Профстандарт спеціаліста з роботи із сім'єю. Організація діяльності спеціаліста із соціальної роботи з сім'єю

11.10.2019

Указ Президента РФ включав доручення Уряду Російської Федерації:
а) підготувати та внести до 1 вересня 2012 р. до Державної Думи Федеральних Зборів Російської Федерації проект федерального закону про внесення до законодавства Російської Федерації змін, що стосуються розробки, затвердження та застосування професійних стандартів;
б) затвердити до 1 грудня 2012 р. план розроблення професійних стандартів;
в) розробити до 2015 року та затвердити не менше 800 професійних стандартів.
Задля реалізації цього указу розробляється макет професійного стандарту «Спеціаліст роботи з сім'єю». Особливого значення цей стандарт набуває у зв'язку зі складнощами життєдіяльності багатьох сімей у суспільстві. Число сімей з дітьми, що перебувають у важкій життєвій ситуації, небезпечної для життя ситуації, що проживають у кризовій ситуації та неблагополуччі, постійно зростає. Таке становище викликає тривогу у громадськості, громадян країни, уряду, оскільки багато дітей виявляються заручниками ситуації у своїй сім'ї. При виявленні дітей, що опинилися у важкій життєвій ситуації, зазвичай, відбувається позбавлення батьків батьківських прав та поміщення дитини на державну установу. На жаль, фахівців-професіоналів, які можуть допомогти сім'ї з дитиною, яка опинилася у такій ситуації, у нас у країні не готують.
Професійний стандарт «Спеціаліст з роботи з сім'єю» передбачає основну мету - надання допомоги різним типам та видам сімей на основі виявлення сімейного неблагополуччя за допомогою технік раннього втручання в сім'ю, розробки плану та програми реабілітації сім'ї з дитиною, реінтеграції (повернення) дитини та сім'ї соціум із залученням ресурсів сім'ї та її найближчого оточення, а також зміни відносин між членами сім'ї, оздоровлення соціально-психологічної обстановки у сім'ї, підвищення відповідальності батьків за виховання дітей.
Ця мета може бути конкретизована через подолання розриву між вимогами, що висуваються до професійної діяльності фахівця у різних сферах соціальної практики, і сформованою в Росії системою професійної освіти. Таке становище вимагає створення нових напрямків і профілів у розвиток діючої системи професійної освіти для ефективної підготовки кадрів у тих сферах діяльності, де така підготовка гостро затребувана або може бути затребувана найближчим часом. Саме такою сферою стала соціальна сфера, а новою професією – «фахівець із роботи з сім'єю». Введення цієї нової професії дозволить подолати міжвідомчий характер як його підготовки, і професійної діяльності. Сама суть запровадження нової професії «фахівець з роботи з сім'єю» є міжвідомчою, оскільки він може працювати в будь-якій організації соціальної сфери.
Професійний стандарт застосовується для визначення вимог до освіти та кваліфікації. Для спеціаліста з роботи з сім'єю передбачається 6-7-й рівень кваліфікації, вища освіта: магістр, спеціаліст, аспірант, додаткова професійна перепідготовка за новими програмами на базі вищої освіти або програми додаткової освіти, регулярне підвищення кваліфікації спеціалістів та стажування. При цьому бажано, щоб фахівець мав досвід роботи не менше трьох років за фахом, близьким до основного (волонтер, доброволець).
За даними сучасних експертів, найбільш проблемними точками існуючої системи підготовки фахівців у соціальній сфері стали:
відсутність міждисциплінарного підходу у вирішенні завдань соціальної практики у навчанні;
відсутність спеціалізацій, орієнтованих на ті галузі діяльності спеціаліста в соціальній сфері, в яких такий запит склався, але система підготовки кадрів для них поки що відсутня , у неблагополуччі);
низька насиченість освітнього процесу результатами сучасних, у тому числі зарубіжних, досліджень через недостатній рівень мовної підготовки майбутніх фахівців з роботи з сім'єю, відсутність доступу до сучасних міжнародних баз даних з психології та ін.
Можливі місця роботи спеціаліста з роботи з сім'єю: організації системи освіти, охорони здоров'я, соціального захисту, насамперед школи, інтернати, дитячі будинки, ПМПК, ППМС-центри, освітні заклади для дітей з особливими освітніми потребами, соціально-реабілітаційні центри, притулки, центри допомоги сім'ї та дітям; соціально-психологічні служби підтримки сімей та дітей; органи опіки та піклування;
Запровадження професійного стандарту «Спеціаліст з роботи з сім'єю» сприятиме вирішенню двох важливих завдань - профілактики соціального сирітства, що передбачає скорочення дітей, поміщених до державних установ, та політики деінституціоналізації - виведення дітей з інтернатних установ та поверненню їх до кровних родин чи приміщенню до заступників сім'ї.

