Kalendari i krizave të fazës së zhvillimit të fëmijës. Kalendari i krizave të lidhura me moshën e zhvillimit të fëmijës deri në një vit
Në këtë artikull:
Një analizë e zhvillimit të fëmijëve nën moshën një vjeç e gjysmë ka konfirmuar faktin se kërcimet dhe krizat e zhvillimit të moshës lidhen drejtpërdrejt me ndryshimet në valët e trurit. Deri në një vit e gjysmë, një fëmijë përjeton 8 kriza moshe, secila prej të cilave ndodh pikërisht gjatë periudhës së ndryshimeve në rrezatimin e trurit.
Në secilën nga periudhat e përmendura, fëmija bën një hap të dukshëm në zhvillim. Deri në moshën një vjeç, nuk ka shumë kërcime të tilla tek fëmijët, por duhet të kuptoni se jo të gjithë janë studiuar në lidhje me përmirësimin e trurit. Kërcimet (krizat) e formimit mendor mund të mos përkojnë me kërcimet në rritje. Janë këto të fundit që mbizotërojnë në numër.
Çfarë ndodh me fëmijën?
Çdo krizë për një fëmijë dhe prindërit e tij vjen papritur. Në sistemin nervor të foshnjës fillojnë ndryshimet, të cilat shoqërohen me zhvillimin e një aftësie të re. Kështu, për shembull, në javën e tetë të jetës, foshnja zhvillon aftësinë 
njohja e "modeleve", e cila ndikon ndjeshëm në sjelljen e tij.
Është kjo aftësi që i lejon foshnjës të përmirësojë gjithçka që dinte të bënte më parë, e ndihmon atë të kuptojë gjëra të reja. Në praktikë, kjo përkthehet në vëmendjen e ngushtë të fëmijës ndaj "modeleve" që ndesh gjatë rrugës së tij në një park të bërë me degë pemësh, për shembull, ose në një dhomë në perëndim të diellit, kur formohen lojëra të çuditshme hijesh.
Si të mësoni për një fazë të re?
Shenja kryesore e një kërcimi tek fëmijët do të jenë periudhat e zgjatura të ankimit. Gjatë një krize të tillë, është jashtëzakonisht e vështirë të qetësosh foshnjën, gjë që bëhet shkak emocioni për shumë nëna. Atyre u duket se foshnja është e sëmurë, ndjen siklet, disa prej tyre ndjejnë zemërim dhe acarim në përgjigje të thërrimeve "të dëmshme". Fëmijët, duke përjetuar një krizë tjetër, nuk duan të heqin dorë nga krahët e nënës së tyre.
Ndryshimet e para dhe numri i tyre
Periudhat e vështira, gjatë të cilave fëmija bën një hap në zhvillim, vijnë për të gjithë në të njëjtën kohë. Janë tetë prej tyre. Ato zhvillohen në 14 muajt e parë, dhe tre të parët - në periudhën deri në një vit. Në fillim janë të shkurtra, pastaj zgjasin pak. 
Për të llogaritur saktë momentin e fillimit të krizës së parë, duhet të kuptoni nëse foshnja ka lindur në kohë, më herët apo më vonë. Kështu, për shembull, nëse foshnja ka lindur 2 javë më vonë, atëherë duhet të filloni të numëroni të njëjtën 2 javë më herët. Nëse foshnja ka lindur 3 javë përpara afatit, atëherë do të jetë e nevojshme të filloni numërimin 3 javë më vonë. Këto dallime konfirmojnë edhe një herë se krizat lidhen drejtpërdrejt me rrezatimin e trurit.
Asnjë fëmijë i vetëm nuk do të kursehet
Kalendari i zhvillimit të çdo fëmije në periudha të caktuara parashikon kriza - kjo është e kuptueshme dhe nuk ka asnjë largim prej saj. Kjo është ajo që natyra ka planifikuar. Fëmijët 
bëhen kapriçioze dhe të dëmshme, pavarësisht se çfarë karakteri kanë treguar më parë.
Vlen të përmendet se për fëmijët me karakter të vështirë është më e vështirë t'i mbijetojnë krizave sesa për fëmijët e qetë me të ashtuquajturin prirje jo problematike. Nuk do të jetë e lehtë as për nënat e tyre. Ata do të kenë nevojë për më shumë qëndrueshmëri dhe durim. Fëmija do të ketë nevojë për kujdes dhe dashuri, ndjen nevojën për të mësuar sa më shumë të jetë e mundur. Nuk do të jetë e mundur të shmangni konfliktet e para me mamin.
Fundi i gjendjes së krizës
Herët a vonë, kalendari i zhvillimit të foshnjës do të përmirësohet dhe 
krizat kanë mbaruar. Fëmija do të bëhet më i qetë dhe më i këndshëm. Nëse e shikoni, mund të shihni se bashkë me përfundimin e valës së krizës, janë shfaqur edhe aftësi të reja. Fëmija jo vetëm që filloi të sillet në mënyrë adekuate, por edhe mësoi shumë gjatë kësaj kohe. Ekziston një hap tjetër në zhvillimin e një foshnje nën një vjeç.
Pikërisht gjatë kësaj periudhe bota e njohur e fëmijëve kthehet përmbys. Atij i duket se gjithçka përreth ka ndryshuar, por ai nuk e kupton saktësisht se si. Fëmijët kanë po aq frikë nga garat sa prindërit e tyre. Ndryshimi duket se është diçka e veçantë. Ata nuk dinë çfarë të bëjnë, humbin oreksin, flenë, përpiqen të jenë sa më afër personit që garanton sigurinë e tyre - nënës së tyre. Pikërisht kështu sillen foshnjat.
Aftësi të reja - mundësi të reja
Çdo aftësi e re i nevojitet fëmijës në mënyrë që të eksplorojë më mirë botën përreth tij. Fëmija mëson të përdorë aftësi që nuk i kishte më parë. Secila prej tyre do të jetë e përshtatshme për të krahasuar portat me një botë të re që ata hapin.
Secili fëmijë ka prioritetet e tij bazuar në predispozitat, preferencat, llojin e karakterit, së fundi. Nëse njëri njeh botën, duke u përpjekur të shijojë dhe prekë gjithçka që vjen gjatë rrugës, pa dallim, atëherë tjetri po i studion gjërat me përqendrim veçmas. Çdo fëmijë është unik.
