Këshilla prindërimi në 2 vjet. Kriza e moshës dy vjeçare. Detyrat e rritjes dhe edukimit të fëmijëve

16.10.2019

Si të rrisni një djalë- një pyetje që pushton mendjen e shumicës së nënave, pavarësisht nga epoka, sepse secila prej tyre dëshiron të rrisë mbështetjen e familjes dhe të rrisë një burrë të vërtetë. Fatkeqësisht, djemtë nuk rriten të bëhen burra me "M" të madhe. Sot, psikologët nuk mund të arrijnë në një konsensus se kush nga mjedisi i të rriturve është më i rëndësishëm në rritjen e një djali. Mirëpo, nëse analizojmë jetën familjare të shumë qelizave të shoqërisë, atëherë mund të konkludojmë se ndikimin më të madh te djemtë që nga momenti i lindjes deri në moshën parashkollore e ushtrojnë drejtpërdrejt nënat e tyre. Duke qenë se për herë të parë janë vitet e jetës së djalit, kur shtrohet karakteri i foshnjës dhe formohen aftësitë themelore sociale, është nëna ajo që kalon një pjesë të konsiderueshme të kohës me foshnjën. Është gruaja ajo që në praktikë i tregon djalit të saj se si të trajtojë gjysmën e dobët të njerëzimit.

Si të rrisni një djalë pa baba

Ndryshe nga besimi popullor, një djalë i rritur nga gratë nuk do të rritet domosdoshmërisht për t'u bërë një slob dhe slob. Deklarata se një djalë i rritur pa baba do të rritet si një burrë inferior është thelbësisht i gabuar dhe, përkundrazi, prek nënat beqare si një prognozë vetëpërmbushëse. Është shumë më keq kur rritja e fëmijëve bëhet në një familje ku babai është alkoolik, ku mbretërojnë grindjet dhe keqkuptimet e vazhdueshme, ku babai ngre dorën kundër nënës etj. Familjet jo të plota, para së gjithash, janë ato në të cilat mungon dashuria prindërore dhe mungesa e vëmendjes.

Një familje ku një djalë rritet nga një grua, natyrshëm ka probleme dhe vështirësi, por megjithatë është më mirë se rritja e fëmijëve në institucionet shtetërore.

Si të rrisni një djalë si një burrë të vërtetë - këshilla nga psikologët

Para së gjithash, edhe në mungesë të babait, i cili është model i sjelljes mashkullore në jetën e një djali, duhet të ketë një shembull të tillë për t'u ndjekur. Për këtë qëllim mund të përdorni xhaxhain, gjyshin, trajnerin, mësuesin, personazhin e guximshëm të filmit vizatimor etj. Gjithashtu rekomandohet t'i jepni fëmijës të ashtuquajturit sport "mashkull". Kështu, sa më shumë meshkuj të jenë gjithmonë të pranishëm në jetën e tij, aq më mirë.

Si të rrisni një djalë pa baba? Nënat duhet të monitorojnë qëndrimin e tyre ndaj seksit më të fortë. Burrat nuk duhet të fyhen në prani të foshnjave; gjithashtu, e rrethuar nga burra, nëna nuk duhet të ndihet e sikletshme apo e pakëndshme. Në fund të fundit, fëmija mund ta ndjejë këtë, si rezultat i së cilës ai do të ketë ndjenja të përziera të shkaktuara nga mospërputhja e qëndrimit të nënës ndaj tij dhe burrave rreth tij, rezultati i të cilave do të jetë keqkuptimi dhe konflikti i brendshëm.

Si të rrisni një djalë për një grua vetë? Kur rritni një fëmijë pa baba, nuk rekomandohet të përpiqeni ta kompensoni atë për mungesën e vëmendjes së mashkullit, me koston e "gëlltitjes" së tepërt ose përmbushjes së ndonjë teke të tij. Zgjidhja më e sigurt do të ishte mësimi i djalit që në moshë të re deri në pavarësi. Nëse diçka nuk funksionoi për djalin herën e parë, atëherë nuk keni nevojë të vraponi menjëherë për ta ndihmuar atë, është më mirë ta ftoni atë të përpiqet të përsërisë veprimet e tij.

Gjithashtu rekomandohet që nënat të marrin më shpesh pozicionin e një "gruaje të dobët" kur komunikojnë me foshnjën. Me fjalë të tjera, një grua në rritjen e një djali nuk duhet të harrojë natyrën e saj dhe të jetë e dashur me të, një prind i kujdesshëm dhe i dashur, dhe jo një magjistar që mund të zgjidhë absolutisht të gjitha problemet djaloshare, duke e privuar fëmijën nga mundësia për t'u përpjekur të përballojë me vështirësi vetë. Gjithashtu, një sjellje e tillë do të ndihmojë në zhvillimin e aftësisë së djalit për të simpatizuar, keqardhje dhe empati, dhe e mëson atë të jetë një burrë i kujdesshëm, i dobishëm, i fortë.

Për më tepër, shpesh është e nevojshme të lavdëroni fëmijën dhe t'i thoni fraza, përmbajtjen e mëposhtme: "ti je mbrojtësi im", "do të kesh sukses!" etj. Në të vërtetë, për një djalë që rritet pa baba, një lavdërim i tillë ka një kuptim të veçantë. Me një sjellje të tillë, gratë përforcojnë rëndësinë e djalit në sytë e nënës së tij.

Kështu, gratë që janë të interesuara për pyetjen se si të rrisin një burrë nga një djalë, nga njëra anë, duhet të jenë femërore dhe të dobëta, por nga ana tjetër, ato duhet të njihen si një person i sigurt dhe me vullnet të fortë. Nënat që rrisin djem pa baballarë nuk duhet të përpiqen të kombinojnë rolet femërore dhe mashkullore në vetvete, ato thjesht duhet të mbeten vetvetja. Gjithashtu nuk rekomandohet të luani rolin e viktimës së rrethanave përballë djalit tuaj.

Edukimi i një djali, një burri real të ardhshëm, nuk duhet marrë si detyrë apo detyrë jetësore. Si rezultat i sa më sipër, një djalë i rritur nga gratë për t'u bërë një burrë i vërtetë i ka të gjitha parakushtet.

Si të rrisni një djalë

Një gjë e rëndësishme në rritjen e një thërrime mashkullore është t'i jepni atij besim dhe t'i siguroni një sasi të caktuar lirie. Nuk rekomandohet ta ndaloni të kalojë kohë me fëmijët në oborr, të komunikojë me djemtë e tjerë. Është e nevojshme t'i jepet djalit mundësinë që në mënyrë të pavarur të gjejë zgjidhje nga situatat e konfrontimit.

Si të rrisni siç duhet një djalë? Për ta bërë këtë, prindërit duhet të bëjnë disa përpjekje. Mund të identifikohet një nga keqkuptimet më të shpeshta midis prindërve të të dy gjinive, që lidhet me ndryshimin në masat edukative që zbatohen për djemtë dhe vajzat. Për disa arsye, disa nëna dhe pothuajse pjesa më e madhe e baballarëve mendojnë se me një djalë nuk duhet t'i lejoni vetes "butësinë e viçit" dhe të ashtuquajturën "gëlltitje", duke besuar se si rezultat i një sjelljeje të tillë, një burrë i vërtetë nuk do të rritet. nga një djalë. Megjithatë, gjërat janë ndryshe në realitet. Psikologët kanë përmendur prova që tek të sapolindurit e të dy gjinive, djemtë lindin më të dobët se vajzat, kështu që ata shpesh kanë nevojë për dashuri më shumë se vajzat.

Si të rrisni një djalë 2 vjeç

Ndikimi edukativ tek djemtë, në çdo rast, bazohet në karakteristikat e moshës së foshnjës. Prandaj, është e nevojshme të filloni një bisedë se si të rritni siç duhet një djalë 2-vjeçar me të kuptuarit se çfarë është një fëmijë dy-vjeçar.

Deri në një vit e gjysmë, nuk ka asnjë ndryshim në rritjen e foshnjave të gjinive të ndryshme. Pikërisht në moshën dyvjeçare fëmija fillon të kuptojë se djemtë janë të ndryshëm nga vajzat. Në moshën dy vjeçare, djali tashmë ka filluar të kuptojë se ai i përket seksit mashkull dhe është caktuar vetë në përputhje me rrethanat.

E rëndësishme në ndikimin edukativ tek një djalë dy vjeçar është komunikimi pozitiv me të. Nuk duhet të zemëroheni apo të goditni foshnjën në moshën dyvjeçare, përndryshe djemtë do të besojnë se nuk janë të dashur, gjë që mund të shkaktojë shfaqjen e simptomave të para të një mosbesimi themelor ndaj botës.