Тетяна ШУЛЬГА,
доктор психологічних наук,
провідний науковий співробітник
лабораторії психолого-соціальних
проблем профілактики бездоглядності
та сирітства МДППУ

Соціальна робота із сім'єю має багатоаспектний характер. Ця діяльність спрямовано вирішення потреб сім'ї та її соціального оточення. Можна відзначити, що сьогодні немає єдиних підходів до практики соціальної роботи з сім'єю, а можна лише позначити основні стратегії:

· акцент робиться на моделях взаємодії між особистістю та її оточенням;
· Системний підхід до сім'ї. Осмислюються структурна взаємодія, зв'язки, зміст, форма організації;
· Підхід до сім'ї як одиниці зміни, осмислення способів зміни ситуації;
· «Активно-терапевтичний» підхід включає активні форми втручання: переструктурування сімейних зв'язків, введення нових шлюбно-сімейних ролей, розподіл домашніх обов'язків і т.д.
· Концентрування роботи на принципі «тут і тепер», зміна установок та поглядів на сімейні відносини, поведінка шлюбних партнерів.

Соціальна робота організується навколо різних проблем сім'ї, серед яких - психічне здоров'я, сімейне обслуговування, проблеми сім'ї та школи, робота зі старими, соціальне забезпечення сім'ї. Теоретичне осмислення проблеми сім'ї отримали на роботах В.Сатир, С.Мінухіна, Р.Мак-Грегора, М.Боуена та інших, їхні підходи використовуються в практиці соціальної роботи з сім'єю.

Стосовно сімей різних категорій клієнтів: інвалідів, пенсіонерів, військовослужбовців, біженців тощо. - Використовуються різні технології соціальної роботи. Види і форми соціальної допомоги, мета яких - збереження сім'ї як соціального інституту загалом і кожної конкретної сім'ї, що потребує підтримки, можна поділити на екстрені, тобто. спрямовані на виживання сім'ї (екстрена допомога, термінова соціальна допомога, негайне видалення з сім'ї дітей, які перебувають у небезпеці або залишені без піклування батьків), спрямовані на підтримку стабільності сім'ї, на соціальний розвиток сім'ї та її членів.

Зупинимося на видах екстреної допомоги за наявності внутрішньосімейної жорстокості. Такі відносини зазвичай приховані від оточуючих, але об'єктивні (і досить складні в методичному відношенні) дослідження свідчать про їхню досить велику поширеність (за даними американських дослідників, вони характерні не менш ніж для 15% всіх сімей). У нашій країні науковий інтерес до цієї проблеми лише пробуджується, однак окремі дані (побутові вбивства та зареєстровані злочини, свідчення медиків, педагогів, соціальних працівників та працівників правоохоронних органів) доводять його зростання.

Форми жорстокого поводження не зводяться до фізичного насильства - це будь-яке насильницьке посягання на особистість члена сім'ї, на його право розпоряджатися своїми фізичними, психічними або іншими здібностями - наприклад, заборона спілкуватися з друзями або сусідами, перешкоджання позадомашній зайнятості дружини, придбання освіти, підвищення , глузування, образи, необґрунтована критика. Такі поведінкові акти та психологічна атмосфера руйнівно діють на відносини між членами сім'ї, їхнє психосоматичне здоров'я.

