimale të moshës 3.5-4 vjeç. Në këtë kohë, kjo është formuar aq shumë sa që fëmija mund të shprehë dëshirat e tij dhe të kuptojë kërkesat që i janë paraqitur atij, tashmë është në gjendje të tregojë për ndjenjat e tyre dhe të tregojë se nuk i përshtatet në mënyrë specifike. Kriza e tre vjetëve prapa, foshnja është më e qetë dhe e sigurt, tashmë mund të qëndrojë pa njerëz të njohur.

Në moshën 4 vjeçare, djemtë përshtaten lehtësisht me kushtet e reja për ta, ata janë të interesuar në lojëra grupore, dhe shpesh fëmijët e tillë që komunikojnë me shtëpitë janë pak, thjesht kanë nevojë për komunikim me fëmijët e tjerë. Si rregull, përshtatja e një fëmije 4-vjeçare kalon lehtë dhe pa dhimbje.

Megjithatë, jo të gjithë prindërit kanë mundësi të mbajnë fëmijën në shtëpi kaq të gjatë, disa duhet të japin në kopshtin e foshnjave gjysmëvjeçare. Mosha mesatare kur një fëmijë fillon të marrë pjesë në institucionin parashkollor - 2-3 vjet, kur thërrmija është afër ose përjetuar tashmë krizën prej tre vjetësh.

Lojërat me djem të tjerë nuk i mbajnë ato, pasi në këtë kohë aftësitë kolektive janë të zhvilluara dobët. Fëmijët nën moshën 3 vjeçare, si psikologë dhe mësues thonë, ata nuk luajnë së bashku, dhe atje, prandaj, ata nuk kanë nevojë të mprehta për të komunikuar me kolegët. Por është një shtojcë shumë e fortë me nënën, e cila një fëmijë 2-vjeçar ka frikë të humbasë.

Përshtatja e foshnjave të tilla është shumë më e vështirë, ata më së shumti nuk duan të shkojnë në kopsht dhe është se ata kanë nevojë për ndihmë dhe prindër, dhe edukatorë, madje edhe psikologë.

Shkaqet më të zakonshme të hezitimit për të vizituar kopshtin e fëmijëve

Gjëja e parë që ju duhet të bëni prindërit është të zbuloni arsyen për të cilën fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve. Dhe në qoftë se me 1.5-3 vjeç, për herë të parë ata ishin pa nënë në një situatë të panjohur, situata është pak a shumë e kuptueshme, është e vështirë për të gjetur se pse një fëmijë, jo vitin e parë që ndjek kopshtin, refuzon të shkojë atje papritmas. Arsyet mund të jenë mjaft.

Duke ndryshuar rutinën dhe vendosjen e zakonshme. Adaptim

Periudha e përshtatjes konsiderohet të jetë një periudhë kohore për të cilën fëmija përdoret për një mjedis të ri, mëson të bëjë pa prindër, bëhet më i pavarur. Ajo zgjat secilën në mënyra të ndryshme: nga disa muaj deri në 1-2 vjet. Kohëzgjatja e periudhës varet nga një sërë: duke filluar nga perceptimi nga fëmija i harmoneve të saj dhe një edukator dhe përfundon në atmosferën familjare.

Dihet se fëmijët janë konservatorë që kanë frikë nga ndryshimi, veçanërisht nëse nuk ka njerëz të afërt afër. Për foshnjën, i cili ishte vazhdimisht me nënën e saj, u nda nga ajo jashtëzakonisht e rrallë, duke qëndruar me një njeri të panjohur të rrethuar nga disa dhjetra fëmijë - stres serioz. Duke ditur se së shpejti fëmija do të ketë një test të ngjashëm, ju duhet ta përgatitni paraprakisht për këtë: Më tregoni pak për kopshtin, pse të shkoni atje është duke pritur atje. Është e dobishme do të jetë një njohës me kohë të plotë me edukatorin, territorin e institucionit parashkollor, grupin e tij të ardhshëm dhe me një laugures.

Për disa kohë, shumë prindër vijnë në grup së bashku me fëmijët, shpenzojnë 2-3 orë atje. Fëmija e sheh mami, me qetësi dhe më shumë sesa të luajë me shokët e tij. Nëse nuk ka mundësi të jetë pranë fëmijës në grup (jo secili prej tyre është në gjendje të përshtatet 20 prindër përveç fëmijëve të tyre), atëherë javën e parë ose dy duhet ta marrin atë në darkë të gjumit. Pra, kec do të mësohet me atmosferën e kopshtit, miqtë e tij të rinj, edukatorët dhe më të lehtë do të transferohen në ndarjen.

Këshillë: Për një qëndrim më të rehatshëm të një fëmije në kopshtin e fëmijëve, ju mund t'i jepni atij lodrën e tij të preferuar me ju.

Shpesh, fëmijët që para me dëshirë shkuan në kopshtin e fëmijëve, filluan të qajnë në mëngjes kur të vijë koha atje. Rezulton se ata kohët e fundit i transferuan ato në një grup tjetër ose diçka thjesht ndryshoi në atmosferën e zakonshme. Apo ndoshta, një nga edukatorët ndryshoi. E njëjta gjë vlen edhe për fëmijët që u transferuan në një institucion tjetër parashkollor. Në këtë rast, përshtatja fillon pothuajse që nga fillimi.

Ushqim të pazakontë

Konservatorët e vegjël përdoren jo vetëm në një mjedis, por edhe për mënyrën se si e përgatisin nënën e tyre. Një dietë kopshti me qumësht tradicional me shkumë, Jissels dhe Manul qull nuk bien gjithmonë për shije. Për disa, bëhet pikërisht kjo, sepse, duke hequr dorë nga një pjatë e padashur, fëmija mbetet i uritur deri në vaktin e ardhshëm, nganjëherë për një ditë të tërë. Natyrisht, disa edukatorë praktikojnë të ashtuquajturat "pajtim" kur të pazbatuar pothuajse me forcë duke u përpjekur për të rritur nxënësin, por kjo vështirë se mund të quhet një rrugëdalje. Një qasje e tillë do të forcojë vetëm qëndrimin negativ të fëmijës në kopshtin e fëmijëve.

Prodhimi do të jetë qasja e dietës së brendshme të fëmijës në kopshtin e fëmijëve disa muaj para fillimit të institucioneve parashkollore të vizituara dhe të paktën herën e parë pas kësaj ngjarjeje. Është e nevojshme për të eksploruar rregullat për gatim në kopshtin e fëmijëve. Pra, për shembull, tiganisje, duke shtuar çdo erë, përveç kripës, është e ndaluar në institucionet arsimore. Në shtëpi, është gjithashtu me vlerë të braktisin seasonings, dhe enët e dyta janë shërbyer në një formë të zier ose të zier. Jo të gjithë fëmijët janë për shije, dhe në fillim ata do të jenë të këqija. Është e mundur për të qetësuar prindërit: ushqimi i tillë është më i dobishëm dhe gradualisht fëmija do të mësohet me të.

Nëse fëmija ha para kopshtit, ka shumë të ngjarë që në grupin nga qull, do të refuzojë, dhe do të jetë e vështirë për të që të vijë në drekë. Në këtë rast, është më mirë të mos ushqehet në shtëpi, atëherë, të uritur, ai do të jetë i lumtur për të ngrënë qull dhe për drekë do të luajë me kolegët pa menduar për ushqimin. Kështu, emocionet negative që bëjnë një ndjenjë urie do të largohen vetë.

Të gjitha gjërat në edukator

Kjo është arsyeja më e zakonshme pse fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopsht. Shpesh një edukator, fëmija e do tjetrin, duke punuar në një palë, nuk e percepton, duke qarë dhe nuk dëshiron të shkojë tek ai. Dhe pika nuk është fare që ky mësues "tjetër" e ofendon atë fyerje, pasi shumë prindër mendojnë. Çështja është përsëri Addictive. Është vërejtur se shumë njerëz janë më të gatshëm të shkojnë tek projektuesi i cili i mori ato herën e parë. Partneri në këtë rast rezulton të jetë "i panjohur", dhe fëmija do të përdoret për të më gjatë.

Edhe pse mjaft e rrallë, por ka raste të një qëndrimi të përafërt ndaj fëmijës. Për foshnjën, të mësuar vetëm për të lëvduar dhe miratimin, vrazhdësia mund të jetë një shënim i thjeshtë i mentorit, madje edhe fakti që ai i kushton pak vëmendje atij.

Nëse prindërit e kuptuan se fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopsht për shkak të perceptimit të tij të edukatorit, ia vlen të gjesh se çfarë është arsyeja e betonit. Bëni nuk është aq e thjeshtë. Një fëmijë e gjysmë vjeç ende nuk thotë, djemtë e moshuar perceptojnë gjithçka në nivelin e ndjenjave që nuk mund të shpjegohen.

Loja do të vijë në ndihmë. Ju mund të luani një kopsht me lodra. Le të zgjedhë vetë Kroçin se kush dëshiron të jetë një edukator, ose një nga shenjat e tij. Në fakt, kjo lojë është një model që do të tregojë marrëdhënie në kopshtin e fëmijëve, qëndrimin e fëmijës ndaj të gjithë të tjerëve përreth dhe të tjerëve.

E rëndësishme: Kur sqaron arsyen, ky problem duhet të diskutohet me një mentor, nëse mund t'i referoheni psikologut. Në rast të një konflikti me edukatorin, i cili është jashtëzakonisht i rrallë, por ende nuk përjashtohet, psikologët këshillojnë edhe një grup, por për të kaluar në një tjetër çerdhe.

Video: Fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve: zgjidhja e problemit në programin "Të gjithë bood mirë"

Sjellje e veçantë

Disa fëmijë janë të vështirë për të hyrë në ekip. Si rregull, kjo i referohet atyre fëmijëve që rrallë dolën "në njerëz", të komunikuar me kolegët, kaluan shumicën e kohës në shoqërinë e nënës. I njëjti grup përfshin fëmijët që nuk pranojnë kolegët. Si rregull, në moshën më të re parashkollore, duket në mënyrë të pandërgjegjshme: djemtë luajnë veçmas, nuk e përmendin dikë në lojërat e tyre, edhe pse ata nuk e shtyjnë bashkimin. Prandaj, nëse rishtarja modeste do të ulet mënjanë, atëherë një grusht për të luajtur fëmijët nuk ka gjasa t'i kushtojë vëmendje asaj. Por ia vlen të marrësh në lojë, pasi ai menjëherë do të pranohet në ekip.

Gjatë zgjidhjes së këtij problemi, shumë varet nga edukatori. Sapo të vërehet sjellja e përzgjedhur e fëmijës, është e nevojshme të ndërmerren veprime menjëherë, veçanërisht nëse fëmija është i turpshëm dhe i pavendosur. Për të marrë dorën dhe për të prezantuar me shoqërinë e lojës, në lojëra të përbashkëta për të paguar pak më shumë vëmendje, më shpesh për të vënë në rolin e plumbit. Duhet të kuptohet se marrëdhëniet shoqërore janë formuar në këtë moshë. Nëse një fëmijë nga fëmijëria e hershme përdoret për të qenë mënjanë, prezantoni atë me kompaninë në moshën e shkollës do të jetë e vështirë.

