lojëra sportive dhe argëtuese.

Prezantimi

Ndjenjat patriotike lindin vetëm në moshën parashkollore, dhe megjithëse ato janë ende elementare në manifestimet e tyre, ato janë jashtëzakonisht të rëndësishme për formimin e mëtejshëm të personalitetit të një qytetari rus. Pedagogjia moderne parashkollore e konsideron lojën si një nga mjetet efektive për të formuar fillimet e patriotizmit. Rëndësia e tij e veçantë qëndron në faktin se kontribuon në edukimin e një qëndrimi të caktuar ndaj gjithçkaje rreth fëmijëve, ndaj dukurive të jetës shoqërore. Meqenëse realiteti përreth pasqyrohet në lojën e fëmijëve në një mënyrë të veçantë (dhe realiteti ynë janë veprat patriotike të popullit rus, barazia, miqësia dhe vëllazëria), ai, si asnjë lloj aktiviteti tjetër, mund të jetë i ngopur me përmbajtje shoqërore. Në të, fëmija sinqerisht shpreh drejtpërdrejt mendimet dhe ndjenjat e tij - simpatinë për heronjtë e luftës dhe punën e përditshme, qëndrimin miqësor ndaj njerëzve. Në lojë, fëmija bashkohet me ngjarjet e mëdha të kohës sonë. Ideja e fëmijëve për Atdheun, veçoritë e jetës, punës, artit të popujve të ndryshëm të vendit tonë, për Ushtrinë Ruse jo vetëm që specifikohet, fiksohet në lojë, por edhe pasurohet, përpunohet në mënyrë krijuese dhe më pas bëhet baza e sjelljes dhe besimeve të tyre.
Ndjenja e dashurisë për Atdheun, si një nga ndjenjat më të larta morale, është formuar prej shumë vitesh. Tek një foshnje, ajo fillon me dashurinë, dashurinë për nënën, anëtarët e familjes, shtëpinë e tij, mësuesen e kopshtit. Gradualisht, ndjenja e dashurisë për të dashurit, për shtëpinë e lindjes, si të thuash, i shtyn kufijtë e saj dhe fëmija është në gjendje të dojë qytetin, fshatin ku jeton, të tregojë ndjenja miqësore ndaj njerëzve të tjerë - ai fillon të e do atdheun e tij.
Mësuesi duhet të mbështesë interesin e fëmijëve për lojëra që kontribuojnë në edukimin e dashurisë për Atdheun. Loja është e vlefshme sepse në të fillojnë të formohen cilësitë e nevojshme për ushtarët rusë: guxim, shkathtësi, këmbëngulje.
Në moshën parashkollore, qytetarët e ardhshëm të vendit tonë kuptojnë se mbrojtja e Atdheut është një punë e nderuar që duhet mësuar. Vetëm njerëz të fortë, të guximshëm, të ngurtësuar që nuk kanë frikë nga vështirësitë mund të qëndrojnë roje mbi botën, të mbrojnë Atdheun. Shtë e nevojshme të përgatiteni për shërbim në radhët e Ushtrisë Ruse që nga fëmijëria.

Ndjenjat patriotike rriten tek parashkollorët përmes pjesëmarrjes së tyre, veçanërisht ato që pasqyrojnë ngjarjet e Luftës së Madhe Patriotike.
Duke treguar për ngjarje të ndryshme në jetën e ushtarëve sovjetikë, duke treguar ilustrime të përshtatshme, mësuesi krijon një gjendje të caktuar emocionale te fëmijët, sikur i detyron ata të përjetojnë paraprakisht atë që do të shfaqin më vonë në lojën e tyre.
Fëmijët duhet të krijojnë një ide për ushtarët tanë si mbrojtës të popullit sovjetik jo vetëm në vitet e luftës, por edhe në kohë paqeje: ushtarët tregojnë guxim në luftën kundër fatkeqësive natyrore (zjarr, përmbytje). Historia e ndritshme emocionale e mësuesit do t'i ndihmojë fëmijët të zhvillojnë një lojë kuptimplotë, në të cilën, nga njëra anë, ndjenja e mirënjohjes dhe respektit për ushtarët sovjetikë do të thellohet, dhe nga ana tjetër, vetë fëmija do të fillojë të " mësoni një feat” nën qiellin e qetë të Atdheut.

Pushime sportive në Ditën e Mbrojtësit të Atdheut

Drejtimi: fizike

Fusha kryesore arsimore: kultura fizike (noti)

Mosha: grupi i moshuar (5-6 vjeç)

Synimi: edukimi patriotik i fëmijëve përmes një festivali sportiv kushtuar Ditës së Mbrojtësit të Atdheut

Detyrat e shëndetit: përmirësimi i mekanizmit të termorregullimit, zhvillimi i gjithanshëm psikofizik i të gjitha sistemeve të trupit, formimi i qëndrimit korrekt, forcimi i harkut të këmbës.

Detyrat edukative: edukimi i ndjenjës së patriotizmit, moralit (mirësisë, ndjenjës së ndihmës reciproke, simpatisë, drejtësisë) dhe cilësive moralo-vullnetare (guxim, përgjegjësi, vendosmëri, vetëkontroll), zell, aftësi kulturore dhe higjienike.