Фізичне та сексуальне насильство в сім'ї найбільш небезпечне для особи, її здоров'я та життя. Фізичним насильством вважаються побої, спроби удушення, завдання поранень, навмисні опіки, укуси, а також навмисне використання отруйних або прихотропних речовин і т.д. Сексуальне насильство по відношенню до неповнолітніх дітей - це дотики до їхніх статевих органів, примус до статевих зносин, орального чи анального сексу, мастурбація, демонстрація дітям порнофільмів та інші розпусні дії. Нерідко для примусу дітей до розпусти використовується і фізичне насильство. Однак часом емоційно знедолені та соціально занедбані діти використовують свої сексуальні ресурси для «підкупу» дорослих, щоб привернути їхню увагу та отримати захист. Подібна специфічна сексуалізована поведінка важко піддається корекції.

Для осіб, які пережили фізичне та сексуальне насильство, характерні тривалі депресивні стани, приступи тривожності, страх дотиків, нічні кошмари, відчуття ізольованості та низька самооцінка.

Захист слабших членів сім'ї, насамперед дітей, від жорстокого поводження в сім'ї - одне з найважливіших завдань соціального працівника. Іноді діти, які піддаються жорстокому поводженню, залякані чи неспроможні розповісти у тому, що із нею відбувається, через нерозуміння, малоліття, інтелектуально-психічних обмежень чи з інших об'єктивних причин. Як правило, такий вид поведінки прихований від очей оточуючих. У деяких випадках свідчень жорстокого поводження (синяків, подряпин та ін) не залишається або вони швидко зникають. Тому слід знати прямі та непрямі ознаки жорстокого поводження в сім'ї з дітьми: агресивність, дратівливість, відчуженість, байдужість, зайва поступливість або обережність, зайва (не за віком) сексуальна поінформованість, біль у животі незрозумілої етіології, до їди повної втрати апетиту), неспокійний сон, нічне нетримання сечі. Крім того, можуть бути підкреслена секретність у відносинах між дорослим і дитиною, страх дитини перед якимсь конкретним членом сім'ї, явне небажання залишатися з нею наодинці.

Сукупність таких ознак має стати причиною серйозного дослідження ситуації у ній. Участь у цьому дослідженні спеціаліста із соціальної роботи, психолога, лікаря, іноді співробітника органу внутрішніх справ має дати об'єктивну картину того, що відбувається, і допомогти припинити жорстоке поводження з дитиною. Як правило, є необхідність його негайного видалення з такої сім'ї та приміщення до закладу соціальної реабілітації – це перебуває у компетенції місцевих органів опіки та піклування.

До технологій; що використовується у випадках сімейної жорстокості, відноситься також організація соціальних притулків (готелів, притулків), які дають можливість жінкам та дітям (за кордоном існують притулки і для чоловіків, які зазнають жорстокого поводження в сім'ї) перечекати у безпечному місці криза сімейної ситуації. Проте, як правило, обмежуватися лише таким видом допомоги буває непродуктивно, бо невирішені сімейні конфлікти періодично загострюються. Тому необхідно вдатися до середньострокових програм допомоги, орієнтованих на стабілізацію сім'ї, відновлення її функціональних зв'язків, нормалізацію відносин між подружжям, між батьками та дітьми, взаємовідносин усіх зазначених членів сім'ї з оточуючими.

Один із багатосторонніх методик -- побудова генограми сім'ї, тобто. це схеми сімейної історії, що створюється за певними правилами і відображає взаємини в поколіннях прабатьків, батьків та в самій досліджуваній сім'ї. Цей процес досить цікавий - складання свого генеалогічного дерева є одним із глибинних потреб людей. Крім того, а ході його створення разом з сімейним терапевтом і за його участі члени сім'ї, які, можливо, практично не спілкувалися протягом тривалого часу, залучаються в єдину діяльність, доповнюючи один одного. Нарешті, підсумкова картина має значну інформативність: надмірна кількість вдів або випадків розлучень у висхідних або бічних гілках сім'ї можуть свідчити відповідно про негативну біологічну схильність або наявність вроджених особистісних проблем.