Prindërit gjithashtu duhet të kenë më shumë gjasa të jenë me një fëmijë në vendet ku shumë fëmijë janë të pranishëm: mainees, parqe, marrin pjesë në garat e fëmijëve së bashku me çadën e tyre. Ju mund të ftoni homazhe në detyrat e shtëpisë tuaj me prindërit, shkoni për të vizituar veten. Nëse ka një mundësi, atëherë një opsion i shkëlqyer do të vizitohet 1-2 herë në javë të ekipit të zhvillimit të hershëm, ku djemtë luajnë me kolegët në prani të nënave. Është e nevojshme të paguash vëmendjen e foshnjës, si argëtim dhe interesant.

Video: Dr. Komarovsky për fëmijët e Nesadikovsky

Çfarë nuk duhet të bëjë

Ngurrimi i fëmijës për të shkuar në kopshtin e fëmijëve është manifestuar në mënyra të ndryshme: nga bindja e thjeshtë për histerikët dhe kërcënimet. Por në këtë rast, prindërit të paktën e shohin dhe e kuptojnë problemin. Është shumë më e vështirë për të kuptuar se çfarë shkaku i jetëgjatësisë së foshnjës, në qoftë se mosgatishmëria e tij për të shkuar në kopsht nuk e shpreh fëmijën direkt, por thjesht duke u përpjekur për të shmangur këtë ngjarje në çdo mënyrë:

nuk dëshiron të dalë nga shtrati, duke pretenduar të flejë shumë;
forcon tualetin në mëngjes dhe tarifat e përgjithshme në kopshtin e fëmijëve;
kur i afrohesh institucionit të fëmijëve, sjellja e fëmijës ndryshon në mënyrë dramatike: ai hesht, i trishtuar, shtrëngon fort dorën e nënës së saj;
nuk dëshiron të flasë për mënyrën se si e kaloi ditën;
ankesat për djemtë dhe edukatorin, nuk mund të thërrasin asgjë që më pëlqeu në kopshtin e fëmijëve në ditë.

Nuk është e nevojshme që menjëherë të refuzosh të vizitosh institucionin parashkollor, siç mund të jetë një keq për ndonjë nga thërrimet e tij. Është në kopshtin e fëmijëve që fëmija fiton aftësitë e nevojshme sociale, zhvillohet, mëson të komunikojë me kolegët dhe të rriturit, bëhet më i pavarur. Një fëmijë që viziton institucionin parashkollor është më pas përshtatet në mjedisin e shkollës.

Ju nuk mund të dorëzoheni për bindjen e fëmijës "një ditë për t'u ulur në shtëpi", "vetëm sot nuk shkojnë në kopshtin e fëmijëve". Duke arritur bindjen e tij, herën tjetër që fëmija do të bërtiste dhe të qajë gjatë refuzimit, dhe nuk ka shumë larg histerikës. Ka një rregull të rreptë: nëse vendoset për të përzënë në një çerdhe, atëherë është e nevojshme të qëndrosh në mënyrë të vendosur në faktin se çdo mëngjes fëmija zgjohet dhe shkon në grupin e tij.

Çoi një fëmijë çdo ditë të tjera, "kështu që ai është përdorur për të", jo opsionin. Nëse nëna ime është shumë e shqetësuar, atëherë hera e parë lejohet të largohet nga Crocha për disa orë, për shembull, para drekës ose të marrë gjumë pas ditës.

Për ta lejuar problemin në një anash, duke menduar se me kalimin e kohës do të vendosë në vetvete, është gjithashtu e rrezikshme. Fëmijët më të ndjeshëm, për shkak të stresit të fortë psikologjik, prindërit shënojnë të ashtuquajturën regresion në zhvillim. Një fëmijë që ka kërkuar prej kohësh një tenxhere, papritmas pushon të bëjë atë, dhe fëmija që tregon poezinë nuk dëshiron të lidhë dhe disa fjalë. Kjo zakonisht vërehet para kërcimit të ardhshëm në zhvillim, kodi i Kroçit grumbullon përshtypjet dhe përvojën, dhe pastaj befasojnë ata që rrethojnë "skilorët". Por ndoshta flisni për probleme serioze. Nëse një fëmijë ka një regres të tillë, dhe është e lidhur me fillimin e një kopshti që viziton, konsultimi me një specialist është i detyrueshëm.

Xhennete të foshnjave janë objekte shumë të dobishme për shoqërinë në tërësi dhe çdo familje me fëmijët e vegjël. Në to, fëmijët fitojnë aftësitë e komunikimit në ekip, po bëhen më të pavarur, i nënshtrohen trajnimit për shkollën dhe nënat marrin mundësinë për të realizuar veten në fushën profesionale dhe për të përmirësuar gjendjen financiare të familjes, nëse dridhen gjatë dekretit.

Megjithatë, disa fëmijë perceptojnë ecje në kopsht fjalë për fjalë "në bajonets" dhe çdo ditë tarifat në kopshtin e fëmijëve kthehen në një luftë - me humps të qetë ose histeritë me zë të lartë. Nuk është e nevojshme të refuzojë kopshtin e fëmijëve - fëmijët "nonadovsky" nuk e kalojnë fazën e nevojshme të zhvillimit dhe janë shumë më të këqija duke u përshtatur në shkollë. Ju mund ta zgjidhni problemin duke rritur arsyen pse fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopsht, të dijë se çfarë të bëjë dhe të ndjekë këshillën e psikologut.

Arsyet kryesore

Shkaktojnë №1. Adaptim

Fillimi i jetës "Kopshti" dhe pranimi në ekipin e fëmijëve me rregulloret e saj të rrepta dhe rregullat kthehen mbi të gjithë strukturën e jetës së fëmijës. Në vend të mami - një edukator, në vend të lodrave të preferuara - fëmijë të panjohur rreth dhe klasa në një orar, në vend të vakteve të zakonshme - krijimet e kuzhinës së një kopshti me nevojën për të ngrënë të gjithë këtë. Disa fëmijë shpejt, të tjerë është më e vështirë - ata qajnë, kërkojnë shtëpi, refuzojnë të hanë dhe mund të sëmuren.

Mënyra zgjidhjet

Mos harroni, madje edhe të rriturit është e vështirë të përshtatet në një ekip të ri, prandaj mos hidhni një fëmijë në një "jetë të re" si në vrimë. Zbutni periudhën e varësisë, e bëni atë më të duhur. Stafi i kopshtit patjetër do t'ju ndihmojë me të. Mësoni paraprakisht mënyrën dhe menunë në kopshtin e fëmijëve dhe afër tyre në shtëpi gjatë vizitës së parë në kopsht. Gjatë shëtitjeve, vini në kopshtin e fëmijëve, luani me fëmijët në vend, ju mund të organizoni një para-udhëtime në grup për të robëruar dhe interesuar fëmijën.

Dhënia e një fëmije në kopsht është më e mira në 3-4 vjeç, në një grup të të njëjtit fillestar, në një moshë më të hershme ai është shumë i lidhur me nënën e tij, në një vonë - do të jetë i detyruar të përshtatet në ekipin aktual .

Në vizitat e para në kopsht, largohuni nga fëmija për një orë ose dy, pastaj filloni ta merrni pas ecjes në mëngjes, pas drekës dhe kështu me radhë. Shikoni thërrimet - secili fëmijë ka këtë periudhë që mund të marrë kohë të ndryshme, mos i përshtatni ngjarjet, por gjithashtu mos lejoni manipulim duke e lënë atë në shtëpi.

Duhet gjithashtu të bëhet kur lëvizni dhe kaloni në një kopsht të ri - adaptimi do të jetë më i shkurtër në kohë, por me të njëjtat faza. Në mënyrë që foshnja të jetë më e lehtë për t'i mësuar atij një lojë të re interesante, në të cilën ai mund të luajë me djemtë - kjo do ta ndihmojë atë të marrë më të shpejtë.

Momenti i rëndësishëm - vëzhgoni në mënyrë rigoroze mënyrën, vë fëmijën për të fjetur në kohë - për të mos fjetur, do të jetë në një gjendje të keqe në mëngjes dhe duke qeshur, duke mos dashur të shkojë në kopsht.

Veçanërisht fëmijët e ndjeshëm mund të jepen me mua "asistent" ose "pjesa e shtëpisë" - mund të jetë një lodër e butë, një amulet i vogël në një xhep, i cili do të mbështesë thërrimet për të kthyer nënën.

Shkak # 2. Ushqim dhe bir.

Ushqimi në kopshte është e thjeshtë dhe standarde - supave, drithëra, omelets, casseroles, kishina, kompotes. Jo të gjithë fëmijët, është në shije, përveç kësaj, kur gatim "kryevepra të kuzhinës" në vëllime të mëdha, gjithçka është e mundur - qull është duke djegur, harku është lundrues në një fuqje të madhe të madhe. Fëmija refuzon të hajë, dhe edukatori këmbëngul: hani gjithçka, dhe qull me gunga, dhe qumësht me shkumë, dhe shpejt dhe pa trillime. Ka edhe bindje, kërcënime, dhe një vend afatgjatë në tryezë, kur të gjithë fëmijët kanë shkuar tashmë për të ecur. Është e qartë se dëshira për të shkuar në kopsht torturë të tillë të përditshme nuk shton.

E njëjta dhe gjumi i përditshëm - disa fëmijë 5-6 vjeç nuk kanë më nevojë, dhe edukatori kërkon të qëndrojë në heshtje dhe me sy të mbyllur.

Mënyra zgjidhjet

Ushqimi i detyruar është një nga lëndimet më të thella psikologjike, të cilat mund të merren në fëmijëri. Detyra e prindërve është të shmangë këtë dhe sa më shumë që të jetë e mundur për të mbrojtur fëmijën nga situata të tilla në kopshtin e fëmijëve. Bisedoni me edukatorin, duke shpjeguar qartë pozicionin e saj: është e pamundur të detyrosh një fëmijë, edhe nëse është e keqe apo e vogël. Le të hani sa mund - ju nuk do të keni ankesa. Për kompaninë me shokët e klasës edhe "Malozhka" do të hanë të paktën diçka. Mos e ushqeni fëmijën në mëngjes, në mënyrë që ai të "ushqejë oreksin" për mëngjes, mos lejoni me vete ëmbëlsirat.

Situata me gjumin mund të zgjidhet në mënyrë paqësore: nëse keni mundësi të merrni një fëmijë para gjumit - hiqni nëse nuk jeni - përpiquni të negocioni se do të tërheqë në heshtje ose thjesht do të shtriheshin, por pa kërkesa të mprehta të rënies së domosdoshme.

