установи 

Відносини дітей і батьків в сім'ї. Як вибудувати нормальні взаємини між батьками і дітьми

МОУ «ЗОШ №59 з поглибленим вивченням окремих предметів»

м Чебоксари Чуваської Республіки

взаємини дітей

Петров М. Л., учень 11 А класу,

Лукіна А. А., учень 10 А класу,

Александрова О.Г., учнівська 10 Г класу,

Дмитрієв А. Е., учень 10 А класу,

Ільїна Е.В .. учнівська 10 Б класу.

Координатори проекту:

Чукмаркіна Є.Ю., зам.дір. по ВР,

Михайлова К.М., соцпедагог школи,

Павлова І.В., вчитель початкових класів.

Чебоксари - 2006

Щасливий той, хто щасливий у себе вдома.

Л. М. Толстой

Наше життя різноманітна, але в той же час повна труднощів, з якими нам доводиться стикатися мало не щодня і, звичайно ж, вирішувати їх. Особливо гостро проблеми переживаємо ми, підростаюче покоління, так як у нас ще недостатній життєвий досвід, немає твердого грунту під ногами, і багато в чому залежимо від своїх батьків. Які ж наші проблеми, що нас хвилює? При опитуванні учнів школи були виявлені такі хвилюючі питання.

Сім'я хвилювала уми філософів, істориків, діячів культури, соціологів, педагогів, психологів в усі часи.

У психологічному словнику для батьків знаходимо наступне визначення сім'ї: «Сім'я - заснована на шлюбі або кровній спорідненості мала група, члени якої пов'язані спільністю побуту, взаємною моральною відповідальністю та взаємодопомогою ...».

У соціології сім'я розглядається як:

Первинна соціальна група, в якій починається і протікає

соціальне життя людини;

Основний фактор в соціалізації;

Соціальний інститут, який регулює різні сторони життя на

основі принципів і правил, прийнятих в суспільстві;

Соціальна система, всі члени якої мають певні статус і

Спільність, для якої характерна особлива система міжособистісних

відносин.

Сімейне виховання - складна система. Воно повинно ґрунтуватися на певних принципах і мати певний зміст, яке спрямоване на розвиток усіх сторін особистості дитини. Принципи виховання такі:

Гуманність і милосердя до маленькій людині;

Залучення дітей до життєдіяльність сім'ї як її рівноправних

учасників;

Відкритість і довірливість відносин з дітьми;

Оптимістичність стосунків у сім'ї;

Послідовність в своїх вимогах (не вимагати

неможливого);

Надання посильної допомоги своїй дитині, готовність відповідати на

Насправді, ми звикли розглядати сім'ю як осередок миру і любові, де людину оточують найближчі і дорогі люди. Це цілий світ, в якому дитина живе, діє, робить відкриття, вчиться любити, ненавидіти, радіти, співчувати. Будучи її членом, дитина вступає в певні стосунки з батьками, які можуть чинити на нього як позитивне, так і негативний вплив. Внаслідок цього дитина росте або доброзичливим, відкритим, товариським, або грубим, лицемірним, брехливим, що в кінцевому підсумку може призвести до порушення ним норм суспільства і права.

Дорослі повинні мати відповідний рівень знань з проблеми виховання і взаємини з дитиною. Але на цьому етапі багато сімей, де батьки педагогічно неграмотні, що веде до порушення гармонійних взаємин між батьками і дітьми, а в результаті виникають конфлікти, діти стають замкнутими, тривожними, недовірливими. Сім'я все частіше нагадує театр військових дій, арену запеклих суперечок, взаємних звинувачень і погроз, нерідко доходить і до застосування фізичної сили. Все більше збільшується кількість так званих неблагополучних сімей, в яких в першу чергу страждають діти.

Не тільки душевними і фізичними переживаннями дітей викликає тривогу ця проблема. Страшно те, що багато хлопців з подібних сімей скоюють протиправні дії, вимушено або навмисно. Тому проблема дитячо-батьківських відносин залишається незмінно гострою.

Незважаючи на загальну картину благополуччя, і в нашій школі проблема порушення гармонійних взаємин між батьками і дітьми одна з найактуальніших. Її ми і вирішили розглянути і спробувати знайти шляхи поліпшення сімейного мікроклімату.

Метою даного проекту є залучення учнів школи в активну роботу з профілактики сімейного неблагополуччя, що сприяє зростанню злочинності серед неповнолітніх, розвиток навичок використання ІКТ в процесі роботи над проектом і виховання почуття самосвідомості учнів.