Діагностична діяльність має допомогти клієнтам усвідомити та визнати необхідність зміни їхніх сімейних взаємин, укорінити мотивацію для тривалої, терплячої та складної роботи, спрямованої на самозміну, подолання власних небажаних стереотипів.

Технології корекції сімейних взаємин численні; їх вибір визначається як обставинами конкретної соціальної ситуації, включаючи характерологічні риси клієнтів, і особистісними якостями самого фахівця з сімейної терапії, його смаками і уподобаннями. Згодом кожен досвідчений спеціаліст по-своєму трансформує методики, створює власну контамінацію з кількох відповідних форм роботи. Сутність всіх застосовуваних засобів - здійснення та закріплення тих змін, які сприятимуть бажаній стабілізації сім'ї.

На жаль, далеко не всі види сімейних дисфункцій піддаються корекції, причому це залежить не лише від недостатності чи неадекватності зусиль фахівця із сімейної роботи. Іноді можна з великою ймовірністю передбачити несприятливий прогноз майбутнього сімейного союзу ще до його укладання. Деякі варіанти проблем можна вирішити на ранніх етапах, але ускладнюються в міру відкладення їх вирішення. Соціальний працівник не повинен вважати ситуацію безнадійною, хоч би як загострилися відносини між членами сім'ї, проте слід пам'ятати, що вирішення сімейних проблем - це насамперед справа вільного вибору та відповідальної поведінки самих членів сім'ї. Без їх вольового зусилля та наполегливості найефективніша соціальна технологія не принесе успіху.

Національний технологічний університет (НТУ) має Ліцензію Мособрнагляду. За час свого існування ми нагромадили великий досвід із впровадження дистанційних технологій навчання та сформували штат висококваліфікованих викладачів. Курси підвищення кваліфікації та профперепідготовка «Спеціаліст з роботи з сім'єю»відносяться до додаткового профосвіти та орієнтовані на осіб з вищою або середньою професійною освітою. Навчання проводиться з метою задоволення вимог професійного стандарту.

Навчання спеціалістів з роботи з сім'єю за профстандартом

Професійний стандарт «Спеціаліст із роботи з сім'єю»№ 13, затверджений Наказом Мінпраці РФ № 683н від 18.11.2013 року, визначає рівень знань, умінь та практичного досвіду фахівців для відповідності займаній посаді. Цей документ пройшов реєстрацію в Мін'юсті РФ за № 30849 від 26.12.2013 року і застосовується в галузі надання допомоги різним типам сімей та всебічної підтримки сім'ям з дітьми на основі виявлення сімейного неблагополуччя.

Завдяки підвищенню кваліфікації спеціалістів із роботи з сім'єюу Національному технологічному університеті працівники Вашої організації постійно будуть перебувати в курсі останніх подій професійної діяльності. Ми беремо на себе зобов'язання щодо систематичного інформування про важливі та свіжі зміни та гарантуємо бездоганну якість освіти.

Професійне перепідготовка фахівців з роботи з сім'єю з видачею дипломадає можливість відповідати професійному стандарту.

Навчання спеціалістів з роботи з сім'єю за профстандартомпередбачає, що Ваші працівники з законних підстав зможуть займатися:

виявленням різних типів сімей, що у важкій життєвої ситуації;

організацією та наданням адресних соціально-побутових, медико-соціальних, психолого-педагогічних та соціально-правових видів допомоги.