Pranohet ndihma në mësim
Nëse ka një mundësi për të ndihmuar një fëmijë në zotërimin e botës rreth tij, atëherë nuk duhet ta neglizhoni atë. Vetëm prindërit do të jenë në gjendje t'i tregojnë atij gjithçka që do të çojë në shfaqjen e potencialit të tij personal. Jo vetëm fëmija është gati 
vendosni prioritete. Ndjekja e tij mund t'i hapë dyert botës dhe prindërve, duke kërkuar në të diçka të re, interesante, të pazakontë.
Çdo nënë dhe çdo baba është po aq unik sa fëmija i tyre. Prandaj, është i rrituri ai që mund të tërheqë vëmendjen e foshnjës në atë që ai vetë, ndoshta, do t'i kishte munguar nga sytë dhe veshët. Është nëna ose babi ata që do ta ndihmojnë fëmijën të zotërojë botën përreth, duke i tërhequr me delikatesë vëmendjen e tij për atë që i mungonte. Kështu, mësimi do të jetë më interesant dhe më i shpejtë.
Situatat e konfliktit me një fëmijë
Do të duket, për çfarë lloj konfliktesh mund të flasim me një fëmijë nën një vjeç? Sidoqoftë, ato ndodhin dhe ju duhet të jeni gati për to. Kur një fëmijë mëson diçka të re, ndonjëherë ai 
duhet të heqësh dorë nga e zakonshmja. Kështu, për shembull, mund t'i duket se nëna e tij do ta mbajë në krahë përgjithmonë, edhe pse ai mëson të ecë vetë. Ai gjithashtu mund të presë ndihmë në pastrimin e lodrave, megjithëse mund ta bëjë këtë vetë sapo të mësojë të zvarritet.
Çdo fazë e re në jetën e një fëmije nën një vjeç e bën atë më të pavarur dhe më të përshtatur me jetën. Të gjithë e kuptojnë këtë, përfshirë prindërit, dhe kjo është ajo që mund të shkaktojë konfliktet e para të vogla - më shpesh midis nënës dhe foshnjës, dëshirat e të cilëve periodikisht nuk përkojnë.
Pushoni pas krizës
Kur kalon një fazë e vështirë, ka një pauzë midis saj dhe fazës së re - një kohë e lumtur. Pikërisht në këtë kohë nënat pushojnë nga tekat e foshnjave dhe shijojnë arritjet e reja me ta. I vogli është i zënë me faktin se përdor një aftësi të re dhe nëna e tij e shikon në mënyrë paqësore. Ky është një idil, por nuk do të zgjasë shumë. Kalendari i zhvillimit parashikon ndryshimet e shpejta të radhës, sepse për t'u zhvilluar, foshnja duhet të punojë dhe këtë e bën me gjithë zell.
Të luash sipas orës është e panatyrshme
Nëse fëmijës i jepet të vendosë në mënyrë të pavarur se kur të marrë kujdesin dhe vëmendjen e të rriturve, atëherë nga java në javë do të jetë 
ndryshim. Gjatë krizës së ardhshme, ai do të ketë nevojë për afërsinë e nënës së tij, nevojën për të zotëruar diçka të re me të. Kjo është arsyeja pse gjatë kësaj periudhe është në kundërshtim me natyrën e fëmijës që të luajë lojëra në një kohë të caktuar.
Fëmija mund të ketë nevojë për vëmendje në çdo kohë, duke përfshirë atë që nuk ishte planifikuar më parë. Momente të tilla nuk mund t'i parashikoni, por duhet të jeni gati për to dhe të jeni gjithmonë pranë foshnjës.
Kriza e parë - java 5: pikëllimet dhe gëzimet
Në javën e katërt ose të pestë në jetën e thërrimeve, ndodhin ndryshime të rregullta, të cilat bëhen shkak i një krize të re. Shqisat po zhvillohen në mënyrë aktive - foshnja përballet me diçka të re dhe të pakuptueshme për veten e tij. Ai është i frikësuar, është i hutuar, ndaj bërtet dhe kërkon që gjithçka të jetë si më parë.
I vetmi person të cilit i beson në këtë moment është mamaja. Ajo duhet të jetë sa më afër, për të mos e privuar thërrimet nga kontakti trupor. Kjo mund të vazhdojë për një ditë ose gjatë gjithë javës.
Prindërit duhet të dinë se nëse në javën e katërt ose të pestë foshnja kërkon më shumë gji se zakonisht, atëherë ai ka pasur kërcimin e parë në zhvillim. Kur ha qumësht gjiri, ndihet i mbrojtur.
Fëmija në këtë kohë kërkon vëmendje dhe dashuri të shtuar. Disa nga nënat kërkojnë ndihmë nga 
specialistë të ushqyerjes me gji, duke besuar se procesi është i ndërprerë. Ata gabimisht supozojnë se nuk kanë qumësht të mjaftueshëm për të ushqyer foshnjën aq shumë gjatë gjithë ditës dhe nuk e kuptojnë se kriza do të kalojë së shpejti dhe detyra e tyre është të vazhdojnë të ushqehen me gji.
Faza e dytë - 2 muaj
Rreth mesit të javës së shtatë – fillimit të javës së tetë të vitit të parë të jetës, foshnjat hyjnë në fazën e dytë të krizës. Në këtë moshë, ata kanë aftësi të reja, funksionimi i organeve shqisore përmirësohet. Fëmija dëgjon më mirë, nuhat, shijon. E gjithë kjo është e pazakontë për të, kështu që e vetmja gjë që dëshiron është të kthehet tek e ëma, të fshihet në gjoks dhe të ndihet plotësisht i sigurt.
Gjatë kësaj periudhe, foshnjat bëhen kapriçioze, letargjike, nervoze. Vetëm kontakti i ngushtë trupor me prindërit mund të qetësojë dhe lehtësojë tensionin e tyre të brendshëm.
12 javë - faza e fundit deri në një vit
Në javën 11-12, një fëmijë nën një vjeç fillon fazën e tretë të krizës së zhvillimit. Foshnja mëson të perceptojë botën përreth tij në një mënyrë tjetër. Ai ndryshon qëndrimin ndaj lodrave që e rrethojnë. Sigurisht, kjo nuk do të ndodhë në një orë apo një ditë. Kjo do t'i marrë kohë fëmijës. 
Bota e fëmijës bëhet më e disiplinuar sapo ai fillon të kuptojë se ndryshimi është i përhershëm dhe i pashmangshëm. Në javën e 12-të, foshnja gradualisht mësohet me to dhe madje fillon t'i perceptojë me gëzim.