завданнями проекту є:

1. аналіз причин, що призводять до сімейної дисгармонії (розбіжностей між батьками і дітьми);

2. залучення уваги шкільної дитячої організації до проблем дітей і підлітків з неблагополучних сімей;

3. пошук шляхів практичного вирішення даної проблеми і реалізації заходів, покликаних поліпшити взаємини між батьками і дітьми;

4. об'єднання зусиль активу школи, педагогів, Опікунської Ради і громадськості для надання допомоги в подоланні нерозуміння між батьками і дітьми;

5. сприяти впровадженню в сім'ї навичок гармонійного життя: підтримку в родині здорового психологічного клімату, атмосфери взаємоповаги, збереження сімейних традицій, проведення спільного дозвілля дітей та батьків.

предметом дослідження з'явилися учні 5-ох, 8-х, 10-ьох класів нашої школи та їхні батьки.

Кожна дитина має батьків, які несуть певну відповідальність за його утримання та виховання. Права і обов'язки батьків узаконені в Сімейному кодексі Російської Федерації. Стаття 63 вищезгаданого документа свідчить, що «батьки несуть відповідальність за виховання і розвиток своїх дітей. Вони зобов'язані піклуватися про здоров'я, фізичний, психічний, духовний і моральний розвиток своїх дітей ... Батьки зобов'язані забезпечити отримання дітьми основної загальної освіти ». У 65-х статті Сімейного кодексу обумовлюється, що «при здійсненні батьківських прав батьки не має права завдавати шкоди фізичному та психічному здоров'ю дітей, їх моральному розвитку. Способи виховання дітей повинні виключити зневажливе, жорстоке, грубе, таке, що принижує людську гідність поводження, образу або експлуатацію дітей ».

Так чому ж, незважаючи на узаконені обов'язки батьків, у нас все більше дітей, в очах яких таїться смуток по відсутності батьківської уваги? Чому ми залишаємося один на один зі своїми проблемами? Чому ж все більше батьків, які виявляють байдужість до дітей? А нам так хочеться ласки, доброти, розуміння, теплих слів, допомоги в скрутну хвилину від вас, дорослі, і в першу чергу ми це чекаємо від батьків.

При розробці проблеми сімейного неблагополуччя ми за допомогою соціального педагога школи провели анкетування серед учнів по вивчення рівня батьківської уваги , Метою якого стало розгляд питання: чи достатньо приділяють увагу батьки своїм дітям. Було опитано учні паралелей 5-ох, 8-их і 10-ьох класів (всього 435 учнів).

В результаті були отримані наступні результати: батьки уважніші до своїх дітей, коли вони ще маленькі - 86% батьків учнів 5-ох класів приділяють їм достатньо уваги (це на думку дітей). А в міру дорослішання цей показник знижується: у 8-их класах - 64%, а в 10-ьох класах - 45%.


Таким чином, чим старше діти, тим більше вони надані собі, тим більше дистанція між ними і батьками, хоча їм потрібно нітрохи не менше батьківської уваги, а може навіть і більше. А під батьківською увагою діти розуміють наступне:

Спілкування;

Допомога у важкій ситуації;

довіра;

Сприйняття, як рівного собі;

Інтерес до успіхів в школі і взаєминам до друзів;

Турбота про майбутнє дітей.

Так бачать батьківську увагу діти. А що ж таке увага в розумінні самих батьків і приділяють вони його на належному рівні своїм дітям? Це ми теж постаралися з'ясувати, провівши опитування серед батьків тих же учнів.


Показники в усіх ланках опитаних розходяться, але не набагато (в 5-ох класах на 6%, у 8-их класах - на 14%), а в 10-ьох класах 70% батьків вважають, що вони приділяють належну увагу своїм дітям, в той час, коли самі діти дали всього лише 45% позитивних відповідей. Ці дані свідчать про те, що в сім'ях все-таки існують різні погляди на батьківську увагу. Якщо на думку більшості батьків увагу полягає в тому, що дитина одягнений і ситий, то дітям цього недостатньо.

Нами досліджувалися і традиції в сім'ях учнів нашої школи з метою отримання додаткових відомостей про взаємини в родині між батьками і дітьми. Так само було опитано учні 5-ох, 8-х, 10-ьох класів. 70% з них (з 435 учнів) відповіли, що у них є сімейні традиції, під якими вони розуміють: святкування днів народження членів сім'ї, різних свят, таких як Новий рік. Різдво, 23 лютого, 8 березня і т.д., спільний сімейний відпочинок: виїзди на природу, поїздки на море, походи в кіно, в театр, допомога бабусям і дідусям. 15% опитаних учнів відповіли, що вони не можуть відповісти на питання, а наступні 15% відповіли, що у них немає традицій.


У кожній родині свої підходи до виховання, розвитку й освіті своїх дітей.Ми розглянемо п'ять основних типів відносин між батьками і дітьми і з'ясуємо переваги і недоліки таких відносин. Можливо, ви переглянете свої відносини з дітьми.

