Projekti "Këto gurë të mrekullueshëm. Projekti "Bota Amazing e Stones Projekti për gurët e Urals në Grupin Përgatitor
Hulumtim
"Udhëtoni në botën e gurit"
Përmbushur studentin
1 "b" klasë
MBOU "Shkolla Pevobikshikskaya"
Markidanova Diana
Këshilltar shkencor
Pavlova G.R.
2009
Udhëtoni në botën e gurit
PrezantimiShpesh, duke ardhur në shtëpi nga një shëtitje, në xhepat e mi ka shumë pebbles të ndryshme. Ata mund të gjenden diku: në rrugët e qytetit, në brigjet e lumit, liqenet, në lumë dhe madje edhe në gjyshen në kopsht. Dhe u bë interesante për mua, si duhet të marrin? Ata nuk janë më në njëri-tjetrin, por ne të gjithë i quajmë në një fjalë - guri. Por, ndoshta, secili prej tyre ka emrin e vet? Është e nevojshme të kuptojmë.Qëllimi dhe detyrat:
Shqyrtoni gurët që na rrethojnë.
Gjeni sa më shumë që të jetë e mundur nga gurët (çfarë është, emrat e tyre, tregimet që lidhen me gurët, pasi ato u shfaqën në tokë).
Ka gurë të ngrënshëm.
Njihuni me disa vetitë e gurit; të krijojë lidhjet më të thjeshta, të nxjerrin përfundime;
Mblidhni mbledhjen e gurëve.
Filloni të bëni një përshkrim të shkëmbinjve dhe koleksioneve të mineraleve.
Metodat e hulumtimit.
Shikoni literaturën në këtë temë;
Ekskursione rreth mjedisit dhe më gjerë;
Mbledhja e koleksioneve të gurëve (guri në natyrë, në ndërtim, shtëpi, në shkollë);
Hartimi i përshkrimit të mbledhjes;
Fotografimi i objekteve interesante;
Duke krijuar prezantimin e një autori.
Udhëtimi në botën e gurit është një profesion shumë emocionues. Studimi i gurëve, sigurohuni që të shkoni në të kaluarën e largët të planetit tonë dhe terrenit ku unë jetoj. Në tokë, gurë të panumërt të ndryshëm: ngjyra dhe forma të bukura dhe jo shumë të ndryshme. Bukuri! Unë admiroj gurë dhe unë mendoj: në fund të fundit, në secilën prej tyre ka një lloj misterioze dhe njëqind puzzles. Dhe jo të gjithë ata, ndoshta të zbuluar dhe zgjidhur. Dhe sa prej këtyre gurëve bënë në shekullin e tyre! Kështu që unë doja të dija se çfarë sekrete ata bëjnë në vetvete. Sa prej tyre, cilat janë të ndryshme nga njëri-tjetri, janë gurë të ngrënshëm, historia e paraqitjes së tyre në tokë dhe cilat përfitime sjellin njerëz?
U përpoqa të gjeja një përgjigje për këto dhe pyetje të tjera.
Pjesa kryesore
Një shkëmb
Nëse e konsideroni me kujdes pebbles, atëherë ju mund të shihni se shpesh ndodh të jetë shumë-ngjyrë - ose në një shirit, për shkak të venave depërtuese, ose të ndotur ose me divorcet e formës së gabuar. Kjo është për shkak se pebbles përbëhen nga minerale të ndryshme. Mineralet dallohen me ngjyrë, ngurtësi, peshë dhe përbërje. Nga këto, të dy tullave, përbëhet nga bota e natyrës së pajetë përreth nesh - e bukur "dividemare", gurë të çmuar (lodh, agat, bruz, granatë, diamant, safir) janë gjithashtu minerale dhe gurë gjysmë të çmuar.
1.2. Historia e shfaqjes së gurit.
Cila është historia e gurit fillon? Akademik A. E. Fermani tha se historia e gurit fillon me epokën e largët të ekzistencës njerëzore. Por deri në pamjen e personit, guri nuk ekzistonte në tokë? Ekzistonte. Dhe konfirmon gjeologjinë. Gur aq i vjetër sa vendi ynë. Është një pjesë integrale e tokës dhe sidomos pjesa e sipërme e kores së tokës. Guri është i pandashëm nga toka dhe merr pjesë në historinë e saj gjeologjike.
Mineralet u shfaqën në fazën më të hershme të zhvillimit të tokës si planeti. Ata janë dëshmitarët e parë të historisë gjeologjike të tokës. Siç shkrova G. X. Andersen, romani i tokës është më interesant për të gjitha romanet: ju duhet të lexoni në shtresat, shtresat e silikonit të periudhave të ndryshme tokësore.
Çdo gjë shkëmbinj Në varësi të kushteve të arsimit, të ndara në tre grupe: Primar (shpërtheu), sekondar (sedimentar) dhe modifikuar (transformuar ose metamorfic).
Racat malore formojnë një sipërfaqe tokësore. Guri është një dëshmi për ndryshimet në sipërfaqen e tokës nën veprimin jo vetëm të forcave të jashtme të natyrës, por edhe të tjera, forca të brendshme të fshehura në thellësitë e tokës dhe të dukshme në kohë në formën e shpërthimeve të vullkaneve dhe tërmete shkatërruese. Gjatë miliona dhe miliardë viteve, guri qëndronte në sipërfaqen e tokës ende dhe përgjithmonë, duke formuar një "pamje të vazhdueshme lokale të epokave më të vjetra të tokës sikur" sendet e përhershme lokale "që lindin në ekranin e një radari modern. Në Ato ditë, guri nuk kishte një histori, apo më mirë, por ishte shumë monotoni. Vetëm me ardhjen e një personi që filloi të gërmonte atë nga toka dhe të përdorë për nevojat e tij, filloi një histori e re e gurit. ajo u shoqërua me pre e saj, trajtimin, aplikimin dhe në disa raste, madje edhe me shkatërrim. Guri dukej të jetë fazat lindjen, jetën dhe shkatërrimin ...
Çdo gur ka vetitë e veta të veçanta, emrin e tyre, përbërjen e vet dhe pamjen. Guri në shkëmb - si një njeri në turmë: Ai ka fytyrën, karakterin, rrobat e tij.
1.3. Shumëllojshmëria e gurëve.
Një shkëmb Një nga materialet më të qëndrueshme të ndërtimit, unë duhet të them se qëndrueshmëria kryesisht varet nga lloji i gurit. Sot, janë të njohura rreth 3,500 lloje të gurëve, por vetëm disa duzina janë përhapur në sipërfaqen e tokës.
Gur natyror - Materiali i ndërtimit natyror.
Gur natyror Telefononi të gjitha shkëmbinjtë e përdorur në ndërtim. Kjo perfshin mermer, granit, tufë, sl, gur ranor, dhezveznyak dhe oniks.