Shkak # 3. Jo-assemble

Është e vështirë për në kopshtin e fëmijëve dhe fëmijët që janë shumë të përpunuar, duke mos lejuar jo vetëm të shprehin mendimin e tyre, por edhe të fitojnë aftësitë e nevojshme të vetë-shërbimit. Guys të tjerë mund të qeshin me to, kujdestarët janë gjithashtu të pakënaqur me "kopecks" ose "pista", e cila kërkon shumë vëmendje shtesë gjatë veshjes ose ushqimit, vetë fëmija mund të shprehë dëshirat e saj për të përvetën, e cila gjithashtu nuk kontribuon në "Infuzion në ekip".

Mundohuni të zvogëloni sasinë e kujdesit dhe kujdestarisë tuaj para se të vizitoni kopshtin, të përzini një fëmijë në terrenet e lojërave, në qarqet dhe studiot e zhvillimit të hershëm, le. Nëse problemi ka lindur tashmë, punoni me foshnjën në shtëpi për të punuar aftësitë e vetë-shërbimit - në formën e lojës "pushtoni një lugë të keqe", "butonat e vartësve dhe laces", të jetë i sigurt për të parë duart e sapunit të fëmijës dhe dinte se si të përdorin shami.

Shkaku nr. 4. Edukatorët

2 situata janë të mundshme këtu:

edukatori i njëanshëm lidhet me një fëmijë, rrallë lavdëron dhe shpesh qorton atë, i përgjigjet negativisht sjelljes dhe aftësive të tij në praninë e fëmijëve të tjerë;
në kopsht është i mërzitshëm, klasat janë monotone dhe jointeresant.

Ndonjëherë është shumë e vështirë të identifikohen situata të tilla. "Fëmija nuk do t'ju tregojë për atë që e shqetëson atë. Shkoni nga ana tjetër: jepni situata nga fëmijëria juaj, historia e fëmijëve tuaj të njohur "Unë shpesh qortoj një mësues në fëmijëri ...", "Vajza ime e njohur ankohet se nuk është interesante në kopshtin e fëmijëve, ata luajnë veten. . ", Dëgjo Lodrat" Dita në Kopshti "- Në përgjigjet dhe sjellja e një fëmije gjatë lojës ju patjetër do të" fiksoni "problemin.

Nëse tutor është agresiv, dënon në mënyrë të plotë fëmijët - problemi duhet të zgjidhet së bashku me prindërit e tjerë, duke kontaktuar administratën e kopshtit. Megjithatë, pa marrë parasysh se sa çuditërisht, të njëjtët mësues që disa fëmijë mund të adhurojnë, ndërsa të tjerët janë të urryer në heshtje. Nëse, në përgjithësi, tutor i referohet mirë fëmijëve, nuk i thërret ato, nuk e poshtëron, është interesante në klasa, atëherë është e mundur të bien ndesh me fëmijën tuaj. Në këtë rast, është e gabuar të "hidhesh mbi kokën" dhe të shkosh menjëherë në administratë menjëherë, të flasësh së pari me edukatorin - nuk e çon veten në mënyrë agresive ose të magjepsur, përpiquni të bëni një dialog konstruktiv dhe të përpiloni një plan veprimi të përbashkët për të dalë nga një bllokim. Zakonisht, edukatorët mirëpresin pjesëmarrjen aktive të prindërve në jetën e fëmijës dhe me gëzim të takohen.

Nëse reagimi i një gjuhe negative dhe të përgjithshme nuk është arritur, fëmija është më i mirë për t'u përkthyer në një grup ose kopsht tjetër. E njëjta gjë duhet të bëhet nëse edukatorët janë joprofesionale, bëjnë pak me djemtë, fëmijët në grup ofrohen për veten e tyre.

Shkaku nr. 5. Konfliktet me fëmijët

Foshnja në kopshtin e fëmijëve mund të ngacmojë - për veçoritë e paraqitjes ose sjelljes, për veprime të paaftë, për yabedanicitetin dhe tekat.

Një fëmijë mund të shprehë pakënaqësinë e tij, por më shpesh ai është kokëfortësi i heshtur, mbyllet në negativizmin dhe refuzon të shkojë në kopshtin e fëmijëve pa shpjeguar arsyet. Ju mund ta identifikoni problemin në të njëjtën mënyrë si në rastin e mëparshëm - në shtigjet e hapura, në një bisedë ose kur luani.

Nuk është e nevojshme të organizoni një "disassembly" me shkelësit, nuk është e nevojshme - është joetike, sepse nuk do të luftoni me parashkollorët, dhe shpesh është e pakuptimtë - breshri i talljes mund të rritet vetëm.

Ndihmoni fëmijën tuaj ndryshe: shikoni pastërtinë dhe vullnetin e pamjes së saj, punoni mbi aftësitë e vetë-shërbimit, mësoni gjërat dhe lojërat për t'u përfshirë në fëmijët e tjerë, "Dig" talentet e Çadit - Draw, Sculpt, këndoni, lexoni poezi - Dhe me ndihmën e ndihmës t'i japë atij mundësinë për të demonstruar aftësitë - një-qeshur do ta shohin atë krejtësisht të ndryshme. Në poret e para, mënyrat më efektive për të luftuar "thirrjet" janë të qeshura të sinqerta së bashku me shkelësit, duke injoruar tallje dhe "justifikime", për shembull, "që e quan atë - të ashtuquajturat".

Arsyet e rralla

Ka shumë arsye të tjera, individuale ose të situatës: nga serioziteti - fëmija është agresiv, i turpshëm, i mbyllur, hiperaktiv, më i thjeshtë - fëmija shpesh i sëmurë, thjesht manipulon prindërit për të qëndruar në shtëpi, duke u grindur me një mik apo elementar jo si ose Rroba të pakëndshme për Sadika - shumë fasteners, është e vështirë të vishni dhe të hiqni, shumë i zgjuar dhe thërret ka frikë të ngjyrosni atë.

Në këto raste, prindërit do të duhet të bëjnë një hetim të vërtetë për të identifikuar shkakun e hezitimit për të shkuar në kopshtin e fëmijëve dhe pastaj thirrjen e të gjitha talenteve të tyre pedagogjike dhe psikologjike dhe zgjidhjen e problemit me tiparet e thërrimeve të tyre.

Punoni në bugs

Shmangni gabimet e zakonshme, të cilat, me ndonjë arsye, dështimi i një fëmije nga kopshti vetëm përkeqësojnë problemin.

Është e pamundur:

tregoni alarmin tuaj;
kopshti
për të mashtruar thërrimet - duke e quajtur kohën e mbërritjes së tyre, ndiqni premtimin tuaj;
lejoni të jenë përgjegjës manipulimet;
kritikojnë kopshtin ose punëtorët e tij në fëmijë.

Siç mund ta shihni, arsyet për të cilat fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve janë mjaft të ndryshme. Përkufizimi i saktë është tashmë gjysma e vendimit. Mos hiqni nga foshnja, përpiquni të krijoni dhe mirëmbajoni marrëdhëniet e besimit me të - kjo do të ndihmojë në identifikimin e arsyeve dhe në zgjidhjen e problemit. Më e rëndësishmja - mos përdorni masa radikale dhe mos refuzoni plotësisht nga kopshti, duke privuar fëmijën e aftësive të socializimit dhe zhvillimit.

Dhe pastaj momenti erdhi kur pelena, kontrollin e vazhdueshëm mbi kecin në shtëpi dhe në terrenet e lojërave, të pafundme "në trajton" mbeti në të kaluarën - fëmija e di sa vetë, ai shpjegon qartë se çfarë dëshiron, dhe në përgjithësi Mami është tashmë koha për të shkuar në punë, dhe foshnja është për të shkuar në kopshtin e fëmijëve. Në teori, një lëvizje e tillë e ngjarjeve të kundërshtimeve të veçanta në fëmijët zakonisht nuk shkakton, edhe pse ka fëmijë që fillimisht nuk pajtohen kategorikisht për të marrë pjesë në kopshtin e fëmijëve. Në praktikë, gjithçka është shumë më e komplikuar, dhe opsionet e zhvillimit të situatës janë shumë.

Në fazën fillestare, shumë fëmijë refuzojnë të shkojnë në kopsht për shkak të një ndryshimi të mprehtë të dekor. Zakonisht, pas periudhës së përshtatjes, është mosgaticë dhe humor i dobët shoqërues dhe lotët zhduken, dhe foshnja shkon në kopsht nëse jo me kënaqësi, pastaj të paktën pa asnjë ekseset. Dhe papritmas një ditë fëmija në një formë ose një tjetër deklaron se ai nuk do të shkojë më në kopshtin e fëmijëve. Një refuzim i papritur i fëmijëve për të shkuar në kopshtin e fëmijëve shpesh i vë prindërit në një fund të vdekur. Për të kuptuar se si duhet të bëni prindërit në këtë situatë, është e rëndësishme për të gjetur shkakun e "Bunta", dhe për të zgjidhur problemin vetë ose me ndihmën e një psikologu.