Në moshën dy vjeçare, djemtë jo vetëm që përmirësojnë ecjen, por zhvillojnë edhe aftësinë për të vrapuar dhe kërcyer, ata mësojnë të hedhin topin, përmirësojnë ndjenjën e ekuilibrit. Prandaj, nuk duhet të ndalohet që djali të zhvillohet fizikisht. Nuk është e frikshme nëse, duke u përpjekur të vrapojë dhe të kërcejë, mbushet me disa gunga dhe merr disa mavijosje.

Në këtë fazë, djemtë zhvillojnë një qëndrim ndaj punës së shtëpisë - ata kanë një dëshirë për të ndihmuar nënën e tyre, një dëshirë për të fshirë ose fshesë me korrent, etj. Aspirata të tilla të fëmijëve duhet të inkurajohen, përndryshe ju mund të dekurajoni gjuetinë dhe në të ardhmen fëmija thjesht "do të dalë mbi kokën e tij".

Në moshën dyvjeçare, për herë të parë lind nevoja e zhvillimit të ndalimeve të veçanta dhe normave të caktuara të sjelljes. Në kundërshtim me besimin popullor të shumicës së psikologëve, foshnja fillon të kuptojë fjalën "jo" rreth moshës tre vjeç, kështu që kufizime të caktuara dhe një sistem ndëshkimesh me ndikim jo fizik duhet të futen tashmë në moshën dy vjeçare.

Si të rrisni një djalë 2 vjeç? Nuk rekomandohet ta mbështillni djalin me kujdestari të tepruar dhe nuk duhet t'i bëni presion me të tuajat përtej pritshmërive. Për shembull, nëse një djalë dy vjeçar nuk flet, kjo nuk është arsye për të mos fjetur natën. Mbani në mend se djemtë fillojnë të flasin më vonë se vajzat. Gjëja kryesore në këtë fazë është formimi i aktivitetit motorik dhe interesave njohëse. Dhe edhe nëse foshnja nuk vizaton aq mirë sa fëmija i fqinjit, atëherë nuk duhet të mërziteni. Në fund të fundit, çdo fëmijë zhvillohet individualisht. Dhe me pritshmëritë e tyre dhe pakënaqësinë apo zhgënjimin që i pason, prindërit demonstrojnë mospëlqimin e tyre ndaj foshnjës.

Veprimtaria kryesore e djemve dy vjeçarë është loja, e cila është veprime me objekte të karakterit manipulues. Është përmes një loje të tillë që fëmija mëson mjedisin, objektet në të dhe njerëzit. Direkt në aktivitetet e lojës, është më e lehtë t'u mësoni djemve disiplinën, regjimin, rregullin, rregulla të caktuara, aftësi higjienike dhe aftësi elementare të punës, si të trajtojnë objektet, t'i krahasojnë ato.

Është e rëndësishme që prindërit të mësojnë se djemtë nuk duhet të ndëshkohen me mizori apo indiferencë. Me këtë, prindërit vetëm e tregojnë dobësinë e tyre tek thërrimet, të cilat më vonë mund të kthehen në dobësi të karakterit të djalit. Forca e shpirtit te djemtë duhet të rritet me ndihmën e metodave të tjera.

Gjithashtu, fëmijët duhet të rriten në përputhje me gjininë e tyre. Me fjalë të tjera, nuk rekomandohet përdorimi i fjalëve të tilla si "lepur" ose "mjaltë" në lidhje me thërrimet mashkullore. Është më mirë t'i drejtohesh djalit si më poshtë: "djali" ose "mbrojtësi im i preferuar".

Si të rrisni një djalë 3 vjeç

Në fëmijërinë e hershme, gjëja më e rëndësishme për fëmijët e seksit më të fortë është të jenë në zonën e vëmendjes dhe kujdesit prindëror, para së gjithash, të nënës. Në të njëjtën kohë, babai nuk duhet të shmangë rritjen e një djali 3-vjeçar, duke përmendur faktin se djali i tij është ende i vogël. Në moshën trevjeçare, djemtë zhvillojnë një ndjenjë sigurie dhe një ndjenjë të hapjes ndaj mjedisit. Prandaj, kujdesi i të dy prindërve është mjaft i rëndësishëm për ta.

Si të rrisni një djalë 3 vjeç? Cilat parime duhet të bazohen në edukimin e një djali tre vjeçar? Cilat masa të ndikimit arsimor janë të pranueshme dhe cilat duhet të shmangen? Këto pyetje bëhen akute për të rriturit kur fëmija i tyre mashkull mbush moshën tre vjeç.

Pra, si të rritet një burrë nga një djalë? Për t'iu përgjigjur kësaj pyetjeje, duhet të kuptoni se në moshën trevjeçare tashmë ekziston një diferencim i qartë sipas gjinisë në krahasim me periudhën dyvjeçare. Dhe për këtë arsye, në këtë moshë, është shumë e rëndësishme të përpiqeni të mos humbisni formimin e vetëdashurisë tek djemtë si përfaqësues i gjysmës së fortë të njerëzimit. Djali duhet të mendojë se është djalë dhe është mirë të jesh djalë. Kjo deklaratë duhet të përforcohet vazhdimisht dhe të theksohet në lëvdata. Për shembull: "Ti je i guximshëm". Dhe frazat si "wimp" duhet të përjashtohen nga fjalori juaj në lidhje me djalin tuaj.

Si të rrisni një djalë për babin? Për faktin se një foshnjë në moshën tre vjeçare e ndjen edhe më fort përkatësinë e tij në gjysmën e fortë të njerëzimit. Kjo është arsyeja pse babai për të bëhet objekt admirimi dhe interesi i shtuar. Djali përpiqet të jetë si kreu i familjes në absolutisht gjithçka, shpesh duke u përpjekur për disa nga gjërat e tij. Në rastet kur babai karakterizohet nga padurim dhe nervozizëm i tepruar në raport me foshnjën, djali do të ndihet i sikletshëm në shoqërinë e tij dhe mes meshkujve të tjerë. Si rezultat, ai do të fillojë të barazohet me nënën e tij dhe do të arrijë tek ajo. Prandaj, për baballarët mosha tre vjeçare konsiderohet koha optimale për të nisur procesin edukativo-arsimor në raport me djemtë. Ju nuk duhet të prisni derisa fëmijët të rriten, dhe, për rrjedhojë, më të mençur, pasi mund të humbni kohë. Prandaj, nënat këshillohen t'i dërgojnë djemtë e tyre në shëtitje me burrat e tyre, gjë që do t'i lejojë ata të ndajnë kohën e lirë për veten e tyre, dhe baballarët të njohin më mirë fëmijën e tyre.

Parimi tjetër i ndikimit edukativ, i cili i përgjigjet pyetjes se si të rritet një djalë si një burrë i vërtetë, do të jetë sigurimi i hapësirës për një djalë tre vjeçar. Këtu, para së gjithash, po flasim për hapësirën fizike. Meqenëse djemtë kanë nevojë për hapësirë të lirë për funksionimin dhe zhvillimin normal. Në fund të fundit, ata janë vazhdimisht në lëvizje. Energjia trupore sigurisht që duhet të hidhet, kjo lehtësohet nga lojërat aktive.

Ka edhe fëmijë hiperaktivë që kërkojnë një qasje paksa të ndryshme. Për të kuptuar se si të rrisni një djalë hiperaktiv, duhet t'i drejtoheni konceptit të hiperaktivitetit. Sindroma e hiperaktivitetit konsiston në një lëvizshmëri të theksuar të tepruar të foshnjave dhe impulsivitet. Fëmijë të tillë karakterizohen nga shqetësimi, ata vazhdimisht rrotullohen, janë të paqëndrueshëm në hobi (tani ata mund të bëjnë një gjë, dhe fjalë për fjalë në një minutë - tashmë një tjetër), si rezultat i së cilës shumë gjëra nuk përfundojnë.