Guri natyror është një nga materialet më të lashta të përdorura nga njerëzit për ndërtimin e shtëpive ose përballet me fasadat. Për shkak të bukurisë, forcës dhe qëndrueshmërisë, guri natyror është dekorimi i pallateve, tempujve, planeve ose shtëpive të zakonshme. Në brendësi, guri natyror mund të përdoret në variacione të ndryshme.
Më shpesh, gurët natyrorë përdoren kur veshin ndërtesa, si nga brenda dhe jashtë. Për veshjen e brendshme përdorin mermer të veçantë ose letër-muri granit. Kombinimi i modeleve të mozaikut dhe strukturave të modeluara jep bukuri dhe pasuri të dukshme.
Gjithashtu shumë popullor përballë fasadave nga guri natyror. Së pari, është një pamje tërheqëse, dhe së dyti, është shumë eko-miqësore dhe në të njëjtën kohë materiale shumë të qëndrueshme. Gjithashtu, guri natyror veshin, rezistente ndaj acar dhe pothuajse nuk thith lagështi. Disavantazhi i këtij materiali është kosto relative e lartë.
I çmuardhe gjysmë të çmuar Gurë - minerale.të cilat posedojnë një pamje të bukur (si rregull, vetëm pas lustrimit ose të prerë) dhe në të njëjtën kohë mjaft të rralla, dhe si rezultat dhe rruga. Ato përdoren gjerësisht për prodhim bizhuteri, të mbledhura koleksionisti iipërdoret si bankë asetet. Është e vështirë të dallosh me llojin e simulimit të gurëve më të çmuar janë bërë artificialisht, imitim ose fakes me shumë gurë të çmuar janë bërë edhe gjatë kohës së Romës së lashtë (këto ditë gurë të tillë sintetikë dhe imitim të gems janë shumë të njohura, si ajo është shumë më e lirë). Në vitin 1902, kimisti francez M. A. Verneel pranoi dhe filloi të furnizonte sintetikën në tregun botëror rubins, pak më vonë sintetike safir dhe sintetike spinel. Shfaqja e një numri të madh të gurëve sintetikë nuk është zvogëluar, por, përkundrazi, ka rritur vlerën dhe koston e gems natyrore, natyrore. Mineralet më pak të rralla shpesh quhen gjysmë të çmuara.
Studimi i gurëve të çmuar si minerale dhe kërkimi për metodat e njohjes së tyre të saktë nga fakes sintetike të përfshira në seksionin min.elari, i quajtur gemtëogy.
Me zhvillimin e shoqërisë njerëzore dhe zhvillimin e natyrës, u zbuluan të gjitha vetitë e reja të dobishme të gurit, përdorimi i saj u ngrit dhe historia e tij u bë më e komplikuar. Prandaj, jeta moderne është e paimagjinueshme pa gur.
1.4.Kameni rreth nesh.
Halite.
Me shumë minerale, ne jemi me të vërtetë që kanë të bëjnë me jetën e përditshme. Dhe fjalë për fjalë çdo ditë - me mineralin më të domosdoshëm, të domosdoshëm nr. 1 - gatim të zakonshëm (guri), Galit. Kripë e zakonshme, e cila hamë në ushqim, është një mineral që gjeologët quhen Galit. Kripë nuk është tretur vetëm në ujë të detit. Ajo takohet në malet në formën e kristaleve. Një kripë e tillë guri quhet Galit. Ky është i vetmi mineral që mund të hahet. Emri vjen nga "Gallos" greke - kripë deti. Në ngjyrë, ajo është kryesisht e bardhë, ajo mund të jetë e pangjyrë. Ndonjëherë, për shkak të papastërtive të mineraleve të tjera, është blerë intensivisht blu ose të kuqe.
Qymyr.
E gjeta këtë gur në oborr në gjyshen. Doli të ishte një gur i ngrohtë.
Ky gur i djegshëm në zjarr është i prishur, flaka e kuqe është derdhur, e nxehtë, pasi zjarri bëhet dhe vetë djeg.
Për një kohë të gjatë, guri i nxehtësisë në shtëpinë fokusohet për një njeri të shpëtuar ngrohtësisht. Forca e karburantit e tij, ai mësoi makinën duke lëvizur. Njerëzit e nxehtësisë së nxehtësisë së zjarrit mësuan të kthehen në energji elektrike. Guri i nxehtësisë, gurit të lehta, dhe në pamjen e një guri të errët modest, nipoely thonë se ka kaq shumë ngrohje dhe dritë në të. Kjo është sigurisht qymyri i gurit.
Nga ka ardhur? Gjithçka filloi shumë, shumë vite më parë, kur toka ishte mbretëria e pyjeve dhe moçaleve. Duke u ardhur në pyje, uji i moçaleve përmbytën të gjithë vendin rreth fshatrave të gjigantëve, lau rrënjët e tyre dhe pemët vdiqën. Dhe gjigantët ranë në moçal me baltë të gjallë. Gjatë kohës së gjatë, një shtresë e trashë e bimëve të hedhjes grumbullon nëntokë. Fakti që mijëra vjet më parë ishte bimësia e fuqishme, kthehet në një masë ngjyrë kafe - torfe. Mbështetur nga shtresat e tokës, torfe gradualisht forcim, ajo rritet dhe kthehet në një qymyr guri - kafe. Dhe nëse qymyri kafe nën tokë është shumë i shtrydhur, gradualisht kthehet në një qymyr të zi, dhe pastaj në anthracit.
Përveç ngrohjes dhe energjisë, qymyri guri na paraqiti me shumë dhurata të ndryshme: lodra plastike, substanca medicinale dhe aromatike, gomat e makinave, rrjetat e peshkimit, bojrat dhe llaqet.
Këtu është një e tillë e fortë, e bukur dhe ylber, ky gur modest i zi nxjerrë nga ajri dhe drita me bimë të lashta. Përveç nëse një mrekulli! .
Granit.
Kam gjetur këtë gur Motley nga rruga. Në enciklopedi "Gjeografia botërore" në udhëheqjen për një gjeolog fillestar, gjeta të huajt e mi - kjo është granit.
Granit! Në këtë fjalë, vështirësitë dhe fuqia dëgjuan. Por emri i gurit të tij të fuqishëm mori nga fjala "grurë". "Granums" - kështu që në gjuhën e lashtë - latinisht - fjalët "grurë", "kokrra", "kokrra" tingull. Nga fjala "granume" dhe emri "granit".
Nëse ju shikoni në granit të lëmuar, ju mund të shihni se është sikur të përbëhet nga kokrra guri. Dhe ata nuk janë vetëm të ndryshëm në ngjyrë, ato janë gjithashtu të ndryshme. Granit përbëhet kryesisht nga tre gurë - kuarc i gazuar, mikë e errët, spat në terren. Shumica e të gjitha në një granit të një spat fushë, ai i jep atij një ngjyrë. Nëse shpata është e kuqërremtë, atëherë graniti na duket i kuqërremtë, nëse gri është gri, pastaj gri të granitit ...
Granit është një material i fuqishëm ndërtimi.
Një copë shkumës.