Fëmija tashmë në mënyrë të pandërgjegjshme ndjen se ndryshimet i japin atij mundësi të reja. Se gjithçka përreth po ndryshon dhe ai po ecën përpara së bashku me gjithçka. Kjo është arsyeja pse, në javët 11-12, një kërcim në zhvillim mund të shprehet jo me qarje dhe frikë, si zakonisht, por, përkundrazi, me qetësi treguese, e cila do të bëhet një pararojë e ndryshimit. Faza e fundit mund të zgjasë nga një ditë në një javë.
Kohët e fundit kam biseduar me një nënë me përvojë. Ne folëm për zhvillimin e një fëmije deri në një vit. Unë u ankua: "Fëmija është kapriçioz gjatë gjithë kohës, gjithë ditën në krahët e tij ..." "Nuk është çudi, ju keni 19 javë, një kërcim tjetër!" Rezulton se foshnjat deri në një vit janë keq në orar! Ky është një zbulim i vërtetë për mua!
Rregullat në zhvillimin e një fëmije nën një vjeç
Në përgjithësi, u interesova për këtë temë. Dhe këtu është informacioni që zbulova. Zhvillimi i një fëmije deri në një vit ndodh me hapa të mëdhenj. Kjo vlen si për zhvillimin fizik ashtu edhe për atë mendor. Studimet kanë treguar se periodizimi i zhvillimit të fëmijës korrespondon në kohë me ndryshimet në valët e trurit. Nga rruga, kërcimet në zhvillimin mendor të foshnjave nën një vjeç shpesh nuk përkojnë me rritjet e rritjes, nga të cilat ka më shumë.
Fazat e zhvillimit të një fëmije deri në një vit
Periudhat e vështira vërehen tek të gjitha foshnjat në të njëjtën moshë. Dhe fazat e zhvillimit të një fëmije deri në një vit ndjekin këtë plan: 5, 8, 12, 19, 26, 37, 46, 55, 64, 75 javë të jetës.
Krizat e zhvillimit të fëmijëve nuk kalojnë pa u vënë re. Në momente të tilla, foshnjat janë shpesh ankuese dhe kapriçioze, bëhet më e vështirë për t'u përballur me ta se zakonisht, ata fjalë për fjalë "varen" nga nëna e tyre.
Kur, gjatë një rritjeje, një fëmijë mëson diçka të re, ai do të duhet të largohet nga zakonet e vjetra, dhe kjo nuk është e lehtë. Nëse foshnja tashmë është duke ecur, ai nuk duhet të vazhdojë të presë që do të vazhdojë të vishet në të njëjtën mënyrë. Kur ai filloi të zvarritet, ai do të jetë në gjendje të marrë lodrat vetë. Me çdo kërcim, fëmija juaj mund të bëjë më shumë dhe të bëhet më i pavarur.
Faktorët e zhvillimit të fëmijës deri në një vit
Periudha e vështirë po aq e papritur po aq edhe po vjen. Për shumicën e nënave, kjo është një kohë lehtësimi. Fëmija është bërë më i pavarur. Ai është vazhdimisht i zënë duke provuar atë që ka mësuar së fundmi. Dhe fëmija është i kënaqur! Por kjo qetësi nuk zgjat shumë. Kërcimi tjetër po vjen së shpejti! Deri në një vit, do të ketë shumë të tjerë!
Ushqyerja me gji
Gjatë rritjes së shpejtë, foshnjat nën një vjeç thithin më gjatë dhe më shpesh se zakonisht për të rritur sasinë e qumështit tek nëna për të plotësuar nevojat e trupit të foshnjës në rritje. Çfarë duhet bërë gjatë një kërcimi zhvillimor? Thjesht ushqeni fëmijën tuaj deri në një vit aq shpesh dhe për aq kohë sa ai ka nevojë. Kjo do t'ju ndihmojë të rrisni shpejt furnizimin me qumësht. Gjiri funksionon sipas parimit kërkesë-ofertë, që do të thotë se sa më shumë të thith fëmija, aq më shumë qumësht prodhon nëna. Disa ditë ushqimesh më të shpeshta do të rezultojnë në më shumë furnizim me qumësht dhe foshnja do të kthehet në një "rutinë" më të njohur të të ushqyerit.
Treguesit e zhvillimit të fëmijës deri në një vit
Kërcimet e rritjes deri në një vit mund të maten në centimetra dhe gram. Për të mos u shqetësuar nëse fëmija im po rritet dhe po fiton forcë, gjeta parametrat e mëposhtëm.
Në moshën 4-5 muajsh, pesha e fëmijës dyfishohet, në vit trefishohet. Çdo muaj, ju mund të përcaktoni rritjen "normale" si më poshtë: në gjashtë muajt e parë, fëmija duhet të shtojë 800 g çdo muaj, dhe për të dytin - 400 g.
Foshnjat rriten mesatarisht 2.5 cm në muaj. Në përgjithësi, foshnja duhet të rritet me 24-27 cm në vit.
Gjatë vitit të parë të jetës, foshnja zotëron një numër të madh aftësish. Gjatësia dhe pesha e tij rriten ndjeshëm në moshën një vjeçare. Ka disa periudha krize që shoqërohen me zhvillim të shpejtë fizik. Në këtë moment, foshnja bëhet pa arsye, siç u duket prindërve, kapriçioze, rënkuese, duke kërkuar gjithë kohën duart, nuk njeh askënd përveç nënës.
Fëmija shton centimetra dhe gram çdo muaj. Për më tepër, deri në moshën gjashtë muajsh, çdo katër javë, rritja bëhet 2,5 cm më shumë, dhe pas 6 muajsh ritmi zvogëlohet pak dhe shtohet 1,5 cm. Si rezultat, në moshën një vjeç fëmija bëhet 50. % më i madh se në lindje.
Tabela do t'ju ndihmojë të kuptoni se cila është norma në rritjen e gjatësisë dhe peshës trupore sipas muajit.
| Mosha e foshnjës, rrëmujë. | Norma mesatare e rritjes, g | Rritja që nga lindja, g | Norma mesatare e rritjes, cm | Rritja nga lindja, cm |
| 1 | 700 | 700 | 3-4 | 3-4 |
| 2 | 800 | 1500 | 3 | 6 |
| 3 | 850 | 2350 | 2-3 | 8-9 |
| 4 | 800 | 3150 | 2-3 | 10-11 |
| 5 | 750 | 3900 | 2-3 | 12-13 |
| 6 | 650 | 4550 | 2-3 | 14-15 |
| 7 | 600 | 5150 | 2-3 | 16-17 |
| 8 | 500 | 5650 | 2-3 | 18-19 |
| 9 | 450 | 6100 | 1-2 | 20-21 |
| 10 | 400 | 6500 | 1-2 | 22-23 |
| 11 | 350 | 6850 | 1-2 | 23-24 |
| 12 | 300 | 7150 | 1-2 | 25-26 |
Veçori është fakti që rritja nuk shtohet ngadalë, por me hapa të mëdhenj, duke sjellë ndryshime të shumta në sferën emocionale. Periudhat për shumicën e fëmijëve përkojnë dhe karakterizohen nga të njëjtat ndryshime.
