Згубні залежності 

Історія матері, яка втратила дитину. Перерви – це те, що потрібно

У світі володіння однією і більше іноземними мовами є не перевагою, а необхідністю. Більшість батьків це добре розуміють і задають питання, з якого віку краще починати дитині вивчати іноземну мову.

Що раніше, то краще. Чому?

Сьогодні, якщо дитина перебуває в спокійному психологічному стані, живе в сім'ї, що любить, фахівці рекомендують починати вивчати іноземну мову, якомога раніше з кількох причин.

По-перше, провідні психологи стверджують, що тривалість сенситивного періоду (тобто максимально орієнтованого сприйняття) становить приблизно з 1,5 до 9 років. Це саме той вік, коли у дитини формуються всі основні мовні навички та її мозок найбільш схильний до вивчення та сприйняття будь-яких мов. Пізніше рецептори мозку, що відповідають за сприйняття та розвиток мови, слабшають та стають менш гнучкими, саме тому дорослим набагато важче даються нові мови, ніж дітям.

По-друге, багато вчених помічають той факт, що вивчення другої мови з раннього віку є додатковим навантаженням на мозок дитини і змушує його розвиватися швидше, а часто навіть допомагає дитині почати швидше розмовляти. Приміром, йому може бути простіше вимовити слово doll, а чи не лялька.

Не варто побоюватися, що ваша дитина плутатиме мови. Це, як правило, неминуче, адже вивчаючи другу мову від народження, вона її сприйматиме нарівні з рідною і включатиме в мову слова, які швидше йому спадають на думку або простіше вимовляються. Така плутанина, як правило, автоматично проходить до трьох років, і дитина вже чітко розуміє межі мов і пояснюється тим, який необхідний у цій ситуації. У більш ранньому віці він також їх розрізняє, але чітко поділяє мови тільки тоді, коли ви його про це просите.

Все говорить на користь того, що малюка потрібно занурювати в іноземне середовище, починаючи з року, і навіть раніше. Нехай він поки що не говорить, але сприймає звуки та слова і вже їх чітко асоціює з предметами. Пізніше він почне сприймати іноземну мову так само, як і свою рідну.

Як допомогти малюкові у вивченні мови?

Важливо дотримуватися кількох правил, якщо ви дійсно хочете, щоб ваша дитина знала іноземну мову, як свою рідну.

По-перше, це регулярність вивчення. Дитина не зможе засвоїти мову, якщо ви будете вивчати її з нею час від часу. Адже російською ви спілкуєтесь кожен день, і кожен день дитина дізнається про щось нове. Так і з іноземною мовою. Викладачі рекомендують проводити повноцінні заняття з дитиною не менше двох разів на тиждень, а також приділяти будинки по 5-10 хвилин щодня на повторення пройденої лексики.

По-друге, не варто чекати від дитини двох років, що вона засвоїть і запам'ятає основні теми за один урок. Малюкам потрібно набагато більше часу на засвоєння матеріалу, ніж навіть дітям 7 та 8 років. Тому те, що дитина 8 років вивчить за один урок, малюкові потрібно розкладати на три, а то й чотири заняття. Тому, якщо ви віддаєте малюка вивчати мову, ставтеся з обережністю до тих викладачів, які обіцяють вивчити вашу дитину за 6-7 місяців. Це процес поступовий і потребує уваги та часу як викладачів, і батьків.

По-третє, важливим є комплексний підхід до викладання іноземної мови. Безумовно, кожен з батьків може сам починати займатися зі своїм малюком, показувати йому кольори, форми, картинки та називати їх англійською. Але в більшості випадків і для кращого ефекту варто звернутися за допомогою професійних педагогів, які зможуть підібрати формат навчання відповідно до писхотипу дитини та вибрати найбільш правильну подачу матеріалу, спираючись на світові посібники. І, звичайно, у ранньому віці важливо, щоб батьки покладали всю відповідальність за навчання дитини не тільки на викладача, а й на самих себе і повторювали вдома з малюком пройдений матеріал.

Важливо пам'ятати, що якщо малюк почав вивчати мову, то не рекомендується робити великих перерв у вивченні, поки мозок дитини та сприйняття ним інформації не перейшли у нову фазу. До 9-10 років весь пройдений матеріал без частого нагадування дуже швидко забувається. Насправді, на практиці малюкам набагато простіше вивчати мову, ніж теоретично, тому не бійтеся і сміливо відправляйте своїх дітей підкорювати нові вершини знань.