Залежно від того, який у батьків погляд на виховання, можна виділити такі відносини між батьками і дітьми, як:

Батьки - тирани

Вони намагаються підпорядкувати собі дітей за допомогою тотального контролю над їх життям, прикриваючись любов'ю і турботою.

Така гіперопіка обтяжує дитини. Батьки перетворюються в слідчих. Зустрічають зі школи, контролюють кожен крок, засікає час приходу від друзів. Улюблена фраза цих батьків: «Нам краще знати, ми життя прожили».

Дивитися за дитиною, звичайно, потрібно, але без фанатизму. Вийшовши з сім'ї з таким вихованням, дитина виявляється зовсім непідготовленим до суворого життя, за них все вирішували батьки. Цих дітей життя ламає, вони тікають з дому або виростають алкоголіками і наркоманами.

Рада таким батькам: дайте дітям свободу. Нехай вчаться на своїх помилках. Їм це стане в нагоді.

безхарактерні батьки

Вони самі нічого не добилися в житті, не реалізували свої мрії. І тепер перекладають їх на дітей, вважаючи, раз у них не вийшло, у дітей вийде.

Не можна забувати - дитина - самостійна особистість, а не власність батьків. Не змушуйте вступати на юридичний, якщо дитина хоче бути художником. Уявіть, як важко займатися справою.

Рада таким батькам: дайте дитині право вибору. Якщо йому важко, і він просить у вас поради, допоможіть прийти до правильної відповіді за допомогою навідних запитань і прикладів. Дайте дитині можливість прожити своє життя, а не вашу.

бездушні батьки

З боку такі батьки виглядають жорстокими. Нескінченні і егоїстичні закиди: «Все через тебе», «Від тебе одні проблеми» і найстрашніша фраза: «Краще б тебе не було».

Діти таять глибоку образу і навіть ненависть на батьків. У дорослому житті вони можуть підсвідомо побудувати свої відносини з дітьми таким же чином.

Або, інший варіант, - стати сильною особистістю, і домогтися того, щоб у нього в родині були інші відносини батьків та дітей.

Правда, діти, коли виростають, як правило, не хочуть спілкуватися з такими «бездушними батьками».

Рада таким батькам: Хваліть і заохочуйте дитину, адже у нього дуже впала самооцінка через подібні докорів. Відновіть його довіру до себе. І головне, - полюбите своє чадо.

Батьки - друзі

У відносинах між дітьми і батьками є довіра. У дітей повна свобода в діях і самостійність.

Такі батьки прагнуть відчувати себе молодими, цікавляться захопленнями молоді. Єдине, щоб батьки самі не відчували себе однолітками дітей, а залишалися дорослими друзями.

Рада таким батькам: Нехай ваша дружба з дитиною не переходить межі, щоб дитина не почала відчувати відповідальність за дорослих, тобто за батьків.

Батьки - наставники

Найкращий варіант у розвитку відносин батьків і дітей. Такі батьки займаються своїми дітьми. Вони щиро допомагають дітям знайти свій шлях у житті і прийняти правильне рішення, спілкуються з ними на рівні довіри і розуміння, схвалюють їх вибір. Але, на жаль, їх дуже мало.

Рада таким батькам: Ви на правильному шляху! Продовжуйте в тому ж дусі!

Від того, які стосунки між батьками і дітьми, багато в чому зумовлюється подальше життя ваших дітей. Задумайтесь, батьки, чи хочете ви змусити свою дитину страждати, або краще через багато років почути від своїх дітей слова подяки за ваше виховання.

Гармонійні стосунки між батьками і дітьми - основа психологічного здоров'я дитини. Якщо в родині розлад, дитина піддається постійним приниженням або, навпаки, знаходиться на привілейованому становищі, розвиток психосоматичних симптомів неминуче. Тому при виникненні проблем у взаєминах між батьками і дітьми потрібно не чекаючи, поки конфлікт посилиться, вдатися до корекції.

Особливості міжособистісних сімейних відносин між батьками і дітьми

Здоров'я дитини залежить від багатьох факторів, і провідним з них є відносини батьків та дітей. Передумови для багатьох хвороб закладаються в і в ранньому віці, тому взаємини між батьками справляють на здоров'я дитини вирішальне значення. Дитина з'являється на світ беззахисним, які не мають досвіду взаємодії із зовнішнім світом і всьому вчиться у батьків, в результаті спілкування з ними.

Особливості існування шлюбу, взаємини між подружжям і відносини дітей і батьків в сім'ї впливають на розвиток психосоматичних хвороб, від яких зазвичай страждає вся родина. Як правило, у батьків та інших родичів хворої дитини вони теж виявляються. Тому ефективне лікування полягає в корекції взаємин між усіма членами сім'ї, в першу чергу в подружній парі і між батьками та дітьми.