Nëna ime vuri në dukje këtë gur. Por ai nuk është aspak si një gur, unë isha i befasuar. Me këtë gur çdo shenjë nxënëse, ne i shkruajmë ato në tabelë. Natyrisht, kjo është shkumës.
Kishte një herë në oqeanin e lashtë të detit, qeniet e vogla, kërmijtë detarë dhe folklorën tjetër nautike. A kishte shumë prej tyre në oqeanin e detit? Dhe si në re të pikave. Dhe çdo droplet-kërmill kishte shtëpinë e tij - shell. Dhe gjithë oqeani i këtyre reve të gjallë ishte plot si qielli para shiut.
Dhe, megjithatë, "shiu" u hodh nga seashells që kishin ngushtuar në fund të detit. Mijëra vjet pa një pushim vazhdoi shiu shell. Dhe së bashku me predhat, skeletet e qenieve të ndryshme të detit u ulën në fund të skeleteve, dhe predhat racore, dhe fragmentet e ndërtesave që bëjnë banorë të vegjël detar. E gjithë kjo është e përzier dhe e vendosur nën ujë në gurin më të vërtetë - kanalizimet. Shumë vite kanë kaluar, dhe ku ka pasur një shtrat të detit, tani të thatë. Në fund të fundit, sipërfaqja e tokës është gjithë koha në lëvizje, ul, duke shkuar në folds të mëdha ... është shumë e ngadaltë. Shumë, shumë vite më parë, një batanije e trashë Shell mbuluan shtratin e detit, dhe sot ne mund të udhëtojmë rreth maleve që janë plotësisht të përbërë nga guri i bardhë - gëlqeror.
Në tokë me këto gurë detarë, ndodhin ndryshime të ndryshme gjatë një kohe të gjatë dhe është formuar asistenti ynë.
Argjila.
2. Apelo në kompjuter,
3.Clotion,
4. Testi i mostrave nga koleksioni.
^ Plani i hulumtimit Ishte:
Shqyrtoni origjinën e gurëve, identifikoni vetitë e gurëve me ndihmën e eksperimenteve dhe eksperimenteve, përdorimin e tyre në jetën e përditshme të një personi.
Mësoni si të plotësoni koleksionin e mineraleve.
Një shkëmb Ky material natyral dhe shkëmb, i përdorur në shumë fusha të industrisë, duke përfshirë ndërtimin.
Cila është historia e gurit fillon?
Sipas shkencëtarëve të gurëve sa më shumë vite si planeti ynë. Guri është një pjesë integrale e tokës dhe është e pandashme nga toka.
Çdo gur ka vetitë e veta të veçanta, emrin e tyre, përbërjen e vet dhe pamjen. Sot ka rreth 3,500 lloje të gurëve.
Gur natyror - Materiali i ndërtimit natyror. Njerëzit e përdorin atë kur rreshtin ndërtesat si nga brenda dhe jashtë.
I çmuardhe gjysmë të çmuar Gurë Posedojnë një pamje të bukur, ato janë të rralla dhe rrugët. Ato përdoren për prodhim bizhuteri, të mbledhura koleksionepërdoret si bankë asetet.
Me shumë minerale, ne kemi të bëjmë në jetën e përditshme. Dhe fjalë për fjalë çdo ditë.
Minerali Nr. 1. - Gatim i zakonshëm (guri)kripë, Galit. Ngjyrë të bardhë. Të përdorura në jetën e përditshme për ushqim gatim.
Numri i mineraleve 2. Një copë shkumës. Uniform, i butë, i lirshëm, shkruan mirë në bord.
Mineral № 3.Kamenaya qymyr. Ngjyra e zezë, homogjene, e ngurtë. Mbështetur në prodhimin e lodrave plastike, ilaçeve, llaqeve dhe bojrave, në marrjen e nxehtësisë dhe energjisë.
Kam mbledhur gjithashtu 20 lloje të gurëve Nga seria e revistës "gurët e energjisë". Këtu ata janë të bukur, shikoni. Tani dua të tregoj se çfarë vetitë posedoni këto gurë.
Numri i përvojës 1. Përkufizimi i ngjyrës dhe formës.
Prodhimi: Gurët në ngjyrë dhe formë janë të ndryshme.
Numri i përvojës 2. Përcaktimi i madhësisë.
Prodhimi: Gurët janë madhësi të ndryshme.
Numri i përvojës 3. Përcaktimi i natyrës sipërfaqësore.
Prodhimi: Guri mund të jetë i qetë dhe i përafërt.
Prodhim: Sipërfaqja e gurit ka vizatime të ndryshme: Krapins, shtigjet, grooves, snaps, modelet, etj ..
Numri i përvojës 4. Përcaktimi i peshës së gurit.
Prodhimi: Gurët e peshës janë të ndryshme: dritë, e rëndë.
Numri i përvojës 5. Përcaktimi i temperaturës.
Gurë të ftohtë . Ne i vendosëm në pëllëmbën e dorës, bëjini frymëmarrje hundës dhe nxirrni nëpër gojën tuaj.
Prodhimi: Gurët janë të ftohtë, por ata shpejt nxehen.
Numri i përvojës 6. Përcaktimi i densitetit (përcaktoni me një sfungjer)
Prodhimi: Gurët janë të ngurta, të dendura.
Numri i përvojës 7. Përcaktimi i buoyancy.
Prodhimi: Gurët mbyten në ujë, sepse ata janë të rëndë dhe të dendur.
Pas kryerjes së hulumtimit të saj, kam instaluar atë :
Nga gurët, si nga tulla, bota e natyrës së pajetë rreth nesh;
- i njohur rreth 3,500 lloje të gurëve;
- Procesi i formimit të gurëve ndodh thellë në thellësitë e tokës;
- e vetmja mineral që mund të hahet - Galiti, ose kripë tryezë;
- Mineralet përdoren gjerësisht në ndërtim dhe industri;
- Mineralet e kërkimit për mbledhjen mund të jetë kudo!
Në bazë të të dhënave të marra nga unë, mund të konkludohet se jeta jonë pa gurë do të ishte shumë më e komplikuar, bota e gurëve nuk ishte hetuar deri në fund dhe paguan shumë mistere, të drejtë nën këmbët e tyre që mund të gjeni të dyja Mineralet e famshme të shkencës dhe të hapura të reja.
Unë jam gurë shumë të interesuar. Unë do të vazhdoj të mbledh mbledhjen e gurëve.
Lloji i projektit: Grup, informata-hulumtim. Kohëzgjatja e projektit: 1 javë. Pjesëmarrësit e projektit: fëmijët e grupit të lartë (5-6 vjet), edukator.
Rëndësia e projektit: Të jetosh në vend është i pasur me minerale, fëmijët nuk kanë njohuri për shkëmbinjtë dhe mineralet rreth nesh. Njohja e fëmijëve me një shumëllojshmëri gurësh ndihmon për t'u njohur me natyrën e Rusisë. Komunikimi i drejtpërdrejtë me gurët ka një ndikim të madh në formimin e ndjenjave morale në një fëmijë, kontribuon në formimin e një fjalor aktiv, zhvillon imagjinatën, kontribuon në zhvillimin harmonik të personit. Blerja e fëmijëve në aktivitetet kërkimore është një mjet për të formuar kuriozitet, interes dhe qëndrim të kujdesshëm ndaj pasurisë natyrore.