Дякуємо дитячому центру розвитку англійською мовою VokiToki Club за допомогу у написанні матеріалу

Дар'я Попова

Кожен, хто ставив питання, коли починати, обов'язково зустрічав відповідь фахівців – чим раніше, тим краще. Проте багато батьків все одно сумніваються, а чи потрібна вона – англійська – до школи? У хід йдуть поширені міфи та «переплутана» фактів. Сьогодні ж ми докладно розглянемо чому правильніше розпочинати заняття англійською у ранньому віці.

Які ж плюси та мінуси раннього навчання іноземної мови?

Аргументи «ЗА» раннє навчання англійської мови дітей

1. Півкульна пастка

Мозок дитини постійно зростає та інтенсивно змінюється. На початку життя дитини не спостерігається сильної різниці в активності правої та лівої півкуль. Але дитина починає дорослішати, і дві половинки починають суворо розподіляти обов'язки, у тому числі пов'язані з промовою.

Ліва півкуля – свідоме та мовленнєве. Воно у мові "головне". До його обов'язків входить:

  • зберігання сенсу слова
  • логіка
  • граматика
  • читання
  • лист

Права півкуля – несвідоме та творче. У промові воно відповідає за:

  • вимова
  • інтонацію
  • міміку
  • жести
  • і що найголовніше – мовний здогад

Таким чином, права півкуля відповідає за несвідоме розуміння сенсу невідомої фрази з контексту, «судячи з того, що відбувається».

До 7 років сприйняття мови дитиною, у тому числі й іноземної викликає активність в обох півкулях мозку, з 7 до 9 років спостерігається згасання збудження у правій півкулі, а з 10 років іноземна мова записується лише лівою.

Таким чином, дитині, яка почала вивчати іноземну мову в 8 років, як пропонує наша школа, не просто складно, а протиприродно природі мозку, здатністю легко розрізняти іноземні слова, заморськими інтонаціями та мовною припущенням, тобто розумінням основної суті сказаного, навіть якщо ви і не знаєте значення деяких слів.

2. Думка тренера з англійської

Для мене питання «Коли розпочинати навчання англійської мови?» звучить так само як «Коли дитині починати займатися фізкультурою?». Справа в тому, що більшість батьків сприймають англійську мову як фізику або хімію, тобто набір знань, які потрібно зрозуміти, і застосовувати там, де треба. Насправді англійська мова – це не математика, це – фізкультура.

Можна дуже багато знати про техніку та стратегію гри в баскетбол, але так і не навчитися грати в нього. Навчання англійської в російській школі, як правило, зводиться саме до отримання знань про те, як стрибати та бігати, але не заняттям стрибками та бігу. А тепер подумайте – наскільки успішно зможе ваша дитина оволодіти грою в м'яч, якщо ви дасте йому цей спортивний предмет лише у 8 років?

Запам'ятайте, англійська – не вчать. Його тренують. І чим раніше розпочато тренування, тим досконаліший навичка.

3. Розумний бар'єр не перестрибує. Він його не створює

Найкращий спосіб подолати мовний бар'єр – не формувати його. У дітей, які почали вивчати англійську мову хоча б у 5 років, а то й раніше, мовний бар'єр формується дуже рідко. Насамперед, це пов'язано з тим, що у них із самого початку є досвід успішності в англійській мові. Мовні завдання настільки прості, що діти легко з ними справляються. Причому, чим молодша дитина, тим менше вона відчуває різницю в успіху між рідною та іноземною мовою.

Малята й у російському не всі слова розуміють, тому ситуація, коли вони не знають значення сказаного, а здогадуються – природна, щоденна і не становить великого стресу.

Сама ж рідна мова дітей ще не рясніє вишуканістю та складністю. І перші діалоги, які діти вчаться будувати англійською, за своєю суттю є іноземною копією їхніх звичайних щоденних рольових ігор у дочки-матері, лікарі чи магазини.

5. Переливання зі словничка в словничок

Зазвичай для батьків головним результатом навчання англійської дітейє те, скільки слів дитина на ньому знає. Насправді, набагато важливіше кілька слів дитина говорить (активний словник), а скільки розуміє у мові співрозмовника (пасивний словник).