Pakujdesia psikologjike e foshnjës. Të gjithë prindërit po përpiqen të përgatisin për të përgatitur një fëmijë për ndryshime të ardhshme, por nënat dhe baballarët duhet të mbahen mend se fëmija psikologjik është gati të vizitojë kopshtin nga 3 vjet. Foshnja dhe në 2 vjet mund të bëjnë shumë gjëra vetë (ka aftësitë e nevojshme), por nuk është psikologjikisht e gatshme për ndarjen nga nëna në 3 vjeç. Një dëshirë e theksuar për të luajtur me fëmijët e tjerë shfaqet pas 2.5 - 3 vjet, por edhe me nevojën për nevojën e thërrimeve në lojëra kolektive, departamenti nga nëna duhet të ndodhë gradualisht, kështu që duhet një periudhë mjaft të gjatë kohore. Deri në moshën 3 vjeçare, fëmija ka nevojë për komunikim të ngushtë, emocionalisht të pasur me nënën, dhe një shkelje e papritur e kësaj lidhjeje çon në dëmtime psikologjike nga një njeri i vogël. Miqësia në një kuptim të të rriturve në fëmijët e kësaj moshe nuk është ende, qëndrimi i fëmijëve është sitër, ata luajnë në shumicën e rasteve aty pranë, dhe jo së bashku, dhe lehtë të ndryshojë partnerin e lojrave. Komunikimi kryesor për thërrimet ndodh në një rreth familjar dhe në komunikimin me njerëz të tjerë, foshnja në këtë fazë të zhvillimit ka nevojë vetëm në mënyrë episodike. Edhe nëse, për arsye objektive, nëna është e detyruar të japë thërrime në kopsht në moshën 3 vjeçare, është e rëndësishme të merret parasysh se kjo është në kundërshtim me vullnetin dhe nevojat e fëmijës, kështu që përshtatja me kopshtin do të zhvillohet për një kohë të gjatë, dhe jo gjithmonë me sukses. Kec mund të humbasë aftësitë e sjelljes së pavarur që kishte në kopshtin e fëmijëve dhe të fillojë një "rrokje të vdekur" për të kapur vazhdimisht nënën. Është e rëndësishme të mbani mend se prindërit nuk duhet të përqëndrohen në treguesit e moshës, por në një njeri konkret me karakteristikat e tij - nëse foshnja ka qenë "mjaft për 3 vjeç", dhe fëmija nuk ka frikë nga humbja e papritur, deri në fund të Viti i dytë i jetës që një fëmijë gradualisht do të fillojë të ndahet psikologjikisht nga nëna dhe mund t'i jepet kopshtit. Megjithatë, të gjithë fëmijët po zhvillohen në mënyra të ndryshme, dhe dikush e ka këtë periudhë më herët, dhe dikush më vonë.
Paraqesin vazhdimisht stresin. Fëmija i shpëtuar nga rrethi i zakonshëm është i zhytur për një ditë të tërë në një ekip të zhurmshëm me rregullat dhe kërkesat e tij, shpesh zakonet kontradiktore të fëmijëve. Orendi të reja, të rriturit e tjerë, që kërkojnë nënshtrim (ndryshe nga nëna, jo thelbësore për disponimin dhe dëshirën), zhurmën dhe pamundësinë për të dalë në pension, kontakte të vazhdueshme me fëmijët e tjerë (po, natyra nuk ka siguruar ndërveprimin e vazhdueshëm të foshnjës me fëmijët që janë Jo anëtarët e familjes) - të gjithë këta faktorë mund të shkaktojnë stres të thërrmimit dhe mosgatishmërisë për të shkuar në kopsht.
Ndryshimi i ditës, ushqimit dhe gjumit të ditës. Shqiptari është një arsye mjaft e shpeshtë për mosgatishmërinë për t'u mbledhur në kopshtin e fëmijëve. Pakënaqësia në mëngjes, histerikët dhe trazirat nuk janë të lidhura me kopshtin si të tillë, por me ngurrim për t'u zgjuar, lënë shtratin e ngrohtë dhe shpesh bëjnë një udhëtim të lodhshëm (jo të gjithë janë me fat që të ketë një çerdhe pranë shtëpisë). Në këtë rast, skandaloze dhe protestuese në mëngjes foshnja në kohën e kthimit tuaj nga puna do të jetë mjaft e kënaqur me jetën - ju mund ta kapni atë për të luajtur me fëmijët dhe absolutisht nuk mësohet në shtëpi. Protesta mund të lidhet me ushqimin që fëmija është i detyruar të hajë në kopshtin e fëmijëve. Fëmijët në moshën parashkollore janë shpesh shumë konservatore në lidhje me ushqimin - çdo person ka pjata të dashura dhe të padëshiruara, por fëmijët gjithashtu preferohen nga kuzhina e nënës së saj dhe nëse catlet është "jo si mami", ata nuk e duan atë. Dhe kujdestarët zakonisht nuk lejojnë, dhe fëmija është i detyruar të shtypë bollgurin e padashur. Protesta mund të shkaktohet dhe nevojën për të fjetur në pasdite - shumë fëmijë pas tre vjetësh nuk kanë më nevojë për gjumë ditë dhe ata nuk janë më të dërguar në shtëpi në shtrat. Kopshti i lirisë së zgjedhjes nuk e lë këtë drejtim, por të qëndrojë në heshtje për një kohë të gjatë dhe të mos bëjë asgjë të mërzitshme.
Mungesa e aftësive të nevojshme të vetë-shërbimit. Një fëmijë që nuk di se si të vishen ose butësisht për të ngrënë, shpesh shkakton pakënaqësi me edukatorët dhe tallen me fëmijët më të pavarur. Përveç kësaj, foshnja e përgatitur në mënyrë të pamjaftueshme për kopshtin shpesh raporton nevojat e tij me ndihmën e të cilëve, e cila gjithashtu parandalon krijimin e një marrëdhënieje me ekipin.
Probleme me edukatorët. Megjithëse me ngurrimin e Karapuzës për të shkuar në kopshtin e fëmijëve, prindërit shpesh dyshojnë se edukatori në një qëndrim negativ dhe të njëanshëm ndaj foshnjës, kujdestarët mund të jenë mjaft të përmbajtur dhe miqësore. Situata mund të shoqërohet me një mërzitje - sepse në grupin e fëmijëve zakonisht është shumë, nuk është e mundur të angazhohen me fëmijët me edukatorë. Nuk ka mundësi, dhe klasat ekzistuese nuk janë të interesuara për foshnjën. Një problem i tillë lind në fëmijët që përjetojnë urinë njohëse (njohëse) dhe kërkojnë aktivitet të vazhdueshëm. Ndonjëherë në kopshte, klasa me fëmijë janë monotone dhe mbahen "për një tik-tak", duke u kthyer atyre që duan të njohin botën e fëmijës në një punë monotone dhe jointeresante. Ka edhe edukatorë që i përkasin disa fëmijëve të njëanshëm - fëmija "opsional" vlerësohet rrallë, por mos harroni të qortoni për devijimin më të vogël nga rregullat dhe kërkesat, dhe vetë fëmija nuk është gjithmonë të fajësohet për situatën aktuale ( Qëndrimi ndaj fëmijës mund të varet nga marrëdhënia me ju).
Konflikte me fëmijët në grup. Shkaku fillestar i konfliktit mund të jetë lodra jo të ndara ose grindjet që kanë lindur gjatë lojës - fëmijët nuk janë ende në gjendje të shprehin emocionet dhe mendimet e tyre, kështu që ata po përpiqen të zgjidhin problemin nga pozita e pushtetit (për të zgjedhur , pushim) ose me ndihmën e një britme dhe lotësh. Fëmijët më të mëdhenj tashmë po përpiqen të gjejnë një gjuhë të përbashkët me kolegët dhe mund të përvijohen për të deklaruar mendimet e tyre, por nën moshën 6 vjeçare, fëmija nuk është në gjendje të kuptojë plotësisht emocionet e tyre, dhe si rezultat i referohet emocioneve dhe dëshirave e të tjerëve. Nëse edukatorët dhe prindërit i kushtojnë vëmendje korrigjimit të modelit të sjelljes së fëmijëve, këto konflikte shpejt zbehet dhe marrëdhëniet midis fëmijëve normalizohen. Në raste të tilla, refuzimi i trashëgimtarit tuaj për të shkuar në kopshtin e fëmijëve është një fenomen i përkohshëm. Megjithatë, ka situata ku foshnja ngacmon sistematikisht - fëmija mund të ketë karakteristika të paraqitjes ose sjelljes, për shkak të të cilit pothuajse të gjithë grupin mund të ngacmojë. Në raste të tilla, refuzimi për të vizituar kopshtin është një formë kategorike, dhe protesta është manifestuar rregullisht.
Duke ndryshuar mësuesin ose vetë kopshtin. Ndërsa edukatorët kalojnë një pjesë të konsiderueshme të jetës së tij me fëmijën, foshnja mund t'i bashkëngjitet edukatorit "të mirë" dhe të protestojë kundër kujdesit të saj. Negativisht për fëmijën ndikon në ndryshimin e institucionit parashkollor (nëse nuk është shkaktuar nga konfliktet në kopshtin e vjetër) - fëmija humbet atmosferën dhe rrethinën e zakonshme, dhe në grupin e ri ai ende duhet të krijojë marrëdhënie.
Në kopshtin e fëmijëve ju keni zgjedhur, kujdestarët nuk janë të gatshëm për tiparet e thërrmimeve. Ka fëmijë hiperaktive dhe hipersensitive, fëmijët e ngadalshëm dhe fëmijët me karakteristika të tjera. Kur fëmijët e tillë janë në të njëjtin grup, edukatorët janë të detyruar të organizojnë vazhdimisht procesin e lojërave, gjumit dhe klasave, duke marrë parasysh nevojat e ndryshme të anëtarëve të ekipit. Kjo e komplikon në masë të madhe projektuesin e punës dhe ndikon në qëndrimin ndaj foshnjës, sjellja e të cilit devijon nga sjellja e shumicës.

Përveç këtyre arsyeve mjaft të zakonshme për refuzimin për të vizituar kopshtin e fëmijëve, gjenden më shumë shkaqe të rralla që lidhen me karakteristikat e vetë fëmijës ose me situatën familjare. Arsyeja mund të shoqërohet me aktivitete specifike që kryhen ose do të mbahen në kopshtin e fëmijëve. Fëmija mund të refuzojë të shkojë në kopsht në ditën e provës në matinën e ardhshme, sepse ai nuk dha rolin që ai donte, ose ai është i turpshëm për të folur. Arsyeja mund të jetë absolutisht e papritur - nuk ka funksionuar këpucët e bukura para vallëzimit, ajo nuk ka punuar për të bërë një applique ose doli kaq e bukur, si Masha - në ditën e vallëzimeve ose klasave të caktuara unë nuk do të ec .

Problemet në familje mund të ndikojnë gjithashtu në dëshirën e thërrimeve për të vizituar kopshtin - protestat në mëngjes në formën e lotëve dhe britmat mund të shërbejnë si një mbulesë e përvojave më të thella të foshnjës, që rrjedhin nga prezantuesi i prindërve, humbja familjare, etj.

Është gjithashtu e rëndësishme të merret parasysh se hezitimi i fëmijës për të shkuar në kopshtin e fëmijëve mund të varet nga qëndrimi i brendshëm i prindërve - deri në vizitën e parë në kopshtin e fëmijëve, prindërit shpesh diskutuan shqetësimet e tyre në lidhje me kopshtin dhe ndikimin e tij në thërrime, Ose vetë prindërit mbetën kujtime negative për ecjen e tyre në kopshtin e fëmijëve. Prindërit nënkuptojnë një fëmijë - "Kopshti i fëmijëve është një vend i tmerrshëm, por ju duhet të shkoni atje". Natyrisht, fëmija nuk dëshiron të shkojë në "vendin e tmerrshëm", dhe në çdo mënyrë të rezistojë. E njëjta reagim i pandërgjegjshëm i protestave ndodh nëse prindërit kërkojnë të shpejt të dërgojnë një fëmijë në kopsht, sepse ai është "tashmë i madh dhe duhet", "të gjithë shkuan, unë u çova, nuk duhet të kapni" etj. Presioni prindëror shkel gjendjen emocionale të fëmijës, ai është alarmues dhe nevoja për të "fshehur" në një vend të sigurt është shtëpia.

Si mund të manifestohet

Në shikim të parë, duket se prindërit gjithmonë njofton menjëherë kur fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve, por në praktikë situata mund të duket ndryshe. Problemet janë menjëherë të dukshme vetëm kur foshnja shpreh protestën në një formë të hapur.