Qëllimi:Krijimi i kushteve për zhvillimin e aftësive arsimore dhe kërkimore të nxënësve.
Detyrat:
1. Të mësosh aktivitetet kërkimore të fëmijëve që synojnë njohjen e botës përreth.
2. Zhvillimi i operacioneve mendore, të jetë në gjendje të paraqesë hipotezën, të nxjerrin përfundime, për të intensifikuar fjalorin e fëmijëve.
3. Për të formuar parashtresa në fëmijët për diversitetin dhe karakteristikat e gurëve.
4. Të prezantojë fëmijët me rolin e gurëve në jetën e një personi.
5. Lejoni qëndrimin e kujdesshëm ndaj natyrës së pajetë.
6. Zhvillimi i reagimit emocional, kuriozitet, interesim për burime të ndryshme natyrore.
Rezultati i vlerësuar:
* Fëmijët kanë ide për vetitë e gurëve, karakteristikat e paraqitjes së tyre, njohjen e përfitimeve të gurëve në natyrën dhe jetën e një personi.
* Ata kanë ide se si gurët janë të minuar dhe se si përdoren ato nga ato burime minerare janë të pasura në Rusi.
* Aftësitë njohëse tregojnë: demonstrojnë parakushtet e aktivitetit të kërkimit, iniciativën intelektuale.
* Mishërojnë idetë në aktivitetin krijues.
Fazat e zbatimit të projektit:
Faza 1. Identifikimi i njohurive fillestare të fëmijëve rreth gurëve.
Çfarë di unë për gurët?
Sasha: "Gurë mund të gjenden në tokë, në lumë".
Misha: "Të gjitha gurët janë të qëndrueshëm".
Lenya: "Gurët nuk janë bërë nga duart e një personi, atëherë kjo është natyra".
Oly: "Ata bëjnë dekorata të ndryshme".
Çfarë duam të mësojmë për gurët?
Vika: "Cilat janë gurët?"
LENYA: "Çfarë bëjnë njerëzit me gurë? Nga vijnë gurët? "
Ku mund të gjeni informacion?
Arseny: "Ju mund të shihni në internet"
Lena: "Në revistat e shikimit të ndryshëm"
Nadja: "Unë do t'i kërkoj nënës dhe babait tim".
Përzgjedhja e materialit demonstrues në këtë temë.
Mbledhja e gurëve të mbledhur nga fëmijët.
Faza 2. Aktivitetet e përbashkëta të të rriturve dhe fëmijëve kryhen duke marrë parasysh integrimin e rajoneve arsimore:
* Aktivitete eksperimentale. Profesioni "Ne - gjeologë". Shitet: Studimi i vetive të gurëve. Detyrat:
- Sqaroni pikëpamjet mbi vetitë e gurëve: ngurtësinë, butësinë, buoyancy, temperatura.
- Zhvilloni një fjalim të fëmijëve: jepni një përshkrim të paraqitjes së gurëve, mbërtheni aftësinë për të shprehur qartë fjalë; Lidhu, vazhdimisht flisni për subjektin duke përdorur tabelën.
- Edukimi i aftësisë për të ndërtuar në mënyrë të pavarur një hipotezë para fillimit të eksperimentimit dhe krahasoni atë me rezultatin.
- Për të njohur gjeologun me profesionin.
Puna paraprake: Mbledhja e gurëve të ndryshëm për mbledhjen, leximin dhe diskutimin e P. Bazhov përrallat.
Pajisje: arkivol me gurë gjysmë të çmuar, letër, layout malor, creek, çanta rërë (gunga), rezervuar uji, ilustrime me strukturat Ston.
Materiali i shpërndarjes: gurët nga numri i fëmijëve, tabelave, lapsa janë të thjeshta dhe me ngjyrë, zmadhues, monedha. Punëtorët kalojnë, mbështjellës, kapele.
TSO: Strukturat e argjendareve të laptopëve nga guri, regjistruesi i kasetës së radios me tingujt e lumit malor, muzikë.
WordWork: Gjeologu, i butë, i grungj.
* Njohja me botën e jashtme: Shikimi i "mineraleve" atlas.
* Formimi i përfaqësimeve matematikore elementare: Loja didaktike "Sa gurë në koleksionin tonë".
* Komunikimi: hartimi me fëmijët e gurëve krijues; Një përshkrim verbal të një fëmije të një guri.
* Kreativiteti Artistik: Vizatimi i bojës së ujit në gurë (fëmijët e zbukuruar me lule, disa të pikturuara në formën e insekteve).
* Lojëra didaktike me gurë për zhvillimin e aftësive ndijore, motorët e cekët.
* Lojë skenë-role-playing "në kërkim të Vladen" (loja u mbajt në rrugë).
* Siguria: Biseda "Si të sillemi në laborator gjatë punës" (studimi i vetive të gurëve).
* Lojë e lëvizshme: "Gjeni gurin tuaj".
* Leximi i fiction: Tale I.N. Ryzhova "Çfarë pebbles pëshpëriti rreth", P. Bazhov "arkivol malakite", "Silver Kopytz", "Mjeshtre e malit të bakrit".
* Shikoni një seri të fotografive "Objektet e gurëve".
* Bashkëpunimi me familjen: përzgjedhja e gurëve për mbledhjen.
3 fazë. Krijuar një sërë gurësh të mëdhenj dhe të vegjël për zhvillimin e lëvizjes së cekët. Embeddiate Mini Muzeu "Gurë Amazing".
Elena Sovina
Pamje projekt: Afatgjatë
Kushtet e zbatimit: 2010-2012.
Pjesëmarrës: Fëmijët e grupit shumëvjeçar, prindërit e nxënësve, edukatorëve.
Rajonet arsimore: Njohuri, kreativitet artistik, zhvillim fizik, zhvillim i të folurit.
qëlloj: Për të formuar në fëmijët një ndjenjë krenarie për tokën amtare, për të edukuar qëndrimin e kujdesshëm ndaj pasurisë natyrore në thellësitë e tokës.
Detyrë:
Komponent trajnimi:
Jepni idetë e fëmijëve gurë me origjinë të ndryshme.
Për të formuar aftësinë për të shqyrtuar gurë, telefononi pronat dhe tiparet e tyre.
Ngritja e komponentit:
Për të formuar interes në objekte të natyrës së pajetë.
Zhvilloni shijen estetike kur familjarizohet me produktet nga gur. Edukimi i qëndrimit të kujdesshëm gurë dhe të bëra prej tyre subjekte. Për të sjellë ndjenja moralisht - patriotike për buzë amtare.
Rëndësi:
Mini - Muzeu në një institucion arsimor parashkollor.