родина - це стійка замкнута система, в якій кожен з членів виконує певну роль. У зв'язку з цим для зміни стану здоров'я дитини потрібні зміни в сім'ї. Дорослим необхідно усвідомити і зрозуміти ситуацію, що склалася в цілому, змінити міжособистісні стосунки батьків і дітей, щоб знайти вихід і щось змінити.

Психологічні проблеми у взаєминах між батьками і дітьми

Для одужання дітей з психосоматичними реакціями і хворобами необхідно з'ясувати, в чому причина проблем у взаєминах батьків і дітей, в чому причина їх внутрішнього конфлікту. Багато батьків спочатку не бажають визнавати, що у дитини є серйозні психологічні труднощі. Вони вважають його маленьким, що не розуміють дорослому житті, а значить, і не мають власних бажань і переживань. Вони шукають причину хвороби в зовнішніх обставинах (наприклад, погана екологія), часом звинувачують лікарів у безграмотному лікуванні і не розуміють, що на здоров'я найбільший вплив надають сімейні відносини і домашня атмосфера. Своє ж підвищення артеріального тиску і серцевий напад пов'язують з сильними емоціями і стресами.

Така розбіжність у поглядах на причини дорослих і дитячих хвороб пов'язано знову ж з недооцінкою особистості дитини і недостатньою увагою до нього.

Якщо у дорослих болить голова, то вони вимагають співчуття і тиші. Але не звертають уваги на подібні скарги дитини і продовжують конфліктувати один з одним, не турбуючись про те, що дитина чує крик і все ті неприємні слова, які вони вимовляють. При цьому батьки можуть любити дитину і в певній мірі піклуватися про нього. У таких ситуаціях проблема полягає не у відсутності батьківської любові, а в невмінні будувати стосунки з дочкою або сином так, щоб не травмувати їх психіку, а сприяти розвитку особистості, збереження здоров'я. Психосоматичні хвороби виникають частіше в результаті багаторазово повторюваних ситуацій, які залишаються батьками непоміченими і сприймаються як щось буденне, тобто нормальне. Важливо зрозуміти, що якщо дитина весь час хворіє, значить, в сім'ї щось не так і треба почати виправляти помилки.

Найбільш частими причинами психосоматики у дітей є неправильно збудовані сімейні відносини батьків та дітей: виховання за принципом Попелюшки, кумира сім'ї або з гіперопіка. Батьки не використовують при цьому різноманітні методи впливу на дитину, а зосереджені на невеликому числі однотипних. Наприклад, при типі виховання «Попелюшка» дитина позбавлена \u200b\u200bлюбові і тепла. Особливості відносин дитини і батьків в цьому випадку полягають в тому, що малюкові приділяють увагу тільки в випадках контролю, критики, порівняння з іншими дітьми, звинувачень. У таких сім'ях дітей часто піддають покарань, в тому числі фізичним. Вони ростуть пригніченими, з комплексом неповноцінності. Такі діти найбільш схильні до психосоматичних хвороб.

Якщо відносини в родині між дітьми і батьками збудовані таким чином, що дорослі виховують у родині кумира, то багато чого йому дозволяють, у всьому бачать прояви його геніальності. Дитина росте розпещеним, прагне завжди і всюди бути лідером, але не здатний дружити з однолітками, нести відповідальність за свої дії. Скрізь йому хочеться виділитися і бути найкращим, як в родині, однак все виявляється інакше, і дитина уражений, страждає від невідповідності бажаного і дійсного.

Якщо сімейні відносини між батьками дітьми припускають гиперопеку, то дорослі позбавляють дитину самостійності і постійно тримають під своїм контролем. Дитина живе в пригніченому емоційному стані і страждає від багатьох хвороб.

Якщо психологічна проблема відносин батьків і дітей лежить в гіпоопекі, то дитина не отримує батьківського піклування та наданий сам собі. Недолік позитивних емоцій, ласки і спілкування трансформуються в хвороба як засіб залучення уваги.

У психології відносин батьків і дітей виявлення помилок у виборі методів виховання і використання різних психолого-педагогічних прийомів допомагають виправити ситуацію. Для гармонійного розвитку дитини необхідні заохочення, похвала і прийнятні види критики, покарання, розумні заборони і обмеження, можливість проявити самостійність і висловити свою думку, підтримка батьків. Чим більше прийомів використовують батьки у вихованні своїх дітей в різних ситуаціях, тим більше адаптивному поведінці вони можуть їх навчити.

Як налагодити і поліпшити довірчі відносини з дитиною

Зміна психології відносин між батьками і дітьми необхідно починати з себе. Після визнання своїх помилок важливо зробити перші кроки з подолання негативних емоцій і провокують хвороби ситуацій. Для корекції відносин між батьками і дітьми потрібно зробити наступні кроки.