Detyrat e zhvillimit: zhvillimi i cilësive fizike (zhdërvjelltësi, forcë, qëndrueshmëri); proceset e të menduarit (imagjinata, të menduarit logjik).

Detyrat edukative: formimi i aftësive dhe aftësive të notit (u jep fëmijëve mundësinë për t'u treguar prindërve arritjet e tyre në not), pasurimi i përvojës motorike, konsolidimi i njohurive për sjelljen e sigurt në ujë.

Metodat dhe teknikat: lojëra, praktike; metodat konkurruese; teknikat: udhëzime, përkujtues, vlerësim inkurajues.

Inventari:lugë e madhe, 2 topa gome, 2 topa të butë, 2 dërrasa notuese, balona, ​​2 shkopinj, gurë, lodra fundosje.

Ecuria e mësimit

Drejtues:
- Përshëndetje, të dashur të ftuar! Ju lutemi pranoni urimet tona për festën e ardhshme - Mbrojtësi i Ditës së Atdheut!
Sot është një ditë e veçantë për djemtë dhe burrat. Çdo qytetar e njeh Ditën e Mbrojtësit të Atdheut. Dhe një mbrojtës i vërtetë i Atdheut duhet të jetë i fortë, i shkathët dhe i aftë! Këta janë djemtë tanë të mrekullueshëm!
(nën marshim, fëmijët zbresin në pishinë dhe rreshtohen në 2 rreshta)
Në muzikën e "Antoshka" Antoshka shfaqet me një lugë në dorë
Antoshka:
Antoshka ka ardhur për t'ju vizituar! Këtu është luga ime e madhe!
Më pëlqen të argëtohem, veçanërisht të ha,
Shtrihuni në bar dhe shikoni një film vizatimor!
Çfarë lloj pushimesh keni këtu, muzikë, emocione?
Ku është biskota, ku është ëmbëlsira, ku është ëmbëlsira?
Drejtues:
- Në fakt, këtu nuk do të pimë çaj me reçel, por për të treguar guximin tonë!
Për të qenë të shkathët dhe fleksibël, ne fillojmë gjithçka me një ngrohje.
Le të ngrihemi sa më shpejt, ne do të kujdesemi për ju tani.
Stërvitje argëtuese (hidro gjimnastikë në muzikë)
Antoshka:
- Ua, i ka bërë pure anët! Kjo punë nuk është e lehtë! Do të rri këtu për pak. Unë e vlerësoj shëndetin tim!
Drejtues:
- Ju jeni një ushtar i ardhshëm! Si e mbani makinen?
Për të pasur një shëndet të lakmueshëm, duhet të stërviteni më shumë!
(ndërtesë në 2 kolona)
Stafetë "Gara e varkave"
(rrëshqisni me dërrasën në duar deri në fund të pishinës.
Prapa - vraponi dhe kaloni tabelën te tjetra)
Antoshka:
- Ja ku është, po! Dhe nuk e di se si, më mirë të ulem.
Drejtues:
Antoshka, se do ulesh e shtrihesh. Mundohuni të bëni një detyrë interesante.
(Antoshka kërcen me topin midis këmbëve. Nuk funksionon)
Antoshka:
- Më dhembin duart, më dhembin këmbët, më dhembin shëndeti!
Drejtues:
- Muskujt duhet të forcohen dhe trupi juaj duhet të kalitet. Shihni si e bëjnë djemtë tanë.
Stafetë "Mos e humb topin"
(duke kërcyer me topin midis këmbëve,
mbrapa - rrëshqitje në shpinë me topin afër stomakut)
Drejtues:
- Antoshka, të pëlqen të luash? Le të luajmë një lojë me fëmijët.
Lojë "Gjuetari dhe rosat"
(mund të shmangni goditjen e topit duke bërë një "float")
Drejtues:
- Epo, Antoshechka, duhet të kesh vrapuar shumë, je e lodhur. Relaksohuni, kujdesuni për shëndetin tuaj të çmuar, bëni miq me dembelizmin tuaj të preferuar.
Antoshka:
- Jo jo jo. Ndihem mirë. Dua të luaj më shumë, të kërcej. Unë sugjeroj të luani me balona.
Lojë "Merr topin"
(kërconi dhe lidhni topat në shkop)
Drejtues:
- Dhe djemtë tanë e duan shumë lojën "Divers". Të luajmë?
Lojë "Divers"
(fëmijët largohen, numërojnë deri në 5, 7,10), pastaj mbledhin gurë, duke fundosur lodrat nga fundi. Përsëriteni 3 herë.
Moment surprizë - në fund, fëmijët zhyten dhe nxjerrin një qese me fruta nga uji)
Antoshka:
Ju jam mirënjohës djema për shkencën, për lojën.
Të qenit i guximshëm dhe i shkathët nuk ndërhyn me askënd!
Kjo është një kënaqësi për ju nga unë. Ngarkoni me vitamina!
Not falas me topa (në muzikë)
Drejtues:
- Kujdes, ngrihu! Unë dhe Antoshka ju themi lamtumirë dhe urojmë ...
Antoshka dhe Host (së bashku):
Kështu që djemtë të kenë shëndet të mirë.
Në fund të fundit, djali është një ushtar i ardhshëm!
(fëmijët dalin nga uji)