Shumë prej nesh nga fëmijëria kujtojnë rreshtin e S. Mikhalkov: "Të dielën në ditë me motrën time, kemi ardhur nga oborri. "Unë do t'ju çoj në muze," më tha motra ".
Dhe çfarë ndodh nëse nuk është e mundur të shkosh në muze të dielën ditën?
Në qytetin tonë ka një muze. Megjithatë, shpesh vizitoni prindërit e tyre me fëmijët nuk mund. Arsyet janë shumë të ndryshme. "E para, kopshti ynë është shpenzuar nga qendra e qytetit ku ndodhet muzeu. - Së dyti, shumë prindër besojnë se parashkollori është ende herët për të vizituar muzetë. - Në të tretën, shumë prindër nuk ndodhin në një ekskursion të tillë. Kjo është arsyeja pse ne vendosëm të krijojmë muzeun tonë.
Çfarë muze Mini? Në grupin tonë, ai mori një pjesë të vogël të lokaleve të grupit. Muzeu është krijuar për vizitorët më të rinj dhe është i hapur për ta vazhdimisht. Tona muzeu mini është i vogël, komod, diçka edhe në shtëpi. Gjëja më e rëndësishme është se djemtë vetë marrin pjesë në krijimin e saj, dhe prindërit e tyre. Muzeu ynë përmban ekspozita që mund të preken, të nuhatnin, respektojnë. Me ekspozita që mund të luani.
Dhe kjo veçori është shumë e tërhequr nga fëmijët. Dhe që ata duken interes, trajnimi bëhet më efikas.
Me organizatë mini-MUZA Ne mbështeteshim në vijim parime:
1. Parimi i veprimtarisë;
2. Parimi i ndryshueshmërisë;
3. Parimi i vazhdimësisë;
4. Parimi i njerëzimit.
Plani i përmbajtjes mini - muze.
Fazë përgatitore:
1. Përcaktimi i temës dhe emrave të muzeut;
2. Zgjedhja e një vendi për të akomoduar;
3. Zgjedhja e një grupi iniciativë.
Fazë praktike:
1. Mblidhni ekspozita;
2. Regjistrimi i ekspozitës;
3. Puna individuale me fëmijët;
4. Mbajtja e ekskursioneve.
Përmbledhim:
1. Prezantim;
2. Krijimi i albumeve;
3. Ekspozita ekspozuese;
4. Sesioni i grupit të iniciativës.
Karakteristikë mini - muze«» .
1. Mbledhja gurë(15 lloje të pambrojtur);
2. Mbledhja gurë(20 specie të trajtuara);
4. Lumi gurë;
5. Statuettes (Nga Membol);
6. CAZKETS (nga gjarpri);
8. Suvenire.
Plani Perspektiv për fëmijët Incusely grupe:
Shtator.
Shiko Video "Mjeshtre e malit të bakrit".
Shikoni karikaturën "Silver Kopytz".
Vizitë mini - muze« Bota magjike e gurëve Ural» .
Përvoja "dritë-shumë",
Loja "Çfarë guri formë",
"Gjeometria e gëzuar".
Aktivitete eksperimentale - me përvojë "Duke vizituar zonjën e malit të bakrit".
"Cilat janë atje gurë".
Lojë "Catch up pebbles",
"Duke gënjyer të njëjtën gjë",
"Mësoni të prekni".
Bisedë "Pse nevojiten qenie të gjalla gurë» .
Konsideroni produktin gur(figurines, bizhuteri, rruaza, suvenire).
Lepak "Dhuratë për Mami" (Rruaza malakite).
Loja "Mblidhni rruaza".
Tabela Teatri "Teatri gurë"(Nga Membol).
Lepak "Brooches Rodontite".
"Pema e mrekullisë" - Prodhimi nga duart e prindërve dhe fëmijëve të pemës nga gurë.
Rezultati i planifikuar:
Fëmijët duhet të mësojnë të lundrojnë në botë gur. Njohin pronat, tiparet, kuptimin dhe përdorimin e tyre nga njeriu.
Lista e përdorura letërsi:
1. N. A. RYZHOVA " Mini- Muzeu në kopshtin e fëmijëve si një formë e punës me fëmijët dhe prindërit "Moskë, Universiteti Pedagogjik" The Odessa ", 2010.
2. "Pedagogji Muzeu", redaktuar nga A. N. Morozova.
3. N. A. RYZHOVA "Zhvillimi i mjedisit të institucioneve parashkollore" M.: Link Press, 2004.
Publikime në këtë temë:
Hulumtime dhe projekte krijuese për të krijuar së bashku me prindërit Mini Muzeu "Mrekullia prej druri" Qëllimi i projektit: Krijimi i kushteve për formimin e nxënësve të ideve në lidhje me vetitë e drurit, si material dhe përdorimi i drurit.
Hartimi i krijimit të një mini-muze "vend të qumështit" Rëndësia: Cila mënyrë jete mund të quhet e shëndetshme? Është ai që nuk dëmton shëndetin e tyre, i cili është pikërisht ai që mbështet.
Mini Projekti i Grupit Nr. 7 "Bota e gurëve" përgatitur dhe mbajtur: Bykovskaya T. Yu. "Bota e gurëve". Rëndësi - parashkollore.
Lloji i projektit: Projekti i hulumtimit të grupit afatshkurtër me një rezultat të caktuar dhe elemente të krijimtarisë për fëmijët 5-6 vjet.
Kohëzgjatja e projektit: 2 muaj.
Pjesëmarrësit e projektit: Fëmijët e grupit të terapisë së të folurit, prindërit e nxënësve, edukatorët.
Zona e Arsimit: Zhvillimi kognitiv.
Rëndësia e problemit.
Në fëmijërinë parashkollore, vendosen themelet e kulturës personale të një personi, fëmijët njihen me botën përreth. Fëmija do ta njohë botën përreth, mëson të lundrojë në fenomenin e natyrës përreth, objektet e krijuara nga duart e një personi. Për të formuar një ide holistike të mjedisit tek fëmijët, është e nevojshme t'i kushtohet më shumë vëmendje studimit të integruar të natyrës.
A ne gjithmonë shikojmë nga afër në këmbët e mia jo vetëm për të mos penguar dhe të bien, dhe për të gjetur, për të rritur dhe për të konsideruar një nga mrekullitë e natyrës - një gur? Njohja e fëmijëve me gurë kontribuon në zgjerimin e horizontit; Aftësia për të përcaktuar materialet nga të cilat bëhen lëndë, krijojnë lidhje midis pronave dhe shenjave të materialeve të ndryshme, përcaktojnë origjinën e objekteve të bëra nga njeriu, profesionin e njerëzve; Aftësia për të shqyrtuar objektet me ndihmën e një sistemi të standardeve shqisore dhe veprimeve perceptuese, sende grupore në përputhje me detyrën kognitive.
Objektivi i projektit:krijimi i kushteve për zhvillimin e aftësive njohëse dhe krijuese të nxënësve në procesin e zbatimit të projektit arsimor "Gurët është interesante".