Një djalë tre vjeçar kërkon trajtim të veçantë. Meqenëse një nga krizat e zhvillimit ndodh në moshën tre vjeçare, në këtë fazë fëmija fillon të diferencojë qartë gjininë e tij dhe e gjithë kjo ndërlikohet nga hiperaktiviteti. Prandaj, nëse pyetja se si të rrisni një djalë hiperaktiv është bërë një temë e vëmendjes së veçantë për prindërit, atëherë nuk ka nevojë të merreni me vetitë e lindura të foshnjës, është e nevojshme të korrigjoni vetëm manifestimet e hiperaktivitetit. Nuk ka nevojë të ndëshkohet djali për manifestime të tilla, sepse nuk është faji i tij që i mungojnë ende aftësitë e vetërregullimit. Është e nevojshme vetëm për ta ndihmuar atë të mësojë të kontrollojë sjelljen e tij dhe ta mbrojë atë nga puna e tepërt. Nëse lojërat aktive janë të përshtatshme për një fëmijë jo hiperaktiv, atëherë një foshnje hiperaktive duhet t'i mësohet lojëra pasive, për shembull, mund të vizatoni me të.

Përveç kësaj, pavarësisht nëse djali është hiperaktiv apo jo, ai duhet të ndjejë dashurinë prindërore. Prandaj, prindërit duhet t'i tregojnë fëmijët e tyre herë pas here dashurinë e tyre.

Mosha tre vjeçare mund të konsiderohet një kult i pavarësisë. Shumë shpesh nga fëmijët në këtë moshë mund të dëgjoni shprehjen: "Unë vetë". Nëse veprimet që djali po përpiqet të kryejë nuk mund ta dëmtojnë atë, atëherë ai duhet të lejohet t'i bëjë ato. Për shembull, lidhni vetë lidhëset e këpucëve.

Gjithashtu, në ndikimin edukativ, kërkohet të merret parasysh fakti që djemtë, për nga natyra, janë studiues. Është në moshën tre vjeçare që natyra e tyre kërkimore fillon të shfaqet në formën e makinave të çmontuara. Prandaj, ata nuk duhet të qortohen për lodrat e thyera. Atyre duhet t'u jepet mundësia për të përmbushur nevojën e kërkimit, ndërkohë që kujdesen për sigurinë e djalit.

Si të rrisni një djalë 4 vjeç

Ka disa parime të thjeshta që synojnë zgjidhjen e problemit se si të rritet një djalë 4-vjeçar.

Parimi i parë është se nuk duhet të kesh frikë ta gjymtosh djalin me përkëdhelje dhe kujdes. Sipas studimeve të shumta, fëmijët meshkuj marrin katër herë më pak lëvdata dhe disa herë më shumë ndëshkime. Prandaj, prindërit nuk duhet të harrojnë se një djalë katër vjeçar është ende një fëmijë, jo një i rritur i vogël. Ai mund të ketë frikë nga diçka, për të një udhëtim në një vend të ri mund të jetë një ngjarje e jetës. Është e rëndësishme të kuptohet se standardet e jetesës së të rriturve, konceptet e kohës dhe hapësirës nuk janë të përshtatshme për një fëmijë katërvjeçar.

Në moshën, e cila bie në katër vjet, emocionaliteti i foshnjës fillon të formohet. Dhe prindërit në këtë fazë kërkojnë sjellje të përmbajtur prej tij ose e ndalojnë të shfaqë emocione me frazat e tij të pakujdesshme. Kjo sjellje është thelbësisht e gabuar. Një djalë katër vjeçar është vetëm një fëmijë, jo një i rritur. Prandaj, është e nevojshme ta mësoni djalin të shprehë saktë emocionet e tij.

Duhet gjithashtu të kihet parasysh se djemtë në çdo moshë kanë nevojë për më shumë hapësirë të lirë sesa seksi i drejtë. Prandaj, për të balancuar stuhinë e furishme të aktivitetit, rekomandohet të blini një kënd sportiv për djalin tuaj. Shqetësimi dhe zhurma filiale duhet të trajtohen me kënaqësi dhe durim. Megjithatë, në të njëjtën kohë, nuk duhet harruar të përqendrohet vëmendja e foshnjës në faktin se ai, si burrë, duhet të jetë i ekuilibruar.

Pikërisht për një periudhë katërvjeçare bie përfundimi i formimit të ideve të djemve për personalitetin e tyre si përfaqësues të seksit mashkull. Më parë, foshnja drejtohej nga dallimet e jashtme midis përfaqësuesve të gjysmës së fortë nga të dobëtit. Në moshën katër vjeç, foshnja tashmë e lidh qartë veten me seksin mashkull dhe e kupton se si të sillet.

Si të rrisni një djalë 5 vjeç

Në moshën pesë vjeçare, tashmë është formuar plotësisht aftësia për të identifikuar personin e vet me një gjini të caktuar. Prandaj, foshnjat fillojnë të përpiqen në mënyrë aktive të komunikojnë me përfaqësuesit e gjysmës së bukur të njerëzimit, por ata janë veçanërisht të tërhequr nga nënat. Në fund të fundit, për ta është nëna ajo që është më e ëmbël, më e sjellshme dhe më e bukura. Shpesh në këtë moshë, djemtë duan të martohen me nënat e tyre. Duke filluar nga periudha pesëvjeçare, në jetën e thërrimeve ka një kalim nga fëmijëria në jetën shkollore. Prandaj, në këtë fazë, edukimi i një djali 5-vjeçar duhet të synojë zhvillimin e aftësive të nevojshme jetësore dhe optimizimin e performancës. Edukimi i fëmijëve pesëvjeçarë duhet të vendosë bazat dhe modelet e sjelljes.

Si të rrisni një djalë 5 vjeç? Para së gjithash, është e nevojshme të rrënjosni tek ai një pritje të gëzueshme të jetës shkollore, djali duhet të presë me padurim këtë moment. Falë kësaj, prindërit do të jenë në gjendje të rregullojnë saktë dhe pa dhimbje rutinën e përditshme të ditës së tij.

Gjithashtu nuk duhet të harrojmë se mbështetja e ardhshme e familjes është rritur. Prandaj, është e nevojshme të vazhdohet edukimi i cilësive mashkullore, por në të njëjtën kohë, duke mos harruar ta rrethoni djalin me kujdes dhe dashuri. Baballarët duhet të ushtrojnë më shumë ndikim, përndryshe djali do të rritet si një individ i pasigurt, i tërhequr dhe jo komunikues. Gjithashtu, detyra e babait është zhvillimi fizik i djalit.

Deri në moshën pesë vjeç, një djalë mund të blejë lodra që mishërojnë profesione mashkullore (për shembull, vegla plastike, makina të ndryshme ndërtimi, projektues), dhe pasi të kapërceni momentin historik pesëvjeçar, duhet të filloni ta prezantoni atë me një mjet elementar (për për shembull, një kaçavidë ose një çekiç i lehtë). Lëreni djalin të mësojë të ndihmojë babanë e tij nëpër shtëpi.

Gjithashtu është e nevojshme t'u shpjegohet djemve se ata janë më të fortë se seksi i bukur, se duhet t'i mbrojnë vajzat dhe të sillen si kalorës me to. Në të njëjtën kohë, babai duhet të jetë model i një sjelljeje të tillë. Ai duhet ta ndihmojë gruan në çdo gjë dhe të kujdeset për të (për shembull, të mbajë çanta të rënda ose t'i japë rrugë transportit).

Si të rrisni një djalë adoleshent

Për prindërit, adoleshenca është ndoshta faza më serioze në edukimin e burrave të vërtetë. Kjo fazë është veçanërisht e vështirë për nënat. E kanë të vështirë të kuptojnë se deri vonë djali i tyre i vogël ishte një foshnjë e përzemërt që i përqafonte vazhdimisht dhe sot i shmanget përkëdheljet nënë. Papritur, papritur, djali i lezetshëm u shndërrua në një adoleshent të neveritshëm që i trajton prindërit e tij si një pengesë që ndërhyn në lumturinë e tij. Sjellja më e keqe në këtë rast do të jenë përpjekjet për të bërë presion mbi fëmijën dhe leximet e pafundme moralizuese.

Rreth moshës njëmbëdhjetë deri në moshën katërmbëdhjetë vjeç, diçka e çuditshme fillon të ndodhë me djemtë. Më parë të gëzuar dhe të bindur, ata bëhen rebelë. Sjellja karakteristike adoleshente e djemve është luhatjet e paarsyeshme të humorit, mosbindja.

Shpesh, reagimi i parë i prindërve ndaj një sjelljeje të tillë është ndëshkimi dhe leksionet, të cilat jo vetëm janë krejtësisht të kota, por edhe thellojnë hendekun që po rritet në marrëdhënien prind-fëmijë. Ndëshkimi vetëm sa e përkeqëson keqkuptimin midis adoleshentëve dhe prindërve të tyre.