Bibliografi:

1. Sistemi i edukimit patriotik në institucionin arsimor parashkollor. Aleksandrova E.Yu., Gordeeva E.P. 2007

2. Programi i edukimit dhe formimit në kopsht. Vasilyeva M.A., Gerbova V.V., 2007

Irina Kolotay
Ngjarjet sportive masive si një formë efektive e edukimit patriotik të parashkollorëve

Ngjarjet sportive masive si një formë efektive e edukimit patriotik të parashkollorëve

Një nga më efikas mjete për zgjidhjen e problemeve edukimi patriotik brezi i ri, për mendimin tim, është fiziku edukimin, edukimin fizik dhe sportive. Në ligjin federal “Për kulturën fizike dhe sportive në Federatën Ruse" Vihet re se për shkak të specifikës së tij sport dhe kultura fizike kanë një të madhe potencial arsimor, janë mekanizmi më i fuqishëm në formimi themele të tilla ideologjike të individit si qytetaria dhe patriotizmin.

Formimi i ndjenjave patriotike te fëmijët parashkollorë mosha kryhet në procesin e përdorimit të ndryshme forma dhe metodat e punës me ato: në klasat e edukimit fizik, në procesin e lojërave në natyrë, garat me stafetë, sportive argëtim dhe konkurrencë. më i madhi sportet kanë një efekt edukues pushime dhe argëtim. Të tillë Ngjarjet, Si:

"Fillime të lumtura",

"Java e Shendetit",

"Ejani djema",

"Ne do të shërbejmë në ushtri!",

"Unë i shërbej Atdheut!",

"Zarnitsa",

"Nëna baba unë - familje sportive» .

Sportive pushimet me përfshirjen e prindërve është një aktiv formë aktivitete të përbashkëta që ndihmojnë në forcimin e marrëdhënieve brenda familjes përmes kohës së lirë fizike. Të tillë forma e aktiviteteve nevoja për kulturë fizike në të gjithë familjen, zhvillimi i aktivitetit tek fëmijët, dëshira për të arritur sukses, qëndrueshmëri dhe këmbëngulje, ndershmëri në marrëdhëniet me bashkëmoshatarët dhe krijimi i një humor pozitiv emocional. Në moral edukimi patriotik shembulli i të rriturve ka një rëndësi të madhe. Tradicionalisht mbahet në kopshtin tonë sportive pushime dhe gara me prindërit.

Nje nga format e formimit të patriotizmit ndjenjat është një aktivitet projektues. Projekti TRP i zbatuar në kopsht parashikon përgatitjen dhe motivimin e fëmijëve 6-7 vjeç për të kaluar fazën e parë të standardeve TRP. Kompleksi TRP duhet të bëhet themelor në një sistem të vetëm edukimi patriotik brezi në rritje.

Duke përmbledhur, do të doja të them se morali edukimi patriotik zënë dhe do të vazhdojnë të zënë një vend qendror në sistemi arsimor. Dhe falë diversitetit format dhe metodat e punës, mësuesit kanë një mundësi unike për të ndikuar në formimin e qytetarëve të ardhshëm, patriotët e Rusisë.

Publikime të ngjashme:

Loja si një formë efektive edukimi dhe trajnimi për fëmijët me ASD Shënim: Forma prioritare e aktivitetit dhe një mjet për të njohur botën për një fëmijë është një lojë. Fëmijët me nevoja të veçanta zhvillimore.

Komponenti rajonal si një nga llojet e edukimit moral dhe patriotik midis parashkollorëve EKSPERIENCE PUNËS ME TEMËN: “Përbërësi rajonal, si një nga llojet e edukimit moral dhe patriotik te parashkollorët” Plotësuar nga:.

Turizmi si mjet i edukimit patriotik dhe rehabilitimit të parashkollorëve"Turizmi si mjet i edukimit patriotik dhe përmirësimit të shëndetit të parashkollorëve". Koha nuk qëndron ende, dhe për të ecur me kohën.

Pushimet sportive dhe argëtimi si forma më efektive e rekreacionit aktiv për parashkollorët Mungesa e aktivitetit motorik ka një ndikim negativ në zhvillimin e trupit, shpesh kontribuon në shfaqjen e rëndësishme.

Loja si një mjet për edukimin moral dhe patriotik të parashkollorëve Aftësia e një fëmije për të komunikuar pozitivisht i lejon atij të jetojë rehat në një shoqëri njerëzish ... " Vygotsky L. S. Shoqëria moderne ka nevojë për një aktiv,.

Folklori tradicional rus në pushime dhe argëtim si një mjet për edukimin patriotik të parashkollorëve Zhvillimi metodik

Thelbi i patriotizmit qëndron në tërësinë e shumë ndjenjave morale, një grup tiparesh të caktuara të sjelljes. Sot, një numër i madh i institucioneve sociale dhe politike janë të lidhura me ndikimin arsimor tek të rinjtë. Këtu përfshihen familja dhe shteti, institucione të ndryshme arsimore, si dhe organizata fetare dhe politike.