Sa i përket peshës trupore, ajo dyfishohet me 6 muaj, shtohen 800 gr në muaj dhe nga viti në vit pesha trefishohet, shtohen 400 g në muaj.
Norma mund të shkelet për shkak të ndonjë çrregullimi zhvillimor. Nëse foshnja po zhvillohet dobët fizikisht, atëherë kjo mund të tregojë anemi, rakit, sëmundje të sistemit endokrin, organeve të tretjes dhe sistemit nervor qendror. Nëse foshnja ushqehet me gji, atëherë duhet të siguroheni që ka mjaft qumësht gjiri. Mund të kërkohet ushqim plotësues me përzierje.
Tabela e peshës dhe gjatësisë së përafërt gjatë vitit të parë të jetës.
| Mosha, muaj | Lartësia | Pesha |
| 1 | 57 | 4000 |
| 2 | 60 | 4800 |
| 3 | 63 | 5600 |
| 4 | 65 | 6400 |
| 5 | 67 | 7100 |
| 6 | 69 | 7900 |
| 7 | 71 | 8300 |
| 8 | 73 | 8800 |
| 9 | 74.5 | 9100 |
| 10 | 76 | 9700 |
| 11 | 77,5 | 10100 |
| 12 | 79 | 10500 |
Pesha e përafërt e një fëmije në sekondat e para të jetës është 3200–3300 gram, gjatësia 50 cm Tabela tregon se sa fiton fëmija deri në fund të vitit të parë të jetës.
Pesha, gjatësia, vëllimi i kokës dhe gjoksi janë tregues të rëndësishëm të zhvillimit të fëmijëve nën një vjeç. Të gjitha të dhënat e marra regjistrohen. Ekziston një normë e pranuar përgjithësisht e treguesve, me të cilat krahasohen të dhënat e marra. Kjo e ndihmon mjekun të gjurmojë në kohë devijimet nga norma. Se si ndryshon gjatësia dhe pesha e një fëmije ndikohet nga shumë faktorë që një specialist merr parasysh.
- Gjinia e femijes. Vajzat shtojnë peshë dhe rriten më ngadalë se djemtë. Djemtë janë afërsisht 1-2 cm përpara vajzave në gjatësi dhe 500-600 gram në peshë.
- Pesha dhe gjatësia në lindje merren parasysh.
- Trashëgimia luan një rol të rëndësishëm. Nëse mami dhe babi kanë lindur të mëdhenj, atëherë e njëjta gjë mund të pritet nga një fëmijë.
- Gjendja shëndetësore: ftohjet dhe infeksionet e tjera, dalja e dhëmbëve, shqetësimet.
- Çrregullime kongjenitale në punën e organeve të brendshme.
- Lloji i të ushqyerit (qumështi i gjirit ose formula). Foshnjat e ushqyera me shishe shtojnë peshë më shpejt se foshnjat e ushqyera me gji.
Norma e gjatësisë dhe peshës mesatare, sipas gjinisë së foshnjës, do të ndryshojë nga muaji në muaj. Tabela e tregon qartë këtë.
| Mosha, muaj | vajzat | Djemtë | ||
| Rritja në cm | Pesha, g | Rritja në cm | Pesha, g | |
| 1 | 53 | 4200 | 55 | 4500 |
| 2 | 57 | 5100 | 58 | 5600 |
| 3 | 60 | 5800 | 61 | 6400 |
| 4 | 62 | 6400 | 64 | 7000 |
| 5 | 64 | 6900 | 66 | 7500 |
| 6 | 66 | 7300 | 68 | 7900 |
| 7 | 67 | 7600 | 69 | 8300 |
| 8 | 69 | 7900 | 71 | 8600 |
| 9 | 70 | 8200 | 72 | 8900 |
| 10 | 72 | 8500 | 73 | 9200 |
| 11 | 73 | 8700 | 75 | 9400 |
| 12 | 74 | 8900 | 76 | 9600 |
Tabela tregon se djemtë po zhvillohen fizikisht më shpejt se vajzat.
Gjatë dymbëdhjetë muajve të parë, një fëmijë mund të rritet deri në 25 cm. Një ndryshim kaq domethënës në numër në një kohë kaq të shkurtër nuk do të vërehet në asnjë periudhë tjetër zhvillimi.
Fillimi i periudhës
Kërcimi në rritjen në centimetra bie në periudhat vijuese të jetës.
- Për intervalin ndërmjet javës së parë dhe të tretë.
- Fundi i muajit të dytë të jetës, afërsisht 6-8 javë të jetës.
- Rritja e ardhshme e rritjes vërehet në moshën tre muajshe.
- Në gjashtë muaj, fillon faza tjetër e zhvillimit të shpejtë të foshnjës.
- Rritja e fundit e ndjeshme vërehet në 9 muaj.
Kalendari i javëve të krizës, kur vërehet qartë një kërcim në zhvillimin fizik të foshnjës në vitin e parë të jetës.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 |
| 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
Kalendari tregon qartë se në cilat javë ndodh rritja dhe kur, në lidhje me këtë, fëmija është në humor të keq. Nëse foshnja ka lindur një javë më vonë, atëherë numërimi mbrapsht duhet të fillojë një javë më herët. Nëse keni lindur 3 javë përpara afatit, atëherë 3 javë më vonë.
Momentet e krizës mund të zgjasin për disa ditë apo edhe një javë. E gjitha varet nga ritmet individuale të rritjes së secilit fëmijë.
Shenjat që dallojnë fillimin e një krize të lidhur me zhvillimin intensiv të trupit.
- Rritja e oreksit. Si rezultat, mund të ndodhë një dështim në modalitetin e caktuar të fuqisë. Shtohen ushqimet e natës. Kjo shpjegohet me faktin se rritja e shpejtë e trupit kërkon më shumë energji dhe lëndë ushqyese.
- Kapriçiozitet dhe përlotje e paarsyeshme. Por kjo është vetëm në shikim të parë. Mungesa e temperaturës së trupit dhe simptomave të tjera të sëmundjes nuk është arsye për të menduar se fëmija po ecën mirë. Një vrull i rritjes shkakton shtrirje të të gjitha indeve, enëve të gjakut, muskujve, duke shkaktuar parehati dhe parehati.