1. Не вихлюпують злобу і агресію на оточуючих, А постарайтеся стриматися і усвідомити свій стан. Проговорите про себе, що ви зліться на те, що ... Можете вимовити це і вголос, але тільки спокійним тоном, щоб інші зрозуміли вас і не заразилися агресією і невдоволенням.

2. Якщо ви не знаєте, як налагодити стосунки з дитиною, Навчитеся спокійно з ним розмовляти і цікавтеся його думкою, надавайте йому вибір і враховуйте його бажання. Чи не змушуйте дитину займатися тим, чим він не хоче.

3. У глибині душі ви напевно любите свою дитину, Тому не соромтеся показувати свої почуття, демонструйте свої кращі якості і проявляйте по відношенню до нього ласку (частіше обіймайте, гладьте по голові, цілуйте). Так ви покажете дитині, що любите його, а ваші відносини стануть більш довірливими і близькими.

4. Не показуйте в сім'ї свій поганий настрій і не розповідайте дитині про свої численні проблеми. Діти дуже швидко переймають тривожний стан дорослих і будуть переживати за вас, відчувати провину за те, що не можуть вам допомогти. Щоб налагодити довірчі відносини з дитиною, як вам того б хотілося, намагайтеся справлятися з особистими проблемами самі, а при необхідності краще зверніться до психолога.

5. Спостерігайте за своїм станом і думками. Якщо ви часто помічаєте, що роздратовані на дитину, у вас виникає бажання посварити і звинуватити його, то тоді проблема не пов'язана з ним, а тільки особисто з вами. Спробуйте її вирішити, це допоможе не зриватися на дитину.

6. Зрозуміло пояснюйте дитині про існуючі правила, пропонованих вимогах. Він повинен чітко розуміти, що можна, а що не можна і чому. Дозволяйте дитині більше, ніж забороняєте. Щоб усунути проблеми в стосунках між батьками і дітьми, будьте послідовні у вихованні та дотримуйтеся встановлених правил.

7. Надайте дитині достатньо самостійності і свободи. Якщо він вже підріс, то не потрібно опікати його, як в ранньому дитинстві, не треба стежити за кожним його кроком, бажаючи вберегти від усього. Корисніше для нього буде поступове розширення меж і прилучення до самостійного життя. Вирішити деякі питання з іншими дітьми, вибрати спортивну секцію і багато іншого він може сам, без втручання батьків.

8. Не сосредотачивайте всі свої сили і увагу на дитину. Знаходьте час для себе і своїх захоплень. Це додасть вам впевненості, незалежності, підвищить самооцінку і авторитет в очах дитини. Ви перестанете думати тільки про нього, а ваші спокій і зросла частка власної волі підуть йому на користь. Тільки не дуже віддаляється від дитини і проявляйте до нього увагу, даруйте ласку, спілкуйтеся з ним.

9. Ніколи не ображайте інших у присутності дитини, а також не дозволяйте цього робити йому. Якщо він замахнувся на кого-то палицею і вигукнув образливі слова, якось не виправдовуйте його тим, що він ще маленький. Будьте з іншими дорослими в сім'ї в цьому єдині.

10. Ще одна ефективна рекомендація, як поліпшити відносини з дитиною, - частіше згадуйте про той час, коли ви самі були маленьким. Дозвольте собі розслабитися і пограти разом зі своєю дитиною, повеселитися і побігати. Це сприяє взаєморозумінню, допомагає зблизитися, робить відносини більш довірчими.

11. Пробуйте змінюватися з дитиною ролями. Це можна зробити під час гри в дочки-матері, при виконанні домашніх справ. Ви багато дізнаєтеся про себе і навчитеся краще розуміти один одного. Якщо дитина проявляє бажання доглядати за домашніми тваринами, допомагати близьким, то заохочуйте його.

12. Не приховуйте від дитини своїх почуттів і не замінюйте їх іншими. Просто проявляйте їх помірно. Так ви будете природні в своїх проявах і навчіть дитину радіти, любити, справлятися з горем, розгубленістю і ін. Підміна емоцій призводить до невідповідності внутрішнього стану поведінки і викликає в підсумку дратівливість, відстороненість. Часто батьки намагаються приховати свої тривогу, безпорадність, страх і стають строгими, вимогливими, віддаляються від дитини, замість того щоб вчитися життя і рости разом з ним.

13. Не переносите негативні емоції з будь-якого людини на нагадує його дитини. Тим більше не приписуйте йому чужих недоліків. Ваш дитина індивідуальна, у нього напевно чимало хороших якостей і є за що його хвалити.

14. І ще одна важлива порада, як налагодити стосунки з дитиною. По можливості займайтеся самі вихованням дітей і не віддавайте їх бабусям, які схильні постійно турбуватися, переживати, все побоюватися й не вітають спілкування з ровесниками. Таке виховання може дуже вплинути на особистість дитини всупереч вашим педагогічним методам. Зазвичай діти, які виросли під опікою бабусі, відрізняються невпевненістю, підвищеною тривожністю, мають безліч страхів. У них виникає чимало труднощів у спілкуванні з ровесниками.