Detyrat e projektit:
- për të formuar ide elementare për diversitetin e gurëve në fëmijët e moshës parashkollore përgatitore, aftësinë për të shqyrtuar ato dhe për të thirrur pronat;
- për të formuar aftësinë për të ndarë tiparet e gurëve të ndryshëm, përshkruani ato, krahasoni me objekte të tjera;
- të njohësh fëmijët me rolin e gurëve në jetën e një personi, disa gurë që përdorin njerëzit për qëllimet e tyre nga kohët e lashta;
- të sjellë një qëndrim të kujdesshëm ndaj natyrës së pajetë;
- zhvillimi i reagimit emocional, kuriozitet, interesim për burime të ndryshme natyrore, kulturën mjedisore të parashkollorëve;
- të nxisë vetë-shprehjen individuale, aftësitë krijuese të fëmijëve në procesin e aktivitetit prodhues krijues;
- promovimi i formimit të kërkimit, shkathtësive kërkimore, zhvillimi i iniciativës intelektuale, aftësia për të identifikuar metodat e mundshme për zgjidhjen e problemit me një të rritur, dhe pastaj në mënyrë të pavarur.
Rezultati i vlerësuar:
- fëmijët mund të thërrasin vetitë e gurëve;
- preschoolers kanë ide për disa tipare të shfaqjes së gurëve;
- djemtë e dinë për përfitimet e gurëve në natyrën dhe jetën e një personi;
- fëmijët mund të gjejnë ngjashmëri dhe dallime në gurë;
- preschoolers përbëjnë një histori përshkruese për gurët bazuar në materialin ilustrues;
- regjistrimi i albumit tematik "Bota e gurëve";
- duke krijuar një koleksion gurësh.
Punë paraprake:
- kërkimi i punës në përzgjedhjen e materialit ilustrues në temën "Gurët është interesante";
- duke parë objekte të bëra prej guri (dekorime, vazo, pajisje me shkrim, skulptura të vogla, etj.);
- njohja me veprat letrare: vëllezërit grimm "të bardhë dhe roshos", "shkulje": Çfarë është pasuria nëntokësore? Çfarë pëshpëriti pebbles? P.bazhov "arkivol malakit", "spirale argjendi", "zonjë e malit të bakrit";
- mësoni proverbat dhe thëniet për gurin, duke luajtur një gjimnastikë gisht "si unë mora pebbles";
- shikoni karikaturë "kuti malakite", "lule guri", "histori plastike";
- vizatimi i produkteve, artikuj guri.
Bashkëpunimi me familjen:
- hartimi i albumit tematik "Bota e gurëve";
- ideja krijuese me duart e veta "Transformimi i gurit";
- regjistrimin së bashku me prindërit në grupin e "koleksioneve të gurëve";
- përzgjedhja e literaturës së fiction dhe multilm.
Ngjarja përfundimtare:ekspozita e vizatimeve në punën e P. Bazhova: "Kutia malakite".
Produkti i aktiviteteve të projektit:historia e gurëve duke përdorur ilustrimet dhe albumi tematik "Bota e gurëve", regjistrimi në grupin "Koleksionet e gurëve", ideja krijuese me duart tuaja "Transformimi i gurit", një ekspozitë e vizatimeve në veprat e P. Bazhov.
Plani i Zbatimit të Projektit:
Aktivitete |
Rezultatet |
Formular regjistrimi |
|
1. Bisedat "Ku vijnë gurët?", "Gurë në natyrë", "gurë. Si një person përdor gurë. " |
Formimi i ideve të fëmijëve rreth gurëve: emërimi i tyre në natyrë dhe përdorim nga njeriu. |
Klasa guri abstrakte. |
|
2. Ekspozita e veprave krijuese të fëmijëve në veprat e P. Bazhov |
Produkt kreativ i aktiviteteve vizuale |
Ekspozita e veprave krijuese të fëmijëve. |
|
3. Punëtoria kreative "Pebble Transformimi" |
Krijimi i imazheve artistike bazuar në forma natyrore |
Ekspozita e veprave krijuese. |
|
4. Aktiviteti i përbashkët i fëmijëve dhe prindërve është një përzgjedhje e informacionit dhe regjistrimi i faqeve për përgatitjen e albumit "Bota e gurit". |
Promovimi i fëmijëve dhe bashkëpunimit të të rriturve |
Regjistrimi i faqes për albumin "Bota e gurit" |
Okupimi "duke vizituar zonën e malit të bakrit"
Qëllimi:njohja e fëmijëve me një shumëllojshmëri gurësh.
Detyrat:
- sqaroni dorëzimin e fëmijëve në lidhje me gurin, pronat e tij (guri është i fortë, nuk shpërndan; gurët janë të ndryshëm në ngjyrë, formë, madhësi);
- bëhuni të njohur me mënyrat e përdorimit të gurit nga njeriu (në ndërtim, skulpturë, në krijimin e dekoratave);
- zgjero idetë për profesionet e njerëzve që punojnë me një gur;
- prezantoni fëmijët ku dhe si është minuar guri cilat mjete përdoren për përpunimin e tij;
- zhvillimi i fjalës së folur të fëmijëve, zgjerimi i fjalorit aktiv;
- edukimi i interesit për vëzhgimet, dëshira për të bërë eksperimente të thjeshta;
- të mësuarit për të nxjerrë në mënyrë të pavarur konkluzione, për të ndërtuar përfundime;
- inkurajoni fëmijët për vetë-shprehje në vizatim, të zhvillojnë fantazi dhe imagjinatë krijuese;
- lehtësojnë qëndrimin e kujdesshëm ndaj natyrës.
Punë paraprake: Leximi i kravatës P.p. Bazzova "arkivol malakite", "lule guri", "mjeshtri malor", "zonjë e malit të bakrit".
Përgatitja për mësimin.
Materialet për eksperimente:
4 anije transparente me ujë, shkopinj druri;
- 4 tabaka, në të cilat janë të ndryshme në ngjyrë, formë dhe madhështi të gurëve; Pjesë të shkumës, plastike, balta të thatë, dru, shkumës, sapun, sheqer;
- Bar druri, guri, çekiç, 2 thonjtë.
Material ilustrues.Fotot e skulpturave të formave të vogla që përshkruajnë njerëzit dhe kafshët; Strukturat arkitektonike; Stacionet e metrosë së Moskës; Gurët japonezë; Fotografitë e maleve; depozitat me gurë; Fotot ose ilustrimet me imazhin e mjeteve të përpunimit të gurit.
Ekspozita e produkteve të gurit: Mbledhja e mineraleve, bizhuteri, skulptura të formave të vogla, caskets, orëve, pikturave, enët, shah.
Në një tabelë të veçantë për vizatim: Kleenki, A3 dhe A4 format letër, lapsa me ngjyra, sangin, qymyr, bojëra uji, gouache, brushat e madhësive të ndryshme, gota me ujë, leckë, paleta.
Kursi i udhëtimit:
Edukator. Guys, kohët e fundit, lexojmë përrallë e Pavel Petrovich Bazhov "Shporta malakite". Dhe sot, zonjën e malit të bakrit vetë u ankua për të na vizituar.