- Mënyrat e zakonshme për të shpërqendruar dhe qetësuar fëmijën bëhen të padobishme.
- Kërkon duart, bie në gjumë vetëm në krahë ose pranë tij.
- Gjumi është i shqetësuar. Zgjohet me çdo shushurimë, nuk mund të flejë për një kohë të gjatë.
- Nuk e lë mamin të largohet një hap nga vetja.
Në periudhën gjatë së cilës bie kërcimi, është e rëndësishme të zgjidhni taktikat e duhura të edukimit. Ashpërsia e tepruar do të çojë në faktin se fëmija mund të humbasë besimin tek nëna. Nëse, përkundrazi, kënaqeni shumë, atëherë më vonë ai do të arrijë gjithçka me lot dhe teka.
Tabela e rritjes së gjatësisë dhe peshës, sipas periudhave të krizës.
Tabela tregon se pesha e fëmijës shtohet mesatarisht me 1 kg në çdo periudhë krize, dhe rritja - me 4-5 cm. Kërcimi është veçanërisht i dukshëm në gjashtë muaj. Në këtë kohë, fëmija është rritur me rreth 19 cm.
- Në 3-4 javë, shkalla e rritjes është rreth 600 g dhe rreth 3 cm.
- Në fund të javës së 8-të, foshnja bëhet 800 g dhe 3 cm më e madhe.
- Deri në fund të javës së 12-të, rritja është rreth 800 g dhe 2,5 cm.
- Deri në muajin e 6-të, rritja është 600 g dhe 2 cm.
- Në moshën nëntë muajsh - 500 g dhe 1,5 cm.
Prindërit nuk duhet të bëjnë panik nëse fëmija i tyre nuk i plotëson standardet e pranuara përgjithësisht. Nëse ai është aktiv, ha mirë, fle, atëherë nuk ka arsye për shqetësim. Ndonjëherë, në një muaj, fëmija mund të mos fitojë centimetrat dhe gramët e nevojshëm dhe në tjetrin të kompensojë humbjen.
A është keq? Do të thotë se po zhvillohet! përmbajtja. fat_mur shkroi në 5 maj 2012
Libri i famshëm për kërcimet e zhvillimit mendor të një fëmije në 1.5 vitet e para të jetës. Ndihmon për të kuptuar arsyet e të qarit në një muaj të caktuar. Prindi, duke pasur pritshmëri realiste, përgjigjet më me qetësi dhe “javët e vështira” kalojnë më shpejt. Mund të vendosni datën e lindjes dhe të merrni një orar krize për fëmijën tuaj
Siç mund ta imagjinoni, gjumi në një "krizë" zakonisht vuan. Sidomos te fëmijët aktivë dhe me temperament.
Një hap i vogël prapa dhe një kërcim përpara
Fëmijët rriten me hapa të mëdhenj. Për një kohë të gjatë, asgjë ose pothuajse asgjë nuk ndodh. Dhe befas, brenda një nate, fëmija rritet disa mm. Zhvillimi mendor i fëmijëve ndodh gjithashtu me hapa të mëdhenj. Studimet e fëmijëve nga mosha 1.5 deri në 16 vjeç kanë treguar se këto kërcime përkojnë në kohë me ndryshimet në valët e trurit, të cilat mund të përcaktohen duke përdorur matje. Tek foshnjat nën 1.5 vjeç, njiheshin edhe 7 periudha moshe kur ndodhin ndryshime në rrezatimin e trurit. U zbulua se në secilën prej këtyre periudhave, zhvillimi i fëmijës bën një kërcim të dukshëm. Por në zhvillimin mendor të foshnjave ka edhe më shumë kërcime, të cilat megjithatë nuk janë studiuar nga pikëpamja e trurit deri më tani. Kërcimet në zhvillimin mendor nuk përkojnë gjithmonë me kërcimet në rritje. Këto të fundit janë më të shumta. Dhe zakonisht dhëmbët nuk shfaqen në një kohë kur foshnja po bën një hap zhvillimi.
Çfarë ndodh kur zhvillimi mendor i fëmijës suaj bën një hap tjetër?
Gjatë çdo kërcimi, diçka e re zhvillohet shumë shpejt dhe papritur. Kjo ndodh pothuajse gjithmonë në sistemin nervor të foshnjës, duke i sjellë atij një aftësi të re. Për shembull, aftësia për të njohur "modele". Shfaqet rreth javës së 8-të. Kjo aftësi ndikon në gjendjen e përgjithshme dhe sjelljen e fëmijës. Ndryshon dhe përmirëson gjithçka që ka deri atëherë dhe i jep mundësinë bebit të mësojë gjëra të reja. Kjo mund të shprehet, për shembull, në faktin se foshnja fillon t'i kushtojë vëmendje "modeleve" të dukshme, për shembull, kanaçeve në raftin e dyqanit, ose degëve të pemëve të zhveshura që lëkunden nga era në sfondin e qiellit. Dhe në të njëjtën kohë, fëmija juaj tani mund të kontrollojë pozicionin e trupit të tij. Ky është gjithashtu një lloj "modeli", vetëm që njihet jo jashtë, por brenda trupit.
Si do ta dalloni nëse fëmija juaj po bën një hap zhvillimi?
"Karta e thirrjes" e një kërcimi të tillë janë periudhat e lodhshme dhe të qara. Përballimi me foshnjën bëhet më i vështirë se zakonisht. Shumë nëna shqetësohen. Ata pyesin veten nëse fëmija është i sëmurë apo i mërzitur, duke mos kuptuar pse është kaq i dëmshëm. Fëmija nxiton te nëna e tij.
Në çfarë moshe fillojnë fazat e vështira
Faza të vështira vërehen te të gjithë fëmijët në të njëjtën moshë. Janë 8 të tilla në 14 muajt e parë. Në fillim, ato janë më të shkurtra dhe shpejt zëvendësojnë njëra-tjetrën.
Nëse fëmija juaj ka lindur 2 javë me vonesë, atëherë filloni të numëroni dy javë më herët. Nëse ai ka lindur 4 javë para datës së caktuar, filloni të numëroni 4 javë më vonë. Ky ndryshim tregon gjithashtu se rritjet lidhen me rrezatimin nga truri.
Asnjë fëmijë nuk mund t'i shpëtojë
Të gjithë fëmijët kalojnë faza të vështira, si të qetë, pa probleme, ashtu edhe kapriçiozë, “me karakter”. Fëmija "me karakter" e ka edhe shumë më të vështirë se ai "i qetë". Dhe kështu ishte nëna e tij. Një fëmijë i tillë tashmë kërkon më shumë vëmendje dhe në periudhat “kritike” ka nevojë për “ekstraportim”. Ai ka nevojë edhe më shumë për vëmendjen e mamasë, është i etur për të mësuar gjëra të reja dhe ka konflikte më të forta me mamin.