Detyra e edukimit sportiv dhe atdhetar është formimi tek të rinjtë i cilësive të tilla fizike, shpirtërore që do t'i lejojë ata të jenë moralisht të fortë, të gatshëm për të mbrojtur Atdheun, për të përmbushur detyrën e tyre kushtetuese. Për këtë ju duhet:

1. Koordinimi, përmirësimi i veprimtarisë pedagogjike në të gjitha nivelet, zhvillimi i planeve, rekomandimet e bazuara në praktikat më të mira të mësuesve të njohur.
2. Zhvillimi i ndjenjave patriotike midis nxënësve dhe studentëve, i cili ndodh në procesin e njohjes me traditat historike, fitoret ushtarake, sportive të vendit.
3. Formimi gjatë stërvitjes fizike i një brezi të shëndoshë me vullnet të fortë me cilësi intelektuale të zhvilluara që mundësojnë shërbimin e shoqërisë si në kohë paqeje ashtu edhe në kohë të vështira lufte.

Rëndësia e edukimit sportiv dhe patriotik

Fati i nxënësve dhe rinisë studentore ka shqetësuar shoqërinë ruse për një kohë të gjatë për shkak të fenomeneve të mëposhtme negative:

• një rënie e dukshme në arsim, mungesa e dëshirës tek brezi i ri për të ngritur nivelin e tyre kulturor;
• degradimi i përgjithshëm moral, përfshirë rininë, kriminalizimi i vetëdijes, ulja e pragut të sjelljes së pranueshme;
• “progresi” i varësisë nga droga, alkoolizmi, humbja e kontrollit dhe menaxhimit të këtij procesi nga shoqëria, pasoja logjike është shkatërrimi i pakthyeshëm i grupit të gjeneve;
• një hendek gjithnjë në rritje midis brezave për çështje ideologjike dhe morale.

Rezultati është margjinalizimi i një pjese të madhe të rinisë, ajo pushon së korresponduari me tendencat në zhvillimin e shoqërisë, roli i saj si grup drejtues, humbet një rezervë strategjike.

Historia e popujve të Rusisë flet për nevojën për të luftuar për të ardhmen. Investimet aktuale në procesin arsimor, lufta për shëndetin e brezit të ri janë çelësi i stabilitetit të shoqërisë së së ardhmes. Injorantët, parazitët, të varurit nga droga do të shkatërrojnë gjithçka që është rindërtuar gjatë jetës së shumë brezave.

Strategjia e veprimtarisë pedagogjike. Detyrat e institucioneve shoqërore, politike

Në dritën e problemeve të krijuara deri më sot, bëhet e qartë se rivendosja e sistemit arsimor lidhur me kulturën fizike dhe sportin për shtetin dhe shoqërinë është një nga problemet më të rëndësishme. Sistemi i edukimit është një forcë përcaktuese që është në gjendje t'u rezistojë prirjeve shkatërruese që janë ngutëse. Për të zgjidhur problemet më akute në Rusi, nevojitet një brez i shëndetshëm dhe i arsimuar siç duhet.

Nuk është e mundur të rikthehet sistemi arsimor që ne të gjithë tani e kujtojmë me nostalgji. Për këtë nuk mjafton një vullnet i thjeshtë. Projekti i vjetër u krijua për kërkesa të ndryshme, kishte qëllime të qarta dhe të fshehura të ndryshme nga ato moderne dhe ishte derivat i sistemit ideologjik që u shkatërrua.

Programi shtetëror modern i edukimit patriotik të qytetarëve të rinj nuk ka një bazë konceptuale. Familja, media, organet shtetërore, politike nuk kanë zhvillime të qarta, secili “këndon” për të tijën. Ato ekipe që janë të angazhuara në kërkime metodologjike, duke organizuar ngjarje me tema patriotike, nuk kanë zhvilluar një koncept, prandaj, nuk ka asnjë sistem.

Veprimtaritë për edukimin sportiv dhe atdhetar janë të shumëanshme, koordinohen nga strukturat shtetërore dhe publike. Në çdo shtet, patriotët duhet të përbëjnë shumicën shoqërore aktive të popullsisë me orientime të qarta vlerash dhe plane pozitive të jetës.

Këshilli Koordinues që merret me sportin dhe edukimin atdhetar është përballur me detyrën e zhvillimit të një koncepti për rritjen e fëmijëve dhe të rinjve. Për të rregulluar marrëdhëniet mes edukatorëve dhe arsimtarëve, nevojitet një ligj që do të rregullojë zhvillimin e veprimtarive edukative, do të licencojë organizatat joqeveritare, sipërmarrësit që ofrojnë shërbime për popullatën në fushën e edukimit fizik dhe sportit.

Roli i kujtesës historike në edukimin e ndjenjave patriotike

Nxënësit e sotëm dhe madje edhe studentët që studiojnë në fakultetet e shkencave humane shpesh nuk i lidhin faktet e thata me datat historike të shënuara në tekstet shkollore. Edukata sportive dhe patriotike në disa rajone është e paefektshme, në disa të tjera mungon plotësisht. Në këtë drejtim funksionojnë qendra të rralla të edukimit patriotik, stafi i të cilave përbëhet nga pak entuziastë nga dashnorët e historisë, ish-ushtarakë.