Відповідно до Федерального закону № 122-ФЗ від 02.05.2015, з 01 липня 2016 року для всіх організацій стало обов'язковим практичне застосування профстандартів. За невідповідність фахівців вимогам профстандартів тепер передбачаються штрафні санкції у вигляді 1 000 - 5 000 крб. працівнику та роботодавцю 30 000 - 50 000 руб. (Див. п. 1 ст. 5.27 КоАП РФ).

Як проходить навчання в НТУ та способи зв'язку з нами

Ви можете зв'язатися з нами за телефоном та погодити підвищення кваліфікації або професійну перепідготовку фахівців із роботи з сім'єюпрямо зараз. Також Ви можете замовити дзвінок або подати заявку на навчання, скориставшись спеціальною формою прямо на цьому сайті.

Як проходить навчання у Національному технологічному університеті:

Ви залишаєте заявку на навчання будь-яким доступним для Вас способом.
Чекаєтесь дзвінка від нашого спеціаліста та обговорюєте умови підвищення кваліфікації/профперепідготовки, а також отримуєте відповіді на всі питання.
Підтверджуєте свої наміри підписом у договорі надання послуг (договір надається) та сплачуєте виставлений рахунок.
Проходьте навчання, коли Вам це зручно та успішно проходите підсумкове тестування.
Отримуєте посвідчення щодо підвищення кваліфікації встановленого зразка або Диплом.

Вибираючи Національний технологічний університет, Ви гарантовано отримуєте найкращі ціни у столиці. Висококваліфікований професорсько-викладацький склад нашого Університету гарантовано допоможе Вам набути додаткових професійних компетенцій. Навчання проводиться з урахуванням сучасної матеріально-технічної бази. Ми надаємо Вам персонального менеджера та гарантуємо бездоганну якість обслуговування.

Соціальний захист, соціальна допомога населенню - інститути, що характеризують гуманне та свідоме громадянське суспільство. У цій сфері дуже велика роль професіонала, який надає таку підтримку, – соціального працівника. З особливостями його праці, а також документами, що регламентують його роботу, варто ознайомитися більш ґрунтовно.

Соціальний захист

Загалом, соцзахист населення - комплекс заходів, вкладених у дотримання прав громадянина, задоволення його соціальних потреб. Високий рівень такої захищеності населення – ознака сильної та благополучної держави.

Соцзахист переважно надається у трьох іпостасях - соціальне забезпечення, соціальна допомога та соціальне страхування. У РФ її гарант – Міністерство праці та соціального захисту, голова якого на сьогодні – М.А. Топілін. Забезпечують її надання державні російські позабюджетні фонди:

обов'язкового медстрахування;
соцстрахування РФ;
Пенсійний фонд Росії.

Дані організації діють на місцевому, суб'єктному та загальноросійському рівнях.

Види та заходи соцзахисту

Соцзахист населення складається з низки заходів:

Захист прав дітей та контроль за дотриманням цього.
Допомога у подоланні безробіття.
Матеріальна та моральна підтримка багатодітних сімей.
Виплата допомоги малозабезпеченим сім'ям.
Визначення МРОТ, найменшого розміру стипендій, допомог, пенсій.

Соціальний захист поділяється на державний та недержавний. До першої належить:

безкоштовна освіта;
виплата пенсій;
пільги;
безкоштовна охорона здоров'я;
соціальне обслуговування населення, соцпослуги.

Недержавний соцзахист представлений:

благодійністю;
програмами добровільного соціального страхування;
доступними приватними програмами з охорони та відновлення здоров'я та ін.

На сьогодні у світі діють дві моделі державної соціальної підтримки:

Беверіджська (англійська). Мінімальна соцдопомога кожному громадянину незалежно від його соціального статусу.
Бісмарківська (німецька). Громадянин отримує підтримку від держави згідно з величиною соціальних внесків, які він протягом життя відраховує скарбниці. Для соціально незахищених категорій діють інші правила та держпрограми захисту.

Соціальна допомога

Соцдопомога - це або грошова підтримка, або натуральна (її, зокрема, надає центр соціальної допомоги) громадянам, які перебувають у важкому становищі. Такі виплати фінансуються або з державної скарбниці, або з фонду добровільних пожертвувань небайдужих.