Do të shihni se ai mund të bëjë më shumë se më parë.
Është e vështirë, ki mëshirë për fëmijën!
Fëmija kthehet në një bazë të sigurt
Ndërsa fëmija juaj befas bëhet më i shqetësuar, ju filloni të shqetësoheni. Automatikisht, ju filloni ta vëzhgoni atë më nga afër. Pastaj vëreni se ai po sillet sërish normalisht. Dhe ju gjithashtu vini re se ai mund të bëjë shumë më tepër se më parë, përpiqet të bëjë diçka të re dhe ju e kuptoni që fëmija juaj ka bërë një hap në zhvillim. Fëmijët kanë frikë nga këto kërcime. Gjatë kësaj periudhe, bota e njohur e fëmijës kthehet përmbys. Kjo frikë mund të kuptohet: imagjinoni se jeni zgjuar në një planet të huaj. Gjithçka papritmas u bë krejtësisht ndryshe. Çfarë do të bënit? A do të flinit i qetë më tej? Nr. Nëse vetëm me oreks? Nr. A do të kapeni pas njerëzve të njohur? Po. Dhe kjo është pikërisht ajo që bën i vogli juaj.
Aftësia e Re: Bota e Re
Çdo aftësi e re e ndihmon fëmijën tuaj të mësojë gjëra të reja. Fëmija fiton aftësi të paarritshme për të para kësaj moshe, sado që të praktikonin me të. Ju mund të krahasoni çdo aftësi të re me botën e re që i hapet. Në këtë botë, ka shumë mundësi për të bërë zbulime. Diçka e re atje, diçka e njohur, por shumë e përmirësuar. Secili fëmijë vendos prioritetet e tij - sipas predispozitave të tij, preferencave të tij, temperamentit të tij. Njëri shqyrton gjithçka dhe provon gjithçka, tjetri rrëmbehet nga një gjë e vetme. Çdo fëmijë është i veçantë.
Ndihmoni të voglin tuaj të mësojë
Ju keni mundësinë t'i tregoni fëmijës tuaj se çfarë është pranë tij dhe çfarë i përshtatet atij si person. Ju e njihni më së miri fëmijën tuaj. Prandaj, ju më mirë se të tjerët do ta ndihmoni atë të shfaqë atë që është në të. I vogli juaj nuk është i vetmi që vendos prioritete. Edhe ju jeni duke nisur një udhëtim zbulimi. Diçka do të jetë më interesante për ju, diçka më pak. Në fund të fundit, çdo nënë është e veçantë. Në të njëjtën kohë, ju si i rritur mund të ofroni diçka që i vogli juaj nuk do ta vërë re. Ju mund ta ndihmoni atë të "zbulojë" atë që ka humbur. Me ndihmën tuaj, ai mëson më shpejt, më lehtë dhe më të larmishëm.
Konfliktet me foshnjën.
Kur fëmija juaj mëson gjëra të reja, mund t'i duhet të heqë dorë nga zakonet e vjetra. Nëse ai mund të ecë, ai nuk mund të presë më që nëna e tij ta veshë atë në të njëjtën mënyrë. Nëse ai ka mësuar të zvarritet, ai mund t'i marrë vetë lodrat. Pas çdo kërcimi, fëmija juaj mund të bëjë më shumë dhe të bëhet më i pavarur. Si nëna ashtu edhe foshnja e kuptojnë këtë, dhe ndonjëherë kjo çon në konflikte dhe grindje. Dëshirat e nënave dhe foshnjave nuk përputhen.
Faza pa re: pushim i shkurtër pas kërcimit
Faza e vështirë po aq e papritur po aq edhe nis. Kjo është koha për shumicën e nënave për t'u çlodhur. Fëmija është bërë më i pavarur. Ai është i zënë duke zbatuar atë që ka mësuar kohët e fundit. Dhe ai është i lumtur. Por kjo pushim është e shkurtër. Kërcimi tjetër po vjen së shpejti. Fëmija juaj po punon shumë.
Planifikimi i orëve të lojërave nuk është i natyrshëm
Nëse i vogli juaj lejohet të vendosë se kur do të marrë vëmendjen tuaj, do të zbuloni se kjo do të ndryshojë nga java në javë. Gjatë çdo kërcimi, fëmija juaj përjeton: - nevojën për afërsi të nënës, - nevojën për të mësuar gjëra të reja me nënën e tij. Prandaj, orët e planifikuara të lojës janë të panatyrshme. Mund të ndodhë që foshnja të dëshirojë vëmendje në një moment të paplanifikuar. Përvojat magjike, qesharake, të frikshme me të voglin tuaj janë të pamundura të parashikohen. Një fëmijë nuk është një video që mund të luhet në një kohë të caktuar. Ai nuk është i rritur.
Kalendari i krizave sipas javës
Dielli korrespondon me periudhën "e mirë" të foshnjës.
Reja është koha më e vështirë.
Javët me hije janë kriza e vazhdueshme.
Mirënjohje e madhe komuniteti "Fëmijët" nga livejournal.com për përkthim dhe vizatime të rishikuara.
Hetty Vandereit dhe Frans Ploy "A është keq? Pra po zhvillohet!"
Hetty Vanderijt & Frans Plooij: Javët e mrekullive: Si t'i ktheni foshnjat tuaja dhe fazat e mrekullueshme në kërcime magjike përpara
Rritja e rritjes është faza tjetër e zhvillimit në jetën e një fëmije. Gjatë vitit të parë të jetës, njeriu i vogël zhvillohet me një shpejtësi të jashtëzakonshme, fiton shumë aftësi. Në 12 muajt e parë të jetës, foshnjat rriten me rreth 25 centimetra dhe pesha e tyre dyfishohet. Fëmijët befasojnë të dashurit e tyre me zhvillimin e pandërprerë të aftësive fizike: vetëm dje foshnja nuk mund të rrotullohej nga barku në shpinë, dhe sot ajo tashmë po rrotullohet në të gjithë dyshemenë. Dhe nesër ai dëshiron të hajë me një lugë.
"Ah, çfarë po ndodh me mua?"