Ky protestë mund të duket ndryshe:

Një fëmijë mund të informojë për ngurrimin e tij në mëngjes për të shkuar në kopsht në një formë të qetë, duke u kthyer në shtëpinë tuaj nga kopshti ose për të fjetur për të fjetur. Kjo formë e protestës zakonisht ndodh nëse një situatë konflikti u ngrit në grup, por nuk është sistematike. Në këtë rast, duhet të diskutohen problemet që kanë dalë në lidhje me thërrimet, por nuk është shumë duke u fokusuar në situatën - pas një kohe fëmija për këtë problem nuk do të kujtohet dhe disponimi do të ndryshojë.
Fëmija informon për ngurrimin për të shkuar në ditë në ditë, procesi i mbledhjes së kopshtit shoqërohet me emocione të stuhishme (qarë, qarë), madje edhe histerike është e mundur. Në këtë rast, nëna duhet të përgjigjet menjëherë - për të detyruar Crumbusin në një situatë të tillë të pakuptimtë, që nga të nesërmen ju duhet të vëzhgoni të njëjtën foto. Nëse para se gjithçka ishte e mirë dhe fëmija ishte me qetësi duke shkuar në mëngjes, atëherë ka ndonjë arsye për një ndryshim të tillë në sjellje, dhe nëse reagimi është shumë i dhunshëm, problemet vetë nuk do të shpërbëhen.

Forma e hapur e protestës shlyer prindërit - nëna ose babai ndonjëherë është vonë për të punuar dhe shpesh ndjejnë sadists (shpesh kujton nëna, pasi fëmija i saj i preferuar derdhet nga lotët e ndezur kur ndahet një keqardhje e ndërgjegjes për shkak të një shuplakë, e cila kishte për të dhënë një britmë dhe shpëtuar trashëgimtar). Por shumë më keq ato raste kur fëmija shpreh një protestë në një formë të fshehur. Në raste të tilla, prindërit janë të detyruar të mendojnë për ngurrimin e thërrmimeve për të shkuar në kopsht, dhe para se ta kuptojnë atë, do të duhet pak kohë. Prandaj, ndihmoni foshnjën të zgjidhë problemet e tij është shumë më e komplikuar.

Protesta e fshehur mund të shprehet:

Në një sabotim të përditshëm të heshtur. Foshnja nuk bërtet dhe nuk qan në mëngjes, por vazhdimisht tërheq kohën me të gjitha metodat e disponueshme, dhe si rezultat, gjithçka dhe kudo është vonë ose mbante kokën në çerdhe dhe për të punuar. Mami në zemrat i raporton fëmijës se ai "Kopusha", por për një shëtitje ose në fëmijë të tjerë interesantë, ai po shkon shumë më shpejt.
Në shpikjen e paragjykimeve që lejojnë të çerdheshin e çerdhe. Prindërit marrin një propozim për të "lënë atë me një gjysh", dëgjoni për motin e keq dhe se është e pamundur të ecësh në një ditë të tillë, "Mami mund të mësojë papritur se ajo ka një ditë jashtë ose se fëmija ka një kokë jashtë Kreu lënduar.
Në një gjendje të keqe në mëngjes. Fëmija duket e ofenduar ose në depresion, në rrugën për në kopsht mezi "zvarritje", por kur nëna vjen për të marrë atë, ai është i gëzuar dhe çoi në shtëpi scraping.
Në "shqyrtime" të këqija rreth kopshtit. Nëse fëmija tërheq një çerdhe, vizatimi i saj është pikturuar kryesisht në hije të errëta (shumë të zeza) dhe lojërat e roleve në temën e kopshtit shoqërohen me një imazh të çdo konflikti.
Në mungesë të oreksit dhe gjumit të dëmtuar (disa fëmijë mund të kenë enuresis).

Për të zgjidhur problemin me vizitën e një kopshti, me çdo formë proteste, arsyeja duhet të vendoset që shkaktoi një reagim të tillë të një fëmije.

Çfarë nuk mund të bëhet nga prindërit nëse fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopsht

Të gjithë prindërit dikur ishin fëmijë, dhe shumë prej tyre çuan në kopshtin e fëmijëve. Nuk është sekret që në jetën e tij familjare ne në një formë apo në një tjetër riprodhim atë model të sjelljes që panë në fëmijëri. Kjo është arsyeja pse shumë prindër bëjnë gabime të caktuara që nuk e zgjidhin problemin, por rëndojnë atë (natyrisht, këto gabime bëhen pa dijeninë, por ju mund të zgjidhni me të vërtetë problemet vetëm duke eliminuar shkaqet e tyre).

Për të ndihmuar fëmijën në një situatë të vështirë për të, prindërit duhet:

Mos tregoni alarmin tuaj për ngurrimin e thërrmimeve për të shkuar në kopsht.
Asnjëherë mos e frikësoni fëmijën tuaj një çerdhe ("ju nuk do të bindeni, ju do të shkoni në kopshtin e fëmijëve").
Kurrë nuk e mashtrojnë atë. Nëse keni premtuar të merrni fëmijën në një kohë të caktuar, ju duhet të përmbushni premtimin tuaj.
Mos jepni në bindje dhe manipulime të ndryshme (nëse fëmija ju bind që të mos e lini atë në një grup të një, simulon sëmundjen, etj, dhe ju do të shkoni tek ai për një shumëllojshmëri të manipulimeve në mënyrë që të merrni vullnetin e dëshiruar të jetë normë).
Mos kritikoni edukatorët, infermieren dhe kopshtin e fëmijëve me një fëmijë.
Mos bëni veprime radikale (mos u betoni menjëherë me edukatorët, mos e ndëshkoni fëmijën dhe mos u dorëzoni menjëherë nga kopshti).

Si të gjeni shkakun e hezitimit të fëmijës për të shkuar në kopsht

Edhe në një bisedë me një person të rritur, nuk është gjithmonë e lehtë për të gjetur shkakun e vërtetë të sjelljes së tij, por në një situatë me një fëmijë të vogël është më e vështirë. Edhe nëse foshnja proteston me dhunë, shkaku i protestës mbetet i panjohur dhe në një pyetje të drejtpërdrejtë një njeri i vogël shpesh i vështirë për t'u përgjigjur.

Në një situatë të tillë, prindërit duhet:

Duke kërkuar një fëmijë, si një ditë kaloi, dhe nëse është e nevojshme, bëni pyetje kryesore. Është e rëndësishme të specifikoni nëse nuk ka asnjë grindje me fëmijët e tjerë, nëse kujdestarët e tij nuk betoheshin, etj. Nëse konflikti ka ndodhur shumë kohë para mbërritjes (dhe koha në fëmijët rrjedh shumë më ngadalë), foshnja nuk e di gjithmonë kur takohet me ju diçka si "i ofenduar Misha", por gjatë bisedës ky informacion do të dalë.
Pyetni mësuesin për fëmijën tuaj dhe sjelljen e tij të mirësisë. Edhe nëse ju duket se arsyeja është sjellja e pasaktë e mësuesit, menjëherë të bëjë një kërkesë për të. Në procesin e komunikimit të qetë dhe të sjellshëm, ju do të jeni më të lehtë për ju që të kuptoni figurën në tërësi dhe me komunikim adekuat për të treguar se si të vini më mirë me fëmijën tuaj në situata të caktuara.
Diskutoni me prindërit e tjerë, pasi fëmijët e tyre sillen në mëngjes. Nëse në grupin, fëmija juaj nuk është i vetmi që shkon në kopsht me lot, ju duhet të gjeni shkaqet e protestave të fëmijëve së bashku me edukatorët në takimin e prindërve.
Sugjeroni një fëmijë për të nxjerrë çerdhe (fëmija mund të ndihmohet, por duhet të zgjedhë ngjyrat për vizatim). Nëse vizatimi është hije të gëzueshme të ndritshme, arsyeja për skandalet në mëngjes duhet të kërkohet në shtëpi, në një rreth familjar, ose të rregullojë mënyrën e gjumit dhe të pushimit. Në rast se vizatimi duket i zymtë, ofrojnë lojën e shkatërruar "në kopsht" - foshnja në lojë e lojës do të riprodhojë ato situata që ai vëren në realitet. E rëndësishme: Sigurohuni që në procesin e tërheqjes së thërrimeve ishin ngjyra ose lapsa të të gjitha hijeve (fëmijët shpesh tërheqin një "kanavacë" monophonic të hijeve ngjyrë kafe të errët, sepse bojrat u bllokuan, të verdhë ose të gjelbër, etj.).
Trajtojnë me kujdes rezultatet e profesioneve të kryera në kopshtin e fëmijëve. Nëse thërrmija nuk përballon detyrat dhe ndjehet e dëmtuar për shkak të kësaj, punoni me të edhe në shtëpi.

Çfarë duhet të bëjmë

Veprimet e prindërve varen nga situata specifike dhe arsyeja pse fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve.