Соціальна допомога надається як у результаті перевірки джерел доходу нужденним, і без проведення цих заходів. Зазвичай допомога особам, які перебувають у особливо важких життєвих умовах, перевищує підтримку іншим громадянам, які живуть більш-менш непогано.

Соціальна робота із сім'єю

Одним із найпріоритетніших і необхідних напрямків соцзахисту є робота із сім'єю. Ключовими її завданнями є:

підтримка осередків суспільства, що опинилися у складних умовах;
допомогу у подоланні ними нерозв'язних проблем;
запобігання появі нових труднощів;
проведення роботи, внаслідок якої "важкі" сім'ї вчаться самотужки долати подібні складнощі на своєму шляху.

Центр соціальної допомоги, в основному, працює з такими типами сімей:

члени яких перебувають у забезпеченні держави (інваліди, пенсіонери);
створеними неповнолітніми батьками (батьком);
з великим ризиком позбавлення матері або батька батьківських прав;
опинилися в нелегкій ситуації: інвалідність батька, алкогольна або наркотична залежність члена сім'ї, вимушене переселення, зараження ВІЛ-інфекцією, перебування батька в місцях позбавлення волі, які зіткнулися з безробіттям, жорстоким ставленням, насильством, сирітством, безпритульністю.

Функції соціального центру роботи з сім'єю

Соціальна робота із сім'єю багатофункціональна:

Координація роботи із соціального супроводу "важких" сімей.
Підготовка особистих справ до таких сімей.
Соціальне інспектування.
Розробка плану супроводу сім'ї з урахуванням побажань останньої.
Надання адресної підтримки та допомоги.
Попередження насильства у сім'ї.
Постанова до відома відповідних служб та органів про факт у підопічних сім'ях.
Захист інтересів сімей у суді у разі виникнення такої потреби.
Надання іншим зацікавленим за допомогою держструктур інформації про підопічні сім'ї.
Поширення соціальної реклами.

Вимоги до фахівця із соціальної роботи

Професійний соціальний працівник може мати досвідом роботи, але повинен мати середню чи вищу освіту соціального, юридичного чи педагогічного напрями. Вимоги до професіонала II та I (найвищої) кваліфікації набагато суворіші: вища вузькопрофільна освіта, стаж роботи у попередніх категоріях.

Посадова інструкція фахівця із соціальної роботи передбачає наявність знань у таких сферах:

актуальні правові нормативні документи, що стосуються соцзахисту та допомоги, підтримки сім'ї та соціально незахищених громадян, охорони материнства та дитинства, державної політики щодо цих категорій громадян;
ефективні напрями підвищення якості соціальної допомоги;
основи психології: дитини, пенсіонера, інваліда, людей, які потрапили у скрутну ситуацію тощо;
основи Трудового Кодексу; охорону праці;
санітарно-гігієнічні правила та інвалідами.

Також посадова інструкція спеціаліста із соціальної роботи каже, що у професійній його діяльності активно застосовуються знання з філософії, політології, культурології, історії, педагогіки, соціальної медицини. Важливо знати етапи розвитку соціального інституту та його справжній стан у РФ і у світі, форми, принципи, методи допомоги людям різного віку та соцстатусу, загальний інструментарій, ключові поняття, методи аналізу та моніторингу у соціальній роботі.

Необхідні людські якості професіонала:

безкорисливість;
цілеспрямованість;
комунікабельність;
доброзичливість;
терпимість;
соціальна інтуїція;
працьовитість;
стресостійкість;
аналітичний тип мислення;
спостережливість;
працездатність.