Vektorët kryesorë të punës së ekipeve pedagogjike duhet të jenë njohja e fëmijëve me traditat ushtarake dhe të punës, njohja e tyre me ushtrinë ruse, sovjetike, interpretimi i thelbit të koncepteve të heroizmit dhe vetëmohimit. Nxënësit dhe studentët duhet të rriten me krenari për brezat e mëparshëm të mbrojtësve dhe heronjve, me dëshirën për t'i imituar ata.

Zhvillimi i normave të sjelljes tek fëmijët lidhet drejtpërdrejt me punën, stërvitjen fizike, që duhet t'i çojë të rinjtë në kryerjen e shërbimit shtetëror, ushtarak.

"Nuk mund të edukosh një person të guximshëm nëse nuk e vendos në kushte të tilla kur ai mund të tregojë guxim - nuk ka rëndësi se çfarë: në përmbajtje, me një fjalë të hapur të drejtpërdrejtë, në njëfarë privimi, në tolerancë, në guxim. ,” A.S. Makarenko. Patriotizmi i vërtetë lind mbi bazën e njohurive dhe ndjenjave të një individi që ka vullnetin e tij, një psikikë të fortë. Zhvillimi i duhur fizik do të ndihmojë në formimin e moralit të lartë.

Ushtrimet fizike si mjet i edukimit sportiv dhe patriotik

Funksionet e trupit të fëmijës, zhvillimi i duhur mendor dhe mendor i adoleshentëve formohen me ndihmën e ndonjë prej grupeve të ushtrimeve fizike:

• lojëra;
• gjimnastikë;
• aktivitetet turistike;
• ndonjë nga sportet.

Secila prej aktiviteteve shoqërohet me ushtrime të ndryshme fizike, të cilat së bashku me forcat shëruese të natyrës, shumë faktorë higjienikë, ndihmojnë në arritjen e

Entuziazmi i brezit të ri për sportin, në krahasim me birrën dhe duhanin, është shqetësimi kryesor i prindërve dhe mësuesve. Arritjet në arena të mëdha rriten jashtë sporteve shkollore, ku në një mësim të edukimit fizik mësuesi do të japë bazat e teknikës së lëvizjes, do të shpjegojë në praktikë konceptet e shpejtësisë, përshpejtimit, do të flasë për qëndrimet, pozicionet e trupit, do t'i nënshtrojë secilit prej fëmijëve një ngarkesë fizike e përshtatshme për moshën, gjinore.

Për atletët jo-profesionistë, dëshira e tyre për të ushtruar, kushtet e jashtme të rehatshme janë të rëndësishme: një temperaturë e caktuar, lagështia e ajrit, kushtet sanitare të dhomës. Mësuesi duhet domosdoshmërisht të marrë parasysh gjendjen e atyre që erdhën në klasa: sa të lodhur janë, nëse kanë frikë nga mjedisi i stërvitjes, disa nga gocat. Ngarkesat janë të dozuara, ato nuk duhet të jenë të dëmshme për shëndetin.

Blloko kokën

Është e rëndësishme, sidomos për të rinjtë, që orët e mësimit të zhvillohen në mënyrë lozonjare, të kenë një frymë konkurruese, në mënyrë që mësuesi, përveç udhëzimeve dhe urdhërimeve, të përdorë shpjegime, biseda dhe të demonstrojë zbatimin e drejtë të ushtron vetë.

Në sistemin e përgjithshëm arsimor drejtimi sportiv e atdhetar po bëhet një nga më të rëndësishmit. Prandaj, politika e informacionit dhe mbështetja metodologjike janë kaq të rëndësishme. Strukturat përgjegjëse për edukimin e të rinjve duhet t'i kushtojnë vëmendje politikës së personelit, zhvillimit të një kuadri rregullator që lidhet me orbitën e kulturës fizike dhe sportit.

Olga Ivanova
Edukimi patriotik i fëmijëve parashkollorë përmes kulturës fizike në kuadrin e zbatimit të Standardit Federal të Arsimit Shtetëror

« Patriotizëm, siç e dimë, kjo

asgjë më shumë se dashuria për atdheun.

Pa të, asnjë vend nuk mund të ekzistojë

nuk mundet, ajo thjesht do të shpërndahet si

një copë sheqer në çaj.

V. Putin (rrëshqitje 2)

Edukimi patriotik i parashkollorëve sipas Standardit Federal të Arsimit të Shtetit nënkupton edukimin e një personi fizikisht të shëndetshëm. Në zgjidhjen e këtij problemi, një rol të rëndësishëm luhet nga « Kultura Fizike» (rrëshqitje 3).

Për të arritur rezultate pozitive në formim personaliteti patriotik përmes sferës motorike, e nevojshme:

Ofroni një gjithëpërfshirës fizike gatishmëria e secilit fëmijë;

Të ndihmojë në përvetësimin e një sasie të aftësive solide dhe aftësive motorike të nevojshme për një person gjatë gjithë jetës së tij;

Krijoni kushte për shfaqjen e emocioneve pozitive dhe interesit për edukimi fizik(rrëshqitje 4).