Shpesh, për shkak të punësimit të tyre, baballarët neglizhojnë edukimin e një adoleshenti, duke harruar se roli i tyre në të është mjaft i madh. Fëmijët duhet të formojnë sistemin e tyre të udhëzimeve morale, bazuar në filmat ose shfaqjet televizive që shikojnë, lojërat kompjuterike ose në shembullin e sjelljes së bashkëmoshatarëve të tyre. Por udhëzimet e jetës dhe vlerat morale duhet t'u transmetohen djemve nga prindërit e tyre.

Si të rrisni siç duhet një djalë adoleshent? Detyra kryesore e të rriturve përgjegjës për edukimin e adoleshentëve është të komunikojnë me ta sa më shpesh të jetë e mundur. Sidoqoftë, konceptet nuk duhet të zëvendësohen kur prindërit lexojnë shënime - kjo nuk konsiderohet komunikim, ndërveprimi komunikues midis adoleshentëve dhe prindërve të tyre duhet të zhvillohet në bazë të barazisë.

Rritja e një fëmije në moshën 2 vjeç është një fazë e vështirë në jetën e prindërve. Në kohët e vjetra ata thoshin: "Duhet të edukoheni duke ecur nën tryezë". Vëmendja kryesore në këtë kohë duhet t'i kushtohet zhvillimit të parimeve estetike dhe morale të fëmijës, të folurit dhe lëvizjes. Gjithashtu, nuk mund të lihen mënjanë ndjenjat dhe emocionet, aftësitë kulturore dhe higjienike, zhvillimi i plotë fiziologjik, forcimi i shëndetit dhe imunitetit.

Si të rrisni një fëmijë në moshën 2 vjeç

Në këtë kohë, fëmija fillon të ecë dhe të flasë vetë, që do të thotë se fusha e veprimtarisë së tij rritet. Fëmija ngjitet në tavolina, hap sirtarët, shpesh bie, merr gungat e para në jetën e tij. Kjo nuk mund të shmanget nga asnjë fëmijë aktiv.

Fëmija vazhdon të studiojë gjithçka që është pranë tij. Në këtë moshë shtrohet karakteri i njeriut të vogël dhe zhvillohet intelektualisht zhvillimi më aktiv i fëmijës, si dhe akumulimi i fjalorit të tij.

Komunikoni më shpesh me fëmijën tuaj. Lexoni poezi, diskutoni me zë të lartë veprimet tuaja dhe të tij, përgjigjuni emrit të këtij apo atij objekti. Për më tepër, sa më shpesh dhe më shumë prindërit të flasin me fëmijën, aq më shpejt fëmija i tyre do të mësojë të shqiptojë fjalë dhe fraza dhe aq më saktë do të ndërtohen frazat. Gabimi kryesor i prindërve është kur ata qëllimisht shtrembërojnë fjalët në një bisedë me një fëmijë. E gjithë kjo çon në lidhje të gjuhës dhe gërvishtje. Një gabim tjetër është që çdo frazë të thënë nga fëmija të takohet me të qeshur.

V në gjumë Drejtoni fëmijën tuaj me shembull. Mos harroni se fëmija kopjon sjelljen dhe stilin tuaj të komunikimit. Duke filluar nga viti i dytë i jetës së tij, foshnja përsërit me vetëdije fjalën dhe çdo veprim të njerëzve të afërt. Djemtë kopjojnë në mënyrë të përsosur si intonacionin e dëgjuar në zë, ashtu edhe fjalët e dëgjuara, megjithëse të panjohura. Në familjet ku ka grindje, mosmarrëveshje, skandale, ku nuk u kushtojnë rëndësi koncepteve morale, fëmija do të riprodhojë saktësisht të njëjtën linjë sjelljeje. Dhe në familjet ku absolutisht të gjithë anëtarët e familjes flasin në mënyrë paqësore, miqësore dhe miqësore me njëri-tjetrin, në edukimin dhe zhvillimin e një fëmije në moshën 2 vjeç, konceptet e sakta të familjes dhe moralit tashmë po formohen.

Jini të kuptueshëm. Kur fëmija juaj është i keq, qan, nuk dëshiron të largohet nga këndi i lojërave, kuptoni dhe shpjegoni me dashuri se imagjinoni se sa e vështirë është të hiqni dorë nga një lojë emocionuese, por është koha për të shkuar në shtëpi. Ideja është t'i bëni të ditur foshnjës se ju jeni në anën e tij. Mos u mërzitni, mos shani, edhe nëse nuk jeni rehat para prindërve të tjerë.

Vendosni rregullat dhe një ritëm të caktuar të jetës tashmë nga kjo moshë. Nëse rutina e përditshme është e pranishme në rritjen e një fëmije 1-2 vjeç, atëherë do të jetë më e lehtë për të më tej. Kur një fëmijë jeton sipas regjimit, atëherë në një kohë të caktuar ka oreks dhe ha me kënaqësi gjithçka që i ofrohet, bie në gjumë i qetë dhe pa teka; ai kalon shumë kohë jashtë. Përveç gjithë kësaj, në një moshë të re për zhvillimin normal fiziologjik dhe parandalimin e punës së tepërt, është thjesht e nevojshme të alternohen saktë lojërat aktive dhe pushimi. Në shumicën e rasteve, është mungesa e gjumit ose puna e tepërt ajo që shkakton tekat dhe inatet e fëmijëve, mosbindja.

Gjumi i fortë dhe i shëndetshëm i fëmijëve ka një rëndësi të madhe, pasi paracakton zhvillimin e duhur të sistemit nervor dhe mendor. Mos harroni se gjumi i shëndoshë duhet të paraprihet nga një gjendje e ekuilibruar e foshnjës, ndaj shmangni lojërat lëvizëse dhe aktive menjëherë para gjumit. Nëse fëmija është kokëfortë, atëherë ju duhet ta mahnitni atë me diçka. Nëse nuk doni të shkoni në shtrat, atëherë kur ndryshoni rrobat e fëmijës suaj, shpjegoni se çfarë do të bëni pas gjumit, ku do të shkoni, çfarë do të shihni interesante. Është më e këndshme dhe shumë më e lehtë se urdhri "shko në shtrat". Dhe, shihni, ajo shoqëron më shumë parimet e rritjes së një fëmije në moshën 1-2 vjeç.

Lavdëroni fëmijën për sjellje të mirë. Vendosni rregulla bazë dhe lavdëroni fëmijën tuaj për ndjekjen e tyre. Modeloni sjelljen e duhur. Tregojini fëmijës tuaj me durim se si të sillet siç duhet. Krijoni kushte për sjellje të mirë, për shembull, rregulloni hapësirën e fëmijës në mënyrë që ai të jetë i përshtatshëm për të luajtur dhe për të mbledhur lodra.

Tregojini fëmijës tuaj se çfarë mund të bëjë në vend që të flasë për atë që nuk mund të bëjë. Për shembull, nëse një fëmijë dëshiron të hajë karamele para darkës, mos thuaj se është e dëmshme, thuaj se tani mund të hajë një mollë ose një portokall.

Jepini fëmijës tuaj një zgjedhje. Kjo do t'i lejojë foshnjës të ndiejë njëfarë lirie, dhe ju - ta mbani procesin nën kontroll. Ofroni fëmijës tuaj disa bluza për të zgjedhur kur shkoni për shëtitje, disa libra kur shkoni në shtrat, etj.

Mundohuni të shmangni situatat që mund të shkaktojnë teka, “flash” mosbindjeje. Për shembull, nëse keni planifikuar të takoni një mik dhe të shkoni tek ajo me një fëmijë, atëherë bëjeni atë në ajër të pastër, për shembull, në një park. Nuk ka nevojë të prisni që ai të sillet me qetësi ndërsa ju bisedoni me një filxhan çaj në një kafene - foshnja thjesht do të mërzitet.

Ndihmoni fëmijën tuaj të eksplorojë botën. Ai është i interesuar për gjithçka, ai dëshiron të prekë gjithçka, ta provojë "nga dhëmbët", të dëgjojë se si luan secili objekt, si ndihet në prekje, çfarë mund të bëhet me të. Mos e shqetëso eksploruesin e vogël! Mos i merrni gjithçka, duke e ndaluar të prekë një libër, një stilolaps, një çantë kozmetike. Nëse në shtëpi ka objekte që janë vërtet të rrezikshme për foshnjën (objekte të mprehta, çakmak, thika, etj.), thjesht përjashtoni ato paraprakisht, vendosini në vende të paarritshme për duart dhe sytë e tij.

Mësoni fëmijën tuaj të hajë dhe të vishet në mënyrë të pavarur. Mos nxitoni t'ia hiqni lugën bebit, por inkurajoni dëshirën e tij për pavarësi. Kur i vishni një fëmije diçka, mos nxitoni dhe mos u shqetësoni, mos e qortoni fëmijën. Ai do të mësojë gjithçka nëse vëzhgon me qetësi veprimet tuaja të qeta.