Стаття прочитана 19 125 разів (a).

Проблема відносин батьків і дітей гостро стоїть незалежно від віку цих самих дітей і батьків, від віросповідання, соціального стану, рівня освіти та місця проживання. У кожній родині знаходяться свої приводи для розбіжностей і суперечок.

Проблеми відносин між батьками і дітьми раннього та шкільного віку

Коли на світ лише з'являється малюк, він вже народжується з базовою потребою - зайняти своє місце в сімейній ієрархії, щоб її любили, отримувати увагу. Почуття безпеки дитини безпосередньо залежить від почуття приналежності до своєї сім'ї.

І все його подальшу поведінку, всі кризи 1,2, 3 років, так чи інакше, пов'язані з бажанням зайняти це місце, відвоювати свій простір, отримати увагу і любов. Як це не парадоксально, чим гірше поводиться дитина, тим більше він потребує батьківської любові.

З дитинства дитина зайнята пошуком способів приєднання до своєї сім'ї, він пробує різні моделі поведінки і робить висновки: «Ось так на мене звертають увагу!» Надалі, ті моделі поведінки, які здалися малюкові найбільш ефективними, формують його поведінку. І малюк в цьому не винен, так вже ми влаштовані, такий алгоритм потрібен для виживання, тому дитина може вести себе погано абсолютно не усвідомлено.

Наприклад, мама і дочка сидять за столом, дочка обідає, мама захоплено сидить в соціальних мережах, дочка починає голосно стукати ложкою по столу, ніж виводить маму з себе і змушує звернути на себе увагу. При цьому дитина, робить це не спеціально, їй просто раптом захотілося постукати по столу, а прихований мотив «звернути на себе увагу мами» знаходиться в підсвідомості.

Поступово у дитини формується і закріплюється своя «роль» в сім'ї, діти, яким краще вдавалося привернути увагу батьків поганою поведінкою, стають «поганими»: не слухають батьків, кричать, грублять, шкодять і т.д. Діти, яким вдавалося привернути увагу батьків послухом, допомогою по дому, хорошими оцінками, добрими словами, проявами талантів, продовжують завойовувати батьківську любов гарною поведінкою.

І перша і друга групи дітей, можуть мати величезні проблеми не тільки в батьківсько-дитячих стосунках, А й у всій подальшій життя. «Погані діти» будуть все життя відчувати себе негідними, неправильними, не такими як всі, «хороші діти» будуть все життя прагнути доводити мамі з татом, а потім і всім оточуючим, що їх є за що любити.

Практично у кожного клієнта, який приходить на прийом до психолога, незалежно від початкового запиту, спливають дитячі травми, нанесені батьками, які зовсім не хотіли нашкодити своєму чаду. Вони просто не знали як правильно, діяли відповідно до стереотипами прийнятими в суспільстві того часу.

Сімейні ролі мають величезне значення не тільки при порушеннях батьківсько-дитячих відносин, А й в усьому житті дитини, адже він вчитися взаємодіяти не тільки з сім'єю, але і з світом. І цей його «ярличок»: хорошого хлопчика, відмінниці, красуні або хулігана, сірої мишки, дурника вплине на все подальше життя дитини.

Не просто так кажуть, що все йде з сім'ї, кожен батько повинен усвідомлювати величезну відповідальність, яка прийшла до нього разом з щастям материнства чи батьківства. Усвідомлено ставитися до вибору типу батьківсько-дитячих відносин, любити свою дитину безумовно, оцінюючи не дитину, а його поведінка. У будь-якій ситуації малюк повинен знати - що б не трапилося, мама з татом не стануть любити його менше.

Проблеми відносин між батьками і дорослими дітьми

Мені дуже подобається східна мудрість «дитина - гість в твоєму домі: нагодуй, виховай і відпусти». Як правило, з першими двома пунктами цього прислів'я - нагодувати і виховати, не виникає таких великих труднощів як з третім - відпустити.

З самого народження малюка, батькам необхідно розуміти, що дитина - це не їхня власність, а маленький чоловічок зі своїм характером, у якого неповторний шлях і своя доля. Поважати дитину і зважати на нього потрібно з дитинства, не кажучи вже про повнолітньому дитині.

Але, найчастіше, на практиці все виходить інакше. Батьки вважають, що їм видніше з висоти прожитих років і починається: «не підеш в біологічний клас, підеш в математичний - це перспективно!», «Будеш юристом, це престижно!», «Одружитися рано, встань на ноги!» і т.п.