Sport - edukimi patriotik që synon zhvillimin e cilësive morale dhe vullnetare, Trainim fuqie, shkathtësia, qëndrueshmëria, qëndrueshmëria, guximi dhe disiplina në procesin e stërvitjes kulturën fizike dhe sportin, formimi i përvojës në shërbim të atdheut dhe gatishmëria për të mbrojtur atdheun (rrëshqitje 5).

Formimi ndjenjat patriotike të fëmijëve parashkollorë mosha kryhet në procesin e përdorimit të formave dhe metodave të ndryshme të punës me të ato: në klasë edukimi fizik, në pishinë, në procesin e lojërave në natyrë, garave stafetë, ngjarjeve sportive dhe aktiviteteve të kohës së lirë (rrëshqitja 6). më i madhi arsimore efekti është dhënë nga pushimet sportive dhe argëtimet. Kjo formë pune ju lejon të konsolidoni dhe përgjithësoni njohuritë dhe aftësitë e fëmijëve brenda një teme të caktuar. (rrëshqitje 7, 8, 9, 10, 11, 12).

Formimi i ndjenjave të fëmijëve patriotizmin, ndoshta nëpërmjet organizimit të projektuar posaçërisht edukimi fizik aktivitetet e tregimeve dhe lojërat në natyrë, ju mund të përdorni lojëra në "ushtarake", mësime tregimi nga seriali "Skautët". Lojëra të tilla thellojnë simpatinë për ushtarët dhe shkaktojnë dëshirën për t'i imituar ata, për të qenë të fortë në shpirt, të guximshëm, të guximshëm, kokëfortë, gjithmonë të gatshëm për të ndihmuar një shok, domethënë ato formojnë cilësitë që u duhen mbrojtësve të ardhshëm të Atdheut.

Nga momentet e jashtme (ngjyra e uniformave ushtarake, dinamika e ritualeve ushtarake) fëmijët gradualisht arrijnë të kuptojnë patriotizmin luftëtarët - gatishmëria e tyre për të mbrojtur atdheun e tyre. Për të siguruar një sistem pune në këtë fushë, është e nevojshme të përdoren elementët e mëposhtëm të një zhvillimi mjedise: shirita filmash, filma të shkurtër; përzgjedhja e manualeve të veçanta, librave me punime për lëndët ushtarake; riprodhime, piktura, albume mbi zhvillimin e historisë së Atdheut; takime me veteranët e Luftës së Madhe Patriotike, pjesëmarrje me prindërit në "Regjimenti i pavdekshëm". (rrëshqitje 13)

Një pjesë integrale e moralit edukimi patriotik i parashkollorëve janë lojëra popullore. Formohen lojëra popullore, vjersha numërimi parashkollorët ndjenjat e para të patriotizmit: krenaria për atdheun, dashuria për atdheun, respekti për traditat. Lojërat popullore forcojnë lidhjen midis brezave, sille lart dashuria për tokën amtare, formojnë një interes për të studiuar lojërat e kombësive të tjera (rrëshqitje 14)

Punë me qëllim në edukimin patriotik me anë të kulturës fizike dhe sportit, do të sigurojë formimin ndjenjat patriotike te nxënësit. Kushti më i rëndësishëm për efektivitetin e punës në edukimi i patriotizmit tek parashkollorëtështë kuptimi i prindërve për nevojën edukimi patriotik dhe ndihmën e tyre për mësuesit në këtë punë. Pa dyshim, baza edukimi patriotikështë një moral, estetik, punëtor, mendor duke rritur një burrë të vogël. Në procesin e një të tillë të gjithanshëm arsimimi po lind themeli mbi të cilin do të rritet një edukim më kompleks - një ndjenjë dashurie për Atdheun.

Raporti është përgatitur në bazë të materialeve përfitimet: Meshcheryakova S. V., Logvinova O. Yu., Soroka A. G., Potapova G. Ya. Patriotizmi në edukimin fizik të parashkollorëve // ​​Shkencëtar i ri. - 2016. - Nr. 3 "

Publikime të ngjashme:

Konsultimi "Edukimi moral dhe patriotik i parashkollorëve përmes metodës së projekteve"“Edukimi moral dhe patriotik i parashkollorëve me metodën e projekteve” Në kushtet moderne, kur po ndodhin ndryshime të thella.

Edukimi patriotik i parashkollorëve përmes arteve të bukura Aktualisht, një problem serioz i edukimit patriotik midis brezit të ri është shfaqur. Është e nevojshme që fëmijët të edukohen në shpirt.

Aktiviteti i projektit "Edukimi moral dhe patriotik i parashkollorëve përmes letërsisë artistike" Edukimi moral dhe patriotik i fëmijëve parashkollorë përmes letërsisë artistike (detyrë projekti)

Edukimi patriotik i fëmijëve parashkollorë në kuadrin e zbatimit të Standardit Federal të Arsimit Shtetëror Institucioni arsimor parashkollor buxhetor komunal Kopshti i kombinuar nr.58 VETËANALIZA E VEPRIMTARIVE PROFESIONALE.