Zhvillimi i shpejtë ka të bëjë me trupin dhe trurin: ka gjithnjë e më shumë lidhje nervore, inteligjenca e foshnjës po rritet. Shkencëtarët kanë zbuluar se foshnjat nuk zhvillohen në mënyrë të barabartë, por me hapa të mëdhenj. Kjo ndodh sepse trupi ka nevojë për shumë, madje edhe shumë burime për rritje. Një natë të mirë - një herë! - dhe fëmija bëhet 2-4 mm më i gjatë. Dhe gjithçka falë forcave të "akumuluara". Janë këto procese që quhen flukse rritjeje tek fëmijët nën një vjeç.
Normat e rritjes dhe peshës së një fëmije nën një vjeç
PESHA LARTËSIA
| Mosha | Shkalla e ulët | Norma | Shkalla e lartë | N. tregues | Norma. | B. Treguesi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | ≤ 2,8 | 3,3 | 3,7≥ | ≤ 45,3 | 47,1 | 53,0≥ | ||||
| 1 | ≤ 3,6 | 4,3 | 5,5≥ | ≤ 49,7 | 52,3 | 57,5≥ | ||||
| 2 | ≤ 3,8 | 5,0 | 6,7≥ | ≤ 52,9 | 55,8 | 60,9≥ | ||||
| 3 | ≤ 4,4 | 5,7 | 7,6≥ | ≤ 55,5 | 58,7 | 63,9≥ | ||||
| 4 | ≤ 4,9 | 6,3 | 8,1≥ | ≤ 57,7 | 61,1 | 66,5≥ | ||||
| 5 | ≤ 5,5 | 7,0 | 8,9≥ | ≤ 59,5 | 63,9 | 68,6≥ | ||||
| 6 | ≤ 5,8 | 7,4 | 9,4≥ | ≤ 61,1 | 66,1 | 70,4≥ | ||||
| 7 | ≤ 5,9 | 7,7 | 10,0≥ | ≤ 62,6 | 67,4 | 72,0≥ | ||||
| 8 | ≤ 6,4 | 8,0 | 10,3≥ | ≤ 63,9 | 68,8 | 73,4≥ | ||||
| 9 | ≤ 6,6 | 8,3 | 10,6≥ | ≤ 65,2 | 70,2 | 74,9≥ | ||||
| 10 | ≤ 6,8 | 8,6 | 11,0≥ | ≤ 66,4 | 71,9 | 76,5≥ | ||||
| 11 | ≤ 7,0 | 8,8 | 11,3≥ | ≤ 67,6 | 72,8 | 78,0≥ | ||||
| 12 | ≤ 7,2 | 9,0 | 11,6≥ | ≤ 69,0 | 74,2 | 79,3≥ |
Zhvillimi mendor dhe emocional i foshnjës më së shpeshti ndodh pavarësisht nga fiziku. Fëmija nuk e kupton se çfarë po i ndodh, dhe për këtë arsye bëhet më kapriçioz, kërkon më shumë vëmendje, kërkon më shpesh duart, fle i shqetësuar, refuzon gjoksin ose formulën ose, përkundrazi, ha më shpesh dhe më shumë se zakonisht.
Nënat, natyrisht, janë të shqetësuara: ndoshta dhëmbët e foshnjës do të dalin? Apo është i lodhur? Jeni të shqetësuar nga barku? Të lodhur nga lodra? I uritur? Ngrijë?
Rezulton se fëmija është plotësisht i shëndetshëm, por përjeton shqetësime serioze për shkak të shtrirjes së indeve të muskujve dhe enëve të gjakut. Zhvillimi i sistemit nervor kërkon gjithashtu kosto energjie - prandaj, nga rruga, të porsalindurit zakonisht flenë shumë. Një vogëlush në krizë mund të duket i djallëzuar dhe kapriçioz.- por prindërit duhet vetëm të mbështesin fëmijën e tyre në këtë kohë të vështirë. Për më tepër, kriza shpesh zgjat jo më shumë se një javë, ndonjëherë edhe disa ditë.
Shenjat e rritjes së shpejtë tek foshnjat
Gjatë periudhave të krizave, fëmijët përjetojnë procese më intensive në korteksin cerebral. Nuk do ta ketë të vështirë për një nënë të kuptojë fëmijën e saj nëse kujton një gjendje të çuditshme gjatë periudhës së sindromës premenstruale, kur rrokulliset nervozizmi, lotët, dëshpërimi - emocione që nuk kanë asnjë lidhje me argumentet logjike. Do të doja të fshihesha nga të gjithë. Po kështu, fëmija dëshiron të gjejë paqen në krahët e nënës së saj.
Çfarë duhet bërë?
Kur lind një fëmijë, i duhet kohë që fëmija të mësohet me prindërit e tij dhe anasjelltas. Mund të themi se ka një "bluarje"... Kalojnë ditë dhe javë - familja formon mënyrën e saj të jetesës, regjimin e saj. Të gjithë, në përgjithësi, janë të lumtur. Dhe befas një rritje tjetër - dhe duket se gjithçka po kthehet në normalitet: ju duhet të njiheni dhe të mësoheni me njëri-tjetrin nga e para.
Është e rëndësishme të mbani mend se është e vështirë për vetë fëmijën gjatë kësaj periudhe. Ai veçanërisht ka nevojë për mbështetjen e prindërve që janë të sigurt në veprimet e tyre. Mami dhe babi nuk janë të frikësuar, jo të hutuar, por të qetë, ende të vëmendshëm dhe të kujdesshëm. Kështu ata i bëjnë të qartë vogëlushit: "Mos u shqetëso, ne të duam të gëzuar dhe të trishtuar, të qetë dhe jo aq shumë. Gjithçka është në rregull. Ne jemi gjithmonë të gatshëm të ndihmojmë".
Marrë shënim
Një foshnjë 3 muajshe, e cila deri më tani ka fjetur thuajse gjithë natën, befas shfaq ankth, kërkon sëmundje të lëvizjes para gjumit dhe shpesh zgjohet. Një foshnjë nuk lind me aftësinë për të fjetur vetë. Dhe gjatë kësaj periudhe, stabiliteti fiziologjik sapo është vendosur. Si mund të zbutet kjo krizë? Përpiquni të kombinoni metodat e rënies së gjumit që nga lindja e foshnjës: ose në gjoks, pastaj në krahë ose në karrocë - kështu që fëmija nuk do të mësohet vetëm me një "ritual" të caktuar.
Rritja kërcen tek fëmijët nën një vjeç. Kalendari sipas javës
Kujtojmë atë nga 2-5 javët "të vështira" të treguara në kalendar, do të jetë e vështirë me një fëmijë ndonjëherë vetëm disa ditë, dhe nganjëherë një ose disa javë.