Të rritur në kostum të zonjës e malit të bakrit.
Mjeshtre e malit të bakrit. Përshëndetje! Kam mësuar se në këtë kopsht, fëmijët dinë shumë për natyrën, e duan, roje, të përgatitur mirë në botën time - bota e gurëve. Diçka që unë nuk mund të besoj se ju e dini aq mirë sa është një gur; Çfarë pronash posedon.
Edukator. Po, djemtë tanë e dinë gjithë këtë shumë mirë. Po, ju, zonjë, mos dyshoni, dhe kontrolloni më mirë!
Zonjën e malit të bakrit u ofron fëmijëve të ndahen në 4 skuadra dhe t'i afrohen tabelave, në të cilat ka anije me ujë, shkopinj; Thërrmuar nga çdo ekip në një tabaka me objekte.
Mjeshtre e malit të bakrit. Dhe tani, djemtë, merrni me një tabaka nga një subjekt, e konsideroni, ndjeheni, erë, peshoni në dorën tuaj (objekt ose dritë të rëndë) dhe përpiquni të përcaktoni se çfarë është. Dhe uji do t'ju ndihmojë në këtë: ulni artikullin tuaj në ujë dhe llokoçis atë me një shkop magjik. Shikoni, mbytet ose lundron në sipërfaqe, shpërndahet, shpërndahet, ngjyros ujë, etj. Merrni një përfundim: A janë gurë të gjitha objektet.
Fëmijët shpenzojnë përvojë dhe zonjën e malit të bakrit mbikëqyr veprimet e fëmijëve, ndihmon këshilla, bën pyetje. Në përfundim, pyet se çfarë lloj sendesh ishin në tabaka; Ndihmon fëmijët të sqarojnë pronat e tyre. Fëmijët me ndihmën e saj përfundojnë: gurët janë të ndryshëm në formë, magnitudë, ngjyrë; Ata janë të fortë, nuk shpërndajnë, nuk shpërndajnë të dhëna, të rënda - prandaj mbyten në ujë.
Mjeshtre e malit të bakrit. Po, me të vërtetë, të gjithë ju keni qenë në gjendje të përcaktoni midis një numri të madh të artikujve të ndryshëm të gurëve. Ata janë në të vërtetë shumë të fortë. A doni të shihni se sa guri është një pemë?
Zonjën e malit të bakrit merr një bar dhe bllokon një gozhdë në të.
Mjeshtre e malit të bakrit.Shih, pema është edhe e fortë, por unë lehtë mund të shënoj një gozhdë në të. Tani do të përpiqem të shënoj një gozhdë në këtë gur. A mendoni se do të kam sukses? (duke shënuar). Cfare ndodhi? Gozhdë metalike, të ngurta, por ai u përkul kur goditi një gur.
Guys, ne kemi bërë të sigurt se guri është shumë i fortë, i qëndrueshëm. Çfarë mendoni se njerëzit përdorin në jetën e tyre këtë pronë të gurit? (Ndërtimi i ndërtesave, fortesave, rrugëve). Për shembull, Moska përdoret për t'u ndërtuar nga guri (i bardhë i Moskës). Më shumë njerëz bëjnë një skulpturë prej guri. Skulptura nganjëherë përshkruan një person, nganjëherë kafshët (duke treguar ilustrime).
- Pse njerëzit krijojnë skulpturë? Skulptura, si ndërtesa të tjera të lashta të lashta, na ndihmoni të bëjmë një udhëtim në kohë, t'ju lejojmë të shikoni në të kaluarën. Ata janë aq të fortë sa që ata të ruhen nga shekujt, falë të cilave shohim dhe e dimë se si njerëzit kanë jetuar shumë shekuj më parë: në atë ndërtesa ata jetonin, siç dukeshin, çfarë rroba kishin, hairstyles.
- Dhe nëse zbresim në metro, çfarë do të shohim? Stacionet e metrosë Moskovsky janë të dekoruara me gur: harqe, harqe, dysheme dhe kolona, \u200b\u200bskulptura, mozaik. Metro i Moskës është më i bukur në botë.
- Dhe në Japoni, projektuesit e peizazhit krijojnë kompozime të bukura - kopshte të gurëve (fotografim). Ata janë gurë të formave, vlerave, ngjyrave të ndryshme. Ato janë të vendosura në kopshte, në lawns. Çfarë mendoni për atë që japonezët krijojnë kopshte të tilla? Ata besojnë se në kopshtin e gurëve ju mund të relaksoheni mirë, të relaksoheni, të reflektoni, mendoni, për të fantasizuar. Në fund të fundit, kopshti duket gjatë gjithë kohës në mënyra të ndryshme - në mëngjes, pasdite ose në mbrëmje, në mot me diell dhe me re.
- Stones janë shumë të ndryshme. Ata nuk janë vetëm të ngurta dhe të qëndrueshme, por edhe shumë të bukur. Unë ju ftoj juve në ekspozitën e produkteve të gurit, shikoni se çfarë bëjnë njerëzit këtë material. Për të krijuar gjëra të tilla të bukura, ju duhet të punoni shumë njerëz. Një gur ka lindur në zorrët e tokës; Pasuria e madhe mban malet - ky është një thesar i vërtetë i planetit. Në Rusi, kjo është malet e Uralit (fotografi). Gurët janë minuar në fusha të veçanta, dhe tani përdoret një teknikë e veçantë për këtë.
Njerëzit e profesioneve të ndryshme punojnë me një gur, le t'i quajmë së bashku: gjeologët, skulptorët, dizajnerët e peizazhit, ndërtuesit, bizhuteritë, kamnezat, kufijtë. Ka edhe mjekë të tillë - naturopaths - ata gjithashtu punojnë me një gur. Duke përdorur gurët e çmuar të ngjyrave të ndryshme, ata trajtojnë shumë sëmundje.
Shumë poetë dhe shkrimtarë sfiduan bukurinë e gurit. Kush mund të thërrasë autorët e tillë? Dhe si shumë proverba dhe thënie për gurin:
- Çfarë mendoni, çfarë bën proverb "mprehje të gurit të ujit"?
- Çfarë lloj personi thotë "ai ka një zemër guri"?
- Dhe në çfarë rastesh thonë "ngrirë me një fytyrë guri"?
- Këtu jemi, djem, dhe kemi gjetur se si njerëzit përdorin një gur në jetën e tyre. Dhe tani unë sugjeroj që ju të luajnë:
Me një mik, ne shkojmë në këmbë, - qëndroni në çifte, ecni në vend
Lumi - Do të gjej një dhomë.
River fun rumbles -
Dhe në pebbles shkon.
Nëpërmjet lumit ne jemi së bashku - hap në vend
Kryesisht duke lëvizur.