Nëse hezitimi për të shkuar në kopshtin e fëmijëve u shfaq në vizitat e para, fëmija duhet të ndihmojë të përshtatet. Natyrisht, ka fëmijë që vetë duan të shkojnë në kopshtin e fëmijëve dhe janë përshtatur në mënyrë të përkryer atje - madje edhe në ditën e parë të vizitës në kopsht, mami lë pa asnjë lot dhe largon kopshtin në absolutisht të gjithë me një fëmijë të kënaqur. Por në shumicën e rasteve, çdo gjë duket e ndryshme - fëmija është plotësisht i kënaqur me përshtypjet e reja, fëmija nuk është absolutisht i gatshëm për ndarjen afatgjatë me nënën, dhe në ditën e dytë të kopshtit fillon lotët. Në mënyrë që fëmija të përshtatet me kushte të reja, rekomandohet përafërsisht ditën e ditës paraprakisht në kopshtin e ditës në kopshtin e fëmijëve, duke ecur për të inkurajuar lojëra me foshnje të tjera, nëse është e mundur, organizoni një turne Kopshti juaj i ardhshëm. Në ditën e parë, largohuni nga fëmija vetëm një orë ose dy, dhe gradualisht të rrisni kohën e qëndrimit të tij në kopshtin e fëmijëve. Merrni fëmijën në fazën fillestare më të mirë kur ai dëshiron.
Në rast se arsyeja për refuzimin për të shkuar në kopshtin e fëmijëve është e pazakontë për fëmijën e ushqimit ose nevojën për të fjetur gjatë ditës, duhet të flisni me edukatorin. Jo çdo nënë në shtëpi e bën Karapuzin e tij për të ngrënë gjithçka deri në fund, por ju mund të flisni për cilësinë e ushqimit në kopshtin e fëmijëve për një kohë të gjatë (bollgur me një petë ose shumë të trashë, fëmija nuk është përdorur për të qeshur, si të jetë casserole, etj). Por kujdestarët nuk më pëlqen kur fëmijët janë ulur në një pjatë në një pjatë ose përgjithësisht refuzojnë të hanë, dhe fëmija i varfër është i detyruar të shtyjë një pjatë të paditur ose të qëndrojë në tryezë deri në reest. Pyetni edukatorin, nëse është e pamundur të mos derdhni fëmijën tuaj me një diell (zëvendësoni çajin e Kisselit, etj.) Nëse është e mundur të jepni një sanduiç me të në vend të kazerës dhe të shpjegojë se nuk është asgjë e tmerrshme që fëmija juaj nuk do të kënaqë supën, nr. Ju besoni fort se foshnja nuk vdes nga uria dhe hani sa dëshiron, ju thjesht nuk keni nevojë ta detyroni nëse refuzon. Me një gjumë të përditshëm, situata duket pak më e vështirë - ka shumë fëmijë në kinders tona dhe disa infermiere dhe edukatorë, kështu që karrierat nuk janë të gatshëm të bëjnë fëmijën tuaj të zgjuar veçmas. Nëse nuk mund ta marrësh fëmijën deri në orën e përgjumur, pyesni mësuesin që të lejojë që foshnja të tërhiqet ose të shtrihet për të marrë në konsideratë librat. Në të njëjtën kohë, mos harroni të shpjegoni për thërrime që gjatë ditës gjumi ju duhet të silleni në heshtje, pasi fëmijët e tjerë janë duke fjetur. Në raste ekstreme, thjesht kërkoni të mos kërkoni të mbyllni sytë dhe gjumi është gjithashtu një zgjidhje kompromisi midis kërkesave të edukatorit dhe dëshirave të fëmijës.
Nëse fëmija juaj kërkon kujdestari të vazhdueshme, zhvilloni aftësitë graduale të vetë-shërbimit në një formë të lojës. Natyrisht, ju duhet të mësoni një fëmijë në pavarësi para kopshtit, por jo të gjithë fëmijët janë po aq të zhvilluar në lëvizje të vogla. Nëse thërrmija po përballet me një lugë dhe clasps, por e bën atë për një kohë të gjatë, në shtëpi, e bën atë me të zhvillimin e motorëve të vegjël (lojëra të gishtave, modelimin, lëvizjen e artikujve të vegjël, etj.). Me aftësi të pamjaftueshme të vetë-shërbimit, të përpiqet të thjeshtojë jetën tuaj të fëmijës - të marr rroba praktike dhe të rehatshme pa një grumbull fasteners dhe lidhjeve. Është më mirë të zgjidhni modelet me butona të vendosura përpara - me ta një fëmijë mund të përballojë më lehtë se me butonat. Skirts dhe pantallona janë të dëshirueshme për të zgjedhur në një grup elastik, dhe këpucët janë më të mira për të zgjedhur me fasteners velcro.
Nëse një fëmijë refuzon të shkojë në kopsht për shkak të një edukatori të veçantë, situata është zhvilluar sa më shumë që të jetë e mundur për të sqaruar. Tutor mund t'i trajtojë fëmijët mirë dhe të ketë një konflikt me fëmijën tuaj për disa arsye. Në këtë rast, është e rëndësishme të krijoni një dialog konstruktiv me edukatorin dhe të përpiqeni të zgjidhni problemin së bashku (sjellja juaj agresive ose e pasaktë do të përkeqësojë vetëm konfliktin, kështu që është shkëmbimi i Polly e pikëpamjeve). Në rast se edukatori është akorduar ndaj fëmijëve në mënyrë agresive, për të zgjidhur problemin duhet të bashkohen me prindërit e tjerë - një deklaratë kolektive është gjithmonë më shumë peshë sesa individuale. Prindërit me një ankesë duhet të referohen në administratën e kopshtit. Nëse prindërit e tjerë nuk kanë ankesa për edukatorin, mësuesi nuk shkon për të kontaktuar me ju, dhe ju jeni të sigurt se me të vërtetë nuk bën në lidhje me fëmijën tuaj, do të duhet të ndryshoni një grup ose kopshti.
Konfliktet me kolegët janë "sëmundja e rritjes" e pashmangshme dhe dëshira për të mbrojtur foshnjën nga vepra penale dhe zhgënjimi është dëshira e natyrshme e nënës, e cila harron se foshnja e saj nuk mund të jetë viktimë, por iniciatori i konfliktit. Në fëmijët e vitit të dytë të tretë të jetës dhe miqësisë, dhe konfliktet janë karakter i situatës, dhe për të ndërhyrë në grindjet e fëmijëve që kanë ndodhur pa ju nuk duhet të drejtpërdrejt. Në vend të kësaj, më tregoni fëmijën se si të sillet në situata të ndryshme. Mësoni foshnjën për të ndryshuar me fëmijët e tjerë lodra në lojë, më tregoni se çfarë të bëni nëse një fëmijë tjetër sillet në mënyrë agresive, etj. Fëmijët më të mëdhenj mund të ngacmojnë dhe të thërrasin njëri-tjetrin (pasaktësi, pamjen e pazakontë, etj.) Dhe pa arsye (jo nga ajo këmbë), dhe teasers janë "fërkimit" për një sjellje të tillë për një sjellje të tillë. Këshilli "nuk u ofendohet" nuk është efektiv, në këtë rast, "justifikimet" e rimuara, të njohura për ne që nga fëmijëria, do të jetë më efektive ("kush e quan atë - është e ashtuquajtur", "thirrje, thirrje, thirrje, si një goditje bretkocë ", etj). Në të njëjtën kohë, është e rëndësishme që fëmija të ndihet i suksesshëm - demonstrim i disa aftësive ose arritjeve të fëmijës me kolegët shpesh në rrënjë ndryshon qëndrimin e tyre (ju keni nevojë për ndihmën e kujdestarit). Nëse ka defekte të fjalës, merrni fëmijën në terapistin e të folurit. Mos harroni të kushtoni vëmendje të aftësive të vetë-shërbimit dhe pamjen e fëmijës, duke eliminuar arsyen për tallje.

Nëse fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve për shkak të një ngjarjeje specifike, ndihmoni fëmijën të përgatitet për të dhe të ndjehet i sigurt.

Në rast të papërshtatshme, rregulloni mënyrën e ditës.

Në cilin rast, fëmija duhet të lihet në shtëpi?

Nëse fëmija shkon në kopsht një periudhë të mjaftueshme kohore, por ai nuk mund t'i përshtatet atij, duke vizituar kopshtin do të duhet të shtyjë. Po, foshnja mund të jetë shumë e pavarur dhe të ketë të gjitha aftësitë e nevojshme, por psikologjikisht ai është në çerdhe (ose më mirë, për të ndarë me nënën e saj për tërë ditën) nuk është gati.

Përveç kësaj, fëmijët shumë të ndjeshëm dhe emocionalë në ekipin e fëmijëve të zhurmshëm ndihen të pakëndshme. Fëmijët e tillë kanë nevojë për një atmosferë miqësore dhe një atmosferë relaksuese. Ekipet e fëmijëve të një fëmije të ndjeshëm duhet të pranohen gradualisht duke vizituar klasa të ndryshme arsimore, qarqe dhe terrene sportive.

Fëmijët me patologjitë e zhvillimit (fëmijët e veçantë) në kopshtin e zakonshëm mund të ofendohen, dhe pasi që jo të gjitha shkeljet mund të eliminohen, është më mirë të marrësh një kopsht të specializuar.

Nëse ka një fëmijë histerik, duhet të tregoni një psikolog ose psikoterapist, dhe të largoheni përkohësisht në shtëpi (ju mund të ktheheni në kopshtin e fëmijëve pas zgjidhjes së problemit).

Ndonjëherë nëse keni mundësi të largoheni nga shtëpitë e fëmijës, vetëm të lodhur për të shkuar në kopshtin e fëmijëve, por nuk është e nevojshme të bëni atë rregullisht nëse keni ndërmend të keni ndërmend të merrni në mënyrë të vendosur në kopshtin e fëmijëve.

Sidoqoftë, është e rëndësishme të mbani mend se fëmija nuk është vetëm kapriçioz, por duke u përpjekur të përshtatet me një situatë specifike dhe mund ta zgjidhni problemin, vetëm duke analizuar plotësisht të gjitha rrethanat ekzistuese.

Kopshti - Ky është institucioni i parë në jetën e një fëmije, i cili imponon pajtueshmërinë me rregulla të caktuara dhe rregulla të brendshme mbi të, e ndjekur nga rreptësisht. Pak për të ditur se çfarë lloj fëmije do të duhet të bëjë. Prandaj, për të zbutur përshtypjen e parë të një kopshti dhe një kujdestari të ri, është e nevojshme të ndiqni rregullat unakcompane. Me ndihmën e tyre, adaptimi i fëmijës në kopshtin e fëmijëve do të ndodhë sa më shumë që të jetë e mundur.

Kec mund të shqetësojë shumë në një vend të ri, dhe në vend të emocioneve pozitive, ai do të marrë një negativ. Kjo do të çojë në faktin se fëmija do të refuzojë të shkojë në kopshtin e fëmijëve, dhe çdo mëngjes nëna do të presë histeri të tjera të fëmijëve. Foshnja jo vetëm që mund të qajë dhe të flasë për mosgatishmërinë e tij, të marrë pjesë në kopshtin e fëmijëve, por gjithashtu mund të ankohet për dhimbjen e barkut, të përzier dhe marramendjen. Dhe nuk është e nevojshme që të shpiket. Në fakt, çdo fëmijë i dhjetë, i cili kategorikisht nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve, mund të ketë një rritje të temperaturës së trupit, të përzier, të shoqëruar me të vjella, dhimbje në bark dhe përkeqësim të çdo sëmundjeje kronike. Për të shmangur probleme të tilla, prindërit duhet t'i kushtojnë vëmendje arsyeve kryesore pse fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve.

Pse fëmija dëshiron të shkojë në çerdhe - arsye

Arsyet kryesore mund të jenë disa. Prandaj, për të zgjedhur taktikat e duhura me fëmijën, ju duhet patjetër të identifikoni hetimin, për shkak të të cilit fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve.

1. Fuqia.

Një nga arsyet më të zakonshme pse fëmija refuzon të shkojë në kopshtin e fëmijëve është një ndryshim i qartë i enëve. Kjo nuk do të thotë se ushqimi në kopshtin e fëmijëve është i keq ose, përkundrazi, shumë më i dobishëm në shtëpi. Thjesht, ajo është me të vërtetë ndryshe: për shije, sipas konsistencës, në një sërë produktesh dhe të vetin. Mund të trembë fëmijën dhe të largohet nga vizitimi i institucionit. Disa fëmijë janë shumë të vështirë për të filluar duke u përpjekur për diçka të re në sasi të mëdha. Ata duhet të mësohen me ngadalë dhe gradualisht.

Përshtatja në kopshtin e fëmijëve zgjat rreth dy muaj. Prandaj, prindërit duhet të jenë të durueshëm dhe në asnjë rast nuk do ta detyrojnë fëmijën të hahet ushqim i pazakontë për të, me forcë. Mami mund të mësojë paraprakisht një menu kopshti dhe të përpiqet të përgatisë këto enët në shtëpi. Pra, foshnja është më e lehtë për të kaluar përshtatjen e energjisë. Përgatitni ushqimin, si në kopshtin e fëmijëve, duhet të filloni 1-2 muaj para vizitës së parë. Mësoni menunë e detajuar nuk do të jetë e vështirë, është shtyrë çdo ditë në dhomën e dollarit të fëmijëve, pranë dhomës së ngrënies, si dhe postin në faqen e internetit të institucionit. Por edhe përkundër kësaj, foshnja mund të refuzojë të hajë në kopsht. Mami qëndron moralisht për t'u përgatitur për të dhe për të pritur disa ditë.