Батькам в цей момент зовсім не цікаво, що їх дитина захоплена ботанікою, а уроки математики сприймає як каторгу, юристом він бути не може, тому що боїться публічних виступів і взагалі все життя мріяв бути лікарем. А та дівчина, в яку його угораздило закохатися в 18, вже 5 років чекає пропозиції і, недотиснути, поїде жити в іншу країну, а він все життя буде шкодувати, що послухав маму і не повернув її.

Щоб уникнути проблем у відносинах між батьками і дітьми, необхідно зрозуміти - у кожної людини свій шлях і тільки він може вирішувати - ким стає, з ким одружуватися, де жити і як жити. Нехай будуть помилки, але це його власні помилки, його життєвий досвід, який необхідний тут і зараз.

Батькам потрібно постаратися навчити своїх дітей всьому необхідному до того як вони стануть дорослими, налагодити з ними довірчі відносини, при яких дитина буде сам прагнути отримати батьківська рада. А коли дитина виросте, залишається лише спостерігати за плодами своєї праці і давати дружні поради, але, ні в якому разі, не нав'язувати свою думку. Але не забувайте, скільки б років не було вашій дитині, він все так само потребує вашої любові, просто її прояви трохи видозмінилися.

Ірина Лозіцька, сімейний психолог.

Психологічна атмосфера сім'ї залежить не тільки від взаємин подружжя. Величезний вплив на добробут і щастя надають взаємини батьків і дітей в сім'ї. Конфлікт батьків і дітей є однією з найпоширеніших в сімейної психології.

Психологія відносин між батьками і дітьми

Кожна людина - це особистість з усталеними світоглядними поглядами. Відносини між двома особистостями також будуть глибоко індивідуальні і неповторні. Тому не можна сказати, що існує певна схема, згідно з якою і потрібно вибудовувати модель поведінки батьків і дітей. Батькам всього лише потрібно пам'ятати, що сім'я для дитини - це соціальне середовище, в якій він росте, розвивається, отримує певні навики і уміння, вибудовує власну лінію поведінки. Чим сприятливіші середовище в сім'ї, тим щасливіше і успішніше буде людина в дорослому житті. Крім цього, в родині діти знаходять для себе приклади людських відносин. Не дарма, люди, які виросли в неповній сім'ї, згодом не можуть створити свою повноцінну сім'ю. Жінки, чиї матері домінували в подружніх стосунках, відносяться до чоловіків зверхньо, \u200b\u200bщо нерідко заважає їм побудувати особисте життя.

Психологічна сімейна атмосфера сприяє розвитку особистості і соціальному становленню. Всі людські страхи, комплекси, внутрішні суперечності є результатом нездорової атмосфери сім'ї в його дитинстві.

Дитина не здатний робити аналіз ситуацій, він сприймає емоції, а також наслідує їх. Можна помітити схожість дітей і батьків в манері розмовляти, сміятися, особливості поведінки. Не дарма народна мудрість вчить тому, що не потрібно виховувати дітей, потрібно виховувати себе. Малюки або підлітки перейматиме знання, вміння, навички, риси характеру у своїх батьків. Недостатньо просто пояснювати хороші і погані речі, потрібно подавати приклад власними вчинками, батьківським авторитетом.

Що таке батьківський авторитет

У перекладі з латинської мови слово авторитет означає, як вплив і владу. Іншими словами, батьки повинні володіти якоюсь владою, впливом на своїх дітей, а ті, в свою чергу, повинні слухатися своїх батьків. Але дуже часто можна почути скарги деяких мам про те, що донька чи син відбиваються від рук і некеровані. Це говорить, що авторитет батьки намагалися заробити хибним неправильним шляхом. Найпоширеніші помилки:

  1. Демонстрація любові. Батьки завжди говорять про те, що люблять дитину, виявляючи свої почуття ласкою, обіймами і поцілунками. Маніпулюють любов'ю, кажучи, що якщо малюк любить маму, він повинен щось зробити, наприклад, прибрати іграшки. Потрібно привчати дитину до порядку не тому, що він любить, а тому що так належить. Виростаючи, він розуміє, що любов - це плата за якісь вчинки, таким чином, у нього розвивається розважливість. Він буде любити своїх батьків за щось, але не просто так.
  2. Підкуп. В цьому випадку послух досягається шляхом подарунків і обіцянок. У деяких сім'ях навіть за позитивні оцінки дітям виплачуються гроші. У майбутньому з них виростуть розважливі і меркантильні люди. З них можуть вийти гарні бізнесмени, але ніяк ні добрі і чуйні люди.
  3. Придушення і насильство. Деякі батьки впевнені, що діти повинні їх слухати тільки за те, що вони їх батьки. В цьому випадку дітей часто лають, вимагають беззаперечного виконання наказів і розпоряджень, часто карають і навіть б'ють. Такий стиль виховання призводить до того, що діти виростають слабохарактерними, несамостійними людьми. Їм дуже важко проявити себе в житті без чийогось розпорядження, вони не можуть проявити ініціативу.
  4. Надмірна доброта. У таких сім'ях домінує поступливість, м'якість, самопожертву. Дуже скоро діти починають управляти своїми батьками.
  5. Панібратство. Безсумнівно, мати і дочка, батько і син повинні бути один одному друзями. Але при цьому грань між дітьми і батьками не повинна перетинатися. Інакше почнеться спілкування як на рівних, батьківський авторитет зникне.
  6. Чванство і хвастощі. Деякі батьки часто хваляться своїми досягненнями, відгукуються про інших людей з презирством. Дитина, яка виросла в такій сім'ї, буде точно так само ставитися до однолітків, в результаті чого не зможе знайти друзів.