Qëndron guri i urës - duart janë të lidhura në frontin e gjirit
Fun Rummate Rummate. - duart përpara, lëvizja "Vala"
Nga gurët e ndërtuar, - lëvizja "grusht për cam"
Ne do t'ju hyjmë me ju. - duart mbi kokë në formën e "çati"
Shtëpia është e qëndrueshme e gurëve,
Gjithmonë hapur për miqtë! - duart në rrugën e parave përpara
Mjeshtre e malit të bakrit.Kam dëgjuar djemtë që jeni shumë të tërhequr mirë. Dhe mos harroni se si Master Danila për një kohë të gjatë nuk mund të krijojë një lule guri? Unë jam shumë i interesuar, se si imagjinoni një lule guri. Le të ëndërrojmë! Le të dalë secili prej jush me lule tuaj guri dhe të tërheqë atë në ndonjë nga materialet e ofruara këtu.
Fëmijët zgjedhin letër dhe materiale, të pastruara nga tabela, barazim. Pas përfundimit të punës, të gjithë së bashku organizojnë ekspozitën, admirojnë vizatimet.
Mjeshtre e malit të bakrit. Guys, ju më keni befasuar sot! Ajo që të gjithë doli bukur, lule të ndryshme! Guys lamtumirë, kam kohë! Dhe nëse doni të zhyteni në botën e mrekullueshme të gurit - vizitoni Muzeun e Gurit në Moskë. Dhe gjithashtu shikoni më shpesh, dhe me siguri do të takoni njerëzit e heshtur të mbretërisë sime të gurit.
Slide 1.
Projekti vjetor "Interesi im i veçantë - gurët"
Kryen një student 1b të klasës Mirgorod Alexey Kirovsk 2016
Slide 2.
Unë zgjodha një temë të tillë, sepse gurët në jetën e një personi luajnë një rol të madh që nga fillimi i njerëzimit. Doja të mësoja për historinë dhe përfitimet e gurëve. Njihuni me punën e shkrimtarëve dhe poetëve të famshëm, të cilët shkruan për gurët. Dhe mbi të gjitha unë jam kurioz që ju mund të interesante dhe të duhet të bëni me gurë.
Slide 3.
Kishte një periudhë të tillë në tokë shumë, shumë kohë më parë, e cila u quajt Epoka e Gurit. Njerëzit jetonin në shpella të gurit, jastëk shërbeu disa kalldrëm dhe instrumenti i punës dhe gjueti ishin gjithashtu nga guri.
Slide 4.
Njeriu mësoi të përdorte gurë
Kur një njeri i shkruar filloi të shkruante në një papirus, kjo është një prototip letre, ata shkruan në Rus në bereste, dhe ende gdhendur letra në gur. Nga përralla e parë që lexova, unë grabitur mënyrën se si vuri një gur udhëtimi.
Slide 5.
Gjetje arkeologjike
Arkeologët gjenden në vendin e fosileve të kafshëve të ndryshme, zogjve, bimëve. Ata përcaktojnë moshën e tyre në to, mësojnë se çfarë kafshësh dhe zogjve jetonin në tokë shumë vite më parë dhe çfarë dukeshin.
Slide 6.
Shtëpia ime ka një libër "arkivol malakit". Në të, shkrimtari Pavel Bazhov flet për punën e kamneris dhe gurë të ndryshëm që gjenden në tokë. Shumica e produkteve të Danil-Masters janë bërë prej guri të quajtur malakite, e cila është e minuar në malet e Ural.
Slide 7.
Shkrimtarë, poetë dhe artistë rreth gurëve
Por ajo që kam shkruar poetin e famshëm Ivan Bunin në lidhje me gurët në poezinë e tij "Të gjitha deti është një kullot margaritar ...": Bregdeti në ujë ishte ngrirë shkëmbinjtë, smeraldi i lëngët shkëlqen nën ta, dhe atje, dhe perlat dhe Opals janë të shtrirë në Yahonts Golden ...
Slide 8.
Shkrimtarë, poetë dhe artistë rreth gurëve
Artistët e njohur gjithashtu i donin gurët në pikturat e tyre. Alenushka në figurën V. M. Vasnetsov ulet në një gur të rrethuar nga gurë të tjerë.
Slide 9.
Interesante për gurë
Kur u bëra më i vjetër, udhëtuam gjithë familjen në det. Atje në breg të detit kam mbledhur pebbles të ndryshme. Shumica e tyre kanë një formë të sheshtë dhe një sipërfaqe të lëmuar. Sepse ata vazhdimisht lan ujë. Në pebbles të tilla, artistët bojë vizatime të ndryshme.
Slide 10.
Interesante për gurë
Ne në gjyshen vilë bëri një rrëshqitje alpine. Kjo është një shtrat i tillë lule lulesh. Ai përbëhet nga gurët e madhësive të ndryshme. Dhe midis gurëve vënë lule. Kur lule lulëzojnë një shtrat të tillë të luleve duket shumë e bukur. Dhe ne mund të ecim në gurë edhe në mes të shtretërve të luleve.
Slide 11.
Kohët e fundit kam kuptuar se ka kopshte nga gurët në Japoni.
Interesante për gurë
Slide 12.
Në shtëpi kemi një koleksion të vogël gurësh. Shumica e të gjitha më pëlqen agat blu.
Interesante për gurë
Slide 13.
Gurë të ndryshëm kanë pronat e tyre. Ata besojnë se disa gurë mund të mbrojnë një person që bashkëngjitni fuqinë për njeriun dhe disa trajtojnë. Ata janë aplikuar për pacientin, ata janë rubbed në pluhur dhe bëjnë vaj. Ka gurë nga të cilat janë bërë dekorata: rruaza, rrathë, ata dekorojnë unaza dhe vathë. Si rregull, këto janë gurë të çmuar dhe gjysmë të çmuar. Ka ende gurë të ndryshëm. Prej tyre bëjnë caskets, vazo janë të vogla dhe të mëdha, shifra të ndryshme.
Vetitë e gurëve
Slide 14.
Punonjësit e Planetarisë erdhën në shkollë. Prej tyre mësova se planetet përbëhen nga gurë dhe substanca të tjera. Për shembull, unazat e një prej tetë planetit të sistemit diellor Saturn përbëhen nga pluhuri, akulli dhe gurët.
Gurë në hapësirë
Slide 15.
Kometat, asteroidet dhe meteoritët mbërrijnë në vendin tonë nga hapësira.
Gurë në hapësirë
Slide 16.
"Jungle Stone"
Kohët e fundit kam dëgjuar se qytetet quhen xhungël gur. Gjyshi më shpjegoi se në shtëpi janë ndërtuar nga rëra dhe çimento. Kur përzihet rërë, ujë dhe çimento del jashtë betonit. Nëse bëni një përbërje të ndryshme të rërës dhe çimentos, mund të merrni një beton me forcë të ndryshme. Dhe madje edhe shumë të qëndrueshme, e cila nuk është inferiore ndaj forcës së gurëve të përshtatshëm. Dhe që në shtëpi të ndërtuar të lartë, atëherë qytetet tona janë si pyje, vetëm në vend të pemëve janë të larta në shtëpi.