У дорослої людини, зазвичай, ці словники майже різняться. А ось у малюків спочатку формується пасивний (згадайте, як довго дитина вимовляє всього кілька слів, але розуміє вже практично все, що ви йому кажете), а потім слова з нього переходять в активний словник, тобто в мову. Так само і з англійською – діти-дошкільнята при грамотному навчанні формують у величезний пасивний словник, який потім колосально заощаджує час на вивчення нових слів (вони просто згодом переливаються в активну мову)

6. Губкоподібна пам'ять

Відомо, що діти вбирають усі, як губки. Але мало хто замислюється, що губка легко висихає, якщо не тримати її постійно у воді.

Пам'ять дитини, дійсно, здатна засвоїти величезний пласт іншомовного матеріалу, але лише за умови, що малюк регулярно занурюється у мовне середовище (чує іноземну мову, намагається говорити на ній, зрозуміти, про що говорять).

Ви вже здогадалися, що з віком пам'ять втрачає свою губкоподібність?

7. Проблеми перекладу під час навчання англійської мови дітей

Доросла людина мислить словами. Діти від 7 до 12 років – здебільшого картинками чи образами, але словесне мислення вже набирає обертів. Від 3 до 7 років діти думають картинками, образами.

Коли дошкільня зустрічає іноземне слово, він насамперед пов'язує його не з перекладом, як робить це дорослий, а з картинкою, іграшкою, дією, властивістю предмета, тобто чимось реальним. Таким чином, у дошкільнят немає посередників-перекладачів у вигляді російських слів між англійською мовою та дійсністю (при правильній організації занять, звичайно).

Щоб бути успішним в англійській, потрібно навчитися думати нею, а не мислити російською, а потім, що вдалося перекладати на іноземну мову.

Дитині навчитися думати англійською набагато легше, ніж дорослому, тому що дитина думає ось так:

До школи:

  • Дитина думає "кішка" = дитина уявляє собі кішку.
  • Дитина думає "a cat" = дитина уявляє собі кішку.

З 7 років по наростаючій:

  • Дитина думає «кішка» = дитина уявляє собі кішку і згадує її властивості (тварина, 4 лапи, любить мишей тощо)
  • Дитина думає "a cat" = дитина згадує, що це перекладається як "кішка" = можливо, потім він уявить собі кішку.

А ось перекладати дошкільнят навчити – завдання складне. Їх подвійна робота: згадати, що означає слово, та був ще згадати, як і російською називається.

Аргументи «ПРОТИ» раннього навчання англійської мови дітей

Проте, незважаючи на переконливі аргументи на користь раннього навчання іноземної мови, не менш переконливими є і доводи «ПРОТИ»:

  1. Діти плутають язики. Англійська заважає розвитку рідної мови.
  2. Двомовність створює таку плутанину в голові у дитини, що це заважає розвитку її інтелекту.
  3. Діти плутають літери російської та англійської мов. Англійська заважає навчитися читати російською мовою.
  4. Англійська – це складно. Діти однаково не зрозуміють граматичні правила. Не позбавляйте дитину дитинства.
  5. Для логопедичної дитини (а таких нині багато, на жаль) англійська заважає постановці правильної вимови.
  6. Толку від англійської до школи мало. Потім, у школі, все одно вирівнюються.
  7. Англійську треба вчити «правильно»: з колиски або з носієм мови (людиною, яка народилася і виросла в англомовній країні), і занурюватися в англійську по кілька годин на день, тоді дитина опанує англійську як рідну. А решта – просто «ігралечки» до школи.

Дізнаєтесь у якомусь пункті свою точку зору? Вітаю вас із розвінчанням чергової помилки! Всі ці аргументи мають у своїй основі лише міфи та «переплутаницю» фактів. Але про це –

Дедалі більше сучасних людей прагнуть вчити дітейіноземної мови. У необхідності знання іноземних мов ніхто не сумнівається. Особливо модним вважається сьогодні вивчати англійську мову. Причина такого бажання батьків зрозуміла, адже якщо раніше діти, які не мали можливості виїхати за кордон, особливо не потребували знання іноземної мови, ситуація сьогодні дуже змінилася. Дитині потрібно знати мову, щоб дивитися фільми англійською, спілкуватися англійською скайпом і звичайно, щоб у майбутньому влаштуватися на престижну роботу.