Zgjedhja e duhur e lodrave

Për rritjen dhe zhvillimin e një fëmije në moshën 2 vjeç, është e nevojshme të blini lodra edukative. Që në moshën 2 vjeçare, një fëmijë fillon të luajë me histori të ndryshme me ndihmën e lodrave. Detyra e prindërve është të mësojnë dhe organizojnë këtë apo atë lojë. Pastaj, me ndihmën e lodrave, foshnja do të fillojë të kuptojë shpejt dhe më mirë gjithçka të re në këtë botë.

Çdo fëmijë lind me një karakter individual. Edukimi duhet të fillojë që në moshë të re, në mënyrë që periudha e formimit të personalitetit të kalojë më lehtë. Për sa i përket edukimit të një fëmije për 2-3 vjet, psikologjia jep këshilla shumë të ndryshme. Kjo për faktin se zhvillimi i fëmijës duhet të jetë harmonik, i gjithanshëm. Sjellja e një fëmije tre vjeçar nuk është përkufizimi se si do të rritet. Përcaktohet nga temperamenti, jo i rregulluar nga karakteri.

Fëmijët deri në moshën 3 vjeçare nuk tregojnë se sa mirë janë rritur. Sjellja përbëhet nga karakteristikat e temperamentit: formimi i personalitetit bëhet. Preferencat dhe botëkuptimi i thërrimeve ndryshojnë disa herë në ditë, gjë që ndërlikon detyrën e prindërve. Psikologjia e një fëmije në moshën 3 vjeç ka karakteristikat e veta:

Në vitin e tretë të jetës, përparësia më e madhe duhet t'i jepet sjelljes së fëmijës në shoqëri.

Mundohuni t'i përcillni foshnjës informacionin në formën e një loje. Ndalimet e rrepta ndikojnë negativisht në procesin arsimor dhe mund të shkaktojnë sjellje të papërshtatshme, zemërime. Ndiqni rutinën e përditshme. Përmbahuni nga sqarimi i marrëdhënieve me bashkëshortin tuaj në prani të fëmijëve. Ata reagojnë negativisht ndaj manifestimeve të tilla të emocioneve nga ana e prindërve të tyre.

Dallimi midis djemve dhe vajzave

Pas dy vjetësh, fëmijët fillojnë të kuptojnë gjininë e tyre. Theksoni dallimet me veshjet e duhura. Ndërgjegjësimi më i shpejtë seksual vjen në ekipin e fëmijëve. Është e dukshme në ndarjen e parashkollorëve në grupe për komunikim.

Veçoritë e rritjes së djemve janë se ata duhet të shpjegohen që në moshë të vogël për papranueshmërinë e zënkave me vajzat, për rolin e mbrojtësit dhe kryefamiljarit të ardhshëm. Mënyra më e lehtë për ta shpjeguar këtë është nëse babai është shembull për djalin.

Është shumë herët që vajzat të kultivojnë aftësi të veçanta. Inkurajoni pasionin e tyre për të provuar rrobat dhe dekorimin. Vajzat shpesh imitojnë nënat e tyre dhe priren të ndihmojnë në pastrimin e shtëpisë ose gatimin. Merr atyre grupe lodrash me tematikë që imitojnë pajisjet e kuzhinës dhe pajisjet shtëpiake. Kjo do ta lejojë fëmijën të provojë rolin e zonjës së shtëpisë në çdo kohë.

Karakteristikat e organizimit të klasave

Në moshën 2-3 vjeç, është e nevojshme të merreni me fëmijën në shumë mënyra. Në këtë kohë, edukimi duhet të jetë:

estetike;
morale;
fizike.

Ju duhet të futni në thërrime aftësitë më të thjeshta të vetë-shërbimit dhe të jepni mësime mirësjelljeje. Tre vjet është koha optimale për këtë.

Gabimi kryesor i prindërve është planifikimi i orëve të gjata të orëve dhe përpjekja për të mësuar shumë gjëra të reja për ta. Një tre vjeçari i duhen vetëm 10-15 minuta për të fituar njohuri të reja, pas së cilës duhet të ndryshoni llojin e aktivitetit.

Nëse foshnja nuk ka humor për të studiuar, zëvendësojeni mësimin me lexim, dëgjim të muzikës dhe shikimin e filmave edukativë. Aktiviteti duhet të jetë i qetë në mënyrë që të mos ndihet ndryshimi në rutinën e përditshme.

Psikologët rekomandojnë përdorimin e lojërave didaktike shqisore. Ata sjellin rezultate të mira, duke e zhvilluar fëmijën në disa drejtime njëherësh: përmirësojnë aftësitë e shkëlqyera motorike, përmirësojnë imagjinatën dhe i mësojnë ata të ndërtojnë zinxhirë logjikë. Një shembull i një loje të tillë është një mozaik. Së pari, vendosni modelet së bashku, dhe më pas lërini thërrimet të bëjnë një foto më vete.

Karakteristikat e temperamenteve të ndryshme

Shpesh problemet dhe mosbindja lindin për shkak të qasjes së gabuar ndaj rritjes së një fëmije. Nëse nuk merrni parasysh karakteristikat individuale të fëmijës tuaj, atëherë shumë shpesh do të hasni keqkuptime dhe zemërime. Të gjithë njerëzit ndahen në 4 grupe sipas llojit të temperamentit, çdo foshnjë e ka që nga lindja. Në të njëjtën kohë, nuk ka përfaqësues idealë të këtij apo atij grupi. Ndarja ndodh sipas parimit të mbizotërimit të tipareve karakteristike të njërit prej temperamenteve.

Detyra kryesore e prindërve është të formojnë një karakter tek një fëmijë që do të zbusë të metat e temperamentit. Një qasje individuale do t'ju lejojë ta bëni këtë sa më efikase dhe butësisht të jetë e mundur. Mundohuni të shmangni ndalimet e drejtpërdrejta dhe të paarsyeshme.

Ndalimet: të vetëdijshme dhe jo

Me ndalim të drejtpërdrejtë, çdo fëmijë tre vjeç do të protestojë, por ky moment edukativ nuk mund të anashkalohet plotësisht. Duke ndaluar, ju vendosni një "kufi" që nuk mund të kalohet. Ju mund të përdorni kufizime për të korrigjuar sjelljen e thërrimeve në shoqëri dhe për ta mbrojtur atë.

Prindërit shpesh përdorin tabu nga zakoni. Në fëmijëri, ata shpesh ishin të kufizuar dhe me vetëdije krijojnë kufij për fëmijën e tyre. Filtroni informacionin dhe kufizoni vetëm atë që është vërtet e nevojshme.

Çdo kufizim i përfshirë në procesin arsimor duhet të shpjegohet. Ai duhet të ketë një arsye të qartë për të folur. Diskutoni pasojat e shkeljes së ndalimit. Këto nuk duhet të jenë kërcënime me vdekje, por konkluzione konstruktive dhe logjike. Për shembull, në një situatë kur refuzoni të blini akullore për fëmijën tuaj: arsyeja është imuniteti i dobët, shpjegimi janë sëmundjet e shpeshta dhe pasojat e shkeljes janë trajtimi afatgjatë.

Ekziston një grup ndalimesh irracionale që duhet të përjashtohen nga procesi i edukimit. Kufizimet e pavetëdijshme kanë një arsye:

Parimi i "ti - për mua, unë - për ju". Fëmija u soll keq në një shëtitje, për të cilën prindërit e privuan nga ëmbëlsirat ose nuk blenë lodrën e premtuar më parë.
Zilia. Rroba të bukura, ushqime të shijshme dhe lodra të mira - shumë fëmijë të viteve '90 u privuan nga këto përfitime. Tani ata absolutisht pa arsye vendosin kufizime për fëmijët që nuk kanë një funksion mbrojtës dhe një komponent edukativ.
Rritja e ankthit dhe mbrojtjes së tepërt. Më shpesh, kjo arsye shtyn ndalimet e pavetëdijshme të nënave. Gratë përpiqen të mbrojnë të parëlindurit dhe fëmijët parashkollorë me shëndet të dobët nga gjithçka. Për këtë arsye shumë fëmijë nuk komunikojnë me moshatarët, nuk kanë në shtëpi qen, biçikletë, skateboard etj.