Проблеми батьків і дітей

Бувають випадки, коли відносини дітей і батьків в сім'ї розладналися з певних причин:

  • відсутність взаєморозуміння;
  • погана успішність;
  • матерів не подобаються дитячі друзі;
  • сварки і скандали в сім'ї між подружжям;
  • догляд батька з сім'ї;
  • нове заміжжя матері або одруження батька.

Причин може бути багато, але результат завжди один: діти протестують через те, що звичний уклад життя і їх поняття про неї руйнуються. Можна з дитинства вселяти дитині, що сім'я - це найголовніше і цінне. Але як потім пояснити розлучення, що трапився через 10 років шлюбу? Сформовані стереотипи ламаються, дитяча психіка цього просто не витримує, і дитина починає шукати підтримку в інших місцях. Саме в ці моменти підлітки можуть потрапити в погану компанію, зв'язатися з криміналом, почати курити, пити, вживати наркотики. Звичайно, це не означає, що потрібно віддати себе повністю дітям, потурати їм у всьому. Відносини в родині повинні грунтуватися на довірі. А батькам потрібно бути хитрішим. Наприклад, не потрібно забороняти синові з хлопчиком, який на нього погано впливає. Але можна створити штучно умови, при яких вони будуть бачитися рідше, і їх спілкування зійде нанівець.

Крім цього, з дітьми потрібно завжди розмовляти: серйозно, по-дорослому, без емоцій. Розповідати про наслідки того, якщо вони погано вчаться, курять або балуються алкоголем.

Ідеальні відносини між батьками і дітьми

Діти повинні поважати своїх батьків і їх рід діяльності. Якщо дочка пишається, що її мати вчитель, значить, дівчинка вихована правильно. Якщо син цікавиться сімейним бізнесом і хоче допомогти батькові розвивати справу, значить, зростає гідний продовжувач сімейної справи. Але, якщо діти не хочуть йти по стопах батьків, в цьому також немає нічого страшного. У кожної людини повинен бути свій власний шлях.

Батьки повинні знати про своїх синів і дочок абсолютно все: з ким дружить, чим цікавиться, що любить, що читає, яку музику слухає, як він веде себе в школі. Не потрібно шпигувати за дитиною або витягати з нього інформацію, досить побудувати довірчі відносини, проявляти увагу до справ сина або дочки, і вони самі будуть розповідати вам все.

Обов'язково потрібно побудувати такі відносини між батьками і дітьми, щоб в разі чого останні знали, що їм завжди допоможуть і підтримають. Схожий приклад описаний Львом Толстим в романі «Війна і мир». Програвшись крупно в карти, Микола Ростов прийшов до батька і чесно у всьому зізнався. Батько не лаяв сина, а виплатив борг, а так як Микола був вихований в дусі чесності і порядності, його мучив сором. У сучасних сім'ях схожі ситуації часто зустрічаються: батьки відкуповуються за аварії і злочини своїх розпещених нащадків, але тільки мова йде вже про дорослих людей, які в дитинстві недоотримали виховання. Виховувати необхідно дитини так, щоб за погані вчинки йому було соромно, але в разі чого він прийшов би до батька або матері, а не до чужих людей.

І крім цього, потрібно допомагати своєму чаду в усіх його починаннях: в навчанні, в іграх, у відносинах. Мама, яка знає все про свою дочку, неодмінно відчує, коли у тій складній ситуації в житті і запропонує ненав'язливо свою допомогу.

Відносини дітей і батьків в сім'ї будуть вибудовуватися правильно, якщо:

  • в родині найголовнішою цінністю вважається особистість з її потребами та поглядами;
  • вітається творчість, існує безліч сімейних традицій;
  • конфлікти вирішуються мирно;
  • немає фізичних покарань;
  • довірчі відносини між подружжям;
  • в родині немає алкоголіків і наркоманів.

Як видно, батьківський авторитет складається з адекватної поведінки і манери спілкування, чесних і справедливих вчинків, взаємодопомоги і уважного батьківського керівництва. Тільки в цьому випадку можна вибудувати сприятливі взаємини батьків і дітей в сім'ї.