Без знання іноземної мови дитинібуде важче адаптуватися у світі, в якому можливо скоро не можна буде уявити без англійської як нормальне вільне існування, а й відпочинок за кордоном. Враховуючи це і бажаючи дати своїй дитині те, що їй обов'язково стане в нагоді в майбутньому, багато батьків намагаються вчити малюка англійської від народження. Добре, якщо сам батько може вільно говорити англійською, тоді він може без зайвих витрат сам вчити малюка англійської. Наприклад, розмовляти чи слухати музику англійською. Але, як бути тим батькам, які самі нічого не можуть сказати англійською. Як і коли їм починати вчити дитину англійської мови?

Багато вченихвважають, що треба починати навчати англійської до 3-х років. Згідно з останніми дослідженнями, саме до цього віку завершується розвиток клітин мозку на 70-80%. Виявляється, якщо з дитиною з народження батьки розмовлятимуть двома мовами, вона швидко і заговорить двома мовами, якщо - трьома, то ваш майбутній геній знатиме три мови. Період, коли у малюка росте мозок, є найпродуктивнішим періодом для навчання дитини. У результаті вчені дійшли висновку, що якщо не вчити дитину іноземної мови до 9 років, то надалі мозкові механізми мовлення стають менш гнучкими і дитині дуже важко освоїти англійську.

Багато батькиДивляться до навчання своїх дітей англійської мови не дуже серйозно, вважаючи, що самі вони не знають англійську досконало, так і дитину напружувати не треба. Мовляв, навчать у школі, а до цього не варто думати про навчання англійської мови. Насправді, така поведінка батьків свідчить про їхнє небажання займатися розвитком своїх дітей. На думку вчених, обдарованість дітей від народження - це вигадка батьків, які не хочуть чи вміють розвивати своїх дітей. Здібності та таланти самі по собі ніколи не виявляються, їх треба розвивати від народження дитини.

Дітидо 3-х літнього віку готові осягати все, що їм подобається. Якщо ж дитині щось не подобається, то вона навідріз відмовиться це робити. Отже, дитині такого віку вчити англійську можна лише наймаючи вчителя, який вміє створити ігрову ситуацію та залучити до неї дитину. Через гру можна донести до маленької людини будь-яке знання. Методик навчання англійської мови сьогодні багато і кожен вчитель вибирає свій спосіб вивчення. Якщо ваша дитина відвідує дитячий садок, ситуація полегшується. Адже в багатьох дитячих закладах сьогодні пропонують вчити дитину англійської мови, роздумувати в цьому випадку батькам не слід, просто треба вибрати ті заняття, які справді будуть корисні вашій дитині.


У жодному разі не можна змушувати маленького дитиниговорити англійською, незалежно від того, де він вчить англійську вдома або в садку. У цьому віці дитина має накопичувати словниковий запас. Навчати дитину англійської треба в обстановці кохання та чуйності.

Завдання батьків малюка прищепити до 3-х років віку почуття мовиа все інше можна розвивати пізніше. У цьому віці необхідно розвивати сприйняття англійської дитиною, а для цього слухати музику англійською, дивитися мультики тощо. Ідеальний варіант навчання англійської, якщо самі батьки в цей час самі почнуть навчати разом із дитиною англійську.

Якщо батьки самі володіють двома мовами, то обов'язково вчіть дитину рідної мови від народження. Знання рідної мови відкриває нові верстви у свідомості дитини та колосально зміцнює її розум. Жоден викладач англійської цього добитися не може, окрім випадку, коли ви наймаєте гувернантку для навчання англійської, яка цілодобово займається дитиною.

При вивченні іноземної мови дитині належить освоювати чужу мову. А у віці 1-2х роківще й рідна не сформована тією мірою, як це має бути. Так, ви можете записати дитину до гуртка іноземної мови. Йому весело потанцюватиме там під нову пісеньку, поплескати ручками під читання алфавіту і познайомитися із забавним ведмедиком Teddy. Але ці заняття самі по собі не принесуть жодного ефекту. З тим самим успіхом дитину можна змалку водити на танці або гімнастику – головне, щоб там було весело.