Në 3 vitet e para të jetës së një fëmije, prindërit do të gjejnë shumë surpriza – të këndshme dhe jo shumë të këndshme. Buzëqeshja e parë e shumëpritur, dhëmbi i parë, hapi i parë, fjala e parë… Këto ngjarje mbahen mend gjatë gjithë jetës dhe shkaktojnë gëzim të sinqertë.

Dhe tani gradualisht vendoset një rutinë e caktuar ditore: dieta, shëtitjet, zhvillimi i aktiviteteve. Punë të tilla të gëzueshme kërkojnë njohuri të caktuara nga prindërit dhe njerëzit përreth fëmijës.

Rritja e fëmijëve deri në 3 vjeç

Në vitet e para të jetës, një fëmijë ka nevojë për ndihmë në zhvillimin e të folurit, njohuri për botën përreth tij. Për ta bërë këtë, vetë të rriturit duhet të bëhen më të përgjegjshëm dhe më të disiplinuar.

Lodrat e zgjedhura siç duhet, lojërat në përputhje me moshën do të jenë një mjet i shkëlqyer në rritjen e një fëmije.

Periudha deri në 3 vjet do të shoqërohet jo vetëm me punë të këndshme, por edhe nga tekat e fëmijëve. Çdo prind do të përballet me mosbindje dhe të qara herët a vonë. Kjo është natyra e zhvillimit të fëmijës.

Grumbullimi i fjalorit

Në moshën një vjeçare, foshnja fillon të mësojë përmendësh në mënyrë aktive fjalët. Gjatë kësaj periudhe, nënës i kërkohet:

zhvilloni klasa me fëmijën;
komentoni për të gjitha veprimet;
emërtoni objektet dhe tregoni qëllimin e tyre.

Mos u dëshpëroni nëse fëmija nuk përsërit fjalë të reja - ai do t'i kujtojë ato gjithsesi. Nuk flet nuk do të thotë se nuk kupton. Fëmija do të përmbushë çdo kërkesë (sill një kukull, merr një jastëk, jepi babait një libër).

Në moshën 2-3 vjeç, shumë fëmijë (por jo të gjithë) kanë një fjalor që përbëhet nga emra, folje, përkufizime dhe disa ndajfolje që janë të njohura dhe të kuptueshme për ta:

artikuj veshjesh;
produkte të kujdesit personal;
mobilje;
kafshë dhe zogj;
bimët;
emrat e disa objekteve abstrakte (flladi, tingulli), dukuritë;
emrat e veprimeve të veta (ose të tjera);
emrat e shenjave të sendeve, ndjesive, gjendjeve etj.

Njohuri për botën përreth

Në moshën 3 vjeç, foshnja po eksploron në mënyrë aktive botën përreth tij. Gjithçka që e rrethon tërheq vëmendjen. Fëmija dëshiron të shijojë objektet, të prekë, të eksplorojë mënyra për t'i përdorur ato.

Ndodh që kurioziteti të çojë në pasoja të pakëndshme: rënie, mavijosje, lodra të thyera. Si duhet të veprojnë prindërit? Teknika e mëposhtme është efektive:

Merrni pjesë në procesin mësimor djali apo vajza. A dëshiron fëmija juaj të ngjitet në dollap? - Shtrihu dhe ti. Dëshironi të nxirrni një sirtar kabineti? - Ndihmojeni ate. Fëmija duhet të zotërojë maksimumin e njohurive, sepse zhvillimi i tij varet nga kjo.
Mos ndaloni së eksploruari botën. Nëse fëmija nuk mund të marrë diçka, sigurohuni që kjo gjë të mos i bie në sy.
Nëse ka ndodhur që fëmija mori një çekiç, pjatën e preferuar të nënës, portofolin - lëreni të ekzaminojë objektin dhe vetëm pastaj ta heqë.
Kur bini, mos nxitoni menjëherë për të ndihmuar. Nuk ka gjasa që ai të godasë fort, gjithashtu nuk duhet të keni frikë nga frakturat. Rënia është një fazë e pashmangshme për zhvillimin e orientimit në hapësirë, ekuilibrit. Detyra kryesore e prindit është t'i lejojë ata të kapërcejnë vetë pengesën. Nuk është e saktë të besohet se të mos i kushtosh vëmendje do të thotë ta lëmë fëmijën vetëm me problemet e tij. Një reagim i tillë jep një efekt të mirë edukativ. Por mbështetja verbale nuk dëmton.

Video: Psikologjia e ndalimeve

Pavarësia

Fëmijët pas një viti tashmë mund të përballojnë një lugë vetë. Prandaj, prindi duhet të fokusohet në këtë. Për të përshpejtuar procesin e zotërimit të pajisjeve të kuzhinës, mos e ndaloni fëmijën t'i marrë ato. Më lër të eksploroj, të përdredh, të luaj me lugën. Në rast të një përpjekjeje të pasuksesshme për ta përdorur atë, nuk mund ta qortoni fëmijën për një bluzë të lyer.

A po luan fëmija rrotull në tryezë? - Hiqni pjatën. Fëmija shpejt e kupton se një sjellje e tillë është e papranueshme në tryezë.

Në mënyrë që fëmija juaj të mësojë se si të vishet, ia vlen të jeni të durueshëm, duke mos u fokusuar në procesin. Vishni fëmijën ngadalë, komentoni veprimet tuaja, emërtoni rendin e veshjes së gjërave. Lavdërim për shfaqjen e iniciativës, edhe nëse përpjekjet për të tërhequr pantallonat nuk janë të suksesshme.

Në moshën 3 vjeçare, mund të jepni edhe udhëzime të thjeshta:

Për të ujitur lulet;
pastroj dyshemen;
largoj lodrat etj.

Duhet të jeni të durueshëm me faktin se procesi vonohet dhe nuk çon në rezultat - fëmija vetëm po mëson.

Por çfarë ndodh kur foshnja tashmë ka mësuar të kryejë vetë disa veprime (të vishet, të hajë), por pyet nënën e tij për këtë? Plotësoni kërkesën e tij, ndoshta nuk është në humor.

Lojëra dhe lodra

Fëmijët 1 vjeç tashmë po spërkasin me kënaqësi në ujë, kështu që duhet të krijohen të gjitha kushtet për këtë. Merrni ujë në banjë, derdhni në legen, në verë - në pishinën e fryrë. Jepni lodra dhe enë (për të derdhur ujë). Lëreni fëmijën të luajë për argëtim.

Që në moshë të re, foshnja tërhiqet në kutinë e rërës, që do të thotë se ia vlen të siguroheni që rëra të jetë e pastër. Organizoni shpërndarjen e "materialeve të ndërtimit", përfshini babin në ndërtimin e një kutie rëre nga dërrasat. Lejon fëmijën të luajë me rërën sa të dojë.

Kur zgjidhni lodra për një fëmijë, ia vlen të merren parasysh karakteristikat e tij të moshës.Në 1 vit është:

balona;
topa;
kube;
lodra të buta (kafshë);
piramidat;
kukulla fole;
komplet për enët e darkës;
lodra muzikore.

Detyra kryesore është të zgjidhni objekte pa detaje të vogla, qoshe të mprehta.

Për një fëmijë dy, tre vjeç, blini:

makina, aeroplanë, kukulla;
zhvillimi i qilimave;
komplete ndërtimi me elementë të mëdhenj (konstruktor druri ose Lego);
komplete modelimi;
enigma (të mëdha) dhe lojëra të tjera të thjeshta.

Merrni pjesë në lojëra. Fshehja dhe kërkimi, kërkimi i një objekti të humbur, futja e përbashkët e piramidave - zgjedhja e aktiviteteve me foshnjën është e madhe.

Zhvillimi i të folurit dhe mosha e "pse"

Pas dy vjetësh, fëmija fillon të bëjë shumë pyetje dhe prindërve u duket se ato nuk do të mbarojnë kurrë. Mos u largoni nga fëmija juaj. Shpjegoni gjithçka që i intereson, sepse mami dhe babi janë burimet kryesore të njohurive. Të shmangësh përgjigjet ose të mos i kushtosh vëmendje fëmijës është e pamundur.

I gjithë fjalori, shprehja dhe intonacioni i foshnjës është një pasqyrim i të folurit tuaj. Prandaj, është në fuqinë tuaj ta zgjeroni atë sa më shumë që të jetë e mundur. Nëse fëmija pyet "Çfarë është kjo?", mos e kufizoni veten vetëm në emërtimin e subjektit. Shpjegoni për çfarë shërben, si përdoret.