Edukimi patriotik i fëmijëve në moshën e mesme parashkollore në kuadrin e zbatimit të Standardit Federal të Arsimit Shtetëror Aktualisht, edukimi patriotik i parashkollorëve sipas Standardit Federal të Arsimit Shtetëror është i rëndësishëm dhe prioritet për brezin e ri. Fëmijët në parashkollor.

Edukimi patriotik i parashkollorëve përmes aktiviteteve të projektit Aktualisht në vend po zhvillohet në mënyrë aktive procesi i rinovimit cilësor të arsimit, ai kulturor, zhvillohet, intensifikohet.

Tatyana Lelekova
Edukata shpirtërore dhe patriotike në orët e edukimit fizik

Edukata shpirtërore dhe patriotike në orët e edukimit fizik

Vitet e fundit, problemi moral dhe patriotik arsimimi fëmijët parashkollorë kanë një rëndësi të veçantë. Kjo për shkak të ripërtëritjes së përmbajtjes së arsimit dhe arsimimi fëmijëria parashkollore dhe nevoja për orientim të hershëm dhe vetë-zhvillim krijues të personalitetit të një parashkollori. Morale edukiminështë një nga problemet urgjente dhe më komplekse që duhet të zgjidhet sot nga të gjithë ata që kanë lidhje me fëmijët. Ajo që ne shtrojmë në shpirtin e një fëmije tani do të shfaqet më vonë, do të bëhet jeta e tij dhe e jona.

Një nga mjetet efektive për zgjidhjen e problemeve morale dhe patriotike arsimimi brezi i ri janë edukimin fizik dhe sportin. Kultura fizike dhe sportet janë një nga mjetet më efektive për parandalimin e sëmundjeve, promovimin e shëndetit dhe ruajtjen e performancës së lartë njerëzore. Prandaj i rregullt klasat në trajnimin fizik ju lejoni jo vetëm të zotëroni aftësitë motorike të nevojshme për aktivitetet profesionale, të zhvilloni cilësi fizike, por edhe të zbutni karakterin, të përgatiteni për mbrojtjen e Atdheut.

Për të qenë të sigurt se fëmijët tanë do të bëjnë mirë në të ardhmen, ne duhet të jemi në gjendje të respektojmë veten dhe të tjerët dhe t'ua mësojmë këtë fëmijëve. E nevojshme që nga fëmijëria e hershme rrënjos patriotizmin tek fëmijët, humanizmi në raport me të gjitha gjallesat, cilësitë morale. Me fjalë të tjera, keni nevojë sille lart qytetarë të ardhshëm të vendit të tyre. Unë besoj se kultura fizike mund të kontribuojë në zgjidhjen e këtij problemi, pasi formimi i cilësive fizike, aftësive motorike dhe aftësive është i lidhur ngushtë me edukimin tipare morale vullnetare të personalitetit. Një person i zhvilluar fizikisht, i fortë, i fortë, i shëndetshëm, duhet të jetë i sjellshëm, tolerant, duhet të jetë në gjendje t'u vijë në ndihmë atyre që kanë nevojë dhe t'i drejtojë aftësitë dhe forcën e tyre vetëm në vepra të mira.

Në institucionin tonë arsimor parashkollor është zhvilluar një sistem pune në këtë fushë të zhvillimit të parashkollorëve. Formimi i ndjenjave patriotike të fëmijëve parashkollorë kryhet në procesin e përdorimit të formave dhe metodave të ndryshme të punës me ato: në klasat e edukimit fizik, në procesin e lojërave në natyrë, garat me stafetë, stërvitje në simulatorë, turne sportive dhe aktivitete të kohës së lirë.

Për të arritur rezultate pozitive në formimin e personalitetit përmes sferës motorike të fëmijës, si më poshtë detyrat:

1. Të nxisë shfaqjen e guximit të arsyeshëm, vendosmërisë, vetëbesimit nëpërmjet përzgjedhjes së ushtrimeve fizike që korrespondojnë me moshën dhe karakteristikat individuale të fëmijëve.

2. Krijoni kushte për kryerjen e ushtrimeve fizike që synojnë tejkalimin e vështirësive fizike. Zhvilloni durimin dhe qëndrueshmërinë tek fëmijët.

3. Krijoni kushte për shfaqjen e emocioneve pozitive.

Punoni me fëmijët edukimi fizik- Orientimi shëndetësor kryhet në mënyrë sistematike dhe të vazhdueshme, sipas planit vjetor dhe afatgjatë të punës për vitin akademik.

Detyrat që i ngarkohen personelit mësimor të institucionit arsimor parashkollor për edukim shpirtëror- cilësitë morale të personalitetit të parashkollorëve me anë të kulturës fizike, sipas orientimit të tyre mund të ndahen në disa grupe:

1. Ndjenja e Atdheut tek një fëmijë fillon me një qëndrim ndaj familjes, ndaj mjedisit të afërt - kopshtit. shpirtërore uniteti i fëmijëve dhe prindërve, fëmijëve dhe edukatoret kontribuon në ngjarjet vjetore sportive "Fillime të lumtura", "Dita e Mbrojtësit të Atdheut", pjesëmarrje vjetore në garat e mini-futbollit mes kopshteve të qytetit.