Ka shumë mosmarrëveshje për këtë temë, midis edukatorëve dhe midis prindërve. Disa mund të këshillojnë të rimarrin fëmijën në shtëpi, ndërsa të tjerët janë kategorikisht kundër tij. Në fund të fundit, nëse thërrmija është mëngjesi në shtëpi, atëherë, ka shumë të ngjarë, ai nuk do të luftohet në mëngjes në ushqim në kopshtin e fëmijëve. Nëse kec nderon vëmendjen e tij në kopshtin e fëmijëve, atëherë unë kam një pjesë të plotë në shtëpi, ju lehtë mund të provokoni një sërë peshë të tepërt për shkak të overproing dhe të merrni probleme me tretje.

Dalja nga situata do të diskutojë me edukatorët paraprakisht në mënyrë që ata të mos e detyrojnë fëmijën të hanë. Është e mundur që fëmija të ketë një refuzim të disa produktit (lakër, qepë të ziera në një supë ose shkumë në qumësht). Nëse në kopsht është e lejueshme të marrësh disa ushqime nga shtëpia, atëherë fëmija mund të pajiset me një pjesë të vogël të frutave ose perimeve të copëtuara. Cookies, karamele dhe ëmbëlsira të tjera janë jashtëzakonisht të padëshirueshme për kopshtin e fëmijëve. Kjo mund të shkaktojë një eksitim midis fëmijëve dhe madje edhe më keq për të prishur oreksin.

Vetëm në rastin kur një fëmijë, duke vizituar kopshtin për më shumë se dy muaj, ende refuzon të hajë, është e nevojshme të kërkohet këshilla nga pediatri dhe psikologu.

2. Gjumi ditor.

Një problem i shpeshtë në të cilin fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve është se është një ëndërr e detyrueshme ditore. Foshnja është e vështirë për t'u çlodhur në dhomën e mbushur me fëmijë. Ndihma e korrigjuar situata do të ndihmojë lodrën tuaj të preferuar të marrë nga shtëpia.

Në shumë kopshte perëndimore, ora e qetë nuk është siguruar. Xhennete baby nuk janë të pajisur me dhoma gjumi dhe cribs lundrimit. Nëse një fëmijë lodhet dhe dëshiron të fle, atëherë ai shkon drejtë në atë rroba në të cilën ai luan, në një mat sportive dhe fle. Mjekët dhe mësuesit rusë mbajnë mendimin e kundërt që gjumi për fëmijët parashkollorë është thelbësor. Por, për fat të keq, për shumë fëmijë të moshës 3-4 vjeç, mund të bëhet një problem i madh, pasi që ëndrra e përditshme nuk është më e detyrueshme. Kopshti i takon ndërmarrjes së regjimit, kështu që fëmija dëshiron të fle në pasdite, apo jo, por duhet të jetë e detyrueshme të shtrihet në krevat fëmijësh dhe jo zhurmë. Për disa fëmijë, kjo është tortura dhe pasoja që si rezultat, fëmija refuzon të shkojë në kopsht.

Si rregull, pas përshtatjes në kopshtin e fëmijëve kalon, fëmija nuk dëshiron të fle në një orë të qetë, ende bie në gjumë dhe dita e tij në kopsht është zgjidhur. Por si të jenë prindër prindërit e të cilëve, edhe pas një kohe të gjatë duke qëndruar në kopsht, nuk mund të bien në gjumë gjatë gjumit të ditës dhe në të njëjtën kohë kapriçioz? Nga kjo situatë, ka disa shitore.

Së pari, prindërit mund të dërgojnë një fëmijë në kopsht me lodrën e tij të dashur me të cilën ai fle në shtëpi. Ajo do ta ndihmojë atë të relaksohet dhe të merojë për të fjetur.

Së dyti, duke rënë dakord me edukatorët, fëmija gjatë një orari të qetë mund të dëgjojë nëpërmjet lojtarit Audio Tales.

Së treti, në vend të një orësh të qetë, foshnja mund të luajë me vete në zonën e lojrave. Por ky opsion konsiderohet jashtëzakonisht i rrallë, sepse nga njëra anë, fëmija i vogël mund të luajë në heshtje, duke mos tërhequr vëmendjen nga fëmijët apo të rriturit e tjerë. Dhe nga ana tjetër, edukatorët e rrallë do të shkojnë për një hap të tillë, sepse regjimi ka një regjim, dhe askush nuk do të angazhohet në një fëmijë "jo të huaj". Por nuk është e nevojshme të lejohet kjo situatë në Samonek, sepse çdo ditë mund të përkeqësohet vetëm.

Si rezultat, fëmija kategorikisht nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve, dhe të rriturit do të presin për histerinë e fëmijëve të pafund çdo mëngjes. Dhe nuk do të jetë vetëm tekat e fëmijëve. Të rriturit mund të sigurohen për veten e tyre, pasi është seriozisht me forcë çdo ditë për të kaluar dy orë të shtrirë në shtrat, duke shikuar në tavan. Prindërit duhet të diskutojnë situatën aktuale jo vetëm me edukatorët, por edhe nga koka, por në fund të bisedës për të gjetur një rrugëdalje nga situata aktuale. Mënyra më e mirë nga pozicioni i vendosur në këshillën e psikologëve është përdorimi i lojtarit me zanat audio. Por ia vlen të përdorësh vetëm kur u mbajt adaptimi i foshnjës, që merr disa muaj, por ai kurrë nuk mësoi të flinte gjatë ditës.

3. Problemi delikat.

Një problem tjetër me të cilin mund të hasen të rriturit, duke kujtuar Chado në një çerdhe, ky është refuzimi i tij i defekimit jashtë shtëpisë. Kjo situatë sinjalizon se fëmija është jashtëzakonisht i pakëndshëm në kopsht dhe ai nuk mund të mësohet me kushtet e reja për të. Nëse vazhdon gjatë periudhës së adaptimit, 2-3 muajt e parë, atëherë kjo është një situatë normale. Por kur foshnja dhe pas kësaj periudhe, refuzon në mënyrë të pandërprerë për të mbrojtur nevojat e tij në kopshtin e fëmijëve, dhe kjo nuk është e lidhur me aftësinë për të përdorur tenxhere, atëherë të rriturit duhet të kontaktojnë një psikolog, ose të përbëjnë një regjim të fëmijëve në mënyrë që momentet e defektimit ndodhi në orën kur fëmija është në shtëpi.

4. Konfliktet me fëmijët.

Në disa situata, arsyeja kur fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopsht, qëndron në konfliktet e tij me kolegët. Për fëmijët, jo vetëm një grindje, por edhe një luftë është një manifestim natyror. Në fund të fundit, askush nuk ka lindur me sjellje të përsosur. Dhe në procesin e mësimit të standardeve dhe rregullave të sjelljes, fëmijët patjetër do të kalojnë agresionin, betojnë ose një luftë. Mami, duke ecur me foshnjën në shesh lojërash, mund të trajnojë vazhdimisht foshnjën, si të bëjmë në një situatë apo në një tjetër, dhe si të mos bëni, por gjithçka është e njohur në praktikë dhe jo teoria.

Konflikti mund të vijë nga vetë fëmija dhe bashkëmoshatarët. Nëse vetë fëmija mbyll lufton, atëherë jo vetëm kujdestarët janë përgjegjës për këtë, por edhe prindërit. Në fund të fundit, prindërit ngrihen në shtëpi. Prandaj, duke mësuar se fëmija shfaq agresion, është e nevojshme të veprohet pa pritur. Disa biseda mund të jenë të vogla, fëmijët në moshën 3-4 vjeç e perceptojnë pak seriozisht të gjithë që thonë prindërit. Ndonjëherë mund të jetë në gjendje të ndihmojë vetëm të ndëshkojë dhe privojë. Për shembull, fëmija mbetet pa akullore ose një lodër të re.

Kjo ndodh në mënyrë që foshnja të jetë e vështirë për t'u përshtatur në ekip. Të gjithë fëmijët janë të ndryshëm, dikush ka nevojë për më shumë komunikim, dhe dikush më pak. Ndonjëherë një fëmijë është i vështirë për t'u perceptuar kur është e papërshtatshme, ata do të përqafojnë ose do të kafshojnë. Prindërit duhet të përgatisin një fëmijë përpara për faktin se në kopshtin e fëmijëve, kufijtë personalë mund të shkelin dhe nuk ka asgjë të tmerrshme. Dhe është gjithashtu e nevojshme për të shpjeguar fëmijën që mund të jetë e rehatshme dhe e sigurt për të qenë jo vetëm në shtëpi me nënën. Për ta bërë këtë, ju duhet të tërheqni babanë ose gjyshen. Në mungesë të nënës, anëtarët e tjerë të familjes duhet të dalin me një lojë interesante të kopshtit dhe të tregojnë foshnjën që në mungesë të nënës ju gjithashtu mund të argëtoheni dhe kohë interesante.

Nëse foshnja është jashtëzakonisht e turpshme dhe bindja që fëmija të shkojë në kopshtin e fëmijëve është ende një problem, edhe pse ai e arriti atë për rreth një vit, por ai nuk mund të mësohej me të, por gjithashtu nuk i mori miqve, atëherë kjo dëshmon për të karakterin e tij të veçantë autistik. Prindërit duhet të shtyjnë fëmijën të komunikojë me fëmijët e tjerë. Ndoshta nëna ime duhet të merret nën kontrollin e tyre dhe të bëjë miq me disa prindër të fëmijëve nga kopshti. Ju mund t'i telefononi ata së bashku me fëmijët për të vizituar, në mënyrë që foshnja të jetë e mësuar me komunikimin dhe është përshtatur më mirë në shoqëri. Është e mundur që në momentin e parë të jetë në një nivel me fëmijët, ju do të duhet të merrni pjesë në lojërat e fëmijëve. Por gjëja kryesore është të tregosh fëmijën se nuk është e frikshme për të luajtur me kolegët, por shumë interesante dhe emocionuese.

Karakteri i foshnjës zakonisht është i dukshëm nga pelena. Prandaj, nëse nëna është vërejtur në moshën 1-2 vjeç, drojë e tepruar, atëherë ajo mund të përpiqet të mësojë fëmijën në kopshtin e fëmijëve paraprakisht. Për ta bërë këtë, ju mund të merrni një fëmijë në një rreth ku të gjitha lojrat do të mbahen me fëmijët e tjerë, por nëna do të jetë nën anën.