Të rriturit shpesh nuk e kuptojnë sa duhet sa i rëndësishëm është komunikimi i tyre me një fëmijë. Mosha e "pse" është një fazë e rëndësishme në formimin e aftësive të të folurit, kështu që është kaq e rëndësishme të njihni disa truke:

mos i shtrembëroni fjalët, minimizoni përdorimin e formave zvogëluese;
mos e imitoni fëmijën nëse ai i shqipton fjalët gabimisht, aq më e papërshtatshme është tallja dhe imitimi i gabimeve gjuhësore;
është e nevojshme të zhvillohet aftësia e fëmijës për të shprehur mendimet dhe emocionet e tij me fjalë, respektivisht kërkohet shmangia e gjesteve të tepruara.

Zhvillimi i të folurit është një proces individual dhe nuk ka kuptim të shikosh lart tek fëmijët e tjerë, por është e nevojshme të vëzhgosh fëmijën.

Kriza dyvjeçare

Fëmijët rriten dhe tani foshnja, e cila kohët e fundit ishte aq e lidhur me prindërit e tij, duke i prekur me buzëqeshjen dhe bindjen e tij, bëhet një tiran i vogël. Çdo lojë dhe aktivitet shkakton protestë, fjalët e nënës perceptohen me armiqësi.

Kështu fëmija hyn në një fazë të re zhvillimi. Kjo periudhë kalimtare shënohet nga një krizë 2-vjeçare.

Shkaqet

Një sërë arsyesh provokojnë shfaqjen e një krize 2-vjeçare:

dëshira për pavarësi;
zotërimi i një skeme të re ndërveprimi me botën e jashtme;
duke hapur mundësi të reja dhe kufij të asaj që lejohet.

Zemërimi i fëmijëve, manifestimi i të cilave mund të jetë shumë i ndryshëm: i shtrirë në dysheme dhe duke bërtitur, fëmija nuk ha mirë, bëhet i rënkuar, rreh të tjerët. Situata më e padëmshme mund të provokojë një sjellje të tillë.

Është e rëndësishme që prindërit të kujtojnë se arsyeja nuk qëndron në ndonjë faktor të situatës. Problemi qëndron shumë më thellë. Kriza e 2 viteve është një fazë e rëndësishme, si rezultat i tejkalimit të së cilës fëmija merr njohuritë dhe aftësitë e nevojshme, duke u ngritur një shkallë më lart në zhvillimin e tij.

Manipulator i vogël

Një zemërim në një fëmijë është një provë e vërtetë për prindërit. Këtu në dyqan, ai bie në dysheme kur refuzon të blejë një lodër që i pëlqen. Shumë nëna janë të humbura në një situatë të tillë dhe nuk dinë çfarë të bëjnë mirë.

Për të përballuar një situatë krize do të ndihmojë njohuritë për fëmijën, karakterin e tij, temperamentin. Për njërin, teknika e të folurit me prindin privatisht do të jetë e dobishme, për një tjetër, një britmë e rreptë në prani të të tjerëve do të jetë më efektive. Në çdo rast, nuk mund të vazhdoni për njeriun e vogël.

Mbi rreziqet e pajtueshmërisë prindërore

Shumë prindër priren të ndalojnë zemërimin e tërbuar tek një fëmijë me lëshime. Një fëmijë që rrah me britma dhe lot, sigurisht që nuk është pamja më e këndshme. Sidoqoftë, pasi janë dorëzuar një herë, të rriturit humbasin fuqinë e tyre në sytë e një manipuluesi të vogël.

Ai fillon të ndihet i gjithëfuqishëm dhe kupton se tani lotët e tij janë arma e tij kryesore, me të cilën ai do të arrijë atë që dëshiron.

Prindërit duhet të kuptojnë se kjo mënyrë edukimi është jashtëzakonisht e rrezikshme, prandaj është më mirë të parandaloni një situatë të tillë. Për ta bërë këtë, fëmija duhet të shpjegojë në një formë të arritshme se çfarë është e lejuar për të dhe çfarë është një ndalim absolut. Dhe është e nevojshme t'i përmbahemi vazhdimisht kësaj linje sjelljeje.

Psikologji dhe truke të vogla

Prindërit, natyrisht, mund të jenë të vetëdijshëm për nevojën për një fazë të tillë zhvillimi, por në fakt kjo është një kohë e vështirë, që kërkon durim dhe njohuri për disa truke:

Fëmija duhet të ndiejë mbështetjen e prindërve. Ajo duhet të jetë modeste. Nuk ka nevojë të kërkoni sjellje të caktuara nga fëmija. Kjo vetëm do të përkeqësojë një situatë tashmë të vështirë.
Jini këmbëngulës por të drejtë. Nëse një i rritur vendos t'i refuzojë diçka një fëmije, atëherë "jo" e tij duhet të mbetet e tillë deri në fund. Koncesionet nuk kanë vend këtu.
Histeria është një ngjarje demonstruese prandaj, sa më pak shikues të ketë një fëmijë, aq më shpejt do të ndalet sulmi i tij.
Nëse një i rritur e kupton se fëmija ka filluar të veprojë lart, atëherë është e rëndësishme të kaloni vëmendjen e tij dhe ta shpërqendroni në kohë në diçka interesante dhe më të dobishme.

Fëmijët rriten shpejt dhe harrojnë shumë gjëra. Pas ca kohësh, kujtesa e tyre fshin edhe inatet edhe tekat... Të rriturit duhet ta mësojnë këtë teknikë dhe të mos i marrin për zemër shpenzimet e fazës tjetër të zhvillimit të fëmijëve të tyre.

Rritja e fëmijëve për 3 vitet e para të jetës së tyre është një proces emocionues dhe i vështirë në të njëjtën kohë. Një person i vogël po studion në mënyrë aktive botën përreth tij, ai ka ende shumë për të mësuar. Dhe të rriturit vetëm duhet të jenë të durueshëm dhe të ditur në mënyrë që ta bëjnë këtë periudhë plot ngjarje, ta kalojnë atë me përfitim dhe të lënë vetëm kujtimet më të këndshme.

Video: Konsultimi me specialistë

Mirëdita, të dashur lexues! Kam shumë pyetje në lidhje me rritjen e fëmijëve. E theksoj vazhdimisht që deri në moshën 5 vjeçare bebi duhet të përballet sa më pak me ndalesat. Shumë fillojnë të inatosen, duke besuar se unë po prezantoj lejueshmëri të plotë ...

Nuk jam aspak i shqetësuar për djalin tim të vogël, i cili për pak muaj do të mbushë dy vjeç. Nuk shqetësohem se ai nuk do ta mësojë fjalën "jo" deri në moshën 18 vjeç dhe nuk do të jetë në gjendje të perceptojë ndalimet deri në pension. Por dëgjoj se sa nëna shqetësohen për fëmijët e tyre ... Prandaj, unë shkruaj për këtë temë përsëri dhe përsëri. Sot do të flasim më shumë për kufijtë dhe si të rrisim një fëmijë në moshën 2 vjeç.

Pra, fëmija ka gjithmonë ndalime dhe kufij. Dhe në 2 vjet, dhe në një vit, dhe madje edhe në disa muaj. Një pyetje tjetër është se si i përcaktojmë këta kufij. A bërtasim në mënyrë kërcënuese "jo" apo tregojmë ndalime sa më butësisht të jetë e mundur?

Dhe përsëri e theksoj: gjithçka për të cilën do të shkruaj këtu vlen vetëm për foshnjat nën 5 vjeç. Në moshën 5-7 vjeç vërehet një hap i dukshëm në zhvillimin e fëmijës. Dhe pas kësaj moshe, qëndrimi ndaj ndalimeve duhet të ndryshojë (nga ana e prindërve). Nëse prindërit nuk ndryshojnë asgjë deri në moshën 18 vjeç, dhe flasin me një adoleshent si një fëmijë i vogël njëvjeçar ... Atëherë fillojnë vërtet problemet e mëdha. Por ne po flasim për të vegjlit. Eshte shume e rendesishme!

Kjo lejueshmëri e tmerrshme

Sa e lodhur jam duke iu përgjigjur komenteve të indinjuara në postimet e mia që kërcënojnë fëmijët e mi me një të ardhme të tmerrshme për shkak të “lejimit” tonë! Jam i lodhur, sepse pothuajse për çdo postim në rrjetet sociale për qëndrimin tim ndaj vajit të derdhur nga një fëmijë njëvjeçar ose për shaka të padëmshme, ka dikush "jo indiferent". Dhe çdo herë duhet të shkruani të njëjtën gjë. Ndonjëherë ju tashmë dëshironi të injoroni komentin ... Por atëherë e kuptoj se është e rëndësishme ta përsërisni atë. Përsëriteni shumë herë. Që një nga nënat të thyejë stereotipet e vjetra.