Në procesin e organizimit të kohës së lirë sportive - "Fillime të lumtura" ndërmjet grupeve përmirësohen jo vetëm cilësitë fizike, por edhe morale dhe vullnetare të personalitetit të fëmijës, si dhe marrëdhëniet miqësore me moshatarët, shpirti ekipor, ndjenja e kolektivizmit.

2. Njohja e parashkollorëve me kulturën, traditat e popujve.

Pjesë përbërëse e moralit dhe atdhetarit arsimimi parashkollorët janë lojëra popullore. Ato pasqyrojnë mënyrën e jetesës së njerëzve, punën e tyre, mënyrën e jetesës, themelet kombëtare, idetë e nderit, guximin, guximin, dëshirën për të pasur forcë, shkathtësi, qëndrueshmëri, për të treguar zgjuarsi, qëndrueshmëri, shkathtësi. Gëzimi i lëvizjes kombinohet me pasurimi shpirtëror i fëmijëve. E veçanta e lojërave popullore është se ato, duke pasur një bazë morale, e mësojnë fëmijën të gjejë harmoni me botën e jashtme. Fëmijët zhvillojnë një qëndrim të qëndrueshëm, të interesuar, respektues ndaj kulturës së vendit të tyre të lindjes, krijohet një bazë emocionalisht pozitive për zhvillimin e ndjenjave patriotike. Për nga përmbajtja, lojërat popullore janë koncize, shprehëse dhe të arritshme për fëmijën. Ato shkaktojnë punë aktive të mendimit, kontribuojnë në zgjerimin e horizonteve, qartësojnë idetë për botën përreth. Në fund të lojës duhet të vlerësohen pozitivisht veprimet e atyre fëmijëve që kanë treguar guxim, shkathtësi, qëndrueshmëri dhe ndihmë reciproke.

Lojëra popullore në kombinim me të tjerët arsimore mjetet janë baza për formimin e një personaliteti të zhvilluar në mënyrë harmonike, aktive, të kombinuar shpirtërore pasurinë dhe përsosmërinë fizike. Para lojës, ne flasim për kulturën dhe jetën e një populli të veçantë (lojëra popullore ruse "Patat e mjellmës", "Tek ariu në pyll" etj.)

Njohja me lojërat e popujve të ndryshëm kryhet në proces klasat edukimi fizik dhe ecja. Plani është zhvilluar sipas muajve për të gjitha grupmoshat e institucionit arsimor parashkollor dhe zbatohet gjatë gjithë vitit shkollor. Fëmijët kënaqen duke luajtur lojëra të ndryshme popujve: "Përrenj dhe liqene", "Akullnajat, era dhe ngrica", "Dreri dhe ujqërit", "Dorashka", "Tigri në gjueti" dhe etj.

Asnjë ngjarje e vetme masive në një institucion arsimor parashkollor nuk është i plotë pa lojëra në natyrë. Kjo zgjidh problemet jo vetëm edukimi fizik- cikli shëndetësor, por edhe detyra e formimit të tolerancës, ndjenjës së respektit dhe interesit për traditat kombëtare të popujve që banojnë në Federatën Ruse.

3. Drejtim i veçantë edukimin shpirtëror dhe moral brezi i ri në institucionin tonë arsimor parashkollor është një ushtarak-patriotik edukimin. Puna në këtë fushë mund të përfaqësohet si integrim i llojeve të ndryshme të aktiviteteve të fëmijëve. Momenti qendror, kyç është festa kushtuar Ditës së Lavdisë Ushtarake dhe që ka ndikimin më të madh në edukimin ndjenjat patriotike të fëmijëve.

I ngjashëm klasat, aktivitetet e kohës së lirë duhet të zhvillohen me pjesëmarrjen e detyrueshme të prindërve. Kur të rriturit demonstrojnë aftësinë e tyre për të vrapuar, kërcyer, konkurruar para fëmijëve, është mësimdhënëse për të gjithë, dhe veçanërisht për fëmijët, pasi kjo krijon një humor të caktuar emocional, jep gëzim të madh nga komunikimi i ndërsjellë, zhvillon një ndjenjë krenarie për suksesin. të prindërve të tyre që është një faktor i rëndësishëm.në formimin e ndjenjave patriotike. Aktualisht, për nder të Ditës së Fitores së Madhe, po bëhen përgatitjet për një lojë ushtarako-patriotike "Zarnitsa" në të cilin fëmijët dhe prindërit tanë do të marrin pjesë aktive

Kështu, në punën me fëmijët në edukimin fizik, formohet një model i një të diplomuari - një person i shëndetshëm, i zhvilluar fizikisht me një pozicion aktiv qytetar, që zotëron vlera shoqërore, cilësi morale dhe nevoja për një mënyrë jetese të shëndetshme me potencial krijues të zhvilluar dhe aftësi për të. vetë-zhvillim.

Instruktor fizik arsimimi

MADOU №104 Ulan-Ude LelekovaT. NË