5. Ndryshimi i modalitetit.

Është shumë e vështirë për t'u mësuar me regjimin e kopshtit nga fëmijët që kishin ndonjë regjim në kopsht. Këshilla të një psikologu thonë se prindërit kanë nevojë, 2-3 muaj para llojit të kopshtit, në shtëpi për të filluar të vëzhgojnë modalitetin e ngjashëm. Fëmija duhet të kuptojë se procese të tilla si të bëjnë ushqim, festime dhe lojëra ndodhin në një sekuencë të planifikuar qartë dhe në një kohë të caktuar.

Fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve shpesh nga fakti se është shumë e vështirë për të. Rritja e mëngjesit është dhënë. Një humor i mirë në mëngjes është një premtim i mirëqenies së mirë për tërë ditën. Prindërit duhet të jenë të përgatitur për faktin se tarifat e mëngjesit do të jenë bashkërisht, dhe në mënyrë që të mos jetë vonë, mos u ngut dhe të mos zemëroheni për shkak të trifles, është e nevojshme të planifikoni siç duhet ngritjen dhe kohën e tarifave. Kur foshnja në mëngjes do të shohë nënën e irrituar dhe të nxituar, pastaj në gjysmën e rasteve do të provokojë lotët e fëmijëve dhe një reagim negativ ndaj gjithçkaje që ndodh. Fëmija pas kësaj "Mirë" Mëngjesi do të vijë kultivimi dhe i pafavorshëm. Situata të tilla të shpeshta në mëngjes mund të lëvizin procesin e përshtatjes në kopshtin e fëmijëve për shumë muaj përpara.

Rruga jashtë situatës është mjaft e thjeshtë. Në rastet kur fëmija u përdor në shtrat vonë, është e nevojshme të vendoset shumë më herët. Kjo mund të bëhet me ashensor të jashtëzakonshëm. Një skemë e tillë lejon një javë të përshtatet plotësisht në mënyrën e kopshtarisë së heqjes së hershme. Nëse nëna juaj ka mundësi, atëherë filloni të vizitoni kopshtin në pranverë ose verë, kur gjatësia e ditës është më shumë, dhe në mëngjes është tashmë e lehtë. Do të duket se një gjë e tillë e vogël, por ndihmon për të mësuar një fëmijë në kopshtin e fëmijëve shumë më shpejt.

Nëse fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve, në asnjë rrethanë, atëherë prindërit nuk duhet të detyrojnë dhe të mos qortojnë, por për të ndihmuar fëmijën për të kapërcyer të gjitha frikërat e tyre. Këshilla për një psikolog në këtë rast synojnë sjelljen prindërore. Për të bindur fëmijën për të shkuar në kopshtin e fëmijëve pa lot, prindërit nuk u ribotën në ditët e para për të ndjekur së bashku kopshtin e fëmijëve. Shumë edukatorë praktikojnë këtë lloj adaptimi dhe pyesin veten të jenë me djalin ose vajzën e saj në grup. Por nëse për ndonjë arsye kjo nuk është duke përmbushur detyrën, atëherë nëna mund t'i japë fëmijës me të në kopshtin "shtëpi". Mund të jetë një lodër, ushqim i njohur në enë (gjendja kryesore në mënyrë që të mos ngrohë aq shumë, mund të jetë një mollë e copëtuar) ose një talisman i zhytur në mendime. Ata mund të kryejnë ndonjë gjë të vogël të vogël që do të jetë plagë në xhepa.

6. Mësues i pëlqyeshëm.

Shumë prindër po pyesin se çfarë të bëjnë nëse fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopsht për shkak të armiqësisë ndaj edukatorit? Specialistët këshillojnë të mendojnë për këtë situatë edhe derisa kopshti të vizitojë fëmijën. Prezenca në kopshtin e edukatorëve të kualifikuar, të cilët me të vërtetë i duan fëmijët është kriteri më i rëndësishëm për zgjedhjen e kopshtit. Nuk ka dhoma të pajisura lojë dhe pamje të ndritshme kopsht nuk do të zëvendësojë një qëndrim të mirë ndaj një fëmije. Nëse situata është e dallueshme kur foshnja shkon në një edukator pa ndonjë pa ndonjë, dhe duke parë një tjetër, nuk dëshiron të lërë nënën, atëherë është e nevojshme të merret me arsyet.

Për fat të keq, në një moshë të re, foshnja është e vështirë për të përshkruar problemin e konfliktit, prandaj, për të identifikuar arsyet për mosdashje për një edukator, lojërat do të vijnë në shpëtim. Nuk duhet të shtypet në një fëmijë dhe veçanërisht të mpreh në këtë vëmendje, duhet të luani vetëm kopshtin. Është e nevojshme për të marrë një sërë lodrash dhe për të ofruar fëmijën për të shpërndarë rolet, të cilët do të jenë një edukator dhe kush është një fëmijë. Gjatë një lojë të tillë, prindërit mësojnë jo vetëm për thelbin e konfliktit midis fëmijës dhe edukatorit, por edhe shumë gjëra të reja për Çadin e tyre. Është e mundur që fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve, sepse edukatori është tepër i rreptë ose më detyron të hajë gjithçka për thërrime gjatë drekës, dhe ndoshta tutor nuk i kushton vëmendje se si fëmijët e tjerë e ngacmojnë dhe ofendojnë foshnjën. Nuk duhet të nisë këtë problem në Farbox, dhe është e nevojshme që plotësisht të çmontojmë këtë konflikt me edukatorin. Kur pas bisedës, problemi nuk është i shterur, atëherë, mjerisht, nuk ka gjasa të ndryshojë situatën. Produkti mbetet për të ndryshuar kopshtin.

Çfarë duhet të merret paraprakisht për prindërit në mënyrë që situatat kur fëmija refuzon të shkojë në kopshtin e fëmijëve

1. Duhet të mbahet mend se zakoni nuk mund të zhvillohet për disa ditë. Prandaj, ne përmbledhim fëmijën në regjimin e kopshtit paraprakisht dhe gradualisht. Në veçanti, ajo ka të bëjë me heqjen dhe ushqimin.

2. Është e detyrueshme të inkurajohet dhe në çdo mënyrë të mundshme për të promovuar zhvillimin e aftësive dhe aftësive. Shpesh, për të kursyer kohë, vetë mami largon lodrat, veshin fëmijën dhe e ushqen atë. Kjo në asnjë mënyrë nuk zhvillon pavarësinë nga fëmija. Më vonë, për t'u ngjitur në kopshtin e fëmijëve, fëmija do të përballet me shumë vështirësi. Prandaj, mami duhet të inkurajojë çdo fëmijë që tenton të pavarësisë. Kur foshnja fillon të marrë pjesë në akuzat e portës, zgjidhni rroba, lidhni vetë koelacinë dhe kështu me radhë, atëherë mund të thuhet me besim se përshtatja ishte e suksesshme.

3. Pa marrë parasysh se sa i shoqërueshëm është një fëmijë, por ndarja nga nëna dhe vendosja e re e kopshtit është padyshim stres. Prandaj, në ditët e para të përshtatjes, të gjithë të afërmit e rritur, dhe në nënën e veçantë duhet të tregojnë foshnjën që ata e duan atë dhe ai është shumë i nevojshëm për ta dhe të rëndësishme. Në këtë kohë, ju duhet të luani të gjitha lojrat e preferuara të foshnjës, harroni për një periudhë për hobi tuaj dhe plotësisht të përkushtuar veten tek fëmija.

Kur prindërit duan të mësojnë një fëmijë në kopshtin e fëmijëve, ata kategorikisht duhet të shmangin gjërat e mëposhtme:

1. Ndonjëherë, nëse prindërit nuk arritën ta bindnin fëmijën të shkojë në kopshtin e fëmijëve, ata lehtë mund ta lënë atë në shtëpi për të shmangur histerinë në rrugë. Kjo situatë pritet mjaft nëse një nga prindërit nuk punon ose familja jeton me një gjysh. Por është kategorikisht e pamundur për ta bërë këtë. Në fund të fundit, për t'u mësuar me kopshtin për të vizituar atë, më shumë se një herë, dhe çdo ditë, duke mos numëruar, natyrisht, fundjavë. Nëse fëmija refuzon të shkojë në kopshtin e fëmijëve, atëherë në këtë rast mund të vini në marrëveshjen e përgjithshme, e cila do ta marrë atë herët. Për shembull, muajt e parë, nëse foshnja është e vështirë për t'u përdorur dhe për t'u përshtatur me kushte të reja, ju mund ta merrni atë në gjumë të ditës.

2. Për të mësuar fëmijën në çerdhe do të jetë e vështirë nëse nëna ose gjyshja të shkojnë mbi të. Foshnja mund të qajë me zë të lartë dhe të largohet, por nëse ai tashmë është sjellë në dyert e kopshtit, atëherë rruga e kthimit është prerë. Shumë shpesh, kur fëmija kategorikisht nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve, të rriturit fillojnë të pendohen, dhe përfundimisht kthehen në shtëpi. Ky është një mënyrë jashtëzakonisht e rrezikshme. Në fund të fundit, kështu, foshnja mund të mendojë se me ndihmën e lotëve ai mund të kontrollojë të rriturit. Dhe herën tjetër, prindërit nuk mund të habiten që në një situatë ku fëmija nuk dëshiron të shkojë në kopshtin e fëmijëve, lotët e fëmijëve do të derdhin më të fortë, dhe britmat do të fitojnë vëllim edhe më të madh.

3. Mbajnë emocione nën kontroll. Ndonjëherë moms pyesin - pse fëmija dëshiron të shkojë në kopsht, sepse dje ai e pëlqente atë? Në këtë rast, mami duhet t'i kushtojë vëmendje emocioneve të tij. Fëmijët janë shumë të ndjeshëm dhe kapur lehtë çdo ndryshim në disponimin e nënës. Dhe kur, duke e larguar birin ose bijën në kopsht, nëna ime është e mbushur me lot, nervoz dhe shqetësimet për fëmijën, atëherë çfarë humor të mirë në një fëmijë mund të jetë?

Pa dyshim, çdo nënë do të shqetësohet për fëmijën e tij, kokën e saj do të rrotullojë tufën e pyetjeve në kokën e saj - askush nuk e ka ofenduar atë atje? A merr ai? A do të qajë? A ka miq? Por, pavarësisht nga një ndjenja e tillë sunsser, nëna e tij duhet të paguajë një fëmijë me një buzëqeshje dhe besim se gjithçka do të jetë mirë me të. Nuk do të dëmtojë për të futur këtë besim dhe në vetë fëmijën, vazhdimisht i kujtoj atij se është interesante në kopshtin e fëmijëve, miq dhe zbulime të reja po presin për të, dhe se ai është shumë i dashur për familjen e tij dhe, sigurisht, do të marrë në shtëpi. Nëse fëmija ndjen mbështetjen dhe besimin e nënës së tij në fuqinë dhe aftësitë e tij, atëherë nëna nuk do të ketë një pyetje nga mëngjesi - si ta bindësh fëmijën të shkojë në kopsht?