У шкільному віці (6-8 років)момент, коли краще починати вивчати англійську мову дитині, вже втрачено. На ваше чадо звалюється навчання. Виконання домашніх завдань, отримання хороших оцінок, засвоєння матеріалу з різних предметів, ігри та спілкування з однокласниками – мозок дитини завантажений новою інформацією настільки, що іноземній мові там уже не відводиться належне місце.

І якщо малюк не відчуває інтересу, любові до вивчення англійської і, тим більше, не має здібностей до освоєння чужої мови, всі ваші докази про те, що англійська зараз потрібна скрізь не знайдуть відгуку в душі школяра. У кращому разі він схожий на додаткові заняття до мовної школи і трохи підтягне рівень.

З якого віку дітям краще вчити англійську?

Як запевняють фахівці, найкращий вік для того, щоб починати вчити англійську – 3-5 років.

У цьому віці вже практично у всіх малюків розвинена мова. Будь-яку нову інформацію вони поглинають як губка. У цьому віці їх мозкові механізми розвивають свою гнучкість настільки, що освоєння іноземного дається малюкові легше, ніж це відбувалося б, наприклад, 10-11 років. До того ж, 3-6-річний малюк демонструє унікальну здатність до запам'ятовування іноземних слів, хоча їхнє відтворення є швидше автоматичним та неусвідомленим.

Однак є одне протипоказання для вивчення англійської мови в такому ранньому віці – дефекти мови. Малюка не можна навчати іноземному, якщо в його рідній мові присутні грубі порушення звукомовлення, мають місце бідний словниковий запас і подорожня значень слів. Іншими словами, будь-які логопедичні проблеми – суворе протипоказання. Спочатку вирішіть їх і лише потім починайте прищеплювати чаду ази іноземної мови.

Ідеальний вік, з якого можна вивчати англійську дитині без мовних дефектів та відставання у розвитку мови – від 4 до 6 років.

Гнучка пам'ять, особлива робота мозкових механізмів – все це допомагатиме маленькому поліглоту.

3 основні правила щодо англійської дитиною віком 3-6 років

Якщо фізіологічних протипоказань для вивчення мови немає, сміливо відправляйте малюка в мовну школу або займайтеся з ним вдома самостійно. В обох випадках, однак, слід врахувати 3 моменти.

  1. Занурення у мовне середовище. Залучення дитини до чужої мови і культури в домашніх умовах припустимо, тільки якщо ви зможете створити в будинку мовне середовище, володієте англійською на достойному рівні, маєте гарну вимову і вмієте використовувати ігрову методику при навчанні. У двомовних сім'ях головним помічником у цій справі стає гувернантка-носій мови. Якщо таких умов для малюка вдома створити неможливо, краще починати з ним вивчати англійську мову в школі або гуртку. Адже простіше одразу навчити добре, ніж потім переучувати. Як показує практика, помилки, допущені на початку навчання у майбутньому виправити дуже складно, інколи ж навіть неможливо.
  2. Досвідчені педагоги. Навчання дитини англійської у ранньому віці – завдання не з легких. Впоратися з нею може лише педагог із досвідом дошкільної підготовки дітей та знанням ігрових методик. Саме тому важливо правильно вибрати мовну школу, познайомитися з учителем, досвідом його роботи та навіть посидіти на уроках. В іншому випадку, малий досвід, надмірне навантаження, невірно підібрана методика та інші педагогічні помилки загрожують у кращому випадку втратою у дитини інтересу до занять, у гіршому – серйозними психологічними проблемами. Дитина, не виправдавши мрії батьків про вундеркінда-поліглоту, може замкнутися в собі, і низька самооцінка уповільнить її соціальний розвиток.
  3. Динамічність. Вчити дитину у віці 3-6 років англійської треба в динамічній, інтерактивній, ігровій формі. Під час заняття повинні чергуватись різні види діяльності. У цьому випадку інтерес до занять не буде слабшати, і незабаром ви помітите успіхи малюка в освоєнні іноземного. Зверніть увагу при цьому, що в ранньому віці навчання дитини англійській - це скоріше знайомство з мовою, ніж зубріння граматики та лексики. Акцент робиться на загальний розвиток.