Periudhat e kërcimeve në zhvillimin e fëmijës sipas muajve duken si Kështu që:
| 1 | I porsalinduri po përjeton të ashtuquajturin “mall për barkun”, ai ende shpreson të kthehet në një botë më të njohur, më të rehatshme për të. Nga ana tjetër, ai fillon të kërkojë më shumë përshtypje: njëri fëmijë dëshiron të dëgjojë melodi të ndryshme, tjetri dëshiron të shikojë fotografi ose objekte, dhe i treti dëshiron për goditje të gjata të buta. Foshnja bëhet një dëgjues dhe vëzhgues më aktiv, shikimi i tij duket se shkëlqen. Prindërit fillojnë të kuptojnë më mirë sinjalet e "pëlqimit" dhe "mospëlqimit". Shfaqen buzëqeshjet e para. |
| 2 | Foshnja dëshiron të jetë me nënën e tij - gjatë gjithë kohës. Zbulimet e reja gjenerojnë interes - dhe stres në të njëjtën kohë. Ajo është e nevojshme afër - më e afërta, e kujdesshme, e dashur. Fëmija fillon të kuptojë se ai është dhe veçmas - bota. Ekzaminon krahët, këmbët, eksperimenton me "përdorimin" e tyre. Ai dëshiron të marrë një lodër, por deri më tani ai vetëm mund ta godasë atë. Vëmendjen e tij e tërheqin gjithnjë e më shumë objekte të ndryshme: një zile dere, perde në zhvillim, mjaullimë e një mace, një llambë ndezur, gjethe që shushurijnë. Bën tinguj, dëgjon veten. “Komunikon” me lodra. |
| 3 | Foshnja mëson tranzicione të buta, lëvizjet e tij nuk janë më "të frenuara" (për shembull, kur ai arrin për një lodër). Ai ndjen se mund të kontrollohet: trupi, zëri, sytë, koka. |
| 4 | Kjo majë karakterizohet nga luhatje të humorit. Fëmija zgjohet më shpesh gjatë natës (megjithëse, ndoshta, pa lot), nuk dëshiron të jetë vetëm në dhomë, kërkon vëmendje të pandarë. Aktiviteti fizik arrin një nivel të ri: foshnja shtrydh lodrën, kthehet, tundet, shijon. Tingujt bëhen gjithashtu më të ndërlikuar. |
| 5, 6 | Shfaqet koordinimi i lëvizjeve të krahëve, këmbëve dhe trupit. Fëmija zbulon se ka distanca, distanca dhe se ai është në këtë hapësirë të madhe - vetëm një thërrime (edhe pse mjaft e zhurmshme). Ai është i frikësuar nga zhdukja e nënës së tij nga dhoma. Dhe edhe nëse foshnja tashmë po zvarritet, ai është i shqetësuar se nëna e tij po lëviz më shpejt. Ndrojtja mund të shfaqet në prani të të huajve ose njerëzve të panjohur. Disa foshnje më shumë luajnë me thithkën ose biberonin sesa hanë. Ndonjëherë apatia sulmon. Tingujt e zakonshëm zhduken nga goja. |
| 7, 8 | Kjo është koha për kërkime serioze: për shembull, një fëmijë mund të fërkojë në mënyrë të përqendruar pure patatesh midis gishtërinjve ose të ekzaminojë me kujdes një thërrime buke. Aftësitë e të folurit po zhvillohen në mënyrë aktive. Fëmija shpesh ngjitet pas rrobave të nënës. Ekziston një dallim i mprehtë midis "miqve" dhe "armiqve". Fëmija është xheloz për të ëmën për çdo gjë, përpiqet me çdo mënyrë ta mbajë pranë vetes: qoftë duke bërtitur e rënkuar, qoftë duke e shtypur e puthur. Mund të shfaqet letargji dhe indiferencë ndaj mjedisit. Shumë foshnja humbin interesin për ushqimin ose kanë humor gjatë ushqyerjes. |
| 10 | Dëshirat për të hedhur janë në kulmin e tyre. Fëmija kap nënën e tij, edhe nëse ajo nuk shkon askund. Kërkon jo vetëm prani, por vëmendje të pandarë. E mundur:
|
| 12 | Një fëmijë një vjeçar është tepër kurioz. Për më tepër, nuk është interesante lodra juaj, por ajo e fqinjit. Dhe sa intriguese janë objektet e ndryshme në duart e mamasë dhe babit! Vogëlushi është në gjendje të thyejë, thyejë, prishë çdo gjë që i del përpara. Dhe ende tërheq gjithçka në gojën e tij. Tani që fëmija po lëviz vetë, prindërit duhet të jenë tepër vigjilentë! Dhe durim i madh. Fëmija dëshiron të jetë i pavarur, por jo gjithçka i funksionon (për shembull, kapja e një topi). Shkakton acarim, ulëritës. I njëjti reagim lind edhe ndaj ndalimeve: "Mos prek! Mos vrapo! Mos e bëj këtë! Mos bërtit!" Mos harroni: emocionet e mamasë kanë një efekt të mrekullueshëm në sjelljen e foshnjës. |
Duke përmbledhur
Garat me kuaj karakterizohen nga befasi- Asnjëherë nuk mund ta merrni me mend se kur do të fillojë, kur do të përfundojë kriza. Pas dy-tri ditësh e netësh rraskapitëse, papritmas sheh një fëmijë të ëmbël e të buzëqeshur para vetes. Fëmija luan në mënyrë të pavarur, ju pret me durim ndërsa përgatitet për një shëtitje, ha me oreks, fle ëmbël. Dhe më e rëndësishmja, ai me siguri fiton një aftësi të re: ai u rrokullis nga barku në shpinë, u bë më i sigurt në mbajtjen e një luge dhe papritmas u zvarrit. A nuk është ky një shpërblim për prindërit për orë të tëra lodhjeje dhe madje pafuqi?
Ka shumë kalendarë krizash për fëmijët nën një vjeç. Sigurisht, është e mundur dhe madje e nevojshme të njiheni me një informacion të tillë, por nuk duhet të bëni panik nëse zhvillimi i foshnjës ka shkuar përtej teorisë. Çdo fëmijë është krejtësisht i ndryshëm. Dhe nëse zhvillimi i foshnjës suaj nuk shkakton ndonjë koment nga pediatri dhe mjekët e tjerë, relaksohuni dhe shikoni me kënaqësi ndryshimet e moshës së fëmijës tuaj. Më mirë akoma, blini një album për regjistrime rreth muajve të parë të jetës - atëherë fëmija juaj do të jetë jashtëzakonisht i interesuar të lexojë për veten e tij!