Pra, lajmi i mirë është se lejueshmëria nuk e kërcënon fëmijën tuaj. Është thjesht e pamundur ta organizosh atë. E pamundur. Nëse jeni një nënë normale, nuk do ta lini fëmijën tuaj të luajë me zjarrin, të dalë nga dritarja, të vrapojë në rrugë etj. Pra, sjellja e fëmijës tuaj do të ketë gjithsesi disa kufij. Dhe ai do të fillojë t'i zotërojë ato që nga lindja.

Që nga lindja, një fëmijë përballet me faktin se jeta nuk është gjithmonë ashtu siç do të donim të ishte. Edhe nëse praktikoni, jepni gjoksin në kërcitjen e parë dhe mbajeni fëmijën gjatë gjithë kohës. Që në muajt e parë fëmija tashmë është diçka e pamundur.

Për shembull, foshnjat nuk duhet të rrokullisen në buzë të divanit. Nëse rrokulliset ashtu, do të bjerë. Megjithatë, asnjë nënë normale nuk do të përpiqet t'ia përcjellë këtë një foshnjeje tre muajshe.

Imagjinoni një nënë duke tundur kërcënuese gishtin e saj përpara një foshnjeje të tillë dhe duke thënë: "Nuk mundesh!" Dhe pastaj, kur fëmija ende binte duke thënë: “Pse nuk bindesh?! Sa keq që je! Tani do ta dini! Unë shoh që ju kuptoni gjithçka! Sytë e tu tashmë janë të zgjuar, dhe ju shqiptoni "aha" në mënyrë të përsosur! Ti kupton gjithçka, por nuk dëgjon! Kush do të rritet prej jush?!”

Përafërsisht e njëjta gjë ndodh edhe kur fëmija është një vjeç. Kam shkruar për këtë në artikullin "". Kjo situatë vazhdon që prej 2 vitesh. Dhe edhe më gjatë. Edhe pse në moshën 2-3 vjeç, foshnja tashmë po i përgjigjet shumë ndalimeve. Dhe duket se tashmë është kaq i zgjuar... Reagon ndaj shumë fjalëve dhe ndalimeve tuaja, por... Jo të gjithëve.

Çfarë nuk shkon me ndalimet?

Deri në moshën 5-7 vjeç, truri i fëmijës nuk është ende i pjekur sa duhet për një perceptim adekuat të ndalimeve. Kjo nuk do të thotë që deri në moshën 5 vjeçare nuk do ta shqiptoni fare fjalën “jo”. Fatkeqësisht kjo nuk është e mundur. Por është e nevojshme të shqiptohet kjo fjalë sa më pak të jetë e mundur.

Vajza jonë më e madhe tani është pothuajse 4 vjeç. Dhe ajo tashmë e di mirë "jo". Dhe madje - për një mrekulli! Ajo dëgjon mirë shumicën e kohës. Por edhe tani, në moshën 4-vjeçare, çdo ndalim është i vështirë për të. Dhe nëse filloj të them shpesh "jo", fillojnë tekat, inatet dhe të gjitha shenjat e mbieksitimit. Kjo është në moshën 4 vjeç! Çfarë mund të themi për një fëmijë dy vjeç?

Në fakt, në moshën 1-3 vjeç, ndalimet nuk janë aq të tmerrshme - fëmija i injoron lehtësisht. Në këtë moshë, strategjia e duhur është: “Nuk mund ta qortosh apo qortosh foshnjën që nuk binde”.

Fëmijët nën 5 vjeç nuk duhet të qortohen fare. Në këtë moshë, foshnja nuk do ta kuptojë kurrë se ju "e doni shumë, por jeni të zemëruar me sjelljen e tij të keqe". Dhe e vetmja gjë që do të arrini është që fëmija të ndihet keq dhe i padashur.

Si të vendosni kufijtë

Strategjia e prindërimit është shumë e thjeshtë. Jashtëzakonisht e thjeshtë. Nëse një fëmijë tre muajsh shtrihet pranë skajit të divanit - çfarë bëni? Ashtu është, merre dhe çoje në një vend të sigurt. Dhe në përgjithësi, përpiquni të mos e vendosni fëmijën në divan. Pothuajse në të njëjtën mënyrë reagojmë ndaj sjelljes së një foshnjeje 2-3 vjeç.

Sigurisht, është shumë më e vështirë të mbash një fëmijë dy vjeçar nga buza. Por thelbi mbetet i njëjtë. Dhe gradualisht, ndërsa rritet, i vogli mëson t'i perceptojë këto kufij.

Nëse foshnja kap diçka të ndaluar dhe të rrezikshme, ne e zgjedhim atë. Ngjitet mbi diçka shumë të lartë ose të brishtë - ne e heqim atë. Ai sillet në mënyrë të papërshtatshme - ne e çojmë atë në një vend tjetër.

Idealisht, shpërqendroni vogëlushin me diçka më interesante. Kjo është gjëja më e mirë që mund të bëni. Nuk punon? Të paktën të vjen keq. Po, një vjeçari do të bërtasë, do të shkelmojë dhe do të shprehë protestën e tij në çdo mënyrë. Por ju ende me qetësi dhe dashuri e merrni atë nga një vend i rrezikshëm...

Çfarë është e rëndësishme t'i kushtohet vëmendje?

Duhet të ketë sa më pak kufizime! Mundohuni të hiqni gjithçka të ndaluar dhe të rrezikshme aty ku fëmija nuk mund të arrijë.
Kur foshnja i afrohet të ndaluarës, mund të thuash butësisht "nuk ka nevojë ta marrësh" ose diçka të tillë. Tunde kokën. Por butësisht, pa kërcënim apo agresion.
A u ngjit fëmija në dollapin e ndaluar gjithsesi? Ndjehuni të lirë ta nxirrni nga atje. Dhe ndihmojeni atë të përjetojë gamën e plotë të emocioneve. Ndihmoni me simpatinë, dashurinë dhe durimin tuaj.
Gradualisht, fëmija do të mësohet me to. Sidomos nëse ai është tashmë dy vjeç. Gradualisht, një lidhje do të krijohet në kokën e foshnjës: nëse ngjiteni, ato do të filmohen akoma. Kështu që nuk ka kuptim të shkosh atje. Por kjo lidhje nuk do të ketë një përzierje frike!
Megjithatë, herë pas here, fëmijët përsëri "kontrollojnë kufijtë". Dhe detyra juaj është t'i përgjigjeni kësaj përsëri me qetësi dhe dashuri.
Nëse fëmija ende theu diçka, e ndoti, e theu ... Nuk është faji i tij. Ju nuk e keni ndjekur këtë. Kjo është përgjegjësia juaj, jo e tij. Prandaj, mos qortoni fëmijën, por veten.
Dhe nëse askush nuk u lëndua, mos e qortoni veten. Dhe thjesht fshijeni pellgun, lani dollapin ose mblidhni pjesët nga dyshemeja. Acarimet e vogla nuk ia vlen të shqetësohen.

Sa më i madh të jetë fëmija, aq më shumë ka gjasa që ai t'i përgjigjet paralajmërimit tuaj verbal. Dhe në moshën 3-vjeçare, shumë fëmijë janë gati t'u binden prindërve të tyre. Pa të bërtitura apo kërcënime! Por... Jo gjithmonë. Dhe kjo gjithashtu duhet kuptuar. Kur një fëmijë në moshën 3-4 vjeç dëshiron vërtet diçka, ai do të injorojë kërkesat tuaja. Dhe përsëri, detyra juaj nuk është të qortoni ose të kërkoni bindje.

Si të komunikoni me një fëmijë 3-4 vjeç nëse ai nuk dëshiron të shkojë në shtëpi, të lajë duart ose të heqë çizmet në shtëpi -. Këtu mund të përpiqemi të arrijmë një marrëveshje. Por në moshën 2 vjeçare ende nuk ka kuptim.

Prandaj, nëse djali ynë më i vogël fillon të derdhë ujë nga banja në dysheme, unë thjesht e tërheq atë nga banja. Të hedhësh ushqimin nga një pjatë? Unë marr një pjatë. I hedhim rërë fëmijëve në shesh lojërash? E nxjerr nga kutia e rërës. E gjithë kjo mund të bëhet me qetësi, pa kërcënime. Dhe kufijtë u respektuan dhe nëna ime mbeti e dashur.

Regjistrohu në artikujt e rinj të blogut dhe riposto në rrjetet sociale. Ju uroj lumturi. Shihemi se shpejti!