Звичайно ж, ніхто не забороняє дитині старшого віку вивчати англійську мову поглиблено на додаток до шкільної програми. Якщо є бажання та здібності, дійте. Адже головне все ж таки - особиста мотивація дитини.

Отже, ми з'ясували в якому віці найефективніше навчання англійської мови дитини, а ми розглянемо в наступній статті.

А ви вже замислювалися про те, що пора познайомитися з іноземною мовою? У якому віці ви плануєте навчати дитину з іноземної мови?

Існує думка, що діти раннього віку легко можуть освоїти іноземні мови. Мами та тата з амбітними планами на майбутнє своїх чад підшукують хороші курси в школах, що розвивають. Найчастіше вони вибирають англійську як найбільш поширену мову для міжнародного спілкування. Але постає ще одне не менш важливе питання: «З якого віку розпочати навчання?»

Різні погляди батьків на віковий аспект

Від року до трьох

Багато батьків схиляються до того, що цим благим заняттям можна захопитися вже з року, ну, на крайній випадок, з трьох років. З огляду на фізіологічного розвитку цьому етапі мозок малюків найбільш сприйнятливий до мовному сприйняттю і легко засвоює будь-яку інформацію.

7 років

Інша половина мам і тат вважають за краще дати можливість дитині визначити, яку саме мову вона хоче пізнати і з якою метою. Тільки після цього пропонують розпочинати навчання. Це приблизно сім років. Можливо, інтерес до англійської мови у сина чи доньки виявитися і пізніше.

Вік не має значення

Найрозумніші опікуни впевнені в тому, що найважливіше знайти застосування вивченої мови в майбутньому. Тому вік немає принципової різниці.

Думка педагогів та психологів

Викладачі вважають, що дитина раннього віку легко вбирає нову інформацію та з неймовірною точністю відтворює її. Він легко вчиться вимовляти нерідні звуки і слова, швидко запам'ятовує висловлювання.

Але якщо, закінчивши курси англійської, малюк не користуватиметься мовою, то вже за кілька місяців від його знань не залишиться й половини.

Батьки повинні створювати необхідне мовне середовище (говорити з дитиною англійською), підтримувати та розвивати отримані знання.

У навчанні дітей до трьох років є свої нюанси. Інформацію, яку засвоять семирічки за два заняття, їх молодші побратими вивчать за чотири. Англійська для маленьких діток має бути нескладним, веселим, ігровим. Раннє навчання має стати підготовчим етапом для ефективного сприйняття мови у старшому віці. Багато чого на той момент буде знайоме, що полегшить вивчення англійської.

Курси англійської мови для дітей

Думка про те, що англійська мова пізнається багато років, є помилковою. Через це, до речі, багато батьків прагнуть розпочати навчання якомога раніше. Сучасні методики дозволяють вивчити нерідну мову за рік-півтора.

Для маленьких діток

На курсах англійської мови для дітей розробляються спеціальні програми, що враховують їхній вік. Для молодших учнів все проводиться у ігровій формі. Саме тут створюється необхідне мовне середовище, де від вітання та до прощання з педагогом все вимовляється іноземною мовою.

Для легкого сприйняття використовується дидактичний матеріал як картинок, фігурок, пісень тощо. Якщо ваш малюк заявив, що хоче вивчити англійську, а ви сприйняли це скептично, то скористайтеся можливістю відвідування пробного уроку. Така опція доступна на багатьох курсах іноземної мови. Щоправда, записатися на заняття потрібно заздалегідь. Цей підхід дозволить продемонструвати дитині як цікаво і захоплююче навчання, а мама або тато зможуть подивитися, як поводиться малюк на занятті. До речі, вже після першого уроку він зможе щось сказати англійською.

Для підлітків

Для підлітків у віці чотирнадцяти років існують спеціальні програми з вивчення іноземної мови у прикладній сфері як альтернатива другої іноземної мови.

Підведемо підсумки

Курси англійської дозволять малюкові, дошкільнику або школяру легко навчитися розмовляти, читати, писати та розуміти мову лише за один рік. І ця база за обсягом ні чим не поступатиметься багаторічному шкільному навчанню. Мовні курси з першого заняття зорієнтують дитину на те, що відповідально виконуючи завдання та уважно сприймаючи отриманий матеріал, він легко опанує мову.