Функції соціального працівника

Актуальна посадова інструкція спеціаліста із соціальної роботи передбачає покладання на працівника нижче за перераховані функції:

Формування бази даних "важких" сімей (соціальної карти), які потребують допомоги одиноких пенсіонерів, інвалідів.
Визначення витоків неблагополуччя, розміру і характеру допомоги, надання її самої.
Здійснення опіки неблагополучних осередків суспільства, особливо які мають у своєму складі дітей з відхиленнями у розвитку або інвалідів, сімей вимушених переселенців, учасників та жертв військових конфліктів, з батьками-сиротами, а також непрацездатних (у тому числі й через інвалідність), людей похилого віку.
Надання допомоги у працевлаштуванні підопічних та інших способах подолання ними матеріальних труднощів.
Ведення спільної роботи з органами внутрішніх справ для профілактики незаконної діяльності та асоціального способу життя підопічних.
Проведення аналізу виконаної роботи, прогнозування результатів соціальної допомоги.
Втілення у життя федеральних та регіональних соцпрограм, підготовка своїх проектів та пропозицій.
Участь у методичних союзах щодо підвищення якості соцдопомоги.
Координація діяльності некомерційних благодійних об'єднань, які також надають допомогу підопічним.
Консультація зацікавлених громадян щодо своєї діяльності.
Документування виконаної роботи.

Права та з соціальної роботи

Права соцпрацівника:

пропонувати та втілювати в життя проекти щодо покращення якості соцпослуг, що надаються;
звертатися до керівництва за допомогою у здійсненні своїх функцій;
вимагати для ознайомлення документацію та інформацію, необхідну для своєї праці;
підвищувати рівень своєї кваліфікації.

Посадова інструкція фахівця із соціальної роботи приписує йому такі обов'язки:

відповідальність за ТК РФ за неналежне виконання своїх посадових функцій:
відповідальність за ДК РФ та КпАП за правопорушення у процесі роботи;
відповідальність за КК, ДК, ТК РФ за заподіяння матеріальної шкоди.

Соціальний працівник - відповідальна та необхідна спеціальність у будь-якому розвиненому суспільстві. Сам і соцзахист мають масу напрямів діяльності, способів їх поліпшення та актуалізації.

Законодавство Російської Федерації, міжнародні документи у сфері сімейної політики та прав дитини. Психологія сім'ї, консультування сім'ї, криз сім'ї. Соціально-психологічні, психолого-педагогічні засади міжособистісної взаємодії. Конфліктологія, вікова психологія, дефектологія визначення проблем взаємовідносин

Навчальний план

Слухач цієї програми вивчає такі дисципліни:

Модуль 1. Організація діяльності з виявлення різних типів сімей та сімей з дітьми, які перебувають у скрутній життєвій ситуації
Сучасна система соціального захисту населення. Нормативно-правове забезпечення соціального захисту громадян
Сім'я та дитинство у системі соціального захисту населення
Соціальна психологія, проблеми соціалізації. Виявлення сімейного неблагополуччя. Деморалізація особистості підлітка
Діагностика сімейного неблагополуччя у різних типах сімей та сімей з дітьми
Модуль 2. Організація та надання всебічної підтримки та адресних послуг сім'ям з дітьми
Правові засади соціально-побутової, медико-соціальної, соціально-правової допомоги. Організація обліку різних типів сімей
Основи вікової та соціальної психології
Модуль 3. Активізація потенціалу сімей та сімей з дітьми, підтримка їхнього ресурсу
Соціальне обслуговування та заходи соціальної підтримки у важкій життєвій ситуації
Консультування сімей та сімей з дітьми, які перебувають у важкій життєвій ситуації
Модуль 4. Відновлення внутрішньосімейних зв'язків, організація та проведення підготовки дитини до повернення в кровну сім'ю або влаштування в сім'ю, що заміщає
Технології вирішення сімейних конфліктів
Соціальні технології виведення із важкої життєвої ситуації
Модуль 5. Моніторинг соціокультурного оточення та умов життя різних типів сімей
Моніторинг соціокультурного оточення
Надання допомоги та підтримки сімей з метою подолання ризику соціальної нерівності
Розробка соціальних проектів та впровадження їх у роботу з різними типами сімей на міжвідомчій основі